报告讲座听后感

随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《报告讲座听后感》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：报告讲座听后感

报告讲座听后感

报告讲座听后感在人生的舞台上，我将会扮演很多的角色，而就我个人职业生涯而言，具体体现在三个不同进程的规划中，也有三个不同的角色。首先，在短程规划中我扮演“问路者”的角色，因为在投身社会实践之前，最重要的是专业理论知识。可以称之为“问路阶段”问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考和规划。第二，在中城规划中，我扮演“行路者”的角色，“千里之行，始于足下”掌握了专业理论知识后，只有与实践相结合才能更好的发挥专业技能特长。这也是能对自身的专业素养非常很好磨练与发展的一个时期。最后，远程规划中，我是一个“指路者”的身份，“行路”过后具备良好的专业及心理素质，不但能够指导他人更好的完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我，成为同行中的佼佼者。

一、短程规划----努力学习，为以后社会实践及工作打定良好的理论基础

努力学好专业知识，成为优秀的大学毕业生。

①经过四年的大学学习，掌握专业知识，并具有较强的管理学、人力资源管理及国际贸易的基本理论、知

识和技能，能够适应社会和经济发展的需要。

②要获得各项大学生应获得的等级证书、专业证书以及学士学位。

二、中程规划----一边学习、一边实践，寻找适合自己的出路

1在社会实践中进一步深造，做一名有益于社会的管理复合型人才

①我认为，在掌握了本专业的相关知识技能后，最重要的是也实际相结合，在实践中找出自己的不足，认识自己的短处，好进一步提升自己，深造自己。社会需要的是能为之服务的人才，在良好的社会中实践、发展，对个人和社会都是有益的。

②根据国际贸易这一专业的针对性，在政府部门及私企、外企从事这一领域的工作，与此同时进行考研的

准备。

2、在拥有高学历的同时，充分发挥本专业的优势，成为同行中的佼佼者。

①在不断地努力和探索中，在理论与社会实践良地相结合，要求个人能尽可能发挥个人潜力。因为这一时

期是人生美丽前景打造关键时期，只有付出加倍努力，才能在同行中脱颖而出，才能更加有实力， ②在熟悉与国际贸易有关的方针、政策及法规的同时，了解本学科理论前沿及发展动态。根据市场调查的

结果，给自己做一个全方位的定位、确定自己的专业价值所在。

三、长程规划----在摸索过、积累了一定的经验后，寻找到一天自己的道路，开始创造美好的事业 做到与国际接轨，与世界前沿的国际贸易发展方向相融合，详细将国外市场与国内市场异同之处作比较，摸索一套更适合自己发展的道路、方向。

第2篇：报告讲座听后感

上周星期三下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校校团委对法制宣传的一个讲座。听完之后对我受益匪浅，也让我明白了一些有关法律的知识。在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。这样的事例在我们身边是经常发生的：某市一个成绩本来很优秀的学生，受了一帮坏朋友的引诱，经不住诱惑，在街上玩了一个通宵：泡酒吧、喝酒、抽烟……，从此就渐渐地沉沦下去，不能自拔。后来竟发展到结伙抢劫!最后被公安机关抓获，受到了应有的制裁。这不是又给我们敲了一记警钟吗?我们正处在花样的年华，诗样的年龄，谁愿意在失去人身自由的地方度过本该非常美好的日子呢?

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们大学生防止自身受到伤害的必要措施了。大学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是因为同学之间的冲突造成的。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，这样一定会树立起一个文明的集体，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，怎么还会受到他人伤害呢?我认为同学们，女生应该追求“淑女”形象，男生应该学做“绅士”。何为“淑女”?又何为“绅士”?“淑女”应是一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象;而“绅士”则应体现出：举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。哪里还会出现打架斗殴，漫骂别人等不文明的事呢!这次法制讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代大学生吧!

