个人学转促自查自纠报告与个人对照检查材料自查报告
个人学转促自查自纠报告
开展作风整顿活是进一步深化作风建设，整治机关慵懒飘浮，提高行政效率，树立行政机关良好形象的一个重要举措。下面是CN人才的个人学转促自查自纠报告~
个人学转促自查自纠报告一
通过学转促学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。
存在问题：
1、对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。
2、安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。
3、党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动;对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用;不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。
4、个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。
整改措施：
1、学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章和习总书记系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则;二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结
第 1 页 共 1 页 合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
2、工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态;二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。
3、生活上，一是要严格执行八项规定，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。
个人学转促自查自纠报告二
按照党学转促活动总体要求和部署，结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后的反馈意见以及开展回头看，进一步补充征集了方方面面的意见建议。对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照区委学转促活动办公室要求，现制定整改落实措施如下：
一、党的政治纪律整改措施
整改问题一：执行政治纪律不够主动。
整改措施：加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神。坚持挤时间学，每天挤1小时以上时间认真学习，养成好习惯，实现自我提高，做到能力增强、信念坚定，确保在思想上、政治上、行动上同中央、省、市保持高度一致。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题二：落实党风廉政建设主体责任不到位，没有认真履行教育、管理、检查考核的责任，并把责任推给纪委。
整改措施：切实履行好党风廉政建设一岗双责，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。管好自己、亲属和身边工作人员，自觉接受组织和 第 2 页 共 2 页 群众监督。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
二、执行中央八项规定整改措施
整改问题一：精文减会执行不严格。对一些可开可不开的会议、可发可不发的文件，把关不严，精文减会效果不是很明显。
整改措施：制定会议审批制度。对可开可不开的会议一律不开，可整合召开的整合召开，必须召开的会议，制定会议目录，严格会议审批，从严控制会议数量和会期及参加人员规模，严禁以培训名义召开会议;简化会议程序，精简出席会议领导人数;严格会议经费管理，严禁套取会议资金。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行 整改问题二：公务接待超标准，陪吃陪喝。
整改措施：严格遵守中央八项规定和省委、市委十项规定要求进行整改，带头执行《万山区改进工作作风密切联系群众实施细则》，绝不搞超标准接待、陪吃陪喝。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
三、四风方面整改措施
整改问题一：作风漂浮。在抓工作方面仅满足于开会布置和下发文件，口头强调多，要求多，亲自督促落实做得不好，工作效率不高。
整改措施：一是加强学习，坚定理想信念，带头履行工作职责，带头坚持学习、带头深入基层调研。二是加强工作督查力度。对安排部署的工作，经常深入现场督查落实情况，跟踪工作进展情况，确保各项工作都能落到实处、有序推进。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题二：消极对待学习、学风不正。对理论武装重视不够，对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面，被动学习多，主动学习少;上面要求学的学习多，上面没有要求的学习得少。多数情况下，是 第 3 页 共 3 页 为了学习而学习，而不是为了工作、为了提高能力、为了解决实际问题而学习。
