好的工作计划能为我们更好的完成工作拟定方向和实现路径，帮助我们实现更好的成长，在新的阶段，让我们一起来做好计划吧！下面是小编为大家整理的《幼儿园周安全教育计划》，希望对大家有所帮助。
浅谈卓越计划对幼儿创新教育的长远影响
摘 要：在分析卓越计划基础上，分析了幼儿创新教育对卓越计划的长远影响，幼教工作者应积极采取有效措施，整合家长和社区教育资源，推进幼儿创新教育。
关键词：卓越计划;幼儿教育;创新教育
卓越计划主要目标是培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，培养出各类工程师。工程师需要在工作中有研发创新、管理创新、设计创新和服务创新等。而创新教育在幼儿教育中应是非常重要的一环。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。做好幼儿的创新教育对我国卓越计划的实施和效果起到至关重要作用。
一、卓越计划与幼儿教育的关系
卓越计划要培养创新性工程技术人才，这需要有较好的创新基础和意识的学生。高校要有合适的苗子去培养，就需要从幼儿教育开始注重创新能力的锻炼与培养，从小形成创新、变革意识与习惯。幼儿教育工作者也要进行教学改革，重视引导幼儿的创新教育，使我国成为工程教育强国。重点要落在幼儿创新意识的开发与培养这个环节，这是幼儿教育工作者所要思考的问题。
二、幼儿创新教育的培养模式
1.正确认识幼儿创新教育的必要性
创新教育由于对象不同，因此要有效地推进和实施创新教
育，必须考虑创新教育的层次性。幼儿创新教育让幼儿在成长中发展创新能力，体会创新快乐，获得创新的自信和创新意识。幼儿创新教育，含义是培养孩子的创造潜能的教育过程，为将来成长为创新型人才打下基础。
2.注意培养幼儿的创新个性发展
创新教育不仅是智力、能力开发的问题，也是个性特征培养的问题。要培养人的创新思维，必须培养与创新思维有关的个性特征，包括求知欲、独立性、灵活性、好胜心、坚韧性、责任心、自我意识等个性品质。
3.幼儿的创新思维能力的培养
创新思维是一种高级形态，是创新能力发展的基础和前提。幼儿时期创新思维已经开始萌芽，有了创新思维的表现。当然，由于幼儿知识经验贫乏，以及思维方法的局限性，他们的创新思维与成人相比还表现出不稳定性，灵活性较差的特点。因此，要培养创新能力，必须培养幼儿的创新思维能力，促使其思维灵活性、流畅性、独特性、稳定性等的发展。
三、幼儿创新教育的培养方法
1.欣赏幼儿个性发展
个性越独特，越具有强烈的创新意识，创造性也正是在独特的个性中孕育和发展的。“越是富有创造性的人，其个性越显得独特。幼儿的每一个细小发现和创新都希望得到老师的关注与肯定，此时教师要多鼓励和激发孩子个性的发展。幼儿教师特别要注意因材施教，尊重他们的一切想法和做法，充分发挥他们的潜能。教师要理解和保护幼儿的这些创造性表现，使之成为幼儿稳定的心理品质。
2.培养幼儿的创造性人格，激发和维持创造性动机
幼儿教育中，应积极鼓励幼儿的探索精神;营造宽松的学习气氛，鼓励幼儿大胆发表自己独特的观点，启发引导幼儿产生内在地、自主地参与创造活动的要求。激发创造动机可以从培养“问题意识”着手。教师可以经常向幼儿提出开放式的问题，让他们通过自己的想象和思考来发现问题、分析问题、解决问题。
3.培养幼儿自己去发现问题、积累知识
鼓励幼儿多渠道收集有关问题的信息。教师应鼓励幼儿自己去收集有关的信息，启发幼儿扩大信息来源，通过请教家长、查阅图书资料，参观博物馆、科技馆，看电视，上网等多种手段获取有用的信息。
幼儿创新教育是一个现实紧迫问题，幼儿教育工作者要从国家发展大局出发，进行教学方法的变革，培养学生的创新能力与意识。
参考文献：
[1]林健.工程师的分类与工程人才培养[J].清华大学教育研究，2010(02).
[2]袁爱玲.学前创新教育应确立的新观念[J].学前教育研究，2000(5).
