研究生国家奖学金政策执行状况探究
摘 要：财政部、教育部制定《研究生国家奖学金管理暂行办法》，其主要目的在于激励与资助优秀研究生，使他们发挥最大的潜能，积极投入到学术研究中。该政策已实施两年，本文通过对江西省内六所高校的调研，深入探究研究生国家奖学金政策执行状况、存在的问题，并提出了相关建议，为研究生国家奖励政策进一步完善和实施提供一定的参考。
关键词：研究生;国家奖学金政策;分析
一、研究背景
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》有关精神，中央财政设立研究生国家奖学金，用于奖励普通高等学校中各方面优异的全日制研究生。为此，财政部、教育部专门制定了《研究生国家奖学金管理暂行办法》，这一暂行办法自2012年9月1日起实施[1]。研究生国家奖学金政策的初衷不言而喻是好的，主要是激励与资助各方面优异的研究生，使他们发挥最大的潜能，积极投入到学术研究中。同时，研究生国家奖学金政策也为学校在评定学生专业水平上搭建了一种新的平台，客观地推动了学校学术氛围的扩张和学生自我学习意识的增强。因此，研究生国家奖学金政策的作用主要表现在学生以及学校两方面，但是每所大学由于情况不同，在执行这一政策时可能会有不同的方法，各个大学都会结合本校的特点来执行研究生国家奖学金政策，这样可能出现一种现象：各个大学在评定研究生国家奖学金时，都是基于同一种政策，但是在具体的评定中又出现了不同的评定方法。
目前关于研究生奖学金的研究主要为各大高校实施各种不同形式研究生奖学金的利弊尤其是其存在问题探讨，并提出一些合理化的建议。如刘毳对X大学研究生奖学金制度改革的推进和现状进行研究，披露了一些奖学金评比制度方面的弊端，由此提出奖学金评比制度还需进一步完善[2]。郝英奇等分析认为研究生奖学金制度缺乏正确的导向机制和科学的激励机制，并由此引发急功近利和不当竞争等不良行为，结合分析科学地提出了“奖金池”制度[3]。葛玉良等分析表明，高校研究生国家奖学金在评价标准、公示与申诉、预防与监督、修正与评价等方面仍存在一定不足[4]。
从2012年开始的我国研究生国家奖学金奖励政策实施两年来，其成效与影响如何，是否符合初衷，还存在哪些问题，存在问题的原因是什么，下一步我们在执行这一国家政策过程该如何有效完善，争取把好事办得更好等，关于这些问题，目前的研究报道甚少。本课题拟通过实践调研分析国家奖学金在高校的现状，针对存在的现实问题，分析如何提升国家奖学金的影响及其对学习的激励作用。研究成果将最终完善这一奖学金体制，使研究生国家奖学金发挥它最大的效果，为今后国家奖学金的实践工作提供指导与参考价值。
二、研究方法
在2014年7月到12月期间，笔者对江西省内六所高校开展走访调研，具体实施过程中，一方面通过发放问卷对在读研究生进行调查，我们总共发放850份问卷，其中江西财经大学发放300份，江西农业大学200份，华东交通大学和东华理工大学各150份，江西科技师范大学和南昌航空大学各100份，最终收回有效问卷757份;另一方面我们通过访谈法与研究生导师及奖评负责人等相关人士进行交流。问卷及访谈数据收集后，采用SPSS软件进行整理、统计、分析。
三、存在的问题
根据本次调研分析，从总体来说，每个学校都遵照研究生国家奖学金政策的内容去执行，并取得了一定的成效，在一定程度促进和激励了学生积极投身于学习和学术研究。90%以上的研究生都期望获得国家奖学金。研究生不仅有获得国家奖学金的强烈欲望，而且有将近60%的学生为了获得国家奖学金愿意减少其它课外活动，而沉下心学习和从事学术研究。这必将促进研究生的学习和科研，从而促进人才的更好培养以及科研成果的不断产出，实现国家奖学金的目的意义。
但在研究生国家奖学金总体实施较好的同时，不同学校对这一国家政策的实施还存在一些共性和个性的问题，值得我们去探究、解决，更好地完善这一国家政策，尽量将好事办好。
(一)问题之一：研究生对政策不甚了解
虽然大多数学生都希望能够获得国家奖学金，但是只有极少数的学生非常了解国家奖学金政策，大多数的同学都只是对这一政策一般性了解。调查显示，80%的研究生只知道国家奖学金的金额，而并不知道奖学金的目的和意义，对国家奖学金政策的细节条款更是不甚了解。有60%的学生不清楚国家奖学金在发放时是否考虑到了家庭经济情况。因而在评选国家奖学金的时候，大多数学生只是盲目地申请国家奖学金。笔者认为这主要有两方面的原因。第一，学校对国家奖学金制度政策的宣传讲解不到位，学校在这一过程中一直表现出主导的地位，没有把学生这一客体积极纳入评选过程的意识。第二，学生自我参与意识薄弱，没有认清楚自己是这一过程的主要客体，缺乏对这一方面的认识。
(二)问题之二：学生干部在评选中占优势
在评选研究生国家奖学金过程中，有近70%的学生认为班干部占有优势。按照现行的《研究生国家奖学金管理暂行办法》规定，其中有“学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出”这一项要求，但是并没有要求学生在班级和学生组织中表现积极、能够为班级和组织做出贡献这一要求。所以从这一点上来说，被调查的六所高校在评选国家奖学金的时候，班干部占优势的这一普遍现象是不符合《研究生国家奖学金管理暂行办法》。但是笔者认为，虽然这一现象不符合暂行办法，但是却有一定的合理性。研究生教育是学校教育的最高层次，担负着培养拔尖创新人才的重任[5]，因此我们不能仅仅看一个学生在科研和学术上的表现，同时我们也应该注重培养学生社会生活的能力，只有兼具这两方面的学生才能带动身边的同学好好学习，营造一种融洽的氛围，只有这样的学生才能发挥他的最大价值，只有这样的学生才能了解生活，了解社会，真正的为社会做出自己的贡献。
(三)问题之三：导师名望影响评选公平度
有64%的学生认为导师的名望对研究生国家奖学金的评选有影响。按照《研究生国家奖学金管理暂行办法》第十条，“高等学校应成立研究生国家奖学金评审领导小组，由校主管领导、相关职能部门负责人、研究生导师代表等组成”，所以这一现象是不符合暂行办法中这一条所体现的原则。我国众多高校，整体管理体制多年来以行政管理为主，普通学术人员的权力不足，虽然设置了研究生国家奖学金评审小组，但是组员设置一般由行政管理人员组成。如果学生的导师是该所学校中具有行政权力的人员，那么在评选过程中，或多或少会对评选过程有影响。
