学校各科计划封面

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《学校各科计划封面》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：学校各科计划封面

学校工作计划封面

2013年-2014年曙光中学第一学期

英

语

组

工

作

计

划

纳雍县曙光中学

2013年9月5日

第2篇：学校各项工作计划封面

姚垅小学 2012-2013学年第二学期 学校各项工作计划

1、学校工作计划

2、工作行事历

3、课程分配

4、学校各项规章制度

5、少先队工作计划

6、教导处工作计划

7、学校安全工作计划

姚垅小学2013年2月25日

第3篇：学校各科室制度

体育器材维修保养制度

一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好体育器材，必须明确管理人员的职责，坚持"谁使用，谁负责、谁维护，谁保养"的原则，确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，确保器材的正常使用，最大限度地发挥所用体育器材的效益，提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作，根据器材的不同性质和要求，要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作，"定人保管，定期保养"，使器材保持应有的性能，经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录，经常检查、了解器材的运行情况，发现丢失、老化、损坏等情况应及时上报学校总务处，与维修部门取得联系，及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材，经学校领导批准后，可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作，按有关规定，做好书面记录，若发现一般性故障，应及时予以排除。如出现重大故障，必须向上级主管部门汇报，要充分发挥技术协作的功能，尽快采取维护、维修措施，以保证器材的正常运行。

体育器材损坏赔偿制度

一.设立体育器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销;如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。

二.器材的自然损耗、报废要由保管员提出申请，体育组组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。

三.在体育活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。凡属违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。

四.学生损坏器材的，赔偿原则上当即执行，任课老师监督、保管员收款，并出具一式三联收款发票。赔款学生、任课老师、保管员各执一联。每学期结束前一次性核算，将赔款汇总交会计室入账，由学校统一结算。

五.对学校体育器材应当妥善保管，个人或集体所借的体育器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。

实验教师岗位职责

一. 执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

二. 熟悉各种教学仪器的规格，型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。

三. 熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

四. 按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

五. 不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

六. 加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制具活动.

少先队大队长职责

一、召集并主持队委会、中队长联席会及全体队员大会，研究讨论、布置工作，交流工作经验。

二.根据大队委员会讨论的意见负责制定大队工作计划和进行工作总结。

三.监察队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各中小队工作。

四.负责组织大队活动，召开全体队员大会。 少先队中队长职责

一、团结全体队员，通过组织丰富多彩的少先队活动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

二、据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。

三、热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立小队委员会。

四、培训、指导小队队长，实现队员自主管理。

五、按照计划落实，每次中队活动，做好记录。

六、加强组织建设，指导队员完成任务。

七、与家长密切联系，搞好少先队的校外教育及活动。

八、按时参加少先大队的活动，完成交办的任务。

大队辅导员工作职责

一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

二、根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

三、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。

四、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

五、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育活动。

六、全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。

七、协调政教处共同做好学生的有关评比工作。

八、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时正确引导。

九、全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

十、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校网站的相关内容。

十一、加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。 十

二、训练好国旗礼仪队，，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

劳技室管理制度

一、劳技室是学生劳动实习场所。在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序。

二、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

三、 遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

四、 劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

五、 积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

六、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

七、注重同学间的团结合作，互相帮助。

八、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。故意损坏的应照价赔偿。

九、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔;废气材料，应放在指定地方。

十、室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》(城市资产与装备管理系统)，切断电源，关好门窗，确保安全。

教研制度

一、每周三为各学科组教研活动日，由各年级组长在学期初制定好教研活动安排，每月学校组织安排一次集中教研。

二、教学领导、教导主任、年级组长必须参加教研活动。

三、平时的年级组教研在组内完成，由年级组长负责召集。学校教研活动由教导主任负责组织与召集，教研组长协助导教研处做好每次教研记录。

四、开展听课活动。

教学领导深入教学一线听课、评课，指导教学，督促检查各学科的教研工作，让每位教师都能得到领导的关注指导。 辅助措施：

1、校长抽查教研活动情况，并做出整体要求和整改意见。主管领导及时向校长汇报每次教研情况。

2、建立奖励机制：对圆满完成教研任务的教师、教研组年终考核加分;

