中学生个人汇报材料

在当今社会，无论是学校、政府、商业组织和民间组织，汇报总是贯穿于各个组织的内部以及相互合作的组织之间，而汇报的具体内容也是多样化的，包括对于工作的概述、总结、要花费的时间周期、时间节点、需要的资源、完成情况等，那么，你懂得写汇报吗？以下是小编整理的《中学生个人汇报材料》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：中学生个人汇报材料

个人廉政谈话汇报材料

任现职以来，严格自律，较好地执行党风廉政建设责任制，遵守廉洁从政的有关规定，支持学校领导班子，紧紧围绕学校中心工作，坚持党的群众路线，兢兢业业，落实工作目标，为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境做出了努力。

分析自己存在的问题和不足主要有以下几个方面。

一、遵守党的政治纪律方面

感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象，存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

二、贯彻落实中央八项规定和转变作风方面

中央八项规定出来后，我积极响应号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯彻落实。

我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况，在“三公”开支上能严格控制，无利用公款的人情消费。没有公车私用的情况。

三、个人“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、缺乏理论知识，工作随意性较大

主要表现在：

一是学习的系统性不强。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。

二是学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，学归学，用归用，较少以理论学习成果指导工作实践，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

2、支部工作布置的多，检查的少，会议多，活动少。 作为支部书记，我没有尽到责任，支部工作没有特色停留在表面文章上面。这是形式主义的主要表现。没有组织支部开展生动的活动，在培养发展党员方面也做得不够。

(二)官僚主义问题

1、联系群众不够广泛、谈心交流不够深入

跟教师联系少，跟学生家长和社区联系的少，不能做耐心的思想工作，不能做细致的解释工作，没有很好的宣传党的政策，没有很好地介绍学校的具体情况。

2、工作方法简单，态度暴躁

在担任校长期间，学校工作千头万绪，紧急状况不断，有时候事情一急，就乱了方寸，容易对教师，对家长发脾气。有时候，听不进去不同意见，手一挥，就这么办。容易导致和教师以及家长产生对立情绪。不利于工作的开展，也不利于心灵交流。

(三)享乐主义问题

艰苦奋斗、勤俭办学精神不够工作中，遇到困难，不能迎着去克服，感到累了二三十年了，该过一些轻松的生活，向组织提出了辞去校长的要求。

四、整改措施

1、自我约束，深入基层。

2、严格执行中央八项规定、省委省政府的实施办法以及学习的实施细则，严格控制“三公”开支。

今后我将在领导和师生的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为办好冶山人民满意的教育作出更大的贡献。

第二篇：党员个人思想材料汇报

忙忙碌碌，一年又将过去，在2016年将要结束的时候，回头看看自己的脚印，从中可以看到自己的艰辛、自己的成长以及通过努力所带来的结果。现在结合“创先争优”将一年来的工作情况总结如下：

一、争做自觉学习的表率：

积极参加党组织的各种政治学习及教育活动，提高自身党性修养，坚定共产主义理想信念;认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上照本宣科，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以，作为教师不但要注重集体的政治理论学习，还要注意从自我的继续教育中汲取营养，学以致用。

二、争做服务群众的表率：

对学生，能够主动关心他们，从生活到心理，积极和学生沟通交流，对同事，能积极主动地做一些力所能及的小事和幕后默默无闻的事。同事病了，主动问候;同事学习，主动关心;同事参赛，主动出点子;办公室杂事，主动承担;学校任务。

四、争做遵纪守法的表率：

能够自觉遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度。能够做到早来晚走，不迟到，不早退，并且始终如一，认真做好本职工作。

五、争做弘扬正气的表率：

当今社会纷繁复杂，各种错误思想的侵蚀、不良风气的影响、名利得失的诱-惑无所不在。只有严格要求自己，才能做弘扬正气的表率。一直以来，我都在不断培养这种浩然正气，坚持干干净净做事，清清白白做人，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，自觉抵制拜金主义、享乐主义、 极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，始终保持思想道德的纯洁和自身形象的正派。

新时代要有新的风尚，共产党员要以身作则，给广大师生当好引领新风的表率和榜样，展现新时期教育工作者的良好风貌。在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，为教育事业的发展而努力工作!

