公司同心同德创辉煌

第1篇：公司同心同德创辉煌

凝心聚力谋发展 同心同德创辉煌

宜章七中离退休教师座谈会胜利召开

10月22日上午，宜章七中行政会议室洋溢着民主、团结、奋进、祥和的喜庆气氛，我校2012离退休教师座谈会在此隆重召开。党委书记罗桂英，党委副书记、校长谷立功，学校党支部成员，工会出席了大会。大会由副院长王国红主持。全校教代会代表和列席代表170多人参加了会议。会议听取并讨论了《钦州学院工作报告》、《钦州学院评建工作报告》，通报了教工危旧房改造工程的有关情况，审议了《钦州学院教代会代表提案工作规程》。

13日15点，大会正式开始。党委副书记、纪委书记赵伟致开幕词，对大会寄予了厚望，希望各位代表聚精会神开好大会。院长李尚平作《钦州学院工作报告》。报告从组织保障、人才培养质量、学校整体实力、科研成果、师资队伍、和谐校园建设等方面全面回顾和总结了教代会一届一次会议以来，特别是2011年学校各项工作情况及改革发展的成果，并围绕迎接国家教育部对我校的本科教学工作合格评估、筹建北部湾大学、关注民生等中心工作，提出了2012年的主要工作思路和目标任务。李院长强调，2012年是我校实施“十二五”规划的关键之年，迎接本科教学合格评估，是一项在学校发展史上堪称里程碑的工作，全校师生员工要以高度的责任感和使命感，在学校党委的领导下，同心同德，团结一致，全力以赴，奋力拼搏，打好打赢本科教学工作合格评估这场攻坚战，促进我校本科教学工作再上新台阶，为把学校早日建成北部湾大学奠定坚实基础。

教务处处长张小强作了《钦州学院评建工作报告》，既肯定了我校在评建工作中所取得的成绩，又实事求是地指出了存在的问题，对今后发扬成绩，有针对性地进行整改，有现实指导意义。

曾彦副院长对我校教工危旧房改造工程的有关情况进行通报，尊重民意，让全校教职员工对项目的申报、推进更加清楚，体现了学校党政领导关注民生的决心。他强调，学校本着“把好事办好”，切实维护教职工利益的原则，危旧房改造工程从准备到立项，从审批到招标以及到后面的建设、定价、分房等全过程，都一直坚持公开、公平、公正的原则，学校领导千方百计向自治区住建厅、市住建委争取政策扶持，按照“限价商品住房”的优惠政策给与立项，最大限度减轻教职工的负担，给广大教职工切切实实带来实惠。整个项目计划建设住房692套，将于2012年3月26日开标，4月初行工程监理招标，办理好建设工程施工许可证，到4月底或5月初可以正式开工建设，预计建设工期550天，到2013年11月竣工。工程竣工后将基本缓解新增教职工住房紧张问题。

大会期间，代表们认真履行自己的职责，以饱满的政治热情和强烈的责任感，从学校发展的大局出发，讨论热烈，发言积极，部分教职工积极撰写提案，对学校的改革和发展提出了宝贵意见和建议。这充分体现了广大教职工的高度责任感和关心学校、热爱学校的主人翁精神，以及参政议政、建言献策的政治热情。

大会审议并通过了钦州学院第一届教代会第二次会议决议。决议对我校在2011年紧紧围绕“迎接本科教学工作合格评估、筹建北部湾大学和更加关注民生”三大中心工作，在优化学科专业结构，创新人才培养模式，提高教育教学质量，加强校园文化建设等方面工作取得的成效给予了充分肯定。大会通过了《钦州学院工作报告》、《钦州学院评建工作报告》、《钦州学院教代会代表提案工作规程》。

14日下午大会闭幕式上，校党委书记银建军发表了热情洋溢的讲话。银书记指出，这次教职工代表大会，是在全校师生员工深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，在我校开展的“解放思想，赶超跨越，艰苦拼搏，创新争先”活动向纵深推进的情况下召开的一个民主团结、求实奋进的大会。它对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想，团结一致，凝心聚力，推动学校的各项改革，加快学校发展步伐，必将产生重大的影响。

银书记强调，2012年，是学校全面深入实施“十二五”发展规划的关键一年，迎接教育部本科教学工作合格评估也将进入倒计时。我们必须继续深入推进学校内涵建设，提高教学质量、提升科研水平、规范和加强管理，进一步解放思想，赶超跨越，艰苦拼搏，创新争先，加快学校发展。我们必须增强忧患意识、增强机遇意识、增强开放意识、增强跨越意识。银书记要求教代会和各级工会组织，认真传达学习和贯彻落实这次教代会精神，将李尚平院长在工作报告中所作的工作部署和安排，结合各单位实际认真加以落实，要认真做好学校迎接教育部本科教学工作合格评估，把会议精神转变为工作动力，切实推进内涵建设。

第2篇：上下同心谋发展 青年携手创辉煌1

《应对挑战 青年在行动》演讲稿

上下同心谋发展 青年携手创辉煌

平禹煤电公司 杨锦

尊敬的各位领导，各位评委，青年朋友们：

大家好!我叫杨锦，来自平禹煤电公司，今天我演讲的题目是《上下同心谋发展 青年携手创辉煌》。

这是一场严峻的挑战，我们无所畏惧、热血满腔;这是一场实力的较量，我们意气风发、豪情万丈;这是一次发展的机遇，我们只争朝夕、斗志昂扬!

2009 年，受国际金融危机的影响，煤炭采选业、煤焦产业和化工产业市场需求下滑、销量减少、价格下降，企业生产经营举步维艰，我们没有退缩，没有放弃，历经拼搏，万众一心，用坚守和奋斗，顺利的度过了 2009 年的“寒冬”。

2012年是集团实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是集团应对挑战、稳中求进的关键年。面对历史上最大的经营风险和异常严峻的复杂形势，能不能走出困境，关系到集团十几万职工的切身利益。

集团董事长、党委书记梁铁山多次强调，要牢牢抓住全面建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴的战略机遇，凝聚全集团的智慧和力量，推动集团科学发展、安全发展、和谐发展。

为响应集团“应对挑战抓机遇，稳中求进促发展”的号召， -1-

平禹人以感恩的情怀，全新的姿态，十足的干劲，一心一意谋发展，集中全力搞建设，努力以稳定的安全形势、良好的经营业绩回馈集团多年来的鼎力支持。广大团员青年更是斗志昂扬，干劲冲天，满怀信心地建设着自己的家园，不断的刷新着安全生产等各项工作新纪录......

日前，平禹六矿综采队负责的22120采面出现了长达20米的断层，影响了生产进度。该矿青年大学生科技攻关工作室在负责人赵璐的带领下，连续5天深入井下，在现场盯班观察，经过反复论证，最终采取爆破松动的方法，保证了安全生产，圆满完成了月度原煤生产任务。

平禹一矿15010采面煤层倾角较大，给该矿井下测量工作带来了难度。为保证该采面顺利贯通，该矿地测科6名青年技术骨干常常踏着星辰下井，迎着夕阳余晖升井，在狭小的巷道里进行测量，为采面提前贯通提供了准确依据。

平禹二矿开拓科青年突击队，针对当前综掘巷掘进时，临时支护安全性不高、不能对空顶区进行有效保护等问题，确立了《机载临时支护》突击攻关项目，通过实践应用，确保了施工安全和工程质量，使月单进水平保持在340米以上。

平禹天健热电公司化水车间团支部组织团员青年，对该公司所属附机冷却水系统进行摸底排查，实施回收水整体方案，每月比去年同期节约用水17.4万吨，为企业节约了大量资金...... 这些都是平禹青年在安全生产中发挥排头兵作用的生动事例，他 -2-

们不计名利、不计得失，在逆境中战胜困难、展示风采。

作为一名矿山青年，作为平煤神马集团的一份子，我们要直面挑战，积极应对，以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃”的气慨，科学作为，勇挑重担，抓住一切可以抓住的机遇，利用一切可以利用的条件，克服一切可以克服的困难，解决一切可以解决的难题，努力完成全年各项奋斗目标。

同志们，青年朋友们!俗话说，干群一条心，黄土变成金。让我们携起手来，坚持一个目标一条心、一个声音一股劲、一个政令喊到底，为谱写中国平煤神马集团美好的明天，勇往直前!