(作者单位 吉林省四平市吉林师范大学幼儿园)
作者：刘铁夫 耿维红
篇一：幼儿园安全教育周 活动计划
菠萝<六>班安全教育周活动计划
一、指导思想
二、活动目的：
1、结合本班实际情况，开展丰富多彩的教育活动，进一步强化班级安全教育工作，使安全教育落到实处。
2、通过课堂教学活动、安全疏散演练和图片展等活动，使幼儿通过看、听、做，初步的掌握一些安全知识和逃生技能，懂得不玩危险的东西，不去危险的地方玩，帮助幼儿初步树立安全意识，提高自我保护的能力。
3、以家园互动方式，动员家长支持幼儿园安全教育工作，同时配合幼儿园在家也进行一些安全检查、安全教育指导和逃生的练习等，以双管齐下的方式，提高幼儿的安全意识，使幼儿园的安全教育工作得以延伸。
三、班级活动内容及目标: 语言活动：
《藏猫儿》
活动目标：
1、让幼儿知道游戏虽然好玩，但是安全更重要。
2、 培养幼儿自我保护意识，懂得不去危险地方玩，不玩危险地游戏。 《小公鸡变垃圾》
活动目标：
1、通过故事知道在玩耍时要注意场所，不能在楼梯或人多的地方玩耍。
2、培养幼儿的安全意识，懂得在上下楼梯时要注意安全。
《狮子被羊咬伤了》
活动目标：
1、通过故事让幼儿知道，不能随便玩转笔刀，更不能将手指伸入转笔孔内，这样手指会受伤的。
2、 懂得东西不能随便玩，玩的时候要注意安全，安全第一。
安全教育活动：
《和家人走失了怎么办?》
活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。 社会活动：
《特殊的电话号码》
活动目标：
1、了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿初步的自我保护意识。
《锋利物品怎么用》
活动目标：
1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害自己和他人的身体。
2、学习使用剪刀、卷笔刀、筷子、笔、数学棒。
四、具体措施：
1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动(晨间谈话、餐前、餐后等活动时间)向幼儿进行安全常识教育。
2、加强班级一日的管理，针对幼儿容易发生事故的薄弱点，教师进行重点指导和强化训练，如：幼儿上下楼梯、幼儿午睡管理(个别幼儿喜欢在床上穿脱衣服的不良情况)等，从而改正幼儿某个方面的不良行为，逐步转向好的行为发展。
3、、根据小班幼儿的年龄特点，结合游戏活动教给孩子一些初浅的安全知识和自我保护的技能。
4、教师时刻绷紧安全弦，在日常活动中提醒幼儿注意安全。
5、在日常活动中，培养幼儿的观察力、判断力，逐步引导幼儿自己去寻找安全和不安全行为，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正确的，在生活积累中学会自我保护的方法。
五、家长工作：
1、要求家长配合幼儿园，在家中也进行安全检查，要将容易被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理，防止意外的发生。
2、家长要学会观察孩子，将孩子存在某些不良行为的情况及时的告诉老师，与老师共同纠正孩子的错误，逐步形成良好的行为规范。例如：吃饭跑着吃、喜欢在楼梯口上下的跳、喜欢玩火、水、喜欢捡地上的东西吃等。
3、结合幼儿园的安全疏散演练，家长和孩子可以在家里进行演习。
4、有条件的情况下，家里配备灭火器。
篇二：幼儿园安全教育周工作计划
幼儿园安全教育周工作计划
新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从幼儿园实际情况出发，制定了以下计划：
(一)班级工作人员做到：
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们
更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 篇三：幼儿园安全教育周工作计划
幼儿园安全教育周工作计划
新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从幼儿园实际情况出发，制定了以下计划：
(一)班级工作人员做到：
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 篇四：幼儿园安全教育周工作计划(1) 幼儿园安全教育周工作计划
新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从幼儿园实际情况出发，制定了以下计划：
(一)班级工作人员做到：
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有
安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。 篇五：2015年幼儿园安全工作计划
2015年幼儿园安全工作计划
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。现结合本园实际，制定安全计划如下：
(一)加强领导，明确责任。
每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查维修及幼儿、教师的饮食卫生。
(二)加强宣传教育：
1、根据季节的不同针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。
3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
(三)加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
1、本学期进行房屋检查两次 。
2、用电、防火检查。 ①加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露、插座、插头有安全隐患，要及时上报的同时立即解决。 ②教师要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。 ③幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教师心须了解灭火器的原理及使用。
