小学高年级《品德与社会》生活化教学探究
【摘要】现阶段，小学高年级《品德与社会》课程教学逐渐脱离学生的实际生活，导致学生的学习惰性越来越突出。对此，任课教师应注重教学和学生生活的联系，实施生活化教学，有效培养小学生的思想品行与道德修养，促使小学生健康成长、全面发展。
【关键词】小学高年级《品德与社会》;生活化;教学;策略建议
《新课程标准》明确指出，学生的生活与社会化发展需求是课程教学的基础。为适应该要求，小学《品德与社会》课教师应将教学植根于小学生的现实生活，巧妙寻求《品德与社会》课程教学和现实生活之间的连接点，架通课堂教学和社会生活的沟通桥梁，提高小学生对《品德与社会》课程知识的感受力、体验力、内化力。下面就从小学高年级《品德与社会》生活化教学的重要性入手，探究提出具体的生活化教学策略。
一、小学高年级《品德与社会》生活化教学的重要性
《品德与社会》学科的综合性很强，且其基础是学生的实际生活，所以生活性特点非常显著。和小学中年级相比，高年级的《品德与社会》课程不管是教材的编排还是教学内容或教学方法都有鲜明的特色，概括而言就是综合程度高，內容广博，很多内容从空间或时间的角度上看都和学生的实际生活有较远的距离，这对教师实施生活化教学提出了很大的挑战。正如陶行知所言：教育的根本意义就是生活的变化，生活时时刻刻都在改变，生活始终涵盖教育的意义，所以生活即教育。由此可见，教育本来就存在于生活中，和生活经历相同的过程，教育不能与生活脱离，生活也不能与教育脱离。
小学高年级《品德与社会》课程教学重点就在于让学生在学习环节获取和生活有关的真实体验与感悟，以靠近生活为主要形式学习知识。小学生形成优良品德离不开现实生活的熏陶与锤炼，社会性发展和生活环境息息相关，所以小学高年级《品德与社会》课程必须融入生活，实施生活化教学。教师运用生活化的方法开展教学活动，列举生活中的案例，充分激发出小学生的学习兴趣，使课堂变得活泼、生动，教学效果更好，有利于促使小学生提高思想品德素质与社会生活能力。
二、小学高年级《品德与社会》生活化教学的策略建议
(一)深化课堂教学内容和生活的联系
如果教学内容和学生的现实生活距离很远，那么怎样才能有效激发出小学生学习《品德与社会》课程知识的积极性并成功实施德育呢?这是小学高年级教师心中普遍存在的困惑。所以小学高年级《品德与社会》课程教学强调教师注重寻找教学内容和现实生活之间的连接点，深化课堂教学内容和生活的联系，这是实现生活化教学的基础和关键。
例如教师在讲解关于“工业发展”的内容时，就可组织学生到学校附近的厂矿参观，如果条件不允许，则可融入和学生现实生活联系密切的内容体现工业的发展。就拿小学生生活中常见的电视机来说，教师可组织学生调查自己家里第一台电视机的样子，之后又换过几次，分别换成什么样子的，如果现在要换电视机又会选择哪个品牌。通过将这些生活化的内容引进课堂，教师成功联系课堂教学和现实生活，实现《品德与社会》教学的生活化。又如在讲解关于“旧中国被列强瓜分”的内容时，由于该知识点和学生现在的生活相去甚远，教师就可为学生介绍中国被西方列强侵略时遭受的深重灾难，让学生认识到这不仅是过去，还影响着现在的生活：就像大家去香港或澳门旅游需要办很多手续一样，由于它们回归祖国的时间不长，不能像去其他省份那样便利;且众多国宝文物被西方列强夺走，至今未归还，从而激发出小学生的爱国热情。
(二)引领小学生走进生活并热爱生活
小学高年级学生的文化知识来源越来越广泛，课堂学习也只在学校生活中占据较小的比重，学生的知识有可能源自现实生活，也有可能源自杂志、报刊或网络等，接收信息的途径有很多。所以在《品德与社会》课程教学中，教师应侧重指导高年级小学生从多个层面、多个渠道获取信息，并在信息的获取过程中让学生主动走进生活，以达到认知目标，形成热爱生活的态度，掌握更多信息与知识。
例如教师在讲解关于“环境保护”的知识时，就可先让学生进行课前探究，发现生活中的污染现象。果然，学生们纷纷发现学校四周的环境污染现象很严重，很多人在垃圾桶外堆放垃圾，沿河到处都能看到泡沫、塑料袋，还散发着浓浓的臭味等。要想改变这种现象，只依赖小学生是无法实现的，如何才能用所学知识解决实际问题呢?这需要发动学校力量与学校周边的居民，开展“碧水行动”。在教师的带领下，小学生到实地进行考察，掌握第一手信息，分析环境污染的主要原因，并思考治理环境污染、提高环境整洁度的方法。在整个课堂讨论活动中，教师引领小学生把从教材中学到的知识和实实在在的生活密切联系起来，积极走进生活，在真实的社会生活中观察、分析、体验、感受，学会反思自己日常的生活行为，使《品德与社会》课程教学与学生的生活更贴近，在生活中教育学生，不仅实现了德育目标，还让学生形成了保护环境、热爱生活的意识。
(三)整合教学和学生的家庭生活教育
人们常说，家长如教师，教师如家长，家长和教师在教育方面往往存在相容性，学生一般在两者言行举止的影响和感染下慢慢形成思想品德和价值观念。而家庭是每一名小学高年级学生长时间接触的成长环境，且小学高年级《品德与社会》课程的多元教学特点鲜明。这就需要教师在教学中将课程教学和学生的家庭生活教育结合在一起，实施生活化的教育和教学，构建小学生的道德修养体系。所以在《品德与社会》课程教学中，教师务必要整合家庭生活教育，确保德育渗透到小学生生活的方方面面。
例如教师在讲解关于“成长离不开家庭”的内容时，不仅可为学生讲述自己小时候的成长历程，说明家庭对自己在道德、学习与修养等方面的教育、培养，还可为学生介绍几个历史名人所接受的家庭培养，让学生充分了解家庭教育的重要性，引导小学生正确树立关爱父母、关心家庭的责任意识。教师还可为学生设计家庭任务，让他们回家之后观察父母关爱自己的举动、行为，切身体验父母为自己的成长所付出的汗水和努力，从而融合课堂教学与学生的家庭生活教育，深化《品德与社会》课程教学的主旨，提高生活化教学效果。
(四)在实践与体验中统一教学与生活
说一百遍不如做一遍，让小学高年级学生回归生活，亲身参与社会实践，这不但是《品德与社会》课程生活化教学的又一切入口，更是《品德与社会》课程最终的教学目标。所以《品德与社会》教学不能为狭隘的课堂空间所局限，更要避免纸上谈兵，要让学生大胆走出校门，走进社区、机关、工厂等场所，积极融入社会现实生活，在做中积累生活经验，实现对思想品德认知的再体验，从而形成社会生活技能，正确树立社会生活观，做到教学与生活统一、知识与行为统一。
例如教师在讲解关于“诚信”的知识后就可从做入手，強化《品德与社会》教学和现实生活的关联，让学生搜集和诚信有关的名人名言、名人逸事等，并组织学生开展法庭模拟实践活动，辩论热点新闻——奶粉含肉毒杆菌，通过辩论深刻认识诚信是多么可贵;最后还可组织学生自行编写和诚信有关的信息，将其发送给自己的朋友、亲戚等。如此一来，在做的驱动下，教师进一步打通《品德与社会》课程在教学与生活中的道路，在丰富教学资源的同时让小学高年级学生在社会实践中获得真实的、丰富的情感体验，和谐统一知与行。
另外，在时下保护和传承优秀传统文化的热潮下，教师应促使高年级小学生树立牢固的节俭意识，激励他们参与实实在在的节俭行动。例如教师可组织学生讨论话题“节俭从我做起”，让学生及时了解国内各种资源匮乏的情况，直观认识节俭的重要性，并讨论平时在生活中常见的浪费资源的现象，让小学生明白怎样节俭和节俭的必要性、迫切性。为将课堂知识向课外实践延伸，教师还可要求学生分成小组开展实践活动，有的小组负责为节俭日设计海报，在教室或校园内张贴，提醒学生们时刻保持良好的节俭习惯;有的小组负责和自己的家人制订具体可行的节俭计划，填写节约粮食或零花钱的调查表，探讨家庭节俭的具体方法;有的小组可继续搜集关于节俭的经典故事，并深入探讨节俭话题，总结节俭小技巧等。生活中还存在很多浪费的现象，教师可组织小学生搜集，养成敢于制止他人不良行为习惯的意识，广泛传播传统美德。通过将小学生在课内学到的知识拓展到课外实践活动之中，教师让小学生逐渐领会节俭的重要意义，在日常生活中时刻树立并践行节俭意识，形成强烈的社会责任感。
三、结语
在《品德与社会》课程教学中，教师要充分认识到生活化教学的重要性，致力于将学生带进生活之中理解思想品德，把课程教学生活化。在教学实践中，围绕生活化教学理念，教师以学生的实际生活为基础，将生活中的素材、资源等引进课程教学，在各种各样的教学活动中发挥学生的主体作用，优化小学高年级《品德与社会》课程教学，促使学生获取品德与社会知识，并培养能力，陶冶情操，加深情感体验，让高年级小学生真正在《品德与社会》教学中形成优良的思想品德，提高综合素养。
【参考文献】
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[3]吴娟.探究生活化教学在小学品德与社会课堂教学中的应用[J].课程教育研究，2016(23)：71-72.
[4]罗利红，余明用.浅谈小学《品德与社会》课的生活化教学[J].科学咨询(教育科研)，2015(06)：70-71.