整改措施：一是坚持挤时间学，每天挤1小时以上时间认真学习，养成好习惯，实现自我提高，做到能力增强、信念坚定，确保在思想上、政治上、行动上同中央、省、市、区保持高度一致。二是端正学习态度，坚持理论与实际相结合，做到学而有思、学以致用。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题三：急功近利、好大喜功。总结汇报工作讲成绩、讲经验的多，讲问题、谈教训的少，甚至轻描淡写、避重就轻。
整改措施：总结汇报工作，实事求是，全面具体，不夸大、不缩小，讲问题不回避、不遮掩。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题四：高高在上，脱离群众。坐办公室多，下基层少，即使到基层调研，也是走马观花，蜻蜓点水, 没有真正深入实际了解情况，没有真正沉下身子耐心倾听群众心声，更没有与群众打成一片。
整改措施：一是坚持深入调研。放下架子、扑下身子，虚心向基层群众学习，真心听取群众意见，掌握基层实情，关心群众疾苦，认真解决群众合理诉求，真正解决好联系群众、服务群众最后一公里问题。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题五：工作推诿，当甩手掌柜。凭心情好坏对待工作。 整改措施：一是保持工作热情和对工作负责人的态度，遇事不推诿，带头到问题最棘手、矛盾纠纷最突出的地方去，切实帮助人民群众解决困难和问题。二是严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，牢固树立与时俱进思想和敢于担当意识，继续保持旺盛的精力。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。 整改问题六：存在家长作风，工作武断。
整改措施：严格执行党的民主集中制，不搞独断专行，不搞一言堂， 第 4 页 共 4 页 不搞强压命令，多与班子成员交心谈心，多鼓励、多批评，消除思想顾虑，放手大胆工作，切实把大家的心思和精力都集中到工作上。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题七：安于现状，得过且过。享乐思想抬头，怕苦怕累。 整改措施：克服松懈心理和懒散情绪，牢固树立与时俱进思想和敢于担当意识，敢闯敢干，勇于担当，迎难而上。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。 整改问题八：怕得罪人，当老好人。
整改措施：带头遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真履行一岗双责，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻慎独慎微，始终保持共产党人的政治本色。加强对干部的教育和管理和监督，对有关问题严肃惩处，绝不姑息迁就。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。 整改问题九：摆阔气，讲排场。
整改措施：以焦裕禄、杨善洲、文朝荣等先进人物为榜样，严格按照中央八项规定、省市十项规定要求，认真执行公务接待规定，做到勤俭创业、勤俭工作、勤俭生活，把艰苦朴素落实到工作和生活各个方面。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。 整改问题十：贪图舒适生活。
整改措施：严格执行《党政机关差旅费管理办法》，任何时候做到率先垂范，不进入私人和高档会所，不住高档豪华酒店。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
1、要进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要发扬挤钻精神，在广深字上做文章。在参加集体中心学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。
2、要进一步统筹兼顾、协调发展，牢固树立科学的发展观。按照科学发展、努力构建和协社会的要求，做为镇长，今后我要充分考虑政府各项工作的关系，努力实现全面、协调、可持续发展。一是坚持工业强镇战略不动摇，以小城镇建设为契机，加大招商引资力度，力争引进一批科技含量高、拉动性大、无污染的大项目。二是加快农业结构调整步伐，重点发展农业龙头企业和设施农业建设，更好地实现农业增效、农民增收。三是统筹安排教育、卫生、民政、计划生育等项工作，从整体上推进政府各项工作的协调发展。
3、进一步深入基层，转变作风，牢固树立宗旨意识。要认真执行党的路线方针政策，正确行使人民赋予的权力，多为基层、为群众搞好服务。要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题。全力抓好乡路大修、户厕改造、文明生态村创建等工作。要经常深入基层，进行调研或检查，了解掌握情况，帮助指导工作，解决实际问题，推动各项工作开展。
