高中随笔作文

第一篇：高中随笔作文

初高中优秀随笔作文

手

每个人的手都不一样。有纤细的，也有粗壮的;有白嫩的，也有满是皱纹的;有“红活圆实”的，也有枯黄龟裂的。手就像人一样。左手右手又是相似而不相同的，就像兄弟一般。

右手显然是灵活乖巧、受人喜欢的小弟，是帮助主人的主角。在钢琴键上，右手舞着优美的华尔兹;在吉他上，它又跳起酷炫的太空步;拿起中性笔，他忙忙碌碌地帮主人写作业;握住毛笔，它又似跟着某种韵律摇摆;与别人见面，右手也率先跑去与另一只右手热情相拥„„真是出尽了风头，让主人无比感谢，无比爱惜。

左手则是忠厚老实、反应稍迟钝的大哥了，主人一般都无视它的存在。在琴键上，它通常只能为小弟的华尔兹伴奏;在吉他上，它更是不畏疼痛，任凭琴弦把手指折磨得面目全非;主人写作业，它用力压住纸;主人写毛笔字，它只有在一旁欣赏的份;与别人见面，它永远躲在背后，为主人拿着随身的物品„„它任劳任怨地为小弟服务，为主人服务，却很少得到一句赞扬或感谢。谁叫它天生就不够敏捷呢!

我们身边也有一些像“左手”“右手”的人。我们往往只看见“右手”创造出的辉煌成就，却忽视了“左手”不可或缺的贡献。赶紧去感谢左手吧，没有了它，右手在是灵活，也奏不出动听的曲子，写不出漂亮的字了!

小创作

自求学以来，人才并起，跨科连域者不可胜数。数学比于各科，则题难而多思，然数仍为主科，以难为强者，非惟本有，抑亦人思也。今数已拥百万难题，挟分数而令考生，此诚不可弃。语文据有基础，已历千年。古文要翻译，今文需理解，此可以为重而不可轻也。英语贯穿中外，利尽西方，东连美洲，西通欧洲，此用武之地，而数者不以为重，此殆天所以资考生，汝岂有意乎?化学繁多，政治冗杂，每怨分数而不知记忆，忠物理之士思得知己。考生既有向学之心，勤奋著于年级，总揽各科，思分如渴，若跨有英、物，保其优势，精于数学，优于政化，勤于语文。考题有变，则运用已学知识理解题目，考生亲笔答案于卷，阅卷老师孰敢不赐分于考生乎?诚如是，则学业可成，民族可复兴矣。

发现美享受美

在学校的时候，每天下午的五点到五点半，我们可以自由选择出去操场透透气或继续留在教室里写作业。我最喜欢这段时间，每当最后一节课的下课铃响起后，我便会愉快地拉个伴下去操场。

这个时候的操场是繁忙的充满生气的。刚好这几个星期大家都在忙碌校运会的事，于是操场上到处都是人。有的班级在练进退场，有的老师在监督着大家做自编操，有的同学在准备比赛的项目。当然，也有像我这样出来闲逛的人。经过的一天的学习，终于可以放下所有的事情静静的享受微风拂面的感觉，一切都显

得那么美好。我悠闲地走在跑道上，时而望望天时而望望地，绷紧的神经逐渐放松，操场上的一切都变得生动起来，那是一种独特的美，我陶醉其中。

晚上六点到六点四十五这段时间，洗完澡吃过饭，不想呆在教室的时候我仍然会选择找伴去操场。这时候的操场是宁静的温柔的。现在快接近冬天了，天黑得早，六点多的时候操场已被黑暗笼罩，只剩下少数人在打球，闲逛。我喜欢这种感觉，感受着自然的魅力，脱离下午的喧闹，取代的是温和与静谧。我们静静地走在跑道上，感觉所有的烦恼与浮躁都在沉淀，整个人变得轻松起来，一切都显得那么美好。那是一种细腻的美，我乐在其中。

发现美享受美。感受生命的静与动，一切都会变得更美。

最美的运动员

校运会—一个一听就会让人觉得青春阳光热血的词。浮现在你脑海的一定有迎风飘舞的彩旗，洒满阳光的操场，火红的跑道以及运动员们的飒爽英姿。我们学校的校运会刚结束，可某些画面仍然在脑海中浮现，无法忘怀。这次的校运会，最让我感动的不是大家的成绩，而是一种坚持不懈永不放弃的精神。那在也不是空荡荡的口号了，而是真实地用行动诠释了出来。最美的运动员，美在坚持，没在不到最后一刻绝不放弃的精神。