我的演讲完了，谢谢大家!

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第3篇：同心同德共创三甲，铸造新的辉煌

南方医科大学附属深圳恒生医院召开三甲动员会

2011年11月22日下午，南方医科大学附属深圳恒生医院“创三甲”动员大会隆重召开。深圳市卫人委江桿平主任，医政处廖利平处长，恒生集团颜继攀董事长等领导出席会议并讲话。会议由副院长孟兆华主持，医院领导班子成员、 中层干部及各科室职工代表300多人参加会议。

李晋红副院长宣读了《南方医科大学附属深圳恒生医院创建三级甲等综合医院实施方案》。指出院领导非常重视这次创建三级甲等医院的工作，为此成立了“三甲医院创建领导小组”及相应的组织机构，确保我院能够顺利通过三级甲等医院的评审。

院长邓湘翎作了创建“三甲医院”的动员讲话。要求全院干部职工强化责任感和使命感，进一步坚定创建三甲医院的信心;狠抓重点环节和薄弱环节，全面提升医院管理与服务的整体水平;突出全员参与和组织协调，确保三甲医院创建工作扎实推进。把创建工作与日常工作紧密结合起来，高标准、严要求，持续改进医疗、服务、管理质量，积极做好迎评工作。通过创建工作，实现医院整体水平的提高和为全市群众提供更加优质的医疗服务。

恒生集团董事长颜继攀作了重要讲话。他指出，我院自建立之初就牢固树立起“一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人”的思想，并以其优质的服务赢得了各级领导和广大市民的广泛赞誉。创建“三甲”医院是每一位恒生人的目标和梦想，希望全院干部职工切实抓住创建“三甲”医院的这个增强自我发展能力的大好契机。内强素质，外塑形象，增强凝聚力，提高竞争力，争取在三年内实现创建“三甲“医院的目标。

市卫人委主任江桿平作了重要指示。他指出，创建三级甲等医院的任务虽然艰巨复杂，但只要全院职工团结一致，同心同德，奋力拼搏，就没有克服不了的困难，就没有跨越不了的障碍。

江桿平在讲话中对医院“创三甲”工作提出了四点要求：一是全院干部职工要提高对创建“三甲”医院的认识，以积极的态度、昂扬的斗志和饱满的精神投入到三甲创建工作当中;二是“创三甲”是创出来的，而不是评出来的，需要一个科室一个科室的建立，一项技术一项技术的完善，来不得半点投机取巧和弄虚作假;三是“创三甲”只是个过程，而不是终极目标，希望医院要有更高的目标，更大的努力，更多的付出。四是希望通过这次会议，全院上下能形成高度共识，以“创三甲”为己任，凝聚强大合力，共同为创建三级甲等医院操心出力、添砖加瓦。

江捍平还要求医院按照“三甲”的标准减少门诊输液量、减少病人的外转，减少技术手段上的专家会诊和手术、减少医疗纠纷和患者投诉等，做到提高学科建设水平、提高专家数量和素质、提高医院整体管理水平、提高病人满意、

提高医务人员满意度等“五个提高”。

最后，江捍平强调，深圳恒生医院在短短的七年时间里走过了其他医院几十年的历程，从实力上已经具备了创建三级甲等医院的条件，此次创建三甲医院，不仅是深圳恒生医院的事，更是全市特别是全市医疗卫生系统的大事，也是社会公共事业和全市民生工作的大事。医院取得的成绩和荣誉只能代表过去，现在要锁定“三甲”的目标，希望全院干部职工要高度重视，精心组织策划，全力以赴投身创建工作，通过努力，全面提升医疗质量，技术水平，服务品质，管理水平，争取三年内实现国家三级甲等医院的奋斗目标。

第4篇：同心同德全力创强

同心同德 全力创强 构建文明和谐新根子

——高州市根子镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告

教育兴，人才兴;人才兴，社会兴。根子镇始终把教育放在优先发展的位臵，在市委、市政府的正确领导下，在上级教育主管部门的具体指导下，深入落实科学发展观，全面实施科教兴镇战略，以创建省教育强镇为契机，大力发展教育事业，全面实施素质教育，营造尊师重教的氛围。全镇人民同心同德，全力以赴推进创建省教育强镇工作，取得了显著的成效，开创了根子教育新局面。

一、基本情况

根子镇是位于广东省西部，高州市东南部，距茂名市、高州市都约35公里。镇内资源丰富，基础设施完善，交通便利，洛湛铁路越境而过，包茂高速穿境而行，距茂名港40公里，到湛江机场120公里。乡村公路四通八达，是茂名市首个实现镇村公路硬底化的乡镇。全镇面积87平方公里，下辖17个行政村、1个居委会，全镇户籍人口7.7万人。

近年来，我镇通过实施“农业稳镇、工业强镇、教育兴镇”的发展战略，经济得到快速发展，社会各项事业全面进步。2013年，全镇实现国内生产总值(GDP)16.1 亿元，工农业总产值15.2亿元，人均纯收入7028元，被评为“全国农村合作经济经营管理先进单位”。

在经济快速发展和社会全面进步的同时，我镇通过不断加大

教育投入、整合资源配臵、加强学校管理、建设优质学校，努力构建终身教育体系和学习型社会，教育事业得到快速发展。目前，我镇有初级中学2所，完全小学1所，非完全小学9所，教学点8所，公办规范化中心幼儿园1所，成人文化技术学校1所。在校中学生 2477人，在校小学生 3440人，在园幼儿2475人。各学校师资力量雄厚，全镇中小学专任教师491人，其中中学266人、小学225人，教师学历达标率100 %。

二、主要做法与成效

(一)优先发展教育，全力创建教育强镇

我镇始终把教育摆在优先发展的重要位臵，纳入社会发展的总体规划，积极提升教育发展的综合水平。

1、领导重视，责任落实。根子镇历届党政领导班子都非常重视教育，认真贯彻实施《教育法》、《义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》等教育法规，秉承尊师重教的优良传统，采取了一系列促进教育发展的有效措施，为全镇教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。根子镇在市委、市政府的领导和支持下，提出了创建省教育强镇的工作目标。特别是2014年1月进入创建省教育强镇阶段以来，镇委、镇政府领导高度重视，把创建省教育强镇工作摆在重中之重的位臵来抓，并周密部署，专门成立了由镇委书记为组长，镇长为常务副组长的创建广东省教育强镇工作领导小组，制订了《根子镇创建广东省教育强镇实施方案》，建立了镇、村(居委)和学校三级联动工作责任制，使镇村各级领导更加明确抓教育、管教育的职责。镇委、镇政府还把解决教育问题的工作实绩作为考核镇领导干部、村(居委)书记主任和学

校校长政绩的重要依据，使全镇上下形成了教育工作“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，村居干部配合抓”的良好局面。镇委、镇政府主要领导率先垂范，不仅定期召开专题会议研究部署教育创强工作，而且亲临各学校的第一线检查指导。他们深入学校调查研究，听取学校校长汇报，召开现场办公会议，及时解决各学校在发展和教育创强工作中遇到的重大问题与实际困难。