(四)卫生工作：
1、认真贯彻落实各种文件精神，做好卫生保健工作。
2、继续执行每天的晨检制度。
3、做好防控传染病工作。
4、做好师生的饮食
管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。
(五)交通安全
1、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不做有碍交通安全的活动。
2、学年初，园长与班主任、班主任与家长签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，共同教育学习，防止事故发生。
(六)幼儿园秩序
1、严禁陌生人进行幼儿园，发现可疑人或有扰教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
2、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。
(七)其他方面
1、值班教师严格执行值班制度，出现问题及时上报。
2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。
3、在九月份组织一次安全演练活动。
菠萝<六>班安全教育周活动计划
一、指导思想
为了认真落实幼儿园所提出的“尊重和关爱生命”、“营造平安、和谐校园”的办园方向，积极推进“平安校园”的创建。我班以“安全你我他”为主题，积极开展安全教育周活动，活动时间12月3日-12月9日。
二、活动目的：
1、结合本班实际情况，开展丰富多彩的教育活动，进一步强化班级安全教育工作，使安全教育落到实处。
2、通过课堂教学活动、安全疏散演练和图片展等活动，使幼儿通过看、听、做，初步的掌握一些安全知识和逃生技能，懂得不玩危险的东西，不去危险的地方玩，帮助幼儿初步树立安全意识，提高自我保护的能力。
3、以家园互动方式，动员家长支持幼儿园安全教育工作，同时配合幼儿园在家也进行一些安全检查、安全教育指导和逃生的练习等，以双管齐下的方式，提高幼儿的安全意识，使幼儿园的安全教育工作得以延伸。
三、班级活动内容及目标: 语言活动： 《藏猫儿》
活动目标：
1、让幼儿知道游戏虽然好玩，但是安全更重要。
2、 培养幼儿自我保护意识，懂得不去危险地方玩，不玩危险地游戏。 《小公鸡变垃圾》
活动目标：
1、通过故事知道在玩耍时要注意场所，不能在楼梯或人多的地方玩耍。
2、培养幼儿的安全意识，懂得在上下楼梯时要注意安全。 《狮子被羊咬伤了》
活动目标：
1、通过故事让幼儿知道，不能随便玩转笔刀，更不能将手指伸入转笔孔内，这样手指会受伤的。
2、 懂得东西不能随便玩，玩的时候要注意安全，安全第一。 安全教育活动：
《和家人走失了怎么办?》 活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道和家人走失时应怎么求救。 社会活动：
《特殊的电话号码》
活动目标：
1、了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。
2、培养幼儿初步的自我保护意识。 《锋利物品怎么用》
活动目标：
1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害自己和他人的身体。
2、学习使用剪刀、卷笔刀、筷子、笔、数学棒。
四、具体措施：
1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动(晨间谈话、餐前、餐后等活动时间)向幼儿进行安全常识教育。
2、加强班级一日的管理，针对幼儿容易发生事故的薄弱点，教师进行重点指导和强化训练，如：幼儿上下楼梯、幼儿午睡管理(个别幼儿喜欢在床上穿脱衣服的不良情况)等，从而改正幼儿某个方面的不良行为，逐步转向好的行为发展。
3、、根据小班幼儿的年龄特点，结合游戏活动教给孩子一些初浅的安全知识和自我保护的技能。
4、教师时刻绷紧安全弦，在日常活动中提醒幼儿注意安全。
5、在日常活动中，培养幼儿的观察力、判断力，逐步引导幼儿自己去寻找安全和不安全行为，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正确的，在生活积累中学会自我保护的方法。
五、家长工作：
1、要求家长配合幼儿园，在家中也进行安全检查，要将容易被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理，防止意外的发生。
2、家长要学会观察孩子，将孩子存在某些不良行为的情况及时的告诉老师，与老师共同纠正孩子的错误，逐步形成良好的行为规范。例如：吃饭跑着吃、喜欢在楼梯口上下的跳、喜欢玩火、水、喜欢捡地上的东西吃等。
3、结合幼儿园的安全疏散演练，家长和孩子可以在家里进行演习。
4、有条件的情况下，家里配备灭火器。
新《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本，从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里，我们从幼儿园实际情况出发，制定了以下计划：
(一)班级工作人员做到：
1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
幼儿园 “安全教育周”活动总结
2017年-2018年第一学期
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。为了进一步加强幼儿安全教育工作，提高幼儿自我保护意识，我园于2017年9月2日—6日开展了“安全教育周”活动。我园紧紧围绕“强化安全意识，提高防范能力”这一主题，结合本园的实际情况，积极组织开展好2017年秋季开学“安全教育周”系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化幼儿的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：
