教育部等三部门部署开展“我爱祖国，同唱国歌”活动
教育部等三部门部署开展“我爱祖国，同唱国歌”活动
为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中央宣传部、教育部、共青团中央近日印发通知，部署在全国中小学组织开展“我爱祖国，同唱国歌”活动。
通知指出，“我爱祖国，同唱国歌”活动是庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的重要组成部分，通过组织同唱国歌和爱国歌曲，在各地中小学唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，营造礼赞新中国、奋进新时代的浓厚氛围，引导激励广大青少年做担当民族复兴大任的时代新人，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
通知指出，活动从5月底开始至10月底结束，包括组织学唱国歌、校园歌唱比赛、创作同唱国歌和爱国歌曲视频作品、优秀作品评选展播等环节。各地中小学要组织学生学好唱好国歌，推动升国旗、唱国歌规范化仪式化。活动将在央视网设立专门网页，开展优秀视频作品网络评选，评选出的优秀作品将在中央和地方电台电视台以及各类网络平台、社会媒介展示播放。
2019年中国学生资助志愿服务活动启动
6月11日，2019年中国学生资助志愿服务活动在北京启动，以“不忘初心跟党走，牢记使命干资助”为主题，通过志愿服务活动，团结带动青年干部深入基层一线，进一步转变作风，提高服务能力和水平，更好地落实国家各项学生资助政策。
据介绍，6月12日至14日，全國学生资助管理中心联合结对共建单位河南省学生资助管理中心党组织，组织青年干部代表、高校志愿服务学生代表赴河南省新县，开展“三走进”学生资助政策宣传及服务活动。他们走进普通高中和初中学校，宣传资助政策;走进职教中心，开展“资助育人进校园”读书交流活动;走进农村，开展“政策宣传下乡村”和“助贷服务送上门”活动;走访建档立卡贫困家庭。
首届中国儿童发展论坛聚焦“儿童优先”
6月1日，首届中国儿童发展论坛在北京举行。“在人类历史的记载中，我们经常是看不见儿童的。”民进中央副主席朱永新在会上指出，应该坚持“儿童优先”的原则，给予他们更多的关爱和重视。
国务院发展研究中心党组书记马建堂说，目前，中国17岁及以下少年儿童有2.7亿多人，其中近4400万居住在贫困地区，有些贫困地区孩子面临着贫困、留守等不利处境，儿童教育是阻断贫困代际传递的重要途径。
全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟说，随着中国向高收入社会迈进，儿童发展需求不断提升，边远贫困地区儿童整体发展水平较低，流动儿童、留守儿童的发展问题还没有机制化的解决办法。中国儿童发展论坛必将在全社会进一步凝聚起重视儿童发展、坚持“儿童优先”的共识。
朱永新说，为儿童发展创造友好的发展环境，需要全社会共同关注，需要学校、家庭、社区携手努力，更需要党和政府在政策方面的顶层设计。
论坛由国务院发展研究中心指导，中国发展研究基金会、中国儿童中心、中国教育三十人论坛主办。
全国家庭教育主题宣传活动启动
为深入贯彻落实全国教育大会精神，全面加强家庭教育工作，营造家庭教育良好氛围，教育部、全国妇联日前在北京市育英学校举办以“家校协同，让孩子健康成长”为主题的全国家庭教育主题宣传活动启动仪式。教育部党组成员、副部长郑富芝，全国妇联书记处书记、党组成员，北京市妇联主席蔡淑敏出席仪式并讲话。
郑富芝在讲话中指出，家庭教育关系孩子终身发展，关系千家万户幸福，关系社会和谐稳定。家长要担负起家庭教育首要责任，加强与孩子沟通交流，理性帮助孩子确定成长目标，以身作则，注重言传身教，帮助他们养成好思想、好品格、好习惯。学校要发挥好指导家庭教育的重要作用，将社会主义核心价值观融入家庭教育工作实践中，提供先进教育理念和科学育人知识。家校要协同遵循教育规律，始终坚持儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，努力把握家庭教育的规律性。有关部门要丰富家庭教育途径载体，利用各类社会资源开展家庭教育指导和实践活动，逐步形成立足社区、覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。全社会要凝聚家庭教育合力，进一步推动将家庭教育纳入社会事业发展全局，作为社会治理和公共服务的重要内容，建立健全部门协作、社会参与、家庭尽责的工作机制，形成全社会关心支持家庭教育的良好氛围。
天津：高职扩招专项考试开考
天津市日前公布了2019年高职扩招专项考试招生工作实施方案，提出考试形式以高职院校单独考试为主，高职院校可进行联合考试或成绩互认。考试期间，考生可前往多所院校参加考试。
天津市独立设置的28所市属高职院校均面向退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民，开展专项考试招生。其中，部分高职院校面向高中和中职毕业生开展专项考试招生。具体招生院校，以及招生院校自主安排的招生专业和分专业招生计划，均通过各校招生简章予以公布。
普通高中毕业生、中职毕业生采取“文化素质+职业技能”考试方式，文化素质成绩使用各校组织的文化考试成绩，职业技能成绩使用各校组织的职业适应性测试成绩或职业技能测试成绩。对符合免试条件的技能拔尖人才，由高职院校予以免试录取。对取得相关职业技能等级证书的考生，报考相关专业可免予职业技能测试。
天津市各高职院校将完善和落实相关奖助学金、学费减免等资助政策，按规定给予退役军人学生助学金资助;下岗失业人员、农民工、新型职业农民考入高职院校，按照现行规定享受资助政策。
新疆：联合办学将实行明码标价
日前，新疆维吾尔自治区发展改革委、自治区教育厅、自治区财政厅和自治区市场监管局联合发布《关于调整自治区联合办学学费相关政策的通知》，明确了联合办学学费相关收费政策。新疆提出，自治区高等院校、职业院校与企业、国外高等院校开展“校企合作办学项目”“中外联合办学项目”，要实行明码标价。
新疆规定，自治区高等院校、职业院校与企业、国外高等院校开展的“校企合作办学项目”“中外联合办学项目”，收费标准由合作双方书面协商确定，实行备案公示制度。各高等院校、职业教育院校合作办学的学费收费标准应在招生前3个月，按管理权限在“新疆收费管理信息网”上办理收费统计报告和收费公示公告手续。
新疆要求，自治区高等院校、职业教育院校要严格落实明码标价制度，在招生简章和新生录取通知书中注明学费收取方式、收费项目、收费标准等内容，并在校内通过公示栏、校园网等方式，向学生公示收费项目、收费标准、收费依据等内容。
上海：行业代表为大学生上“毕业大课”
6月4日，“青春为祖国绽放———上海高校大学生毕业大课”活动在同济大学举办，基层干部代表、高校优秀教师、行业领军人物等走上讲台，与来自60多所高校的毕业生们分享各自对服务基层、建设美丽乡村、追求科技前沿的理解。
