医院岗位设置及人员聘用工作的总结与体会
【摘要】 为深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化、制度化，按照上级文件精神，结合医院实际情况，制定切实可行的医院岗位设置和人员聘用实施方案。本文介绍了我院岗位设置及人员聘用的具体做法和工作体会。
【关键词】 事业单位;岗位设置;人员聘用;工作体会
doi：10.3969/j.issn.1004-7484(s).2013.11.740
事业单位实行岗位设置管理制度，是建立和完善事业单位新的人事制度的重要内容，是继推行人员聘用制度后又一重大改革，也是实现事业单位收入分配制度改革的重要保证。通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理的转变，调动各类人员的工作积极性，促进医院事业的发展。现将我院在岗位设置及人员聘用工作中的做法与体会总结如下。
1 岗位设置主要做法
1.1 成立聘用组织机构 为了扎实有效地推进我院的人事聘用工作，有领导、有组织、有计划地顺利实施，成立了岗位聘任领导小组，由领导班子成员任组长，职能科长为领导小组成员，领导小组下设办公室(人事科)，作为聘用工作的日常办事部门，负责落实本单位人员聘用方案的组织实施。同时，成立了专业技术考评委员会和岗位聘任监督小组，负责专业技术起点岗位和内部等级的评审工作及对聘用工作实施全过程监督，负责公示异议的受理。
1.2 制定聘用实施方案 人员聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面广，政策性强，关系到干部、职工的切身利益和医院发展及稳定的问题。因此，在动员学习，宣传发动的基础上，根据事业单位设置管理的有关要求，结合本单位实际，制定出更为科学、合理的岗位设置方案和聘用岗位的标准，经职代会讨论通过后，报送主管局审核、上报市人社局审批。
1.3 组织岗位聘用实施
1.3.1 公布拟聘岗位 向全体职工公告本单位拟聘用岗位的数量、岗位职责、聘用条件、聘用办法、待遇和其他有关事项。
1.3.2 个人申请，公开报名 应聘人员根据岗位设置条件申报符合要求的岗位，填写岗位应聘申请表，并提交聘任岗位相关的材料。
1.3.3 科室推荐，资格审查 应聘人员由所在科室出具推荐意见，单位岗位聘用领导小组依据岗位聘用的资格条件，对报名人员进行资格审查。
1.3.4 实施竞聘 经资格审查后符合岗位条件人员，由高级岗位到低级岗位依次进行测评、赋分等，最后确定拟聘人选。
1.3.5 决定聘用并公示 由院技术委员会从拟聘用人选中确定聘用人员上报院长办公会，经办公会研究决定后向全院职工公示。公示无异议后由院长聘任。
1.4 全员签订聘用合同 经主管局、人社局核准同意后签订聘用合同。单位与受聘人员在平等、协商、自愿的前提下，达成一致协议，明确双方权利、义务和责任后，签订聘用合同。
2 岗位聘用工作体会
2.1 领导重视 岗位设置及聘用工作不但是一项十分艰巨、复杂的系统工程，而且矛盾错综复杂。如果没有领导的高度重视和坚强的组织保障，聘用工作是寸步难行的。医院建设能否稳步发展，医院职工是否有战斗力、凝聚力、向心力，医院领导作为医院管理的核心，具有举足轻重的地位和作用。为此，我院院长、书记亲自挂帅，统一思想，会同有关部门认真研究，制定切实可行的具体措施，切实维护广大职工的切身利益。
2.2 公开透明 将岗位设置文件精神、政策宣传到位。组织职工利用周例会时间学习各项规章、条例;细致、耐心地做好解惑答疑，使职工充分认识岗位设置的重要性和长远意义。广泛听取广大职工的意见、建议，积极采纳职工提出的合理建议，为制定医院岗位聘用实施方案提供重要参考依据。
2.3 公平合理 在岗位聘用实施方案的基础上，根据医院实际及人员结构情况，制定了相关的岗位聘用标准，使职工对自已的岗位有更清晰的认识和了解，从差距中找原因，确定今后的目标，形成良好的竞争意识。
2.4 科学民主 我院在制定方案上，征求各方建议，形成一致意见后，经领导小组讨论并通过。详细、周密的条例使职工们都能找到适合自已的岗位等级。经个人审报，领导小组审批公示后，在没有任何疑义的情况下完成上报工作。
2.5 重点倾斜 在进行专业技术人员岗位设置时，适当向一线倾斜。特别是向临床一线科室、临床一线岗位及重点特色专科倾斜，保证临床业务的顺利开展，为医院人才规划和各个学科的发展奠定基础。从而激发各类医务人员的工作积极性和创造性，使医院人才队伍建设步入快速健康发展的轨道。
目前，我单位已顺利完成了事业单位岗位设置和人员聘用改革的各项工作。通过宣传发动，组织领导，制定方案，科学设岗，使单位的干部职工的工作积极性进一步加强，但改革任务十分艰巨，聘后管理有待进一步完善，各项措施配套落实，把改革不断引向深入，使单位更具生机与活力。
作者：赵冰
[摘 要] 医生是现代医院发展最核心的人力资源。文章选择经济非发达地区的一所三甲综合公立医院，对其2017—2020年医生岗位人员流失情况进行分析，结合地域和医院实际，初步提出了防范医院核心人才流失的应对策略，希望可以为医院人力资源管理提供建议，为经济欠发达地区或者地市级、县级层面的综合医院提供参考样本。
[关键词] 医院;人力资源管理;医生;人才流失
医疗专业技术人才是支撑医院可持续发展的主力军，在医疗行业竞争日益加剧的大背景下，构建一支科学合理的专业技术人才队伍是一个医院生存和发展的重要保障。而临床医生因其岗位独特性、专业准入高、成长周期长等原因，成为医院人员中最核心的人力资源，也是医院的核心竞争力所在。但随着国家医疗人事制度持续变革，卫生人才的流动性不断增强，医疗岗位人员在获得更多良性流动机会的同时，也加大了部分非经济发达地域留住优秀人才的难度。本研究选择湖南省邵阳市一所三甲公立医院作为研究对象，分析2017—2020年该医院医生岗位的人才流失情况，以期探寻在经济非发达地区医院留住关键核心人才的对策。
一、医院基本情况
笔者选择研究的医院，创建于1946年，现为湘中、湘西南地区最大一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的大型三级甲等综合医院，开放床位2278张。拥有临床医疗科室37个，医技科室21个，人员总数2760人，卫生技术人员总数2384人，执业医师834人，博士23人，硕士519人。“十三五”期间，高级职称人员增长率达84.3%，硕士及以上学历人员增长率达116.1%，医院获得3个国家级培训、评审、考试基地，3个省级重点专科，11个省市州级重点专科，2个省级临床医疗技术示范基地。人才队伍的不断壮大推动了医院的持续发展，医院品牌影响力、辐射力不断扩大。
二、2017—2020年医生岗位人员流失情况
该院2017—2020年医生岗位共流失37人，从人员性别和婚姻状况上看，这两个因素对于医生离职的影响不是特别明显。男性医生离职率占比59.5%，未婚医生的离职率占比56.8%，这两类医生略微表现出更强的离职倾向。2017—2020离职医生基本情况：从教育水平上看，硕士占比最高，达89.2%;从职称上看，初级职称占比最高，达83.8%;从年龄上看，30岁及以下的医生离职率占比最高，达62.2%;从离职原因上看，职业发展因素和家庭因素为医生离职的主要原因，占总离职医生数的94.6%，如表1所示。
三、医生岗位人才流失原因分析
(一)医疗体制改革带来的人员流动性不断增强
随着“健康中国”战略的全面实施，我国医疗体制改革不断向纵深推进和现代化医疗市场的激烈变化，给全国各医院带来了更多发展红利，打造了高质量发展环境和平台，但同时也加剧了医院之间的人才流动。这种流动主要包含了两个层面：既有同级医院之间的正常人才交流互动，也有为了在医疗市场中占据更多的有效份额，增强自身在行业中的核心竞争力，采取一系列措施“虹吸”下级医院的核心关键人才，这种现象在一些沿海城市和省会城市的大型综合医院尤为突出。
(二)地域差异原因促使医生倾向与追求更好的生活环境
众所周知，一所城市的發展和品味在很大程度上影响了人们的就职选择，城市的经济环境、自然环境、人文环境、居住环境、教育环境、制度环境等对人才流动都起到至关重要的作用[1]。邵阳位处湖南中西部，2019年完成地区生产总值2152.48亿元，2019年年末总人口825.78万人，按常住人口计算，全市人均生产总值29339元，城镇居民人均可支配收入29503元，农村居民人均可支配收入13055元。而整个湖南人均生产总值57540元，城镇居民人均可支配收入39842元，农村居民人均可支配收入15395元[2]。在城市发展方面与整个湖南和周边相比，邵阳与其他大中城市仍存在着巨大的差距，部分医生为追求更好的城市环境而选择离职无可厚非。
(三)医院平台有限达不到医生个人职业发展追求
医务人员尤其是医生，作为医院核心的人才资源，有别于其他岗位人员，对个人职业发展要求往往是很高的。笔者所选择的医院学科发展不平衡不充分的现象比较突出，在人力资源管理方面还有所欠缺，为年轻优秀人才和紧缺岗位人才打造的平台和创造的机会与其他大学附属医院、大型三级综合医院相比还有一定差距。由于对单一的职业生涯通道不满意、自我价值未得到体现、本专业在区域内的发展前景和职业发展空间达不到预期等原因，67.6%的医生因为职业发展方面的因素而选择离职。
(四)薪酬水平达不到医生岗位的心理预期
如何合理确定薪酬水平一直是医院、医务人员乃至社会关注的热点和难点。笔者选择的医院自2012年起启动薪酬绩效改革，基于平衡计分卡原理建立了公立医院绩效管理体系[3]。该体系是一个以重点考量服务数量、质量和效果为核心的岗位价值评估和绩效考核制度，目前正逐步过渡到结合DIP和DGR指标，进一步细化技术难度、工作风险、劳动价值等因素，并取得了一定的成效。到2020年，该医院全院所有医生岗位人均年收入水平已超过20万元。但由于地域和医院自身发展的原因，该标准很难再有较大突破，部分紧缺专业岗位的医生对薪酬待遇还存在更高的期望值而选择离职。
(五)其他原因
部分医务人员由于父母和爱人的原因，权衡事业与家庭的关系，选择到对方的城市安居而选择离职;部分医务人员因身体健康、从事其他行业、不能胜任目前岗位工作等因素而选择离职;部分医务人员考虑到小孩的教育问题，选择了省城等教育资源更加优质的城市而选择离职;还有部分医务人员不认同医院与科室文化而选择离职。
四、防止人才流失对策与建议
(一)政府层面争取更加灵活宽松的高层次医疗卫生人才引进条件
高学历、高层次的医疗卫生人才是提高医院核心力的关键所在。医院可以争取政府层面的支持，针对相关紧缺专业人才和高层次医学人才可采用更加灵活的引进政策，用以吸引和稳定高层次医疗卫生人才在非发达地区工作。如研究制定解决紧缺人才和高层次医疗卫生人才引进所涉及的手续、待遇等方面的相关政策，允许突破事业单位绩效总额范围，制定单独核定人才薪酬标准等。可以设立人才奖励基金、科研基金，用于高学历、高层次医疗卫生人才的奖励和进行各项创造性科研项目，还可以为高学历、高层次医疗卫生人才在住房、家属安置和子女教育等方面创造宽松的政策等。要采取柔性引进人才的政策，在多点执业、科研合作、研究生培养方面多渠道创新用人机制，打造高学历、高层次医疗卫生人才发挥个人专长的多维度平台。
(二)在编制、职称等方面争取更宽松的政策
目前，国内的公立医院基本都属于事业单位，因此编制对于医生的工作偏好及其编制、职称等影响较大，尤其在一些非沿海发达城市，编制往往意味着“铁饭碗”，可以成为吸引和稳定人才的关键手段。此外，医院的事业编制还与职称数量息息相关。随着职称评聘的要求越来越高，医院很多的优秀年轻员工由于职称不能晋升的原因，直接影响其未来职业发展，职称、编制等事业单位的特有属性已成为医务人员流出的重要因素[4]。国家卫建委对十三届全国人大三次会议第7818号建议做出的答复，要求公立医院编制资源必不可少，非但不能弱化，还需进一步强化保障措施。随着国家政策方向愈發明朗，医院要留住核心关键人才，编制这一激励手段依然可以成为最核心最有效的方法。比如可以结合当地实际，积极向有关部门争取更多的编制数量，简化、降低相关紧缺专业毕业生的入编条件，或参考国内一些地区采取备案制等。
(三)建立现代薪酬分配制度
深化薪酬制度管理改革是国家深化医药卫生体制改革提出的明确要求[5]，根据《关于开展公立医院薪酬制度改革试点工作的指导意见》的要求，目前国内公立医院所推行的薪酬制度是以岗位绩效工资制为主体、多种薪酬方式并行的模式，薪酬待遇无疑对防止人才流失起着至关重要的作用。公立医院高质量发展的核心是实现“三个转变”“三个提高”，其中第三个“转变”则是要求公立医院从资源配置方面逐渐转向投向人力资源发展来提高人的积极性，提高广大医务人员的待遇。按照“两个允许”的要求，科学合理地核定公立医院薪酬水平和薪酬工资总量，逐步提升医疗服务收入在医疗总收入中的比例，充分体现医疗行业特点，让薪酬水平可以体现医务人员的劳动价值，引导医院更好地服务群众和促进医院健康可持续发展，是建立医院现代薪酬分配制度的核心目标。通过进一步完善薪酬分配机制和考核评价体系，充分发挥绩效考核的指挥棒作用和薪酬的激励导向作用，从而达到以薪留人的目的。
(四)为医生提供良好的职业发展平台
根据马斯洛需求层次理论，尊重和自我实现是最高层次的人类需求。医生作为医院所有岗位类别中最特殊、最关键所在，医院应充分了解医生的职业需求，做好医生的职业发展规划，不断完善相应的配套政策与措施，为医生创造更多的发展机会和空间。对于高层次医生，医院要从学科、科研、教学等多维度打造可以让他们发挥个人才干的平台。对于中间骨干层和低层级医生，医院要加强梯队培养计划，通过探索建立他们的职业生涯规划体系，为他们在职称和职务晋升、专业技术发展等方面指明方向。医院要建立医生后备人才库，让每一名医生在同等条件下，获得公平的进修、培训、出国深造、晋职晋升的机会，让他们获得更多的价值感、归属感，用平台吸引人。
(五)加大医生群体工作环境和情感因素的关注度
广州医科大学附属第三医院徐学虎等人的研究表明，医患关系与组织承诺呈正相关性，而组织承诺与医生离职意愿的关系表现为负相关[6]。医疗行业因其高强度的工作环境和面对人群的复杂性，比其他行业容易出现更高的离职率和改行现象。因此，关注医生群体的工作环境和情感因素对于防止人才的流失也有着至关重要的作用。这对医院人力资源管理提出了更高的要求，需要医院人事部门进一步转变管理思路，在常规人才激励措施的基础上，建立与医生群体良好的情感沟通渠道，使其感受到充分的尊重和信任，从心理层面建立医院和医生群体强有力的纽带。
(六)推进医院文化建设，实现医院与人才价值观共鸣
文化建设是建立医院长久发展生命力的关键，也是培育和留住医院未来战略发展需要的人才的重要手段。医院文化建设的好坏，往往决定着员工的工作态度与对待医院的忠诚度[7]。在国家进一步加强公立医院党的建设的时代大背景下，公立医院党的建设和医院业务发展、文化建设等融合得更加紧密。医院可以充分发挥党建引领作用，打造符合社会主义核心价值观、地域特色和医院实际的文化价值体系。建立医院文化传承项目，通过各类文化载体，培育推动医院价值观与人才自我价值观的一致性，以文化孕育人，不断增强人才归属感，实现人才同医院的共同成长。
五、结语
“健康中国”战略的全面推行为医院提供了更多可持续发展的动力，也给各医院如何留住人才、吸引人才出了一道不得不面对的难题。如何将人才流失尤其是医生岗位人员的流失控制在合理范围之内，是医院得以长久健康发展的重要环节所在。基于医院人才流失的原因，努力探究应对人才流失的有效策略，在识人、选人、用人、育人、留人五大节点上下功夫，是医院现代人力资源管理工作的重要课题，同时也是医院提升核心竞争力的关键。
参考文献：
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作者：匡睿 张国华 刘子希 肖翾
摘 要:随着医疗市场竞争的加剧,人才成为医院发展的主要生产力,科学管理是医院建设的重要手段,然而在实际工作中,人才的培养与成长中存在着制约医院发展的问题,文章从六个方面阐述如何解决管理机制中存在的问题。
关键词:岗位 成才 专业技术人员 管理机制
人才是医院最核心的竞争力,随着现代医疗科技的发展,越来越需要专业技术强的复合型人才,对于医院来说,除了临床型人才,科研型人才、精于管理的人才,以及临床、科研、管理各方面都具有的复合型人才。人才是医院发展的生产力,科学管理是医院建设的重要手段,管理出人才,管理出效益。
医疗专业技术人才不同于其他专业,它是长期医学经验的积累和科学理论的指导,来源于当今的科学研究与开发。医疗人才作为医学知识的载体,作为医院医疗卫生服务等活动的主体,他们的知识、经验、技术和道德情操,直接决定着医疗服务的质量和效果。
医学人才的成长依靠长期的工作经验积累,医学界中青年人是十分有潜力的人才。一份研究诺贝尔物理、化学及医学奖获得者年龄分布的资料,显示医学奖获得者取得成果的最佳年龄区在31至45岁,在该年龄段获奖占65.1%。尽管医院各类人才最佳年龄区有所不同,但上述分析有着重要的参考价值。在宏观上规划人才结构时,应充分考虑到人才的最佳年龄区,力求使人才总量的大部分处于该区段内,使医院人才群体保持活力和后劲。
一、让医务人员明确医疗机构的服务宗旨和价值取向
