文明班集体申报材料

第一篇：文明班集体申报材料

文明班集体申报材料

多措并举创建文明班集体

鹁李中学张峰

文明班集体的建设非一日之功，根据上级的精神和学校的具体要求，在长期的班级管理实践中，我通过学习、借鉴，结合我班的实际，采取了一些做法。我想从以下几个方面着重介绍。

第一， 制定具体可行的班级规章制度，维护班级安全稳定。 为此，结合学校的规章制度，结合《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，我和学生们共同商议，制定了班级内具体可行的管理规定。 实行全员组长制：全班61名同学，人人都是组长。具体分为学习组长，生活组长，作业组长三种。其中生活组长负责一组人的纪律、文明礼貌和穿衣戴帽等日常行为习惯的养成。

实行值班员制度：这学期更名为值日班长。具体负责班内一天的关门、擦黑板、公物保护、整理图书、擦镜子、写班级日志、写班级名言、写值班心得体会。值班员按号值班，每人都有机会。

值日生不能迟到：连续三次值日迟到或不值日，由家长打电话说明。特别是学校安排了早读课后，值日生必须在规定时间前结束卫生工作，不能让教师在教室里等待值日生。

爱护班级公用财物：如由自然因素损坏，如玻璃，桌椅，我负责赔偿或协调。如有明确原因，如值班员在正常作为中，发生了公物损坏事件，按2:1比例，当事人负责2，我负责1。如确实无意，也按2:1比例负担。因为学生毕竟不挣钱，还是消费者。况且有些公物学校是可负责调换和修补的。如果是故意损坏，要负责全额赔偿并恢复原貌，

当事人做检讨，并告知家长，严重者还要请家长到学校参与处理意见。 养成良好的生活习惯：衣服朴素大方，扣子扣紧，拉链拉严，反对敞着衣服。男生提倡理平头，女生亮额头。女生不染发，不烫发，不带首饰。保持课桌干净、整洁。上什么课，课桌上保留相应的课本和文具。监督维护课本的完整无损坏。提醒组员每天洗脚、换鞋袜，保持衣服干净、整洁。这些由生活组长负责。

明确请假制度：由家长打电话请假。不能捎假，不能自己打电话请假，否则，按旷课处理。如有急事或疾病需要离开学校，可由当事人向班主任当面请假，经同意后方可离校，回家后由家长打电话确认。 自带工具保障制度：如有需要，学生自带工具到校，所带工具要结实能用。如有丢失、损坏，班内学生筹钱负责买新的，保证不让家庭吃亏。故意损坏者，要全额赔偿，在班内做检讨。并通知家长付钱。 学生之间，师生之间出现纠纷，家长如对处理意见有异议，要首先和我联系，寻找，协商妥善的处理方法(如无必要，尽量不麻烦学校)。 对于性质较严重，预计后果的危害性会影响到班级安全稳定，对学生人身安全将要构成危险隐患，危及到学校声誉的违纪事件，家长必须到学校，配合我及学校商量处理。包括：旷课，带手机进校，带管制刀具等危险物品入校，谈恋爱，课上网，聚众过生日，结伙打架斗殴伤人，恐吓索要他人财物等事件。这样规定的目的是让家长对自己的孩子在学校表现有一个真实地了解，给予家长管理孩子的压力，对学校的管理规定，有更全面的了解。对于学校的处理意见能够认可并积极地配合。上述性质严重的违纪事件，从上学期开始，开学的前两天，

我都借助投影仪在班里公示，重点强调。现在，违反概率还保持在接近于零的水平上。当然，一刻也不能放松。

建立家长课堂，实现学生家长面对面交流：从这学期开始，我尝试在班内开设“家长讲坛”活动。由全班学生抽签，经过三轮抽签，最后确定一名学生家长来我班讲课。每两周一次，时间定在每周一下午的班会时间。到现在，已有三位家长给我班的学生上课。家长上课，生动，实在，自然，感人。学生对家长讲课很重视，听得很认真，很多学生都在日记中谈了深刻的感受，觉得受益非浅。

