我挚爱的古典诗词

第1篇：我挚爱的古典诗词

班主任,我心中的挚爱

精选范文:班主任，我心中的挚爱(共2篇) 班主任，我心中的挚爱 文/舍利高老师 岁月匆匆，时光荏苒，50载已写就了我人生平凡的一段履历，斗转星移，岁月沧桑，27年已注满了辛勤耕耘的汗水和收获。暑往寒来，花开花落，变化的是教材、是学生，不变的是讲台，是一片我对教育事业的挚爱深情。 27年的教学生涯，走过雨，走过风，走过阳光明媚。今天我不想回顾太多，借这次交流的机会，我主要向各位汇报一下本学期的工作。 不论何时，不论谁分配给我什么工作，从不计较，欣然接受。服从分配，听从指挥，勇挑重担，是我一贯的的工作作风。由于工作需要，本学期我担任了三年二班的班主任。也许大家会认为，做了27年班主任工作的老教师，管理一个班很轻松，不是什么问题，连我自己也这么认为。其实不然，现在的孩子越来越难教。他们散漫，懒

[班主任，我心中的挚爱(共2篇)]篇一：我心中的班主任

我心中的班主任

我们每个家长都希望自己的孩子健康的成长，德智体全面发展。 我心目中的班主任应是一个有爱心的人。关心学生，了解学生，研究学生，十分注重学生的品德修养。要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处，能指导家长培养教育孩子的方法,能与潜能尚未发挥出来的学生一道分析、解决问题，在指出他们的缺点的同时也指出他们的优点，让孩子发现自身的价值，从而树立自尊和自信，严格要求但不随意训斥、体罚和侮辱学生，经常将“不错，你真行!”作为常用语，激励学生去学习知识。老师对学生的关心将极大的影响学生的学习态度和人生态度。

我心目中的班主任还是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友。没有好生和差生之分，一视同仁。能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。在学生受到挫折的时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。

每个人心中的班主任或许是不同的，但是恩师的成长教育却是您踏入社会宝贵的精神财富

转眼间，儿子上小学已经五年了。记得每学期学校都会组织我们家长开一次家长会。等待期间，教室的屏幕上反复播放孩子们平日的一些照片，读书的、写字的、活动的、就餐的等，我难以想象我那在家坐不住的儿子，居然在学校里是这样专注，静心读书、安心写字、大口吃饭、快乐游戏，我一张张欣赏着，被一次次感动着。其中一张

照片是儿子的班主任趴在他耳边轻声细语，那份亲近丝毫不亚于我。还有一张是班主任抱着班里最矮的小女孩在黑板上画线，那份自然丝毫不逊色于她的妈妈。最后一张是老师和全班孩子的合照，一样的笑脸，一样的快乐，让我甚至有点嫉妒，孩子们像小鸡一样围拢在老师身边，似乎这个世界上只有那个“母鸡妈妈”是最疼他们的。难怪儿子常说：“我们班主任比妈妈还妈妈!”

屏幕上出现了两句话：亲爱的家长，今天我把孩子交给您，期待我的孩子在您手里别少吃了“精神食粮”。给我“饿瘦了”，我可不干!要赔偿损失的!

这是一位班主任对家长的期待吗?我分明感觉到一种担忧，老师居然不放心把孩子交给家长了，这是一份何等的牵挂和责任啊!想起刚把孩子交给学校、交给老师时的那份忐忑，自己不也是这般牵挂和担忧吗?不同的是，现在反过来了。 想想，也不奇怪，老师把学生当做自己的孩子来看待，孩子自然就把老师当成妈妈来爱。有时候孩子回来会对我说：“老师感冒了。”“老师又为我们整理材料几乎一夜没睡。”“老师生气了。”儿子虽然还不善于表达，但是每一句[班主任，我心中的挚爱(共2篇)]话里都有对老师的爱。

