小学作文专项训练

第1篇：小学作文专项训练

专项训练，吹皱高职作文教学之“春水”

摘要：在高职语文教学中，作文教学可以说是半壁江山，同时也是语文教学的一个难点。作为语文教师可以通过“课前演讲，训练思维”“ 讲述故事，积累素材”“ 复述影视，锤炼语言”和“融入网络，强化应用”等作文专项训练锻炼学生的思维能力、语言能力，帮助学生积累丰富的素材，强化学生的应用，让学生在轻松的氛围中实现作文能力的提高。

关键词：高职语文;作文专项训练;教学策略

现在的社会对人才的需求越来越大，职业教育也受到了人们的极大关注，职业教育的改革也是大势所趋。在高职语文教学中，作文教学可以说是半壁江山，同时也是语文教学的一个难点。因为对于高职学生来说，他们对于写作的兴趣不大，很多学生的习作总是内容空洞、思想肤浅，究其原因这和高职学生对作文的敷衍态度有关，也和学生没有足够的写作技巧有关，作为语文教师就要选择合适的教学方法，实施专项训练，构建生动的高职作文教学课堂。

一、课前演讲，训练思维

演讲是作文训练的一种重要方式。尤其对高职学生来说，他们对事物有了自己的独特见解，也希望展示自己的观点，在这样的认知特点下，教师完全可以让学生在每天的课前三分钟进行演讲，通过这样的训练方式训练学生的思维，深化学生的思维，让学生写出具有深刻思想性的文章。

例如在教高职学生的时候，语文教师就用每节课的前三分钟让学生演讲，每天一个人，自己在课下进行准备，内容不限，只要是自己关心的话题都可以用来演讲。在整个活动期间，学生们有的演讲自己身边的事，有的取材于社会上的热点问题，大家在讲台上尽情展示自己，畅所欲言，激情澎湃，可以说这种训练方式受到了学生的喜爱。例如在一位同学演讲的时候，选取的演讲题目是《金钱，你是天使还是魔鬼?》，首先，他一说题目大家的兴趣就被激发出来了，而且作为职业学校的学生对于“金钱”的话题也深有感触，有很多学生因为家里条件不好而选择了职校，希望早就业。在这位同学演讲的过程中，用犀利的语言阐述了金钱的两面性，既能带给我们舒服的生活，实现我们的理想，但是如果不通过正确的途径追求金钱，那么就会让人走入歧途，因此我们要正确对待金钱，通过自己的努力为自己打拼幸福的生活。在他的演讲下，学生们深有同感，也激励了学生学习的信心，同时在准备演讲的过程中自身的写作能力也得到了提高。

高职学生渴望抒发自己的理想，在大家面前展示自我，课前三分钟演讲为学生创造了很好的机会。在语文教学中，教师要注重课前演讲的重要作用，指导学生抓住自己感触最深的问题进行演讲，阐述自己的见解，这样不仅能锻炼学生的思维，而且可以有效地提高学生的写作能力。

二、讲述故事，积累素材

在高职学生的作文训练中，大家反映最突出的一个问题就是在写作的过程中没有素材，感觉在写作时无话可说，这也是作文教学的普遍问题。其实，在我们的身边处处有素材，身边发生的事，新闻播报的内容，教材中的人物故事等，为了让学生积累丰富的素材，教师安排了讲述故事的活动，这样每人一个故事让大家共享，让学生的写作素材丰富起来。

例如在讲到“名利”这样的话题的时候，有一个学生就讲了关于陈忠实的故事：我们都知道，前一些日子，我国著名的作家陈忠实离我们远去了，他给我们留下了一篇宏伟巨著——《白鹿原》，这本书每年都有将近十万册的销售量，而且持续多年，这样的情况在文学史上是非常少见的。但是，在谈起这部书的获奖情况时，陈忠实却这样说：“值得我骄傲的不是销售量和奖杯以及证书，而是读者对《白鹿原》的喜爱。”他是这样说的，也是这样做的，《白鹿原》从来没有任何炒作，但是却得到了广大读者的喜爱和认可。而且，这部作品多次走上舞台，先后以秦腔、话剧甚至电影的形式展现在大家面前，但是陈忠实一分钱的报酬都没有收取。通过同学们的讲述，大家在写这样的话题时就有了足够的材料，这样写作的时候就感觉有话可说，写作的畏难情绪就得到了很大程度的缓解。

解决了写作素材的问题就解决了写作的一大难题，在教学过程中，教师要灵活采用多样化的手法，为学生补充写作素材。其中，讲述故事的方式灵活生动，既满足了学生写作的需求，同时还锻炼了学生的口语表达能力，可以说一举两得，我们可以在自己的作文教学中广泛使用。

三、复述影视，锤炼语言

众所周知，写作教学是语文教学中的最重要内容，激发学生的写作兴趣是引导学生主动写作的基础。针对高职学生对影视作品的喜爱程度，在作文训练的过程中我们可以将影视资源引入作文课堂，让学生观看影片，复述其中的故事，这样不仅丰富了学生的写作素材，而且可以训练学生的语言表达能力，全面提高学生的写作水平。

不论是故事片还是电视剧，甚至还有一些电视访谈节目都是我们关注的焦点。例如在一次写作训练的时候，在准备环节，教师就引导学生观看了最新的《感动中国》，在这样的作品中，用真实的画面和生动的语言向我们展示了一幅幅生活场景，让我们对其中的人物不仅仅产生了感动的情绪，还蕴含着极大的崇敬之情。在观看之后，大家都被其中的画面感染了，这时教师抓住时机引导学生对其中自己印象最深、感触最真的内容进行复述，并且谈一谈自己的看法或者感悟。由于有了自己的切身体会，所以大家的表达都充满了真情实感：吴锦泉，一名普通的老人，凭借着自己为别人磨刀的微薄收入生活，但是就是这位平凡的老人，却多次为灾区捐款，帮助福利院中的孤儿。那一枚枚硬币，闪耀着老人无私的伟大，传递着沉甸甸的爱心，他是我们学习的楷模。

在这样的教学实例中，教师灵活地将影视作品引入到了作文教学的课堂，让学生通过感受真实的画面激发学生的情感共鸣，同时设计的复述影视作品内容的环节，让学生在深入体会的同时用自己精练或者优美的语言表达，锻炼了学生的语言表达能力，这是作文训练中效果非常明显的一种方式。

四、融入网络，强化应用

随着科技的进步，现代化技术也逐渐融入到我们的语文课堂。作为语文教师要做到与时俱进，转变教学观念，改革教学方式，让教学过程实现良好的互动，逐渐提高学生的写作能力。其中，让学生借助网络进行学习，架起课堂教学和现代科技之间的桥梁，强化应用是当前我们需要思考的问题。

