义务支教队支教活动策划书
策划内容概况
一、活动背景和意义
二、活动项目简介
三、前期准备工作
四、项目活动计划
五、活动的可行性分析
六、项目后续工作
七、注意事项
我们的团队：
“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。
一、活动背景和意义
随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。
针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。
二、活动项目简介
1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动
2、活动主题：情系川西，带爱旅行
3、活动时间：XX年6月30日——XX年7月11日
4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学
5、主办单位：“爱在川西”义务支教队
6、资助单位：(待定)
7、活动内容：
(1)调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识;
(2)家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助;
(3)正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。
8、团队成员(见附件一)
三、前期准备工作
1、团队组建
(1)现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感;
(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人(会彝语)和一名精通网络技术的人(进行博客宣传);
(3)对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备;其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程;最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。
(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工(详见附件二)，并对往后的工作行程进行安排(详见附件三)。
2、前期踩点调研
(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。
(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。
3、教学方案的准备
(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;
(2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排;
(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。
4、资金筹备
在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。
四、项目活动计划
1、支教
支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。
(1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。
(2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。 (3) 针对学生开展小型的朗诵 、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。
(4)主要科目设置(具体见附件四)：
2、调研
本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。
3、家访
团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案(档案模板详见附件五)，在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。
五、活动的可行性分析
1、客观方面：
(1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。
(2)通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。
(3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。
2、主观方面：
(1)充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。
(2)宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。
(3)优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。
六、项目后续工作
1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。
2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppt及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。
3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。
七、注意事项
(1)出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。
(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》(详见附件六)，要有组织纪律性。
(3)团队的所有花费应该在经费预算(详见附件七)的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。
(4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。