作者：张昌仁
摘 要：“立德树人”是现代教育的根本目标，而品德与社会学科则是对小学生实施德育教育的主阵地。在小学中年级品德与社会教学中，教师应该将安全生活教育渗透在品德与社会教学中，提高小学生自身安全意识和自我保护能力。在品德与社会学科教学中开展安全生活教育，教师应该根据小学生身心发展规律，采取有效措施，提高教学效果。
关键词：小学中年级;品德与社会;安全生活教育
小学是学生知识储备、学习习惯养成的关键阶段，这一关键时期实施符合他们身心发展规律的教育、促进他们综合素养的提升，对促进他们的全面发展具有重要作用。品德与社会是一门以小学生生活为基础开设的、旨在促进小学生良好品德形成的綜合课程。当前社会上存在许多不利于小学生健康成长的危险因素，这些因素有的来自于人为，有的则是小学生对社会规则、生活常识的缺乏造成的。只有在小学品德与社会学科教学中帮助小学生树立安全意识，提高自我保护能力，才能帮助他们更好地适应社会生活。因此，在小学中年级品德与社会教学中，加强对学生的安全生活教育十分重要、必要。那么，应该如何在小学品德与社会教学中开展安全生活教育，才能提高安全生活教育的实效性呢?
一、利用身边真实案例导入教学，提高小学中年级学生安全意识
针对小学中年级学生活泼好动、注意力不强的特点，在中年级品德与社会教学中对学生进行安全教育，教师要善于寓教于乐，利用那些贴近小学生现实生活的安全故事、真实案例导入课堂学习，以此来激发小学生参与到课堂学习当中的兴趣。例如在未来版三年级下册“交通安全要注意”一节内容个教学时，为了激发小学生学习这部分内容的兴趣，提高他们的交通安全意识，教师就可以在课堂开始阶段先出示“篮球女孩钱红艳”的视频。教师可以简介钱红艳高位截瘫的原因：4岁时钱红艳由于在街道上玩耍而被突如其来的汽车卷入车轮下，从此不幸失去了双腿，高位截瘫，她的爷爷将小红艳放在一个破篮球里面，让小红艳坐着篮球，靠双手一点点的挪动。小学生看到这个女孩的视频，唏嘘不已，他们认识到，原来不遵守交通规则，很容易造成严重的不良后果。然后教师运用多媒体展示一些不遵守交通规则的危险行为，并让小学生反思自己是不是也有类似行为，在此基础上，教师展示各种交通标志，帮助小学生辨识这些交通标志，从而提高他们的安全意识，提高他们遵守交通法规的自觉性。
二、拓展生活化的教学内容，对小学生进行安全生活教育
小学品德与社会课程当中原本就有很多涉及安全教育的内容，这些教学内容对帮助小学生学习安全知识、提高他们的安全意识、帮助他们掌握一定的安全技能具有重要作用。在中年级品德与社会学科中对小学生进行安全生活教育，教师不仅要将教材当中的教学内容充分利用起来，还要精心备课，对教学内容进行拓展，利用各种生活化的教学内容，对小学生实施安全生活教育。例如在未来版三年级下册“公共安全多提防”一节教学时，教师就可以结合网络时代特征，将现代人都很熟悉的“上网”内容运用到课堂上，对教学内容进行拓展。教师可以将最近网络上发生的一些关于意外伤害事故的新闻视频、文字、图片资料展示给小学生看，让他们谈谈自己看过之后的感受。然后，教师在小学生对如何提防公共安全问题进行初步了解的基础上，可以安排小学生观看相关视频、图片，让小学生仔细观察，从中找出存在于生活当中的各种安全隐患。在观看意外伤害事故资料过程中、在通过仔细观察寻找生活中各种安全隐患的过程中，小学生不仅更有学习兴趣，还提高了公共安全意识，他们对这些知识牢记在心，还提高了自我保护意识和能力。针对近年来暑假期间不断出现的溺水事件，我还出示图片，让他们找出潜在的危险，提出规避这些潜在危险的有效对策，并且，我将早在2013年教育部针对中小学生溺水的“六不”原则展示给小学生看，进一步增强了他们的公共安全意识，提高了他们的自我保护能力。
三、利用生活化的课外活动，对小学生进行安全生活教育
品德与社会学科原本就是以儿童现实生活为源泉，因此，利用这门学科对小学生进行安全生活教育，教师不仅要在课堂教学中对小学生进行正确的引导，帮助他们树立起安全生活意识，提高他们的自我保护能力，还要为他们提供多种形式的课外活动，引导小学生在课外实践活动当中学会运用所学知识去指导自己的现实生活，这样才能提高安全生活教育的实效性。例如在未来版三年级下册“公共安全多提防”一课教学后，教师就可以组织小学生分组去公共场所进行安全小调查，发现那些存在于公共场所当中的不安全因素，并通过小组讨论共同商议对策，将调查结果、对策整理成为调查表，在课堂上和其他组同学进行交流。学完“交通安全要注意”部分内容后，教师可以组织小学生走上街头，做小小志愿者，在十字路口帮助交警指挥交通、疏导行人，对那些不看信号灯指示横穿马路、在人行道上停留、玩耍等危险行为及时制止，陈述利害。
总而言之，在小学品德与社会教学中对学生进行安全生活教育，教师要善于以贴近小学生现实生活的教学内容、以小学生喜闻乐见、可以充分激发他们学习兴趣的教学形式，在品德与社会教学中渗透安全生活教育，不仅让安全教育进课堂，更要让安全意识指导小学生的行为，从而避免各种意外伤害，让小学生身心健康发展，快乐成长。
参考文献：
[1]江砚生.试论安全教育在小学品德与社会课堂教学的策略与方法探究[J].文理导航·教育研究与实践，2017(12).
[2]李磊.从生活中来，到生活中去：谈小学《品德与社会》中的安全教育[J].湖北教育(教育教学)，2015(3).
作者：王艳梅
【摘要】在基础教育阶段，品德与社会课程对于学生健康人格的形成至关重要。高年级小学生人格发展一方面已经开始逐渐脱离童年时期的幼稚，另一方面也存在着巨大的局限，需要教师、家长的正确引导。基于此，在素质教育实践中，学校、教师应该从高年级学生的实际特点出发，根据品德与社会课程教学发展目标，制定相应的培养策略，而本文就在这一教学目标的指导下，探究品德与社会教学对学生健康人格的培养价值，并从学生、教师、家长等多个角度分析相应的培养途径。
【关键词】小学高年级;品德与社会;健康人格;培养策略
一、品德与社会教学与学生健康人格的培养
健康的人格是指个体的身心能够得到和谐发展的一种思想状态和心理素质。高年级的小学生正处于思想、道德、人格、心理素质发展的萌芽阶段，其需要师长的正确引导，这样才能够促进其身心的健康发展。品德与社会是小学阶段培养学生健康人格形成的主要课程，但是一直以来，在课程实践中，其教学问题依然比较突出，如学生的主体地位得不到体现，教师的主导作用得不到发挥，家庭教育与学校教育之间存在隔阂等，这些问题的存在驱使教学各方应该为学生的健康人格形成探索科学有效的措施。
二、小学高年级品德与社会教学对学生健康人格的培养策略
1.确定学生的主体地位，明确品德与社会课程的教学目标
(1)从现实生活入手入手，注重德育教育细节
在小学高年级的品德与社会教育实践中，学生的生活经验，以及日常行为是其人格的细节化体现。在日常生活中，一些学生由于过于溺爱的家庭环境，形成了以自我为中心的不良思想倾向，为其健全人格的形成带来阻碍，针对此，教师在教学实践中，应该注重对学生的观察，从学生的主体性地位出发，根据品德与社会课程的教育目标，为学生制定制定基本的行为规范，并用行为上的约束强化道德观念，进而潜移默化地渗透健康人格的培养理念。
(2)制定品德与社会教学主题，实现人格培养理念的内化
在小学品德与社会教学中，教师可以根据高年级学生的认知条件，制定相应的品德与社会教学主题，以引导学生在主题节目中逐渐消化、理解相对抽象的人格培养措施。例如在“地球村的居民”一课的教学设计中，教师组织学生开展了“我们只有一个地球”的主题班会，鼓励学生在班会开始前收集地球的相关资料，并根据近年来的太空探索资料说明“只有一个地球”的深刻含义，并一次说明我们作为地球公民的责任，最后，引导学生从生活细节入手，对如何爱护地球做出自己的努力，进而促进其社会性的发展以及健全人格的形成。
(3)组织品德与社会实践，促进学生的人格发展
健全的人格既是个体发展的必备品质，也是其融入社会的必备素质，因此，如何在品德与社会课程中，培养学生的健全人格则成为教师研究素质教育的重点。作为社会中的个体，服务社会、贡献社会是学生健全人格形成的重要途径，因此，在教学设计中，教师应该从社会的角度出发，为学生提供更多的实践机会，让学生的思想情感逐渐突破教材、课堂的局限，对自身、对他人、对社会形成更加深刻的思考。例如“小商标，大世界”的教学设计中，教师可以组织学生进入超市、商场，对商标、品牌进行社会调查，进而在实践中深化思想，提高认识。
三、确定教师的主导作用，为学生健全人格的形成提供指导
1.集思广益，构建品德与社会教学团队
教师作为基础教育阶段德育工作的主导者，在品德与社会的教学实践中，应该充分发挥自身作用，为学生健全人格的形成提出可行性建议。教育不是个人“闭门造车”就能够完成的，它需要不同思想的碰撞与交流。在品德与社会教学实践中，教师应该在学校的引导下，组成团队，并定期交流经验、发现课程教学中的问题，交流当前学生在人格形成方面存在的“短板”，从而集思广益，逐渐形成具有参考价值的品德与社会教学案例，一方面为学生的健康人格形成提供科学指导，提高德育教育效果;另一方面在团队参与中提高自身的职业能力。
2.转变方法，强化品德与社会课程的教学体验
一直以来，德育都与教师的说教相挂钩，不论是那个年龄段的孩子，教师都习惯于用说教、命令的方式灌输思想道德规范、健全人格的衡量标准。但是这种方式对于思想情感发展存在局限的小学生来讲，只会制约其体验个体成长的过程。因此，幼儿教师在设计品德与社会课程的过程中，应该重视对教学方法的创新。例如在“从丝绸之路到WTO”的教学中，教师可以利用情境构建的方式，为学生创设“丝绸之路”的情境，并让学生在角色扮演中，体会古代贸易往来，进而通过情感迁移，理解WTO对中国融入世界促进作用，进而从更加广阔的视角提高自身素养。
四、确定家长的辅助作用，为学生健全人格的形成构建和谐的环境
1.转变家庭教育理念，实现与学校德育教育理念的统一
家庭教育是学生教育的起点，家长与孩子之间天然的情感联系，让他们下意识地信任并接受其影响，因此，家长采用何种家庭教育理念，对于学生的思想、情感、道德、人格的形成至关重要。在社会与品德课程的教学实践中，家长作为构建教学环境中的重要一环，应该需在教育理念上，与学校保持一致。對此，学校、教师应该建立顺畅的家校沟通机制，通过与家长的定期交流，反馈孩子的思想道德教育、人格发展的情况，并指导家庭教育，从而为孩子营造一个健康、统一的成长环境。
2.丰富教育内容，巩固学生人格培养的实践效果
在家校合作中，学校、教师应该根据品德与社会课程教学中，对学生健康人格的培养目标，要求家长辅助教学，并在家庭教育中渗透品德与社会课程内容，从而实现家校统一。例如在“灾难见真情”的教学设计中，教师与家长进行积极沟通，鼓励孩子将自己的储蓄罐里的钱捐给灾区的小朋友，让孩子在贡献社会的过程中，体会成就感和满足感，这样不仅能够检验品德与社会课程教学效果，还能够促进亲子互动，发挥家长在学生健康人格形成中的作用。
五、结束语
总之，健全的人格不仅是个体成长的必备素质，更是其参与、融入社会的必要条件。在小学高年级德育教学实践中，品德与社会课程为学生健康人格的形成提供了丰富的素材。因此，在教学实践中，教师不仅要坚持学生的主体作用，还应该体现自身的主导作用，更应该发挥家长的辅助作用，从多元角度为学生构建一个和谐统一的人格培养环境，进而促进学生健康人格的形成，为其未来融入社会奠定基础。
参考文献
[1]佟和平.试论新课程理念下小学品德与社会课教学实效性的提升策略[J].才智，2016(09)：78.
