(2009-08-14 08:43:40)
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标签：分类： 硕士生培养
教育
硕导批下来还没经过培训，研究生该怎么带也不清楚，可是一下子就分了四个硕士过来。赶鸭子上架，责任之大啊!在努力学习如何成为一名合格的硕士生导师之前，先在别的导师开列的硕士书单的基础上，根据我自己这些年读书
的经验，给我的研究生列个不完全书单。
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附：教育技术硕士选读书目
(2009-08-14赵国庆草拟，红色为优秀推荐阅读)
1.阅读基本功
[1].《如何阅读一本书》，【美】莫提默·J·艾德勒，商务印书馆，2004年版
2.教育史部分
[2].《外国教育史》，戴本博，人民教育出版社，1989年版。 [3].《中国教育史》，孙培青，华东师大出版社，1992年版。
3.教育哲学部分
[1].《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社。
[2].《教育原理》，孙喜亭，北京师范大学出版社。
[3].《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社。
[4].《西方古代教育论著选》，华东师范大学教育系、浙江大学教育系选编，人民教育出版社，2001年版。
[5].《西方近代教育论著选》，任钟印主编，人民教育出版社，2001年版。
[6].《西方现代教育论著选》，王承绪、赵祥麟编，人民教育出版社，2001年版。
[7].《教育哲学导论》，石中英，北京师范大学出版社。
[8].《我们怎样思维、经验与教育》，杜威，人民教育出版社。
[9].《呼唤新世纪的教育哲学》 桑新民 教育科学出版社
4.教育技术原理部分
[1].《教学技术：领域的定义和范畴》，巴巴拉.西尔斯，丽塔.里奇，乌美娜、刘雍潜等译，中央广播电视大学出版社，1999年版。
[2].《教育技术学基础》，加涅主编，张杰夫等译，教育科学出版社，1992年版。
[3].《教学设计原理》 加涅 华东师范大学出版社 29.00
[4].《现代教学设计》 盛群力等 浙江教育出版社 25.00
[5].《学习的条件与教学论》 加涅 华东师范大学出版社 29.00
5.教学设计部分
[1].《教学设计的原理与方法》，张祖忻等，上海外语教育出版社，1990年12月版。
[2].《教学系统化设计》(第五版，影印版)，Walter Dick等编，高等教育出版社。
[3].《教学设计原理》，加涅，华东师范大学出版社，1999年版。
[4].何克抗、郑永柏、谢幼如，《教学系统设计》，北京师范大学出版社，2002年版。
[5].盛群力，李志强，《现代教学设计》，浙江教育出版社，1998年版。
[6].盛群力，诸献华，《现代教学设计应用模式》，浙江教育出版社，2002年版。
6.心理学方面
[1].《心理学与生活》，[美]译，人民邮电出版社
[2].《认知心理学》，(英)艾森克 / 基恩，华东师范大学出版社，2009年版
[3].《教育心理学》 邵瑞珍 上海教育出版社
[4].《思维发展心理学》 林崇德 北京师范大学出版社
[5].《学习论》 施良方 人民教育出版社
[6].《超越IQ—人类智力的三元理论》斯滕伯格 华东师范大学出版社
[7].《多元智能教与学的策略》 Linda Campbell等中国轻工业出版社
[8].《Learning how to learn》Joseph Donald Novak, D. B. Gowin，1984
[9].《Learning, creating, and using knowledge: concept maps as facilitative tools》Joseph Donald Novak，1998
[10]. 《Assessing science understanding: a human constructivist view》Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph Donald Novak，2005
7.思维训练方面
[1].《创造性思维理论-DC模型的建构与论证》，何克抗，北京师范大学出版社
[2].《西方创新思维方式论》，刘彦生，天津大学出版社，2007年版本
[3].《世界是平的——21世纪简史》， 弗里德曼, Thomas L Friedman, 何帆,译者: 何帆, 肖莹莹, 郝正非,湖南科学技术出版社, 2006
[4].《全新思维》，丹尼尔•平克，北京师范大学出版社
[5].《思维导图》系列丛书，东尼•博赞
[6].《六顶思考帽》，爱德华•德•博诺
[7].《六双行动鞋》，爱德华•德•博诺
[8].《水平思考的力量》，爱德华•德•博诺
8. 教育研究方法方面
[1].《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社
[2].《教育研究方法导论》 威廉.维尔斯曼著袁振国译 教育科学出版社
[3].《质的研究方法与社会科学研究》 陈向明 教育科学出版社
[4].《教育信息处理》 傅德荣 北京师范大学出版社
9. 技术方向
[1].《软件工程》
[2].《人月神话》
[3].《设计模式》
[4].《面向对象的分析与设计》
[5].UML系列书籍
注：技术方向Java语言必须过关。
10.杂志
[1].《中国电化教育》
[2].《电化教育研究》
[3].《开放教育研究》
[4].《现代教育技术》
[5].《现代远程教育》
慈溪市教育局教研室沈建军
教育部颁发的新课标规定：初中生文学阅读必读书目为新课标指定的名著18部，阅读量三年不少于260万字。你做到了吗?
