档案人员业务素质培养刍议
内容摘要：档案人员业务素质决定了档案业务和服务工作的质量和水平，是促进档案事业发展的基础。新的条件下，加强档案业务人员素质的培养和提高，加强自身专业技能、学习相关科学文化知识、理论联系实际，对于档案事业的发展具有重要意义。
关键词：档案人员 业务素质 培养 发展
档案事业是党和国家事业的重要组成部分，档案人员在这项伟大事业的建设中，发挥着至关重要的作用。
新常态对档案工作的要求
党的十八大后国家发展进入新常态，档案工作也提出了新的要求，我国档案事业迎来新的发展机遇。
档案事业规模日益扩大，档案工作机制逐步完善，档案工作队伍正在不断壮大，档案内容日益丰富，档案信息载体多样化，涉及门类扩展广泛，档案形成部门也在不断增多，档案管理现代化逐步推广，档案工作办公过程电子化、数字化逐渐发展。然而在发展的同时，档案工作又面临着一些困难和问题。新时期里，面对一系列变化，档案人员的经验有所欠缺，原有的知识结构和专业理论对于实际工作的新要求有所不足，社会需要既精通档案业务又掌握各类专业知识的复合型档案工作人员，档案工作实践需要新的理论指导，管理方面需要进一步完善。
新时期下，这些发展变化要求注重档案人员的业务素质培养，要求档案人员的业务素质水平不断提高，需要广大档案人员求实干、尚创新、肯钻研，以适应时代的要求、满足社会的需要、不断促进档案事业科学发展。
档案人员的响应
面对新时期档案工作的需要，档案人员需要树立信念、怀有信心、勤恳努力，着手自身业务素质的培养。
作为新时期的档案工作者，应该树立全心全意为人民服务的人生观，怀有高度的责任感。档案人员应增强事业心，对待工作充满热情，同时拥有良好的心理素质以及团队合作精神，齐心合力、踏实认真地完成好工作任务。在工作中不能满足于现状，档案人员在思想认识上一定要再提高、再提升，应该勇于正视自己在业务水平等方面的欠缺，严谨认真地改进各项不足，并且能够在工作中制定更高的目标，积极要求进步。这就是说，档案人员要热爱本职工作，忠于职守，保持严谨的工作作风，要协同合作，全心全意地尽到保护管理档案的义务，为档案利用者提供优质信息服务，还应具有创新性思维和参与档案事业改革的强烈意识，乐于为创新档案管理事业作贡献。
平时要注重学习与积累，关注现代科技的发展，扩展知识学习的深度和广度，培养较强的自主学习能力和科研能力，以及应用现代信息技术管理各类档案资源的能力。档案工作是一门管理科学，档案人员要自觉自发地主动学习相关领域的科学知识，不断开阔视野，掌握档案管理工作的基本技能，从而使自己具备能够进行档案信息深层次研究和开发的能力，不断提高自身的业务素质水平。
加强学习政治理论知识，主动、及时地提升自己的思想政治觉悟，既要具备良好的政治品德素质、职业道德素质，又要拥有专业知识素质。认真学习业务文件，阅读档案专业刊物，积极参加岗位相关培训和各级档案业务培训。同时，还需要多思考多总结，丰富档案管理和政务信息管理的专业知识。注意积累相关科学文化知识，如参加各种相关知识讲座，丰富知识储备，如学习人文科学、社会科学、外语等，以获取更多信息资源和全球档案管理的前沿动态。随着现代科技的发展，社会信息化和信息社会化正成为时代的特征，信息处理的各种新技术、新设备在实际工作中逐渐得到大量应用，培养档案人员的专业素质，掌握现代信息技术是时代的要求。在信息时代，档案人员要提高掌握利用计算机网络、多媒体应用等科学技术的能力，努力培养自身专业素质，使自己成为复合型、实用型档案人员。同时，要勇于实践锻炼，在实践中接受考验，在实践中不断总结，在实践中得到提高，改进业务水平方面存在的欠缺和不足，不断增加解决新问题的实践经验，增强业务能力。
创新措施的保障