第二个，以提高学生自我教育能力为中心，实行小组合作共同进步。中国有“兵教兵”的练兵方法。在班级管理中，不妨借来一用。具体的做法就是实行小组合作探究学习。根据学生的综合素质进行较为合理地分组，以学习组长为中心，其他如生活组长、作业组长、值日组长为配合，相互合作，共同进步。在实践中，推动一个小组进步比单独帮助一个学生进步要省时活力得多，有效得多。

(一)在学期初，对本班学生的综合发展的优势和劣势做客观的分析，突出优势，细化劣势。这样既能鼓励学生信心，又能让学生对班级对自己有较客观地评价。对部分学生的学业水平，进行必要地剖析，帮助其树立可行的目标。

(二)在组长的职责分配上，学习组长首先要自己在小组内表现优秀。同时，帮助小组内其他成员，一对一帮扶。在指导预习，规划时间上，疑难问题解答上起带动、指导、示范作用(为了克服学习小组长的狭隘心理，要经常用对学习小组长进行指导、培训，树立他们的大局意

识。)。每组的作业组长有两人，轮流值班。自己首先要认真、高质量地完成老师布置的作业，并负责收齐、上交本组的作业。对于本组作业完成中存在的问题，做好记录，并和有关老师取得联系。这样，在预习、作业环节上，能够相对地有了保障和监督，对学习质量有了一定的保证，也减少了老师的麻烦。

(三)合理规划时间，充分利用时间，提高时间利用率。从上学期开始，参考魏树生老师的做法，在班内设立了“时间规划班长”职务，又叫“消灭三闲班长”，也是班内的纪律班长。他配合班长、生活组长管理班内纪律。每天学生放学离校前，负责提醒各组学习组长、作业组长制定回家做作业的时间规划：具体有几科作业，路上所用时间表，什么时间开始，各科作业大致所用时间，各科作业的先后顺序。到现在，很多学生都养成了这个习惯。同时，还倡导学生充分利用时间的“边角余料”。

(四)加强预习指导，培养学生的自学能力，养成主动学习的好习惯。这项工作具体由各组的学习组长。从本学期开始，我就重点强调预习的重要性，因为随着年级的升高，学习任务的加重，对学习的自学能力的要求就显得很重要了。在翻阅学生的各科练习册时，我教给学生一种相对可行的预习指导方法：结合课程表安排，认真阅读教材，再结合相应练习册上每课前的“疑难点拨”“例题解析”等栏目，对照课本，对有关知识点做必要地标记，有针对性进行一些知识点突破。这样，在听课时，学习质量应该就高了，这也从另一个方面提高了课堂效率。

第三，因地制宜，结合学生、班级实际，建设班级文化。

班级文化是形成良好班风，展现学生精神风貌的核心因素。一个班级的发展前景如何，班级文化提供精神动力，并最终决定班级的发展方向。我班学生学习积极性高，纪律意识强，合作氛围浓厚，受到任课教师的一致好评，这都得益于班内计划性、持久性、针对性的班级文化建设

(一)突出以“书法”为中心，总体布局班级文化建设。结合学校校本课程——书法的开发实践，结合我自己任语文教学的实际和学生的写字水平，在班内专门辟出专栏，分别展示教师、学生的书法练字习作。评选的通过点评，筛选，定期更换。在书法课上，评选出优秀的学生练字作品，点缀在教室的墙壁上。既陶冶了学生的情操，提高学生的审美品位，又切实提高了学生的写字水平。

(二)设立“图书角”，鼓励学生多读书，爱读书。通过学生、教师、图书馆多种渠道，在班内建立“图书角”。让学生有书读，并创造条件让学生有时间读，有指导地读。“图书角”成立一年多来，切实增加了学生的阅读量，开阔了学生的视野，一学期能达到20万字阅读量的学生并不鲜见。

(三)写名言，记班级日志，让每个学生都有展现才华的机会。每天值班的同学，要为班级写一句名言，并写下自己的心得体会。这个制度从初一第二学期开始实行至今。这学期已经开始记录第二本了。班级日志记录了学生、班级的成长、发展经历，是一笔宝贵的精神财富。

