幼儿园部门总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《幼儿园部门总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：幼儿园部门总结

幼儿园各部门职责

为了明确各部门职责，保证部门工作顺利展开，提高部门工作水平和效率，特制定此各部门职责。以下是保教部、财务部、行政部、人力资源部、招生部的部门职责。

保教部职责

一、教育活动计划的制定;

二、教育活动进度的安排;

三、班级活动的安排;

四、教研活动的组织;

五、保教常规管理工作;

六、教育活动质量的保障;

七、幼儿园保育工作;

八、家长工作;

九、幼儿园环境的创设;

十、幼儿园的安全工作。

财务部职责

一、参与制定幼儿园财务制度及相应的实施细则;

二、负责各项财务数据的整理编报;

三、负责对财务工作有关的外部及政府部门联络、沟通工作;

四、负责资料管理、调度;

五、负责幼儿各项费用的统计、复核工作;

六、负责学校明细帐的记账、结账、核对，每月五日前完成会计表报的编制，并及时

清理应收、应付的款项;

七、负责幼儿园学期、学年的会计报表、账簿装订及会计资料的保管工作;

八、负责学校员工工资的发放工作，现金收付工作;

九、按照教委和上级部门的有关规定，认真做好每学期学杂费的预算工作，做好学杂

费收费标准的申报工作。

行政部门职责

一、各职能部门的关系协调;

二、建立各项规章制度并检查实施情况，促进各项工作规范化管理;

三、员工入职、离职过程中与行政相关的手续办理;

四、员工考勤记录、出勤统计、报表、分析等;

五、资产的管理;

六、物品的登记、借阅、检查;

七、家长电子文件的管理，包括信息系统的管理;

八、采购幼儿园的设备、教育用品、办公用品、清洁用品等;

九、会议组织、记录及归档工作;

十、幼儿园印章、证照管理;

十一、 园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作;

十二、 幼儿园安全保障。安全保卫管理，消防管理，安全检查。

十三、 做好节假日福利采购工作。

人力资源部职责

一、熟悉幼儿园各部门、各岗位工作内容，性质和特点，合理安排培训内容;

二、负责拟定新员工和在职员工的培训及年度培训工作计划;

三、负责各类培训业务的联系及组织;

四、负责培训班的教学组织、日常管理和行政服务等工作;

五、制定并执行周、月、年度员工考核计划;

六、负责培训资料的归档;

七、负责培训质量的跟踪调查;

八、与各部门配合，进行调查研究，明确培训目的;

九、人力资源管理制度的制定、修订、更正和废止;

十、各部门职责、权限划分原则和方法的拟定;

十一、 人事档案的汇总、整理、存档;

十二、 人事档案的调查、分析、研究;

十三、 人事变动的调查、分析、研究、记录;

十四、 劳动合同管理;

十五、 新进人员的录用及新进人员聘用手续的办理，合同签订; 十

六、 人员停职、复职、停薪留职及解聘解雇等事项办理; 十

七、 人员请假、考勤、事件登记办理;

十八、 负责制定招聘计划;

十九、 按照招聘计划开展员工的招聘工作;

二

十、 编制岗位说明书。

宣传部职责

一、负责幼儿园的宣传及宣传活动的策划;

二、开辟宣传、招生渠道;

三、处理招生咨询，负责招生统计;

四、负责管理未入园幼儿档案;

五、统筹安排各种宣传单的设计、印刷、发放及管理;

六、网站(或专用招生网站)的建设和维护;

七、招生各项数据的统计、分析和上报。

第二篇：幼儿园部门职责

幼儿园教职工手册

一、园务

1、认真学习党和国家的各项教育方针、法律、法规、政策等，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

2、主持制定全校工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开校务会，深入一线检查各项工作实施情况。

3、负责全校教职工的聘任、调整校内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

4、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

5、及时了解国内外幼教育动态，最新研究成果，关注幼儿教育发展的新动向。整理归纳后为我所用，建立正常的工作秩序。

6、从实际出发，深入细致做好政治思想工作，关心保教人员的思想工作，生活和健康。经常对全校职工进行为人师表职业道德教育，解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。

7、组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高他们的政治觉悟，更新他们知识结构，提高业务水平和教育改革工作。

8、负责主持制定全园工作计划，主持园各种会议，定期深入第一线，检查全园各项工作实施情况，协调园内外关系，总结交流校内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验。

9、制定人员编制，明确分工，合理组织人力，决定入选，任用、解聘、奖惩等工作。

10、负责对业务助理、后勤主任工作的督促检查、评估、奖惩。

二、保教

1、协助园务实施各种规章制度，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行指导、考核和评估。

2、协助园务贯彻幼儿园双重任务，端正办校方向明确培养目标，面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健、性格习惯的培养。加强三语的科学研究，不断提高保教质量。

3、负责校保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园个年龄段教学内容，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案记录，定期测查幼儿学习效果，并做好记录。每月将检查汇总结果报校长掌握。

4、负责组织教师业务学习，提高教师业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。

5、协助园务做好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，征求职工意见，开展各种有益的文体活动。