医院的文化代表该医院成员共同价值取向。价值观是对是非、善恶、义利的衡量和判别标准,是指导医务人员医疗实践活动的行为准则。当前在医务人员中价值观并没有形成共识且诸多偏颇,这些必然影响到服务宗旨的体现。医院首先必须注重医务人员价值观的熟悉与引导,做好两个转变。一是对医疗服务主客体熟悉的转变。过去医疗单位总是视自己为主体,考虑问题的着眼点偏重于本单位及工作人员自身,忽视了病人的利益与需求。现在要转变到以病人为主体,时时处处要为病人的利益着想。二是医疗服务中角色的转变。医院及医生不再以“恩赐者”自居,改变“医生中心”的观念,尊重病人、关心病人、服务病人、乐于当“奉献者”。其次,围绕“以病人为中心”这个目标,制订出切实可行、内容具体、操作性强又便于考评的标准。通过医院文化的渗透,增强医院的凝聚力和持久力,让医疗行为更加合理化、规范化,从而推动专业技术人员的成长与发展。
二、实施专科细化,培养临床专业人才
医院可根据市场的需要,逐步调整产业结构,对条件成熟的专科要分离出来,依托综合医院的优势,突出专科特色,既符合社会就医的需求,适应市场变化,又有利于临床专业人才的成长。
三、鼓励创新技术,培养创新人才
医院的发展要有创新的技术,技术的创新依赖一批优秀的人才。医院应成立科教科,专门负责专业技术人员的新技术、新业务的开展。医院每年设立专门的培训基金,鼓励职工继续深造、鼓励职工开展新业务、新技术、鼓励职工自学成才,选送年轻的专业技术骨干出去进修,动态管理,分期考核,滚动培养。同时医院还可成立奖励基金,对能够开展新业务的科室及人员进行奖励。
四、用竞争择优的方式选拔管理人才
医院在人才的培养上要做好人员的规划,梯队的培养。青年的成才要从重视岗位的成才、能力的培养,鼓励竞争上岗,择优聘用,要克服管理岗位长期“占位”的现象,腾出岗位给青年专业技术人才施展才华,建立有效的考核、离岗、调整、轮换等有利于新陈代谢的用人机制,克服管理岗位能上不能下的,一个科主任当几十年的现象。对专业技术能力强、有培养前途的青年人可在岗位上担任副职,考核期二年,对真正能力强的青年管理人才应大胆提拔,原科主任可退下来作为业务顾问,进行业务指导和科室管理上的帮助,原享受的科主任待遇不变。这样一方面既减轻了科主任的负担,加强了科室的管理,又激励了青年人的工作热情,为中青年骨干参与科室管理提供了平台,为医院人才梯队的培养奠定了基础。
五、创建合理、有效的考核机制
医院人才的培养是一个长期的过程,是长期经验的积累。对于学科带头人,要从制度上赋予上级医务人才带教培养下级人才的职责,在原有的考核机制中应增设人才的带教与培养指标,形成学科带头人、高级职务、中级职务、初级职务各个层次之间的一种带教关系,从而形成一个完整的人才链,这个人才链象一个金字塔,学科带头人只是一、二个,下面带教的高级职务可能是三、四个,越到塔底,人员越多,对带教成绩突出的学科带头人设立一个带教奖,在年度考核时应评为优秀并给予奖励。这也是促使青年专业技术人才逐步走向成熟的一条捷径。
六、优化人文环境,体现人文关怀,加快人才成长
医院要大力营造有利于人才稳定的环境。要尊重知识、尊重人才,对引进的专科人才要进行政策上的扶持,待遇要市场化,尽量保持与同级医院一样的工资水平,对外聘的青年职工提供住宿或给予住房补贴,并为所有外聘职工缴纳公积金。对学科带头人考虑解决家属工作的问题。对在医院连续工作五年以上的中青年职工考虑进编问题。既稳定了医疗队伍,又降低了医院招聘的成本。
医院青年人才的培养绝不是个别领导或人事部门的单打独斗就能奏效,而是需要医院每一个职能部门、乃至全院职工的相互配合,相互协同中才能完成。我们首先要从思想上进行较大的转变,以前企业的一些老观念、做法必须摈弃,不能产生本位主义作风,对比自己能力强的年轻专业技术人员进行打压或是扼制其发展,生怕自己的位置被占有,这就是导致医院人才瓶颈问题的关键。只有得到领导的重视,加大干部的考核力度,真正实行能上能下的管理机制,才能从根本上解决医院发展中人才的瓶颈问题。
面对这些困难和压力,要确保医院持续、稳定、快速的发展,靠的还是人才的建设。人才既是医院现阶段解决医疗水平提高、学科内涵发展、科研水平提升、医院管理水平上台阶等许多重大问题的关键,也是医院未来发展的基石,是保证医院可持续发展的源泉。
参考文献:
1.刘华琼.论医院管理改革与体现以人为本[J].中华医院管理,2008(6)
2.易学明.以人才培养和学科建设为牵引,建设创新型医院[J].中国人力资源,2008(3)
3.龙洪波.大型医院人才建设路径的探索和实践[J].中国人才开发,2008(7)
(作者单位:武汉市武昌医院人力资源部 湖北武汉 430063)
(责编:贾伟)
作者：崔 毅
医务科主任职责
1. 在院长/分管院长领导下，具体组织实施全院的医疗、教学、科研、预防工作。负责医院“医疗质量管理方案”具体实施与反馈工作。
2. 负责实施医院的质量方针和质量目标、指标，制定医疗部分的具体落实措施，履行监控职能。
3. 负责制定医务科及医疗发展的工作计划，并督查工作完成情况及做出阶段和年终工作总结。
4. 拟订医疗质量管理方案与患者安全目标等有关业务计划，经院长、分管院长批准后，组织实施。经常督促检查，按时总结汇报。
5. 深入各科室，了解和掌握情况。组织重大抢救和院外会诊。督促各种制度和规章的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。
6. 对医疗事故进行调查，组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。 7. 负责实施、检查全院医务技术人员的业务训练和技术考核。不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
8. 负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。 9. 检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进门诊、急诊工作。
10. 督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。 11. 抓好病案质量控制及统计、图书资料管理工作。 12. 副主任协助主任负责相应的工作。
病案管理员职责
1. 在医务科科长/处长领导下进行工作。负责编报上级规定的报表和提供本院领导及医疗、教学、科研需要的统计资料，所需资料准确、完整，按期上报。
2. 经常检查各科病历书写情况，提出改进意见，提高病历书写质量。 3. 负责病案的回收、整理、装订、归档、检查和保管工作。 4. 负责病案资料的索引、登记、编目工作。
5. 查找再次入院和复诊病员的病案号，保证病案的供应，办理借阅病案的手续。
6. 提供教学、科研、临床经验总结等使用的病案。
1 7. 做好病案室的管理工作，保持清洁、整齐、通风、干燥，防止病案霉烂，虫蛀和火灾。
临床科主任职责
1. 在院长/分管院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。科主任是本科室诊疗质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。
2. 定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4. 领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用临床诊疗规范(常规)指导诊疗活动，有条件的可用临床路径来规范诊疗行为。
5. 定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
6. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
7. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。
8. 按手术(有创操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
9. 确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
10. 领导组织本科人员的三基训练和继续教育人员培养工作并定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。
11. 参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。
12. 应具备的基本条件和任职资格：
2 工作资历：必须是本专业的主任(副主任)医师(二级甲等及以上医院)，具有自己的专业研究方向和技术专长。
工作能力：对本专业临床及行政管理工作具有全面的组织管理能力。 13. 副主任协助主任负责相应的工作。
临床主任医师职责
1. 在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2. 定期查房并亲自参加、指导急、重、疑、难病例的抢救处理，主持死亡和特殊疑难病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。
3. 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4. 担任教学和进修、实习人员的培训工作。 5. 定期参加门诊工作。
6. 掌握或基本掌握本科国内外研究动态，定期或不定期组织临床进展的培训。
7. 运用国内外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。 8. 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 9. 指导全科进行临床经验总结，结合临床开展科学研究工作。 10. 副主任医师参照主任医师职责执行。
临床主治医师职责
1. 在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2. 按时查房，具体指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。 3. 掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应当及时处理，并向科主任汇报。
4. 参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5. 参加病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。
6. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。
3 7. 组织本组医师学习和运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
8. 担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
总住院医师职责
1. 在科主任领导和主治医师领导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。
2. 带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行情况，严防差错事故发生。
3. 负责组织和参加科内疑难危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。
4. 协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。
5. 组织病房出院及死亡病例总结讨论，做好病死率、治愈率、化脓率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。
6. 负责节假日排班及书写各种手术通知单。
临床住院医师职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行3年24小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。
2. 对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。
3. 书写病历。新入院病员的病历，一般应当于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。负责书写病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病案小结。
4. 向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。
5. 住院医师对所管病员应当全面负责，在下班以前，做好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。
6. 参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊1次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊4 时，应陪同诊视。
7. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
8. 认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
9. 随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
10. 在门诊或急诊室工作时，应当按门诊、急诊室工作制度进行工作。 11. 按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技科室轮转工作。
重症医学科主任职责
1. 在院长领导下承担临床科主任的全部职责，是ICU诊疗质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。确保ICU为病人提供优质、安全及合理的治疗。
2. ICU科主任应是医院医疗质量管理组织的成员，参与医院医疗质量与病人安全管理工作。
3. 本岗位基本要求与能力
3.1 是具有相应危重病医学执业资格的副主任医师及以上人员。 3.2 在ICU病房工作至少五年以上，具有相应ICU训练水准、熟练的专业技术、丰富的临床经验，了解危重病医学的进展情况。
3.3 在病房从事ICU临床及管理工作，或是授权一名具有同样资格的副主任医师从事上述工作。
3.4 具有与各临床与医技科室间协调的能力，能参与检查、评价医院内合理利用ICU医疗资源的情况。
重症医学科主诊(管)医师职责
1. 在科主任领导下，负责本科相应的医疗、教学、科研等工作，并协助主任做好行政管理工作。
2. 主管分管床位的一切医疗工作。安排每日工作(转入、转出等)。每日查房，随访转出病人，负责手术前、转科前病人的检查。检查每日医嘱及执行情况。做好家属的日常解释沟通工作。
5 3. 具体负责教学和指导下级医生进行诊断、治疗、特殊技术操作(如：各种血管穿刺、插管术或心导管术)。检查、修改下级医生书写的病史、病程记录和医疗文件。复核、绘制图表及监测数据。审签出院及转科病历。考核住院医生的日常工作能力和水平。
4. 及时掌握病人的病情变化，病人发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应当及时处理，并向科主任汇报。
5. 参加会诊、出诊，参加夜班和节假日值班工作。紧急呼叫，不论是夜间或休息日必须赶到病房或立即与病房取得电话联系。
6. 危重病人的转入或者病情发生突变时(如：心跳骤停等)，负责现场指挥，组织并保证各项急救工作有条不紊地进行。
7. 主持临床病历讨论、死亡病历讨论及重要会诊。
8. 认真执行各项规章制度、操作常规，经常检查医疗、护理质量。 9. 检查重要仪器的保管、使用和维修等情况。检查进口物资储备及消耗情况，制定的仪器设备的订购计划。
10. 检查特种药品的保管、使用情况，制定的特种药品订购计划。 11. 积极钻研业务，并指导住院医生的文献阅读，努力进行科研工作，做好资料积累，汇总、整理并保存各种监测资料，填写登记卡片，及时总结经验。指导进修医师工作。
12. 本岗位基本要求与能力
12.1具有相应危重病医学执业资格的副主任医师(或至少直接从事ICU专业5年以上的高年主治医师)及以上人员。
12.2 在ICU病房工作至少5年以上，具有相应ICU训练水准、熟练的专业技术、丰富的临床经验，了解危重病医学的进展情况。
12.3 能够负责分管病人的医疗全过程，每天24小时、每周7天能够随时在病房从事ICU临床及管理工作。
12.4 具有组织指导下级医师开展ICU病人诊疗活动的能力、与各临床与医技科室间的协调能力和相应教学与科研能力。
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重症医学科住院医师职责