(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》(附件八)。
“爱在川西”义务支教队
四大(计算机、医学、土木、理化)学院
青年志愿者协会
武陟县村级服务站暑假支教活动
一、活动背景
目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间农村的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的校阅尤为重要。作为一名大学生志愿者，我们有责任将自己学到的知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用这个暑假时间，到武陟庙小段村小学进行支教。
二、活动目的
丰富乡村孩子的课余生活，拓宽农村学生的视野，对其人生理想等方面产生积极影响，从而对他们的学习生活起到引导作用。同时也让同学们了解支教活动的意义，利用暑假空闲时间献出自己的一份爱心，培养并激发我院学生的社会责任感以及优秀的意志品质，充实课余生活，丰富社会经历。希望通过我们的行动，可以增强大学生的社会责任感，能够倡导更多的人关注贫穷农村，关注教育，关爱留守儿童，帮助更多的人找到‚心‛的方向。我们爱之翼支教团呼吁更多的人加入到关爱留守儿童的行列，让留守儿童不再孤单。
三、活动主题、内容。
关注农村 关爱留守儿童 ，展示知识魅力。
此次活动中计算机学院组织开展的是‘欢乐无限村级志愿服务’具体活动内容主要为为：沙画、三D拼图、丢沙包、乒乓球接力、羽毛球比赛等游戏活动,活动期间还会组织开展‘关爱女童’，‘我是小影迷’等教育活动。
四、活动时间
2015年7月15日—7月25日
五、活动地点
焦作市武陟县村级志愿服务站(共八个，分别为蔡庄、东白水、东张、刘庄、庙小段、石荆、原庄、万花)
六、活动对象
焦作市武陟县村级志愿服务站
(计算机、医学、土木、理化)学院青年志愿者协会成员
七、活动流程
(一)前期安排
详细了解受支教的学校的设施和环境，与赞助方(武陟青年志愿者协会、共青团武陟县委)协调买好所需物料，与小学校方协调参与人员的吃住问题。
考虑到安全问题，在学校必须要对参与这次活动的人员经过事先的培训，做到去支教的人员均具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到‚安全第一‛。
(二)中期安排
1、7月15日上午，从学校出发到达武陟庙小段村小学，由当地小学校长安排好吃住问题，当天下午开展3D立体拼图活动。
2、7月16日进行有趣的沙画活动，让他们充分发挥自己的想象，来涂出属于自己一幅画。
3、7月17日进行手工制作，提高孩子们的动手能力，内容包括折纸、做贺卡，所有作品完成后，由小朋友带回家送给自己的家人。
4、7月18日对小学生进行安全知识教育，提高小朋友的安全意识。
5、7月19日，走出室外，在其学习操场进行课外活动小游戏，内容包括乒乓球托运、羽毛球、跳大绳等。
6、7月20日，进行沙画制作，提高孩子们的动手能力及培养团队意识。
7、7月21日，开展关注留守儿童活动，走进他们的生活，了解他们的内心世界，为他们送去关爱与温暖。
8、7月22日，组织小朋友们和家长于村广场观看电影，并分发小礼物。
9、7月23日，进行泡泡泥制作，提升孩子们的想象力和创造力。
10、7月24日，组织一场文艺小演出，发挥孩子们的表演才能。
11、7月25日，结束后，由负责人安排统一回到学校。
(三)后期安排
1、团队成员联络焦作市武陟县庙小段村，完成活动反馈;
2、做好活动期间的微博网络宣传等;
3、完成新闻稿、总结及照片的整理，完成项目资料;
4、开展总结大会，总结活动的经验和不足，把志愿支教延续下去。
八、活动预算
见附件1
九、注意事项
见附件2
十、组织单位
主办单位：计算机(软件)学院青年志愿者协会 协办单位：计算机(软件)学院青协支教团队
计算机(软件)学院团委
计算机(软件)学院青年志愿者协会
二零一五年六月二十二日
——走近“外来工子弟学校”
一、 活动背景：
弘扬中华民族的传统美德，发扬党的奉献精神、增强广大群众的社会责任感是一代又一代人不变的责任和义务。作为当代大学生党员，预备党员，入党积极分子，在做好关心身边同学工作的同时，也应该放眼社会基层。目前，建设和谐社会最主要和最紧迫的任务之一是加强关爱城市农民工，他们约占目前中国流动人口的70%，地位也最为尴尬和特殊。对城市而言，他们是农村来的，是农民;而对于农村而言，他们已经脱离了农村，不再单纯地属于农民，就是这种尴尬的角色造成了多数流动儿童没有受教育的机会，即使有幸进入学校，仍然没有机会享有优质的教育资源，这些问题如鲠在喉，刺痛着我们关于美好和谐社会的憧憬。“流动儿童”的心理问题日益严重。流动儿童往往存在很强的自卑心理，性格大多内向，不容易与同学和老师沟通。为了帮助这些“流动儿童”解决心理健康问题，让我们祖国的花朵健康成长，绽放纯真的笑容。朋友们，请主动伸出双手，给孩子们一个拥抱，让他们不再感到孤单。我们举办这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。也希望得到更多家长、爱心人士以及社会对这些孩子的关注。
二、 活动目的：
1. 帮助外来工子弟建立健康的心理，让孩子有积极乐观的心态。 2. 扩大孩子们的课外知识面，培养孩子们广泛兴趣爱好。 3. 通过支教活动的宣传，让大家了解到现在的社会基层现状，呼吁政府和社会给予关注的目光，让孩子们能在爱的环境下健康成长。
4. 利用新浪微博对支教活动进行全程跟踪实时报道，同时达到宣传两院大学生党建会的目的。
5. 树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时给我们一个展示爱的机会，不断提高我们自身各方面的知识。
6. 给大家一个思考社会现实的机会，让更多人思考我们应该如何实践和培育社会主义核心价值观。(社会主义核心价值观应以平等为核心，逐步实现城乡平等、官民平等、教育平等。)以推动我院大学生党员、预备党员、入党积极分子开展公益实践，以弘扬公益精神、培育和践行社会主义核心价值观，同时在此基础上扩大我院在社会的影响力。
7. 通过此次的爱心支教活动，让同学们意识到我们现在生活的美好来之不易，要善于珍惜和学会感恩社会，感恩父母。
三、活动组织：
主办部门：两院党建会宣传部 承办单位：两院各学部党建会
四、活动对象：在校大学生，主要针对大学生党员及入党积极分子。
五、活动流程：
A. 前期准备工作：(5月26日—28日)
1) 全程规划“爱心支教”公益活动并写好相关文件，经过校方同意。