6、协助园务制定和审阅各班学期工作计划，坚持入班级听课、看活动。每周不少于2次。

7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置教玩具。

8、组织保教人员外出参观学习，组织学校内、外的各项活动。

三、后勤

1、配合园务开展幼儿园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。

2、组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

3、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。

4、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。

5、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。

6、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。

7、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。每月定期向校长汇报后勤检查、落实汇总材料。

8、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。

9、做好教职工的考勤、考核、考绩登记。

10、制定后勤工作计划，并进行工作总结。

四、财务

1、对全园的财产全面管理，做到随时收验、入库、分类保管，存放地点清楚明确，做到心中有数，每半年清点一次，帐物相符。

2、新购入物品凭发票入帐，领用或借出物品手续齐全，领用人和借用人必须签名或盖章。

3、严格做好三防(防盗、防火、防潮)工作保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质，做到手勤、脚勤。

4、做好开学前的物品准备工作，对各班财产进行清点，做到有计划供应、学期末对财产进行一次核对，生活用品做到日清月结。

5、及时供应所需物品，对园里的桌椅、做到有数有帐，发现丢失和损坏及时追查。

6、完成领导交给的各项其他任务。

五、教研

1、认真贯彻执行园务工作计划。

2、制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。

3、配合园办开展教学科研活动，组织开展园内教研活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。

4、坚持入班听课，每周不少于一节。

5、协助保教开展校、内外一切活动。

6、每周向保教汇报教育教学工作。

五、班主任

1、严格遵守学校各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持下面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、认真填写“家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时交换意。

11、认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一篇。

12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。

六、副班主任

1、严格遵守学校《教师行为规范10条》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。

3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。

4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。

5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文。

6、做好家长工作，认真填写“家园联系手册”。发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。

7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。

七、专业教师

1、严格遵守学校各项规章制度。

2、熟悉学校各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全校及全校设备分布情况，认真做好本职工作。

3、搞好专业课及相应功能室的使用。

4、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

5、参加校内各项值班。

八、保育

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

2、遵守幼儿园工作、作息制度，建立健全的室内外环境打扫制度，做到每天三小扫，每周一大扫。

3、每天做好包干区域的房舍、设备、环境等的清洁卫生工作。

4、协助教师做好保育工作，准时跟班，积极帮助教师参与指导，做好保教结合。

5、严格执行安全、卫生消毒制度。

6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。 消毒

(1)早上到园首先打开教室和卧室的门窗，始终保持教室和卧室干净、清洁、空气新鲜。每周一次用紫外线灯或其它方法消毒。定期给紫外线灯擦洗。

(2)食具、茶具、毛巾、玩具、被褥消毒 食具洗干净，一餐一次;茶杯无污染，每周二次;毛巾保持白净，每天清洗一次，每周消毒二次(星期

一、四);玩具一般一周清洗一次(用消毒液浸泡后日光曝晒(4-6小时);被褥每半个月曝晒4-8小时，每月换洗一次。

(3)床、桌面、痰孟、厕所 床每周擦洗一次，床底地面一天一拖;桌面用消毒液擦抹，每天二次; 厕所、痰盆随时冲洗，用消毒液擦洗一天一次，做到厕所无异臭，教室内每天一拖三扫，定期消毒擦洗，午睡起床后整理床铺。各班玻璃窗要清洁明亮，墙角无蛛网、积尘、地面无废物。

(4)帮助个别大小便便在身上的幼儿盥洗和清洗衣服，帮助搬放体育用品和各种活动用品。

(5)遵守教职工行为规范和园内各项制度，服从教师合理要求，完成校长、后勤主任交给的其它临时任务。

十、夜班工作人员职责

1、热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，经常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

2、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。

3、夜间幼儿发烧或不适，要立即通知值班医务人员及时处理，不得随便给幼儿服药。

4、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。

5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。

6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。

7、配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。 十

一、医务

1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。

2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。

3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。

4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。

5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。

6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，为家长代煎中药，并照顾病儿按时服药。

7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。

8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。

9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。 十

二、安保

1、严格遵守幼儿园各项制度，按规定时间开门、关门。

2、工作时间不能离岗，离岗时必须有人顶替。

3、衣着整洁，待人接物和气，工作时间不聚众聊天。

4、外来人员必须登记后经允许方能入园，来访人员须出示介绍信或有关证件。

5、严禁外来机动车辆进入小，内部车辆必须放在指定地点。

6、加强节、假日值班保卫工作，切实保障学校内财产安全。

7、幼儿入离园时门卫人员必须坚守岗位，在门前巡视。切实做好安全保卫工作，严防幼儿走失。认真做好家长接待工作并及时进行传达。

8、做好包干区的清洁卫生工作，每日清晨打扫大门内外的卫生，使幼儿进园时，感受到环境优美整洁。

9、学校物品、财产，未经领导批准禁止带出。

10、工作时间非公寻访不得接待，严禁各类商贩入园。

11、门卫值夜班时，注意防火、防盗、每天要检查班级门窗和水、电安全工作，夜间不得外来人员进入幼儿园。如遇可疑情况，及时通知校长或公安机关。

12、及时收发各种报刊杂志和教职工的信件工作。 十

三、卫生保健制度

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于3小时。

3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。

4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。

6、配合卫生部门做预防接种工作。

7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。

8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。

10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。

11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。

12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。

刘良龙

2011.5.24

第三篇：幼儿园保健部门工作介绍

一、 在园儿童健康体检

1、晨检、午检及全日观察。儿童每天入园时一定要经过保健医检查。当您的孩子生病或有不适时，保健医会及时给您提出建议，请家长为了您的孩子和他人孩子的健康理解我们的工作。对来园的儿童我们会进行全日观察，发现问题及时解决，每天午休后保健人员会到班上对孩子的午睡、精神状况进行了解。