“女子200米比赛马上就要开始了。这组有我们班的徐碧仪，大家快来给她加油!”听到大本营营长张天慈的呼喊，大家蜂拥而至，都围在栏杆想目睹比赛的全过程也为了给她加油。我抢到了一个好位置，可以看得一清二楚。我抓紧了手里的本子，心里在默念加油，比她本人还激动。耳边响起枪声，比赛开始了，运动员们如离弦的箭一般向前跑去。我目不转睛地盯着赛场，生怕错过一丝一毫的精彩。近了近了，当徐碧仪快跑到我们大本营的位置的时候，大家激动了沸腾了。“碧仪加油碧仪加油!”加油声一声高过一声，我也在高声呼喊着。在离终点还有10米左右的时候，我看到徐碧仪的步伐开始紊乱，脸色苍白，身体也在左右摇摆着，我有种不好的预感。结果下一秒她就摔到在跑道上了。尖叫变成惨叫，欢呼变成惊呼，我的心也在那一瞬间纠成一团。

在大家都在担心她的伤势的时候，我看到她摔倒后不到2秒又站了起来继续向终点跑去。她摇晃着冲过终点然后扑倒在班主任Darlene身上开始痛哭。我被吓到了也被感动到了。她穿的是短裤，摔倒在地上一定很疼吧，她也一定很难过。就算跑最后一名又怎样，起码她跑完了全程，在到达终点后才倒下。我望着在Darlene的搀扶和同学们的安慰下慢慢离开跑道的徐碧仪，她瘦弱的身影和颤抖着的肩膀在我眼中都显得那么美丽那么伟大，我站在栏杆旁好久才回过神来，眼眶湿湿的，有温热的液体划过。

在我眼中，恐怕跑第一破纪录都没有徐碧仪那时候跌倒后又站起来的举动让我感动让我震撼了。最美的运动员，那是一种精神一种品质，无法与名次相比。运动会考验的是大家的意志和耐力，是一种美的体现。

跳起.倒下

校运会正进行得如火如荼，在最后一次校运会里我也不甘示弱，报了一连串项目，其中有跳远。

星期四下午3：00，我站在火红的跑道上，披着金灿灿的阳光,，带着众人期待的目光，带着满满的信心参加跳远。

此刻，我双脚分开，双膝微曲，双手紧握，双眼凛冽色直视前方。但裁判员坚决有力地挥下红旗时，我向着沙池像高傲的雄狮般向前冲去，风从我身边吹过，撩起我的丝丝黑发。跑到起跳处时，我又像一只翩翩起舞的蝴蝶，被脚下那股如风般清柔的力向前推，在空中像花仙子般高雅地跳着，笑着，一切都那么美好，就好像金牌已早早挂在我的脖子上，只差“澄”的一声跨上舞台去迎接我的鲜花与掌声。

幻想总是美好的，实现却不简单。

睁开眼，似乎伸手便能摘金牌，可双脚一落地便啃泥沙，屁股不真气地坐了下去，“唰”的一下，我的成绩便如升降机版顿时掉了下来。

我坐在沙地里呆呆地望着天空，蓝天白云下，鸟鸣花香中我就像一股废气，与之格格不入。

原来，成功与失败只是一瞬间，跳起与倒下只需一眨眼。

心灵的距离

堂哥是个叛逆的孩子，他总会因为一些鸡皮蒜毛的事情而和他父亲发生争执，每当我去他们家里玩总会担心这种场面又在我面前发生。

我不想见到的终于发生了，只见他们两个之间吵得赤脸红耳，我惊慌得不知所措，我心里拼命地想阻止他们，却又很害怕。终于，我鼓起勇气对堂哥喊道：不要再吵了，好烦呀!

堂哥把脸转向我，对我说：你什么都不知道，插什么嘴?管好你自己就好了!多管闲事!

我气得冲回了家，心里发誓再也不要理他们了。眼泪奔涌而出，脸颊上布满了泪水，我哭得一塌糊涂却静悄悄地。

那天晚上，堂哥打电话来跟我道歉还跟我说了他对他父亲的一些看法，我猛地发现原来导致他们之间的矛盾越来越深的只是不善于表达，他们了解对方但又不懂得关心对方。这便是心灵的距离。

其实血浓于情的关系本来就该好好对待，我们应该和他们互相理解、互相信任、互相包容、互相体谅，我很感激上天赐予我的一切亲人、朋友，因为他们使我的生命更多彩，即使是沉重的回忆，也使我受益无穷。

萤光 月光微笑着给夜晚洒下一片静谧。

在黑夜的另一边

有一群正在跳舞的“光亮”

那不是天上的星星，

——是萤火虫!