荣义中心校支部

周治平

20

16、12

党员个人思想材料汇报

作为一名党员，今天站在这里做述职报告，我感到非常能荣幸，回顾自己的一学期，我始终以党员的身份警醒自己，切实履行着党员的责任和义务，同时也时刻提醒自己作为副校长的责任，在各位老师的帮助下，领导的配合下，我在各方面都有所收获、有所感悟。现借此机会，向组织和同志们做以下汇报：

思想方面：能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真领悟和贯彻“三个代表”重要思想，深刻学习科学发展观的精神实质，身体力行地践行科学发展观。能够认真执行党的组织制度和纪律，能够坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，能够认真履行党员的义务和权利，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。并经常联系群众，团结、关心、帮助同事，事事以集体的利益为重，注重维护好党员形象，对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的做好。

在学习党的传统理论知识的同时，我也注重学习中国特色社会主义理论，“两会”召开期间，我进行了更深入的学习，通过网络、报纸等媒体。会议的成功召开，体现了与时俱进、民主团结、求实鼓劲，对于进一步动员和激励全国各族人民全面贯彻落实党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。学习贯彻“两会”精神，要求我们进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，同时结合自己所处的环境来综合客观地评价自己、总结自己，以便更好地发展自己。

在学习方面，我认真的学习掌握专业知识，努力扩充自己的知识面，阅读各类书籍，努力做到阅读涉及方方面面，以开阔自己的视野，使自己的思维变得更加的全面;同时认真体会书中所蕴含的丰富的知识内涵，锻炼自己的思维能力，使其变得更加深刻，而非浮于表面。书籍是最好的老师，能让我体会到世界之大，世界之广，而不是被禁锢在那一口小小的井底， 只望得到头顶的那一片天空;书，让人变得深刻。

工作方面：我担任了荣义中心校副校长，负责教学的日常管理。在过去的一年学期中，我最大的收获就是改变的心态，不变的态度。 同一件事，做的多了便是熟能生巧，更是枯燥无味。一开始做事会很用心，仔细，久而久之，会烦躁、无趣。这时候，我有时偷偷的抱怨，但事情要比原来做的更好。时刻做工作小结，在细节方面做点小改进，多和别人交流沟通，学习不同的方式，最终提高工作的速率。在日常的事情中，学的就是做事的态度，那就是踏实、负责、创新。

生活方面：我一贯秉持着党员朴素、乐于助人的生活作风。而对于自己的生活，我也是崇尚简朴，杜绝浪费，遵循低碳生活的理念。在人类生活环境日益恶化的今日，希望通过我的身体力行，影响周边的人，保护我们的地球。

人无完人，在取得上述进步的同时，我也有许多需要改进的地方。思想上：我应该紧跟时代潮流，努力学习党的新的理论和精神;更多地关注时事，了解国家的情况。学习上：我还需要更加明确目标，作一个详细、合理的计划;更加积极地学习，不断汲取知识的养分，在自己的专业领域有所表现。

希望在领导和同事的帮助下，我能够通过不断地反省和改进，成为一名更优秀的共产党员。以上就是我的述职报告，有不妥之处，敬请领导们批评指正。

荣义中心校支部

周治平

20

16、7

XXX

XXXX年XX月XX日

党员汇报个人思想情况范文三

一年以来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将思想、工作情况作简要总结。

一、不断加强学习，素质进一步提高

具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来，始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。一是重点学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想和xx大报告、xx届六中全会决定等篇章。二是学习了与业务部门相关的农业政策、法规和条例等;三是随领导下基层调研时注意联系实际学习。在下基层前，注意从网上或其他渠道收集信息，争取对调研的问题事前有所了解，也有利于调研中对问题认识更深入;对领导调研中的讲话总是认真聆听，汲取养分，收获颇丰。四是尽可能地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。我也积极参加单位组织的各种政治学习活动，通过实践有效地提高了理论水平和思想政治素质。

