方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《展观整改落实方案》，希望对大家有所帮助。
科学发展观整改落实方案
崖底村学习实践科学发展观活动
整改落实方案
根据湖滨区、崖底街道党委和学习实践活动领导小组的统一部署和要求，崖底村党总支高度重视，深入调研、广泛征求意见、认真分析查摆问题，明确整改方向。为确保学习实践科学发展观活动取得实效，加快推进崖底村科学发展，结合我村实际，特制定以下整改落实方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领全村工作，以“促开放、促增长、促和谐”为载体，明确整改事项，强化落实责任，集中解决问题，完善体制机制，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决一批影响和制约崖底村科学发展的突出问题，科学发展的体制机制得到进一步的健全完善，提高党员干部领导和推动科学发展的能力，促进全村工作又好又快发展。同时使群众对学习实践活动的评价更满意，确保学习实践活动取得实实在在的效果。
二、整改原则
把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决制约崖底村可持续发展的突出问题上下功夫。坚持循序渐进、确保实效的原则，同时考虑各项工作的轻重缓急、难易程度。对于马上可以解决的问题，集中精力立即予以解决;对于需要经过一段时间解决的问题，及时组织实施，给予解决;对于依靠自身力量难以解决的问题，列入计划，创造条件限期解决;对于已经解决的问题，及时总结经验，用于借鉴。
三、整改内容
(一)继续深化思想解放，提高科学发展能力。 整改项目：着力转变思想观念。
整改目标：深化思想解放，更新发展理念，转变思想观念，重点解决对科学发展的认识片面，理念僵化陈旧和创新意识不强等问题。使党员和群众对崖底村过去的荣耀和现在的差距有一个清楚的认识，对本村的现实状况和将来的发展方向、奋斗目标有一个清晰的思路和明确的定位。
整改措施：(1)通过多种形式的学习和讨论，不断统一思想，提高认识;(2)发挥党员干部的模范带头作用，引导群众开动脑筋，开阔思路;(3)通过典型引路，示范带动，组织交流，加强宣传，形成争先发展、争创一流的浓厚氛围。
责任人：申永智、李保友;责任部门：党总支。 整改时限：长期。
(二)加强基层党组织建设，夯实党的执政基础 整改项目：改进基层党建工作。
整改目标：加强党员管理，强化组织功能，创新工作方式，将基层党建工作与经济发展结合起来，为全村经济又快又好发展提供坚实的组织保障。
整改措施：(1)充分发挥党员代表大会、民主生活会的作用，深入推进党内基层民主建设，完善村级工作透明化目标。(2)严把组织发展质量关。按照党员发展预审制、票决制和责任追究制要求，全面实行发展全程推荐制，保证党员发展力量。加强村后备干部建设，从大学生、复员退伍军人、致富能手中培养后备干部，并实行动态管理，确保后备力量。
责任人：申永智、李保友;责任部门:党总支。 整改时限：长期坚持。
(三)进一步提高党员和干部队伍整体素质问题。 整改目标：使党员的“双带”能力切实得到加强;着力提升两委干部的整体素质和领导科学发展的能力。
整改措施：(1)加强学习培训，提高与时俱进、不断学习、强化培训的自觉性;(2)在原有制度基础上，通过 “废、改、立”，不断形成科学规范的制度体系;(3)切实增强对各项决策和制度的执行力，坚决维护其严肃性;(4)继续扩大并不断加强党员和干部在广大村民中的影响和威信。
整改时限：长期性工作。
责任人：申永智、李保友;责任部门：党总支。
(四)全面建设新农村，推进城中村改造。 整改项目：城中村改造工作
整改目标：继续落实好有关政策，配合区委区政府、街道办积极开展城中村改造工作。
整改措施：(1)配合区、街道的统一规划，完善思路，全面启动城中村改造工作。(2)做好村级规划建设相关协调配合工作。
责任人：申永智、李保友、王根锁;责任部门：村委会。 整改时限：2010年底。
(五)整改项目：开展村环境卫生综合整治工作。 整改目标：强化对村卫生死角的清理工作，维护好日常环境卫生，做到村容整洁。
整改措施：(1)协调安排好各组垃圾池的清理工作。 (2)提高我村居民环保意识，全面实施村垃圾处理和卫生整洁，基本实现我村垃圾有序管理，公厕环境整洁，引导我村走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 整改责任人：李伟成;责任部门：卫生办。 整改时限：春节前。
(六)整改项目：排查调处矛盾纠纷。 整改目标：大力建设和谐崖底。
整改措施：(1)进一步完善矛盾纠纷排查调处机制，加强村干部与群众的长期沟通交流工作，充分发挥流动调解室的作用，做到小事不出组，大事不出村，及时化解各种矛盾，解决失地农民的生产、生活问题。(2)节假日期间加强治安管理，协管站每天24小时值班，晚上加大巡逻力度，使各种矛盾纠纷都能及时得到解决，为村民和外来人员创造一个良好的生产、生活环境。
责任人：申永智、李保友、王根锁、申会军; 责任部门：村委会、协管站。 整改时限：长期。
(七)整改项目：村里相关制度的完善 整改目标：制度完善，依法治村。
整改措施：(1)修改《崖底村村规民约》，利用“四议两公开”工作法对一些有争议和不科学的条款如出嫁女的年底分配、超生现象的处罚措施等问题进行修改，民主通过。(2)完善村委工作人员考勤制度;制定并实行周日轮休制度;
责任人：申永智。责任部门：村委会 整改时限：2010年2月底。
四、整改要求