为有利于档案人员业务素质的培养，开创档案工作新局面，推动档案事业的科学发展，需要采取切实措施加以保障。
1.建立健全管理体制
档案行政管理机构行使国家赋予的权力，采取行政、法律的手段，对档案事业实行统筹规划、组织协调、监督指导，完善和发展档案事业体系。
2.举办档案岗位培训
对档案工作相关部门人员进行系统的业务知识培训，帮助档案人员增强爱岗敬业精神，更新知识结构，深化专业知识，提高业务水平和综合素质，从容应对新时期提出的新挑战。培训可考虑形式的多样性，内容的新颖性、实用性、针对性。生动多样化的培训形式，有助于档案人员适应不同层次、岗位的需要。而富有针对性的培训内容，有利于接受培训的档案人员学以致用，更好地解决实际工作当中所遇到的问题。例如，将有关档案工作的法律法规、档案业务建设标准、规范性文件、档案工作的新知识、新技术等作为主要培训内容。
以黄河档案馆为例，为促进档案人员业务素质培养，单位在大力鼓励工作人员自学的同时，制定学习制度并认真落实，悉心制定培训计划，定期举办档案专业及相关专业专题知识讲座等。讲座邀请高校档案专业教授、相关专业专家学者，为单位档案人员讲授专业知识。讲座内容既具有针对性又具有实用性，十分有利于档案人员更新知识结构、深化专业知识、提高业务水平和综合素质，积极促进业务人员相互之间的交流，并使他们及时掌握先进业务知识，提高业务水平。
3.创新档案工作机制
在原有的基础上，进一步优化完善创新档案工作机制。采用有效的考核机制，目的在于起到督导、激励等作用，督促档案人员有着明确的方向和目标，更加积极有效地完成档案业务工作，促进档案事业的健康发展。可实行档案人员成果和著作年登记表制度，把登记表作为年终考核的重要内容之一。坚持标准，严格考核，对档案人员岗位职责、工作任务、学习培训等情况，以及著作、论文及重要技术报告予以登记考核。采用岗位培训的约束和激励机制，促使档案人员产生紧迫感，积极主动地参加业务岗位专业培训教育，更新专业知识，提高业务能力和水平。例如，档案人员通过所在单位上岗前和轮岗后的岗位培训，档案人员参加各级档案行政管理部门的档案人员岗位培训，或者参加继续教育，达到知识的补充和更新。
4.开展经验交流活动
大力鼓励档案人员发扬钻研精神、创新精神，进行档案理论研究。通过各种经验交流活动，召开学术交流会议，举办档案学优秀成果评奖活动等，汇集档案人才、优秀成果，促进先进经验的交流，促进档案理论的探讨更新，促进档案学术研究与档案业务探讨。进一步加强档案学理论研究，创新理论用以指导档案工作实践，提高档案人员业务素质，促进档案事业的科学发展。
尚需更多支持与关注
档案资源是社会的宝贵财富，档案人员业务素质培养，是一项系统工程，任重道远，尚需要更多的支持与关注，以及社会的共同努力。
档案工作虽不是一线工作，但同一线工作一样重要。作为一项重要的社会事业，档案事业在服务科学决策、推动经济建设、繁荣民族文化、促进社会和谐等方面发挥着不可替代的重要作用，更需要各级政府的关心、重视与支持——切实为档案事业的发展解决问题，使档案工作和档案资源充分发挥其重要作用，确保档案事业发展与社会各项事业发展同步。
研究档案工作中遇到的新情况、新问题，不断实践，学习档案理论，加强档案人员业务素质培养，完善档案制度，加强档案管理的规范化建设，连同社会各界的支持与配合，促进档案事业的发展进步。
历史靠档案记录、文明靠档案传承、事业靠档案服务，档案事业光荣而神圣。档案人员更应怀有使命感，勇于开拓进取，注重业务素质的培养，为我国档案事业的新发展作出更大贡献。
参考文献：吴绪成，刘晓春，王海吉.以“三合一”制度促进机关档案工作科学发展.中国档案，2016(3)：34—35.
