创建安静校园方案

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《创建安静校园方案》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇：创建安静校园方案

创建安静校园讲话稿

大家下午好!今天从以下几个方面进行创建“安静校园”主题教育

一、谈谈创建“安静校园”的意义。

同学们，本学期结合我校的校情，学校提出创建“安静校园”。从第六周开始，进行宣传落实

可以说，一个多月来，经过全体师生的共同努力，我校的“安静校园”创建工作可以说是初见成效。大部分同学，绝大多数班级都能够按照学校的要求和每个班级班主任的安排来规范自己日常行为，按照要求来落实自己的一言一行，一举一动，同学们在行为上、学习上都有了较大的进步。

通过创建“安静校园”活动这种方式，为同学们创造一个安静的生活、学习环境，让每一位同学都能够安静下来，能够静下心来思考，学会分析解决问题，对同学们终身学习具有积极的意义。

二、对照开学一个月以来学校创建“安静校园”所提出的具体要求，把同学们做得好的地方以及做得不好的地方进行对比，并对下一步做法提出一些具体的要求和目标。

1.上学时，同学们要有秩序地走进校园。家长用自行车、电动车、摩托车接送的同学，一定要告诉家长一定要慢行，学生多的时候尽量下车步行送到门口。与家长分手时，要主动、大声的与家长说再见，打招呼告别。(这一点很多同学做的不好)

与家长告别后，要走路进入校园(不允许跑步)，看到值周教师要主

动问候(老师，早上好!或其它)，当几位值周老师都在时，只需要称呼老师好，不必称呼每一位老师。然后，步行进入校园到达教室。 2.早上进校后，直接进教室很快向班干部上交家庭作业，然后自觉地进行早读或看书。早上不允许同学在楼道和操场活动。值日生提前到校打扫卫生。

下午进校后，除值日生打扫卫生外，同学们可以到操场进行活动和锻炼。

3、科任教师组织学生，按照规定路线到功能室上课，排队做到快、静、齐，行进路上保持安静，走队列时要“快、轻、直”，上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，不得影响其它班级上课。到功能教室上课后，要求各班同学轻声慢步走回教室。(中低年级有同学跑，或大声喊叫。请班主任及任课教师加强教育。)

4、课间不得进行剧烈活动，学生在教学楼内(包括楼道及教室)一律不准进行体育活动。可到操场进行踢毽子活动。(个别中年级学生，下课后喜欢挤来挤去，你追我赶的打闹。各年级只允许在教室楼道附近休息，不允许跑到其他楼层其他班级，更不许在上面大声喧哗，打闹。(批评四6班)有个别同学下楼梯的时候，剩三四级台阶的时候喜欢往下跳。一不安全，容易摔伤，二不符合学生日常规范要求和学校文明礼仪的要求。三容易冲撞他人后对其对造成伤害。

