爱祖国爱家乡活动简介

第1篇：爱祖国爱家乡活动简介

“爱祖国、爱家乡、爱油田”，促进幼儿爱国主义情感发展

对幼儿进行爱国启蒙教育，从小培养幼儿热爱祖国，萌发我是中国人的自豪感是幼儿园思想品德教育的重要内容。我国是一个历史悠久的文明古国，热爱自己祖国的爱国主义情感在我们国家已经传承数千年，孩子是祖国的希望，要使他们成为21世纪的接班人，除了有渊博的知识、强壮的体魄，更需要从小培养他们一颗赤诚的爱心和爱祖国的情感。我将爱国教育以养成教育为切入口，以渗透教育为主渠道，采取形象、直观、可感知的各种情景在生活中、游戏中、节日活动中让幼儿潜移默化接受教育。我们把幼儿爱国启蒙教育目标的重点定为：培养幼儿初步具有爱父母、爱老师、爱油田、爱家乡、爱祖国的良好品德，萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

一、目标可行性分析

爱国主义教育是幼儿德育教育的一个重要方面，让幼儿从小萌发爱家乡爱祖国的意识和情感，是奠定幼儿树立伟大崇高理想的基础。我园历来特别重视对幼儿进行爱国主义教育，有深厚的基础，丰富的经验，幼儿园教学拥有得天独厚的优势，因为幼儿园的各项活动本身充满了爱国主义思想教育的内容，广大教师不负使命，在教学中非常重视对这部分内容的挖掘和运用，已取得了一定的教育效果。我们根据幼儿认知特点，有计划有目的把爱国主义教育具体化、经常化，通过特定的环境、氛围，用幼儿可接受的方式去感染幼儿，让幼儿在活动中潜移默化地接受教育，逐步萌发爱国情感和行为，我预定的目标是完全能实现的。

二、具体实施

(一)创设、利用节日环境资源，促进幼儿爱国主义情感的形成

1.我积极利用节日的环境资源，以师生共同参与为主要形式，让幼儿在亲子的动手布置中感受节日来临的喜悦，了解节日特有的氛围。

2.在活动区域中开展“爱国主义教育活动”，在班级中设立与此主题相关的区域活动，如“爱祖国、爱家乡主题展示区”可提供具有本土气息的活动材料及图片，让幼儿认识祖国及家乡的风土人情，设立“民族照相馆”“民族餐厅”了解祖国家乡的民风民情及特产小吃。

(二)开发挖掘节日的传统资源，优化爱国主义主题教育活动的品质

在实施的过程中，我深刻的感到，每一个传统节日都是对幼儿的一次爱国主义教育，每一个节日中也有许多相关的庆祝活动与学习教育活动，同时它们也指向不同的情感品质。

(三)开发挖掘各种媒体资源，优化爱国主义主题教育活动的品质

1.2008年奥运会、“5·12”汶川大地震、2010年亚运会等等事情都是我对幼儿进行爱国教育的生动教材。在活动中我有目的地选择一些幼儿能够理解、看得懂的图片、录像等，让幼儿观看，并结合教师的讲解、教育，使幼儿慢慢地萌发爱祖国的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

2.我扩充了一些拓展生成性资源利用多媒体观看——革命英雄故事。生动的故事让幼儿感动得都哭了。通过活动，确实促进了幼儿情感品质的形成与提升。

(四)利用形式丰富、多样的主题活动，促进幼儿爱国主义情感的培养

1.对幼儿进行爱国教育要取得比较理想的效果，必须采取形象、直观、可感知的各种情景，让幼儿亲处其境。精心设计升旗仪式的程序。

2.结合节日的主题设计活动，让幼儿从小萌发爱国主义情感。

3.我利用一些比较重要的、充满民族气息的节日，专门组织以爱国主义为主题的庆祝或纪念活动，让幼儿知道，我们中华民族是一个多民族的大家庭，汉族离不开少数民族、少数民族也离不开汉族。