(一)加强组织领导。为确保整改落实工作有组织、有计划地进行，村党总支决定成立由总支部书记申永智任组长的整改工作领导小组，具体负责指导检查全村整改工作。加强组织领导和协调，统一思想，把整改落实工作作为巩固学习实践科学发展观阶段性成果，积极推动重点问题的解决，推进我村科学发展的一项重要工作来抓。
(二)严格落实责任。建立整改落实责任制，明确责任主体，抓好责任分解，严格责任考核和责任追究，确保责任落实到责任人。各责任人要围绕确定的重点工作，研究制定整改落实方案，明确抓落实的目标任务，细化分工落实责任，明确时间进度要求，确保各项整改措施依时推进，涉及长远、受客观条件限制短期内解决不了的问题，先制定解决方案，并做好宣传解释工作。
(三)强化群众监督。整改落实方案制定后，采取适当方式在一定范围内公布，对重要事项作出公开承诺。及时将整改落实情况向党员、群众通报，让群众及时了解整改内容、整改措施、整改时限和责任人，充分发挥群众监督作用。学习实践活动结束时，认真做好群众满意度测评工作。多数群众不满意的，要重点督办，重新整改。
(四)坚持标本兼治，着眼长远。要认真落实整改措施，对存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，把开展深入学习时间科学发展活动的好做法，好经验以制度的形式固定下来，努力形成学习实践科学发展观的长效机制。
崖底村党总支
崖底村村委会
二〇一〇年一月
翠云街道开发建设工作组 落实科学发展观整改方案
按照街道关于深入学习实践科学发展观活动的部署和要求，我小组积极开展深入学习实践科学发展观活动，积极参加学习，带头征求意见，带头分析评议，认真查找影响制约科学发展的突出问题。为做好对存在问题的整改工作，进一步完善管理制度，我们党小组针对存在的问题，经过认真分析研究，制定本整改方案。
一、整改阶段的指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展深入学习实践科学发展观活动、推进街道开发建设工作为目标，以坚持取得实效为关键，深入贯彻落实党的十七大精神，紧密联系工作实际，坚持解放思想、实事求是，着力转变不适应新的形势需要、不符合科学发展观的思想观念，以良好的精神状态、思想境界和求真务实的作风，认真解决存在的突出问题，更好地推进各项工作，为街道的发展做出更大的贡献。
二、存在的主要问题
1、工作作风有待进一步强化。
2、在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。
3、服务意识有待进一步加强。
三、整改的主要措施
(一)进一步强化机关工作作风
针对个别干部之间未能正确处理好职责分工与协调配合的关系，个别干部服务意识相对较为淡薄等情况，党小组召开了专题会议，强调在原有的良好机关作风的基础上，进一步加强服务意识、服务理念，进一步加强干部之间的相互协调、相互配合的作风。
(二)加强思想建设，提高理论水平
1、加强组织领导。结合实际，制定学习计划。党员干部要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，刻苦钻研的良好学风。
2、健全学习制度，在个人自学的基础上，每月集中学习一次，做到有考勤，有学习笔记，组织并参加专题理论辅导讲座。定期期检查一次学习笔记，召开一次专题研讨会。
3、突出学习重点。坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
4、坚持理论联系实际。坚持理论学习与工作实际相结合;坚持以人为本、和谐发展;用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导实际工作，努力提高理论指导实践的能力。
(三)深入调查研究，牢固树立群众观念。
1、进一步转变工作作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入开展调查研究，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和执政能力。
2、牢固树立改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强工作组的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际问题。
(四)坚持“两手抓、两手都要硬”加强和改进党建工作、思想政治工作和社会主义精神文明建设。
1、根据新形式下出现的新情况、新特点，不断探索新思路、新形式、新办法。加强对基层党建工作的指导，抓好党建促质量的指导思想，努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
2、加强干部队伍建设。按照干部“四化”方针，加强培训，提高干部队伍的整体素质，努力建设一支政治坚定、业务精通、心系群众的干部队伍。
3、加强党风廉政建设。认真贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》，强化党内监督和群众监督。坚决落实党风廉政建设责任制，保持和发扬艰苦创业、勤俭节约的优良传统，带头执行各项规定，加强干部的经常性管理和监督，淡薄名利，保持本色，以身作则，廉洁自律，形成勤政廉政的良好风气。引导广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变，自觉抵制各种不正之风的能力
4、加强阵地和载体建设。深入开展精神文明创建活动，全面提高干部队伍素质，不断提高干群的思想道德素质和业务素质。