例如，笔者曾开展过一次网络写作活动，以此来促进学生时事评论方面的写作訓练。首先，教师将讨论的话题通过网络进行发布。内容是关于美国虐俘的事件，学生们通过新浪新闻网搜集到相关的资料，及这件事在全世界特别是在伊拉克人中引起的强烈反响，并关注世界各国从不同角度对此事进行的评论。然后学生在教师创建的论坛中对这些事件进行自己的观点阐述，和大家一起讨论交流，在此期间，教师也参与到学生们的讨论互动中去，并且从旁进行指导，引导学生从不同角度认识这一事件，让学生深入思考，逐渐深入此次事件的本质，然后在大家的互动交流中形成自己的认识。最后，学生们形成了比较成熟的观点，这时教师让学生将自己的观点整理出来，形成自己的时事评论文章，完善之后，上传到班级的交流网站进行作品展示，大家共同鉴赏。整个训练过程效果很好，而且学生们经常会有一些真知灼见，让学生掌握了时事评论的写法。

在这个教学实例中，教师大胆改革创新，将网络融入到自己的作文指导中，不仅通过形象的资料激活学生的思维，而且让学生通过论坛交流的方式让大家充分互动，积极展示自我，这样的过程不仅提高了学生的思维能力，而且让学生看待事物更加深入，有助于学生思想境界的提升，同时还训练了学生对时事评论的写作，让我们的学生学以致用。

总而言之，不论是普通学校还是高职学校，作文训练永远是教学的重点，也是教学难点。作为语文教师就要注重创新自己的教学方法，引导学生写作，让学生在轻松的氛围中实现作文能力的提高，那么，开展专项训练，锻炼学生的思维能力、语言能力，帮助学生积累丰富的素材，强化学生的应用，都是提高学生作文水平的有效方法。专项训练，让我们的作文课堂不再是一潭死水，而让我们的作文课堂涟漪激荡，生机无限。

参考文献：

[1] 傅军.高职院校作文教学训练策略[J].考试周刊，2012(9).

[2] 黄靖.高职作文教学要实现三个转变[J].科教文汇：中旬刊，2008(7).

[3] 王凌.试论高职作文有效教学的策略[J].课外语文，2013(4).

作者简介：刘卫航(1981-)，男，江苏如东人，讲师。主要研究方向：中学语文教学、学生德育工作。

作者：刘卫航

第2篇：小学作文训练方法刍议

摘要：本文探讨了几种小学作文训练的方法，首先是让学生学会用自己的笔表达自己真实的情感，其次是让学生学会从生活中取材，再次教师要懂得利用课堂教学来加强作文教学。

关键词：小学语文 作文教学 训练方法

语文教学中，作文教学应该是重点，是所有教学活动的中心。但在许多教师那里，作文训练根本得不到应有的重视，更缺少必要的理论探讨。在作文教学中，教师缺少提高学生作文训练水平的方法和策略，一般就是仿写或者干脆让学生背诵作文，毫不夸张地说，有许多学生都是靠背诵了几篇范文来学习写作的。诚然，模仿是学习的必要步骤，很多学习都是从模仿开始的，但是像这种单调的甚至是机械的模仿，是不能满足学生长远的学习需要的。笔者从事语文教学多年来，一直试图寻找一种系统的作文训练方法。本文为大家提供了几种不同阶段的不同训练方法，以期与各位同仁一起讨论。

一、 学会“我手写我口”

晚清的诗界革命中，黄遵宪提出了著名的诗歌理论——“我手写我口”，意思是说手中所写的文章要和口中所说的话相一致。这个理论提出的背景是为了反对传统诗词中雕琢不切实际的坏风气。其内容包含了两层意思，一是说文言和一，书面表达和口头语言的趋同;二是心口合一，所写的要和心里所想保持一致。这个理论到如今仍然是有积极意义的，因为在小学写作中言不由衷、端起架子写作文的情况大有人在，甚至到了泛滥成灾的地步。小学生一写作文不是先想到事实如何，而是先想到作文应该如何写;不是抒发自己的感情，而是先想到教师要求怎么写。写作文成了为写作而写作，为了满足写作要求而写作。小小年纪就要端起大人的架子来写作，这是最要不得的事情。

“我手写我口”，说的是帮助学生学会在写作中放松，学会在写作中展现真实的自我，让学生的每一句话、每一个字、每一个标点都从内心发出。恰如鲁迅先生所说，乐则大笑，痛则大叫，这样发出的才是真的人的声音。如果作文不能做到这一点，那就很容易把学生引到弄虚作假的歧途上去，这对于学生的一生都将是有害的。

要学生养成“我手写我口”的表达习惯，就要引导学生习惯于用文字表达自己的情绪，先不要考虑用词，甚至可以先不考虑主题意义。比如可以让学生写下上学路上的感受，要写出真实的感受。这时教师千万不要为了教育而钳制学生的思想，认为他们不想上学的思想是坏的，是不能表达的。在写作训练时，只要是学生的真实情感就不应该被列为表达禁区，尤其是在小学生一开始练习写作的时候。学生写出真情实感最起码有两个好处：一是学会用文字表达自己真实的情感，这就完成了写作的第一步，也是基础，任何时候，没有真情实感的文字都是要不得的;二是用文字的方式发泄了心中的不满情感，这对于疏导学生心理、平衡他们的心智是非常有帮助的。

二、学会贴近生活

上面说到了要学生练习“我手写我口”，这是作文训练的第一步，接下来的第二步就是要学生学会从生活中取材。许多学生写作的素材都来自于成本的作文书，即从其他人的作文那里获得写作的素材和灵感。这是万万要不得的，这样得来的素材不能引起学生的情感共鸣，也就不能写出真情实感来。要知道，学生写作文就是要写生活中发生在自己身边的人和事。学生写作文总是觉得无事可写、无话可说，很大一部分原因是学生对生活缺少观察体验。但只要经过练习，让学生养成观察生活、体会生活的习惯，还是能够找到可以写作的材料的。

有一次，我让学生写一篇关于“春天的景色”的作文，学生除了搜罗一些课本内和课外书上的春景之外，再也写不出别的了。我想，学生生活在春天这个时节里，却没能走进春景里，当然难以感受到春天的味道。因此我组织了一次春游，带他们走进大自然，让他们在那里亲身感受一下春天的气息。虽然只是带着学生在校外的农田桃树林里玩了一会儿，但却起到了相当大的作用。第二天，学生交上来的是满满的一大张，其中还不乏生动的描写。这次作文练习，让我真正体验到在生活中学语文的真谛，也让学生明白了生活就是学习语文的最广阔的“教室”。