3、对拒不完成各项教研活动的教师，取消一切评优选模资格。连续一年不参与教研的教师，视为不合格教师，暂停所任工作，直到悔改为止，才可以续任。

教 师 职 责

一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

教导主任职责

一、组织实施学校学期、学年教学工作计划。做好经常检查、定期总结工作。

二、具体实施教学目标管理、计划管理、组织管理、质量管理和学籍管理。

三、领导教研组工作。指导学科教学计划的制定，负责检查督促教研组及教师实施计划、开展教研活动，指导教学改革。

四、加强教学质量管理。制定各学科教学质量标准和教学具体要求及检查、考核办法，加强体卫工作和课外活动的管理。

五、组织领导学生思想工作和班主任工作。指导并检查班主任工作计划的实施情况，定期分析学生思想动态，有针对性地对学生进行教育。

六、依据招生编班原则进行招生、编班、排课，建立教师业务档案、指导学籍管理员做好学生学籍档案。

七、领导实验教学和电化教学工作。经常检查各种教学仪器、器材、图书的购置、保管、流通、使用和操作情况。

八、领导和处理好教务处日常事务工作，并负责各类考试的考务工作。

教导处岗位职责

一、组织实施学校学期、学年教学工作计划。做好经常检查、定期总结工作。

二、具体实施教学目标管理、计划管理、组织管理、质量管理和学籍管理。

三、领导教研组工作。指导学科教学计划的制定，负责检查督促教研组及教师实施计划、开展教研活动，指导教学改革。

四、加强教学质量管理。制定各学科教学质量标准和教学具体要求及检查、考核办法，加强体卫工作和课外活动的管理。

五、组织领导学生思想工作和班主任工作。指导并检查班主任工作计划的实施情况，定期分析学生思想动态，有针对性地对学生进行教育。

六、依据招生编班原则进行招生、编班、排课，建立教师业务档案、指导学籍管理员做好学生学籍档案。

七、领导实验教学和电化教学工作。经常检查各种教学仪器、器材、图书的购置、保管、流通、使用和操作情况。

八、领导和处理好教务处日常事务工作，并负责各类考试的考务工作。

家长委员会工作制度

一、家长委员会的工作宗旨：

为创建“幸福奎文”、“和谐奎文”，熔铸“激情、文雅，灵慧、健美”的校园核心文化精神，更好地整合多种教育资源，加强学校与家长的沟通与合作，积极发挥家长的各种优势，共同实现促进学生全面发展的教育目标，“培育具有民族精神和世界眼光的现代奎文人才”特设立桂林路小学家长委员会。

二、家长委员会的任务与职责 :

1、听取校长对学校各方面建设工作和学校教育工作理念以及方针政策的报告，讨论家长委员会相关工作。

2、沟通学校与家长的联系，反映家长对学校工作的建议和意见。

3、为服务学生健康成长积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系，开展校内外的教育活动。

4、组织家长积极交流教育经验，共同研究当前学生教育工作中存在的重点难点问题。

三、家长委员会委员的产生条件 : 家长委员会委员应由各教学班级推荐产生，由热心基础教育事业，重视子女教育，关心学校建设，有一定德能资望，能投入一定的时间和精力参与家长委员会活动的家长代表组成。

四、家长委员会常规管理：

学校教导处负责联系家长委员会全体委员，并负责组织日常工作。

组 长：xxx 组 员：xxx xxx

德育主任职责

一、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位。积极开展有益的活动，致力创建德育工作特色学校。

二、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划，并做好工作总结。

三、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。

四、积极争取家庭、社会(区)及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，每学期召开一次家长会，构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的德育工作网络。

五、总结经验，树立典型。每学期组织召开一次德育(班主任)工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量;组织推荐评选各级先进德育工作者、优秀班主任。

六、每学期至少召开两次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。

班主任职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、 重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。

