坚定教师理想信念

第1篇：坚定教师理想信念

多元文化背景下坚定高校党员教师理想信念的价值与要求

摘 要 在多元文化背景下，各种思潮和价值观念并存，理想信念遭到前所未有的挑战。坚定高校党员教师的理想信念是一个重要的课题。它不仅关系到中国教育事业的兴衰成败，而且关系到当代大学生的世界观、人生观和价值观的形成，进而关系着整个中华民族的前途和命运。本文对坚定高校党员教师的崇高理想信念建设的必要性进行分析，进而提出坚定高校党员教师崇高理想信念的对策，有利于帮助高校党员教师树立崇高的理想信念。

关键词 多元文化 高校党员教师 理想信念

在多元文化背景下，坚定高校党员教师的理想信念是非常重要的。胡锦涛指出，“把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。”肩负着培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的历史重任的高校党员教师能否坚定正确的理想信念，这是有关教育事业成败乃至整个社会主义事业成败的关键问题。

一、坚定高校党员教师理想信念的价值

邓小平说过：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念”，这“是我们的真正优势” 。多元文化激荡的背景下，坚定高校党员教师理想信念教育符合了时代的需求，有利于保持高校党员教师的先进性，有利于教育事业的发展，是高校党员教师自身发展的需要。

1、坚定高校党员教师理想信念符合了时代的需求。随着世界多极化和经济全球化在曲折中发展，中国作为一个发展中国家来说面临着巨大的挑战。西方国家通过各种方式和手段对我国社会主义国家进行渗透，各种思潮和价值观念涌入中国，呈现出文化的多元发展。为了更好地适应这种复杂的环境，就必须坚定高校党员教师的理想信念，保持高校党员教师的先进性和带头作用。背景下坚定高校党员教师崇高的理想信念是完善和发展马克思主义的理想信念理论的需要

2、坚定高校党员教师理想信念教育有助于马克思主义的理想信念理论工程的发展。马克思主义的理想信念理论是科学的，其更多地是探讨共产主义的理想信念。在现实中，但面对实实在在的问题时，并没有拿来就能运用的，比如，面对道德规范、健康生活、选择职业和人格完善等方面，马克思主义的理想信念理论并没有给出现成的回答和解释，它跟不上教育实践的要求。而高校党员教师，作为先进性的代表，作为高级的知识分子，必须能感知社会变化并具有直言现实、预言真理和改造社会的能力。因此，必须对高校党员教师进行理想信念教育，通过自身的努力和学习，结合当前的教育实际，不断完善马克思主义关于理想信念的理论，使其能够符合地需要，不断发展。

3、坚定高校党员教师理想信念是高校党员教师自身发展的需要。理想信念是一个国家的灵魂和精神支柱，同时，它也是一个人发展和社会进步的动力和目标。总的来说，大部分高校党员教师都是坚定的马克思主义者，他们都有崇高的理想信念，也受到外界的高度认可和尊重。但是，仔细分析的话，会发现高校党员教师的理想信念还是存在一些问题的。比如，有些高校党员教师虽然也信奉马克思主义的崇高理想信念，但是却很少主动学习马克思主义理论和阅读马克思理论著作。又比如，有些高校党员教师一方面口口声声说信奉马克思主义理想信念，一方面当碰到问题的时候却又求神拜佛，希望获得佛主的关照，其实这就是对马克思主义的理想信念不够坚定。因此，坚定高校党员教师的理想信念，这是高校党员教师自身全面发展的需要。

二、多元文化背景下坚定高校党员教师理想信念的要求

1、坚定以理想信念教育为核心，树立中国特色的社会主义共同理想。在进行高校党员教师理想信念教育时， 要积极引导高校党员教师学习我党的基本理论、基本路线、基本纲领以及基本经验教育，主动自觉地多阅读马克思主义原著，不断提高对我党的认识。在坚定高校党员教师地理想信念的过程中，要对高校党员教师进行爱国主义、集体主义以及社会主义教育，帮助高校党员教师树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、坚定高校党员教师的理想信念教育必须制定前瞻性和现实性相结合的理想信念目标。早在1945年的时候，毛泽东就强调过，空谈社会主义和共产主义，是或多或少地背叛了共产主义的。毛泽东在1945年就讲过，空谈什么社会主义和共产主义，那就是有意无意地、或多或少地背叛了社会主义和共产主义。进行高校党员教师理想信念教育必须避免两种极端：一是空谈共产主义理想，不结合实际，二是抛开共产主义理想这一远大目标。在进行高校党员理想信念教育时，只有制订出前瞻性和现实性相结合的理想信念教育目标，才能在高校党员教师面临实际问题时，帮助他们对市场经济发展过程中所存在的功利主义、消费主义、享乐主义等文化价值观进行鉴别和扬弃，自觉增强当代高校党员教师核心价值观培育的文化自觉。

3、坚定高校党员教师理想信念教育必须强调人民性的宗旨。“人民，只有人民才是创造历史的真正动力”是我们始终不变的动力观。在坚定高校党员教师理想信念教育时，要始终把全心全意为人民服务作为理想信念教育的核心。胡锦涛同志说过：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上， 是区分唯物史观和唯心史观的分水岭， 也是判断马克思主义政党的试金石。”“全心全意为人民服务”、“代表最广大人民群众的根本利益”是我们始终不变的价值观，是所有共产党员崇高理想信念的最好体现。