一、如果你还是刚刚跨入初中大门，你还来得及，快快行动起来吧!1.七年级上
【必读书目】《繁星•春水》、《爱的教育》、《伊索寓言》
【选读书目】《安徒生童话》、《我们没有富爸爸富妈妈》、《上下五千年》、《男生贾里》、《女生贾梅》、
2.七年级下
【必读书目】《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》
【选读书目】《世界五千年》、《小鬼鲁智胜》、《花季•雨季》、《唐诗三百首》、《老人与海》、
3.八年级上
【必读书目】《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》
【选读书目】《呐喊》、《边城》、《假如给我三天光明》、《契诃夫短篇小说集》、《福尔摩斯探案集》
4.八年级下
【必读书目】《西游记》、《海底两万里》、《名人传》
【选读书目】《三国演义》、《彷徨》、《聊斋志异》、《欧•亨利短篇小说集》、《莫泊桑短篇小说选》、
5.九年级上
【必读书目】《傅雷家书》、《水浒传》、《培根随笔》
【选读书目】《儒林外史》、《哈姆雷特》、《平凡的世界》、
6.九年级下
【必读书目】《格列佛游记》、《简•爱》、《泰戈尔诗选》
【选读书目】《红楼梦》、《论语》、《威尼斯商人》、
7.【必考书目】
1.《钢铁是怎样炼成的》
本书作者——尼古拉·奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。小说主人公——保尔·柯察金。他的名言：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
2.《鲁滨逊漂流记》
本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊·克鲁索，还有土人“星期五”。小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》
本书作者——乔纳森·斯威夫待，十八世纪英国小说家。小说主人公——里梅尔·格列佛船长。该书通过里梅尔·格列佛船长之口，叙述了周游四国(小人国、大人国、飞岛国、智马国)的奇特经历。但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》
本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。 1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》
本书为鲁迅(原名：周树人)一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。(另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。)
6.《西游记》
本书作者——吴承恩(明)。《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。它是中国神话小说中最优秀的作品。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》
本书作者——施耐庵。《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中起的。《水浒传》原名《江湖豪客传》，可施耐庵对书名总感到不满意。罗贯中建议用《水浒传》，他觉得很好，他说，“„水浒‟有水边的意思，有„在野‟的含义”，于是便将书名正式定为《水浒传》。本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。这部书也塑造了鲁智深、林冲、武松、李逵等一大批农民起义的英雄好汉形象。(另：四大名著中只有《红楼梦》是清代的作品，其大三本按时间先后排列依次是《三国演义》《水浒传》《西游记》。注意：《三国志》属于史书，不是小说)
8.《骆驼祥子》
本书作者——老舍(1899～1966)，原名舒庆春，字舍予，生于北京一个满族家庭。1930年老舍踏上了归程，面对满目疮痍的祖国，他的笔变得沉重起来。《骆驼祥子》是这个时期的代表作。它揭示了“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最终破灭。随着祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花，成为这个衰朽社会的殉葬品。主人公
——人力车夫祥子、车主女儿虎妞、小福子。
《骆驼祥子》精彩语言辑录
△钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。
△为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。
△人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。
△最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是预备反抗。
△爱与不爱，穷人得在金线上决定，“情种”只生在大富之家。
△苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含着一些公理。
△经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。
9.《名人传》
本书作者——瓦萨里。《名人传》是文艺复兴的重要文献，作者在1568年的修订版中明确宣告，该书的宗旨就是要叙述“艺术再生的进程”。“再生”一词不仅是瓦氏整部巨著的主题，而且构成了其历史观念和艺术判断标准的基石。他破天荒第一次将建筑、绘画、雕刻这三门艺术当作一个整体，而非像他前辈那样总是将其孤立开来进行处理，同时，他依据风格类型而提出了一套批评体系以区分艺术作品的高下优劣。这些特点使他的《名人传》与以前一切著作拉开了距离，成为西方艺术史学史上的第一座里程碑。
10.《童年》
本书作者——高尔基，原名阿历克谢·马克西莫维奇·比什科夫，前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。《童年》是高尔基自传倚小说第一部，小说主人公——阿辽沙。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
自传体长篇小说三部曲的另外两部是《在人间》和《我的大学》。
二、如果你不喜欢上面的书目，那么下面的书，你可有喜欢的?一起去看看吧!