[2]郭巧辉.浅谈如何在小学思想品德教学中实现高效育人[J].学周刊，2014(20)：79.
[3]罗艳林.浅议小学《品德与社会》教学中的“三贴近”原则[J].当代教育论坛(教学研究)，2011(03)：95-96.
作者：张华登
六年级品德与社会复习题 新屋河小学 夏世铭
一、珍爱宝贵的生命 （1）填空题
1、人最宝贵的莫过于（生命），我们的（生命） 属于自己，也属于社会，承载着自己的（幸福快乐）、父母的 （心血牵挂） 以及社会的（关爱希望），珍爱生命是我们的（本能），也是我们的 （责任）。
2、请写三则安全提示语：A、带着安全意识上路，载着幸福感觉回家。B、 走廊不是游戏场，轻轻慢走莫打闹！C、 车让人让出的是文明，人让车让出的是安全。
3、孩子与父母（血脉相连），是父母生命的（延续），生命的（孕育、诞生、哺育、成长）是（艰辛）的，父母是孩子的（依靠），成长离不开（父母）。（儿行千里母担忧），孩子的生命饱含着父母无尽的（牵挂），牵挂中带着（期盼），父母盼望我们（平安、幸福、快乐）。
4、社会关爱生命，生命属于（自己），也属于（社会），珍爱生命是一种（责任）。生命只有一次，不能（死而复生），因此我们要（善待生命），（珍爱生命）。
5、我国古代有一种人叫（方士），称自己有制造（不死之药）的本领，这本领就是所谓的（炼丹术）。
6、世界上有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命。——（法国）罗曼〃罗兰
7、当危险发生时，（镇定、方法、机智）都很重要。
8、毒品是指（鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸）等能使人性成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
9、广告语：毒品：远离毒品 亲近美好人生。 邪教：崇尚科学，拒绝邪教。
10、生命是宝贵的，也是美好的，我们呱呱坠地的一瞬间，发出的第一声啼哭，便是生命的（宣言）。我们的生命一旦走出(襁褓)，从此便踏上了人生的(旅程)，去追寻我们的(梦想)。
11、人生的路上有歌声，歌声中充满（幸福与快乐），人生的路上有艰辛，艰辛伴随着（成功与希望），谁珍惜生命，谁就能（梦想成真）；谁珍惜生命，谁的生命就会（闪耀出夺目的光辉）。
12、毒品最基本的特征是（人一旦吸食成瘾，就很难摆脱）。
13、邪教组织的罪恶是（反科学、反人类、反社会、残害生命）。（“法轮功”）就是邪教，首要分子是（李洪志）。
14、为了让生命健康成长，我们提出如下宣言：a:我们要崇尚科学，积极参加科学活动。b:带头践行文明健康的生活方式。 （2）问答题
1、为什么说生命是宝贵的？我们应怎样珍爱自己的生命？
答：我们的生命来自父母，生命只有一次，不能死而复活，我们的生命属于自己，也属于社会，承载着自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望。所以说生命是宝贵的。
我们要用积极的人生态度对待人生，对待生命，善待生命，珍爱生命，远离毒品和邪教，让生命活得有意义，有价值。
2、毒品有哪些危害？拒绝毒品应当怎样做？
答：毒品危害身心健康，能导致人大脑和其他脏器受损，出现幻觉、痴呆、心理阴暗等等，甚至死亡。同时，还会诱发多种犯罪。
当毒魔靠近我们时，想想生命的宝贵，坚定意志，决不让它跨进生命的大门。积极宣传毒品的危害，呼吁人们远离毒品，并以生命主人的名义对自己的生命作出承诺。
3、危险到来前，我们应怎样防患于未然?当危险到来时，我们应怎样做？
答：做事的时候要有安全意识，要留点神，要注意预见事情的危险后果。明知是危险的事，不要蛮干。
当危险发生时，应尽量保持镇定，并立即行动起来，自护自救。关键是要镇定、机智，运用好的方法，向信任的人求助也是我们常用的方法。
二、我们的权利和义务 （1）填空题
1、你的说法也许我不同意，但我拼着性命也要维护你说话的权力。---（法国）伏尔泰
2、在集体中人人都有（发言权），我们不应（剥夺并应尊重）他人独立思考与表达的权力。
3、在集体中，我认为每个人都可以（发表自己的看法），（提出自己的建议和意见），（批评监督），（申诉）等等。
4、选举程序包括（选举说明）、（提名候选人）、（候选人演讲）、（确定监票人）、（投票计票）、（公布结果）等等。选举和选举程序的意义就在于（公开、公平、公正），应（以公为重，不能因私废公）。
5、我知道与少年儿童有关的法律法规有（《义务教育法》）、（《未成年人保护法》）、（《预防未成年人犯罪法》）等。
6、关心国家和社会的民主生活，积极参与学校（民主活动），在活动中正确行使自己的（民主权利）。完成集体交给的（任务），积极参与（集体活动），为集体（出谋划策）。参与（法制宣传活动），自觉遵守（法律）。
7、牵挂是一种 （感情），牵挂更是一份 （责任）。集体是我家，应时刻把集体这个大家庭牵挂。
8、在集体中我们要积极行使自己的（发言权），同时，要（尊重并耐心听取）别人的发言。
9、我的投票标准是——（任人唯贤，任人唯才，以公为重，绝不因公废私。）
10、凡是具有（我国国籍的人）都是我国的公民。每个公民都有自己的（民主权利）。我国宪法规定，年满（18岁）的公民（依法剥夺政治权利的人除外）都有（选举权和被选举权）。（投票选举）是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
11、人民群众依据（法律赋予的权利），通过各种途径参与国家和社会事务的（决策）、（管理）、（监督）。
12、我们虽然年龄小，我们也是（公民），也（有权利、有义务）以（公民）的名义参与社会，为社会（献言）、（献力）、（献智慧）。
13、我国每年都要在北京召开（人民代表大会）和（全国政治协商会议）（简称“两会”）。全国各地也定时召开地方各级人民代表大会和地方政治协商会议，代表们（畅所欲言，建言献策），发出国家公民的（最强音）。
14、选举是我们的（权利），也是我们的（义务和责任）。
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15、法律赋予公民（权利），法律也保护公民的（合法权利）。我们是未满（18岁）的公民，法律和社会称我们为（未成年人），赋予我们（特殊的权益），并加以（保护）。
16、我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的（权力），同时必须履行宪法和法律规定的（义务）。”遵守法律是宪法规定的公民的（基本义务）。我们小公民在受到（法律保护）的同时，也要牢记一份（责任）：为了国家和社会的（秩序），我们应自觉（遵守法律）
17、有一种意识叫（法律意识）。所谓法律意识，就是（心中有法律）。履行（公民义务），树立（法律意识），最重要的是我们每个公民都应把（学法守法）变成自己的（自觉行为）。
18、《宪法》规定中华人民共和国公民有（受教育）的权利。有（宗教信仰自由）的权利。公民的(人身自由)不受侵犯。（《宪法》）是我国的根本大法，
19、法律对我们的限制有：《未成年人保护法》规定—（像网吧这样的营业性娱乐场所）、（营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所），不得允许未成年人进入。
20、《预防未成年人犯罪法》规定：未成年人有本法规定的严重不良行为，构成违反（治安管理行为的），由公安机关依法予以（治安处罚）。因不满（ 14周岁或者情节特别轻微）免予处罚的，可以（予以减刑）
21、《中华人民共和国义务教育法》规定：（适龄儿童、少年）的父母或（其他法定监护人）应当依法保证其按时入学（接受并完成义务教育）
22、有一些不法分子，不顾他人的生命健康制毒贩毒。他们利用青少年（是非辨别能力弱），（好奇心强）的特点，对青少年实施毒品侵害。
（2）、问答题
1、民主选举有什么好处？在选举中我们应怎样行使自己的权利？
答：民主选举可以让集体变得更民主，大家的思想变得更丰富，可以为集体增添智慧，有利于改进集体工作。
在选举中，我们应积极参与，以公平、公正、客观的态度对待选举，绝不因公废私，用我们手中的权利投出神圣的一票。
2、为什么把手中投出的一票叫神圣的一票？
答：因为选举是法律赋予我们的权力，选票代表了我们的意愿，当我们投票的时候，我们想到通过投票参与集体事务，有一种当家做主的感觉。再说选出好干部，集体才有希望，有奔头，因此，集体的命运靠大家的选票来决定。所以我们把手中投出的一票叫神圣的一票。
3、公民可以通过哪些形式和途径参与国家与社会事务？
答：我们可以通过市长“热线电话”，单位“群众信箱”，学校“校务公开”专栏，政府网站，市长邮箱，给村长写信，给校长写建议书等形式和途径参与国家与社会事务。
4、当我们的权益受到侵害时，我们怎么保护自己？
答：当我们的权益受到侵害时，我们可以据理力争，向有关部门申诉，求助，报警，向法院起诉等。求助的主要对象：家长、学校、妇联组织、青少年维权中心、司法机关等。
三、我们生活的地球 （1）、填空题
1、世界最大的平原—亚马逊平原 世界最大的沙漠—非洲的撒哈拉沙漠
世界之巅—喜马拉雅山的珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）
“活”的地质教科书—美国西南部科罗拉多大峡谷（全长约350千米） 世界最深的湖泊—贝加尔湖 位于赤道附近的雪山—乞力马扎罗山
流经国家最多的河流—多瑙河 世界最大的盆地—刚果盆地
大堡礁—拥有丰富的海洋资源 世界最大的州—亚洲
世界最大的洋—太平洋 世界最大的半岛—阿拉伯半岛
世界最大得岛—格陵兰岛
干燥之极—两极地区降雨稀少，南极洲一年的降水量平均为55毫米 风暴之极—南极阿德利海岸最大风速92.6米，形成100多米的强力旋风。寒冷之极—两极地区，最低温94.5度。