更让我欣慰的是，每当我有读错的字音，儿子都会及时纠正我，自觉地传授他从老师那里学到的知识;每当我和爱人意见相左起争执时，儿子都会及时批评他爸爸不够男子汉，自觉地接受老师对他的影响。教育的别名是影响啊。

班主任老师在校门口和每位家长交流，她不厌其烦地和每位家长谈孩子的表现，那带着鼓励和安慰的话语使我们对孩子充满了希望。 想到在孩子身上，班主任老师倾注了比平常多几倍的时间与心血，我们做家长的感受着老师的付出，心疼着老师的辛劳，也欣喜地看到孩子一天天进步与懂事。

家长会结束了，没有说教，没有指责和抱怨，我收获了满心的感谢，老师感谢我们送给她一个个可爱的孩子。我和家长们手捧着班主任老师已经包上书皮的新书离开教室，这份细心让好多家长脸红，也包括我。无疑，我们在自责的同时，都在庆幸我们没有错过自己心中梦寐以求的班主任老师。

老师和孩子们一一拥抱说再见，儿子依依不舍地回头。

班主任也许是最小最小的主任了，但在孩子和家长眼里，却是最大最大的“主任”。愿天下所有的班主任都如我儿子的班主任一般，能让孩子离开时不停地回头!

黎志忠

篇二：班主任经验交流(高二) 用心经营好自己的一亩三分地

——做一个乐观、智慧、幸福的班主任 no53 班级是学校的一个基层单位，学校的一切教育、教学活动主要是通过班级来进行的，而班级的日常管理工作主要是由班主任负责。班主任是沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁，是学校管理的骨干力量。作为一名教师，从事一个“传道、授业、解惑”的特殊职业，自己身上的担子很重;而作为一名班主任，身上的担子就更重了些，既要备好自己所任教的科目，又要时刻关注着孩子们的成长，处理好班级中的繁杂事物。但尽管如此，我心中对于教育事业的虔诚、对学生的挚爱仍旧不会减少。

作为班主任，在班级管理理念上还像一个没成熟的苹果，多少显得有些生涩。当我接到一个新分班级时，我仿佛显得有些措手不及，原先设想好的种种似乎已很难达到预期的效果。在管理班级时，我首先就想到要使自己的小家充满温馨和谐的氛围。要打造积极向上、乐学善思的班级环境，民主、科学的班级管理气氛和充满激情、活力的班级精神生活。班集体建设就是要使之成为师生共同学习、一起生活、共同爱护的小家园，它应该是孕育快乐、凝聚精神、升华人格的一片乐土。经过近一年的实践中，我的班级逐渐步入了正轨。我们都熟知“孟母三迁”的故事：

孟子小的时候，他家住在一片坟地旁边，孟子就玩一些哭丧、埋人之类的游戏。孟子的母亲认为这种环境不利于孩子的成长，就举家

搬迁到一个集镇上住下，结果孟子又玩一些做买卖的游戏。孟子的母亲还是不满意，又迁居到一所学校旁边，孟子受到良好地影响，逐渐变成勤奋好学、彬彬有礼的孩子，于是孟子的母亲决定在学校旁边定居下来。

这则故事告诉我们：为孩子营造一个和谐、向上的学习、生活环境，无论是对于一个家庭，还是一个班级或是一所学校，都至关重要。苏霍姆林斯基提倡读书、思考，让孩子们在大自然中感悟和熏陶;魏书生老师崇尚与伟大心灵的对话，让学生自主发展;李镇西老师致力于班规建设，致力于师生的对话。世界上没有长相一模一样的人，只要有一点与众不同，我们就要创造出不一样的价值。同样的教育问题，不同的教育方式，能给我们带来更多成功的支点。我自己也有一些管理的方式和方法，虽然远不及这些名人前辈，但我也正在认真的思考，并逐步的实践着。

一、永怀三颗心——童心、善心、爱心

在班主任管理工作中，我认为不能丧失如婴儿般纯洁、天真的童心。孟子曰：“大人者，不失其赤子之心者也。”只有具有一颗童心，我们才能以一个孩子的眼光看世界，才能站在孩子的角度上思考问题，才能悄悄地走进孩子的心灵世界。