(四)问题之四：评选制度不甚规范
研究生国家奖学金的初衷是好的，但是在执行中发生了一些问题。只有不到25%的学生觉得“评奖方式公开、公正”，这就说明了这一政策在具体执行时并没有很好的按规定实施，其背后可能暗藏着一些不可取的行为，比如采取各种各样的手段搞定相关人员等。有些学校国家奖学金评定过程不是很公开、透明，这样很容易引起学生猜忌，甚或这个过程本来就存在一些不好的东西。
(五)问题之五：量化评定存在异议
被调查的六所高校中，在评选研究生国家奖学金时都采取了量化评定，但是有60%的学生认为不宜使用这一方法，其会限制研究生个性化、多样化的发展。这一数据表明大部分学生对现行的量化评定存在着异议。到底什么样的评定方法才是最好的方法，需要我们不断探索寻求。
(六)问题之六：存在一些负面效应
研究生国家奖学金政策的实施，是希望能够帮助学生解决生活上的困难，激励学生努力学习，专心搞科研，以此来激发学生的潜力，最终培养出高素质水平的研究生，但是被调查的学生中只有不到10%的学生认为奖学金的预期效果达到了。大部分学生认为国家奖学金政策的实施在一些高校产生了负面效应。譬如，为了争取得到研究生国家奖学金，部分学生编制无意义的学术论文，败坏了学术风气;有的学生为了获得好的考试成绩，采取一些不正当手段搞定负责老师;学生之间存在明争暗斗的行为，导致了研究生之间关系不和谐。这些不良现象严重背离国家奖学金的目的和意义，也是大家所不愿看到的，必须采取相应的措施加以防范。
四、对策及建议
(一)提高学生参与度，充分体现公平、公正
公平、公正是研究生国家奖学金政策执行的根本保证，学校应当要求每个班级的同学在评选之前必须集中学习《研究生国家奖学金管理暂行办法》，让每个同学尽量了解暂行办法中的评选要求和评选细则。这样不仅可以使研究生加深对国家奖学金的了解，更可以增加他们对暂行办法的认同，从而积极参与。另外，学校在评选之前应该通过举办座谈会，向老师、学生发放调查问卷等方式，广泛征求师生意见，初步拟定条例，然后再遵循《研究生国家奖学金管理暂行办法》的细则要求，最终制定出评选过程及细则。继而将条例发放给学生进行民意调查，使学生真正参与其中，献言献策，得出反馈意见，以便补充、修改，最终形成合乎民意且具有可操作性的条例[6]。
(二)设置研究生单项奖学金，注重多样化发展
按照《研究生国家奖学金管理暂行办法》第四条规定，硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。但是超过一半的学生认为研究生国家奖学金覆盖面不广，每年只有3.5万名学生能拿到这名额，只占研究生比例1.3%(根据国家统计局2014年2月24日，发布的统计信息中第十项)。另外，高经济利益必然导致竞争的加剧，继而竞争的负面影响也逐渐显现出来，应通过增加单项奖学金名额，缩小奖学金金额的差距，使其发挥正确的引导和激励作用，促进学生之间的良性竞争[7]。因此笔者建议，如果国家在这方面投入不增加的话，应该把国家奖学金金额适当地划分，拿出一部分设置研究生国家单项奖学金，但保证常规研究生国家奖学金的份额还是占大部分。培养研究生的特殊素质与才能，是知识经济时代的需要。单项奖学金设置的目的在于激发研究生专长，鼓励研究生向多样化发展[8]。这类奖学金可以包括社会实践、文体特长、社会工作、职业技能、道德品质等多个方面的奖项。这样可以增加研究生国家奖学金的名额，从客观上促进学生全面的发展，而不是局限于只做学术而忽视其它方面的培养。
(三)评选细则公开化、规范化
一般高校都采用学校和学院两级管理制度，这就要求研究生国家奖学金在评选的过程中一定要坚持普遍性和特殊性相结合的原则，即由学校制定大原则，学院根据自身的特点制定出不同的评定细则，学校和各个学院应把这些制度化，不能随意改动，除非在评选过程中发现严重的问题，最终形成透明公开、规范化的准则。评选过程不能由学院说了算，也不能由学校说了算，而是评选制度说了算。
(四)加强科研成果评定的严格性
为了避免学生花费大量的时间炮制没有意义的论文，评定小组中必须有一位是本学科领域内有一定威望的老师，对申请奖学金的论文进行审核认证，严格把守论文质量，消除弹性及人为因素，鼓励学生发表高水平论文，避免学生只求数量不求质量的滥发文章[8]。
(五)建立奖学金跟踪监督制度
目前的高校研究生国家奖学金一般是评审、公示、颁奖等程序完成之后，整个事情就基本告一段落，至于获奖学生如何开支这些奖学金不再监督过问。而事实上，目前有部分研究生获得国家奖学金后，不是做好计划用于学习和基本生活等，而是立马请朋友吃饭、娱乐等以示庆贺;另外还有的学生去购买奢侈的手机、笔记本电脑等，这不仅没遵循国家奖学金的实施意愿，更为严重的是在学生中造成非常不好的影响。所以建议国家或学校应建立国家奖学金颁发后的跟踪监督制度，一方面用制度起到震慑作用，营造好的奖学金环境;另一方面力争让奖学金用在正道上，符合国家奖学金设立之初衷。
五、结语
通过此次对江西省内六所高校研究生国家奖学金政策执行状况的调查，笔者收获甚多，首先国家奖学金的建立使得研究生投身学习和从事科研的热情得到从所未有的高涨，这是我国研究生教育可喜的地方。其次，虽然本次调查中发现了研究生国家奖学金政策实施过程存在一些不好的现象，但是从整体上来说，高校在研究生国家奖学金评选过程中还是秉承公平、公正、公开、科学的原则，并产生了较好的效果。此外，《研究生国家奖学金管理暂行办法》是2012年9月开始施行的，到现在为止才两年多，因此暂行办法并不能面面俱到，笔者相信国家有关部门将不断地实践创新，最终完善这一体制，使研究生国家奖学金发挥它最大的效果。
参考文献：
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(责任编辑：黄建华)
Investigation on the Implementation Status of the Graduate National Scholarship System — Based on the Questionnaire and Interview in Six Universities in Jiangxi Province
Chen Yan-hua
