在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《2019学校年度工作计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。
广东省教育研究院2019年度工作会议召开
1月17日，省教育研究院在广州召开2019年度工作会议，回顾2018年主要工作，谋划2019年主要工作。院长、党委书记汤贞敏，副院长朱仲庆、李海东、汪昌明和原副院长劳汉生出席会议。院内设机构、杂志社、出版社全体干部职工参加会议。
会上，朱仲庆、劳汉生、李海东分别围绕分管领域，总结2018年主要工作情况，提出2019年主要工作思路或建议。汤贞敏作全院2018主要工作总结，提出2019年主要工作设想计划和有关部署，并就近期工作提出要求。
湯贞敏表示，2018年教研院在省教育厅党组领导下，扎实开展教育研究、教育评估、教育质量监测、教育宣传出版等各项工作，取得一系列成绩：以党的政治建设为首推进党建各项任务落实，持续提升服务国家和省教育决策的能力和水平，打造新时代教育改革发展和现代化研究平台，加强粤港澳大湾区教育融合发展研究与合作，高质量开展各级各类教育改革发展研究，大力推进教育宣传出版工作。
汤贞敏指出，2019年教研院将在省教育厅党组领导下，与厅各处室（单位）紧密协同，扎实开展教育改革发展和现代化战略研究、政策研究、理论研究、实践研究和教育评估、教育质量监测、教育宣传出版工作，着重展开十大任务。
汤贞敏强调，要进一步全面加强党的领导和党的建设，持续提高教育改革发展和现代化战略谋划能力，助推粤港澳大湾区教育融合发展，助力提升基础教育质量水平，推进现代职业教育和培训体系建设研究，加强高等教育内涵式发展研究，推动民办教育规范优质特色发展研究，扎实推进教育评估（评审）研究与实施工作，构建教育宣传出版现代化矩阵，提升建设国内一流新型教育智库保障水平。
（省教育研究院供稿）
近日，国家广播电视总局发布《2019年度广播电视公益广告扶持项目评审工作有关事宜通知》(以下简称《通知》)。
2019年度广播电视公益广告扶持项目设“广播类优秀作品”“电视类优秀作品”“优秀传播机构”和“优秀组织机构”四类。境内机构和个人制作的广播公益广告作品或电视公益广告作品，可申请“广播类优秀作品”或“电视类优秀作品”扶持项目;各级广播电视播出机构及其他对广播电视公益广告传播做出突出贡献的境内机构，可申请“优秀传播机构”扶持项目。
《通知》提到，申请“广播类优秀作品”和“电视类优秀作品”扶持项目的作品，应在2019年内制作完成。申请“优秀传播机构”扶持项目的机构，应在2019年内组织开展广播电视公益广告传播工作取得显著成效。
广播电视播出机构申请，应满足《广播电视广告播出管理办法》(国家广播电影电视总局令第61号)对公益广告播出的相关要求，且每天播出公益广告不少于20条次。申请机构播出“全国优秀广播电视公益广告作品库”作品数量占公益广告总播出量的比例，是评审重要参考标准。
申请“优秀组织机构”扶持项目的机构，应在2019年内组织开展广播电视公益广告创作引导、专题培训、作品征集、集中展播等工作取得显著成效。申请机构或其所在地区是否设立广播电视公益广告专项扶持资金，是评审重要参考标准。申报截止到2020年5月10日。各省级广播电视主管部门和中央單位初审通过的扶持项目数量，“广播类优秀作品”“电视类优秀作品”和“优秀播出机构”每类不超过8个，“优秀组织机构”每类不超过2个。
笔者2月25日从山西省科技厅获悉，山西省启动2019年度中央引导地方科技发展专项资金项目征集工作。重点对新一代信息技术、大数据、科研仪器设备购置等方面给予支持。
据悉，专项资金支持方向包括“地方科研基础条件和能力建设”“地方专业性技术创新平台”“地方科技创新创业服务机构”“地方科技创新项目示范”4个方面。此次征集的专项资金项目经推荐、汇总、审核后，择优纳入3年滚动规划，项目实施周期为1～3年。专項资金采用直接补助、奖励补助或后补助等方式支付。
作者：沈佳
一、指导思想
2018—2019学年度，学校将以党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以县教育局2018年工作要点和“一校一目标”为准绳，在学校党支部的引领下，按照学校第三年“提质量、创品牌、上台阶”总体规划要求，紧紧围绕教育教学中心工作，充分依托与延安实验小学联合办学的优势，提高育人实效、规范学校管理、深化课堂改革、加强队伍建设、提升服务质量，凸显办学特色、丰富办学内涵，努力实现教学质量和综合考评在全县排名第三的既定目标，办好延长人民满意的小学教育。
二、工作重点
本年度，学校一是以立德树人为根本任务，全面推进“十好”教育的深入实施，扎实开展以提高学生核心素养，实现人的全面发展的系列德育活动，努力提高育人实效。进一步加大对班主班级管理水平的培训和指导，加强对班主任班级常规管理工作的监控、考核，不断提升班主任育人水平。二是聚焦课堂教学，全面实施“新七环教学法”高效课堂理论及流程操作模式的学习和运用，积极构建高效课堂教学模式。三是扎实开展校本教研工作，促进教师专业成长，打造适应新时代需求的高素质教师队伍。四是将三级加社团特色教育活动与课程进行有机融合，提升术科教学和特色教育质量。五是加强制度建设，推行教师量化积分管理办法，调动教师工作积极性和主动性，提高学校管理效能。六是加强后勤管理，提升后勤服务水平，为师生构建良好的学习、工作和生活环境。七是深化党建创先工作，全面提升党建工作水平。八是加强安全工作，创建平安校园。
三、工作措施
(一)坚持德育为首，提高育人实效
党的十八大提出了立德树人的目标，上一学年，我们紧紧围绕“以爱育爱，立德行德”，“文化育人，贵在养成”的德育工作理念，以“十好教育”为主线，扎实开展了系列德育工作，取得了一些效果。本学年，我们将坚持德育为首，在继承上学年德育工作好经验、好做法的基础上，规范性、创造性的开展好德育工作，切实提高育人实效，全面提升学生综合素养。
1.壮大德育机构，加强德育指导。回顾上一学年的德育工作，我们的德育工作量大面宽，现有的德育机构无法满足学校德育工作高效运转。本学年，我们将择优选聘德育工作人员，组建增设学生处，配合教育处抓好学生养成教育、纪律教育、学习教育、生活教育、安全教育、法制教育等常规工作及对班主任班级管理的培训和指导。
2.加强班主任培训，提高班主任水平。本年度，学校将借助与延安实验小学联合办学的平台，采取组织班主任外出考察学习，聘请专家到校作专题辅导报告，召开月班主任工作例会，举办校内班主任工作经验交流、开设网上班主任论坛、班级管理现场观摩评比、模范班主任现身说法等方式，打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的德育工作者队伍。
3.建设班级文化，彰显班级特色。上一年度，学校教学处紧扣十好教育要求，从学校层面制定了班级规范管理要求，学生十好教育要求，初步得到了实施并取得的较好的成效。本年度，我们要在教育处的统一指导下，结合本班实际，制定出符合班级的班风、班训、班规，班级管理制度，加强班级管理，提高管理水平，彰显班级文化。同时根据教育处的安排部署，精心组织落实好“把饭吃好、把物放好、把路走好、把操做好、把地扫好、把衣穿好、把字写好、把话说好、把书读好、把人做好”十好教育工作，切实提高班级管理效果和育人实效。
4.举办各类活动，抓好养成教育。本年度教育处要以党的十九大精神和《社会主义核心价值观》为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，一是要结合学生养成教育中存在的问题，确定好“每月养成教育活动主题和周养成教育活动主题，组织班级采取灵活多样的方式定时、定点、定内容对全体学生进行专项教育。通过教育，及时扭转学生不良行为。二是以评价为载体，继续开展文明班级、文明宿舍、星级学生、优秀学生、模范班干部评比表彰活动。通过评比表彰，树立一批典型，影响一片学生，带动一所学校，达到少数带动多数，全员共进的育人目的。三是结合传统节日、纪念日，以烈士陵园、毛主席旧居、东征广场、中国陆上第一口油、敬老院、社区和学校德育展室、校史室等为德育基地，按月开展丰富多彩的弘扬民族精神的社会实践教育活动和校内主题教育活动。四是提前筹备，精心安排，按时组织开展好趣味运动会、广播体操比赛、田径运动会、文化节、艺术节等校内大型活动。通过校外社会实践活动和校内活动的有机结合，达到在活动中增长才干、在活动中陶冶情操、在活动中提高认识、在活动中规范行为的育人目的。五是定期开展评优争先活动，发挥榜样的示范带头作用，通过校园电视台、红领巾广播站及时宣传他们的优秀事迹。在宣传正能量的同时教育处要以科学的方法加大对违纪学生的思想教育力度，让他们摈弃陋习。六是要指导生活部进一步开展好寄宿生行为养成教育主题活动，通过教育，达到寄宿生在校遵守制度、严守纪律、会生活、会自理、会交往的育人目的。
