高中信息技术教案：信息与信息技术
第1章计算机网络基础
总累计第1课时
课课题题
第1节
计算机网络基础知识
课课题型
综合课
教学目的
、了解计算机网络的分类及其系统构成;
2、懂得计算机网络的基本应用;
3、掌握Internet的基础知识。
教学重点
、计算机网络系统构成;
2、网络地址及域名形式。
教学难点
、TcP/IP网络协议;
2、统一资源定位器(URL)
教学用具
多媒体电脑
教学方法
讲述法、多媒体教学法、练习法
课时安排
共2课时第1课时
教学过程I、引言：我们生活在一个信息社会里，时刻需要获取和交换信息。例如，各商业银行的总行要收集各业务点每天的资金情况，铁道部门要及时了解每一辆火车的运行状况等，这些数量极为庞大的信息怎样才能方便、快捷地传输呢?而计算机网络技术能很好地解决这个难题。那么，究竟什么是计算机网络，计算机网络又有什么用呢?
II、讲授新课
一、计算机网络及其分类
1、计算机网络基础?1)概念：凡是将分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机系统，用通信设备和通信线路连接起来，再配有相应的支撑软件，以实现计算机之间的相互通信、资源共享的系统，称为计算机网络。作用：①资源共享②集中管理和分布处理③远程通信
2、计算机网络分类(按通信距离分)：①局域网②城域网③广域网④互联网
二、计算机网络系统构成
1、硬件系统：①服务器②工作站③网卡④调制解调器(卡④)⑤集线器⑥交换机⑦传输介质e
2、软件系统?1)网络系统软件：windowsXX
indowsN、、Uni网络应用软件：电子邮件软件、浏览器软件、网络教学软件
3、网络信息：在计算机上存储、传输的信息称为网络信息，是计算机网络中最重要的资源。
III、练习、作业、预习①什么是计算机网络?它主要分为哪几类?②计算机网络软件系统包括哪些?③预习：Internet网络基础。
IV、教学小结
本节课主要讲述计算机网络的基本概念和分类以及让学生了解计算机网络系统的基本构件和其他的一些相关的网络基础知识。
教学后记
第1章计算机网络基础
总累计第2课时
课课题题
第2节
Internet网络基础
课课题型
综合课
教学目的
、了解计算机网络的分类及其系统构成;
2、懂得计算机网络的基本应用;
3、掌握Internet的基础知识。
教学重点
、计算机网络系统构成;
2、网络地址及域名形式。
教学难点
、TcP/IP网络协议;
2、统一资源定位器(URL)
教学用具
多媒体电脑
教学方法
讲述法、多媒体教学法、练习法
课时安排
共2课时第2课时
教学过程I、引言：前面我们已经学习了计算机网络的一些基础知识，应该说，目前世界上最大的计算机网络可算是Internet了。下面我们就一起来了解Internet的知识，看看Internet的作用和使用。Internet起源于1969年的一个广域网计划，由美国国防部高级研究计划署发起组建的一个异地计算机网络系统，它是Internet的前身---ARPAnet。
II、讲授新课
三、Internet(因特网)基础
1、连接到接到Inte
mo)③宽带(②一)④其他上网方式D
2、网络协议：①TcP/IP协议②其他协议TransfercontrolProtocol/InternetProtocol：传输控制协议/网际协议
3、网址统一资源定位器(URL)：http://主机机地址(域名)UniformResourceLocator：因特网采用的一种特有的统一地址格式。HyperTextTransportProtocol：超文本传输协议例如：http://202.121.103.101域名：①中国中小学教育教学网http://②金羊网(羊城晚报)http://cn：一级子域名(cn表示中国)com：二级子域名(com表示商业网站)k12：三级子域名(k12表示“中国中小学教育教学网”服务器名)www：四级子域名(worldwideweb：万维网)III、练习、作业、预习有条件的同学可在家利用空余时间练习使用Internet。IV、教学小结本节主要讲述Internet的基本功能和使用方法，让学生能初步懂得什么是Internet?如何连接到Internet?如何使用Internet的基本功能等方面作了简述。
网上求职申请指南
作者：就业处 发布时间：2010-10-21 点击：2228 网上求职申请指南