总务主任职责

一、领导总务处人员全面完成总务处的各项工作任务。不断充实和改善教学设施、设备，做好教学用品的购置、管理，保证教学设施、设备的及时供应、维修和更新。

二、配合校长建立健全有关总务管理的规章制度，合理使用各项经费，严格执行财经纪律把学校的经费用于教学，尽量减少不必要的开支。指导财会人员编制学校经费预算、决算。监督检查有关财务制度和预算的落实和执行情况，定期审核、结算、公布账目。

三、制订总务处工作计划和总务处人员岗位职责，组织和督促全体后勤职工执行好计划，并抓好总务工作的总结，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，积极改善办学条件，为提高教学质量创造物质条件。妥善分配总务人员的工作，认真执行岗位职责，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。经常了解教学需要，督促有关人员及时供应。

四、负责有关总务工作的对外联系。负责学校设备的出借和处理赔偿等事宜;配合政教处做好校园的安全保卫和清洁卫生工作，搞好校园净化、绿化、美化的建设，创设良好的育人环境。

五、搞好学校的水电、消防设备管理，做好节约用水用电。定期进行固定资产核对抽查，建立房屋和固定资产档案，管好建设维修中的经费使用和质量验收。

六、加强食堂管理，做好师生员工饮食服务工作，提高服务质量。保证师生饮用水供应，努力改善师生工作、学习和生活条件。

七、接受上级有关部门的检查和群众监督，定期听取师生的意见和建议，促进后勤工作的不断改进和提高。

八、爱校如家、廉洁奉公、兢兢业业、勤俭治校、公私分明。

九、负责组织学校财务、基建、科技档案和涉及后勤管理的文书档案资料的收集、归类和立卷、归档工作。

十、完成临时交办的其他工作。

中小学老师违反道德行为处理办法

第一条 为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的; (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的; (八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条 学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。 第六条 给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条

给予教师处分按照以下权限决定： (一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第八条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。 第九条 教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条 教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十一条 学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十二条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

中小学教师职业道德规范

一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

财务管理制度

一、严格执行财经管理制度，管理好现金、支票。

二、库存现金不超过规定限额，坚持取、送款二人同行。

三、报销要有经手人、验收人、学校领导签字方可报销。

四、禁止白条入帐。

五、支票由会计管理，领取支票需学校领导批准。

六、支票要填好日期、用途和限额，不开空、白支票。

七、当日交回支票购物的支票。

八、严格执行学校的有关规定，认真履行审批手续，不做违背规定的购买。

第4篇：学校各科室安全目标责任书

学校各科室安全目标责任书(教务处)

本着“谁主管、谁负责”的原则，和更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：

1. 抓好教师教育观念转变和教育方法改进，树立“以人为本”的教育教学理念，杜绝辱骂和体罚或变相体罚学生的现象，保证不发生因教师不良行为造成的学生出走、心理畸变等伤害学生的恶性事件。

2. 抓好抓实学生教学实验安全管理工作，督促各实验室做好日常安全检查工作和实验前的各项准备工作，加强实验课授课教师的安全教育，确保学生实验操作安全。

3. 加强对学校实验室易燃、易爆、腐蚀性强、易导电等物品和仪器的管理检查工作。危险化学药品按规定存放，双人双锁妥善保管，确保不流失。协助安全部门做好危化品的销毁工作。

4.重视对体育教学与训练的管理，注意运动场所和器械的安全，运动员训练要遵循科学性原则，确保训练的安全。

5.及时巡查图书室、阅览室等辖区内的用电及消防安全隐患，加强相关人员的安全教育与培训，有效提高执业人员的安全意识和安全防范能力。发现隐患及时上报处理。

因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。 本责任书一式两份，期限一年。

甲 方：杨林市小学

乙 方：教务处 校 长：

负责人：

日期：

年 月 日

日期：

年

月 日

学校各科室安全目标责任书(政教处)

本着“谁主管、谁负责”的原则和更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：

1.本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，负责班级和学生的日常安全管理，适时宣传、贯彻上级有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，增强学生的法制观念和安全意识，引导学生健康成长。