4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实党风廉政建设责任制，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何影响公正执行公务的利益。淡薄名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，所处位置比较特殊，一言一行在某种程度上代表着政府的形 第 9 页 共 9 页 象，要处处以身作则，作廉洁从政的表率。
个人对照检查材料自查报告范文(二) 通过认真学习《干部抓作风职工抓纪律确保企业风正气顺》文件精神，认真开展对照检查活动，我深刻地认识到，在新形势下，我矿开展此次活动的重要性、必要性和紧迫性。确保企业风正气顺，关系到我矿的长治久安、又好又快的发展和企业的做大做强。通过活动的开展，广大干部职工从思想上受到教育，认识上得到提高，观念上得到转变。经过认真分析研究，仔细检查对照，感自身仍存在许多问题和不足，现形成对照检查材料如下：
一、深刻分析，查找问题
通过对照检查自我剖析，本人存在着以下突出问题：
(一)在理论学习方面，没有完全做到全面系统。虽然是科班毕业，在参加工作的十几年时间里，从未间断过学习新知识。但在学习内容上，主要拘泥于本职工作的范围，片面强调干什么，学什么，强调知识的实用性，学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好，缺乏全面系统的知识升华，只满足于干好本职工作。
(二)在工作意识上，有时片面强调安全生产工作的重要性。当生产任务重，工作特别忙累时，想问题、干工作、办事情，容易出现情绪急躁，对上下级说话比较直接，不太注意细节。
(三)在工作作风上，有时存在温情主义。在管理上，对于违纪现象，说服教育多，批评警告多，在从严管理，实行行政的强制性手段方面，存在恻隐之心，处罚力度不够。
二、认真梳理，分析原因
根源存在于思想上，需要进一步转变思想，主要表现为：
(一)重事务，轻学习。认为自己只要带好一个团队，抓好安全管理，完成好工作任务，培养好一批技术人才，就足够了。忽视了学习有如逆水行舟，不进则退的压力感和紧迫感。从客观上总是以工作忙、任务重给自 第 10 页 共 10 页 己找理由，没有处理好工作与学习之间的关系，存有工作第一，学习第二的错误想法，没能找准学习理论与改造主观世界的结合点，这成为限制个人才能更大发挥的瓶颈。
(二)重任务，轻方法。在思想上，总是认为完成生产任务，保证安全是硬道理，对于工作的方式方法研究不够，对处理好工作细节问题需要思考。
(三)重安排，轻要求。虽然对每项工作都制定了相应的规程与措施，提出了新要求，但在具体落实上，当有个别同志工作完成的不圆满时，总是考虑到他们的任务多、压力大等因素，自己主观上替他们解脱，在深、严、细、实四个方面需要进一步加强。
三、落实整改，取得实效
针对上述问题，本人将以这次两抓活动为契机，学好理论，建好班子，带好队伍，努力在区队形成思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，生活更加丰富多彩的局面。
(一)做学习型区队的带头人
打铁必先自身硬。首先，个人带头学习业务知识、业务外的其它知识。通过科学合理地安排时间，保证学习工作两不误。同时，紧扣工作的热点、难点问题，开展调查研究，积累丰富的工作实践经验，以更好的应对生产技术管理上瞬息万变的情况。其次，组织和引导区队全体干部职工刻苦钻研业务知识，认真参加各类培训班，学习新技术、新工艺，做到一职多能，刹下心来干好本职工作。第三，在区队营造积极学习的氛围，形成不学则退的学习激励机制。着力营造干事业的环境，使皮带工区成为每个职工充分展示才华、释放潜能、发挥特长的平台。
(二)进一步做好思想政治工作，加强职工思想教育
1、以两抓文件精神为指导，以爱矿、爱岗、敬业、奉献为主题，加强对干部职工的教育，引导他们树立主人翁思想，使他们积极参与到企业改革发展中来。
2、增强区队干部的忧患意识教育，正确认识自身的优势与劣势，不能总躺在荣誉册上，固守过去的成绩和辉煌，要彻底摆正位子，保持和发扬过去好的传统、好的做法、好的经验，不断培养干部的工作进取意识和工作创新能力。
3、坚持带着感情做好职工工作。始终做到心里装着职工，想着基层，用真心、用实劲为基层排忧解难，为职工多办实事、多办好事。实实在在与广大职工打成一片，和他们交朋友，真心实意去关心他们，了解他们的困难，倾听他们的心声，帮助他们解疑释惑，尽自己所能做好稳定队伍。
(三)严格要求自己，努力在作风上保持先进性
1、树立和发扬好的工作作风，实事求是，光明磊落，敢于较真。重实际、说实话、务实事、求实效，不搞花架子，不作表面文章。
2、在工作上，深入井下，深入现场，抓好安全生产工作，提高安全生产的工作质量，为矿领导决策提供准确、翔实的参考依据。强化跟班督查和现场安排，严格考核区队干部入井次数和入井检查情况。
3、坚持勤俭办矿，大力倡导艰苦奋斗作风，杜绝浪费。减少各种应酬，集中精力，集中时间，搞好安全生产。
(四)加强管理，保证安全生产，使两抓活动取得实效
1、从严管理，实行行政的强制性手段，在管理上做到深、严、细、实，建立完善工作制度，加大制度执行和落实力度，用严格的规章制度和铁的纪律去约束人，管理人，克服温情主义。加强对班组长以上管理人员的考核力度，对违章违纪者严厉处罚。
2、居安思危，以人为本，强化职工安全生产意识教育，克服骄满厌战和盲目乐观的思想情绪，特别是做好班组长、技术工人的培养和教育，避免人才匮乏和技术断档的现象发生。落实现场安全管理，坚持执行好交接班制度、班前安全检查、敲帮问顶等基本安全管理制度。坚持区队领导跟班指挥制度，做到工人三班倒，班班见领导，在协调好当班生产工作同时，重点抓现场隐患排查整改工作。