三、将课堂教学和写作打通

许多教师忙于教学的时候就只忙于教学，需要练习写作的时候才练习写作。其实，读和写之间是彼此相融的关系，有人提出在阅读中加强写作练习，也有人提出利用阅读练习写作。可见，对于语文来说，读书与写作本来就是一回事。我们可以利用讲授新课的机会，把许多问题转化为写作，让学生把答案有条理地写出来，以此来达到练习写作的目的。如在教学十一册课文《把我的心脏带回祖国》时，教师对于学生感兴趣的问题进行了及时梳理：肖邦教师送泥土给肖邦的用意是什么?肖邦离开祖国后是怎么做的?肖邦为什么不留在国内斗争呢?肖邦临死前说的这番话说明了什么?这些问题由浅入深，循序渐进，由教师引导学生围绕这些问题进行写作，充分利用课本中的词语写出了答案。这种方式既锻炼了学生的思考能力，加深了对于课文的理解，又帮助学生锻炼了写作能力，可谓一举两得。

不仅如此，课堂教学还要让学生养成动手动笔的习惯，一上课就要让他们准备好纸和笔，对感兴趣的问题都可以进行有条理的写作练习。除此之外，还可以对新学习的词语进行段落练习。总之，要让学生时刻动笔，养成用文字表达的习惯，这样对于学生的作文练习是非常有帮助的。

参考文献：

[1]江平.小学语文课程与教学[J].北京：高等教育出版社，2004.

[2]杨映华.小学生阅读习惯和阅读方法的培养[J].甘肃教育，2006(8).

[3]肖川.教什么和怎么教中国小学语文教学论坛[J]，2007(5).

作者：申淑均

第3篇：作文专项训练

1.不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁

不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语

不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你

青春如此珍贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你

世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘

快打开/把心儿打开

去收获———

一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽

请以“把心儿大开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表观点，展开想象，抒发情感„„

2.随着我们年龄的增长，我们的童年上火也渐行渐远，但每当我们摊乱起来的时候，那个地方，那个人，那个物，那件事，都像流水一样淌进我们的心扉，让我们感到亲切，感到温暖。而后，我们会更懂得珍惜，真喜爱，珍惜幸福，并且学会生活与创造。

请以“回忆我的”为题作文。

3.在生活中，很多们其实是开着的，只是表面看上去像关着。许多人之所以没有跨进门，有一个原因就是缺乏亲自去推一推，哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候，我们往往被表面现象蒙住，很多人因此而走了许多弯路，失去了许多成功的机会。同学们，要敢于去开启生活中门，很多看上去关着的门，其实是虚掩着的„„

请以“门，其实开着”为题作文。

4.在你心中有很多“最” ，有你最敬佩的人，你最喜爱的景色„„ 请以“最”为题作文。

5.你知道你的小学是一个拥有怎样历史，怎样成绩，怎样设施„„的学校吗? 请以“我的母校”为题作文，可以运用多种表达方式哦! 温馨提示：表达方式有记叙、抒情、议论、描写、说明五种。

6.学习是学生的主要任务，你一定想拥有一个好的成绩吧，名言可以帮助你。 请以一句名言作为题目作文。

7.让我们进行一次人物素描吧!选一位同学作为描写对象，对他(她)的个性 特征通过外貌来展现。题目自拟。

8.世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人，每个人都是一个独立的个体，都有自己的个性。请写一封自我推荐信，可以向我们介绍你的爱好，你的性格，成绩，人际关系及要来报考我校的想法„„注意格式，语言生动。要求：

① 除诗歌外，文体不限。

② 书写工整，层次清楚，题目要与文章相符。

③ 字数不少于400字。

④ 文中不得出现真是校名、人名、地名。

⑤ 说真话，抒真情，忌抄袭(不抄试卷中的材料)。

作文专项训练Page 1 of 1 作文专项训练 专练 项训练

第4篇：作文专项训练

1. 题目：My favorite sport 你喜欢什么运动?你最喜欢的运动是什么?为什么喜欢?你

多久做一次运动?你最喜欢的运动员是什么?为什么?

I like cycling , playing basketball and swimming . And my favorite sport is playing soccer. I think playing soccer makes me strong. I always play soccer with my classmates after school. Last year , I joined our school soccer club/ team. I think playing soccer makes me strong./ healthy. When I’m playing soccer can also help me to make more friends. Beckham is my favorite player. I think he is handsome and great. I am going to be a soccer star like him when I grow up. That’s my dream.

2. 题目: 请假条：假如你叫李平，今天生病了(发烧)，要请假两天，请你给班主任陈老

师写一张请假条。 提示：1. 注意请假条格式。2.写出病情、医生的建议及请假的时间。 Dear Li Ping:

I’m sorry to tell you that I had a fever. The doctor told me to stay in bed for two days and look after myself . So I’d like to ask for two days’leave. I hope I will get well and return to school soon.Yours sincerely,Li Ping

3. 书信：假如你是林峰，你的朋友Jenny来说她最近头痛、喉咙痛。请你给Jenny 回一

封信，从睡眠、饮食和运动方面给她提一些建议给她。

Dear Jenny:

How are you ? I’m very sorry to hear that you had a headache and a sore throat. Are you OK now? If you still have a sore throat, you’d better go to see a doctor .You should drink hot tea with honey.You shouldn’t eat hot food. If you still have a headache, you should stay in bed and have a good sleep. You should do exercise everyday after school. Because exercise can make us healthy. I hope you will get well soon.Yours,

Lin Feng

4. How to keep away from the germs ? (怎样远离细菌) Germs can get into the human

body through the nose , the mouth and the skin . And sometimes they may cause different diseases, such as the flu, cough and stomachache. So we shouldn’t eat bad food or drink sour milk. We should always keep the air fresh and keep away from crowded places to prevent cough and the flu. We must keep our bodies clean , tidy our rooms and sweep the floors often .

5. How to fight the flu (怎样预防流感)为了预防flu，保持健康，你认为应该做什么?提示：

1.早起床 2.跑步 3.打开窗户 4.保持室内干净 5.勤洗手6.吃健康食品7.不去拥挤的地方8.多喝白开水9.勤换衣服

The flu is spreading quickly. We don’t have to be afraid of catching the flu.Well, first we should exercise often to build us up. Second, we should keep our rooms clean and the air fresh all the time . Third, we should wash our hands and change our clothes often . We should drink lots of water and eat more fruit and vegetables.

Finally, we had better not go to crowded places. If we have the flu, we should go to see a doctor and take some cold pills.

6. The Ways to Keep Healthy(怎样保持健康)

As we know , good health is more important that wealth. Here are some ways to keep healthy.First ,you can eat more fruit and vegetables and less meat , and you’d better drink a lot of boiled water.Next, you should do exercise often. You should have enough sleep. You must have at least 8 hours’sleep a night. Wash our hands before meals. Remember : don’t drink coffee or tea before you go to bed, don’t eat too much candy, and don’t drink sour milk and eat bad food. We should work or study too late, or you won’t sleep well.