上海市绿化和市容管理局副局长汤臣栋曾扎根东滩20年，筹建自然保护区，修复生态环境，自豪于“我随东滩成长，东滩因我更美丽”。同济大学建筑与城市规划学院教授杨贵庆常年在农村调研，为乡村振兴出谋划策，让黄岩、乌岩等古村落焕发新生，成为宜居致富的所在。作为一家科技公司创始人，季昕华讲述了自己对科技圆人生梦、中国梦的感悟。
听了这次“毕业大课”，上海视觉艺术学院播音主持专业大四学生张蓝云说：“几位不同行业优秀代表的讲述颠覆了我对基层工作的理解，我感到应该学习他们的精神，并将其带到未来的工作中去。”
青海：十项举措为思政课建设“撑腰”
青海省日前印发《关于加强新时代学校思想政治理论课建设的若干措施》，从加强指导、建设高素质队伍、提高思政工作者职业地位、打造网上思政课堂、推进开门办思政等10个方面全力推进新时代学校思政课建设。
青海提出，将组建学校思政工作指导委员会，专门研究谋划思政教育的重要问题，开展思政课教学研究、咨询、评价和服务等工作，指导大中小学改革思政课教学内容、教学方法和教学设计，构建梯次推进、系统衔接、大中小学一体化的思政课教育体系。
青海明确，将在全省高校和中小学(中职学校)各建设100门“课程思政”精品课。建立思政课协同创新发展中心，组织百名思政课特聘教授进校园。加强党对思想政治工作的领导，各级领导干部每人联系一所学校、若干名思政课教师，坚持每学期讲一次思政课或作一次形势报告。实行校领导班子成员讲思政课、听思政课、说思政课制度，把思政课建设作为“双一流”建设评估、学科专业质量评估、人才项目评审、教学科研成果评比的政治标准和重要指标。
浙江宁波：要求中小学生每天劳动不少于一小时
宁波市教育局日前出台《关于加强中小学劳动教育的指导意见》，要求各中小学要统筹校内外和家务劳动教育资源，保障中小学生平均每天劳动不少于一小时。同时，要求将劳动评价记入学生期末评价、综合素质评价档案，逐步推进劳动教育记入普通高中学分考核制度，并作为升学、评优的重要参考。
宁波市教育局将用3年左右时间，统筹资源，构建模式，推动建立课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系，在全市中小学形成普遍重视劳动教育的氛围。在全市创建100所劳动教育示范学校，建立50所市级劳动教育实践基地，带动全市中小学劳动教育深入开展。
宁波要求，将国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程作为实施劳动教育的重要渠道，开足开好。明确并保证劳动教育课时，义务教育阶段三到九年级切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课，普通高中阶段严格执行通用技术课程标准。
此外，各地各校可结合新课改，在地方课程和校本课程中开设家政、烹饪、手工等课程。各中小学可结合课外活动、社团活动、校外活动需要开发劳动教育校本课程。
河北：高考非选择题实行“三评加仲裁”阅卷流程
今年河北省高考报名55.96万人，考生规模连续4年增长，考生人数增多，阅卷工作量加大。据统计，全省高考试卷语文、数学、外语各43.82万份，文科综合近13万份，理科综合近25万份。为减少误差，实现公平公正阅卷要求，河北省对高考非选择题实行了“三评加仲裁”的阅卷流程。
“一份答卷，按照题目被‘切割’成若干图片。”高考阅卷现场相关负责人介绍，其中，考生的非选择性答题图片将被阅卷系统随机分发给两名阅卷教师，每名教师在不知道对方给分情况的前提下独立阅卷。同时，通过预设阈值控制分差，若两人评出的分数在学科阅卷专家组设定的评分误差范围之内，则取其平均值计分;超出评分误差范围的，进行三评;仍超出评分误差范围的，计算机将答题图片发给学科阅卷领导小组裁定。
福建：大幅提高高校生均拨款
福建省财政厅、教育厅下发通知，从今年起，福建省属本、专科高校生均拨款定额标准从每生每年7000元和5000元提高至12000元，硕士生、博士生按本科生标准的2倍、3倍执行。此外，拨款按专业类别确定拨款系数，其中本科生生均拨款标准按6000元+6000元伊系数执行。
根据福建公布的《省属公办普通本科高校生均拨款系数和标准》，医学、公安、农林航海专业拨款系数较高，分别是2.8、2.2、1.8，生均拨款标准分别是22800元、19200元、16800元;文科、理科、体育专业拨款系数较低，分别是1、1.1、1.4，生均拨款标准分别是12000元、12600元、14400元。
记者注意到，其中师范各专业生均拨款系数均远高于同类非师范专业，文科、理科、体育、艺术师范专业的拨款系数分别是1.5、1.65、2.1、2.25，生均拨款標准分别是15000元、15900元、18600元、19500元。从中可见，艺术师范专业的生均拨款标准已高于除医学以外的所有专业，体育师范专业的生均拨款标准与公安、农林航海专业不相上下。
福建还规定，考虑到小规模高校生均拨款总量较少，收支压力较大，对省属本科高校在校生规模少于或等于10000人的，按本科生生均拨款总量增加10%。
四川：高校定点帮扶工作推进会召开
2019年四川省高校定点帮扶工作推进会议日前在成都召开，四川农业大学等20所高校与位于凉山州、甘孜州、阿坝州以及边远山区的8所高校签订了校际帮扶协议。此举将为深度贫困地区打造一支“留得下、用得上、干得好”的本土化人才队伍。
近年来，四川不断发挥高校在助力脱贫攻坚中的重要作用，全省117所高校定点帮扶88个贫困县、288个村。各高校把脱贫攻坚作为最大的政治责任，聚焦“两不愁、三保障”，充分发挥教育、人才、知识、科技、创新等综合优势，为脱贫攻坚提供了强有力的人才智力支持和文化科技支撑。
2018年，四川创新施行“1+ 1+1”帮扶机制，即一个深度贫困县由一所本科高校、一所高职院校、一所民办或成人高校共同定点帮扶，重点地区的帮扶力量显著加强。前不久，四川省教育厅又草拟了《“三州”及偏远山区高校对口帮扶工作方案(征求意见稿)》，西南民族大学等20所高校对口帮扶四川民族学院等8所“三州”及偏远山区高校，对推动“三州”等贫困地区高校振兴带来了前所未有的发展契机。
北京东城区：推出教师“信用编”
为了优先保障教师队伍人员充足到位，北京市东城区今年将探索建立教育系统事业编制信用制度。
简称为“信用编”的新方法，类似于“信用卡”的功能，即编办在每年年初根据年内退休及调出人员总数，提前“预支”一定额度的机动编制，用于招聘急需的教师。招聘人员到位后，再于年底将年初下达的信用编制“归还”区委编办。其间，区委编办审核招聘人数是否在规定的范围内，保证不超编。
“信用编”新方法为教师队伍建设提供了人员及时补充的新机制，解决了区教委年度用人高峰时教师不足问题，充分保障一线优秀教育人才充足到位，不断档。
“信用编”新方法是东城区今年为教育改革发展办的实事之一。根据东城区委教育工作领导小组第一次会议通过的议题，东城各委办局、街道为教育改革发展共列出了13张任务单，包含“深化体制机制改革，确保教育优质均衡发展”“发展素质教育，确保学生德智体美勞全面发展”“加强队伍建设，确保高素质专业化优秀人才持续涌现”等方面。
在香港没空看电影，应该说是懒得去看电影，但我看过的电影倒是不少，九成以上都是在飞机上看的。