二、尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责

一是根据机关的统一安排和领导的指示衔接好、安排好领导的活动。领导参加的每次公务活动都作好记录，一年来基本未出差错。二是较好的完成了呈送领导阅示的文件资料的接收、清退工作和处理好领导对人民来信的批示。对每次批示文件的来向、去向都作好登记，一年来，未出任何差错。三是尽可能根据领导关注的“三农” 问题的热、难点问题收集相关信息、资料供领导参阅;四是自觉服从?办公室的领导，主动衔接工作，较好的完成了所交给的任务。

三、自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀

认真学习市委办关于《加强市级领导同志秘书管理的意见》并在工作中按此要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律。严格遵守单位的各项规章制度，平时生活中团结同志，一年来没违纪发生，没为领导形象抹黑。

虽然在一年的工作中取得了一定的成绩，但还存在一定的问题和不足。一是工作当中主动向领导汇报请示的多，为领导出注意想办法的少。二是调研不够，有些情况了解得不够细，不够实，不够多，掌握材料不够充分，使工作被动。三是处理一些工作关系时还不能得心应手。在新的一年里，要进一步增强责任感和使命感，切实加强自身建设，努力提高自身素质，更好地适应工作需要。

第三篇：先进个人事迹汇报材料

我叫张XXX，是一名普通的教师.我在十几年的从教生涯中，时时以一个优秀教师师德标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上作出了点滴的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，我在多年的教育教学中，我所任学科在历次考试中，都要名列前茅，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、不断进取。

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能作一名合格的人民教师。在平时的工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 我以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐与奉献，自觉履行教书育人的神圣职责.

二、业务精良、投身课改 。

作为一名富有经验的教师，我依然高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通.因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列.我所带的班学生在每次考试中

均名列前茅，在工作中我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为先进班集体.

三、努力学习，更新观念

。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献.时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情.利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，明白课改的新动向.多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握新课标的基本精神，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务与教育教学工作，在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训考试，普通话水平测试等.

四、再接再厉，再创佳绩。

我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断增加.我不分昼夜的辛勤工作。帮助年轻教师不断完善自己的教学方法，每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。

虽然在工作中，我做出了点滴成绩，今后我将继续努力，在平凡的教育事业中奉献自己不平凡的青春年华。

2011年7月

双城学区中山小学教师

张永琴

第四篇：德育先进个人汇报材料

西城中学郝佳川

我于1996年毕业参加工作，18年来从来没有离开过教育教学工作第一线，长期担任班主任工作，任教过语文、数学、音乐等学科，现担任学校团委书记一职。

2012年我校成立德育处以来，我一直在学校负责学生的德育工作。在上好数学课、做好班主任工作的同时，我积极地参与了学校德育工作的建设与管理。多年的教学经验和崇高的职业责任感使我深刻认识到：百年大计教育为本，教育大计德育为先。几年来我们高度重视学生的德育教育，积极开展序列德育活动，将德育工作渗透到教学工作的每个环节，德育教育成果显著。

1 、坚持开展仪式教育

仪式教育是我校德育工作和共青团工作的一大特色。我校充分利用国旗下的讲话这一德育教育阵地，定期开展对学生的仪式教育。国旗下的讲话活动要求必须做好“四定”，即：定时间——每周一举行一次;定地点——全体师生按要求在指定地点站好;定人员——由负责德育工作的副校长、团支部书记和一名优秀学生作为主持人和演讲者，定内容——演讲的内容要求必须按学期计划执行，系统严禁、规范动人，有实效。讲话稿要求必须精心准备，尤其是纪念日、传统节日、国内国际大事日更要准备充分周全。现在我校的国旗下的讲话已成为学校对学生进行爱国主义教育、理想主义、人生观教育的主要阵地之一。