2、群策群力，营造氛围。为加快实现创强目标，推动教育可持续发展，根子镇还全力抓好创建活动的宣传发动工作，充分利用各种渠道和载体，广泛开展宣传活动，调动广大干部群众关心教育、参与办学和创建教育强镇的积极性。如在镇内主要交通出入口树立大型宣传牌，在村(居委)和学校等地方悬挂宣传横幅、张贴标语、编写宣传栏、发放宣传单张，利用手机短信、学校校讯通等工具向群众进行宣传，全镇共印发《关于动员全社会参与创建广东省教育强镇活动的倡议书》3万份，号召全镇人民积极行动起来，关心、支持和配合省教育强镇创建工作。同时，镇创强办还编写出版了创强工作简报和创强专题画册，积极报道在创建活动中涌现的闪光点，充分展示根子镇素质教育的成果。通过广泛的舆论宣传，使教育创强工作家喻户晓，人人皆知，进一步营造了人人关心创强、人人参与创强的良好氛围。

3、教育投入，各方支持。根子镇为建设标准化学校，确保如期完成创强工作目标，不断加大政府对教育经费的投入。一是政府的教育投入持续增长。近年来，根子镇委、镇政府优先安排教育经费，积极改善办学条件，确保教育优先发展，做到教育经费

“三个增长”。2011年至 2013年，全镇财政经常性总收入年均增长率为12 %，而同期镇财政对教育经常性支出总额年均增长率为14.3 %。三年来，全镇的生均教育经费和生均公用经费逐年增长，中学生均教育经费依次为 1100元、1300元、1500元，年均增长15%;小学生均教育经费依次为550元、750元、950元，年均增长26 %。其中，中学生均公用经费依次为1200元、1400元、1600元，年均增长12.5 %;小学生均公用经费依次为600元、800元、1000元，年均增长20%。二是社会的捐资助教争相辉映。根子镇具有悠久的人文历史和深厚的文化底蕴，尊师重教蔚然成风。全镇以创建省教育强镇为契机，全面发动社会力量，多渠道筹集教育资金。因措施可行，方法得当，社会各届捐资助教热情高涨，民营企业家、社会贤达慷慨解囊，共筹得社会善款400多万元。

(二)整合教育资源，促进义务教育均衡

1、优先规划教育发展。根子镇始终把教育摆在优先规划发展的重要位臵，把教育纳入经济社会发展的总体规划，积极提升教育发展的综合水平。一是优先规划教育用地。通过划拨、征用等方式，将用地指标优先划拨给学校，解决学校用地问题，保证了各学校的发展用地。目前，全镇所有学校都拥有自己独立的校园，达到了标准化发展的要求。二是科学调整学校布局。根据《广东省教育现代化建设纲要实施意见》的精神，从有利于提高教学质量，有利于优化教育资源配臵的目的出发，根子镇制定了全镇学校布局调整方案。对规模小而分散、办学效益差的学校采取撤小并大、撤弱并强的措施，使全镇中小学校的布局更加合理和完善。同时，全镇以学校布局调整和创建标准化学校为契机，不断整合

和优化教育资源，使优质教育资源同步扩增、合理分布，为实现教育均衡发展和优质教育资源共享、全面提升教育教学质量和教学效益打下了扎实的基础。

2、积极改善办学条件。近几年，根子镇按照标准化学校的要求，狠抓学校的软硬件建设，积极改善办学条件。一是实现校舍楼房标准化。近年来，镇委镇政府继续加大教育投入，先后投入1900多万元，新建了一批标准的教学楼、宿舍楼、综合楼，并对19所中小学的校舍进行了标准化的改建、扩建。 二是初步实现教学设施现代化。根子镇按照基础教育新课程改革的要求，新增投入480多万元，重点完善了各中小学校、中心幼儿园的功能场室和多媒体电教平台的建设。全镇各学校现已建成电教平台71个，电脑室21间、计算机533台。三是校园文化建设特色化。各学校结合自身实际，发挥本校特色，挖掘潜在的校园文化，添臵了各具特色的宣传专栏，张贴了具有教育意义的励志书画、名言警句，校园文化氛围浓厚，学生的思想道德教育在潜移默化中得到了加强。四是学校环境建设标准化。全镇学校一直在走标准化的校园建设之路，在创建省教育强镇活动中，新增投入专项资金500多万元，用于完善学校体育设施和校园绿化、美化、净化等“三化”工程建设，使全镇中小学校100%成为标准化学校。全镇共投入创强资金2900万元，其中上级拨款1758.5万元，镇财政投入741.5万元，社会捐资400多万元。

3、扎实推进教育均衡。党的十七大指出，“教育公平是社会公平的重要基础”。同时，随着全镇人口出生率的下降和农村人口向城镇流动的加快，为突破农村学校“散(校点分散)”、“小(办

学规模小)”、“弱(基础设施薄弱)”、“缺(专业教师缺)”、“低(办学效益低)”五道障碍，根子镇在推进教育的均衡发展，加大学校布局调整力度，整合和优化教育资源的同时，还下决心加大资金投入，不仅扩建新建了学校的校舍，还为学校增添了大量现代化的教学设备设施，大大改善了农村薄弱学校的落后面貌，为农村学校的师生创造了良好的工作和学习环境，为社会提供了更多的学位。全镇中小学校布局合理，中小学生入学率100%，小学生辍学率为零，初中生年辍学率在1.5%以下。

(三)加强队伍建设，全面提升教师素质

教育大计，教师为本。教师是教育工作的承担者，教师资源是学校最重要的财富，推进教学改革，实施素质教育，提高教育教学质量关键在教师。近年来，我镇认真实施“兴师强校”战略，努力提升教师队伍整体素质，取得了良好的效果。

1、实施“师德建设”工程。我镇有计划、有重点地开展了一系列广泛深入细致的师德师风教育活动。组织广大教师认真学习《中华人民共和国教师法》及《中小学教师职业道德规范》等相关文件，分批组织教师参加师德培训。利用评先、创优等激励手段，大力宣传、表彰、奖励工作成绩突出的教师，推广优秀教师的先进经验。全镇教师的品德修养水平不断提高。生活上，他们能热心帮助困难教师、资助贫困学生，踊跃参与社会公益事业，保持乐观向上的心态。近几年，教师的各种公益捐款达18万元。工作上，他们爱岗敬业，辛勤耕耘，无私奉献，得到广大干部群众的肯定和赞誉。三年来，有3位教师被评为“南粤优秀教师”，80多人被评为茂名市“优秀教师”和“优秀班主任”，还有一大批

教师被评为高州市“优秀教师”、“优秀班主任”和“优秀辅导员”。

2、实施“兴师强校”工程。建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足、充满活力”的高素质教师队伍是我镇教育工作的永恒主题，我们深知，一流的教育必须靠一流的师资来支撑。近几年，为尽快造就一批高水平的学科带头人和教育管理者，我镇全面启动了“名教师、名班主任、名校长工程”，并期望通过名教师、名校长打造品牌学校。为使这一工作能产生实效、长效，我镇搭建了三大平台，作为“三名”工程的基础性配套工程，具体为：

一是搭建人才引进平台，优化教师整体结构，以满足教学和新课程改革的需要。近几年，我镇采取了招聘、调动等引进手段，把一批外地在职教师或高校应届优秀毕业生20多人充实到全镇各中小学第一线教师队伍，使教师队伍的素质进一步得到优化和提升。

二是搭建培训平台，提高教师专业水准，合力推进强师兴校建设。近几年，我镇不断增加投入，安排在职教师进行岗位培训，坚持“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则。近年，我镇有140人次参加骨干教师的培训，有140人次参加名师培训，有16人次参加校长培训班学习。全镇45周岁以下的教师都参加了计算机培训，掌握了多媒体教学技术。近年来，我镇大力实施体艺类教师和幼儿教师转岗培训计划，着力在自有、现有老师中进行转岗培训，采取“走出去，请进来”的措施，选派图音体、幼儿转岗教师参加培训，请市区优质学校的图音体及幼儿教师到我镇开展送培送教培养活动，帮助“图音体”、幼儿转岗教师掌握“图

