团队实践总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《团队实践总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第1篇：团队实践总结

暑期社会实践总结报告

摘要：铅作为人体的非必需、具有神经毒性的重金属元素广泛分布于环境中，对人体(尤其是儿童)具有很强的毒害作用，儿童铅中毒作为严重危害儿童健康的环境卫生问题早已受到世界各国的高度重视，美国等发达国家视之为头号环境健康杀手，并对儿童血铅进行了广泛的监测铅对儿童的损害作用始于胎儿时期，长期接触低浓度铅，可引起儿童行为功能改变 ; 同时由于儿童消化代谢特点使儿童成为铅中毒最敏感的群体.西北河谷型城市由于其独特的地理空间结构，污染物不容易扩散迁移。以我国西北四个典型城市，采用问卷调查的方法，对儿童行为模式参数和环境介质铅浓度参数进行了本地化。

关键词：铅;儿童健康;环境介质

实践时间：2015年7月26号到2015年8月8号

活动地点：西宁，兰州，延安，乌鲁木齐

参与人员：王继文、杨蕊、罗润、胡静、韩雨岐、孟延蕊、蒲思颖、曹方琼、宋怡、李月、糟兰、虎艳

一、实践内容

此次问卷调查，总计800份，每个城市要完成200份的任务。是由调查员询问根据被问者回答填写。

通过问卷调查的方式，在西宁，兰州，延安，乌鲁木齐四个城市的儿童比较集中的儿童医院和妇幼保健院，比较大的广场上随机挑选年龄在六岁以下的儿童，询问父母家人等一些情况如楼层数，居住面积，父母职业文化水平，母亲怀孕期间的情况，儿童的饮食卫生习惯等。

二、实践目标

通过对儿童行为的调查及周围环境的分析，定量的分析出各个影响因素的大小，为儿童铅污染防治提供基本依据。通过实践活动，积极与医院等单位的接洽，能在一定范围内宣传铅污染的危害知识，提高人们的保护儿童的意识。统计学处理：不同城市、不同年龄、不同性别、不同民族的儿童的行为饮食习惯的差异为后面的血铅值分布及血铅大于或等于警戒值的百分比做准备; 比较不同年龄、不同性别的儿童血铅值的差异是否有统计学意义。

三、实践意义

为了践行我校“厚德积学，励志敦行”的校训，为了使自己在实践中走进社会，融入社会。学习在学校里学不到的知识，为以后毕业工作做准备，通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量，同时也为了找出影响儿童血铅数值的主要因素，为我国环境健康风险评价提供基本参数，预防血铅超标，为制定我国防止环境铅污染，保护儿童健康政策提供科学依据。普及血铅中毒的知识。

四、实践总结和体会

满怀着期待与渴望，我们从西安出发经过十几个小时的路途颠簸，我们到达实践首战——西宁，我们稍做休息之后每人领到了25份问卷，李老师强调了问卷中的一些问题，详细讲述了我们问卷调查所需要获取的信息：主要是孩子平常生活饮食状况母亲怀孕期间的饮食睡眠状况以及家庭生活环境，并告诉我们一些降低血铅的知识，让我们把这些知识宣传出去。因为西宁少数民族较多，我们通过调查不同民族儿童铅暴露情况可以更加深入了解不同民族的孩子因为饮食及生活习惯不同所导致的体内铅含量不同的影响因素，但这同时也给我们的调查带来了一定的困难。我们都明白这是考验我们的耐心和能力的时刻，我们满怀信心迎接第二天的挑战。

第二天，我们早早的来到了青海省妇女儿童医院，老师跟医院的负责人打好招呼后，就把我们分成了两组，一组在门诊住院综合楼和藏区急救和诊疗中心大楼，二组在妇幼保健院。由于我在的第二组组要是给孩子着急看病的多，而且孩子也经常的哭闹，我们踌躇找被访问的对象，由于是第一天，我们也在慢慢熟悉问卷的问题，而且问的中途家长就带着孩子去看病了，走了导致问卷作废。所以一个上午每个人也只问了两三分，中午吃饭的时候，问了一下其他组的人，他们是在病房问的，相对来说病人的时间比较充裕，他们每人有4份，按照计划一个人每天要问13份。下午，医院的人相对来说比较少，所以我们就去了广场和小区。由于现在很多父母都是把孩子交给爷爷奶奶带，所以有些母亲的怀孕期间的情况，他们也不太了解，这增加了问卷的难度。

在中心广场上，保安把我们当成了推销员买东西的了，我们给他看了问卷说明了情况才可以问。中心广场上，晚上7，8点的时候人很多。所以大家都问了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一样的安排，我们顺利的完成了200份的任务。接着我们就去了兰州，在甘肃省儿童医院，我和老师拿着介绍信和问卷去和住院部的领导去获得允许，之后我们才开始访问。再问的过程中，有的家长语气重了点我们有几个成员哭了，老师就过来却说有可能家长给孩子看病的着急心情把火发到你身上，不要在意，体谅换位思考一下，在询问别人的时候必须用心对待他人设身处地的为他人着想，认真了解孩子的生活环境，不能敷衍了事，只有认真对待他人，他人才会认真对待自己。之后，我们到达了红色革命根据地——延安，延安的调查没有西宁兰州那么顺利，经过四天努力我们最后还是完成了预定的任务。

这次社会实践，我们通过集体的共同努力，毫不松懈，按照预定目标完成任务。在这次十几天的社会实践中，我领悟很多道理，这些道理会使我终身铭记和受用。在暑期实践中，我们经过了很多地方，开阔了视野，增长了见识，在调查过程中，我们遇到了形形色色的人，锻炼与不同的人相处有不同的方法和处事原则，社会实践加深了我和不同年龄阶段人的感情，使我对社会有了更深的了解，让我能够尽早的融入社会中。明白了个人的力量是有限的但是团队团结的力量是无穷，在社会中做事要用心，要努力才会有回报，跟被访问者之间的交流要怀着感激的心情，碰到不配合时候要多为他人着想要有包容的心态，不能因为只顾自己的问卷内容，也要关心小孩的病情。为家长提供预防血铅超标的建议，为孩子提供一个良好的生活环境。通过对问卷的分析，我们得出的结果和以前文献上的结论相吻合，但是也有些差异，如文化水平和父母工作之间的相互关系联合起来对儿童血铅及父母对血铅预防知识的了解情况，如果父母的工作是与医院或者诊所有关，即便其文化水平低于其他工作的人，他们对血铅的了解还是比较高的。另外，儿童所上的幼儿园的基础卫生服务水平也有一定的影响，影响了儿童的血铅的检测治疗和预防。如果父母有吸烟的情况生活在其中的儿童的血铅值普遍高于未吸烟的。儿童是祖国的未来和花朵，必须提高父母对儿童血铅中毒的健康教育水平。