7. My Hobbies提示：写出你过去和现在的爱好 及其原因

Everyone has hobbies. And our hobbies are changing all the time. I used to listen to music in my spare time. Music helped me relax when I was tired. It makes me happy. Now I like to play sports like playing basketball and swimming . I think playing basketball can make me strong . Swimming is a good way to keep fit , and it can help to keep my heart and lungs healthy. What hobbies do you have ? Can you tell me ?

8. Music and I音乐与我提示： 你喜欢什么风格的音乐。 你为什么喜欢它们? Music is necessary for our life. I like music best.Because it makes me excited and happy. It also help me relax.. I used to enjoy pop music , but now I enjoy folk music . Folk music is simple but special. I think it is good music. Guo lan ying , Song Zu Ying are famous for their folk songs. Classical music is not my favorite , but I don’t mind it . What kind of music do you best? Can you tell me?

9. 你喜欢居住在农村?还是城市?比较一下 农村和城市的生活，并说明原因。

I like living in the countryside. Why ? Because in the countryside , the air is fresher, the sky is bluer, and there are also greener trees and clearer rivers. It’s quieter , too. We can enjoy the beauties of nature there. But in the city, there are fewer trees. The road is wider , but it is dirtier too. The traffic is busier, so the city is noisier. So I don’t like living in the city.

10. 一些同学认为 互联网好处多， 比如：能够网上购物、听音乐、看电影、找工作、发电子邮件等。一些同学认为互联网不好， 因为在互联网上有一些不良的东西，特别是玩电脑游戏非常浪费时间，这些对我们学习造成危害，所以我们不应该在互联网上花费太多的时间。请以“Internet”为题，写一篇短文，谈谈互联网的利与弊及我们应该怎样正确对待它。Internet

The Internet is very wonderful and popular. It makes our life nicer, easier and more interesting. The Internet can help us to do a lot of things. For example , we can do some shopping without leaving our houses, we can study on the Internet and we can listen to music . we can use the Internet to find jobs. We can chat with our friends and send e-mail. We can also enjoy many interesting songs, movies and play games. But Internetis bad for our health too. If we work too long on the Internet , we may cause headaches or sore eyes. It also makes us do badly in our study. So, we should study hard. We shouldn’t spend too much time on the Internet.

11. Smoking (吸烟)：你周围的人吸烟吗?请根据以下信息写一篇60词的短文。Smoking

原因危害

1. 有些人认为吸烟很酷1.会使他们牙齿变黄

2.有些人认为吸烟可以有助于他们放松2.他们经常会咳嗽

3.吸烟对肺不好，还可能致癌

Now a lot of young people smoke in school. Some young people think smoking is cool, and it can help them relax. But smoking is bad for health. It can make their teeth yellow and often coughs. The article says smoking is bad for our lungs. It may cause cancer. So we should give up smoking . we should say no to them.

第5篇：作文专项训练

作文专项训练：学会写游记或参观记

一. 教学内容：

学会写游记或参观记

随着生活的丰富多彩，我们常在老师的带领下，或节假日和爸爸妈妈一起，到某处去参观、游览，那里的景色，令人心旷神怡，那里的物品，令我们流连忘返，把这些内容记下来，就称为游记或参观记。如何写好游记或参观记呢?

(一)要定好游记或参观记的顺序。

游览一处名胜，参观一处地方，总不能想起什么就写什么，想到哪里就写到哪里，一定要有一个顺序，这样才能做到“言之有序”，常用的顺序有时间顺序：可以按时间的不同组织全文，使全文时间清晰、顺序清楚;也可以按地点的顺序：参观或游览了不同的地点，把每个地点的见闻和感受写清楚;还可以按参观或游览的顺序写，先参观游览的先写，后参观游览的后写，也能做到顺序清楚。

(二)要安排好文章的详略。

一篇游记或参观记，可能要记叙的不止一个地方，然而我们不能把所记叙的地方都详写，也不能都略写，那样，文章就缺少了起伏，就成了流水帐。这就要求有详有略，使文章有起有伏。如何确定详写的内容呢?我们可以从以下几个方面去考虑，凡是符合以下之一的，或同时符合几点的，都可以做为详写内容。

1. 紧扣文章题目的内容应详写。题目是文章的眼睛，题目往往能提示文章的主要内容，凡是符合题目的内容，就要详写，这样才使文章的内容紧扣文题，不至于“下笔千言，离题万里”。例如，题目题《桂林山水》，那么桂林的山，漓江的水就必须详写，不然，内容和题目就不吻合了，至于其它的内容，都应略写，使文章详略得当。

2. 给你印象最深的地方要详写。

给你印象深就记得牢，在动笔时，所参观或游览的内容才能不时浮现在你面前，才能印象深，记得牢，写得详，不然，都是模模糊糊，怎能写详呢?

3. 最有特色的内容应详写。

写游记或参观记，就要写出所游览或参观之处的特色，这样，才能打动读者，因此，要紧紧抓住特点，进行详写，这样，特点才能突出，才能写出参观或游览之处的与众不同之处，才能给读者留下深刻的印象，例如我们学过的课文《桂林山水》就紧紧抓住桂林山的“奇”、“秀”、“险”和漓江水的“静”、“清”、“绿”的特点，进行详细描写，使桂林的山水给人留下难忘的印象，而这些详写内容，正是别处的山水所不具备的，至于别处也常有的内容，作者就没有多费笔墨，这样就能特点突出。

4. 最能表现中心的内容要详写。

内容反映了中心，尤其是详写内容，它暗示了作者的写作意图，指示了文章的中心，因此，要详写，这样，才能使文章中心突出。例如《桂林山水》作者是为了赞美桂林山水的美丽，在天下属第一。因此，作者用大量的笔触，描绘出桂林山的秀美，漓江水的绚丽，使我们读后真地感受到“桂林山水甲天下”，“舟行碧波上，人在画中游”很好地表达了文章的中心。

5. 别人了解少的内容可以详写。

不少同学，把别人烂熟于胸的内容，还不奈其烦地大写特写，其结果是费力不少，读起来索然无味，如同嚼蜡，只有抓住别人不了解或了解比较少的内容详写，读者才会有新鲜之感，才有吸引力。例如，老舍先生曾写过一篇《猫》，他并没有详写猫有胡子，猫爱吃鱼，猫的眼睛能根据光线的变化而改变，猫的脚上有肉垫，走起路来悄然无声„„，因为，这些内容，大多数人早已知晓，作者紧紧抓住猫鲜为人知的特点——性格古怪做为详写内容，看后使我们长知识，又增加了对猫的了解，也更喜欢看。