我从来没看过《深夜食堂》的漫画或电视剧，但电影版还是看得津津有味。戏里的全都是“甩皮甩骨”的人，也就是低下阶层，既没靓女，也没俊男；更搞笑的，是到食堂的人差不多全都是八公八婆，讲是非，扮正义，喜欢对别人的事指指点点，加上自己的价值判断，可是食堂老板通常都是咬着香烟，一言不发地看着人情世事，眉目之间却有自己的立场。整部电影里，老板说话也不知道有没有一百句，说话的要不是那些潦倒的人自白，便是长舌男女你一言我一句。可是，我对这个老板的印象特别深刻，我不明白，日本电影中的男人，似乎都是这个样子，就是说话不多，眼神中却流露感透世情、勇于承担的精神。远至《用心棒》、《袅袅夕阳情》，再到《铁道员》，那些中年日本男子都是话不多，神情肃木，却深黯世情，有强烈的个人价值观，更不在乎别人怎样看自己，像食堂的老板，躲在简陋的小店，每天就是听着那些食客这样那样，但他在食客中，又似是一位智者，好像戏中那位做二奶的女士，受尽长舌男女的白眼，她到最终还是跟老板说，食堂内应该只有老板明白她。
香港电影中的男人是怎样的一个形象？我明白电影是万花筒，不同剧本就有不同个性的男女，但一个地方的电影中，男人是怎样，女人是怎样，无论是腰缠万贯的，还是生活拮据的，能构思出来的个性都应该离不开编剧中最常接触的人，也就是说，香港编剧写的男女，就是香港的男女；大陆写的就是大陆的，美国写的就是美国典型的男女，因为人物的个性就是生活塑造出来的，又或者是文化培育出来的。美国人写中国人，多数不伦不类；香港编剧写大陆来的男女，又是有一套先入为主的判断。可是我想来想去，就是看不到香港电影中的男女，是怎样的。是无厘头？是唯利是图？是公子美女？是不是编剧都太过着重功利，想剧本就是要先想有多大市场，故事都要够戏剧性，而不是人性。我在飞机上也看了什么《黄飞鸿之英雄有梦》，那简直是日本漫画《英雄本色》+电影《无间道》+《食神》笑料的无聊透顶的作品，香港电影中的男人就是个个都功夫了得？就是个个都懂得做卧底？就是个个都会搞笑？就是个个都是警察？又或者个个都是蛊惑仔黑社会？
我对祖父的印象特别深刻，我没跟他聊过天，不是被他打就是被他骂，通常都是两者加起来的，被骂就一定被打。但有一次，我要做端午节的海报设计，胆怯地叫祖父用毛笔写对联。他完全没响应，好像完全没听到似的，岂料第二次，他便用宣纸毛笔写了，还问我是否可以。我从来不知道家里有宣纸，除了我书包内那残缺不全的毛笔墨水之外，也没见过家里有这些文房用具。结果，海报设计拿了奖，我兴高采烈跑回家告诉祖父，他对我笑笑，又是二话不说继续烧菜。事后，母亲告诉我，祖父写了很多张，他是很认真地帮我写。她还告诉我，祖父中学毕业，在那个年代的农村里，算是知识分子了，当过中学校长，也当过村长。不过来到香港后，只能到工地打工，很多年没拿起过毛笔。可能就是这个情况，令我对那种沉默寡言，实际用心留意着周边人和事，洞悉世事，却又默默承受着生活压力的男人，就是我小时候经常见的那种男人有特别的情感。所以，日本电影中的男人，我特别有感觉。
有一句题外话，就是大家如有机会看看《皇家特攻：间谍密令》，倒是值得一看的。这是一部带点cult味道的黑色电影，很有趣，有惊喜。有时候，看看这些从名字来看十分无聊，实际上很有风格很有想法的电影，比起那些大制作、明星一箩箩的，懒有制作的电影更加看得你眉飞色舞。至于《速度与激情7》，对不起，我实提不起劲看，单是看到他们每次要超车，镜头里的主角便换低挡位，我就已经气饱了，继而觉得好笑，受不了。
作者：刘伟华
尼采说：你只要站在一个固定的地方一直挖下去，你一定可以挖到清泉。全兴520婚宴用酒“品牌”清泉的无限潜质，实质上就是全兴520婚宴酒品牌规则的营销史。
在白酒婚宴用酒早先一步宣传如林的现状下，全兴520的那颗“心”到底是如何叩动了消费者的心弦呢?
企业为了保持持久的发展动力费尽心思挖掘蓝海谋求创新，创新获得市场认可后随即引来跟随者，于是很多潜力巨大的细分市场就被培育成为一个可容载品牌、有消费潜力和基础的市场。婚宴白酒市场就是这么衍生出来的大众细分市场。据估计，目前中国婚宴白酒市场大约在60亿元左右，约占整个白酒市场总量的6%。
诸多白酒厂家既想吞吃婚宴市场份额，又不想失去主流渠道销量，结果就是婚宴市场被大家慢慢酝酿放大，同时又没有一个居于绝对主导地位的真正被市场深度认可的婚宴专用酒。
1 品牌产品的命名同质化。大部分婚宴用酒的命名都始终徘徊在xx喜酒、XX缘酒，更有甚者干脆就给酒的名字叫“婚庆专供酒”，好像用这种名字就能将目标群体锁定于该产品一样，严重缺乏创新，导致品牌个性化突出不明显，昙花一现后就无声无息。
2 产品的形象包装同质化。目前在国内的众多市场中，各类婚庆用酒的包装几乎都是千篇一律，单调而无新意，缺乏时尚与潮流。
3 品牌情感诉求同质化。众多的婚庆用酒产品感性诉求肤浅，只是站在“红双喜”、“好日子”、“缘”等观点上诉求，庆贺新郎、新娘成婚之日，产品缺乏诉求的延伸和消费群体的延伸。
4 渠道拓展虽有创新，但渗透性、系统性的工作重视程度不够，细节操作上也略显粗糙。
可以说婚宴白酒市场在“形”的方面做足了功夫，定位和投入都浅尝辄止，但都没有具备婚宴酒“神”的魅力，比如五粮液系列1320、今世缘系列、开口笑婚宴酒等。
婚宴市场的分散、渠道的狭窄，整体市场运作的成本居高不下，让绝大多数白酒品牌无法构建有效的战略。因此，白酒品牌在婚宴市场的“大赢家”很少，大多数进入这一细分领域的白酒品牌，都是“叫好不叫座”。也就是说，中国的酒市，还没有真正的占据该定位的全国性强势品牌。
全兴520：为爱见证
自2006年以来，诸多白酒纷纷正式抢滩婚宴市场。专业定位为婚宴爱情酒的全兴520也在年初于兰州上市。全兴520是四川水井坊股份有限公司继打响全兴大曲、水井坊等品牌后，又着力打造的一款品牌。
全兴520产品名字紧紧契合婚宴酒，易于传播，特别是特殊的心型瓶设计浪漫，与使用场景、气氛高度吻合，并强化了这种气氛及气氛下人的感受，无形中也会影响到参加婚宴的潜在新人的选择，名字和设计也成了一种销售力。
全兴520分为“天”系列和“心”系列，共九款产品，高、中端产品同时推出，价格设计能应对竞争对手的挑战，同时，也能满足不同层次人们的需求。其中“心”系列有两款主推品牌，分另0是“两心相悦”和“全心爱你”，市场价格定位在100元/盒以内。一般而言，婚宴每桌价格在500～800元，其中酒水费约占20%左右，全兴520的“心”系列，正处于当前婚宴酒的主流价格带中，其定位更为符合广大工薪阶层的婚宴需求和经济承受能力。同时，为了满足婚庆市场高端消费人群(如，北京、上海等地工薪阶层婚宴筵席每桌价格则高达1000～2000元)的需求，全兴520也推出了价位在100元以上的“天”系列酒，从而既能防御对手从来自“头顶”的进攻，而且能扼住此细分市场的“高地”，为自己的全系列产品运作留下了足够的空间。
品牌战略与营销战略的双重机会
一位优秀的将军不会让军事战略建立在全靠优秀士兵的基础上。而是靠优秀的战略来打仗。——艾·里斯 杰克·特劳特《营销战》
因为全兴的渠道根基较好，加上川酒的品牌效应和全兴品牌老八大名酒的贵族血统，使得全兴520具备了领跑中国婚宴用酒市场的质量、能量和资质。
一、战略布局
水井坊在全兴的品牌战略上已全面打造成功完毕，目前全部的精力已转移到全兴520的推广上，意欲不惜代价把全兴520打造成婚宴用酒类别下的“水井坊”般的品牌。全兴品牌从20世纪90年代末期以来沉寂了很长时间，全兴希望通过520这个子品牌来反哺全兴品牌，让全兴品牌走上中兴之路。而之前因为全兴足球的负面影响已随着时间的流失而被淡化。战略上是个好时机，全兴依托喜庆的婚宴酒打个翻身仗的战鼓已经擂响。