作者：王继文

第2篇：总结历史经验　实践科学审计

伴随着我国的改革开放，国家审计制度应运而生。回顾审计事业发展的奋斗历程，认真总结历史经验，展望未来发展方向，对于审计机关深入学习实践科学发展观，实践科学审计，强化监督服务，推动审计事业改革创新、科学发展，在促进经济社会又好又快发展中更好地发挥职能作用，具有十分重大的意义。

回顾历史，陕西省审计工作取得了显著成效

全省审计机关在省委、省政府和审计署的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全省经济建设中心和省委、省政府的重大部署，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的方针，把推进法治、维护民生、推动改革、促进发展作为审计工作的出发点和落脚点，努力为维护改革、发展、稳定的大局服务。截至2008年10月底，全省共审计项目和单位17万余个(次)，查出违纪违规金额1 084亿元，管理不规范金额940.3亿元，查出损失浪费金额39.4亿元，应上缴财政72亿元。同时，向纪检监察和司法机关移送案件线索和经济领域违法违纪违规问题502件，涉案人员614人。审计工作在严肃财经纪律、促进依法行政、加强廉政建设、保障全省经济社会健康发展等方面取得了显著成效。审计监督充分发挥了重要作用。一是不断深化财政预算执行和其他财政收支情况的审计，“同级审”与“上审下”相结合，向政府提交审计结果报告，并受政府委托，向人大作好预算执行和其他财政收支情况的报告，规范了预算收支管理、财政分配秩序和转移支付，促进了财政资金安全运行和财税体制改革的深化。二是着力加强对重点国有大中型企业和金融机构资产负债损益情况的审计，促进了企业和金融机构完善法人治理结构、建立现代企业制度，防止国有资产流失、防范金融风险和提高经济效益。三是加大对宏观调控部门、有资金分配权、有预算外收入和罚没收入的单位进行审计，促进了国家整顿规范市场经济秩序、实施宏观调控和实现“收支两条线”等政策的落实。四是着力开展固定资产投资和外资项目审计，促进了西部大开发和项目带动战略顺利实施。五是高度关注民生问题，加强对“三农”、教育卫生、社会保障、救灾扶贫等专项资金的审计，开展抗震救灾和灾后重建专项审计，确保专项资金的合理安排和规范使用，促进惠民惠农政策的落实，促进了和谐社会建设。六是全面开展党政领导干部和国有及国有控股企业领导人员任期经济责任审计，加强了领导干部监督管理，强化了对权力运行的制约和监督。同时，加强对内部审计工作的监督和指导，全省内部审计工作在各行各业加强内控、促进发展等方面发挥了重要作用。

审计执法能力不断得到加强和提高。各级审计机关加强“人、法、技”建设，努力提高审计执总能力和工作水平。一是推进审计法规制度建设。结合贯彻落实《审计法》、《审计法实施条例》及审计规范和审计准则，逐步建立和完善了一系列行之有效的规章制度，强化了审计职能，加大了审计执法的力度。二是改进审计业务管理。结合各个时期的工作实际，加强基础工作，完善审计项目管理办法，严格规范审计程序。全面推行审计执法责任制和过错追究制，认真开展审计执法质量检查，加强和完善审计会议审定和三级复核制度，不断提高审计效率和质量。建立计划立项、审理稽核等分权制约机制，严格审计过程管理和质量控制，确保事实准确、处理得当、程序规范，经得起历史检验。三是加强审计成果利用。重视审计查出问题的分析研究，注重挖掘深层次原因，把审计查处问题与促进改革、完善制度、强化管理有机结合起来。调整审计报告发送范围，出具针对性强、有情况、有分析、有价值的宏观综合报告，为政府决策和改进工作提供了重要依据。四是以审计信息化建设为依托，加大对审计人员计算机操作技能培训，将计算机审计工作作为目标责任制的考核指标，推进计算机审计。

打造了一支过硬的审计干部队伍。审计机关在自身建设中坚持以人为本的核心，为打造一支政治坚定、业务精通、执怯公正、作风优良、纪律严明的审计干部队伍奠定了良好基础。强化思想政治建设，强化审计业务建设，强化干部队伍建设，强化党风廉政建设，强化机关党的建设和精神文明建设。

总结经验，努力开创审计工作新局面

回顾陕西省审计事业不断发展的实践，审计机关和审计人员积累了不少值得总结的丰富经验，获得了许多重要启示。

(一)必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，不断推动审计工作创新发展。在这个思想路线指导下，我们对审计的认识和思路不断深化和升华:一是审计理念从查错纠弊、注重微观审计，向以科学发展观为统领，服务于经济社会发展大局，着力解决宏观深层次问题和矛盾转化;二是审计领域从企业审计和行政事业单位审计，向以不断深化财政预算执行审计、金融审计、企业审计和经济责任审计为主的“3+1”审计模式转化;三是审计内容从真实性、合法性，向真实性、合总性、效益性并重转化;四是审计手段从传统审计的手工作业审计向计算机审计转化;五是审计重点从揭露问题为主，向揭示问题、查处大案要案、公告审计结果和促进审计整改并重转化;六是审计理论研究从组建初期单纯的理论探讨，向理论与实践紧密结合，注重实务研究，提升研究成果方面转化。

(二)必须坚持紧紧围绕党委和政府工作中心开展审计监督，有效发挥审计监督在推进法治、维护民生、推动改革、促进发展中的重要作用。在组建以来的各个历史时期，审计机关坚定不移地以经济建设为中心，不断增强大局意识、宏观意识，始终围绕党委、政府各个时期的中心工作和重点任务，安排部署审计工作，认真履行职责，为维护改革、发展、稳定的大局提供了卓有成效的监督服务。

(三)必须坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，认真履行审计监督的法定职责。多年来，我们按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的原则，依法独立履职尽责，发挥职能作用。在审计工作总体安排上突出对影响改革开放和经济社会发展、关系国计民生、涉及宏观调控、构建和谐社会和建设西部强省等政策措施落实情况的审计。