音体”的基础知识和基本技能。至目前，转岗培训计划工作取得了初步成效。教师的专业理论、专业技能方面有了很大的提高，能把在培训中学到的新知识、新理念应用到教学教育工作中，全镇的体艺及幼儿教育水平有了进一步的提高。三是搭建激励平台。为了进一步激励广大教师的工作热情，我镇每年都举行“优秀校(园)长”、“优秀班主任”、“优秀教师”等评选活动，并在每年的教师节庆祝大会上进行隆重表彰。

3、实施“安居乐教”工程。安居方能乐业。我镇党委政府在高度重视学校建设的同时，优先考虑落实教师的福利待遇，努力为教师创造良好的工作、学习和生活环境，使教师安教乐教。前些年，镇委、镇政府在学校内兴建教师住房380套间。近几年，镇政府更是多方筹集资金为中小学扩建教师住房80套间。镇委、镇政府还按上级的要求，积极筹集资金，保证落实教师医疗保险、养老保险、住房公积金、节假日慰问金、奖教奖学金等各种教师福利待遇。与此同时，镇政府非常关心教师的身体健康，每年初都安排一次教师体检。此外，镇委、镇政府也十分关心教师的生活，近几年共安排了16名教师家属就业，解决了教师的后顾之忧。

(四)实施素质教育，全面提高教学质量

1、坚持育人为本，强化思想品德教育。全镇各学校坚持把德育教育作为素质教育的核心，以举办法制课堂及争做“文明学生”、“行为规范示范生”等一系列活动为载体，利用德育实践基地、班队课、思想品德课、晨会等阵地，扎实开展法制教育、集体主义教育、爱国主义教育、文明礼仪、感恩等方面的教育，丰富德育教育内容，有效推进了学校德育教育工作。如邀请全国著名感

恩教育专家杨华永举办的全镇中小学感恩教育专题报告会;各有关单位和部门联合开展的整治学校周边环境的专项活动;交警同志到校现身说法，举办“交通安全图片”展览活动;法制副校长为师生上法制辅导课、禁毒教育课等。同时，全镇学校都建立了三结合的德育教育网络，利用家长学校和关工小组的优势，进行家校联动，充分发动学校、社会、家庭的力量，共同做好学生的德育工作。在德育工作中，教师们循循善诱，动之以情，晓之以理，及时排除学生的困惑，让学生身心健康快乐成长，无任何形式的体罚或变相体罚学生的现象。各中小学设立了心理咨询室，配备了心理健康辅导专职或兼职教师，开设了心理健康教育课。全镇学生德育考核优良率小学生为89%以上、中学生为87%以上，小学生的后进生转化率为88%以上、中学生为87%以上，学生的违法犯罪率为零，无出现重大的责任事故和安全事故。

近年来，根子镇中心学校先后获得“高州市先进基层党组织”、“高州市先进少先队总辅导站”、“茂名市先进少先队总辅导站”、“高州市中小学德育工作创新奖”、“高州市中小学安全工作先进单位”、“高州市中小学文艺汇演特等奖”、“高州市中华古诗文经典诵读比赛一等奖”、“茂名市小学生现场作文大赛一等奖”、“高州市中小学生高凉杯小学综合素养大赛一等奖”、“高州市中小学生演讲比赛一等奖”、“高州市关心下一代工作先进单位”、“高州市普教系统党风廉政建设先进单位”、“高州市教师职业道德建设先进单位”、“高州市计划生育先进单位”、“高州市四五普法宣传教育工作先进单位”等荣誉称号。

全镇2所中学也多次被评为“高州市中小学德育工作先进单

位”、“高州市普教系统党风廉政建设优秀单位”、“高州市先进党支部”、“高州市先进团委”等称号。

2、深化教学改革，不断提高教学质量。根子镇坚持以提高教学质量为目的，以课堂教学为主渠道，深入开展课堂教学改革活动，以科研促教学，努力创新课堂教学方式，提高课堂教学效果。通过加强教师教学理论的学习，促使教师重视运用现代化教育教学理论，解决教学实践中的重点、难点问题;实行不预约听课、互邀听课、上示范课、实验课等活动，加强对教师课堂常规教学督查，不断优化管理，有效地提高了教学质量。如中学、中心学校明确提出要求，每位教师每月听课不少于4节，并参加课后的评课活动，每人每学年最少上一次公开课，上送一篇教研论文、一篇教学案例等，有效发展了教师的业务素质，促进了教学质量的提高。

近三年，我镇2所中学的综合成绩稳居全市上游水平，全镇小学教学质量管理综合评价成绩均位列全市各镇前列。2013-2014学年，初中毕业考试全科合格率为91.4 %，初中升学率为97.4%。

3、注重个性发展，重视体艺特长教育。全镇各学校在抓好常规教育的基础上，高度重视学生在体育、艺术等方面的特长发展，经常有计划、有组织地开展各项有益的竞赛和展示活动，为培养学生特长、展示学生才能搭建有效平台。各学校根据自身实际，为丰富学生的课余生活，陶冶学生性情，发展学生的个性特长，从学生学习兴趣点切入，扎实开展了美术、舞蹈、奥数、作文、英语、体育、书画等一系列课外活动，并积极组织学生参加各种级别的竞赛和展演，挖掘学生潜能，培养出了一大批具有体艺专

长的学生。

近几年，全镇中学考上重点高中的音、体、美特长生人数多、质量高，小学生文艺队在参加市的文艺表演中，也取得了优异的成绩。今年，全镇小学生体育课考核合格率为96.4%，体质健康标准合格率为95.6%、优秀率为31.3%;中学生体育课考核合格率为96.1%，体质健康标准合格率95.6%、优秀率为38.4%;中学生近视眼学年新发病率在1%以下，学生常见病的控制指标达到卫生部、教育部的要求。

(五)发展各类教育，提升教育综合水平

1、积极发展幼儿教育。随着人民生活水平的不断提高，幼儿教育也提出了新的要求。镇委、镇政府大力支持发展幼儿教育，积极指导幼儿园的建设和发展。一是不断改善各幼儿园办园条件，优化幼儿教育环境;二是加强幼儿师资队伍建设，健全幼儿园的各项管理制度，提高教育和管理水平;三是坚持以素质教育为中心，寓教于乐，在生活化、游戏化、活动化的幼教活动中启迪幼儿，使幼儿在轻松、愉快的气氛中快乐成长。通过积极提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的内在活力，全镇的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。2014年，全镇适龄幼儿入学率达93.5%。

2、努力发展成人教育。镇委、镇政府结合本镇实际，不断调整成人教育的工作思路，充分发挥高州市职业技术、高州市一职、农业技术推广中心以及根子镇成人文化技术学校培训点等机构的作用，采取长期和短期培训相结合的方式，进行普法教育和劳动就业等培训工作。近三年，全镇举办各类型的培训累计48期，共

培训1920多人次。通过开展实用知识、科学技术、劳动技能的培训与法制讲座等，深化了对从业劳动者的继续教育，扩大了成人教育的培训面，提高了广大群众的综合素质和就业水平，以及使用科技知识和法律知识的能力，为根子镇的经济社会发展奠定了坚实的人才基础。