(三)定下了详写内容，如何把详写的部分写详呢?同学们要注意以下几点：

1. 叙述得要清楚明白。

文章是写给别人看的，不是你看到的事别人全都看到，而要把你看到的清清楚楚介绍给读者，这就是叙述，一定要清楚、明白，让读者能看懂。

2. 描写得要详细、具体。

叙述只是告诉读者你看到了什么，只能给读者大概的印象，为了使印象清晰，让读者有身临其境之感就需要对所叙述的事物进行具体的描写，这样才能使事物给读者留下清晰的印象。例如鲁迅先生在《少年闰土》中叙述了农村夜晚有天空、圆月、海边、沙地和西瓜，使我们知道有什么，但到底什么样的，我们不清楚，紧接着，鲁迅先生对以上事物进行了描写，深蓝的天空，金黄的圆月，无边的沙地，碧绿的西瓜„„，这样农村的广阔，美丽的夜景就出现在我们眼前。

3. 要适当地写出自己的所闻。

所闻能补充所见的不足，使所见更加丰富，生动，所闻可以指当时听见的，也可以是以前听说的或通过别的途径得到的知识，例如《少年闰土》中鲁迅先生写“剌猹”，在写“猹”时，写到“我不知道猹是怎么一回事，只知道它状如小狗而且很凶猛”就利用了所闻，把猹的样子和习性介绍出来。

4. 要及时写出自己的感受。

文章有感受才有感情，写文章就要表达自己的真情，这样，文章才能言之有情，才能拨动读者的心弦，例如《少年闰土》中鲁迅先生听闰土讲看瓜剌猹后，发出感叹，“啊，我从不知道西瓜有如此危险的经历，先前只知道它在水果店里出卖罢了„„”表达出鲁迅先生对闰土知识丰富的赞美之情。

(四)要安排好文章的过渡。

游记或参观记不止记一个地方，那么这些地方怎么有机地衔接在一起呢?这就需要过渡。有了过渡，就能使内容之间衔接紧密，过渡自然，浑然一体，天衣无缝，过渡方法很多，

常用的有以下几种：

1. 运用词语过渡。

有此顺序词是常用的过渡词，运用词语过渡，使文章顺序清楚，过渡自然。

2. 用承上启下的句子过渡。

在两个内容间，使用一个句子，使这个句子一半是承接总结上文的内容，一半是引起或介绍下文的内容。使两部分内容用这个句子有机地衔接在一起，这个句子我们称为过渡句。

3. 地点过渡。

这也是游记或参观记中常用的过渡方法。我们可以把从一个地方到另一个地方的路线，地点弄清楚，然后组织成过渡句，例如，上面内容写了“划船”，下面准备写“游动物园”可写成“下了船，沿着石铺的小路，跨过一座石拱桥便来到动物园。”这样，就把两处内容很好地衔接起来了。

(五)要写出游览或参观的总感受，把文章推向高潮。

文章总应在高潮中结束，这样，才能使读者回味无穷，因此，在一篇游记或参观记即将结束后，也应写出这次游览给自己的印象或启迪，使文章在高潮中结束。

练笔：以“游×××”或“×××参观记”为题，写一篇游记或参观记，以落实以上讲的要求和技巧。

远程教育：张家祺

第6篇：中考英语作文专项训练

1、假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单参照作文地带介绍的以下讨论结果：

1.节水节电;

2.垃圾分类;

3.少用纸巾，重拾手帕;

4.步行，骑自行车或乘坐公交车。

参考词汇：低碳low carbon 纸巾tissue

注意：词数100以内(不含开头和结尾所给出的字数);可适当增加细节了，以使行文连贯;开头已为你写好，不计入总词数。

Dear Jack,

Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it。

2、随着互联网的发展和普及，网络购物在中国也变得越来越普遍了，甚至已经成了我们日常生活的一部分了;相信同学们身边一定有不少同学已经通过网络进行购物了，比如*****网，京东商城等;但是网络购物究竟有何利弊呢? 请写一篇短文，谈谈网上购物的好处与坏处。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力，为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题，你们班特意开展了一次以"Less Pressure, Better Life"为主题的英语演讲比赛，请你准备发言稿，谈谈你的一些缓解压力的好办法，与同学分享，内容包括：

●同学们中普遍存在的压力是什么;

●我的压力是什么;

●我是如何成功缓解我的压力的。

注意：文中不得出现真实的姓名和校名。

词数80~100;短文的开头已给出(不计入总词数)。

Less Pressure, Better Life

Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure.

___________________________________________________________________________________________________________________________

That’s all. Thank you!

4、近年来，我国火灾频频发生。2010年11月15日，上海胶东路一座高楼起火，损失严重。这个事件提醒注意防火安全很重要。请你根据以下提示，写一篇短文来分析引起火灾的原因并谈谈你对火灾中自救的建议。

要求：

1.词数不少于90，短文开头过渡已为你写好，不计入总词数;

2.要点完整、层次清楚、语法正确、上下文连贯。

提示：

防火安全fire safety 电 electricity 燃放烟花爆竹 set off fireworks

爬行crawl on one’s knees 消防栓 the fire hydrant

Usually fire accidents are caused because of carelessness. For example, _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

What can we do to protect ourselves when there is a fire?____________________________

5、 2011年初，我国南方大部分地区遭受冻雨(freezing rain)，特别是贵州、湖南和四川，灾情失分严重。公路、铁路、机场都被迫关闭，电网瘫痪。冻灾致使贵州40万人饮水难，四川两电厂停运。部分山区人民生活异常困难，在各级政府的带领下，人民群众、解放军战士英勇抗击冰灾，涌现出大批可歌可泣的英雄事迹。作为一名中学生，你有何感想?有何打算?能不能改变这种状态?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、据报道，从2011年开始韩国除了向所有小学和初高中学生发放纸质的语文、英语、数学教科书之外，同时还将发放光盘形式的电子教科书。这表明，在韩国，电子图书即将走进寻常百姓家。某英文论坛发起了一次主题为“E-Books, Good or Bad?”的讨论，请你写一篇90词左右的短文，表达你对这件事情的看法。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、假如昨天你们班级以“ Shall we keep animals in zoos?”为题开了一次讨论会，请根据下表用英语写一篇60字左右的报道，介绍讨论会的情况，第一句已经给出，不计入词数。 结果

20人认为应该把动物养在动物园里

30人认为不应该把动物养在动物园里

理由

1.人们可以在动物园里看到很多不同种类的动物。

2.动物在动物园里受到良好的照顾。

1.动物被关在笼子里，无法自由活动。

2.动物喜欢生活在自然的环境中。

Yesterday we had a discussion about whether we should keep animals in zoos. ____________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、写一篇题为“Changes in Our Hometown”的英语短文。(词数：90以上，包括已经给出的单词)

内容要点：

1、过去佛山地区的街道肮脏，现在干净整洁

2、过去坐公交人们争先恐后，现在人们排队，秩序井然

3、人们的生活水平提高，过去上班是步行、骑自行车;现在是乘公交车、小汽车

Changes in Our Hometown

Over the past ten years, great changes have taken place in our hometown. In the past,___________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第7篇：语文寒假作文专项训练

