一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《舞台活动策划方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班舞台梦想秀活动方案
活动内容：小班组“舞台梦想秀”
设计意图：
旧报纸、废旧包装纸等是我们生活中十分常见的东西，在传统的观念里这些东西是废物，但是幼儿通过对这些材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。通过本活动还能发散他们的思维、动手操作及创新能力,并且锻炼了孩子的表演和表现能力。在本次活动中家长和孩子一起制作服装，也提高了家长的环保和废物利用的意识，同时增进了亲子感情。 活动目标：
1、为家长和幼儿提供共同合作的机会，让家长和孩子感受亲子制作的乐趣。
2、为幼儿提供展示的舞台，提高幼儿的自信心，体会成功的快乐。 活动准备：
1、家长和幼儿共同选择、搜集废旧材料，设计、制作环保服装
2、教师辅导幼儿展示表演
区域规则：
1、请家长和幼儿拿好进区有秩序地进入区域。
2、先到服装制作区选择废旧材料制作环保服装。
3、制作完成后请将使用的材料放回原处。
4、穿好自制服装进入表演区抽签进行表演。
5、表演时积极参加得到笑脸才算过关。
6、表演完成后交回进区卡盖章离开。
温馨提示：
请各位家长一定要看管好自己的孩子，注意使用剪刀安全，并且遵守区角规则。
百姓演，百姓评，幸福生活“秀”不停
xx电视台首届全媒体百姓大舞台
活动方案
一、 前言：
近年来，在市委市政府的极力倡导和大力支持下，我市群众文化活动日趋活跃，陆续涌现出了以xx市中老年艺术团、市老年大学艺术团、市爱乐乐团、火车站广场健身舞蹈队、世纪广场健身舞蹈队等为代表的一大批民间文艺表演团体。同时，市音乐家协会、市戏迷协会、市朗诵协会、市传统服饰协会、市民俗文化协会等各个文化艺术团体协会如雨后春笋般成立，广场、公园、文化宫……处处活跃着众多民间文艺爱好者的身影，我市群众文化活动的“自发性、全民性、普及性”特点正在日益凸显。为继续贯彻落实市委市政府提出的”抓好民生工程，让群众充分享受文化成果”的工作指示精神，充分发挥xx广播电视台的传媒优势，为全市百姓提供一个展示自我的荧屏舞台，从而提升群众文化生活获得感，提升群众的幸福指数，经研究，决定举办“介休电视台首届全媒体百姓大舞台”活动，制定方案如下。
二、活动宗旨：
坚持以党的十八大和习近平系列重要讲话精神为指导。以繁荣我市群众文化活动、促进先进文化发展为目的，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，发掘和推出群众文化的新人新作。活动通过电视手段，进一步推动公共文化服务体系文化娱乐功能的最大限度的发挥，力争将“xx电视台全媒体百姓大舞台”打造成我市群众文化活动的第一品牌。
三、活动时间：2017年7月10日——8月30日
四、活动地点：
五、活动简介：
(一)活动形式 本次活动以个人才艺秀 和集体才艺展两种形式进行组织。包括舞蹈、音乐、曲艺、杂技、魔术、武术、模仿秀、手工艺、绝活等凡是健康向上的集体和个人节目都可报名参演。
(二)报名方式
1、各乡镇、街道办事处在辖区内推荐集体和个人参演。
2、各企业单位、社会团体、民间组织推荐集体和个人参演。
3、在指定报名点自由报名参演。
(三)评选方式
1、专家点评团——由3—5人的专家组成点评团，为选手进行现场点评。
2、网络投票——xx广播电视台微信公众号开通投票系统，全民参与评选。
(四)奖项设置
1、根据网络投票的结果分别评选出个人组和集体组的一等奖1名，2等奖2名，3等奖3名，优秀奖10名，颁发证书并给予相应的物质奖励。