4、坚定高校党员教师理想信念教育必须采取多渠道教育方式。途径决定结果，方式影响成效。要实现坚定高校党员教师理想信念教育目标领导干部从政道德教育目标必须要有相应的、有效的途径与方式。那么在教育方式方法的得注意几个方面：第一，把理论教育和实践锻炼相结合。理论教育法是坚定高校党员教师理想信念教育最主要、最基本途径，也是有效途径之一，它指的就是有目的、有计划地向高校党员教师灌输马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论以及帮助他们树立正确的“三观”，确立正确的道德观念和法制观念，提高其思想觉悟和道德素质，坚定理想信念的教育方法。然而，单纯的理论教育难以发挥较好的效应，“还应该向实践学习，积累实践经验，并将其及时上升为理论，更要将理论学习和实践学习辩证地结合起来，做到知行统一，做到理论指导实践，实践经验上升为理论，使二者产生深刻的互动，” 实现从政道德形成过程中知、情、意、信、行的良性循环和内外因素的良性互动。第二，个体的自我教育和集体的普遍教育相结合。把高校党员教师个人的自我教育与集体的普遍教育结合起来，既要充分运用内化外化规律引导党员教师进行个体的自我教育，又要充分运用协调控制规律，充分发挥集体教育对党员教师的正面影响，充分发挥环境(包括家庭环境、单位环境、群体环境和社会环境)对党员教师从政道德的积极影响。第三，灌输说教和惩戒教育相结合。要提高坚定高校党员教师理想信念教育的效果，既要通过理论说教，阐明坚定理想信念的要求和理想信念的真理性，又要对那些违背理想信念的思想和行为苗头采取必要的警示和惩戒措施，对于那些已经触犯法律的思想和行为，决不能姑息养奸，要彻查到底，并且要利用这些案例在高校党员教师中大力进行警示教育，以儆效尤。第四，传统教育与网络教育相结合。高校党员教师是先进知识分子的代表，对网络的接触与运用也较为频繁。网络的发展从内容、时效性和可接受性方面来说，都受到高校党员教师的认可。因此，要充分利用网络的优势，加强高校思想政治网络建设，增强网站内容的生动、动态性，增强网站对于党员教师的吸引力，增强坚定高校党员教师理想信念教育的时效性、针对性和可持续性 。

本文为2013年赣州市社联课题成果。

(作者：曾芳蓮，赣南医学院讲师，主要从事党建和思想政治教育研究;曾新华，赣南医学院副教授，主要从事管理学方向的研究)

注释：

邓小平文选(第3 卷)[M].北京：人民出版社1993.p.144

桂富阳：新形势下领导干部生活作风建设研究[D]， 江西师范大学硕士论文，2008年6月，第51页。

作者：曾芳莲　曾新华

第2篇：坚定信念，夯实基础，追逐理想

摘 要：社会主义核心价值观是指导学校协调健康可持续发展的重要指导思想，是推进学生管理工作的重要理论指南。结合体育院校学生的现状与特点，分析体育院校学生管理工作现状，探讨社会主义核心价值观在体育院校学生管理工作的导向作用。

关键词：社会主义核心价值观;学生管理;导向作用

体育院校作为高等院校的重要组成部分，承担着体育师资的培养，在运动员的训练、竞赛，体育科研等方面发挥着重要的作用，以上几方面的实现都要依托于对学生的成功培养，而学生的成长、成才与学生管理工作是密不可分的，当前，我国高等教育正在走向以提高办学水平和人才培养质量为核心的内涵式发展轨道，对学生的管理工作也提出了新的要求。社会主义核心价值观是指导高等院校协调健康可持续发展的重要理论基础，是开展高等院校学生管理工作的重要理论依据。由于体育院校学生具有不同于其他高等院校的特点，对学生的管理工作提出了不同的要求，本文结合体育院校学生的现状与特点，分析体育院校学生管理工作现状，探讨一下社会主义核心价值观对体育院校学生管理工作的导向作用。

一、当前高等体育院校学生的特点与现状

1、学生生源结构多样化，部分学生自律性较差，缺乏良好的学习、生活习惯，综合素质差异大。

当前体育院校学生的生源主要由以下三个群体构成：应届高中毕业生、体育中专学校毕业生、退役的职业运动员。不同的生源来源造成了学生群体的年龄层次、人生阅历、文化水平、思想水平不均衡，尤其是体校的毕业生及退役运动员常年保持宿舍、训练场、食堂三点一线的生活模式使学生进入大学后，面对大学校园多元、宽松的生活环境，没有第一时间融入其中，无法形成良好的学习、生活习惯。

2、学生的文化课学习状况为整体成绩偏低，在此基础上呈现两头小中间大的格局。

体育院校学生文化课学习成绩总体上偏低，但还是有一部分学习基础好的学生，在文化课的学习上，态度端正，成绩优异，能够按时完成相关课程的教学目标。另外有一部分学生入学前的教育经历主要是专项技能的学习与训练，对文化理论知识学习的不重视，导致这部分学生的文化课基础差，对大学的课程学习感到吃力、压力大，有的甚至无法完成相关的教学要求。