(作者单位：黄河档案馆)
作者：陈博
本人2013年参加工作，从事档案管理工作，在局领导和同志们的关心支持帮助下，经过自己的努力，较好地履行了档案工作职责，圆满地完成了各项工作任务。现将工作总结如下：
能够坚持四项基本原则，思想上与党中央保持高度一致。能够认真学习我国领导人特别是总书记重要论述，树立起了正确的人生观和价值观，做到了遵纪守法、勤奋敬业、团结同志。为了适应新形势的要求和工作的需要，始终把学习作为提高综合素质的前提和基础。同时，结合自身岗位要求，时刻注重学习和补充档案管理等方面业务知识。通过学习不仅使自己更新了知识，转变了观念，增强了事业心和责任感，也进一步提高了组织协调能力和分析判断能力，为有序做好文档室相关工作打下了良好基础。在档案管理与业务指导繁杂琐碎的工作中，做到了任劳任怨、埋头实干时时处处以工作为重，培养起了良好的职业道德。
⒈参与了对各科室档案的接收进库工作。共参与接收文书档案卷，会计档案卷，基建档案卷等。
底图档案卷照片档案张，录像、光盘盘，图书资料册。
(二)档
1、在接入库前，对各科室的档案进行案卷质量检查，对不符合入库要求的，按《档号编制规则》和市档案局的要
2、负责资料的管理工作。按《中国图书分类法》对图书进行了分类整理，近年来按规范要求整理资料余册，个人总结《档案管理员个人业务自传总结》。并按省一级档案管
3、
⒈负责对各科室全引目录的接收和整理工作，对各科室报送的册全引目录进行了整理，并精装成册，并在原有检索工具的基础上，根据局内档案利用情况不断完善，不断增加，续添了职务任免专题目录、专业技术职务专题目录、先进个人专题目录，人名索引条、用地档案条、地籍档案条、监察档案条、土地利用总体规划档案条、规划档案条、基建、设
⒊负责资料与档案的接待利用工作。共接待利用者人，提供档案资料余卷(册)次。编写了档案利用实例效果汇编。
负责对局内档案资料的安全管理。定期对其数量和保管状况进行全面检查，填写登记簿;对档案资料库内温湿度按照要求进行调控，并及时对档案资料进行除尘、消毒，定期
负责档案资料的登记与统计工作。建立了各种登记统计簿册，并及时进行登记统计。按上级要求及时报送有关数据。
本人2000年参加工作， 09年从事档案管理工作，三年来在局领导和同志们的关心支持帮助下，经过自己的努力，较好地履行了档案工作职责，圆满地完成了各项工作任务。现将三年来的工作总结如下：
一、政治思想、职业道德
能够坚持四项基本原则，思想上与党中央保持高度一致。能够认真学习我国三代领导人特别是江泽民总书记关于理想信念、宗旨观念、“三个代表”等重要论述，树立起了正确的人生观和价值观，做到了遵纪守法、勤奋敬业、团结同志。为了适应新形势的要求和工作的需要，始终把学习作为提高综合素质的前提和基础，充分利用业余时间，系统学习领会中央十七届六中全会，注重学习市委三届十一次全会和市第四次党代会精神。同时，结合自身岗位要求，时刻注重学习和补充档案管理等方面业务知识。通过学习不仅使自己更新了知识，转变了观念，增强了事业心和责任感，也进一步提高了组织协调能力和分析判断能力，为有序做好文档室相关工作打下了良好基础。在档案管理与业务指导繁杂琐碎的工作中，做到了任劳任怨、埋头实干时时处处以工作为重，培养起了良好的职业道德。
二、档案管理工作
档案的质量是档案管理和利用的前提和基础，为了确保归档文件材料的质量，我能够认真负责，注重把好“四关”：首先是把好文件登记关。做到收文当日拆封登记，及时送阅，及时分发，按时催办，定期收回。其次是把好归档文件质量关。严格按公文处理办法把好文件的格式、行文关系和底稿的字迹关，保证归档的文件材料格式规范、字迹清楚，没有圆珠笔、铅笔或纯蓝墨水等不规范的字迹。对已签发的文件，正确打印，及时分发和归档。第三是把好文件内在联系关。做到凡是正式文件必须有正文和底稿;请示文件有批复的必须同时归档，保证立卷归档的文件材料系统、完整、连贯。