制度是前人经验与血泪的总结和提炼，是行为的基本准绳，必须执行到位。如何制定一般制度？下面是小编整理的《早教中心财务管理制度》相关资料，欢迎阅读！
“财务管理中心论”悖论
【摘要】近年来，很多国有企业的经营者大力提倡“企业管理以财务管理为中心”，即“财务管理中心论”。但是，笔者结合财务管理的理论和对国有企业财务管理工作的研究分析，认为“财务管理中心论”还有待于重新认识。本文的观点仅供学者和财务管理的实务工作者思考。
一、“财务管理中心论”在理论上不能完全立足
财务管理就是对企业资金运动、价值运动的管理，其外延包括资金筹措、资金投放、资金运营和收入分配等。对于资金活动管理的财务管理只是企业全部管理活动的一个内容，把财务管理摆在企业全部管理体系的首要地位，笔者认为很可能有放大财务概念的情形。
其一，财务管理的主体是董事会。企业管理的核心内容是决策，包括诸如重大资本性支出决策、股利决策在内的财务管理，属决策范畴，其权力属于出资者，理论上定义为企业治理机构的股东会或董事会，而绝不是企业的经营者和财务经理。在企业中具体操作财务管理的却是企业的经营者或是财务经理，他们只是财务管理的客体，将财务管理冠以“企业管理中心”的地位，便从理论上将决策权强加给了企业经营者和财务经理，违背企业权力层次分布的要求。
其二，经营者和财务经理的职能是维持企业日常财务管理活动，执行权力机构的财务决策，假定财务管理的外延仍是投资决策、资本结构决策以及股利分配决策(这些都是由权力机构来行使的职能)，财务管理的操作部门财务部门以及财务经理甚至经营者就不能参与其中了。财务管理中心论概念的内涵和外延在理论上是混乱的。
财务管理是财务部门和财务人员的财务管理，还没有上升到“经营者财务管理”和“所有者财务管理”的高度。企业的经营者希望通过强化财务管理的职能以解决企业经营中的困难，便赋予财务人员及财务部门以中心的职责，但财务人员与其他人员一样平等的同属于企业管理的一部分，财务人员与财务部门不可能使其他部门和人员以自己为中心从事企业管理的各项活动，他们不可能有与“中心”相适应的权利，“中心”地位超过了财务人员职能能力。这种权利与责任的不统一，使财务管理不可能在企业管理中成为中心。
在财务管理是企业管理的中心这一理论的前提下，还有一种理论认为“资金管理是财务管理的中心”。这种观点，在理论上更不能成立。财务管理的内涵是企业生产经营活动中的资金活动就是财务活动，而对企业财务活动的管理则是企业财务管理。财务管理外延包括资金的筹集、资金的投放和使用、资金的收入和分配。无论是内涵还是外延，财务管理和资金管理并不存在包含与被包含的关系。如果“财务管理以资金管理为中心”这一说法能够成立，那么这里所说的资金应当只是指“货币资金”的概念，货币资金管理只是整个资金管理或是财务管理很小的一部分，并且货币资金管理大部分是其他资金管理工作结果的再管理，不是企业资金管理的源头，将货币资金的管理作为财务管理的中心，无疑是“遮一目以掩泰山”的做法，使财务管理走入了理论误区。
二、财务管理中心论在实践上容易引起误导
提出财务中心论的观点，便往往以为财务管理部门或是财务管理工作成为中心了。大多数的国有企业是从传统体制下走过来的，其中的一部分虽进行了改制，但就其产品、技术、市场而言并没有发生本质的变化。这些企业从企业经营战略管理上分析正处于“稳定期”，市场对企业产品的需求虽未饱和但已趋于稳定，或者已经饱和但企业转换行业的成本太高，其经营的成败取决于是否能巩固已有的市场优势。处于这一时期的企业，其资金管理固然重要，但更重要的是能在产品、技术、市场上巩固、提高自己的竞争实力，避免市场占有率的下降，以等待时机使企业的战略转向“进攻期”。企业管理工作的重心由市场营销转到财务管理上，很可能使企业丧失市场竞争优势，产品、劳务销售是包括财务管理在内的一切管理工作的前提。没有了市场，财务管理工作必然是“巧妇难为无米之炊”。但从实践看，企业管理的龙头是市场营销而不是财务管理。企业要想在市场中立足，生存是第一位的;其次才是盈利和发展。
长期以来，企业财务管理依附于国家财政管理，虽然市场经济已经将投资决策权下放给了企业，但是企业财务管理在出资者、经营者和专业管理人员三个层次上都很弱。当务之急，特别表现在企业经营者(负责人)的财务、会计素质不高，在实践中错误的行政命令误导了财务部门的工作。他们过多地关心有没有钱购买原材料以保证企业生产的进行，能否支付职工工资、离退休人员的医疗费以保证自己权利的稳定。更加之缺乏出资者对经营者的有效约束，为眼前的经营困难，置企业长远利益于不顾，盲目向金融机构借款，忽视高质量的、能保证销货款回收的市场营销，更忽视固定资产投资、长期股权投资等科学财务决策，使企业的财务管理向银行信贷倾斜，出现“企业财务管理即融资、融资即信贷”、企业财务管理人员就是信贷人员的局面。在市场状况较好的时候，企业以银行贷款支撑生产规模的扩张，资产负债率急剧攀升。当市场一旦萎缩，信贷出现困难，企业的财务状况便突然恶化，又促使信贷进一步困难，形成恶性循环，货币资金不足的罪过便推在了财务人员身上。殊不知，只是由于企业经营者没有对供、产、销各环节中包括资金取得、投放、使用、分配全部资金内容的管理，只是希望能通过对货币资金的管理来完成全部资金管理的奢望造成的后果。
三、通过财务管理可以强化企业的管理工作
财务管理是企业的一项综合管理，它是企业其他一切管理工作好坏的反映。企业的法人治理结构解决了财务管理的战略问题，而执行层则要解决财务管理的战术问题。企业的经营者可以通过从财务管理上反映出来企业的问题对企业其他方面进行管理，当然这种管理不是财务部门能够拉动的。
(一)通过收入不足和货币资金不足的反映推动市场营销的强化
通过财务报表反映出来的收入不足、企业货币资金不足，财务部门和财务人员可以分析出是否是因为企业主营业务推广不利，或是企业市场营销质量不高造成的。以此由企业的经营者推动市场营销部门和市场营销人员的工作，加强市场推广的力度，巩固提高本企业的市场占有率。另外，推动市场营销部门销售款回收的力度，甚至财务人员可以依据本企业的财务能力参与制定企业对客户的信用政策，以此保证企业收入的提高和货币资金的管理。但是提高市场份额、强化销售款回收的工作本身并不是财务人员的职能所能推动的。
(二)通过成本超额和货币资金超支的反映推动设计、生产过程成本的降低
财务人员可以分析本企业的成本支出和货币资金支出，根据市场情况和本企业发展的需要提供成本和资金支出的政策，有经营者推动设计部门及生产部门为保证本企业的财务状况最大可能地降低产品销售成本和资金支出。当然也需要考虑本企业的实际能力。
(三)综合分析企业发展需要和承受能力进行银行信贷
企业生产经营过程中货币资金不足是正常现象，财务人员要根据企业发展需要和企业的承受能力确定各个时期企业的信贷规模，并直接操作信贷业务。切不可为了满足企业一时之需，盲目扩张信贷规模，埋下将来发生财务危机的祸根。
(四)根据企业发展需要拟定资金的投放政策
企业发展需要包括固定资产投资等资本性支出，财务人员的职能要求提供资本性支出的战略，并且考虑货币资金的现实情况，为企业在产品、技术、市场等方面竞争能力的巩固和提高提供物质保证。以使企业在未来的发展中由“稳定型”向“进攻型”转化。
四、提高企业管理水平的中心任务应该是各种资源、各种活动、各项管理工作、领导素质、企业战略与评价的整合
现代企业制度和法人治理结构有效地激励和约束企业的经营者以财务价值最大化为目标，整合企业的资源和活动，创造企业的核心竞争能力。企业管理系统内和系统外的因素众多复杂，由于市场竞争的激烈，企业单一方面的发展无论是产品优势还是技术优势，都不足以应付市场的多变。在企业的发展中，各种资源、各种活动、各项管理工作、领导素质、企业战略与评价必须进行实时的、有效的整合，使企业在市场上始终保持核心竞争能力。应当指出，这几个方面决不相互排斥。企业的发展在某一时期可以稍加侧重于某一方面，但决不是放松、放弃其他方面，对某一方面的强化也是为了企业各方面能够整合。
企业管理水平的提高应当是企业各职能部门之间协调工作，共同为企业目标努力工作的结果，我们不提倡哪一个部门或专业管理成为中心，使其他部门围绕其运转。企业管理是一项综合性的工作，财务指标是企业管理水平的一个综合反映，而企业的目标是追求效益的最大化。因此，在管理工作中提任何一个“中心论”是有害的，并容易引起误解，从而影响企业的综合管理水平的提高。
作者：金 辉 刘崇明
【摘要】 随着世界经济一体化和知识经济的发展，现代企业经营与管理的环境发生了根本性变化，但中小企业财务管理创新不足问题已成为其进一步发展的障碍。中小企业财务管理的创新应当结合自身的经营状况，从管理理念、管理目标、管理手段、管理方法、管理内容、信息披露的创新、财务监管活动的创新等多方面进行全方位创新，从而更好地实现中小企业的财务目标。
【关键词】 中小企业;财务管理;创新
中小企业是国民经济的重要组成部分，但由于其产出规模小、资本和技术构成较低、受传统体制和外部宏观经济影响大等因素，使得中小企业在财务管理方面存在着与自身发展和市场经济均不适应的情况。如何适应形势的变化，顺势而为，进行全方位创新，是摆在我们面前的重要课题。
一、财务管理观念的创新
在市场经济条件下，中小企业的最重要的就是财务管理创新观念。
1.人本化理财观念。传统的财务管理是以资金为中心，而在当今时代，重视人的管理与发展观，已成为现代财务管理发展的基本趋势。中小企业财务管理应把对人的激励与约束放在首位，建立责、权、利相结合的财务运行机制，充分挖掘和发挥人的潜能，调动人的创造性、主体性和自觉性。
2.动态管理观念。在当今时代，企业经营随时面临着诸多不确定变化因素的挑战，中小企业财务管理必须树立动态管理观念，服从竞争需要，立足未来，根据市场信息及企业实际不断比较、分析和选择，在动态中寻找最佳平衡点，及时采取相应措施，提高管理效率。
3.风险理财观念。在市场经济机制下，任何一个市场主体客观上都存在着蒙受经济损失的机会与可能，即不可避免地承担一些风险。这种风险会随着知识经济的到来而增长。因此，中小企业财务管理人员必须树立正确的风险观，善于对环境变化带来的不确定性因素进行科学的预测。有预见性地采取各种措施，使可能遭受的风险损失尽可能最低。
4.信息理财观念。在现代市场经济中，信息成为市场经济活动的重要媒介，而且随着知识经济时代的到来，新信息技术革命使信息的传播、处理和反馈的速度大大加快，从而使交易、决策可在瞬间完成，经济活动的空间变成了所谓的“媒体空间”和“网上实体”。这就决定了在知识经济时代里，中小企业财务管理人员必须牢固地树立信息理财观念。
二、财务管理目标的创新
工业经济时代的企业管理目标是“股东财富最大化”。在知识经济的时代，物质资本的地位相对下降，而知识资本的地位相对上升。这一变化决定了企业财务管理目标已不再仅仅归属于股东，而应归属于“利益相关主体”。企业是利益相关者契约集合体。企业要实现其自身的可持续发展，就理应维护契约的公平和有效性，使“集合体”中的各主体的利益最大化。因此，中小企业财务管理目标必须创新，必须由单一的面向股东转为面向多元利益主体，由股东财富最大化目标转为满足多元主体利益目标。
三、财务管理内容的创新