3、体育院校的学生具有头脑灵活、思想活跃、活泼好动、兴趣广泛、擅长交际的特征，尤其网络信息时代的信息传播方式，使得当今他们能够更多、更快的了解、接收最新的资讯，受到多种文化影响，再加上拜金主义等不良思潮冲击，使得体育院校学生的价值观选择，趋于向实用主义与物质化的方向发展。

4、体育院校的学生社会活动能力、人际交往能力、组织协调能力等都表现出较强的意识和潜力，价值观的主体意识明显增强、发展方向呈现多元化趋势，但由于受到年龄偏小、心理成熟度欠缺、社会经验不足等方面的影响，在面临判断与选择时，仍然存在诸多困惑和矛盾。

二、体育院校学生管理工作的现状

1、学生管理工作的难度日益增加，目前高校招生规模不断扩大，学生人数和前些年相比增加不少，再加上后勤、物业等服务部门的社会化改革，学生数量的增加和学生生活、学习环境的变化都加大了学生管理工作的难度。

2、管理模式过于单一，采用一刀切的方式开展学生管理工作。目前体育院校学生管理的方式主要以出早操、晚点名的方式进行管理，统一组织学生进行学习、训练，不利于发挥学生的自觉性与主观能动性。

3、学生的文化课学习得不到重视，“轻学习、重训练”思想倾向严重。体育院校的学生对训练高度重视，轻视文化课等理论知识的学习，不注意平时的积累，导致结课考试时作弊现象严重，对学生管理工作提出了新的挑战。

三、结合学生特点及管理工作现状，发挥社会主义核心价值观在学生管理工作中的导向作用

当前社会处于转型和变革的关键时期，在开展学生管理工作的过程中，坚持以社会主义核心价值观为当代大学生价值观建设的理论依据和基础，坚持以社会主义核心价值观的内涵精神引领当代大学生行为，是加强思想政治教育的必然要求，为大学生有效抵御不良思想提供了有力的思想武器。因此在学生管理工作中，要切实发挥社会主义核心价值观的导向作用。

1、引导学生树立以富强、民主、文明、和谐、人的自由全面发展为内涵的社会主义核心价值观，形成坚定的社会主义理想和信念。

作为体育院校，要充分发挥课堂、训练、教学实习及大型赛事志愿者等社会实践活动的作用。定期组织学生参加学校党、团活动，使大学生在活动中净化心灵、熏陶思想、升华认识、提高觉悟;在课堂教学和日常训练中，要用社会主义核心价值观武装大学生的头脑，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观;在教学实习以及各种社会实践活动中要始终坚持正面教育的原则，大力宣传新时代的先进人物和先进事迹，尤其是宣传身边的优秀人物和突出事迹，树立典型，通过抓典型、树典型，激励他们学习先进，引导他们正确看待生活中的失衡现象，做到头脑清醒、立场坚定。

2、针对学生的学业状况与个人发展，与学生的综合素质测评相结合，建立多层次、多方位、多维度的学生管理工作的形式，有针对性地制定和完善相应的道德行为规范，建立健全科学合理的思想道德评价体系，使自由、平等、公正、法制的理念深入学生内心，使学生明白应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么。通过相关制度的完善，采取多种多样的方式，积极开展核心价值观教育，使社会主义核心价值观内化为每个学生的行为准则和价值取向，在日常学习、训练和生活中自觉地加以践行。

3、通过切实解决学生的实际问题，使学生充分感受到社会主义核心价值观的重大实践价值，在开展学生工作的过程中引领学生做到爱国、敬业、诚信、友善。

从解决与大学生息息相关的实际问题入手进行社会主义核心价值观教育，培养学生的价值观理念与社会实际生活接轨，充分发挥社会实践在大学生价值观形成中的基础性作用。在进行社会主义核心价值观教育中应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送到学生生活的每个角落，使大学生充分感受到社会主义大家庭的温暖，把解决思想问题和解决实际问题结合起来。

社会主义核心价值观是借鉴了近现代社会文明与文化发展的最新成果，蕴含着人类文明曲折发展历史的精华积淀和深刻的当代马克思主义科学哲理，是承载着中国特色社会主义的共同理想核心价值体系的基石。在学生管理工作中，要积极发挥社会主义核心价值观的导向作用，引领学生坚定中国梦的理想信念、学好本领的基础上实现个人理想，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

参考文献

[1]朱孔军.大学生管理理论与方法[M].北京：人民出版社，2010.1-90.

[2]刘义峰，郝艺伟，赵赟昀.高等体育院校学生管理工作的研究[J].哈尔滨体育学院学报，2007，(2)：20-22.