2、了解幼儿生长发育的状况，幼儿园每年对在园幼儿进行两次体检。每年5月份对幼儿进行一次大体检，包括：身高、体重、口腔、血色素(微量元素是自愿)等项目的检查)。每年12月份对幼儿进行一次小体检(包括：身高、体重)。体检后按世界卫生组织的参考值对幼儿的生长发育进行评价。并将体检结果及评价向家长们公布。

3、 进餐护理。按时开餐，早上要求幼儿8：00以前入园进早餐，每次进餐前洗手，保持30分钟以上的进餐时间，让幼儿吃好、吃饱，健康的成长，餐后擦嘴漱口，随时提醒喝水、

4、我园针对幼儿接种本采取保留复印件的措施。家长取走接种本时要与保健医生说明并签字。为了避免接种本丢失的情况，请家长尽力配合。

三、儿童营养膳食管理

1.每月制定两张幼儿食谱，使营养量达到均衡。制定原则：(1)干稀搭配、荤素搭配、粗细搭配，少吃甜食及油炸食品，食盐量加以控制。(2)早餐以主食为主、优质蛋白为辅，以增加幼儿的热量，占每日总热量的25%左右;午、晚两餐都有蔬菜，午餐一荤一素，多选季节性蔬菜。保证有一定量的绿橙色蔬菜，分别占每日热量的35%和30%。(3)按照中国营养学会制定的幼儿每人每日食物供给量参考，其中：谷类180～225g、豆类40g、肉类(禽、鱼、肉、肝)60～70g，蛋类50、奶类250g、蔬菜200～250g、水果70g、糖类10～15g、油10～15g。

2.每月召开伙委会，主要由总务主任、各班老师、炊事员、保健医组成，内容以征求意见，总结经验，提高伙食质量为主。

四 、预防接种与卫生消毒工作

1.各班有专人负责室内环境、幼儿玩教具、幼儿桌椅、床等物品的清洁与消毒工作，幼儿的饮水杯、毛巾个人专用，每日清洗消毒。日常卫生消毒工作严格按照幼儿园的《卫生消毒制度》开展。

2、定期对各活动室，睡眠室进行紫外线消毒。

3、个人卫生，要求每周剪一次手指甲，每两周剪一次脚指甲，希望家长配合实施，养成饭前、便后洗手的卫生习惯。

五 、在园儿童家长须知：

1、在家里发生的疾病，一般轻症可带早、中两次的药入园。必要时可将病情告之保健医生和班上老师，以便随时观察了解病情。

2.如果您给孩子带药(各类药品)，均要写清“服药条” (包 括幼儿姓名、药名、吃药剂量、时间等)，并亲自交给本班老师。如果您没有填好“服药条”，老师有权不给孩子服药，以免误服，影响幼儿健康。

3.幼儿来园时，请您不要给孩子带耳环、项链、扣子等多余饰品和零食，防治发生意外。 4.如幼儿患传染性疾病痊愈后，返园时，医院要出示医院的健康证明，方可来园。

5、幼儿因故不能来园要与班上老师联系，说明原因，班上设有家访登记表，因病缺勤一天，因事缺勤三天，都要登记，特别是在家发现传染病，一定要告诉园保健室，以便采取预防隔离消毒措施。

6. 如幼儿连续两个月没来园或短期去外地，返园时需进行重新体检(包括：肝功、乙肝表面抗原、血色素等化验检查)，检查合格后方可来园。

总之，儿童的卫生保健工作与幼儿、家长、老师都紧密的联系在一起，并且透在幼儿园的各项工作中。如：幼儿一日生活常规、幼儿食谱的制定、幼儿各种卫生习惯的养成等等，都与幼儿的成长发育密切相关。在此，希望您和我们常配合、多联系，为孩子们的健康成长奠定良好的基础。

谢谢合作!

第四篇：大姚县北城幼儿园2016年部门决算

一、部门(单位)情况 ㈠ 基本情况

1.主要职能: 负责对3岁以上学龄前幼儿实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展;指导幼儿家庭教育，家园配合共同担负教育幼儿的任务;负责建立和完善学校安全管理制度和安全预案，落实安全目标责任制，做好社会治安综合治理及安全保卫工作;及时高效地完成党委政府和上级教育部门交办的各项工作，依法接受社会监督。

2.机构情况:2016，纳入本部门决算汇编范围的独立核算单位共1个，与上年相减无增减，本单位属事业单位，实行中小学会计制度。

3.人员情况: 大姚县北城幼儿园是一所全额财政拨款公办幼儿园，全园共有10个教学班，在园幼儿410人。单位编制数27人，年末实有在职教职工26人;有退休人员7人;聘请临时人员16人(教师3人，保育员8人，保卫人员2人，炊事人员3人)。幼儿园占地面积6851.73平方米，园舍建筑面积2300平方米，其中C级危房建筑面积920平方米。