2.注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。

3.加强对班主任的班级安全管理的培训和安全提醒，避免发生失窃、抄霸等安全事故，保障学生人身和财产安全。

4.及时发现和妥善处理学生间的纠纷，及时化解学生之间的矛盾冲突，确保不发生校园暴力伤害恶性事件。

5.按教育局和学校规定负责组织好集体外出活动，做到方案详备、安全预案周密、安全措施到位，及时上报审批。如遇紧急情况，要迅速果断、冷静有序进行处理，有效控制事态，将损失降至最小。

6.配合安全保卫处开展各项安全教育和安全活动，如疏散演练时教育并组织学生按紧急疏散预案中规定的路线和方法疏散到安全地方。配合安保处处理发现的各类安全事件。 因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。

本责任书一式两份，期限一年。

甲 方：杨林市小学

乙 方：政教处 校 长：

负责人： 日期： 年 月 日

日期： 年 月 日

学校各科室安全目标责任书(安保处)

本着“谁主管、谁负责”的原则和更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书： 1.本着“安全育人”工作理念，负责全校范围的日常安全管理，及时发现安全隐患并予以妥善处置，把事故消除在萌芽状态，力保不发生重大安全事故，努力营造秩序良好的教育教学环境。

2.负责开展全校的各项安全教育活动，以治安防范、消防安全和交通安全教育为主要抓手，以广播、讲座、参观、体验等多种形式适时开展安全教育，加强领导，做到安全教育进课堂，使之制度化、常态化。不断提高师生的安全意识，创设良好平安校园氛围。

3.按照上级精神和要求，组织好诸如疏散演练等安全活动，做到有计划、有方案、有总结，加强针对性和实效性，切实提高师生的安全防范的能力。加强对班主任的班级安全管理的培训和校园安全管理，避免发生失窃、火灾和各类伤害事件等安全事故，保障学生人身和财产安全。

4.建立健全安全管理规章制度，制定安全事故预防措施和事故抢险预案。做好学校各类大型活动的安全保卫工作。

5.重视人防建设，加强对校园安保人员的培训、督促和管理，进一步完善校园封闭式管理的方案，进一步严格门卫管理制度、进一步落实各项安全措施，有效阻止闲杂人员进入校园，杜绝不法分子侵入，把好学校安全的第一道“闸门”。

6.协助校长室加强校园技防和物防建设，不断完善安防系统。做好监控系统设备、紧急报警按钮设备、消防自动报警装置和消防泵房设备及灭火器材(灭火器、消防水带、消防栓等)的维护保养工作，确保设备齐全、运转正常，为校园安全提供应有保障。

因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。

本责任书一式两份，期限一年。

甲 方：瑞安市轻工学校

乙 方：安保处

校 长：

负责人：

日期： 年 月 日 日期：

年 月 日

学校各科室安全目标责任书(总务处)

本着“谁主管、谁负责”的原则和更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书： 1.在建设、安全等有关部门指导下，定期排查校园建筑设施的安全状况，建立房 屋安全管理档案，，及时发现和处置损坏的房屋和危房，及时向教育行政主管部门报告。保证师生员工人身安全。

2.加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理，不危及校园安全。妥善保管财物和贵重物资，避免财产损失。

3.根据季节和天气变化的具体情况，安排好防汛、防寒、防灾等防范工作，做到有预案、有准备。

4.负责学校用水安全，组织有关人员定期清洗水池。

5.全权负责学校所有的电线线路，每天认真巡查校园内的电线线路设施，定期检查，排除隐患，确保不发生用电安全事故。遇有突发事件，如短路或引发火灾等，要要采取紧急措施及时处理，并予汇报，事后要有详细的书面情况汇报。

6.负责学校消防器材、特种设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录

7.配合安全保卫处开展各项安全教育和安全活动，提供必要的物质支持。配合安保处处理发现的各类安全事件。

因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。

本责任书一式两份，期限一年。

甲 方：瑞安市轻工学校

乙 方：总务处

校 长：

负责人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

学校食堂安全责任书

为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经学校与食堂承包人协商签订本责任书。

1.牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。 2.采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。 3.饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。 4.食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。 5.协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