那星星点点的光

交织着变幻

它们快乐地飞舞着。

只要太阳出来，它们便失去了光亮

——因为阳光太亮，盖住了它们的光芒

——因为夜晚太黑，它们才能开始歌唱

不要抱怨前方总是无尽的黑暗

因为你是萤火虫，

你在发光。

一米阳光

赤红色的跑道上，一抹暖橙色的阳光跳跃于缝隙间，偶尔被风带起的落叶飞落至跑道，被阳光拥入怀中。宁静的跑道，带过一段嵌在阳光里的回忆„„ 独自一人的奔跑。

赛场两旁的喝彩已随前人的离去而散开。欢腾的世界到身边已然只余一片无声。终点似乎遥不可及，而脚步却重至千斤。独自一人的努力，汗水静静滑过脸颊，随风飘至赤红的跑道。那一声“嗒!”似乎敲醒了什么，脚步踏过水滴落处，身后的赤红色跑道，悄然爬过一米阳光。

猝及不防的摔倒。

眼前的终点已在招手示意，却不想脚步已沉重到不能再抬起。眼前一片天旋地暗。“嘭!”身体终于不堪重负，倒下了。有一瞬间的放弃想法，耳边的焦虑呼声却又唤醒了什么，咬着牙撑起身，再不管终点抑或名次，只是向前，踏向那一米阳光„„

焦虑不安的心情。

眼看着奔跑的人冲过终点，不待兴奋呐喊，人便已在意料之外倒下。急不可耐地一拥而上，托起支持不住的身体，递上一瓶水，轻抚后背，看着急喘的人却无能为力，只恨自己无法帮忙。手上的动作却不曾停下。不经意间，一群人围住了一个人，一米阳光围住了一群人„„

眯着眼看过阳光依旧的跑道。在那个秋天的季节里，跑道上发生的事被印记„„

通过一扇窗

如往常一样，我在房间里写着周末作业，偶尔抬下头，会看见一扇窗。这窗没什么特别，普通的长方形银色边框，一面透明的玻璃，加上平凡的窗帘，这就是它的全部。通过这扇普通的窗，可以看到对面的楼房。那楼房已经建成几年了，一直没有装修，砖瓦裸露着，没有门，可以一直看到里面，在里头什么也没

有，还没有人住。这就是我通过一扇窗所看到的。也许，对于我来说，通过一扇窗看到的很少。但如果，我不是我，看到的又将是什么呢?

此刻，我是语文老师，通过一扇窗，看到对面。我可以用华丽的语言描述我所看到的，做一个细致的描写。然后，我可以在描写中表达自己的各种情感。通过一扇窗，语文老师可以做到这些。

少顷，我摇身一变，数学老师附身，我看到的又不同了。通过一扇窗，我看到了无数的图形，然后在想：只要我知道这条边的长，我就能推出另一条边的长，紧接着，它的面积、周长和每个角的角度都浮现出来。通过一扇窗，数学老师看到了这些。

通过一扇窗，每个人看到的都不同，这就是多角度吧。对于一个相同的事物，每个人都有不同的看法，对于一个问题，会有多种答案。谁知道，在以后的数学试卷上，会不会出现这样一道题：试证明“1+1=3”。

一个集体

这是一个集体，没有人有理由丢下任何一个人。

——题记

当男子200米赛跑的枪声打响，一缕白烟在空气中消散，4支离弦之箭飞也似地冲上了火红的大地，在它的上空划出一道道弧线，摩擦，生热，迸出一星星火花，直到箭身发热，发烫。然而，在50米的位置，一位身穿绿色班服的男生猛地栽倒在地，而他却立刻弹起，迈着比任何人都打的步伐，用着比任何人都快的速度，放射出比谁都闪亮的火光向前飞驰，脚下是火红的燃烧着的大地。可还没跑几米，火光黯淡了，只有一支带着最后一丝火星的箭跌跌撞撞，歪歪扭扭，几乎连滚带爬地前进。突然，最后一丝火星也彻彻底底地消失了，再没有什么离弦之箭，只剩下一个蹲在地上的男生，双手颤抖着紧紧抓住膝盖，头深深地埋在手臂里，一直没能再站起来„„

此时，其他几位运动员已到达终点，大家已经在为胜利者欢呼了，却没有人注意到，在远处，操场的最那头，一位受伤的战士正痛苦地忍受着。

时间一分一秒地流逝，伤痛一点一点地加剧„„

突然，在操场的这头和那头，两位同学提着水，几乎是同时地，一百米冲刺的速度朝那位受伤的同学奔去。紧接着，操场上各个角落的同学们全都朝着一个中心汇集着。大家都穿着同样的绿色班服，就像是一朵绽开的绿色花朵在夜幕降临是所有花瓣朝着花心收拢。几秒过后，那位同学身边已站满了人，当绿色与绿色相遇，他们相接，融合，肩并着肩，手拉着手，是那么的和谐，没有任何一个人是多余的。每个人都一赞赏与鼓励的眼神望向刚才的那位勇士。没有责怪与后悔，只有灿烂的笑脸迎着灿烂的阳光。

这才是一个集体，一个真正的集体!没有人有理由丢下任何一个人!