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如何在网上找工作
网上招聘是一种特殊的择业形式，避免了人群大范围集中和近距离接触，给用人单位提供了更广阔的选择空间，也使天南海北的求职者有了平等的表现机会。因此，网上招聘受到了越来越多用人单位和毕业生的青睐。
那么，网上找工作招数有哪些呢? 总结一下，毕业生网上找工作大约有12式：
第一式，选择适合自己的网上招聘会。有的网上招聘会针对的是有工作经验的社会求职人员，应届毕业生即使投了个人简历，也会因为不符合条件，而被用人单位退回。
第二式，拓宽视野。可将求职信息张贴在“世贸人才网”、“大学生就业网”等专业网站里，或将信息发布在一些点击率较高网站的招聘专栏上，或登录用人单位的网站，捕捉人才招聘网页上随时发布的招聘信息，直接与单位联系。
第三式，参加网上在线招聘，回答用人单位的提问一定要简明、扼要，突出个人特点和优势，网上应聘最忌一开口谈钱。受网络时间、视频空间的限制，网上招聘给每个求职者的时间是有限的，应聘大学生要问最想知道的内容、最关键的问题。获得用人单位首肯后，一定要留下明确的联系方式，为下一步的面试做好准备。
第四式，网上应聘，不要急于一时，人少时求职，效果反而更好。通常网上招聘会持续一段时间，大可不必赶在最初的几个小时、一两天应聘。不要因为网络拥挤，而放弃求职机会，人少时应聘，更容易引起人事主管的注意。 第五式，根据个人的专业、爱好、特长，有目标地向用人单位求职，不要简历“满天飞”，无目的地投简历等于没投。特别不要应聘同一单位的不同岗位，容易给用人主管留下随意、不专业、缺少诚信的不良印象。
第六式，求职的自荐材料内容应突出专业、学校、社会实践、自身性格，是否具有工作经验等重点内容。面面俱到、内容太多、太花哨的简历往往最容易被淘汰。
第七式，求职者发送简历的同时，应该发送一封求职信，这是求职者常常忽略的。为了人事主管阅读方便，避免在电脑上多次翻页，求职信、简历都应该采用文本格式。求职者应注意求职信的措辞和语气，不要出现错别字，可使用标点符号突出求职重点。
第八式，发送求职简历不要用附件的形式。不要因为技术的原因，导致一些用人单位的电脑无法打开附件，而让大好的工作机会白白溜走。
第九式，发出求职资料后，要主动与用人单位联系。在网上招聘会结束后几天，要主动通过e-mail或打电话询问情况，向用人单位表示诚意，也让自己心中有数。
第十式，网上参加招聘活动，要提高警惕，小心受骗。网上招聘存在不少局限，求职者并不能全面了解用人单位的情况，为了防止受骗，大学生网上求职应参加由学校、教育部门、人事部门组织的正规网上招聘活动。
第十一式，大学生网上找工作，可以化被动为主动，利用自己的技术优势，在互联网上建立自己的个人主页，充分展示自身特色，吸引用人单位的目光。个人主页应该图文并茂，内容包括自己的求职信、简历、论文、实习报告、日记、个人论坛以及见报文章等。
第十二式，网上求职要保持平和的心态。今年就业形势严峻，网上招聘会提供的岗位有限，而应聘者又多，求职的大学生要坦然地面对挫折和困难，不必自卑胆怯和过分焦虑，要积极调整心态迎接挑战。篇三：怎样分辨网上招聘信息的真伪
怎样分辨网上招聘信息的真伪
随着信息化时代的到来，许多骗子利用网络渠道和民众的心理进行骗财，网上招聘就是其中之一。由于网上信息良莠不齐，不少民众上当受骗，小编就曾遇到过这样的情况。小编刚毕业不久在某招聘网站上投了若干简历，其中接到一通告知去面试的电话后，查到自己根本就没有投过此公司简历，但是听说是知名企业就去了，到了地点后，找不到路，打电话跟该企业相关人员说明后，被告知在原地等候，一会儿一辆小车停在了面前。上车后有两个人，开车的人对我在车上进行了面试，问我对其公司是否了解，接着绕着公司外围饶了一圈，就说我被录取了，先交199元的体检费，两天后通知体检。我心里在嘀咕，还没进公司就被录取了，还要收费，此人不可信。于是乎说没带钱，终逃过一劫。从此也总结出面试时要求交钱的公司是骗子。下面再跟大家分享几条判断网上招聘信息真实与否的方法。
一、尽量在有行业口碑、知名度高的网上发布简历;
二、判断网上资料，首先你要弄清楚这家公司是否属实，是否有注册，可以到工商网上或其他权威的政务公开站点查询。其次你也可以从公司的名称和地址上看出一些猫腻，一个完整的企业名称应当包括以下几个部分：字号(商号)、所属行业(经营特点)、组织形式，企业名称前应冠以所在地行政区划名称，如江苏蓝创信息技术服务有限公司。