4.我们将“祖国知识”这一内容进行了扩充，不仅进行了集体学习，还进行了资料的收集。

5.有计划地组织幼儿外出参观，使幼儿了解家乡，了解人们的劳动与付出。

6.游戏是幼儿园基本的活动形式，让幼儿在玩乐中、在轻松愉快的气氛中，经常性地、随行性地接受教育、明白道理、受到熏陶。

(五)充分利用社会资源，家园配合，深化幼儿爱国情感的培养

我在抓好幼儿爱国主义教育的同时，注意将幼儿园、家庭与社会结合起来，发挥家长、社会各界的作用，使爱国主义教育网络化，渗透到幼儿生活的整个空间。

我在家长、幼儿园中把爱国主义教育作为重点专题，向家长讲清我开展爱国启蒙教育的目的、意义、方法与要求，经常向家长通报幼儿园进行爱国主义启蒙教育的宣传资料，使家园教育同步，从而使爱国教育能收到更好的效果。

三、将幼儿的爱国主义情感教育进行到底，坚持长期化

幼儿年龄小，生活在社会中，需要不断地获取经验，不断探索和反思。作为幼儿园则肩负着重要的教育使命，我要把爱国主义教育系统地、全方位地贯穿于儿童的发展过程之中，力图把爱国主义教育同人生观、价值观有机结合起来贯穿于社会生活的方方面面。作为家长、学校和社会方方面面，都应把爱国主义教育真正放在应有的位置上，教师在幼儿园开展爱国主义教育活动，应根据幼儿的认知特点，采用幼儿易于接受的方式。把复杂、抽象的事物，转化为简单的、形象具体的东西，并融入一日生活的各项活动中进行到底，坚持长期化。让孩子具体感受到“祖国很美”、“祖国很了不起”，激发孩子的荣誉感和自豪感。

作者：李习俊

第2篇：“爱学校 爱家乡 爱祖国”教育教学在语文课堂教学中的渗透

摘 要：要把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。要适时结合课堂教学对学生进行爱国主义教育，但对于低年级的维吾尔族学生来说，“热爱祖国”理解起来有些抽象，所以在渗透重点时要讲究方法，使之变得浅显易懂，易于接受。

关键词：教育;爱国主义;渗透

《义务教育语文课程标准》指出，要把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。从此观念出发对学生加强爱国主义教育及使学生成为热爱祖国的好少年十分必要，尤其是生活在新疆这片热土上的各族儿女来说，民族团结、爱校爱家是爱国的重要前提和表现。作为农村学校的一名语文教师，我适时结合课堂教学对学生进行爱国主义教育。

下面，我将从二年级语文教材中选取三篇课文，简要谈谈我是如何渗透爱国主义教育的。

例1.第3课：以《邓小平爷爷植树》为例，渗透爱国主义教育

首先，我出示文中插图(邓小平爷爷植树)，让学生仔细观察，找出文中描写邓小平爷爷植树的句子并读一读。

师：谁来读一读?(学生踊跃发言)

师：齐读第二自然段。

老师提出问题让学生积极思考：“你从图中看到哪些信息?”(点拨：谁?在做什么事?)

老师又继续提问：“邓小平爷爷年龄那么大，为什么还要植树?”

生1：对呀，邓小平爷爷累倒了，怎么办呢?

师：“同学们能从文中发现问题，找到原因并思考问题了，老师感到非常高兴。”

小组活动讨论汇报：邓小平爷爷都81岁了，并且作为国家领导人完全不用亲自去植树，为什么还要去植树呢?

生1：“邓爷爷喜欢植树。”

生2：“邓爷爷为绿化祖国亲自去植树。”

师：“是呀，邓小平爷爷年龄那么大也亲自带领大家去植树。为祖国的绿化贡献自己的一份力量。能看出邓爷爷多么热爱祖国。我们也要向邓爷爷学习，从小就要热爱祖国，为绿化祖国献出一份力量啊!”

(二年级的学生年龄较小，特别是维吾尔族学生，所以教师直说“热爱祖国”“绿化祖国”，学生难以理解。讓孩子们感悟：年近八旬的老人，爱劳动、爱植树——爱国

国家领导人爱劳动、爱植树——爱国

我们青少年呢?——爱……爱……——爱国之心

从小培养)

例2.第11课：《画家乡》一课渗透热爱家乡教育片段

《爱家乡》这篇课文讲述的是美术课上，学生用彩笔画家乡的事。通过五个学生不同的画，展现出他们各自家乡的美丽，表达了学生热爱家乡的情感。学生通过初读感悟、细读了解、精读品味后，都发出了“家乡真美”的感叹。但在课文的最后，却出现了以下这样的片段：

师：“今天，我们班上来了几位小画家，他们都画下了自己美丽的家乡。你们想看看吗?让我们一起去欣赏!”(谁的家乡在哪儿，谁的家乡最美丽?美在哪里?)