名著名篇读后感

《平凡的世界》这部得到了矛盾文学奖的小说，在中国，这是极权威的大奖。很多我佩服和欣赏的作家也没有得过，这应该是官方对这本书的最大肯定。同时，有很多人同我一样，喜欢看这本朴实厚重的农民小说，概因其文中饱含了作家对农民的深厚感情，以及对一个时代的反映和思索。《平凡的世界》不但创造出逼真的现实感，还成功地创造一种乌托邦式的意识形态幻觉。《平凡的世界》里那套扎扎实实的现实描写背后有一种非常光明乐观的信仰：聪明、勤劳、善良的人最终会丰衣足食、出人头地、光宗耀祖。书中一个个推动故事发展的情节安排(孙少安、孙少平不断获得善人帮助、大人物赏识、润叶、田晓霞等高干女儿“七仙女式的爱情”)都是基于这种信仰，这给了读者极大的心理满足和阅读快感。如果把《平凡的世界》与《人生》做一下比较就可以看到，《平凡的世界》不仅是细演的人生，更是完美的人生。

这部小说给我最大的教育意义则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农民曾经过的日子，农民现在和未来他们也不会关心。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实意义在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。劳动者是幸福的，无论在哪个时代。《平凡的世界》就白纸黑字的告诉了我们这样的人生真谛。它响亮的提出，人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要有一颗火热的心在，只要热爱生活，上帝对他就是平等的。只有作一名劳动者，不把不幸当作负担，才能去做生活的主人，用自己真诚的心去体验，毕竟生命属于我们只有一次。这是一部用生命来写成的书。在亘古的大地与苍凉的宇宙间，有一种平凡的声音，荡气回肠。

首先，我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万 座村落中的一座。从小处着眼，作者刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程，衬托日新月异的时代变迁，反映人们的思想，给人以亲近，给人以启迪。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线，通过他的成长和成熟的经历，展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡，可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它，相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏，因为那也是一种精神。战胜困难，摆脱束缚，让人们对美好生活的向往，如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情，学会生活，懂得珍惜，对于我们这一代人，也是一种警醒。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。他认识到了平凡，也选择了平凡。

其次，这部小说给我最大的感触就是对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农民经过的日子，农民的现在和未来他们也不会关心。但我是从农村走出来的，我对农民有着一种特殊的感情和理解。而且间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》。小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这部小说从某个意义上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。也能让我们深刻的理解我们那些可敬可爱的农民的平凡与伟大。

我们生存的现实年代，每一时刻都在告别贫困的困扰，可生存环境的改变，面对层出不穷的新事物，面对不段涌现的新课题，在普通人的视线里，生活似乎也不是那么平坦得一马平川。面对新的困难，一样会有新的无奈;面对新的理想，一定会新的彷徨;面对新的世界，也一样会有新的自卑心理在作怪，人类的懦弱是本性，任何人都不能逃避。

人类在征服自然改造世界的旅途中，只有在困难和挑战面前，积极的去面对，才会有发展，才会有未来。困境里的自卑，无奈中的反抗，积极中的进取都是社会文明进步过程中不可缺少的激励因素。

在这平凡的世界中，平凡人的一生，更要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望，我们就应该像孙少平那样，学会在逆境中历练心智，在自卑中寻找坚强，战胜自我，找一个坚强的理由让人奋进。

社团总结报告

我校营销策划协会在学院的领导下，在社团联合会的指导下，旨在服务同学，为市场营销爱好者创造一个良好的交流机会和学习锻炼的环境。协会本着“服务同学、志在实践”的宗旨，将帮助同学们把营销理念融为价值观的一部分，适应知识经济时代的营销方式，迎接新时代的挑战，使协会成员在理论学习的同时，能把所学的理论与实践相结合，提高自身的学术修养，培养会员社会实践能力、预见未来、开拓创新、组织协调、社会交往、适应环境的能力。

作为一个以营销实践为目标的学生社团，该协会努力为社员提供学习交流的环境，在条件允许的情况下对社员进行必要的培训以提高实践能力;我们将依托管理学院为同学们提供服务，在锻炼能力的同时使同学们受益;我们还将在学校规章制度允许的范围内积极拓展对外交流，使自己成为学校和外界市场桥梁，让广大同学了解社会信息。“海纳百川，自强不息。”营销策划协会一定会广泛学习，克服困难，壮大自我，成为社团中的一道亮丽风景。本协会属于群众性学生组织，他的口号是“创营销时代，树专业品牌!” 在市场经济日新月异、竞争日趋激烈的今天，如果你想赶上时代的步伐，奏响新时代的最强音，那你就不要再犹豫，加入我们的队伍，从现在开始，从现在做起，从小事做起。大学好好努力，每天都过得多姿多彩的，好好珍惜吧!