(四)必须坚持执审为民的宗旨，把维护人民群众利益作为审计监督的根本目标。各级审计机关多次组织对涉及“三农”、土地、粮食、教育、卫生、电力、社会保障、救灾扶贫等各类专项资金和行业审计，加强对涉及国计民生的城镇建设、道路建设、水利建设等重点投资项目和重点行业审计。

(五)必须坚持增强宏观服务意识，充分发挥审计监督的建设性作用。从组建至今，我们坚持从全省改革开放和经济发展大局出发，从微观审计入手，从宏观政策着眼，充分发挥审计监督的建设性作用。在大量审计成果的基础上，注重抓住影响改革、发展、稳定大局的普遍性、倾向性、苗头性问题，加强分析研究、归纳提炼，从管理及体制、机制上提出建设性意见和建议。

牢固树立科学审计理念，不断推进审计事业科学发展

(一)实践科学审计，坚持把促进发展作为审计监督的第一要务。审计机关要紧紧围绕十七大各项战略部署和省委、省政府各项重大任务，坚持以经济建设为中心，自觉服从和服务于全省经济社会发展的大局，把推进法治、维护民生、推动改革、促进发展作为审计工作的出发点和落脚点，充分发挥审计保障经济社会安全运行的“免疫系统”功能，加大力度，把握规律，改进方法，更加有效地开展审计监督。

(二)实践科学审计，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为审计监督的最高目标。审计机关必须牢固树立“民本审计”的理念，坚持执审为民，把促进实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为审计工作的最高目标。要高度关注民生问题，始终把民生审计作为审计工作的重中之重，加大对关系群众切身利益的各项财政支出的审计力度，加大对涉及国计民生的重点投资项目和专项建设资金审计力度，突出对涉农、社保、教育、医疗、住房、扶贫、救灾、城乡基础设施建设等“民生八大工程”专项资金的审计，切实搞好“5·12”地震灾后恢复重建审计，推动十七届三中全会确定的农村改革发展政策的落实。确保各类民生资金的安排使用和效能效益，揭露和纠正损害群众利益的问题，促进惠民政策的落实。大力加强和改进财政预算执行审计，大力推进公共财政体制改革，促进财政服务于党和国家的重大决策目标，真正体现公共财政的要求。

(三)实践科学审计，坚持把促进各项事业全面协调可持续发展作为审计监督的基本要求。在新的历史条件下，审计实践的领域已超出传统的经济监督范畴。审计监督必须按照“全面协调可持续”的基本要求，实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党风廉政建设、生态环境建设等各个领域的全覆盖，促进各项事业的全面发展。重点关注影响和制约陕西省经济社会协调发展的突出问题，切实推进财政体制、投融资体制以及国有企业等重点领域的改革，促进陕西省经济结构的调整和发展方式的转变。在坚持“3+1”审计模式的同时，加大对重大投资项目、科教文卫事业投入效益、重点产业扶持政策等方面的审计力度。促进以节约资源和保护环境为重点的可持续发展，加强资源环境审计，围绕陕北能源化工基地节能减排、秦岭生态环境保护、渭河流域治理和陕南水环境保护生态补偿等环境生态建设，开展审计监督，推动加强资源管理与环境保护。全面推进绩效审计，着力构建符合陕西省实际的绩效审计评价及方法体系，力争尽快在所有项目中同时开展绩效审计。

(四)实践科学审计，坚持把统筹兼顾作为开展审计监督的根本方法。要正确认识和妥善处理履行审计职能中“依法审计与实事求是”、“全面审计与突出重点”、“审计监督与审计服务”、“局部(地方、部门)利益与整体(国家、上级)利益”、“国家审计与内部审计、社会审计”、“当前审计任务与审计机关长远建设”等重大关系，在“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针指导下，统筹兼顾，促进科学发展。既要保持审计监督的覆盖面，又要围绕党委、政府当前的工作重心，紧扣现阶段群众关心、社会关注的重大问题，突出审计重点。既要注重对经济活动总量大、管理使用资金量大、行政权力大的单位的审计，又要兼顾多年未审计过的单位。既要坚持原则，严格依法查处重大经济违法犯罪问题，坚决打击腐败，又要坚持从实际出发，综合考虑主客观因素，把处罚与整改、对人与对事、原则性与灵活性结合起来。在审计成果的利用上，既要从具体审计项目入手做好处理、整改、规范，又要从全局着眼加强宏观综合分析，从完善制度和政策的层面提出建设性的意见和建议，最大限度地发挥审计的建设性作用。(转载《中国审计》2009年第1期)

(作者单位：陕西省审计厅)

作者：屈方方

第3篇：光纤通信教学实践与总结

[摘要]光纤通信课程知识体系庞大、理论复杂，内容更新速度快。为了开阔学生视野、和科技前沿保持同步，课程安排在基础知识理论教学的前提下，增加课程论文撰写和讲解的方式激励学生主动地自己学习。软件仿真作为实验教学的补充，可以进一步提高基础知识的掌握程度。经过两年的实践探索，教学改革取得了满意的成果。

[关键词]光纤通信;教学研究;主动式教学;仿真

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0　引言

光纤通信系统以其巨大的带宽、优良的传输特性已成为信息社会最主要的通信传输手段。光纤通信课程是电子信息、通信工程、光电子等专业的重要专业课。课程特点是理论部分难度大、内容更新快、工程性强，并涉及许多现代通信设备。但现实情况是教材和实验设备落后行业发展节奏，并且课程学时还在不断的削减。因此，利用有限的学时，将课程的基础知识和光纤通信发展前沿有效地讲授给学生，是教学工作者面临的严峻问题。

燕山大学光纤通信课程，在理论教学部分通过撰写课程论文的方式引入主动式教学方法，使学生积极主动地参与教学活动，保持与前沿知识同步。实践教学部分除了利用光纤通信实验箱开出的固定的基础实验之外，还通过光纤通信仿真软件Op—tiSystem，对实验设备无法满足的实验进行仿真验证。经过两届学生的教学改革实践探索，取得了满意的教学效果，学生们也非常欢迎这种教学形式。