一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理
为了开展好“安全教育周”活动，我园从安全主任到门卫都高度重视，在园领导的带领下成立了以安全主任为组长的安全周教育活动领导小组，和教师们一起制定了详细的、符合幼儿园实际的安全教育计划，并且指导全园开展安全教育系列活动。
二、组织学习，加强职工安全意识
组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定年级组安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”
三、开展丰富多彩的活动，深刻的教育
1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗?”等)等教育活动，充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进行安全教育，主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。
2、通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。
3、我园组织全体教职工及幼儿举行了一次安全教育知识讲座。
4、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件和洪水、泥石流、山体滑坡、地震等气象和地质灾害事故发生的规律和特点，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动。同时以幼儿园为整体，开展了“交通安全我知道”、“防震”疏散演习等相关活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。
6、与社会联系进行安全教育，发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关健康安全知识的教育，并发《告家长书》，充分利用社会的作用，把幼儿园安全教育与社会联系起来，努力构建家、园、社区“三位一体”的安全教育。
7、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。
8、在教育过程中通过看图片、录像等方式,让孩子们知道在遇到危险或灾难时该怎样做,通过什么方法可以保护自己,通过幼儿的自由讲解明白灾难造成的危害,对灾难有感性的认识。
9、培养幼儿良好的心理素质。
10、我国传统幼儿教育中幼儿园竭尽全力地在物质生活上保证幼儿的饮食营养,费尽心思地创造更好的校园环境,但忽视了一个十分重要的问题,那就是幼儿心理素质的培养。遇到危险时,大多数幼儿往往惊慌失措,失去最宝贵的自救机会，所以，我园首先开展了教师心理培训，目的是让教师在教育过程中有目的的培训幼儿心理素质。
11、对幼儿园进行安全课程教育，教师针对用水、用电、防火等多方面向幼儿讲解安全。如怎样正确使用饮水机;避免烫伤。不摸插座，以防触电;知道急救号码
110、120、119等，学会自救;让幼儿熟记爸爸妈妈的电话和家庭住址，知道走丢时寻求帮助等课程。
12、让家长也参与到安全教育中来，组织家长和孩子共同完成亲子作业，如绘画家附近的地图，让幼儿对居住地进行熟悉，知道必要的建筑物等;告诉幼儿家里成员的电话，帮助幼儿记忆。
13、各班相继组织了消防疏散演习和地震疏散演习，加强了幼儿的自我保护意识。
(二)扎实开展宣传活动。
1、力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动中，我园在开学第一天，利用升旗仪式，对全园师生进行各方面的安全教育，并要求班主任老师根据安全教育周方案制定班级的实施计划，开展安全教育活动。
2、幼儿园安全检查。安全周领导小组在活动周内组织教师对全园设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题，确保安全。
3、召开安全教育主题会，重点为饮食安全、交通安全。另外要求各班充分利用每天晨谈进行安全教育，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。
三、取得效果
1、幼儿安全知识面广了，安全意识强了，对注意安全的理解更深了。
2、幼儿认识和熟悉了园内安全设施，以及一些简单的急救措施，知道必要的急救电话等。
3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，园所安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我园也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在上级领导以及园领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我园的安全教育工作，定能更上一个台阶。
2015年北关小学安全教育周活动计划
一、 指导思想：
为贯彻落实市教育局关于开展“安全教育周”活动的通知，从贯彻科学发展观和构建和谐社会的高度，充分认识学校安全工作的重要性、艰巨性和长期性，进一步增强做好学校安全工作的责任感、使命感和紧迫感，防范校园各类安全事故的发生，共建和谐校园。
二、 活动主题：
“普及安全知识，提高避险能力”。
三、活动时间：2016年3月28日至4月1日。
四、具体措施：
1，加强领导，健全组织，建立由校长亲自担任组长的安全工作领导小组
2，进一步健全完善安全工作制度，落实安全的具体措施。明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。
3，进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地开展安全教育活动。 4。进一步加强学生接送车辆的管理，落实安全管理责任制和乘车学生管理制度。 5。进一步加强集体活动的安全制度。做到不安全或安全措施不落实的地方，不组织学生参加，不制订安全预案或安全预案不完善的不批准。
五、活动安排：