在现代企业制度下，出资人的财务管理可分为投资者财务管理和企业管理者财务管理，由于两者管理目标存在差异，就必然要求企业创新管理模式。 在工业时代，物质是第一生产要素，谁拥有了物质资本，占有了生产资料，谁就享有收益的分配权。在知识经济时代，知识成为第一生产要素，因此，按“知”或按“智”分配成为知识经济时代的必然选择。
四、风险管理方法创新
风险是影响财务管理目标实现的重要因素。知识经济时代，企业资本经营呈现出高风险性，表现在：由于媒体空间的无限扩展及网上银行、电子货币的运用，使得资本流动加快，使货币风险进一步加剧;由于高新技术的发展产品寿命周期不断缩短，不仅加大了存货风险，而且加大了产品设计、开发的风险;企业内部财务结构和金融市场的变化使财务风险更为复杂，如人力资本产权的特殊使用寿命，知识资产摊销方法的选择，会使现有资本结构不稳定，技术资本的泄密、流失、被替代或超过保护期可能导致企业的破产;是作为知识资本重要构成要素的企业信誉、经营关系等变化，使企业名誉风险突出。由于上述原因，迫切要求中小企业必须运用现代管理手段加强风险管理，确定风险管理目标，建立风险的计量、分析、报告和监督系统，以便采取恰当的风险管理政策，合理规避风险。
五、财务监管活动的创新
中小企业约占40%的比例都是兼职会计，还有约10%的比例是会计记账机构记账，大多仅限于简单记账的财务管理。这都严重制约着中小企业的长远发展。在中小企业自身财务总监管理的基础上，应设立政府管理的公共财务总监机构(第三方内部审计部门)，根据中小企业的行业分类，由专门的财务总监(专家团队)定期对中小企业进行财务管理的社会化监督管理，参与中小企业重大投资、经营的决策，进行行业性的财务分析，提出财务管理方面的建议和方案。
经济越发展，财务管理就越重要，所以，中小企业应在政府已出台和即将出台的一系列有利政策基础上，狠抓财务管理，利用政府已出台和即将出台的一系列有利政策加快发展风险投资：拓宽直接融资渠道，鼓励符合条件的中小企业上市，借鉴一些国家和地区的成功经验，开辟二板市场，为高新技术企业的发展提供必要的资金投入。转变商业银行的观念，由被动贷款变为主动贷款，发挥银行对中小企业的促进作用，要改革和完善现有信贷管理方式。建立多层次担保体系。我国中小企业信用担保体系可由城市、省、国家三级机构组成。其业务由担保与再担保两部分构成;担保主要以地市为基础，再担保主要以省为基础。城市中小企业担保机构以辖区内中小企业为服务对象，并向区县延伸分支机构;省级中小企业担保体系则以地市中小企业信用担保服务机构为服务对象，实行业务指导和监督。中小企业信用担保机构在创办的初期不应以营利为主要目的，其担保资金和业务经费以政府预算资助和资产划拨为主，担保费收入为辅。从而使中小企业在激烈的市场竞争中健康、稳步发展，为社会做出更大的贡献。
参考文献:
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[5]程萍.谈小企业进行财务管理的必要性[J].会计之友(B版)，2005.9.
作者：孔晓宁
摘要：对财务管理在企业中占据中心地位的原因进行了探讨，分析了当前企业财务管理存在的问题，提出了可行性的解决对策，供大家讨论。
关键词：企业财务管理;中心地位;形成原因;问题与对策
财务管理在任何企业中都占有举足轻重的地位，企业的正常运作离不开企业财务管理，处理好企业财务活动，强化企业财务管理的中心地位，对企业的生存和发展意义重大。
一、财务管理居于企业中心地位的原因
财务管理是企业对于其自身经济关系的综合性处理工作，既对资金流动进行管理，也对现金流量的价值进行管理。财务管理的目标是企业一切财务方面的活动发展和协调得到的最终结果，对企业的资金运动有计划地进行管理和控制，对企业的常规运作和长远发展是不可缺少的一项工作任务。企业财务管理之所以会在企业中占有中心地位这一重要位置，通过分析可以发现由以下几点原因决定。
(1) 市场经济的进步决定了财务管理的中心地位
改革开放后我国市场经济快速发展，企业的生存环境竞争越来越激烈，如何在市场中获得更多的份额，并得到长远的发展，与企业良好的经营状况离不开关系。企业经营状况的好坏很大程度上取决于财务管理状况，财务管理能够对企业中很多其他事物造成间接影响，从而形成对企业整体活动的控制，这也是市场经济条件下财务必然拥有的优势地位。因此在市场经济发展的要求下，很多企业都将财务管理作为企业中最重要的工作之一，财务状况经营好了，企业在市场中的竞争力就增强了，所以财务管理在企业中占据中心地位可以说是市场经济发展下的一种必然。
(2) 企业发展目标需要财务管理的中心地位作为支撑
对利益的追求是每一个企业的生存需要。任何企业在建立的时候，都将利益的不断增加，经济实力的不断增强作为其长久的发展方向。建立初期的新企业还可以借助管理者的内部管理使企业生存下来并发展下去，但是当企业达到一定规模后，面临的市场竞争压力增强了，这时财务管理的作用就显现出来了，如何对投入成本进行准确的核算，如何加强资金的运转，如何对企业现有资金进行最有效的利用，都是等待财务管理来解决的问题。任何企业的发展壮大都要依赖于合格的财务管理建立的良好财务状况，所以我们说企业发展目标的实现离不开财务管理的中心地位作为支撑。
(3) 财务目标的实现需要中心地位提供优势
从上述可知企业良好的经营状况是企业发展的要求，而财务目标的规划和制定是企业进行财务经营的第一步。在根据企业各种情况制定好财务管理目标后，各项经济活动都要围绕财务目标的实现来进行，各项经营管理决策都要依据财务目标来制定，为财务目标的实现铺路。企业财务管理的中心地位可以通过对企业各项经营活动的统筹管理，为财务目标的实现提供优势，企业的财务目标能够在计划期内实现，也就使企业在经济实力上向前迈出了一大步。
(4) 企业集团化发展离不开财务管理的中心地位
在改革开放的推动下，我国经济得到了飞跃性的发展，随着市场经济的不断发展和逐渐成熟，企业的集团化成了企业发展的必然趋势，特别是我国加入世贸组织之后，集团化可以说是企业在瞬移万变、竞争激烈的市场中长久生存下去的唯一选择，而企业既然要向集团化发展，就肯定需要优秀的财务管理和良好经营状况的配合。以财务管理为中心，建立科学的企业经营管理体系，实现对财务管理的有效控制，是企业集团化发展必须走的一步。
(5) 企业财务管理的中心地位是现代化企业管理模式的要求
在不断发展的市场经济之下，越来越多的企业抛弃了过去沿袭的传统管理模式，转而采用更具优势的现代化管理模式，企业现代化管理的一个重要特点就是企业的管理者有着很大的财务自主权，所以财务管理在企业经营管理中占有中心地位也是企业现代化管理模式的特征。所以企业财务管理的中心地位是现代化管理模式不同于传统管理模式的特殊要求。
二、企业财务管理中存在的问题及解决对策
2.1企业财务管理中存在的问题
(一)企業财务管理体制建设存在缺陷
我国很多企业的财务管理体制都分散管理，这就给了下属的各分单位钻空子的机会，这些单位可以在银行开立一个独立于企业总账的账户进行财务的单独管理，仅仅在期末提供财务报表即可。另外财务管理的分散也会使得资金更加分散，降低资金管理的效率。另外企业财务的监督体制也并不完善，独有的审计监督并不具有足够的约束能力。这些缺陷都使得企业财务管理工作难以有效开展，给企业经营造成了一定的阻碍。
(二)财务管理没有得到管理层足够的重视
当前很多企业的管理人员甚至企业整体都对财务管理没有足够的重视，没有认识到财务管理对企业多方面的功能，而只将其当做“出纳”来使用，虽然参与了资金运转的管理，却没有在成本预算及决策等其他功能上发挥应有的作用。部分企业对财务管理的过于轻视，对资金运用不加以足够控制管理，致使企业蒙受了很多不应该的经济损失。
(三)相关财务工作人员专业素质不合格
目前很多财务管理人员并不具备职业所需的专业素质，表现为专业知识水平没有达标，工作方式和观念过于落后，工作行为不规范，随意对会计处理手续进行简化，账面处理混乱，原始凭证审核不够严格，这些工作上的缺陷和财务管理在企业中所居的中心地位完全不符。
2.2强化企业财务管理中心地位的对策
(一)加强企业财务管理体系建设，合理设置财务机构
财务管理和会计部门要分开组织和建立，财务和会计分设的组织结构更为符合现代化企业管理的需求。加强企业内部各项机制的建设，使财务管理能够和更多企业经营活动结合起来，通过财务分析和决策等财务工作，加强对企业各项经营活动的管理，完善财务管理监督体系，合理设置财务机构，方便统一管理和财务工作的开展。
(二)树立企业财务管理的中心地位，对财务管理加大重视度
在企业内树立财务管理的中心地位，加强管理层和底层工作人员对财务管理的重视，认识到财务管理对公司发展的重要性，在平时的经营工作中将财务管理结合起来进行运用。通过激励制度等制度的建立，是企业上下拥有科学的财务观念，从而在生产、销售等各项经营管理中能够对成本和利益做好控制，对资金有计划地利用，这样才能强化财务管理在企业中的中心地位并发挥应有的作用。
(三)加强财务工作人员培训，提高财务人员队伍的专业素质
财务管理的一切目标都要依靠财务人员来进行和落实，因此提高财务人员的专业素质是财务管理中心地位的切实需要。企业要更多开展相关培训，来提升财务人员的专业技能，并认识到会计工作和财务管理的联系，了解财务管理对于企业发展的重要意义。通过平时工作经验的积累，强化自身进行财务计划和管理的能力，并锻炼出财务管理独具的洞察力，熟悉国家相关法律法规，为企业经营活动提供合适的财务策略，协助企业做出更加有效的经营决策，促进企业的发展。
(四)鼓励财务管理内容的创新，推动企业经营向前进步
企业的资产结构随着经济的发展也在不断地发生变化，以专利权为代表的知识文化的无形资产在资产结构中占有着越来越大的比重，对此财务人员要积极在管理方式上进行创新，使用时代和市场的发展要求，使财务管理工作能够发挥更加全面的作用，给企业带来更多利润增长，处于中心地位的财务管理的进步也将推动企业整体的经营状况不断发展和进步。
三、总结
企业财务管理的中心地位对于企业发展有着重要的意义，需要引起企业上下的足够重视，深入落实财务管理的各项工作，创造良好的企业经营状况，提高企业的市场竞争力，为企业在市场中的发展创造更多的机会。(作者单位：河北路桥集团有限公司)
参考文献：
[1]张少军;企业财务管理中心地位理论刍议[J];对外经贸;2012，12：155-156.
[2]冯素林;浅谈企业财务管理的中心地位[J];现代商业;2011，14：238.
[3]刘长桂;关于企业财务管理的中心地位浅谈[J];现代经济信息;2011，23：124.
作者：李占国
早教中心实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。
四、工作时间不得接听与工作无关的电话，禁止在工作时间上网，游戏，聊天等，工作时间手机应关机，违反一次扣10元。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。
九、工作时间每周为五天工作日，早八点---晚五点{周三---周日}休息两天， 周一，周二上午800---1130下午13点----16点30，实行值班制。
十、周三为卫生日，老师听课交流学习日。 十
一、 对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案，课件等中心机密内容一律保密不得外传。违者一次扣100元。重者开除并追究责任。 十