(Jiangxi Science & Technology Normal University， Nanchang 330013， P.R. China)
Key words： graduates; national scholarship system; analysis
作者：陈艳华
编者按：
“国家优秀自费留学生奖学金”从2003年设立至今，已评选了四届。该奖项已经成为祖国关爱自费留学生的知名品牌，受到国内外权威媒体和有关人士的普遍关注和广泛赞誉。
广大自费留学生是国家宝贵的人才资源，为了进一步加强他们与祖国的联系，弘扬优秀自费留学人员奋发拼搏的精神，本刊从2006年开始，向广大读者介绍部分获奖者。此后我们又开辟了“我的自费留学经历”专栏，真诚欢迎更多的自费留学生将你们留学中的酸甜苦辣与心得写给我们。
本栏目联系电话：010--62257722转231 传真：010--62252501 电子信箱：fenghuaduan@yahoo.com.cn duanfenghua@hotmail.com
宋海瀚，2006年获奖者，留学日本。1976年生于山东省。2DOO年毕业于上海第二军医大学临床医学系。2002年4月进入日本大阪大学微生物病研究所就读研究生。2003年4月进入日本大阪大学医学攻读博士学位，指导教官盐田达雄教授。
主要从事抗艾滋病疫苗的开发以及辅助治疗方法的探索。人体艾滋病毒不能在某些灵长类动物体内有效感染，研究发现这是由于这类动物体内存在一种叫做TRIM5a的蛋白质，人体内也存在类似蛋白质，但对于艾滋病毒却无明显作用，因此，研究对比不同种类的TRIM5a对于抗艾滋病疫苗的开发有着巨大的意义。本课题是日本文部科学省及日本21世纪重点研究基地(COE)重点资助项目。
博士期间发表论文情况(均为SCI收入)：第一作者3篇，第五作者1篇。博士期间获日本伊藤园国际奖学财团资助。
石立善，2D06年获奖者，留学日本。1973年生于吉林省，1995年11月留学日本。2001年3月毕业于日本关西学院大学：2004年3月于日本京都大学获文学硕士学位;2004年4月考入日本京都大学攻读博士学位，指导教官为池田秀三教授。
研究方向为中国哲学史、日本汉学史以及中日学术交流史。目前的研究课题“胡适与日本——以近代中日学术交流史为视角”是日本富士XEROX小林节太郎纪念基金的资助项目。
博士期间发表论文情况(均为第一作者)：论文4篇，书评论文1篇，翻译论文6篇。博士期间获日本桥本循纪念会奖学金资助。现为日本中国学会会员，日本京都大学中国哲学史研究会会员。
马明月，2006年获奖者，留学日本。1970年生于辽宁省。1993年毕业于中国医科大攀1993～1998年于沈阳医学院任助教、讲师。2001年于中国医科大学获医学硕士学位。2003年4月，进入日本北海道大学医学院，攻读博士学位，指导教官岸玲子教授。
主要从事环境内分泌干扰素对生殖系统的影响及苯乙烯的职业暴露的分子流行病学研究。本课题是日本环境省的重点资助项目。
博士期间发表论文情况(均为SCI收入)：第一作者兼通讯作者2篇，与他人合作3篇。博士期间获日本文部科学省奖学金资助，曾获音羽博次奖学基金及博士后期在学研究助成金。
王科，2006年获奖者，留学日本。1977年生于山西省。2000年毕业于太原理工大学。2003年获太原理工大学材料科学与工程硕士学位。2005年4月，进入东北大学工学研究科，攻读博士学位，指导教官陈明伟教授。
主要从事纳米金属材料和大块非晶材料的变形机理研究。博士期间发表论文13篇(均为SCI收录)第一作者3篇，第二作者6篇。其它署名文章4篇。
朴将虎，2006年获奖者，留学日本。1973年生于辽宁省。1996年毕业于北京中医药大学中医系;2003年获日本女子营养大学营养学硕士学位：2003年4月进入日本顺天堂大学医学院，攻读博士学位，于2007年2月获医学博士学位，指导教官为奥村康教授及中野裕康讲师。
主要从事“关于核转录因子-KB(NF-KB)的活化机制及其作用机理，特别是，NF-KB对肠管免疫系统的发育及其功能的影响，以及急性重症肠炎的发生机制”的研究。本课题是日本21世纪重点研究基地(COE)的资助项目之一。博士期间论文发表情况：第一作者2篇，第二作者1篇。
熊乃学，2006年获奖者，留学日本。1978年8月出生于湖北省。2001年毕业于湖北工业大学2004年于华中师范大学获工学硕士学位。2005年4月，进入日本北陆先端科学技术大学院大学情报科学院，攻读博士学位，指导教官DEFAGO Xavier副教授。
主要从事容错、分布式计算，组播，积极队列管理和传输控制协议(TCP)等相关的研究。已发表相关论文45篇，已投稿论文近10篇。博士期间获日本文部科学省奖学金资助。
[摘 要] 在当前现有的高校各项制度中，奖学金评定构成了其中很关键的高校制度。高校通过设置国家奖学金的途径与措施，应当能够突显奖学金本身具备的激励价值与导向意义。与此同时，评定国家奖学金还能体现必要的资助性意义。截至目前，多数高校都已意识到公正评定奖学金的必要性，因此也在着眼于健全现有的具体评定机制。然而不应忽视，高校在现阶段的评定奖学金全过程中仍然表现出多种漏洞或者弊端，高校对此亟待探求健全评定制度的有关举措。
[关键词] 我国高校国家奖学金评定制度;现存问题;完善策略
[
从根本上来讲，高校奖学金体现为资助学生以及激励学生的重要价值。近些年以来，各地高校都设置了相应比例的国家奖学金。在各个学期中，高校通常都会经由全方位的评定过程，从而筛选出当前能够拥有奖学金资质的学生。但是实质上，高校目前现存的各项基本评定制度尚未达到最优的透明性以及公开性[1]。探究其中的根源，就在于高校及其有关部门在涉及评定国家奖学金的某些操作中仍然欠缺信息透明度。在某些情形下，本该获取奖学金的在校生还可能由于恶性竞争从而丧失获取资格。因此可以得知，高校只有通过健全评定机制的途径与方式，才能在根源上保障国家奖学金能够得以正确发放。
一 高校评定国家奖学金的重要意义
国家奖学金指的是有关部门针对高校学生设置的专项性物质奖励，高校设置上述奖学金的根本宗旨在于实现针对优秀生的适当奖励与资助，从而鼓励同学们在自身的未来学习以及未来实践中精益求精，并且获取更优的成绩[2]。在目前的状况下，高校奖学金日益表现为多样化的趋向，其中涉及到专项性的成果奖励以及其他种类的物质激励。因此可见，国家奖学金的设置与发放在客观上有助于认同在校生当前拥有的优良业绩与成果，同时也创建了良性竞争的整体校园氛围。