生1：“明明的家乡在大海边，大海真美。”

生2：“青青的家乡在草原，草原无边无际像个大绿毯。草原太美了。”

生3：“山山的家乡真美，有青山绿水，我好想去看一看青山绿水美景啊!”

师：“同学们都发出了“家乡可真美”的感叹，谁还能用其他的方法来赞美自己的家乡呢?”

当我看到这位学生不能说服大部分同学时，我给小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。读着《画家乡》，好像置身在一座百花盛开的大花园里旅游观光。你看，那浩瀚的大海，掀起万顷波涛，海底蕴藏着丰富的宝藏;你看，辽阔的平原，像无边无际的绿色海洋;茫茫草原一碧千里，别有风光。你看，连绵群山，威武雄壮;一座座现代化城市，高楼大厦耸入云霄。你将再次感受到我们祖国是多么伟大，它像巨人一样屹立在世界东方，像一只高昂着头的雄鸡在放声歌唱。课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。

师：“看了以上祖国大好河山的面貌，你们觉得风景美吗?”

生：(异口同声地)美!

生：“我们下定决心要好好学习，长大后把我的家乡建设得更加美丽。”

此时，我抓住契机，把“民族团结”直接引入话题：“美好和谐的家乡，还需要各族人民团结互助，像石榴籽一样紧紧地抱在一起，共同建设我们的家乡，才会更美!对吗?”

生：“对。”

师：“是啊!各个家乡的美，组成了祖国的美，我们应该热爱我们美丽的祖国。”

(学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶，积累了美的语言，获得了美的享受，培养了美的情操。一幅幅优美的画面不仅让学生感受到了祖国的美丽与家乡的可爱，还激发了学生对祖国和家乡的热爱。)

例3.语文听说教材第4课：《你们长大了想干什么》渗透热爱祖国教育教学片段

师：同学们，古丽娜想当医生，长大给别人看病;买买提想当厨师，长大要做许多好吃的;加纳尔想当交警，为交通安全出力。大家都收集了许多职业名称的资料，这节课，老师将和同学们一起来交流长大想要干什么。

同学之间相互交流。

学生汇报：

生1：我长大了要当一名教师，培养许多小朋友。

生2：我长大了要做一名科学家，发明许多……

生3：我想当一名军人，保护伟大的祖国……

随后，我又问学生：“孩子们，怎样做才能实现愿望呢?”

生：“好好学习。”

师：“在哪里?”

生：“学校。”

师：“对，在学校好好学习，因为学校就是我们的第二个家，只有这样，我们才能更好地实现自己的愿望。”以前，有很多人为祖国做出了巨大贡献，比如说：周恩来，他说过一句话：“我们要向蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。”雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”不管你长大做什么职业，只要对祖国的建设、为祖国的发展有利，就是热爱祖国。最后，我点出今天的主题：“爱学校即是爱家乡，爱家乡即是爱祖国，我们每天都应该从身边的小事做起——尊敬师长、团结同学、努力学习，长大后回报社会，做一个对国家有用的人。”

这些实例、图片一下子激发了二年级维吾尔族学生学习的主动性和他们记忆深处的零散记忆，扩展了学生原有的生活经验内容，从而促进了学生情感和认知上的发展，让学生产生了“爱学校、爱家乡、爱祖国”的情绪情感体验。

编辑 鲁翠红

作者：美合日古丽·尼亚孜

第3篇：爱祖国爱家乡活动

关于开展“爱祖国爱家乡爱岗位”

主题教育活动的实施方案

为深入贯彻落实区委十届九次全会精神，最大限度地调动和激发全区供销社系统广大干部职工推动科学发展的热情和活力，不断加快幸福美好新通州建设步伐。根据区委办公室通办发[2010]21号文件的精神和要求,区总社决定，在全区供销社系统开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育活动，现提出如下实施方案：