第3篇：学术报告讲座听后感

土木学科沙龙之张卫教授报告会

——分数微积分及在结构非线性振动分析中的应用 报告人： 张卫教授

报告时间：2010年12月30日

报告主题：分数微积分及在结构非线性振动分析中的应用

报告地点：工程南楼334

分数导数可看作是Abel核函数的Volterra积分，它的值不仅与当前时刻的值紧密联系，还与整个历史有关。因此，将分数微积分应用于某些粘弹性材料，能很好地描述材料的时间效应，如对许多高分子聚合物材料。与经典粘弹性本构模型相比，分数微分型粘弹性本构模型不但能描述粘弹性材料的本构关系及其力学特性，而且确定模型所需的实验参数少，能够在较宽的频率范围内精确地描述材料的力学行为。

近年来, 非线性分数微分型粘弹性本构关系得到科研人员的重视。 研究表明, 一大类高分子阻尼材料在大应变下表现出非线性力学性能, 采用线性化分数微分型粘弹性本构模型不能准确建模; 同时还发现, 某类高分子阻尼材料的非线性粘弹性力学特性可由非线性分数微分型本构模型精确描述。

作为力学方面的专家，张教授开始并没有讲那些深奥的理论，而是播放了他以前在日本做过的一些有趣的试验来激发大家对科学的兴趣。他深入浅出，将那些尖端的科技解释得通俗易懂;又循循善诱，鼓励大家在科学的道路上努力钻研。在愉快的学术讨论中一个小时飞快地过去了，最后同学们对张教授精彩的报告报以热烈的掌声。

张卫老师的主要科研工作有：主持完成了广东省自然科学基金: 新型高分子阻尼材料在结构振动控制中的应用;主持完成了教育部留学归国人员科研项目：基于有机硅的粘弹性阻尼材料热粘弹性研究;主持完成了教育部重点实验室访问学者科研项目：应用新型粘弹性阻尼材料进行转子-轴承系统振动被动控制;作为主持人之一或“共同研究者”完成了国际合作项目：应用新型粘弹性材料降低机械系统的非线性振动及冲击、高分子材料的分数导数本构模型与其微观结构的关系等(日本学术振兴会)。作为主持人或主要研究者完成了多项横向科研课题，主要有：应用新型粘弹性材料研究烟草机械的减振降噪，人齿力学行为的三维有限元仿真研究，广州新白云国际机场航站楼钢结构强度、稳定性校核计算，增程抽油井受力分析计算，北江大堤西南镇险段护岸工程后评估，海南某油码头108m大跨下承式钢拱桥静、动态性能研究等。

通过多方面介绍，我们了解到张老师主要研究分数微分型阻尼对几类非线性振子系统的影响： (1)推导出能求解含非线性分数导数的数值算法，并给出了误差估计。此项工作，为将某些材料的非线性分数微分型耗散特性引入到经典非线性振子系统，进而对其非线性动力学特性研究奠定了基础。本文对含非线性分数算子的微分方程的数值模拟表明：我们的算法结合Newmark型数值积分，可获得分数导数非线性微分方程较高精度的数值解，且算法稳定性好、收敛较快。 (2)建立几种含分数微分型阻尼的非线性分数阶振子方程。研究的背景是：对一大类高分子聚合物材料，实验及理论研究皆已表明，分数导数描述的材料阻尼，能更精确地刻画系统的耗散特性。因此，从机理上研究这些系统的动力学性能是非常必要的。也研究了含二次非线性项的分数微分型振子、分数微分型Duffing振子、分数微分型Van der pol振子三类振子系统，并分别研究了自由振动和受迫振动的情况。 (3)对含二次函数的分数微分型非线性振子的研究表明：阻尼力在线性函数分数微分起主导作用的情况下，分数导数的阶值越大，振子衰减越快;非线性项系数越大，振子衰减也越快。另外，系统弹性越强，振子的震荡周期就越小。受迫振动中分数导数的阶值、非线性项系数、激励大小都与振子非线性强弱成正比。 (4)对分数微分型Duffing振子的研究表明：分数微分型阻尼的分数较小时，振子将出现倍周期分岔并导致混沌。在不同的外激励频率下，分数微分型Duffing振子会呈现单个吸引子、双吸引子、直至出现奇怪吸引子。在一定参数范围内，分数微分型Duffing振子较经典Duffing振子，在较小的激励下即可进入混沌。 (5)对分数微分型Van der pol振子方程的研究表明：分数微分型阻尼较经典整数阶阻尼达到稳定自激振动的时间将更长。分数导数越大，分数微分型Vander pol振子的非线性特性越接近于经典Van der pol振子。分数微分型Van der pol振子的受迫振动分析表明：在一些参数下，分数导数阶值较小时，可导致振子作混沌运动。 研究表明：含分数算子的非线性振子具有区别于经典振子的不同动力学特性。本文研究的这几类分数微积分非线性振子至少在国内还未见诸文献。

张老师的工作都为进一步研究分数阶非线性系统的动力学行为作了开拓性的探索，为后续研究奠定了坚实的基础。

第4篇：“家长讲座”听后感

微普“家长学校”仝校长谈“关于如何教育孩子”问题

————听后感

11月12日，所有家长齐聚一堂，听取了来自微普家长学校仝富强校长的讲座。现场气氛持续热烈，家长们收益颇多!