善良的人会是世上最美的人。对待学生我们始终要保持一颗善心，不论学生犯了什么错误，我们都因包容、原谅他们，不管怎样，我们始终要知道，这些学生真的只是还没有长大的孩子。

“感人心者，莫乎于情”，作为老师，关爱自己的学生就像爱自己

的家人一样，学会彼此了解、信任、尊重。让学生在爱的关怀下茁长成长。

我的心里永远都住着一个长不大的善良的天使，我所在的班级是一个平行班，孩子们生性好动。一天，在中午午休的时候，铃声已经打响，教室里也都安静下来，我像往常一样走进教室。一声“鸡叫”吓得我失了魂，此时，原本安静的教室顿时沸腾了起来，同学们都哈哈哈大笑起来。我转过头来一看，原来是一位同学拿了一个名叫“战斗鸡”的玩具捏了一下，发出了鸡叫声。这时，这位同学似乎已经知道自己犯了错误，同学们也看了看我的表情，大家都安静下来了，等着我的反应。我想了想，没有生气，也调皮的笑了笑说“我见过这只鸡，在《爱情公寓》里，能不能借我玩一下?”顺势将那只战斗鸡“借”了过来，然后戏谑的说道：“公鸡打鸣不应该是在早上吗?你应该在同学们都睡醒之后再叫。”同学们也都笑了。

二、我们都是好朋友

作为班主任，深入了解班上的每一名学生，是开学后的一堂必修课。班上学生人数较多，这件事情不是一天两天就能完成的。开学后，我拿到班级学生的名单后，仔细的熟悉了一遍，我决定要跟班上的每一个学生进行一次推心置腹的交流。从他们的兴趣、爱好、家庭一直深入到学习基础、未来目标、困难困惑等。这件事情一直持续着，并且我还会对特殊的学生进行多次交谈。教育就是一颗心对另一颗心的温暖、关怀。我希望邮箱里有我和学生敞开心扉的对话，周记中有我们对于文学知识的探讨，操场上有我和学生边走边聊的身影，教室里

有我们谈天说地的爽朗笑声。我相信在一次次真诚的交流中，我们的心会贴得更近。

在我们这样的学校，孩子们大多来自农村，很多都是一些问题学生。在与他们交流的过程中发现这样几种情况：从小和爷爷奶奶生活，父母常年在外务工，有的是单亲家庭，有几个孩子甚至从小就没有见过自己的母亲，对于父母显得很陌生。

班上有一个叫霞的女孩，从出生就没有见过自己的母亲，听她说是因为自己的母亲跑掉了，从小就和父亲生活在一起。通过观察，我就发现这个孩子特别渴望能有人关注她，老爱和老师说话引起注意。还有一个男孩叫荣月，通过了解，交谈知道他的父母常年在外务工，过年过节都很少回家。记忆中自己的父母都已经很模糊了。听科任老师说这个孩子上课就爱闹笑话，总是自己认为很了不起，常常惹得她们又好气又好笑，想了想不也是希望引起老师的注意吗?像这样的学生还有几个，另外也有一两个少言寡语的。这样的特殊学生，他们的心理都是一样的，渴望得到老师、父母的关心和爱。所以针对这些特殊学生，我隔三差五就会主动去关怀他们，问问他们情况。

三、甘当助手——懒娘巧闺女

在一本书中看到这样一段话：“一个优秀的班主任要会很好地摆正自己的位置，尽可能多地给学生创造锻炼的机会，自己心甘情愿的充当助手的角色。”世界上没有一个父母是代替孩子学会走路的，总是把孩子揣在怀里，孩子永远都学不会走路。同样的道理，作为班主任，我们不能代替学生在班里当家做主，该放手时则放手，我们应该

