工作汇报与我们的生活、工作时密不可分的，关乎到个人的职业生涯和企业的竞争力。想必很多朋友在工作汇报写作中，遇到很多难题，应该如何正确开启工作汇报写作的姿势？以下是小编精心整理的《学校年度工作汇报材料》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
永泰初中2012年度学校考核工作汇报材料
过去的一学年是不平凡的一年，我校在永泰镇党委、政府和樟树市文教局领导的正确领导下，团结一致，共克时艰，较为圆满地完成了各项工作任务，现就2012年学校工作向各位领导汇报如下：
一、以队伍建设为重点，完善管理机制和激励机制，以人为本，依法治校
1、为应对新的教育形势，学校及时完善、修订了各项管理制度，强化学校管理。根据市、镇教育教学常规管理基本要求和学校实际情况，按照“科学性、可操作性”的原则修订完善了《班主任工作考评细则》、《永泰初中教学常规》、《教师教学量化考核细则》等一系列管理制度。在制订《奖励性绩效工资发放方案》时，学校践行“以人为本，依规治校”的管理理念，加强与教职工的沟通和交流，达成思想共识，工作中，我们充分考虑教师的实际困难，想方设法调动教师工作积极性。
2、以提高管理水平及增强服务意识、工作责任感为重点，加强干部队伍建设。在局领导的关心下，学校对校级班子成员做了进一步的分工，细化了责任，党团干部的工作责任心得到进一步加强，服务意识得以进一步提高，工作效果明显增强。
3、将师德师风建设与教师业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。广大党员干部在文明岗、党员岗、值勤岗等岗位上充分发挥了先锋模范作用。在教育局安排的各项活动中，广大教师参与积极性较高。在上月进行的全校学生家长会问卷调查中，家长满意度高。
二、丰富德育活动内容，提高德育活动的实效性
1、加强德育队伍建设，构建育人网络。一是加强班主任队伍建设，认真落实班主任每周晨会制度和每月的工作例会制度，鼓励班主任结合本校本班实际，围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，深入开展德育工作专题调研。二是发挥各学科教师的作用，将政治思想教育渗透各学科教学中去，形成全校上下齐抓共管的局面。三是充分发挥家长学校的作用，加强对家长的培训，2012年12月12日下午，学校隆重召开了家长大会，进一步密切了家校合作。
2、坚持以行为规范养成教育为基础，加强学生思想道德教育。一是学校政教处、团总支紧紧围绕“养成教育”这条主线，通过国旗下讲话、知识竞赛、年级会、新生入校教育等形式在学生中大力宣传培养良好习惯的意义;二是充分利用橱窗、黑板报、校园广播等阵地加强爱国主义、集体主义、革命传统教育，加强学生文明习惯、安全、卫生纪律教育。充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周进行小结，评比，使全校形成了班班比、学、赶、帮、超的良好氛围，每月评比出各年级“文明班级”，并将各年级“文明之星”的事迹材料和大幅彩照公示在学校显著位置。为落实素质教育的新要求，我校积极开展阳光体育活动和艺术兴趣小组活动，在2012年元旦来临之际，学校举行了迎新“元旦汇演”系列活动;三是学校以初三年级工作为突破口，每次月考过后，学校就有针对的分别召开初三年级组老师会和学生大会，进一步增强了三年级学生的责任感，使命感。
3、坚持以预防为主，强化安全教育。一是建立安全预警机制，强化学校安全领导责任制、工作责任制和责任追究制，开展“平安校园”创建活动。通过晨会、主题班会等，增强学生的自我保护意识，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。二是加强法制教育。学校根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识。
4、关注后进生、留守、病残等特殊群体学生，有针对性地开展帮扶工作。学校积极探索贫困生、后进生、单亲学生、留守学生的教育和管理办法、途径。对身体有病残、行为习惯欠佳、文化基础薄弱的学生摸清底数，建立跟踪工作机制，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进他们健康成长。对于困难的学生通过补助学费、伙食费、住宿费、教师“一对一”帮扶等途径帮助学生克服困难，取得了明显的成效。
5、积极开展“校长进课堂”、“教师进家庭”的活动。我校现有在职校级领导6人，每人都坚持任教中考统考学科，主要领导任教毕业年级。在做好本职工作的同时，校领导每人蹲点一个年级，指导、参与一个教研组开展活动。为了进一步加强家校联系，我校根据市文教局的要求，积极参加千名老师访问万名学生活动，全体班主任对每一名学生都进行了一次家访，科任教师也积极参与，家访学生人数达到60%以上。
三、规范教学行为，全面提高教学质量
(一)教师岗位责任意识较强，能养成良好的岗位纪律习惯。
今年来，我校教师开始实行指纹签到制，目前基本做到了上班不迟到、不早退，大部分教师能够认真履行请假、消假制度，工作质态有了一定提高。
(二)进一步夯实教学常规管理，教学管理工作走向新的台阶。 本学期本着"做细、做实、做精"的管理思路，在全校教师的大力配合下，教务处本着务本求实的常规管理，圆满完成本学期教育教学工作任务。
1、学校根据市教育主管部门教学工作基本要求的具体规定，进一步明确课任教师在备课、上课、作业批改、听课、课外辅导、成绩考查与评定等六个方面的具体要求，将定期检查与抽查结合起来，检查中发现的亮点及时表扬和推广，发现问题及时反馈并加以改正。本学期继续实施的行政及部分教师参与的“推门课”工作，确保了学校课堂教学朝规范化、精致化方面发展。
2、 加强教学研究，进一步构建校本教研机制。本学期，为切实做到“轻负高质”，我校以落实校本教研制度建设为重点，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定新学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动及各级各科的竞赛活动，各教研组在参与活动的过程中也提升了工作能力。在教育局组织的教师论文评比、作品展示等活动中，获得了市一等奖的人数达多人次，其中刘升老师获得省三等奖。
3、立足本校，着眼发展，确立具有自身发展特点的师资培训思路。为积极应对基础教育新课程改革的挑战，我校以新课改精神为指导，以造就一支高素质教师队伍为目标，开展校本培训，探索新课程下教师专业化发展的有效途径。为此，我们确立了具有自身发展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以教师终身学习和发展为指向的培训思想，开设以教师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。培训中，我们一方面根据市教研室的要求，不折不扣地安排教师外出学习，另一方面我们也邀请在市内有一定知名度的名师到校讲学，以满足教师自我学习和发展的需要。
四、取得的一些成绩
通过全体师生的共同努力，过去一年，学校较前一年有了较有明显的进步，取得了一点成绩，中考方面，比照2011年的中考， 我校的中考取得了明显的进步，有8人达樟树中学正式统招录取分数线，计有10名考生达樟中均衡切分线。在大量优质生源外流的严峻形势下，全体初三老师没有丧失信心，而是众志成城，积极做好培优补差工作，2012年的中考实现了历史新突破，受到了各级领导的肯定。 各位领导，在你们的关心下，永泰初中的过去取得一点成绩，但现已经成为历史，永泰初中的将来，还期望你们的更大帮助。在今后的工作中，我们将以局、镇领导在会议上的讲话精神为指引，克服前进道路上的种种困难，全面推进学校各项工作的快速发展。我们相信：在各级领导的关心支持下，通过全体永泰教育人的辛勤耕耘，永泰初中的明天一定会更好!