最后是把好文件借阅关。在文件借阅方面，严格按借阅、保密等规章制度办事，办理借阅登记手续;对涉及秘密事项的文件，需经分管领导批准后方可办理借阅手续，并及时清退。 文件材料归档是档案管理工作的核心环节。为确保组卷科学、机构分类合理、装订整齐规范、方便利用，对大量归档的文件材料，按照《机关档案工作业务建设规范》、江苏省《归档文件整理规则》实施办法和本局制定的《分类方案》、《文件材料归档范围及保管期限表》等一系列档案管理业务规范要求，逐份对文件进行鉴定，合理确定保管期限，以“—期限—流水号”特征为主线进行分类组卷，使组卷后的档案类目清晰，能完整地反映我局的各种职能活动。文件材料归档是档案管理工作的核心环节。在案卷的整理过程中，始终做到“二到位”。第一是内容把握到位，做到合理组卷，保持卷内文件之间的历史联系，特别是正文与底稿、请示与批复类的文件按要求进行排列，以保证便于保管和检索利用。第二是装订牢固到位。在装订案卷过程中，严格按照档案业务建设规范办事，对每份文件按照保管期限认真装订，装订方式采用省档案局监制的不锈钢订书钉在文件左侧装订，做到装订结实、整齐、美观。为每年7月份的档案检查打下良好的基础。按照市委组织部对干部人事档案“类别准确”、“整齐美观”的总要求，今年共整理人事档案102盒并同步纳入计算机管理。除了收集、整理档案资料以外，还负责对局内档案资料的安全管理，定期对其数量和保管状况进行全面检查，填写登记簿;对档案资料库内温湿度按照要求进行调控，并及时对档案资料进行除尘、消毒，定期清理库房卫生，并进行安全检查，未出现任何事故。
三、工作业绩
自从事档案工作以来主要工作业绩有：一是2010年本人参与局创建江苏省文明单位标兵，并提供档案资料复印件5000多条，在创成江苏省文明单位的基础上，2011年我局又争创全国文明单位，共复印文档资料近8万多份，2011年年底我局创成全国文明单位。二是争创省档案工作“三星级”。 2011年初，我局确定了档案工作达省三星级档案工作的创建目标，我以认真负责的工作态度，一丝不苟的工作精神整理修订工作台帐、编研材料20余种，更换库存各类载体档案标签628张，增补声像档案18盘(册)，实物档案81件，2011年11月份，我局档案工作已顺利通过省三星级评审验收。
四、个人学习和获得的荣誉
本人在工作之余自学完成南京大学自学专、本科行政管理专业和省委党校的计算机信息管理大专，自到档案室工作以来，市史志档案办每年举办的档案培训都认真参加，今年，又参加了市史志档案办举办的档案上岗证培训，并取得合格证书，同时获得继续教育三门合格证书。通过学习不仅使自己更新了知识，转变了观念，增强了事业心和责任感，也进一步提高了组织协调能力和分析判断能力，为有序做好文档室相关工作打下了良好基础。在工作中曾先后被评为2007年、2011年先进个人。
本人签名：
二〇一二年六月二十日
档案工作个人业务自传
本人2015年由教育系统调至永安市公共资源交易中心工作，从事档案管理工作，在中心领导和同事们的关心支持帮助下，经过自己的努力，较好地履行了档案工作职责，圆满地完成了各项工作任务。现将工作总结如下：
一、政治思想、职业道德
能够坚持四项基本原则，思想上与党中央保持高度一致。能够认真学习我国领导人特别是总书记重要论述，树立起了正确的人生观和价值观，做到了遵纪守法、勤奋敬业、团结同志。为了适应新形势的要求和工作的需要，始终把学习作为提高综合素质的前提和基础。同时，结合自身岗位要求，时刻注重学习和补充档案管理等方面业务知识。通过学习不仅使自己更新了知识，转变了观念，增强了事业心和责任感，也进一步提高了组织协调能力和分析判断能力，为有序做好文档室相关工作打下了良好基础。在档案管理与业务指导繁杂琐碎的工作中，做到了任劳任怨、埋头实干时时处处以工作为重，培养起了良好的职业道德。
二、档案管理工作
(一)档案资料的收集