[3]习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

作者：邢相鑫 王学谦 何洁

第3篇：感悟光辉历程 坚定理想信念

中国共产党建党100周年，百年大党、风华正茂。百年来，中国共产党领导人民在革命、建设和改革进程中谱写了波澜壮阔的历史画卷，创造出世人瞩目的“中国奇迹”，这绝不是偶然的，是由中国共产党的自身性质及其独特的理论优势、政治优势、组织优势等决定的。学习百年党史，让我们更加清楚明白党员干部要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

一、党员干部学习掌握党的历史意义重大

我们党历来重视总结党的历史，注重用党的奋斗历程、伟大成就、历史经验以及光荣传统鼓舞斗志、启迪智慧、明示未来。当前，全党上下正在深入开展党史学习教育，站在建党百年的重大历史节点上，党员干部要更好地学习掌握党的历史，进一步深刻领悟习近平总书记关于中国共产党历史的一系列重要论述，从中汲取力量和智慧，更加充满信心地开启全面建设社会主义现代化国家新征程、把新时代中国特色社会主义推向前进。

二、中国共产党的行动指南和奋斗目标

1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号开幕。党的一大确定党的名称为“中国共产党”。大会通过了中国共产党第一个纲领，明确“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，以及联合第三国际。中国共产党一经成立，就旗帜鲜明地把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标。中国共产党作为中国最先进的阶级—工人阶级的政党，不仅代表着工人阶级的利益，而且代表着整个中国人民和中华民族的利益。它从一开始就坚持以马克思主义为行动指南，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心和使命。

三、中国共产党在各个历史时期作出的伟大贡献

中国共产党成立以来，团结带领全国各族人民干成了许许多多惊天动地的大事难事，取得了彪炳史册的丰功伟绩。习近平总书记用“三个伟大历史贡献”、“三个伟大飞跃”对此进行概括，它们承前启后、层层递进，具有深刻的内在联系和历史逻辑，完整呈现了中国共产党为中国、中国人民和中华民族带来的改天换地、翻天覆地、惊天动地的历史性、根本性变革。

1.完成新民主主义革命，建立中华人民共和国

抗日战争胜利后，中国人民热切希望建设一个新的中国。经过重庆谈判、“双十协定”、粉碎国民党军的全面进攻、人民解放军挺近中原全面展开战略进攻等一系列重大历史事件，通过提出夺取全国胜利的基本政治纲领，三大战役的胜利，召开中国人民政治协商会议，制定共同纲领，取得了新民主主义革命的胜利。1949年10月1日下午，在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。”中华人民共和国的成立，揭开了中国历史新的篇章。领导和组织人民革命取得胜利的中国共产党，成为在全国范围执掌政权的党，踏上了带领人民创造幸福美好生活的新征程。

党在领导人民革命的过程中，积累了丰富的经验，其中一条根本性的经验就是，必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，不断推进马克思主义中国化。中国革命的历史充分证明：历史和人民选择马克思主义是完全正确的，中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。

2.完成社会主义革命，确立社会主义基本制度

中华人民共和国成立后，面对复杂形式和种种考验，党采取一系列积极稳健的政策措施，领导全国各族人民满怀信心的迎接挑战，开始了建设新中国的伟大斗争。其中包括制定和实施新中国外交方针，没收官僚资本、稳定物价、统一全国财经，进行土地改革，社会民主改革，使国民经济得到初步发展。

随着第一个五年建设计划的实施和社会主义工业化的起步，在社会主义改造过程中，党创造了一系列适合中国特点的由初级到高级逐步过渡的形式，使个体农民、手工业者和私营工业者能够循序渐进地改变旧的生产方式。这是中国共产党的一个独创性经验，丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。

1956年，社会主义改造基本完成，我国社会主义政治制度和经济制度都已确立。在党的带领下，中国这个占世界四分之一人口的东方大国进入了社会主义社会，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。从此，党面临的根本任务，就是领导全国各族人民在新建立的社会主义制度的基础上，大力发展社会生产力，为实现国家富强、人民幸福而奋斗。

3. 进行改革开放，开辟中国特色社会主义道路

1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会在北京召开。全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期。全会作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命運的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造。

党的十五大把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起作为党的指导思想写入党章。党的十六大确立“三个代表”重要思想为党的指导思想，作为党必须长期坚持的指导思想写入党章。2003年8月底9月初，胡锦涛在江西考察时提出“科学发展观”概念，10月，党的十六届三中全会第一次在党的正式文件中完整地提出了科学发展观。党的十八大把科学发展观正式确立为党的指导思想。党的十九大郑重提出习近平新时代中国特色社会主义思想，并把这一思想确立为党必须长期坚持的指导思想，写进党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。

四、回望过去面向未来，永葆初心努力奋斗

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党带领中国人民取得一系列伟大斗争胜利得出的管理深刻结论就是，历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。

回望过去，是为了更好地前行。回顾历史，是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。面向未来，要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，坚定不移跟党走。在政治方面，要做到坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在纪律方面，要做到增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德方面，要做到继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用方面，要做到牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责、勇于创新、善于克难、敢于担当、大胆作为，在促进企业改革发展稳定中作表率、当先锋。

2021年7月

作者：卞庆春

第4篇：坚定理想信念争做合格教师

坚定理想信念

争做合格教师

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好!