1　理论教学

燕山大学《光纤通信》课程教学安排为32/10，即总学时为32，其中包括10学时的5个基础实验。《光纤通信》课的理论难度大、知识体系庞大复杂，利用22学时不可能达到全面和深入学习的目的。笔者的做法是以光纤通信链路为主线，讲解光纤通信系统的主要和基础部分。然后通过论文的形式，鼓励学生自学光纤通信的先进技术。

光纤链路是光纤通信系统的基础部分，主要包括光纤、以光源为核心的光发送机和以光探测器为核心的光接收机。首先通过主题的方式依次讲解这三部分内容的原理、结构和主要参数。然后讲光纤链路的设计，主要是功率预算和带宽预算。上述内容属于基础内容，必须在课程中详细讲解。由光纤链路设计的结论，即限制传输距离和带宽的主要因素分别为衰减和色散，引出弥补衰减的光中继和光放大器，以及通过色散补偿光纤、啁啾光纤光栅等方法对系统色散进行补偿和控制的色散管理技术。总体安排如图1所示。

课程开始讲光纤通信发展史之后，马上介绍当今光纤通信系统相关的成熟的、新的技术，比如波分复用技术，SDH通信系统和光孤子通信技术等等。当然仅仅是简要的介绍，目的在于激发学生的兴趣和开阔学生的视野。并在课程开始就留下光纤通信论文的任务和要求。一定要明确论文的要求和给分依据。论文内容要求是和光纤通信有关的知识点，主要是课上没有讲过的内容或者是课上内容的深入，内容不需要太多、太广。为了避免学生被动的在网上或者书上照抄，甚至都不阅读的情况发生，论文的内容和格式只占成绩的60%，另外的40%主要是论文的讲解。也就是说，学生需要在课堂上将论文内容做简要的介绍。这也是为什么图1所示课程安排的授课只有19学时，剩余3学时留给学生讲解论文。论文讲解过程中，根据学生的言谈举止、PPT幻灯片制作水平和板书设计给出相应的40%成绩。另外为了激发学生的积极性，减少学生的负担，论文环节应该占期末总成绩比较高的比例，如50%。

每个学生大约有2至3分钟的时间来讲解论文，3个班级大约需要3个学时的时间。当然，2、3分钟并不能讲的很全面和深入。这也不是课程安排的初衷，关键在于学生在准备论文讲解的过程中，需要对论文的内容进行全面和深入的学习和理解。这也是学生主动学习专业相关知识的关键所在。并且这个过程对于增强学生的资料查找能力、独立解决问题的能力都有帮助，也为最后的毕业设计答辩做了一个预演。实践证明90%的学生都可以按照要求书写论文，论文内容主要是课上没有讲过的内容，如光孤子通信原理、相干光通信、光开关原理等等。并且，70%的学生都认真制作了PPT，有些同学还准备了板书。在论文讲解过程中可以非常清晰的感觉到大多数学生的确认真准备了。总体上取得了满意的教学效果。

2　实践教学

光纤通信系统发展迅速，设备更新快也比较昂贵。实验室拥有的实验设备往往只能满足几个固定的基础实验，不能充分地体现光纤通信系统的优势。为此，燕山大学在5个实验的基础上，增加了为时2周的课程设计。课程设计包括两部分内容，一部分是硬件设计，即设计语音光纤链路，主要包括光发送和光接收的电路设计和光纤链路的调试。但还是不能充分地体现光纤通信系统的传输距离远和高带宽的优势，以及相关参数对系统性能的影响。为此在改革过程中，增加了软件仿真环节。比如光纤链路的衰减与通信质量或误码率之间的关系，调整那些参数改善性能等问题，可以方便的利用软件仿真结果说明。

图2所示是一个速率为2.5GBits/s的间接调制光纤链路，通过扫描衰减器(Attenuator)的参数，仿真计算了系统误码率和对应眼图。根据仿真过程和结果，可以直观形象的表明衰减对误码率的影响，以及误码率和眼图的对应关系。利用软件仿真的方式，可以比较直观形象地掌握各个参数对光纤链路或通信系统的性能影响，弥补实验设备的局限性，开阔学生的视野和知识面。

3　结束语

利用写论文的方式激励学生主动学习新的知识。论文成绩应该在总成绩中占比较高的比例，这样能更好的激发学生的积极性，而不增加学生的负担。为了确保主动学习落到实处，需要增加论文讲解环节加以督促。在实践环节增加软件仿真内容符合光纤通信行业特点，可以开阔学生眼界，并为将来从事相关工作打下基础。理论和实践教学改革措施经过两年的运行验证，获得了学生和老师的好评。笔者的工作中还有需要改进的地方，希望同仁提出宝贵意见和建议。

作者：黄震 毕卫红 张保军 卢启柱 齐跃峰

第4篇：暑期社会实践团队总结

xxxx大学赴芜湖市区“爱心奉献，义务墙绘”义工服务团队---------团队总结

随着暑假的来临，社会实践也随着而来了，这对于我们来说是一份考验，不只是对人生的考验，也是对我们自身能力的考验。随即我们就开始筹划我们的暑假之旅。我们在实践期间的墙绘活动，丰富多彩，收益甚多。不仅仅在工程上学到很多知识，还在影楼的门市接待上学到很多社会知识，最后为别人义务劳动——画墙绘。

这次画墙绘的地点是在xxxx，那里正在建筑着一栋让儿童王国，在那里，他们可以在自己的领域里有自己愉快的同年，可以与脱离父母，自己锻炼，能为他们创造这样一个环境，在无数个课外作业和课外辅导班之间，可以有一片可以让自己尽情飞翔与嬉戏的地方我们很荣幸，因为他们是祖国的花朵，是祖国的未来。

我们这一组的成员都是设计专业的，理所当然的想找个对应的社会实践活动，除了对此方面熟悉之外，最重要的是可以学到更多在学生生涯中学不到的东西，我们都知道，设计要的不仅仅是理论和能力，要的更多的是在社会实践期间所积累的实力经验，这对我们毕业后找工作是有很大优势的。毫无疑问的我选择了去画墙绘，在这里面可以学到的东西实在太多了。在短暂的10天里，看着伙伴们忙碌的身影，我们坚信只要自己有毅力，将来一定可以成为优秀的设计师的，对于设计我们喜欢简洁时尚大方的设计，那种让孩子们感到舒适、温馨，令人心旷神怡的设计。在这实践的期间，我接触了很多建筑方面的，