一 、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动的重要意义

1、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”题教育活动，是巩固提升学习实践活动成效的内在要求。在全区供销社系统组织开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育活动，是对学习实践活动的巩固提高、深化延伸，通过充分发挥“人”这一生产力中最活跃的因素，引导和激励广大干部职工围绕全区三项重点工作，思想同心、行动同步，最大限度地调动和激发广大干部职工的创新热情和创造活力，形成个个创新创优创特色，争先争位争一流的生动局面，促进供销社系统经济和谐稳定发展，推动通州经济社会又好又快发展。

2、开展“ 爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动，是供销社改革发展的迫切需要。当前我国农村正在发生深刻变革，发展现代农业和建设社会主义新农村，要求供销社发挥组织体系完整的优势、扎根基层的优势和发挥流通网络覆盖

城乡的优势。面对新形势、新任务、新要求，供销社要积极参与构建新型农业社会化服务体系，推进农业产业化经营，提高农民组织化程度，广泛凝聚各类社会资源，大力开展农村社区综合服务，加快推进新农村现代流通服务网络建设，改善农村消费环境，开拓农村市场。开展 “ 爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动，就是要动员供销社广大干部职工抢抓机遇、开拓创新，树立全局观念、激发主体意识，主动适应时代发展需求，以创新的思维、创造的业绩、创优的举措，积极破解发展中遇到的各种困难和问题，确保区委、区政府的决策部署和区总社工作目标任务能不折不扣落到实处，为加快向基本现代化迈进奠定基础 。

3、开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动，是深入推进精神文明建设的有效载体。当前，深入推进全区精神文明建设，需要有效的载体来支撑。开展“爱祖国爱家乡爱岗位 ” 主题教育活动，能很好地贯彻以人为本的原则， 深化和谐通州建设，提升群众性文明创建和道德实践的层次、 效果，使干部职工在广泛参与中开拓视野、提高境界，净化社会风气，形成良好风尚，在全社会形成“ 从我做起、脚踏实地、爱岗敬业、乐于奉献”的社会共识，把全区供销社系统精神文明创建活动不断引向深入，取得实效。

二 、 指导思想

认真贯彻落实党的十七届四中全会和区委十届九次全会精神，以科学发展观为指导，紧扣 “ 爱祖国爱家乡爱岗位” 主题，积极开展六个“一” 活动，教育引导供销社企业围绕全

区三项重点工作和区总社工作目标任务，开展各种丰富多彩的实践活动，最大限度地调动和激发供销社广大干部职工的创新热情和创造活力，为全面提升小康建设成果，加快向基本现代化迈进，建设幸福美好新通州提供动力支撑。

三 、 活动原则

(一)全面发动，全员参与。通过广泛宣传、层层发动，将全区供销社干部职工的注意力和兴奋点，吸引到“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动上来，通过各种丰富多彩活动的开展，真正让全区供销社干部职工受到教育，提升素质。

(二)正面教育，典型引路。广泛开展多层次、多形式的争先创优活动，弘扬先进，鞭策后进，切实增强供销社干部职工爱岗敬业、创造奉献的责任感、荣誉感和事业心，展现通州人民昂扬向上、奋发进取的精神风貌。

(三)结合实际，注重实效。把开展“ 爱祖国爱家乡爱岗位” 主题教育活动与学习贯彻区委十届九次全会精神结合起来，与构建和谐社会、建设美好家园结合起来，与全面提升小康建设成果结合起来，将主题教育活动融入供销社干部职工的本职工作，统筹兼顾，科学安排，坚持实事求是，注重活动成效，努力实现“ 两不误、两促进”。

四、主要内容

(一) 全区供销社干部职工，要围绕“ 爱祖国爱家乡爱岗位 ”这个主题，大力开展“六个一 ”活动。

唱一首红歌：各单位要组织广大干部职工学唱、传唱、 演唱以爱祖国为主要内容的一首革命歌曲，通过各种形式的

演唱，激发广大干部职工的爱国热情，从而增强工作的责任心和紧迫感。

读一本好书：以学习型机关、学习型企业为抓手，大力弘扬崇学之风。各单位要结合自身的工作开展读“ 一本好书” 的活动，以提高理论水平来提高工作效率。广大干部职工要把学习新知识、新本领作为一项重要任务，不断丰富充实工作经验和业务能力，争当岗位尖兵 、 业务能手 。