2、地球的表面是（弧形的）、（是球形的）。只要沿着这个方向走下去，就一定会从另一个方向回到出发点。葡萄牙著名的航海家（麦哲伦）的首次环球航行证实了这一猜想。
3、第一个遨游太空的人前苏联宇航员（尤里〃加加林），他乘坐（“东方一号”）飞船进入宇宙太空。
4、七大洲——亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲
四大洋——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5、世界上陆地的总面积约占地球表面总面积的（29%），海洋总面积约占地球表面总面积的（71%），所以又有地球是（“七分海洋，三分陆地”）的说法。
6、（挪威）著名的极地探险家（路尔德〃阿蒙森）乘雪橇向南极点进发，成为世界上最先到达南极点的人。
7、英国人（罗伯特〃斯科特）领导的英国探险队的勇敢顽强精神和悲壮业绩，在南极探险史上留下了光辉的一页。
8、迄今为止，已有（俄罗斯）、（美国）、（英国）、（日本）、（澳大利亚）、（阿根廷）、（中国）等30多个国家在南极地区建立了科学考察站。
9、(1985年2月25日)，中国在南极建立了（“长城”）科学考察站。还建立了（中山站）和（昆仑站）。
10、地球上的人分三个基本人种：（黄色人种）、（黑色人种）和（白色人种）。随着社会的进步，各大洲居民的种族结构出现了差异，不同的人群之间开始（融合），南美洲由于不同人种的长期融合，混血人的数量和比例超过了其他任何洲，号称（“世界人种的大熔炉”）
11、1963年8月28日在美国首都华盛顿林肯纪念堂前，美国著名的黑人人权运动领袖（马丁〃路德〃金）做《我有一个梦想》的演讲。他在1964年获得（诺贝尔和平奖）。
12、（“世界上的每一个人都是平等的！”）这是全人类的（理想），有许多人为实现这个理想而努力。
13、（语言）是人类文化的一部分，是社会（赖以交流）的工具，也是人类文化一代代传下来的（重要手段）。世界上的语言至少有（2500—3000种），光非洲就有（1000）种以上，使用人数超过100万的语言只有（134）种。像（咖啡、摩托车、沙发、玻璃）等就是英语的译音，是外来引进词。
14、世界上使用人口最多的语言是（汉语），联合国规定的六种工作语言
4 是（英语）、（法语）、（汉语）、（阿拉伯语）、（俄语）、（西班牙）。
15、地球上有（200）多个国家和地区。面积最大的国家是（俄罗斯），国家最多的洲是（非洲），（南极洲）没有国家。
16、国家、城市“雅号”：仙人掌之国—墨西哥 万塔之国—缅甸
邮票王国—列支敦士登 水城—意大利的威尼斯
钟表王国—瑞士 音乐之都—奥地利的维也纳
鲜花之国—新加坡
17、我国和14个陆地国家相邻:（蒙古、俄罗斯、朝鲜、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔克吉斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、越南、老挝、缅甸）。我国和6个国家隔海相望：（日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。）
18、（张骞开通丝绸之路）、（唐玄奘到印度取经）、（鉴真东渡日本）、（郑和七下西洋）等故事，记载了我国与邻国友好往来的历史。
19、在卫星拍摄的地球照片上，我们看到蓝色的是（海洋），褐色的是（荒漠），白色的涡流是（云层气流）。
20、圣诞节是（基督教）为纪念（耶稣诞生）的节日，后来成为（世界上庆祝人口最多）的节日之一。
21、开斋节是（世界穆斯林）最大的节日。（伊斯兰教历的九月）是斋月。
22、狂欢节最初是欧洲国家庆祝（国王的生日）而举行的庆祝活动。后流传到世界各地。最富盛名的是（巴西）的狂欢节。时间为（每年的2月中下旬。
23、尽管国家不同、民族不同、节日不同，但透过不同的节日，我们总能感受到人类相同的地方。这相同的地方是（不同的节日带给了人们欢乐与友谊。这些节日文化中，都蕴藏着相同的内涵——人们对真善美的追求，对世界和谐发展的祝福）。
24、服饰：阿拉伯国家适应生存环境的长袍、苏格兰人“一物多用”的短裙、美国人发明的实用休闲的牛仔裤、日本由中国古代“深衣发展而来的和服、世界通行的礼服—西服。
25、饮食文化：法式圣诞大餐”、西方人喜欢吃蔬菜、韩国人喜欢吃泡菜、美国人喜欢吃快餐（汉堡包、馅饼、三明治、热狗）、欧洲人不愿吃狗肉。 方便面最早的发明者是我国（清代的画家尹秉绶），现在的方便面是日本日清公司的董事长（吴百福）创造的。
26、入乡随俗：鞠躬礼、拥抱、握手、非洲的碰鼻礼，亚洲一些国家给贵宾献上花环是国家最高礼节。
握手不能用左手。印度人以荷花为祭祀之花，不要以荷花作礼物。意大利人忌讳送手帕，他意味着亲友分离。美国人当众打开礼物并致谢是喜欢对方礼物的表现。韩国人绝不会当面打开礼物，认为这样做不尊重送礼的人。德国人注重工作效率，不要漫无目的地闲谈。埃及人讨厌打哈欠，认为是魔鬼在作祟。西方国家的人不喜欢谈年龄、收入、家庭等认为是隐私。东南亚人谈话不能翘起二郎腿，甚至将鞋悬着颠来颠去。南美洲的人交谈，要亲热并且要靠近一些，不要谈当地政治。
二、问答题：
1、与人谈话时要注意什么？
与人谈话时要平视对方，不要坐姿歪斜或做小动作，或看表询问时间。
四、探索人类文明的足迹 （1）填空题
1、四大文明古国是（中国、埃及、古巴比伦、印度）。古埃及人每年都要重新（规划测量）土地，创造了（算术）。
2、埃及有（金字塔和狮身人面像）。金字塔是古埃及（法老即国王）的陵墓。最大的金字塔是（胡夫金字塔）。
3、埃及人根据尼罗河的涨落创造了（太阳历）。它把一年分为三季（泛滥期）、（播种期）、（收获期）全年有（365天）。它是人类历史上（最早的历法），现在通用的（公历），就是从它演变而来。
4、埃及最古老的文字是（象形文字）。埃及的首都是（开罗）。埃及人为保护死人尸体的完整，发明了（木乃伊）。
5、古巴比伦城在如今（西亚的伊拉克境内）。古巴比伦有（《汉谟 拉比法典》）、（空中花园）。
6、（尼罗河）孕育了古埃及文明，（印度河）孕育了古印度文明，（幼发拉底河和底格里斯河）孕育了古巴比伦文明，（长江、黄河）孕育了华夏文明。
7、四千年前的欧洲南部，新的文明中心在（希腊爱琴海地区）产生了。（希腊文明）是西方文明之源。希腊有（《伊索寓言》），还有众多的神话传说，欧洲大陆的名字就是来自一个叫（欧罗巴的女神）。雅典娜女神修建的（帕特农神殿），是雅典的（保护神）。
8、（阿基米德）是希腊的大科学家。今天，欧洲发展高科技的科学规划也叫（“尤里卡计划”）。（柏拉图）是他的老师。雅典公民只有经过国家的最高权力机构—（公民大会的选举后才能担任国家公职）。雅典是古代世界的（民主国家）。
9、古希腊每四年举行一次（奥林匹亚赛会），奥林匹克的口号是（更快、更高、更强）。
10、（奥地利的维也纳）是世界著名的音乐之都。（音乐之友协会大厅），内有三十座镀金的女神立像，因此被称作（“金色大厅”）。（约翰〃施特劳斯）创造了不朽的杰作—（《蓝色多瑙河》圆舞曲）。（贝多芬）与命运抗争的真实写照—（《第五交响曲》）。肖邦写下了《革命练习曲》。
11、世界艺术之都-（法国巴黎）。（卢浮宫）是世界上（最大的美术博物馆）。藏品多达（40万件）。卢浮宫镇宫三宝：（蒙娜丽莎画像、维纳斯雕像、胜利女神雕像）。（米勒）是法国19世纪的杰出画家，代表作是（《拾穗》）。T
12、我们的生活离不开（文学作品）。（童话、小说和戏剧）让我们（欢笑）、让我们（悲伤），把我们带入（幻想）的美丽世界，使我们的童年变得无比的（充实与富有）。（安徒生）是世界童话之王，（国际安徒生奖）是儿童文学界最高的荣誉。
13、德国的（格林兄弟）的（《白雪公主》），苏格兰作家（柯南〃道尔）的探案小说（《福尔摩斯探案集》），前苏联作家（高尔基）的自传体小说（《童年》），法国的科幻小说作家（凡尔纳）的（《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》），阿拉伯民间故事集（《一千零一夜》），我国作家（吴承恩）的（《西游记》），让我们触摸到世界文学大师的脉搏。
14、（瓦特）发明了蒸汽机。英国学者（法拉第）发现了（电磁感应现象），
6 发明了第一台（发电机）。（以蒸汽机的发明和使用）为标志的第一次工业革命，（以电的发明和广泛使用）为标志的第二次工业革命，20世纪50年代开始了（以计算机的发明）为标志的第三次工业革命。20世纪90年代（国际互联网的形成），标志着（信息化）社会的到来。
15、科技发明是人类臵身于一个更为（安全、舒适、便利）的世界中，但科技成果的应用，往往隐含（利与弊）的双重性。瑞典化学家（诺贝尔）研制出来一系列安全可靠和威力巨大的（炸药）。
16、克隆即（无性繁殖）。世界上第一只克隆动物是（“多利”羊）。美国海洋生物学家写的（《寂静的春天》），阐述了农药对环境的污染。
17、意大利科学家（布鲁诺），指出宇宙中有许多像太阳系一样的星系，而（太阳只是太阳系的中心）。激怒了（教皇），被处以（火刑）。（牛顿）观察苹果落地，发现了（万有引力定律）。我国明代著名的旅行家和地理学家（徐霞客），根据旅行见闻写成了（《徐霞客游记》）。
18、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
（2）问答题
1、为什么古代人类文明的发展离不开河流？
答：因为古代河流洪水泛滥，洪水用淤泥给两岸的土地施肥，洪水退后，人们便排除积水，在肥沃的土地上播种谷物，维持生存。
2、科技的发展，工业革命带来了哪些便利？
答：极大地提高了生产效率，解放了生产力，使城市的形成变为现实，极大地提高了人们的生活质量。同时，科技给我们一双慧眼，让我们更好地认识世界，创造更美好的生活。