站在学生们的身旁或身后，让他们学会自己管理班级，组织学习，策划活动等。并且应经常给予鼓励对他们说：“老师相信你们，你们一定可以的。”“没有关系，只要认为是正确的事情就放手去做。”俗话说：“懒娘巧闺女”意思就是说为娘的很懒，没有办法闺女的就只能勤快一点。在管理的过程中要突出学生参与的主体地位，使学生学会自我服务、自我监督、自我管理的主人翁意识。

四、用文化经营班级

大自然的生命千姿百态、绚丽多彩，社会上亿万万的人们各具风格。一提到中国就会想到长城，一提到北大就想到思想活跃，一提到海尔立即就想到服务。一个班级就像一个人一样，有思想、有个性、有精神。它的思想、性格和[班主任，我心中的挚爱(共2篇)]精神的形成必须依赖于班级文化的建设。没有班级文化，一个班级就没有灵魂和生命，就没有灵气与活力。——读书月、体育竞技、主题班会、教室布置等各个方面。这些关乎每一个学生成长的点滴，我们都应该更大化的让学生参与进来。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一个真正优秀的班主任不能人云亦云，机械的完成学校安排的各项事务，而应该给每一学生创造成长的机会。要把自己的爱心、智慧融入班级，发挥自己的特长和优势，在长期的班级管理中逐渐形成自己的个性，做一个乐观、智慧、幸福的班主任。

第2篇：贤惠的妻子是我一生的挚爱！

历数年来，她勤于操持家务，从不会到熟练，为家里倾注了不少的心血。

夫妻之间就是对方的拐杖，从春走到冬，从夏走到秋，从年轻走到衰老，互相搀扶。妻子是个干练的人，也是一个很容易信实的人，所以她极其容易上当受骗，与想象的大相径庭。但人无完人，越是经历风雨，我们的心就靠的越近。妻子因为善良，很容易冲动，但是大多时候很快就能认识到自己的错误，这是十分难得可贵的。

大丈夫的胸襟要比海洋还辽阔，为了家庭，没有什么不可以承受，没有什么不可以割舍和放弃的。

“百年修得同船度，千年修得共枕眠”!一点也不假。相互的体谅和搀扶是牢不可破的基础，相守是一生不变的坚贞的承诺!

妻子爱家、爱我、爱孩子，表现无处不在，往事历历在目记忆犹新。只是我是一个不善表达的人，有时心里似炭火，但是外表如冰霜，但这么多年来，妻子对我几乎从不埋怨责怪，有时只是小声嘟囔几句，我也几乎无疑例外的接受了。

妻子是优秀的。做饭炒菜是把好手，尤其炒菜、做面食，简直是无人能及。尽管她吃每顿吃得很少，但经她亲手调制的菜肴，咸淡适宜、香美可口，要比饭店里不知强多少倍，我们父子仨是深有体会的，尽管我从来不喜欢喜形于表，但内心真的是十分感动的。

俗话说，勺子难免碰锅沿!多年以来，毫不讳言的说也经历过不少大大小小的风雨，但因为根底牢固，我们依然是相濡以沫、相依相靠。回顾与妻子在一起的这些年，认真地检讨自己，我感觉内心是有一些愧疚的。譬如，视她的侃侃而谈为烦，因为工作忙，我滋生了一种厌倦。老实看来这是很不对的，也是我今后要坚决改正的。

风雨之后方见彩虹，阳光总在风雨后。

就让一切的风雨来临吧，那不过是一场又一场的考验。

我们是团结的、是最紧密相连的，是坚不可摧的堡垒和整体，不管经历多少风雨，我们有理由坚信，我们的生活比蜜还甜，明天的生活一定会美好!