6.严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

7.要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

8.学校要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。

9.安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

10.本责任书每学签订一次，一式二份，自签订之日起生效。

甲 方：瑞安市轻工学校 食堂承包人：

校 长：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

学校小卖部安全管理工作责任书

一、为了全面贯彻落实"预防为主，安全第一"的工作方针，不断增强学校小卖部管理员的安全防范意识，坚决杜绝意外事故的发生，特签定本责任书：

二、安全工作职责范围：

1.食品从业人员必须经过卫生知识培训并取得合格证和有效健康证方可上岗工作。

2.严格健全和规范采购索证手续，禁止采购下列食品：

⑴有毒、有害、腐烂变质、酸败、霉变的食品。

⑵无检验合格证明的食品。

⑶超过保质期及其它不符合食品标签的定型包装食品。

⑷无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。

⑸无生产厂商、无生产日期、无保质期的"三无"食品(只要一项无都为三无产品)。

3.贮存食品的场所、设备应当保持清洁、无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂。禁止存放有毒、有害物品和个人生活物品。食品应当分类、分架、离墙、离地存放，定期检查处理变质或过期食品。

4.所有商品执行明码标价，价格要略低于市场场价，不能强买强卖，要保证消费者的合法权益。

5.不能经营烟酒等不利于学生身心健康成长的食品，不得进行食品加工业务。

6.要热情服务、要坚持原则，不能违反有关规定去满足学生。要规范营业时间，服从学校管 理。

7.坚持学习和培训，不断提高业务水平和食品安全意识。

8.发生食物中毒或疑似食物中毒时，必须马上通知主管领导和学校主要领导，必须在2小时内 向当地卫生行政部门报告，并保留造成食物或可能造成食物中毒的食品及其生产场商、进货渠道，积极配合工商部门和卫生行政部门开展食品中毒事故的调查和处理。

9.自觉接受学校学生会、后勤处、学校主管部门以及上级行政执法机关检查监督。凡学校检查或学生举报出的违反学校食品卫生管理规定的行为，一经查实，学校将对有关责任人予以批评教育、责令停业整顿等处理。凡违反国家政策法规的，由行政执法部门依法处理。凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人所有民事及刑事责任。

10.发生学生食物中毒事件，要立即上报不得隐瞒并保护好现场。管理人员负全部责任，承担一切费用，并按有关规定追究责任进行处罚。

小卖部管理人是小卖部食品安全的主要责任人，对食品的安全负全部责任，必须严格执行以上各条规定。

甲 方：瑞安市轻工学校 小卖部管理代表： 校 长：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

第5篇：学校安全工作领导小组各科室工作职责

安全是广大师生及其家庭安宁、幸福的前提，是学校维护正常教育教学秩序的前提，也是社会稳定的重要条件。安全工作领导小组办公室要始终坚持“教育与防范”并举的原则，努力为教育教学创造良好的环境，其职责如下：

1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制定安全工作计划、措施及各种规章制度。

2、开展和组织多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，对师生的各种安全教育给予指导，包括人身、交通、用电、消防、饮食、体育活动、公共场所、劳动、课外活动、实验室安全等，增强师生员工的安全意识。