第一类：青春成长类
1、成长的岁月作者：严凌君
书本简介：在我们丰富多彩的成长生活岁月，本书就如一堂呵护、滋润你成长历程的语文课。赋有人性化的语言，让我们在成长，这个人生起始的阶段里，更加了解社会的社会的生活，更加能够体验人性、人道的美丽。
点击成长：字里行间，似乎在建造着一座属于青春与成长的精神家园，一段人生中最激情洋溢的日子，一段最热诚追求梦想的年华，一段最渴望探索新事物的时期。我们在这里享受着，品味着、感悟着，青春与成长带给我们的快乐、感动、魅力、苦楚„„
2、长翅膀的绵羊作者：妞妞
书本简介：作者妞妞把在国外六年的生活经历，用带有一些傻气、亲切的语言描绘出来了。书中的每一个真实的故事，每一个真实的人物都如同一片飘落的黄叶一般，有回到了妞妞的生活中，此时才发现，逝去的日子，原来是那样的赋有色彩，让我们也情不自禁地跳如这个快乐成长天地里。
点击成长：我也常常回忆，我们在校园里的点点滴滴，有快乐，也有忧伤，就像一朵朵幽香的白玉兰一般，香味弥漫了我的思绪。令我们回味的，是那些曾经一起分享的欣喜和悲伤;令我们感动的，是那些曾经一起经历过的风雨场面;令我们难忘的，是那些曾经一起拥抱过的精彩年华;令我们幸福的，是那些曾经一起构造的情感和友谊。
第二类：生活情调类
3、快速厨艺
书本简介 ：如果你的时间仓促，你能够动手做一顿健康美味的佳肴吗?当然可以。本书将教会你在短时间内，做一顿简单、健康、营养的食品。一起去试试吧!
点击成长：现在的我们，假如父母因外出或工作，不能给我们做饭吃，大部分的同学都会选择叫外卖或泡方便面。宁可选择这些，你为什么不自己动手做一顿饭呢?书中的快捷美味的食品，为何不做一做呢?他不仅能够锻炼我们的动手能力，也能让我们吃上更加营养的食品。始终还是家里的食品比较干净健康。动手试一试吧，让劳动的旗帜还哦们心中飘扬。
4、插花艺术
书本简介：鲜艳娇人的鲜花是否让你陶醉?迷人的芳香是否让你联想到美好的境界?假如你把它编造成各种各样的造型，是否回更加别具一格呢?书中上百种美丽的造型，也不是很难制作哦，带上你的工具，一起走进充满情调的芬芳世界吧!
点击成长：情调的美丽是艺术的核心。在艺术的海洋里，我们培养生活的情调。艺术的情调以及思想的情调。例如插花，在整个过程中，我们不仅在缤纷的花朵中一陶冶，还从花朵中悟出人生之道。编织艺术的彩虹，酿制情调的仙露琼浆。
第三类：净化心灵类
5、几米作品作者：几米
书本简介：一本本以精美而富有意义的图画，一段段短小漂亮的文字，这是属于几米的歌声。一幅幅图画，一句句文字，每一处都深深的撞击着我们的心灵世界。在生命中，在生活中，惟有几米的图象与信念，让读者难忘。
点击成长：我们的心灵，是否有着一股美丽的源泉——生命。几米的作品里，常常体现出生命的无常，生命的残酷，更多的是生命的美好。在(月亮忘记了)此书中，再一次让我们感受到生命的无奈，体验显示生活中的苦楚与快乐的逝去。这一幕幕，就像一只只疾飞的海燕，在心灵的天空里，飞翔着，飞翔着。
6、普希金童话作者：普希金
书本简介：在这本童话里，以诗歌的形式，赞颂了人们善良温厚、正直仗义、宽容友爱的美德。无情地批斗了残恶凶暴、狠毒贪婪的可怕行为。每一篇童话都体现一个个正义的画面。
点击成长：我热爱诗歌，热爱诗歌里那些浪漫自由的思想。普希金童话，这是一首心灵的诗歌，在这里，心灵的美丽，就如出升的太阳一样，轻柔美妙。心灵的精彩，就如一场自由的宴会，快乐天真。心灵的痛苦，就如残酷的战争，可恶无比。一丝丝的情感，汇成了一首阳光般的歌。
第四类：经典散文诗歌类
7、朱自清散文集作者：朱自清
书本简介：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，想亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花„„这些句子，你并不陌生吧。她是那样的温柔，那样的典雅，这就是朱自清浪漫优娴的文笔，你喜欢吗?