5.加强德育科研工作。以班团队活动为载体，以思品课和体验教育课为主渠道，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以重大节日、事件为契机加强对学生进行爱国主义、集体主义及道德规范教育，让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落。让学生通过活动愉快地接受教育。
6.规范督导考核，提高考核实效。上一学年，我们按照班主任考核细则，落实了班主任考核津贴，在很大程度上调动了班主任工作的积极性。本学年，我们将进一步认真按照班主任考核细则，组织校委会成员、值周教师定期或不定期的深入各班对各班的班级文化建设、学风建设、纪律建设等常规工作进行检查、评比和点评。根据检查结果结合值周结果，如实落实班主任考核津贴，切实发挥考核激励作用。
7.加强值周工作，确保学校安全。本学年，我们将继续落实好由门卫、值周领导、值日教师、班主任、宿管人员、生活教师组成的多级值勤网络值周监督制度，实行走动式管理，做到严查强管，层层负责，从运作机制上保证管理不疏漏。值周期间，值周领导、值周教师、宿管人员和生活教师要认真遵守蹲校制度，严禁私自离校。如若发生重大事故，要严格按照事故上报程序，及时上报，以便学校及时处理。坚决禁止不报、瞒报等不良现象发生。
8.切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。办好家长学校，建立健全家校工作制度，积极创建优秀家长学校。
9.加强周边环境综合治理，营造良好社会育人环境。要教育学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的良好局面。
(二)聚焦课堂教学，构建高效课堂
1.着力推进课堂教学模式，提高课堂教学效益。 (1)成立以校长为组长，主管教学副校长、教学处主任、教科室主任为副组长，其他科室负责人和骨干教师为成员的课堂教学领导小组，统筹开展新七环课堂教学模式的试点推广工作。
(2)借助陕西师范大学教育培训中心和延安实验小学的优质资源，有计划、分批次、分层次地组织学校领导、年级组长、教研组长、骨干教师和科任教师学习高效课堂理论与新七环教学法操作流程，努力使全体教师尽快熟悉新七环教学法的操作流程，确保学通、学懂、学精。
(3)教学处、教科室要定期组织教师开展“教学沙龙”活动，教学沙龙可以是经验分享、专题讲座、案列分析。不论是哪一种形式的活动都要紧紧围绕教师在学习、探索、运用新七环教学法中的得失感悟，心得经验进行分享、交流，学习。通过教学沙龙活动，让教师的教学理念得以更新、教学观念得到转变、教学智慧得到提升。 (4)教学处、教科室要在教师掌握高效课堂理论和新七环教学模式的基础上，采取跨年级同学科、同年级同学科的方式，积极组织教师开展新七环教学法的研讨课、示范课、汇报课，交流课等研磨课程活动，让教师在实践操作中领悟新七环教学模式的精髓，培养一批课堂教学模式的改革的领头雁、排头兵，让他们率先投入到新七环高效课堂教学模式的探索实践中来。
(5)教学处、教科室要统筹安排好学习小组建设的学习、培训工作，各年级组长、教研组长、班主任、科任教师要积极参与、主动配合、加大研究、亲自指导，共同做好学习小组建设的学习、培训工作，为学校顺利实施新七环高效课堂教学模式搭建基本的组织平台，提供基本的组织保障。
(6)教学处、教科室要结合学校新七环高效课堂教学模式的学习、探索、运用情况，以年级组，学科组为单位择优选取部分优秀教师、优秀班级为试点展开实验，后期可结合实验进程及效果，全面推行。在前期的实验过程中要定期邀请专家组成员对学校新七环高效课堂教学模式的运行评价指导，根据专家组成员提出的优化建议，再次组织教师进行尝试、研讨，直至基本定型后最后邀请专家组评审认定，总结推广。
(7)教学处、教科室要提前科学设置好新七环高效课堂教学模式探索实施的各类分析、统计、评价表册，以便在实施的过程中及时收集第一手信息资料，更好地调整、矫正指导后期的堂教学模式实施工作。
2.全程抓好教学常规，提高常规管理质量。
(1)我们要求教师要认真按照集体备案流程和要求，以年级组的学科教研组为单位组织教师进行超周备案。备课时，一定要在深入研究课程标准、准确把握教材、学情的基础上精心备好每一节课，力争备出富有个性特点、符合实际学情、实用高效的最佳教案。在授课时要注重教学生成，课后要及时进行教学反思。
(2)我们鼓励教师大胆尝试运用新七环教学模式(出示目标—自主学习—合作学习—课堂展示—集中点拨—课堂归纳—效能检测)组织课堂教学，切实体现学生主体、教法灵活、形式多样、思维放飞、教路多元、功能转变的新课程理念下的课堂教学，实现教师教得轻松，学生学得愉快，教学质量提升的课堂教学目标。
(3)我们要求教师要在准确把握每日课堂教学重难点，基础点的基础上，给学生布置题型多样、难易比例适中的作业，从而满足不同层面学生的学习需求;学生作业书写要做到规范整洁，有错必补。教师作业批阅要做到收发及时、批阅细致、有错必纠。要进一步创新学生作业评价方式，鼓励教师对学生作业进行发展性和激励性评价，激发学生的学习兴趣。
(4)我们要求教师辅导学生要坚持做到三个结合：即课堂辅导与课外辅导相结合，个别辅导与集体辅导相结合，培养优生与扶植困难生结合。尤其是要狠抓学困生的辅导工作，建立学困生档案，使辅导工作贯穿于教学的全过程，把学困生的转化工作纳入绩效考核内容之一。
(5)教学处要继续带领全体科任教师继续抓好课堂检测、单元检测、月度检测和期中、期末检测工作，要不断加强教学质量的反思和分析，通过检测、反思、分析，及时准确掌握教师教学和学生学习过程中存在的问题，要形成教学质量检测分析报告，建立问题台账，将问题细化到年级、学科、班级，落实措施及时查漏补缺，提高检测的实效性，为稳步提升教育教学质量夯实基础。力争在全县期中、期末检测中取得好成绩。
(6)教学处要把常规检查与不定期抽查结合起来，采取随机检查和月度定期检查的方式对全体教师的备课、授课、作业布置与批阅、辅导与检测、出勤等常规工作进行细致检查和反馈，发现问题及时通报、及时整改，确保常规贯彻落实。同时要根据检查结果，按时兑现常规考核奖金。
(7)成立以校长为组长，包年级领导为成员的教学督查小组，开展“巡课”制度，实行随堂听课、推门听课制度。及时掌握教师的课堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每一堂课，教好每一个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量。
(8)教学处要合理安排好各年级各科课程进度，在抓好各年级常规教学工作的同时，提前组织各年级同科目教师组成迎考备考研究组，在教学处的参与指导下，引导他们积极开展教情学情分析、课堂教学诊断、培优补差提高、教学效果检测、考点考题研究、模拟试卷命制、复习效果检测等复习备考工作，使复习备考做到有的放矢。
(9)继续落实汉字规范书写，提高汉字书写质量。教学处一是要继续组织教师进行粉笔字、钢笔字、毛笔字的书写训练;二是继续落实好写字课教学，做到专课专上，专科专用;三是各教师要在课堂教学和作业批阅中加强示范指导，起到引领作用。
(10)规范部室管理，提高设备使用率。为充分发挥各功能部室的育人作用，切实提高各部室设备的使用率，让学生在现代教育技术环境中享受优质教育资源，掌握现代教育技术，提高学生综合素质。同时，顺利通过国家义务教育均衡发展复验。本年度，教学处要制定出各部室上课安排表和活动表，各教师要认真按照上课安排，在相应部室上好每一节课，确保专室专用。
(三)立足校本教研，提升教师素质
1.充实教研机构，明确规章制度。本年度，为了壮大教科研工作力量，提高教科研质量，我们一是择优聘任省级教学能手赵红担任教科室主任，具体负责学校教科研工作。二是制定出台教科研工作规章制度和教科研奖励办法，以制度为保障，以奖励为鞭策，高效推进校本教研工作，夯实校本教研过程，提升校本教研质量。