⒈参与了对各科室档案的接收进库工作。共参与接收文书档案卷，会计档案卷，投标档案卷等。
(二)档案资料的整理
1、在接入库前，对各科室的档案进行案卷质量检查，对不符合入库要求的，按《档号编制规则》和市档案局的要求进行了整理归档。
2、负责资料的管理工作。按《中国图书分类法》对图书进行了分类整理，近年来按规范要求整理资料余册，个人总结《档案管理员个人业务自传总结》。并按省一级档案管理的要求，建立健全了资料接收、整理与管理体系。
3、对卷基建档案进行了整理归档。
(三)档案资料检索利用
⒈负责对各科室全引目录的接收和整理工作，对各科室报送的册全引目录进行了整理，并精装成册，并在原有检索工具的基础上，根据局内档案利用情况不断完善，不断增加，续添了职务任免专题目录、专业技术职务专题目录、先进个人专题目录，人名索引条、用地档案条、地籍档案条、监察档案条、土地利用总体规划档案条、规划档案条、基建、设备、资料、实物目录共条。健全了检索体系。
⒊负责资料与档案的接待利用工作。共接待利用者人，提供档案资料余卷(册)次。编写了档案利用实例效果汇编。
(四)档案资料保管保护
负责对局内档案资料的安全管理。定期对其数量和保管状况进行全面检查，填写登记簿;对档案资料库内温湿度按照要求进行调控，并及时对档案资料进行除尘、消毒，定期清理库房卫生，并进行安全检查，未出现任何事故。
(五)档案资料的统计
负责档案资料的登记与统计工作。建立了各种登记统计簿册，并及时进行登记统计。按上级要求及时报送有关数据。
自负责档案工作以来，除自学外，还多次参加由省和市举办的相关知识培训，使我受益无穷，并将平时学到的东西运用到实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进。
不过在取得成绩的同时，还存在诸多不足之处，我会在以后的工作学习中更加严格的要求自己，积极进取，在以后的业务技能领域再攀新峰。
业务自传
我于1986年医学院附属中专护理专业毕业后，被分配到县人民医院工作至今。1992年晋升为护师，1996年起担任护士长， 1997年9月晋升为主管护师，2000年6月，取得护理专科学历， 2006年9月晋升为副主任护师，2008年1月被任命为护理部主任， 2010年取得医学院本科学历和学士学位。
2006年9月晋升为副主任护师以来，更加严格要求自己，处处以身作则，担任儿科护士长期间，认真学习，刻苦实践，使自己更加熟练地掌握了儿科各种疾病的护理常规及各项护理技术操作技能，如新生儿急重症的抢救与护理、小儿肺炎合并心衰的急救与护理、小儿急性中毒的急救与护理，新生儿复苏、股静脉穿刺、桡动脉穿刺等。并带领儿科全体护理人员，认真执行各项医嘱，完成进修生、实习的带教工作，对年轻护士做好传、帮、带工作，参加并指导下级护理人员配合医生完成各项护理岗位任务，组织护理人员配合医生抢救各种急重症患儿，认真完成医院交给的各项工作任务，儿科连年被评为先进科室，本人07年被评为市“优秀护士”。
2008年1月，我被任命为护理部主任。在院长的支持下，结合我院实际情况，认真修订了各种疾病护理常规，制定、完善了各项规章制度及护理质量考核标准，建立健全了各级护理人员的岗位职责和行为规范，并监督检查落实情况。有
1 计划地组织护理人员进行护理技术操作、理论知识培训和考核，制定实习护生的实习计划，严格带教管理，先后带教实习学生60多人次。加强护理安全管理，及时排查护理安全隐患，对各种危重患者，及时检查指导护理计划的制定、护理措施的实施与效果评价。曾多次组织护理人员密切配合医生应对突发公共卫生事件，抢救重危病人：如2007年7月7日小火车脱轨致40余人受伤的抢救;同年10月7日，一重载货车刹车失灵连环撞车，致死亡5人，重伤7人的抢救，特别是2010年9月26日，机关幼儿园发生的一起118例因食生豆角集体食物中毒的有序抢救，得到了县领导和院领导的充分肯定和表扬。