5、上下楼梯靠右行。不得滑行。一部分班级的同学有这种现象。

6、离校后，一部分同学喜欢在校园外逗留，在健身器材上玩危险游戏，在人行道追逐，存在很大隐患。

第2篇：营造安静校园活动方案

一、活动目的

让校园多一份安静 让轻声说话成为一种习惯

二、活动内容及安排

1、各班组织开展主题班会(本周)。在动员教育的同时，班主任、体育老师要针对性地提出明确做法和要求，如：

间操、路队站队：学生坐在教室里，听到信号后学生迅速安静地到教室门口排队，一定要快、静、齐。

队伍行进：训练学生出操、升旗、上体育课时的队伍行进，确保做到安静、有序。

课前准备：上课预备铃起，学生马上回到教室安静进行课前准备，班级设立设立“一分钟安静”缓冲时间和噪音监督员，做好评价。

课间时：学生相互监督提醒，减少大声喊叫、追逐吵打等现象。

2、各班主任要经常到班级检查督促，发现问题要及时纠正。体育老师配合做好班级站队规范训练与指导。

3、各任课老师要积极配合，杜绝敲打桌子、高声训斥学生等现象，从自己做起减少噪音源，多思考、多分享课堂管理巧法，共同为营造安静校园而努力。

4、各级部在例会上要组织管理经验总结与分享，为更好地开展下一个习惯养成教育活动做准备。

5、学校将组织“轻声说话 静声站队”专项检查进行过程评估。

泰安市实验学校少先队、体卫艺、小教处

XX年5月28日

第3篇：“安静校园”原创标语

“安静校园”原创标语 五.三班

轻声细语慢慢走 上下楼梯靠右行

排队就餐不言语 轻拿轻放还餐具 不剩饭菜倡节约

教室走廊不打闹 文明环境我创造

绅士淑女文明用语 不跑不跳遵守秩序

第4篇：创建无毒校园方案

清石小学创建“无毒校园”工作方案

当前毒品违法犯罪的形势十分严峻，贩、吸毒活动十分猖獗，吸毒人数不断增多，危害日趋严重。今年我校根据学区、政府提出创建“无毒校园”的工作目标，结合本校实 际情况，以禁吸为工作重点，以全校“无吸毒”为总目标，全面落实以校党小组负责、团总支、学生会齐抓共管的综合治理措施，以此推进学校青少年预防教育。在年内实现“无毒校园”推动全镇平安创建工作。

一、指导思想和组织领导

创建“无毒校园”活动要以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实胡锦涛总书记“对制贩毒品犯罪要毫不手软地打击”和中央政治局常委会对禁毒工作的重要指示精神，把禁毒工作任务、措施和责任落实到校园各年级、班级，针对本校的实际，认真做好“学生不吸毒，校园无毒品”的毒品预防教育活动，防止毒品犯罪的渗入，将我校创建成“无毒校园”。

创建“无毒校园”工作，由校长总负责，实行统一领导，成立创建“无毒校园”活动领导小组，负责创建工作的组织领导，使全校真正形成齐抓共管的良好局面。

二、创建标准

创建“无毒校园”活动是一项长期工作，为了推动创建活动的健康发展，取得实效，结合本校实际，特制定创建“无毒校园”标准。

1、创建组织机构健全，层层建立创建活动网络，对本校创建工作措施落实到位，工作顺利开展。

2、建立好基础台帐工作，做到台帐齐、措施得力。

3、年内无吸毒案件。

4、经常性开展禁毒宣传活动，确保学生对毒品的知晓率达100%，了解国家禁毒政策和法规的达90%。

三、目标任务

开展创建“无毒校园”活动，以确保实现“无吸毒”为总目标。根据本校实际，认真做好以毒品预防教育活动的各项工作，防止毒品渗入到校区，在年内达到“无毒校园”的标准，全面创建无毒校园，将我校建成名符其实的“无毒校园”。

四、活动措施

1、学校召开创建“无毒校园”动员大会，层层发动，签订创建“无毒校园”责任书，逐级落实责任制。

2、各年级组成创建活动工作班子，班级确定禁毒宣传骨干，落实和制订创建责任措施。

3、学校印发有关禁毒宣传提纲、禁毒条例，悬挂横幅，加强宣传，做到宣传教育不漏班、不漏人。

4、在学校门口设立永久性禁毒宣传固定警示牌。

5、举行一次禁毒图片展，出一期禁毒专题黑板报，举办一次以禁毒教育为主题的班会，让学生全面了解毒品危害。

6、进行一次“学生不吸毒、校园无毒品”的毒品预防教育知识讲座，增强学生防毒、拒毒、禁毒意识。

7、组织放映一场以禁毒内容为题材的禁毒电影。

8、组织禁毒宣传骨干去无锡市禁毒所参观。

9、学校团委向全镇共青团员发出“不让毒品进校园、家庭”的倡议书。

10、组织学生会深入到街道社区，散发禁毒宣传材料。

11、参加镇创建“无毒社区”办公室与镇团委组织禁毒知识测验，使学生全面掌握毒品危害和国家法律法规。

12、参加由宣传办、创建办、团委组织“珍爱生命、远离毒品一一我为校园添光彩”征文比赛活动，从而使学生远离毒品。

五、总结考核

为将创建“无毒校园”工作扎扎实实落实到实处，请镇创建“无毒社区”办公室和镇团委对我们的工作进行验收检查，学校对创建成效进行总结，对在创建工作取得成效的单位和个人进行表彰。

第5篇：文明校园创建方案

临泉县宋集镇新集小学

创建文明校园活动实施方案

新 集 小 学

2017.9 临泉县宋集镇新集小学 创建文明校园活动实施方案

创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实教育部、阜阳市《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的精神需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，根据市教育局《关于深入开展文明校园创建活动的实施方案》特制定本方案。

一、 成立组织机构，有效保证创建工作。

1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。

组 长： 明岩

副组长：宋天平 王俊富

组 员： 各班班主任

领导小组下设办公室，由王俊富同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。

2、建立各班、班文明校园创建活动自查小组： 组 长 各班班主任 组 员 由各班班长担任;