2 、全面推行《全员育人导师制》

为了让所有的教师都参与到学校德育教育工作中来，我校自2012年下半年始，在全校范围内推行了《全员育人导师制》。每位教师既要面向全体学生，又要担任10名左右学生的生活导师，负责对学生进行生活、学习、心理等方面的个性化指导。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教师育人、管理育人、服务育人、环境育人，逐步形成了全方位的育人格局，拓展了学校德育工作和心理辅导的教育空间，增强了德育管理的效率和质量。为了使这项工作能够做的不流于形式，德育处每学期按照考核方案对包帮导师组织两次考核，考核分数计入教师考评档案。自开展这项工作以来，得到了全体师生的积极配合和理解，现取得了初步成效，今后我们将进一步做好做实这一工作，尤其是在对教师的考核上，重视过程性管理，分阶段、分项目对教师做出考核，我们相信，只要坚持下去，《全员育人导师制》将会给我校带来更大的收获。

3 、组织开展丰富多彩的教育活动

为了让学生在实践活动中接受教育，我校每年都要组织开展一系列的德育活动。如： “学雷锋活动”、“清明节扫墓活动”、“做有道德的人的活动”、“母亲节感恩活动”、“爱国主义教育活动”、“青春期教育活动”、“法制安全教育活动”、“文明班级、文明之星”创建活动等等，并以这些活动为载体，通过召开主题班会、征文、演讲等形式，对学生进行德育教育。这些活动的开展不仅丰富了我校师生的精神文化生活，而且促进了学校精神面貌的改善，浓郁了学风、校风，为进

一步营造良好的育人环境打下了坚实的基础。

4 、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能，实行家校联系卡制度

我校不仅注重使德育教育遍布校园角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。为了架起这个桥梁，我校在全校范围内实行“家校联系卡制度”。教师可以通过联系卡向家长反馈学生在学校的表现，家长可以通过联系卡向学校反馈学生在家的表现，做到监管无死角。这一制度的实行对加强学生的管理和教育起到了积极的作用，收效颇丰。

5、制度化、常规化促进了德育工作持续开展。

多年来，德育处在学工作安排中，还做到月月有主题：每年的元月份，主要开展安全教育;2月份主要开展理想教育;3月份主要开展文明礼貌、学雷锋、植树绿化活动;4月份开展卫生知识宣传、爱国主义教育活动;5月份主要开展“五四”精神教育活动;6月份主要开展诚信教育活动;7-8月份主要开展社会调查社会实践活动;9月份主要开展尊师重教活动;10月份主要开展爱国主义教育活动;11月份主要开展冬季体育锻炼活动;12月份主要开展迎新系列活动。

通过一系列的德育主题的活动，我校的德育工作有条不紊地开展起来，得到上级领导的一致好评。

2012年我校团委获得“栖霞市五四红旗团委”荣誉称号，本人也先后获得“栖霞市优秀团干部”荣誉称号。

一位著名教育家说过：“作为一名教师要扮演多种角色：要像严父一样要求学生;要像慈母一样疼爱学生;要像朋友一样理解支持学生;要像智慧的化身一样传道、授业、解惑。”作为一名班主任，在班级工作中，我深深体会到了肩上的重担和义不容辞的责任。

多年来，我一直担任一个班的数学与音乐教学工作，在做好班主任工作的同时，利用自己的课堂教学对班上学生开展或渗透德育教育，努力提高学生的思想觉悟，培养良好品德，把教学生学会做人切实放在了首位。

英国哲学家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡缺乏爱的地方，无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。我在工作中能正确对待后进生，在相信每一个后进生都能成功的前提下，积极抓住典型后进生，为他们创造机会，积极与他们谈心，利用校园广播、墙报等方式进行表扬，帮助他们成长，让他们充分体验到成功的快乐。

从教多年以来，我的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于级部前列。我个人曾被评为“栖霞市优秀少先队辅导员”，获得市政府嘉奖，撰写的论文、课件制作也分别获得市级奖项。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。德育工作是一项长期而又艰巨的任务，既需要高度的政治责任感和工作热情，又要做扎实细致地艰苦工作。我作为学校的一位中层干部和任课教师，我只是履行了一名德育工作者应该尽到的责任，我深知这和时代的要求相距甚远，我

将把这一切当作对我的鞭策，和所有德育工作者一道，进一步创新思路、开拓进取，增强责任感和紧迫感，把学校德育工作落到实处，让德育之花在校园尽情绽放!