1. 在科主任及病房主诊(管)医师的领导下工作，参加日常、夜班和节假日值班。紧急呼叫，不论是夜间或休息日，必须赶到病房或立即与病房取得电话联系。培养吃苦耐劳、勤奋好学的作风和对病人生命安全高度负责的精神。
2. 新毕业住院医师应当经过麻醉科、普通外科、心血管内科、呼吸内科、心电图、血液净化等有关科室轮转，能较全面系统地掌握危重病医学的基础及专业理论知识，并培养一定急救应变能力，为医治危重病人打好基础。
3. 病历书写(转科记录或住院记录)要求24小时内完成。要求条理清晰、重点突出、字迹清楚、语言通顺、完整准确。病程记录及时，准确反应病情变化，治疗效果及上级医师的查房意见，死亡、转科、病人会诊，交接班以及出院病人，都要有完整的病历手续。各项监测数据定期记录在规定表格上,字迹清楚，及时绘制各种图表。
4. 熟悉各项基本技术操作(如：急救复苏术、心导管术、动静脉插管术等)，熟悉各种重要仪器(呼吸机、除颤器、床边监测仪等)的使用操作常规。保管好仪器、爱护公物，损坏要赔偿。
5. 对所管病人应全面负责。随时了解观察病人病情变化，及时向主任、主诊(管)医师汇报，提出初步的诊治意见。第一年参加工作的住院医师必须实行24小时住院医师负责制。因随访、出诊或去图书馆等要向值班医生报告去向。下班前应向值班医生交好班，应当床头交班，不交班不能离去。在主治医师指导下开医嘱，并每日检查医嘱执行情况。特种药品(白蛋白、脂肪乳等)须在主治医师指导下开出医嘱和处方。严防差错事故。主任、主治医师查房时汇报病人病情。他科会诊时应陪同诊视。
6. 在接到手术室、急诊室或其他科室通知后，应当守候在病室内，做好接收病人的准备(如：安装并检查呼吸机及必要的急救器械)。在病人到达后，接收有关科室转来的全部病历资料。手术后病人的转入，必须了解手术情况，麻醉方式、术中出血量、尿量、输液成分、输液量，并标记各种引流管和记录引流量，做好交接班。重点患者转出后3~5天内进行随访，必要时向主治医师汇报病情。
7. 家属探视时，主管病人的医师应当主动及时与家属沟通。
7 8. 自觉遵守医院各项工作制度，严格无菌操作，做好隔离消毒工作。 9. 不断学习国内外医学科学先进经验及进展，较好地掌握一门外语，阅读外文书籍。在主治医师指导下，每年完成一篇文献综述。参加病历资料整理和分析，不断总结临床经验。
10. 本岗位由经过ICU专业培训，并经技能考核合格的执业医师担任。
麻醉科主任职责
1. 在院长/分管院长领导下，负责全科的医疗、教学、科研、行政管理等工作;科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。
2. 定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 4. 根据本科任务和人员情况进行科学分工，密切配合手术和对危重病员进行抢救工作。
5. 领导麻醉师(士)做好麻醉工作，参加疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加操作。
6. 组织本科人员的业务训练和技术考核。对本科人员晋升、奖惩提出具体意见。
7. 领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
8. 组织并担任教学，安排进修、实习人员的培训。开展麻醉的研究工作。搞好资料积累，完成科研任务。
9. 确定本科人员轮换、值班、会诊、出诊等事宜。与手术室密切配合，共同搞好科室工作。
10. 审签本科药品、耗材的请领和报销，检查使用与保管情况。 11. 副主任协助主任负责相应的工作。
麻醉科主任医师职责
1. 在科主任领导下，指导麻醉科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高工作。
2. 参加和指导急、危、重、疑难病例抢救处理工作。担负特殊病例和疑8 难病例的会诊工作。
3. 指导本科主治医师、医师和麻醉士做好麻醉工作。组织疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加麻醉操作。
4. 指导本科人员的业务学习和基本功训练。学习运用国内外医学先进经验，吸取最新科研成果，根据本科情况应用于临床。
5. 担任教学、进修、实习人员的培训工作。 6. 副主任医师职责可参照主任医师职责执行。
麻醉科主治医师职责
1. 在科主任领导和主任医师指导下，负责指导本科医师(士)、进修、实习人员施行麻醉工作。
2. 着重担任疑难病员的麻醉操作和教学、科研工作。
3. 承担RR、ATCU、疼痛门诊的相关工作，其他职责与麻醉科医师同。
麻醉科医师职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下，负责本科的日常麻醉、教学、科研的具体工作。
2. 麻醉前，检查手术病员，必要时参加术前讨论，与手术医师共同研究确定麻醉方法和麻醉前用药，做好麻醉前的药品器材准备。
3. 麻醉中，经常检查输血、输液及用药情况，密切观察病情，认真填写麻醉记录单。如出现异常变化，及时与术者联系，共同研究，妥善处理并报告上级医师。
4. 手术后，对危重和全麻病员亲自护送，并向病房护士交代病情及术后注意事项。
5. 手术后进行随访，将有关情况记入麻醉记录单，并做出麻醉小结。 6. 遇疑难病例不能单独处理时，应当及时报告上级医师。 7. 严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。 8. 积极参加科研及教学工作，做好进修、实习人员的培训。 9. 协助各科抢救危重病员。
药剂科主任职责
1. 在院长/分管院长领导下，负责领导、管理药剂科的工作;科主任是本科药学服务质量与安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责;负责制定药学部门的工作计划，并组织实施和督促检查。
2. 制定药品经费预算和采购计划，报上级主管审核。审批后负责组织落实。
3. 依据国家、地方的相关法律法规，结合本部门的实际情况，组织制定药学部门的各类工作制度、技术操作规程和岗位责任制。并组织实施及监督检查。
4. 组织和指导所属各部门的工作，经常检查和督促各部门执行法律法规和工作情况，解决工作中出现的问题和重大技术问题。
5. 定期组织相关人员督促和检查特殊药品、贵重药品及重点效期药品的使用管理情况，并做好记录。
6. 在院长/分管院长领导下，积极组织建立临床药师制，并组织、指导和协调临床药师的工作。
7. 经常深入临床，参加危重和特殊病人的查房和病历讨论，参与临床用药的讨论，指导临床合理用药。
8. 组织领导全科人员进行业务学习、技术业务考核和开展科研工作;抓好人才培养和药师毕业后的继续教育。
9. 协助医疗机构负责人做好医院药事管理委员会的日常工作。 10. 负责对药学部门全体人员的考核、奖惩、调动和职务晋升等工作;检查监督本部门的经济管理工作和药品价格执行情况。
11.药剂科副主任在主任的领导下，积极协助主任做好部门的各项工作和任务。
10
药剂科各室、组负责人职责
1. 在药剂科主任的领导下，负责本室、组的工作。
2. 依据规定和要求，结合本室、组的任务，制定相关的工作计划并组织实施和检查。
3. 督促检查本室、组人员认真执行各项规章制度及岗位责任制情况;安排人员工作岗位并处理本室、组内重要问题。
4. 了解和掌握本室、组内药品供应、摆发、保管和质量等情况，及时制定药品采购供应计划;经常深入临床，与医护人员沟通药品应用情况，保证临床安全合理用药。
5. 监督检查本室、组内特殊药品和贵重药品的管理;督促检查上报各类统计报表、账目等。
6. 负责本室、组内的工作差错的记录和处理。对重大事故应当及时向部门领导汇报。
7. 负责组织本室、组人员的业务学习和岗位练兵工作。考核及检查劳动纪律情况。
8. 具体组织安排和带教实习生和进修生。
主任(中、西)药师职责
1. 在科主任的领导下，负责指导本部门各项业务技术工作和制定各项技术操作规程
2. 指导和参与复杂的调剂、制剂和药品质量控制方面的技术工作。 3. 指导和参与科研工作，组织解决技术上的重大疑难问题，指导和参与相关实验。并负责审核相关的技术实验报告。
4. 参与建立临床药师制，积极参与药师下临床，参加临床查房、病历讨论和用药讨论，做好临床合理用药的工作。
5. 负责收集整理国内外药学情报资料和了解掌握药学发展动态;承担业务教学工作，指导进修生、实习生的学习。
6. 负责指导和检查下级药师的工作。
主管(中、西)药师职责
1. 在药剂科主任和主任/副主任药师的领导和指导下进行各项工作。
11 2. 负责指导本部门的下级技术人员，并参与药品调剂、制剂、中药材的加工炮制等工作。
3. 负责药品及制剂的质量检验、鉴定等工作，保证药品(材)和制剂的质量符合规定要求。
4. 检查和参与特殊药品、贵重药品及其他药品、制剂的使用、管理工作，发现问题及时处理并向主任或上级药师汇报。
5. 积极参加科研工作。负责收集整理药物不良反应报告，积极深入临床科室，了解用药情况，介绍新药。
6. 参加临床的查房、病历讨论，参与临床合理用药工作。参加用药咨询服务工作。
7. 担任业务教学和进修生、实习生的带教等工作，组织下级技术人员的业务学习和考核。
药剂师(中药师)职责
1. 在药剂科主任和上级药师的领导和指导下进行各项工作。
2. 参加药品调剂、制剂、药品质量检验及药品采购供应等工作。认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。
3. 以病人为中心，面向临床，积极与临床医护人员沟通，了解用药情况，配合临床医疗，保障药品供应。
4. 积极参加科研工作。收集药物不良反应报告，参加用药咨询工作。 5. 负责本部门各种仪器设备的使用保养工作。
6. 担任进修生、实习生的带教工作;组织指导药剂士和其他人员的技术业务学习和工作。
药剂士(中药药剂士)职责
1. 在药剂科主任和上级药师的领导和指导下进行各项工作。
2. 按照分工，负责药品的采购、保管、请领、摆发、统计，管理账目和处方调配，以及制剂配制、质量检测等具体工作。
3. 认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。 4. 负责检查、校正和保养各类仪器设备。
5. 在上级药师的指导下，深入临床，了解用药情况，介绍新药，征求临床意见，改进制剂剂型等。
12 6. 指导辅助人员的工作和学习。
临床药师职责(试行)
1. 在药剂科领导下，以病人为中心，遵循药物临床应用指导原则、临床治疗指南和循证医学原则，积极参与临床合理用药工作。
2. 定期参加临床查房、会诊和病历讨论，参与临床药物治疗方案的拟定与实施，对药物治疗提出建议。
3. 深入临床了解药物应用情况，进行治疗药物监测，设计个体化给药方案;重视临床用药的理论总结和用药实践经验的累积。
4. 认真做好药品不良反应监测工作和血药浓度监测(TDX)工作，并有详细的工作记录和报告。
5. 为医生、护士和患者提供药物咨询服务以及正确给药、用药知识。当前重点要为临床做好抗菌药物、抗肿瘤药物、肠外营养药物等的合理用药服务工作。
6. 及时有效地收集和评估临床医生、护士和患者对药学服务的效率、质量评价、意见的反馈,并组织持续改进。
调剂人员职责
1. 主要负责各药房的处方调配和病房医嘱用药的配发工作。 2. 必须严格遵守各项规章制度和操作规程。
3. 调配处方时，应当认真核对处方内容，尤其是药品名称、规格和剂量。 4. 对错误的和不规范的处方，应当拒绝调配，并及时与处方医生联系，说明错误原因，进行更改，处方医师应当在更改处签名。
5. 药品发出前应当经过2人核对，检查调配品种、数量、药品标识、包装质量等，调配人与核对人均需在处方上签名后方可发药。
6. 调配人员发药时应当主动向病人或其家属告知药品用法及注意事项。
制剂人员职责
1. 主要负责院内临床和门急诊治疗所需的各种制剂配制工作。 2. 必须严格遵守各项规章制度和操作规程。
3. 配制前，应认真阅读了解所配制剂的处方组成、配制方法和操作规程，掌握其中的注意事项，认真填写配制单和投料单。准确计算投料量。
13 4. 配制时，应当认真核对原辅料名称和规格，按配制量准确称量。 5. 配制过程应当经过2人核对，包括原辅料名称和称量等，并在配制单的相应项下签名。
6. 配制好的制剂中间品，必须进行质量检测，合格后方能进行分装入库。
药品采购人员职责
1. 在药剂科主任的领导下，负责药品和医疗用消毒药品和化学试剂的采购工作。
2. 应当自觉遵守相关的法律法规和财务管理制度，廉洁自律，严禁收受药品回扣，收到的礼品应当及时上缴。
3. 加强资金的合理流动，按计划采购，不准采购“三无”药品，必须从具有规定资质的企业购进药品。
4. 建立短缺药品登记薄，积极组织对抢救急需药品的采购供应，以保证急救抢救治疗的需要。
5. 应当及时与药库保管员和各调剂室的负责人沟通，了解掌握药品供应、药品质量和供应质量等情况。
药品验收保管人员职责
1. 在药剂科主任的领导下，负责各级药品库药品的保管供应工作。 2. 严格遵守各项法律法规和操作规程，不断提高专业技术和管理水平。 3. 对药品实行按药品性质、剂型分类管理，定位存放保管;特别是加强对特殊药品的管理。保持库房内通风干燥，防止药品变质失效。
4. 根据药品库存和使用情况，制定药品采购计划。
5. 建立药品分类明细账，定期对库存药品盘点，并做详细登记。 6. 对入库药品应当认真验收登记，填写药品验收及入库单。对不符合要求的药品应当拒绝入库。发现差错及时查对。建立有效期药品登记薄、药品出库单、药品缺药登记本。
7. 危险药品应当入危险品库，不得与其他药品同库存放，危险品库应当配备灭火器等消防器材。
8. 保持库内干净整洁，不得在库房内做与保管工作无关的事情，不得将非库房人员带入药库。
14
药学信息咨询服务人员职责
1. 应当掌握国内外药学发展的动向，负责药学情报资料的收集、分类整理工作。
2. 及时收集药品说明书、新药介绍等相关药品信息资料，并分类保存。 3. 负责及时收集临床药物用药情况，收集整理药物不良反应报告。 4. 收订和保管药学及相关专业的报刊、杂志、会议论文和图书文献等资料并登记建档。
5. 承担临床用药咨询服务，并做好登记记录。
6. 积极主动向药学部门和临床提供药品相关资料信息，为科研、教学和治疗用药等提供优质的服务。
医学影像/放射科主任职责
1. 在院长/分管院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作;科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应当对院长负责。
2. 定期讨论本科在贯彻医院(医学影像方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，持续改进服务品质，按期总结汇报。
4. 根据本科任务和人员情况进行科学分工和管理，保证对病员进行及时的诊断和治疗。
5. 定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，定期检查放射诊断、治疗和投照质量。
6. 参加医院工作会议，主持科务会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
7. 组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。
8. 承担教学工作，搞好进修、实习人员的培训。
9. 组织领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作
15 人员防护情况，严防差错事故的发生。
10. 确定本科人员轮换、值班和休假。
11. 审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。 12. 副主任协助主任负责相应的工作。
医学影像/放射科主任医师职责
1. 在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2. 主持急、重、疑、难病例的读片会和放射病例的讨论会诊，参加院外会诊和病理讨论会。
3. 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4. 承担教学工作，搞好进修、实习人员的培训。
5. 深入临床科室，参加临床急、重、疑、难病例的讨论会诊。 6. 运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7. 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 8. 指导全科结合临床开展科学研究工作。 9. 副主任医师参照主任医师职责执行。
医学影像/放射科主治医师职责
1. 在科主任领导下及主任、副主任医师的指导下进行工作。 2. 重点承担疑难病例的诊断、治疗工作，参加会诊和教学科研工作。 3. 主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。 4. 其他职责与放射科医师同。