讲座的内容主要是关于“如何科学教导孩子”。我身为一名家长，总结其所讲授内容，归纳为以下几点：

一、端正教育观念。

孩子良好行为习惯的养成，离不开家庭的重视。很多家长怀着“望子成龙”、“望女成凤”的思想，在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用，这就要求家长树立正确的观念。在抓学习的同时，也别忘了培养孩子良好的行为习惯。

二、运用科学的教育方法。

1、在实践中锻造孩子良好的行为习惯。行为形成来自实践，习惯的养成更有赖于实践活动，实践活动是少年儿童儿良好行为形成的关键。

2、培养应该持之以恒。还有一些家长虽然思想上比较重视幼儿良好行为的培养，但没有足够的耐心去培养、教导孩子，这与要求孩子形成良好的行为习惯是自相矛盾的。所以，父母要培养孩子的独立性试着让他们做一些力所能及的事，让孩子在日常生活、人际、同伴、集体中，学会独立饮食、睡眠、盥洗、人际交往等良好的行为习惯，让孩子获得“该如何做”的认识，形成一系列的行为方式，并在实践活动中，不断地练习强化，使之成为一种自然的习惯。这就需要家长有足够的耐心去教导孩子，使孩子养成良好的行为习惯。

3、讲明道理。讲道理是提高认识的一种方法。少儿时期，对是非的辨别能力较弱，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。这时家长要根据孩子的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，通过简洁的语言使孩子发现自己的错误，同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻，如“不准”“不许”，要多从正面引导，对他的不良行为避免批评引导，而应该直接告诉他：你应该„„

4、适当的鼓励和表扬。鼓励和表扬是孩子成长过程中所需要的一种精神营养，更是一种强化良好行为习惯的好方法。孩子爱听好话，喜欢被人称赞，而且在人们对他的评价中认识自己。教育家陈鹤琴教授曾说过：“无论什么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的。”所以家长对孩子要以积极鼓励表扬为主，消极批评只会使孩子灰心丧气。家长对孩子的鼓励和表扬要从孩子的年龄特点出发。

5、非语言信息的影响。孩子起初都是以父母的行为为榜样，通过同化作用逐渐形成自己的行为习惯。由于非语言信息比语言信息更具有真实形象性，所以父母自身行为对孩子有着重要影响。父母对孩子提出的某些要求，如：讲究卫生、举止文明等，同时家长自身在日常生活中要有良好的行为习惯，对孩子良好行为习惯的形成起到积极强化的作用，孩子在效仿父母的良好习惯的同时，逐渐形成自己的行为习惯。所谓“身教重于言教”，道理正在于此。 对于孩子某些不良行为，家长可通过施予孩子不愉快的非语言刺激，来减少和控制孩子不良行为的频率，比如：目光注视(以冷峻的目光较长时间的注视孩子)、距离控制(逼近或远离孩子)、轻微的惩罚(拿走孩子喜爱的物品)，这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧，从而减少和消除不良行为发生的次数。

三、注意环境的作用。

在孩子生活的阶段，固有认识和行为习惯比较少，因此要培养孩子建立新的、正确的认识和行为习惯就比较容易。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。许多资料都表明：孩子不良行为习惯的产生，或多或少受到成人、伙伴的不良行为的影响。孟母择邻而居，历代被传为教子佳话。

其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。

总之，家庭教育对孩子良好行为习惯的形成有着重要影响，好的行为习惯使人终身受益。 如何教宝宝学数学教学安排

“天才是教育出来的”、“没有教育不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长”……仝富强独到精辟的讲解和实用有效的教育方法，再加上与家长的互动、交流，家长们聚精会神地倾听着，不时爆发出热烈的掌声!