二、战略机会
德鲁克认为，人口的变迁是影响品牌成长的重要因素。未来5年，是80后消费人群结婚的高峰期，这一新兴人类经济消费能力、自我价值、个性彰显欲望等对传统的品牌价值和营销模式提出了挑战。这个庞大的“新人”潜能量为婚宴酒包括520提供了基本的品牌、产品生存，发展可能性。
新技术对于品牌成长的影响，同样巨大。互联网对消费者的影响早已深入人们生活的很多方面，在很多快速消费品领域，都产生了革命性的影响。互联网的传播作用，在80后的消费群体中具有决定性的影响力——网络文化及网络文化下的消费者，不分地域地相互认同。网络抹平了一代人地区、经济上带来的认知的差异，网络使得35岁以下青少年全国环境趋“平”，价值观趋同。全兴520的命名以及各种借助网络传播的营销策略，就是充分重视网络新技术和传统品牌，传统产品的结合，重视社会环境，市场环境的变迁的结果。
在全新的消费环境和急剧变化的酒类市场环境、产业环境下，消费者的消费决策权“主角”的变化，是影响品牌成长的重要因素。在婚庆市场，青年人结婚自我的主张得以全面的实现——父母的意见已从过去的绝对主导变成了从属意见或者没有意见。社会思潮求新求异、年轻人易于接受新事物，尝试认同的新事物——这是全兴520品牌价值创新的重要机会点。
白酒产品的快消品化的趋势越来越明显——终端上白酒产品的生命周期大大缩短，白酒营销已经从纯粹的文化产品营销转化为接触点营销、生动化营销、互动式营销。
三、营销布局
全兴经过精心的布局和市场精耕细作，市场已经有了坚实的基础和庞大的销量为保证，进一步夯实了专业婚宴酒的地位将在婚宴酒市场占据更大的份额和制高点。市场有了消费者基础后，再大力度做市场宣传工作，产品和品牌就会从美誉度进而过渡产生忠诚度，最后达到知名度，从而会在消费者心智中占据“结婚专用酒=全兴520”的品牌概念，并通过渠道的动作分解和系统操作，建立优势壁垒，抬高竞争者进入的成本。
市场环境和消费环境的变迁，给全兴520一个战略创新的历史性机遇。在这种市场环境下，全兴520成功地把握
住了品牌战略和营销战略的机会。
1 品牌战略定位。全兴520的品牌战略上，产品命名形成了差异化、时尚化的定位——是“婚宴”酒，是新新人类的婚宴酒，是时尚化、网络化的婚宴酒。依据定位就是战略的理论原则，全兴520很好地实践了定位论，并形成清晰的营销组合配称。
2 常规渠道依旧。以常规通路为前期产品切入市场的形象展示点，到产品切入市场后期，延伸为产品购买的支撑点，特别是长尾理论的启示下，婚宴用酒的传统渠道依然能发挥巨大的影响力和营销力，只不过掌控相对困难，但专业用酒的定位一旦深入人心，常规渠道将发挥巨大的营销平台作用。所以在开发常规渠道上，一定要配合公司大的营销和传播手段，并充分结合重点特通渠道的拓展方案予以互动和配合，一旦积累了厚积薄发的营销势能，主打婚宴用酒品牌将变得趋于习惯稳定和富有品牌优先的战略优势。
3 重视“三婚”渠道。集中兵力重点开发婚宴酒楼、婚庆公司、婚纱影楼等特殊渠道。这是新人结婚消费的黄金渠道，在酒水推销上有着极大的战略价值，是婚宴酒水市场的营销制高点。全兴520已经积累了大量的开发“三婚”渠道的经验。新人在这些渠道消费时，得到的不仅仅是全兴520的酒，还有全兴专业的顾问团队的帮助，指导新人们如何操办婚礼等等。这些增值服务将逐渐强化全兴520的品牌定位，并形成良好的口碑和传播效应，为品牌的内涵和塑造意义重大。
4 开发重点客户。将婚宴用酒的特殊通路作为目标客户的接触点、通过严密的利益线设计，将特殊通路变为产品与目标客户的直接沟通和交流点，强化产品的口碑宣传效果。推进目标客户对产品品牌的信任和接受。通过常规通路和特殊通路的合理组合，快速提升消费者对该品牌的信心和信任，最终目的达成互动营销。很多批发部或商店已经是消费者购买婚宴用酒及喜糖的主要场所或者传统习惯消费场所。另外很多城市的专业团购公司也是扩展业务的好平台，不但能开发出大量的团购客户，提高产品影响力和品牌文化的传播力度，更能带动直接的婚宴用酒销售和其他渠道的产品销售。由于在很多地区或者农村是在家里办宴席，所以当地小有名气的厨师也是中低档婚宴酒推销的关键点，也纳入客户管理来予以开发。
5 积极源头公关。比如通过民政局建立适龄男女数据库，通过民政局结婚登记处进行巧妙宣传。虽然政府机关一般不允许进行商业宣传，但是可以通过很多先入为主的导入信息方式，将产品信息植于目标群体的心目中，往往起到事半功倍的作用。
6 网络互动营销。利用专业的婚庆、交友、爱情、白领等网络渠道予以宣传，逐步强化全兴520的婚宴酒的品牌定位，把喜庆、欢乐、祥和、幸运、缘分等美好的氛围因子和全兴520这个品牌符号充分建立起关联纽带，逐渐把未婚的、恋爱中的、打算结婚的、已婚的儿女逐渐长大的等各类潜在消费者慢慢纳入到对全兴520品牌内涵的认可，从而培育产生忠诚度。同时利用全兴的博客主页、各地经销商的网页、与网络上大型婚庆服务网站的主页链接合作、各地团购网等一系列网络宣传和合作，将使得全兴520婚宴用酒在高空有广告宣传、网络有渗透和互动、现实渠道有对接配合和互动拓展，那么立体的营销战略自然水到渠成。
7 营销要素配称。全兴520的产品差异化、价格差异化、渠道终端的差异化以及广告促销的差异化和品牌战略形成有机的整体。这样的战略和战术组合，在本土白酒市场，是绝无仅有的。“独具特色”在全兴520的营销要素上得到了充分的体现。
8 营销推广策略。全兴520先深耕——有渠道、市场消费者基础后，再大力度做市场宣传工作，先有美誉度，进而产生忠诚度，最后达到知名度，消费基础、消费占位牢固，不是纯粹地制造概念，也不是仅仅借助婚庆开展事件营销或者实现品牌的锐利化传播，而是在营销组合的每一个层面，锻造独具特色的战略执行。
全兴520和其他白酒在婚宴细分市场的营销推广最大的区别，就是执行战略的同时，结合对市场、消费者的深度研究，实现了传统白酒产品时尚化的整合营销传播效应。
四、全兴520正在主导婚宴市场
2007年8月初，跨越巅峰市场研究部门对川内市场的综合调研显示，全兴520在一二三级市场渠道、终端的表现，在淡季依然十分强劲，推荐率极高，成为众多的经销商、批发商，分销成员追捧的市场黑马。全兴520之所以迅速窜红，其根本动力在于
1 拥有一个价值鲜明、突破有力的品牌战略，成为品牌成长模式的总体方向。和“水井坊——中国高尚生活元素”的价值主张一样，成为全兴520在本土酒市异军突起的核心动力。
2 全兴520在营销的每一个要素，在营销组合的系统中，强化、突出每一个要素的战略力量，让不同的营销要素，在品牌战略下形成“独具特色”的营销组合。在实战应用中，这种整体战略的力量，和其他战术化的婚宴品牌相比，具有独特的优势。
3 营销资源支持、配合，营销执行的准确到位，形成强大的战略支持系统。全兴520的品牌整合传播，一方面来自于企业、品牌所特有的资源：一方面来自于市场、消费者的基础。在合理地配置、调动资源下，品牌的成长才更具力量。
展望全兴520：让爱情酿造永恒