二、 本中心发放的办公用品严禁个人私用。
十三、 养成良好的生活习惯和工作作风，节约光荣浪费可耻，节约用水用电，人走灯灭，水停，门上锁。
十四、 奖金发放参照奖金制度。
十五、 出现重大事故的班级扣发当月全部奖金连续出现3次重大事故者班主任自动离岗。 十
六、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍影响老师形象，发现一次扣10分累计3次开除。 十
七、 上班时间不得串岗，不得随意请假，不准外出不管时间长短按迟到计算扣10元。 十
八、 对于领导安排工作不服从者，同事之间勾心斗角者，不团结同事者，和家长吵架者，对孩子大呼小叫者一次扣50无累计3次开除。
十九、 对活动不积极参于并私下议论扣发当月奖金。 如与其它制度相抵制以此为准
家长入园规章制度
一、 家长出入早教中心，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌，为早教中心树立良好的榜样。
二、遵守早教中心内各项制度，按时接送幼儿上课，因事因病、缺勤要及时请假，家长和幼儿，患传染病时必须及时告知早教中心。
三、尊敬老师，引导幼儿积极与早教中心配合，主动与幼儿所在班级的老师取得联系，及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映恰当解决不得训诉恐吓任何幼儿以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系不得请客送礼协助幼儿园树立良好园规。
六、要爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好早教中心设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物等。
园中早教中心安全管理制度
2011-10-26 来源：成都市第十三幼儿园 园中早教中心安全管理制度
一、 参加早教亲子活动的婴幼儿必须由家人陪同，参加体验班的宝宝在没有适应的情况下，也需家长看护。
二、早教老师在组织活动时，必须注意宝宝的安全，同时指导家长教给宝宝基本的保护技能。
三、宝宝参加早教活动时，早教老师必须坚持每天晨检，注意观察宝宝的精神状态，如有异常及时与家长沟通。
四、对可疑传染病的宝宝及时让看护人带去医院就诊，幷随时与家长联系，掌握其疾病状况。如果是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证明方可参加活动。
五、早教老师每天早上要做好环境、鞋套的清洁、消毒准备，保证活动正常、有序的开展。
六、活动前早教老师要对早教中心的设施、设备要检查1次(如玻璃窗、天花板、电源等)，并做好记录，及时排除不安全因素，保证宝宝在活动中的安全。
七、宝宝的杯子、碗筷、擦嘴毛巾每天做好先洗干净，后消毒的工作，保证宝宝用餐的安全。
八、活动结束后，提醒家长带好宝宝的随身物品，并对活动室、感通室、厕所进行检查，防止宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。
小博士早教园教师考勤管理制度
第一章 总则
考勤是对管理人员及教职工出勤和劳动纪律进行考核的量化指标，为规范单位全体员工的行为和职业道德，保持良好的工作秩序和工作环境，根据《中华人名共和国劳动法》的有关规定，结合我单位的实际情况，特制订本规定。
第二章 出勤
1. 早教园实行打卡制度，员工自觉遵守作息时间安排。 2. 早教园的工作时间：每周五个工作日。 半日拖教师工作日：周一至周五 早教班老师工作日：周三至周日 3. 上班时间：
夏令时 8：00--12：00，14：00--18：00。 冬令时 7：00--12：00，13：30--17：30。 4. 在规定上班时间之后20分钟之内到岗为迟到; 下班时间前20分钟无故离 岗的为早退。迟到或早退每次扣款20元。 5. 员工有以下情况之一为旷工： 未经批准，不上班的;
迟到和早退时间超过1小时以上，未请假的; 不打卡而没有书面说明情况的; 旷工的最小时间单位为半天;
6. 元旦、春节、国际劳动节、国庆节及由国家和当地政府规定的其它公众假期， 园内根据实际情况安排休假，期间为带薪假日。 第三章 请假
1. 假期种类包括：病假、事假、婚假、丧假、产假等。所有假期均须填写《假 期申请表》，完成审批程序后，交专人备案。
2. 请婚假、产假、陪产假，应当提前5个工作日向园长提出书面申请;由园长 审批;最后做考勤备案。
3. 请病假、丧假、事假，在紧急情况下不能提前申请的，可以在休假发生的当
天以口头(或电话)形式向园长请假，事后一周内补办请假手续，做考勤备案。 4. 病假 病假在一个工作日以内的，无需开病假证明;
一个工作日以上的，应有医院的病历复印件，住院须有《住院通知单》 和病历复印件，并将此证明附在请假单后;
请长病假员工不能从事原工作者，单位将根据相关管理规定与其解除劳 动关系。 5. 事假 1个工作日以内以及1个工作日以上的事假，报园长审批，同意后进行 考勤备案。(此条同样适用于婚假、产假、丧假的审批);
若连续事假超过10个工作日，需有园长批准，否则公司将根据国家相关 管理规定与其解除劳动关系。 6. 婚假
婚假一般为3个工作日，在岗三年以上的职工婚假增加到7个工作日。 婚假应当提前5个工作日按请假审批权限，逐级上报，最后报专人备案。 婚假只能在结婚日后3个月内休完，试用期员工不享受婚假。 员工的直系亲属(父母、配偶、子女、养父母、岳父母)死亡，可获得
3个工作日丧假。家住市外或省外适当给予路途时间。 休假前必须安排好个人工作，以保证工作正常进行为前提。 7. 产假
公司视员工个人情况予以另行约定。 第四章 监督和管理 1. 早教园全员上下班必须打卡。由专人负责监督员工考勤。
2. 员工因公、私事不能按时上下班打卡的，应当事先向主管请假，事后向补交 请假说明。
3. 严禁托人、代人登记考勤。
4. 考勤统计的日期为当月1日至次月1日。 第五章 扣款 1. 病假处理方式：
病假为无薪假期，一天病假按1个工作日在当月工资中扣除。 2. 事假处理方式
事假为无薪假期，一天事假按1个工作日在当月工资中扣除。 连续事假超过15个工作日，公司可以根据相关管理规定与其解除劳动关系。 3. 旷工处理方式
旷工期间扣除按本人旷工期的双倍的基本工资扣罚。
连续旷工三个工作日或一年内累计旷工五个工作日或五个工作日以上 的，视为自动离职。
4. 未打卡并未在规定时间内进行说明，则视为未正常出勤，每次按实到时间以 迟到、早退、旷工计算。
5. 凡发现托人代人打卡的情况，对委托人和被委托人给予通报批评，并分别罚
款100元;如委托人属迟到、早退、旷工的，还应按相应条款另行扣款。 6. 员工休婚假、丧假、产假期间，工资待遇视同于正常出勤，但不享受其他补 贴。 第六章 附则
1. 本规定由全园制定并负责解释。 2. 本规定适用于所有员工。 3. 本规定经园长批准后有效。 4. 本规定自二零一四年六月十五日起执行。
小博士早教园 2014年6月1日
本部实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一次扣5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机，发现一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降一级，累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30 周六上午8：00---11：30
下午2：30----6：00
十、每月第一周日为学习日，每周六上午10：00开例会，并严格执行会议精神，迟到一次扣5元，累计3次扣当月奖金，每周六下午为学习时间。 十
一、 对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，不得外传。
十二、 本中心发放的办公用品严禁回家私用。
十三、 司机也属本园正式职工，公车不得私用，如果在私用时出事，责任自负，司机对待家长也要本着亲近和蔼的态度，司机负责本车上的卫生，如果违反园中某项规定也同样处理。
十四、 每季度水电费最低的班级(以水电表为准)奖10元，反之水电费最高的班级，浪费严重者扣5元。
十五、 奖金发放参照奖金制度。
十六、 出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动离岗。 十
七、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3次开除。
十八、 每天4：00前给孩子划考勤，发现一次不划者扣2分，老师早晨入园后马上划本人考勤，不划者按旷工处理。
十九、 上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短，按迟到计算，扣5分。
二
十、 入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。 二十
一、 二十
二、 二十
三、 卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。
对于领导安排工作不服从者，降级处分(可以提更好的意见) 对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。
如与其它制度相抵解以此为准 菏泽早教中心
家长入园规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费(收费时间每月1---5号)按时接送幼儿，因事病、缺勤要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得联系及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映，恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。
早教中心实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行值日制度，中午值班等职责，并不得在外兼职，值班时间请假一次扣10元。
四、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次记过一次，工资降一级，累计三次开除。
五、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
六、节约用水用电，任何人不得浪费水电，做到人走灯灭，人走上锁发现不关电闸者一次扣20元。
七、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发不浓妆艳抹。
八、工作时间每周为五天工作日，早十点---晚七点点{周---周五}休息两天， 周六，周日上午9：00---1130下午13点----16点30，实行值班制。