3、加强学校安全方面各项管理，确保师生员工的人身和财产安全。

4、定期开展学校安全检查工作，检查学校配备的安全设施，确保校舍、水、电、财产的安全。

5、落实校区安全值班工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查，增强其工作责任心。

6、组织广大师生员工及家长签定各种安全责任书。

7、聘请有关人员对师生进行安全教育。

8、与辖区有关部门取得联系，综合整治校园周边治安环境。

9、完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料。

10、接受并处理学校安全工作紧急情况信息。

11、完成领导小组交办的有关安全工作任务，并做好安全工作总结。

校办室安全工作职责

学校办公室是负责学校日常行政的职能部门，其具体职责是：

1、在校长领导下，贯彻执行党的路线、方针政策和上级部门的指示决定。

2、负责组织起草学校安全工作规划、计划、报告、总结、决定等文件，全面协调学校安全稳定工作。

3、负责组织安排校级安全工作行政会议和重要活动，做好会议记录，整理会议纪要，并检查会议决定的贯彻执行情况。

4、负责校级安全工作公文收发、传阅、批办、缮印，认真做好上级机关及校领导批示的查办工作。

5、做好调查研究，及时了解、汇集涉及安全工作各方面的情况，为校领导的各项决策提供参考意见和材料。

6、负责安排教职工值班，完善教职工值班制度。

7、负责重大节日和校内重大活动安全工作宣传标语的定制张挂，保障大型活动的顺利进行。

8、做好各种政治学习的材料和报刊的订阅工作，加强对教工的法制宣传教育，教工的安全意识教育。

9、负责学校安全档案的管理工作。

10、保证校车的安全。

11、承办办公室的日常工作和校领导交办的其他工作。

教导处安全工作职责

1、严格执行上级和学校所颁布的安全保障制度，加强对任课教师的安全意识教育，并严格检查，督促安全工作，制定落实相应的安全管理工作考核制度。

2、确保教学设备、教学器材和场地的安全使用，教室和实验室器材的安全使用;教室及实验室后门必须打开，严禁上锁。

3、督促检查教师上课期间学生安全、课堂教学纪律。

4、确定专人负责教学安全检查。

5、参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作。

6、负责学校的网站安全管理工作。

7、负责全校实验室的管理工作，建立健全实验室各项安全管理制度，检查督促实验室完成各项工作任务。

8、负责学校微机室的统筹规划与管理、实验室安全管理等工作，危险化学药品管理工作。按照有关规定明确专人负责，严格按规程管理和使用危险化学药品。

9、负责实验室工作人员及学生实习劳动保护用品的管理工作。

10、定期指导、督促、检查实验室的安全保卫工作

11、及时发现和排除其他的安全隐患情况。

德育处安全工作职责

1、在学校主管领导带领下，做好学生安全教育工作。

2、负责学校德育工作，配合其它处室开展课外活动及校园文化活动。

3、定期为学生举办安全教育培训工作。负责对学生进行普法宣传教育和安全防范教育(交通、防毒、防盗、防火、防其它事故)。强化学生的安全意识和责任意识教育。

4、利用宣传栏、板报、橱窗、广播站等做好交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传教育工作。

5、做好学生集体活动和上下楼梯的安全防范工作。

6、协助作好与外界相关部门(如派出所等)的联系和沟通工作。

7、加强学生的交往安全教育。组织师生进行安全，增强广大师生的防范能力和自救自护能力，在年底全部完成应急演练工作，定期对学生进行安全法制教育、反邪教教育，落实法制副校长及安全监督的“两公示、一监督”制度。

9、对学生进行必要的文明、诚信、礼仪等方面的教育指导，对心理脆弱的学生进行定期疏导。

10、学生无特殊原因离校，必须履行请假手续，班主任同时做好与家长的联系工作，以防意外事故发生。

11、保证其他教育活动的安全。

总务处安全工作职责

总务处是在校长领导下负责校园、校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构。其主要职能是：

1、按照学校工作计划，制定并实施学校总务工作计划。

2、组织好后勤职工的政治学习和安全法规、安全常识学习。

3、明确全体后勤工作人员的分工，落实岗位培训和安全岗位责任制。

4、严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算，并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告;严格财务手续，管理好财务档案，定期进行审计。

5、管理好校产校具和其他物资设备，建立物资档案;完善各种规章制度，如购物申请、审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物登记制度、维修保养制度、报损核批制度。保证各种维修及时到位，杜绝楼道、校园及本处室的长明灯现象，杜绝卫生间的长流水现象。

6、重视成本核算，严格食堂财务管理，提高饭菜质量，树立良好的服务作风。

7、食堂卫生安全，要严格按照《关于开展全市学校、幼儿园食堂量化分级管理工作检查的通知》的要求，加大对学校食堂食品卫生安全的监督管理力度，严把“采购、加工、销售、存储”四关;不断增加投入，改善食堂炊事和消毒设备，对学校食堂炊事人员定期进行体检，持证上岗;进行卫生和预防事物中毒常识培训，不断提高炊事人员的专业素质和职业道德水平，做到人员符合条件，环境卫生清洁，不无照经营，不销售“三无”食品，不违规操作;确保食堂达到C级以上标准，确保不发生师生集体食物中毒事件。