3、建立健全安全管理基础资料，这是规范管理的一项基础工作，主要规范好以下记录：交接班记录、班前会记录、安全学习记录、安全生产会记录、作业规程贯彻记录、职工基本情况台帐、特种作业人员台帐、隐患排查整改记录等。
4、按安全质量标准化的标准抓好质量管理。质量是安全的基础保障，标准化是安全的全面保障。工程质量符合标准可以消除环境的不安全因素，职工按规程标准操作就避免了其危险行为，保证了三不伤害，大多数的事故都是由职工违章操作引起，这一点一定要高度重视，在现场及时制止职工违章，指导其规范操作。
5、加强协调，促进安全管理正常进行。首先，区队建立符合自身实际的一套规章制度，对本队安全管理内容进一步明确和细化，利用每班都有队领导跟班的优势，现场落实责任，落实奖罚。其次，对上级下达的隐患整改通知书要按三定原则落实整改并及时反馈。与其他区队有安全工作联系时，要主动联系和协商，采取双方(或多方)认可的可靠措施。对安全威胁较大和本队解决有困难的问题，必须及时向上级或有关部门汇报。
徐响
近期，我校组织学习了教育局《关于实施<“学进去讲出来教学方式”行动计划>的意见》文件精神，现将感受心得汇报如下。
我通过学习学讲计划，许多年存在的困惑解开了，一直求索的方法找到了。感触很多现就其中一点谈下自己感受。多年来一直把握不好教师怎样讲，讲多少，讲什么，但是看到《学讲计划》中的对教师行为的“五步”后，心中的困惑就烟消云散了。
教师行为的“五步”。教师要变课堂教学的“主宰者”为学习活动的指导者、组织者、协助者。教师对教学的主导作用主要体现在对学情的掌握、对教学的设计、对学习活动的组织和对深化学习问题适当点播、有针对性地指导上。
教师要做“站在学生后面的”参与者，要有目的、有计划地逐渐从讲台上“走下来”，要更多地“参与”到小组学习中，驻足在学生的课桌旁。要强调教学方式转变中“生进师退”、“学进教退”的理念，具体体现在“五步”的要求上。
“让一步”：在指导学习预习时，不要“嚼烂再喂”，要“让一步”空间，让学生自主发现、感知，提出问题;
“慢一步”：在解决学生预习中的问题、学习中的基本问题时，不要忙于指出问题、给出答案，要“慢一步”挑明，给小组合作、交流展示留下“讲出来”的“话题”;
“退一步”：在交流展示、质疑拓展中，不要变成“教师秀”，要“退一步”，把黑板和讲台还给学生，让学生自己“讲出来”;
“停一步”：在组织课堂教学的过程中，不要在教室中盲目走动，要注意发现有问题的学生，要“停一步”，在需要帮助和指导的学生课桌旁驻足观察，发现问题，“一对一”教学;
“缓一步”：在教学任务即将完成时，不要急于总结、概括，要“缓一步”，给学生留想一想、悟一悟的时间，让学生自己“讲出来”学习成果。
“五步”的落实，并不是教师不讲，而是以如何强化学生的自主意识的前提下，把握讲的“度”。关键时刻教师的讲是必要的有些知识，教师不讲，学生就不明白。对学生模糊不清的东西，错误的东西，教师不引导、不点拨、不讲解就不行。所以教师讲应该是精要的讲，应该精心选择和设计自己的“讲解点”和“点讲”。这就要求老师更加用心备课。
(一)
通过开展学习十八届中央纪委的工作要求，传递重要声音，阐述精神实质，不断推动党风廉政建设和反腐败工作深入开展。通过认真学习，我深刻领会到作为党员干部所承担重要使命。这决定了我们这支队伍更要以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻习近平同志关于反腐倡廉的重要论述，全面提升自身能力，做到"打铁还需自身硬".在新形势下，如何加强自身建设、提高自身的思想政治素质和工作能力，是摆在我们每一个党员干部一项重要任务。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我们每一位党员干部思考的问题。下面谈一下自己的几点体会。
一、坚定信念，认真学习，在理论素养上"硬"起来
(一)树立信念 要牢固确立党风廉政建设无小事的思想信念。党风廉政建设关系到党的事业兴衰成败，关系到中国特色社会主义事业的改革发展，关系到党在人民群众心目中的威望，关系到建设事业的整体推进，也关系到每个干部的成长进步。为此，党风廉政建设就显得非常重要，我们应该从维护党、国家、人民利益的高度，从维护国家建设事业的高度，从爱护干部个人前途命运的角度来看待党风廉政建设重要性、必要性、长期性和复杂性，从而理解和珍惜我们做好纪检监察工作的光荣感和使命感，坚定做好一名党员干部的信心和决心。
(二)加强政治理论学习，努力提高理论素养。理论是实践的先导、行动的指南。党员干部要认真学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观，用科学理论武装头脑，增强用政治的眼光观察形势、分析和处理问题的能力，做到在大是大非和重大考验面前旗帜鲜明、立场坚定，提高正确应对复杂局势的能力、科学判断反腐倡廉形势的能力和按照反腐倡廉规律开展工作的能力。邓小平同志说过："不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说变质，那么思想的庸俗化就是一个危险的起点。"一些党员领导干部之所以走上违法违纪的道路，很大程度上是因为放松了学习，放松了世界观改造，以至于免疫力低下，在金钱、权力、美色的诱惑面前打了败仗，经受不住考验，理想动摇、信念滑坡、精神颓废、道德沦丧，最终走向了人民的对立面。俗话说：打铁还须自身硬。作为领导干部，要求别人做到的首先自己要做好，要自觉加强学习和身心锻炼，保持清醒头脑，坚持原则，坚决做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线;坚决做到廉洁奉公、乐于奉献，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽职地做好本职工作。