2013年元月18日
(尊敬的撒校长、学区领导、各位同仁，大家好!)
在各级领导的亲切关怀和热心指导下，一年来，学校工作以党的教育方针为指针，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的成绩。现就一年来的学校工作(从五个方面做如下汇报)汇报如下：
一、规范办学 精细管理
(一)、目标管理。学校全面贯彻(落实)教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学后，讨论并制定了学校年度工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，推进了学校工作的各项进展。
(二)、控辍保学。为认真贯彻(落实)九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：
1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。9月为控辍宣传月，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
2、控辍保学实施责任追究制。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，依照有关法律的规定追究相关人的责任。
3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。
4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况(信息及时)报告制度，班主任教师每周向学校报告学生的辍学状况，防止学生辍学。
5、深入细致的做好辍(学劝)返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍(交流)，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。
三、教育教学工作
(一)、德育工作
1、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，全体教师为成员的领导机构。做好常规管理工作。
2、利用班会课，每周一的升旗仪式或集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。
3、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。
4、根据值周(工作)进行“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评。
5、依托校园文化建设，通过班级读书、国旗下的讲话、主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在教室内打闹的不良现象大幅减少。
6、积极建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。年内，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了有效的沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下一步的管理工作开展奠定了基础。积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。
(二)、教学常规管理工作
认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。
(1)、严格教学常规
1、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课 、随意调课、(杜绝上课)接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。
2、采取检查的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得扎实有效。
(2)、开展文艺活动
1、为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，学校精心筹备并开展了趣味运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校园生活紧张而又活泼、温馨充实。
2、推进我校阳光体育运动的开展，积极参加学区组织的队列队形比赛。并且将韵律操融入到我校的大课间活动。活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。
3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读等传统做法常抓不懈。同时，年内先后举行了“我读书我快乐”主题征文、墨香书法展示、书香校园手抄报、成语听写大赛等各种比赛。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化(并发扬光大)，使学生的心灵得到了净化和洗礼。
(二)、教研工作
1、我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。
2、教师积极参与教研活动
本年度我校组织所有老师参加听评课活动。在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性。积极参加各种培训，本年度必修课培训，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务。
四、学校安全工作
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，全体班主任为成员的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。学校与班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。
五、本学年取得成绩
学校：
1、2016-2017学年度学校综合量化第一名
2、第二届教职工乒乓球比赛团体第一名;
3：书香校园创建及成语听写大赛第一名和优秀组织奖; 4：第三届队列队形暨广播体操比赛优秀奖 教师
1、孙晓玲、王亚平两位被评为优秀辅导员;
2、丁红花、马杨萍、李强、丁有花四位被评为县级骨干教师;(本学期骨干教师也应该评上了吧) (赵伟伟和王杰宁的县级骨干教师也应该算吧) 学生
1、马瑞同学获得海原县优秀少先队员称号 存在问题和今后努力方向
我校在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。但几年的工作实践告诉我们，只要我们实事求是，扎扎实实，凝心聚力，树立坚定信念，继续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，我校的教育教学工作一定能再上一个台阶。
(各位领导、各位同仁，金无足赤，人无完人，在过去的一年中，我校的教育教学工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了上级领导的好评。今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、科学管理、全面发展、学有所长"的办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意教育而不懈努力。)
文化 美化 硬化建设
实践基地 教育均衡发展 布置教室 粉刷教室内外墙