3、巫婆治病时，用喷过水的刀向纸上一砍，纸上就有血印，他真的将妖魔鬼怪砍死了吗？
答：不可能。原来巫婆是将一张纸用含有高锰酸钾的水浸泡后晾干，然后再用喷过水的小刀一砍，纸上就有一条红色的印记。
4、有人说：“科技的发展给人类带来了太多灾难，不发展也罢。”你同意吗？为什么？
答：不同意。因为科技的发展给人类带来了安全、舒适、便利，极大地提高了生产效率，极大地提高了人们的生活质量。但科技的发展的确给人类带来了太多灾难，关键是使用的人要有社会责任感，要有良好的社会公德，要有良知。
一、填空题。
1、根据科学家研究和精确计算，地球是一个 ()，()的球体。地球的表面积约()亿平方千米。
2、地球上所有的陆地都被海洋包围着，陆地被分为()、()、()、()、()、()、()七个大洲。七大洲中，()的面积最大，而()的面积最小。中国位于() 。
海洋被分为()、()、()、()四个大洋。面积最大的是()
3、地球上分为北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带五带。终年高温是热带的气候特点。四季分明是温带最显著的特点。地球上最寒冷的地区是北寒带 和南寒带。
4、目前，全世界共有220多个国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。到2004年末，全世界人口已达64亿，其中 亚洲人口最多，大洋洲 人口最少，只有2900多万。
5、虽然国家有大有小，有穷有富，但每一个独立的国家，在世界这个大家庭中都是平等的。我们反对大国霸权主义。
6、在世界居民当中，根据皮肤、毛发和眼睛等外表特征的不同，主要分为四大人种，分别是黄色人种、白色人种、黑色人种、棕色人种。不同的人种，虽然外表特征不同，但没有优劣贵贱之分。我们要尊重不同的种族，坚决反对种族歧视。
7、在国际交往中，汉语是使用人数最多的语言，英语是使用范围最广泛的语言。
8、人类有几千年的文明史，其中古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国并称为四大文明古国。
9、金字塔是埃及古代文明的象征，最大的金字塔是国王胡夫的陵墓。
10、空中花园是4600年前古代巴比伦国王为他最爱的王后建造的一座巨型的假山花园。古代印度是佛教的发源地。
11、天安门、故宫、人民大会堂都是中国的标志性建筑。克里姆林宫是俄罗斯的标志性建筑，白宫是美国总统府的所在地。白金汉宫是英国王室生活和工作的地方。凡尔赛宫 是法国的标志性建筑，悉尼歌剧院是澳大利亚的标志性建筑，比萨斜塔是意大利的标志性建筑。
12、大英博物馆和纽约的大都会艺术博物馆、巴黎的卢浮宫列为世界三大博物馆。卢浮宫里的“镇宫三宝”是爱神维纳斯、胜利女神、蒙娜丽莎。
13、位于美国西部的科罗拉多大峡谷是世界上最长的峡谷之一，有“活的地质史教科书”之称。位于越南北部的下龙湾的是著名的海上风景名胜。位于澳大利亚的大堡礁是世界上最大最长的珊瑚礁群。
14、非洲的第一高峰是乞力马扎罗山，素有“非洲屋脊”之称。世界上最深的湖泊是位于俄罗斯东南的贝尔加湖，它有“珍奇海洋博物馆”之称。
15、西装起源于欧洲。日本人最喜欢的民族服装是和服。英国的苏格兰男人最爱穿方格短裙。头戴黑面纱，身穿黑大袍是信奉伊斯兰教的阿拉伯妇女形象。
16、西餐的的吃法一般是右手持刀，左手拿叉。墨西哥人的餐桌上多以玉米为主食，而在日本，国宴或平民请客以生鱼片招待为最高礼节。
17、每年的12月25日，是纪念传说中的基督教创始人耶稣的生日，称为圣诞节，这是西方国家最大，也是人们最喜爱的节日。每年的7月6日至14日，是西班牙一年一度的奔牛节。
18、世界上有很多国家都有狂欢节，但以巴西的狂欢节最为豪华，最为精彩。
19、联合国正式成立于1945年10月24日，以《联合国宪章》正式生效为标志，中国是创始会员国之一。联合国的总部的所在地在美国的纽约市。它并不是一个国家，而是由许多国家共同参与的一个国际组织。
20、联合国主要机构有联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院和秘书处。现任的秘书长是韩国的潘基文。联合国最主要的宗旨是维护世界和平和促进世界发展。
21、我国于1971年重返联合国，恢复了中华人民共和国在联合国的的一切合法权利。
22、联合国维护和平行动，主要是利用非武力方式帮助冲突各方实现和平。
23、“WTO”是世界贸易组织的英文缩写。它成立于1995年1月1日，总部设在瑞士日内瓦。它也是世界最大的多边贸易组织 。
24、我国于2001年12月11日才正式成为世界贸易组织成员。
25、国际奥林匹克委员会是一个非政府性的、世界上影响最大的综合性体育组织。1894年成立，现总部设在法国巴黎，后迁到瑞士洛桑。奥林匹克委员会的宗旨是和平、友谊、进步，它所倡导的奥林匹克精神是更高、更快、更强。
26、现代奥运会每隔4年举行一次，第29届奥运会将在中国的北京举行。中国体育代表团第一块奥运会金牌是许海峰获得的。第28届奥运会上我国选手共获金牌32枚，列世界第三位。
27、红十字国际委员会创建于1863年，它是独立的人道主义机构，是进行卫生救护和救济的组织，总部设在瑞士的日内瓦。
28、亚太经济合作组织是促进亚洲和太平洋地区经济发展和共同繁荣的组织，现有21个成员国。
29、在众多的国际文化交流中，最为普遍的是图书和影视艺术的交流。
30、到2004年，世界人口已达64亿。
31、环境污染主要有大气污染、水污染、垃圾污染。
32、垃圾是固体废弃物的俗称，可分为生活垃圾和工业垃圾。
33、填日期。6月5日世界环境日，2月2日世界湿地日，3月22日世界水日，4月22日世界地球日，7月11日世界人口日，10月4日世界动物日 。
34、1914年爆发第一次世界大战，历时4年零3个月，最后以“同盟国”战败而告终。1942年的斯大林格勒战役，是第二次世界大战的转折点。第二次世界大战以德、日、意法西斯集团的长度失败而告终。
35、人民解放军陆军保卫着祖国的领陆，海军保卫着领海，空军保卫着领空。他们是最可爱的人。
北师大版六年级下册品德与社会第四单元检测题
一、精彩补白(每空1分，共40分)：
1. 年 月 日，日本在投降书上签字，第二次世界大战结束。它是一场规模空前的 战争。
2.第二次世界大战期间，著名画家毕加索为了表示对 法西斯残暴行径的谴责，表示对无辜平民 遭受残害的悲愤心情，挥笔创作了象征和平的 。
3.《奥林匹克宪章》指出，奥林匹克运动的宗旨是通过开展符合奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个 、 的世界作出贡献。
4.自成立以来，联合国儿童基金会就努力帮助各国，特别是发展中国家对改善儿童的 、 、和 等问题。
5.第一次世界大战的导火线是 事件。
6.1949年11月，国际民主妇女联合会正式决定，每年的6月1日为全世界儿童的节日，即 。
7.2008年29届奥运会，中国健儿总共获得了 枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，总共获得100枚奖牌，高居金牌榜首位，创造了历史。回首看：为中华民族获得“零突破”的是射击运动员 ;一个人独得5枚奖牌的“体操王子”是 ;世界乒乓史上唯一的奥运会4枚金牌得主是 。
8.现代奥运会的信念是：重要的不是 ，而是 。著名的格言是： 、 、 。
9.邪教***功犯下了 、 、 的滔天大罪。世界各国政府对邪教都是 、 。
10.联合国的总部在 。它成立于 年 月，目前约有 个会员国。其宗旨是维护 ，发展 ，促进 。
11.红十字会的宗旨是：以维护 ，减少 和 给人们的痛苦。
12.2001年1月23日下午，***功分子在北京天安门广场制造了一起令人发指的 。
13.据统计，每天有1.5万人死于艾滋病，其中有 %是儿童和青年。到目前为止，全世界已有 万名5岁以下的儿童死于艾滋病。
14.为了纪念“提灯女士” ，国际上以她的生日5月12日设立了 “ ”。
二、择优录取(每小题2分，共14分)：
1.下列各项中的国家属于国际反法西斯联盟的是( )。
A、美国，英国，苏联，中国 B、美国，意大利，苏联，法国
C、日本，泰国，中国，苏联 D、朝鲜，韩国，德国，中国
2.“二战”首先是由法西斯( )挑起的。
A、美国 B、意大利 C、日本 D、德国
3.到目前为止，国际奥委会已经举办过( )奥运会。
A、28 B、29 C、30 D、31
4.( )年，美英中苏等26国组成了国际反法西斯联盟。
A、1941 B、1942 C、1943 D、1944
5.“一战”历时( )。
A、4年零3个月 B、3年零5个月 C、6年零4个月
6.第一届奥运会是在 年 举办的，以后每 年举行一次。
A、1896 雅典 4 B、1896 希腊 5 C、1986 雅典 4
7.刘思影是( )的受害者。
A、道教 B、佛教 C、大卫教派 D、***功
三、明辨是非(每小题1分，共4分)：
1.和平是全世界爱好和平人们永恒的愿望。( )
2.“奥林匹克休战”的标志是由和平鸽、五环、圣火组成的。( )
3.现代社会是和平年代，不存在战争、饥饿和贫穷。( )
4.联合国儿童基金会是一个帮助发展中国家改善儿童保健、福利和教育等问题的专门机构。( )
四、一一对应(每小题1分，共4分)：
①中国红十字会 A、1919年
②五四运动爆发 B、1921年
③中国共产党成立 C、2008年
④北京奥运会 D、1904年
五、列举(共6分)：
列举“二战”中的两大著名战役。
六、对答如流(每小题8分，共32分)：
1.俄国十月革命是谁领导的?十月革命的胜利有什么意义?