3、社区教育蓬勃发展。根子镇以提高全民素质为宗旨，深挖教育资源，运用多种手段抓好社区教育，努力建设和谐社区。一是完善文化休闲和体育活动场所。如柏桥村的文化广场和文化室，设有农家书屋、象棋室和舞台、篮球场、乒乓球、健身器材等设施，既方便了村民学习，又为村民提供了休闲娱乐和体育健身的好去处，使村民生活变得丰富多彩。二是开展形式多样的文化学习和体艺活动。镇委、镇政府及相关职能部门积极协助各村(居委)开展健康教育、科普知识讲座、文艺表演、法律咨询以及安全生产演练等活动，拓宽群众的知识面，营造活跃型和学习型的村(居委)文化氛围，丰富群众的精神文化生活。现在，全镇各村(居委)的群众文体组织蓬勃发展，他们经常利用节假日开展群众性的文体活动。如各村各行业组建的篮球队联赛，各单位、居委会组织的广场舞大赛等，有效推动了全镇基层文体事业的进步。与此同时，根子镇政府每年投入专项资金5万元，用于举办全镇篮球、象棋、乒乓球比赛及猜谜语等文体活动。

三、存在不足及努力方向

在茂名、高州两级市委、市政府的关怀和帮助下，在社会各界的支持和全镇人民的共同努力下，根子镇通过创建广东省教育强镇活动，教育面貌发生了翻天覆地的变化，教育的综合实力得

到了大幅的提升，教育事业呈现出蓬勃发展的大好局面。但与发达地区的教育发展水平、与真正实现教育现代化的目标相比，还存在较大的差距，主要表现在：一是学校的办学条件仍然相对落后，教学设备设施有待进一步完善;二是师资力量还有待加强，名教师、骨干教师数量偏少;三是学校教育科研水平有待进一步提高。

今后，我们将牢固树立科学的发展观，继续深入贯彻和落实国家的教育法律法规，一如既往地优先发展教育，在实践中反思、在反思中前行，不断推动教育事业再上新台阶。

四、自评结果

对照《广东省教育强镇督导验收方案》的各项指标，我镇进行认真的自查自评，自评结果是：根子镇申报“广东省教育强镇”的各项必达条件已全部达标;自评总分97分，其中政府责任66分，教育管理19分，办学水平12分。我镇已达到广东省教育强镇的指标要求，谨向广东省人民政府教育督导室提出申报，敬请省教育强镇督导验收专家组予以督导验收。

高州市根子镇人民政府

2014年12月

第5篇：同心、同行、共同铸就新的辉煌

同心、同行、共同铸就新的辉煌各位老师、同学们、大家好!

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们又迎来了一个崭新的学年，迎来了150余名朝气蓬勃的

六、七年级新同学。迎来了年轻有为热爱教育的韩庆未老师、年富力强经验丰富热爱学生的梅俊杰老师，他们的融入，使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力。我代表学校党总支、校委会对新同学、新老师表示由衷地、最热烈的欢迎，对在上学年度在各个方面取得良好成绩的教职工和同学们表示衷心地祝贺，并预祝我们全体师生在新的学期心情愉快，团结奋进，力争在工作、学习方面取得更好的成绩。 过去的一年里，在县教育局和乡党委政府的正确领导和全体师生的共同努力下，我校的各项工作比较圆满的完成了目标任务，中考取得可喜成绩，上一中34人，上普高39人。全县获乡镇第4名。我们的教师群体在党支部活动、中考教学、学科教学研究、班主任管理、论文评比等活动中，也取得了优异成绩。

老师们，同学们，成绩已成为过去，新学年我们将面临新的挑战。为此，在新学期开学之际，我向全体师生提出如下几点要求：我提出以下希望和要求：

一、全体师生要进一步端正思想，认清形势，戒骄戒躁，继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风，发扬

爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风。不断努力，再接再厉，为开创我校教育教学工作新局面，使我校在本学年度教育教学质量再提升而勤奋学习，扎实工作。

二、学校将进一步加大管理力度，完善管理体制，革新管理办法。特别是进一步修订完善《梅家河中学教学常规检查办法》、《梅家河中学教学质量考核办法》，《班主任工作考核办法》、《巴蜀奖学金发放方案》等，确保学校教育教学各项工作全面落实到位。

三、进一步强化学生管理，规范学生日常行为，养成良好的学习生活习惯，严肃校风校纪。

1、全体同学要时刻紧绷安全这根弦，高度重视自己的人身安全、财产安全，坚决杜绝任何安全事故的发生。要时时提醒自己注意交通、用水、用电、防火、防爆、防盗及饮食卫生等方方面面的安全,并具备一定的安全自救常识，提高自我防范和自我保护能力。

2、要讲卫生，爱卫生。首先，全体同学要按照学校制度和要求认真搞好一天三小扫、一周两大扫，保持校园环境的干净整洁。其次，要养成良好的生活卫生习惯，珍惜自己和他人的劳动成果，坚决消灭乱倒乱扔垃圾、乱涂乱画的不良现象。

3、抓好课间休息期间管理。有些同学思想涣散，纪律观念淡薄，学习目的不明确，课间休息期间在校内、楼梯走

道追打溜达，这样不利于自身成长学习，极易引发各种安全事故。

4、狠抓学生公寓管理，彻底改变脏、乱、烂、臭的落后局面。我们学校的学生公寓，虽然刚投入使用，气势雄伟，内部设施高档规范，但由于管理的缺位和相当部分同学的不自觉，造成了目前公物破坏严重、地面脏、内务乱、就寝纪律差等一系列问题。因此，本学期我们将下大力气进行整改，两个星期内要见实效。全体同学要讲卫生，勤打扫，养成良好的生活卫生习惯。所有洗刷，都只能在卫生间进行，生活用水，也只能在卫生间倒放，时时保持地面和走廊的干净干燥;内务要勤整理，整齐划一，美观规范，毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律摆放成线;所有衣服晾晒在指定位置。窗页、玻璃、床板、床架等公物实行包干使用制，谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿，故意损坏，翻倍赔偿。墙壁、厕所的财产管理落实到人，学校将派人每天对各班各寝室进行全面检查，一月下来，对表现好的文明寝室，进行通报表扬，对于毫无转变的差寝室，将限期整改，直到符合要求为止。

四、加强学风建设，积极倡导好思善问，勇于探索的学习风气，树立优秀学生的模范带头作用。全体同学要提高学习的自觉性、主动性，对薄弱学科找出提高的有效方法，迎头赶上，使各科均衡发展。

五，要遵守《中小学生日常行为规范》，好好学习，尊敬师长，关心他人，互助友爱，文明礼貌，做德才兼备、品学兼优的好学生。 同学们，你们是国家的栋梁、父母的希望、老师的骄傲，新的学期，新的起点，新的打算。让我们师生一起追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功和快乐!让我们一起抢抓机遇、再接再厉、稳步发展，让我们在学校这块热土上，同心、同行、共同铸就新的辉煌。

祝老师们教师节快乐!

谢谢!