(四)定期更换班内墙报内容，指引学生努力方向。班内墙报作为宣

传教育的阵地，得到了充分有效地利用。墙报的内容紧扣学校的要求，班级的实际，充分发挥它的灵活机动的特点。如新生入学时，我班的第一期墙报内容主题为“集体事大 个人事小”。任务就是为了引导学生尽快适应初中生活，形成统一的、良好的学习、生活习惯。本学期期中学业检测结束后，针对部分学生的骄傲自满情绪和倾向，及时规划了以“认真不仅是一种态度，更是一种能力”为主题的墙报。 此外，我班还坚持做到一周一次课外集体活动，一周学一首新歌，一周一节课外阅读课，每周一班会值日组长做工作总结。

以上种种做法，形成了较为理想的教育合力，促进了我班学生综合素质的提高，推动了我班精神文明建设。师生关系、生生关系和谐融洽，班风正，上进心强，在学校对班级进行的综合评估考核中，我班成绩始终位居前列。在学校组织的冬季越野赛、春季运动会中，我班运动员取得了了总分第一名的好成绩。我班的张朝辉同学，写作的《我的同学老周》被《校园写作》通知刊用。在2011年全县教育系统庆祝建党九十周年“永远跟党走”师生演讲比赛中，我班李瑞雪同学荣获初中组优秀奖。2011年1月，我班的肖谦、张朝辉两名同学获得由阳信县教育局、阳信县文明办、阳信县妇联、共青团阳信县委、阳信县执法局联合授予的“梨乡文明小卫士”的称号。

第二篇：文明班集体申报材料

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个团结友爱、充满爱心的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

“没有最好只有更好”一句响亮的口号，凝聚了六一中队63名同学共同的努力，短短八个字，作为班级奋斗的目标，它记载着我们走过的足迹……

一、文明向上的集体

优秀的班集体是培养优秀人才的摇篮，优美的环境是滋养孩子健康成长的沃土，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。走进六一班教室，映入眼帘的是一排排整齐的课桌椅，地面上很难觅到字纸、杂物的踪迹;一盆盆在阳光沐浴下的花卉，在孩子们精心的呵护下茁壮成长;一个个富有创意、设计精美的园地：《群星璀璨》、《才艺展台》、《中队小家务》……向人们讲述着同学们之间文明互助，你追我赶的趣事;一批品学兼优、学生威信高、作风过硬的干部队伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的“磁场”，时时吸引着周围的同学，“磁化”着周围的同学，引领着同学们奋发向上。“课前一分钟演讲”为同学们搭建了展示自我的平台，为同学们打开了了解世界，走进大自然的一扇扇窗口;课间“书香伴我成长”映红了孩子们一张张求知若渴的脸庞;课余“兴趣小组”到处留下我们班孩子的身影。为了强化健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》增强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发生安全事故;主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会，《合作伴我成长》主题演讲会使学生体会到了父母的艰辛，老师的崇高，懂得了感恩父母，感恩师长，感恩社会，与小伙伴和睦相处，从而形成了健康和谐的人格。六一中队多次被评为校级文明班集体、优秀班集体，多次承担公开课，有多名少先队员当选大队委员，有多名少先队员获得市级“三好学生”的称号，班级语数外成绩均名列前茅。

二、温馨关爱的集体

六一中队是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结，“家”的温馨。在学习上，我们成立了“师徒结对”互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步;张娇同学有口吃的毛病，基础薄弱，学习缺乏积极性、主动性，作业经常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为孤僻。有一次，老师提前给她布置了一篇课文，要求她读熟练，小老师杜丹铭得知消息后，放学后主动留下来，一字一句的教她朗读，直到她能流利朗读为止。第二天，上课时老师让她朗读课文，她居然一字不差的读了下来，在同学们的欢呼声和热烈的掌声中，她重拾了自信，不仅上课敢于发言了，笑容也重新回到她的脸上，成绩由原来的60多分提高到87分，在校趣味运动会上夺得女子单跳、单踢毽子第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学因为父亲遭遇车祸，不幸去世，他沉浸在巨大的悲痛之中，暑假迷恋上了电脑游戏，思维发生了混乱，性格发生扭曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争吵，甚至打骂自己的母亲，妈妈气得直掉眼泪，老师多次找他谈心，鼓励他勇敢的走出失去亲人的痛苦，走出网络的纠缠，鼓励同学们与他交朋友，每天陪他上学、放学，一起写作业，一起玩耍、游戏……慢慢地他开始融入到班集体中，而且当选小组长，期末获得了95分的好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款1423元，朱冠勇、丁恒正捐款200元、社区义演的舞台上时常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们问侯的话语;黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的牵挂······