2.科学制定计划，进行组织安排。为了保障校本教研工作有序推进，学校要求教科室、备课组长、教研组长根据校本教研的基本思路，制定切实可行的计划，并按照计划扎实组织实施，确保校本教研做的真、落得实，效果优。坚决杜绝“过程式”、“漂浮式”、“虚假式”教研。
3.搭建教研平台，推进教研教改。本年度，教科室要以服务课堂教学模式改革，促进教师专业成长为宗旨，为教师搭建自我反思(学习反思、教学反思)，合作交流(同伴互助、长效听评课、新聘教师汇报课、逐人评课制、公开课、示范课、研讨课、课例研究)，课题研究平台、专业引领(读书引领、专家引领)和成果展示五大平台，激发教师科研兴趣、调动教师科研热情，让广大教师踊跃参与到教科研中来，通过自我真实教研，促进自身专业成长。
4.本年度，教科室要在原有基础上进一步完善并制定出能具体直观的反映教师在专业发展道路上的教师成长档案，让教师在体验成功的同时，学会自我反省，自我完善、自我提升。
(四)融合多元课程，打造特色品牌
1.为了有效实施三级加社团的特色教育工作，实现社团活动于课堂教学的多元融合。本年度，我们初步把校级特色国学经典诵读纳入了语文课堂教学，把年级组特色教育队列队形、健美操、兵乓球、腰鼓纳入了体育教学，把足球、乒乓球、书法、国画、剪纸等社团活动纳入术科教学，实现了社团活动和课堂教学的多元融合，年级组特色课程与课堂教学的有机融合，校级特色课程与课堂教学的有机融合，促进了学生全面发展，培养了学生多元爱好，扩大了社团活动的普及面。在做好社团活动与术科教学的多元融合工作的同时，我们还将全面推进一班一品班级特色建设，使班班有特色，班班出精品。教育处、教学处要认真领会学校特色教育工作精神，尽快部署安排好社团特色教育课程、班级特色教育和校级特色教育指导教师、活动时间、活动地点，制定出切实可行的特色教育考核办法，通过强化过程管理，加强过程考核和结果兑现，确保该项工作步入正轨。
2.搭建七彩舞台，展示特色成果。为及时展示特色教育成果，张扬学生个性，彰显学生特长和才艺。本年度，学校将多功能报告厅确定为七彩舞台展演汇报固定活动场地，采取由班级、年级组、社团申报，教育处主办，艺术组承办的模式，分年级完成六场次形式多样，内容广发的展演汇报。汇报过程中，学校领导亲自参与观看、点评、指导和验收。同时，将邀请部分家长代表、学生代表、教师代表予以评价。进而不断促进“三级+社团”特色教育工健康发展。
3.创建书香校园，促进内涵发展。为落实构建学习型校园，深化学校办学特色，培养一支热爱读书、热爱学习、热爱生活的师生队伍。学校将本年度定为书香校园创建年，各班要充分借助班级图书角、学校图书馆、学生阅览室、教师阅览室组织学生开展读书活动。教学处要定期组织开展 “书香班级”、“书香楼道”、“书香家庭”、“读书好教师”、“读书好少年”评选表彰活动和“读书汇报会”、“我读书我快乐”等活动。通过书香校园创建活动，让学生在读书中受益，在书香中成长。
4.发展校园足球，争创足球示范校。本年度，我们一是将足球教学纳入体育课程，普及足球教学;二是在每个年级的每个班级组建成立班级足球队;三是定期举办不同年级段足球联赛，通过联赛选拔足球健将，组建校队，安排专职教练员对校队成员进行强化训练，积极参加各级比赛，通过教学的普及，比赛的锤炼，不断提高我校足球教学知名度，打造足球教学示范校。
5.组建解说团队，彰显学校文化。为彰显学校“东进”文化，体现学校办学亮点与特色，培养一批口才出众，善于演讲的优秀学生。本年度，我们将在不同年级、不同班级中遴选一批热爱文学、善于演讲的学生成立学校解说队，由少队部负责管理与培训(语文教师在课堂教学中重点培养)，培训合格后担任学校解说员，具体负责各级各类领导、同仁、专家来校检查、指导、参观时的解说介绍。
(五)推行积分管理，提高管理效能
为全面贯彻落实党的十九大对教育、教师建设提出的总体要求，客观、公正、全面、准确地评价教师的工作业绩和综合表现，充分调动全体教师工作的积极性、主动性和创造性，建设高素质教师队伍，不断规范学校管理、提高管理效能、提升教育教学质量，办好人民满意的教育。
本年度学校将召开教代会就教师积分量化管理办法中涉及的《师德师风量化积分》《教师考勤量化积分》《教师课时量化积分》《教学常规量化积分》(教师集体备案量化积分、教师个人课堂教学常规量化积分、教师个人优质课堂评价量化积分、作业布置与批改书写量化积分、质量检测量化积分)进行讨论商议，经教代会通过后予以全面执行。
(六)加强后勤管理，提升服务水平
本年度后勤工作将继续以“服务育人”为宗旨，以“服务教学，服务师生”为原则，以管好校产为重点，紧紧围绕学校中心工作，重点抓好六项工作：一是要严格按财务制度管理学校财务，用餐、用车、购物实行申报制，未经申报一律由当事人负责，学校一律不予报销;二是严格执行县物价局收费标准，不搭车收费、超支收费，确保学校财务管理规范、精细、帐物相符。积极推行学校“财务公开”制度，自觉接受上级主管部门和群众的监督，期末向全校教师公布经费使用情况，让财务管理在阳光下运行。三是加强校产管理，制订详细的管理方案，尽力减少损失，班级、部室、办公室公共财产必须登记，后勤处必须对公共财产进行定期不定期检查，对损坏、丢失应做出相应的处理。四是要进一步提高师生餐饮服务质量，保障食品安全，减少浪费，坚持保本不盈利。五是要落实专任负责学生营养餐发放工作，做到发放及时、登记清楚，切实把好事办好;五是合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用;六是确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位，要做好各教室、功能室的设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保正常使用。图书室、实验室、多媒体教室等各专用教室要按时开放、便于使用，提高学校各种教学资源的整合和利用率，使各专用教室更好地为教育教学服务。
(七)深化党建工作，提升党建水平
为确保实现市级党建示范点创建目标，本年度学校一是认真总结党建工作的具体途径和有效方式，进一步巩固和扩大“两学一做”教育活动成果，继续加强政治理论学习，尤其要加大对十九大精神的学习，通过学习，让教师用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的教育教学工作，切实提升学校党建工作水平，积极推进学校各项工作的科学发展。二是深入开展“禁赌、收礼”等主题教育活动，把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建设结合起来，营造良好的师德师风氛围。着力建设一支素质优良、结构合理、作风突出的党员队伍，推动学校快速发展。三是定期组织党员开展形式多样,主题鲜明的党日活动，通过党日活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用。四是将党建工作和教育教学工作有机结合，做到党建和业务两不误、两促进、两提高。 五是认真按照上级党委要求，完成上级党委交办的其他党建工作任务。
(八)加强安全工作，创建平安校园 安全重于泰山，学校安全不容忽视。为了保障学校教育教学工作有序稳定进行，顺利实现市级平安校园创建目标和省级防震减灾示范校创建目标。本年度我们一是将逐级分层签订安全目标责任书，明确安全责任分工，落实安全工作职责，夯实安全工作过程管理;二是遵循谁的分管谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责，谁的岗位谁负责的安全责任追究制，实行责任倒查，一旦发生安全事故，取消本年度各类评优评选资格;三是进一步加大人防物防技防，加强安保人员培训，不断提高学校安全防控能力;四是认真上好每一节安全健康教育课，定期举行地震紧急疏散演练、消防紧急疏散演练、交通安全教育讲座等和安全教育有关的活动，按时组织学生参观学校安全教育体验室。通过多种方式、多种途径，丰富师生安全教育内容，提高师生安全防范意识，保障师生人身安全，打造平安和谐校园。
各位同事，新的年度迎来新的发展机遇。我们将以积极的心态、饱满的热情，密切立足校情，致力学校内涵发展，坚持走文化兴校之路，为圆满实现建校第三个学年度各项目标任务而努力奋斗!