最棒的自己

初中最后校运会在11月7日早上，那一个阳光明媚的早上开始了!我是一个不太擅长体育的女生，所以我不但愿自己能拿到什么名次，只想要看到自己的努力!那就是最棒的自己。

校运会的第二天，秋高气爽，我们伴随着微风进入候场区。在去候场区的路上忙我感觉身边的空气都充满压力与紧张，没吸一口气，便感觉多一份紧张，我使劲的抓紧了拳头，默默的对自己说：“一切都会过去，不以成败论英雄，只以努力相比论!”我深深地吸了一口气，对自己说：“相信自己，尽力就好。”此时此刻每一阵微风都给予我信心，给予我勇气与希望。此时此刻的天空给外的蓝，白云无规则的排列，让人赏心悦目。

但是快乐的时间总不长，轮到我比赛了!我深深的吸了一口气，微笑了一下，便听到裁判员那紧张的话语：“各就各位，预备”枪声一起，我猛地跑了出去，一边跑一边想着：加油，坚持胜利就在前方。但是现实总是残酷的，我开始感到乏力了，我快要倒了，但是心中的一股坚强让我坚持了下来，但徒劳无功，在临门一脚时，我跌到了。此时的我恨自己的软弱，没用，但是我想到科比的一句话：“自己选择的路，跪也要把它走完。”我不得不爬起来，跨出艰难的步伐，只为了战胜自己，超越自己。

我真为自己而骄傲，我相信我就是我心目中最棒的自己!

第二篇：高中作文与生活随笔

摘要：高中作文在高中语文考试中占的比例较高，所以写好高中作文是取得好成绩的基础，想写好高中作文，日常积累是十分重要的，所以学生在日常生活中要养成写生活随笔的好习惯，本文介绍了写高中作文和生活随笔应注意的问题，及高中作文与生活随笔之间的关系。 关键词：高中作文、生活随笔、日常积累

一、怎样写好高中作文

作文教学是语文教学的重要组成部分，一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力，是能够熟练掌握运用语言，但语言作为一种思想外壳，只有通过提取、组织思想，才能起到作用。因此，思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期，培养思维能力是非常重要的。所以，作文的思维训练应实行传统的作文教学，从而真正高写作能力。

1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础，它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求，必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意，是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西，能在理解的基础上，进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、联系的观点看问题。

2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后，围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程，要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性，是指材料的来源必须坚实可靠，特别是涉及到客观事实，如果有模糊，最好就不要用。否则不但没有说服力，也会影响文章的真实性和可信性。

3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料，把材料有序有机的结合在一起，形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力，一般来说，是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系，在写作前确定总体框架，以便安排文章的内容排序，反映内在的逻辑联系。

4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后，作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上，用一种或多种多样的方法来表达思想内容，这个过程也需要逻辑思维积极。

二、如何练好生活随笔

1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时，应投入极大的情绪情感，与学生交流，而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作，如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励，在学生心理就会有巨大的反应，激发学生的学习热情。

2、仔细的浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务，也可以反映家庭琐事，可以表达感情，也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活，是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句，在病句下划横线，尽管粗略浏览，但能鼓励学生，也给他们思考改正的机会。

3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单，在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受，写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验，与他们对话，教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去，学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论，随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解，而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。

三、高中作文与生活随笔的关系

1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情，可以在用多种格式，不需

要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西，通常是记录一些自己的生活故事，心里旅程，个人意见等，它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制，妙在休闲，有什么就写什么，想怎么写就怎么写，表达更灵活、自由、轻松和自然。相反，作文是规定的，它应该考虑如何选择材料，选择的范围有明确的规定，要考虑如何选择材料，如何过渡等。需要完整和精确的结构，语言表达必须真实，且有长度限制，有不同的要求，是非常受限的。但随笔不是这样的，内心的激励力量会让学生说实话，表达自己的真实情感，它是自由的，所以更容易写出真实感受。

2、巧用生活随笔激发学生的写作兴趣。因为缺乏积累，布置作文时学生总是非常沮丧，觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数，但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的，阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活，当我们走在校园轻轻地唱歌，伤心时在低声哭泣，都是生活的记录。生活每天都有新的发现，写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野，写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事，可以激发他们的写作兴趣。

3、巧用随笔为载体，训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄，所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料，进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段，动员他们的积极因素和潜在写作能力，激发他们的写作兴趣，想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生，让学生不再讨厌写作。利用这些随笔，让学生喜欢写作文，当学生在写作文时有材料可写，他们就会在不知不觉中提升写作能力。

总结：高中作文与生活随笔之间有密切的关系，学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养，把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔，更加积极的关注生活，更热爱写作，为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]杨爱珍.高中作文与生活随笔.专题论析[J].2012(6).

[2]杨慧芬.写生活随笔应注重情感交流.丽水师专学报[J].2010(11).

[3]王薇，史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练.科教文汇[J].2011(9).