添一片新绿：要围绕建设生态型城市目标，开展以“ 美化、净化、绿化”为主要内容的“ 我为家乡„添一片新绿‟活动”，动员全体干部职工开展一次义务劳动，整治环境，美化家园 。

献一份爱心：各单位要以结对帮扶为契机，积极开展我为家乡“ 献一份爱心” 活动。要形成一种人人关爱社会、关爱家乡建设的良好氛围。要大力弘扬新时代助人为乐的雷锋精神，推动和谐社会的发展。

出一计良策：广大干部职工要立足本职工作，为通州的发展建言献策。爱家乡就是要树立热爱通州、建设通州的主人翁意识，增强热爱通州的感情和责任感， 要把热爱通州的浓厚感情和信念转化为爱家乡 的实际行动， 更多地为家乡 建设献计献策 。

搞一次演讲：各单位要结合各自的工作职能、工作特点， 广泛深入地开展一次 “ 爱祖国爱家乡爱岗位” 演讲比赛。 通过演讲比赛进一步激发广大干部职工爱岗敬业的工作热情，形成创新创优创特色，争先争位争一流的良好工作氛围。

(二)区总社机关和企业单位要结合各自实际，组织开展各种丰富多彩的主题教育实践活动。

区总社机关：深入开展争当“三在” 型干部活动。引导区总社干部职工，特别是各级领导干部牢固树立大局意识、服务意识、责任意识，要从思想上切实解决机关干部“ 为谁干、干什么、怎么干” 等问题，引导广大机关干部抓住每一天，走好每一步，干好每件事，真正做到措施快执行，矛盾快解决， 工作快见效;要贯彻执行“ 规范行为干对事，简化程序干成事，强化责任干好事” 的原则，强化干部队伍的综合素质，树立干部队伍的良好形象。要大力弘扬求实、务实、落实的作风，树立一批敬业奉献、立足岗位、建功立业的典型;树立一批“ 零距离” 指导、“零关系” 办事、“零停留” 办公、“ 零利益” 服务的优秀机关干部典型;树立一批想干事、能干事、干成事、不出事的先进典型。

企业单位： 积极开展 “ 我为通州经济发展做贡献 ” 活动。 各企业要大力实施科技进步、“ 百企创新 ” 行动计划， 积极推进全区经济结构调整和发展方式转变。要在广大职工中开展“ 诚信在我心，文明伴我行” 活动，巩固发展职业道德教育示范基地，充分发挥道德模范榜样引领作用，以激发广大干部职工为社会创造价值的高度的主人翁责任感和创造性。

五、时间部署

这次主题教育活动从3月份开始，至年底结束，分三个阶段开展：

第一阶段，宣传发动阶段(3 月至 4 月)

4月15日前，区总社根据实施意见，结合思想实际和工作实际，研究制订供销社系统开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动实施方案。

第二阶段：组织实施阶段(4 月至 10 月)

区总社机关、各企业单位要充分运用形势报告会、座谈会、知识竞赛、宣传资料、公益广告等形式和黑板报、橱窗等阵地，广泛宣传“爱祖国爱家乡爱岗位” 主题教育活动。4月中旬，全面启动主题教育活动。8月上旬，召开全区供销社系统“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动交流会。

第三阶段：总结提升阶段(11 月至 12 月)

11月上旬，区总社和各企业单位要对开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题活动进行认真总结，对先进典型事迹要认真总结上报，切实增强主题教育活动的实效性和影响力。

六、工作要求

1. 高度重视，强化领导。各单位要把开展好这次主题教育活动，作为凝心聚力、促进发展的重要载体，作为改进工作、提高效能的重要抓手，高度重视，强化领导。各单位要充分认识开展“爱祖国爱家乡爱岗位”主题教育活动的重要性和必要性，切实加强对主题教育活动的领导，健全机制，明确职责。