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

一 记事篇---寒假里的事

范文1：

寒假里的一件趣事

愉快的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一起学学。”

吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，连忙跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队训练的高超技能。爸爸得意地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我马上走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。

以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位出色的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

现在，每当我做俯卧撑时，还经常想起那件有趣的事。

范文2：

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

寒假里的一件傻事

呵呵，呵呵!一想到正月初五那天我干的那件“傻事”我就想笑。 正月初五也叫“破五”，是送年的意思，传统的送年也要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，每样包上6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财;如果吃到带枣的饺子，这一年就会好运早来;如果吃到带糖的饺子，这一年就会过的“甜甜蜜蜜”一家人就会和和睦睦。虽然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统。

初五晚上，我们吃饺子送年。爸爸在吃第一个饺子时，只听见“咯噔”一声，第一枚钱被爸爸吃着了，他露出了得意地笑容。这时，妈妈也学着爸爸的样子说：“你猜这个饺子里有没有东西?”我想：妈妈一向爱开玩笑。自信地说：“没有!”结果第一块糖又被妈妈吃着了。现在就只有我还没有吃着东西呢!我非常着急，端起碗就埋头吃起来，一个，两个，三个„„最后，我吃了20个饺子，只吃出了3块糖。妈妈吃了25个饺子，吃了4枚钱，2块糖，爸爸吃了30个饺子，吃出了2枚钱,1块糖和3颗枣。现在只剩下了10个饺子，我不甘落后地想：这10个饺子里肯定有3颗枣。虽然，我已经吃的很饱很饱了，但还是抵不住枣饺子的诱惑。我揉了揉肚子，不由自主地又吃了两个饺子，可还是没有吃到枣饺子。我看了看一向争强好胜的爸爸和妈妈，他们悠闲地吃着别的菜，好像并不在乎我是否把剩下的3颗枣吃出来。我不管那么多，又吃了5个饺子，还是没有吃到枣饺子。我开始怀疑他们是不是已经把剩下的3颗枣吃出来了?我看了看他们的“战利品”没有多呀?就在这时他们不约而同的来夹这3个饺子，我看了他们的动作，心想：这最后的3个枣，一定就在这三个饺子里!我连忙拿起筷子把这三个饺子全夹起来往嘴里送，一咬，怎么一个枣也没有。这时，爸爸笑着说：“厨房里还有一盘饺子没煮。”我跑到厨房一看，果然还有一盘饺子没煮呢，三颗枣肯定就在那一盘没煮的饺子里。我抚摸被撑得鼓鼓的肚子后悔不已，真是肠子都悔青了!

每当我想起这件事，我就会时刻提醒自己，无论干什么事都要考虑周到，不要盲目行事。

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

二 人物篇---写老师

范文1：

我喜爱的周老师

周老师是我们的语文老师,她不但书教得好,在调动同学们的学习兴趣上也很有一套,我们可爱上她的语文课啦!这不,今天的语文课上周老师就再一次用她的实力证明了这一点。

今天下午最后一节课是语文课,因为上一节课是一堂考试,大家都被折腾得无精打采,所以举手回答问题的同学寥寥无几。看到这样,周老师的脸上立即晴转多云,我们感觉大祸来临,谁也不敢乱动。突然周老师的脸上冒出了笑容,她葫芦里到底卖的是什么药呢?“罗翔宇!”周老师的目光落在了我的身上,并要我回答问题。哈哈,回答问题可是我的拿手好戏。我站起来大声地回答完了问题。周老师马上带头鼓掌,变魔术般从口袋里掏出一块牛皮糖,说:“不错!我最爱吃的牛皮糖,奖给你!”接着,周老师又说:“谁回答问题和他一样精彩,也能得到一块!”呵呵,这就是周老师调动我们学习兴趣的终极武器——糖衣炮弹。“糖衣炮弹”立刻生效,同学们都振作起来专注听课,不管周老师提出什么问题,举手的同学总是齐刷刷的一片。 “你们是为牛皮糖奋斗还是为了学好知识而奋斗?”周老师冷不防冒出一句话。这还要问吗,当然是为了香甜的„„可要是当着老师的面承认为牛皮糖奋斗,还不羞死人啊!大家一个个口是心非，纷纷表态是为了学好知识而奋斗。周老师满意地点头：“我们班的同学就是思想觉悟高，一个个都是明理的好孩子啊!”片刻，周老师话锋一转，说：“谢谢同学们，你们的明理帮了我的大忙啊!说实话，我就只有一块牛皮糖，你们的明理让我免去了说话不算数的‘罪名’啊!谢谢大家!”周老师还煞有其事地鞠起了躬。全班同学哄堂大笑，教室里想起了掌声。接下来，没有了牛皮糖的课堂，同学们学习劲头更足了!

周老师就是这样：她用严谨的教学态度，幽默风趣的语言，深深地抓住了同学们的心。我们爱上语文课，我们更爱周老师。

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

范文2

难忘蔡老师

从一年级到六年级有不少的老师教过我，但最使我难忘的是蔡老师。

蔡老师眉清目秀，年近三十岁，教二年级的数学。虽然只教了我一年，但他那充满微笑的面庞却时常浮现在我面前，他那充满关爱的话语也时常在我耳边响起。

记得蔡老师那次给我们上整数乘法。这一堂课我们听得很认真，蔡老师也讲得十分仔细。他怕我们听不懂，举了许多例子，请了四五名同学上台演示，并不时地讲点笑话，所以那节课上得非常有趣，非常轻松，好像不是老师在给学生上课，倒像是一群朋友在讨论问题。蔡老师是那样投入，一点儿也不紧张。

还有一次，我没有完成作业，组长报告了蔡老师。那时，我心里又后悔又害怕，坐在教室里默默地等待老师的处罚。出乎我的意料，蔡老师并没有严厉地批评我，而是和蔼地对我说：“你为什么不完成作业呢?能告诉我吗?”我惭愧地低下了头，小声说道：“对不起，老师，您处罚我吧。”听了我的话后，蔡老师拍拍我的肩膀说：“能承认错误就是好孩子。老师相信，你是个很听话、很爱学习的孩子，相信你今后一定能完成家庭你作业，并在学习上取得好成绩。”听了老师这充满温情和关爱的教导，我内心感动不已。自那以后，我再也没有出现过不完成作业的情况。

能拥有这样的老师，我感到是一种福气。可惜，后来蔡老师被调到中学去了。

蔡老师，您现在还好吗?在这几年里，我是多么想见见您呀! 啊，蔡老师，您虽然不再教我了，但是您那充满微笑的面庞会深深留在我的脑海里!