㈡ 当年取得的主要事业成效

大姚县北城幼儿园2016年在县委政府、教育主管部门的领导下，认真贯彻落实党和国家的教育方针、政策，规范学校管理，认真开展保教工作，在全体教职工的努力下，顺利地完成了一年的保

1 教任务，并在2016年5月成功举办了建园二十年园庆庆典;新建一幢12个班级的教学楼主体工程也即将完成。

加强党建工作，充分发挥党员的模范带头作用。牢固树立“一个党员一面旗帜、一个支部一座堡垒”的思想道德防线，严肃师德师风纪律，坚持以人为本，民主管理、民主决策、民主监督的原则。在管理工作中最大化地发挥管理人员的才能，明确管理成员职责，完善责任分工机制，注重制度建设，强化监督考核，积极营造反腐倡廉、科学育儿的宣传氛围。使党建、党风廉政建设、工会、教科研和安全工作有机结合，有效促进北幼的发展。

狠抓服务质量，提高办园水平。合理利用有限资金，对园所设施设备规划改造。从硬件上为师幼创造一个愉悦的环境。发扬多年来的优良传统，做好服务工作，利用礼仪教育的契机，规范教师、家长、幼儿行为，做到家园配合、潜心育儿。秉承“让孩子开心、让家长放心、让社会满意”的办园宗旨，本着“家园携手、共同培育”的办园目标、积极实施素质教育，注重幼儿良好行为习惯的养成，坚持开展丰富多彩户外体育活动，让幼儿在快乐中成长、在成长中发展。通过多年的努力，北幼逐渐形成自己独有的园所文化。

紧抓教育教学常规管理，重点围绕保教中心开展工作。保教工作是幼儿园生存和发展的关键。园内建立了良好的卫生保健制度、安全防范措施、日常管理制度和班级规范管理台账等一整套管理措施。大家做到依据规章制度办事，用规章制度约束自己的行为。幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理能力，有一定的自我保护意识。

加强管理，认真抓教师队伍建设。重视教师队伍培训，有计划安排教师外出学习。充分发挥省一级二等园窗口示范作用，多次组织与乡镇学前学校之间的送教互学活动。积极组织教职工深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，转变教职工的观念，用《指南》

2 引领，落实保教工作。统一教职工的思想，规范教职工的行为是园风建设的重要途径，利用每周的教职工例会组织学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，在日常工作中注重督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;定期召开教职工大会，关注员工的切身利益，不断修订年终考核量化表和绩效分配方案。注重园内人文环境建设，营造一个平等、宽松、融洽的人际氛围。

抓好安全工作，落实安全措施。坚持把安全工作放在重中之重来抓，设立园安全领导小组，定期检查全园安全设施，排除安全隐患。抓好幼儿接送安全。健全刷卡接送幼儿制度并设保安与班级教师两道关卡。门卫对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园。定期组织门卫学习安全知识，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。与各年级保教人员签订安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。定期对教职工和幼儿进行安全教育，增强教师的安全意识，培养幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。分年级组对师、幼进行安全演练，效果良好。

严格落实财经纪律财务制度，科学制定幼儿膳食，坚持政务公开、财务公开，虚心接受教职工和家长的监督。

二、收入支出预算执行情况分析 ㈠ 收入支出预算安排情况

1.本年初预算数为2,092,521.90元，追加预算1924168.02元。

2.本年收入合计为4,016,689.92元，与上年同期收入

3 2,873,383.0元相比增加了1,143,306.9元，增长了39.79%，无欠拨、超拨的情况发生。其中：

⑴公共财政预算拨款4,016,689.92元，与上年同期收入2,873,383.0元相比增加了1,143,306.9元，增长了39.79%，增长原因是2016年调整艰苦地区津贴、正常增薪级工资、增临时性补贴、增改革性补贴、调整工资标准以及职务变动增资等增资。

⑵政府性基金预算财政拨款0元，与上年同期收入0元相比增加了0元，增长了0%。

⑶非财政补助收入0元，与上年同期收入0元相比增加了0元，增长了0 %。

㈡ 收入支出预算执行情况

2016年支出合计为4,074,493.7元，与上年同期支出数2,686,086.5元相比增加了1,388,407.2元，增长了51.69%。其中：

1.基本支出情况

本基本支出合计为3,919,400.1元，与上年同期支出数2,519,886.5元相比增加了1,399,513.6元，增长了55.54%。其中：

⑴人员经费支出合计为2,864,220.9元，与上年同期支出数2,129,810.9元相比增加了734,410.1元，增长了34.48%。增长原因是2016年调整艰苦地区津贴、正常增薪级工资、增临时性补贴、增改革性补贴、调整工资标准以及职务变动增资等增资。

⑵日常公用经费支出合计为1,055,179.1元，与上年同期支出数390,075.6元相比增加了665,103.6元，增长了170.51 %。增长原因是为迎接园庆庆典，改变校容校貌，提高办学条件。