(三) 加强业务知识学习，不断掌握新知识。"工欲善其事，必先利其器。"随着我国改革开放和社会主义市场经济体制建设的进一步发展，新事物、新情况、新问题层出不穷，需要党员干部去认识、去了解、去掌握。在实际工作中，还存在薄弱环节，需要进一步改进和提高。特别是当前腐败现象呈现出智能化特点，手段越来越隐蔽。新形势的发展要求党员干部必须认真钻研基础理论、业务知识和技能技巧，加强对经济、法律、科技、管理等知识的学习，拓宽知识面，改善知识结构，丰富知识储备，做到既懂政治、又懂经济，既懂管理、又懂业务。向书本、向他人、向实践学习，使纪检监察干部对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手，切实提高业务素质，使党员干部政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。
(四)改进学习的方式方法，提高学习效率。要多思考，多联系实际，着眼于解决现实问题，只有这样，才能学以致用，增强工作的预见性和创造性，也才有利于把握腐败现象的规律和特点，提出预防措施，采取有效对策。
二、 率先垂范，履职尽责，在工作能力上"硬"起来
(一)率先垂范，做严以律己的表率。打铁还需自身硬，作为一名党员干部，应解决好自身存在的"四风"问题，坚持高标准、严要求，带头贯彻中央八项规定精神，狠刹"四风",带头执行廉洁自律各项规定，让党员群众看到领导干部清廉的整体形象。
(二)履职尽责，坚持抓早抓小，建立健全早发现、早处置机制，对发现的苗头性、倾向性问题，做到早提醒、早打招呼，防止小问题变成大问题。
三、服从大局，廉洁从政，在拒腐防变上"硬"起来
(一)强化服从大局意识。服从和服务于大局党员干部搞好工作的前提。作为领导干部，其神圣职责就是守好思想大堤，为经济社会发展保驾护航。我们党员干部同样要为经济发展保驾护航。在具体工作中，应该明白做人、做事关系。
(二)强化自律意识。强化自律意识，体现在我们党员干部身上，就是要坚持高标准、严要求，要发挥先锋模范带头作用。要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做，真正成为遵纪守法的模范。注重品德修养，确立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防变能力。提高拒腐防变能力是对党员干部最根本、最重要的要求。我们必须保持高度的警觉和清醒的头脑，进一步增强党章意识和纪律观念，以对党、对国家、对组织、对家人高度负责的精神，牢固树立拒腐防变的思想道德防线，提高拒腐防变能力，努力成为忠于党、忠于人民。我们只有不断提升自己的能力，做好表率，以维护党纪、政纪为天职，以认真负责的精神、求真务实的作风全身心地投入到工作当中去，才能执好纪、问好责、把好关，做一名合格的党员干部。
学习学思践悟心得体会
(二)
中纪委书记王岐山曾谈到，学习、思考、实践、感悟是一个学而思、思而践、践而悟螺旋式上升，循环往复的过程，永无止境。
"学思践悟"专栏文章语言精练而颇具张力，意蕴深厚而回味无穷，读来不仅朗朗上口、十分过瘾提气，而且总是发人深思、予人启迪。
学风体现作风。我们党历来重视加强学风建设，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等同志多次强调，把学风作为党风来抓。在十八届中央纪委委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上，王岐山同志谈到学风问题，指出学习、思考、实践、感悟是一个螺旋式上升、循环往复的过程，强调学习必须紧密联系思想和工作实际，深得进去、浅得出来。学风既是思想方法，也是工作态度，加强纪检监察干部队伍建设必须抓住这个着力点，通过改进学风提高履职监督能力。
学习是做好工作的前提。要坚持干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，认真学习党的路线方针政策、中央重大决策部署和纪检监察业务知识，努力成为纪检监察领域的行家里手。在此基础上，不断丰富自身多方面知识素养，逐步由"专才"迈向"通才".要立足当前、着眼长远，紧密结合实际，在学习中寻找理论与实际工作的结合点，使学习始终具有很强的实践指导性。时代发展日新月异，学习如逆水行舟，不进则退。纪检监察干部要养成良好的学习习惯，坚持不懈、锲而不舍，温故知新、日有所进。
学而不思则罔。没有思考的学习，是简单的机械运动，产生不了前进的动力。书是死的，人是活的。读死书，只当"传递员"或"过路财神",还不如不读书。()我们提倡把书读活，关键就在于学有所思。爱因斯坦曾说："学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。"当前形势下，党风廉政建设和反腐败斗争遇到很多新情况、新问题，要求我们必须结合实际认真思考，听对音、号准脉、开好方，与时俱进地探索解决问题、破解难题的有效办法。
