教案是从教师教的角度对教学的设计；学案是从学生学的角度对教学的设计。教案是教育科学领域的一个基本概念，也叫课时计划。今天小编为大家精心挑选了关于《爱国爱校爱家班会教案》，希望对大家有所帮助。
“爱国、爱校、爱家”班会教案
活动目标：
1、通过活动，让学生理解爱国爱民的含义，知道爱国爱民是中华民族的传统美德。
2、培养学生的集体荣誉感才能唤起学生热爱校园，进而激发学生奋发学习，努力为校增光添彩。
3、引导学生由浅入深逐步理解“家”的含义，让学生体会“家”的丰富内涵。
活动过程：
一、谈话导入
爱国是中华民族的优良传统“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。同学们，国是大家庭，校和家是小家庭，我们爱国，首先要从爱校和爱家做起。今天，我们班会的主题是：爱国、爱校、爱家。
二、爱国
爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多像岳飞一样的爱国人士，尤其是1937年卢沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自己的责任和义务，将来为我国的社会主义建设贡献力量。
“天下兴亡，匹夫有责。”爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。
三、爱校
学校是我们展示才能的舞台，老师是培育花朵的辛勤园丁，学习则是铺就未来的成功之路。清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们的第二个家。优美的环境，让我们学习进步，道德高尚，优雅的环境，让我们宽饶谦让，学会做人。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战!
我们的校园是美丽的，但它给我们更多的是心灵的启迪和荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我们以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。在这个环境中，我们应该怎样去爱护校园内的一草一木、文化设施呢?爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规章制度、遵守中小学日常行为规范。我相信，团结的力量是伟大的，只要我们团结，就能取得辉煌的成绩，获得更多的荣誉。只要我们大家团结一心，我们的学校一定会更加优秀。
四、爱家
家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。我们不得不感叹，母爱是一种无畏的付出，父爱是一种无声的呵护，家则是父母用慈爱和关怀为儿女
撑起的一方晴空。对于家，我们每个人都有着不同的感受。对于父母，我们每个儿女都有其不同的领悟。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。虽然我们经常在家中得到快乐，但有时我们也会与家人发生一些不愉快。那么通常这些不愉快是由什么原因引起的呢?因为我们慢慢长大了，开始有自己的主见了，所以我们与家人有了这样那样的矛盾，那么我们怎样去很好地解决呢?请同学们说说自己的看法。
世界上没有对不起的情，只要不懂得的爱。我们总会埋怨父母唠叨，可仔细想来，父母对我们的唠叨有多少，对我们的爱就有多少。同学们，家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦!
五、小结
同学们，我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人, 让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!这次班会使我们了解爱国、爱校、爱家，长江后浪推前浪，希望你们从现在起奋发图强，好好学习，天天向上，长大后承担起建设祖国的重任，把我们的家乡和学校建设得更加繁荣昌盛。
活动目标：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱国、爱校、爱家的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。 活动过程：
一、爱国
同学们，们都是成长起来的90后，你们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。
新中国建国60周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。
请谈谈：
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事? 从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情。 讨论：
在日常生活中，我们学生该如何爱国呢?
二、爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，又把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
学校是我家，人人都爱它。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊!这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟!这么美的学校，我们该如何去爱它呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做?如下几方面：
(1)尊敬老师团结同学 (2)爱护公共财物 (3)讲究卫生 (4)遵守纪律
三、爱家
家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦
绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。
学生发言。
班主任：同学们谈得太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。
四、小结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
爱国爱校爱家主题班会
活动目的：
通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。
活动内容：
1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。
3、 文艺表演。
4、 班主任老师小结，齐唱国歌。 活动形式：
汇报、表演、竞赛。 活动准备：
1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 活动过程：
一、 班主任老师讲话。
五星红旗，是我们伟大祖国的象征;《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
二、 演讲英雄故事。
主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看„„
同步播放录象片段。
主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛。
主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。这些，我们又知道多少呢?接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。 竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。
这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结：
热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!
六、全体起立，再次齐唱国歌。
七、主持人宣布活动结束。
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
(一) 爱国
(二) 爱家
(三) 爱校
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
(一) 爱国
小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想?
学生自由发言(限时2分钟)
请谈谈:
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?