2、所有得奖的集体和个人都有机会搭上春晚直通车，参与2018xx春晚的演出。
六、实施步骤
(一)成立活动组委会(7月15日前完成) 各主办单位联合成立活动组委会，下设五个小组：
1、编导策划组：负责整个活动的各项规则制定、人事安排、宣传推广，并对整个活动的各项执行环节进行督导与问责。
2、选手统筹组：负责选手报名登记、演出通知、票数统计、场次安排等一系列涉及与参演选手对接的各项工作。
3、联络协调组：负责与各乡镇、街道办、各组织单位、各协会机构的各项对接工作。
4、后勤设备组：负责活动所需的设备安放、维护、看护。负责活动所需的各项后勤保障工作。
5、录制播出组：负责整个活动拍摄、直播、后期、播出等一系列工作。
(二)开启活动预热宣传(7月20日左右启动)
1、制作一部30秒报名预告片，在xx电视台黄金时段轮番播放，并在各微信公众平台推送。
2、报名预告内容在多频游字滚动播放。
3、在xx广电、影视xx的微信公众平台上进行图文预热宣传。
(三)启动仪式(8月5日左右)
1、市领导及各主办协办单位的负责人出席并讲话。
2、在报名选手中挑选优秀节目参与仪式结束后的首场助兴演出。
3、投票通道正式启动。
(四)海选(8月5日—8月25日)
1、根据前期报名情况，陆续开始8个场次的集中海选活动。
2、网络投票、现场直播同步进行。
3、xx电视台黄金时间段推出的“xx电视台全媒体百姓大舞台”栏目将全程录制播出。
(五)汇演(8月25日左右)
1、根据投票系统的数据统计结合专家意见，集体组和个人组各选出十组优秀选手集中进行一场汇报表演。
2、同步举行颁奖仪式。
七、活动亮点：
1、不设门槛，免费参演
无论年龄、性别、职业、没有任何门槛，只要有梦想，够自信，任何形式的才艺都可免费报名参演。
2、网络票选，人人参与
开通网络投票系统，吸引全民持续关注，并持续增强参与的热情度。
3、现场直播，实时观演
海选、汇演同步直播，精彩内容第一时间呈现。
4、全媒体上阵，全方位报道
本次活动将动用xx广播电视台所有媒体资源参与宣传造势。新闻、专题、栏目实时跟进，公众平台、手机电视、直播频道密集报道，力求实现本次活动的宣传效应最大化。
介休市广播电视台
2017.7
一、活动背景
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园梦想大舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
二、活动目的
为学校艺术舞台提供更好的人才后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供了一个更为广阔的展示自我才华的舞台。
三、活动主题
给你一个舞台，有梦秀出来。
四、活动对象
小学部1-5年级 初中部7-8年级
五、活动安排
(一)、活动时间地点
初赛： 2014年11月中旬地点：多媒体;
决赛; 2014年 11月底地点：多媒体;
(二)、前期宣传准备：
1.宣传工作：比赛方案张贴在公示栏，音乐课鼓励学生参赛，班主任配合宣传。 2.上报参赛名单：包括姓名，班级，节目类型，节目名称。(每班不少于一个节目) 3.其他：请各班把参赛名单报给年级组长，由年级组长上交给XX老师。
(三)、赛事安排：
1.比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想。
2.才艺包括：歌、舞、乐器、相声、武术(表演时道具自备，唱歌需要跟伴奏音乐提前上交。) 3.比赛形式：个人，或者组合(组合不超过五人)。
(四)初赛流程：
一、自我介绍(每人1分钟)40分
要求：新颖大胆、富有自我特色、自然大方可带有表情的肢体动作。
二、才艺展示(展示才艺精彩部分片段时间视情况而定)60分。
三、评委对每位选手进行评分,采用百分制.