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医学影像/放射科医师职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2. 负责X线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告遇有疑难问题，及时请示上级医师。
3. 随同上级医师参加会诊和临床病历讨论会。
4. 担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训。 5. 掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
6. 加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。
医学影像/放射科技师职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2. 负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导技士、技术员工作。
3. 负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
4. 开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
5. 参加集体阅片，讲评投照质量。
医学影像/放射科技士、技术员职责
1. 在技师、医师指导下，承担所分配的各项技术工作。 2. 按照医师的要求，负责X线投照、洗片、治疗工作。
3. 配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清拭工作。 4. 负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。 5. 积极参加技术改进工作。
6. 技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。
物理治疗科主任职责
1. 在院长/分管院长领导下，负责领导本科的医疗、教学、科研、行政管理工作;科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人， 17 应当对院长负责。
2. 定期讨论本科在贯彻医院(物理治疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件
3. 制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。 4. 根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时检诊和治疗。
5. 领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
6. 参加诊疗工作，解决诊疗上的疑难问题。
7. 深入临床科室，观察理疗效果，与临床科室交流治疗经验。 8. 组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、运用国内外先进经验，开展新技术、新疗法，制订科研规划，做好资料积累与登记、统计工作，完成科研任务。
9. 承担教学工作，搞好进修、实习人员的培训。 10. 确定本科人员的轮换、值班、出诊、会诊。
11. 审签本科器材的请领和报销，并检查使用与保管情况。 12. 副主任协助主任负责相应的工作。
理疗科主治医师职责
1. 在科主任领导下，负责帮助和指导医师的工作。 2. 着重承担会诊、教学和科研工作。 3. 其他职责与理疗科医师同。
理疗科医师职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下，负责具体诊疗工作。
2. 负责病员的检诊，确定理疗种类、剂量、疗程，疗程结束后做出小结，并与临床科室保持联系。
3. 积极钻研业务，学习、运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。 4. 参加会诊、临床病例讨论，担任一定的科研、教学工作，做好进修、实习人员的培训。
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理疗科技师、技士、见习员职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2. 负责本科理疗仪器的安装、保养和管理，并定期进行仪器的检修和鉴定。
3. 负责检查电源、线路，保证治疗与操作安全。 4. 积极开展技术革新，不断改进技术操作。
5. 根据需要，承担部分技术操作，参加进修、实习人员的培训。 6. 见习员的职责主要是协助技士工作。
检验科主任职责
1. 科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人。在院长/主管院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。
2. 制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，达到医院的目标和标准。
3. 按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。
4. 在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
5. 贯彻执行医院的各项规章制度，必要时可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。
6. 抓好科室质量管理工作，按照实验室质量保证体系，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。
7. 制定不同层次人员的再教育计划，领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。
8. 组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研工作之间的关系。
9. 确定本科人员的轮岗和值班。
10. 管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。
19 11. 检查安全措施，严防差错事故。 12. 与临床科室联系，征求意见，改进工作。
13. 科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。
14. 应具备的条件和任职资格(试行) 14.1 工作资历：
14.1.1 具有正高专业技术职称，从事临床实验室工作满3年。 14.1.2 具有副高技术职称，从事临床实验室工作满6年。 14.1.3 具有中级专业技术职称，从事临床实验室工作满10年。 14.2 工作能力：
熟悉临床实验室的常规检验及管理工作，有较强的组织与管理能力。
主任(副主任)检验师职责
1. 在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实验室人员的医德医风及医疗安全教育。
2. 参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技术上的复杂疑难问题。
3. 负责本科科研项目立题、论证、组织实施并总结汇报;指导下级人员的科研工作，参加部分试验工作;发表相关论文及申报成果。
4. 随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。
5. 有计划地对青年检验人员开展“三基三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人才梯队，提高科室的学术地位及本行业中的影响力。
6. 指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。 7. 配合科主任完善科室行政管理，负责编写科室各岗位的标准化操作文件，逐步达到“标准化实验室管理”水平。
8. 完成科主任交办的其他工作。
9. 副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。 10. 应当具备的条件和任职资格(试行) 10. 1工作资历：
20 10. 1. 1副主任检验师：担任主管检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于40周，任主管检验师满5年。
10. 1. 2主任检验师：担任本专业副主任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于35周，任副主任检验师满5年。
10.2 工作能力： 10.2.1 主任检验师：
10.2.1.1 能在实验诊断学方面为临床提供咨询服务，特别是在实验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效评估、预防等工作。
10.2.1.2 在医学检验领域中有丰富的经验，熟练掌握本专业的技术要点，能解决复杂或重大的技术问题，能帮助临床医师掌握新的诊断方法，能结合患者病情及时向临床医师提供疑难、危重病例检查项目结果及分析判断的意见。对本专业的工作具有全面的领导、组织、管理能力。
10.2.1.3 能解决本专业复杂疑难问题，并结合临床病情进行会诊，如查房及疑难病症解析等。
10.2.2 副主任检验师：
10.2.2.1 能为临床在某一检验学科方面提供咨询服务，特别是在试验选择、结果解释上提出指导性意见，为临床合理解释试验结果，提供正确的信息，积极参与有关疾病的诊断、疗效观察、预防。
10.2.2.2 熟练准确地解决本专业中的一些疑难问题，如变异菌种鉴定、血液骨髓细胞及寄生虫的识别、各种重要试剂质量鉴定及临床应用性评估;能及时发现并纠正检验误差;能进行室内质量控制、室间质量评价的分析总结等;具有一定的组织管理能力。
10.2.2.3 根据专业熟练掌握下列专科技术：如血液及骨髓的检查技术、临床免疫学检查技术、分子生物学检查技术等。参加部分技术要求较高的检验工作，无责任事故。
主管检验师职责
1. 在科主任领导和主任检验师的指导下，负责检验、科研、教学工作的落实及实施，指导下级人员工作，负责监管检验报告的质量。
2. 参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时; 21 排除系统误差及偶然误差;解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。
3. 负责学生的临床实习工作;指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。负责对检验师的培训和考核。
4. 努力参加科研工作，协助科主任落实科研规划。
5. 了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。
6. 完成科主任交付的其他工作。
7. 在主任检验师外出时，经科主任同意后可行使主任检验师的工作职责。
8. 应当具备的条件和任职资格(试行)： 8.1 工作资历：
8.1.1 任本专业检验师满5年。
8.1.2 担任检验师期间，平均每年参加临床检验工作不少于44周。 8.2 工作能力：
8.2.1 了解并掌握本专业各项实验的临床意义和应用价值，积极参与有关疾病的诊断工作，能为临床在合理选用检测项目和结果解释方面提出正确的建议和意见;能解决本专业中一些常见问题，如生化多项目综合判定、肝炎标志物结果分析、血液及骨髓细胞识别、各种标本中微生物鉴定、寄生虫的识别。
8.2.2 能结合临床资料，准确分析常规实验结果的临床意义。以专业划分每年工作量不少于：临检2000件、生化2000件、微生物400件、免疫1000件、分子生物学检测200件。
检验师职责
1. 在科主任领导和上级检验师指导下进行日常检验工作，并指导检验士和检验员进行工作。
2. 承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作;承担特殊试剂的手工配制;负责仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。
3. 承担菌种、毒株、剧毒药品、贵重器材的管理和检验材料的申领、报22 销等工作。
4. 积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平。
5. 承担指导学生检验实习工作。 6. 参加本专业各种质量控制工作。 7. 完成上级检验师交给的其他工作。
1.在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。2.协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。3.协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管以及各种登记、统计工作。4.学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。5.参加标本的采集、登记和常规检验工作。1.洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物，打扫科室卫生。
2.接收检验标本，传送检验报告。3.根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。 检验士职责
检验员职责
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临床检验医师职责
1. 根据临床信息，对检验项目的选择、检验申请、患者准备以及样品的采集、运送、保存、处理、检测和结果给予指导、培训、答疑和咨询。
2. 参与临床查房和疑难、危重病例的会诊,对检验结果做出解释,并依据实验室结果对临床诊断和治疗提出建议。
3. 负责签发具有诊断性的临床检验报告。
4. 掌握检验项目的临床意义及临床医师的需要和要求,用循证医学的方法评价检验项目,制订疾病诊断指标的合理组合,规划和开展临床检验的新项目,并推动其临床应用。
5. 高效率地收集和评估临床医护人员对检验工作效率和质量的反馈意见,组织持续改进。
6. 指导和培训临床医护人员和实验室技术人员,提高教育质量,推动教学改革。
7. 承担与实验室诊断相关的科研任务
检验科质量主管职责
1. 质量主管由实验室最高管理者任命、授权，并对其进行考核。 2. 负责组织质量管理小组，实施质量控制工作。
3. 负责质量体系的建立与运行工作，参加实验室管理层对质量方针和实验室资源的决策活动，负责实验室质量管理和监督工作，保证质量体系有效运行。
4. 负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准。 5. 负责对《质量手册》、《程序文件》、《规章制度》、《SOP文件》和各种质量文件的编制、审核、发放，以及换页更改的申请和换版更改的组织实施。
6. 负责安排和组织内部审核，编制《内审计划》并报主任审批。负责审批《内审实施计划》和《内部质量审核报告》;任命内审组长并规定其职责;编制《全年质量体系运行报告》。
7. 负责对不符合项进行整改，分析体系运行中潜在的不合格因素;负责纠正、预防措施的审查、批准;监督纠正、预防措施的实施。
8. 协助实验室主任做好管理评审前的组织工作和准备工作，包括编制《管理评审计划》，汇报前一阶段质量体系运行和检测/或校准工作情况，编24 写《管理评审报告》。
9. 负责有关质量问题的抱怨和投诉的处理。 10. 审核实验室发出的检测信息内容。
11. 质量主管及质量管理小组负责外部供应的评审。
检验科技术主管职责
1. 技术主管由实验室最高管理者任命并授权。
2. 负责任命技术管理小组成员，组织技术管理小组的工作。 3. 负责组织投标书和合同的评审。 4. 负责批准恢复检验工作。
5. 负责对发生不符合项的责任组和责任人进行考核并提出处理意见。 6. 负责数据控制程序的实施，负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准，负责检验报告修改的批准。
7. 负责每年进行一次检验程序的评审工作，组织编制《检验程序评审报告》，负责评审报告实施情况的跟踪。
8. 负责每年进行一次各检测项目生物参考值范围的审核、评审工作。 9. 负责组织技术管理小组每年进行一次检验方法的评价、确认、评审和批准。
10. 负责组织技术管理小组编制《检验项目指南》，供患者和临床医生取用。
11. 负责质控物更换和室内质控靶值修订的批准。 12. 负责仪器设备校准程序的审批。
13. 负责所有仪器设备的统一管理，配合医院设备科对仪器进行验收及安装。
14. 负责不同仪器或检测系统之间的项目比对和结果评价。