九、周三为卫生日，老师听课交流学习日。
十、 对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案，课件等中心机密内容一律保密不得外传。违者一次扣100元。重者开除并追究责任。 十
一、 本中心发放的办公用品严禁个人私用。
十二、 养成良好的生活习惯和工作作风，节约光荣浪费可耻，节约用水用电，人走灯灭，水停，门上锁。 十
三、 奖金发放参照奖金制度。
十四、 出现重大事故的班级扣发当月全部奖金连续出现3次重大事故者班主任自动离岗。
十五、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍影响老师形象，发现一次扣10分累计3次开除。
十六、 上班时间不得串岗，不得随意请假，不准外出不管时间长短按迟到计算扣10元。 十
七、 对于领导安排工作不服从者，同事之间勾心斗角者，不团结同事者，和家长吵架者，对孩子大呼小叫者一次扣50无累计3次开除。
十八、 对活动不积极参于并私下议论扣发当月奖金。 如与其它制度相抵制以此为准
家长入园规章制度
一、 家长出入早教中心，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌，为早教中心树立良好的榜样。
二、遵守早教中心内各项制度，按时接送幼儿上课，因事因病、缺勤要及时请假，家长和幼儿，患传染病时必须及时告知早教中心。
三、尊敬老师，引导幼儿积极与早教中心配合，主动与幼儿所在班级的老师取得联系，及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾，纠纷请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映恰当解决不得训诉恐吓任何幼儿以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系不得请客送礼协助幼儿园树立良好园规。
六、要爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好早教中心设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不乱扔杂物等。
早教中心员工管理制度
早教中心员工管理制度 小博士早教园教师考勤管理制度
考勤是对管理人员及教职工出勤和劳动纪律进行考核的量化指标，为规范单位全体员工的行为和职业道德，保持良好的工作秩序和工作环境，根据《中华人名共和国劳动法》的有关规定，结合我单位的实际情况，特制订本规定。 1. 早教园实行打卡制度，员工自觉遵守作息时间安排。 . 早教园的工作时间:每周五个工作日。 半日拖教师工作日:周一至周五 早教班老师工作日:周三至周日 . 上班时间: 夏令时:00--12:00，14:00--18:00。 冬令时:00--12:00，13:30--17:30。 . 在规定上班时间之后20分钟之内到岗为迟到; 下班时间前20分钟无故离岗的为早退。迟到或早退每次扣款20元。 . 员工有以下情况之一为旷工: 未经批准，不上班的; 迟到和早退时间超过1小时以上，未请假的; 不打卡而没有书面说明情况的; 旷工的最小时间单位为半天; 1 / 20 . 元旦、春节、国际劳动节、国庆节及由国家和当地政府规定的其它公众假期，园内根据实际情况安排休假，期间为带薪假日。
1. 假期种类包括:病假、事假、婚假、丧假、产假等。所有假期均须填写《假期申请表》，完成审批程序后，交专人备案。
. 请婚假、产假、陪产假，应当提前5个工作日向园长提出书面申请;由园长审批;最后做考勤备案。
. 请病假、丧假、事假，在紧急情况下不能提前申请的，可以在休假发生的当 天以口头(或电话)形式向园长请假，事后一周内补办请假手续，做考勤备案。 . 病假
病假在一个工作日以内的，无需开病假证明; 一个工作日以上的，应有医院的病历复印件，住院须有《住院通知单》和病历复印件，并将此证明附在请假单后; 请长病假员工不能从事原工作者，单位将根据相关管理规定与其解除劳动关系。 . 事假
1个工作日以内以及1个工作日以上的事假，报园长审批，同意后进行考勤备案。(此条同样适用于婚假、产 2 / 20 假、丧假的审批); 若连续事假超过10个工作日，需有园长批准，否则公司将根据国家相关管理规定与其解除劳动关系。 . 婚假
婚假一般为3个工作日，在岗三年以上的职工婚假增加到7个工作日。 婚假应当提前5个工作日按请假审批权限，逐级上报，最后报专人备案。 婚假只能在结婚日后3个月内休完，试用期员工不享受婚假。
员工的直系亲属(父母、配偶、子女、养父母、岳父母)死亡，可获得3个工作日丧假。家住市外或省外适当给予路途时间。 休假前必须安排好个人工作，以保证工作正常进行为前提。 . 产假
公司视员工个人情况予以另行约定。
1. 早教园全员上下班必须打卡。由专人负责监督员工考勤。
. 员工因公、私事不能按时上下班打卡的，应当事先向主管请假，事后向补交请假说明。 3 / 20 . 严禁托人、代人登记考勤。
. 考勤统计的日期为当月1日至次月1日。 1. 病假处理方式: 病假为无薪假期，一天病假按1个工作日在当月工资中扣除。 . 事假处理方式
事假为无薪假期，一天事假按1个工作日在当月工资中扣除。
连续事假超过15个工作日，公司可以根据相关管理规定与其解除劳动关系。 . 旷工处理方式
旷工期间扣除按本人旷工期的双倍的基本工资扣罚。 连续旷工三个工作日或一年内累计旷工五个工作日或五个工作日以上的，视为自动离职。
. 未打卡并未在规定时间内进行说明，则视为未正常出勤，每次按实到时间以迟到、早退、旷工计算。
. 凡发现托人代人打卡的情况，对委托人和被委托人给予通报批评，并分别罚款100元;如委托人属迟到、早退、旷工的，还应按相应条款另行扣款。
. 员工休婚假、丧假、产假期间，工资待遇视同于正常出勤，但不享受其他补贴。 4 / 20 1. 本规定由全园制定并负责解释。 . 本规定适用于所有员工。 . 本规定经园长批准后有效。
. 本规定自二零一四年六月十五日起执行。 小博士早教园 2014年6月1日
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上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 市直机关2016年党建工作报告 同志们: 这次会议的主要任务是:学习贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，总结去年市直机关党的工作，部署安排今年各项工作。下面，我代表市直工委报告工作，请大家审议。 5 / 20
一、2015年机关党建工作回顾
在市委的正确领导下，市直机关各级党组织和广大党员深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和总书记系列重要讲话精神，积极适应经济发展和党建新常态，以从严治党为主线，着力建设“三型”机关党组织，以打造政治坚定、能力过硬、作风优良、改革创新的机关党员队伍为重要目标，全面提升了机关党建工作规范化、科学化水平，为服务市委“提质xx、打造升级版”战略做出了重要贡献。回顾去年机关党建工作，主要完成了以下几方面的工作。
(一)深入学习贯彻党的十八大和中央、省、市全会精神，认真抓好机关党员思想政治工作
市直机关各级党组织始终坚持把党员干部思想行动与党中央保持高度一致作为首要目标，深入学习贯彻党的十八和总书记系列讲话精神，不断加强党员干部的党性教育、道德教育和党纪国法教育。结合群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，市直机关各级党组织扎实深入地开展了“四风”专项整治、领导班子问题查找、专题民主生活会等形式内容的活动，进一步提升了机关党员的党性修养和思想认识水平。去年，各级党组织通过组织培训、召开座谈会、开展竞赛活动、赠送学习书籍等多种形式加强党员思想教育工作。市直机关系统共举办了6批机关党务干部和入党积极分子培训班，组织机关党员集中学习了总书记系列讲话精神，专题辅导学习了《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等重要内容，增强 6 / 20 了机关党员干部的政治理论素养。去年，机关工委为85个基层党组织及6000余名党员免费订赠了《党的十八届五中全会辅导百问》、《机关党建实务指南》、《中直党建》、《紫光阁》等书籍杂志共计2万余册，并采取网络答题方式举办了2期知识问答比赛，营造了市直机关政治理论知识学习氛围。 (二)制订出台《实施意见》制度文件，夯实机关党建制度基础
去年，根据中央省委规定，工委代市委起草了《中共xx市委贯彻落实<中国共产党党和国家机关基层组织工作条例>的实施意见》，经市委常委会审议通过，于2015年8月15日颁布实施。该项制度的出台，为我市党建工作提供了强有力的制度保障。自市委《实施意见》出台后，市直机关各级党组织认真学习贯彻文件精神。各区县委副书记和市直部门党组(党委)副书记、市直机关基层党组织书记、市直机关党支部党务干部均分批次参与了专题培训活动。工委联合《xx日报》社对《实施意见》的主要内容进行了专题宣传报道，为进一步贯彻落实市委《实施意见》营造了良好氛围。
(三)加强机关基层党组织建设，夯实基层组织基础
市直机关各级党组织认真贯彻落实市委《实施意见》，严格执行机关基层党组织届期制，去年共有40家(含政府职能调整后新组建单位)机关基层党组织完成了换届工作，严格履行了新任机关党组织正副书记考察、选举和审批程序，按规范要求配齐了机关党组织班子。市直各级机关党组织按照中央精神严格履行发展党员的标准和程序，去年共发展党员64名。 7 / 20 (四)督促落实党建任务考核，扎实推行党建工作标准化建设
为了确保党建基础工作到位、基本制度落地、基础保障落实，市直机关工委制定了市直机关党支部规范化建设细则，并根据市委《实施意见》的要求加大考核力度。去年，市直机关单位系统召开了“市直机关党组织书记抓基层党建述职评议大会”，首次采取抽签方式，对5位基层党组织书记进行了现场述职考核，现场点评了基层党建工作，并将考核结果进行了通报，严格按照《xx基层党建工作问责办法》进行奖励和问责，有力地推动了机关党建工作落到实处。 (五)加强联系服务基层，推动服务型党组织建设 市直各级党组织深入践行党的群众路线，拓宽联系基层渠道、创新服务活动载体、转变机关工作作风，提升了机关服务效能。国税、地税、国网等多家单位主动深入企业提供优质服务，获得了企业的一致好评;30多家市直机关单位完成了社区报到任务，400多名党员认领了社区服务岗位，部分市直单位投入资金和人力帮助社区解决实际困难，社区服务水平不断提高;市直各单位扎实开展了“一进二访”活动，农村扶贫工作取得了实效;市直机关工委对70多名老党员和生活困难党员集中开展了走访慰问活动，帮助解决了实际困难。通过“走进基层服务企业、走进社区服务居民、走进困难家庭帮扶群众”等系列举措，增强了与基层的沟通衔接，切实提高了党建服务效能。
(六)积极培育创建品牌，党建创新工作取得成效