学习和思考的落脚点在于实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。火力再强的炮弹也不能一直在天上飞，最终都要落地才能尽显威力。毛泽东同志说过，读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。纪检监察干部必须大力发扬求真务实、真抓实干的作风，打地基、踩地砖、接地气。要深入实际和群众，开展切实有效的调查研究，做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民。对遇到的新情况、新问题，积极稳妥开展试点，在实践中不断总结完善，并以实践成果来检验工作的成效。
历史和社会的发展，存在一定的规律性。马克思主义辩证法认为，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充满挫折和困苦，关键是能否坚持"吃一堑、长一智".不谋全局者，不足以谋一域。面对新的世情、国情、党情，党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性更加明显。纪检监察干部要在学习、思考、实践的过程中加深领悟，做到边实践、边感悟，边探索、边总结，让思想的火花和具体的实践相碰撞，透过现象观察本质，不断发现和掌握各项工作的规律。
学、思、践、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整体的不同发展阶段。当前，我们的学风总体上是好的，但也不同程度地存在学而不思、思而不践、践而不悟的问题。因此，我们提倡以联系的视角，把学、思、践、悟结合起来，作为改进学风的具体行动;我们反对将学、思、践、悟彼此割裂，只知点对点，不懂连成线。每个纪检监察干部都要将学习当做一项重要工作，紧密联系自己的思想和工作实际，在学、思、践、悟中不断提高自身素质和修养，提高履职监督能力，不负党和人民的重托和期盼。
姓名
班级
小组
编辑地理组 时间
课时 1
3.2农业区位因素与农业地域类型
一、创设情境
农业的地域差异
首先，农业是利用动植物的生长繁殖来获得产品的物质生产部门。它一般要依靠土地才能进行，包括种植业。畜牧业、林业及渔业。因为土地是地形、气候、水文、植被等诸因素影响下的自然综合体，其地域性差异形成了农业区位的地域性差异。其次，农业再生产是自然再生产与经济再生产互相融合的物质生产过程，而经济再生产过程因为各国以及各地区的开发历史、社会经济发展、习俗差异等也存在着地区差异。使各国、各地区农业区位和生产发展存在着明显的地域差异。
发达国家农业经营高度机械化、集约化、商品率高，畜牧业产值一般高于种植业。而发展中国家则农业技术比较落后、种植业在农业中占绝对优势、从事农业的劳力比较多、单位面积的产量和消费量都偏低，甚至有些国家粮食不能自给。即使是发达国家，由于国情不同，农业现代化的特点也存在差异。
一个国家内部因自然条件、历史开发和经济基础不同，农业也存在显著的差异。如我国东南部季风区以种植业为主，西北内陆区以畜牧业为主，青藏高原有其独特的高原牧业与河谷农业。即使是东部季风区，以秦岭和淮河为界也存在着明显差异。南方以水田为主，种植水稻。而北方以旱地为主，种植小麦和玉米等。 以农作物的类型来看，不同农作物因其生长习性差异也呈现出明显的地域分异规律。如水稻多分布在高温多雨的热带、亚热带季风气候区及热带雨林气候区。小麦相对而言要求的热量、水分条件并不很高，多分布在温带大陆性气候区。同样属于热带经济作物的咖啡、可可、油棕、橡胶、甘蔗等也因为历史、经济、自然的原因出现了地域差异。
世界农业地域类型农业因各地的自然条件的差异、社会经济条件及农业技术的影响，可种植和饲养的动植物不同，产生和发展的历史过程也不一致。目前，世界农业大体可以分为十二种类型。这些类型代表着环境条件、动植物种类、发展阶段与生产方式的不同组合。 农业区位的理论模式——杜能环
1826年，德国人杜能提出了农业区位的理论模式。他假设有一个与外界无任何联系的孤立国，在这个孤立国内：(1)只有一个中心城市，城市周围是广阔的、自然条件均一的可耕平原;(2)均匀分布着具有相同技术素养的农民，他们追求最大利润，并有能力按市场要求调整其农业经营类型;(3)城市是农产品唯一的市场，马车是唯一的运输工具，农民承担农产品的运费，运费与距离成正比。杜能认为，在孤立国内将形成以中心城市为中心，呈同心圆状，由内向外分布的6个农业圈。
第一圈：自由农业带，距市场最近，主要生产易腐难运的农产品，如鲜奶、蔬菜等。 第二圈：林业带，为城市提供木材和燃料。
第三圈：作物轮作带，该带内作物6年轮回一次。6年中有2年种稞麦，分别用1年种土豆、大麦、苜蓿和野豌豆。这样，中间就不需要有休闲地。
第四圈：谷草轮作带，谷物、牧草和休闲地轮作，7年轮回一次。
第五圈：三圃轮作带，每年分别有l/3的土地种燕麦、稞麦和休闲，3年轮回一次。
1 第六圈：畜牧带，生产牧草，放养牲畜，实行粗放经营。在该带以外就是未耕的荒野。 在我国，杜能模型也有所表现，如我国各大城市四周的农业布局，就大致呈现近郊区为蔬菜、鲜奶和禽蛋业，远郊区为粮食和养猪业，更远的郊区为粮食和果木业的状态。
二、自主探究问题
1、什么是农业生产活动?农业生产活动的对象是什么?农业生产有什么特点?农业生产过程中应遵循什么原则?一般如何分类?