三、进取自主的集体

六一班是一个自主进取的集体，班级的实行“值日班长“负责制(每天有两位值日班长负责领早读，检查卫生，监督课间纪律)及时规范学生的一言一行;同时实行“组长考评制”由组长对组员进行量化考核。每周根据值日班长的记录，组长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜报。这些增强同学们的主人翁意识，提升了班干部的管理水平，激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间互相监督，利用班会开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他(她)负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都体验到管理与被管理的滋味，增强自我管理、自我教育的意识。

四、多才多艺的集体

六一班的同学不仅会学习，同时开展了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，体会劳动的快乐与艰辛;在手工室，孩子们用他们那一双双灵巧的双手捏出了憨态可掬的猪八戒，神通广大的孙悟空，遨游太空的宇宙飞船;在市科技馆，孩子们面对专家们挑剔的目光，用雕刻笔刻下了自己最想说的话;在智力竞赛中，他们的精彩发言赢得专家们阵阵阵阵掌声;区运动会上，孩子们表演的集体舞吸引了观众的目光，赢得人们的一致好评;独轮车、鼓号队的队员不怕苦、不怕累，经常在早晨、节假日参加训练，在赛场上，在迎奥运火炬的现场，他们大显身手，不仅为学校争了光，也为郑州市添了彩;在校运动会上，六一班连续五年夺得拔河比赛第一名，有多位同学获奖，本班获得精神文明奖;在班级文化评比中，六一中队获得优秀班级;赵洹苣、卢逸飞的画多次获得国家、省市一等奖;李若愚的钢琴达到了10级，经常参加演出，孟子浩的单簧管达到了8级;在区作文竞赛中，王昭颖获得二等奖，杜丹铭、李哲纯、王梦媛获得三等奖;杜丹铭、李哲纯在多次英语竞赛中夺冠;李哲纯的作文刊登在《河南科技报上》。

六一班是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，每位同学在用心创建着一个充满温馨、关心、爱心的集体，他们将秉承“诚实做人，快乐求知”的校训，牢记“没有最好，只有更好”的誓言，朝着更远大的目标迈进。

第三篇：文明班集体申报材料

班级简介：

收获的季节，我们相遇在美丽的戈壁明珠——石河子，相聚在“团结、务实、求真、创新”的石河子大学;同样的追求和梦想让我们相汇在建筑工程与技术专业;奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级。半年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，收获，我们一起走过。58个年轻的生命，58颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起，面对成绩我们不骄不躁;面对挫折我们勇敢直前;面对过去我们问心无愧;面对未来我们充满信心!————这就是我们，一个团结向上，充满朝气的10建工。

第四篇：文明和谐先进集体申报材料（推荐）

近年来，我校以文明和谐的理念为指导，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的文明和谐校园为目标，全面推进学校精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校先后获得“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“山西省义务教育示范校”、“山西省普及实验教学先进集体”、“山西省基础教育课程改革先进学校”、“晋中市教育信息化工作先进集体”、“晋中市国防教育示范校”、“晋中市花园式单位”等荣誉称号。

一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。

学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校把“三个文明”的建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。

1、健全机构，狠抓落实。

为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记、校长和彦林同志为组长、副校长葛永忠同志为副组长，各部门负责人为成员的创建工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并明确了各处室的责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各部门配合抓，全体师生积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。