根据开发区开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我校按照学习实践科学发展观活动学习调研和分析检查阶段征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经领导班子认真讨论和深入研究，结合本单位实际，特制定以下整改方案。
二、目标要求
按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。
三、整改项目措施时限和责任人
整改措施：一是积极争取资金，进一步提高化超的能力。二是做好改扩建计划，及时上报各有关领导。
整改时限：20xx年9月 责任人：李军庆
整改时限：20xx年8月 责任人： 何 军
整改措施：一是加大交通管理力度，邀请相关人员对学生定期进行交通安全教育，让学生了解一些必要的交通常识，严格要求学生遵守交通规则。
整改时限：20xx年7月 责任人：涂志刚
整改措施：一是加强教师的常规管理，提高班主任津贴，形成竞争意识。二是采取先聘用班主任，再由班主任聘任其他学科教师制。
整改时限：20xx年9月 责任人：赵吉玲
5、家庭、社会对教育的理解和支持的力度不够，学校和教师承担的教育责任负担过重，造成教师的心理压力过大。
整改措施：一是加大学校和家庭的沟通力度，每学期定期召开家长会。二是要求教师做好家访，及时了解学生的思想变化。三是加强学生的家庭教育，并利用班队会对学生进行思想道德教育。
整改时限：20xx年7月 责任人：涂志刚
整改措施：一是切实做好班级管理工作，减少班主任的工作量。二是采取班主任聘用制和津贴制，调到班主任工作的积极性。
整改时限：20xx年8月 责任人：李如峰
整改措施：一是继续完善青年教师和骨干教师的培养机制。二是加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台。
整改时限：20xx年9月 责任人： 杨 芳
四、加强整改的组织领导和责任落实
1、加强领导抓落实。学校行政领导班子成员要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视这次整改措施的落实。建立集体整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。
按照学习实践科学发展观的要求，我校始终把查找和整改自身存在的问题作为实践活动的出发点和落脚点，通过召开座谈会、开展解放思想大讨论、发放征求意见表、专题民主生活会等形式，认真查找了学校在发展建设方面存在的问题，党员干部党性、党风、工作作风方面存在的问题、管理与服务方面存在的问题、体制机制方面存在的问题，并将存在的问题进行认真的梳理和分类，积极征求各方面代表的意见，反复修改，形成了《凌河小学科学发展观分析检查材料》，并在全体党员大会上进行了反馈，为把整改工作落到实处，使学习实践活动取得实实在在的效果，根据我校在学习实践科学发展观活动学习调研和分析检查阶段征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经领导班子认真讨论和深入研究，结合本单位实际，特制定落实整改方案。
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领， 围绕“铸师魂、修师德、练师能”师德系列的活动主题，紧密联系学校发展实际，针对查找出的突出问题，认真制定整改措施，精心组织落实，确保学习实践活动取得实效，积极推动学校的改革与发展，促进学校又好又快地发展
二,整改内容
(一)集中解决突出问题
1、学校办学至今无特色项目引领，教学质量提高缓慢，竞争力较弱，急需提升内涵发展。
2、在教师和部分干部中存在不思进取、得过且过、贪图安逸、怕担风险的落后思想，工作缺乏主动合作、兢兢业业精神，教师队伍建设亟待加强
3、工作中因循守旧、固步自封的现象，导致学校诸多工作处于落后状态，学校各项制度要及时梳理、完善。
(二)整改事项
1、创建学校特色项目。用两至三年的时间创建学校特色，提升学校发展的层次。
1 整改目标：根据学校教师特长和教学优势，努力创建特色项目，不断提高教育教学质量，不断提升学校内涵发展。
整改措施：加大对立项课题、校本课程的研究实验的扶持力度，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合。
整改时限：2011年8月30日前 整改责任人(部门)：校长室 各部门
2、师资队伍建设工程。通过人事制度改革，师德师风建设，不断优化师资队伍结构，建立“优胜劣汰、公平竞争”的师资队伍管理体制和工作机制。
整改目标：根据学校师资队伍建设目标和专业建设需要，坚持人才强校战略，完善队伍建设规划，创新工作体制机制，重点培养和引进教师，努力构建一支结构合理的高素质师资队伍
整改措施：完善队伍建设规划;完善青年教师培养体系，建立与其他学校的交流、沟通与定期互访制度。
努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会，主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办大型对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。同时配合通过学校人事制度及分配制度改革，不断优化师资队伍结构，建立“优胜劣汰、公平竞争”的师资队伍管理体制和工作机制。
整改时限：长期
整改责任人(部门)：党支部、校长室
3、梳理完善规章制度。重新制定、完善岗位职责和各项规章制度，建立符合学校自身特点和实际情况的完整的管理体制和运行机制。
整改目标：通过岗位职责的明确、制度的规范，使管理具有指导性和可操作性，达到精细化管理的目标。