现在，全兴520的婚宴酒品牌打造，从定位战略层面上已经形成了锐利的“占位”效应，在产品形象、终端形象上，也形成了针对目标消费人群的定位配称。但是由于白酒产品在传统渠道、传统市场上的销售惯性，为了从消费文化上再次形成强大的传播效应，从文化积淀到市场运作，打造全兴520婚宴酒第一品牌，跨越巅峰认为，全兴520可从以下几个方面进一步强化战略
1 从品牌战略到营销战略的整体力量强化。全兴520的品牌战略十分明确，营销战略围绕着品牌核心定位展开，但是由于白酒产品的传统商品特性以及白酒渠道商、消费者对产品的认知习惯，让全兴520的营销战略在执行过程中得不到强有力的贯彻。在这个战略层面强化力量，创建属于全兴520的独特的战略体系，这个品牌的成长力量会更加强大。
2 形成有效的横向通路或者创建具有绝对优势的样板市场。婚宴酒品牌有没有可能创建独立通路?或者在辅助渠道中，形成具有主流渠道同样的渠道力量7这个横向通路是存在的——问题在于如何去整合，如何去用品牌的线索把散步在各地的婚庆资源串联起来。全兴520必须在这一领域形成突破。
从样板市场的样板效应和旗帜效应而言，全兴520目前的营销推广过程中，如果没有具有绝对优势、绝对影响力的样板市场或者样板渠道，全兴520的品牌传播，有可能造成大量的浪费。因此，样板市场是避免全兴520陷入概念传播最有效的策略。
3 以品牌核心价值为核心的整合营销传播活动主题化、生动化。全兴520的品牌核心价值是“见证我爱你(520)”，是时尚化、数字化的爱的表白。在这个主题下，营销主题十分广泛和传统的白酒商品相结合，提炼出具有代表性的品牌主题、营销主题，全兴520的品牌传播将更加锐利、更加生动。
4 核心产品、核心渠道、核心文化和核心传播点的成型。任何一个新品牌的成功，都离不开核心产品、核心渠道。全兴520同样如此，需要从目前的九大产品系列中，确定核心产品，而从营销实践中，核心产品是市场、消费者认同的结果。因此，全兴520必须在核心文化和核心传播点上做文章，争取最短时间内让核心渠道、核心产品成型。
5 渠道终端的战略力量必须加强。兴520的渠道和终建设，无疑是品牌成长的软肋——这也是制约全兴520品牌成长最关键的因素。借助全新的战略、借助强有力的品牌主题，全兴520必须强化渠道终端的力量，把品牌价值体现在渠道终端上，这样，全兴520的品牌力量将渗透到市场的最前沿，成为和消费者互动的“亲密品牌”。
6 积极源头公关。通过民政局建立适龄男女数据库，通过民政局结婚登记处进行巧妙宣传。虽然政府机关一般不允许进行商业宣传，但是可以通过很多先入为主的导入信息方式，将产品信息植于目标群体的心目中，往往起到事半功倍的作用。
全兴520借金狗(旺)年上市，并在金猪年与奥运交会之时全力打造品牌，无疑是重磅出击，为其锻造中国婚宴酒第一品牌奠基了良好基础。“见证我爱你”，畅饮爱情酒，跟着幸福、快乐和浪漫走，把欢乐和贴心的服务送到消费者心坎里。不断改进，提供更精心更细致的增值服务——这才是全兴520能恒久代言婚宴酒，变成婚宴酒第一领军品牌，为白酒婚宴史写下一页新篇章的核心!
全兴520，见证我爱你!
作者：何足奇 冯 启
一、班会主题：我爱我家
二、主题策划
本班学生大多是独生子女，倍受父母的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生关心父母、孝敬父母、尊敬父母的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。关键词搜索：独生子女父母爱护自私有社会爱祖国
座右铭镌刻：父母赋予我生命，父母使我成长，这一切我都要铭记。
三、 班会目的
1、通过学生对父母的采访，体验父母养大自己的辛劳，让学生知道关心父母、孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
2、再以本班同学的典型例子为榜样教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬、体贴父母的好孩子，并进一步转化为自身的行为。
四、班会形式：讨论互动现场采访诗朗诵歌曲
五、班会时间：2011年5月10日 下午3:00
六、班会地点：山润楼30
1七、班会准备
1、课前布置大家认真观察爸爸、妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访爸爸、妈妈，看自己是怎样 “小不点”长到这么大
的;
2、准备故事、朗诵、歌曲等节目;
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;
4、准备好送给爸爸妈妈的小礼物 (学生亲手做)
八、班会过程
1、情景导入
主持人王大力：人间最美是亲情。
主持人权蒙蒙：养育之恩永不忘。
主持人王大力：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
主持人权蒙蒙：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，甚至为我们早早起好名字。同学们，你们谁知道自己名字的含义?请4—5名同学介绍自己名字的意思。 主持人王大力：简简单单的名字，寄予了父母深切的爱。在我们成长的过程中得到了父母多少的关爱?
主持人权蒙蒙：课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活，并且要求大家当一回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在大家一定都想来介绍你们的爸爸妈妈吧?谁先来发言?
接下来是数名学生代表发言;班主任张作状老师发做点评并发言。
2、进入情境
主持人王大力：同学们，你们知道世界上最动听的声音是什么吗?如果你不知道，那就让下面几位同学告诉你吧。请欣赏诗朗诵《母亲的微笑》。
母亲的微笑
如果你问我：世界上，什么声音最可爱?那么，我马上会告诉你：那是母亲的微笑。你看妈妈脸上又洋溢着微笑，那是因为爸爸又获得了先进和成功;寻阳因为我又被评为三好学生。母亲的微笑清淡，但特有内涵;母亲的微笑是世界上最可爱的东西，让我永远回味。……
主持人权蒙蒙：你的爸爸是个怎样的人?
主持人王大力：我的爸爸是一个幽默、开朗、快活的爸爸。
主持人权蒙蒙：很多同学也都有自己快活的爸爸。你们听——快活爸爸
我有一个快活爸爸，快活的像个顽皮娃娃。
草坪上，跟我一起翻跟头，树荫下，伴我一起练打靶。
清晨，爸爸来到公园上班，培育着一朵朵五彩鲜花。
捉虫时，唱起歌儿来来来，浇水时，扬起笑脸哈哈哈。
休息日，爸爸带我来到乡下，一路走，一路观赏迷人的画;清清的渠水，弯弯的小河，碧绿的麦苗，金黄的菜花。
平坦的公路向远方延伸，耀眼的高楼依偎在蓝天下。
爸爸吹响了悠悠的口哨，迎来春风吹拂千户万家。
我喜欢爸爸，因为他是那么活泼可爱。我永远记着他——我的快活
爸爸。
3、激情涌动
主持人王大力：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，大家想听吗?
学生1：《德育》书上有一个小故事，我来讲给大家听。《天下无双，江夏黄香》。
学生2：讲《帮妈妈挑水》的故事。
主持人权蒙蒙：听了这个故事你一定很感动。我们应该尽量多地帮助父母做些力所能及的事情。大家说说自己在家里为父母做什么事情了?