奖学金本身体现为多层次的价值与作用，其中的核心价值应当包含激励性、学生导向性以及资助在校生的特征。经过分析可知，奖学金最为关键的价值应当落实于全面实现在校生的激励[3]。高校如果能正确完成评定奖学金的整个操作过程，则能够借助外界刺激与外界激励的途径与方式来调动同学们在面对各学科学习时的热情，同时也突显了奖学金特有的激发作用与鼓励作用。在目前看来，高校有必要借助发放与评定奖学金的举措来鞭策后进生并且鼓励优秀生，从而创建了优良的校园氛围。
二 奖学金评定制度的现存问题
(一)欠缺透明性较强的评定方式
从当前的评定奖学金具体流程来看，目前仍有较多高校并没能全面关注创建透明性的奖金评定方式，针对某些关键性的评定信息没能将其呈现给全体在校生。由此可见，现阶段高校仍然欠缺透明性较好的评定奖学金具体机制。例如截至目前，很多在校生在面对奖学金评定的有关操作时仍然表现为迷茫性，这是由于同学们没能全面明确与之有关的评定细则以及其他操作规程[4]。除此以外，仅有少数的在校生已经知晓可以运用公开答辩或者自我推荐等途径来评定奖学金。至于那些极少获得奖学金的在校生而言，针对奖学金的关注就表现得更少。
(二)忽视公开与公示评定结果
在每个学期的时间段内，各个院系通常都要经由评定过程来选出可以拥有国家奖学金的优秀学生。然而实质上，很多院系及其负责人员并没能真正将上述的评定结果公示给全体师生，以至于奖学金评定的整个操作流程都欠缺公开性。近些年以来，多数高校已经能够借助网络公告或者张贴公式等方式来实现上述评定结论的全面公开。但是与此同时，高校针对整个评定操作却并没能予以公示。此外，某些高校院系甚至不去公布当前阶段的评定结果，上述现状很可能阻碍了正确发放国家奖学金[5]。
(三)仍然存在潜在的恶性竞争现象
在校生如果拥有了该学年的国家奖学金，那么意味着将会增添自身的经济收入，并且获取特定比例的物质激励。因此由于受到上述的利益驱动，以至于当前仍有很多院系表现为恶性的奖学金竞争状态。例如某些在校生为了获取该学年的评定资质，通常就会暗中勾通院系辅导员或者其他负责人员，从而借助某些不当的途径或者方式来确保自身获取竞争资质。探究其中根源，就在于高校在评定国家奖学金的同时并没能密切关注最根本的学生德育。与此同时，有关负责人员即便察觉到了上述的恶性竞争，那么对此也表现为漠视甚至纵容的心态。
三 探求完善举措
截至目前，很多高校都在致力于构建完整度较高的奖学金评定机制，尤其是涉及到国家奖学金而言。这主要是由于国家奖学金体现为数额较高以及评定过程较为复杂的特征，因此有必要从源头入手逐步健全并且优化当前的各项评定措施。高校只有在优化评定制度的基础上，才能因地制宜创建可行性与科学性更强的评定操作机制。与此同时，高校运用上述举措也有助于避免表现为不透明或者不公正的评定结果。具体在现阶段的有关实践中，高校还需关注如下的评定制度完善举措。
(一)运用民主方式来评定国家奖学金
高校如果要獲得健全度更高的评定奖学金有关制度，则需全面着眼于民主评定。这主要是由于，高校全面引进民主评定的举措在客观上有助于给出科学的评定结论，同时也消除了潜在性的不良竞争行为[6]。从本质上讲，国家奖学金通常都是仅限于特定的资金与资源，然而申请获得上述奖金的在校生总数却是相对较多的。在此前提下，高校在筛选申请人时就要格外关注全方位的公平竞争，确保运用公正并且公平的筛选方式来实现民主评定，从而创建了民主性更强的高校管理氛围。
具体在评定奖学金的有关实践中，作为各个院系有必要将竞争机制全面引入整个评定过程。与传统方式的奖学金评定予以对比，可见公开竞争更加吻合了民主评定奖学金的宗旨与目标。例如近些年以来，很多高校院系都在致力于引进现场答辩的评定环节。在申请人全面完成答辩的前提下，评定委员会再去对其予以综合性的评判，然后运用公式的做法来呈现评定结果。
(二)公开全部的评定信息
某些高校院系之所以无法获得公正性较强的评定结果，其中根源就在于欠缺公开信息的认识。由此可见，各个学院都要将当前的评定结论予以全面公开，确保在现有的公开信息中包含各项有关的获奖信息。在此前提下，高校还需凭借信息化手段来实现针对信息获取渠道的全面拓宽，确保能够依托多样化的网络载体来完成多层次的信息公开操作[7]。例如在目前看来，某些高校已经设置了便捷化、固定化并且覆盖率较高的学生网络平台，确保将当前的各项评定信息全部上传至校内的学生平台。
除此以外，高校还需妥善监督评定奖学金的各个流程与步骤。这是由于，高校是否具备健全度较高的评定监督模式，其直接关乎奖学金的发放能否达到公正性。因此从现状来看，高校以及各个内部院系都要致力于强化奖学金监督，针对涉及到国家奖学金的各项事宜予以全面监督，以便于保障在校生应有的知悉权利。
(三)全面量化现有的评定指标
从现状来看，很多高校仍然过多依赖于定性化的奖学金评定方式。具体而言，高校在设置多层次的评定奖学金指标时，通常都会涵盖学生综合素养、基本道德水准以及其他各项主观指标。然而实质上，上述评比方式很可能趋向于随意性以及主观化，其中欠缺应有的客观因素[8]。在过多依赖主观印象的前提下，奖学金评定就会表现为某些人为倾向，甚至还可能丧失最基本的公正性。
因此为了全面加以改进，当前针对国家奖学金有必要设置更多的量化评定指标。相比于定性化的评定指标而言，量化指标体现为更优的科学性，同时也避免掺入多样化的主观评判。例如对于高校而言，可以通过设置量化分值的方式来开展评选。此外，高校针对某些含糊性的现行评价指标都要予以相应的改进，从而确保同学们都能凭借直观观察来透彻了解奖学金评定的具体环节与具体流程，对于自身在现阶段的弱点与缺陷也能够予以妥善弥补。
近些年以来，很多高校都在着眼于运用奖学金来实现全方位的激励作用，针对在校的优秀生予以相应的物质激励。由此可见，国家奖学金在本质上构成了不可或缺的高校奖励措施，其能够激励同学们逐步提升自身现有的综合素养，同时也具备引导全面发展的价值与意义。因此在完善现存的奖学金评定模式过程中，高校部门仍需秉持公平透明的宗旨与目标，在此前提下提升了国家奖学金应有的实效性与激励性价值。
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作者：贾越