2、落实措施，周密组织。各单位要紧密结合各自实际，认真研究制订开展主题教育活动的具体方案和工作措施。要广泛宣传发动，精心组织协调，努力使供销社系统广大干部

职工都行动起来， 参与其中， 受到教育，得到提高，努力使主题教育活动成为干部职工热情参与、凝心聚力的全民教育过程。

3. 创新方式，务求实效。各单位要按照“三贴近” 的要求，紧密结合全区推进科学发展、建设和谐通州的生动实践，创新主题教育活动的工作内容、工作方法和工作手段，着力解决供销社改革发展稳定中存在的突出矛盾和问题， 着力解决基层职工生活中的现实困难和问题，着力解决党员干部思想观念和工作作风中存在的差距和问题，切实增强主题教育活动的针对性、实效性、吸引力和影响力。

2010年4月13日

第4篇：爱祖国、爱家乡活动方案

“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”

活动方案

南坡湾少先大队各中队：

为了进一步提高各队员的动手能力，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，迎接国庆节的到来，我少先大队决定举办“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”手抄报、黑板报大赛，具体事项安排如下：

一、领导小组。

组长:校长、少先大队辅导员。

组员：、教导、各辅导员 (评委)

二、参赛对象：各中队队员

三、比赛内容：

手抄报、黑板报 (有关国庆节、中秋节的内容)

四、比赛办法:

每人一份手抄报，星期五下午课外活动展出，由评审委员会成员进行评选。最后评选出 一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。

五、评分要求：

主题鲜明、版面设计科学、合理、书写规范。

“爱祖国、爱家乡，庆国庆、话仲秋”

活动方案活动仪程

一、 布置任务

二、 展出手抄报、黑板报

三、 对手抄报进行评选

四、 给获奖人员颁奖

五、 活动结束

普通话演讲获奖名单

一等奖： (六年级)

(五年级)

二等奖： (四年级)

(六年级)

(四年级)

三等奖:(五年级)

(二年级)

(六年级)

(四年级)

(一年级)

(三年级)

第5篇：“爱祖国.爱家乡”活动总结

“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动总结 走进21世纪，素质教育的浪潮冲击着教育界。可是长期以来，小学教育在教育模式上过分注重学生齐头并进的“平均化”、“标准化”发展，而忽视了学生个性特长的挖掘和发展。当今社会需要多种类、多层次的人才，这就需要学校输送基础文化知识扎实同时又各具专长的人才。而一个具有个性才艺特长的人，往往是充满自信、乐观开朗、求知欲望强的，其才艺特长能有力地促进全面发展。因此，我确立了以培养学生才艺特长为突破口，促进学校育人水平全面发展的思路。为了让每个学生的潜能和特长得到发挥，给更多学有所长的学生施展自身才华的舞台，因此开展“爱祖国，爱家乡”才艺展示活动。本次活动让孩子们自己的活动自己主持，小主持人在台上尽情的施展自己的主持才能，小选手们，个个都表演的很出色，孩子们都很高兴，很认

本次活动很成功，我很满意。以后我会更加努力，精心做好后面的活动准备，以求办的更好更加成功。

一年级

(四)班

第6篇：2014年“爱祖国、爱家乡、爱集体”主题活动方案

广饶县康居幼儿园“爱祖国、爱家乡、爱集体”主题活动方案

孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把"祖国妈妈"铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“爱祖国、爱家乡、爱集体”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感。

一、活动内容

1、认识国旗、国徽。

2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。

二、具体实施步骤：

1、时间：2014年12月08日

2、参加班级：全园各班级。

3、各班级在每周工作计划中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。

4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。

为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。

广饶县康居幼儿园 2014年12月5日

第7篇：迎国庆 颂祖国 爱家乡活动方案

实验学校 “迎国庆 颂祖国 爱家乡”

主题教育活动方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆64周年到来之际，我校将组织全体学生开展以“迎国庆 颂祖国 爱家乡”为主题的系列教育活动。

活动一：组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：小学中低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。小学高年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。中学部举行颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“学校广播站”录用。

活动三：举办“迎国庆，爱祖国”班级黑板报比赛。各班同学利用课余时间自己选材、自己设计、自己排版、自己书画，版面主题鲜明，图文并茂，体现了浓浓的爱国情感。

活动四：活动召开“歌颂祖国”主题班会。通过让学生说祖国、唱祖国、写祖国来感受祖国的伟大，激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感，从而培养学生的爱国主义思想。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