三、在面试的过程中需要注意的事项：
1、如果是没有投过某公司的简历，打电话来通知面试时，要仔细查清楚该公司的情况和是否真在招人;
2、不要相信招聘单位所说的“公司派车接应求职者”、“公司正好路过的车辆”等，即使确实如此，也要自己乘车去，以免万一;
3、招聘单位以任何名义向应聘者收取费用，譬如押金、体检费，这种情况十有八九是皮包公司;
4、正规的公司都有固定的办公场所，如果求职者去后发现是在宾馆或很偏僻荒凉的地方，就要小心，另外这些骗子有时候会集中在某个区域，如果你对这个城市足够了解，知道哪里最容易出现这种事情，就可轻易避免;
四、面试后，如果你已面试通过了，入职的第一天要求签定劳动合同或雇用工协议时也要注意;
五、求职者也要调整心态，避免一些心理，以防骗子乘虚而入。即使你已经找了很长一段时间工作，也要保持清醒的头脑，切忌急病乱投医。如果你只是个刚毕业不久的求职者或者只在一些很小的公司干过，若你莫名其妙地收到一些知名大企业给你的面试通知，一定要调查清楚，很可能只是诱饵。
本信息 姓名： 民族： 证件号码： 身高： 户籍： 毕业学校： 专业名称： 工作经验：求职意向 职位性质： 职位类别： 职位名称： 工作地区： 待遇要求： 到职时间：技能专长 语言能力： 电脑水平：教育培训
杨 小姐 汉族 1234567890 160cm 贵阳 湖南信息大学
性别： 出生年月： 婚姻状况： 体重： 现所在地： 学历：
女
1985年11月20日 未婚 50kg 湖南 本科 2009年
个人相片
管理工程类 信息管理与信息系
毕业年份：
统全 职 银行 IT-管理
最高职称：
人力资源管理，财务管理，助理类，与计算机或管理有关都可 ; 贵州 ;长沙
1000-2000元/月 可面议 ; 需要提供住房 三个月内
英语 4 ; 普通话 标准
熟练掌握word，excel，powerpoint操作;能进行简单的网页制作;对计算机网络有一定的了解;能用visual basic，owerpoint进行编程时间
所在学校 湖南信息大学 培训机构
培训主题
学历 本科
教育背景：
2005年9月2008年9月 民营/私营企业
批发零售(百货、超市、专卖店) 在校学生
帮助超市卖东西，收款等。
其他信息
自我评价：
联系方式 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。电话：13555555555
求职公寓信息网 上线了
最近一家关于求职公寓信息服务于大学生的信息网站正式上线了，网站的名字为求职公寓信息网http://，是一家专门发布求职公寓信息和短租公寓信息的信息服务平台，从这个网站的信息量和可靠性，可以看出求职公寓信息网的站长
可谓是一心一意啊，下面小编带大家去看看这个网站最新发布的一篇求职公寓方面的信息文章，使您对求职住宿和旅行出游有更加经济的选择http:///
名词解释-1，什么是求职公寓?
2，求职公寓适合什么人住?
3，求职公寓优缺点?
1，求职公寓是：给求职者提供安全，舒适，便捷，自由的拎包入住(不用带被褥枕头)的居住空间，基本是分2，4，6，8人间。按床位出租的。基本家电全带。大多求职公寓在封闭小区内有专人看管和打扫卫生，比一般宾馆安全。
2，适合人群：适合去外地找工作的大学生。
公寓里住的基本是找工作的大学生，可以一起交流找工作经验，还有一起去人才市场，(适合路盲哈哈)因为你在找到工作以前住处不固定所以最好不要租房子，一般的房子都
是按季度交钱，如果你先租了的话退不了房子。还有就是去外地出差，适合旅游，考试，学习，不想一个人住宾馆，想找个有人说话的地方(求职公寓具有大学宿舍的氛围)，价格还便宜。
3求职公寓 优点： A住在里面的大部分是22-30岁之间的大学生，沟通交流容易。B找工作方便，求职公寓一般在人才市场附近。
C性价比高，比住宾馆和租房都好。
D安全。基本求职公寓有人24管理。
缺点： 学生宿舍有的缺点都有!(不断电，有网线无线有线双用是例外)别的发现还。。
怎么区别求职公寓好坏
1，人才市场附近，最好是半小时路程以内。(有的人错误选择便宜几十块钱的公寓，每天公交钱都花很多，还浪费时间)
2，小区必须是封闭小区，环境好一点的。这样安全，特别是女生。
3，看房子时间 一定要看，一些重要电器是不是新的。比如 热水器，饮水机。二手的不安全 ，不卫生。