一年中，我们在时光中穿梭，背负着自己的使命不断的往前走。一年即将过去，就让我们好好检验我们这一年来的工作，肯定我们的成绩，改善我们的不足!下面由小编给大家带来2019学校财务年度工作总结范文，一起来看看吧!
2019学校财务个人年度工作总结(一)
根据上级精神，xx中心校以求真务实的工作作风，为学校的建设和发展提供了优质的服务，较好地完成了各项工作任务，在平凡的工作中取得了一定的成绩，现就2019年度财务工作总结如下：
一、合理安排收支预算，严格预算管理
单位预算是事业单位完成各项工作任务，实现事业计划的重要保证，也是单位财务工作的基本依据。因此，认真做好我乡的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作，根据学校的发展实际，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响，还要广泛征求各部门的意见，并多次向领导汇报，在现有条件下，在国家政策允许范围内，挖掘潜力，多渠道积极筹措资金，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用。
二、加强对固定资产的管理
固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件，其种类繁多，规格不一。在这一管理上，很多人长期不重视，存在着重钱轻物，重采购轻管理的思想。为加强这方面管理，在平时的报销工作中，对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的，督促经办人及时进行固定资产登记，并定期与校产科进行核对，确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞，妥善处理和解决管理中出现的各种问题，制定出相应的改进措施，确保了固定资产的安全和完整。
三、重视日常财务收支管理
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，建立健全了各项财务制度，这样财务日常工作就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。通过认真落实执行，收效非常明显，极大地提高资金的使用效益。
四、认真做好年终决算工作
年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账、年终转账和记入新帐、编制会计报表。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件，是财政部门和单位领导了解情况，掌握政策，指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度学校财务收支计划的基础。所以中心校非常重视这项工作，放弃周末和元旦假期的休息时间，加班加点，认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告，对一年来的收支活动进行分析和研究，做出正确的评价，通过分析，总结出管理中的经验，揭示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平，也为领导的决策提供了依据。
总之，在2019年，在财务方面做了大量卓有成效的工作，新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为学校的建设和发展贡献我们的力量。
2019学校财务个人年度工作总结(二)
财务管理是学校中心工作之一。学校财务工作的有效管理既能调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能增强学校可持续发展的后劲。在教管组的领导下，我们严格执行《xx镇中小学校财务管理方案》和有关规定，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，规范学校的财务管理，确保了教育经费的有效使用和财务工作的健康发展。
一、更新财务管理理念，促进学校健康发展
财务管理的理念直接关系到财务管理的成败。为了学校的健康发展，为了老师的待遇稳步提高，我校本着保运转、保安全、保稳定、保发展和“量入为出、开源节流、统筹兼顾、科学合理”的原则，严格执行有关财务政策，细化项目，分类核算。该用的钱不少用一分，不该花的钱不多花一分。该建设的工程按高标准建设，不建临时性工程项目。使开支的每一分钱都有利于学校教育教学，有利于学校的健康、持续发展。
二、严格执行政策，完善理财机制
今年，我们认真贯彻落实《xx县中小学财务报帐制及公用经费精细化管理办法》，严格执行《xx镇中小学校财务管理方案》和《公用经费定额标准》，实行“校长负责，集中管理，分校核算”的财务管理体制，从《方案》公布起，我们以核算点为主体，实行报帐制和公用经费精细化管理。校长是财务活动的第一责任人，分管财务的领导为直接责任人。
三、实行预决算制度、执行月报帐制度
根据《xx镇中小学校财务管理方案》，在每月初的4个工作日内，由分管财务的领导和学校报帐员到教管组审核、审计、报帐。由教管组核算点统一管理。每月底在学校办公室公布本月的收支，预算下月支出情况，实行了动态化管理。
每学期初，学校报帐员到核算点领取备用金，支付学校的零星开支。超出xx元的大额开支，先由学校写好支出的用途和预算书面申请报告，再经教管组会计审查、助理审批后方能实施。之后，报帐员将支出的原始凭证完善“三证”，到核算点办理直接支付手续。最后，由核算点将原始凭证连同批准的“审批文件”一同入账。实行了预决算制度。为学校财务管理规范化建设奠定了良好的基础。
四、规范财务管理，促进学校健康发展
为了规范学校财务管理，我校在财务管理过程中，坚持“量入为出，开源节流”的原则，做到用前有预算，用时有监督，用后有公示，尤其是后勤帐的民主化管理，实行了随时发生，随时入帐，一月一清理，一月一做帐的制度和收费公示制度。对较为敏感的招待费和差旅费、培训费等费用的报销方面作出了严格规定，(如招待、差旅是为哪个项目服务的，费用就在哪个项目列支。)在学校基建、设备购置等工作中，量入为出，开源节流，勤俭持家，严格按预算项目和收入进度，合理安排支出，做到无预算不开支，有预算不超支。保运转、保稳定、保发展。对教职工福利待遇实行多劳多得、优劳优得，保持教职工待遇稳步提高。通过这一系列规定的实施，学校财务管理中存在的支出混乱现象得到了遏制，切实推进了学校财务规范化建设。初步实现了公开、公平、民主、科学化的民主理财，科学管理的目标。
但是，我们的财务管理还是有一些不足之处的。它既有人为的因素，也有社会环境的影响。如情理和法规的矛盾，物价和预算的矛盾，导致交通费、差旅费、会议费、培训费等超过我们的预算。
财务管理是一门科学，也是一门艺术，善理财者，利用这一杠杆调动教职工的积极性，促进学校健康快速地发展，同时又能加强学校可持续发展的后劲。财务管理的规范化、科学化、民主化是我们不懈追求的目标，我们将不断地学习科学理财，不断探究、改进管理方法，力争向管理要效益，把有限的资金用到急需的地方，进一步搞好财务公开，民主理财，为学校各项工作顺利进行、学校健康快速发展而努力。
2019学校财务个人年度工作总结(三)
2019很快就要过去了，又到了一年的总结时刻，这一年，我兢兢业业，不仅做好了自己本职工作，在佷多的方面都取得了成果，以下是我的总结：
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用，直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下，债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派，埋头苦干，不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之，工作千头万绪，始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责，服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨，既是一种崇高理想，又是一种政治要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特殊的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该办的事，要认真细致的坚决办，不拖拉;能办到的事马上办，不等不靠;不好办的事，想方设法去办，不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定，实行收支两条线管理，严格遵守财经纪律，做到有计划的使用经费，从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作
财务工作性质，衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后，我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之，我把我所知道的，毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎，向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。
2019学校财务个人年度工作总结(四)
XXXX年XX月中旬，我非常有幸的加入到XXXX这个大家庭中来，成为我校财务室的一员。转眼在有序的繁忙中来到了学期末，回顾这期间的工作，有成绩也有不足，我会在以后的工作中，积极进取，弥补不足，为我校的财务室的会计工作增光添彩，努力提升自己，力创优绩。值此时，对几个月来的工作情况予以总结。
一、加强知识学习，不断增强思想道德素养
我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，通过从书籍杂志、电视新闻、电脑网络等途径，丰富知识，提高思想道德素质，增强集体观念，努力做到习近平主席所言：真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书
工作期间，我以会计职业道德作为行为指南，遵守校规校纪，团结同志，热爱集体，服从分配，以积极热情的心态完成各项工作。在工作中不断地充实自己，完善自己，努力增强思想和道德修养，从而使自己真正树立正确的职业观和人生观。
二、笃实认真，增强专业知识，提高工作能力。
1、在会计专业相关理论知识的学习方面，我根据工作安排充分利用业余时间，加强学习和培训。通过专业书籍以及相关刊物的学习，增强财务知识并及时了解相关政策法规;通过会计人员继续教育培训，使自己的会计知识得到更新和提高。
2、在工作上，通过这些天的工作和同事之间相处，使我获益良多。我了解了学校财务工作的特点，对自己的会计理论知识有了新的认识，对人与人之间的沟通、团队合作、各部门之间相互协调有了新的体会。而这些都与领导和同事们的帮助密不可分。
财务部门整天与数字打交道，是一个要求细腻的部门。就出现了这样的情况，财务室都是女同事，男的只我一个，初来乍到，我心里多少有些紧张。但办公室的同事对我很和气，也很是照顾，她们耐心地向我介绍了学校日常工作的基本业务、会计科目的设置以及具体核算内容，并且对于如费用报销标准，具体审批流程等我不熟悉的工作环节，CAIWU总监及同事们不厌其烦，真诚耐心的指正，指导，使我及时高效的提升了自己的工作能力，并迅速的适应了这里的工作环境。非常感谢。
三、勤奋工作，敬业爱岗