四、初赛评出每年级一二三等奖各一名。
每年级一二等奖进入决赛
(五)决赛流程：将自己的才艺用独特新颖的方式完整的展现给大家观赏。 ①自我介绍(1分钟)20分
②才艺展示(时间视情况而定)80分
评分参考：①仪表形态，舞台形象
②风格突出特色鲜明观赏性高
③表情丰富，气氛活跃
④语言流畅不怯场
(六)、活动后期安排
1.公布大赛结果，获奖选手名单将打印张贴公告栏;2.奖状、奖品的发放。
二〇一四年十月十一日
珠海新徽实验学校 教导处
综合组
中共临泽县委宣传部
临泽县文化委员会 关于举行“百姓舞台”才艺展示展播活动的实
施方案
为贯彻落实党的十七届六中全会精神，充分利用公共文化免费开放服务阵地，为百姓搭建才艺展示平台，不断丰富和活跃城乡人民群众文化生活，激发广大人民群众热爱祖国、热爱家乡的情怀，更加坚定文化大繁荣大发展的信念和开拓创新、建设美好精神家园的豪情壮志，推动我县文化事业健康发展。根据中共临泽县委办公室、临泽县人民政府办公室《关于2012年元旦春节期间文化活动的安排意见》精神，现就举行“百姓舞台”才艺展示展播活动特制定如下方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，宣传党的十七届六中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平。
二、活动主题
唱响经典歌曲，弘扬传统文化，传承文化遗产，守护精神家园。
三、活动时间及地点
2012年1月10日至1月20日，按声乐、器乐、秦腔、舞蹈、书画、民间传统技艺分专场在县文化体育中心三楼县 1
文化馆多功能厅举行。
四、组织机构
为确保“百姓舞台”才艺展示展播活动的顺利进行，成立才艺展示活动领导小组，成员如下：
组 长： 姜明桂 县委常委、宣传部部长 副组长： 王天平 县委宣传部副部长、文明办主任
刘 红 县文化委主任
曾松寿 县委宣传部副部长、广电局局长
成 员： 葛秋玲 文化委党总支书记、文工团团长
李 彪 文化委副主任
钟柳青 文化馆馆长
徐明理 文化馆副馆长
雷福民 文工团副团长
领导小组下设办公室，钟柳青负责办公室具体工作。县文化委负责协调工作;广电局负责电视通告、展演节目主持、节目录制播放等工作;文化馆负责展演人员报名、舞台布置、灯光音响、分组初选、正式展演评奖、展演人员及观众安全等组织工作;文工团负责秦腔专场乐队伴奏。
五、活动内容
本次活动以声乐(独唱、二重唱、小合唱)、器乐(独奏、 器乐小合奏，乐器自备)、舞蹈(独舞、双人舞、三人舞)、秦腔(清唱、着装表演)、书画、民间传统技艺(材料、工具、道具自备)为展示内容，按门类分组初选、入选展演，
录制展播。
六、活动进程
1、动员阶段(2012年1月1日—10日)。县广电局发布本次活动的通告，做好宣传引导工作，动员机关干部、学生、文艺爱好者、民间技艺传承者积极参与。县文化馆做好展示人员报名、展示场地氛围营造、设施设备架设等筹备工作。
2、实施阶段(2011年1月11日—20日)。县文化馆聘请专业人员组成评委会进行初评、展示评奖工作。县广电局适时做好节目主持及录制工作。
七、奖项设置
本次活动分单项展演，每项设
一、
二、三等奖各1名，颁发荣誉证书及奖品，优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、几点要求
1、提高认识，加强领导。各相关单位要把这次“百姓舞台”才艺展示活动作为贯彻落实党的十七届六中全会精神的具体举措，进一步统一思想，提高认识，加强领导，精心组织，踊跃报名参加，确保活动顺利进行。
2、规范服务，提升质量。要站在以团结、稳定、促和谐的发展高度，不断完善服务功能，提升文化服务意识;才艺展示内容要突出时代特征，注重思想艺术性和形式多样化，以健康向上的内容促进文化事业繁荣发展。
3、加强管理，确保安全。相关部门单位要及早制定活
动场所应急预案，切实加大活动场所安全防范意识，做好人员疏通、电器设备等易发引起的安全事故，确保安全工作万无一失。
九、承办单位：临泽县文化委员会、临泽县广播电视局。
二0一一年十二月十二日
六一儿童节小舞台活动策划方案适用于儿童节的主题教学活动当中，让幼儿，快来看看幼儿园六一儿童节小舞台活动策划方案吧。
活动目标：
1.提供孩子们展示才艺的舞台，满足他们表演的欲望。
2.感受“六一”的快乐，表达愉快的情绪。
3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动时间：5月25日——5月28日下午15:45——16:15
活动准备：
1.小舞台搭建在升旗台前，规格5米*3米 负责人：丁志强
2.音响、话筒 负责人：丁志强
3.横幅：“迎六一”童星小舞台 负责人：蒋勇
4.海报 负责人：姜雪、何雅丽
5.舞台布置：挂横幅、铺红毯、挂气球 负责人：何雅丽、姜雪、马金娜
6.小奖状若干 负责人：马金娜
7.节目安排及节目单 负责人：马金娜
活动流程：
一、各班节目预报名时间：5月15日下班之前完成。
二、根据节目要求，班级教师先进行节目审核，时间：5月19日——5月20日，每班最多选送2个节目。
三、每班提供2张报名表，写清楚表演内容，时间：5月21日。