点击成长：文字中有着这样的一种味道，蒙蒙的雨水，悠悠的花香，涓涓的清风，一种幽香清新的味道，时常令人神迷心醉。我就喜欢这种感觉。成长的星空，也伴随着这样的味道，那就是朱自清，那只神奇的文笔，悄悄地把我带进一个个优美的世界。
8、冰心儿童文学全集作者：冰心
书本简介：母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这让我感动的诗篇又在我的心中回荡。冰心的诗歌，大部分都是充满了无穷无尽的情感，缠缠绵绵的，就如细水长流一般，让我在这分情感中久久回味。
点击成长：我们要有一颗感悟情感的心，对于温暖的亲情，永恒的友情，可敬的师生情，我们都深深地品味过了。成长的道路上，有无数的情感伴随着我们，总是忘不了，冰心，那短巧精美的诗篇里，蕴涵着的那种动人的情感。
第五类：名著小说类
9、城南旧事作者：林海英
书本简介：主角英子，那双童稚般的双眼，她在成长的岁月里，观看着这可世界的成长、社会的变化、人们的喜怒哀乐、悲欢离合，对这一切的一切，英子那无法比喻的天真，在字里行间中体现的淋漓尽致。在展示热闹的城市风光的同时，更交代了一个清晰的时代背景。全书充满了诗意，同时也夹杂着一些忧伤。
点击成长：林海音超逸的文字风格与具有魅力的的文笔，让我不由自主地赞叹，它没有华丽的词语，没有变化多端的句型，平平淡淡的文字，却让读者一次次被感动。我的成长与英子的成长，似乎相差的很远，但我却羡慕英子那样的生活，我羡慕她那双眼睛，看到的一是一个多么美好而精彩年华呀!
10、麦田里的守望者作者：塞林格
书本简介：小说的主人公霍尔顿着实是一个叛逆的孩子。他在同样叛逆的社会中扮演着自己小小的角色。许多人会嫣然发现，他，竟然是我们的集合——我们的一切缺点几乎都在他身上得到了体现，直至颇有“发扬光大”之势。正是这么一个玩世不恭的孩子，却在黑暗中映射出了光辉的一面。
点击成长：青春的岁月里，我也有过一段叛逆的日子，那些日子，我们用个性，用自己的魅力面对着一切，家长的批评，我们似乎不放在眼里，我们以自己的性格走到最后，最后虽然伤心过，痛苦过，仍旧相信自己是对的。
后记：什么样，我开列的初中生十大必读不错吧!你是否已经加入其中了呢?别具一格的设计，你应该回感到欣喜万分吧!书籍是人类进步的阶梯”这是一句至理名言。要想成为一名有文化、有知识、有修养的人，特别是想成为一名有学问、有学识和会做学问的“大家”，仅凭学会几本教材是远远不够的，必须读好书、多读书，广泛涉猎，日积月累，才能厚积而有所成。
三、如果下面这些书你在小学没读的话，还可以补上这一课。
《西游记》《东周列国故事新编》《安图生童话》《格林童话》《伊索寓言》《阿凡提的故事》《一千零一夜》《希腊神话和传说》《克雷洛夫寓言》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》《小王子》《爱丽丝漫游奇境记》
《骑鹅旅行记》《丁丁历险记》《上下五千年》 《世界五千年》《动脑筋爷爷》《新编十万个为什么》(彩图版)《彩图世界五千年》《大头儿子和小头爸爸》《寄小读者》 《夏洛的网》《草房子》
四、有些书是必读的，因为一旦错过了阅读年龄，是没有办法补救的。
世界儿童文学十大名著
《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格这是一部侦探推理性的校园小说，集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。
《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪皮诺乔每说一句谎话，鼻子就长出一截，由于贪玩，长出了一双驴耳朵，还真的变成了一头驴子。《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤“主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。
《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。