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

三 记事篇---开心时刻

范文1：

我的冒险实验

一说起冒险，我便想起了6岁时的一件趣事。

我六岁那年，什么东西都敢玩。什么抓猫、爬树„„但只有一样东两不敢动，那就是长度只有四厘米的火柴盒。因为奶奶经常对我说：“小孩子玩火会尿床的。”然后又用严厉的语气补充了一句：“要是你因为玩火而尿床，我就打烂你的屁股。”每当想起这句话时，我都不由摸摸自己的屁股，好像奶奶正在打我似的。

可是，我还是有些疑问，为什么大人玩火不会尿床呢?这个疑问促使我要去做一个实验。机会来了，星期天下午，奶奶带弟弟去买菜，我悄悄地走到厨房，好像要完成一件重要的任务似的，神情十分严肃。我拿起了火柴盒，然后像大人一样在黑色的地方轻轻一擦，“哧”的一下，火光在我眼前闪过，我顿时手忙脚乱，心一慌，火柴就落在地上灭了。

晚上睡觉前，不知道是不是心理作用，我足足上了五次厕所。和弟弟一起睡觉时，我决定一夜不睡，结果刚躺下就睡着了。我做了一个梦，梦见我尿床了，奶奶正拿着木棍打我。这时，我突然惊醒了，睁开眼，我不由得摸摸自己的屁股，湿漉漉的，然后用鼻子闻一闻，一股尿骚味儿。我大声地哭了起来，奶奶走过来揭开被子，乐了，说：“你弟弟尿床，你哭什么呀?”我回头一看，原来弟弟正在床上酣睡呢!

真不明白，我的这次冒险实验是成功了还是失败了。

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

范文2：

给鸡治病

从小到大，我做过许多有趣的事，其中给公鸡治病的事一直印在我的脑海中。

我家有一只大公鸡，它总是摆动着漂亮的大尾巴，大摇大摆地在院子里踱来踱去，它的冠子像一顶庄严的皇冠，简直就像一个“鸡国王”。每当星期五我回家时，大公鸡都会跑到我面前，高声叫两声，好像在说：“小主人，你回来啦!”这声音既清脆又响亮，叫人越听越爱听。

一个星期五，我走到家门口时，却不见公鸡来向我“问好”，我正纳闷呢，妈妈告诉我公鸡生病了。我二话没说，一口气跑到鸡笼边，只见平时神气活现的公鸡耷拉着脑袋，看来这次病得实在不轻呢。我的脑海里涌出一个念头：我来给公鸡治病吧。

我立刻回到房里，拿出从前剩下的药，又找出注射器，然后用注射器吸人生理盐水和青霉素。准备工作做好后，我跑到鸡笼边，把公鸡抱在怀里，学着医生的样子，轻轻地拨开羽毛——呵!运气真好，一下子就找到一根又大又粗的血管。我连忙先用碘酒棉签消毒，然后，左手抓住鸡翅膀，再用右手拿起配好药液的注射器，对准血管扎下去。呀，回血了，扎得真准!于是我慢慢地把药液推进去，最后，用棉签按住针头，快速地把针头拔出来。可能是我打针时把公鸡给弄痛了，它用力扑腾了几下，又耷拉着脑袋，趴在了地上。我真能治好公鸡的病吗?我想了想，公鸡这会儿可能也饿了，便拿来米和冷开水，看着它一粒粒地吃饭。等公鸡吃完后，我发现地上湿了，公鸡也全身弄湿了。我赶紧把公鸡抱到院子里，让它舒服地晒晒太阳。我还给它做了一个干燥通风的小屋，让它晚上睡得更踏实一些。经过我的精心照料，功夫不负有心人，第三天，公鸡就能自己走路、吃饭了。我的公鸡得救啦，我的心里别提有多高兴了。

第四天早晨，我听到一阵响亮的报晓声，我跑过去一看，公鸡正在引吭高歌呢，好像在说：“谢谢你，小主人!”

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

四 写人篇---邻居与陌生人

范文1：

不寻常的邻居

我的邻居中有一位慈祥的老奶奶。她是我钢琴老师的婆婆，50来岁，黑头发里夹杂着几根银丝，脸上布满了刀刻似的皱纹，微驼着背，··„她见了人，总是笑眯眯的，可一张口就不寻常了，“ba，ba，ba”„„让人听不懂。原来，她小时候发高烧因治疗不及时，不幸成了聋哑人。老奶奶虽然说话有障碍，但从不自卑，还很乐意跟别人打交道。炎炎夏日，吃过晚饭，她都会到楼下和大家一起乘凉，一边打着手语一边“ba，ba，ba!’地说个不停。有时，她还会比划出几个滑稽的动作，逗得大家哈哈大笑。

有一次，老奶奶看见我在楼下跳绳，兴高采烈地拿起一条绳子，比划着要跟我比赛。你瞧，她像小姑娘一样，一蹦一跳的，不时欢快地笑着，那笑声中洋溢着浓浓的童真!我被她的情绪感染着，跳得更欢了。我们一老一少玩得不亦乐乎! 老奶奶不但乐观，还很关心人。有一天，我像往常一样去她家练钢琴。这时，她那三岁的孙女正准备喝牛奶。她见了，就把牛奶端到我面前，打着手语让我喝下，然后再回厨房拿了一瓶递给小孙女。

喝完牛奶，我就练琴去了。那天，我刚接触新曲子—《小奏鸣曲》，觉得它太难了，看着那密密麻麻的五线谱，头就变大。我百无聊赖提起两手，玩起了“石头剪刀布”。这是，老奶奶眉头紧锁着出现在我身边，急切地打着手语，“ba，ba，ba”的声音也提高了八度。她急切地望着我，那眼神似乎在说：“这首曲子是比较难，但你不能因此失去信心!要认真练习!”我不由得脸红了：“是啊，她一个残疾人是这样的上进!而我呢?„„”想着想着，我恢复了信心。在她的陪伴和鼓励下，我用心地练习。终于，不到一个小时，我就能熟练地弹奏了。她笑了，我也笑了。

这真是为不寻常的邻居!她乐观，她友善，她顽强，她让自己的每一天充满着阳光!我为有这样的邻居而感到骄傲!