2) 与武汉XXXXXX取得联系，于XX月XX日到学校实地考察并做深入了解。
3) 确定参加此次调研的人数及名单，并分配调研任务如记录、拍照、采访校长等，将XXXXX学校的具体情况记载下来整理成文和视频。
B. 中期准备工作(4月8日—10日)
1) 由十个学部党建会在各学部积极宣传此次大型公益活动，并鼓励同学们切身参与公益充当志愿者，两院党建会宣传部将联合新闻部将通过展板、网络对爱心支教活动进行大力宣传 2) 两院党建会各部门及十个学部于XXX月XXX日前向宣传部提交XX月XXX日前往XXXX学校支教公益活动的志愿者名单。
3) 两院党建会宣传部将会按照各学部的特点进行工作分工,尽可能让各学部的特长发挥出来。(具体再议)
4) 两院党建会宣传部将积极联系媒体对事件进行报道，尽一切努力让社会关注到这个特殊的群体。 C. 活动实施阶段(4月12日)
1) 所有志愿者于2014年XXX月XXX日(星期六)上午九点
在学校小红门集合，两院党建会秘书处宣传部清点完人数，统一安排车辆出发前往武汉XXXX学校。
2) 到达XXXX学院之后，按照各自分工进行助教活动、陪伴孩子们玩耍、爱心体检等活动内容。
3) 在进行本次公益活动中，两院党建会宣传部和新闻部的成员负责拍照、摄影及相关文字记录等工作，为后期宣传该次公益活动及发在党群在线等网站上传新闻稿做好准备。 D. 后期总结阶段
1) 参与活动的同学须通过任意一种方式(如发布视频录像，或图片文字信息等)交由党建会统一出展板或制作成视频等形式呈现本次活动的收获与意义。
2) 借助校园各媒体发布活动记录及活动成果、意义进行宣传。
六、 注意事项
1. 在整个活动开展的过程中，各组织者要切实保证参加活动人员的安全，参与活动者应当服从统一的安排，做到始终把安全放在首位。
两院党建会
2014年5月26日
作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教交流。现将活动策划如下：
一、活动意义：
有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往;有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往;有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二、活动主题：青春魅力，传递爱心
三、活动时间：2011年4月12号下午
四、活动地点：茂名市第十五小学课室和操场
五、主办单位：茂名职业技术学院青年志愿者协会
六、活动准备：
1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。
2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。
3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。
4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。
5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。
6.在十五小学那边，将展示我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质
7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。
七、活动主要形式：
这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步计划如下：
1、励志教育：
互动：学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①
互动：学习英文励志短句 附件②
互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。
2、理想教育：
讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③
互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想
3、陶冶情操：
互动：1.根据茂名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励。
2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。
4、安全知识教育：
自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。
由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的，现在小学生的学习压力是很大的，父母的忙碌，他们只能学习，现在的家庭，很多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们娱乐一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较安全的的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下：
1.猜成语
主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。
2.继续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。
3.吹乒乓球，要带桶子。
4.拼英语单词。
5.摆数字形状。
6.我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。
7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。
八、后期工作：
1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。
2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。
3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。
策划书：茂名职业技术学院青年志愿者协会
2011-04-05
一， 活动主题：
传递知识，传递爱心。
二， 活动宗旨：