2、农业的三大区位因素是什么?
3、农业生产的自然条件主要体现在哪几方面?如何影响农业生产?
4、农业技术经济因素包括哪几方面?如何影响农业生产?
5、农业社会经济因素包括哪几方面?如何影响农业生产?
6、农业生产布局的发展趋势如何?
7、农业地域类型的概念是什么?世界主要农业地域类型有哪些?
8、分析亚洲水稻种植业的区位条件、生产特点?
9、了解其它农业地域类型的分布地区、区位条件、生产特点?
三、自主测试
1.法国地中海沿岸和新疆都以盛产葡萄著名。下列哪个因素与此关系最密切
A.夏季炎热干燥
B.灌溉水源不足
C.河谷地形
D.传统的种植经验 2.新疆南部盛产优质的棉花——长绒棉，此棉花在世界上集中分布的另一地区是 A.尼罗河三角洲
B.美国南部
c.新西兰
D.荷兰
改革开放以后，我国的农业生产发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平不断提高。下图表示某种农产品生产和销售的一般模式，据图完成以下三题。
3.阶段I鲜花和蔬菜产区的主要区位因素是
A.地形平坦
B.气候优越C.距城区近
D.水源充足 4.阶段Ⅱ鲜花和蔬菜产区的区位变化主要是因为
A.城市用地规模的扩大B.城市人口的增加
C.交通的便利及保鲜、冷藏技术的发展D.城市居民收入的提高
5.若甲城市在河北省，乙城市在广东省，则阶段Ⅱ运输量最大的季节是
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
四、课堂总结(本节知识结构)
姓名
班级
小组
编辑地理组 时间
课时 1
3.1产业活动的区位条件和地域联系
一、创设情境
设想你自己是世界经济地理系统中的一个焦点，你周围的各种物品，会把你与国内外很多地方联系起来。你可能穿着呼和浩特生产的毛衣，坐在深圳生产的椅子上，在上海生产的灯具的光线下，用杭州生产的圆珠笔写作业，同时喝着青岛生产的矿泉水„„妈妈刚买回来的香蕉来自遥远的哥伦比亚，是那里的热带种植园工人把香蕉采摘下来，经过包装处理，运上汽车、火车或飞机，经过很多人的手，再送到商场，最后到达你家里的。爸爸刚买了一个数码相机，牌子是日本的，相机却是在广州生产的。可见不同的生产活动有不同的分布地区。为什么不同的生产活动不能在一个地区开展呢?这就是产业活动的区位问题。
产业区位理论是研究产业活动区位选择的理论，是德国经济学家杜能(Johan Heinrich von Thunen)最先提出来的。早在1826年，他撰写了《孤立国同农业和国民经济的关系》一书，阐述了农业生产的区位差异性，认为各个具体的农业生产类型应具有各自适宜的区位。此后，西欧资本主义生产的空前发展使基础工业，尤其是钢铁工业的区位问题日益重要，德国经济学家韦伯(Alfred Weber)在1909年出版了《工业区位论：区位的纯理论》一书，创立了工业生产的区位理论，认为影响工业区位的主要影响因素是运费、劳动费和聚集力，其中运费是起决定作用的因素。继韦伯之后，瑞典经济学家帕兰德(Tord Palander)认为产业活动的位置应该以生产的所有费用的总和最小为依据;美国经济学家胡佛(Hoover)则分析了产品中转对产业区位的影响，并对制造业生产地域界线的划分进行了详细研究;德国经济学家廖什(ALosch)在1940年出版的《区位经济学》一书中，提出了工业活动区位的最终目标是寻求最大利润地点的观点;美国经济学家艾萨德(Isard)也详细讨论了运输量、运费率、劳动力等对企业经济活动的影响，并通过对市场的分析提出了竞争布局的模式。
二、自主探究问题
1、回忆：什么是区位?产业活动的种类?
2、购买日常用品，你会选择到哪里去买?说一说这会对产业活动的布局产生怎样的影响?
3、假若你想办工厂，你的主要目的是什么?让你在全国选一个地方建厂，你要考虑哪些因素?根据这些问题讨论并归纳出决策者选择厂址区位的目的及决策过程。
4、影响农业、矿业、工业的区位因素各有哪些?谁与自然环境的联系最为密切?
5、为什么产业活动会在地域上产生联系?产业活动中的地域联系有哪些?讨论并举例说明?
6、生产协作的联系有哪几种主要形式?
