教务处开学工作安排
教务处开学工作安排
一、指导思想：
早谋划，早准备，早动手，热情服务，全员参与，树立良好教育形象，奠定坚实工作基础。
二、主要措施：
1、领导带头，三线联动，运筹帷幄，靠前指挥。
2、发动教师，振奋精神，明确分工，各司其职。
3、狠抓落实，严格考勤，上门走访，招生控流。
三、领导小组：
学校成立由肖金武同志任组长，王凯平、王伟同志为副组长的开学工作领导小组，成员由德育处、教务处、后勤处领导担任。领导小组从2月20日(正月初七)开始启动各项工作。
四、开学工作分工与安排： 第一块：德育专班负责人：王伟刘乾
1、主办宣传专栏，营造积极向上、文明和谐、催人奋进的校园氛围。
2、开办红领巾广播站，宣传教育成果、表彰名单、公布开学活动安排。
3、开展收心教育，回收《学生素质教育报告册》，按时组织开学典礼。
4、全面开展“新学期新面貌”环境卫生整治活动。
5、学生乘车登记，排查校园安全隐患。
6、制定德育工作相关计划，修订有关管理制度。 第二块：教学专班负责人：王凯平姜华山
1、调整充实小科教学，修订课表、作息时间表，负责教师考勤管理。
2、公示2016年秋季学期教师工作绩效考核结果，收集教师合理化意见，同时做好正面宣传解释工作。
3、组织各学科教师提前备课，上好开学第一课，建立教务处(或教研组)巡课制度。
4、检查评比寒假作业，办好优秀寒假作业展览活动。
5、抓好学前班招生工作，巩固并积极扩大生源，妥善处理教学班学生异动情况，落实班级走访控流工作责任，杜绝困难生辍学现象，确保巩固率达百分之百。
6、安排好学生英语竞赛辅导工作，保证时间、保证质量。
7、制定教学工作相关计划，修订有关管理制度。 第三块：后勤专班负责人：张文舫余日早
1、添置并发放教师教学用品(备课本、听课本、批改记录本、教研活动记录本、班主任手册、材料纸、工作笔记、固体胶、钉书针、黑色水笔、红色水笔，领取并发放新课本。发放扫帚、粉笔。
2、整理、发放各年级各班小科循环教材(2015春季)。
3、收费政策公示。组织班主任收取配套资料费用。
4、召开后勤职工会议，落实人员分工，全面彻底做好食堂卫生清理，积极做好开伙准备，安排好青年教师生活。
5、开展植树活动，高标准绿化美化校园环境。
6、制定后勤、工会工作计划，修订有关管理制度。
今天召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试情况，从考试情况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。认真分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面：
一、培优班方面
1、虽有雄心壮志，但没有认真实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。
2、没有针对学生实际制定措施，没有认真设计教学计划，没有形成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏认真的准备。
3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素质就好，但这些东西却无法考量和评定。
4、在班级管理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。
二、家长学校方面
家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下：
1、家长委员会没有落实。
2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有计划没有落实。
三、个人成长方面
上学期时间也比较宽裕，认真读了一些家教方面和班主任管理方面的书，提高了自己在这方面的认识，虽然自己没有多少感觉，但是毕竟自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。
针对上学期自己各方面工作情况，特制定下学期自己的工作计划。
一、培优班工作计划
1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级管理到课程实施都要做认真设计，并抓好教学落实。
2、要明确办学目标，倾斜学生解题能力的提高。
3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。
4、开阔同学们知识眼界，拓展解题思路，培养学生知识的应用能力。
5、对教案的书写要认真细致，并要做好教学反思。
6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。
7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反馈，及时给老师和学生进行教学提醒。
8、要经常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和建议，及时完善管理和教学。
9、经常进行学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的积极配合。
10、每个月进行一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓励。