4，看被褥被单床单，被单和床单最好是纯棉的，不然容易起静电。(住过深有体会) 5，看高低床是不是很稳固，有的公寓用的劣质床铺，晚上睡觉翻身床铺都晃动。
6，看住的附近交通便利不便利，周围配套生活设施齐全不。这个具体的就问周围200-300米内几个公交站就行，2-3个就够了。去主要地点有没有直达车，比如人才市场，火车站。
7，确定后前。最好多看几家起码是3家。最后再决定住在哪里。
8，最后忠告：不要为了省 30-50元的月租钱，找一个位置偏远，环境差，设施不好的公寓，因为这个行业价格很透明，低的钱肯定是从成本里面扣掉的，便宜的基本是位置偏远，环境差的。多看几家就会明白，省了30-50 元月租说不定要多话几百块钱一个月。
9，有什么不明白的可以电话咨询或者QIUQIU咨询，即使不住我这里，我也可以帮你推荐。
一、教材分析：
本节内容取自《信息技术基础》上海科技教育出版社高一必修教材，第一章第一节的第一课时。这节共设置了两部分内容：
一、什么是信息;
二、信息的主要特征。从认识信息的含义作为出发点，然后了解信息的基本特征。本节课是信息技术基础的起始篇，也是以后章节学习的基础。但是，这些知识内容往往又都比较枯燥抽象，容易引起学生厌学，因此在初始阶段如何采用得当的教学方法，让学生在掌握信息与信息特征的基础上，同时产生对信息技术学习浓厚的兴趣与求知欲，是本节教学中的关键。
二、学情分析：
本课是高中信息技术课程的第一课，作为高一新生，他们信息技术的知识基础、理解能力与操作能力的差异是客观存在的。另外本节课的特点是：没有相关操作内容，基本是描述性的知识介绍与现实事例的判别。所以，教学中应考虑学生的差异性，注意增加学生感兴趣的案例，有利于学生积极地参与案例分析，从而促进学生学习信息技术的兴趣养成。
三、教学目标：
基于对教材的理解和分析，本人将该节课的教学目标定位为：
1、 知识与技能：
(1)、能够结合生活当中的信息实例，从信息的表现形式、传播过程等方面去理解信息的含义。
(2)、能举例说明信息的基本特征。
2、 过程与方法：
(1)、通过自主探究培养学生从日常生活、学习当中发现并准确把握有价值的信息; (2)、通过分组活动形成与他人协作、交流的意识和能力; (3)、通过任务驱动体验信息对生活与学习的重要性。
3、情感态度与价值观：
让学生理解信息技术对日常生活和学习、对科技进步和社会发展的重要作用，保持对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
四、教学重、难点： 重点是： 信息的含义及特征 难点是：
举例说明信息的某项特征
五、教学方法与策略：
本节是高中的第一节课，学生对教师的教学方法及对本课程的学法不甚了解，因此，本节课的教学方式对今后整个课程内容的学习具有开启含义。由于本节课内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以应该引导学生进行探究学习，以合作学习、交流讨论为主，结合学生的生活实践，感受信息形态及应用，发挥学生的想象，并自我构建信息的基本特征。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生自主学习和将学习与生活联系的习惯。
六、教学过程：
对于本节课的教学过程，我是这样设计的：
1、创设情境，导入新课。
在本环节，通过学生感兴趣的情景的创设，导入新课。
首先用投影显示“生存实验”：某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤;第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品最合适?请同学们4人一组组合成探究小组，在1分半钟内给出一个可能的答案。
学生以小组为单位进行激烈的讨论，然后抽选三个小组进行课堂提问。答案会很多，五花八门。教师对学生的回答进行分析，而学生在教师分析答案的同时也会不断的提出新的方案，通过不断的分析、引导，最后得出一个较为理想的答案：钢刀、火石、指南针，而它们所对应的分别是获取物质、能量和信息。
此时学生初步得出结论：人类要在世界上生存与发展，就要获取物质、能量、信息三大要素。对于物质和能量学生能够理解，而信息到底是什么?它有哪些主要的特征?它又为何能并列为人类生存的三大要素之一呢?带着这些疑问，就很自然的导入新课，进入到下一环节。