中学生如何爱国
(二) 爱家
家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。说说令你感动的家庭故事。请大家想一分钟。
学生发言。
班主任：同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母，多关心父母，多孝敬父母。
(三) 爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。
请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做?如下几方面：
(1)尊敬老师团结同学
(2)爱护公共财物
(3)讲究卫生
(4)遵守纪律
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国!爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规,热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门， 让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响， 那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了! 当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。苦难的母亲，擦去满眼的泪花，露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话， 迸发出生命的光芒。讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。讴歌
1 江， 雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。 五十四个春秋， “两弹”的红云刺破天穹， 一颗颗卫星遨游太空。 五十四个春秋， 人民的军队威武雄壮， 捍卫祖国的江山铁壁铜墙。 五十四个春秋， 人民驾驭改革的春风， 实现中华民族伟大的复兴。 …… 跨越我们的未来， 在这片神圣的土地上， 勃发出震惊世界的力量， 光荣和自豪焕发出辉煌的容光。 祖国啊， 我为你自豪， 中华民族灿烂的文化， 汇入历史的长河， 永远在我的胸中激荡。 祖国啊， 我为你自豪， 精彩神奇的土地上， 又一次萌发了腾飞的希望。
如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。 如果让我绘幅画， 我会画《我的祖国》。 如果让我作首诗， 我会作《歌颂祖国》。 如今， 我正在写诗。
我要歌颂祖国， 歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑; 因为她是苏杭、桂林的母亲; 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
2 我要歌颂祖国， 歌颂她的实力。 因为我们圆了航天梦; 因为我们申办奥运成功了; 因为我们加入了WTO。
我要歌颂祖国， 歌颂她的精魂。
因为她哺乳了雷锋、赖宁; 因为她培育了周恩来、邓小平; 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
啊，祖国妈妈!
千万条河川是您飘散的头发， 绵延的山脉是您绿色的血脉， 洞庭湖的水是您那明亮的眼睛， 青藏高原是您硬朗的脊梁， 北京是您跳动的心脏， 桂林山水是您头上的翡翠，
梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌， 永远地歌颂着你：
3 我的母亲——中华人民共和国。
中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台! 1临患不忘国，忠也。——《左传〃昭公元年》
2苟利国家，不求富贵。——《礼记〃儒行》
3烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子〃外篇〃广譬》
4国耳忘家,公耳忘私。——汉〃班固
5先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋〃范仲淹《岳阳楼记》
6羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。--宋〃范仲淹
7僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。—— 宋〃陆游
8位卑未敢忘忧国。——宋〃陆游《病起书怀》
9此生谁料，心在天山，身老沧洲!---宋〃陆游
10有谁知?鬓虽残，心未死。---宋〃陆游
11一寸赤心惟报国。——宋〃陆游《江北庄取米》
12死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋〃陆游《示儿》
13三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——宋〃陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
14夜视太白收光芒，报国欲死无战场!—— 宋〃陆游
15一身报国有万死，双鬓向人无再青。——宋〃 陆游
(注：陆游是我国著名爱国诗人，他的爱国诗句有很多，此处不能一一列举)
16精忠报国。——《宋史〃岳飞列传》
17生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。--李清照《夏日绝句》
18秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--王昌龄《出塞》
19头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾《柬某君》
20常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁《报任少卿书》
21天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录.正始》
22以国家之务为己任。——韩愈《送许郢州序》
23匈奴未灭，何以家为?——霍去病
24人生自古谁无死，留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》
25臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
26靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。---岳飞
27我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。---谭嗣同
28四万万人齐下泪，天涯何处是神州。--谭嗣同
29国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫
30一时今夕会，万里故乡情。--杜甫
31商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧
32戍客望边色，思归多苦颜。--李白
33中夜四五叹，常为大国忧。——唐〃李白
34国耻未雪，何由成名?—— 李白
35忽闻歌古调，归思欲沾巾。--杜审言
36契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。——晏殊和尚
37苟利国家，不求富贵。——《礼记〃儒行》
38向北望星提剑立，一生长为国家忧。——唐〃李梦阳
39一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——明〃于谦
40忧国忘家，捐躯济难。——《三国志》
41不知何处吹芦管，受降城外月如霜. ——唐李益
42上下同欲者胜。—— 孙武
43长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》
44捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
45苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ——林则徐《赴戍登程口占示家人》
46以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子〃牧民》
47瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。—— 吕坤
48南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行. —— 戚继光