同学甲：我为妈妈打扫卫生。
同学乙：我为妈妈端洗脚水。
(其他同学略)
主持人权蒙蒙：其实，我们只是做了一点点的小事情，我们只想通过这种方式表达对父母的爱，这些是我们的责任，因为我们是家庭的主人，可是我们的爸爸妈妈却十分的感动。
主持人权蒙蒙：请你对爸爸妈妈说一句感激的话。
生：爸爸妈妈你们是世界上最可爱的人，我会永远记着你们的。主持人权蒙蒙：现在让我们伴着《爱的奉献》，把我们亲手制作的小礼物寄给我们的爸爸妈妈吧!(有贺卡，有玩具熊，有鲜花，有自己编织彩带。)
九 班会总结
1、班长先做本次班会小结
2、 老师做最后的班会总结讲话
策划人：王大力
班级：10数控技术二班
时间：2011年5月6日
十月份主题活动方案
我的祖国我的家
设计意图：
带着丰收的憧憬，迎来十月的金秋，灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放。十月，是祖国母亲的生日——国庆节。每年国庆节前后，到处张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍。为此，我们设计了“我的祖国我的家”这一主题活动，通过活动，让幼儿知道国庆节、国旗、国徽等祖国的相关知识，感受祖国文化的底蕴;了解家乡的名胜古迹，旅游景点及特产特色，感受家乡资源的丰富。意在激发孩子爱家乡、爱祖国的情感。 主题目标：
1.知道10月1日是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 2.了解家乡的主要旅游景点及特产。
3.在讲讲、画画、唱唱中增强爱家乡、祖国的情感。 4.体验和同伴、老师共同游戏和活动的快乐。 环境创设：
1.教师同幼儿共同收集图片、小国旗等相关物品，供幼儿在日常活动中看一看、说一说。
2.教师同幼儿一起将幼儿平时的手工、美术作品收集好，用于环境布置。 活动准备：
1. 彩笔、油画棒、绘画纸若干。 2. 升旗仪式视频和有关图片。 活动内容： 【语言领域】：
我的家乡 树叶儿飘 参加升旗仪式 伟大的祖国 【科学领域】：
登长城 咚咚咚 百合 夺红旗 好朋友 找不同 【社会领域】：
快乐的国庆节 北京——我们的首都 国旗飘呀飘 小小护旗手 我帮东西安个家 红花送给谁 【健康领域】：
小小解放军 祖国，生日快乐 趣味纸球 送水
摘果子 营救小动物 快乐跳跳跳 【艺术领域】：
国旗多美丽 天安门 节日礼花 看到了什么 娃哈哈 去买菜 太平鼓 甘南草原美如画 家园共育：
1.家长带孩子观察商店、广场、感受欢乐的节日气氛，还可同孩子一起制作小国旗、彩灯等物品庆祝国庆。
2.利用假期，带孩子到家乡的名胜古迹处参观、游玩，感受家乡的魅力。
3.平时对幼儿进行爱祖国，爱家乡的教育。
----小学
“我爱我的祖国”主题教育活动方案
为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见精神。根据市教育局、镇教委办关于在全镇中小学围绕庆祝新中国成立60周年，深入开展‚我爱我的祖国‛主题教育活动的决定，我校制订本活动方案：
一、指导思想
以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，从‚培养什么人、怎样培养人‛的教育观念，始终坚持教育引导学生把爱国落实到具体行动上。
二、主要形式
一是充分发挥课堂主渠道作用。运用宣传图片、多媒体等形式，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育。特别是语文、品德与社会等课程要深入发掘思想政治教育资源，在传授知识过程中加强爱国主义教育。
二是深入开展主题鲜明的教育活动。安排主题党日、主题团日和主题班(队)会活动和座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话、读书教育等多种形式的教育活动，引导广大师生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感和民族精神。
三是积极开展丰富多彩的文体活动。组织学生走进工厂、农村、爱国主义教育基地等进行广泛的社会调查。从多方面引导学生学会感恩祖国、感恩党、感恩社会、感恩自然、感恩父母、感恩师长。组织学生主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。在全体学生中营造出‚迎全运、学礼仪、讲文明、树新风‛的良好氛围。
三、时间安排
(一)宣传发动阶段(2009年4月)
我校利用每周升国旗仪式、主题班(团、队)会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等方式，悬挂‚扎实开展‘我爱我的祖国’主题教育活动‛条幅，为全面开展‚我爱我的祖国‛主题教育活动营造良好的校园氛围。
(二)组织实施阶段(2009年5月—10月)
学校将‚我爱我的祖国‛主题教育活动和‚五项活动‛紧密结合起来，结合实际，突出特色，统筹安排，精心设计方案、全面实施‚我爱我的祖国‛主题教育活动。
(三)活动总结阶段(2009年11月—12月)
在‚我爱我的祖国‛主题教育活动结束后，及时总结取得的成果，形成书面总结。
四、活动要求
加强组织领导，确保活动顺利安全开展。教育过程要适应形势变化和学生的接受特点，确保主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，在出实招、求实效上下功夫。要引导师生理性表达爱国情感，全力维护校园稳定。要做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位，保证主题教育活动的顺利开展。
2012年3月29日
“我爱我的祖国”主题教育活动方案
龙
山
屯
小
学
2009.4
鲁教七年级上第6课第一框《我爱我师》导学案
——平原中学 陈永军
一、 导入环节; 听歌曲思考问题：
听宋祖英的歌曲《长大后我就成了你》，思考其中的“长大后我就成了你”中的“你”指的是谁?你对这个“你”有着怎样的认识?再齐读《师爱浓浓》引出教学目标展示。
二、教学目标展示：
1、情感态度价值观目标:树立尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱。
2、能力目标：提高对尊师内涵的理解能力。
3、知识目标：了解教师工作的特点，懂得学生应该热爱尊敬老师。
三、自主学习(我学习，我快乐)
☆ 小组议一议：读66—67页用三句话归纳老师给我们的帮助有哪些?
1、
2、
3、
四、我们要热爱尊敬老师
1、夸夸我们的老师，老师在我们的生活中扮演着多种角色，老师是最重要的最伟大的。(看谁能抢答)
2、读故事，谈感想：谁对社会贡献最大?(看大屏幕)
古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授予对社会贡献最大的人，谁是对社会贡献最大的人呢?大家争论开了。有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王治国兴邦的政治家，有人推出知识渊博的学者。
1 国王想了想，都摇头否定了。最后，有人推出教师，国王听了他的理由后点头赞许，把勋章授予了教师。
你知道是什么理由吗?(参考课本68页第一段)
3、尊敬老师;(读课本68—69页小组派人抢答)
1、尊敬老师：首先
2、尊敬老师：其次
3、尊敬老师：还要
七、成果展示：(个人独立完成) 判断对错：
( 1)、小东知道上课应该专心听讲，这是尊敬老师的表现。
(2)、每次作业本发下来后，李明总是仔细看老师给自己的批语，并认真改正。
(3)、小孙已经上大学了，可是每年的教师节，他都要去看望自己小学、中学的老师，因为他感到老师的教育对他的成长起了很大的作用。
(4)、小红每次见到教自己的老师，都热情的打招呼，可对不教自己的老师有时就做不到了。
(5)、王刚经常到父母的小吃店里帮忙，以致影响了学习。一天，他在课堂上睡觉，受到了老师的严厉批评，并让他请家长。王刚很不服气，和老师大吵了一架。王刚下决心以后再也不理这个老师了。
八、小结：结合“师爱浓浓，我们要热爱尊敬老师”这两方面的内容谈谈自己这一节课的收获。(可结合课本、导学案、大屏幕)
九、作业：(大屏幕)调查采访，看老师的劳动。
一、指导思想
认真贯彻落实中共xx省委教育工委《关于印发〈全省围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育方案〉的通知》精神，深入学习实践科学发展观，紧密联系新中国成立60周年来的光辉历程，结合《xx省教育厅2009年中小学德育工作要点》、《xx市教育系统围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动方案》，充实我校未成年人思想道德建设工作内涵，培育学生良好的品质，塑造学生健全的人格，引导学贴近生活，走进社会，关注历史，面向未来，广泛深入开展爱国主义教育。
二、活动主题