2、通过活动，认识信息。
带着满腹的疑问，学生已经迫不及待想要认识一下信息。在我们的日常生活中都有哪些信息?那么是不是只有现代人类社会才存在信息?此时给学生安排两个小活动：
活动一：古诗词是记载历史时期当时人们的生活环境生产活动的文化经典。让我们在古诗词中探寻古人的信息活动。
首先教师举例：烽火连三月，家书抵万金，其中的信息为：烽火、家书。然后学生思考、讨论、课堂提问，要求学生举例并指出诗词句中信息的所在。 活动二：寻找自然界中的信息。
首先教师举例：蜜蜂跳八字舞，蜜蜂的舞蹈所透漏出的是蜜源的所在。然后学生思考、讨论、课堂提问，要求学生举例并指出自然界现象所透露出的是什么信息。
通过念古诗词、讲大自然、听小故事，让学生在汲取与分享智慧的氛围当中去领悟“信息无时不有，无处不在”以及“信息的重要性”。那么“信息”到底是什么，此时教师引导学生阅读教材中专家学者对于“信息”的不同定义，结合之前的引入和活动对信息的含义从以下方面进行梳理：信源、传递(载体)、信宿。
3、拓展训练，协同探究。
在此环节，教师事先准备一些关于描述信息的各个特征的例子，使信息的特征更直观、更具说服力：
(1)知己知彼，百战不殆。例如：《田忌赛马》的故事。 (2)真假难辨。例如：孙膑“减灶退敌”的故事。
(3)老黄历看不得。例如：找路时，使用旧的交通地图往往会误事。 (4)一传
十、十传百。例如：中国载人航天成功的消息已广为人知。
(5)玉不琢，不成器。例如：孟浩然的诗词直白易懂，多为反复修改、推敲而成。 学生分析它们分别描述了信息的哪些特征,然后让学生每4人为一组，选择两至三项作为研究题目，从生活、经济、战争等多领域中搜集与题目有关的典型例子，通过分析和概括，深入了解信息的某种特征。学生带着问题上网学习，各学习小组内部可进行相互讨论，以最快的速度从网上收集资料加工取舍解决问题。
《机电信息》杂志征稿函
《机电信息》杂志是经国家新闻出版总署批准，由江苏省设备成套有限公司(原江苏省机械设备成套局)主管、《机电信息》杂志社主办，中国机械设备成套工程协会、国信招标有限责任公司、中国国际招标网、中国采购与招标网、中国机电企业网协办的面向国内外公开发行的科技期刊。是机电行业展示科技成果、专家学者开展学术交流的平台，也是宣传企业形象、展示企业文化的一个重要窗口。国内统一刊号：CN 32—1628/TM;国际标准刊号：ISSN 1671—0797;国内邮发代号：28-285。《机电信息》学术版每月25号出刊，全年12期。
以“面向行业、面向应用、面向市场，为机电行业技术进步服务”为办刊宗旨，自2001年创刊以来，已成为机电行业独具特色和市场影响的专业杂志，并相继被收录为中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊、《中文科技期刊数据库》收录期刊和中国期刊全文数据库收录期刊。
一、征稿内容
1.机械加工设计、工业生产制造、机械原理、机电一体化、工艺材料新发展;
2.自动化技术、电气技术与自动化、设备管理维修、试验与研究;
3.建筑工程、建筑设计管理、工程造价、招标投标;
4.企业管理、企业文化、经验与创新;
5.能源建设、工程建设、信息技术;
6.专业教育研究、科技技术论文，等等。
二、征稿对象
科技工业、设计、制造、化工、电力、食品以及相关行业的技术人员、管理者、销售人员、大专院校师生以及涵盖机械工程、工业制造技术、企业管理、电气自动化、科技研发、材料科学等业内人士及广大实践者。本刊欢迎就新理论、新技术、新装备、新材料、新工艺等发表真知灼见。
三、来稿须知
1.来稿请勿一稿多投，不涉及保密、署名无争论等，作者文责自负;
2.本刊编辑部对来稿有审核和修改权，不愿改动者请事先说明缘由;
3.来稿请撰写中文摘要及关键词，并留下详细地址和联系方式;
4.参考文献按国家标准格式列于文末，请提供第一作者简介，内容包括：姓名、出生年、性别、籍贯、职称、研究方向。
四、论文发表说明
投稿论文经本刊编辑部审阅通过后，将在《机电信息》杂志上刊发。每篇论文收到后5日内给予答复是否被录用，论文发表后，本部向每位作者赠送一本当期样刊，以便使用。
五、投搞及联系方式
责任编辑：赵编辑
投稿邮箱：caibian7kan@126.com
咨询QQ：59865462
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