四、收集参演节目，并且根据节目类型及幼儿年龄段进行时间和顺序的安排，时间：5月21日。
五、“六一”小舞台节目表演。5月25日负责人：马金娜;5月26日负责人：姜雪，5月27日负责人：何雅丽，5月28日负责人：马金娜。由大班幼儿主持，负责教师进行现场辅导，同时负责播放音乐。
六、参演幼儿人手颁发一张小奖状。
一、 活动主题： 我的舞台我做主
二、 时间：2016年12月 11日 下午4点到8点
三、 地点：
四、会前准备
1、会场布置、 晚会其它物资准备：
2、服装
3、每班一个节目进行海选 节目 名称 表演者 老师节目 名称 表演
4、奖状奖品准备
5、颁奖礼仪 座位引导 门口接待 后台奖品分类 总调度
6、音乐播放(暖场 节目 颁奖 )
7、道具：抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定)
流程
1、开场舞
2、 主持人开场(欢迎词 学校理念 学校课程 学校成果)
3、领导讲话
4、展示3个节目
抽奖礼品 颁发徒步奖状奖品(
一、
二、三等奖) 合影留念 铁杆家长分享(一套碗)
5、展示3个节目
抽奖 颁发英语风采大赛奖状奖品 合影留念 英语风采大赛特等奖家长分享 附：英语风采大赛特等奖1个(厨房用具一套)、一等奖2个(2辆格林电动车)、二等奖4个(山地自行车4辆)、三等奖12个(12个护眼灯)优秀奖60个(60个精美水杯)
英语风采大赛特等奖家长分享
6、展示3个节目(教师节目1个)
抽奖 颁发节目奖项 a) 颁发最佳台风奖; 奖品： b) 颁发最佳人气奖; 奖品： c) 颁发最佳才艺展示奖; 奖品： d) 颁发最佳个人/组合搞笑奖; 奖品：
e) 终极大奖(一等奖 平衡车 二等奖 航拍器 三等奖 跑步机 )
7、 难忘瞬间——表演者集体合影
兴义一中高一(9)班“我的舞台我做主”;主题班会;男：人生的舞台演绎人生的百态,是演绎“风萧萧兮易;女：每一个人都有自己的舞台,拥有自己闪亮光彩夺目;《少年中国说》朗诵稿;第一幕：;背景音乐：沉思;开场白：;甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺;乙：这是一个承前启后的时代;甲：这是一个日新月异的时代;乙：这是一个继往开来的时代;合：我们肩负沉甸甸的嘱
“我的舞台我做主”
男：人生的舞台演绎人生的百态,是演绎“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,还是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬篙人”的不羁,是演绎“会当凌绝顶,一览众山小”的霸气,还是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意力. 女：每一个人都有自己的舞台,拥有自己闪亮光彩夺目的舞台!我也有舞台,那是人生中的舞台,“我的舞台我自己做主”高一(9)班主题班会正式开始。请欣赏诗歌朗诵《少年中国说》。
《少年中国说》朗诵稿 第一幕： 背景音乐：沉思 开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。 乙：这是一个承前启后的时代。 甲：这是一个日新月异的时代。 乙：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。 甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。 乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。 第二幕：
背景音乐：英雄的黎明 《少年中国说》——梁启超。 合：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。 甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。 乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 合：少年智则国智，少年富则国富; 少年强则国强，少年独立则国独立; 少年自由则国自由，少年进步则国进步;
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸
谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。 乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 甲：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。 乙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 甲：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 乙：美哉我少年中国，与天不老! 合：壮哉我中国少年，与国无疆! 美哉我少年中国，与天不老! 壮哉我中国少年，与国无疆!