3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行社会主义核心价值观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认

真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。

4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。

5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。

6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。

二、工作内容

(一)重视道德教育，营造文明校风。

1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“立德树人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校，质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周五下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

2、提高教师素质，促进创建工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的双小学校教师新形象。

(二)大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。

1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识;

2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;② 4月份组织少先队员到街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④9月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。⑤10月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。

3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。

4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

(三)推进校务公开，健全民主管理 。

1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。

3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

(四)实施课程改革，提升创建工作的内涵。 立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。

(五)营造安全、优美的校园环境。

1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

2、加强综合治理,创建“平安校园”。

牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周1名中层以上领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识; ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

三、工作步骤

第一阶段：宣传发动阶段(2017年9月~2017年10月) 此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。

1.建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。

2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施《校园文明行为准则》。

3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。

4、召开动员大会，向全校师生提出倡议，组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。

第二阶段：组织实施阶段(2017年11月~2018年6月)

1、 根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到“心到、口到、手到”，为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。

2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动，要突出特色，创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。

3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。

4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。

5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。

第三阶段：总结表彰阶段(2018年8月)

1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。

2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。

3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出文明班级、文明星、文明年级等。

六、工作要求

学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工(包括班主任)年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。

新集小学 2017年9月

第6篇：健康校园创建方案

养鹿乡小学关于成立

创建“健康校园”工作领导小组的通知

各村校、年级组、幼儿园：

我校本着“一切为了师生健康”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，努力把建设“健康校园”作为学校的发展方向。贯彻落实“学校健康第一的指导思想”，提高师生对健康及生命价值的认识和认同，培养健康习惯，形成健康理念，营造健康环境，创建健康校园，力争在短时期内将学校建设成文明卫生、健康诚信的现代化学校。现成立创建“健康校园”工作领导小组并下设办公室。

组长：李 斌 ，全面负责。

副组长：范序安，宋正周、具体牵头分管。

成员：于兆祥、邓顺文、胡 将、余孟春

办公室主任：胡 将、制定方案，信息上报

教导处、总务处具体负责开展活动，资料的形成。

云阳养鹿小学

二0一一年三月二十五日

养鹿乡小学

“健康校园”创建工作方案

一、现状分析：

养鹿小学位于云阳西北角，学校本着“一切为了学生”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，以“三个代表”和党的十七大精神作为工作的指导思想，围绕“博学、健体、尚美、创优”的八字校训，开展具有学校自身特点的系列活动来提升学生、教师的综合素养，努力把建设“健康校园”作为学校的发展方向。

二、工作目标：

贯彻落实“学校要树立健康第一的指导思想”，提高师生对健康及生命价值的认识和认同，发挥学校、家庭、社区“三足鼎立”互动结合的教育模式。培养健康习惯，形成健康理念，营造健康环境，创建健康校园，力争在短时期内将学校建设成文明、卫生、健康、诚信的现代化学校。

三、制定具体工作方案：

1. 建立学校“健康校园”工作领导小组。由校长李斌亲自挂帅、统一领导，其他成员分工明确、各司其职，并制订工作目标、计划、措施等，持之以恒推进“健康校园”达标进程。

2.注重业务培训工作。组织全校师生定期学习上级文件与工作精

神，掌握“健康校园”的工作意义和要求，让每个师生通过温

故而知新来了解并踊跃参与健康校园的活动，使师生们的综合

素质和能力不断提高。

3. 在教育教学工作中体现学校健康教育

(1)向全校师生宣传健康教育

(2) 切实落实有关政策，如学生每天学习时间不超过8小时;合理安排每天课程，动静结合;不得以任何理由和方式加重学生的学习负担;不准拖堂，确保学生课间休息。保证学生每天有1小时的体育活动时间，体育及格率(达标率)超过90%。教师要通过学习转变观念，要认识到学校不仅是提供学生学习的地方，更是学生获得健康的重要场所，让他们有所发挥，茁壮成长。

4. 制定学生常见病预防措施

(1) 定期做好每年的视力、沙眼普查和慢性病的监测与评估反馈工作，按疾控中心的工作要求，落实学校工作措施，健康监测覆盖率达100%。做好每个学生的健康情况记录。对阳性体征的学生，及时告知家长，并指导家长做好防治工作。