病理科主任职责
1. 科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人。在院长/主管院长领导下，负责并完成本科的医疗、教学、科研、培干及行政管理工作。
2. 制定本科工作计划及发展规划，组织实施，按期总结汇报，使之达到医院的目标和标准。
25 3. 在工作中贯彻以“患者为中心”的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
4. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行，经院长批准可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。严防并及时处理医疗差错事故。
5. 确定本科医、技人员的岗位轮换、值班、会诊、外出培训等事宜。制定实习和进修人员的带教计划。
6. 制定不同层次人员的培养计划，领导本科人员的业务训练及技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩的具体意见。
7. 按规定完成教学计划。管理进修生、研究生和实习生的日常工作，协调各研究生导师的工作，配合校、院完成高层次人员的培养工作。
8. 管理并合理使用医院指定本科保管使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。督促有关人员做好病理资料的保管工作。
9. 参加科内快速冷冻切片，科内、外及院内、外疑难病例的诊断和会诊工作;决定是否需要院外会诊。
10. 审签病理尸检报告及医疗纠纷鉴定书。
11. 组织本科人员学习、运用国内外医学先进经验，应用新技术开展科研工作。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员间的关系。
12. 组织和参加本科室内外、大型病理和临床病理讨论会，经常与临床各科取得联系，征求意见、相互配合、改进工作。
13. 科副主任协助主任负责相应的工作。在科主任外出时，经院长或主管副院长同意，科副主任可负责科室全面工作。
病理科主任(副主任)医师职责
1. 在科主任领导下，具体参加并协助科主任抓好科室的全面病理工作和教学、科研业务工作，并负责下级人员的医德医风及医疗安全教育。
2. 有计划地对下级医生开展“三基”、“三严”训练，提高下级医师的操作技能，避免医疗差错及事故。
3. 重点承担重要的病理检查，参加本科室快速冷冻切片及疑难少见病例的诊断及会诊工作。
26 4. 经科主任授权，主持或参加院内外疑难病例的会诊、审签病理尸检报告和医疗纠纷鉴定书。特殊疑难或复杂的病例交科主任或经科室讨论后作出诊断。
5. 掌握本科所有的常规业务工作，掌握病理特殊检查技术的应用及诊断意义，并能在日常工作中正确使用。
6. 带头执行并督促下级医师，严格执行各项规章制度和技术操作常规，保证检查结果符合规范要求。
7. 协助科主任对下级医师、研究生及进修生进行业务培训和技术考核。 8. 参加继续医学教育，指导医、技师结合临床开展科研工作。积极申报并承担科研课题，吸收、应用国内外医学新技术，努力开发新项目，扩大和更新工作内容，并不定期开展学术交流。
9. 在科主任授权下，主持或参加主持大型病理和临床病理讨论会。 10. 协调本组和科内各组与院内各科室的工作联系。 11. 副主任医师协助主任医师做好本组工作。
病理科主治医师职责
1. 在科主任领导和主任医师指导下进行工作，协助主任医师搞好病检、教学、科研工作及科室成员的医德、医风教育。
2. 主管本科室一定范围的病理诊断工作，包括病理尸检和治体组织检查工作。
3. 负责快速冷冻切片初诊;签发常规检报告，对疑难、少见病例提出初步诊断意见，并提请主任医师或科主任会诊。
4. 熟悉病理特殊技术的应用及诊断意义，并能做出相应特殊检查的决定。
5. 担任科主任或主任医师分配的教学和科研工作，指导研究生、进修医师的日常工作。
6. 负责科内医师、进修医师的考勤及日常和节假日排班工作。 7. 认真执行各项医疗规章制度和技术操作规程，经常检查相应职责内的病理检查质量，严防差错事故发生。
8. 参加病理及临床病理讨论会，并完成分配的相关工作。
9. 积极参加继续医学教育，掌握所必须的专科技术，学习和运用国内外 27 先进病理科学技术;开展新技术，参与科研工作，做好资料积累和总结工作。
10. 确定自己的科研方向，并选出题目，申报各级各类课题。 11. 在本组主任医师外出时，经科主任同意后可行使主任医师的工作职责。
病理科住院医师职责
1. 在科主任领导和上级医师指导下进行学习和工作。
2. 在完成医院和科室规定的基本培训后，在上级医师指导下，参加尸体解剖、活检取材和常规病理切片的初检等工作。经过一段培养后，可适当签发较典型的常规病理诊断，无快速冷冻切片报告权。对较复杂、较疑难和少见病例，可提出初步诊断意见，交上级医师会诊。
3. 负责书写病理检查报告和诊断，参加计算机采图发报告。
4. 积极参加科内外病理和临床病理讨论会，结合实际学习有关专著和文献，提高业务水平。
5. 了解病理切片制作过程及病理常用特殊技术的应用及诊断意义。 6. 遵守各项规章制度和技术操作规程，保证相应职责内的检查结果符合规范要求。
病理科细胞学医师职责
1. 在科主任领导和主任医师指导下进行工作。 2. 负责接收细胞学标本，并进行核对登记。
3. 负责细胞学涂片制作、染色、观察和诊断工作，并保证合乎规范要求。 4. 积极开展细针穿刺细胞学、液基细胞学诊断技术以及相关的研究工作。
5. 负责细胞学诊断的教学和培养青年医生及进修生工作。 6. 做好细胞学诊断阳性涂片及相关原始资料的归档和保存工作。 7. 遵守各项规章制度和技术操作规范。
病理科主管技师职责
1. 在科主任领导和上级技师的指导下进行工作。
2. 完成分配给的某一部分技术工作，如冷冻和石蜡制片、染色、特殊染色、免疫组化等技术工作，并保证合乎技术操作规范要求。
28 3. 参加蜡块、切片及其他原始病理资料的归档、保存和借还工作，做到及时、不乱、不缺。
4. 参加分配给的教学、科研等技术活动的配合准备工作和进修生培养工作。
5. 积极参加新技术、新项目的学习和使用。 6. 遵守各项规章制度和技术操作规范。
病理科技师职责
1. 在科主任领导和技师长指导下进行工作。
2. 负责并参加门诊、病房或技术室的常规病理、快速冷冻、特殊染色及免疫组化等技术工作，并保证合乎技术操作规范。
3. 负责和参加收取送检材料、登记收费和管理病理报告取送等工作。 4. 负责蜡块、切片、登记、病理报告等原始资料的及时归档和借还管理工作。
5. 负责科主任安排的教学、科研及学术活动的配合准备工作和进修生(包括技术员)的培养工作。
6. 密切关注技术新动向，积极开展新项目、新技术、满足医疗需求。 7. 负责与诊断系列各级医师的工作配合与协调，遵守各项规章制度和技术操作规范。
29
四子王旗人民医院 卫生专业技术人员岗位职责
一、临床科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理 工作，科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2、定期(每季度)讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3、 根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4、 领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用“临床诊疗规范(常规)”指导诊疗活动，按照本院选择的病种，用“临床路径”来规范本科的诊疗行为。
5、 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
6、 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
7、 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。妥善处理本科出现的医患纠纷。
8、 按手术(有创操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
9、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
10、领导组织本科人员的“三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。
11、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。
12、协助护士长做好病房管理工作。
二、临床主任医师职责
1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与 理论提高工作。
2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。
3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5、 定期参加门诊工作。
6、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8、指导全科结合临床开展科学研究工作。
9、副主任医师参照主任医师职责执行。
三、临床主治医师职责
1、在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教 学、科研、预防工作。
2、按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3、掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。
4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5、主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。
7、担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
四、临床住院医师(士)职责
1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一 定数量病员的医疗工作，完成病例书写。
2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。
3、书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后24小时内完 成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，
3 及时完成出院病员病案小结。
4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。
5、住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，向值班医师交班。
6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。
7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
9、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新 疗法，参加科研工作，及时总结经验。
10、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
11、在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。12. 按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技 科室轮转工作。
五、医学影像/放射科主任职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理 工作，科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应 对院长负责。
2、定期讨论本科在贯彻医院(医学影像方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，持续改进服务品质，按期总结汇报。
4、根据本科任务和人员情况进行科学分工和管理，保证对病员进行及时的诊断和治疗。
5、定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。
6、参加医院工作会议，主持科务会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
7、组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。
8、担任教学，搞好进修、实习人员的培训。
9、组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故的发生。
10、确定本科人员轮换、值班和休假。
11、审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。
12、副主任协助主任负责相应的工作。
六、放射科主任医师职责
1、在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论 提高工作。
2、主持急、重、疑、难病例的读片会和放射病例的讨论会诊，参加院外会诊和病理讨论会。
3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5、深入临床科室，参加临床急、重、疑、难病例的讨论会诊。
6、运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。
8、指导全科结合临床开展科学研究工作。
9、副主任医师参照主任医师职责执行。
七、放射科主治医师职责
1、在科主任领导下及主任、副主任医师的指导下进行工作。 2、着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作。 3、主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。 4、其他职责与放射科医师同。
八、放射科医师职责
1、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
6 2、负责X线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。
3、随同上级医师参加会诊和临床病历讨论会。
4、担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训。 5、掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
6、加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。
九、放射科技师职责
1、在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2、负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导技士、技术员工作。
3、负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
4、 开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
5、参加集体阅片和讲评投照质量。
十、放射科技士、技术员职责
1、在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。 2、按照医师的要求，负责进行X线之投照、洗片、治疗工作。 3、配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清拭工作。
4、积极参加技术革新和科研工作。
5、技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。
7 十
一、检验科主任
1、科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全 管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作。
2、制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。