11、适时搞一些户外活动，进行亲子教育，密切家长、学校和学生三者之间的关系。
12、为每个学生建立成长档案，从中体现学生成长的足迹。
二、家长学校工作计划
1、成立家长委员会，做好家长委员会的管理工作。
2、及时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和建议，并汇总上报校长，作为学校管理工作的参考。
3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下形成良好的生活和学习习惯。
4、对八年级家长进行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。
5、对九年级学生及家长进行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原来基础上不断进步。
6、建立家庭教育咨询室，及时解决家庭教育遇到的问题。
三、个人成长
1、继续坚持阅读习惯，使自己的生活因为阅读而快乐。
2、继续书写博客，记录自己生活中的点滴收获和感悟。
3、提升自己，超越自己，不为平常琐事而烦扰。
4、要有自己的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。
崇文中学教务处期末工作安排
1、
七、
八、九年级2012年1月4日--2012年1月7日参加兴义市统考，统考期间晚自习按课表照常进行，各科试卷由教研组长领取并安排本组全体教师参与评卷，评卷必须统一评分标准，评卷结束后将试卷送到教务处进行统分，
七、八年级考试试卷在1月7日晚22：00点之前交于教务处，
七、八年级班主任在1月8日早上7:20分之前到教务处领取各科成绩;九年级在1月9日上午12:00之前交于教务处，
七、八年级各科教师(未任毕业班教师)于1月8日下午17:00之前上交考试质量分析表、教学总结，
七、八年级于1月8日放假。
2、高
一、高
二、高三年级于2011年1月11日--1月13日进行本学期期末考试，各科试卷由教研组长领取并安排本组全体教师参与评卷，评卷必须统一评分标准，评卷结束后将试卷送到教务处进行统分，高
一、高
二、高三年级考试试卷在2011年1月13日晚12:00点之前交于教务处，高
一、高
二、高三年级班主任在1月8日早上7:20分之前到教务处领取各科成绩;九年级及高
一、高
二、高三各年级各科教师于2011年1月14日上午12:00之前上交考试质量分析表、教学总结。九年级、高
一、高
二、高三年级2011年1月14日放假。
3、高
一、高二年级各科任教师将各学科学分认定表于1月9日之前交于教务处，高
一、高二年级学生研究性学习课题报告于2011年1月10日之前交于教务处。
4、本学期教职工例会2011年1月14日下午14:30分在会议室进行。
5、收假时间：九年级、高
二、高三年级于2012年1月30日(正月初八)收假，晚上按课表上晚自习。
七、八年级、高一年级于2012年2月7日(正月十六)收假，晚上按课表上晚自习。
6、教职工例会于2012年1月29日(正月初七)下午两点半在大会议室举行。
7、九年级、高
二、高三年级教师于2012年1月29日下午14点之后到教务领取课表，2012年1月30日(正月初八)晚上晚自习由班主任下班辅导。
8、行政会于2012年1月28日(正月初六)上午9:00在盛总办公室进行。
9、教务处全体人员于2012年1月28日(正月初六)早上:11：00在教务处开会。
崇文中学教务处
2011年12月30日
简嘎乡中心学校教务处工作流程
一、教务处工作计划
一、报名工作
1、开学初各班班主任负责报名;
一年级
(1)一年级需要预防接种证(新学期需要);
(2)户口簿(需要家长及学生身份证号码)登记
(3)家长电话号码
(4)每学期该收取的家庭作业费;
2---9年级
(1)户口簿(需要家长及学生身份证号码)登记
(2)家长电话号码
(3)每学期该收取的家庭作业费;
2、班电子花名册
3、未到校学生花名册
二、工作计划
1、教研组计划
2、各科室计划(图书室、实验室)
3、教学计划(任课教师)
4、班主任工作计划(班主任)
三、教科书、教案、听课记录发放
四、正常上课;检查教案的书写，各任课教师作业批改情况。每月常规检查一次，机动检查一次。
五、期中考试安排;各年级试卷出卷，数量的统计，试卷的印刷;监考教师的安排，改卷教师的安排。
1、各年级各任课教师对照教学进度，结束新课，准备进入期末复习。
2、各教研组整理校本课程资料。
3、各年级各备课组要制定好期末复习计划(备课活动讨论后交教务处)，各任课教师按照复习计划精心备好复习课。
4、所有任课教师于1月15日前上交各种总结、教学个案分析、教学反思及相关教学论文材料。
5、
语文、英语教研组讨论我校语文、英语教改的基本模式，并要求教师按此方案试行。
6、星期一召开全校备课组长、年级组长工作会。
教务处工作分工情况
教务处主任：米丽开木·依米尔
负责教育教学全盘工作、“六步教学法”实施工作、对外联系以及九年级教育教学工作。
教务处副主任：排丽扎提·买买提
负责教研工作以及八年级教育教学工作;
1. 校本教研(包括课题);
2. 集体备课(计划、每月一次的活动资料、总结);
3. 培优帮困,资料发放，收集;
4.骨干、学科的培训，青年教师的培养，安排听课并评课资料收集;
5. 教师培训。教师业务考试，资料收集;
6. 传帮带、科教业务;
7. 教材、教辅的征订;收集提供教研信息;
8.