《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。
《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇，最终善良战胜了邪恶。
《长袜子皮皮》[瑞典]阿.林格伦浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧，但还是很讨人喜欢。当她于1946年出现时，在一向把童话看作冰清玉洁，呈现出美好、和谐意境的瑞典，引起了一场轩然大波。
《杜里特在猴子国》[美国]休.洛夫庭讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势，融知识于故事中。
《海蒂》[瑞士]约翰娜.施比丽在阿尔卑斯山的多弗里，海蒂的开朗、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷，他冰冷的心渐渐融化了。
《汤姆.索亚历险记》[美国]马克.吐温塑造了一个可爱的孩子，他不断寻求新事物，锲而不舍地旺盛的好奇心，追求自由、公道的世界，追求友谊。
[法国]凡尔纳：《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《环球八十天》
[英国]狄更斯《雾都孤儿》[美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》
[台湾]华一儿童知识宝库：《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》
五、下是分类编排的，不一定每一类都读，每一类也不一定全读，根据各自爱好选一部分读也就可以了。
1、《少年物理学》 《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》
2、中小学理科教材中的科学家：《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中学生物》
3、《十万个为什么》
4、《地底下的宝藏》 《发酵的秘密》
5、《成语故事三百篇》 《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》
6、《科学万花筒》 《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》 《数学趣话》 《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》
7、《世界智谋故事精粹》
8、《天下之奇》 《空间的艺术中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》
9、《网虫百事通》
10、《唐诗三百首》 《唐宋词赏析》 《杨家将传奇》
11、《写给男孩子》 《只给女孩看的书》
12、《契诃夫小说选》 《马克.吐温短篇小说选》 《欧.亨利短篇小说选》
13、《数理化通俗演义》 《有理数无理数之战》 《小灵通漫游未来》《火星纪事》
14、《苏菲的世界》
15、《贝多芬传》 《丘吉尔》 《戴高乐》 《居里夫人》
16、[法]大仲马《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永别了!武器》 《威尼斯商人》
17、《人性的弱点》 《成功的策略》
18、《稻草人》 《布克的奇遇》 《中国神话故事》 《假话国历险记》《一棵倒长的树》 《洋葱头历险记》 《闹鬼的航天服》 《爪王》
脑筋急转弯一类的书也应该读一点，这样可以避免惯性思维，培养发散思维。
附：美国教育部开具的高中生必读书目：
《麦克白斯》(英，莎士比亚)、《哈姆雷特》(英，莎士比亚)、《坎特伯雷故事集》(英，乔叟)、《失乐园》(英，弥尔顿)、《傲慢与偏见》(英，奥斯汀)、《伊利亚特》(古希腊，荷马)、《奥德赛》(古希腊，荷马)、《理想国》(古希腊，柏拉图)、《政治学》(古希腊，亚里斯多德)、《伊尼特》(又作《埃涅阿斯记》，古罗马，维吉尔)、《共产党宣言》(德，马克思、恩格斯)、《美国民主》(法，托克维尔)、《罪与罚》(俄，陀斯妥耶夫斯基)、《战争与和平》(俄，列夫•托尔斯泰)、《美国独立宣言》(美，托马斯•杰弗逊)、《哈克贝利•芬历险记》(美，马克•吐温)、《草叶集》(美，惠特曼)、《麦田守望者》(美，塞林格)、《红字》(美，霍桑)、《愤怒的葡萄》(美，斯坦贝克)、《圣经》