3、按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。
4、在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
5、贯彻执行医院的各项规章制度，组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。
6、抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。
7、制定本科业务学习计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。
8、组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展新的检验项目。
9、确定本科人员的轮岗和值班。
10、管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。
11、检查安全措施，严防差错事故。
12、与临床科室联系，征求意见，改进工作。
8
13、科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。
十二、主任(副主任)检验师
1、在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实 验室人员的医德医风及医疗安全。
2、参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技术上的复杂疑难问题。
3、随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。
4、有计划地对青年检验人员开展“三基”、“三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人才梯队;提高科室的学术地位及本行业中的影响力。
5、指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。
6、完成科主任交办的其它工作。
7、副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。
十三、主管检验师
1、在科主任领导和主任检验师的指导下，负责检验、科研、教学工 作的落实及实施，指导下级人员工作，负责检验报告的质量。
2、参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时;排除工作中的系统误差及偶然误差;解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。
3、负责学生的临床实习工作;指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。负责对检验师的培训和考核。
4、努力参加科研工作，协助科主任落实科研规划。
5、了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。
6、完成科主任交付的其它工作。
7、在主任检验师外出时，经科主任同意后可行使主任检验师的工作职责。
十四、检验师：
1、 在科主任领导和上级检验师指导下进行日常检验工作，并指导检验士和检验员进行工作。
2、承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作;特殊试剂的手工配制;仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。
3、积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平。
4、承担指导学生检验实习工作。
5、参加本专业各种质量控制工作。
6、完成上级检验师交给的其它工作。
十五、检验士：
1、在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。
2、协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。
3、学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。
4、参加标本的采集、登记和常规检验工作。
十六、检验员：
1、洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物;打扫科 室卫生。
2、接收检验标本，传送检验报告。
3、根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。
十七、中、西药剂科主任职责：
1、在院长领导下，领导药剂科各项工作。制定药剂科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
2、拟定药材、采购计划，经院长批准后组织实施。
3、组织领导药品调配与制剂工作，指导或亲自参加复杂的药剂调配 和制剂，保证配发的药品质量合格。
4、督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理以及药品检验鉴定工作，领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。
5、经常深入科室，了解需要，征求意见，主动供应。得知有危重病员抢救时，组织人员积极参加，主动配合。
6、领导所属人员进行业务学习，进行技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。
7、督促检查各科室的药品使用、管理情况。
8、组织中草药的加工炮制和改革剂型，开展科学研究和技术革新。
9、组织实施药品登记、统计工作。
10、确定本科人员轮换和值班。
11、副主任协助主任负责相应的工作。
十八、主任(中、西)药师职责：
l、在科主任的领导下，指导本科各项业务技术工作。
2、指导复杂的药剂调配和制剂·保证配发的药品质量合格、安全有效。
3、督促检查毒、麻、限剧、贵重药品使用管理以及药品检验鉴定工作。
4、经常深入临床科室，了解用药情况，征求用药意见，介绍新药，必要时参加院内疑难病例大会诊及病例讨论。
5、开展科学研究，配合临床开展新剂型、新技术。
6、担负教学工作，指导进修生、实习生学习。做好科内各级人员业务培训提高工作。
7、副主任药师，参照主任药师职责执行
十九、各药房组长职责：
药房组长在门诊主任和科室主任领导下工作，履行下列职责：
1、熟悉国家有关药政法规和药品管理、调配业务，并能解决药品管理、调配等技术问题。
2、在科主任的领导下，负责本药房业务和行政管理。组织参加各种会 议;传达上级精神;认真贯彻执行药政法规及各项规章制度;检查督促本
12 药房的工作;向科领导汇报本部门人员的思想及工作等情况。
3、规划本药房的设施、设备，专业技术人员的配备，制定操作规程、工作制度和相关规定，避免差错事故，确保调剂工作质量。
4、负责指导和参加药品调配工作，保证常规药品的供应，积极筹划抢救危重病人的用药，严格特殊药品的使用和管理、有效期药品管理、生物制品的使用和管理，把好药品质量关，杜绝“三无”药品进入临床，推动药物治疗效果及医疗水平的提高。负责本药房的麻醉药品供应、保管工作;负责临床科室存药登记、各种来往账目管理统计工作，发现问题及时处理。
5、负责与临床科室的业务联系，开展合理用药研究，及时纠正不合理用药现象;经常了解临床科室药品使用保管情况，定期进行检查，提出改进意见;经常听取临床科室对药品供应的意见，密切医、药、护之间的联系，做到优质服务。
6、熟悉新药、新技术、新设备在药学工作中的应用，提高本药房工 作人员的专业技术水平，使药房由药品供应(保障)服务型向技术服务型 转化。安排好值班工作，检查值班人员履行职责情况。
7、组织本药房人员业务学习和经验交流，讨论工作中的疑难问题，提出解决措施。
8、负责本药房的考勤、安全和卫生工作，带领全体工作人员发扬团结协作精神。
二
十、主管(中、西)药师职责：
1、在科主任领导和主任药师指导下进行工作。
2、负责指导本科室技术人员对药品调配、制剂和加工炮制工作。
3、负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。
4、组织参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，提高疗效。
5、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理。
6、担任教学和进修、实习人员的培训，组织本科室技术人员的业务学习。
二十一、药剂师(中、西)职责：
1、在科主任领导和主管药师指导下进行工作，每需以第一作者身份发表科研论文一篇。
2、负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。
3、参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
4、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
5、担任教学和进修，实习人员的培训，指导药剂士、调剂员的业务学习和工作。
二十二、药剂士(中、西) 职责：
1、在药剂师的指导下进行工作。
2、主动深入科室，征求意见，不断改进药品供应工作，检查科室药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
3、担负药剂员的业务学习和技术指导。
4、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理毒、麻、限剧、贵重药品，严防差错事故。
5、经常检查和校正天平、冰箱、干热灭菌器及注射液过滤装置等设备，保持性能良好。
二十三、药库保管员职责：
1、认真执行药品管理法律法规和医院药品管理制度，爱岗敬业，恪守职责，切实做好药品库房管理工作。
2、把好药品入库和出库关，严格药品出入库手续，认真执行药品入库复核验收“三查三对六不收”制度，凡质量不合格药品，坚决不准入库，也不得出库。
3、加强库内药品管理，做到药品分类存放，陈列整齐有序，标记明显、无误。严格按照有关规定，搞好特殊药品和贵重药品管理。
4、定期整理药品，防止药品过期失效或发生虫蛀、霉变。中药材和中药饮片要定期翻晒，注意防潮、灭鼠。随时保持库房通风、干燥和卫生整洁。经常检查防火、防盗设施，确保库房安全。
5、坚持定期清点药品，了解掌握药品销存情况，注意临床用药动态，按紧俏药品保有1—3个月库存，其他药品随用随购的原则，合理拟订药品采购计划，报科主任审核，院长审批，交药事办购买。
6、建立健全药库帐目，妥善保管药品帐册、单据和有关资料。药品入库出库，要及时上帐下帐，并定期盘存、核算，做到帐物相符。
7、搞好库房内外清洁卫生，加强安全防范，禁止非库房人员擅自入内。
8、完成上级交办的其他任务。
二十四、调配岗位职责：
1、在药房组长的直接领导下工作;
2、调剂处方时必须做到“四查十对”。查处方，对科别、姓名、年龄;查药品，对药品、规格、数量、标签;查配伍禁忌，对药品性状、用法用量;查用药合理性，药品理性，对临床诊断。
3、发出的药品应注明患者姓名和药品名称、用法、用量。
4、严格执行国家关于麻醉药品、一类精神药品的有关规定及我院麻醉药品管理制度。专人(专班)负责调配麻醉药品、一类精神药品，并填写麻醉药品处方登记表。交班前对当日的麻醉药品、一类精神药品处方进行统计，填写麻醉药品逐日消耗表。
5、完成处方调剂后，应当在调配人处签名。
二十五、核对(发药)岗位职责：
1、在药房组长的直接领导下工作。
2、药品发出前核对(发药)人应仔细核对患者姓名、药品名称、数量、用法用量、包装质量等。
3、向病人交待药品用法用量及注意事项。特别是某些需要特殊用法的药品，要向病人耐心地交代清楚。
4、在回答病人问题时，应注意执行医疗保护制度。 二十
六、划价(审方)岗位职责：
1、在药房组长领导下做好处方的审查工作。
2、严格执行处方制度，详细审查：①患者姓名、性别、年龄、科别、门诊或住院号、临床诊断。②药品名称、规格、数量、用法用量。③医师签名或加盖专用签章以及开具日期。
3、发现处方存在有书写不清楚、用法或用量不当、有配伍错误、缺药等，应及时与医师联系，不得自行更改或代用。
4、应按规定做好麻醉药品、一类精神药品的控制应用。
5、超剂量的处方医生应注明情况并签字。
6、严格按照国家规定价计价，填写划价处方号，在划价(审方)处签字。
XXX医院
专业技术职务竞聘实施方案
为进一步深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《关于事业专业技术岗位实行竞聘上岗的指导意见》(鲁人发【2009】4号)和《XXX医院关于专业技术人员竞聘上岗实施方案》等有关文件精神，结合我院岗位设置方案及实际情况，经党委会研究决定，特制订专业技术职务空岗竞聘实施方案。
一、竞聘原则
1、注重业绩原则。围绕业务工作开展情况，突出工作实绩，把业绩和品德、能力作为主要标准。
2、按岗聘用原则。以事业单位专业技术岗位设置为基础，按照核准的岗位设置数量、类别、等级进行聘用。
3、公开竞争原则。
二、聘任范围
1.竞聘上岗主要针对专业技术岗位进行，管理岗位根据岗位任职要求，按照干部管理权限聘任。
2.新晋升专业技术职务人员。获得专业技术职务任职资格的人员，需通过规定的竞聘上岗程序，方可进入相应等级的岗位。
3.同一等级内在现岗位聘期满3年者，实行逐级聘用的原则，可参加相同等级上一级别的聘任，新聘人员只能聘用在相等岗位的最低级。
4.见习期满的新进人员。新进本科毕业生一年见习期满后，需经过考核合格定级后方可进入相应等级岗位。
5.其他需要竞聘上岗的人员。有转岗、调入等情况需进入专业技术岗位的人员，应按规定程序进行竞聘上岗。
三、竞聘条件
1、遵纪守法，具有良好的品行和职业道德，坚守工作岗位，遵守工作纪律，服从领导安排。自觉遵守执行各项规章制度，病假原则上全年累计不超过6个月，事假累计不超过10天，无故不能出现迟到、早退、脱岗和旷工等现象，带头参加集体义务活动以及急难险重的全局性工作。产假、婚丧假、探亲假等严格按国家有关规定休假，超过的时间按事假计算。
2、履行职责，胜任工作，独立完成职责范围内的工作和领导交办的任务。
3、充分发挥专业技术岗位优势，带头科研、创新，成效显著。
4、专业技术人员受到公开通报批评或纪律处分的，三年内不能参加高一级专业技术岗位竞聘。
四、竞聘形式
采取定量与定性相结的办法，即综合量化及民主测评。综合量化是将能够体现专业技术人员业务水平的资历、论文、论著、科研、获奖荣誉等进行量化打分;民主测评是将专业技术人员的医德、工作实绩及对医院的贡献等分别赋分值。
综合量化及民主测评分值均达到规定分值的，计算总成绩(综合量化与民主测评各占50%)，并按总成绩高低决定聘任人员。
五、竞聘程序
1、个人应首先向人力资源部提出申请，填写岗位聘用申请表。
2、上报参聘材料即取得的原始证书及原始稿件，参聘材料必须在指定时间内上报人力资源部，否则不予认可。
3、纪检办公室和人力资源部对上报的材料进行复核、反馈。
4、专业技术竞聘领导小组对上报的材料进行量化计分及考核测评。
5、根据各等级成绩公示拟聘任人员。
6、办理聘任手续。
六、竞聘考核指标 (一)量化考核
标准详见《专业技术人员岗位聘任量化表》。
竞聘高、中级专业技术职务者，量化考核分数应达到规定分值，拟聘中级专业技术岗位的得分不能低于60分，高级不能低于80分，达不到规定分值的原则上不予聘任。 (二)民主测评 由院领导、专业技术竞聘领导小组及相关职能科室负责人对竞聘人员的述职、医德医风、工作实绩等情况进行打分。达到规定分值的专业技术人员方可聘用到相应级别专业技术职务。
七、聘期
专业技术岗位实行聘期管理，初、中、副高级岗位一个聘期一般为3年，正高级岗位聘期一般为5年。
八、组织领导
成立聘任工作领导小组，领导小组一般5—7人组成，组长由分管领导担任，成员由具备中级以上职称的专业技术人员或相关人员组成，领导小组全面负责职称聘任工作。各成员要严格遵守竞聘原则，严格标准条件，严格程序，公开、公正，对弄虚作假、违反规定的追究责任。竞聘人员应服从管理，如实提供竞聘资料，遵守竞聘纪律，对不服从竞聘管理或弄虚作假的专业技术人员取消竞聘资格。
目 录
一、临床主治医师职责
二、放射科医师职责
三、检验科主任职责
四、主管(中、西)药师职责
五、药库保管员职责
一、临床主治医师职责
1. 在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
2. 按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3. 掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。
4. 参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5. 主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。
6. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。
7. 组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
8. 担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
二、放射科医师职责
1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2.负责X线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。
3.随同上级医师参加会诊和临床病历讨论会。
4.担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训每年度需以第一作者身份发表科研论文一篇。
5.掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
6.加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。
三、检验科主任
1. 科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。
3. 按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。
4. 在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
5. 贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。
6. 抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。
7. 制定不同层次人员的再教育计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。
8. 组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。
9. 确定本科人员的轮岗和值班。
10. 管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。
11. 检查安全措施，严防差错事故。
12. 与临床科室联系，征求意见，改进工作。
13. 科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。
四、主管(中、西)药师职责：
1、在科主任领导和主任药师指导下进行工作，每年度需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
2、负责指导本科室技术人员对药品调配、制剂和加工炮制工作。
3、负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。
4、组织参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，提高疗效。
5、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理。
6、担任教学和进修、实习人员的培训，组织本科室技术人员的业务学习。
五、药库保管员职责：
1、认真执行药品管理法律法规和医院药品管理制度，爱岗敬业，恪守职责，切实做好药品库房管理工作。
2、把好药品入库和出库关，严格药品出入库手续，认真执行药品入库复核验收“三查三对六不收”制度，凡质量不合格药品，坚决不准入库，也不得出库。
3、加强库内药品管理，做到药品分类存放，陈列整齐有序，标记明显、无误。严格按照有关规定，搞好特殊药品和贵重药品管理。
4、定期整理药品，防止药品过期失效或发生虫蛀、霉变。中药材和中药饮片要定期翻晒，注意防潮、灭鼠。随时保持库房通风、干燥和卫生整洁。经常检查防火、防盗设施，确保库房安全。
5、坚持定期清点药品，了解掌握药品销存情况，注意临床用药动态，按紧俏药品保有1—3个月库存，其他药品随用随购的原则，合理拟订药品采购计划，报科主任审核，院长审批，交药事办购买。
6、建立健全药库帐目，妥善保管药品帐册、单据和有关资料。药品入库出库，要及时上帐下帐，并定期盘存、核算，做到帐物相符。
7、搞好库房内外清洁卫生，加强安全防范，禁止非库房人员擅自入内。
8、 完成上级交办的其他任务。
峰山医院
目 录
一、临床科主任职责
二、临床主任医师职责
三、临床主治医师职责
四、临床住院医师(士)职责
五、放射科主任职责
六、放射科主任医师职责
七、放射科主治医师职责
八、放射科医师职责
九、放射科技师职责
十、放射科技士、技术员职责 十
一、检验科主任职责
十二、主任(副主任)检验师职责 十
三、主管检验师职责 十
四、检验师职责 十
五、检验士职责 十
六、检验员职责 十
七、临床检验室职责 十
八、检验科质量主管 十
九、检验科技术主管 二
十、中、西药剂科主任职责 二十
一、主任(中、西)药师职责 二十
二、各药房组长职责
1 二十
三、主管(中、西)药师职责 二十
四、(中、西)药师职责 二十
五、(中、西)药士职责 二十
六、药库保管员职责 二十
七、调配岗位职责 二十
八、核对(发药)岗位职责 二十
九、划价(审方)岗位职责
一、临床科主任职责
1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2. 定期(每季度)讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 根据医院的功能任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
4. 领导本科人员，完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院内外会诊工作。应用“临床诊疗规范(常规)”指导诊疗活动，有条件的可用“临床路径”来规范诊疗行为。
5. 定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。 2 6. 组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
7. 保证医院的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。可制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度，经院长批准后执行。严防并及时处理医疗差错。
8. 按手术(有创操作)分级管理原则，决定各级医师手术权限，并督促实施。
9. 确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。 10. 领导组织本科人员的“三基训练”和定期开展人员技术能力评价，提出升、调、奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。
11. 参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受和完成院长指令性任务。
二、临床主任医师职责
1. 在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊，参加院外会诊和病例讨论会。 3. 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
3 4. 担任教学和进修、实习人员的培训工作。 5. 定期参加门诊工作。
6. 运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7. 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 8. 指导全科结合临床开展科学研究工作。 9. 副主任医师参照主任医师职责执行。
三、临床主治医师职责
1. 在科主任领导和主任医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作，每需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
2. 按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
3. 掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。 4. 参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5. 主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出(转)院病历。
6. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。
4 7. 组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。 8. 担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
四、临床住院医师(士)职责
1. 在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作，每需以第一作者身份发表科研论文一篇，完成病例书写20份。
2. 对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。
3. 书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。
4. 向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。
5. 住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。 6. 参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。
7. 认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
5 9. 认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
10. 随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
11. 在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。12. 按照卫生部住院医师规范化培训的要求，完成到相关临床及医技科室轮转工作。
五、医学影像/放射科主任职责
1. 在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、行政管理工作，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次;科主任是本科诊疗质量与病人安全管理和持续改进第一责任人，应对院长负责。
2. 定期讨论本科在贯彻医院(医学影像方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程中存在的问题，提出改进意见与措施，并有反馈记录文件。
3. 制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，持续改进服务品质，按期总结汇报。
4. 根据本科任务和人员情况进行科学分工和管理，保证对病员进行及时的诊断和治疗。
5. 定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。
6 6. 参加医院工作会议，主持科务会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
7. 组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。 8. 担任教学，搞好进修、实习人员的培训。
9. 组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故的发生。 10. 确定本科人员轮换、值班和休假。
11. 审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。
12. 副主任协助主任负责相应的工作。
六、放射科主任医师职责
1. 在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 主持急、重、疑、难病例的读片会和放射病例的讨论会诊，参加院外会诊和病理讨论会。
3. 指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4. 担任教学和进修、实习人员的培训工作。
7 5. 深入临床科室，参加临床急、重、疑、难病例的讨论会诊。 6. 运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
7. 督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。 8. 指导全科结合临床开展科学研究工作。 9. 副主任医师参照主任医师职责执行。
七、放射科主治医师职责
1.在科主任领导下及主任、副主任医师的指导下进行工作。 2.着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作，每需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。 3.主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。 4.其他职责与放射科医师同。
八、放射科医师职责
1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2.负责X线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。
3.随同上级医师参加会诊和临床病历讨论会。
4.担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训每需以第一作者身份发表科研论文一篇。
8 5.掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。
6.加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。
九、放射科技师职责
1.在科主任领导和主治医师指导下进行工作。
2.负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导技士、技术员工作。
3.负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。
4.开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。
5.参加集体阅片和讲评投照质量。
十、放射科技士、技术员职责
1.在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。 2.按照医师的要求，负责进行X线之投照、洗片、治疗工作。 3.配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清拭工作。4.负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。5.积极参加技术革新和科研工作。
6.技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。 十
一、检验科主任
1. 科主任是科主任负责制的行为人(责任者)，是本科质量与安全
9 管理和持续改进第一责任人，应对院长负责对院长负责。在院长领导下，负责并完成本科的临床检验、教学、科研、继续医学教育及行政管理工作，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2. 制定本科工作计划及发展规划，并组织实施，按期总结汇报，使达到医院的目标和标准。
3. 按医院要求，参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作，并接受临时指令性任务。
4. 在工作中贯彻以患者为中心的服务思想，负责本科人员的医德、医风教育和国家发布的有关民法、刑法及医疗卫生管理法律、行政法规教育。