2、制定措施，全员参与。

一是制定年度工作计划。文明和谐单位工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标，研究制定了年度“文明和谐单位”建设规划，并下发到学校各部门实施。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校领导经常深入教学第一线，检查督促创建工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿创建工作，形成了“党政工团齐抓共管，文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核，年终进行评比奖励。

3、夯实基础，营造氛围。

我校在文明和谐单位创建工作中，十分注重基础细胞建设，认真开展了“文明家庭”、“文明职工”、“三八红旗手”等细胞工程的建设，并按照标准进行检查、评比，考核，从而推动了文明单位的建设工作和教育教学工作的发展。

二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。

建设适应新形式要求的高素质的教职工队伍，是我校“三个文明”建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。

1、加强班子建设，发挥带头作用。

按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，班子成员认真践行“三个代表”的重要思想，坚持民主集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。

2、建立新型的师生、生生关系是创建和谐校园的重要内容。

形成良好和谐的师生关系，是实施和谐教育的前提。在教师与学生之间应建立起以民主、平等、和谐为基本特征的新型师生关系，积极创建民主、和谐的学习氛围和精神氛围。师生之间应该是相互交流、相互启发、相互补充，教师和学生要分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交往中，要是能注意做到理解学生、尊重学生、宽容、平等地对待学生，就能建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系，那么，要取得良好的教学教育效果，就不会是困难的事。

在同学之间也应建立起相互尊重、相互激励、相互学习、平等互助的新型同学人际关系。通过教育，让学生认识到同学之间只有建立良好的关系，学习上互相帮助，取长补短，共同进步，对双方都有莫大的得益。

学校不断完善教育设施，建设和谐的校园文化，开发教育资源，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园，让学生在和谐的校园环境中学习、生活、能潜移默化地受到熏陶，促进学生的全面发展和健康成长。

昔阳县文明和谐先进集体申报材料

昔阳县示范中学校

2011年11月16日

第五篇：文明班集体申报材料

14级市场开发与营销(1)班

(2015--2016年度)

文 明 班 集 体 申 报 材 料

二零一五年十一月

前 言

我们14级市场开发与营销(1)班是一个温暖的大家庭!“竟以求优，精以求深”是我们班级的宗旨;“天道酬勤，恒者必胜”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学共同努力、不断进取，争先创优。

14级市场开发与营销(1)班班委会

一、班级风气健康向上

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，树立良好的班风放在班级建设工作的首位。严格按照校规进行管理，督促同学们做好各项常规工作。全体同学在班主任朱老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造良好的班级风气和良好的班级氛围。只有在一个好的班风下，同学们才能更好地学习、更好地生活!

二、班级凝聚力强

我们班级的同学有着强烈的集体观念，有浓厚的班级感情，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色班干部和课代表起到了很好的表率作用，大家分工协作，相互配合，班级事物井井有条。从入学军训至今，我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最好的水平，争取的得到满意的成绩，军训、运动会、板报评比、各类班际球赛、学院主题活动中，无一不体现了我们班级团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将14级市场开发与营销(1)班视作一个大家庭，真正将自己是做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力的完成它。

我们班级同学非常团结：开学布置教室时，大家同心协力，出谋划策，把教室布置的干净整洁。出黑板报时，大家一起找材料，献计献策，加班加点完成。大合唱，班级同学不辞劳苦的反复练习校歌，毫无怨言。篮球赛时，班级同学给我们班级篮球队加油鼓劲，展示了我们班团结的风貌。这些事都体现了我们班强大的凝聚力。

三、创造专业学习环境，以活动促发展，树立良好的行业意识。

为了培养学生的职业意识，树立正确的职业道德观念，养成良好的职业习惯，使同学们深入了解营销专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点，锻炼同学们的胆识和能力，使学生迅速适应由高中生到大学生的角色转变，我们利用班会给同学介绍了一名大学生应具有的素质，在日常的学习生活中有意识地培养自己各方面能力。