第6篇：抢抓机遇求发展 同心拼搏创名校

——创建XX省实验小学工作汇报

XX镇中心小学

我校位于美丽的运河东畔，坐落于车逻镇西北角。学校始创于1914年，已经度过了90年的漫长历史。新建的车逻镇中心小学，校园占地面积20010平方米，建筑总面积7100平方米，生均占地面积17.79平方米，生均建筑面积6.31平方米，生均绿化面积4.8平方米。目前全校现有22个教学班，1125名学生。教职工 56名，学历达标率为100%，大专以上学历41人(其中本科8人，本科在读8人)，大专学率为73 %，其中男教师26人，女教师30人，共产党员11人。

近年来，在市、镇党委政府和教育主管部门的领导下，我们进一步解放思想，锐意进取，按照科学发展观的要求，始终不渝地坚持“ 让校园焕发生命活力”的办学理念，围绕“建构和谐校园，显现办学特色，追求一流质量，培养优秀公民”的办学目标和“创建江苏省实验小学”的新要求，引领全校师生，不断探索，与时俱进，开创了我校教育工作的新局面，百年车小焕发了生命的光芒。

一、 合理布局，精心规划，大力改善办学条件

合理的校园规划，完善的校园设施，优美的校园环境，是学校赖以发展的基础，也是一项富有生命意义的教育资源。多年来,我校一直竭尽全力突出以下三个重点努力改善办学条件。

1、精心规划校园布局

车逻中心小学初办于“三圣庵”内，解放前一直是初小，解放后才是完小建制。地处老集镇，学校无操场，无一间配套用房，还有部分班级借文化站上课。办学条件之差，在全市出了名。办学条件的落后严重制约了学校的发展。为切实改变旧日车小蜷缩于小巷尽头弹丸之地的现状，积极实施“发展中心，扩大规模，促进调整”的拉动战略，1999年，我们在政府、社会的大力支持下，征地 30 亩，启动了迁址首期工程。当时，在集体资金投入严重不足的情况下，我们带领全体教师纷纷慷慨解囊，勒紧裤带，凝心聚力，攻坚克难，实现了车小异地新建的宏伟计划。2002年春又实施了第二期工程，新建一幢综合楼、一幢门卫楼。2003年实施了第三期工程，先后建成了一幢教学大楼、一幢可容纳500余名学生寄宿的公寓楼和一个580余平方米的学生餐厅。去年又相继完成了5404平方米的绿化改造工程和700多平方米的车棚两处。今年，车乐亭又落户校园清水桥边。从1999年至今，6年艰难的创建历程，从征地到教学楼的的落成，从综合楼到学生公寓和餐厅的新建，从道路完善到校园景点和绿化的改造，总投入近700万元。我校办学条件实现了前所未有的大跨越。党以重教为先的高瞻远瞩，民以支教为荣的炽热情怀，镇以兴教为本的非凡见识，铸就了车逻教育沃土上一颗璀璨的明珠。

2、潜心完善内部设施

为了进一步完善校园内部设施，99年以来，我校一手抓规划，一手抓完善。从桌椅、讲台的出新到大量的实验、体育器材的添置;从电脑、球台的增补到计算机的联网;从校园广播系统的改造到教师电脑备课室、多功能教室、自然实验室、音乐室、美术室、卫生保健室、图书室、队室、广播室、舞蹈房的配备, 无不为学生的自主创新学习提供广阔的空间，为全面实施素质教育提供了必要的条件，更好地满足了教学不断发展的需要。全校藏书26694册，生均23.73册，教学报刊达34种，图书阅览室更是师生学海冲浪的最佳场所。如今，徜徉于校园之中，楼房矗立，雕塑高耸，草木葱茏，亭池映衬，翠竹环抱，营造着浓郁的乡村校园气息。升旗台边、宣传栏中、乒乓台旁、楼道壁上，焕发出校园勃勃生机。

3、倾心营造人文环境

我们在美化校园自然环境的同时，还大力强化了人文环境 的建设。我们始终坚持以“立志、勤奋、文明、求真”为校风，本着“要让车小的每一处花草去熏陶学生，每一块墙壁去感染学生，每一个言行去感化学生”的环境育人观，建成了陶冶学生身心的文化园地——“车乐亭”、“百树林”，与此同时着力优化班级布置，张贴文明标语，展示学生作品，建立红领巾广播台，选拔《扬州日报》小记者，创办小风车文学社，创编校歌《晨歌》，出版《小风车》作文集，极大地丰富了学生精神文化生活，全校上下形成“刻苦、善学、厚积、创新”的学风。

二、注重全面，突出重点，扎实推进素质教育

近年来，我校严格按照《江苏省实验小学视导评估方案》，坚持以人为本，积极实施素质教育，不断发展内涵，开辟多元化的思想教育，围绕“五个坚持”，自觉追求高质量、高水平发展的基础教育，取得了一定的成绩。

1、坚持德育教育为首。

以正确的思想引导学生。我们严格按照《小学生德育纲要》、《加强未成年人思想道德教育若干意见》的要求，组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，重温毛泽东倡导的“三好”、邓小平提出的“四有”和江泽民同志给扬州东关小学吴霜同学的一封信，因校因班制宜，形成扎实有序的教育系列，从行为习惯养成入手，重点进行社会公德教育、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，革命传统教育以及社会、生活常识教育，同时加强心理健康教育。

以丰富的活动吸引学生。我们十分重视少先队组织对学生的教育作用。前年，我们开展了“珍惜伟大时代，树立远大理想，努力成为有用之才”系列教育活动;去年，我们开展了公民道德教育读书征文竞赛，争做合格的“五小公民”系列教育活动;今年，我们开展了“心中的赞歌”、“明天属于我们”、“为班级添彩，为母校争光”的系列教育活动。同时，每年清明节组织扫墓，介绍陈特平烈士革命斗争事迹，瞻仰高邮烈士陵园;“六·一”期间，组织书画比赛;“七·一”组织庆祝党的生日;“十·一”组织国庆活动;元旦组织“百树林之歌”艺术节。学校还建立了文明监督岗，开展了文明中队百分竞赛，创建了红领巾一条街。这些活动行之有效地强化了学生的思想道德教育，陶冶了学生高尚的情操，磨练了学生坚强的意志，张扬了学生健康的个性。为此，学校少先队多次被评为扬州市红旗大队、高邮市红旗大队。

以浓郁的书香熏陶学生。近年来，我们积极开展“读书征文”活动，读革命书籍，追寻伟人足迹;读《亲近母语》，增强文化底气，精心打造“书香校园”。同时学校把读书与个人理想、人格教育、课题研究结合起来，以演讲、竞赛、征文等方式，在全校上下掀起读书热潮。浓郁的书香，培养锻炼了一大批小文学爱好着，一个个“小作家”为《小风车》作文选积累了大量素材，也为学校多次在高邮市、扬州市、江苏省各类竞赛中争得殊荣。

2、坚持健康发展为先

为构建积极的育人环境，学校强化了“健康”和“安全”两个重要的因素。

体育工作。我们坚持贯彻体育卫生工作条例，按照省《小学体育教学的基本要求》，构建积极健康的育人环境，重视学生的全面发展，不断提高学生的体质和健康水平。主要做法：一是保证充足的体育课时，在学生速度、灵敏、柔韧、力量等五项指标上下功夫，积极开展课内外活动。二是组织三至六年级学生开展体育达标训练。重视学生心理素质的培养，定期检测，建立健康档案。三是做好“两操”，至前年以来学生学会了第二套新广播操《雏鹰起飞》和《初升的太阳》，并在提高做操的质量上强化了训练，使全校学生的做操水准有了大幅度的提升。四是组建了学校毽球队和田径队，并正常开展了训练，在市镇举办的体育比赛中多次获奖。学校体育活动的开展，增强了学生的体质，培养了学生团队精神和顽强意志。

卫生工作。在抓好体育工作的同时，我们还十分重视学校的卫生工作，定期组织学生进行体检，定期给学生上健康课，对学生进行了健康知识教育，特别是防非期间，强化了个人卫生和环境卫生的教育，有效地防控了非典，防止了传染病的流行，提高了学生的健康水平和生活质量。