整改措施：认真清理学校现行政策措施、意见办法、规章制度，按照“要精、要管用”的原则积极稳妥推进体制机制创新和完善。
从实际出发，加强对岗位职责、制度的清理，该废止的及时废止，分清轻重缓急，选择当前迫切需要且实践基础又比较好的制度建设事项，组织精干力量抓 2 紧研究制定，成熟一个出台一个。内部规范性制度，应征求教职工的意见，力求体现我校的特色、实际和岗位特点
制定教师综合考核办法;制定教师师德师风责任书;修订教师考核奖励方案;制定教师科研奖励办法等。
整改时限：2009年8月30日前 整改责任人(部门)：校长室 各部门
三、推进措施
1、坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，由各责任人具体负责实施。根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。
2、坚持标本兼治，着眼长远。要认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项规章制度，优化学校考评、激励长效机制，科学谋划学校长远发展。
3、坚持统筹兼顾，重点突破。要结合学校实际，把制约与影响学校改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点。要把整改工作与学校内涵建设和常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。
4、坚持实事求是，注重实效。紧密结合工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学校在学习实践活动中发生的新变化
四、监督保障
科学发展观活动整改工作事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。
(一)加强领导抓落实。学校行政领导班子成员要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视这次整改措施的落实。建立集体整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由党总支部书记、校长李琳同志为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，要立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。
(二)明确责任抓成效。进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正;对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施;工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实;对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。
(三)强化监督抓促进。对整改情况，实行凌河小学学实办指导检查组监督、领导班子成员间监督和群众监督相结合，对不能按要求、对重点、难点问题及时进行督促，督促其尽快落实。对学校领导班子的整改措施，通过上墙、上网公布，自觉接受群众的监督，随时听取教职工和社会的意见和建议。
(征求意见稿)
按照社工委和区学实活动第八指导检查组以及第一教育署党委的工作部署，为确保我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，根据《建平中学领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告》查找的具体问题和我校深入贯彻落实科学发展观形成的共识，结合我校近期工作重点，现制定学校领导班子深入学习实践科学发展观活动整改落实方案如下：
一、指导思想
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总体要求，进一步解放思想、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决党员干部工作方法方面存在的问题，着力构建有利于学校科学发展的体制机制，为建平教育事业发展做出更大的贡献。
整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“优化学校文化建设，提升建平核心发展力”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。
二、整改内容
“注重内涵发展，办好优质学校”,就是要提升学校核心发展力，坚持学校发展与现代学校文化建设的战略举措，构建一个以人为本，以学生发展为本，以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化。
(一)集中解决突出问题
1.整改项目：完善建平学生评价体系
整改目标：学校致力于培养具有自立精神、共生意识、人文情怀、科学态度和领袖气质的优秀建平学子，通过优化学生评优的细则，引导学生不断追求卓越。
1 整改措施：梳理现有的德育评价内容和办法，整合各种评优项目，建立《建平中学学生评优制度》和推出《建平中学优秀学生奖学金实施细则》，增强德育工作的实效。
推进时限：09年6月前完成
责任人：于基泰 沈正东 责任部门：课程处 2.整改项目：推进学科作业有效性建设
整改目标：学校开展作业有效性的研究，目的是探索建立起建平特色的科学规范而行之有效的各年级学科作业体系，真正意义上减轻学生作业负担，提高教育教学质量，并以此带动学科课堂教学与教学评价的改革。