第8篇：爱祖国爱家乡

中国国徽

中国国歌

福州特产

福州特产有橄榄、福桔、龙眼、荔枝、芙蓉李、茉莉花茶、脱胎漆器、木画、木雕、纸伞、贝雕、瓷器等。

福州角梳是中国传统的名牌产品，曾在巴拿马、芝加哥、加拿大举办的“万国博览会”上展出过，荣获金牌奖和金盾奖。福州角梳采用中国南方水牛角和北方的绵羊角为原料。角梳的加工，工艺精细。一把角梳从原料制成产品，需经过二十五道工序，使每支角梳都色泽莹亮，光润如镜，现又增加了新品种，在制成的角梳上运用传统漆画工艺技法，精心绘制了虎、豹、狮、象等10多种飞禽走兽和南国花草的图案花样，画面生动，永不褪色，深受国内外顾客的欢迎。

橄榄：福州名果之一，有丁香、惠圆、长营等名品，果面青绿、肉色黄白、味甘质脆。可加工成拷扁橄榄、甘草橄榄、五香果等，深受游客欢迎。

福桔：福州名果之一，鲜红美观，甜酸可口，大部分都销往华北市场，福桔皮、核、络都具有药效，制成的桔饼有化痰镇咳、温胃健脾的效用。

龙眼：福建六大名果之一，果实清甜可口，龙眼干为滋补名品，以郊区红核仔、长乐扁匣榛等为名品，驰名中外。

荔枝：福建名果之一，唐以后历为贡品，有亮功红、下番枝、红绿、陈紫等为名品，可晒干，酿酒和制成罐头等食品，深受中外游客的喜爱。

芙蓉李：以永泰县最为出名，甜酸适口，品质上乘，可鲜食，也可加工成应子、李片、李咸、李饼等，为县外贸传统出口商品。

福州纸伞是福州三宝之一，历史悠久。这种纸伞做工十分的精细。工人们采用油画、彩画喷花和绢印等方法，在纸伞上绘制了花鸟、山水、人物等图案，十分雅致美观。一把优质的纸伞可在撑开、收回一万多次后仍不变形，在水里浸泡二十四小时不变质，在近五十摄氏度的高温下不变质。福州纸伞除畅销国内市场外，还畅销于世界许多国家和地区。

不是因地得名，而是因草得名，福州郊区的马蔺草，俗称台湾草，它来源于台湾省，它同中国东北的乌拉草及南美的巴拿马草齐名于世，被称为世界上的“三棵宝草”。马蔺草呈三角形，长而柔软，用它编的各种草制品，如草帽、手提包、床席等，细致光滑坚韧耐用，散热性强，深受用户的欢迎。

福州特色

安泰楼和老福州的东西全，但比较一般，很多人都这么觉得，推荐你多跑跑，福州有很多老店都有自己特色的东西，非常好吃的

下面是一些福州口碑好的老店，可以去下，东西都很不错哦，我有写过老店小店的推荐，如果要全的可以联系我，我发给你，这里只发了一些福州特色小吃的老店 仙兴馆(老店)

地址：福州鼓楼区乌山路乌茂泰大楼12号 推荐：槟榔芋泥、马蹄糕、七彩尾梨糕

仙兴馆创办于清光绪二十四年(1898年)，创办人夏鼎文。 同利肉燕(老店)

地址：澳门路3号(林则徐纪念馆对面) 推荐菜： 肉燕、燕丝

同利肉燕老铺创始于一八七六年，至今已传承五代，是福州一家创业一百二十多年、制售燕皮的“中华老字号”。 双喜肉燕(老店) 地址：鼓东路27号 推荐菜：肉燕、燕丝

“双喜”肉燕铺至今已有165年的悠久历史，世代祖传，如今，手艺传到第五代，“双喜”已经成为福州肉燕业制作大户之一。“双喜肉燕”选用新鲜猪腿肉配以上等番薯粉，通过精细加工及复杂的工序制作而成，其成品薄如白纸，其色如玉，口感软嫩，韧而有劲，入口鲜香，营养丰富。 地址：花巷肉松

推荐菜：肉松、油酥肉松

三坊七巷里的肉松被称为肉制品中的一绝。色泽鲜艳，入口自溶，味道清醇鲜美，酥香可口，有油香味，却不生油腻感，风味独特，食后满口留香。现在花巷内有三家福州老牌的肉松店，分别为品日有、立日有 、鼎日有。另外还有个鼎鼎肉松和花巷郑氏也是福州的老品牌。 醉仙楼(老店)