2.奥运会的精神是什么?
3.邪教的危害有哪些?
一 1.1945年9月2日
2.《格尔尼卡》
3.和平
4.健康教育
5.萨拉热窝事件
6.国际儿童节
7.51许海峰李宁王楠
8.重要的不是取胜，而是参与
9.集体自杀，自焚各国政府对其都是打击的
10.总部在纽约1945年10月24日正式成立目前有192个会员国宗旨是维护国际和平与安全，促进国际间合作与发展
11.宗旨是维护人的生命和健康，减少伤痛和疾病给人带来的痛苦
12.自焚事件
13.5%
10万
14.护士节
二，1.A2.D3.B4.B5.A6.AC7.D
三，1√ 2×3×4√
四， 2A3B4C1D
五，斯大林格勒战役中途岛海战
六，1.列宁意义：建立了世界上第一个无产阶级共和国，对当时帝国主义造成了强烈冲击。
2.更快，更高，更强
3.损害人民利益和生命健康。
一、填空题。(30分)
1、奥运会起源于()。
2、阅读也是一种()。
3、日本的第一高山叫()，它是一座()山。
4、()被称为羊背上的国家。
5、我国的水源标准从高到低分为()类。
6、每年的()月()日是世界无烟日。
7、鸽子象征着()。
8、现代奥林匹克运动的信念是()。
9、欧洲的面积虽小，仅有()万平方公里，却有()个国家和地区。
10、第一个被送入太空的是苏联宇航员()。
11、画一画：我国的国旗，俄罗斯的国旗。
二、连一连。(15分)
德国芭蕾舞
俄罗斯桑巴舞
埃及啤酒
巴西世界环境日
6月5日金字塔
三、判断题(对的打“√” ，错的打“×” )(15分)
1、1914年-1918年是第一次世界大战。()
2、1912年成立中国共产党。()
3、中国红十字会始建于1904年。()
4、南丁格乐的生日是5月12日。这一日是国际护士节。(
5、巴西是南美洲最大的国家。
四、问答题。(40分)
1、你知道国际儿童节是怎么来的吗?
2、你知道毒品指哪些?设立国际禁毒日有什么目的?
3、你愿意做2008北京奥运志愿者吗?作为一名合格的志愿者，你认为)
应该进行哪些准备?
一、填空
、男女生无论是外在（），还是内在（），既有（），又有很多（）。
2、随着年龄增长，男女生在（）和（）上的差异越来越明显。
3、地球为人类的生存与发展提供了（）。
4、6月17日为世界（），6月日为世界（）。
、XX年3月，（）发动了对伊拉克的战争。
6、（），美国将原子弹投向了日本广岛。
7、（），反对战争是全世界人民共同的心声。
8、（）被公认为和平的象征。
9、XX年奥运会的口号是（）。
二、选择
、1976年7月28日，（）发生大地震，XX年月12日（）发生特大地震。
A、中国唐山B、四川汶川
2、（）被称为“工业的血液”
A、水B、煤炭、石油
3、第二次世界大战爆发于（）。
A、1914年B、1931年、1939年
4、“提到童年，总是让人有些向往„„”这段话是（）说的。
A、余秋雨B、矛盾、冰心
三、判断题
、能否解决好同学之间的冲突取决于双方的态度。（）
2、水是“生命之源”。（）
3、月球是与地球最类似的星球。（）
4、全球荒漠化面积已达到36亿公顷。（）
、全世界已有100多个国家和地区生活用水告急。（）
6、红十字会是国际性的人道主义团休。（）
7、从XX年开始，每年的9月21日为国际和平日。（）
8、XX年12月24日，英国发现疯牛病。（）
9、XX年春，中国发生非典。（）
四、简答
、联合国会徽上面的国案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？
2、和平共处五项原则有哪些？
3、是什么原因使地球变“穷”了？
4、如果发生地震，在高楼、公共场所、室外应该分别采取哪些措施？
五、写一句给同学的临别赠言，并说说它表达的含义。
六（78）品德与社会
1、战争与和平问题关系着人类的生存和命运， 【和平稳定，和谐发 展】是人类进步的必要前提。
2、1914年6月28日，第一次世界大战的导火线是【萨拉热窝事件】，【1918年】年底，大战以【同盟国集团】的失败而告终 。
3、1939年9月，德国突然袭击【波兰】，随后【英】、【 法】对【德】宣战，第二次世界大战全面爆发。
4、1990年8月，伊拉克入侵科威特并由此爆发的【海湾战争】，是一场地地道道的【石油战争 】。无论是在这之前的两次世界大战还是在此之后的【科索沃战争】、【车臣战争】、【阿富汗战争】甚至【伊拉克战争】都有着石油战争的深刻背景。
5、1882 年 5 月， 【德国，奥匈帝国，意大利】形成了侵略性的军事 政治集团-----同盟国。1892—1907 年【俄，法，英】三国形成了与同盟国相对立的协 约国。
6、世界各地的战争和冲突给当地的人民带来了深重的苦难，其中以中东地区的【以色列】和【巴勒斯坦】的冲突最为典型。对历史遗留下来的争端，可以通过【谈判 】和【对话】解决。
7、 【制止战争，要求和平】是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。 【和平和发展】的愿望从来没有像战后这样强烈 和迫切。
8、1859 年，瑞士商人【亨利、杜农特】促进了并组成了世界上最庞大的 自愿者组织【国际红十字会】 。
9、国际红十字会的宗旨是：在所有活动中维护 【人道性，公正性，中立性，独立性，志愿服 务，统一性，普遍性】七项红十字基本原则。
10、1864 年 8 月，在瑞士 12 个国家制定了【日内瓦公约】，该公约的精神是： 交战双方的伤病员从退出实战时起，就已中立化而不再是参战人员，应不分敌我、不论肤色给予人道待遇，救护车，医院以及使用这些设备为伤员服务的人 员和收容伤员的平民，也应受到公约的保护，白底红十字作为战地医院和救护人员的保护性标志。
11、【联合国】作为世界上最具普遍性的政府间国际组织，该组织的主要使命之一是 【维护国际和平及安全】 ，在打击恐怖主义及推动国际反恐斗争中发挥了不可替代的作用。【1988】年联合国的维和行动获得了（诺贝尔和平奖）。
12、奥林匹克运动会是 以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典为主要活动内容，其宗旨是【通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而 为建立一个和平，美好的世界作出贡献。 】
13、诺贝尔是[瑞典]化学家，工程师，诺贝尔[和平]奖是诺贝尔奖中的一个重要奖项，历史上获得过这个奖项的 有 【马丁．路德．金， 曼德拉，特里莎修女等】
14、在国际事务中，各国应【相互尊重主权和领土完整】 。 在处理国家之间的关系中，“坚持【相互尊重主权和领土完整】 【互不侵犯】 【互 不干涉内政】 【平等互利】 【和平共处】 ”五项原则，是20世纪50年代初由【中国、印度、缅甸】三国共同倡导的。1970年10月联合国大会通过的《国际法原则宣言》和1974年12月通过的《各国经济权利和义务宪章》采用了【和平共处五项原则】。中国始终奉行【独立自主】的和平外交政策，为维护世界和平与稳定。促 进共同发展作出贡献。
15、中国人民解放军陆军是解放军中历史最为悠久的兵种，成立于【1927 年 8 月 1 日 】；中国海军成立于【1949 年 4 月 23 日】；中国空军成立于【1949 年 11 月 11 日】 ； 【中国战略导弹部队】是中国军队中最年轻，最现代化的一支部队。中国最早参与联合国的维和行动是在【1988年】，【1990】年第一次向中东地区派遣了军事观察员，【1992年4月】中国正式组建了第一支蓝盔部队，前往【柬埔寨】执行任务。
16、奥林匹克运动员的最高荣誉是【欧文奖】。现代奥运会的创始人是【顾拜旦】 。
17、从拥有核武器那一天起，中国政府就向世界作出庄严承诺：【在任何时候，任何情况下绝不首先使用核武器】 。
18、中国最伟大的外交家，国际上公认的完美外交家是【周恩来】
19、“根与芽”环境教育项目是【珍·古道尔研究会】面向全球青少年关于环境与人道主义教育的项目。 20、2004年6月3日中国艺术家创作的和平女神像，在法国西部城市格朗康迈西市揭幕。这是中国和平女神基金会在纪念【诺曼底登录60周年】之际，以中国人民的名义赠送给法国人民的珍贵礼物。
21、电被人们发现的时间是在【18 世纪晚期】，【2003】年【8】月【14】日，美国东北部地区发生大面积停电。
22、塑料的优点：（1）大部分塑料的抗腐蚀能力强，不与酸、碱反应。 （2）塑料制造成本低。 （3）耐用、防水、质轻。 （4）容易被塑制成不同形状。 （5）是良好的绝缘体。 （6）塑料可以用于制备燃料油和燃料气，这样可以降低原油消耗。
23、宇宙中的淘金者是【人造卫星】。人类一直在探索太空的奥秘，【人造卫星的成功发射】 把这个梦想变成现实； 中国飞天第一人是【杨利伟】，于 2002 年 1 月乘坐【神舟五号】飞船成功飞 天，实现了中国人的千年飞天梦想。太空行走第一人是【苏联宇航员列昂诺夫】。
24、滥用农药，不仅破坏了【生态平衡】，还会使有害物质最终进入【食物链】的最顶端——人的体内。
25、科学技术在为人们的生活带来【便利】的同时，也会给我们人类带来【极大的灾难】。科技是把双刃剑。
26、人们生活质量的逐步提高，离不开【科技发展】的巨大推进作用， 【科技】 给完美的生活带来了无尽的便利。