整改措施:学校课程处、教科所等部门合作，由校学术委员、特聘研究员领衔，学校教师全员参与，以教研组为单位研读课程标准，统一思想，明确作业设计的科学性和规范性，初步搭建起各年级学科作业框架体系。今后学校将把作业的有效性予以制度化，对不遵守作业规范的教学行为将视为教学事故处理。
推进时限：09年9月前完成
责任人：于基泰 郑朝晖 沈正东 责任部门：课程处、教科所
(二)整改事项
1.整改项目：完善课程体系，促进学生和谐发展
整改目标：以学校的目标实现途径看，学校是通过课程来实现自我价值的，所以课程里面凝聚了学校主体的文化素养和文化精神，直接反映了学校的核心发展力。同样，要提升个体的文化素养，团队的文化精神，课程改革当然是必经之路。进一步加强新教材研究，把握其内容、结构体系，不断探索自主、合作、探究性学习背景下对教材的整合使用。
整改措施：总结建平前一阶段的课程改革，并通过发表改革成果，让改革产生影响，鼓励改革。分析新的课改形势，展望未来可能出现的发展趋势，进一步深化建平课程改革。
(1)梳理、完善已有的模块课程，各学科现有的“模块课程”必须完整构建起“课程纲要”、“教材学本”、“学习方式”、“评价模式”。 (2)总结分析校本选修课程，固化一批精品课程。 (3)规范优化建平学校的国际课程。
2 (4)建构建平学校课程谱系，形成分类合理的学术课程、活动课程。 推进时限：09年9月前完成，并持续推进
责任人：于基泰 沈正东 郑朝晖 责任部门：课程处、教科所 2.整改项目：以提高素质为核心，加强教师队伍建设
整改目标：学校核心发展力集中体现在学校教师队伍的文化素养方面，体现在教师的精神面貌上面，体现在教师的专业发展动力上。教师是学校发展的第一资源，需要进行更加深入的教师文化教育，讲理想，讲正气，讲智慧，全面提升文化素养。
整改措施：第
一、培养青年教师，促青年教师成长。要求年轻教师向资深的教师拜师学艺，在资深教师的指导下不断提高自我，完善自我。组织优质课竞赛，促青年教师成名。让他们在成功的喜悦和失败的挫折中感受动力和压力，为成为骨干教师奠定基础。同时引进充满活力的、朝气蓬勃的优秀青年教师，搞好梯队建设，促进整体性发展。
第二、学校将加大力度实施“名师工程”，推出《建平中学特聘研究员制度》，充分发挥名优教师对整个教师队伍的辐射和带动作用。增加名师培养对象，加大培养学科带头人、骨干教师的力度，多派教师参加国家级和市级骨干教师培训以及学术交流活动。表彰为提升教育质量做出杰出贡献的教师，鼓舞激励更多教师，搞好教育教学。
推进时限：09年9月前完成，并持续推进 责任人：张少波 张志斌 责任部门：校务办 3.整改项目：加强校本教研，促进教师专业化发展
整改内容：完善教学研究制度，为校本教研规范化、经常化提供制度保障。 整改措施：强化教研组、备课组在校本教研中的主体地位，加大观课、议课力度，提高青年教师的教学技能。构建起专家引领——同伴互助——个人反思相结合，课程处(教科所)——学科组——备课组相配合的和谐校本教研体系，促进教师专业成长。树立“问题即课题”的观念，倡导“在行动中研究，在研究中行动”，以课题促教研。根据教师专业构成，开发建平师训课程模块，建设建平系列师训课程。
推进时限：09年9月前完成，并持续推进
3 责任人：郑朝晖 廖飞 责任部门：教科所 4.整改项目：改革教师评价制度
整改目标：充分发挥评价的导向功能，完善教师评价方案。
整改措施：把过去单纯的教师间互相评价，改变为领导、老师、学生及社会共同参与评价;把过去只注重考试结果的评价转变为注重过程的评价，变单
一、静态评价为多元、动态评价。尊重教师的个性发展，寻找教师专业发展的生长点，全面促进教师专业成长。开展学校特聘研究员、学科带头人、教坛新秀等评选活动。开展优秀教研组、优质备课组创建和评选活动。要加强学校教育教学及管理的长效机制建设，按责权统一的原则，进一步加强和完善议事和决策制度;规范教学、评价反馈制度;教师和班主任业绩考核和奖惩制度。坚持依法治校、依法从政、依法执教、科学管理，切实调动教职工工作的积极性，把学校各项工作纳入到科学化、规范化、制度化轨道，促进学校可持续发展。
推进时限：09年9月前完成，并持续推进 责任人：张少波 张志斌 责任部门：校务办 5.整改项目：规范制度，不断改善办学条件
整改目标：进一步规范基建、维修、采购、财务收支、资产管理、校园安全等制度，做到合法合规、公开透明。
整改措施：争取上级政府部门的支持，努力改善办学条件。加快学校专用教室建设步伐，继续完善网络化、信息化建设，构筑师生个性化的学习空间，合作化的研究条件，多样化的交流平台。深入反思总结ISO9001质量体系，使其进一步优化、简约、实效。同时，重视学校形象设计与塑造，加强校园文化氛围的营造，在学校安全、节约能源上有切实的制度、措施与实效。作为绿色学校和无烟学校，学校的环保宣传和环保活动等相关制度落实到位，垃圾分类、废电池回收、禁烟标志、节电提示、节水设施等硬件要建设到位，呈现一种浓郁的环保意识。学校环境文化要体现出以人为本的理念，在绿化设计、环境小品设计中能得以充分体现，力求做到绿化、美化和净化，使师生赏心悦目，进入校园随处能感受人文化审美的气息。学校的采购网络管理系统和资产管理制度、财务收支制度、校园安全管理制度等，要进一步完善和加强规范执行的力度，并实施有效的监督。
推进时限：09年9月前完成，并持续推进
4 责任人：张少波 卜文雄 责任部门：后勤处 6.整改项目：党建工作进一步创新发展
整改目标：进一步创新党的建设和思想政治工作的载体方法、手段，进一步加强党员的先锋模范作用，进一步改善思想政治工作的针对性和实效性。