在各级领导的亲切关怀和热心指导下，一年来，学校工作以党的十八大精神为指针，努力践行社会主义核心价值观，围绕年度责任目标，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。我校各项工作都取得了一定的成绩。现就一年来的学校工作汇报如下：
一、规范办学
精细管理
(一)、目标管理。学校全面贯彻教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念，遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。全体教师积极开展社会主义核心价值观教育系列活动，努力践行社会主义核心价值观。开学前期，学校领导班子提前上班，讨论并制定了学校年度工作计划、实施措施、各项工作制度、奖惩细则等，督促和推进了学校工作的顺利开展。
(二)、控辍保学。为认真贯彻九年义务教育法，普及九年义务教育，我校根据有关规定，结合我校的实际情况制定我校控辍保学措施：
1、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。每学年开学初(9月)为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
2、控辍保学实施责任追究制。在全校广泛开展"无辍学班""控辍先进个人"的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施"控流"考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。
3、彻底改变教学观念，改革教学方法。加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺"不因学校内部原因使学生辍学"。绝对禁止体罚和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。
4、规范教育行为、严格学籍管理。建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。落实教育局关于"义务教育阶段学生转学、休学的规定"，贯彻省市教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度，保证学籍管理的严肃性。本年度学校被评为“学籍管理先进单位”。
5、深入细致的做好辍返工作。建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。
二、组织管理工作
(一)、工会和教代会工作
、组织教职工加强政治理论学习，利用间周一下午第七节课作为教职工政治理论学习时间。集中学习了《教师职业道德修养》、《教师法》及党的十八大精神。通过学习，提高了广大教职工的政治理论水平，增强了职业责任感和使命感。
2、参与民主管理，充分发挥教代会的职能作用。每学期组织召开一次教代会，学校的重大决策、新出台的制度或方案都是先进行校务会研究讨论，再召开教代会讨论通过后实施。
3、关心教职工生活，积极为困难职工谋福利。
4、关心教职工身心健康，积极开展文体活动和送温暖活动。
5、坚持“一方有难，八方支援“积极开展献爱心活动。
6、关心青年教师的成长，根据教师教龄、职称及学科特点，学校工会与教研处配合，拟定了关心青年教师成长计划。
7、加强校务公开，提高校务公开的透明度。对学校政务、财务实行按月公开，并做到了有序归档。
8、切实做好关心下一代工作，成立了关心下一代工作领导小组，制定了工作开展实施方案。重点对我校留守儿童的在校学习情况、生活情况、身体及心理健康状况进行关心和指导，建立了留守儿童档案。
(二)、考勤制度
、全校在岗教职工均为考勤对象，学校值班领导具体负责，每天两次签到，一周一统计，存入档案。
2、全体在岗教职工必须坚持坐班制办公。按学校规定时间上下班，不迟到、不早退、不中途离岗。因事或因病，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。否则以旷工论。
3、教师有事、有病不能上班，须事先请假，有课教师须事先调整好，否则按照空岗处理。
4、考勤结果纳入教师期末量化评估，并作为期终评先晋级和教师聘任的依据。
三、教育教学工作
(一)、德育工作
、强化了制度建设，加强了领导，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的领导机构。
2、做好一日常规、一周常规、一月常规、一学期常规管理工作。
3、利用班会课，每周一的升旗仪式或集合集会对学生进行了思想政治教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育。
4、加强对后进生的转化工作及优秀生的培养，要求各班主任定期对班上优秀生及双差生积极开展谈话活动，抓两头，促中间。
5、依托《XX市第二回民中学班级管理量化细则》和“班级流动红旗评选活动”，公平公正公开对各班进行考评，本学期对各班进行周评，月评和期末总评。
6、依托校园文化建设积极开展“弘中华传统文，颂国学经典名言”活动，通过班级颂读、国旗下颂读、品读活动，主题活动和实践活动，培养了学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质。通过特色教育的实施，学生乱丢乱扔、破坏公物、午间吵闹和在走廊上打闹的不良现象大幅减少。
7、大力开展“四在学校.幸福校园”系列活动。①开展明礼知耻，崇德向善主题教育。让学生懂得了感恩，让家长感受到子女的成长。②举办了文明礼仪知识竞赛，通过本次竞赛的举办，在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好氛围。③加强诚信教育，在中考前夕，组织全体九年级学生签订了中考诚信考试承诺书。引导学生树立正确的考试观、人生观、价值观。④开展“道德讲堂”活动，组织全校学生分批到大会议室开展文明知识教育，通过唱公民道德歌，文明知识宣讲，美德少年先进事迹介绍，让学生再一次接收了文明知识的洗礼，纷纷表示发后在校做个好学生，在家要做过好孩子，在社会要做个好公民。《京九晚报》报道了该项活动。
8、为了深入贯彻落实学校的德育工作计划，在全校掀起人人学礼仪、知礼仪、守礼仪、践礼仪的良好氛围，根据学校工作安排，本学期组织七八年级开展了德育知识考试，并把考试结果纳入班级考核之中。
9、积极建立家校联系制度。为了达到家校携手，共育英才的目的。我校是全国家庭教育试点学校。年内，我们组织召开了1次大型家长会，以年级、班级为单位定期不定期组织家长培训会，校长对到会家长进行了培训，班主任就学校管理方面相关问题与家长进行了沟通，取得了家长的理解和支持。为我校下步的管理工作开展奠定基础。积极组织班主任开展家访活动，要求班主任用电话或亲自走访的方式让家长及时了解学生在校情况。今年，我校的“国家教育部重点课题《单亲家庭子女教育对策研究》”已顺利结题，两个新的课题又通过了教育部的批准，现已正式立项开题。由于家庭教育工作效果明显，我校先后被评为省、市“先进家长学校”。
0、根据学生的身体、心理发展特点，开展了女生青春期健康教育，通过对青春期女生健康知识教育和青春期自我保护知识教育。让广大女生掌握了更多的健康知识，进一步增强安全防范意识，消除了学生在成长过程中的困惑等问题，促进学生的健康成长。
1、为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，引导广大中小学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，让全校学生学有榜样、行有楷模，在全校形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，今年我校共有三名学生获“XX市美德少年”荣誉称号。