第三篇：高中寒假随笔

引导语：想必有很多人都有写随笔的习惯，那么放寒假之后，高中生要怎样写一篇随笔呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读!

高中寒假随笔一

感恩节源于美国，它是美国人一个重大的节日。在感恩节那天，人们会全家人聚在一起，吃感恩节火鸡和南瓜馅饼等美味的食物，而且他们还会感谢食物，感谢父母，感谢身边的所有事物。我们中国虽然没有感恩节，可感恩的优良传统却源来以久，这不由得让我想起了很多很多……

我国历来是个礼仪之邦，自古就有“施恩不图报，知恩不报非君子”，“受人滴水之恩当以涌泉相报”的说法，就是要让人们要有感恩的心，要心存感激。而“一日为师，终生为父”，则是要我们感谢老师，“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”则时该提醒人们要知道报答父母的生养之恩……

我曾经看到这样一幕：一个年轻人帮助一个老婆婆找到了她的孩子，这个老婆婆为了感谢这位年轻人，就把自己最珍爱之物送给了他。我也看到过这样的一幕：一个小朋友向他的同桌借橡皮擦，用完之后，不仅连句感激的话都没有，甚至把橡皮擦据为已有，他认为这没什么，我不禁为这个小朋友的前程担心，一个没有感恩之心的人是不会有好作为的。

在我们的日常生活中，这样的事例屡见不鲜，现在的独生子女，都过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们娇生惯养不知道体谅父母，感激父母，整天只知道向父母要钱，买好吃的好玩的，如果父母不满足他们的要求，轻则又哭又闹，重者还有谩骂父母的。看到这些，我不禁要问，是谁生养了他们，为什么他们连一点感恩的心都没有，要知道我们既然从母亲的肚子里被生出来就要知道感恩，更何况父母养育我们又花了多少心血啊!我们怎么能只知道索取而不知道感恩呢?

作为一个人，我们应该感谢身边的一切事物，我们人类只是地球历史的一页篇章，我们迟早会从地球霸主的位置上退下来，我们应该感谢万物给我们在地球上生存的机会，水，食物，空气，树木，花草……是它们让我们得以存活。可我们人类又在做什么呢?水被工厂的污水染上了颜色，空气被浓烟熏得不再清新，树木被砍伐，花草被践踏……他们何曾懂得感恩啊!鸡生蛋，蛋生鸡，感恩是一个不断循环的过程，如果世界上没了感恩，地球就会快速地走向灭亡。那么人类又何以生存啊!

人类啊!没有感恩之心的人就像行尸走肉。感恩之心要从小培养，拥有了感恩之心，就拥有了在社会上立足的根本。如果每个人都心存感恩，世界将会变得更美好!

高中寒假随笔二

生活到底是一种什么样的滋味?谁可以真正领会它的内涵?

在生活中表现出来的那种坚强与苦笑，真的很累，很累，总是觉得自己一无是处，和那些所谓的好学生差远了，活的很心烦，有时很恨自己，恨自己为什么就学不会，学不好呢?

突然觉得自己的生活是如此的慌忙，自己把生活搞的一团糟，如此狼狈。不知道为什么自己总是这样伤感，总是喜欢悲伤，总是喜欢听一些很伤感很伤感的歌。我的天空似乎是一片黑。曾经有很幼稚的想法，希望自己可以飞，就像童话故事里的天使一样，可以一直都幸福，可是那只是妄想而已。

学习很紧张，有时侯觉得自己很笨很笨，为什么别人会做的题我就不会呢?为什么我就比别人差，老师说每个人其实都是天才，只是在你玩的时候别人就超过你了，你只不过是停留了一会就比别人差了。不知道该怎么安慰自己，我没哭，可是眼泪流下来了，我不想和任何人说我的悲伤，没用的。只能自己努力，我告诉过自己：不管怎么样，都要坚强，都要去努力做。

不知道自己未来的道路会在哪里???会怎么走它?现在是靠父母，那以后呢?很迷茫，不知所措，所以我更要学会坚强，学会去用心奋斗，学会为自己的未来考虑。生活对于一些人是美好的，我却对生活完全要失去信心，要绝望了。

心里真的很痛，是那种揪心的疼，默默地看着周围的一切，还是那样的忧伤。

我的朋友和我说过这样一句话：珍惜生活，上帝让你活着，就有他的安排。不知道这句话是在和哪种类型的人交流，对我没有多大的作用。但我还是那样想了，这样可以让我暂时调节一下自己的情绪。生活让我如此疲惫不堪!