市直机关各级党组织立足机关党建本职工作，精心培育打造机关党建工作品牌。国网xx供电公司创建的“军辉华”劳模创新工作室， 8 / 20 通过充分发挥共产党员和劳模先进在企业生产经营中的示范引领作用，激发了广大职工进行技术创新的生机与活力。xx市国税局开展“一部一品”(一支部一品牌)党建工作，突出党建工作特色，发挥基层组织优势，形成了党建工作与税收业务工作齐头并进的良好局面。市民政局推行实施了《党建项目化考核管理办法》，率先用项目化方式规范党建管理工作，获得了省直机关工委的高度肯定。去年，工委在全国和全省机关党建工作交流会上，多次将党建品牌创建工作进行推介，取得了良好的宣传示范作用。
(七)突出作风监督检查，坚持作风建设常抓不懈
市直各级机关党组织高度重视机关党员干部特别是领导干部的作风建设，深入贯彻落实主体责任和监督责任，作风建设不断改善。工委副处级纪检员朱国辉同志积极协助纪委开展作风检查和巡视工作，紧盯“四风”新情况、新问题、新动向，广泛开展明察暗访专项监督检查活动，通过持续狠抓机关作风建设，加大了庸懒散问题治理力度，督查常态化机制逐步建立，市直机关单位的廉政建设氛围不断增强。 (八)坚持党群共建，塑造文明和谐机关形象 市直机关各级党组织积极发挥工青妇群团组织作用，加强机关精神文明建设。市直机关各级党组织积极参加全省“十佳”学习型机关评选、全省优秀志愿者候选人评选、全市道德模范评选等活动。市直机关妇工委指导各级妇委会开展了“巾帼文明岗”、“五好文明家庭”等创建活动，国网xx供电公司客服服务中心电费核算班获得了 9 / 20 国家级“巾帼文明岗”。工委还先后联合市总工会、市体育局、市妇联、市文广新局等单位联合举办了“市运会”、“广播体操比赛”等系列活动，增强了市直机关活力，丰富市直机关文化生活，树立了文明和谐、积极向上的良好风气。 过去一年工作成绩的取得，是市委正确领导的结果，是市直各单位党组(党委)大力支持、积极参与配合的结果，是各级基层党组织、广大党员和党务工作者勤奋工作、务实进取的结果。在此，我代表市直机关工委表示衷心的感谢～
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到存在的问题和不足，主要是:机关党建工作与全面从严治党的要求还有一定差距;部分机关党组织对党员的教育、管理还不够严格;机关党建规范化水平还不够高;机关党建创新意识和能力不强;不少党员宗旨意识、群众观念还有待提高等。这些问题，必须在今后工作中加以改进和解决。
二、2016年机关党的工作理念
机关党建是党的建设重要组成部分。回顾总结过去的工作经验，我们感受最深的是要坚持五个“务必”:务必以强化理论武装、把牢政治方向为首要前提;务必以对党绝对忠诚、强化看齐意识为核心要求;务必以围绕中心、服务大局为基本原则;务必以根植基层、重心下移为基础环节;务必以完善制度、健全机制为根本保证。十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是总揽党建工作的灵魂和红线。我们既要传承过去好的经验，又要适应新形势要求，在宣传贯彻好五大发展理念的同时，坚决以此为引领， 10 / 20 统御机关党建工作。要更加注重改革创新，积极践行党的思想路线，解放思想，实事求是，与时俱进，更主动地适应时代变化，不断更新思维模式和方式载体，使机关党建始终充满生机活力。要更加注重遵循规律，坚持问题导向，把研究解决问题的过程，深化为认识并运用规律的过程，以包容开放的态度、求真务实的精神，广泛吸收一切有益的理论和实践成果，不断提高机关党建工作的专业能力和科学化水平。要更加注重以人为本，尊重党员的主体地位，优化党组织的服务功能，使机关党建深耕厚植于广大普通党员和基层群众中，实现共建共享，构筑牢固的向心力。用五大发展理念指导机关党建，在抓好基础性、日常性工作的同时，更要突出抓好普遍性、引领性问题的研究解决，在重点突破中实现整体提升。
三、2016年机关党的工作重点
今年工作的总体要求是:全面学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立五大发展理念，切实增强四种意识，坚持“紧跟中心、建好队伍、抓好自身、虚功实做”的思路，突出强化理想信念教育、严明党的政治纪律、落实管党治党责任、提升服务保障能力等重点，积极适应经济发展和党建新常态，以从严治党要求为主线，围绕加快实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标，全面提升机关党建工作科学规范化水平，努力打造一支政治坚定、作风过硬、改革创新的机关党员队伍，为落实市委重大决策部署、实现全市“十三五”良好开局作出新的更大贡献。 11 / 20 (一)以学习贯彻党的十八届五中全会精神和总书记系列重要讲话精神为主线，扎实推进机关党的思想政治建设
1、深入开展五大发展理念的宣传教育。各单位党组织要宣传好党中央治国理政新理念新思想新战略，把五大发展理念的学习贯彻列入当前对党员理论教育的重中之重。探索举办“市直机关党员大讲堂”，全面带动机关基层党组织和广大党员干部学习。结合梳理总结“十二五”时期发展成就，以庆祝建党95周年和纪念红军长征胜利80周年为契机，重点总结好、宣传好十八大以来本部门本行业本系统各方面工作的新探索新进展，提振精气神、凝聚正能量。
2、扎实开展“两学一做”活动。按照中央统一部署要求，组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，加强思想教育和党性锤炼，巩固拓展“三严三实”专题教育成果。突出抓好党章的学习，强化对党绝对忠诚教育。进一步加强纪律建设，严明党的政治纪律和政治规矩，把守纪律讲规矩作为必须牢牢把握的重大政治原则和不可逾越的政治底线，深入开展党的纪律和规矩学习教育。围绕“唤醒党员意识、亮出党员身份、展示党员形象、发挥党员作用”，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，紧密联系思想、工作、作风实际，把教育融入日常、实现常态。工委将牵头组织开展市直机关党员“学党章党纪学系列讲话”知识竞赛活动，强化机关党员的党性意识。
3、加强社会主义核心价值观教育。各单位党组织要坚持把政治学习、理论武装和社会主义核心价值观的教育结合起来，要把社会主 12 / 20 义核心价值观的教育与机关文化建设结合起来，把改善意识形态工作与培育和践行社会主义核心价值结合起来，提升教育的生动性和感染力，引导党员干部学而信、信而行、行而果。坚持用社会主义核心价值体系引领机关文化建设，广泛开展“道德讲堂”、部门价值理念提炼活动和群众性文化活动，积极推进高雅艺术进机关、进企事业单位，组建各种兴趣小组，丰富党员干部精神文化生活。
(二)以强化基层党组织的政治属性和政治功能为重点，加强基层组织建设，着力提升基层党组织创造力凝聚力战斗力
1、大力推进机关党建规范化建设。今年为“基层党组织规范化建设年”。各单位党组织要认真梳理现有基层党建工作制度，建立健全基层党组织书记队伍建设、“三会一课”、发展党员、民主评议党员、处置不合格党员、流动党员管理、机关在职党员到社区报到等制度，通过健全和落实组织制度进一步规范机关党建工作。通过全方位、高频度的业务培训指导，促进机关党组织书记和党务工作者进一步熟悉业务、规范工作。市直机关所有机关基层党支部要按照手册项目统一规范支部工作记录，及时建好基层党建工作各类台账，做好考核备查工作。工委将把党支部规范化化建设开展情况作为党建工作考核的重要指标，纳入各责任主体履行党建工作责任述职的重要内容，作为支部评先评优的基础性条件。通过深化开展支部规范化建设，有效巩固基层基础，提升基层组织规范化建设水平。
2、深化党建示范点建设。在全面抓机关基层党建工作规范化的同时，通过以奖代投的党内激励途径，创建一批把业务工作与党建工 13 / 20 作紧密结合、服务基层群众与党员队伍建设融为一体的机关服务型党组织示范点，打造机关基层党建品牌，优化为民服务窗口。针对各自单位的实际情况进行一次全面摸底、综合评估，根据各自部门特点、工作特色等因素，择优选点、科学布局、系统设计，确定一定数量最具有代表性、引领性的机关党组织，作为品牌创建对象。以纪念建党95周年为契机，遴选表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者，发挥好先进典型的示范带动作用。
3、抓好党员日常教育管理。认真落实好《中国共产党发展党员工作细则》，科学编制2016年度党员发展计划，按照规定流程发展党员，做好发展党员对象教育培训工作，确保新发展党员质量。做好党籍管理，及时接转并按时做好党员年报工作。做好党费收缴、使用和管理工作。严格党员日常管理，建立健全党员动态管理机制，从严规范党员日常行为。完善党内激励、关怀、帮扶机制，帮助生活困难党员解决实际问题。
4、严格党内政治生活。强化党内政治生活制度的落实，切实维护党内政治生活制度的严肃性和权威性。教育引导党员干部牢固树立严格按照党章等党内法规制度参加党内政治生活的观念，认真抓好“三会一课”、民主评议党员、组织生活会特别是党员领导干部参加双重组织生活等制度的细化完善和落实到位。加强对领导班子民主生活会的指导，促使党员领导干部用好批评与自我批评武器，切实提高民主生活会质量，不断提高党内政治生活的政治性原则性战斗性。探索开展党内政治生活考核工作，将党内政治生活情况作为评价党组织 14 / 20 书记履行党建责任的重要内容，将党员参加党内政治生活情况作为评先评优、处置不合格党员的重要依据。
5、认真服务好市委换届工作。要根据市委的要求，认真做好服务市委换届各项工作，要把“三严三实”要求贯穿于换届工作的全过程，切实加强党的领导，特别要严明政治纪律和组织纪律，确保换届工作风清气正、公开公正公平。
(三)强化正风肃纪，切实落实中央全面从严治党部署要求推进机关党风廉政建设
1、加强反腐倡廉教育。切实抓好《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习宣传和贯彻执行，扎实开展党性党风党纪、廉政法规、廉洁自律教育，把反腐倡廉教育作为党员教育培训的重要内容，与理想信念和宗旨教育、政德教育等有机结合，不断提高党员干部的廉洁自律意识。综合运用警示教育、党规党纪知识测试等多种形式，筑牢拒腐防变的思想防线，增强教育的针对性和实效性，推进廉政教育常态化机制建设。
2、严格落实党风廉政建设“两个责任”。突出主责主业、聚焦中心任务，将党风廉政建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。督促党员领导干部严格执行领导干部报告个人重大事项等规定，建立健全廉政谈话等制度，加强对落实党风廉政建设责任制的监督检查。
3、严肃执行党纪党规。把纪律和规矩挺在前面，把贯彻《准则》和《条例》作为落实全面从严治党要求和党风廉政建设责任的重要抓 15 / 20 手，督促党组织和党员干部遵守政治纪律和政治规矩，强化执纪问责，让守纪律讲规矩成为党员干部的行为习惯。
(四)以聚人心增活力为切入点，进一步加强机关精神文明建设和群团工作，形成推动事业发展的整体合力