地址：乌山路35号茂泰大楼A座11间遍 推荐菜：芋泥、八宝饭、马蹄糕、年糕

永和鱼丸(老店，鱼丸店还有其他的，我个人不是很喜欢永和，虽然他最老) 没牙花生汤店 地址：老药洲路 推荐菜： 花生汤、芋泥

很久以前，有一个女儿，她的父亲很喜欢喝她煮的甜甜的花生汤，但是，父亲慢慢老去，牙齿也一颗又一颗地光荣下岗了，为了让年迈的老父亲再喝到他喜欢的花生汤，她就把花生煮得很软很烂，即使是牙齿掉光的老人也可以品尝。于是，就有了没牙花生汤。没牙花生汤的特色就是花生绵软，入口即化，汤水香甜滑润。店的芋泥也不赖，有着浓浓的芋香味，糯米饭中规中矩，也是不错的选择。 英德元宵店(老店)

地址：苍霞新城嘉华园20号(苍霞街道办事处对面) 推荐： 元宵、汤圆、白丸子等

福州老字号，供应元宵、汤圆、白丸仔、芝麻榯、茶叶蛋等。元宵肉馅咸淡恰好，有油却不腻，多汁又有嚼头，最主要的是皮不粘牙，口感可算是一流的。可以选择在店里吃，也可以买他们包装好的速冻元宵，一包16元，有24粒。

福州是中国优秀旅游城市，山青水秀、风光绮丽，名山、名寺、名园、名居繁多，独具滨江滨海和山水园林旅游城市风貌。目前，福州拥有平潭海坛、鼓山、青云山、十八重溪等国家重点风景名胜区。全市著名的历史古迹有150多处。其中，林则徐墓、华林寺、乌塔、鼓山摩崖石刻、马江海战纪念馆、马尾船政遗址、福清弥勒岩、闽侯昙石山文化遗址、罗源陈太尉宫等已被列为国家重点文物保护单位。被誉为“福州碑林”的鼓山摩崖石刻、江南最古老的木结构建筑华林寺、“天下四大名碑”之一的“恩赐琅琊王德政碑”、被称为书法艺术瑰宝的李阳冰乌山摩崖石刻、记载明代郑和航海史料的“天妃灵应之记碑”、被誉为中国金石史上奇迹的雪峰寺“树腹碑”等也具有重大历史文化价值。福州闽江、乌龙江穿城而过，河汊纵横，湖塘相连，独具江南水城的神韵。现有各类园林37座，市区内河42条，小桥、流水、人家，构成了一幅清秀迷人的画卷。近年来，我市新建了闽江公园、金山公园、船政文化主题公园等10多个各具特色的生态休闲公园，建成西湖及周边、闽江两岸灯光夜景工程，改造了晋安河公园等一批公园景区，为广大人民群众提供了宜居、休闲的良好环境。福州也是全国三大温泉区之一，温泉分布广、埋藏浅、流量大、水温高、水质好，有着“浴在福州”的美誉。“王凤朝阳生丽水，九龙经脉出金汤”，正是对福州温泉的生动写照。

【人文古迹】西禅寺 文儒坊 先薯亭 安民巷 吉庇巷 郎官巷 廨院 法堂 严复墓 状元峰 黄巷 听水斋 大雄宝殿 香积厨 光禄坊 涌泉寺山门 地藏寺 宫巷 杨桥巷 万象亭 钟楼、鼓楼 圣箭堂 王审知墓 万福寺 福州九仙观 凤山寺 福州藏经殿 昙石山遗址 琉球墓园和琉球馆 鼓山涌泉寺 瑞云塔 芹壁村

【自然风光】青云山 石竹山 天门山峡谷 百漈沟 琅岐岛 姬岩 鼓山 五虎礁 罗汉泉 金刚腿 龙头泉 半洋石帆 醉石 福州森林公园 望龙台公园 绝顶峰 海坛风景名胜区 三十六脚湖 青龙瀑布 石牌洋景区 龙凤头(龙王头)海滨浴场 黄檗山 赤壁 晦翁岩 弥勒岩 董奉山 乌山 于山 长泰国家森林公园 皇帝洞 三叠井森林公园