第五篇：彭彩霞个人汇报材料

个人汇报材料

本人于1977年10月出生，于1997年毕业于株洲师范学校，97年7月分配到芦淞区五里墩乡百井小学，担任班主任、任教数学。99年调到道罗小学，担任教务主任，任教语文。2002年调到建宁乡早禾坪小学，担任教务主任，兼任班主任，承担首轮课改年级语文教学。2005年调至淞欣学校，任教研室干事、承担语文教学。扎根农村十年有余，直到2007年下半年才因工作需要调到南方三小，担任班主任，任教语文，一直工作至今。2000年12月，被评为小学一级教师。2001年加入中国共产党。2003年4月参加普通话培训考核达到二级甲等。2005年11月，毕业于中央广播电视大学汉语言文学本科专业。2005年12月参加湖南省信息技术等级考试，获得计算机高级证书。

自参加工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，积极进行党的先进性教育，把八荣八耻落实到自己的工作和行动中，与时俱进，在师德上，严格要求自己，做一个合格的人民教师！在工作中，我努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚于党的教育事业。我尽心尽力，服从领导，团结他人，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研能力，有较强的事业心和工作责任感。十几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，成绩显著，得到了学生、家长的普遍赞扬，得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。2003年被评为区共产党员示范岗，多次被评为区优秀共产党员。

我在教学工作中兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂教学中强化语文实践能力训练，注意调动学生学习的积极性，注重学生的探究发现，加强学生自主的语文实践活动，引导学生在实践中主动获取知识，学会合作交流，形成能力。在语文教学中，我运用新课改理念，大胆尝试各种教学方法，激发学生的参与兴趣，把语文知识与学生的生活相结合，努力为学生创设一个富有生活气息的学习情境。渐渐地，学生的学习积极性大大提高了，学习风气也由原来的要我学转变为我要学。功夫不负有心人，经过自己的不懈努力， 1

在课改方面取得了一定的成绩。2003年6月，我所执教的语文课《燕子妈妈笑了》荣获株洲市小学语文新课程研讨活动优秀示范课奖。所撰写的教学设计《小小的船》、《雪地里的小画家》、《吃的习惯》皆荣获区一等奖，作文案例《照片里的故事》荣获区二等奖。撰写的教学设计《燕子妈妈笑了》在小学语文教学设计评奖活动中获得国家级二等奖。在2003年小学语文课改活动中对株洲五县四区老师作了新课改语文课堂教学的经验介绍，得到市区领导和各位听讲老师的高度评价。所执教的《小露珠的梦》一课在2004年株洲市小学语文教材培训活动中荣获优秀研讨课奖，我的录像课《小露珠的梦》获得全国一等奖，并录制成光盘，作为新课改的培训教材，在全国发行。2005年所执教的语文课在“走进小学”综合实践活动中，得到领导、家长一致好评。2005年所上的品德与社会课《我的家乡真美丽》、品德与生活课《我喜欢和同学在一起》在株洲市思品学科研讨活动中获得省市领导的好评，被选定为录制成光盘的全国远程教学资源。我所带的课改班，语文成绩的合格率、优秀率、平均成绩一直名列前茅。因为表现出众，教研室曾文秀老师还带领城区的语文教师来我任教班级现场观摩我的教学。鉴于以上成绩，2000年9月荣获区“优秀教师”荣誉称号，2006年荣获“课改能手”荣誉称号， 2007年在义务教育课程标准小学语文实验教科书六年实验工作总结评比活动中荣获国家级“优秀教师”称号，2007年起选拔为区语文学科带头人。