为了更好地开展护理管理工作，先后多次参加国家级及省市级护理管理及医院感染管理培训班，使自己的护理管理水平得到很大提高，护理质量稳步提升，护理部连年被授予“巾帼文明岗”、“三八红旗集体”荣誉称号，本人连年工作考评被评为“优秀”。
近年来，为了掌握最前沿的护理新知识、新方法，阅读了大量护理书刊杂志，不断总结工作经验，并与医学同仁共同编写了论著《新编当代医学》，独立完成了《儿科护理》部分5.9万字的编写工作，系统地阐述了儿科病人的临床表现及护理常规、护理问题与护理措施，对临床应用具有很好的指导意义。
2 总之，二十五年的临床护理工作，以及护理专科和护理本科专业理论的深入学习，使我逐步精通了护理专业的理论知识，积累了丰富的临床经验，技术操作更加娴熟，组织协调能力更加出色。在今后的工作中，我将加倍努力，坚持以人为本的护理理念，不断加强自身内涵建设，开拓创新，锐意进取，为护理事业的发展做出更大的贡献!
业务自传
我于1988年在枣庄市第二卫校中专护理专业毕业后，被分配到滕州市柴胡店镇卫生院工作。1994年晋升为护师，1997年起担任护士长， 2001年12月晋升为主管护师，2001年6月，自学取得护理专科学历，2003年在非典工作中成绩突出并获得市级嘉奖。2004年4月自学取得了护理本科学历. 2005年6月因工作需要被调到滕州市南沙河镇卫生院工作，2008年1月被任命为质控科长兼护理部主任。
2001年12月晋升为主管护师以来，更加严格要求自己，处处以身作则，担任护士长期间，认真学习，刻苦实践，使自己更加熟练地掌握了各种疾病的护理常规及各项护理技术操作技能，如内儿科急重症的抢救与护理、常见病及合并症的急救与护理、及各种头皮静脉、股静脉穿刺、桡动脉穿刺等。并带领全体护理人员，认真执行各项医嘱，对年轻护士做好传、帮、带工作，参加并指导下级护理人员配合医生完成各项护理岗位任务，组织护理人员配合医生抢救各种急重症患儿，认真完成医院交给的各项工作任务，护理组连年被评为先进科室。
2008年1月，我被任命为质控科长。在院长的支持下，结合我院实际情况，认真修订了各种疾病诊疗、护理常规，制定、完善了各项规章制度及医疗、护理质量考核标准，建立健全了各级医疗、护理人员的岗位职责和行为规范，并监 1
督检查落实情况。有计划地组织医疗、护理人员进行医疗、护理技术操作、理论知识培训和考核，制定实习生的实习计划，严格带教管理。加强护理安全管理，及时排查护理安全隐患，对各种危重患者，及时检查指导护理计划的制定、护理措施的实施与效果评价。曾多次组织医疗、护理人员密切配合应对突发公共卫生事件，抢救重危病人：如2007年7月7日小火车脱轨致40余人受伤的抢救;同年10月7日，一重载货车刹车失灵连环撞车，致死亡5人，重伤7人的抢救，特别是2010年9月26日，机关幼儿园发生的一起118例因食生豆角集体食物中毒的有序抢救，得到了县领导和院领导的充分肯定和表扬。
为了更好地开展护理管理工作，先后多次参加国家级及省市级护理管理及医院感染管理培训班，使自己的护理管理水平得到很大提高，护理质量稳步提升，护理部连年被授予“巾帼文明岗”、“三八红旗集体”荣誉称号，本人连年工作考评被评为“优秀”。
近年来，为了掌握最前沿的护理新知识、新方法，阅读了大量护理书刊杂志，不断总结工作经验，并与医学同仁共同编写了论著《新编当代医学》，独立完成了《儿科护理》部分5.9万字的编写工作，系统地阐述了儿科病人的临床表现及护理常规、护理问题与护理措施，对临床应用具有很好的指导意义。
总之，二十五年的临床护理工作，以及护理专科和护理本科专业理论的深入学习，使我逐步精通了护理专业的理论知识，积累了丰富的临床经验，技术操作更加娴熟，组织协调能力更加出色。在今后的工作中，我将加倍努力，坚持以人为本的护理理念，不断加强自身内涵建设，开拓创新，锐意进取，为护理事业的发展做出更大的贡献!