(2)控制营养不良、肥胖的发病率

根据学生的体检监测，发现豆芽型和肥胖型的偏多。针对学生成长过程中的问题，及时进行科教宣传，让他们认识合理饮食、体育锻炼是至关重要的。加强宣传教育与指导，并与家长及时沟通，以最合理的方案监督学生的饮食习惯、生活习惯、行为习惯，使营养不良与肥胖发病率不断下降。

5. 检测学校传染病的预防措施

(1)利用各种宣传教育阵地，宣传《传染病防治法》，认真落实凭证入学，把好控制传染病的首要环节。

(2)制定传染病防治工作预案，建立长效机制。根据不同季节采取相对的预防措施，及时做好发病后的动态监测，处理工作中坚持不疏一个环节，不漏一个疑点的原则，并做好上下一条龙的上报制度，杜绝传染病的蔓延，覆盖率达100%。做好每日晨检工作。

(3)以多种形式加强学生的传染病知识的反馈工作，覆盖率达100%。

6. 建设符合国家卫生标准的学校卫生设施

每个楼层面有安全清洁的饮用水和生活用水。保证足够的厕所蹲位(女：1：25男：1：40)，并卫生清洁到位。

7.保持学校环境卫生整洁，营造学生良好学习氛围

(1)建立常规的环境卫生制度，注重学校与社区的紧密联系，定期、定时、定点加强校园的除“四害”工作，杜绝蚊蝇、老鼠的滋生。

(2) 创建绿色校园，为培养学生的集体荣誉感和劳动观念，对环境卫生、绿化等做到每天二清二查，一周一评，二周一次流动红旗评比，一月一次强化周的考核。达到学生的自我约束、自主管理、互相鞭策、不断进取。

8. 培养学生的健康技能

(1) 周密运筹、严谨设计、严格要求，开展健康教育课，按要求开足体育课时。

(2) 大力推行大课间活动，传授学生简单的操作技能。如：测视力、测血压。止血、包扎、急救知识等基本技能，融思想性、知识性、实效性为一体，来提升青少年综合素质能力。

9. 对学生进行心理咨询的辅导，培养健康心理

立足学生的健康发展，建立一体化的学生服务体系。学校设立心理咨询室，对职校生的心理特点开设心理辅导、心理训练、心理咨询，课程针对单亲家庭和有问题的学生，如：健康心理、学习心理、品德心理与社会心理。对特殊学生进行及时地疏导与沟通，让学生获得心理

咨询服务和指导的机会，激发和调动学生的自觉性、积极性，以健康的心态面对人生。

10.加强食堂的监测与力度

建立一套食堂监管制度来约束从业人员。每天晨检常规工作要到位，午餐要做到色、味、香、卫生。根据卫生部发表的《学生用餐监督法》，严格把好营养膳食供应商的食品卫生许可证与食堂卫生关，杜绝隐患发生。

11.加强控烟工作力度

建立控烟工作制度，实施奖惩措施，积极开展全校性控烟宣传活动，以“远离第一支烟”的主题教育，杜绝青少年的吸烟行为，并参与家庭、社区的宣传，来提高全民素质。

12.学校、社区、家庭互动结合，全面推进健康教育

在创建健康校园工作中，充分运用学校与社区、家庭的“三足鼎立”互动结合的教育模式，采取不断综合的干预措施，使健康教育受到事半功倍的效果。

(1)学校与社区活动

重视青少年“文明、进取、奉献、向上、健康”的教育活动，各班建立社区志愿者服务队，把社区作为各专业的实习课堂，定期、定点、定时开展多种形式的“爱心活动”。如：“希望之星小队”、“志愿者小队”、“爱心小队”下街道打扫卫生，宣传有关健康教育知识，不断增强市民健康意识，来提高生命质量。又如：去敬老院开展文艺宣传等，传授健康知识，让他们感悟到社会是我们的大家庭。

(2) 爱心帮困

发扬红十字的“奉献、博爱、人道主义精神”，并“以人为本”、开展多形式，多渠道的爱心活动(劝募、捐款、捐物等)。让青少年在社会大课堂中体味人生的真谛，来帮助同一蓝天下的困难群体，让社会变的更温馨和美好。

(3)学校与家庭

定期召开“家长会”，让家长了解健康校园对学生成长的意义和作用，以学生健康信息的反馈，鼓励家长及时监督孩子的健康成长，关心孩子的行为规范、公共道德卫生、心理健康、合理营养状况等，与学校配合，使青少年在学校、社区、家庭的和睦环境中不断健康成长。

二0一一年三月二十五日