该怎么样来面对以后的生活?我想我还会一样继续努力，让自己可以有一天超越自我。

有时侯真的很疲惫，泪水显得那么的不值钱，那只是在不知不觉中流出，因为心里很痛。

高中寒假随笔三

每个人的寒假都有不同的计划和安排，而我的计划就是看一篇我非常喜欢的文章—《母亲的姿势》。

不幸的火灾突然降临到这个原本幸福的家庭，母亲和她的五个孩子被困在大火中。是 母亲，用她的双手托起了五个孩子生的希望，然而，那位伟大的母亲却被大火吞噬了。人们发现时，都被眼前悲壮的一幕震撼了：那位母亲跪在阁楼的墙角，双手向上高高举着，保持着托举的姿势……

看到这儿，我再也忍不住了，感动的泪水“哗哗”地流了下来。世上任何东西都可能变化，唯有母爱是永恒不变的。

我想到我自己，一直以来我从未好好地体味母爱的味道。我被浓浓的母爱所包围，可总觉得习以为常，理所当然的，并没有多深刻的体味。

这篇文章让我记忆的阀门一下子倾泻出来：

周末，妈妈陪我上每节书法课，课上她总像个认真的小学生一般全神贯注地听讲，生怕漏掉一个重点。课后她总是认真而严格地辅导我。好多次，我还在心里埋怨妈妈像《白雪公主》里的后妈一样严厉。

从六岁开始，妈妈每周都陪着我去南通上钢琴课。记忆中，每次一下汽车，妈妈一手抱着尚且年幼的我，一手挎着装钢琴书的袋子，快步向老师家中走去……那时的我懵懂无知，只知道看路边的热闹，浑然不知妈妈的脸上满是汗珠。南通赶课已坚持七年了，七年来风雨无阻，是妈妈一直陪我坚持着，才有我今日小小的成就。

每日清晨，妈妈总是早早地起床为我做准备好丰盛的早餐，泡上一杯清香的菊花茶，目送着我上学……

每天傍晚，为了劳逸结合，缓解一天学业的紧张，依然是妈妈陪我在楼下打球，散步……

每当我遇到挫折时，是妈妈为我打气，安慰我，鼓励我。每当我取得一点点成功，也还是妈妈陪我一直分享着，欢乐着……

母爱是什么?

母爱是清晨睁开双眼，妈妈的一抹微笑;母爱是早晨丰盛的早餐;母爱是夜晚我埋头苦读时妈妈递过来的一个苹果;母爱是我晚上睡前妈妈的一声“晚安!” ……

母爱犹如一把大伞，为我遮风挡雨。如果，妈妈是一棵大树，那我就是树下一朵柔弱的小花;如果，妈妈是大海，我便是海里快乐的小鱼儿……

想想那些孤儿、留守儿童，单亲家庭的孩子，我真的是幸福极了。因为我拥有世界上最最珍贵的母爱!

妈妈，我想大声地对您说：“妈妈，我爱您!成长的路上，感谢有您陪伴!”

第四篇：高中寒假春节随笔

导语：忆起了去年的春节，我似乎可以感受到这特有节日的特殊魅力了。现在，我体会到了去年自己的心情，也越发地盼望可以大家重新欢聚一堂。下面由小编为您整理出的高中寒假春节随笔内容，一起来看看吧。

高中寒假春节随笔

1春节，相信大家都很熟悉，尤其是小孩子，一听春节两个字，更是欣喜。但是，随着年龄的增长，春节生活变得越来越不精彩了。

小时候，尝尝掰着手指、脚趾头，数着日子，或把日历一张张撕下，心里幼稚的想着：“把日历撕完，就可以过春节了。”这无聊的举动被大人视为贪玩，常常招来一阵打。等到了春节，就抛开一切，脑子里整天只想着买炮买糖，买各种玩意儿，但最盼的还是拿压岁钱了。起床梳洗后，对长辈说几句吉祥话，便得到黄澄澄，金灿灿的红包了。拿着红包，颠着去找伙伴比谁的压岁钱多，或去小卖铺买零食，心里只想着买多多的零食，把钱花的光光的。因为晚上就必须把压岁钱缴上去，大人老是把：“存起来将来当嫁妆”“长大的学费”挂在嘴边，毫不犹豫的把我们磨破了嘴皮子才得来的压岁钱硬抢过去，有时不小心顶撞几句，就会得到几个“香蕉”吃，因此，小时候养成了敢怒而不敢言的性格。

长大后对春节越来越不盼望，一到春节，心情变得很不好，因为要离开城市到四壁环山的农村，无聊，好无聊，无聊死，睡醒了吃，吃完了睡，几天下来胖了几斤。不过，大自然的风光却给了我许多灵感，一篇篇佳作从我笔下诞生，所以，春节也并不是不好。

到了晚上，烟花纷纷点燃，望着被烟花照的雪亮的天空，心里早已没了小时的兴奋心情，也不会叫爸爸买给我，也不会拉着妈妈的手仰望天空，一切已经不会发生。只会默默地坐着啃瓜子，或漫不经心的说几句：“幼稚，无聊，长大了还玩这个”早已不记得自己小时候更爱玩。到了初一，得到压岁钱，也不会去想比谁多谁少，更没想去买东西了，晚上似是大人的唠叨起了作用，老老实实交上去，也没有反抗，也不敢反抗。