推荐信
尊敬的各级领导：
今收到我院学生李宁同学申请国家奖学金的申请要求，现我院经各方面的评审通过其对申请国家奖学金的请求。
思想方面:该生在大一刚开学就向院里面递交了入党申请书，以优异的成绩通过党课，顺利结课，在大二上学期还参加青年马克思主义者培训班，现在该生是一名优秀的预备党员。另外该生经常关注国内外时事，关心国家大事，思想上始终以一名合格的共产党员身份严格要求自己，做事积极充满活力与激情。
学习方面：该生在校表现良好，成绩优异，对待学习勤奋刻苦，在学生当中起到了很好的模范带头作用。其能力和水平得到了任课教师及同学的广泛好评，并且该生从入学到现在一如既往的保持正确的心态和态度来面对自己的学业。其学习成绩和综合测评成绩一直在班内前几名，表现突出。凭对该生的了解，该学生积极乐观，认真负责，在生活学习各方面都满赋激情，而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向，在校期间态度端正，坚持着自己的目标以及理念。对待每门功课都做到认真钻研。经过两年的努力，在学习上有了很大的进步。在历次考试综合测评中都位于班级的前三甲在专业中也有不错的排名。2010-2011班级排名第二，获得学校品学兼优奖学金，国家励志奖学金。2011-1012班级排名第一，专业第二，在大二还一
次性通过四六级，并且以优异的成绩拿到计算机二级证书。
工作和生活情况：该生大二担任班级的团支书一职，团结同学，让大家心往一处想，劲往一处使，班级工作一帆风顺，和谐发展。另外还在院里加入学习部组织并参加“机械杯辩论赛”，还参加“优秀作业展览大赛”，并且还参加院里举行的“学习经验交流会”，“四六级经验交流会”。此外，我还加入了学校的青年志愿者协会，参加植树活动，支教活动，敬老院服务等活动。在学习和工作之余，该生还充分利用业余时间参加校内外的兼职。在寒暑假期间，也不让自己懈怠，积极参与打工活动，以此以来积累自己的社会经验，提升自己待人接物的能力，以便使自己更好的融入社会。在生活中，本人朴素节俭、性格开朗，严以律己，宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求她的帮助。她也很乐于帮助身边的人，当听到学校有位老师生病急需献血时，她丝毫没有犹豫，她说觉得别人给她带了温暖，她要把这份爱心给传递下去。
以上即是李宁同学的个人基本情况。
机械工程学院2012年10月17日
自荐信
尊敬的领导：
您好! 非常感谢您在百忙之中抽出时间给我一个展示自我的机会。 我是xxxx大学的xxxx届毕业生，我来自xxxxxx学院xxxx专业xxxx班。
在近大学四年的学习生活中，我一直在成长，在学好专业知识的同时积极锻炼 自己的实践能力、社会能力等，使自身各方面的能力得到很大提升。我不能肯定 自己是最优秀的，但我能够肯定自己是最努力的!大学四年里，在很多专业课程的学习中均取得了优异的成绩，熟练将所学知识运用到编程开发中。在校期间，先后获得过“校一等奖学金”、“二等奖学金”、“国家励志奖学金”，并通过国家英语六级考试，全国计算机四级考试，取得国家软件设计师证书等。除了圆满完成学校规定的实践课程外，我还利用假期到社会上进行社会实践，将学习到的专业知识与实践紧紧结合到一起。在学院，除了专业知识的学习与实践外，我还积极参与学院组织的各项活动，同时进入了院学生会学习部，并担任过班级副团支书的职务。在参与的各项活动中，我的组织、交际、协调能力得到了很大提升，具有了很强的语言表达 能力与策划、执行能力。这次奖学金申请，我坚信是我大学展示自我的一个舞台，所以我要把握这次机遇，努力活出自己的精彩。 xxxxx 年9月13日篇二：自荐信
尊敬的老师：
您好! 自荐信
非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，本人欲申请贵院辅导员一职，我自信符合该职位的要求。我也相信这一职位会为我提供良好的锻炼机会。为此，我慎重地向您呈上这份自荐书。
寻找一个富有责任心、爱心并具有一定工作能力和组织能力的辅导员是你的愿望;谋求一个充分发挥自己能力的职业，并能得到您的关照，是我的期盼。得力的辅导员，有助于您工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，那就是：将贵院的辉煌历史写得更加缤纷!愿为贵学院工作，并奉献自己的青春和才华。期盼和感谢您的选择! 高校辅导员是高校学生工作中最基层的组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的“信息员”，又是学生学习生活的“服务员”。大学里同学们接触最多的不是任课老师而是辅导员。个人觉得高校辅导员应扮演好以下几个角色： 首先，是学生的良师。学生在生活中或是学习上遇到问题时最先想要寻求帮助的就是辅导员。因此，辅导员应在工作中扮演老师的角色，学生遇到问题，老师应帮助他们解决。同时，辅导员应加强对学生的管理，这包括政治思想方面的以及学习、课外活动、社会实践等多方面的，
其次，是学生的益友。现在的大学生面临很多的压力：就业压力、升学压力、考试压力、竞争压力等等，而现在的大学生独生子女又占绝大多数，没有经历过挫折和失败，大学生心理处于一个极端的不平静、不安静和不稳定的阶段。这就要求辅导员平时能加强和学生之间的沟通与交流，及时了解他们心理状况和思想情况，为他们解决心理上和生活上的困难，成为尊重学生、关心学生、理解学生和支持学生的知心朋友。 再次，是学生的榜样。辅导员是学生接触最多的老师，他们的一言一行会对学生产生影响，榜样的力量是无穷的。良好的榜样会造就很多优秀的学生。这就需要辅导员自身具有坚定的政治信仰，崇高的思想境界，宽广的知识结构以及正直的品格，这样会对学生产生好的影响。
显然，高校辅导员并不是一个很简单的事务工作，它要求对学生富有很强的责任心、深厚的爱心以及甘于奉献的真心。只有注入了巨大激情和进行大胆的思维创新，才能收获学生的支持与喜爱! 自2008年9月入读计算机科学与工程学院以来，除了对专业学习投入了巨大的热情和精力外，我注重能力的培养，积极担任各类学生干部，参加各种社会实践。丰富多样的学生工作经历培养了我对学生工作愈来愈深厚的热情。尤其是在任职班长期间，我深刻地感受到辅导员岗位的意义和价值。目前，我认为自己在这个岗位上有以下优势：