3、坚持兴趣培养为重

“全面发展学生的素质，全面提高学生的技能”是新课程改革的根本目的。我校在抓住课堂教学这个主阵地深入实施素质教育，在上好音乐、美术课的同时，充分发挥学校音乐室、美术室装备的作用，充分挖掘社会艺术教育资源，因地制宜开展了小学生书画比赛、文艺演出等丰富多彩的艺术活动。同时，每学期学校有计划地组织腰鼓、奥数、英语、微机、文学、书画、歌舞、毽球、田径等十多个兴趣小组，每周定期开展活动，发展了学生的个性特长，培养了学生的创新精神和实践能力。每年一届文娱汇演成了学校艺术节的重头戏，成为连接学校、家庭、社会的纽带，展示了师生的艺术才华。正是我校重视了学生兴趣的培养，近两年取得了一些骄人的成绩：学校文娱节目多次被市镇邀请参加各种活动调演。2名同学在江苏省、扬州市数学竞赛中获奖;多名同学在两市征文比赛中获得表彰，30多人次在高邮市书画、才艺中囊括大奖……璀璨的艺术教育成果，在我校素质教育的花园里绽放出一棵棵夺目的“太阳花”，受到了社会各界的一致好评，有力地推进了我校艺术教育特色的形成。

4、坚持面向全体为本

为了把素质教育的要求落到实处，我们严格执行《高邮市中小学教师敬业爱岗“十不准”》和《全市中小学关于加强和改进末成年人思想道德建设的意见》。进一步端正办学思想，引导全体教师关爱每一个学生，促进每个学生健康成长。为确保特困生正常入学读书，我们采取减免学费、书本费等办法，保证不让一个学生因经济而辍学。我(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)们十分重视学业后进生的转化工作，在教师中全面实施“146爱生行动计划”：每个教师与一名学困生或后进生帮扶结对，每周家访不少于四人次，每月对所教学生义务辅导、补课不少于六人次，用爱心感化学生，用真情打动学生，用耐心转化学生，用心与心的交流激励学生。大力倡导民主、平等、和谐的师生关系，真正把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”素质教育之本落在实处。

5、坚持“三个结合”为辅

为了更好地提高学生的综合素养，我校一直坚持开展“三结合”教育，让学生走进校外实验基地扬州市翔宇机械有限公司、扬州市百仕德包装制品公司，为学生接触社会，走进社区，培养劳动实践能力夯实基础;让教师走进家庭，及时了解学生真实的学习状况，把师爱、关爱带进家庭，更好地因材施教;让家长走进学校，近距离聆听学生的心声，感受正确的育人之道。“三结合”的教育网络，在学生、学校、社会、家庭之间架起了桥梁，得到了家长、社会的一致好评。学校也多次被镇评为“文明单位”。

三、外塑形象，内强素质，打造一流教师队伍

教师队伍建设是教育事业快速发展的固本工程。我校进一步深化了师德教育，要求“两支队伍”外塑形象、内强素质，推进了教育教学改革和素质教育的发展。

1、注重领导班子建设。由于学校规模发展的需要，2002年学校配备了专业结构、年龄结构、能力结构相对合理的中层干部队伍。近几年，学校中层干部本着“以虚心立足、以勤奋立业、以正己立德、以诚心立言”的教育信条，怀着“提高自身一个人，影响集体一班人，带动教师一批人，教好学生一代人”的教育信念，团结协作，锐意改革，以身作则，勇挑重担。不断加强自身建设，努力与时俱进地掌握教学理论，有效地带领和组织全体教师开展改革和实验研究工作。特别是在实际工作中敢于创新，不断展示新风貌，出现新起色，达到新水平，赢得了教师群体的信任和赞誉。

2、加强教师队伍建设。近年来，我们进一步深化了师德教育，要求教师不断“强身健体”，着力构建了一支“师德高尚、师能高强、师仪高雅”的优秀教师队伍。

坚持政治理论学习。利用正常政治学习加强宣传，在全校上下积极营造“人人终身学习，时时处处学习”的舆论氛围。我们组织全体教师深入学习十六大文件精神、《三个代表》的重要思想和国务院《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，组织教师学习《国家基础教育课程改革指导纲要》;学习《课程标准》和《新课程改革50问》;学习市教育局《关于进一步加强课程管理工作的意见》以及报刊杂志上的“源头活水”等新的教学理论和课程案例。通过学习广大教师树立了正确的人生观、价值观、育人观，转变了教学思想、更新了教育观念，在思想认识上有了新的突破。在工作中体现了“四心”，即教育事业心、工作责任心、为人师表的自尊心和为了适应工作要求不断充实自已和完善自已的上进心。课堂之上出现了“三转变”，即课堂教学由知识本位向人文本位转变;由重获取结果向重发展过程转变;由重教师的“教”向重学生的“学”转变，加速了课程改革在我校前进的步伐。

加强职业道德教育。组织教师学习新的《师德规范》，学习市教育局《关于进一步加强中小学教师职业道德教育的意见》，发动教师排找师德上的差距，不断加强师德修养。全体教师努力践行“三个代表”的重要思想，内强素质，外树形象。为人师表，教书育人。形成了 “敬业、善教、严谨、身正”的教风，营造了浓烈的育人氛围。由于学校领导带了头，全校教师爱岗敬业，在平凡的岗位上，辛勤耕耘，默默付出，谱写了一曲“众人划桨开大船”的奉献之歌，形成了一支善于学习、勤于钻研、师德高尚、素质过硬的教师群体。2004年我校六年级组被高邮市总工会评为“五一文明班组”。近年来，有32名教师被评为省市级先进教育工作者。

鼓励教师自学提高。支持教师参加自学考试，组织教师参加现代信息技术教育，激励教师苦练教学基本功，做到一专多能、多才多艺，争做“专家型”、“学者型”教师。目前全校大专33人，本科8人，本科在读8人。B级考核4门通过的有50人，A级考核教学类通过的有19人，计算机初、中级考核通过的有50人，现代信息技术培训率90%以上。1人被聘为扬州市骨干教师，2人被聘为高邮市学科带头人，高邮市骨干教师1人，高邮市教坛新秀2人，镇教学骨干17人，占在职教师的50%以上。

四、加强科研，推进课改，着力提高教育质量

提高教育教学质量是学校的中心工作，是学校生存和发展的基石。近年来，我们着力实施“四个一”战略，努力在自我提高上强基础，在课程改革上求发展，在科研兴校上求突破，学校一切工作服务于提高教育教学质量这一中心，取得了丰硕的成果。

1、紧扣一条主线。即以培训为主线。

创造机会外出培训。 “为了每个孩子的发展，与新课程共成长”是课改的灵魂。当前，作为新时代的教师，学习新课程标准，以新课程标准为准绳，开展教学工作，已是当务之急。为了让教师更多地了解新课程改革和当前教育信息，学校积极组织教师参加新教材培训、“送课下乡”活动、亲近母语交流会。先后有100多人次分别到江都、扬州、苏州、连云港等地聆听专家讲座，观摩于永正、吴正宪、张万化、李吉林等人的教学艺术展示会，不断吸收“新鲜空气”。

积极开展校本培训。近年来，我校高度重视校本培训，将校本培训工作作为车小教育抢占长远发展制高点之战略。学校制定了课程改革实施规划，明确职责，有计划、有组织、有步骤地加以推进。每学期结合学校实际情况，制定了相应的校本培训方案。通过举办学术讲座、组织观摩特级教师的课堂实录、撰写观摩感受、编撰校本教材。丰富多彩的培训活动，有效地提高了教师的综合素质，更加坚定了老师们进行课改的信心，激发了大家参与课题探究的热情。在此基础上学校相继出版了校本教材《百树林》，创办了校刊《车小教育通讯》，为老师们向学习型、研究型转变搭建了一个创新的支点，为打造我校一流的质量品牌，构建特色的校本课程，提供了坚强而有力的后盾。

2、突出一个重点 。即课题拉动为重点

我们本着“生命因研究而精彩，教学因研究而提升”的管理理念。加大教育科研力度，要求人人参与科研，人人都搞课题研究。我校科研工作的“立足点”放在解决教育教学工作、家乡邮城特色和学生学习生活中的实际问题，以学科研究，不断改进教育教学方法为切入点，先后确立了《走进邮城文化》、《运用信息技术建立以学生为主体的自主性学习模式》等10多个研究课题，得到了全镇骨干教师的热情参与。2003年8月和2004年2月以上两个课题分别被确定为扬州市“十五”规划课题。