第3篇：我挚爱这一片脚下的土地

——读《英雄中国》有感

浙江省桐乡市高级中学高二朱凌洁

我挚爱这一片脚下的土地。

在这片土地上，曾经病毒肆虐，无限恐慌的目光充斥了无数人民的生活，惴惴不安;在这片土地上，曾经漫天飞雪，无垠烦心的白雪盖住了无数人民的快乐与希望，茫茫无期;在这片土地上，曾经地动山摇，无数苍白的碎片掩埋了无数人民的幸福与未来，哭声一片„„

我挚爱这一片脚下的土地。

在这片土地上，曾经神舟崛起，载着中国人民的自豪与骄傲访问宇宙，欢呼雀跃;在这片土地上，曾经奥运闪耀，牵着中国悠久的历史文化，绽放世界;在这片土地上，曾经万众一心，迎着充满残损的的挑战，众志成城„„

这是一片哺育了我们的慈母般芬芳的土地。

“

一、

二、

三、四„„”数不尽个历史里的日子，凝结起了我们一直引以为豪的五千年华夏文明。在这片生生不息的土地上，从炎黄子孙到21世纪的接班人，我们中国人在这个漂流的大地上站起来了。从“四书”“五经”到远程网络教育，我们不断汲取着这片土地的精华，为了这片土地的崛起而成长。

这是一片让我们感到无比自豪的辉煌的土地。

随着烟火脚印的渐渐逼近，2008北京奥运会也在全世界人民的关注下缓缓拉开了帷幕。开幕式所呈现给观众的凝集了中华最优秀文明的艺术表演，让全世界为之震撼!奥运梦想，全世界人的梦想。而我们能够获得2008奥运的申办权，就已经是我们最大的骄傲了。赛后“以后的奥运会很难超越北京奥运会„„”的这一评价，让我们感到无比欣喜，这正是对我们最大的肯定。

我仿佛听见掌声和呐喊声，又想起在裴俊龙出仓的那一刻。记得那一个夜晚，我与周围的同学和老师，一起在电视机前屏气凝神。当仓门在黑暗的太空中缓缓打开的时候，我们忍不住地欢呼起来。随后仓门又缓缓关上，那一刻，我们不免有些失望。但很快，当他整个人探出船舱的的时候，我们简直不敢相信自己的眼睛。这是多么令人自豪的一幕!

这是一座用团结和爱心铸成的不倒的城墙。

从战争到天灾，中华人民经历了很多。每一次打击过后，都剩下一颗颗惶恐不安和绝望的心。但是每一次，我们都能靠团结和爱心面对困难，战胜一切。雪灾后，我们齐心协力疏通电力和道路，让冬天变的不那么寒冷;地震后，我们万众一心重建家园，让流离失所的人们重新获得一个温暖的家„„

这是一条腾飞着的东方的巨龙。

我们的国民生产总值以惊人的速度增长，国际地位也不断提高。现在的汉语热就是我们在世界的影响力越来越大的一个很好的佐证。我们一直向着“共产主义”这个终极目标奋斗着。中国的发展已经不能让世界所忽视了!我们将继续腾飞，永不止步!

读完《英雄中国》后，我心中涌起了前所未有的激动的心情。

我爱我脚下的这一片炽热的土地!

(在由桐乡市委宣传部、教育局联合举办的《英雄中国》读书证文比赛中荣获二等奖)

辅导老师：王朝晖

第4篇：诗词牵动我的情思

灿灿红叶，我拾一片最艳的;落落余晖，我观一处最美的;泠泠泉水，我捧一把最清的;而那茫茫的知识天空，我选择那最具魅力的诗词来带给我满足，尽情地让诗词牵动我的情思，在天空中翱翔。

诗词，将我的情思牵动到了那“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的豪言壮语中，曹操的雄伟气魄，让我领略到了身为军事家的豪迈以及那充满自信的伟大抱负。读着他的豪情壮志，我的心也随之激扬起来，随之振奋起来。

诗词，将我的情思牵动到了东晋，黑暗的社会，勾心斗角的官场，让陶渊明毅然归隐自然，去追求那“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适自得。从他的悠然中，我感受到的是，只有从大自然中，才能获得的人的最本真的性情，是只有看开了尘世，才能获得的生的最纯净的闲适。