1、具有较高的政治素质和良好的思想品德。入学之初，我就递交了入党申请书，一直以来接受着先进组织的教育培养。在第四十四期党校培训学习后，本人的政治理论水平也得到较大的提高，看待时政问题更加客观透彻，并于2010年12月被发展为中共预备党员。另外，多年来自己一直能做到坚持集体利益为重，助人为乐的良好品质得到老师和同学的认可。
2、学习成绩优秀：大一第一学期加权成绩在班级排名第一，2009年获得国家励志奖学金;大二学年成绩评定中，本人以综合排名专业前10%的优异成绩再一次获得国家励志奖学金;两次参与学院“银杏黄”学生实践项目。
四、六级成绩双优，分别为585分、560分;并获得英语口语证书。鉴于个人对英语的浓厚兴趣，我修读了电子科技大学外国语学院的英语第二学位。另外，在校级词汇竞赛中获二等奖。今年5月，在四川大学参加了剑桥商务英语证书考试。
3、丰富多彩的学生工作经历使我具备较强的组织、管理以及协调能力。在大学里，我曾参与以下学生工作： ? 在班级，本人曾担任班长、学习委员等职务。期间，多次组织班级活动，如： 2010年秋季组织班级参与主题为“计科零八五，永远最威武”的优秀班级答辩，所在班级被学校授予为“校级优秀班级”的光荣称号。 ? 作为学院党支部宣传委员，本人积极配合支部书记完成各项事务工作。 ? 大一入学生会担任干事，热情参与和配合学生会干部的工作。在评优中，本人获“优秀学生干事”称号;大二学生会换届选举中本人入选秘书部部长，考核时被学院授予“优秀部长”称号。 ? 在记者团，本人多次参与院级、校级会议报道和新闻采访等;三年的记
者经历使我接触了优秀、开阔了视野，思辨能力、应变能力和公文写作能力随之大幅度提高。因表现突出于2009年夏获得记者团“最佳新人奖”，并连续两次被评选为“优秀学生记者”。 ? 2011年初，本人申请学工部教育科学生助理职务并被通过。在老师们和助理们的帮助下，我不仅很快地适应了办公室的日常事务工作而且对策划和组织活动有了更深入的认识。
这一切让我在不同的岗位上都得到了很好的锻炼。同时，我也积极参与校外的实践活动，2009年暑假为期一个月的导购员经历使我懂得了与人沟通的真谛;2009年秋-2010年秋的周末和假期在顺江小区为三名高中生做家教。
4、人际关系良好。由于个人的性格比较随和开朗，在学院中，与很多同级同学、师兄师姐、师弟师妹们都结下了深厚的友谊。这一点有利于自己了解同学们的情况，也使得工作更加容易开展。
我是地地道道的农村女孩：屋后的大山为我诠释了成熟稳重和大气大为的内涵;门前的流水赋予我以柔而不弱、自强不息的精神;辛勤劳作的父母教会了我做人要脚踏实地、真诚待人;农村艰苦生活也让我学会了如何面对困难，如何珍惜生活。
因此，良好的思想政治觉悟、扎实的专业学识基础、丰富的学生工作经历以及健全的人格品质让我有信心胜任辅导员一职!我的人生信条是“每个人心中都有一个舞台，心有多大舞台，舞台就有多大”。给我一次机会，我会尽职尽责!
自荐人：
2011年5月篇三：自荐信
自荐信
尊敬的“安泰优才夏令营”委员会老师： 今天怀着无比激动的心情向各位老师陈述我本科三年的个人学习科研经历，并且十分感谢各位老师能在百忙之中抽出时间阅读这份自荐信。我来自。。。。，2011年考入。。。。，成为上海交通大学安泰经济管理学院的研究生继续深造是我梦寐以求的愿望，希望能够参加此次夏令营展示自我也进一步得了解该学院。
下面我将从以下几个方面全面介绍自己：
一.学术背景
通过在南京农业大学金融学院金融系近三年的学习，我在金融市场、投资学、经济学等方面打下了扎实的专业基础。大学前五学期绩点。。，专业排名。。，顺利通过英语
四、六级考试，全国计算机二级考试，曾一次获“国家奖学金”。。。。。。。。。。。。。三年的本科学习中，在指导老师的引导下，除对本专业已学的课程很感兴趣外，我对行为金融、风险投资等内容也产生了浓郁的兴趣。
二.实践及科研经历
在其他社会实践方面，我热衷于参加各类志愿服务，。。。。。。。。
三.社团及工作经历
我大学的社团经历较为丰富，曾参加过公益组织enacters(创行)，也曾在校科学技术协会担任过创业服务部副部长。我在大二学年，担任班级学习文员，大三担任班级团支书，。。。。。。 优秀的工作表现不仅给我带来了奖状的荣誉，也培养了我的领导管理能力，也使我的思想有了进一步的提高，让我有幸被评选上了预备党员。
四.研究生阶段学习计划
在本科生阶段我已经学习了有关金融学的基础理论知识，因此我希望在研究生阶段我能够利用这些学到的理论知识进行具体的课题的研究。
研究生阶段我想重点培养自己在。。。。。。。。
上海交通大学安泰经济管理学院在金融领域的研究范围广，程度深，能够极大地帮助我进行更系统，更深入的金融方面的研究。因此，我十分希望能够在安泰进行研究生阶段的学习。
金融是一门涉及很广的学科，国内金融起步较国外发达国家，如美国和英国较晚，因而，要深入研究必须要阅读大量的国外文献，因此英语水平的提升将是我从现在开始到研究生一年级的重要任务。第一年在打好专业、英语和计量软件等基础的同时必须尽快进入到导师的研究组，接触导师的专业领域，努力做好与导师的沟通工作，同时也要积极实践，参与到导师课题中去，如果条件允许，我会尽最大努力完成一篇有水平的论文。研究生二年级，在导师的建议和引导下，结合自身特点和兴趣选择针对性研究课题，并组建研究小组对其进行深入研究。
五.个人职业发展规划
未来我希望能够从事关于金融领域的研究分析工作，能够将我研究生阶段学到的知识应用起来，如留在高校做讲师并继续科研项目、商业银行的管理人员、或者是证券公司的投资分析师。因为我不是一个胆大的人，风险承受能力也不是很强，所以觉得自己并不适合在风投公司或是基金公司工作。我喜欢研究，喜欢在研究的过程中学到理论之外的东西，同时，我是一个追求完美的人，所以我对待工作态度很认真，会尽自己的努力做到最好，因此我觉得自己的性格很适合做研究类型的工作。而在三年的本科生活中，我待人真诚，做事认真，往往能得到他人的认可，而这一学习生活的态度我也会继续保持。
希望上海交通大学安泰经济管理学院够给我参加此次夏令营的机会! 最后，再次感谢老师在百忙之中阅读我的自荐信。 申请人： 日期：篇四：大学生自荐书范文
优秀范文
一、 尊敬的贵公司领导：
您好!