目前，《运用信息技术建立以学生为主体的自主性学习模式》正在进入紧张的结题阶段。扬州市级课题《综合实践活动课程方案的设计》已通过扬州市教科所领导和专家组的评估鉴定并结题。《班级管理中培养小学生良好习惯》、《快乐体育实践活动的探究》、《利用网络资源扩展学生课外阅读空间》、《农村小学生自主学习意识培养的研究》四个高邮市级课题也已顺利结题。国家级课题《亲近母语》子课题《农村小学生“亲近母语”阅读中教师指导作用的发挥》以及高邮立项课题《加强小学综合实践活动课程资源开发，促进小学教师素质的全面提高》、《低语课内外阅读相结合的研究》等课题于2004年如期举行了开题论证会并取得了阶段性成果，目前课题组成员正积极按照课题规划全面开展研究工作，相信必将拉动我镇课程改革的整体步伐。

3、抓好一项活动。即教学研讨活动

课堂是学生获取知识，提高能力的主阵地，也是教师施展才华，提高教育教学质量的主战场。我们要求教师做到教学思想前沿化、教学过程最优化、教学方法科学化、教学手段现代化，采用多种方法，改革课堂教学。一是公开教学。每学期组织语文、数学、美术、综合实践活动等学科骨干教师为全镇上课改示范课、组织外出深造教师上汇报课、根据课题要求上研讨课。他们的课指导学生质疑高潮迭起有妙招;落实主体地位和蔼可亲显实招;突破难点风回路转使绝招，为全体教师献上了一道道可口的“课改文化大餐”，奏响了我校锐意课改的最强音。二是校内教研。为了让一线教师更好地感受到课改激烈跳动的脉搏，引导他们加入到教改行列中来。我们按照“四定”方针，即定时间、定要求、定对象、定形式，定期开展互听、互评活动，做到“周周都有教研课，天天都是教研日”。这一活动的开展有效地促进了新的课程理念在课堂教学中的浸透，营造了良好的评学氛围。老师们在学习中提高，在评议中升华，切实促进了我校课堂教学改革，提高了课堂教学效率;三是组织青年教师参加市“走进新课堂”优秀课比赛和送课到村小活动，我们有目的地为他们搭建展示风采的舞台，让他们一展身手，发挥中小辐射示范指导作用。学校近两年先后有7人次在市区赛课活动中获奖。

4、搭建一方平台。即沙龙活动平台。

至2002年12月我校构划组织了镇第一届小学教师“教学沙龙”活动以来，每学期以镇举办一次，学校已成功举办了6届。丰富多彩的活动形式，教师参与热情高涨，针对教学实际中的难点、热点、焦点问题，展开激烈的思维碰撞，激发了老师们强烈的笔耕动机，三年来共收到了近500篇论文，这些论文切合与时俱进的教改形势，观点新，方法活，措施实，是一笔宝贵的精神财富。积集出版的《教师论文集》成为沙龙平台上一道亮丽的风景线。据统计，近三年我校在扬州市级以上获奖和发表论文20多篇，高邮市教学论文评比中有22人次获一等奖，32人次获二等奖，49人次获三等奖，其他还有许多老师的教学论文也曾多次被刊登在《成才导报》、《教育教学参考》、《高邮教育》等各种报刊和电子周刊上。一篇篇佳作如雨后春笋，谱写了一曲曲车小教改之花欣然绽放的颂歌。

五、强化管理，彰显特色，努力提升办学品位

近年来，我们坚持以法治校，以德治校，不断优化学校的内部管理，以人为本，以学生、教师和学校的共同发展为目标，进一步规范从教从学行为。

1、树立管理思想。在新课程理念的要求下，我们自觉树立了“以人为本”的管理理念，确立了管理即服务的管理方略，弘扬人文精神，营造和谐协作的管理环境，采用“科学+人性”的管理方式，牢固树立教师为主体的观(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)念，逐步落实各种制度，通过创设窗口班、示范组层层推进，进而顺利实施目标管理、过程管理、班级管理、考核管理等管理措施，并利用各种形式让教师参与学校管理，逐渐形成了“人人主动关心学校发展，个个参与学校管理”的良好氛围。

2、注重管理效果。

以质量为龙头，狠抓教学管理。教学质量是学校的生命，如何在当今教改的花园里，培育出鲜艳夺目的质量之花。我们一方面通过各种学习机会和教育渠道强化每一位教师的质量意识，做到质量经常念不衰，质量弦紧绷不放。特别是通过教学过程中“五认真”的督查、期中视导促动、听课评课活动的开展等多种形式的管理措施，有力地在全校范围内形成了质量氛围。另一方面引导任课教师树立全面的质量观。狠抓课程计划管理，开全课程，上足课时，坚决摒弃重智轻能、重语数轻副课的做法，做到随堂听课，随机检查的形式确保课程计划的按质实施。同时，我们坚持质量与评优、职评、晋级、优秀教师考核挂钩，更好地使教学质量的提高成为大家关注的热点，全校上下形成了“一心一意抓质量，聚精会神谋提高”的强劲势头。由于我们树立了正确的教育观、学生观、管理观，全校各科合格率98%以上，优秀率逐年攀升，体育达标率98%以上;非毕业升级率、毕业班毕业率均达100%。2003年底小教科举办的全市作业展评，我校获得了7优1良的优异成绩。1999年、2000年、2001年毕业班质量检测在全市蝉联中心小学三连冠。2003年、2004年、2005年分别居全市37个乡镇中第

4、第9和第2位。学校多次荣获高邮市教育教学综合质量一等奖。

以学生为中心，力抓班级管理。 以人为本的教育思想告诉我们，学校管理的成功之举是抓住“学生”这个中心，特别抓好班级管理。我们坚持实行了班主任跟踪管理制度，早读，做操，课间秩序，路队纪律，环境卫生，思想品质教育，行为规范训练，由班主任一抓到底，并由红领巾文明监督岗进行检查、积分、公布，每月进行一次评比，开展循环红旗竞赛。班主任们已经形成齐抓共管的意识，打好学生思想教育的攻坚战，突出“三会”(晨会、队会、班会)阵地的持久战，强化“三进”活动(进宿舍、进社区、进家庭)的攻心战，辅以个别教育的游击战，立体式管理，多层面教育，使班级管理逐步走向科学化、正规化，人文化。特别是对寄宿生的管理，我校实行班主任一条龙管理，宿管员保姆式服务，总值日全天候巡查，确保学生得到可口的饭菜，周到的服务，安逸的环境，化解了家长的后顾之忧。今天的车小已成为学生向往、家长放心、社会满意的花园式学校。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在创建江苏省实验小学的漫漫征途中，我校办学思路日益清晰，办学品位不断提升，近年来取得了一系列可喜的成绩：学校先后被评为江苏省教师培训工作先进集体、扬州市素质教育先进校、扬州市现代化示范学校、扬州市合格小学、扬州市依法治校示范校、扬州市绿色学校、扬州市现代教育技术实验学校、扬州市综合实践活动课程实验基地、扬州市优秀家长学校、扬州市青少年法制宣传教育先进单位、高邮市优秀学校、高邮市德育工作先进集体、高邮市社会治安综合治理合格学校、高邮市爱国卫生先进单位。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。成绩只能代表过去，发展创新才是硬道理。展望未来，我们将继续努力，锁定新的目标，按照发展要有新思路、改革要有新突破、各项工作要有新举措的要求，与时俱进，开拓创新，再谱新篇章，让百年车小这颗璀璨的明珠更加焕发生命的光芒。