此刻，我站在“两学一做”学习教育演讲比赛台上，内心多少有点惶恐，作为一名普通教师，我经历了从入党积极分子，预备党员，转为正式党员的过程，所以我能做的就是以合格党员的标准要求自己：“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”，紧紧跟上党组织，做到思想、行动上始终与党保持高度一致，踏踏实实做好本职工作，成为一名学生喜爱的老师，相信我们在座的同行也与我一样吧!因此，我今天演讲的题目就是《坚定理想信念 争做合格教师》。

印度诗人泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。最美教师张丽莉在生死攸关的时刻，把死的危险留给自己，把生的希望留给了学生，她舍已救人的毫情诠释了师德的伟大，她更用鲜血和生命为我们塑造了人民教师的光辉形象。“马背上的校长”徐德光，没有路，他花一年的时间为孩子们砍出一条路;没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。20年来，他执着的做这些密林深处孩子们的引路人，他用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，他更用自己的美丽情怀感染着自己的学生，也正是他的坚守让这个大山深处的教学点教师后继有人。当然，在我们身边还有许多默默无闻，在平凡的教学岗位上坚定信念、无私奉献的普普通通的老师们，在物欲横流的今天，是他们依然坚守着一块心灵的净土，保持着一种道德的高度!是他们用心血浇灌着责任之花，用青春培育着希望之树，用生命诠释着人间大爱!这就是我们——人民教师的真实写照。他们的实际行动告诉我，何为党员?是的，我就要争当这样的党员，从他们身上汲取满满的正能量。

弹指一挥间，我也在教育教学事业中扎根十二年。这十二年的青春岁月就在娓娓动听的讲课声中，就在埋头批改作业的沙沙声中，就在上课铃与下课铃的交替声中静静滑过。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我将孩子们的微笑、善言、憨态、好奇心和童心中筑成了自己心中最美的风景。每天清晨，当听着孩子们一声声稚嫩的问候时，当对着一张张灿烂可爱的笑脸时，当我抚摸着孩子们的小脑袋时，心中总会涌起千般感触......默然回首，十二年的耕耘，有风有雨，有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水!我用自己可以想到的方式去爱身边的孩子，用自己可以实现的小作为点燃孩子心中的大梦想，尽力通过一件件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

仰视翱翔长空的雄鹰，远眺耕耘沧海的海鸥。三寸粉笔在指挥着我们教育改革与时俱进的交响，三尺讲台在传承着我们努力创新继往开来的斗志，正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”我将和所有教师一道，全身心投入教育事业，争做合格教师，努让我们在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量!共同携手托起祖国明天的太阳!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第5篇：坚定理想信念，争做四有教师

理想信念是一个人世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。总书记强调，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。这一重要论述，说明了理想信念对于共产党人是极其重要的。做为一名党员，只有坚定理想信念，才能在政治上经得起风浪与考验，关键时刻才能信得过、靠得住、顶得上。

坚定理想信念，就要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移地沿着正确的中国道路奋勇前进。这为坚持和发展中国特色社会主义、努力实现中华民族伟大复兴中国梦指明了方向。中国梦，是中华民族的复兴之梦，是中国人民的幸福之梦，也是全体中华儿女的民主之梦、自由之梦。我们只要在党的领导下，坚持中国特色社会主义道路，坚持改革，扩大开放，排除一切硬干涉、软颠覆的企图，中国梦，就一定能实现。

坚定理想信念，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持吃苦在前、享受在后，坚持勤奋工作、廉洁奉公，坚持为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。作为一名刚刚进入教师队伍的新老师，首先要有坚定的理想信念，要用好课堂，用好校园阵地，用自己的行动、学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，为学生服好务;其次，要有道德情操。要不断提高自身的道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生;再次，要有扎实学识。要具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法等老师的基本素质。努力去做一名智慧型的教师，争取在各个方面给学生以帮助和指导。最后，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。要学习通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，学会欣赏学生、信任学生，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。

坚定理想信念要始终加强学习,不断提高党性修养。正确的理想信念不是自发产生的，必须靠教育，靠思想灌输，靠不断的学习。通过学习，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，不断加强党性锻炼，提高党性修养。

希望通过自身的不断学习，坚定崇高的理想信念，让其成为自己强大的精神支柱，抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，争做一名“四有教师”矢志不渝地献身教育事业。

第6篇：坚定理想信念-做人民满意教师

坚定理想信念做中国特色社会主义

的坚定信仰者

----做人民满意教师

梅河口市第一中学 孟令明

2016年5月31日

对于当前年轻的教育干部来说，理想信念问题也是一个极其重要的问题，关系到年轻干部的成长及国家的命运，对我们年轻干部来说显得更加重要。

一、一个极其重要的问题

理想信念问题是一个极其重要的问题。从党和国家发展大局讲，经济建设是中心，同时必须高度注重精神建设、精神力量和精神生活;从党的建设工程讲，权力要被关进制度的笼子，同时必须补足理想信念这个共产党人精神上的“钙”;从党的执政方略讲，人民群众是坚实的执政基础，崇高信仰是党的强大精神支柱，只要我们永不动摇信仰、永不脱离群众，就能无往而不胜。

习近平同志说，一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。一个没有精神力量的民族难以自立自强，形成强大的物质力量离不开深厚的精神海洋。无论社会怎么发展，无论经济怎么繁荣，如果放弃了对崇高理想信念的追求，我们的国家和民族就不可能巍然屹立于世界。

必须警惕和防止理想信念的滑坡与动摇。一个政权的瓦解往往从思想领域开始，思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。苏联为什么会解体?苏共为什么会垮台?一个重要原因是理想信念动摇了。戈尔巴乔夫私下曾说过，共产主义思想对我已经过时。当信念之魂已经不存，党和国家之体焉在?因此，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。一些人或以批评和嘲讽马克思主义为“时尚”、为“噱头”;或向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途丧失信心;或在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑、爱惜羽毛，甚至故意模糊立场、耍滑头、当“太平绅士”。这些都是“最危险的动摇”。