1、深入基层联系服务群众。建立健全联系群众的长效机制，推动机关干部下基层联系群众常态化、制度化。深化“机关支部联基层”、“双联”帮扶、“送温暖、献爱心”等形式多样的密切联系群众的活动载体，真心实意帮助困难职工、困难群众和困难党员解决具体问题。要充分发挥基层党组织的组织资源和组织优势，在联系服务群众的过程中，不断壮大和释放党组织和党员的组织力、动员力，做好思想政治工作，教育群众、动员群众、组织群众，增强推动实现“旅游胜地梦全面小康梦”目标的强大向心力和凝聚力。
2、发挥群团组织作用。加强对群团组织的领导，着力抓好中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》和省委《实施意见》的贯彻落实，切实克服“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题，增强群团组织的政治性、先进性、群众性。各单位群团组织既要围绕改革发展大局做好“公转”，又要聚焦各自联系群众的特点做好“自转”，努力克服自弹自唱、自娱自乐、封闭运行的工作模式，着力打造一批能让群众受益、凝聚民心的品牌工作和活动。工会组织要抓好“职工之家”建设，着力维护职工合法权益，激发职工创新创业热情;共青团组织要通过“五型团组织”星级创建、市直青年志愿服务品牌化建设等工作，更好地凝聚和服务青年;妇女组织要继续开展好寻找“最 16 / 20 美系列活动，弘扬传承良好家风家训。
3、推动精神文明创建向纵深发展。强化思想、道德、文化、法制建设，提升党员干部的法治精神和人文素养;进一步完善文明创建测评体系，严格文明创建申报、考核、复核程序，加大软环境考核权重，细化软环境考核指标，推进创建工作系统化、规范化、长效化，不断提升市直单位的综合管理水平和整体文明形象。 (五)以落实党建工作责任制为抓手，强化组织保障工作，着力提升机关党建工作水平
1、严格贯彻落实党建工作责任。坚持不懈地抓好《中共xx市委贯彻落实〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》的贯彻落实。逐项梳理贯彻执行中存在的问题，主动汇报、积极协调，争取党组(党委)的重视支持，一项一项攻坚，一件一件解决，特别是抓好人员、经费、换届、党内监督等刚性要求的落实。深入好做法、好经验，加强宣传引导，推动形成狠抓《实施意见》贯彻落实的鲜明导向。建立科学定责、督促履责、准确考责、严格问责的“四责一体”工作机制。每个季度对各单位党建工作落实情况进行一次全面督查，进一步健全党建工作述职评议机制，继续开展机关基层党组织书记履行党建工作责任述职评议，逐步扩大覆盖面，严格工作要求，强化结果运用，增强述评实效。市直各系统、直属单位党组织要组织所属基层党组织进行党建工作专项述职，同时向工委报送述职评议情况。对履行管党治党责任不力的机关党组织和党务干部，严肃问责。
2、切实加强机关党务干部队伍建设。要不断加强机关党务工作 17 / 20 者业务学习，不断提升做好机关党建工作的专业化能力，防范“以精力不足掩盖能力不足”的问题。举办市直机关直属党组织书记能力提升培训班、新任党务干部党建实务培训班、机关党支部书记培训示范班等重点班次，提高机关党务干部的能力和水平。机关党务干部要主动适应新常态，以强烈的责任担当、强烈的工作激情、强烈的示范意识、强烈的奉献精神，坚持谋定而后动，加强统筹整合，增强机关党建工作的落实力和实效性。
3、坚持走在前做表率，加强工委自身建设。准确把握职能定位，细化各部室岗位职责、工作标准和工作规范，以严的标准、严的纪律、严的措施推进工作，切实做到“走在前、做表率”，主动跟紧、靠紧、贴紧市委、市政府中心工作，加强与其他部门单位的联系配合，积极为市直机关党组织提供精准服务，切实将市直机关工委打造成为机关党员干部的家园。
同志们，做好今年工作意义重大、任务艰巨。让我们在市委的坚强领导下，上下一致，齐心协力，锐意进取，真抓实干，不断开创市直机关党的工作新局面，为努力实现我市“十三五”良好开局作出新的更大贡献～ 国资公司老干部工作总结 18 / 20 2015年国资公司在区委老干部局领导的关心指导下，紧紧围绕落实“两个待遇”开展工作，较好地完成了全年各项工作任务。现将一年来所做工作简要汇报如下:
一、待遇落实工作。
1.积极参与区委老干部局组织的各项政治学习和活动。 2.开展春节以及春季、秋季的上门走访慰问工作。 3.鼓励老同志上老年大学，学费全额报销。 4.做好党报党刊订阅工作。
5.认真搞好离退休人员增资工作。对于个别老同志在增资算法上有不懂、有疑虑，我们及时给予解释清楚，消除心中的顾虑，使老同志安心生活。
二、日常服务管理工作。
1.对于生病住院的离退休老同志能及时去探望，送上组织的关怀和温暖。 2.居住在外地的离退休老同志，平时通过电话联系，了解他们的思想动态、健康状况，并认真做好医药费的报销工作。
3. 在区委老干部局领导的大力帮助下，力所能竭为老干解决一些实际困难。
三、老同志的思想稳定工作。老同志稳定的思想情绪，是老同志晚年幸福的基础，也是我们老干部工作的基础，我们十分注重这方面工作。 今年来，有个别老同志因碰到一些困难，向组织提出一些诉求， 19 / 20 有些因政策原因，解决确有难度，我们给予耐心解释，使老同志能理解。这方面的事情也给区委老干部局领导增添了不少麻烦。
近期，在新一轮机关事业单位工作人员养老保险制度改革中，我们国资公司(由原二轻、商业、物业、协办等部门转体过来的)机关退休人碰到了制度障碍，老同志情绪激动，我们一方面做好思想安抚工作，另一方面把他们的诉求及时反馈给区人社局等职能部门。
回顾一年来的工作，有3 点使我们感受很深:一是得到了区委老干部局领导的关怀和指导。二是要充分发挥了离退休老干部的作用(主要是建立了离退休干部联络员制度)。三是我们在工作中，要做到“三勤(近)”，即:脚勤、手勤、心近。 不足的地方:工作按部就班，创新少。
四、2016年打算: 1.按照离退休干部工作要求和区委老干部局工作部署做好离退休干部服务管理工作。
2.重点做好春节慰问和老同志的思想稳定工作。 20 / 20
一，就德州早教市场的分析
早教事业是一个朝阳行业，父母对子女的教育的重视程度不断提升，早教已得到新一代年轻父母的青睐.随着二孩政策的放开,早教事业即将迎来更加广泛的市场和需求! 就德州而言,大众对早教的认知度并不高,目前德州早教市场存在的大多为中低档的早教中心.依我园区的地址及园区环境建设,可打造成为德州第一家高端的早教中心! 二,如何打造一个高端的早教中心
1,园区的环境创设,即硬件设施.无论是在公共游玩区还是教室,园区环境已逐步到位
2 ,园区人文的建设,服务理念及,课程的专业度.这也是整个早教中心的灵魂所在. 服务理念,制定高标准的服务制度,让孩子及家长既感受到温暖又享受高质量的服务.
课程的专业度,是一个早教中心最核心的部分.建立可量化的考核制度.完善的培训制度,如岗前培训及内部培训制度.让整个教师队伍成为中心发展的坚实依托.
文化管理,建立奖惩机制.给人前途,增加沟通,知人善任,调动起每位员工的工作热情.让员工积极主动的工作,建立主人翁意识.i 三.市场营销
生源,是一个早教中心得以生存的最大因素.早教中心可制订以下的营销方案
1 ,面销.运用传统行销方式,发传单,采集适龄名单邀约园区参观,参加活动,试听等等.与之配合的还要有中心的各项亲子活动,寻找适合的合作伙伴达到互利互赢. 2 ,电话销售 ,与各 是商家合作,获得商家的资源号码,进行电话销售. 3 ,网络销售,通过现在人们常用的微信等平台,为家长传递早教知识,进而加深家长对早教的认知度和对我中心的了解程度.也可以通过网络在淡季做团购等促销活动,让更多人了解.通过网络的平台做更多的品牌推广等活动
4,广告宣传和媒体宣传.通过广告的投放和媒体(报纸,电台等)对更多的人广而告之. 5. 制定可实施的销售计划,将销售数据量化,如采单量,到访量,成单量.通过数据分析,制定下一步的计划及目标.
天使国际化早教中心
行政礼仪手册
目录
一 前言.................................................3页
二 中心制度.............................................5页
一) 天使服务礼仪.......................................5页
二)天使服务用语 .......................................8页
三)天使禁止令..........................................9页
四)天使行为规范.......................................10页
五)天使特殊服务.......................................11页 1. 商誉性主动服务....................................11页 2. 补救性主动服务....................................11页 3. 服务英雄主义的塑造................................12页 4. 处理难以应付的客户................................12页 5. 配合客户的工作方式................................13页 6. 投诉热线..........................................14页 7. 投诉回访..........................................15页
六)公费培训...........................................15页
七)公费培训协议.......................................18页
八)保密协议...........................................19页
九)保密合同...........................................20页
十)教师制度...........................................23页 十一)家长接待制度.....................................24页 十二)实习期合同.......................................26页 十三)试用期合同.......................................28页 十四)劳动合同.........................................29页 十五)员工薪资与激励制度...............................33页