27、 【塑料】的发明堪称 20 世纪人类的一大杰作，它无疑已成为现代文明社会的重要材料。
28、科技可以祝造福于人，也会造成负面影响，科技是 把【双刃剑】 。
29、垃圾可以分为（可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三类）。
30、造成温室效应的原因正是【由于人类大量消耗能源所致】。温室效应带来的恶果【两极冰山融化，海平面上升；地球上的病虫害增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱，沙漠化面积增大；全球气温变暖，威胁人类生存和农作物的生长】。
31、１９９２年６月４日，在巴西里约热内卢通过了（第一个全面控制造成全球变暖的二氧化碳）等温室气体排放，以便应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响的国际公约（《联合国气候变化框架公约》）。
32、核能是人类依靠科学的进步而发现的一种强大的能源，世界上第一个核能 反应堆是于【1942】年在美国建成的 ，前苏联在 1954 年建成了世界上第一座 【核能发电站】 ；中国目前拥有核电站【4】所，分别是【秦山核电站】【大亚湾核电站】、【田湾核电站】、【岭澳核电站】
33、第二次大战时，日本被投放原子弹的城市是【广岛】和【长崎】 ，它直接导 致【约 ２０ 万】 人在爆炸中丧身，之后，还给当地带来了【巨大的危害，几十年内植物无法生长，土壤和河水被核污染。 】
34、1992 年 5 月 22 日，联合国政府间谈判委员会就气候变化问题拟定了【联 合国气候变化框架公约】 。
35、我国的【计划生育】政策有效地控制我国人口的急剧增长。
36、我国人均每年水资源占有量为【2730】立方米，加拿大为【12000】立方米， 美国为【10000】立方米，说明我国的水资源【匮乏】
35、我国每年有３６０亿立方米污水排入江河湖海，其中【80 ％】未加处理。我国共有【1．7亿】人饮用受到污染的水。
37、前苏联氢弹之父【萨哈罗夫】。1975年他被授予诺贝尔和平奖，他是有史以来第二个不被他的政府准许参加授奖大会的诺贝尔获奖者。
38、人口过度增长带来的恶果（住房拥挤；交通拥堵；粮食不足；水资源短缺；上学困难；就业压力大）。
39、我们如何节约用水（用完水关紧水龙头；洗脸洗脚用盆接水洗；水的重复利用，例如：洗衣服的水可以用来洗鞋子，洗菜水可以用来喂牲口，洗脸、洗手水可以用来浇花。 ）。 40、设计一条节约用水的标语【节约用水，从点滴开始】。
41，森林可以【涵养水源， 防风固沙，保持水土，净化空气，减弱噪音 】。２０世纪８０年代以来，世界每年减少森林面积【11万】平方千米，荒漠化影响到全球【1／5】的陆地，１００年间大气二氧化碳浓度增加了【一倍】。我国森林覆盖率只有世界平均水平的【一半】。建国至今，长江流域天然林面积减少【一半】，由于森林覆盖率低，大量野生动植物失去了生存的环境，我国濒危物种达到【4000】多种。
42、可再生资源有【水、大气】。不可再生资源有【矿产、森林】。
43、３月２２日“世界水日”；３月２３日“世界气象日”；４月２２日“世界地球日；５月３１日“世界无烟日；６月５日为“世界环境日”；9月21日为“国际和平日”； 5月12日为“防灾减灾日”。
44、自然灾害主要发生在地球的【岩石圈、大气圈、水圈、生物圈】四大圈层，依次派生出【地质灾害、气象灾害、海洋灾害、生态环境灾害】。
45、请你写出近年来中国发生过的重大的自然灾害【１９７６年，唐山大地震；２００８年，我国南方雪灾；２００６年，内蒙古蝗虫灾害；２００６年，浙江省超强台风桑美；２００８年，５.１２大地震】。
46、你还知道有哪些气象预警信号【台风预警信号、暴雨预警信号、暴雪预警信号、寒潮预警信号、大风预警信号、沙尘暴预警信号、高温预警信号、干旱预警信号、雷电预警信号、冰雹预警信号、霜冻预警信号】。我们可以通过哪些途径获得【可以通过电视台、 网站、
电台等媒体获得，也可以 定制天气预报短信。】
47、遇到自然灾害危险，我们可以发出哪些信号求救【 遇到自然灾害危险，我们可以拨打报警电话寻求帮助。在没有无线电通讯设备的时候，我们可以利用身边的物品及时发出求救信号。如在黑暗中用光信号求救，或敲打器皿，用声响求救。 】.
48、你知道的少年英雄有【 机智勇敢的小英雄：王二小 ； 抗日小英雄：李爱民；遗憾的是我没能救出更多的同学：何翠青；抗震救灾英雄少年：林浩；不救人，我会感到惭愧：陈浩】。
49、当今世界人类面临的共同问题是【人口急剧增长，环境恶化，资源匮乏， 】它们 严重影响着人类的生存质量，因此我们要保护好共同生存的空间――【地球】 。
50、我国自然灾害按成因可分为四大类，即【地质灾害】 【气象灾害】 【海洋灾 害】和【生态环境灾害】 。
51、全球危害最大的【水灾，旱灾，地震，风暴】等四大天灾，我国都很严重。
52、生活中常有[困难]和[艰险]，但无论如何我们都需要【坚强】面对。
53、 中国人民解放军兵种是由（陆军）、（空军）、（海军）和（战略导弹部队）组成。
54、（地震）是群害之首。产生地震的主要原因是【地壳的运动】 。地震发生时要寻找生命三角。
55、自然灾害的【发生】是 不可避免的 ，但是我们可以借助灾前的【预兆】 来减少损失。
56、气象预警信号分别【四级】 ，分别以【蓝色、黄色、橙色、红色】表示，分别代表【一般，较重，严重，特别严重 】
57、学习在灾害面前[自护]与[互助]的方法，居安思危，提高[防范，自救]能力。
58、强烈地震发生往往只有[几秒]或[几十秒]的时间，要及时[就近]躲避在结实能掩护[身体]的物体下，不能靠近[电线竿，立交桥]等易倒塌的物体避险。
47、灾害[无]情人[有]情。
59、人在灾害中[保护]自己，摆脱险境的能力是（毅力）和[智慧]的综合体现。 60、地震只能震垮房梁，震不垮坚强者的[ 脊梁]。
61、2008年5月23日，温总理在视察北川中学临时校舍时，对学生写下了四个大字[多难兴邦] 6
2、在地震中，临危不惧的[林浩]为什么冷静？他说： „因为我是班长‟
63、我们是未来的主人翁，是未来社会的建设者，我们必须具备必要的[道德素 质、文化素质]和[合作竞争]的能力，为参加祖国的现代化建设做好准备。
65、我们是祖国的[花朵]，未来属于我们，未来的我们是各项事业的[建设者]。 6
6、优秀的未来主人翁应具备的素质包括[道德素质，创新素质，信息社会的生存能力，对科技的感知能力，交往与交流的能力，合作与竞争的能力。
67、未来是全世界各民族【共同相处】的世界，同时也是全世界各民族【相互竞争】的世界。世界是一个大家园，不同的种族，不同的文化背竟，不同的宗教信仰，不 同的国家或地区的人们之间应[相互了解，相互宽容，相互合作]，认识和处理 全球存在的重大共同问题。
68、1983 年 10 月 1 日，邓小平为北京景山小学题词： “[教育要面向现代化，面 向世界，面向未来]” 。 6
9、世界各国要融洽地生活在同一个地球上，必须[增进对文化的了解，否则在 交流中就不可避免地产生[误解]，甚至[冲突] 70、国际理解教育是为了培养具有[善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实]等优秀品质、能够正确认识和处理竞争与合作的 21 世纪的一代新人，联合国科教文组织倡导的一项全球化的国际理解教育活动。 7
1、未来充满[希望]和[挑战]。我们要学好本领，迎接美好的未来。
72、未来社会的特征：未来社会是一个[信息化的社会]；未来 社会是一个[全球化的社会]；；未来社会是一个[多样化 的社会；未来社会是一个[竞争的社会]；未来社会是一个高质量的社会。 7
3、未来在我们自己的手中，我们只有[努力学习]才能把未来建设得更美好！
74、“四好少年”是：[争当爱祖国，理想远大的好少年； 争当品德优良，团结同学的好少年；争当体魄强健，活泼可爱的好少年；争当 勤奋学习，追求上进的好少年。] 7
5、2010 年 5 月 1 日，世博会在[上海]举办。
76、2010 年 4 月 14 日青海玉树发生 7.1 级地震。2008年5月12日四川汶川大地震。
７７、从1995年起，（韩国）开始实行垃圾袋收费制度。一般家庭使用的是（透明）的袋子，单位用的是（浅黄色）的袋子。
７８、人造卫星有通信卫星、气象卫星、军事卫星、勘测卫星、太空站。 ７９、计划生育政策提倡晚婚晚育，少生优生，一对夫妇只生一个孩子。
８０、保护地球是全世界共同的任务，每个国家都应尽可能减少对地球的破坏。
８１、如果我们能掌握灾害在孕育、发生和发展不同时期的一些规律、特性，掌握自救和他就的方法，我们也许就能保全生命和财产。
８２、电话：贝尔；微软公司：比尔盖茨；阿里巴巴：马云；苹果手机：乔布斯。塑料袋：马克斯．舒施尼。
二、简答题；
1、2008 年第 29 届奥运会在北京开幕，那么奥林匹克主义和精神是什么？
答：奥林匹克是 以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典【奥林匹克运动会】为 主要活动内容，促进人的生理，心理和社会道德的全面发展，沟通各国人们之 间的相互了解，在全世界普及奥林匹克主义，维护世界和平的国际运动。其宗 旨是通过没有任何歧视， 具有奥林匹克精神的体育活动来 教育青年， 从而建立 一个和平，美好的世界作出贡献 。