啊，童年，已一去不复返，往日那些快乐时光也已烟消云散。但，曾经的记忆却深深的刻在心头，一辈子也忘不了。

高中寒假春节随笔

2有很多年觉得，自己没有再过过一个真正意义上的春节。

所谓的真正意义上的春节，就是举家团圆、有吃有喝、天伦之乐：我们所有最重要的亲人必然要都在，爸爸、妈妈绝对不可或缺，我们要做过年做的很多事——比如祭祖、写春联、挑灯笼、吃元宵还有无数的年味的美食。这是我记忆里老家的传统意义上的春节——我们在森然的城市森林里，早已经失去了这样的传统。

永远记得的是，年少的时候，在故乡的鹅卵石铺成的小街巷中，两排并立着木制的低矮的有两到三层阁楼的房屋，每家每户的屋檐下必然至少有一个红红的圆灯笼，灯笼里面必然是黄色的鸭梨灯泡。每当夜幕降临，整个小镇都是一个连着一个的红灯笼，一排排照亮了漆黑的道路，温暖了人心。而鞭炮声会从中午十二点开始接连不断地一阵一阵响起，每家每户的门前都是一层厚厚的鞭炮纸，还有些各种大小的小孩子调皮地到处扔着鞭炮或是直接用手拉响。到了晚上的时候，街市上除了卖烟花鞭炮的以及吃麻辣串的地方，几乎空无一人，所有人都窝在家里围着炉火和几大桌的美食和一年最好的美酒，一边吃吃喝喝一边等着准时看春节联欢晚会。也有些人早早地应了家里小孩的要求，一到天黑下来便开始放起烟火来——到十二点左右，烟火会格外地热烈，这时候所有人都在街上或者自家楼顶上一边齐刷刷放起烟火一边观望着整座小城的烟火美景——整个夜空都被各式各样的七彩烟火点缀着，犹如天女散花——这是大人和小孩们几乎每个人所感觉到的人生最难得一见的美景——每一年烟火的数量和款式都更加地绚丽多彩!

高中寒假春节随笔

3在每一个孩子心中都希望春节快点到来，我也不例外。怎么都想过年，过年可以穿上新衣裳，过年可以吃到桌上丰富的食品，过年可以熬夜，过年还可以收到许许多多的红包!

今天过年我们和往常不一样，以前都是在东胜过，今天我们一大家全“迁至”康巴什过年。所以我才日日盼望新春的到来。

就在这天，天才刚破晓我就从床上蹦了起来，穿上新衣服，在镜子前这看看，那儿看看，怎么都看不完。不一会儿只见大家都容光焕发了，开始贴对联吧!贴对联是春节必不可少的：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”我们和邻居叔叔齐心协力把对联贴了上去。

贴完对联打开窗户一瞧，准能感受到那股浓浓的过年味：耳旁鞭炮声接二连三的传入耳里;在看看大街上张灯结彩，红红的灯笼给过年增添了一丝绚丽。

干完一切的一切，我们来到奶奶家吃午饭。

高中寒假春节随笔

4春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。

人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

第五篇：高中语文随笔

1、宿舍生活(如果你住宿的话)。

2、读后感(这个是主力，包括课文的都可以，或者是什么电影的观后感)。

3、旅游经历，或去哪玩的经历。

4、当天发生的特别事，一定要附带感想。

PS：不要写关于老师的，无论是赞扬还是埋怨，老师很不喜欢看的。

第六篇：高中随笔600字

篇一：高中随笔600字

举笔想写一篇随笔，却不知道该写什么。这时候，我的脑子里仿佛有一台摄影机，正回放着一幅又一幅的图片。

镜头定格在繁华的香港。只见一座座高楼鳞次栉比，一条条道路四通八达。时而就有一架立交桥，把香港的交通延伸向空中，使弹丸之地的香港虽然车辆如织，却有条不紊。到了香港，导游一定会带领你去太平山，一览香港全景，我们在晚上驱车登上太平册，举目远眺，才明白什么叫东方明珠。夜间的香港，简直是一片灯的海洋、光的世界。大大小小的霓虹灯充斥了整条街道。家家户户都闪着白炽灯。放眼望去，犹如群星闪烁。香港的灯景比天上的星星还略胜一筹——霓虹灯闪着五颜六色，就好像天空中有一个颜料盘在空中被打翻。