我们将有选择性的开设兴趣英语，兴趣语文，安全知识，体育，音乐，一些自然现象，文明礼仪及传播卫生健康知识等课程。激发孩子们的学习热情和奋起精神，教会孩子尊师爱友，拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极地影响，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。
三， 活动形式：
1， 协会的负责人提前组织，策划，分配所教得年级及所教的内容，然后统一时间地点集合。
2， 可以发动全院富有爱心及乐于支教的学生踊跃参加。但非会员需提前向其负责人报名(免费)，并需交份简要的个人资料，如：姓名，系别，爱好，特长等。
四， 所教内容：
1， 基本的礼节，道义。
2， 趣味的英语，语文知识。
3， 简单的自然现象，常见的物种行为的解释。
4， 生活中常见的意外事故的防范及其发生后的处理解救的方法。
5， 介绍一些有趣的历史故事，传说，成语故事等;
6， 介绍各国丰富多彩的文化;
7， 和学生一起唱歌跳舞。
五， 活动注意事项及要求：
1， 支教人员需做好相关的备课，并统一交与负责人检览，如有不当之处劝其改善。
2， 注重培养孩子们的文化素养，提高文化底蕴，提高其学习兴趣。
3， 可以有相应的奖罚制度，但都要适度。奖可以是物质奖励(其费用自付)，罚绝不可体罚和精神上的中伤。
4， 要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
5， 如出现自己不能克制的场面需及时找老师寻求帮助。
6， 支教人员需佩戴好支教的标志。
六， 活动目的：
1， 为当代大学生创造一个了解社会，增长才干，奉献社会，锻炼能力，培养性格，增强社会责任感的平台。
2， 通过支教，促进同学之间的交流，锻炼其解决问题等能力，激发其成长进步，奋发进取的主动性，积极性，创造性。
七， 活动地点：
待定
八， 活动时间：
每个月的最后一周
主办方;读书人协会
宜春学院数计学院青年志愿者协
会义务支教策划书
——数计学院青年志愿者协会策划部
一、活动名称：赴农民子弟学校义务支教
二、活动主题： 奉献爱心，义务支教
三、活动时间： 2011年10月26日下午(星期三)
四、活动地点： 宜春市袁州区国桥小学
五、主办单位： 数计学院青年志愿者协会
六、活动目的: 走进社会，奉献爱心，弘扬无私精神
七、活动背景及意义：
1、 青年志愿者协会方面：
在数计学院的大力支持下， 青年志愿者协会经过十几年的经验积累和壮大发展，已经在以支教为标志的各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的一学年，为了在农民子弟学校支教方面取得新进展，丰富充实大学生的生活，给需要帮助的学校带去我们力所能及的帮助，树立青年志愿者在农民子弟学校的良好形象，因此准备了本次支教活动。
(二)农民子弟学校方面：
农民子弟学校存在师资力量相对薄弱且缺乏、硬件设施落后、教学内容单调等问题，从这方面来说，他们需要大学生的帮助，这为支教提供了可行性。但是，青年志愿者协会的支教存在的一些问题也是本次支教的一个阻力。如何保证支教人员及支教内容的可行性、优化性及支教带来的效果是农民子弟学校和青志协最为关心的问题和亟待解决的问题。
(三)支教志愿者方面：
大学生的支教热情很高，尤其是大一新生的加入为支教提供了新的力量(农民工支教主要是招募大一学生志愿者)。每周三下午大部分专业的同学没有课，可以前往支教;并且每周一次的支教不会占用太多时间，支教成为锻炼自己、帮助他人的一个很好的选择。支教志愿者虽然以前没有过支教经验，但是青志协会在每次支教前进行指导和培训，邀请曾经去过农民学校和来源支教的师兄师姐为志愿者介绍情况、传授经验，保证志愿者的授课质量。
八、支教内容：
以趣味知识教学为主，可涉及语数外政史地各科等，也可以是其他方面的知识，以趣味故事以及互动游戏的形式吸引学生的注意力，培养他们的学习兴趣，在学习中发现更多的乐趣。
具体方法:
1、学习目标及学习方法交流传授课;
2、做一些小游戏,引发孩子们的兴趣;
3、合唱比赛
4、运动，我们将带上乒乓球、篮球、足球、羽毛球等器材让同学们在娱乐的同时学到知识，增长见识等等。
八、活动流程
(一)前期准备
1、外联部负责去和国桥小学校长及相关领导取得联系、协商。
2、由宣传部负责出板报进行宣传，面向全院同学招募，随后进行培训和组织工作，主要内容包括：
A、介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务，组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
B、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人身安全等方面的注意事项。
C、对志愿者做一些社会调查和统计方面的培训工作。
D、队员确定所支教科目，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
E、在前期工作时务必注意，要使志愿者们明确，支教是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
(二)中期活动：由班公室负责安排去支教的志愿者和负责人员名单，相关负责人提前会见该小学的校长及领导，告知他们我方的安排情况并请求学校配合;星期三下午1:30全体准时在主教楼前门集合，由班公室负责点名，人员到齐后集体出发前往小学，到了学校后志愿者听从负责人员安排去上课;支教过程中志愿者要精神饱满、充满热情、积极向上、保持良好的形象。
(三)后期安排：活动结束后召开总结大会，总结活动的经验和不足，表彰表现突出的同学;每个人写一份心得体会，提出相关意见 ;完成活动的后期宣传，配合媒体做好报导、宣传活动;在校内举行展览活动，向全校感兴趣的同学介绍活动进行情况。
九、相关问题及解决方案：
1、学校方面联系——与校方及时沟通，共同商讨解决
2、志愿者招募、策划、指导和组织——安排好招募的每一步
3、志愿者培训——邀请优秀的师兄师姐对大一志愿者进行培训
5、支教活动影响——及时更新和反馈
5、安全问题——男女生搭配，集体行动，遵守规则
七、经费预算
路费:坐公交车，每人1元，30人，共30元
条幅：15元
材料：20元
共计：30+15+20=65元
数计学院青年志愿者协会
2011年10月19日
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