十六)中心考勤制度.....................................35页 十七)中国传统节日.....................................36页 十八)求职表...........................................38页 十九)员工登记表.......................................39页 二十)转正申请.........................................40页 二十一)员工联系册.....................................41页 二十二)员工登记表.....................................42页 二十三)加班登记表.....................................43页 二十四)请假申请表.....................................44页 二十五)员工考勤月统计表...............................45页 二十六)形象督查表.....................................46页 二十七)中心卫生责任表.................................47页 二十八)教具消毒督查表.................................48页 二十九)中心进销存核对表...............................49页 三十)财务收支月报表...................................50页 三十一)离职登记表.....................................51页 三十二)离职交接表.....................................52页 三十三)工作计划表.....................................53页 三十四)工作时间计划表.................................54页 三十五)采购申请表.....................................55页
一 前言
行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理,配合进行人力资源管理。具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、会议管理，生活福利、车辆、安全卫生等。
1、明确岗位职责。日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结和奖励惩罚等方面的管理工作;办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管、采购以及相应制度的制定;文书资料管理包括印信管理、档案管理、书刊管理;会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作;其他事务视具体情况而定。
2、加强沟通。纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。与上级沟通主要是充分领悟上级领导的意图，把握住方向，同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息，这需要较强的应变能力和组织能力。
3、注重信息的收集和整理，并及时提供给管理者。信息包括中心外部信息和内部信息。外部信息具体包括：同行信息,合作伙伴信息,课程信息等;内部信息具体包括采购、库存信息;教具的使用和管理等。作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解中心内部情况发展变化和外界变化。
4、制度执行与修改制定. & 规章制度并不是越多越繁复越好，也不是越简单越好，而是简
单、有效、适用，便于执行因此,请各中心尽量以总部相关制度作为参照执行。 & 规章制度应人人能看得懂，无论文化程度的高低，防止使用偏
僻词汇或过于专业的词汇，如果使用术语，应作必要的解释。 & 制度发布以后应进行宣传、培训，特别是对中高层管理人员和“特殊员工”，以确保全体员工清楚各项规章制度要求，这样才 能保证制度得到执行。 & 一些敏感性比较强的规章制度可以考虑试行一段时间的方式来
检验它的可行性，防止发布之后，因反对声太大，而导致形同虚设。
总之，规章制度制定必须考虑其可行性，一旦规章制度发布了，就必须得到贯彻、严格执行，在执行中完善和改进，维护其权威性。只要做到持之以恒，一定可以不断健全中心的制度文化，为企业生存与发展打下良好的基础。
二 中心制度
天使服务礼仪
1、固定电话的礼仪
※ 接听电话的礼仪
1) 铃响三声之内拿起电话 2) 问候来电话的对方 3) 主动自报家门
4) 询问客户是否需要帮助
※ 让人等候的礼仪
1) 告诉客户让他等候的原因 2) 征询客户是否可以等候 3) 等候客户的答复/致谢 4) 提供需要等候的时间信息 5) 对客户的等候表示感谢
※ 接转电话的礼仪
1) 向客户解释接转电话的原因以及转给何人 2) 征询客户是否介意把他的电话接转给其他人 3) 在挂断电话之前确认转过去的电话有人接听 4) 预先把来电者的姓名和电话内容告诉你的同事
※ 记录留言的礼仪
1) 询问客户的姓名之前要先告诉他要找的人在不在 2) 从积极的方面解释同事不在的原因 3) 说出你的同事大概回来的时间 4) 记下所有重要的信息：客户姓名、电话号码、来电事宜、同事姓名、日期时间等
※ 结束电话的礼仪
1) 重复你要采取的行动步骤 2) 询问客户是否需要你为他做其它的事 3) 感谢客户打来电话并让他知道这个问题已经引起你的重视 4) 让客户先挂断电话
5) 一挂断电话立刻记录有关的重要信息篇二：早教中心管理制度
早教中心管理制度
本部实行主任负责制
一、教师签定三年劳动合同，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一次扣
5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机，发现一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降一级，
累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30 周六上午8：00---11：30 下午2：30----6：00
十、每月第一周日为学习日，每周六上午10：00开例会，并严格执行会议精神，迟到一次
扣5元，累计3次扣当月奖金，每周六下午为学习时间。
十一、 对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，
不得外传。
十
二、 本中心发放的办公用品严禁回家私用。
十三、 司机也属本园正式职工，公车不得私用，如果在私用时出事，责任自负，司机对待
家长也要本着亲近和蔼的态度，司机负责本车上的卫生，如果违反园中某项规定也同样处理。
十
四、 每季度水电费最低的班级(以水电表为准)奖10元，反之水电费最高的班级，浪
费严重者扣5元。
十
五、 奖金发放参照奖金制度。
十六、 出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动
离岗。
十
七、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3次
开除。
十
八、 每天4：00前给孩子划考勤，发现一次不划者扣2分，老师早晨入园后马上划本人
考勤，不划者按旷工处理。
十九、 上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短，
按迟到计算，扣5分。
二
十、 入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。
二十一、
二十二、
二十三、 卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。 对于领导安排工作不服从者，降级处分(可以提更好的意见) 对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。 如与其它制度相抵解以此为准
菏泽早教中心
家长入园规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费(收费时间每月1---5号)按时接送幼儿，因事病、缺勤
要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得联系及时反映了
解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映，
恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种玩具器材，讲究
卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。篇三：园中早教中心安全管理制度
园中早教中心安全管理制度
园中早教中心安全管理制度
一、 参加早教亲子活动的婴幼儿必须由家人陪同，参加体验班的宝宝在没有适应的情况下，也需家长看护。
二、早教老师在组织活动时，必须注意宝宝的安全，同时指导家长教给宝宝基本的保护技能。
三、宝宝参加早教活动时，早教老师必须坚持每天晨检，注意观察宝宝的精神状态，如有异常及时与家长沟通。
四、对可疑传染病的宝宝及时让看护人带去医院就诊，幷随时与家长联系，掌握其疾病状况。如果是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证明方可参加活动。
五、早教老师每天早上要做好环境、鞋套的清洁、消毒准备，保证活动正常、有序的开展。
六、活动前早教老师要对早教中心的设施、设备要检查1次(如玻璃窗、天花板、电源等)，并做好记录，及时排除不安全因素，保证宝宝在活动中的安全。
七、宝宝的杯子、碗筷、擦嘴毛巾每天做好先洗干净，后消毒的工作，保证宝宝用餐的安全。
八、活动结束后，提醒家长带好宝宝的随身物品，并对活动室、感通室、厕所进行检查，防止宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。 幼儿园管理制度大全(1) 2009-5-12 12:13:32 育星幼教网
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
二、园长助理职责
1、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
2、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
3、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
4、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
5、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