(二)、教学常规管理工作
认真贯彻和执行党和国家的教育方针，始终坚持“以教学为中心，紧紧围绕“抓管理，促质量，谋发展”的工作思路，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，促进教师专业化发展，使学校教育教学质量能够进一步得到稳步提高。
(1)、狠抓教学成绩
一年来，我校在教育教学稳步上升的基础上，依托《商丘市第二回民中学教师量化考评条例》，继续把教学质量作为我校教务工作的工作重点，常抓不懈，开学初就高度重视九年级，如：一切以九年级为中心，狠抓教学质量，
七、八年级狠抓学习基础及养成教育等。通过一个学期大家的共同努力，取得了预期的效果，在最近的全区理化政史抽测中，我校取得了远远好于以往的成绩，曹XX同学的历史成绩获全区一等奖。
1、开学之初，对教务处人员进行了具体分工，完成了初一新生的录取及分班工作。
2、认真做好教务日常工作，完成好排课、代课、调课等与课有关的一切工作，使学校教学工作正常运转。
3、积极配合各处室完成学校督导评估材料的自查工作、顺利完成了各级督评以及体艺卫工作督评的验收。
4、加强了图书室、阅览室、实验室、文印室等各科室的管理，健全和完善各处室管理制度，细化各处室管理人员的职责。
(2)、严格教学常规
、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、随意调课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象，教务处不定期巡查，对违规现象进行交流，并记入教师业务档案。
2、采取月月检查的形式，对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并做好记录，作为年终教师考核的依据。通过此举督促教师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的教师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真批改作业，常规工作做得较扎实。
3、临近期末，对学生进行了教师教学情况及教学完成情况的问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师的教学、班级管理、课堂纪律等情况，分别反馈给各任课教师，提醒他们对学生的意见和建议要引起重视，并及时改进。
(3)、开展文艺活动
、为了丰富学生校园生活，满足学生的兴趣爱好，发挥学生的特长，教务处与各体育教师精心了筹备并开展了冬季运动会。内容丰富、形式多样而富有教育意义的课外活动，缓解了师生心理压力、丰富了师生课余生活、陶冶了师生情操，使校园生活紧张和谐、温馨充实。
2、继续推进我校阳光体育运动的开展，运动项目有：跳绳、踢毽、打球、健美操等。特别是我校的大课间活动，动而不乱，加之反思教育和《中学生誓词》宣誓，已在全市成为亮点。活动的开展既丰富了学生的课外生活、增强了学生的自治自律意识，也使他们的身体得到了积极的锻炼，为学生的终身成长打下了良好的基础。
3、传承中华传统文化，对古诗词背诵、名人名言背诵、经典诵读、书法每日一练等传统做法常抓不懈。同时，年内先后举行书画、徒手画、手抄报比赛6次。陶冶了学生的情操，丰富了学生的课余文化生活，传承了中华传统文化，使学生的心灵得到了净化和洗礼。
(二)、教研工作
、我校教研工作以全面提高教育教学质量为目标，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，以提升教师的研究能力为抓手,激励每位教师积极参与教学教研。学校一贯要求教学不唯模式，二是要结合学生的实际情况，把我校以往的“杜郎口”教学模式结合更先进实用的教学理念进一步发扬光大。年初，我校举行了“第一届教师优质课大赛”，全体教师积极参与，取得了不凡的效果。
(1)、开学初学校对遴选进入我校的老师进行了岗前培训。确保新补充到学校教学的教师能更好地履行岗位职责，尽快了解学校的校情学情等方面的具体要求，了解教师职业特点、掌握教育教学理论及技能，培养良好的职业道德、敬业精神和创新精神，转变角色，勤于学习，学会认真，富有爱心，增强了教师团队凝聚力。
(2)、教研组肩负学校的教学教研重任，学校教育教学质量提升关键在于教研组工作的导向和质量。开学初，学校组织召开了全校教研工作会议。旨在希望教研组长正确引领，不断创新工作思路和方法，让每位老师愿意合作、愉快合作，共同分享教学教研的新经验、新成果，把教研工作和建设提上更高的层次。
(3)、针对我校九年级两次月考的实际情况，为更好地动员全体师生积极投身于教学中去，我校召开了九年级质量分析会。质量分析会上，学校领导肯定优点，指出不足，并对如何提高中考成绩提出五点建议，对九年级教学备考工作做了具体地指导和安排。学校领导要求各科任课老师增强危机感和紧迫感，抓班风和学风，发挥团队精神，尽最大力量提高教学质量。
2、教师积极参与教研活动
(1)、常规教研活动有序进行。本学期我校充分利用每周每科的“教研活动日”，开展以教研组为单位的集体备课教研活动。在活动中，注重教研形式和质量，注重活动的实效性，做到了活动事先有计划，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动总结。
、积极参加各种培训。“XX国培”教师远程培训中，我校教师积极参与，按时按质按量完成了任务，合格率为100%;另外，我校有6位教师参与省级及省级以上举行的各种培训，培训有记录，有总结，有效的提高了教师教育教学水平。
、搞好接力帮带，建设强大的师资队伍。根据我校教师缺编、队伍老化、结构失衡、临时代课教师多的实际情况，本学期推进了以“以老带新，以新促老，师徒结对，为青年代课教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。通过结对帮教，发挥我校区级以上骨干教师的力量，培养青年代课教师，使他们师迅速成长。现在部分教师已经挑起了学校教学的重担，已经担任了毕业班的教学任务。
6、搞活课外兴趣小组，促进学生全面发展。本学期为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，兴趣小组实行“六定”一定活动课程，二定活动目标，三定活动时间，四定活动内容，五定辅导老师;六定活动地点。活动开展学校有检查，检查有记录，本学年我们开设的各学科兴趣小组，都顺利的完成了预期任务。
(3)、向教育科研要质量
“向教育科研要质量”。现代教育课题研究与教育教学实践紧密结合，已经成为学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。对教育教学实践中不断出现的新情况、新问题，在科学理论的指导下进行探索、研究和实验，有助于揭示教育规律，解决教育问题，促进教育教学质量的全面提高。课题研究水平的高低，决定着教育教学质量提高的幅度。重不重视课题研究，是衡量一个学校是不是具备科学意识和现代教育观念的重要标志。目前，我校课程资源开发和研究工作已全面启动，广大教师积极参与，热情高涨，如火如荼。
四、学校特色建设
学校建设有特色，有亮点。我校聘请睢阳区老年书协副主任李保全同志为我校书法课教师。每学期由教导处牵头，书法老师组织、举行两次师生书法比赛。通过发挥教师和学生的主动性、创造性,使优势进一步得到充实与发展,并以此推动学校整体改革和整体办学水平提高。
五、思想品德建设方面
、学校依据上级文件精神，积极开展社会主义核心价值观系列教育活动，做到了“进校园、进教室、进课堂”。