识别了很多材料方面的有关知识，才知道里面的知识好丰富，一时半刻是学不完的，只有在以后的岁月里不断的积累和探索。短暂的10天很快过去，回头看看觉得自己过得特别的充实、有意义。作为一名设计师，必须要跟上时代，时刻了解现在的人们需要什么，向往什么样的生活。现代人的生活都日益渐好，开始追求生活的品质，我们在未来的设计蓝图里不仅仅要考虑时尚的外表，最重要的是要考虑现代人追求的感官享受和品味差异。这10天令我们受益匪浅，我们会在以后的时光里要不断的充实自己和提高自己。

经过了10天的实践里我们学会了，在学校要很好的处理人际关系，学会节约，学会珍惜珍惜每一次来之不易的机会，常怀一颗感恩的心，乐观的心。这就是我这次暑假的一些感受，让我们学会了很多，现实和理想是有很大差距的，现实是残酷的，然而机会是青睐于有所准备的人，要改变生活就要努力学习。

第5篇：暑期社会实践团队总结````

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暑期社会实践团队总结fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj关注农村留守老人的生活现状

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《体验农村留守老人生活实践的总结》

参加这次社会实践的人员有：········。实践的主题是体验农村留守老人生活，我们总共用了三天的时间与留守农村的老人一起生活，从7月24号-7月27号。地点是·······号的农家。现将此次实践活动的情况总结如下：

一 活动内容：

1 与老人一起生活

7月24号晚我们踏上了去农家的路，25号的早上我们来到了····的农家。几个农户坐落在田野之中， 四面环山的村庄显得很宁静。见到了爷爷奶奶，他们头发花白，显得消瘦。我们的到来使他们很开心，他们说家里难得那么热闹。我们三就此开始了为期三天的社会实践。

我们与老人们一起煮饭烧火，看电视，赶集。。。。。。我们帮忙洗碗，打扫地板，喂鸭子，拔草喂兔子，摘菜，拔鸭毛。。。体验着他们的生活。

2 调查老人遇到的一些生活困难

我们探寻了农村的医疗条件;询问了老人们的子女关心他们的情况以及老人们对待自己孙子和自己生体健康状况的态度。

二 活动结果

我们和老人一起生活了三天，体验了老人们在农村清苦与规律性的生活。爷爷奶奶每天早上五点就起床做饭，6:00多吃完饭，就开始了他们一天忙碌的生活，去菜田浇水，去农田除虫，去山上砍柴，喂饱家中牲畜。。。。。我们跟着他们的步伐，辛苦地熬过三天，而他们却轻轻松松。

我们向乡民们了解到了一些情况，整个畲心村只有一个卫生室。我们来到卫生室发现里面器材缺乏，向医生询问才知道这里只治感冒，皮肤病等病，而且平时没有什么病人，很多老人都不愿来看病。我们发现老人们的子女一年基本只过年才回一次家，平时也只是过节时打电话回家问候;老人基本把好吃的留给孙子孙女吃，自己舍不得吃;老人基本不太重视自己的身体健康，把问题归究于年龄的增长，一般不去医院做检查。

三 经验体会与理性思考

通过三天的社会实践我们都被农村老人的清苦生活深深震撼，他们的生活很冷清也很机械。他们辛苦地干活，把家里的稻田打理的好好的，把家里的牲畜喂的饱饱的，让回家过年的子女能够有可口的大米饭，美味的家鸡，家猪。。。。。

农村老人是可爱可敬的，然而他们却是当今这个科技发达世界人们的不可忽视的一个伤疤。他们走过了自己的少年，中年，踏入了自己的晚年，按理来说应该可以好好享受一个安乐的晚年，然而他们却仍然辛苦着，他们的子女去城市才有工作的机会，而老人为了减轻自己孩子的负担，在农村自力更生，种大米，养牲畜，这还不算什么，辛苦一辈子之后，一个家里只有空空荡荡的两人过活着，晚上只能是二老坐在电视机前谈论着自己的孩子，想想这些场景我们都觉得心寒。。。

我们不禁思考，是什么迫使广大的农村子女把自己年老的父母留在农村，自己到城里去打拼;又是什么我们的老人们的清苦生活不能得到足够的重视与改善。人民网财经经济频道在2011年9月13日报道：我国留守人员逾1.3亿，其中农村留守妇女4700万，留守儿童5000多万，留守老人约4000万。如此巨大的数字摆在我们面前，让我们不得不思考造成这种现状的原因与改善这种状况的方法。我们能做什么呢?

改革开放以来居民的收入差距日益加大。由于农村人均可耕地面积的减少，农民从自己原有土地上获得的收入赶不上经济发展水平，越来越多的农民涌入城市打工，大量的农民进城务工增加了家庭经济收入，也带动城市经济的发展，为城市建设做出了巨大贡献，但是，大量农村青年进城打工，将孩子、老人留在家里即所谓的“留守人员”。

下面是我们三人一起思考出来的关于改善农村留守老人生活现状的一些建议：

1 推进农村经济改革，加快农村经济发展，增加农名收入，吸引农民工回乡发展

大部份农民工一年的收入也不乐观，工作也很辛苦，那么高的物价使他们在城里的生活也很艰苦，因此，只要加快农村经济发展，给他们生财，致富之道，定能吸引大部分人回家发展。也能使老人们不再感到寂寞，能和子女一起度过晚年。

2国家要加快农村医疗卫生建设，切实解决老年人不愿花钱治病，治病难，治病贵的问题

农村医疗卫生条件相对落后，老年人看病难。在农村要普及卫生健康知识，提高老人们重视自己身体健康的意识。定期开展健康检查，做好老年病的早期发现，早期诊断和早期治疗。

3提高农民工在城市的待遇，提高他们的工资待遇

农民工是社会主义现代化建设的建造者，他们做出了巨大的贡献，他们理应得到尊重和好的待遇。这样他们才有资本常回家看看，陪陪老人们，给老人们更好地生活。

四 结语

暑期社会实践是使我们大学生更多关注社会，了解社会的一次很好的契机。这次社会实践锻炼了我们三个的毅力，也让我们对一些社会问题有了更深的了解。这将是我们人生宝贵的财富。