首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的求职网页，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职函。也许它的普通没深深地吸住您的眼光， 但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的求职函! 我是一名云南省林业学校01级计算机及应用专业即将毕业的一名学生。名叫郭志强，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地向您推荐自己。
我是一个农民的儿子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专三年的学习。 在校的三年里，我觉得自己并没有虑度。我学了并非常熟悉掌握win95/98/2000平台操作系统，office2000办公软件(word、excel、frontpage等)。数据库(foxbase、visul foxpro)、c语言、电路基础、数据结构、专业英语、组装与维护、网络技术和专业知识。并熟练网页制作(dreamweaver mx、flash、firework)、图形图像处理(photshop、coreldrw 9.0)和平面设计autocad等。并且在班上设计过班级网页，并独立完成。
我的特长是维护系统、组装与维护、系统故障排除、非常熟悉的安装操作系统。如(win95/98/2000/me/xp)。和图形图像处理、网页制作、网络布线。在校时为了培养自己成为跨世纪的综合能力并参加过计算机学会，在学会当中经常给学会的成员讲课，并积极的做好每一件事，宣传计算机相关的知识。同时，在学校和老师管理和维护机房，能独立的完成一些计算机的故障。
我作为一名刚从象牙塔出的中专学生，我的经验不足或让您犹豫不决，但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足，也许我不是最好的，但我绝对是最努力的。我相信：用心一定能赢得精彩!
良禽择木而栖，士不知已者而搏。愿您的慧眼，开启我人生的旅程。 下页附个人简历表，盼面谈!再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的希望!
此致
敬礼!(完)
范文
二、管理学自荐信
不同专业的毕业生，在撰写自荐书的时候，其重点也有所不同。以下以管理专业为例，为大家整理了一份管理专业毕业生自荐书范文，仅供大家参考，希望大家从中掌握自荐书写作技巧。
尊敬的领导: 您好!非常感谢您在繁忙之中抽出宝贵的时间来阅读我的个人求职自荐书! 我叫**，是江南大学设计学院工业设计专业2009届本科毕业生。得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。
工业设计是江南大学设计学院的品牌专业，它的前身是1960年创建的“轻工日用品造型美术设计专业”。 三年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，取得较突出的成绩。校综合测评三等奖学金;校大学生科技协会优秀干事称号;cet-4。
主要学习了：大学英语，设计启蒙，设计概论，素描，色彩，cad，proe,工业设计史，产品设计原理与方法，人体工学，产品形态设计，产品设计开发，产品语义设计，人机工程学、设计心理学、消费者行为学，快速表达，民族艺术考察与研究，模型制作，计算机辅助设计rhino，3dsmax，产品设计分析，产品系统设计，设计管理等。
系统掌握工业设计的基础理论、知识与应用能力，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。
明年六月我以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接新的挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春! 后附个人简历表，最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员, 为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音! 诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上! 此致
敬礼! 范文
三、毕业生自荐书范本
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院****届毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。
在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软atc认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人：*** 范文
四、
尊敬的领导：
您好!
我是xx大学材料科学与工程学院高分子材料与工程专业xx届的一名学生，即将面临毕业，得知贵单位招聘，特拟此自荐信进行简单的个人自我介绍。 xx大学是我国著名的汽车、机械、材料科学等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;xx大学材料学院则是我国材料科学研究基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了材料科学基础、物理化学、有机化学、分析化学、材料实验学、机械原理及化工原理等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的日语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!
下页附个人简历表，期盼与您的面谈!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
范文
五、
尊敬的校领导：
您好!
我叫xxx，是一名xx师范大学xx系xxx届毕业生。经过四年的认真学习和
不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。以下是我的个人自我介绍：
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。
在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才! 我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的! 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
下页附个人简历表，盼面谈!最后，诚挚希望贵校能够垂惠!
并祝贵校再创佳绩!
此致
敬礼
范文
六、
尊敬的单位领导: 您好! 感谢您在百忙之余抽出宝贵的时间来看这到个人求职自荐书。篇五：个人求职自荐信
自荐信
尊敬的领导：
您好!