以“我爱我的祖国”为主题，展现建国60周年来中国社会发生的巨大变化和取得的瞩目成就，举办主题鲜明、特色明显、活动有效的庆祝活动，结合我校实际充分发挥我校全校师生员工参与的热情和积极主动性，进一步增强身为中国人的自尊心、自信心和自豪感，坚定为实现中华民族伟大复兴而奋发努力的信心与意志，引导并激励全校师生众志成城，自强不息，聚爱国之情，树报国之志，践强国之行。
三、活动内容
(一)充分发挥课堂主渠道作用，利用课堂教学对学生进行爱国主义教育。
发挥好思想政治课及思想品德课的作用。利用课堂教学，运用宣传图片、多媒体等形式，围绕教育活动的主要内容，通过新中国成立60年特别是改革开放30年来全国和当地经济社会以及教育事业发生的巨大变化，开展爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校的教育，同时语文、历史、地理等学科要充分挖掘这些学科所蕴含的爱国主义教育素材，在传授知识过程中加强爱国主义教育。做到有教案、有课例。
主要工作：课堂教学渗透
责任部门：教务处、科研处
活动时间：即日起至2009年10月
(二)遵循学生的认知特点和成长规律，组织开展主题鲜明的教育活动。
1、组织学生观看爱国主义题材的影视作品、唱爱国歌曲、读爱国主义内容书刊、网上浏览、知识竞赛等活动，使学生受到教育和感染。把今年的爱国主义读书活动作为重要载体组织好，使学生读好书、明事理、树信心、立志向。
2、开展书画、摄影(像)、动漫、演讲、征文等多种形式的活动，展示我们国家的新形式、新面貌，让学生在动手动脑的过程中受到教育和熏陶，进而培养和树立他们的爱国主义精神。积极参加省教育厅将举办全省中小学“纪念中华人民共和国建国60周年”征文活动。
主要活动：
(1)征文、绘画比赛;
(2)讲故事、演讲比赛
(3)春苗网知识竞赛
详见《全市中小学生开展纪念建国六十周年暨改革开放三十年读书教育活动方案》
3、充分发挥我校场馆、xx市爱国主义教育基的资源优势。组织学生到场馆、基地参加巡学活动。从而激发学生从知我校到热爱学校、从知xx到热爱xx，从热爱xx到热爱祖国的情感，从而树立振兴中华，报效祖国的志向。
主要活动：
(1)参观一个爱国主义教育基地。
(2)向革命先烈敬献一次鲜花。
(3)聆听一场革命传统教育报告。
(4)撰写一篇以爱国主义为主题的文章。
(5)阅读一本爱国主义教育的图书。
详见《关于组织全市青少年开展爱国主义教育基地巡学活动的通知》
4、将主题教育活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与“七一”、“十一”等重大节日和教师节等有师生特色的节日活动结合起来。
主要活动：
(1)根据上级部署开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
(2)9月10日教师节庆祝活动
责任部门：教育处、团委
活动时间：即日起至2009年10月
(三)积极开展丰富多彩的文艺活动。
1、围绕庆祝新中国
成立60周年，组织庆祝建国60周年校级大型文艺汇演活动。
主要活动：
(1)艺术表演(声乐、器乐、舞蹈、戏曲、曲艺、校园剧)
(2)艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影)
(3)艺术教育科学(论文评审)
详见xx市第三届中小学生艺术展演活动通知
责任部门：教育处、体音美组
活动时间：即日起至2009年10月
2、根据“爱国歌曲大家唱”活动的要求，广泛开展“祖国万岁”歌咏活动，形成年级有活动、班班有歌声、人人唱好歌的生动局面，展现青少年学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织教工、学生合唱团参加xx市教工、学生合唱比赛。
主要活动：分年级组、处室组合唱比赛。咏唱中央文明办等十部委推荐的100首歌曲(附后)。
责任部门：校工会、教育处、体音美组
活动时间：即日起至2009年10月
3、积极组织参加“中华诵·2009经典诵读大赛”和“中华赞·2009诗词歌赋创作大赛”。向xx市推荐参赛选手。
主要活动：经典诵读、诗词歌赋创作大赛。详见《xx市中华颂.经典诗文诵读活动方案》(另发)
责任部门：教务处、语文组
活动时间：即日起至2009年10月
(四)深入开展主题社会实践和志愿服务活动。
利用暑期组织广大师生参加社会实践活动。引导广大师生深入基层、深入社会，充分利用社会教育资源，收集并交流反映祖国和家乡发展变化的实物、文字、图片等到资资料，通过比较的方式引导学生了解祖国的发展、感受祖国的伟大，更好地认识国情，看到成就，了解差距，增强变挑战为机遇的信心和勇气，增强同舟共济、共渡难关的意志和决心。
责任部门：团委
活动时间：即日起至2009年10月
(五)大力开展学习表彰先进典型活动。
1、在教师节期间，评选表彰一批爱岗敬业、教书育人、改革创新、甘于奉献的优秀教师和教育工作者。
主要活动：
(1)评选xx师大附中“十佳班主任”10名。并向市教育局推荐一名xx市“十佳班主任”候选人
(2)推荐评选全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者和省优秀教师、省优秀教育工作者，具体事宜另行通知。
(3)推荐xx市评教育系统先进集体(40个)、优秀教师、优秀教育工作者候选单位及个人(600名)，并给予适当物质奖励，具体事宜另行通知。
责任部门：办公室、教育处、教务处
活动时间：2009年教师节前
2、第二届校级师德标兵评选活动。向市教育局推荐xx市“十佳师德标兵”候选人一名。推荐参评第二届全国道德模范评选表彰，树立一批教育系统的先进典型，进一步营造尊师重教的良好氛围。开展相应的评选模范人物活动，通过身边典型人物的示范作用，激励广大师生崇尚先进、学习先进。
主要活动：评选校级师德标兵。开展特级教师送教下乡活动。
责任部门：办公室、教务处
活动时间：即日起至2009年10月
3、组织开展“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”主题形势报告会，积极开展形势政策教育。
主要活动：纪念建国60周年，改革开放三十周年形势报告会
责任部门：党总支
活动时间：即日起至2009年10月
(六)认真组织广大师生参加各类庆祝活动。
根据中央的统一部署，认真组织师生参加各种形式的庆祝活动，参观反映新中国成立60周年各项成就的展览，收看大型文献专题片、专题晚会等影视节目，组织好共和国成就图片展进校园活动，让师生从中受到感染、获得教益。
主要活动：按上级部门要求积极落实
责任部门：教育处、办公室
活动时间：即日起至2009年10月
四、活动领导小组
组长：张占根
副组长：齐淑芬
组员：李杰刘亚明秦清江周泰祥赫子瑞杨铁木封荣信唐彦琴郝树安
苏永安陈凯赵红梅张二龙于长通殷建军
五、工作措施
各部门加强领导，周密部署，扎实推进，确保主题教育活动圆满成功，取得实效。
一是坚持育人为本，深挖思想内涵，避免形式主义。结合我校实际，突出特色，紧紧围绕进一步加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设，紧紧围绕“我爱我的祖国”活动主题，坚持育人为本、立德树人，切实深化、拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志，坚决避免流于形式。
二是广泛发动，扩大活动参与面。充分发挥团委会、学生会、班委会和学生社团的作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，丰富活动形式，扩大参与范围，使主题教育活动贯穿在师生生活、学习、工作全过程
，使教育过程成为师生自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
三是加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。充分利用校内广播、校报、宣传栏等媒体，反映新中国成立60周年来特别是改革开放30年来社会主义建设事业取得的伟大成就，反映教育系统开展庆祝活动的情况;充分发挥校园网络优势，制作专题网页，加强正面引导，让爱国主义教育成为网上的最强音。
四是加强组织领导，确保活动顺利安全开展。教育过程要适应形势变化和学生的接受特点，确保主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力。引导师生理性表达爱国情感，全力维护校园稳定。做到措施到位、责任到位、落实到位、安全到位，确保主题教育活动的顺利开展。
附件：100首推荐的爱国歌曲名单
1.《十送红军》…江西民歌张士燮词朱正本编曲
2.《红军战士想念毛泽东》…陈亚丁、任红举词时乐濛、彦克曲
3.《红星歌》…邬大为、魏宝贵词傅庚辰曲
4.《映山红》…陆柱国词傅庚辰曲
5.《情深谊长》…王印泉词臧东升曲
6.《过雪山草地》…肖华词晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲
7.《五月的鲜花》…光未然词阎述诗曲
8.《保卫黄河》…光未然词冼星海曲
9.《在太行山上》…桂涛声词冼星海曲
10.《二月里来》…赛克词冼星海曲
1
1、《游击队歌》…贺绿汀词曲
1
2、《延安颂》…莫耶词郑律成曲
1
3、《南泥湾》…贺敬之词马可曲
1
4、《东方红》…陕北民歌李有源、公木词
1
5、《歌唱二小放牛郎》…方冰词劫夫曲
1
6、《团结就是力量》…牧虹词卢肃曲
1
7、《谁不说俺家乡好》…吕其明、杨庶正、肖培珩词曲
18、《红梅赞》…阎肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲
19、《没有共产党就没有新中国》…曹火星词曲
20、《咱们工人有力量》…马可词曲
2
1、《革命人永远是年轻》…劫夫词劫夫、中艺曲
2
2、《歌唱祖国》…王莘词曲
2
3、《草原上升起不落的太阳》…美丽其格词曲
2
4、《我的祖国》…乔羽词刘炽曲
2
5、《英雄赞歌》…公木词刘炽曲
2
6、《毛主席的话儿记心上》…傅庚辰词曲
2
7、《远方的客人请你留下来》…范禹词金国富原曲麦丁整理改编
28、《快乐的节日》…管桦词李群曲
29、《我们的田野》…管桦词张文纲曲
30、《让我们荡起双桨》…乔羽词刘炽曲
3
1、《人民军队忠于党》…张永枚词肖民曲
3
2、《我爱祖国的蓝天》…阎肃词羊鸣曲
3
3、《我们走在大路上》…劫夫词曲
3
4、《唱支山歌给党听》…焦萍词践耳曲
3
5、《翻身农奴把歌唱》…李堃词阎飞曲
3
6、《我为祖国献石油》…薛柱国词秦咏诚曲
3
7、《边疆处处赛江南》…袁鹰词田歌曲
38、《工人阶级硬骨头》…希扬词瞿维曲
39、《我爱北京天安门》…金果临词金月苓曲
40、《北京颂歌》…洪源词田光、傅晶曲
4
1、《祖国颂》…乔羽词刘炽曲
4
2、《我爱这蓝色的海洋》…胡宝善、王川流词胡宝善曲
4
3、《太阳最红毛主席最亲》…付林词王锡仁曲
4
4、《我为伟大祖国站岗》…魏宝贵词钊邦、铁源曲
4
5、《我爱五指山，我爱万泉河》…郑南词刘长安曲
4
6、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》…任红举、贺东久词朱南溪曲
4
7、《边疆泉水清又纯》…凯传词王酩曲
48、《我爱你，中国》…瞿琮词郑秋枫曲
49、《我们的生活充满阳光》…秦志钰等词吕远、唐诃曲
50、《美丽的草原我的家》…火华词阿拉腾奥勒曲
5
1、《我们美丽的祖国》…张名河词晓丹曲
5
2、《党啊，亲爱的妈妈》…龚爱书、佘致迪词马殿银、周右曲
5
3、《在希望的田野上》…晓光词施光南曲
5
4、《长江之歌》…胡宏伟填词王世光曲
5
5、《我爱你，塞北的雪》…王德词刘锡津曲
5
6、《鼓浪屿之波》…张藜、红曙词钟立民曲
5
7、《嘀哩嘀哩》…望安词潘振声曲
58、《少年，少年，祖国的春天》…李幼容词寄明曲
59、《歌声与微笑》…王健词谷建芬曲
60、《东方之珠》…罗大佑词曲
6
1、《我的中国心》…黄霑词王福龄曲
6
2、《龙的传人》…侯德健词曲
6
3、《大海啊，故乡》…王立平词曲
6
4、《祖国，慈祥的母亲》…张鸿西词陆在易曲
6
5、《难忘今宵》…乔羽词王酩曲
6
6、《小白杨》…梁上泉词士心曲
6
7、《说句心里话》…石顺义词士心曲
68、《万里长城永不倒》…卢国沾词黎小田曲
69、《少年壮志不言愁》…林汝为词雷蕾曲
70、《共和国之恋》…刘毅然词刘为光曲
7
1、《亚洲雄风》…张藜词徐沛东曲
7
2、《超越梦想》…韩葆、胡峥词王晓峰曲
7
3、《今天是你的生日》…韩静霆词谷建芬曲
7
4、《大中国》…高枫词曲
7
5、《当兵的人》…王晓岭词臧云飞、刘斌曲
7
6、《中国人》…李安修词陈耀川曲
7
7、《五星红旗》…天明词刘青曲
78、《红旗飘飘》…乔方词李杰曲
79、《青藏高原》…张千一词曲
80、《在中国大地上》…晓光词士心曲
8
1、《我和我的祖国》…张藜词秦咏诚曲
8
2、《春天的故事》…蒋开儒、叶旭全词王佑贵曲
8
3、《走进新时代》…蒋开儒词印青曲
8
4、《祝福祖国》…清风词孟庆云曲
8
5、《同一首歌》…陈哲、迎节词孟卫东曲
8
6、《爱我中华》…乔羽词徐沛东曲
8
7、《为了谁》…邹友开词孟庆云曲
88、《好日子》…车行词李昕曲
89、《最美还是我们新疆》…赵思恩词吾布力·托乎提曲
90、《七子之歌--澳门》…闻一多诗李海鹰曲
9
1、《天路》…屈塬词印青曲
9
2、《祖国不会忘记》…月潭词曹进曲
9
3、《说中国》…曾宪瑞词蒋大为曲
9
4、《红船向未来》…周羽强词张红旗曲
9
5、《光明行》…虞文琴词雷远生曲
9
6、《共和国选择了你》…瞿琮词宁林曲
9
7、《江山》…晓光词印青曲
98、《旗帜颂》…阎肃词印青曲
99、《和谐家园》…易南新词蒋大为曲
100、《国家》…王平久词金培达曲新晨范文网庆祝新中国成立60周年我爱我祖国主题教育活动方案责任编辑：刘老师 阅读：人次
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我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。
我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料;通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平;通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在2010年3月《安庆师训》(2010年第1期，总第24期第39-40页)发表后，受到同行一致好评。
在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我作为教师的信条。任职期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。2007年4月，我所写的关于留守学生的《空巢，谁在留守》一文，荣获二00七年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和安庆市教育局表彰。
在语文教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在2009年8月5日县级典型课例公开课评比中，我所教学的《伤仲永》获得了总评86.67分，受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。在2009—2010学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级第
二、校级第一的好成绩。在2009年12月太湖县《祖国在我心中》征文活动中，我所辅导的学生李志恒、孟海燕获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局联合颁发的荣誉证书。
教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，2008年4月，我作为一个骨干教师，参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。在2009年8月安庆市教师教育技术优秀作品评选活动中，我的博客----亭湖熙客，获安庆市二00九教师教育技术优秀作品二等奖。在2010年元月安庆市优秀教育博文评比中，我的作品《师恩永远》、《我带学生爬雪山》分别获得安庆市二00九年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉，并接受市教育局颁奖。
为了更好地提高自己的教育科研水平，2009年6月，我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“十一五”规划课题《中国学校优良传统与学校发展研究》的子课题，并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求，我已完成一篇研究论文《太湖县赵河农业中学历史》的写作。2009年6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志唯一专刊《教育史志研究》(2009年第6期第15-16页，下转第97页)上获得发表。这在安庆市教育史志上也是为数不多的。
以上是我三年来的个人工作总结，很肤浅，也很不全面。作为首届市级骨干教师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关怀和同事们对我的帮助，作为激励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中取得更好的成绩，做出更多的贡献。
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