5. 贯彻执行医院的各项规章制度必要时，可组织制定具有本科特点、符合本学科发展规律的规章制度。
6. 抓好科室质量管理工作，按照实验室标准化操作规程，不定期检查科内人员的工作质量，努力开展各项实验室质量控制工作。 7. 制定不同层次人员的再教育计划。领导本科人员的业务训练和技术考核，提出调动、任免、晋升、奖惩意见。
8. 组织本科人员学习、运用国内外先进经验、应用新技术，开展科学研究。积极督促本科人员申报各级各类基金课题，并协调医疗工作与科研人员之间的关系。 9. 确定本科人员的轮岗和值班。
10 10. 管理并合理使用医院指定部门保管和使用的各种设备和器械，避免造成不应发生的损失。
11. 检查安全措施，严防差错事故。 12. 与临床科室联系，征求意见，改进工作。
13. 科副主任协助主任工作。在科主任长期外出时，经院长或主管副院长同意，负责科室全面工作。 十
二、主任(副主任)检验师
1. 在科主任领导下，指导本科的检验、教学、科研工作，并负责实验室人员的医德医风及医疗安全，每需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
2. 参加部分检验工作，协助科主任检查、提高科内的检验质量及检验技术水平，重点解决检验技术上的复杂疑难问题。
3. 负责本科科研项目立题、论证、组织实施并总结汇报;指导下级人员的科研工作，参加部分试验工作;发表相关论文及申报成果。 4. 随时掌握国内外本专业的新进展、新技术，指导下级工作人员改进检验技术。
5. 有计划地对青年检验人员开展“三基”、“三严”训练，配合科主任培养提高下级工作人员的工作能力，建立合理的人才梯队;提高科室的学术地位及本行业中的影响力。
6. 指导并督促下级工作人员，严格执行各项规章制度和技术操作规范。
11 7. 配合科主任完善科室行政管理，负责编写科室各岗位的标准化操作文件，逐步达到“标准化实验室管理”水平。 8. 完成科主任交办的其它工作。
9. 副主任检验师协助主任检验师负责相应工作。 十
三、主管检验师
1. 在科主任领导和主任检验师的指导下，负责检验、科研、教学工作的落实及实施，指导下级人员工作，负责检验报告的质量，每需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。 2. 参加日常检验工作，负责检验结果的质量，保证结果的准确、及时;排除工作中的系统误差及偶然误差;解决日常工作中涉及到的试剂、仪器等疑难技术问题。
3. 负责学生的临床实习工作;指导进修、实习人员的学习，培养提高下级工作人员的技术水平。负责对检验师的培训和考核。 4. 努力参加科研工作，协助科主任落实科研规划。
5. 了解国外本专业的新技术，对改进检验工作流程和技术手段提出建议。
6. 完成科主任交付的其它工作。
7. 在主任检验师外出时，经科主任同意后可行使主任检验师的工作职责。 十
四、检验师：
1. 在科主任领导和上级检验师指导下进行日常检验工作，并指导检
12 验士和检验员进行工作，每需以第一作者身份发表科研论文一篇。
2. 承担标本处理、登记、技术操作、核对检验结果等检验工作;特殊试剂的手工配制;仪器的日常维护保养及定期检查校准，严防各种差错事故的发生。
3. 承担菌种、毒株、剧毒药品、贵重器材的管理和检验材料的申领、报销等工作。
4. 积极参加继续医学教育，参与科学研究和技术革新项目，提高检验技术水平。
5. 承担指导学生检验实习工作。 6. 参加本专业各种质量控制工作。 7. 完成上级检验师交给的其它工作。 十
五、检验士：
1.在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。 2.协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。
3.协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管，以及各种登记、统计工作。
4.学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。 5.参加标本的采集、登记和常规检验工作。
13 十
六、检验员：
1.洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物;打扫科室卫生。
2.接收检验标本，传送检验报告。
3.根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。 十
七、临床检验医师：
1. 根据临床信息，对检验项目的选择、检验申请、患者准备、以及样品的采集、运送、保存、处理、检测和结果给予指导、培训、答疑和咨询;
2. 参与临床查房和疑难、危重病例的会诊,对检验结果做出解释,并依据实验室结果对临床诊断和治疗提出建议; 3. 负责签发具有诊断性的临床检验报告;
4. 掌握检验项目的临床意义及临床医师的需要和要求,用循证医学的方法评价检验项目,制订疾病诊断指标的合理组合,规划和开展临床检验的新项目,并推动其临床应用。
5. 高效率地收集和评估临床医护人员对检验工作的效率和质量的反馈意见,组织持续改进。
6. 指导和培训临床医护人员和实验室技术人员,提高教育质量,推动教学改革。
7. 承担与实验室诊断相关的科研任务。
14 十
八、检验科质量主管：
1. 质量主管实验室最高管理者任命、授权，并对其进行考核。2. 负责组织质量管理小组和质量控制工作。
3. 负责质量体系的建立与运行工作，参加实验室管理层对质量方针和实验室资源的决策活动，负责实验室质量管理和监督工作，保证质量体系有效运行。
4. 负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准。 5. 负责对《质量手册》、《程序文件》、《规章制度》、《SOP 文件》和各种质量文件的编制、审核、发放，以及换页更改的申请和换版更改的组织实施。
6. 负责安排和组织内部审核，编制《内审计划》并报主任审批。负责审批《内审实施计划》和《内部质量审核报告》;任命内审组长并规定其职责;编制《全年质量体系运行报告》。
7. 负责对不符合项进行整改，分析体系运行中潜在的不合格原因;负责纠正、预防措施的审查、批准;监督纠正、预防措施的实施。 8. 协助实验室主任做好管理评审前的组织工作和准备工作，包括编制《管理评审计划》，汇报前一阶段质量体系运行和检测和/或校准工作情况，编写《管理评审报告》。 9. 负责有关质量问题的抱怨和投诉的处理。 10. 审核实验室发出的检测信息内容。
11. 质量主管及质量管理小组负责外部供应的评审。
15 十
九、检验科技术主管：
1. 技术主管由实验室最高管理者任命并授权。
2. 负责任命技术管理小组成员的，组织技术管理小组的工作。 3. 负责组织投标书和合同的评审。 4. 负责批准恢复检验工作。
5. 负责对发生不符合项的责任组和责任人进行考核并提出处理意见。
6. 负责数据控制程序的实施，负责计算机和自动化设备内的程序文件与数据修改的批准，负责检验报告修改的批准。
7. 负责每年进行一次检验程序的评审工作，组织编制《检验程序评审报告》，负责评审报告实施情况的跟踪。
8. 负责每年进行一次各检测项目生物参考值范围的审核、评审工作。 9. 负责组织技术管理小组每年进行一次检验方法的评价、确认、评审和批准。
10. 负责组织技术管理小组编制《检验项目指南》，供患者和临床医生取用。
11. 负责质控物更换和室内质控靶值修订的批准。 12. 负责仪器设备校准程序的审批。
13. 负责所有仪器设备的统一管理，配合医院设备科对仪器进行验收及安装。
16 二
十、中、西药剂科主任职责：
1、在院长领导下，领导药剂科各项工作。制定药剂科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2、拟定药材预算、采购计划，经院长批准后组织实施。
3、组织领导药品调配与制剂工作，指导或亲自参加复杂的药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格。
4、督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理以及药品检验鉴定工作，领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。
5、经常深入科室，了解需要，征求意见，主动供应。得知有危重病员抢救时，组织人员积极参加，主动配合。
6、领导所属人员进行业务学习，进行技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。
7、督促检查各科室的药品使用、管理情况。
8、组织中草药的加工炮制和改革剂型，开展科学研究和技术革新。
9、组织及指导药学院校学生生产实习和医疗单位药剂人员进修的技术指导工作。
10、组织实施药品登记、统计工作。
11、确定本科人员轮换和值班。
17
12、副主任协助主任负责相应的工作。 二十
一、主任(中、西)药师职责：
l、在科主任的领导下，指导本科各项业务技术工作，每需以第一作者身份发表科研论文三篇，授课或讲座1次。
2、指导复杂的药剂调配和制剂·保证配发的药品质量合格、安全有效。
3、督促检查毒、麻、限剧、贵重药品使用管理以及药品检验鉴定工作。
4、经常深入临床科室，了解用药情况，征求用药意见，介绍新药，必要时参加院内疑难病例大会诊及病例讨论。
5、开展科学研究，配合临床开展新剂型、新技术。
6、担负教学工作，指导进修生、实习生学习。做好科内各级人员业务培训提高工作。
7、副主任药师，参照主任药师职责执行 二十
二、各药房组长职责：
药房组长在门诊主任和科室主任领导下工作，履行下列职责：
1、熟悉国家有关药政法规和药品管理、调配业务，并能解决药品管理、调配等技术问题。
2、在科主任的领导下，负责本药房业务和行政管理。组织参加各种会议;传达上级精神;认真贯彻执行药政法规及各项规章制度;检查督促本药房的工作;向科领导汇报本部门人员的思想及工作等情况。
3、规划本药房的设施、设备，专业技术人员的配备，制定操作规程、工作制度和相关规定，避免差错事故，确保调剂工作质量。
4、负责指导和参加药品调配工作，保证常规药品的供应，积极筹划抢救危重病人的用药，严格特殊药品的使用和管理、有效期药品管理、生物制品的使用和管理，把好药品质量关，杜绝“三无”药品进入临床，推动药物治疗效果及医疗水平的提高。负责本药房的麻醉药品供应、保管工作;负责临床科室存药登记、各种来往账目管理统计工作，发现问题及时处理。
5、负责与临床科室的业务联系，开展合理用药研究，及时纠正不合理用药现象;经常了解临床科室药品使用保管情况，定期进行检查，提出改进意见;经常听取临床科室对药品供应的意见，密切医、药、护之间的联系，做到优质服务。
6、熟悉新药、新技术、新设备在药学工作中的应用，提高本药房工作人员的专业技术水平，使药房由药品供应(保障)服务型向技术服务型转化。安排好值班工作，检查值班人员履行职责情况。
7、组织本药房人员业务学习和经验交流，讨论工作中的疑难问题，提出解决措施。
8、负责本药房的考勤、安全和卫生工作，带领全体工作人员发扬团结协作精神。
二十三、主管(中、西)药师职责：
1、在科主任领导和主任药师指导下进行工作，每需以第一作者身份发表科研论文二篇，授课或讲座1次。
2、负责指导本科室技术人员对药品调配、制剂和加工炮制工作。
3、负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。
4、组织参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，提高疗效。
5、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理。
6、担任教学和进修、实习人员的培训，组织本科室技术人员的业务学习。
二十四、药剂师(中、西)职责：
1、在科主任领导和主管药师指导下进行工作，每需以第一作者身份发表科研论文一篇。
2、指导和参加药品调配、制剂工作。认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
3、负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。
4、参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。
5、检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
6、担任教学和进修，实习人员的培训，指导药剂士、调剂员的业务学习和工作。
二十五、药剂士(中、西) 职责：
1、在药剂师的指导下进行工作。
2、按照分工，负责药品的预算、请领、分发、保管、采购、报销、回收、下送、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作。
3、主动深入科室，征求意见，不断改进药品供应工作，检查科室药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。
4、担负药剂员的业务学习和技术指导。
5、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理毒、麻、限剧、贵重药品，严防差错事故。
6、经常检查和校正天平、冰箱、干热灭菌器及注射液过滤装置等设备，保持性能良好。 二十
六、药库保管员职责：
1、认真执行药品管理法律法规和医院药品管理制度，爱岗敬业，恪守职责，切实做好药品库房管理工作。
2、把好药品入库和出库关，严格药品出入库手续，认真执行药品入库复核验收“三查三对六不收”制度，凡质量不合格药品，坚决不准入库，也不得出库。
21
3、加强库内药品管理，做到药品分类存放，陈列整齐有序，标记明显、无误。严格按照有关规定，搞好特殊药品和贵重药品管理。
4、定期整理药品，防止药品过期失效或发生虫蛀、霉变。中药材和中药饮片要定期翻晒，注意防潮、灭鼠。随时保持库房通风、干燥和卫生整洁。经常检查防火、防盗设施，确保库房安全。
5、坚持定期清点药品，了解掌握药品销存情况，注意临床用药动态，按紧俏药品保有1—3个月库存，其他药品随用随购的原则，合理拟订药品采购计划，报科主任审核，院长审批，交药事办购买。
6、建立健全药库帐目，妥善保管药品帐册、单据和有关资料。药品入库出库，要及时上帐下帐，并定期盘存、核算，做到帐物相符。
7、搞好库房内外清洁卫生，加强安全防范，禁止非库房人员擅自入内。
8、 完成上级交办的其他任务。 二十
七、调配岗位职责：
1、在调剂室负责人的直接领导下工作;
2、调剂处方时必须做到“四查十对”。查处方，对科别、姓名、年龄;查药品，对药品、规格、数量、标签;查配伍禁忌，对药品性状、用法用量;查用药合理性，药品理性，对临床诊断。
3、发出的药品应注明患者姓名和药品名称、用法、用量。
4、严格执行国家关于麻醉药品、一类精神药品的有关规定及我院麻醉药品管理制度。专人(专班)负责调配麻醉药品、一类精神药品，
22 并填写麻醉药品处方登记表。交班前对当日的麻醉药品、一类精神药品处方进行统计，填写麻醉药品逐日消耗表。
5、完成处方调剂后，应当在调配人处签名。
二十八、核对(发药)岗位职责：
1、在调剂室负责人的直接领导下工作。
2、药品发出前核对(发药)人应仔细核对患者姓名、药品名称、数量、用法用量、包装质量等。
3、向病人交待药品用法用量及注意事项。特别是某些需要特殊用法的药品，要向病人耐心地交代清楚。
4、在回答病人问题时，应注意执行医疗保护制度。 二十
九、划价(审方)岗位职责：
1、在调剂室负责人领导下做好处方的审查工作。
2、严格执行处方制度，详细审查：①患者姓名、性别、年龄、科别、门诊或住院号、临床诊断。②药品名称、规格、数量、用法用量。③医师签名或加盖专用签章以及开具日期。
3、发现处方存在有书写不清楚、用法或用量不当、有配伍错误、缺药等，应及时与医师联系，不得自行更改或代用。
4、应按规定做好麻醉药品、一类精神药品的控制应用。
23
5、超剂量的处方医生应注明情况并签字。
6、严格按照国家规定价计价，填写划价处方号，在划价(审方)处签字。
24
一、在医院院长管理下，熟识国家医疗收费标准，收费笔数准确率要达100%，收费必须出具国家统一医疗票具。
二、一个月内，在正常现金差错范围内(由于四舍五入的因素)，允许核销长短款金额在5元以下。
三、在日清工作以后，准确如实填写交接班记录。
1、因为个人原因造成的短款，由个人承担责任并负责赔偿;
2、因为微机处理系统故障或非个人因素造成的短款，报告院行政，由院方处理。
四、开出收据，必须按项目填全，写清姓名，发票字迹要清楚，并由经办人签字。
五、收据必须妥善保管，防止意外。在交接班记录上需要详细记录票据编号。
六、每收完一本门诊收据，要及时存款，每日的库存现金限额在500元以下。
七、做好微机的使用管理工作。
八、库存现金限额超出规定的范围，交医院行政。
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