2.项目支出情况

本项目支出合计为155,093.6元，与上年同期支出数166,200.0元相比增加了-11,106.4元，增长了-6.68 %。其中：

4 ⑴基本建设类项目支出合计为60,000.0元，与上年同期支出数20,000.0元相比增加了40,000.0元，增长了200.00%。增长原因是改善办学条件，对校园环境进行改造。

⑵行政事业类项目支出合计为95,093.6元，与上年同期支出数146,200.0元相比增加了-51,106.4元，增长了-34.96%。

3.项目支出情况及效益分析

⑴支付维修费77351.50元。结合建园二十年园庆庆典，投入资金36520.20元对幼儿活动场地进行规范改造，拓宽了幼儿户外活动场所;投入资金20293.34元更换教职工宿舍楼13道木门，投入资金18611.60元铺设办公室地板条，改善了教师办公环境。

⑵支付办公设备购置费72851.5元，主要购置价值6000元吉美津磁化水机1台;价值4802.40元电子显示屏1个;价值6760元固定资产条码管理设备1套;价值4680元三星激光一体机2台;价值11880元教学投影仪1台;添置价值1040元课桌4张及1120元会议凳8条;购入价值53111.20元绘本图书3399册和5200元钢架书架8个;添置价值500元微型消防设备摆放柜1个。以上设备的购置，极大的完善了办公保教硬件建设，优化师幼工作生活环境，促进师幼发展。

⑶支付新建教学楼建设前期项目费用407056.32元;相关人员差旅费用2458元;保障了教学楼建设顺利进行。

㈢ 年末结转和结余情况

本年年末结转和结余201,535.9元，与上年结转和结余259,339.7元相比增加了-57,803.8元，增长了-22.29%。其中：

1. 公共财政预算拨款年末结转和结余201,535.9元，与上年同期年末结转和结余259,339.7元相比增加了-57,803.8元，增长了-22.29%，负增长的主要原因是迎接园庆庆典，改变校容校貌，提

5 高办学条件，加快支出进度。

2. 政府性基金预算财政拨款年末结转和结余0元，与上年同期年末结转和结余0元相比增加了0元，增长了0%。

㈣ “三公”经费财政拨款支出决算情况

⑴公务接待费：2016年接待86人7735.00 元，比2015年接待 90 人 8245.00 元减4人510.00元。

⑵公务用车：2016年无新购置车辆，2016年公务用车运行支出。

三、资产负债情况分析

一年来，根据学校账务所发生的固定资产增减，已及时对固定资产账进行了处理，本增加固定资产95094.60元，减少固定资产18721.00元， 2016年新购置资产95093.60元，2016年年末学校固定资产总价值为1199591.62元。

其中，按照《大姚县财政局关于开展2016年全县行政事业单位国有资产清查工作通知》(大财行〔2016〕72号)、《大姚县教育局关于开展2016年学校国有资产清查核实工作通知》(大教通〔2016〕24号)及《2016年大姚县学校国有资产清查核实工作实施方案》，我校成立了由资产、财务、纪检、校安、后勤等相关人员组成的资产清查工作组织机构，对资产清查核实工作。

通过各学校的清理核实，资产盘盈 1.00 元，盘盈主要原因：是中小学校、幼儿园划拨的土地，原来均按无价值填报，现根据资产清查的要求，均以名义金额1元入账。资产损失 18721.00 元，资产损失的主要原因：一是为了学生及教职工的安全，学校拆除了D级危房;二是学校部分教学仪器、办公设备购置时间较早，超过了使用年限，已损毁无法使用;三是部分办公家具由于使用年限较长，已损毁无法使用。

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四、本部门决算等财务工作开展情况

㈠ 本单位财务管理、决算组织、编报、审核情况。

2016年财务工作，在财政部门的指导下，县教育局领导的关心支持下，学校经费得以及时、足额拨付，教职工工资按时足额发放，各项收支严格按财经纪律、会计法律法规和各项规章制度办理，充分发挥了资金使用效益，圆满完成了2016年预算收支工作，为我校教育教学工作正常开展打下了夯实的基础。

㈡ 本单位决算公开工作、主管部门对所属单位按规定批复决算工作开展情况

2016年10月，县财政局对我单位2015部门决算进行了批复，我单位及时在部门网站对我单位进行了公开，接受社会的监督。2016年1月，县财政下达了2016年部门预算，我单位及时在部门网站对我单位进行了公开，接受社会的监督。

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第五篇：小学、幼儿园与属地卫生医疗部门联动机制

小学、幼儿园与属地卫生医疗

部门联动机制

根据广东省教育厅《XX教育厅防控新型冠状病毒肺炎疫情工作领导小组关于进一步做好教育系统疫情防控重点工作进展反馈平台应用工作的通知》和相关要求，我们认真防控新型冠状病毒，全力确保开学安全。为此我们积极与属地卫生医疗部门建立联动，结合本校实际制定相关机制。