但是，香港的夜景还未完全展现出它的无穷的魅力，思维的摄像已经转换、跳跃，定格在蒋介石身上。那天，我们来到奉化。刚入山门，只见右边的小山角边，大树底下，站着一位魁梧的军人。他戴一顶草绿色的军统式军帽，身穿一身笔挺的军装，腰扎一条棕色的皮带，脚蹬一双黑色的军皮靴，手持一根黑褐色的文明棍。从远处看，仿佛蒋介石复活了，正在亲临此地。旁边的叔叔阿姨笑道：“这哪是真人，这是蜡人像吧。”谁知，话音刚落，“蒋介石”就动了起来。妈妈对我说：“你们同姓，快去合个影吧。”我付了20元钱，来到蒋介石身边，心里有点紧张，怕自己站在一代“伟人”旁边，会不自然的，影响拍照效果。忽然觉得肩膀一沉，一股暖意传来，全身心一下子都放松了，只听“咔嚓”一声，妈妈手中的照像机已经摄下了这有趣一幕。我们俩犹如一对祖孙，定格在画面上。

思维的摄像仍在一幅一幅地往下放映，手中的笔也不知不觉地记录下这两幅难忘的镜头。

篇二：高中随笔600字

五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!

篇三：高中随笔600字

这一天，有人为踏上新的初中生涯而心生喜悦，有人为辞别恩师的恩情而感到悲伤，百感交集，它们如海浪般拍打着我敏感而脆弱的心，我强忍住泪，却在泪光中看到了后面恩师在向我们招手，而前方美好的明天在向我们走来……

——题记

闹钟打开两百分贝的大嗓门，唱起令人无比醒目的good morning baby,我睁开惺忪的双眼，看窗外已是霞光万丈，便东倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友随行，去迎接毕业的战场。

一路上有些胆怯，一遍遍的在脑里过电影似的放完了模拟试卷上的成功秘笈，本应有的是初生牛犊不怕虎的形象，气贯长虹不可阻挡的气势，怎落得如此的境界，甚是伤感。吃着妈妈早上递过还仍然是热腾腾的早饭，不禁想起了临行前妈妈的话语，虽只是诸如把笔带好，带上牛奶，但是回想起来竟有一些阳光的味道，热热的，暖暖的。再就是前几天老师的叮咛，她对我说，我相信你会成功，祝你的前途更加灿烂，此时她荡漾着一丝微笑，不由得让人感到亲切与敬畏。“唉好紧张呀!”好友道到，“这万一有个三长两短可怎么办呀。”我无语，但是有一种不可言状的东西沉沉的压住了我的心。“我希望可以给我的母校画上一个圆满的句号。”我过了许久才说。

此时，坐在考场的我朦胧中看见了万马奔腾要争渡独木桥跃上龙门之图，我攥紧了拳头，继续的答着题，努力地挤过那千军万马，到达自己理想的彼岸。

六年来不就是为了这一天?我沉默，积蓄浑身力气，挣开这身蝉衣，向美丽而理想中的蓝天飞去。

后记：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顿时一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了这毕业的战场，朦胧中隐约看见美好的明天正向我们走来。

篇四：高中随笔600字

我已经忘记是听谁说的，只记得许多童话里都有提到过，说每一棵树里都居住着一个善良的精灵。她们有和自己所守护的树的叶子颜色一样的头发和瞳仁，有轻薄如纱的修长双翼，好像只有快乐的人才能看到她们。

不过我从来没有见到过。当我一次次失落地反问自己“难道我不快乐吗?”后，我才嘲笑自己的天真，世界上怎么会有这种东西呢?

午饭后，我一个人走出学校，才霍然发现今天的阳光很明媚。再抬起头，天空也出奇地干净，像小孩子的笑容一样明丽，把周围的一切都照亮了。时不时有阵轻风调皮地拂上面颊，也让我这个精神紧绷的人感到轻松了许多。忽然，一些细小的颗粒闯入我的视线，随着风，一起被吹打到我脸上。还在奇怪是什么，一阵淡淡地香气便扑面而来，并不带有花朵的香味，却让我来了精神。

我向四周看看，才发现是学校围栏上缠绕的一种植物。绿绿的、小巧的叶子挤得满枝都是，而这一枝一枝的又攒在一起，异常茂盛。在这枝头还有许多小颗粒，也是不甘寂寞地凑成一团。远远看去，短短三十多米路被它们装点得异常活泼。我以前怎么没注意呢?风又一吹，淡绿色的小颗粒又开始纷飞在空气中，以背后深绿的叶子为背景形成了一幅仿佛转瞬即逝的绝美画面。那就好象一汪淡淡的碧水从天而降，一点 点流逝，还夹杂着那种草木的清香。在阳光下，更灿烂了。

恍惚间，我好像看到了一个人，她有绿色的头发和绿色的瞳仁以及轻薄如纱的修长的双翼。那个是精灵吗?我揉揉眼睛却再也看不到了。

我突然体会到，原来走进自然就是一种快乐，树之精灵就存在于我们身边，只有会享受自然，解读自然的人，才会用心“看到”她们。