第6篇：暑期社会实践团队总结

在学校准备了几天后，带着那种向往，那种激情，我们踏上了前往韩通的道路。

沿途中我们很有激情地探讨将在新韩通的生活，从那些欣喜若狂的表情可以看出：我们对于未来数天的生活充满可渴望。刚下车我们就被韩通那雄伟的气魄所感染，硕大的大理石上印着“江苏韩通船舶重工有限公司”几个大字，它们仿佛在欢迎我们的到来，然后我们收到了领导的简单接待。这也让我们感受到了纪律性和规范性。接着接待的工作人员带领我们参观了公司和我们食宿的地方，我们也对韩通的历史和基本工作制度有了一个初步的了解 韩通重工与2006年开始投资，建厂时间不长但其发展速度迅速，当时只有两个龙门吊，现在有了六个了，每个吨位达到250吨。公司目前已发展到了二企，在南通船舶行业中占到了举足轻重的位置。

听了他们的描述，我们心血澎湃，真想马上就投入到实践中。

在实践中我们和那些老师傅们一起食宿一起工作，忍受着酷热干活，实践，学习，虽然大汗淋漓，甚至有时身心疲惫，但我们心里还是甜的。因为我们学到了很多平时在书本上甚至在学校里都学不到的东西，掌握了很多机械设备的操作，学到了很多技能，提高了不少实际动手能力，这也是我们比其他同学有优势的地方，在找工作的时候这也可以算是我们的工作经验吧，这也将是我们人生中的一笔宝贵的财富，在我看来价值连城。

在实践中我们不仅学到了书本上没有的知识，最重要的是学到了许多做人的道理。毕竟千人百姓万脾气，什么样的人都有。有的老师傅在我们看来比较的固执，他不太在更新知识。这或许就是由代沟引起的。碰到这种情况是我们不应该跟他争执，而是应该迂回地说。这也让我们学会了适应。

总而言之，暑期实践活动让我们学到了很多，谦虚，适应，也提高了不少动手能力。使得我们受益匪浅。我相信航院的学子毕业后都会更上一成楼。

航院付韩通船舶重工实践分队

2010.9.24

第7篇：暑期社会实践团队总结报告

--------海西IT经济发展工作小组社会实践总结

8月12日到8月18日我们进行了为期七天的暑期社会实践，社会实践让我们走出校园，进入社会去感受一下。几天下来，虽然会觉得热，会觉得苦，可是收获远多于这些，期间不仅是收获的过程，同时也是成长的经历。

1、团队成员：

我们的团队包括来自经济经融学院08金融的林慧、茜茜、刘杨春雨、郑冰，还有计算机学院08计算机科学与技术的惠鹏博、冯帅、郭旺平、董莉，09计算机科学与技术的陈娉娉、陈梅珍。因为我们的课题是厦门IT产业现状调查，所以有计算机的同学我们在同他们交流起专业问题来就比较容易，金融的同学可以方便交流未来发展方向的问题，各取所长，发挥团队优势。

2、前期准备：

为了搞好这次暑期社会实践，队长提前一个月开始投入策划。全体队员也纷纷加入工作的筹划过程，讨论热烈，各自提出自己的看法和观点，使我们的策划部不断完善，并制作出了相关的调查问卷。全体队员提前一个星期投入最后的准备工作： 队长林慧经过长时间的努力，联系到厦门三家知名的信息产业公司，它们分别是：东南融通、福富软件、尚科网络三家公司。与此同时董莉也联系了一家厦门信息产业的公司：拓能网络科技有限公司。

因为我们的调研最终要反馈给政府，担心政府可能不予理会，所以我们必须搜集到与厦门IT产业相关的政策，做好功课。我们了解到，厦门市信息产业局吴杰局长曾在校长助理张云波的陪同下来到华侨大学软件园产学研基地了解工作及规划、相关科技成果和项目情况，对于信息产业的发展表示关心。所以由惠鹏博和陈梅珍先联系张云波助理，在再通过他联系到政府。

为了扩大我们本次暑期社会实践的影响力，冯帅在桑梓年华上开了自己的论坛，同时在校内上也开设了有关的信息平台，让大家及时

了解我们的动态，扩大我们的影响力，反响很不错，目前已有上千名访问者。

基于这次暑期社会实践调查问卷需要由SPSS软件进行分析，在此之前，小组队员没有会使用的，所以在实践前期，我们还有一个任务是学会SPSS软件，由陈娉娉来完成。

我们的课题有关海西经济发展，我们认真学习了国务院下发的有关《支持海峡西岸经济建设若干意见》文件，对于我们的实践有很大帮助。

3实践过程：

我们了解到厦门软件园是厦门IT产业公司聚集的地方，8月1312?日，小组所有成员来到厦门软件园发调查问卷，开始坐在车上大家自信满满，以为这会很顺利很快就可以结束今天的任务，大家实在高兴的有些太早了，都不知道困难在后面呢。也许因为天气热，也许因为他们确实有急事，所以很少人愿意协助我们填问卷，太阳底下，可以看到一批人在到处追着看似像从事IT行业的工作人员填问卷。一直等到中午吃饭那会也没有填出几份，看去吃饭的人逐渐多起来，我们决定分批去不同的食堂去找人填，去吃饭的一般都很急，不愿意协助，所以碰了几次壁后我们学乖了，只找吃过回来的，这次收获不小，我们平均每人都有十多份。到了快没有人的时候大家才又聚在一起吃饭，上交战果。加起来有一百多份。

8月14日因为是周六，工作安排如下：林惠负责联系尚科网络可以访问的时间及地址，董莉负责查有关公司资料。冯帅联系福富软件，茜茜需要查相关资料。陈娉娉和郭旺平负责今天问卷的录入。晚上就对于问卷进行分析，问卷反映出许多问题：一般而言，公司的管理层认为员工的技术部够到位时公司不可以很快发展的重要原因，而许多员工则认为是公司管理不当才会发展的不尽如人意，我们认为可能是员工与管理层之间的交流不够才会有信息不对称，彼此不理解。

8月15日，联系好福富软件的负责人，约在十一点见面。这是我们第一家访问的公司，多少会有些紧张，不过接待我们的人非常的随和，访问进行的很顺利。他们对于政府政策方面给予支持和理解，但还是有些小小的意见，比如政府退税方面就不够合理，影印成本又些高，申请项目或者经费的程序太过复杂。在软件园管理方面也提出了自己的看法，软件园车位问题是一直以来争议不休的话题，而福富认为，既然我们公司买了楼，那么至少高管会配有车位，不需要再每月交150元的停车费。还有住宿问题不够人性话。