6、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
三、教研组长职责
1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。
2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。
3、配合园办开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、坚持入班听课，每周不少于三节。
四、班主任工作职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。
11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
五、副班主任教师职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教
育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
六、英语教师职责
1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点;
2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。
热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。
4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
5、协调幼儿团与外籍教师关系。每周共同备课一次。
七、专业教师
1、 严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。
2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园及全校设备分布情况，认真做好本职工作。
3、全班上搞好专业课及相应功能室的使用。
4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室的玩具和用具。每周检查园内大型玩具一次。
5、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。
6、参加园内各项值班。
八、后勤组长职责
1、在保教主任的领导下参与幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
2、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情 况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、做好教职工的考勤登记。
11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
九、日班保育员职责
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。篇四：早教机构员工手册
早教机构
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册
××宝贝保密声明
本手册包含了××宝贝早教机构的各项行为准则和规章制度，基于××宝贝对员工统一管理的原则及建立良好团队合作伙伴关系,现郑重声明: 1. 员工入职后将得到本手册的保管权，此手册将指导每位员工的日常工作，请每位员工认真学习，15天内向分店店长上交本手册的学习心得体会。 2. 员工在本手册保管期间应严格遵守各管理条例,如有疑问应向店长提出。 3. 员工领取的手册均有独特编号，在本手册保管期内,不得复印、抄写或将之借阅他人。 4. 员工应本在××宝贝长期健康发展的原则，有义务对不健全之处向各分店店长提出修正建议。 5. 员工在本手册保管期内对本手册的安全负责，离职前将本手册完整退还××宝贝。如有遗失，需缴纳赔偿金100元。 6.本员工手册每六个月考核一次，考试成绩为全中心第一名(且分值不低于95分)的教师给予每月底薪上调30元的奖励。 7.××宝贝保留对本手册的最终解释权。
××宝贝早教机构
目录
一、 ××宝贝保密申明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
二、 ××宝贝简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..4
三、 ××宝贝员工职业道德„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..5
四、 ××宝贝各岗位职责及要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„..5 1.特色课教师职责„„..„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 2.教师教学管理制度„„„„„„..„„„„„„„„.„„„„„„„6 3.教师语言要求及上课注意事项(附调课及教学监督表)„..„„„„8 4.前台教师职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„....12 5.日托主、配班教师职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„.....13
五、 ××员工行政管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„....14 1.考勤制度„„„..„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 2.安全管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.17 3.卫生管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..19 4.员工薪酬、绩效制度„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„.....20
六、××宝贝空调开放制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..„„25
七、××宝贝宿舍管理制度„„„„„„„„„„„„„„„.„„„.„„..26
八、××宝贝优惠制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„.28
九、××宝贝财务报销制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„...29 ××宝贝简介 ××宝贝国际化早教机构总部在c，是从事0-6岁早期教育的专业机构。2006年××宝贝联合d、c蒙台梭利教育研究中心推出了一套适合中国儿童发展发育特点的“0—3岁系列早教课程”、“3-6岁系列特色课程”，打造了全新的婴幼儿教学体系，构建起了儿童早期教育新模式。目前有数万名孩子接受过系统教育，受到家长及专业人士的好评。2010年6月××宝贝国际化早教机构正式登陆ab，在阳明路开设第一家直营店，并于2012年6月开设第二家红谷滩直营店，规划在2014年12月31日前在b市开设四家直营店。为a的家庭提供最系统、最全面、最完善、最方便的早期教育是××宝贝a的发展宗旨。目前a中心开设的课程有：
一. 亲子启智课程：招收6-24个月宝宝;
二. 创意亲子课程：招收24-36个月宝宝;
三. 音乐课程：招收18个月以上宝宝，分为妙士多及奥尔夫两种班级;
四. 创意美术课程：招收2岁以上宝宝;
五. 感觉统合课程：招收2岁以上感统失调或剖腹产宝宝;
六. 感统专注力课程：招收4岁以上注意力不集中的宝宝;
七. 蒙氏数学课程：招收3.5岁以上宝宝;
八. 英语课程：招收2岁以上宝宝;
九. 双语全日托及半日托：招收18-36个月的宝宝
××宝贝员工职业道德 1. 依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》及学前教育等法律法规。在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违党和国家方针政策的言行。 2. 爱岗敬业
热爱教育、尽职尽责、教书育人，注意培养学员具有良好的思想品德。认真备课上课、认真批改
作业、不敷衍塞责、不传播有害学员身心健康的思想。 3. 热爱学员
关心爱护全体学员，尊重学员的人格，平等、公正对待学员。对学员耐心教导，不讽刺、挖苦歧视学员、不体罚或变相体罚学员，保护学员合法权益，促进学员全面、主动、健康发展。
4. 尊重家长
主动与学员家长联系、认真听取意见和建议取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥学员家长。 5. 严谨治学
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 6. 团结协作
谦虚谨慎、尊重同志、相互学习及帮助、维护其他教师在学员及家长中的威信。 7. 廉洁从教
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 8. 为人师表
遵守社会公德，衣着整洁得体，无奇装衣服、语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。
特色课教师岗位职责 1.与分店店长及全体员工共同努力完成每月总部下达的第一及第二营业额目标。篇五：早教中心规章制度 ***********早教中心
规章制度
早教中心园长岗位职责
一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
早教中心班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员共同搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积
极配合。
十、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意见。 十
一、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。 幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作，结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与班主任、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
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