一、加强组织领导。

学校作为防控工作主体，校长为“第一责任人”，学校安排专门力量落实防控有关指导工作，统筹推进各项防控措施落实到位。

二、加强信息通报。

进一步加强信息通报和协调配合，建立分工协作、齐抓共管的联动工作机制。学校向镇区卫健部门通报师生摸排的情况，卫健部门向学校反馈通报新冠肺炎疫情情况。

三、开展监督检查。

学校、卫健部门要在开学前联合对学校开展督导检查，列出学校疫情防控薄弱环节、隐患和存在问题清单，督促学校落实整改，防止疫情的输入和扩散。

四、联防联控。

学校要在开学前与XX卫生院(XX路)健康副校长联系人：XX，联系电话：XX，主动加强沟通，取得专业技术支持，开展联防联控工作。卫健部门要建立点对点联系学校制度，充分发挥健康副校长作用，明确专人联系学校。

五、完善应急处置机制。

学校要落实晨检制度，发现不明原因发热、咳嗽的师生时，应第一时间联系对应医疗机构进行排查，同时上报教育主管部门和属地疾控部门。一旦出现疑似或确诊病例，要在疾控机构指导下对相关环境实施消毒消杀，同时协助当地疾控机构开展流行病学调查、采样和密切接触者的追踪等后续工作。

六、学校配合卫健部门要加强对防控新冠肺炎疫情的培训与指导。

1、强化防控知识培训。开学前要组织防控人员学习新冠肺炎防控知识，属地卫健部门派出专业人员到校指导培训。

2、设置隔离观察室。学校要按照有关指引要求辟出相对独立的场地作为隔离观察区(室)，配备相应的工作人员和防护用品。隔离观察场所的设置由属地卫健部门负责指导。

3、加强校园清洁消毒。学校在疾控部门指导下，加强教室、图书室等各类场所的消毒与通风。校园内出现疑似病例或有聚集性发热病例时，学校要及时与属地疾控中心联系，开展随时消毒和终末消毒。

4、加强饮用水卫生管理。学校要在卫健部门的指导下加强对学校饮用水的卫生管理，

做好供水设施的清洁、消毒工作。

5、开展应急演练。学校要在当地卫健部门指导下，完善应急预案、晨检和日检流程并开展校内应急演练，开学前进行一次全流程演练。

XX小学

2020年4月3日

第六篇：教育部有关部门负责人就幼儿园安全问题

答记者问

人民网北京9月8日讯 近期，北京、河南等地幼儿园连续发生两起重大意外伤害事故，幼儿伤亡惨重，引起社会各界的广泛关注。日前，教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作的有关问题接受了记者的采访。

问：目前国家对幼儿园的安全工作是否有明确的法规、制度?

答：近期发生在幼儿园的严重安全事故，令人震惊，也十分令人痛心，给受害幼儿家庭造成了不可弥补的损失。痛定思痛，我们对有关幼儿园安全工作的所有法规、制度和现行管理工作状况进行了全面的梳理和分析。应该说国家对幼儿园的安全工作历来都十分重视，教育部、卫生部、建设部等部门制定了一系列相关的法规和文件，对幼儿园建筑设计规范、设备设施、人员资格、安全、卫生保健等方面做了明确而具体的规定。

多年来，各地认真贯彻落实这些法规和规章制度，很多地方教育行政部门和卫生、公安等有关部门积极配合，因地制宜，制定了幼儿园安全工作的实施和检查细则，把幼儿园安全工作纳入常规管理，做到有章可循。许多幼儿园高度重视安全工作，积累了很多有益的工作经验，有效地控制了安全事故的发生。

但是，随着经济体制改革的推进和社会结构转型，幼儿教育作为非义务教育，既要坚持“在地方政府举办幼儿园的同时，积极动员和 1 依靠社会力量，多渠道、多形式地发展幼儿教育事业”的方针，又要探索并逐步建立适应新时期的幼儿教育管理体制。在这一过程中，幼儿教育事业出现了许多新问题。比如，大量的企事业单位办的幼儿园与原主办单位分离或撤消;一些地方将公办幼儿园推向市场，实行“断奶”或“转制”，使原来严谨规范的管理工作受到强烈的冲击。另一方面，民办幼儿园数量激增，但管理力量严重不足，幼儿教师的待遇长期得不到解决等等。这些问题都成为幼儿园发生安全事故的隐患。保证幼儿的健康和安全不仅是家长的责任，更是各级教育部门、幼儿园举办者和教职工的重要职责。因此，要求各级各类幼儿园首先要严格遵守现有的幼儿园管理规章制度，同时进一步健全相关政策和法规，加强对各级各类幼儿园的常规管理，以保证幼儿园的安全和幼教事业的健康发展。

问：国家对园舍建筑的安全有什么要求?

答：幼儿园的建筑设计必须适合幼儿年龄特点，保障幼儿的健康安全。1989年颁布的《幼儿园管理条例》对此有明确规定：举办幼儿园必须将幼儿园设臵在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设臵幼儿园。在园舍的建筑设计上，原建设部曾发布《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(以下称《规范》)有详细规定，比如，选择园舍必须满足下列条件：远离各种污染源，方便家长接送，避免交通干扰;日照充足，场地干燥，排水通畅;能为建筑功能分区，出入口通畅，提供室外游戏场地必要条件。

《规范》还对幼儿园的建筑面积、生活用房的面积和设臵、防火、 2 安全疏散通道的设计等都做了具体规定。

目前一些新建的小区配套建幼儿园，在规划和设计时没有按程序由教育部门审批，建成的幼儿园不符合国家有关规定，存在安全隐患。由于幼儿教育涉及方方面面，对于幼儿园的管理仅依靠教育部门的力量是不够的，应按照国务院转发的《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(国办发13号文)的要求，通过有关部门的跨部门合作，加大管理力度，采取有力措施，严格规范管理，加强执法监督。

问：按照国家有关规定，幼儿园的规模以多大为宜?