并于XX年1月8号在教导处组织和发起下，举行了全体师生参与的以“社会主义核心价值观”为主题的征文比赛，于XX年1月9日下午在二楼报告厅举行了全体教师参与的以“立德树人我先行”的教师演讲比赛。
2、学校为加强师生的思想道德建设，在师生中开展了“跟我来”志愿者服务工作，由政教处牵头，在学校领导的大力配合下，组成了以校长为组长的领导组。每周有政教处牵头组织至少一次志愿者义务，如小广告清洗、帮扶老人等活动，在师生中起到了模范带头作用。推动力学校工作的全面发展。
3、师德师风与组织建设
(一)加强政治业务学习，提高教职员工素质。
、制定学习计划，组织党员认真学习。带领教师认真开展了党的群众路线实践活动，举一反三，正本清源，反思整改。乘社会主义核心价值观进学校、进课堂的东风在广大教师中开展了“培育践行价值观，立德树人我先行”演讲比赛，我校的一等奖获得者杨永丽老师在全区教师演讲比赛决赛中获二等奖。在全体教师中开展《践行核心价值观，做人民满意的教师》征文活动，全体教师积极参与，取得了好的效果。同时我们又结合党的群众路线实践活动和培育践行社会主义核心价值观活动的开展，在全图中学生中开展“中学生感恩励志演讲比赛”。为使全体师生受到心灵上的洗礼，我们组织党员学习《新党章》、举行新党员入党宣誓和新团员入团宣誓，使大家在学习中获得了真知，提高了思想境界。，
2、利用政治业务学习时间，组织教职工学习法律法规，具体学习了党的十八届三中全会精神、“总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话”、中共中央八项规定、《教育督导条例》让教职工知法、守法，做到依法治校，依法从教。
3、加强党员队伍建设。一是加强党员管理。做好组织发展工作。做好积极分子的培养教育工作，要严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。本学年我校的张维富校长、杜超校长等四名教师转为正式党员。做好党员的党费收缴工作。党员将党费交校党支部，党支部汇总后及时上区教体局党委。
(二)、狠抓廉政建设，开展好师德教育
一是始终坚持工作中从严治校的原则：(1)严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作，又得到了教职工的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。(3)抓行动，大兴三风：团结风----学校在师德师风建设活动中引导教职工“讲政治、讲学习、讲正气”。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的良好态势;民主风----充分发挥教代会的职能。谋事求详，监督求广，评议求实。确保学校各项工作的顺利进行;关怀风----作为领导应关怀下属，及时了解群众的疾苦，及时为群众排忧解难,领导随时深入特困教师家慰问，尽管拿的礼品不多，但把组织的温暖送到教师心坎上，激发了教师极大的工作热情。
二是抓环境，促校风建设，创设良好的德育工作氛围。从校园环境的美化、绿化、亮化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。良好的校风不仅塑造学生，也不断提升教师。在校风建设过程中，我们看到，学校对学生良好的学习习惯，生活准则，行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者，既美其道，又慎其行”。就是说善于当老师的，要使他的理论和知识完美，又要使他的行为谨慎，做到言行一致，以此来感染学生，教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。通过学习，好人好事多多。
三是抓系列活动，形成浓厚的德育环境。我校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，我们针对我校教工队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1.三爱系列教育活动(爱学校、爱事业、爱学生)为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才“为目标。2.开设榜样示范专栏。每两周出一次，每期表彰一位，由德育处和少先队组织评选出榜样学生，其中有学习成绩很突出的，也有体、音、美各方面的尖子生。榜样示范专栏“包含榜样学生的彩色照片，学生基本情况简介，榜样学生兴趣、爱好、性格特点、以及他们最喜欢的名言和获奖证书的设计等等。经过人工和电脑的精心设计，公布之后，既有美的享受，也有精神上的鼓舞。增设“榜样班级示范”的内容。将先进班集体的课外活劝、照片、获奖证书，学习成绩等具体资料进行专题展览，坚持以正面教育为主，让我们教师在激励中完善自己、觉悟自己，让自己为是教师而自勉、自慰、自豪。3.建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。4.严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。
5、社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。
六、后勤管理工作
(一)、校园绿化美化方面
优美的环境能提高人的素质，本学期，努力创建更加优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园，继续聘请绿化管理员一人，加强对校内苗木、花草、草坪的维护与管理，努力创造良好的工作和育人环境。
(二)、明确目标，积极做好后勤服务工作
、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。
2、开学初，学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册，确切落实财产责任制管理。
3、对学校的教学用品，电教设备等,进货严把质量关和价格关，重大设备进行招标采购，重大项目维修进行决算审计,节约学校的经费开支。
4、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课;严格落实公共财产损坏赔偿制度。
5、配合政教处做好学校各项安全工作：严把校门进出关,做好外来人员进出登记和校园警务室的各项工作;每个月定期一次对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命财产安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修;严把食堂食品质量关，规范食品进货渠道，做好食堂各项安全防范措施;加强安全教育，落实安全措施。
6、严格收费制度，实行财务公开制度。严格的收费管理赢得家长和社会的信赖。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，不乱收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，并在学校公布收费的各项标准，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。
七、学校安全稳定工作
(一)、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长;副校长为副组长;全体行政人员和全体班主任为成员的安全稳定工作领导小组。并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管副校长具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