1、吾讲斯美：近距离读美国
作者：李雾 出版社：广西师范大学出版社
2、哈佛琐记
作者：吴咏慧 出版社：三联书店
3、上学记
作者：何兆武(口述)/文靖(撰写)出版社：三联书店
4、中国近代史大纲
作者：蒋廷黻 出版社：江苏教育出版社
5、给青年的十二封信
作者：朱光潜 出版社：广西师范大学出版社
6、与本科生谈：论文与治学
作者：郑也夫 出版社：山东人民出版社
7、伪自由书
作者：鲁迅 出版社：人民文学出版社
8、论自由
作者：[英]约翰·密尔 出版社：商务印书馆
9、论民主
作者：[美]科恩 出版社：商务印书馆
10、西方哲学史：上卷
作者：[英]罗素 出版社：商务印书馆
11、黄河边的中国
作者：曹锦清 出版社：上海文艺出版社
12、再造文明的尝试
作者：罗志田 出版社：中华书局
13、论语译注(简体字本)
作者：杨伯峻 出版社：中华书局
14、孟子译注(简体字本)
作者：杨伯峻 出版社：中华书局
15、人类的群星闪耀时
作者：[奥]茨威格 出版社：广西师范大学出
16、培文书系·大学之旅——社会学的邀请
作者：[美]乔恩·威特 出版社：北京大学出版社
17、哲学的邀请
作者：[西] 费尔南多·萨瓦特尔 出版社：北京大学出版社
18、人类学的邀请
作者：[美]卢克·拉斯特 出版社：北京大学出版社
19、法学的邀请
作者：[英]布赖恩·辛普森 出版社：北京大学出版社
20、伦理学的邀请——做个好人
作者：[西]费尔南多·萨瓦特尔 出版社：北京大学出版社
21、经济学的邀请
作者：[澳]雅尼斯·瓦鲁法克斯 出版社：北京大学出版社
22、社会心理学的邀请
作者：[美]戴尔·米勒 出版社：北京大学出版社
23、政治学的邀请
作者：[西]费尔南多·萨瓦特尔 出版社：北京大学出版社
24、健康的邀请(第12版)
作者：[美]戴安娜·黑尔斯 出版社：北京大学出版社
25、给青年艺术家的信
作者：蒋勋 出版社：生活·读书·新知三联书店
26、给青年建筑师的信
作者：汉宝德 出版社：生活·读书·新知三联书店
我一开始又要废话一番了。
实际上上了大学以后，你经常会在网上，在和别人的交流里，在老师的课堂上，重复听到一些书，比如黄仁宇的《万历十五年》，王小波“时代三部曲”，村上春树的文章，卡尔维诺的《未来千年文学备忘录》，布鲁姆的《西方正典》，弗洛伊德的《精神分析引论》，甚至有些不知道是装逼还是牛逼的人还在谈论萨特谈“存在主义”和天书《尤利西斯》! 很多人就觉得，这些书很牛，所以大学生得看。
《本草纲目》?读这个有什么意义?能学到什么?《吉檀迦利》?文学史专业的学生或许都没读过……《国富论》?还不如看看曼昆的《经济学原理》。
所以网上流传很多什么大学生必读100本书啊，我觉得都是瞎扯淡。 瞎扯淡。
贪多嚼不烂是应该努力克制的，不要被那些貌似高深的理论术语迷惑眼睛，那并不适合一个初学者。是的，那些术语名词很好很新鲜，那些书名那些思想看起来很牛很深邃，但结果只是聪明了舌头，实际还是不理解，反而让自己好高骛远。或者连舌头也不曾聪明，中途放弃，最终就只是徒增了自己的不自信。
我觉得在什么样的水平就应该阅读什么样的书，啃高深的著作如果没有大量的时间、精力和耐心，最后只能是得不偿失。我一向认为在没有达到某个程度的时候不应该去读诸如《悲剧的诞生》之类的颇有争议的哲学著作，你觉得有什么资本去读尼采呢?你凭什么认为自己有能力理解这本书呢?这就好比一个连万有引力还搞不清楚的人就妄图理解量子力学一样。读书也是要资格的，也是要资本的，也是要从基础打起的。
举个例子。如果要我在《万历十五年》和《潜规则》中选一本，我肯定推荐《潜规则》，虽然《万历十五年》不难读，但是明显《潜规则》对于大学生更好接受，也更清晰。 我高三的时候读了《潜规则》和《血酬定律》，大一的时候读了《万历十五年》，因为先前读过《潜规则》所以便觉得《万》甚为枯燥。我特意读了两遍《万》，想找找它想表达的东西有什么是《潜》没表达的，但是很可惜，找不到……它所要表达东西在《潜》里都能找到，而且表达得更多，也更好——这是我个人的阅读体会。