答：为保证幼儿的安全和教育质量，幼儿园的规模不宜过大。《幼儿园工作规程》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》都对幼儿园的办园规模和班额做了规定。大型幼儿园10-12个班，中型6-9个班，小型5个班以下，托儿所招收3岁以下幼儿的，以不超过5个班为宜。从班额来讲，每班人数不宜过多，大班(5周岁至6周岁或7周岁)35人，中班(4至5周岁)30人，小班(3至4周岁)25人，混合班30人，学前班不超过40人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。这样的规模便于保教人员全面照看幼儿，便于园长的有效管理，以确保幼儿园的办园水平和教育质量。

现在有些地方为追求经济利益，违规扩大办园规模，增加幼儿园的班级数量，招收过多的幼儿，有相当多的幼儿园达到

五、六百人，甚至上千人，这样的规模必然增加事故隐患。另外，幼儿应就近入园，有些幼儿园为了招揽生源，每天用车接送孩子，这样虽然方便家长，却造成安全隐患。近年来，幼儿园校车事故时有发生，给幼儿身心健 3 康造成极大危害。各级教育行政部门应按照有关规定对校车使用做出严格限制，并加强管理。

问：国家对幼儿园的设备设施有何要求?

答：托儿所、幼儿园的设备设施首先要保证安全。除了上述谈到的房屋、场地、建筑设计等方面的规定外，对幼儿园的设施设备，比如卫生间、盥洗池、食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所等，《托儿所、幼儿园建筑设计规范》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》都做了特别详细的规定。目前幼儿园的办园标准都是由各省级教育部门制定的，由于经济条件的限制，城乡办园条件差异较大。农村幼儿园中还有相当一部分没有安全卫生的厕所，应引起高度重视，并积极采取措施，尽快予以解决。

有些幼儿园只讲究设施豪华，忽略安全因素。比如装饰材料污染，严重损害孩子的身心健康;为了节约成本，用易伤害幼儿的大型钢筋玩具取代木质玩具;用大量的塑料草坪取代天然草坪或沙地。对这些情况各级教育部门有责任予以高度重视并加强督导，引导幼儿园因地制宜，有效利用当地自然资源，为孩子创设安全的教育环境，减少不必要的浪费。

问：幼儿园任职人员有哪些基本要求?

答：学龄前儿童心智发育还不成熟，缺乏自我保护意识和能力。所以，幼儿园的工作人员应身心健康，具备良好的职业道德，对孩子充满爱心，时刻把孩子的安全放在首位，这是幼儿园教职工的基本任职条件。

《幼儿园管理条例》对各类工作人员的任职资格有严格规定。幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度，或者经教育行政部门考核合格;医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可;保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训;保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。

除了对任职资格有规定外，《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，园所工作人员在上岗前还必须进行包括胸透、肝功能等体检，体检合格方可就职。而且，每年还必须全面体检一次，发现患有传染病者须立即离职治疗。《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》对患有哪些疾病的人员不能从事食堂工作做出了详细的规定。

特别需要指出的是，我们在很多法规中都强调患有慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。这次北大医院幼儿园事故就是幼儿园用人不当造成的，这也提醒我们办园者必须依法办园，不能在任何的细小环节上有所疏漏，否则，将会造成不可想象的后果。

问：国家对幼儿园的食品采购有何卫生要求?

答：为儿童提供卫生、营养的食品，是幼儿生存、健康发展的基本保证，是幼儿园保育工作的重中之重，也是家长、社会评价幼儿园的一个重要指标。

《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定：食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品。禁止采购腐败变质、未经兽医卫生检验、超过保质期限以及其他不符合食品卫生标准和要求的 5 食品。

《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，要定期计算幼儿进食量、营养量，这项工作已纳入各级教育行政部门对幼儿园工作督导评价的主要内容。为保证幼儿伙食费的专款专用，工作人员(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占儿童伙食。

但是，也有个别的幼儿园为降低成本，低价购买过期食品，造成幼儿食物中毒的恶性事故。因此，各级教育、卫生等主管部门要加强对幼儿园卫生保健和安全工作的指导监督。同时，加强社会宣传，形成家长和社会广泛监督机制，发现问题，及时向主管部门反映，以杜绝此类恶性事故的发生。

问：国家对幼儿园的食品贮存和加工有何卫生要求?

答：幼儿园食品贮存和加工是否符合卫生要求，也是关系到幼儿身心健康的重要问题。《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》(下称《规定》)对食品贮存、冷藏设备、存放地方及监督检查等方面做了明确规定。比如，食品贮存应当分类、分架、隔墙、离地存放;食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品;用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志等。

《规定》还要求：加工食品必须做到熟透，加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，防止交叉感染。食品不得接触有毒物、不洁物。幼儿园不得制售冷荤凉菜。

为保证幼儿能吃到新鲜食品，《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定：“要准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食， 6 不吃隔日剩饭菜。”

问：国家对幼儿园的卫生消毒有何要求?