诗词，将我的情思牵动到了充满着浪漫主义色彩的世界里。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这种在沉郁中振起的豁达，是李白所特有的吧?这种对未来充满希望的胸襟，是李白那浪漫主义所带来的吧?他的豁达，他的胸襟，不仅令我敬佩，也让我以此为标杆，面对生活中的挫折。

诗词，将我的情思牵动到了月光下的愁绪中。夜晚，饮着清酒，望着圆月，那愁思就如泉水一般涌来，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”就应是由那哀哀愁绪衍生出来的吧?苏轼这样的文学巨匠，对那怀才不遇、思念兄弟之情的诠释和祝愿。难道我们不应也抛弃烦恼，以祝福的态度，对待明天吗?

诗词，是我心中的一泓清泉，从此天光云影中徘徊，聆听诗词的声音，让诗词牵动着我的情思，在诗词中寻找我的快乐。

那笑，牵动我的情思

那是一抹极浅的微笑，浅得让人不易觉察。但我却从他柔和的嘴角中分明读出他的牵挂。每每凝视着那黑边相框中亲切的笑容，我绵延的情思就被缓缓地牵动„„

我的思绪在儿时的记忆中游走。他总是喜欢笑。总是喜欢抱着我，用他那长着“小刺”的腮帮子蹭我的脸，弄得我脸上痒痒的，痛痛的，我竭力地躲避着，可我的渴望又不期然的油然而起。他时不时用他那满是烟味的大嘴巴在我的脸上狠狠地亲上一口，笑一笑，然后让我坐在他宽大结实的肩膀上玩弄他的大耳朵，带着我享受飞翔的快乐„„

我的思绪飘向那家乡的大海。夕阳下，他用宽大温暖的大手拉着我的小手，另一边提着一只小塑料袋，我们俩一路说笑着一路踏着夕阳的余辉走向金黄的沙滩。和他一起看海是一件美妙的事。他将我的小手轻轻放进清凉的海水里，等待着远处的海浪向我们奔来，在我的小小的手心里绽放成一簇洁白的珠花。那是我第一次抚摸到了大海。看着我快乐地样子，他朝着我怜爱的笑着，嘴角浮出一丝不易觉察的留恋，只是那时我太小，无法理解他的留恋。他带我在沙滩上捉螃蟹，捡贝壳，让我觉得自己如同阿里巴巴似的，置身在一个巨大而又神奇的宝库面前，而他正是那句神奇的咒语。我们坐在沙滩上，在咸湿的海风中，他娓娓地给我讲述哪吒闹海、八仙过海等有关海的故事，在朦胧间为我打开一扇窥探民间文学的窗口„„

我对他最后的记忆就定格在那次看海。不久之后，爸爸妈妈带着我离开故乡。我再次见到他时，他已经成为一张黑白的相片被永远镶嵌在一个黑边的相框里。大人们告诉我，他在睡一个很长很长的觉，当我似懂非懂点头时，我却无法理解大人们眼角的哀痛。等我渐渐长大后，我才知道，这个疼爱我的人去了，永远不再回来„„

秋季，牵动我的情思

啊!秋季一悄然的进入了这个变化莫测的万千世界当中，使它又给这个世界带来了一份美好、期待。

当枯黄的枫叶渐渐的将自己染成金黄，随着一波秋风悄然落下，田野、村庄渐渐的包围在一片金黄色之中。突然狂风骤起，残枝败叶继而随风飘然起舞宛如万千金雁铺天盖地。此时，一片枯黄的枫叶迎我飞来，轻轻的落在了我的肩膀上，我小心翼翼的将它捧在手心，冥思着„

我走进了昔日生机盎然的枫树林，在秋季严寒的肃杀中，已不在那么的充满活力，反而倒像一位气息已尽，已进入衰败晚年的老人还在苟延残喘。我渐渐沉思住了，为何要在生机盎然的夏日之后来承受秋季的孤寂和肃杀。此时，一只还在与秋季的孤寂和肃杀斗争的鸟儿发出了一声微弱的啼叫，骤而狂风扫落叶，映衬夕阳微弱的阳光更加显得格外耀眼。秋，这个充满肃杀的季节竟然有着如此的缤纷的美，特别是在秋风四起时更加„我看着这如此美丽的景色，不禁松弛已被美景熏陶的眼睛，继而渐闭，感受着 感受着„