我的书单在@庄表伟的基础上再补充。我只推荐我自己看过的啊，深入浅出的。不一定全面。50种太多了，个人阅读有限，就说说我认为可以给高中生/大一学生看的书吧。
1、历史类。
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》，很经典适合高中生和大学生 。
葛兆光《宅兹中国》，整本书在论述，为何“中国”成为“中国”，观念很颠覆，读起来也很轻松。
2、国学
叶嘉莹《迦陵说词讲稿》
——此书强烈推荐。关于中国古典词的读。结合了西方文论解读中国古典词。此书读完我觉得会使一般大学生对古典诗词的审美和鉴赏能力提高很多，一点不夸张。 当时读了四五遍。
叶嘉莹先生真是当代中国词学界的泰斗了，今年在北大开的讲座爆满，连祥瑞御免马亲王都去围观了。 (其实我个人认为国学方面，一本古文观止，一本论语，一本史记，三本书就够了。国学方面，@陈章鱼的推荐很靠谱)
3、理科、科普
《黑客与画家》。有人认为这本书太偏，其实还好。这本书前面一半都是比较通俗的文章，后半部分主要涉及编程了。尽管高中是理科，但大学学的是中文，这本书前半部分看起来也并不是很吃力。该书是2011年出来的，当时大部分对人文学科有一定兴趣的、学理工的同学和朋友基本都有入手这本书，所以我也就入手了，看下来觉得确实不错，特别是美国中小学教育那一块。看完后觉得中国教育也有中国教育的好处。看来中小学教育问题在全世界都是大问题。
《与众不同的心理学》。这本书不仅是对心理学的一个简单介绍，而且可以当作科学思维的简明教程。
4、政治类。
前面有人推荐了“美国宪法原文”，真心不靠谱，推荐任东来的《美国宪政历程》，通过十几个案例，讲述立足于宪法的美国是如何一步一步成为一个宪政国家的。
(有能力的可以看看赵汀阳的政治哲学，这个有点深，所以不列出来了，推荐他的《坏世界研究》。讨论了决定人们命运的制度、自由、权利和权力。)
5、经济、管理类。
《影响力》(美)罗伯特•b•西奥迪尼 。这本书的实用性很强，案例恰到好处，分析入木三分，而且覆盖面相当广。此书个人认为囊括了心理学、营销学和人际交往术在生活中极其有用的部分。而在在一般意义上说，这本书阐明的道理也有助于我们理解很多滑稽、荒唐的社会现象，以一种更包容的心态去看待政府官员、企业家等公众人物面对决策失误时的固执己见。
6、社会类
《江村经济》费孝通。中国30年的上海边上的一个小渔村的记录，十分通俗易懂。
《菊与刀》(美)本尼迪克特。关于日本二战时期的国民性分析。很著名，不多说。 但是，@黎皓然 提醒：这本书现在现在人类学研究已经避免提及民族性这样的概念了，毕竟有抹杀个人选择强化刻板印象之嫌，也无法去真正做到完善的研究。
《乌合之众》(法)古斯塔夫.勒庞，这本推荐冯克利译本的，开头应该有30页左右的导读。《乌合之众》这本书至今争议颇大，但不是尼采《悲剧的诞生》那类哲学的争议，而多是政治上与心理学界的争议。捧的人奉为瑰宝，贬得人斥其极度偏激。 论证方法的不完善是这本书客观上的硬伤，勒庞常常用个例、孤例去论证本书观点。 但是我们读书不是读死书，我们的大脑不是作者思想的容器。一本书读起来，一要有快感，二要有收获，这就是读书的两个目的。我认为对于大学生而言，这本书都做到了。而且冯克利的译本的开头部分一般都有30页左右的导读，都在讲述本书论证方法是不合理不科学，在学界是不怎么被承认了，以及引导读者如何去阅读此书。书中有不少贴近于我们现实生活中的例子，亦有我们可以以生活之事例反驳的观点，如何取舍、如何接受，这全凭你自己的思考。 你若觉得此书甚为符合自己的胃口，那自然最好不过。你若觉得此书偏激异常，那自可翻阅相关文献与举出生活中事例批驳其观点，无论是何种阅读结果，你都了解到世间曾有这样一种观点如此之流行，亦强化了自己知识之结构或弥补了自己知识之缺陷。 此书可与《娱乐至死》以及莫斯科维奇《群氓的时代》一起互相参考阅读。