8月16日，我们联系到两家公司，所以我们一行人分成两批，一批去东南融通，另一批去尚科网络。大家都知道东南融通是在国内市场很有影响力的大公司，所以针对大公司不知道他们对于政府的政策持怎样的态度。访问中我们发现他提出了实质性的问题，希望政府多给项目，钱时很快就会花完，但项目会有想象不到的收获。同时希望政府可以支持扶持本地中小企业，并提议将对企业支持的资金用来打响厦门IT产业的影响，比如购买时间段在央视做广告。他提出，希望每个企业都给自己做好定位，以便更好更快的发展。

尚科网络的执行总监接待了我们，他说政府的项目或者资金都流到了大公司大企业，而且申请手续繁杂，中小型的公司几乎不会去想政府资助或扶持，不过，他们对于政府的决策表示理解。对政府寄予的期望是希望项目申请透明化，知道要满足一个怎样的标准才可以游资格申请。

8月17日，我们一行人去了福建拓能网络科技有限公司，经理助理陈小姐接待我们。他们指出，在公司发展这块，一定要保护IT产品专利的知识产权，这是公司的无形财富。据他们了解，政府给予小型企业的扶持基本为0。在我们提出软件园管理问题上，她指出，既然公司买了房，那么属于公司固定资产的车应当配备相应的车位，私人车再收费，这样才比较合理。

8月18日，非常顺利的联系到了政府，我们这次还是分成两批，陈梅珍，冯帅，鹏博一行前往信产局拜访了信产局办公室主任许文恭先生。说明来意之后许主任亲切地接待了我们一行。

惠鹏博就我们之前基于问卷及公司走访后所总结出的结果向局提出若干建议，许主任考虑后选择性的记录并对我们的提议进行询问和指导。

交谈中许主任多次指出厦门市场过小。并对我们所提出的“台商进军厦门是否会对本土产业产生打击”这一问题进行了解答——“台湾与厦门在IT产业上研发方向不对，台商的进如并不会对厦门本土产业产生冲击，反而可以促使厦门市场氛围的形成。另外厦门市场太小，台商所面向的仍是全国市场。厦门应当抓出海西优势实行优惠鼓励政策抢占先机吸引台商来厦。”。

同时许主任提出，厦门动漫产业虽然目前看来炙手可热，然则实际产值不高，但将来发展趋势很好。相较之下厦门的行业应用软件相当不错。服务外包发展趋势好，但规模不大。

另一拨去厦门市人民政府住派软件园管理委员会把我们这几天走访的公司情况，和他们反映出来的问题反馈给政府，我们反映的问题他们表示确实有存在。

4、后期工作：

由林慧负责展板的设计，冯帅写暑期社会实践报告，董莉写暑期社会团队总结报告，惠鹏博和陈娉娉制作PPT，和SPSS的后期分析，郭旺平和陈梅珍写社会实践过程，茜茜、刘杨春雨、郑冰对于我们社会实践的账进行核对明细，一一记录并整合上交学校。

5、实践成果：

这次实践我们成功的从大中小三种类型企业中找出了他们对于政府政策的了解以，意见，不满，以及期望，还有关于软件园管理方面出现的问题。我们将这些一一总结后，很真实的反馈给政府，希望他们可以帮助这些企业解决他们的问题，这样会有利于发展海西IT产业，提高IT产业带来的经济效益，带动海西经济发展。

6、实践心得：

通过实践，我对IT产业的发展有了较清晰的认识，对于厦门对于IT产业的支持也有一定的了解，还有语言交流与表达能力、团队协作能力等方面具有明显的提高。社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，也许自己的这次实践就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，相信我们会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依此为起点，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力!

第8篇：“阳光心灵”小分队实践团队总结

阳光心灵社会实践小分队总结报告

七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地进行„„ 新时代高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是学校教育与社会实践相结合。因此，各高校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到提高大学生社会适应能力从而更好的服务社会的目的。

从考完试的那天起，队伍中的所有人都在忙碌的准备着，没有人愿意闲着，这体现了同学们之间的团结，其实每个同学都是怀着一颗最真诚的心来参加这次社会实践的。

队里的一位同学有这样说过：“这是我第一次深入了解村民的生活状况，给我的感受很深。我虽然也来自农村，但我们的生活和以前的生活有着天壤之别，所以我们就深入了解了宁海县的一个乡镇---“长街镇”。 长街镇位于宁波市南部、三门湾北岸、宁海县最东部，东临象山港，南依三门湾，西濒胡陈港，北接胡陈乡,地势背山面海，地形平坦，土质肥沃。长街地理位置优越，交通便捷。沿海南线大动脉贯穿全境，距宁海城关29公里，石浦渔港35公里，宁波栎社国际机场95公里。工业经济实力不断提升。以文具票夹、数控雕刻、机械制造为主，是全国重要文具生产和数控雕刻基地„„„有如此多的东西在吸引这我，我会努力做到最好，体现自身的价值!”

6月27日上午8点30分，由浙江工商职业技术学院工学院宁海学区13名预备党员和入党积极分子及一名老师所组成的2011年“阳光心灵”党员志愿服务小分队，以党的“创先争优”为思想，向宁海县长街镇踏上了此次社会实践的征程。

在经过一个多小时的奔波后，我们到达了目的地，每个人都积极地动手打扫和整理接下来一周共同休息的场所。当天下午，我们分成两个小组，各自出发了，我们队员的身影出现在长街镇的各个地方，大街、菜场、超市，店家··········向长街人民分发关于环保、保健的宣传海报，并给长街的小朋友以及他们的爸爸妈妈讲解我们这次义务支教内容、时间和我们班级的课程，

鼓舞他们踊跃参加我们的义务支教班。

“磨练青春，励志践行”是我们党员服务小分队的目标与承诺，保持党员先进性，从我做起。接下来几天，我们始终用我们的爱心和行动带给孩子们学习和快乐!