四、重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们先锋模范的战斗堡垒作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力助手，是班级管理的主干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，更好的管理班级事务，开学军训后，我们采取了“毛遂自荐，竞争上岗，发表竞职演说”的方式选拔了班干部，成立了班委会、团干部，这一举措不单让新生们感到新鲜，有挑战性，达到公平、竞争、择优的目的，而且让同学们一进校就感到一股浓郁的竞争氛围。班干部选拔出来以后，要求他们具有极强的工作责任心和工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部例会，研究针对一周内的班级情况和出现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。

班委职责：班长(李燕贺)：负责班级全面工作，及班级对外事宜;班委会的召开，制定工作计划草案;协调各班委之间工作;通知学院、系部、老师的各项通知。 学习委员(高锐)：负责沟通师生之间的信息交流，向有教务处反应学生对教学的意见和建议，组织班级同学开展各类学习活动和基础技能训练。

生活委员(汤田、李璐璐)：负责班费的保管及日常采购，及时向同学公布班费使用明细，指导和督促同学们在寝室养成良好的日常生活习惯。

纪律委员(王琪)：负责做好对班级日常纪律工作的维持和检查，负责日常检查工作和考勤，每周汇总一次，向全班公布后并于每周日晚将出勤簿上报班长处。

劳动委员(任曼曼、汪庆)：负责组织本班同学的各项劳动安排，带头完成劳动任务，为同学们营造一个干净整洁的教室。

文艺委员(欧阳绪玲)：负责策划、组织、协调班级的文化娱乐活动。发动和组织学生参加课余文艺活动，挖掘和培养有文艺特长的同学，充分发挥其才能，推动文艺活动的开展。

体育委员(张岩)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。根据班级实际情况组建各体育队。每学期至少组织一次队内的体育活动。

团支书(周娇娇)：负责班级团支部建设，青年团员的思想政治工作，全面负责团员的教育、评议、推优工作。 宣传委员(阳志)：配合团支书工作，负责开展班级的党团宣传活动;板报内容的策划及具体板块布局，丰富课余生活，指导参加院、系活动。

五、全班同学思想积极上进，主动向党组织靠拢 加强支部内团员思想教育工作和组织工作，引导团员做德智体全面发展的有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。不定时开团员大会，对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些新近的中共党员的光辉事迹，使他们能够切身体会到党的伟大，由此产生对于中国共产党的崇敬之情以及迫切加入的愿望。我们知道：中国共产党，是工人阶级先锋队组织，是中国各族人民利益的他是代表，是中国社会主义事业的领导核心。因此，每一位能够加入中国共产党最终成为一名合格党员的人，就一定要是先进的，在各个方面都能够起到带头作用的人。那么我们学生呢?首先就要达到优秀团员的标准，他一定要在学习上能够下苦功、时刻记住自己是这个班级的一员，自己有义务为她争光，并且对于入党要有一个正确客观的态度，并能通过自己的努力不断完善自己。我们就以此为考核标准，如果有十分合适的对象，自己的入党愿望也十分的强烈，我们就会适时向党提出申请，以此来不断为党输送新鲜血液，增强党的战斗力!

根据推荐后，我班党校学员名单： 第一批党校学员：李燕贺，梁凯，刘创。 第二批党校学员：程志文，陈醉，高锐。 第三批党校学员：汪庆，陈聪聪。

六、2014--2015年度取得各项的荣誉

实际证明，经过一个学期的共同努力，我班各方面表现已经逐渐步入正轨。现在，我班班风良好，学生独立、自觉、进取心强，已初步具备大学生的特性，我们热爱专业，积极主动学习相关的知识、技能，并且在学校各类活动中表现出色，同学们基本上树立了牢固的专业思想，通过各种活动，全班同学具备了团结协作的精神，集体凝聚力得到了加强。

本学年我们分别获得了：

1、2014年9月，新生军训中，李燕贺、田晨光、周娇娇、魏善晨、欧阳绪玲获得军训优秀学员称号。

2、2014年10月，在“安徽工贸职业技术学院第十四届田径运动会”中，我们班级同学积极为参加运动会的同学加油，其中王友露同学获得女子组跳远第一名、200米第二名。