8、防火，积极配合消防管理部门，加大对《消防法》和消防安全常识的宣传力度，增强师生员工的消防意识和防范能力;按照消防部门的标准在校内人群集中的重点场所配齐各种灭火器，安装应急照明灯，张贴各种疏散标志并符合要求，确保消防及疏散通道的畅通。

9、防触电，注意电线线路安全检查及维护。安全预警。注意防盗、防爆、防毒，切实做好校内安全隐患的排查和整改工作，加强门卫建设，严格管理，从源头防止安全事故的发生;根据实际情况制定完善突发公共安全事件应急预案，做好应急预案的掌握、宣传和演练工作教育食堂人员。

10、管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净化工作;根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。

11、做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行。

12、经常检查督促门卫和有关人员执行学生物品保管制度、值班制度、等各项安全保卫制度，组织安排保安在节假日值班、巡逻，进行安全检查。

13、负责保卫人员的政治学习、思想教育、人员分工、工作考核、规章制度执行等。及时处理校外人员流窜入校对学校教育教学的干扰活动及校内突发事件。

14、根据学校工作计划和上级公安保卫部门的要求，负责制定学校治安保卫措施和计划，组织实施和撰写相关工作总结，做好治安保卫工作。

15、经常与辖区公安部门取得联系，加强警校共建，主动争取公安部门对学校治安工作的支持和指导，加强学校内部治安管理。

安全保卫干部职责

1、认真学习、贯彻、执行安全保卫工作的法律、法规、制度、规定，坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，全面负责学校的安全保卫工作。

2、建立健全安全保卫工作制度和岗位职责，推行安全保卫工作目标责任制。

3、制定、修订安全工作方案、预案，及时、妥善处理突发事件。

4、提高安全责任意识，熟练操作技防设施，加强值班巡查，及时消除安全隐患。

5、随时掌握师生员工的思想动态和群众关注的热点、敏感问题，配合有关部门及时调处，严防群体事件。

6、加强校园内外安全环境整治，认真排查，及时整改，确保无伤亡事故发生。

7、利用各种形式对师生进行法制、安全的宣传教育，努力提高师生的安全意识。

8、出现突发事件，必须在第一时间内上报主管部门、领导，不得对安全事故瞒报、漏报、误报、延报。

9、按时参加安全保卫工作会议，落实会议精神，积极开展活动，充分发挥群防群治的作用。

10、定期总结经验教训，及时收集、整理、移交、存档相关档案资料，不断改进工作。

阜新市蒙古中学安全工作领导小组

根据树立“安全第一”的思想，我校成立安全工作领导小组成员如下：

组 长：石家宁 副组长：包俊玉

白娇娇

组 员：包福玉 白秀荣 包万清齐晓红 于铁军吴翠霞

李宝钢李金鹰

白长锁

第6篇：初中各科学习计划

一、语文

1、语文一定要多读，初一的话，可以根据自己的兴趣读些书籍。或有计划的读散文，既可以快速提高阅读能力，又可以快速增强写作水平。

2、平时的课本难度不是很大，上课认真听讲，课下完成相关练习基本就可以掌握

3、文言文一定要背，还有古诗词啦。要考嘛!

4、课外的知识也做了解。

二、英语

1、背单词最基础了

2、掌握重点句子

3、常温习

4、多练对话

5、多练笔

6、记笔记。

三、数学

1、一定要认真听课。会了也要听。听的是老师的思路、正确的解题思路和步骤。

2、作业应该不会多，但要认真做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好办法，就是多做练习，自己多积累。

四、生物

1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。

2、背。在理解的基础上。

五、地理

1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。

4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会帮助提高解题能力。

六、政治

1、听课。理解就很重要。老师会把知识分类，综合。

2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。

3、认真地做练习。解题条理清晰。做一道题就有一道题的价值，很多答题的规范格式，做题多了有好处。

七、历史

1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。因为——听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的帮助。

2、背、记。老师让背的一定背过，老师让了解的一定有脑里印象。

3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清晰，观点明确。