1。利用周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，讲话内容以“普及安全知识，提高避险能力”为主题。活动为期一周，结束后对全校师生进行活动总结。(讲话人:) 2。校园内悬挂安全警示标语。(负责人:) 3。各班利用晨会课时间，对学生进行安全教育，重点加强学生校园活动安全教育、交通事故、防火用电、紧急避难、饮食卫生、游泳、防盗防绑架等安全教育。周五(3月30日)各班上交一份晨会讲话稿 (负责人：)
4。组织一次全校性的安全专项大检查，对学生自行车、食堂、小店、实验室、电脑室、阅览室等重要部位进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。(负责人：)
5。各班增设一块以宣传“提高避险能力的安全知识”为主要内容的黑板报。 (负责人：) 6。开展“时空因交通而缩短、生活因交通而美丽、文明因交通而延伸”交通小故事创作征文比赛。(负责人：)
7。各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。(负责人：)
8。 制定周密的方案，周四大课间活动组织一次全校范围的应急疏散演练。(负责人：)
9。利用校信通对学生家长进行安全知识宣传，并通过家长对自己的孩子进行安全知识教育。(负责人：) 10。向三至六年级学生发放“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”调查表，便于学校和家庭及时消除安全隐患。(负责人：)
幼儿园安全教育周活动方案
一、指导思想
按照“安全第
一、预防为主”的指导方针，进一步加强幼儿园的安全教育工作，防止安全事故发生，增强广大师幼的安全防范意识和自救自护能力，进一步推进幼儿园安全文化建设，营造“人人讲安全，事事讲安全”的安全环境。幼儿园定于9月份的第二周为安全教育周，今年的主题是“关爱生命，从我做起”，我们将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
二、活动时间：9月14日至9月18日
三、活动主题：关爱生命，从我做起
四、教育目标：
1、通过安全教育周系列活动，教育幼儿应保护自己不受伤害，提高幼儿 的自我保护意识。
2、初步了解一些危险行为导致的后果，知道简单的自救方法。
3、了解简单的防病知识，知道通过运动、卫生来增强体质。
五、具体内容：
1、加大力度宣传，强化安全教育：通过宣传栏、家园栏、电子屏等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、突发事件及自然灾害等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。充分发挥国旗下讲话，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
2、开展一次专门的安全教育
宣传普及安全知识：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害的自救。
3、召开一次有关安全教育的家长会。
9月11日召开安全教育家长会向家长告知我园开展的安全教育活动内容有《不要这样做》目标：认识几种容易导致危险的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危险。《我怎么办》：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。 《注意危险》(1)认识“注意危险”的标志及报警电话。(2)懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。《安全用电》(1)了解安全使用电器的粗浅知识。(2)懂得要安全用电。 在晨间谈话中进行安全教育 通过晨间谈话，告诉幼儿以下内容，提高幼儿的自我保护能力。1.不在教室里、教室外乱跑 2.上下楼梯时要注意安全，会用手扶住楼梯的扶手。3.不带有安全隐患的玩具来玩。 4.不到河边、建筑工地、马路边、等危险处玩。
4、组织一次安全隐患排查整治行动。
要重点对燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位及校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“幼儿园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，让每位幼儿参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。
六、活动要求
(一)各班教师做到：
1、各班教师在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位。
2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。
4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯，每天消毒。
5、加强幼儿点名工作，并做好晨检记录。发现流感等问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因，同时要求家长幼儿有事(如事假、病假)打电话来请假。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园接送规章制度。
9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进午睡室等。
10、各年级进行开展安全方面的游戏活动。
11、各年级进行主题《宝宝当心》等安全活动内容教育。
(二)各班幼儿做到：
1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
2、确保上离园的安全。并督促家长一起遵守交通规则。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。
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