2、和平共处五项原则的内容是什么？ 答：坚持相互尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
4、地球„温室效应‟会带来那些恶果？给人类带来那些灾难？ 答：地球温室效应至少带来以下恶果：（1）两极冰山融化，海平面上升；（2）地球病虫害增加；（3）气候反常，海洋风暴增多；（4）土地干旱，沙漠化面积增大。温室效应给人类带来的灾难如：（1）海拔较低的地区被海水淹没；（2）大量植物死亡，粮食减产。（3）居住环境恶化；（4）影响人们的生活及贸易。
5、为什么说 科技是把双刃剑？
答：科技的发展，产生了大量的科技成果，如电话、电视、电冰箱，汽车等。这些科技成果极大地方便了人民的生产和生活，也给人类的生存环境带 来了极大的伤害。例如，冰箱使用的制冷剂会破坏臭氧层；汽车排出的尾气会造成温室效应。因此科技是把双刃剑。
6、森林资源有哪些作用？ 答：（1）为人类提供各种产品。（２）涵养水源，防风固沙，保持水土。（３）净化空气，减弱噪音。（４）过滤尘埃。（５）杀灭细菌。（６）调节气候。（７）维持生物群落，保持物种多样性。
7、我们应该怎样保护地球？ 答：（１）植树造林,。（２）减少水污染。（３）减少大气污染等。 （４）节约资源。
8、什么是“生命三角”？ 答：当建筑物倒塌时，落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体，使得靠近它们的地方留下一个空间，这个空间被称为“生命三角” 。
9、要想成为优秀的未来主人翁，我们应该具备哪些素质？平时我们应该怎样 做？
答：要成为优秀的未来主人翁应具备的素质包括：道德素质，创新素质，信息社会的生存能力，对科技的感知能力，交往与 交流的能力。平时我们应严格要求自己，做一个有道德的人；努力学习，用知识充实自己；加强实际锻炼，提高运用只是解决问题的能力， 同时，全面发展，不断提高自己各方面的能力。10，党的十六大确立的全面建设小康社会的目标是什么？ 答：人民的生活更加富足，社会制度更加完善，人民的道德素质，科学文化素 质，健康素质明显提高，社会环境更加和谐。 11，联合国科教文组织倡导的一项全球化的教育活动的内容是什么？
答：是国际理解教育，是为了培养具有善良，平等，公正，友爱，宽容，聪颖， 诚实等优秀品质，能够正确认识和处理竞争与合作的 21 世纪的一代新人。 13，要实现美好的未来，我们现在应该怎样做？
答：我们现在必须努力学习，迎接未来的挑战，把我们的生活创造得更加美好。
14、什么是白色污染？答： 白色污染是指废弃塑料及其制品对环境造成的污染，塑料不易降解，所含成分有潜在危害，影响环境质量。因塑料用作包装材料多为白色，所以叫白色污染。
15、要成为一个合格的主人翁，我们还欠缺哪些能力？如何改进？答：要成为一个合格的主人翁，我们欠缺的能力还很多，如必要的道德素质，创新素质，信息社会的生存能力，对科技的感知能力，交往与 交流的能力。平时我们应严格要求自己，做一个有道德的人；努力学习，用知识充实自己；加强实际锻炼，提高运用只是解决问题的能力， 同时，全面发展，不断提高自己各方面的能力。
16、对未来社会的发展，你持何种态度？答：对未来社会的发展，我持乐观的态度。经济的发展和科技的进步是增进人类幸福的必要保证。尽管人类当前面临一系列新的问题，但科技的飞速发展和经济的迅速增长可以逐步地解决这些问题。
案)
一、填空题
1、世界上第一个宇航员是，你知道的中国的宇航员
有、、。
2、地球上的七大洲是、、、、、、，其中面积最大。四大洋指、、、，其中面积最小。
3、完成人类历史上第一次环球航行的是的。你知道的著名的航
海家还有、。
7、自然资源十分有限，属于越用越少的自然资源有、、
等;属于循环再生的自然资源有、、等。
8、联合国成立于年10月24日，联合国的总部设在美国的市。
是联合国的最高行政长官。
9、和平共处是人类永久的期盼，而1940年法国绘画大师创作的“和
平鸽”就表达了这个美好的愿望。
10、地球上的淡水资源很有限，请你设计一句“节约水资源”的广告词
(语言简洁)：
11、我国目前有核电站所，它们是
第二次世界大战时，日本被投放原子弹的城市是和
，它直接导致人在爆炸中丧生，之后，还给当地带来了等后遗症。
12、胡锦涛主席勉励少年朋友
(;;;)。
二、选择题
1、中国的领土面积约为()万平方千米。
A、950B、960C、970D、980
2、以下几种对待上网的认识，不可取的是()。
A、拒绝色情网络。B、随时提醒自己少玩游戏。
C、只要完成作业，想玩到什么时候都行。
D、对网上的不速之客提高警惕。
3、发生地震时，对于住高楼里的人，下面哪种做法不可取()。
A、可暂时躲在坚固的床、桌子等家具下。
B、可躲在卫生间、厨房等小开间房内。
C、随手用物件护头和捂住口鼻。D、应直接跑向空旷的地方。
4、自1990年以来，全球共有()多万儿童在武装中丧失，有600
多万儿童重伤，()万儿童无家可归。
A、100，300B、200，500C、300，1000D、200，1200
5、国务院规定每年的()为全国防灾减灾日。
A、5月12日B、3月15日C、4月24日D、9月1日
三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
1、废旧电池不会对人体和环境造成危害，他还可利用。()
2、4月22日是地球日。()
3、网上的虚拟世界会使人上瘾、不能自拔。()
4、气候变暖正在蚕食着大陆的身躯。()
5、联合国旗帜是由橄榄枝组成。()
6、水、空气、生物和矿藏等自然资源都是人类最无私的朋友，是取之不尽、
用之不竭的。()
7、战争——是人类最大的灾难。()
8、四大洋是指太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。()
9、蓝鲸是现今世界上最大、最重的动物。()
10、哥伦布是第一个环球旅行的人。()
11、海平面上升与全球气候变暖无关。()
12、在海啸发生前10分钟，海水会出现退潮的现象。()
13、地球上一共有五个大洲，即欧洲，亚洲，非洲，北美洲和南美洲。其
中亚洲的面积最大。()
14、波兰人马可·波罗出使中国，将途中的事编成了《马可·波罗游记》
()
15、联合国儿童基金会成立于1946年11月。()
16、竞争和合作是对立的，要竞争就不能合作，要合作就不能竞争()
17、奥运会的五环排列是上面两个环，下面三个环。()
18、现任国际奥委会主席是罗格，而前任则是萨马兰奇。()
19、2008年奥运会的吉祥物是熊猫盼盼。()
20.和平与发展是当今世界的主题。()
四、问答题。
1、请利用“温室效应”的成因，分析一下导致地球“发低烧”的原因。
2、生活中我们可以为节约能源、保护环境做哪些事情?(至少写三点)
3、为什么要热爱和平?
4、你认为哪些素质对我们小学生很重要?
5、对于就要到来的中学生活，你认为自己要做好哪些准备?
6、一封写给自己20年后的信。
品德练习答案
一填空
1、加加林
2、亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲;亚洲、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，北冰洋
3、葡萄牙，麦哲伦，郑和，哥伦布
7、煤、石油、天然气;水、大气、土壤
8、1945，纽约，秘书长
9、毕加索
10、珍惜水就是珍惜您的生命。
11、7，秦山核电站 大亚湾核电站 秦山二期核电站 秦山三期核电站 田湾核电工程 岭澳核电工程 三门核电工程项目
广岛、长崎，15万，核辐射
12、争当热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、选择1-5B、CCD(DD)A
三，判断1-5错对对对对，6-10错对对对错11-15错对错错错16-20错错对错对
四、
1、空气中含有的气体有很多种：氮气，氧气， 二氧化碳等等，他们的比例有多有少，但由于社会的发展，工厂日益增多，二氧化碳的排放量迅速增加，植物对二氧化碳的吸收量没有多大改变，甚至还减少〈因为水土流失，树木滥砍滥伐，植被遭到破坏等〉，导致二氧化碳越来越多，导至了温室效应，也就是所说的地球“发低烧”
2、随手关闭水龙头;拒绝使用一次性筷子;尽量利用太阳能 ;尽量使用可再生物品;使用节能型灯具
3、因为战争会给你带来无限的痛苦，和平是这个世界发展的根本保障，只有和平才能发展。
4、1.道德素质，2.创新素质，3合作与竞争素质，4.信息社会的生存能力，5.对科技的感知能力，6.交往与交流能力。
5、第一，心理上的准备;调整好自己的心态;区别小学生涯，调整好心态心理;
第二，身体要的准备;调整好自己的身体;以充足的体力完成学业;
第三，精神上的准备;调整好自己的心理;全新的精神状态迎接。
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