星火培优

寒假作文专项训练(大沥)

范文2：

我最敬佩的一个人

张大哥是我家楼上的一位邻居，他高高的个子，那双不大的眼睛炯炯有神，脸上透出几分傻气。他今年上初三，小时候患过小儿麻痹症，治好后留下了后遗症，走路经常一瘸一拐的，有时我在家中做作业，经常听到他上楼时一边吆喝一边走。听起来十分讨厌。我心想：上楼吆喝什么，真烦人!可是有一次我却改变了对他的看法。

一天，妈妈骑车送我到奶奶家，到了奶奶家楼下，妈妈咪把一筐苹果放在地上，对我说：“我先把车推进车库，你把这筐苹果搬上去。”妈妈走了刚一会儿，我在楼下遇见张大哥，我对张大哥说：“你没让家人接吗?”张大哥说：“这么大人了，怎么能老让人接呢?”他看见我站在那儿，对我说：“怎么?搬不上去吗?”我没有出声，心想：反正你也帮不了什么忙。“大小伙子，能吃就能搬!”张大哥说着便搬起了苹果。“哎!”我刚说出口，张大哥踉跄了几步，差点把苹果摔在地上，他脸红了，对我说：“咋俩一起搬。”听了他的话，我拿住苹果筐的一端，他拿住另一端，便小心翼翼地向上搬，刚上到三楼，我就已经浑身无力，汗流浃背了，他看见我这样，神秘地对我说：“我告诉你一个秘诀，只要边吆喝边搬就有力气了。”我听后，半信半疑地问：“真的?”他说：“好!我先来，‘一二三四五，猴子赶老虎’。”我们一下子就上了半层楼。我又说“‘一二三四五，上山一溜烟’。”说着我们又上了半层楼。到了家门口，他对我说了声“再见”就走了。回家后，我在日记中写道：张大哥是我最敬佩的人，因为他勇往直前，为自己打气的精神感动了我。

第8篇：作文专项训练一：半命题作文

写作指导：

一、半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权掌握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。

二、半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。

如：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时，你会感到“有朋友真好”;当知识为你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”„„“真好”是一种心灵体验;“真好”是一种幸福感觉，请你以“有________真好”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：(1)先把题目补充完整(2)努力做到感情真实，内容具体，结构完整，语言通顺。

三、弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：

1、要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2、要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

3、要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

4、补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

四、开头抓人，结尾扣题。

1.好的开头是成功的一半，开头要能抓住人心，吸引读者往下读欲望，分数也会有所提高。

2.半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格(排比句、议论句)。

例文赏析：

有家真好

曾经的我，对“家”的概念很模糊，不能说我“薄情”，毕竟从小到大，我不知道搬了多少次家，对所谓的“安定”“依靠”没有同感，没有感触。也许是我没有经历太多的挫折，亦或是不懂得体会。

但是上了初中之后，也许是情感变得细腻起来了，才缓慢的发觉，原来家的温暖是在于那暖暖的情!

那是一个星期一的早晨，忧郁星期天晚上看《哈里·波特》看得起劲，一直到12点多才恋恋不舍的放下我心爱的书。以至于早上睡到6点半才自然醒。醒来后，摸到床头上的表定睛一看：呀，糟糕，迟到了!于是慌慌张张起身，穿好衣服，胡乱的洗了把脸就拉着老爸准备上路。可是一旁的老妈突然发话：“不许送她!自己不懂得合理利用时间出了乱子老是找别人-!不行，自己骑自行车去!”“可是„„”我刚要反驳，可是见老妈狠狠地白了我一眼，我的话不得不硬生生的吞了回去。老爸也只得眼巴巴地看着，不敢说啥，谁教我家有严重的“妻管严”呢?唉!可是不知道为什么，突然有一种委屈的感觉哽咽在喉头，说不出来的难受，我真想哭!我到底是不是她亲生的啊!没有更多的牢骚，空着肚子，脸上挂着泪珠就夺门而出。就这么哭着哭着，一边努力的加快速度，一边在心中抱怨，口中念念有词，“我恨你，恨你，恨你，恨死你了”这大概是我抱怨的最多的一句吧!也不知为什么，那天的路程似乎特别短，本来是需40分钟的时间，那天却只用了20分钟。就在工业学校拐弯的那个路口，我瞥见了一个熟悉的身影，可是再定睛一看，却又看不到了!也许是错觉吧。

走进教室，抬头看了看表，好险，才7点15!刚刚坐定，门前却出现了那个熟悉的身影，马上起身，走出教室。看向眼前的人儿，虽然是寒风凛冽，可是在她身上却找不出冬日里人们应有的瑟缩，反而脸色微红，气喘吁吁，在额头上居然有一排密布的微小的汗珠!顿时，恍然大悟，才明白那不是错觉!

虽是心中一颤，可还是故作镇定，问道：“妈，你咋来了?”“我来上班，顺便给你送饭啊!你要是因为饿肚子耽误了功课，那不是给我丢人吗?”说着从身后拿出了几个热乎乎的鸡蛋和一包牛奶，虽是冰冷的语气，可是背后却隐藏着一份热忱!“哦，知道了!路上慢点儿!”我小心的回答。望着那远去的背影，心中一暖，我妈真好!明明是想改掉我的坏习惯，却因为担心我而一路跟着我急速行驶，有气管炎的她会不会在发病呢?明明对我有那么多的爱，可是却一味的隐藏在心中，不愿言说，她是怕我得寸进尺而迷失自我吗?

千言万语，只一句“有家真好”足矣!

有朋友真好

曾经，我是个十分孤傲的人，没有朋友，也没有人在我无助时伸出援助之手。那时，我认为我无需朋友的帮助。而有一次，一把黑伞改变了我，让我深刻的懂得了有朋友真好!

那是发生在小学五年级时的事。

深秋的一天。“叮铃铃——叮铃铃——”放学铃响了。窗外下起倾盆大雨，雨像断了线的珠子似的。呀!我猛的想起来了：“没带伞!”我十分焦急，嘴里不时的嘀咕着：“怎么回家呀!鬼天气!”

大部分同学撑起了自己心爱的雨伞走出校园。也有的同学和我一样——没带雨伞。可他们比我幸运，因为他们钻进了朋友的伞下。

同学们几乎都走了，教室中只剩下我和最近新转入的同学李潞池了。她正在打扫着地面，我呆呆的望着窗外，教室中静极了，笤帚发出的“沙沙”声显的是那么刺耳。

“曹琳”声音打破了寂静，我被吓了一跳，“你没带伞?”李潞池问。她因为是新同学，才和我说话，要是换了其他人，才不管我呢!因为我是一向孤傲的，我不想和她废话，只是冷冷地说了一句：“是的，你走吧!”她却不已为然，把小黑伞往我手中一塞，说：“你先用吧，天这么晚了，快点回家吧!”顿时，我感到有一股暖流涌遍全身。我终于感到了有朋友的温馨。望着我手中的那把小雨伞，我被感动的说不出话来，虽然这伞是黑色的，但，在我的心目中，它是天下间最美丽的伞。我冲着已跑远的她喊到：“没有了伞，你„„你会淋坏身子的!”她连头都没有回，消失在朦胧的雨帘中。我心中不禁发出感叹：“亲爱的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我严寒之中的炭火，你是我久病之中的良医啊!” 从那一刻起，我变了，变成了爱交朋友的人。当然了，我和李潞池也成了最好的朋友。

我成长了，我收获了，我终于懂得了：当我们取得成功时，有朋友的祝贺，就会感到更加幸福;当我们忧伤时，有朋友的劝解，就会很快从忧伤中解脱;当我们遇到困难时，有朋友的帮助，就会增强战胜困难的勇气和信心。 我发自内心的说一声：“有朋友真好!”