积极进取我在日常工作中能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，尽职尽责。严格遵守学校各项规章制度，努力提高工作技能，没有迟到、早退的现象。认真做好本职工作和办公室卫生清理，接打电话，送交文件等日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，保持良好的工作秩序和工作环境，我认为，勤勉敬业应是对自己的基本要求。
四、尽职尽责履行好自己的工作职责。
我对本职工作和临时性工作能够及时完成，为学校的教育教学提供保障和支持。
对内严格执行财务手续，认真审核原始凭证(报销单，借款单等应做到字迹清晰、票面整洁，用途清楚，费用归口、金额不能涂改，签字齐全，原始票据真实合法，合同、通知书等相关手续必须完备)。
根据工资管理规定严格正确的计算教职工工资，耐心准确地解释教职工对工资的各项质疑，保障教职工正当利益不受损。及时整理，装订会计资料及上级下发的各类文件。
通过对实际运营过程中财务数据的统计和分析(如本学期对小学固定资产的盘点，账实核对，审核报废)，为学校各部门及决策层提供数据参考。
对外审慎完成财务报表，综合纳税申报表，个税代扣代缴申报表等各类报表，及时向资产公司，税务机关进行申报，并认真积极应对各部门的审查(如市教育局，七部委，资产公司在今年4至5月分别进行的各类检查)。及时准确完成上级各部门的统计(如：5月上旬教育局下发采集的《民办学校有关情况一览表》)
几个月来，我围绕自己的工作职责做了一定的努力，取得了一些成绩，但还存在一些问题和差距，主要是：自己来到我校时间短，一些情况还不熟悉，对部分学校规定和工作流程还没有吃透，我将在今后的工作中认真加以学习，不断提高自我，为做好各项工作任务而努力，使自己可以更好的为学校服务，为教职工服务。
2019学校财务个人年度工作总结(五)
在一年的时间里，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将20XX年的工作做如下简要回顾和总结。今年的财务会计工作总结可以分以下几个方面：
一、加强财务会计工作学习，注重提升个人修养。
(1)通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，对后勤工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加学校各项活动，做好各项工作，积极要求进步加强政治思想和品德修养。
(2)认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
(3)努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训。
二、爱岗敬业，扎实财务会计工作、不怕困难、勇挑重担，热情服务，在本职岗位上发挥应有的作用。
(1)任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。由于教育系统财务规范化整改工作，财务工作的力度和难度都有所加大。除了完成报账工作，本来还同时兼顾学校里的其他业务。为了能按质按量完成各项任务，本人不计个人得失，不讲报酬，牺牲个人利益，经常加班加点进行工作。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。
(2)坚持原则、客观公正、依法办事。一年以来，本人主要负责财务报账工作，在实际工作中，本着客观、严谨、细致的原则，在办-理会计事物时做到实事求是、细心审核、加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报账工作。
三、遵纪守法、廉洁自律，树立七财务会计工作者的良好形象。
本人作为教育系统的一名财务工作者，具有双重身份。因此，在平时的工作中，既以一名人民教师的标准来要求自己，学习和掌握与初中教育有关的教育教学知识，做到教学相长，为人师表。又一以名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育，熟悉财经法律、法规规章和国家统一会计制度，树立了中学教育工作人民教师和财务工作者的良好形象。
四、在财务会计工作总结之中也存在很多不足，主要表现在：
(1)与部门沟通和向领导请示汇报都做得不够。虽然工作有主见，办事公正，敢于负责，也不越权，但是，对个别业务的处理稍有疏忽就会犯沟通不够或者向领导请示汇报不够的错误，因此今后在业务工作上既要大胆，又要谨慎，要防止急中出错。
(2)加强财会理论学习和研究不够。
总之在本年度的工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我会不断学习新知识，努力提高思想及业务素质。
每个学校应该都树立一个把安全事故降为0的目标，这是对学生负责，对教师负责的表现，安全无小事，请务必注意。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的小学学校安全工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
第一篇：小学学校安全工作总结
学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。
一、指导思想
牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、主要工作
1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力
深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课(包括室内室外课)，都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。
经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。
2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。
学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。
牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过”(即事故原因没有查清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过)的要求处理。
经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。
3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位
在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。
三、安全工作岗位责任及分工：
1.建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。
2.制订本年度安全工作计划和安全工作预案。
3.制订安全管理工作各项制度
四、具体措施
(1)饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度
(2)加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。
(3)加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
(4)加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。
(5)加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。
(6)加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。
(7)师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。
(8)与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利;做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。
第二篇：小学学校安全工作总结
为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。
一、明确任务、提高认识
1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。
2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。
3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。
二、采取措施，常抓不懈
1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。
2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。
3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。
4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。
5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。
6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。
三、奋斗目标
全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。
第三篇：小学学校安全工作总结
为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。
一、明确任务、提高认识
1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。
2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。
3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。
二、采取措施，常抓不懈
1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。
2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。
3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。
4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。
5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。
6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。
三、奋斗目标
全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。
第四篇：小学学校安全工作总结
为实现以人为本，教育优先发展的战略目标，确保学校教师、学生的人身安全和财产安全不受侵害，确保教育教学工作秩序正常进行，人人健康快乐每一天，特制定本计划。