7、现代物流业主要包括哪些环节?其有什么重要意义?
8、技术地域扩散的三种形式是什么?
9、产业集群是如何形成的?
三、自主测试
1.工业生产在地域上比农业生产灵活得多，是因为
A.工业生产一般不要求更多自然要素的投入B.工业产品最终要在市场上销售 C.工业生产需要的基本条件完全不同于农业D.工业生产需要较多的工人和技术人员
1 2.《晏子春秋》中说：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，造成这一差异的主要因素有
A.地形
B.土壤
C.气候
D.市场 3.硫酸厂布局在有色金属冶炼厂附近，是属于
A.提供原材料的协作
B.提供零部件的协作 C.提供加工服务的协作
D.副产品再加工的协作
4.钢铁企业在工业地域的形成过程中发生的区位指向变化，按时间先后顺序为 A.港口区位→煤炭区位→铁矿区位
B.煤炭区位→港口区位→铁矿区位 C.煤炭区位→铁矿区位→港口区位
D.煤炭区位→市场区位→港口区位
5.一些跨国公司在全球范围内设立工厂，而不是将工厂设立于一个工业区内，主要原因是
A.是工业分布由集中趋向分散的体现 B.在一个工业区内无法生产众多的零部件 C.跨国公司没有一个核心的部门
D.使不同零部件生产厂在全球范围内寻找最优区位，取得最佳效益 6.有关现代物流过程中的商贸联系中，供应链正确的是
A.采购→运输→仓储→包装→配送
B.采购→包装→运输→仓储→配送 C.采购→仓储→包装→运输→配送
D.配送→采购→运输→包装→仓储 7.某地区环境优美、交通便利，科学技术和高等教育发达，该地区应优先发展
A.资源密集型产业
B.劳动密集型产业C.资金密集型产业
D.技术密集型产业
四、课堂总结(本节知识结构)
2017年04月05日 13:25 浏览次数：27
[字号：大 中 小] 2月集中学习篇目：
1、学习《习近平谈治国理政》
2、学习自治区第九次党代会 时间安排：
中心组：2月17日 党员：2月16日 教职工：2月15日
1、《中国共产党章程》
2、学习总书记系列重要讲话精神及新疆座谈会讲话 时间安排：
中心组：2月24日 党员：2月22日 教职工：3月1日 3月集中学习篇目：
1、中央经济工作会议精神。
2、总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班仪式上的重要讲话。
3、《中国共产党党内监督条例》 时间安排：
中心组：3月10日 党员：3月14日 教职工：3月1 5日
1、学习优秀共产党员民族团结进步模范吾布力喀斯木.买吐送的先进事迹。
2、中国共产党第十八届中国中央委员会第六次全体会议公报
3、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 时间安排：
中心组：3月24日 党员：3月28日 教职工：3月29日
以上篇目为集中学习篇目，未集中学习篇目为自学学习篇目。
2月必学篇目：
1、《中国共产党章程》
2、学习总书记系列重要讲话精神及新疆座谈会讲话
3、学习《习近平谈治国理政》
4、《习近平系列重要讲话读本(2016年版)》
5、《中共中央关于进一步维护新疆社会稳定和实现长治久安的意见》(中发【2014】5号)
6、学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
7、《中国共产党党内监督条例》
8、《中国共产党廉洁自律准则》
9、《中国共产党纪律处分条例》
10、《中国共产党问责条例》
11、《中共新疆维吾尔自治区委员会实施(中国共产党问责条例)办法》
12、学习自治区第九次党代会
13、学习市第十一次党代会
14、区第十次党代会精神
三月必学篇目。
1、中国共产党第十八届中国中央委员会第六次全体会议公报
2、《党的十八届六中全会文件学习辅导百问》
3、总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班仪式上的重要讲话。
4、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
5、《中国共产党党内监督条例》
6、《中国共产党党内监督条例》的说明
7、《中国共产党党内监督条例》辅导读本
8、总书记在中央政治局民主生活会、十八届中央纪委七次全会上的重要讲话。
9、《中共新疆维吾尔自治区委员会实施(中国共产党问责条例)办法》、《中共新疆维吾尔自治区委员会关于严肃反分裂斗争纪律的规定》、《中共新疆维吾尔自治区委员会关于解决当前作风突出问题的意见》
10、中央经济工作会议精神。
11、总书记在中央财经领导小组第十一次会议上的重要讲话。
12、李克强在“十三五”《规划纲要》编制工作会议上的重要讲话。
13、《中国供给侧结构性改革》。人民出版社2016年1月出版。
14、总书记在参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的讲话重要精神。
15、学习优秀共产党员民族团结进步模范吾布力喀斯木.买吐送的先进事迹。
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