49风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 ——顾宪成，明朝政治家
50落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍 中国现代
1我以我血荐轩辕。鲁迅《自题小像》
2自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。—— 鲁迅
3惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。—— 鲁迅
4天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 —— 鲁迅
5我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。—— 巴金
6每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。—— 巴金
7我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。—— 周恩来
8大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来
9我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。—— 邓小平
10我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生
11我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。—— 彭德怀
12我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。—— 冼星海
13一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋
14一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。—— 雷锋
15一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。—— 王杰
16一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。—— 傅雷
17一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
18我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东
19人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东
20中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。—— 吴仲华
21祖国如有难，汝应作前锋。—— 陈毅
22英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。—— 陈辉
23恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。—— 吉鸿昌
24我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。—— 赵博生
25锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。—— 朱德
26人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。—— 徐特立
27锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。—— 华罗庚
28个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。—— 闻一多
29各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。—— 詹天佑
30活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。—— 谢觉哉
31不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。—— 吴玉章
32惟有民魂是值得宝贵的，唯一他表现出来，中国才有真进步。---鲁迅
9 郑板桥尊师。郑板桥是清代大书画家, “杨州八怪之一”。有一次,他在一家画店看到一幅墨竹,落款“郑板桥”。这不是他的作品,但画得不错,他买下了。店东兴奋地说: “先生喜欢郑板桥的画,我还有。”郑板桥没说什么,笑一笑去了。几天后,他再次来到这家画店,又看到了同样的墨竹。他问; “还有吗?”店东带他到里屋,果然还有。他说t“这些画画得很好,只恐不是郑板桥的真迹l”随即把自己的印章掏给店东看。店东一看吓得直冒汗,慌忙跪下求饶。他扶起店东,真诚地说; “我想拜访这位画家。”店东说t “我卖画糊口,生意不好,不得已冒犯先生……”他听了很受感动,就安慰说t “你画得很好,只是无名,才不被人看重。我将助你一臂之力。”三天后,郑板桥请店东赴家宴。席间,他把店东介绍给来宾说t “这就是我学墨竹的老师。”他随即请店东作画。店东从容挥毫,果然画出了令人赞叹的墨竹。此后,这位穷画家便再也不愁无米下锅了。
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子.劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤
10 求》
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。——„宋‟李觏《广潜书》 ★ 唐诗中的“家”
○一朝辞此地，四海遂为家。(李世民《过旧宅二首》) ○我家柱石衰，忧来学丘祷。(李昂《题程修己竹障》) ○帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。(蔡孚《郊庙歌辞〃享龙池乐章〃第二章》)
○回舟不待月，归去越王家。(李白《相和歌辞〃子夜四时歌四首〃夏歌》)
○战回各自收弓箭，正西回面家乡远。(王建《杂曲歌辞〃辽东行》)
○霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。(张志和《杂歌谣辞〃渔父歌》)
○我家吴会青山远，他乡关塞白云深。(陈子良《于塞北春日思归》)
○黄裳元吉，邦家以宁。(卢照邻《中和乐九章〃歌储宫第六》) ○田家无四邻，独坐一园春。(卢照邻《春晚山庄率题二首》)
11 ○山川只询物，宫观岂为家。(张九龄《奉和圣制初出洛城》) ○芙蓉秦地沼，卢橘汉家园。(宋之问《春日芙蓉园侍宴应制》) ○林塘花月下，别似一家春。(王勃《山扉夜坐》) ○浦口多渔家，相与邀我船。(储光羲《采菱词》)
○钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。(王昌龄《浣纱女》) ○万里依孤剑，千峰寄一家。(刘长卿《赠元容州》) ○东家西舍同时发，北去南来不逾月。(李白《江夏行》) ○一为迁客去长沙，西望长安不见家。(李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》)
○田家已耕作，井屋起晨烟。(韦应物《园林晏起，寄昭应韩明府、卢主簿》) 苏武牧羊
南宋末年，元兵南逼。宋皇从杭州败移福州。景炎帝二年(即公元一二七七年)的春天。文天祥为了抗击元兵，率师从闽西进军漳州，所闻福州失守，宋帝败逃海上，他只好西撤，翻越闽南与闽西交界的坂寮岭，退到险要的倒岭赶筑营垒，沉着应急。元兵来势凶猛，紧迫在后，文天祥的兵马渡过下畲溪的木桥，仰望天空，说了声“天助我!”立即，风起云涌，电闪雷鸣，咆哮的山洪把元兵阻隔在崎岖的对岸。
那拆掉的虽是木桥，却系交通要道。文天祥考虑到战后百姓过往的需要，特地为当地留下不少金银，以备复建之用。当他带兵马要经过倒岭下的梅子坑村，老百姓闻讯接应，纷纷主动把家里的 12 门板桌面都搬来铺架临时便桥。文天祥万分感激，当场为此桥取名为“大义桥”，后人也有传说为“待御桥”。
明朝万历十年(即公元一五八二年)间，在大畲溪建起了坚固的石拱桥，并在桥头建立了壮观的碑亭，以纪念信国公文天祥举义驻师。树立的三块石碑，均有秀丽的碑文。
传说后来当地著名的文人林希严(林泰)为了悼念“耿光垂北斗”的民族英雄文天祥，曾感慨满怀地写了《题国公桥》一诗： 当年丞相过桥东， 战马啸啸满路风。 万古人间留壮烈。 百年溪水泣英雄。 伤心荒涧碑犹在， 放目寒山事已空。 吊古不堪回首望， 冷烟萎草夕阳红。
这首凄凉，悲壮的诗篇，表达了后人对文天祥的无限怀念和敬仰之情。
爱家、爱校、爱国
昌邑市实验中学七年级十一班
刘秩君
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