一、明确任务、提高认识
1、我们首先从安全教育入手，大力宣传安全教育工作，使得家喻户晓，人人皆知，安全责任重于泰山，生命高于一切。
2、安全工作看是平常，却是一项十分艰巨的工作，也是一项棘手的工作，安全工作是我们工作中的重中之重，我们充分认识到要抓好安全工作的重要性、必要性、紧迫性，我们要把安全工作时刻牢记心里，挂在嘴上，落实在行动上。
3、从我们教师做起，时时讲安全，处处做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用，给学生做个好典范。
二、采取措施，常抓不懈
1、充分调动全体师生的积极性，从思想上、行动上认识到把安全工作当作我们教育教学工作中的头等大事来抓，人人积极参与到安全管理这项工作之中，逢会讲安全，时刻做好安全教育工。，学校要求各班主任、管宿舍的教师要制定出安全计划、安全预案上交校委会，要有安全记载的详细情况，以便备查，班主任要充分利用班会课向学生讲清校内安全、校外安全的各个方面的具体的细节上的应注意的问题。要求每位科任教师在放学前一分钟上好安全教育课，要求学生不断增强安全意识和自我保护意识，不断增强自我防范意识。教师要时刻观察每一位学生，注意他们思想动态的细微变化情况，多与学生交流，沟通了解他们的心声，及时做好学生的开导工作。
2、学校领导和具体抓安全工作的教师一起，要经常对校舍周边环境的安全进行全面细致的检查，若发现有安全隐患之处，应立即召开校委会，采取补救措施，学校一时没有能力补救的，要上报上级主管部门，确实做到万无一失。
3、每周一早操集会是值周教师对上周的安全总结汇报会，也是学校领导对本周安全工作的具体要求教育会。值周教师和管宿舍的教师要每晚对住宿生进行清查，不许校外人在校园住宿，若有那班学生不到，要立即与班主任联系，做到信息畅通，情况核实，安全到位。
4、学校领导要经常深入学校食堂里，检查采买情况，要求炊事员不许购买过期食品和“三无”食品，不许给师生吃霉烂变质的饭菜，要求24小时饭菜留样。
5、要求炊事员必须履行合同签定的承担好一切安全的责任。
6、各班主任、管宿舍教师在每月底将安全情况汇报校委会做登记，无事保平安，学校每月在4号前把安全情况汇报到中心学校。
三、奋斗目标
全校师生应齐心协力、齐抓共管，抓好安全工作，实现安全事故为零的奋斗目标。
第五篇：小学学校安全工作总结
本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、抓育人、促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。 其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①“三•五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活动。②清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学生祭扫烈士墓。③“六•一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛;举行“迎奥运暨‘六•一’文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛;召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员;吸收一批新队员。④四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。 第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如：四(1)中队被评为“市优秀中队”;六(1)中队的xx同学被评为“市优秀少先队员”、五(2)中队的xx同学荣获市第七届“十佳少先队员”、省“手拉手”好队员、省第九届“十佳少先队员”等称号。同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评为市优秀大队辅导员。 第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。 第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。
二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质
我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。
1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了《践行新课程，累并快乐着》的讲座;四月中旬，组织全校教师前往深圳南山实验学校参加听课学习;区小学语文阅读竞赛课在我校举行，更是给我们提供了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。
2、学校组织青年教师参加了区举行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成绩。如宁大玲老师参加区语文阅读课竞赛、李妹老师参加区的数学教师说课比赛、陈碧荣老师参加区英语教学竞赛等。
3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。
4、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校青年教师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有7篇教育教学论文获市级的奖励。
5、重视学生竞赛活动，硕果累累。数学科：组织学生参加“奥数”竞赛获一等奖5人、二等奖有22人、三等奖20人;参加“华杯”赛获一等奖1人、二等奖3人、三等奖6人;参加“希望杯”竞赛获三等奖8人。参加省“育苗杯”数学竞赛获一、二、三等奖33人。英语科：参加全国“奥英”竞赛获一等奖有9人、二等奖31人、三等奖35人;参加全国小学生英语作文竞赛，荣获一等奖、三等奖各1人;参加区英语故事选拔赛荣获一等奖1人(全区第一名)，二等奖1人。五(1)班xx同学将代表赤坎区参加市教育的比赛，荣获二等奖。
三、加强体卫艺工作，营造良好环境。
1、深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面实施国家学生体质健康标准。
2、本学期，学校深入地开展了学校体育特色项目——跳绳活动。在“六·一”的文艺汇演中，学校跳绳队为全校师生展示了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全场师生的阵阵掌声。
3、体育组在第十二周对全校学生进行了眼保健操的检查及评选。
4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，定期出版卫生健康知识专刊及在五、六年级中进行了青春期知识的教育讲座。
四、抓后勤，完善服务求效益
学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的配合下，全面准确地建立了数据庞大的教师及学生的电子台帐数据库。继续实行教育教学的九项奖励制度。
在过去的一学期里，我校各项工作硕果累累，对于过往工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，继续扎实有序地努力工作，谱写我校教育的新篇章!
2018年9月1日
2018—2019学年度学校德育工作计划
1 —
—
本年度我校德育工作要具体要深入学习贯彻党的十九大精神，全面贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实立德树人根本任务，培养学生爱党爱国爱人民的朴素情感，增强国家意识和社会责任意识，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义新时代道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和践行社会主义核心价值观，养成良好道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展。抓好以下几项工作：
一、坚定理想信念，深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想
1、持续推进学习宣传。把学习宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，列入师生政治理论学习内容，切实做到学懂弄通做实。
2、培育和践行社会主义核心价值观。深化中国特色社会主义、中国梦和中国道路学习宣传教育，引导广大师生坚定理想信念，增强“四个自信”，把社会主义核心价值观宣传教育渗透到课堂教学、社会实践、学校文化、家庭教育的各个环节和学生成长的各个阶段，充分发挥学校电子显示屏、宣传栏、公告栏的宣传作用，运用广大师生喜闻乐见的活动与形式，抓好社会主义核心价值观宣传场景化布置。
3、加强爱国主义教育。落实好教育部党组《关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》，加强国旗、国徽、国歌教育，— 2 —
开展民族精神和民族意识教育，教育引导广大青少年继承革命传统，传承红色基因。在国家纪念日、国庆节等重大节日开展好各类纪念和庆祝活动，开展好“我们的节日”主题教育活动;深入开展“永远跟党走”社会实践活动和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。
4、落实意识形态责任。继续落实好意识形态工作要求，按照属地管理和“谁主管，谁负责”的原则，履行好意识形态工作主体责任;将意识形态工作与学校德育、学生思政工作有机融合;强化对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，落实各类讲座论坛等“一事一报”制度。
5、加强和改进时政宣传教育。开展国内外形势、党和国家重大方针政策及社会热点等时政教育，将新鲜的时政教育内容及时深入地融入到课程教学中去，促使学科教学联系实际，生动丰富;加强时政宣传栏的建设，根据不同学段学生的认知特点和关注点，以新闻摘要的形式突出宣传国内外重大新闻、党委政府重大工作部署、社会重大事件等。
二、围绕“六好”标准，推动文明校园创建活动全覆盖
6、根据教育部、中央文明办《中学文明校园创建标准》要求，结合贯彻落实《义务教育学校管理标准》、《中小学生守则》，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设等六方面开展工作，进一步把全员全方位
— 3 —
文明校园创建引向深入。
7、将创建文明城市主题教育活动、文明礼仪知识普及与日常行为规范教育紧密结合起来，继续深化“三防四不一做”主题教育活动和文明生评比活动，强化学生一日常规管理。在活动中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明出行”，培养学生崇尚文明礼仪的高尚情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美，促进学生文明素质的整体提升。做好档案资料的收集整理，确保各项创文及未成年人思想道德建设工作落到实处。
三、崇德尚法，培育青少年学生法治观念和文明习惯
8、以法治教育为切入点，全面统筹安排学生的安全、环境保护、道路交通安全、消防、禁毒、国防、知识产权等专题教育，在各专题教育中融入相关的法律知识。组织法治宣传教育校园文化活动，开展宪法晨读、模拟法庭等法治实践活动，提高学生法治素养。