答：幼儿抵抗力弱，在幼儿园集体生活中，搞好卫生消毒，避免交叉感染，是幼儿园工作的重点。

《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定：幼儿园要做到每人一巾一杯，日常生活用品要专人专用，每天消毒。用流动水洗手洗脸，厕所要每日清扫干净、消毒，3岁以上幼儿要提倡蹲式厕所。婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定：餐饮具使用前要消毒，未经消毒的餐饮具不得使用。禁止重复使用一次性的餐饮具。餐饮具所使用的洗涤、消毒剂必须符合卫生标准或要求。

目前这些环节已成为每个幼儿园的常规工作，同时也是对幼儿园工作人员考核的基本要求。

问：国家对在园幼儿的健康检查有何规定?

答。依据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定，必须定期为幼儿体检，防止传染病的流行。在园幼儿的健康检查分两种，一是入园检查：婴幼儿在入园(所)前必须进行全身体格检查，合格者方能入园。二是定期体检制度：幼儿园每年体检一次，每半年测身高、体重一次;进行健康分析、评价、疾病统计，建立健康卡片或档案。

问：国家对幼儿园传染病预防和隔离有何规定?

答：幼儿园要采取一切措施，防止传染病的发生。《托儿所、幼儿园卫生保健制度》规定：应做好经常性的疾病预防工作，要求麻疹、 7 脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，白百破、卡介苗接种率在百分之九十以上，预防接种建卡率达百分之百。

为防止传染病的交叉感染，按规定，严格对与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不办理入托和转托手续。园(所)儿童不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。特别要指出的是，对离园(所)一个月以上或离开本地返回的幼儿，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。在社会上有传染病流行时，幼儿园要采取更加严格的防范措施，以保证在园幼儿不受传染病的侵害。

问：幼儿园教职工在日常工作中如何做好安全工作?

答：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，幼儿园工作人员必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫(烧)伤等事故的发生。儿童药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。药物保管和服用应由医务人员负责。建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。

《幼儿园管理条例》规定，幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位或者个人应当立即采取紧急救护措施，并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。

去年非典期间，全国各地的幼儿园都因地制宜采取了各种预防措施，平安地渡过那段特殊时期，得到了家长和社会的肯定。

问：对于非法办园、违规操作的，有什么治理办法?

答：《幼儿园管理条例》和《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(国办发13号文)都规定：举办幼儿园必须到教育部门登记注册，取得办园许可证后，方可办园。在申请办园许可证过程中，教育、卫生、物价、财政、建设等部门对幼儿园的办园条件、设备设施、人员资格等进行严格审核，确保幼儿园具有保护幼儿身心安全和健康成长的基本条件。

但是，当前社会上仍然存在一些非法举办幼儿园的情况。去年河南省巩义市和今年河南省济源市非法办幼儿园房屋倒塌事故，就是血的教训。这些非法办幼儿园的办园条件、人员资质都没有保障，家长在不知情的情况下送孩子入园，造成惨剧发生。

《幼儿园管理条例》规定：未经登记注册，擅自招收幼儿的;园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，妨害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的;教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的。有上述情形之一，由教育行政部门视情节轻重，给予限期整顿、停止招生、停止办园的行政处罚。

《中华人民共和国教育法》规定：违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销;有违法所得，没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

对不规范的办园行为，《幼儿园管理条例》规定：体罚或变相体罚幼儿的;使用有毒、有害物质制作教具、玩具的;克扣、挪用幼儿园经费的;侵占、破坏幼儿园园舍、设备的;干扰幼儿园正常工作秩序的;在幼儿园周围设臵有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。有上述情形之一的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分，情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

《中华人民共和国未成年人保护法》规定：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。明知校舍有倒塌的危险不采取措施，致使校舍倒塌，造成伤亡的，依照刑法第一百八十七条的规定追究刑事责任。

当前为消除事故隐患，应加大执法监督力度，教育、卫生、公安、城管、消防等有关部门要通过联合执法，坚决取缔非法办园，整顿和治理不规范的办园行为。

问：事故发生后，各地教育行政部门开展了哪些工作?

答：这两起事故发生后，教育部立即下发了《教育部关于进一步加强幼儿园安全工作的紧急通知》，要求各省立即组织一次对幼儿园安全工作的大检查。在当地政府的协调和领导下，教育行政部门要和卫生、公安、消防等有关部门密切配合，对各级各类幼儿园的周边环 10 境、房屋、室内外活动场地、设备设施、食堂和饮食卫生、玩教具、消防设施、接送幼儿车辆、幼儿园教职工(包括临时工作人员)的任职资格和健康状况等方面进行认真排查，发现不安全因素，就地采取措施，及时消除隐患，严禁走过场，弄虚作假。通过检查合格的幼儿园应通过媒体向社会公布，接受家长和社会监督。

各地教育行政部门开展了拉网式的普查，严格排查不安全因素，积极采取有力措施，强化规范管理，确保幼儿园为幼儿提供安全而丰富的教育环境，迎接新学期的到来。

国家教育督导团将开展幼教专项督导，把幼儿园、学前班的安全工作作为重要督导内容之一。