整改措施：要不断创新党建工作，为学校发展提供政治保障。校党总支必须以改革创新的精神加强自身建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要以学习实践科学发展观活动为载体，创新党建内容和形式;围绕学校中心工作开展丰富多彩的党建活动，努力改进学校思想政治工作，真正起到为学校发展保驾护航的作用，促进学校的健康发展。构建培养青年干部、培养骨干教师的新模式。完善校务公开制度、民主监督制度、听证会制度、民主党派座谈会制度、干部考核制度、学生自主管理制度等。
推进时限：09年9月前完成，并持续推进 责任人：程红兵 卜文雄 责任部门：党总支
三、推进措施
这次学习实践科学发展观活动整改工作任务重、要求严、标准高，事关活动成果的实现和巩固，事关我校发展的大局，必须切实加强领导，强化措施，切实抓出成效。
1、加强对整改工作的督促检查。要集中时间、集中精力、集中民智，按照统一安排部署，扎扎实实做好各项工作。合力攻坚，扎实推进。要把整改任务分解到各部门、各单位，在分管领导的带领下由职能部门逐项严格落实，把整改成效作为干部业绩考核的重要内容之一。各分管领导、各部门要密切配合、通力合作，努力形成协调联动、齐抓共管、有序推进的良好局面。
2、整改过程中，要吸收普通党员和职工、家长代表参与整改工作，及时公示整改落实情况。集中整改基本结束后，要通过召开情况通报会、书面公布通报材料等形式，在一定范围内公示整改情况。采取发放教职工满意度测评表、调查问卷、召开座谈会等形式，广泛听取党员干部、教职工的意见，自觉接受其对整改工作的监督评议。
3、落实各项整改工作任务，不仅是当前的紧迫工作，更是一项长远的任务。要建立长期有效的工作运行机制，把学习实践活动和整改落实任务融入到日常工 5 作当中，积极推进党员教育经常化、管理服务规范化、整改落实常态化，从而保证学习实践活动真正取得实效，广大师生共享科学发展成果，切实提高师生员工对学习实践活动的满意度和认可度。
四、监督保障
(一)加强组织领导。切实加强组织领导，学习活动领导小组发挥积极作用，协调解决《方案》实施重大问题，监督检查重大事项进展和落实情况。由学校校长、书记“亲自抓、负总责”，坚持分工负责制，由分管领导各负其责，各处室通力合作，要深入基层，加强组织领导和协调，积极推动重点问题的解决。
(二)明确整改责任。建立整改落实责任制，明确责任主体，抓好责任分解，严格责任考核和责任追究，确保责任落实到部门、落实到人。各承办部门要围绕确定的整改内容，研究制定详细、具体的整改落实方案，明确抓落实的目标任务，细化分工落实责任，明确时间进度要求。学校学习实践办公室要发挥组织协调作用，协调相关处室做好工作。建立整改工作倒计时制度，确保各项整改措施依时推进，涉及长远、受客观条件限制短期内解决不了的问题，先制订解决方案，并做好宣传解释工作。
(三)加强沟通协调。整改落实工作涉及多个部门的，要主动做好征求意见和协调工作。整改中涉及的需请示事项，要主动向分管领导请示汇报，努力形成上下协调、左右联动的工作局面。
(四)强化舆论监督。各部门要及时将整改落实情况向党员、群众通报，通过校园网、公开栏等公开实施进度情况，保障公众的知情权和监督权，引导广大教职工参与监督，保证教职工能顺利行使自己的监督权，让教职工及时了解整改内容、整改目标、整改措施、整改期限和责任部门，确保《方案》落到实处、收到实效。
2009年是我国建国60周年、学校建校65周年，也是学校各项事业迎接新挑战，铸造新辉煌的关键一年。
我们坚信在学习实践科学发展观活动的引领下，建平校园必将充满新的生机和活力。
中共山东英才学院委员会
深入学习实践科学发展观活动整改落实方案
按照中共济南市委教育工委《关于做好第一批学习实践活动整改落实阶段工作的通知》和《关于学习实践活动整改落实阶段工作的安排意见》，根据学院学习实践活动《实施方案》安排，结合我院建设发展的具体实际，为进一步完善分析检查报告中提出的发展思路和解决存在的主要问题，做到整改落实项目明确、目标和时限明确、措施明确、责任明确，经院党委认真分析研究，制定如下整改方案：
一、整改落实的指导思想和原则要求
整改落实的指导思想：按照中共济南市委教育工委的统一部署和要求，以科学发展观为指导，紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的主题，解放思想，开拓进取，勇于创新，在加强专业课程建设、深化教学改革，在加强制度建设、理顺管理体制，在改善办学条件、优化办学环境，在加强人力资源制度建设、引进人才、保留人才，在加强党团建设和思想政治工作等方面进行整改落实，构建有利于学院科学发展的体制机制，促进学院全面建设又好又快发展，力争再用10年左右时间使学院跨入21世纪全国新上本科高校先进行列。
整改落实的原则要求：(1)目标明确，务求实效。围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”进行整改落实，切实让广大师生员工感受到学习实践活动带来的新变化、新成效。(2)突出特色，解决问题。对分析检查中找出的问题逐项分解，结合工作实际，明确整改落实项目、目标、措施、责任、时限。(3)立足当前，着眼长远。整改落实中，既要考虑解决问题的必要性又要考虑可行性，既有近期目标又有中长期安排。对事关全局、涉及学院发展急需解决的问题、师生反映强烈的问题，集中时间和力量，重点解决;对因客观条件限制而一时解决不了的问题，说明情况，提出整改意见，采取措施逐步加以解决。
二、整改落实的主要内容和具体措施
(一)学习实践活动期间已经整改并取得实效的项目
1、共青团规范化建设顺利通过评估。4月13日至15日，山东省委高校工委、共青团山东省委对我院共青团规范化建设进行了评估，评估结果优秀。