9、加强毒品预防教育工作，将毒品预防教育切实纳入学校教育工作计划，列入教师培训内容;联合区禁毒办深入开展青少年学生毒品预防教育“八个一”主题活动。
9、充分发挥法治校长的作用，积极配合有关部门加强对校园暴力、网络犯罪等中小学生犯罪早期预防、预警和干预，建立和完善学生违法预警机制和校园伤害预警机制，切实加强涉生矛盾纠纷排查调解，重点落实外来特殊学生和有打架斗殴等不良行为— 4 —
的行为偏差学生的管理稳控措施。
10、加强防欺凌教育。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，并组织全体教职员工学习;要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;建立预防校园欺凌工作专档，以备检查。
11、加强网络环境下的德育工作。要不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。
12、加强网络正面引导，形成群众关注学校，信任学校的和谐氛围，形成良好互动。认真打造、运营学校企业号、微信公众号，提升学校微信公众号“大德育，微宣传”的工作实效。加强网络涉教育舆情监控，第一时间应对、处置影响较大或可能引起广泛传播的负面舆情，消除疑虑和误解，教育引导广大师生传播正能量，弘扬主旋律，形成正面舆论场，为教育改革发展营造良好的舆论氛围。
13、贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》、《中小学心理辅导室建设指南》的要求，进一步健全各项规章制
— 5 —
度，指导和规范心理健康教育工作。加强专兼职心理健康教育教师队伍建设，开展心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是班主任开展心理健康教育的能力;培养学生积极健康的心理品质，加强生命教育，特别是加强“挫折教育”，引导学生正确看待困难，对待挫折，珍爱生命。加强唯物论、无神论和反邪教宣传教育，教育引导学生崇尚科学，反对封建迷信。
四、加强德育队伍建设，促进班主任专业化成长
14、加强德育队伍建设。将“走出去”和“请进来”有机结合，邀请德育专家学者开展讲座、报告会。举办德育队伍研修专题学习。组织区班主任技能大赛。指导班主任精心设计班会课，切实提升班会课质量。
15、用科研引领德育发展。积极申报各级各类德育课题，重视教育科研在德育活动中的引领作用，借助课题研究来解决德育工作中遇到的问题和难题。通过开展德育研讨和交流活动，总结推广德育工作经验，共同寻求行之有效的德育途径。
五、加强校园文化建设，营造浓厚育人氛围
16、大力推动校园文化建设和育人氛围营造。充分挖掘本地区、本学校历史文化传统，因地制宜开展学校物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设，以开展丰富多彩的校园文化活动为载体，以强化校园管理为保障，完善校园文化活动设施，加强学校报刊、广播电视、网络建设，打造干净整洁平安有序校园环境，提升文化自觉，增强文化自信，实现文化自强。组织开展校— 6 —
园文化提炼及推广系列活动，深化文明校园“六好” 内涵，营造良好教育氛围。
17、加强中华优秀传统文化教育，开展形式多样的诚信、孝德、友善教育活动，开展“家风家训伴我成长”主题活动;开展经典诵读活动，开展丰富的经典文化践行活动和主题活动，为学生学以致用、深刻体验提供载体，要突出“孝敬、友善、节俭、诚信”的主题;传承好传统节日，开展“我们的节日”主题教育活动，充分挖掘传统节日的文化内涵，发挥其思想熏陶和文化教育功能;自觉抵制宗教进校园，不提倡、不组织各种“洋节日”。
18、全面推进青少年科技教育工作。配合区科协组织第34届广东省青少年科技创新大赛。以科技创新为抓手，组织学生参加各种适合其年龄特点和认知规律的科普活动、兴趣小组活动、社团活动和知识竞赛，培养学生科技素养。
19、开展“学习雷锋，做有道德的人”系列活动。完善中小学生参加社区服务制度，做好学生志愿者注册登记，组织学生广泛参加各类志愿服务和社会公益活动。加强劳动教育，教育学生主动承担家务劳动，积极组织学生参加工学农生产体验劳动。
六、全面夯实团队组织建设，增强组织活力
20、加强学校团队组织建设。充分发挥少先队、共青团、学生会组织的作用，积极支持学生团队组织开展活动，充分发挥学生的主体作用，不断提高学生的自我管理、自我服务、自我评价能力。严格发展团员制度，毕业班团学比例控制在30%以内。持续
— 7 —
纵深推进少先队改革，各建队学校成立学校少工委。
21、建立健全党组织领导下的“一心双环”中学团学组织格局，巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。
22、加强学生社团建设。切实加强对学生社团建设的组织与领导工作，选派有责任心、有专长的教师指导学生社团开展工作。要完善学生社团管理制度，指导学生社团制定章程、建立组织体系及活动方案;完善学生社团保障机制，为学生社团活动提供必要的经费、场所及设施设备;加强对学生社团的考核评价，将学生参加社团活动情况纳入学生综合素质评价，定期对活动成效显著的学生社团及成员进行表彰，让学生获得生动活泼而富有个性的发展。
七、深化家校互动，提高育人实效
23、加强校外教育资源建设。健全完善“三位一体”工作机制建设，整合德育资源，加强学校、家庭、社区的共建育人工作，增强德育工作合力。通过家长会、家长学校、家长委员会等组织与载体，积极引导家长树立正确的教育观，实施科学有效的家庭教育。通过关工委、社区、校外教育基地以及警校共建、军校共建、校企合作等载体，开发整合德育资源，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的中小学生德育实践活动，营造整体育人环境。
— 8 —
简阳市贾家中学
2018年8月
简阳市贾家中学2018-2019年度学校德育工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据四川省、成都市和简阳市关于学生德育工作要求，结合我校实际，坚持促进学生身心健康发展，让学生形成优良品行的办学思想，以培养具有视野广阔、责任感强、思维现代、品质优良的阳光青少年为目标，以“以德促学，以德促教”为德育工作方针，以学校实施的教育改革为契机，重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生阳光向善的教育，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性，整合各方面的教育资源，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，发挥课程育德主阵地作用，增强文化育德的感染力，强化实践育德的教育作用，探索网络育德的新途径，促进家校社会合作育德，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生的健康成长，推进学校素质教育，提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的新局面。
二、工作目标
从规范行为习惯做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，确保每一位学生树立正确的学习动机，培养勤奋刻苦，不畏艰难，志向远大的精神，使德育工作有效服务于教学。
1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2、加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3、加强德育目标管理，以完善的德育目标促德育活动质量。
4、加强家校合作教育活动，成立并完善家长学校，提升家庭教育的能力。
5、加强德育工作内容方式创新。以弘扬社会主义核心价值观为学校德育的主题，把德育工作目标和内容具体化，突出不同年龄段学生的重点，紧贴学生和社会的实际开展工作，不断增强针对性、实效性。要把课堂作为育人的主阵地，挖掘、整合各门学科的育德资源，让德育回归课堂。要强化文化育德和实践育人，引导学生在参加校园文化活动和社会实践中成长成才。要高度重视依托网络加强德育工作，探索网络育德新途径，积聚网络育人正能量。要注重家庭在育德中的影响，强化家校合作，形成育人合力。
三、主要工作及措施
(一)加强班主任队伍建设，全面提高班主任素质。
1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，开展班级管理经验交 流会，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、结合学校实际情况，完善班主任考核，最大限度的调动班主任的工作积极性。
3、丰富育人内涵。以社会主义核心价值观教育、理想信念教育、“中国梦”教育和“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育为主线，以增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力为基点，加强时事政治教育、心理健康教育、文明礼仪、习惯养成、人格教育、法制安全教育等，引导学生形成向上向善向美的优良品质。科学合理规划各年段德育工作，突出重点，使德育内容更加符合学生的成长需要和成长规律。
4、创新育人方式。德育工作必须从细节入手，从小事抓起。要“化整为零”，善于把大道理、成体系的道理分解转化成贴近学生心灵的小道理、小规范，再积小成大。要“以生为本”，变“被动接受德育”为“自我主动育德”，引导学生自主开展德育实践活动。要“融情于德”，让德育工作富有人情味，易于接受。要“寓教于境”，将德育融入学生学习、生活的环境之中。
5、拓展育人途径。要在巩固课堂育人主阵地的基础上，增强校园文化和班级文化育人的实效;深入开展社会实践活动，提高学生实践能力;加强家校联系，整合社会教育资源，促进家校社会合作育德。
6、坚持党建带团建，切实发挥共青团在育人中的重要优势和作用。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展。
1、指导班主任做好学生干部的培养、选拔、任用、考核。
2、政教处、团委要组织对学生会干部进行专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3、指导和完善学生会干部检查监督工作，服务校风校貌建设，并做好为师生的服务工作。
4、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要组织学生认真学习贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政教处、团委、值周组、班级和学生会要进行检查，使常规管理达到精细化。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。本学期各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
6、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
(1)加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
(2)加强规范学校升降旗活动，利用教师节对学生进行尊师重教教育，利用国庆节对学生进行爱国主义教育。