(二)、安全稳定制度保证，实施扎实到位。
、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全稳定工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，切实做到安全稳定工作“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁出问题谁负责”，严格落实制度，责任没有借口。
2、签订责任书。学校与班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动，严禁教师个人利用假期私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立台账，理顺关系，实行承包责任制，认真做好疏导和政策的引导工作，多管齐下，多措并举，努力确保了学校整体的稳定。
(三)、基础建设方面
校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电设施符合安全标准。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。
(四)、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。年内，我们先后邀请商丘市公安局关工委、睢阳区关工委、商丘市交警二大队、商丘市消防支队、商丘市禁毒支队等部门做了有关交通、消防、防溺水、远离毒品、远离邪教等方面的报告，同时，我们在全体中学生中安全知识竞赛、生命与安全演讲比赛等大型活动。各种活动的开展有效增强了同学们的安全意识和防护自救能力，学校的安全工作水平大大提高。
八、依法治校工作
为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、平安校园,成立了依法治校领导机构，制定了依法治校工作计划。同时聘请睢阳区法院副院长许辉任我校法制副校长。每学期定期不定期来我校师生进行法制教育。
九、环境卫生工作
卫生工作是学校的窗口和脸面，在本学年我们具体抓了以下几方面的工作
、抓责任落实，对卫生区实行包干到班，把学校公共区域分成了15块，由各班承包打扫。九年级离校后，对原九年级区域采取重新抽签的方式，分由七八年级的部份班级进行打扫。
2、责任到班，各班实行区域责任制，每班责任到人，一日早、中、晚三次清扫，全天侯保洁，每天值周老师、学生会定期与不定期检查，并每天作一统计，每周一小结，并以此做为评价班级的一项指标。
3、由政教处组织成立校园文明监督组，对班级卫生、纪律、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的督查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。但是由于本期新转进了个别调皮学生，受他们的影响，个别学生有跟风乱扔乱丢，与前学期相比学生的学校的环境卫生水平所下降。
十、食堂管理
本学年，总务处加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。
十一、本学年取得成绩
学校：
、全年安全稳定工作零事故、零上访;
2、XX年度XX区“综合目标”考评先进单位;
3、XX年度XX区“黄金搭档杯优秀和谐领导班子”;
4、XX年度XX区德育工作先进单位;
5、XX年度XX区宣传工作先进单位;
6、XX年度XX区信访稳定工作先进单位;
7、XX年度XX区学校安全工作先进单位;
8、XX---XX学年度XX区全国中小学生电子学籍系统建设工作先进单位;
9、XX年XX区“颂教师，迎国庆”文艺汇演一等奖;
0、XX年XX区“美丽中国，我的中国梦”知识竞赛一等奖;
1、XX——XX学年度市家庭教育工作先进单位;
2、XX年学校《共筑单亲家庭子女成长绿色通道》被国家级核心期刊《教育科学与艺术》全文刊出，并收录《国家哲学社会科学学术期刊数据库》;
3、省级人民防空示范校;
4、XX年获XX省教育系统先进家长学校称号;
5、XX年获全国养成教育示范学校称号;
教师
、石XX同志XX——XX年度XX区先进教育工作者;
2、杜XX同志XX——XX年度XX市学生思想道德教育模范;
3、杜XX同志XX——XX年度XX市优秀教育工作者;
4、徐XX同志XX——XX年度XX区职教工作先进个人;
5、徐XX同志XX——XX年度XX区学籍管理先进个人;
6、曹XX同志XX年全国五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育辅导教师二等奖;
7、曹XX同志XX年XX区学术技术带头人;
8、曹XX同志XX年“两争两创”工作XX区“文明班级”;
9、李XX同志XX年度XX市优秀班主任;
0、任XX同志XX年度“两争两创”工作XX区“文明个人”;
1、李XX同志XX年XX区优秀班主任;
2、苏XX同志XX年XX区优秀教师;
3、余XX同志XX年XX区优秀教师;
4、王XX同志XX年XX区教学技能竞赛一等奖;
5、王XX同志XX年XX市“教学标兵”;
6、崔XX同志XX年XX市信息技术与学科教学整合一等奖;
7、江XX同志XX年XX市信息技术与学科教学整合一等奖;
8、苏XX同志XX年XX市信息技术与学科教学整合二等奖;
9、李XX同志XX年XX区教职工书画大赛优秀奖;
20、代XX同志XX年XX市优秀班主任;
21、崔XX同志XX年“童心童画”比赛书画展获优秀辅导教师：
22、张XX同志XX年市级优质课一等奖;
23、杨XX同志XX年市级优质课一等奖;
24、张XX同志XX年市级优质课一等奖;
25、张XX同志XX年被评为市级文明教师;
26、张XX同志XX年市级优秀班主任;
27、张XX同志XX年省电教优质课;
学生
、苏XX同学XX年全国五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育征文二等奖;
2、苏XX同学XX年获省“美德少年”称号
3、胡XXXX年XX区“文明学生”;
4、晋市委XX年XX市“文明学生”
十、存在问题和今后努力方向
我校地理位置偏僻、优质生源空白、教师严重缺编，且欠账多、底子薄，所以在各方面与其他兄弟学校相比还存在着不少差距和不足。但几年的工作实践告诉我们，只要我们实事求是，扎扎实实，凝心聚力，树立坚定信念，继续发扬不服输的工作精神，不怨天，不尤人，不等不靠，厉兵秣马，敢为人先，我校的教育教学工作一定能再创新的奇迹。
带来一篇学校后勤工作年度汇报文章参考。
学校后勤管理工作汇报材料;
一、学校简介：牛栏江镇二中,始建于1988年，;XX年小新街乡与四营乡合并，撤乡建镇后，更名;学校现已创建为：市级文明学校、省级督导评估先进学;
二、后勤管理措施：学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校后勤工作，必须坚持管理育人，服务育人、环境育人。
学校后勤管理工作汇报材料
一、学校简介：
牛栏江镇二中, 始建于1988年，位于嵩明、寻甸、宜良三县交界的小新街集镇，生源来自小新街片区7个村委会，95个自然村。
XX年小新街乡与四营乡合并，撤乡建镇后，更名为牛栏江镇二中。学校占地亩，教职工76人，20个教学班，在校学生一千多人。XX年标准化建设，新建了实验楼;男女生宿舍楼;一个阶梯教室;一个学生食堂;学校设施设备更加完善，为使标准化建设的设施设备发挥最大效益，更好的服务于教育教学，我们紧紧围绕“安全为要、质量保证、形象最优、社会满意”的目标，认真贯彻“安教先行、预防为主、
制度落实、措施保障、临危不乱、务成实效”的学校安全二十四字方针。