男： 唱 歌 的 形 式 有 很 多 ，几 个 人 唱 一 首 歌 ，叫 ，一 个 人 唱 几 首 歌 ，叫 做 串 烧 ，
下 面 有 请 同 学 为 我 们 带 来 歌 曲——《 》
做 组 合女：让我们尽情欢呼吧，在我们自己的舞台。让我们翩翩起舞吧，为我们共同的理想! 下
面请欣赏由龚平、张华、郑畅、赵良佳带来的舞蹈——《板凳舞》 男：这是我们的舞台。
女：这也是我们这个大家庭的舞台。
男：这更是我们每一个人的舞台。请听 带来吉他演奏——《 》
女：读过多少甜蜜的歌谣，读过多少动人的篇章。我们遨游在多彩的书页之间。
每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航!每天，我们就唱着这样的歌 谣，浩浩荡荡驶向知识的海洋。请欣赏 带来的诗歌朗诵—— 《沁园春，长沙》
男：在欣赏了这么多同学的精彩表演之后，你想要在自己的舞台上发光发亮吗?我们就进入今天的重头戏，集体朗诵——《再别康桥》。
女：你在一片荷叶上手之舞之、足之蹈之舞着，你那优雅的身姿迷倒了所有看到你的人，其中有位诗人惊呼：天呐，猪立叶!另一位诗人却摇着头说：不，是骡觅藕。 男：这另一位诗人说的话无疑是一反常态。测验一个人的智力是否上乘，只要看他脑子里是否同时容纳反向思维。运用逆向思维法使我们在发明中出现“柳暗花明又一村”的机会。
女：在生活中我们会有意无意地运用逆向思维方法。下面进入《趣味竞答》环节。 男：游戏规则：主持人给出题目，各小组之间讨论交流，最后将答案呈现在小白板上。每道题10分，答题结束后总分最高的一组将获得神秘奖励。
女：请听题(1)怎样让鸭子不会飞走?
(2)有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转五圈， 它的尾巴朝哪里?
(3)8个数字“8”，如何使它等于1000?
(4)往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍， 这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋? (5)警察面对两名歹徒，但他只剩下一颗子弹，他对歹徒说：谁动 就打谁，结果没动的反而挨子弹，为什么? 答案：(1)插上一对翅膀(插翅难飞) (2)朝下
(3)888+88+8+8+8=1000 (4)11分钟 (5)不动的比较好打
男：请各个小组将小白板举起来，主持人统计最后得分。恭喜我们的小组获得神秘奖励。
结束语：
A：每个人都有一个舞台，而她自己就是主角。
我们都有一个属于自己的舞台。那个舞台不为其他任何人转，只为你，这个舞台的主人旋转。舞台的灯光也只为你一个人闪烁，当然，舞台上的笑与泪也只属于你自己。
B：从我呱呱坠地，我就在一条用爱铺成的小道上行走，每一步，都如同踏在白云上那样轻盈。任何阻碍都不能靠近那条小道，因为在他们未到来前就已经被父母铲除了。
C：所以我能顺利地一路走来，已习惯于在父母的保护下行走。在暴风雨来临时，他们用手臂为我撑起一片晴空，一片爱的天空，让我沐浴在浓浓的爱河之中。别人说那是溺爱，要让孩子学会独立，学会坚强，要让他们早早地离开父母的羽翼。只有那样，他们才能更好的生存。
D：在那个爱的保护伞下，我不会变得柔软，更不会变得不堪一击;相反，我会变得坚强，因为有爱。有人说，家是温暖的港湾，能避风。我说，有父母的地方就是温暖的港湾，能避风，能挡雨，不管多大多猛。
E：如果有一个温暖的家叫快乐，那么挫折就叫痛苦吧!快乐或痛苦都让每个平淡的日子变得与众不同。在学校失意的事情也不少。一次考试的失利，有人会用泪水来抒发自己的悲痛，此时，那些泪水就是悲伤的代言人。每个人都有失败的时候，我不例外。当失败被无情地抛到我的面前，我选择了坚强，我会对它说：“我无所谓，一次失败算不了什么，我还有机会。”李白有一句诗是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
F：如果舞台一片黯淡，我将尽力点亮所有的灯;如果舞台是一条汹涌的河，我会扬起风帆远航;如果舞台是一片蓝天，我会展翅翱翔。总之，我会做好舞台的主角。无论舞台是惊涛骇浪还是平静如镜，我都会做好自己。
主持人合：你也有一个舞台，让它为你旋转吧!高一(9)班“我的舞台我做主”主题班会到此结束。
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