(3)加强感恩教育。要求学生从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
7、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
(三)加强德育常规工作的管理，保证检查落实到位。
1、学校将进一步完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、迟到早退等情况的检查，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，开展富有成效的国旗下教育活动。
3、扎实开展好各项常规德育活动，工作中要认真组织开展好每一次升旗仪式、班(团队)会课、专题教育活动、家长会、家访、学生评价、评先评优、开学典礼、散学典礼等活动。
4、抓好班级文化精细化建设。班级文化建设注重细节，突出育人功能，着力打造特色完美教室，做出自己的个性。
5、落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强每日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境，促进学生良好行为习惯的养成。
6、狠抓学生早操、大课间、午休、晚睡、卫生扫除、就餐及校内集会的纪律和质量，努力让学生养成良好的个人锻炼习惯、休息习惯、卫生习惯、学习习惯和就餐习惯。
7、抓好宣传阵地建设。发挥宣传橱窗、黑板报、宣传栏、微信公众平台、专题活动等作用，创造机会，更多地让学生参与其中，我们的活动将开展得更加的有声有色。
(四)开展丰富多彩的主题教育活动。
1、加强推进心理健康教育，全方位关注学生成长。结合学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课，开展心理健康教育实践教育活动，加强学校的心理健康咨询室建设，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
2、认真开展法制教育，坚持依法治校。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作，切实落实学校法制教育内容。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法、护法、用法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识。
3、高度重视安全教育。认真组织学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。
4、加强校园文化建设。
(1)开展“我爱我校，我靓我班”主题活动。丰富和完善校园文化内涵，把学校楼层管理、楼道文化建设、楼层学生行为规范作为缔造“美丽教室”“美丽年级”“美丽学校”的重要内容。
(2)继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。充分利用各大节日，开展形式多样的主题教育活动。
(3)加强学校舆论阵地建设，将宣传栏、广播站、黑板报、微信公众平台等宣传落到实处。
(4)加强家校联系，与爱约定，幸福前行 。进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。
召开家长会和家长委员会活动。充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家庭教育培训;重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。搞好全校家长会，完善班校两级家长委员会。增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。
5、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
(五)强化德育科研工作
结合学校教育需要，对学科德育渗透目标、内容、实施体系进行研究和探索：对校本德育特色初步构建进行尝试。
四、体卫工作：
1、坚持阳光体育活动，促进学生的身心健康。
2、对大课间活动和眼保健操要加强检查。
3、做好秋季传染病的预防宣传工作。
4、坚持每天三次卫生扫除，把卫生责任分块落实到位，让校园干净、整洁、美丽。
5、根据上级要求安排学生常规体检、分析学生体检结果，针对体检结果中出现的问题，形成解决和改进方案，并向家长反馈。
五、每月活动主题及具体工作安排： 九月主题： 文明行为习惯养成教育月
1、开学前班主任培训
2、开学前全校各班清洁卫生与物质准备工作检查，迎接新学期开始。
3、班主任工作手册、值周工作安排、楼层值守者等相关表册打印准备。
4、举行开学典礼。
5、开展尊师重教宣传教育活动。
6、组织学生收看中央电视台《开学第一课》和组织学生完成成都市安全教育平台专题教育作业。
7、落实家长委员会工作制度，召开全校全年级家长会。
8、贫困学生摸底登记造册。
9、改选、组建学生会，开展学生会常规建设指导和培训。
10、上交德育工作计划，收交班级工作计划(9月10日前)。
11、集中开展学生入学教育。
12、组织开展安全疏散演练。
13、办好第一期黑板报。
14、开展学生常规体检。
十月主题：爱国情怀主题教育月
1、组织学生开展爱国主义教育和社会实践活动。
2、组织开展庆祝建国主题队会。
3、召开班主任工作例会。
4、开展班级文化创建评比活动。
5、黑板报主题：文明礼仪伴我成长。
6、安全演练。
十一月主题：感恩主题教育月
1、筹备并开展校园文化艺术节活动。
2、开展“文明礼仪伴我成长”主题教育活动。
3、定期召开班主任工作例会。
4、黑板报主题：感恩伴我成长。
5、心理健康教育。
6、安全演练。
十二月主题： 法制安全教育月
1、开展扶贫助学送温暖活动。
2、召开期末家长会。
3、黑板报主题：庆祝元旦迎新年。
4、学生体质健康测查统计及上报工作。
5、普法教育。
6、安全演练。
一月主题：诚信教育考试月
1、开展迎新年班级黑板报评比。
2、德育工作交流、总结，评选优秀班主任。
3、组织元旦庆祝活动。
4、组织开展师德师风考核。
5、组织开展诚信考试和迎考指导教育。
6、散学典礼。
7、安全演练。
简阳市贾家中学2018年8月
一年来，我校党支部深入学习贯彻党的十九大精神以及总书记系列重要讲话精神，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深化“创先争优”工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。现将一年来工作总结如下：
一、重视校委会队伍建设，建设服务型团队
坚持周一上午校委会学习制度，对十八大、十九大会议内容、上级文件精神、教育工作会要求等进行了深入的学习和领会;坚持民主生活会制度，每季度召开一次会议，针对教代会提出的建议，校委会成员对自己的工作进行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想认识。了解教师教学状况和学生学习情况;进行了教研组长、全体教师的工作述职，校领导并根据工作情况进行了有针对性的指导;
二、重视政治学习，加强思想建设
学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，努力建设高素质专业化干部队伍。坚持理论学习制度。深入学习党章党规，学习总书记系列重要讲话精神，组织开展“喜迎党的十九大，砥砺奋进的五年”、“不忘初心，牢记历史一一学习贯彻党的十九大精神”等各类专題学习同时，围绕“立德树人”要求，组织德育工作专题研讨，搭脉诊断给出处方，明确德育工作目标、内容、途径和方法。加强干部作风建设。今年上半年，支部组织开展“两学一做”民主生活会，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问題，形成支部班子及班子成员问題清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，敒到整改事项明确、措迤明确、责任明确时限明确;今年十月，组织全体行政人员开展学习贯彻十九大精神”专題研讨，全体党员干部员聚焦落实立德树人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际回题，开展讨，以新思想、新方略武装头脑，推进学校事业发展。
三、加强师德师风教育
开展师德教肓活动。组织广大教师员工，学习贯彻习近平总学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》把培育高尚师德放在首要位置。组织教师写师德承诺书，通过学习写心得体会，提开职业道德水平。教师节蕻间，表彰先进教师，树立典型，弘场正气。严格师德考核机制。建立学校、数师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度核、续效考评、职务评定晋升等方面提供参考。将师德表现作为教师续效考核、职称评聘的要内容。
四、认真推进“两学一做”专題教育
1、积极开展“两学一做”学习教育活动，认真研究制定“两学一做”学习教育制度化常态化实施方案，制定党支部和党员任务清单，认真开展各类主題教育活动，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，増强党员政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定中特色社会主义共同理想
2、支部召开专题组织生活会，组织全休党员开展批评和自我批评，并分别对支部书记以及全体党员进行民主测评;
3、支部以党小组为单位组织党员开展“两学一做”专题学习活动，并结合自身实际，交流学习心得;深刻领会推进“两学一”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和工作要求，明确支部推进“两学一做”学习教育常态化制度化的內容和要求;暑假期间，组织全体党员开展了读书和学习活动，学习了《中国共产党革命精神系列读本》，以及由人民出版社整理编写的《党员必须牢记的100条党规党纪》，进一步弘扬革命精神，增强党纪党规意识;
4、9月，组织“喜迎党的十九大”系列主题教育活动，包括组架开展“砥砺奤进，开拓创新，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开”和“迎接党的十九大ーー砥砺奤进的五年”两场专題学习以及群众性宣传活动，在全校营造喜迎党的十九大的良好氛围。
5、10月18日，组织全体党员观看十九大开幕直播，认真聆听总书记代表十八届中央委员会所作的报告。
6、11月组织党员、教职工开展“不忘初心，牢记历史一一学习十九大精神”专题学习。要求全休党员、教职工深入学习、深入领会。
这一年，我们做了大量工作，取得一定成绩，推动了学校教育教学质量的提高。但也存在薄弱环节，如创建学习型党支部工作还不尽如人意，用理论指导工作有待进一步提升等。今后，我们将继续发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用，努力加强党的建设，推动我校各项工作更快、更好发展!
推荐阅读：
2019年度学校计划（精选6篇）06-11
2019年度学校工作展望（共7篇）08-11
学校2019年度工作计划（精选9篇）05-23
2019年度学校工作计划（精选9篇）01-01
学校2019年度工作总结（精选9篇）05-29
2019年度学校工作总结（推荐9篇）07-31
学校年度工作计划04-08
学校年度就业工作计划05-28
学校食堂年度工作计划04-08
年度学校安全工作计划04-28