突然不知道哪儿传来一声吆喝，我张开紧闭已久的眼睛，秋风仍袭转着大地，而我的身上已堆满金黄的枫叶。我起身，拍开身上的枫叶，顺着声音与秋风同往狂奔而去。吆喝声既而渐近，我窜出枫树林，扑眼望去，金黄的稻穗映入我的眼眶，我再次被如此美景迷住。只见一位庄稼汉吆喝着：“回家了，呵呵呵”，那边便答应：“回家干嘛，着急干嘛子事啊„”然后便笑声传遍金黄的田野。我没有欢喜，却又一次陷入沉思，转身，奔进树林„：“啊„”我大声的呐喊。

秋，繁荣似火，在生机盎然夏季后仍保留着大地的喜悦，我望了望渐下的夕阳，带着沉思躺在枫叶堆上，任凭枫叶将我掩埋。我望着如此美景，心中思绪万千，我思索着，思索着这„

月光，牵动我的情思

青春的羽翼，划破记忆的伤痛;昨日的泪水，激起心中的涟漪;昨夜的月光，氤氲了一屋的温馨„

“嘀哒„嘀哒„”时间一分一秒过去，这是初中的最后一天，明天的中考将会是我实现梦想的转折点，思绪凌乱，弥散在这盈盈月光之中，久久不能入眠。

门外楼梯传来一丝丝轻微的响动，默默地在门前停下。过了好久，门上传来金属碰撞的声音，一个物体慢慢地伸入锁孔，轻轻转动，门，悄然开了。那么轻，那么微弱、缓慢。我知道，那是妈妈。我不想让她知道我今夜失眠，我扭过头，假装睡着了。

没有一丝亮光，没有一丝声响，可我却能感受得到，妈妈正踮起脚尖，悄然走进我的房间。我默不作声，不想让她为我担心，可儿子的心思又怎能瞒过母亲?“怎么了，太紧张，睡不着么?”“嗯，有点。”我回答道。忽然，一只手落在我的大腿上，一霎那，我心中一惊，那只手，竟是如此粗糙，如此的苍老，似枯树叶般的苍老，那是母亲的手么?那双曾经的巧手?从没有如此真实地感受过母亲的衰老，没有间隔，肉体与肉体的碰撞。泪，浸湿了枕巾。

月光氤氲了紫色的窗棂，照在我的身上，暖暖的。

母亲的手抬起又落下，一下，两下„如同儿时那样，那样的轻柔，那样的温暖，伴我走过人生的岁月。“今天晚上，妈妈陪你。”我没有答话，此时的我早已说不出话了，泪水氤氲了我的双眼，我强忍住不发出声来，默默享受着这浓浓的母爱，这如同那月光般清澈，温暖的母爱。

暗淡中—追忆，念着笑思沧桑;空际中—流离，淌着泪记忆噙香;回首望—伤痛，早已演变形成过往。当时明月，诚可贵，今昔明月，叹我迟悟。愿这清凉月光永不灭。

泪，牵动我的情思

青春的歌手，号角喑哑，芒茫环宇，响彻谁的悲鸣?囿于方寸小屋，再无退路，笔尖流露带泪的诗篇!泪，牵动我的情思。

泪，是眸中的伤，心底的痛，是追逐者暗暗的忧悒，是孤独者默默地感动。 曾几何时，泪已离我渐渐远去，男儿有泪不轻。再苦，再累，再痛，再难，心中仅有一字——忍。终有一日，天下着倾盆大雨，那是上天的泪，地上有一人，是我，手拿着不尽人意的试卷，失声哭泣，我与天之泪混为一体。上天为我哭泣吗?我不知，在我眼中，看到的尽是嘲笑、讥讽、责骂。雨，是上天在哭泣，是对我失败的苛责，是恨铁不成钢的泪。