从参加工作第一年起，我前后多年担任班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。我所带的班级德育考核合格率、优秀率均为100%，多次获得过校“三好班”、校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。我带的班级学生有良好的学习习惯，各方面素质突出，多次有不同的老师在我班上公开课后对我班学生赞不绝口，并且我多次带领学生外出上展示和观摩课，如粟树山小学，泰山小学。虽然我的学生来自农村，但在2003年的语文观摩课上，北师大的卢教授和语文版教材的副主编高振宝教授评价我班学生的表现可以和北京的学生媲美。在2004年建宁乡校本培训活动中对全乡教师作了班级管理的经验介绍，得到了领导和老师的一致好评。2000年10月荣获区“优秀辅导员”，2008年9月被评为区优秀班主任。

在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极撰写论文。1999年，我的论文《浅谈如何转化后进生的思想》获区三等奖。2003年，我的论文《浅谈如何建立以校为本的教研制度》获区二等奖，论文《在课堂教学中培养学生的口语交际能力》获区一等奖，市二等奖。2004年，我的论文《浅谈新课改下的班级管理》获市一等奖，省二等奖。2005年，我的论文《让识字和写字变得快乐起来》获区一等奖，论文《浅谈语文课中的小组合作学习》获省三等奖。2006年，我的论文《浅谈农村小学的德育工作》获市三等奖，多媒体电子作品《我的家乡真美丽》获区三等奖。2007年，我的论文《浅谈班级图书角的建设与作用》获省一等奖。2008年，我的论文《提高品德课实效性方法浅谈》获省一等奖，论文《浅谈新课改下的班级管理》获省二等奖，在“班主任化细节”征评活动中，我的论文《从学生告状说起》获国家级三等奖。2009年，在小学德育课程教师教书育人风采竞赛中，我的作品《绚丽的文学艺术》获市一等、省二等奖。2009年在全国小学生特色作文大赛中荣获国家级辅导奖“全国小学作文教育成果大奖”一等奖。2000年、2002年、2003年连续被评为区教育学会优秀会员，2008年被株洲市教师培训中心评为学习积极分子。

自新课改以来，我积极投身于教育研究之中。2003年暑假，我在省教科院参与编写《品德与社会》五年级上册教材，2004年参与编写《品德与社会》教参，现已在全国出版发行。此外，我还参与了语文版一年级练习册的编写工作。2005年、2006年，分别参与了语文版三年级下册、四年级上册教参的编写。

我始终相信，在教育教学中，唯有不断创新，才能让我们的教育充满活力。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个中青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。

南方三小彭彩霞2009-9-6

第六篇：个人履职尽责情况汇报材料

一年来，我能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度。在工作中，严格要求自己，始终把教书育人、为人师表作为己任，团结同志，爱护学生，教学严谨，工作踏实。

在语文教学中，把学生学习兴趣的激发、语文素养的提升、人文精神的培养放在重要的位置，有自己独特的教学思想和教学风格。关心学生，爱护学生，言传身教，工作尽职尽责。

在学校德育工作中，围绕“严、细、实、活、精”五字要求，能够深入班级、宿舍，积极研究新时期年轻班主任、学生的思想动态，坚持从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药。各类活动有检查，有评比，“科学、健全、高效”的德育管理体系已初步形成。工作中，能够集思广益，虚心听取大家意见。虽然在规范学生的日常行为、提高学生的文明素养、加大“精细化”管理力度方面有一些思考和举措，有一些有特色的德育亮点，但没有形成有声有色的局面，没有创出学校德育工作的品牌和特色。

做人低调，工作踏实，为人正直，襟怀坦荡是我一贯的原则和特点。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，敬业爱岗，拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头的作用，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为学校的教育事业做出自己应有的贡献。