2、德育工作评估顺利通过。5月13日至15日，山东省委高校工委对我院德育工作进行了评估，评估结果优秀。
3、专业、课程建设得到进一步加强。7月12日，省教育厅组织专家组对我院2006年以来新上的9个本科专业、15个高职专业、1个特色专业及2009年拟新上的5个本科专业进行了考察论证。
4、教学、科研工作成效明显。上半年，我院获山东省高等教育优秀教学成果奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，获山东省高等学校优秀科研成果奖二等奖1项、三等奖2项，获山东省教育系统优秀调研成果奖二等奖1项。
5、办学条件得到进一步改善。投入500万元新建19个、扩建改建7个实验室;对两栋实习工厂进行加层改造;对部分教室、宿舍进行了整修;新建网球场5个;植树、栽花、种草，校园环境更加绿化美化;济阳校区已开工建设。
6、设立了教工餐厅。学院每月给每位员工午餐补助100元，因物价上涨因素，学院又给每位员工每月补助300元。为进一步改善教职工的就餐环境，今年2月，学院专门设立了教工餐厅，午餐标准8元，教工拿4元，学院补助4元;晚餐标准6元，教工拿2元，学院补助4元。仅此一项学院每年支出50万元。
(二)根据师生反映的意见建议和分析检查出的问题，需要逐步落实的整改项目
学院10年快速健康发展，取得了可喜的成绩，是上级党委政府、教育主管部门正确领导、关心支持的结果，是全体教职员工奋发进取、扎实工作的结果。同时，我们也清醒地认识到，与国内同类知名高校相比，还存在较大的差距;与科学发展观要求相比，还有很多不足。根据教职员工反映的意见、建议和院党委分析检查出的四个方面的问题，提出如下整改内容和措施：
第一、在发展的过程中，存在不够严谨的现象。主要表现在管理体制、决策机制、工作细致、反应能力、执行能力等方面存在的问题。
整改项目1：理顺管理体制、增强决策能力。
目标：院董事会、党委、行政抓大事、管全局、把方向，决策能力强，学院管理体制顺畅。
措施：(1)加强学习，提高领导水平。采用集体学习、个人自学、集中辅导、专题研讨、参观调研等形式，学习党的路线方针政策，特别是党和国家的教育方针政策;学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话精神;学习现代科技知识和高校管理知识,提高院党委、院领导的决策能力和领导水平。责任领导和部门：夏季亭、幸胜标、党委办公室、宣传部、组织部。时限：长期。(2)明确职责，理顺工作关系。修订各职能部门、各单位工作职责，特别工作有交叉部分，明确到具体部门，防止出现空白。责任领导和部门：刘翠兰、王志勋、评估办、人力资源处及有关部门。时限：2009年2月至8月底。
整改项目2：提高反应能力和执行能力。 目标：指挥顺畅、反应迅速，各级执行能力强。
措施：(1)强化岗位职责意识，落实《突发事件应急预案》，确保学院平安顺利。责任领导和部门：王兆良、李崇银、保卫处、总务处、学生处。时限：长期。(2)加强各级各类值班，值班坚守岗位，履行职责，保持电话、手机等通讯畅通。责任领导和部门：李崇银、王兆良、院办、信息办、人力资源处、学生处、保卫处、总务处。时限：长期。
第二、队伍建设有待加强，思想素质有待进一步提高。主要表现师资队伍、管理队伍和保障队伍的建设需要进一步加强，师生员工的思想素质需要进一步提高。
整改项目3：加强师资队伍、管理队伍和保障队伍建设。
目标：师资队伍、管理队伍和保障队伍胜任本职工作，适应学院科学发展需要。 措施：进一步推进人才强校战略，实施人才建设工程，完善人才引进政策，优化人才工作环境;进一步改善师资队伍结构，提升高学历人才比例，确保高层次人才、高水平创新人才有较大增长;进一步加强管理和服务队伍建设，制定实施党政管理人才学习培训计划，特别要抓好辅导员的选调和培训，增强服务意识和管理水平，促进管理和服务工作逐步走上制度化、规范化、科学化的轨道。责任领导和部门：刘翠兰、王兆良、李崇银、人力资源处、教务处、学生处总务处。时限：2009年2月至12月。
整改项目4：提高师生员工的思想素质。
目标：全体教职工爱岗敬业，责任心强，顾大局、讲奉献、守规矩，服务意识强;广大学生讲文明、有礼貌，遵规守纪，学习刻苦，成绩优良，综合素质高。
措施：树立“学生第
一、真诚服务”的理念，开展爱岗敬业、顾全大局、多做奉献教育，努力营造心系英才、关心学院建设发展的良好氛围。建立严格的考评体系，完善奖惩机制，按照能力大小、贡献多少、表现优劣客观公正地评价人、使用人。大力加强教风、学风和校园文化建设，营造充满人文和学术、学习氛围的现代校园环境;发扬办学传统，凸显办学特色，践行校风、校训精神，打造校园特色文化;切实增强师生员工的自信力、凝聚力和向心力。责任领导和部门：夏季亭、幸胜标、刘翠兰、王兆良、李崇银、人力资源处、教务处、成教处、学生处、学院文化处、总务处。时限：2009年2月至12月。
第三、民办的机制优势没有得到很好的发挥。主要表现民办高校机制灵活的优势没有很好地发挥出来，干部能上不能下、官本位意识较强，工作效率低下。 整改项目5：充分发挥民办高校机制灵活的优势。 目标：建立灵活高效的用人机制。
措施：解放思想，开拓创新，不断强化干部教育培训，促进干部思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风转变;健全干部选拔任用制度，对领导干部实行任期目标考核，建立能者上、平者让、庸者下的用人机制，努力为优秀人才脱颖而出创造条件。责任领导和部门：杨文、夏季亭、刘翠兰、人力资源处。时限：2009年2月至12月。
目标：建立灵活高效的工作机制。