二、志存高远 忠实践行 衡量一名共产党员、一名领导干部及积极分子是否具有共产主义远大理想是有客观标准的。习近平同志将其归纳为四个能否：能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。我们要以习近平同志提出的这四条标准为依据，以思想理论建设为根本、以党性教育为核心、以道德建设为基础，为实现理想而努力工作。

抓好思想理论建设这个根本，打牢历史唯物主义根基。越是不断遇到新情况新问题，越要老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，用马克思主义立场观点方法观察世界，认识事物的本质和发展趋势，培植我们的精神家园。一些人之所以认为共产主义虚无缥缈，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛，根子就出在没有牢固树立历史唯物主义的观点上。

抓好党性教育这个核心，从中国革命历史中汲取最好的营养剂。要学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。中国革命历史是党领导人民为了理想不懈奋斗的历史。习近平同志强调要深刻理解“灭人之国，必先去其史”的古训，把对中国革命史的态度问题当成一个重大的政治问题，坚决捍卫党的历史。中国革命历史是最好的营养剂，多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。纯洁的党性在与火红岁月的真诚对话交融中，会塑造、打磨得更加丰厚坚强。

抓好道德建设这个基础，做到大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。要讲党性、重品行、作表率，处理好“公”与“私”的关系，做社会主义道德的示范者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。作为党员，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。只有一心为公，事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观，才能把群众装在心里，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。

三、立足本岗，坚定理想信念，培育合格人才

1、加强学习，坚定理想信念。

作为党员干部，要坚持学习党的政策方针，学习党的基础知识，尤其是学习党的十八大精神，党章、党史等，平时养成关注新闻、浏览报纸的好习惯，便于掌握国家当前发展形势，对学生进行正确的引导。

2、无私奉献，关爱学生。

爱学生是教好学生的前提和基础，而爱学生必须要有无私奉献的高尚情操，当学生有一点困难时，伸出援助的手，一件小事就有可能可变一个孩子一生的命运。爱学生就要包容学生，想办法改掉学生身上的缺点和不足，这样就会使教师本身的心态平和，从而更利于学生正常成长。

3、规范行为，为人师表。

作为年轻干部，经验阅历少，在学生的教育管理中容易出现有失规范的行为，因此要按照师德规范小册子的要求，从教学行为、管理行为及言行举止等方面不断规范自己，严格要求自己，同时在与学生、同事的交往中要注意运用人际智慧。

总之，只要我们坚定理想信念，就一定会为党的事业发展培养出更多的合者的建设者和接班人。

第7篇：坚定理想信念心得体会：强化带头意识，做坚定理想信念的表率

坚定理想信念心得体会：强化带头意识，做坚定理想信念的表率

作为一名党员领导干部，要以更高的标准、更严的要求学习党章、党规，学习总书记系列讲话，带头坚定理想信念，争做“四讲四有”的表率。

在讲政治、有信念方面做表率。始终把对党、对组织的绝对忠诚摆在第一位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强对党章、党规和总书记系列讲话的学习，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，要学得更多一些、更深一些，做到真学真懂真信真用，保持坚定政治定力和理想信念，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护党中央的领导权威，贯彻落实上级决策部署不搞变通、不打折扣。

在讲规矩、有纪律方面做表率。深入贯彻落实党风廉政建设责任制的各项目标任务，认真履行“一岗双责”，把理想信念内化于心、外化于行，把党的政治纪律、政治规矩挺在前面，心存敬畏、手握戒尺，将纪律和规矩体现到履行岗位职责中，体现到日常生活中，做经得起考验的合格党员。自觉服从组织领导，遵守组织纪律，维护班子团结，讲实话、摸实情、出实招、办实事，想一切问题、做一切决断都要站在群众立场上，把群众利益放在首位，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，敬畏权力、管好权力、慎用权力，筑牢拒腐防变的防线，守住廉洁自律的底线，永葆共产党员政治本色。

在讲道德、有品行方面做表率。要切实加强道德修养，带头践行社会主义核心价值观，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，坚持不懈地修政德、明大德、守公德、严私德，注重培养健康的生活情趣，着力培育良好家风，做到品格合格，切实让组织放心。

在讲奉献、有作为方面做表率。牢固树立“立党为公、执政为民”的思想观念，自觉践行党的宗旨，始终保持为民本色，敢于担当、勇于负责，勤勤恳恳、兢兢业业做好每一项工作，始终保持过硬作风，一丝不苟、精益求精，在推动产业发展、精准扶贫、结构调整、基层组织建设等方面发挥作用，为经济社会平稳健康发展贡献力量。

第8篇：坚定理想信念

坚定理想信念，做守纪律、讲规矩的明白人 净化政治生态，做正风气、崇廉洁的开拓者; 坚持立行立改，做敢担当、有作为的实干家

通过此次专题讨论，我对“两学一做”有了更深层的了解，深刻理解了遵守政治纪律和政治规矩的“五个必须”，并结合工作和生活，培养高尚的情操。

要坚守政治底线，做到对党忠诚，追求以身许党许国、报党报国的高尚境界。 要坚守法律底线，做到依法用权，追求权为人民所用、利为民所谋的高尚境界。

要坚守纪律底线，做到干净干事，追求尽责担当、勇于作为的高尚境界。 要坚守道德底线，做到一身正气，追求毫不利己、专门利人的高尚境界。 要坚守职业底线，做到文明规范，追求实事求是、无私奉献的高尚境界。