尼尔·波兹曼《娱乐至死》 。在时代上完全超越了奥威尔《1984》的著作，这本书是这一年来我看过的最为有意思、也最具有洞察力的书，当印刷术时代步入没落，而电视时代蒸蒸日上;电视改变了公众话语的内容和意义;政治、宗教、教育和任何其他公共事务领域的内容，都不可避免的被电视的表达方式重新定义。人们不在读书，只关心电视，而电视的一般表达方式是娱乐。一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。一切文化内容都心甘情愿地成为娱乐的附庸，而且毫无怨言，甚至无声无息，“其结果是我们成了一个娱乐至死的物种”。
7、情感类
《亲密关系》(加)克里斯多福·孟
是不是经常有那么一种感觉，起初谈恋爱的时候，觉得对方什么都好，然而久而久之却发现了对方许多的缺陷、不尽如人意的地方?也是不是总觉得对方并不是不是如自己梦中情人那样完美，而试图去塑造ta、改变ta?是不是也常觉得在相处很久之后，你似乎已经对ta没有当初的感觉，甚至可能已经不再爱了?那么你可以看看这本书。其实不仅是恋人，朋友间的相处也常是如此，特别是那些你认为超越一般友谊的友情。那么也可以看看这本书。
最后加一个很赞的书系《大学名师讲演录》，这个系列的书又便宜又全部符合深入浅出的标准，自己找几个感兴趣的领域读：http://book.douban.com/series/1705
还有《名家专题精讲丛书》：http://book.douban.com/series/19(秦晖的《传统十论》就出自这个书系)这两个书系风格很像，读起来感觉也很像，不过一个是广西师大出版社的，一个是复旦出版社的，我开始一直以为它们是同一个出版社出版的。
市属各外贸出口企业：
关于增值税纳税申报表附列资料(表二)的第26栏“其中：按照税法规定不允许抵扣”如何填列的问题，我处专门向相关部门进行了解，具体操作流程如下：
一、 正常报税情况的处理
1、在“网上申报自动服务”系统中，“抵扣联明细”模块下查看所有已认证发票的计税金额和税额的合计数。(该步骤仅供企业核实一下总金额)
2、如果是纯外销的出口企业，则点击“不抵扣发票”模块下的“抵扣转不抵扣(全部)”按钮。如果既有内销又有外销，企业可比较所涉及的发票哪一类比较多，假设外销比较多，那么先做“抵扣转不抵扣(全部)”处理，然后在“抵扣发票”模块中逐笔录入需要抵扣发票的相关内容(注：在该操作中不需要在“不抵扣发票”模块中对相应发票作删除处理)。反之亦然!
3、在“抵扣联明细”模块下，点击“发票数据下载”→“确认提交”，这样数据就会转到“附表二”中的第
26、
25、24栏(这三栏数据均为当月数)。再进入“抵扣联明细”模块，就可以看到“防伪税控增值税专用发票抵扣明细”这张表了。这张表中的备注栏会显示“抵”或“不抵”。(注：该表在征期时查询不到以前月份的数据)。
二、开具“红字专用发票通知单”涉及进项的处理
外贸企业需要“开具红字专用发票通知单”情况下，如果该笔发票是用于外销的，凭“防伪税控增值税专用发票抵扣明细”表中备注栏注明的“不抵”，申请作“不需要作进项税额转出”处理，明细原因属于第四项“所购货物不属于增值税扣税项目范围”。
2011/06/21
市属各外贸出口企业：
根据《国家税务总局关于重新修订〈增值税一般纳税人纳税申报办法〉的通知》(国税发[2003]53号)和《关于调整增值税纳税申报有关事项的通知》(国税函[2008]1075号)文件要求：增值税纳税申报表附列资料(表二)的第26栏“其中：按照税法规定不允许抵扣”，填写期末已认证相符但未申报抵扣的防伪税控增值税专用发票和机动车销售统一发票中，按照税法规定不允许，而只能作为出口退税凭证或应列入成本、资产等项目的防伪税控增值税专用发票和机动车销售统一发票。包括外贸出口企业用于出口而采购的防伪税控增值税专用发票等。
请各外贸出口企业对6月1月以后认证的增值税专用发票按文件要求规范填列，我局将定期对外贸出口企业防伪税控系统中增值税申报抵扣数据与出口退税审核系统中申报退税的进项增值税专用发票信息进行预警比对。两个系统数据有重复的，将会对企业开展评估。
杭州市国家税务局进出口税收管理处
2011/05/23
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