我没有回家，只是一直向前走，走向那无边的尽头。累了，躺在草地上休息，任雨点击打我的身体，泪流下来，我没有阻止，就这样过了许久，许久。

雨停了，我的泪流干了，天色已晚，站起身来抬头望天，今夜比平时更加亮丽，繁星簇拥着皓月，盈盈月光照在我的身上，照亮我回家的路，心中已无忧愁，烦恼皆随泪流走，顿觉无比轻松，背上书包，给自己一个信念：加油!伴着光辉，回家。流泪并不可笑，泪，牵动我的情思。

泪，一路相伴，涤荡着心灵，伴我走向远方，经历着“有泪可落，却不是悲凉”至少可以含泪而笑。

我重新找回了泪，理解了泪，让心中的不愉快随泪流走。 泪，牵动我的情思。

第5篇：挚爱的守候的诗歌

就这样静静地注视，照片中你那迷人的眼神。

就这样轻轻地抚摸，

你那美丽的脸颊和柔软的发丝。

思念的心儿，习惯了暮色中激荡，

徜徉在深深爱恋的灵魂深处。

繁华的都市 随处可见的华丽，

也难给予孤单的身心一滴的慰籍。

拥挤的人潮里，默默等待你的消息，

山花烂漫那一刻，愿你我携程同行。

为你我那间梦寐的梦幻咖啡屋，

燃烧青春的年华。

长路漫漫，幸运与你相识，

幸福的事，你给了我一个旅程中的彼岸。

对你的爱，如寒冬里的一米阳光，

融化一冬的冰雪。

天上的云儿在那懒散地漫步，

你是否也知道他心里的想念和牵挂?

独自倚靠阳台上把盏临风，

盼望我们相守的那一刻。

幸福的事!我们相遇在最美好的年华!

宁愿，化作那一片追月的彩云，

环绕明月的轨迹。

宁愿，为你倾尽我一生的年华，

永远为你守候

第6篇：蓝天下的挚爱

飞雪只是短暂的寒冷，当冰雪渐化，融成的是蓝天下的挚爱。 12月29日，上海市纤维检验所一行人参加了“蓝天下的至爱”爱心慈善募捐活动。

申城气温接近零度，天空中正飘着多年不见的大雪，在这样艰苦的环境下，大家仍然依正常计划按时到达了活动现场。这次参加慈善募捐活动的同志，均是团员党员，他们中有多次参加类似活动的同志，也有对慈善活动初体验的同志。凛冽的北风夹杂的雨雪使得大家愈发感觉到寒冷，但是这并没有吹灭我们的热情，在一个半小时的活动中，大家的脚步一刻不停地在包干的街区中穿梭向行人宣传活动募集钱款，面对周围商场舒适暖气的诱惑大家的使命感丝毫没有动摇。大家积极地向来往的行人筹集善款并积极地向他们宣扬爱心慈善文化与活动的意义。许多行人被身上披着一层百雪身体瑟瑟发抖但仍坚持在活动第一线的我们的行为所感动，纷纷向捐款袋中献出自己的爱心。

当一顶顶五彩的雨伞摇曳在大街小巷;当一位位素不相识的行人停下脚步，微笑地献出自己的一份爱心;当一张张爱心贴纸留在路人的衣裳。共享一片蓝天的我们，将爱心紧紧地系在了一起。细雨将我们的衣衫淋湿，寒风把我们的双手冻得通红。但我们的心却无比温暖，因为爱是人类共同的语言。

在纤检所各位同僚的共同努力下，我们筹得了数目可观的善款，活动十分圆满的完成了，很好地宏扬了质监人优良品质。我们深信，爱的暖流一定会在这座温暖的城市继续传递下去。这只是一个爱的开始，每一个心中有爱的人，都能分享到这蓝天下的挚爱。