教务处副主任：排孜来提·玉素甫
负责教学工作以及七年级教育教学工作。
1. 招生、考试(中考、会考的报名工作、考场安、监考人员安排、成绩的分析、汇总、总体质量分析);
2. 课程的安排(包括调课、派课)、课时的总会、绩效的计算;
3. 推门课的安排(资料的收集);
4. 常规教学检查(包括作业、教案、进度、计划等);
5. 继续教育、计算机考试报名工作;
6. 做好实验室、图书馆、微机室等的管理。
7. 两基工作(转入、转出等);学生评教师;
8. 双语教学以及其有关的档案资料;
强调：上级督办的文件、教务处的检查资料、各部门分配的检查资料互相协作、共同完成。教务处人员一定在校领导的指导下精诚合作、团结互助，将教务处的各项工作努力完成，争取做到更好。
市一中教务处
2014.3.4
开学前：
1、了解教师的备课情况和对学校改进教学的意见。
2、写好教导处工作计划，作为学校工作计划的一部分。
3、检查教科书、教学参考资料供应情况，保证学生课前到手，并提早发给教师备课。
4、检查教室、寝室、图书室、资料室、仪器室和体育场地，保证按时开学上课。
5、协助校长开好全体教职工会，讨论通过学校工作计划，公布教师工作安排意见，为按期开学做好一切准备工作，要求教师上好开学第一课。
6、制订“三表”(校历表、作息时间表、学科课程表和活动课安排表)，上课前全部打印好分发到各处室、教师和班级。
7、开学前做好新生编班工作。
8、张贴“开学通知”、“学生报到须知”，组织安排好学生入学准备工作。 开学初：
1、开展新生入学教育。协同班主任对新生进行学生守则和行为规范教育，宣布校规校纪，介绍校史校情，熟悉环境，使之尽快适应新生活。对老生继续进行校风校规的再教育，使其以好的作风影响并带动新生。
2、十分重视开学第一天。学校和教室均应整洁，布置一新。要认真组织上好第一堂课，做好第一次早操、课间操，举行好第一次升旗仪式，上好第一次早晚自习，完成好第一次练习、作业，开好第一次主题班会等，使一切都有一个良好的开端。
3、自开学第一天起，即加强对各班教学秩序的检查，并坚持记载，逐周公布。
4、组织班主任、科任教师检查学生假期作业完成情况，记入平时成绩。
5、抓各项计划的制订：教研组计划、各科教学计划、班级工作计划，均于开学后一周内完成。以后分别以教研组、年级组为单位交流教学计划、班级工作计划，最后教导处收阅存查。
6、组织听课、评课活动，尤其要帮助新教师上好第一课。
7、开学学生报到后，教导处及时造好学生名册发放班主任，授课教师和团队组织等;开学一月内，整理好学籍档案，上报新生花名册和学籍变动情况表。
学期中：
1、强化教学常规管理制度。主要是抓好学科课程的备课、上课、批改作业、辅导、考试考核五个教学环节;同时抓好活动课程的安排落实与效果检查。
2、指导教研组开展各项教研活动，活跃教研气氛。要切实把听课、评课活动抓起来。特别是要支持、指导教师的教改试验，关心、培养、指导青年教师成长，鼓励和帮助老教师、骨干教师总结教学经验。
3、抓点带面，推动班级工作。定期召开班主任会议，交流情况，研究改进班级工作。
4、平时开展体育达标活动，每学年举行一次田径运动会，开办一次艺术节活动。每学年对学生进行一次体格检查，填入健康卡片，然后作学生健康状况分析。
5、开展教学工作单项或全面检查。如检查教学笔记、课堂教学、学生作业、召开学生代表座谈会等，检查应有记录和小结。
6、根据教学检查和平时形成性测试得到的反馈信息，召开教师会议，小结前一阶段教学工作，提出今后改进(和调整)教学工作的意见;分年级召开学生会议(或校会)，向学生提出进一步搞好学习的要求，并适当组织学习经验交流活动。
7、组织并参加对学生的家访工作。督促班主任和教师每学期对学生普遍家访一次，期中要进行重要家访。也可召开年级(班级)学生家长座谈会。
学期末：
1、学期结束前一月(或20天)，召开会议，布置结束工作，并印发结束工作进度表。
2、学期初评、学年总评：教职员工先进工作者;班级先进班集体;学生“三好学生”、优秀学生干部。评比做到以平时积累资料为主的评议方法。
3、公布学生一学期考勤情况。