薛刚，男，汉族，1961年2月10日出生，山西省侯马市新降县人，1982年8月参加工作，1987年6月加进中国共*产*党，研究生学历，副教授职称。1982年毕业于新疆塔里木农垦大学，获学士学位，1993年7月毕业于西北农业大学，获生理生化专业硕士学位。多年来前后从事学院的生化专业教学、学生与党务思想政治工作、行政管理、教学管理等教学系业务管理工作。现任南阳理工学院生物与化学工程系主任、党总支书记。1996年担负主任以来，我坚持四项基本原则，政治态度坚定，拥戴党的线路、方针政策，拥戴改革开放，思想上、行动上和党中心保持一致，模范执行院党委和院行政的各项决议和学院的各项规章制度。工作上能勇挑重任，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。最近几年来，屡
一、积极做好教师的思想工作，化解消极因素，修建良好工作氛围，增强集体的凝聚力和战争力。
二、做好系规章制度建设，进步各项工作的规范水平。97年生化系在全院的目标管理考核中荣获第一位。
三、加强生化系实验室建设与管理。逐渐明确切验室的建设要适应培养技术利用型人才的需要，夸大加强实验技能的练习，适应新的教学计划中的专业实验、毕业论文(设计)及专业实训的需要。
四、推动系内教育教学改革。在专业建设方面，9
8、99年带领全体教师完成了生物工程专业专升本和增设精细化工专业的申请报告，在调查与总结的基础上制定了食品工艺、生物工程、化工工艺、精细化工及环境工程、生物与化学商品检验专业等五个专业的教学计划，在教改研究方面，充分调动教师与实验室职员的积极性，大力展开教改研究，在教材建设方面，尊重教育教学规律，针对生物与化学工程系的特点，提出了优先编写实验教材的原则，组织全系教师共编写了《微生物实验指导书》、《生物化学实验指导书》、《生化专业大实验》、《食品专业大实验》、《化工工艺专业大实验》、《精细化工专业大实验》、《仪器分析实验指导书》。《微生物学》、《优化试验设计及统计分析》等教材，现已投进使用。
五、加强对科研和技术服务的引导，积极探索产学结合模式 。结合生化系的特点，在全院率先提出教学和科研两个中心， 在做好教学工作的同时，制定有效措施全面启动科研及科技开发等工作。掌控住生化和化工的学科特点和生化系高水平教师密集的上风，留意发挥个人科研能力方面的专长，鼓励并带动教师展开科研和技术服务，1998年构成生化、化工、精细化工、食品四个研究室。2000年建成份析检测、化学工程与设备、化工工艺、发酵工艺、食品工艺等五个学科组。逐渐构成以我和其他几位教师为核心的多个学术骨干群体，连续三年取得科研工作目标管理第一位的可喜成绩。积极与商检局合作做到仪器设备共享。
六、抓好学生教育与管理工作，认真贯彻素质教育方针，进步学生综合的素质。我能够充分重视学生教育与管理工作，关心学生，能够针对学生思想等方面的题目，做细致的工作，目前，生化系的各个课题组中大多数高职称的教师都带学生弄实验，构成良好治学风气，增进了学生素质培养和能力的进步，带动了学风的进一步改善。
七、改善教师智力结构。我重视生化系的师资队伍建设，重视改善教师智力结构。针对生化系学科发展的实际需要，提出培养教师的工程意识和技术手段利用能力，99年起，对全体教师有计划地实施专业培训，每周组织一次学术报告会，并展开了工程制图、计算机利用的培训，另外，还外聘一位教授作为学术骨干教师的导师。取得了较好效果。
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