“知进者常新，知止者常安。”坚守底线、提升境界，基础在学，关键在做。一要加强思想武装。筑牢底线、提升境界，就必须在理论上明白、思想上干净、政治上坚定。二要坚定理想信念。信仰就是灵魂，使命高于生命，责任重于泰山，纪律决定一切。三要强化宗旨意识。 四要躬身模范践行。五要依法履职尽责。

总书记在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调，要“把做人做事的底线划出来”，明确要求党员干部坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。这就要求党员干部必须始终牢固树立底线意识，时刻用底线警醒自己，确保一言一行不越底线一步。

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。这“五个坚持”，既是中央就如何开展“两学一做”学习教育提出的总体要求，也是全体党员落实“两学一做”的根本遵循。做到“五个坚持”，事关当前中央全面从严治党大战略向纵深延伸，事关当前改革、发展、稳定大局，事关全面小康战略目标的如期完成。

第9篇：坚定理想信念

坚定理想信念是领导干部反腐倡廉的基石

——领导干部培训心得体会

义乌市2007年第一期领导干部培训班在义乌市委党校开班，主要是为进一步提高新进班子干部素质，努力建设一支高素质的干部队伍。培训内容涉及党风廉政建设、观看防腐光碟、民生问题与构建和谐社会等方面。我有幸参加了这次培训，十分珍惜难得的学习机会，静下心来，集中精力认真学习，真正做到学有提高、学有收获、学有进步。通过学习，理论联系实际的水平有所提升，工作能力有了新的增强，对党的理想信念更加坚定，现就党风廉政建设方面的认识谈点体会。

一、开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要意义

党风廉政建设和反腐倡廉是我国关系到党和国家生死存亡的大事，是我党在新时期将长期坚持的一项重要工作，党风廉政制度建设和建立反腐倡廉制度体系是党风廉政建设和反腐倡廉的重要保证，它是党和国家制度建设的有机组成部分，是社会主义政治文明的重要内容。当前我国正处于体制转轨、结构调整和社会变革的历史时期，客观上存在诱发腐败的多方面因素，从目前我国社会腐败现象来看，权力是腐败的轴心，体制机制的缺陷、制度管理的漏洞是腐败的主要根源，因此，依靠制度惩治和预防腐败，充分发挥制度在反腐倡廉中的根本性、基础性作用，对于贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精

神，加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，建设社会主义民主政治和法治国家，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、领导干部在反腐倡廉中具有重要作用

廉洁从政是一个领导干部最基本的职业道德。一个领导干部不管能力有多强，不廉洁就不能算一个好干部;不管水平有多高，不廉洁在群众中的威信就不会高。廉洁是忠于职守最核心的问题，是做好工作的关键和基础。一是要带头执行中央、省、州、县关于廉洁自律的各项规定。基层领导干部是一个重要的层次，起着承上启下的纽带，我们每个领导干部都务必增强廉洁意识，管住自己，管好自己，切实做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，清清白白做人，踏踏实实干事，让党放心，让人民放心。我们作为基层领导干部，要遵守廉洁自律的各项规定，就要首先知道这些规定。二是要时时处处以身作则，防微杜渐，注意形象。领导干部的形象，不单纯是个人问题。在一个地方、一个部门、一个单位，领导干部就是一面镜子，是一个标杆，是一面旗帜。领导干部以身作则，表率作用发挥得好，风气就正，问题就少。我们要从小事上做起，从小事上严起。历史上，一个阶级、一个政党、一个政权腐败变质，都是一个渐进的蜕变过程。一个人犯错误以至走向犯罪也是这样。往往是从吃点、收点、拿点、要点开始，胃口越来越大，胆子越来越壮，贪得无厌，铤而走险，发展到严重经济

犯罪。遇事要三思而行，修身要从点滴做起。不要觉得是小事，是小节，就放纵自己。一定要想一想，看一看，你要做的事，合不合乎要求，符不符合规定，违不违犯纪律。凡是违反党和人民利益的，违犯纪律规定的，一概不要做，坚决不要做。“宁可清贫自在，不可浊富多优”，平心静气，豁达乐观，做到“小节不可失，小节不可纵”。三是领导干部要警惕诱惑，警钟长鸣。人之于世，时时处处无不面临着种种诱惑：美妙的名、珍奇的物、丰厚的利、妩媚的色„„凡此种种，给人以强烈的刺激、奇妙的幻想。刺激使某些人欲望膨胀，幻想使某些人心智迷乱，一旦丧失了抵御能力，那么就会落入诱惑的陷阱、欲望的泥沼。轻者，蒙人生污迹之羞;重者，受身败名裂之辱。四是要切实管好配偶、子女及身边工作人员。家庭观念，人皆有之，我们党员领导干部也不例外，问题是，作为一名领导干部，一定要树立以人民利益为重的观念，切不可把党、人民给予的地位和权力，当作为自己的家庭成员谋取私利的手段。