学校现已创建为：市级文明学校、省级督导评估先进学校、省级农村示范家长学校、省级绿色学校;XX年荣获县委政府表彰的“教育教学特别贡献奖”。
二、后勤管理措施：
学校后勤工作是学校工作的重要组成部分。为了更好地为教学提供保障，服务于教学工作，根据我校实际特制定以下后勤工作管理制度：
、学校后勤工作的主导思想：
学校后勤工作，必须坚持管理育人，服务育人、环境育人。后勤工作必须为教育教学服务，为学校各部门服务，为师生的生活服务。
、建设一支素质良好的后勤队伍：
要搞好学校的后勤，必须有素质优良的后勤队伍，因此，后勤人员必须做到：
、要提高政治素质，提高文化修养，要掌握学校工作的规律，提高业务能力。
、要爱校如家，有一定的责任感和创业精神。工作上能任劳任怨，工作扎实，作风上要勤谨，廉洁奉公，思想上要以改善教师工作条件，以育人为己任。
、后勤人员要一专多能，团结协作，做好学校后勤工作。
、后勤人员要严格财务制度，严格财务管理。
、根据学校办学条件和特点，坚持“少花钱、多办事、办好事”和“集中财力办要事”的原则。
、严格执行上级有关规定，杜绝乱收费。
、一切现金均由出纳员负责办理，任何人员不得带存现金。
、健全财务帐册，建立财务档案。
、特困生、贫困生生活补助的发放严格按照相关文件要求执行。对领取生活补助的学生，首先由班主任在班上了解情况后把名册上报到财会室，然后总务处又组织老师到个村委会去核查学生的真
实信息，最后由享有生活补助的学生签名，以冲卡的方式将生活补助发到学生的饭卡上。
、严格财务审批手续：
、学校一切开支，必须征得校长同意，一切需由校长审批。一切购物票据，需有经手人、证明人和校长签字，方准报销。
、凡一切借款，借条需校长批准，如没有校长批准，出纳员有权拒付借款。
、财务人员每月按时清结一次，并把清结情况报告校长。
、总务处的职责：
、总务处要按学校财物管理规定设立校产登记册;
、总务处每学期结束，必须对学校财产进行一次全面的检查，并将调查结果书面上报校长室;
、总务处要经常和教育处、教务处联系，教育学生爱护学校一切公物，经常检查使用情况，受损情况，及时维修，减少耗失;
、总务处要和政教处联合制订安全措施，做好防火工作。
、总务处对校舍的管理，负有直接责任。因此要经常做好维护校舍，确保环境美的管理，经常巡视校舍，认真做好常规性的总务工作。
、要保证学校工作顺利进行。
、开学前协助教务处做好领运课本、作业簿等工作。及时购进教学、办公用品、卫生洁具等，保证开学用具齐备。
、学期结束，要对后勤工作进行一次检查，并切实做好下学期的准备工作。
、对学校财产划片包干、责任到人
、课桌椅、床编号，对号入座，实行护;
、宿舍内外设施包括墙壁划分到班级，有专人管理;
、学校绿化区域、卫生区域划分到班级，由班级派人监管，培养学生自我管理能力。
、定期召开学生家长会，争取学生家长支持
自标准化建设投入使用后，学校坚持每学期召开一次家
长大会，向学生家长介绍学校建设发展情况及学校财产管理相关规定，让学生家长知晓学校财产管理规定，自觉投入到学校财产的维护中来，教育自己的子女爱护学校财产。
、利用法制教育会，教育学生爱护学校财产
学校坚持每学期开一次法制教育大会，聘请片区民警对学生进行法制教育，让学生知晓破坏学校公共设施属于违法行为，从而增强学生保护学校财产的自觉性。
、坚决查处破坏学校设施的行为
学校设立举报箱，成立爱校护校小卫士，对破坏学校财产的学生进行处分，并责令其家长照价赔偿。
、认真推行谁使用谁为财产管理责任人制度
对教学使用的设备认真进行记录，做到有记录、有检查，增强教师的责任意识，如因使用期间缺乏管理造成损坏，本着谁使用谁负责
谁赔偿的原则进行处理。
、校园绿化管理制度
、绿化工作是校园建设的重要方面，绿化管理是搞好绿化建设的重要保证，全体师生员工必须学习绿化法规，提高认识，共同参与，积极创造“人人爱护绿化”的良好氛围。
、校园绿化与管理由学校后勤部门负责，进行统一规划和实施，严格执行绿化规划，杜绝盲目乱栽乱植，要建好学校绿化档案。
、日常的绿化管理工作实行具体人员专管，绿化管理员要认真履行岗位职责，主动做好绿化地带的浇水、除草、灭虫、整枝、移栽、施肥等常规工作，对绿化景点要重点加强管理，提高鉴赏层次。
、不断学习常见花卉知识。对学校已经种植的各种花卉的分类，环境条件，栽培技术，防治病虫害，后勤部门要有针对性地组织学习，要注意组织和发挥教师中的养花爱好者，关心和指导学校的绿化工作。
、建立学校植树台帐和平面图，对种植品种、数量、种植时间和价值、管理状况，都要逐一登记，并每年组织检查，确保绿化规划的实施。
、经常教育学生自觉爱护学校的一草一木，杜绝随意攀摘花木和闯入绿化地带玩耍等不良现象。
、对损坏绿化的行为要及时制止，并进行批评教育，对情节严重的要给予一定的纪律处分，并处以经济赔偿。
在党委政府的关心支持和教育主管部门的正确领导下,加上全校师生的共同努力,廷牌中学的各项工作都得到较好地完成。现将本年度的工作完成情况总结如下:
一、基本情况
本学期在校学生为1095人(其中女生是498人,住校生687人,外乡镇学生22人),19个教学班,教职工45人(其中班子成员5人,请产假3人),师生比例是26/1。
二、德育工作
建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好学校的德育工作计划,并按计划认真执行;做好德育工作记录。
1、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课,且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。
2、还利用各种活动进行“五爱”教育。由于德育工作落实到位,一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。
三、教学质量
1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心,严格遵照教学大纲的要求开展教学工作,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,以教师为主导,学生为主体,努力采用启发式的教学方法,注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。因此,本年度我校教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶:在三都南片区八校统一评比中,整体水平居八校前列;今年,在第
三、四届三都县南片区八校运动会上,我校分别荣获团体总分第一名和第二名;今年九月,因教育教学质量突出,我校有三名教师、九名学生受到县教育局表彰。
2、在教学上,我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能。为此,本年度我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动,如诗文朗诵比赛、英语朗诵比赛、校园歌手大赛、演讲比赛等等,不仅活跃了校园气氛,丰富了学生生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了学生视野,增长了学生的才干,发展了学生良好的个性。
四、安全工作
我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强安全管理工作。
1、我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,适当地配备人员,组成强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。