授课过程让我们懂得了很多，做任何事都要有所备，让自己能自如面对，而且“付出总会有回报”的!看着孩子们那一双双求知的眼睛和家长们张张欣慰的笑脸，我觉得自己有价值了。

义务支教顺利开展，我们的实践生活继续有序的进行。

支教活动给我们留下了深刻的印象。小朋友的天真浪漫给我们带来了许多欢乐。看着他们纯真的眼神，灿烂的笑容，我们这些天的疲惫都瞬间消失了。

7月1号，为纪念建党90周年。“阳光心灵”党员服务小分队决定去宁海茶山进行一次“长征”登山之旅。此次的登山之旅让我们每一位队员受益匪浅，体验当年先辈们爬雪山的艰辛，感受大自然的无穷魅力。

此次行程令我们终身难忘。那是大自然无穷的魅力，登上宁海第一高山--茶山，云雾缭绕，令人兴奋不已。宛如登上青天，真是非一般的感觉，天是那么的近，云触手可及，呼吸着清凉的高山空气，有人还说常年如此，还可延年益寿。在登山过程中，最可贵的是队员们相互扶持，相互鼓励，没有人放弃，没有任何人会被丢下不管，那是团队的精神和力量，传承红军长征精神，践行时代青年责任。我们坚持着征服了那座高山。

在长街山头村，我们给山头村人民带去了新鲜，还有现代大学生的青春活力，同时，山头村人民也给我们带来了友善。在此期间我们还在当地帮忙搬运空调，清扫大街等。山头村人民在夸奖我们的同时，带来更多的是他们一个个灿烂的微笑，我想这是给我们最好的肯定。我们没白来，没白干，没让自己失望，更没让他们失望。

青春的阳光呵护着祖国未来的花朵，为那里的孩子送去新鲜空气。在义务支教最后一天，我们与小朋友依依不舍的分别了，回想平日欢声笑语，真正发现了时光的短暂，我们唯一能保留那回忆的方式就是照片，点点滴滴，当我们今后的哪天再次看到这些照片，再次回想当时，别有感触。

实践中，我们坚持党的领导，齐心协力解决各种生活问题，依靠团队的力量，我们克制了一切困难。愿青春之光洒满力洋，洒满宁城!

我们13名成员通过支教、调研、宣传、慰问、打扫等等方式在这里服务长街群众。和他们一起度过难忘的7天。通过这七天简短的生活中，点点滴滴感受颇多，最大的感受是团队力量无穷大，和大家一起奋斗，体验自主生活，就是最大的乐趣。每天大家一起去菜场买菜，自己动手烧饭。在第一次为我们义务支教班宣传招生，到后来大家一起去清扫大街，调研山头村生态环境和人文状况，最值得回味的是为响应当代低碳生活，我们不仅进行了大肆宣传，还亲身登上宁海最高山峰——茶山进行当年先辈们的长征精神，体验大自然唯美的气息。

通讯员：“我在小分队的任务是各项通讯工作，每天晚上写报道时，回味我们一天的历程，大家都用自己的努力来记录点滴，同时也感受山头村人民给我们的热情，和这里特别是那些孩子们离别时是那么的不舍。如果有更多这样的机会，我希望尽我绵薄之力，为大家带去更多的欢乐”

快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的经历，有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。在大学的这两年里，我们有迷失，有彷徨，有无奈„„即使是一颗庞大的绊脚石也让我们走了过来，虽然其中困难重重。我们更加努力，朝自己的梦想进军，向更大的目标前进。

几天的时间，让我领悟了为什么“在实践中奉献，在奉献中进步，在进步中成长”会是大学生参与社会实践的目标。短短的时间，老师的关爱，同伴的问候，乡亲们的和蔼可亲，孩子们天真无邪让彼此的心中都有了一种叫做温暖的东西在流动。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。在炎炎夏日里有苦更有累，但是我们选择了坚持。我们把城市学院优良的校风、永争第一的精神带到了实践当中，把学院学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致，在实践单位留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然而所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前

行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

大学生通过开展丰富多彩的社会实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这也在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力。使我们自己提早走进社会、认识社会、适应社会。

在整个暑期实践中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务;能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习;能够热心帮助不同小组去完成他们的任务;能够积极思考并提出自己的建议看法等等;与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习;自己有时做事还缺少一点耐性和细心。

作为浙江工商学院宁海产学研基地2011暑期大学生社会实践队伍中的一员，这次“践行青春”虽然只有短短的7天时间，但却成为我今后人生路上的一笔宝贵的财富„

第9篇：大学生暑期社会实践团队总结

一、 前言：

为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和中宣部、中央文明办、教育部及共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发〔2005〕3号)文件精神，深刻理解学习实践胡锦涛总书记提出的“构建社会主义和谐社会”的科学内涵，鼓励大学生在社会实践中经风雨、受教育、长才干，正确认识社会发展规律，认识公民道德规范，认识自己的社会责任，增强爱国主义精神，全面提高大学生的综合素质，我们“技网开来”活动小组同学校的其他实践队伍一样投身社会实践，服务人民，服务地方，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二.经过：

大学生暑期社会实践开展内容丰富、形式多样的社会实践活动是推进素质教育的有效方式，是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径，有利于学生开阔视野，了解国情，认识社会，有利于学生学以致用，服务社会，培养社会责任感和动手能力，有利于增强学生的就业竞争力。

这次我们参加了由河南农业大学文法学院团委组织的，赴周口进行招生和宣传的工作。本次社会实践由王辉书记带队，共七人，早上租车去经四个小时到达周口市扶沟县，由当地团委接待我们，负责全程的招生和合宣传工作。途径淮阳县，西华县，周口市。在周口一高，恒大中学，淮阳一高，淮阳中学西华一高等学校进行了我校的宣传工作。经过了两天的时间，我们团队得到了很多在学校的没有的经验，这种经验是非常的宝贵的。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 三.结果与总结：

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的 一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第

二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。” 四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

社会实践给我们带来的益处还远非如此。通过参加这样的一次社会实践活动，使我掌握了多种调查和调研的方法，例如针对社区居民的问卷调查，针对销售环保袋质量的市场调研，我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用，掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率，使我的学习工作更具有针对性和高效性。在向社区居民发放问卷和向消费者免费发放环保袋的过程中，使得我积累了社会经验，使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段，使我学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中，这一份自信和自如将会永远地伴随着我，这将成为引导我步入社会的一个先决因素，可以说通过这样的社会实践，使我们在面对就业时多了一个竞争优势。社会实践所带给我的是一次能力的全面提升，从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究的展开，我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些独生子女来说，学会合作，学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。

社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我，不论获奖与否，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

河南农业大学

文法学院

2011年8月