3、2014年12月，在“经济贸易系教室美化大赛”中，我班荣获二等奖。

4、2014年12月，第二届“特步杯”创业大赛中，倪明同学带领班级的小太阳队获得二等奖，梁凯同学带领班级的一直走下去队获得优秀奖。

5、2014年12月，在“校歌大合唱”中，周娇娇、李璐璐等十名同学参加经贸系大合唱队伍，荣获院一等奖。

6、2015年4月，第二届“全国市场营销技能大赛”安徽分赛中，班级同学代表倪明、张裕岭获得优秀奖。

7、2015年6月，在学院开展的2014--2015学年“讲文明、守纪律、爱学习、争做品学兼优的大学生”主题教育活动中成绩突出，荣获“先进班级”荣誉称号。

8、在2014--2015学年第一学期，我班上课出勤、纪律、卫生都表现较好，得到很多老师的夸奖。

虽然取得这些成绩是微不足道的，但这些成绩的取得却凝聚着我们班级同学一个学期的共同努力、班委的精心管理与老师的辛勤工作，是全体师生共同努力的成绩，更重要的是它为我们班级积累许多美好的回忆和宝贵的实践经验。

进步无止境，我们仍需努力。这是我们对过去取得的成绩的认识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体同学的共同努力、班委的认真管理和老师的辛勤工作下，14级市场开发与营销(1)班必会走向更加灿烂美好的明天。

经济贸易系

14级市场开发与营销(1)班 二零一五年十一月二十二日

第六篇：规范行政执法行为 争当文明执法标兵(全省先进执法集体申报材料)

全省先进执法集体推荐材料

规范行政执法行为

争当文明执法标兵

---临夏州地方海事局争创全省先进执法集体申报材料

近年来，临夏州地方海事局始终坚持依法行政、从严治水的海事工作原则，在全面加强水路交通行业管理、严格履行海事执法监管职责的同时，把全面加强水路交通法制建设作为主线，把全面推进依法行政、规范行政执法秩序、强化行政执法监督、维护和保障水路交通法制化规范化管理作为奋斗目标，狠抓水路交通依法行政工作，全面推行了交通行政执法责任制，不断规范交通执法行为，整顿执法作风，行政执法工作顺利通过了交通运输部和省、州上级部门的检查验收，为临夏州水路交通运输事业的科学发展创设了良好的法制环境。近几年，该局先后被交通运输部授予“交通行政执法责任制示范单位”、“全国海事系统规范行政执法行为先进单位”等荣誉称号;国家海事局授予“全国海事系统奥运安保工作先进单位”荣誉称号;省安委会授予“全省安全生产先进单位”荣誉称号;省交通厅授予“5〃2水上救援行动先进单位”、“全省交通行业文明示范窗口”荣誉称号;州政府法制办授予“2010年度全州依法行政工作先进单位”荣誉称号。该局的主要做法是：

加强领导抓队伍。临夏州地方海事局以建设一支“廉洁、勤政、务实、高效”的海事执法队伍和建立健全“行为规范、运转公正透明、廉洁高效”的海事管理体制为工作出发点，将行政执法责任制推行情况作为各县地方海事处(局)年度奖罚考评的重要依据，成立了以单位一把手任组长的依法行政工作领导小组，做到了机构、人员、经费、场所的四落实;把海事执法人员的学习、培训作为首要工作常抓不懈，制定了领导干部年度学法用法计划，定期对局全体干部作行政执法知识辅导，组织海事执法人员系统学习了《行政许可法》、《行政处罚法》、《甘肃省行政执法监督条例》等法律法规;开展了以“五法一纲要”为内容的综合法律知识培训，先后选派多名同志参加了全国海事调查官、行政执法培训、海事执法业务培训等培训班;组织开展了“队伍建设年”和“作风建设年”活动，每年对单位全体干部职工开展军事化整训。通过开展岗位练兵、海事人员与营运船舶船员“结对子、交朋友”等活动，锻炼了一支“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的海事干部队伍，树立了临夏海事执法队伍的良好形象。