指导讲座结束，依然有一些家长意犹未尽，向多咨询一些切实可行的办法。

第5篇：讲座听后感

5月30号下午的两节课，我们听取了来自中河街道社区主任的关于社区工作的讲座。听完之后让我受益匪浅，让我对社区有了更进一步的了解。

第6篇：“家长讲座”听后感

微普“家长学校”仝校长谈“关于如何教育孩子”问题

————听后感

11月12日，所有家长齐聚一堂，听取了来自微普家长学校仝富强校长的讲座。现场气氛持续热烈，家长们收益颇多!

讲座的内容主要是关于“如何科学教导孩子”。我身为一名家长，总结其所讲授内容，归纳为以下几点：

一、端正教育观念。

孩子良好行为习惯的养成，离不开家庭的重视。很多家长怀着“望子成龙”、“望女成凤”的思想，在学习上生活上对子女关怀备至，将良好行为的培养却置之一边不顾，对孩子听之任之。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用，这就要求家长树立正确的观念。在抓学习的同时，也别忘了培养孩子良好的行为习惯。

二、运用科学的教育方法。

1、在实践中锻造孩子良好的行为习惯。行为形成来自实践，习惯的养成更有赖于实践活动，实践活动是少年儿童儿良好行为形成的关键。

2、培养应该持之以恒。还有一些家长虽然思想上比较重视幼儿良好行为的培养，但没有足够的耐心去培养、教导孩子，这与要求孩子形成良好的行为习惯是自相矛盾的。所以，父母要培养孩子的独立性试着让他们做一些力所能及的事，让孩子在日常生活、人际、同伴、集体中，学会独立饮食、睡眠、盥洗、人际交往等良好的行为习惯，让孩子获得“该如何做”的认识，形成一系列的行为方式，并在实践活动中，不断地练习强化，使之成为一种自然的习惯。这就需要家长有足够的耐心去教导孩子，使孩子养成良好的行为习惯。

3、讲明道理。讲道理是提高认识的一种方法。少儿时期，对是非的辨别能力较弱，做错事是难免的，生硬的教训、批评可能会令家长和孩子的关系闹僵。这时家长要根据孩子的理解水平，耐心细致地跟他讲道理，通过简洁的语言使孩子发现自己的错误，同时在与孩子的谈话过程中注意不要用否定的口吻，如“不准”“不许”，要多从正面引导，对他的不良行为避免批评引导，而应该直接告诉他：你应该„„

4、适当的鼓励和表扬。鼓励和表扬是孩子成长过程中所需要的一种精神营养，更是一种强化良好行为习惯的好方法。孩子爱听好话，喜欢被人称赞，而且在人们对他的评价中认识自己。教育家陈鹤琴教授曾说过：“无论什么人，受激励而改造是很容易的，受责罚而改过是比较难的。”所以家长对孩子要以积极鼓励表扬为主，消极批评只会使孩子灰心丧气。家长对孩子的鼓励和表扬要从孩子的年龄特点出发。

5、非语言信息的影响。孩子起初都是以父母的行为为榜样，通过同化作用逐渐形成自己的行为习惯。由于非语言信息比语言信息更具有真实形象性，所以父母自身行为对孩子有着重要影响。父母对孩子提出的某些要求，如：讲究卫生、举止文明等，同时家长自身在日常生活中要有良好的行为习惯，对孩子良好行为习惯的形成起到积极强化的作用，孩子在效仿父母的良好习惯的同时，逐渐形成自己的行为习惯。所谓“身教重于言教”，道理正在于此。对于孩子某些不良行为，家长可通过施予孩子不愉快的非语言刺激，来减少和控制孩子不良行为的频率，比如：目光注视(以冷峻的目光较长时间的注视孩子)、距离控制(逼近或远离孩子)、轻微的惩罚(拿走孩子喜爱的物品)，这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧，从而减少和消除不良行为发生的次数。

三、注意环境的作用。

在孩子生活的阶段，固有认识和行为习惯比较少，因此要培养孩子建立新的、正确的认识和行为习惯就比较容易。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。许多资料都表明：孩子不良行为

习惯的产生，或多或少受到成人、伙伴的不良行为的影响。孟母择邻而居，历代被传为教子佳话。

其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。

总之，家庭教育对孩子良好行为习惯的形成有着重要影响，好的行为习惯使人终身受益。 如何教宝宝学数学教学安排

“天才是教育出来的”、“没有教育不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长”……仝富强独到精辟的讲解和实用有效的教育方法，再加上与家长的互动、交流，家长们聚精会神地倾听着，不时爆发出热烈的掌声!

指导讲座结束，依然有一些家长意犹未尽，向多咨询一些切实可行的办法。