2、因学校尚未形成封闭式管理,为确保我校全体师生安全,我校在安全小组的周密安排下,由学校教师轮流值班,实行安全责任到人,通过全体教师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全,一年来,校内没有发生一起安全事故。
3、一年来,我校适时结合实际需要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电安全等教育,时刻提醒学生注意安全,防患于未然。
4、为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、食堂和小卖部卫生等的定期检查,保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。
五、后勤工作
1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费,不超收、不多收。为了巩固“两基”成果和学校的“两率”,学校采取了一系列措施:对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进行减、缓、免、补、助等方式。既体现了党和国家的优惠政策,又保证了学校的升学率和巩固率。
2、建设方面,置换和添加了二十七台学生电脑、五台办公用电脑,一台速印机,三十二套电脑桌凳,三台打印机,再加上国家远程教育工程项目在我校的实施,大大的加快了我校现代化信息教育的步伐。另外,还添置了部分的消防器材,对重要部位安装了防盗门和防盗窗,争取得一万元的资金砌了义教挡头漏堡坎。
3、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度,定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,敦促食堂及食堂工作人员办理好《卫生许可证》《、健康证等》,发现问题及时整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。
4、劳动卫生方面,成立了以副校长为组长的领导小组,选定专管人员,采取各种各样的奖惩和激励措施,每月进行一次不定期的寝室、教室、清洁区净化美化大检查。由于措施科学,落实到位,学校的环境卫生有了明显的好转,得到上级领导的肯定。
六、在的问题
教师缺编严重,教师超负荷工作,精力不够,影响教学质量的提高。
教室、寝室紧张,住宿拥挤,存在安全隐患。
资金短缺,许多应该添置的设备无法配备。
寄宿制项目的学生宿舍楼地基尚无着落。
总之,一年以来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点。但我们坚信在党和政府的正确指引,有上级主管部门的正确领导,有全镇人民的支持,明天的廷牌中学会更加美丽、辉煌。
我校关工委在学校党委的领导下，在区、局关工委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛总书记“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：
一、我校关工委自始至终重视“五老”工作。
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。特别是教育系统老同志更具有政治优势、威望优势、经验优势、时空优势。他们爱教育、懂教育、善教育，是党和国家的宝贵财富，因此重视发挥老同志特殊作用有利于关工委工作的顺利开展。我校把“五老”工作作为关心下一代工作的重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。我校一直坚持利用开学工作会议及学期结束会，及平常平时的校长会，学校的中大型活动都要请、老干部、老党员、老教师、老专家、老学者等参与学校工作，听取他们的意见方法。并有针对性的解决“五老”所提出的各项问题。与此同时，学校对“五老”的服务也时刻不忘，限于学校资金问题，在日常工作紧张的情况下，还是坚持在节庆日，由学校校委会班子成员到老教师家去慰问，学校也多渠道争取资金解决老教师的用车、医疗、医保等问题。并主动作好老教师的思想工作，逐步解决老教师问题。
二、突出工作重点，开展帮教活动。
经验不足的青年教师、学习上的困难生和经济上的贫困生是关心扶助的重点对象，我们以此作为工作重点，协助教务处、科研处、德育处、团委等部门，有计划地开展了帮教助学活动。
1、指导青年教师。老同志们积极参加学校实施的“青老年教师结对子工程”，自愿担当青年教师业务顾问，为青年教师作报告，参与一些大的教学研讨活动，深入课堂听课、评课，与青年教师一起研究教材、教法，指导培养青年教师的师德师风和教学业务，为青年教师的成长奉献自己的爱心，对青年教师的成长发挥着重要作用。在他们的关怀和培养下，我校青年教师成长迅速，有不少已成为教学骨干
2、亲近学困生。老同志们主动与学习困难的学生结对，耐心细致地做他们的思想工作，学习上鼓励引导，生活上关心爱护他们，以一片真诚和爱心感动他们。加强思想教育的同时，积极挖掘他们身上的闪光点，鼓励他们参加兴趣小组活动，并在活动中发挥特长，大显身手，使他们看到自己的长处，对他们的兴趣给予充分的肯定，抓住机会及时表扬，让他们感受到尊重和理解，树立起生活与学习的信心。
3、扶助贫困生。在我校关工委的倡导下，我校实施了“送温暖，献爱心”助学工程。在救助资金来源方面，一方面，学校划拨专项资金，另一方面，校关工委发挥社会联系广泛的优势，多方联系向社会寻求帮助。今年年初，为了把这项工作做细、做扎实，我们先让各年级筛选贫困生，而后我校关工委与德育处组成联合调查组，按照年级提供的贫困生名单，走村串户，逐一落实，给贫困生定型。此外，我们关工委的老同志们还有钱的出钱，有物的出物，有力的出力，既从物质上帮助贫困生，又从精神上、情感上鼓励贫困生勤奋苦学，使他们成为思想、学习方面的佼佼者。仅本学期关工委为学生捐献衣物及学习用品300多件，代缴生活补贴近30000元，有500多名学生受益。
4、以党建为龙头，把学生政治思想工作带动起来，紧紧抓住发展学生入党，努力用“三个代表”重要思想 “八荣八耻”社会主义荣辱观以及“科学发展观”构筑学生党员和入党积子的精神支柱，他们注重早播种、早选苗、早培育，认真上好每一节党课，今年以来，老同志开设党课20节，听党课的学生400多人。老同志以高度负责的精神，协助党组织严格把好发展党员质量关，有5位老同志参与组织员谈话、审查发展了4名新党员，把优秀学生凝聚到党的队伍中来，为党组织建设做出了积极的贡献。
4、抓好法制安全教育。我校关工委始终把青少年的法制安全教育作为工作的重要方面，配合公安、交警等部门，对青少年进行民主法制和纪律教育，增强他们法制观念，养成良好的遵纪守法行为，为此，聘请了法制副校长，交通安全员，定期为我校学生讲解法律知识和法制案例，同时加大对校园周边环境和网络化活动场所的整治和监管力度，努力协助学校净化青少年成长的社会环境，保护青少年的合法权益，增强青少年的自我保护能力。
三、深入学习贯彻落实科学发展观，提高思想认识，重视关工委的自身建设。
我们在积极开展工作的同时，不忘加强自身建设，不断提高工作水平。
1、加强思想建设。校关工委为老同志编发“三个代表”学习材料，开设以《增强忧患意识》为题的党课;我校关工委为老同志订阅了《天津教育》、《思想教育研究》、《中国火炬》等报刊杂志，利用自己的活动经费订阅了十七大报告单行本和《“三个代表”重要思想学习纲要》，为老同志提供了必要的学习资料。定期的学习交流，提高了老同志的政治思想素质和思想理论水平，也使大家感到自己肩上的担子更加沉重了，进一步增强了做好关工工作的责任感和使命感。
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