健全制度抓规范。按照制度化、规范化的要求，建立健全了《干部职工学法制度》、《行政处罚自由裁量权基准制度》、《行政执法案卷评查制度》，《信访举报、答复》等制度。结合水运工作实际，制定了《临夏州水路交通管理办法》和《临夏州水上重特大事故应急救援预案》，形成了完善的机关制度体系，营造了一切按制 2

度办事的良好氛围。完善归整了船舶检验、船舶登记、安全巡查等50多种台帐，实现了电子查阅;严格了水上水下施工作业审批程序，有效规范了航道内施工作业行为;完善收费业务台帐，严格实行了首问责任制、限期办结制、责任追究制和执行收、罚缴分离制度;按照交通运输行政执法监督检查案卷评查标准，对所有执法案卷进行了完善规整，实现了执法案卷文书基本要素齐备、填写规范;全面推行了交通行政执法责任制，设立了岗位监督台和海事执法人员公开栏，启用了电子触摸屏，全面公开了海事、运输、船检、船员培训等工作办事程序、职责和监督电话及收费标准依据，要求执法人员在执法过程中身着制服，执证上岗。

强化措施抓管理。认真践行交通运输部提出的“行政执法一面旗”的理念，紧紧围绕“船舶适航、船员适任、安全畅通、有效监管、优质服务”的总体要求，严把船舶准入、现场监督签证、船员培训发证、船舶登记、年检年审和人流高峰期巡查“六个关口”，从源头上有效杜绝了水上安全事故的发生;加大对春运、五一等节假日和庙会期间等重要时段的安全巡查，确保了辖区水上安全;对黄河三峡不同所有制性质、不同经营方式、不同种类的船舶进行统一进站管理，指导成立了刘家峡港区和盐锅峡港区两个客运服务站，严格按照统一管理、统一排班、统一价格、统一售票、分类调度的“统一管理”办法，使黄河三峡旅游船舶实现了规范运营。旅游船舶进站管理在全国非水网地区尚属首家，“统一管理”方案的 3

有效运行，为全省乃至全国非水网地区在船舶管理方面提供了经验，得到了上级领导的认可和社会各界的一致好评;严格执行向阳——莲花渡口定时定班渡运制度、按渡船核定载重吨位装船渡运等渡运制度，进一步规范了水域两大重点码头渡运秩序。

注重服务提效率。在机关内开展了“见面问一声好、进门让一个座、话前倒一杯茶、情况问一个明、当场给一个答复、临别道一声再见”六个一活动;结合水运工作实际，努力为服务对象和过往群众提供安全、便捷服务，赢得了广大群众的一致好评。对向阳、莲花两渡口渡船严格实行了定时定班运行管理，对渡船在定时定班运行中出现的亏损，积极筹措资金给予弥补，并通过加强与码头管理站的联系与监管，为过往群众和广大司乘人员提供了更加安全、便捷的服务;实行了工作记实制，各科室指定专人对每天所做的工作进行记录，科室之间进行评比;统一制作了党员公开监督牌及胸牌，并在政务大厅和基层窗口单位设立了党员示范岗，接受群众监督。深入开展“行政执法一面旗”活动，多方筹措资金，建成了全省水路交通系统第一家高起点、高标准的政务大厅，开展“一站式”服务，实现了透明办公、阳光办公。率先在全省开通了“12395”水上搜救报警电话，建成了水上搜救设备展示厅，并组建了七个社会力量救援站，将救援站人员、船舶全部纳入全州救援体系，由搜救中心统一调度、管理，对社会力量救援站船舶和人员每月给予了一定船费和通讯费补助。先后20多次参与水上应急救助行动，成 4

功救助遇险人员872名、船舶38艘。在2010年“8.08”甘南舟曲特大暴雨洪灾、“8.12”陇南成县特大泥石流灾害和今年“2.07”永靖县盐锅峡镇重大山体滑坡地质灾害中，我州水上应急救援队第一时间赶赴一线实施救援，圆满完成了救援工作任务，得到了国家和省、州有关部门，地方党委、政府的充分肯定和社会各界的高度评价。先后被国家海上搜救中心、省交通运输厅授予“全国水上搜救先进单位”和“全省交通运输系统抢险救灾先进集体”荣誉称号。