4、与学校其他领导同志分工审定各班学生评语。
5、安排学期考试、考核日程表。组织学期考试、考核(教导处审题)，抓好考风考纪。
6、组织教师阅卷评分，收阅学期考试试卷分析表。
7、收交教师业务档案登记表和续表、有关实物资料，充实并整理教师业务档案。
8、收交学期工作总结：班主任工作总结，教研组工作总结，教师教学工作总结，图书室、资料室、实验室工作总结等。
9、书写学校教学工作总结。
10、召开教师会议，提出假期对教师的要求;要求教师布置好学生假期作业。
11、与教研组长、班主任、教师谈心，调查了解情况，结合平时考察，向校长提出下学年教师任课变动意见。
12、向总务处提出假期维修校教具的意见。
13、填写学生成绩，整理学生学籍档案。 附教导主任工作职责
教导处是学校的一个重要职能部门，教导主任是校长的重要参谋和得力助手。教导主任的主要职责是：
1、认真学习、全面贯彻教育方针与教育法规，端正教育教学指导思想。 协助校长制定并实施学校教育教学工作计划，把学校教育转到全面提高学生素质的转道上来。坚持走提高教学质量与提高效益相结合的路子。不得单纯以学科考试成绩或升学率高低评价教师，不得给教学班和教师下达学生考试成绩或升学率的指标，不得以此排列班级和教师的名次，也不得按考试成绩排列学生名次，张榜公布。
2、坚持执行国家规定的课程标准和校历。
按课程标准规定开齐课程，开足课时(包括乡土教材)，不得按升学考试需要随意调整课程和学时，不得随意停课和调课，不得加班加点，不得搞突击教学，提前结束新课。不得提早与推迟开学和放假的时间，不得利用假期和活动时间进行集体补课或上新课，学生每天在校时间，小学为不超过6小时，中学为不超过7小时，均要得到保证。
3、领导教研组，抓好教学工作。 教导主任应熟悉一至二门学科，了解各科课程标准，对各科教学进行及时指导和调控。要督促和帮助教研组制订教研活动计划，参加教研活动，切实抓好教学常规管理，积极开展教学改革实验，抓好教师业务进修，开展教学检查和调查研究活动，组织考试考核，努力提高各年级各学科教学质量。教导主任要兼课，每学期听课不少于15节。
4、上好活动课。
从学校实际情况出发，组织全体教师，协同团队组织，积极创造条件，努力开展丰富多彩的思想政治教育活动、学科活动、科技活动、文艺体育活动，活动课程与学科课程作为一个整体，均须排入课程表。并做到：有教学计划、有任课教师、有检查、有考核，切不可放任自流。积极组织学科兴趣小组，适当开展学科竞赛，发展学生的兴趣和特长。
5、领导班主任工作，抓好班风、校风建设。
要按照《公民道德建设实施纲要》和《中小学德育大纲》的要求，从本校实际情况出发，制订和完善班主任工作管理制度，加强班级工作的计划性、系统性、科学性，使班主任工作水平逐年提高。经常了解学生特别是“留守学生”思想、生活情况，指导各班根据本班实际努力形成优良班集体，推动校风建设。
6、抓好体育卫生工作。
认真贯彻执行国家关于体育、卫生工作的有关规定，坚持“两操”活动，每天安排广播操20分钟，眼保健操上、下午各一次，每次5分钟。学校统一安排体育课和体育活动，保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，努力提高学生体育达标率;要认真抓好学校卫生工作，大力降低近视等发病率。
7、做好招生工作和毕业班工作。
按上级规定做好招生工作。做好新生入学的教育工作。毕业班工作要从提高合格率(毕业率)出发，使不同程度的学生在德智体美劳等诸方面都有提高。要积极采取有效措施，确保小学生在校巩固率达100%，初中生在校巩固率达97%以上。
8、抓好日常教务行政工作。
制订“三表”(校历表、作息时间表、学科课程和活动安排表)，抓好教学质量管理(包括考试命题，阅卷评分、统分工作，进行质量分析等)，做好学籍管理和教师的业务档案管理工作，指导图书室、资料室、实验室的工作，抓好文印工作，保证教学需要。
9、抓好学校“一日常规”的管理。
教导主任要身体力行，带头参加师生早锻炼、课间活动，做好白天上课、早晚自习的巡视工作，深入学生寝室，检查学生起居，检查督促值日师生搞好学校“一日常规”管理，保证优良教学秩序。