措施：无论是申请、立项、审批，还是物品的采购、配发，或是日常各项工作，都要严格按岗位职责和规定程序办事，树立大局意识和全院“一盘棋”的思想，加强工作协调沟通，互相支持配合，防止政出多门、推逶扯皮、各吹各的号、各唱各的调的现象。责任领导和部门：王兆良、梁庆文、院办、财务处、资产处、审计处、采购中心。时限：2009年2月至12月。
目标：建立灵活高效的招生机制。
措施：增强市场意识，扩大招生宣传，拓展招生市场，诚信招生，规范招生，着力提高生源质量。责任领导和部门：夏季亭、招办。时限：2009年3月至8月底。
目标：建立灵活高效的就业机制。
措施：改革就业指导课程教学，及时更新就业指导内容，提高就业指导质量，完善就业服务体系，加强校企合作，建立具有英才特色的就业模式;继续实施“一把手”工程，强化目标责任制，完善激励约束机制，确保毕业生就业率达标。责任领导和部门：刘存刚、李润芳、就业指导处、各二级学院。时限：2009年1月至10月。
第四、党的建设和思想政治建设有待进一步加强。主要表现：基层党支部“三会一课”制度落实不够，教工党员的先锋模范意识也有待加强。党建工作机制、内容、方法和有效载体创新不够，思想政治教育工作的针对性和实效性有待进一步增强。
整改项目6：进一步加强基层党建工作。
目标：党支部战斗堡垒作用强，党员先锋模范作用好。
措施：求真务实，与时俱进，积极探索新形势下基层党支部的设置方式、组织形式和活动方式的创新，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用。通过思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设，推进党建工作的科学化、规范化和制度化。继续扎实有效地抓好“联五帮一”献爱心活动的落实。积极开展党建创新和规范化方面的研究和探索，矫正教工、学生的入党动机，规范党员的发展程序，使基层党建工作更富时代气息、更富实际成效。责任部门和领导：夏季亭、幸胜标、党委组织部、宣传部、各基层党支部。时限：长期。
整改项目7：加强学生思想政治教育，增强思想政治工作的有效性、针对性。 目标：思想政治教育成效明显，学生思想政治素质高。
措施：坚持以理想信念教育为核心，进一步加强思想政治理论课师资队伍建设，不断加强对教师进行师德、师风和育人宗旨的教育，使广大教师通过自己的形象和德才来展示教育内容的本质，把知识、技能、行为规范转化为学生的知识、才能、品德。改革完善辅导员(班主任)工作考核体系，进一步强化奖惩机制，加强对辅导员(班主任)的学习培训和工作过程的有效监督。充分发挥学生党支部、学生会、团总支、团支部在学生思想政治工作中的作用;加强大学生心理健康咨询机构建设;改革创新学生社团管理办法，营造学生社团文化。要克服“重管理轻教育”的现象，营造人人积极参与学生思想政治工作的氛围，保证全体学生综合素质尤其是思想政治素质的全面提高。责任领导和部门：幸胜标、刘翠兰、李崇银、教务处、学生处、人力资源处、学院文化处、团委、基础部。时限：长期。
第五、师生反映的部分意见和建议
(一)关于为教职工宿舍安装太阳能热水器问题
措施：预计投入15万元为教职工宿舍安装太阳能热水器。目前正在讨论、设计。责任领导和部门：王兆良、梁庆文、总务处、财务处、资产处、采购中心。时限：2009年6月至8月底。
(二)关于周
六、周日为学生解决去市内班车问题
措施：由于学生多，我院班车运力不足，收费也存在一定困难，用院内教工班车难度较大。拟与济南市公交公司联系，在周末增加308路公交的班次。责任领导和部门：王兆良、总务处。时限：2009年8月。
(三)关于在校园新建西区增加报栏问题
措施：在校园新建西区排球场东侧路边制作安装10个宣传报栏。责任领导和部门：王兆良、总务处、学院文化处。时限：2009年7月至8月10日前。
(四)关于增加学生休读点问题
措施：在实训楼广场前大树下、实训楼东北角杨树林、1号楼北侧、17号18号楼北侧增加4个休读点。责任领导和部门：王兆良、总务处。时限：2009年7月31日前。
(五)关于对学生公寓维修粉刷问题
措施：对学生公寓进行全面维护整修，对
1、8号学生公寓进行粉刷，对12号学生公寓一楼进行粉刷。责任领导和部门：王兆良、总务处。时限：2009年8月10日前。
三、整改落实的要求
(一)加强组织领导。认真落实董事会领导下的院长分工负责制度，在充分发挥集体领导作用的基础上，按照分工认真落实解决问题的责任，组织协调相关部门认真抓好意见建议的处理。涉及整改项目的主要责任部门要主动联系协同有关部门、单位，围绕整改措施，列出子项目，排出时间表;按照职能分工，密切配合，切实解决职责范围内的具体问题。
(二)明确责任主体。认真落实分管领导负责制度，和各单位各部门领导“第一责任人”制度，明确责任领导、细化整改分工、确定责任主体、分解任务到人、限时整改到位;充分发挥各级领导班子和党员干部的表率作用，带头抓好各项整改任务的落实。
(三)建立健全制度。建立“备案”和“销号”制度，详细列出问题清单，逐项“备案”整改，逐项落实“销号”。建立信息双向反馈制度，责任单位和部门要及时向学院学习实践活动领导小组办公室和分管领导、联系领导报告解决问题的进展情况。建立公示监督制度，通过公示栏、校园网、广播站等渠道，接受广大师生员工监督。
(四)深入督查落实。学院学习实践活动领导小组要加强对整改落实工作的指导和督查，针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性措施。要加强对整改落实工作的督促检查，对解决问题的进度、质量、效果全程跟踪问效，随时发现存在的问题，及时进行解决处理。
中共山东英才学院委员会
二00九年七月十五日
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