三、坚定理想信念是领导干部反腐倡廉的根本

从近些年系统内外发生和查处的一些典型违法违纪案件看，有一些党员包括一些党员领导干部，理想模糊了，信仰弱化了，信念淡薄了。究其原委，一是对社会发展的规律缺乏正确的认识，对我们党和国际共产主义运动所遇到的困难和出现的挫折缺乏科学的分析，看不到事物的发展是呈波浪式起伏的态势;二是有些人放松了思想改造，不能严以律已，宗旨意识、公仆意识淡化，私心杂念在作怪甚至膨胀，

终而背离了党的理想和目标。他们不能树立正确的权力观，把手中的权力当作商品，利用职权进行权钱交易，损公肥私，贪赃枉法，成为党和人民事业的蛀虫，严重侵害了党和国家以及群众的利益，破坏了党和政府的形象，他们的行为，完全背离了党的根本宗旨，为国家法律所不容，为党和人民所不齿。而反观党内一些严于律己、甘愿奉献的典型公仆，如焦裕禄、郑培民、张云泉、沈正彬等，他们始终恪守对党的誓言，保持对党的忠诚，坚定对理想信念的追求，通过高尚的觉悟和纯洁的内在品质，廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地为老百姓办实事。他们以坚强的党性、坚定的理想信念和立党为公、执政为民的实际行动，模范地践行着“三个代表”重要思想，生动地诠释了共产党人的先进性，处处闪现着共产党员的高风亮节和高尚情操，为广大党员干部树立了光辉的榜样。因此，领导干部要始终保持共产党员先进性，必须始终坚定自己的信念。要正确认识社会发展的基本规律，明确共产党人要实现自己的理想和目标，必然要经过许多曲折和挫折，不经过曲折和挫折的政党，不可能成为一个成熟的政党。同时也应当看到，共产党人在为理想和目标奋斗的过程中，必须“立党为公”，绝不能挂着共产党的招牌牟取私利。私心多了，信念就必然削弱;信念削弱了，又会导致私心更加膨胀，这也是一种规律。

四、坚定共产主义理想信念是加强党风廉政建设的重要保证 理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。社会主义和共产主义的理想信念是共产党人的精神支柱和力量源泉，也是加强党风廉政建设的思想基础。

(一)、树立坚定的共产主义理想信念，必须弄清楚信、知、行的问题。作为一名共产党的领导干部，无论资历长短，在党内的职务高低，都是无产阶级先锋队的成员，都应树立坚定的共产主义理想信念，都必须弄清信、知、行的问题。信：就是要坚信马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是我们立党立国的根本指导思想，是我们一切工作的行动指南;坚信共产党的正确领导是历史的必然选择。知：从哲学上讲，只有理解了的东西才能要深刻地感知它，同样，感知的东西能够进一步加深其理解。我们要在思想理论上真正理解为什么中国只能走社会主义道路，而不能走资本主义道路。无论当今世界风云怎样变化，我们必须立足国情，坚持党的基本路线。行：就是要带头实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，带头按照“三个代表”重要思想的要求，提高自身的素质，自觉高举旗帜、维护核心、积极拥护和支持改革。

(二)、树立坚定的共产主义理想信念，必须解决好世界观、人生观的问题。在我们党几十年的奋斗历史中，无论是为民族解放而献身的革命烈士，还是在社会主义建设事业中冲锋在前的共产党员，他们都用言行给我们树立了光辉的榜样，这就是：牢记党的宗旨，坚定革命信念。然而，在改革开放不断深入，社会主义市场经济不断发展的今天，面对纷繁复杂国际国内形势，一部分共产党人对共产主义理想信念产生了动摇，发生了成克杰、胡长清、徐国健这样的大案要案，群众谈及深恶痛绝;而在同样的社会环境下也涌现出以孔繁森、郑培民、任长霞为代表的一大批优秀共产党员，他们在各自不同的岗位上

唱响了一曲共产主义理想信念的赞歌。前后二者的根本区别在于有没有坚定的共产主义理想信念，有没有树立正确的世界观、人生观、价值观。针对年轻党员干部身上存在的一些如“我”字当头、贪图享乐、组织纪律观念淡薄等突出问题。通过学习我认为，要在思想道德修养上克服“三个主义”、树立“三种精神”。即：克服个人主义、树立无私奉献的精神;克服享乐主义，树立艰苦奋斗的精神;克服自由主义，树立高度负责的精神。

(三)、树立坚定的共产主义理想信念，必须发挥出共产党员的表率示范作用。胡锦涛总书记在保持共产主义先进性教育专题报告上提出：“理想信念是一个思想问题，更是一个实践问题”。因此，在弄清楚了信、知、行的问题，解决好了世界观、人生观、价值观的问题以后，根本上还要靠身体力行来进一步坚定我们的理想信念，发挥出共产党员的表率示范作用。我们要以积极主动、严肃认真的态度，自觉地锻炼自己，努力提高自己的思想政治素质，在实践工作中用“两个率先”的目标凝聚群众，用“三个代表”的作为感动群众，用一个党员一面旗去引领群众。真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民群众的贴心人。带领全体党员和职工兢兢业业、尽责尽力将单位的各项工作再上新台阶。

民航局：金更忠

2007.8.25