感谢您在百忙之中垂阅我的求职信。xx银行卓越的业界成绩以及优秀的团队深深的吸引了勇于挑战的每位毕业生。我是来自于xx大学的应届毕业生，我想申请贵行管培生一职。我相信我有能力胜任这一职位。 我认为管培生不同与其他职业，所以为能在未来的日子成为优秀的管理者不能缺少的是事业心。作为应届毕业生，我对未来充满憧憬，同时，也有坚定的目标。相信自己能够做好这个工作。事业心不完全等同于野心，如果没有一颗事业心，一股不服输的精神，很容易中途放弃。因此，一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训生来说尤为重要。 我深知仅仅有宏伟的目标是远远不够的，为担的起自己的雄心，我将从以下几个方面具体阐述我的个人优势。
首先， 本科毕业于xx大学，研究生保送xx大学，这两所高校让我打下了坚实的专业基础，本科研究生阶段多次获得国家奖学金以及优秀学习工作者。良好的学习态度让我养成了快速学习能力，银行管培生不同于其他职业，快速的适应新鲜事物并灵活运用的能力必不可少。我熟练使用spss数据分析软件、ucinet网络分析软件、excel、word、powerpoint等办公软件以及arcgis、envi地理制图和分析软件。英语四级 594分，六级 527分，计算机过二级。我认为这些优势可以让我更好的适应管培生这一职业，我相信我能处理好各类问题。
再者，在大学期间我积累了丰富的工作经验，自12年到15年8月份，曾在xx大学成教处、江苏省土地勘测规划院、江苏省土地管理开发中心、xx大学海外教育留学中心、中国科学院南京地理与湖泊研究中心参加实习工作，丰富的实习经验让我积累了充足的社会经验。在实习阶段我的语言表达能力得到了很好的锻炼，能够以最佳的姿态与人沟通交流，协调矛盾，处理问题。
而且，要想成为优秀的管培生，必然要拥有好的分析能力和领导能力。在大学期间，我担任xx大学校团委组织部部长，研究生阶段，任xx大学宣传部委员，多次组织开展校园活动，有良好的组织能力和团队领导能力，任职期间，能充分发挥每个同学的优势，各尽其能，使得活动得以顺利开展，并取得显著成绩。作为一名中共党员，个人能力已经得到充分的认证。
最后，我是一个乐观向上的人。这样的性格让我面临许多复杂的情况时能够以积极的心态应对。我有较好的逻辑思维能力，能够对复杂问题作出快速的反应，并找到最佳方案处理分析问题，能够将复杂的事物解构，让复杂的问题变简单。我不断充实自我，参加社会活动，养成了独立思考，自主学习的能力。能够严谨准确的分析新事物，快速使用并恰当运用新知识处理应对各种问题。
我相信我能胜任这份工作，并且以虔诚的心向领导同事学习，认真做好点滴小事，积聚能量，成就更好的未来。 随信附上个人简历 ，期待与您的面谈。最后谢谢您能在百忙之中给予我关注。
不经历风雨，怎能见彩虹
中国地质大学(武汉) 权永彬
权永彬，男，汉族，1989年10月出生，中共党员，中国地质大学(武汉)资源学院石油工程09级学生。曾获得资源学院“英才工程计划”学习能力提高奖;信息工程学院“测绘大赛”优秀奖;外国语学院“中西文化月”英语课件大赛校级一等奖。曾担任资源学院022091班班长，资源学院学生会文艺部干事，现担任校团委宣传部学员工作组副主任，资源学院09级本科生党支部宣传委员。
贫贱不移，在贫困中学会自强不息
自幼家境贫寒的我很小就随父母来到异地打工谋生。父母为了赚取我们姐弟二人的生活费和书学费，起早贪黑，奔波劳碌。父母拼命地工作，我和姐姐看在眼里，疼在心里。而年幼的我和姐姐养成了勤俭节约的好习惯，并学会了洗衣做饭，打扫卫生。每当父母回到家看到桌子上热乎乎的饭菜时，他们总会感动红了双眼，这也是我们作为儿女应该为父母做到的。虽然我在家里承担了很多的家务，但是我的学习成绩却一致没有落后。从小学到高中我在班里一直名列前茅，初中曾获得数学竞赛全国三等奖，高中多次获得校级三好学生，校级优秀学生干部，河北师级大优秀共青团员等荣誉。
2009年，我以优异的成绩进入中国地质大学(武汉)。纵然家境贫寒，但我没有自卑。通过国家助学贷款和勤工俭学使我减轻了家庭负担。进入大学后没有放松对自己的要求，听好每一堂课，做好每一次作业，不懂就问，这些好习惯使我在大学的学习中依旧应对自如。大一一年我学分基点专业第一，两次综合测评也排名第一。我在品尝着收获喜悦的同时，也享受着那份自强不息带来的快乐和充实。
充实自我，在忙碌中学会全面成才
在进入大学之前，由于姐姐的熏陶，我对大学充满了向往。大一刚开学我就通过竞选成为班长，由于有过六年的工作经验，这使我面对学生工作时从容了很多。我本着为同学们服务的态度，精心配合学院组织各项活动。我们班获得军训先进班集体，新生杯篮球赛季军，五人制足球赛冠军，资源杯篮球赛冠军等等荣誉。我们班的凝聚力也有了明显的提高。 为了提高自己的能力，我加入了资源学院学生会文艺部。2009年学校举办了“五月的鲜花”大型歌咏活动，从遴选演员、请专业人士指导、组织各次训练一直到上台演出、后期奖品发放，我们文艺部承担了资源学院此次的全部工作。在这持续了一个月的准备活动中我感受到了家的温暖，体验到了集体的力量。由于大家的努力，我资源学院获得全校第二名的好成绩。学生会是个锻炼人的地方，在成功组织一次次文艺活动后我结识了很多朋友，学到了很多的东西，让我在为人处事和组织领导能力方面有了很大的提高。
在思想上我积极向党组织靠拢，高中就被确定为预备党员，在补习的一年中成功转正。我们资源学院09级新生有16名党员，其中5名正式党员。在支部成立时，我主动担任支部组织委员，协助支部书记做好党支部建设和党员发展工作。我也时严格要求自己，积极引导身边同学真正做到入党形式上一生一次，思想上一生一世。
德智体美，在休闲中完善自我
学习之余，我还养成了读书的习惯。我充分利用图书馆的资源，省去了一大部分资金。周末我有大量的阅读时间，我习惯看一些军事，小说等方面的书刊。这不仅能积累自己各方面知识，还丰富了自己的精神世界。大学期间最重要的，并不仅仅是知识的积累，而更重要的是作为一个人的成长。成长的集中体现，便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并同时培养能把这种理想转化为现实的素质和能力。
身体时革命的本钱，在体育运动方面，我喜欢打篮球、乒乓球、轮滑等。虽然我的球
技很一般，但是我在和他人打篮球中能找到乐趣，结识了新朋友，锻炼了身体，我想这也应该是体育运动的意义所在。除此之外我还喜欢看电影。如果周末没有作业或工作，我会选择在学校看两场电影，在精彩的武打场面和使人潸然泪下的情节里思索人生的真谛，人的价值。
志存高远——在荣誉中学会宠辱不惊
一年的大学生活让我深深地体会到大学是一个充满竞争的地方，这里让我知道了什么是“天外有天，人外有人”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一分耕耘，一分收获”。但我知道一切的荣誉都属于过去，曾经的辉煌不是我停止前进的脚步的理由。好男儿，志在四方。我知道我还有很多不足和需要完善的地方，在接下来的三年时间里，我会继续接受生活的挑战。直面人生，志存高远，奋发图强，用踏实，勇气和信念创造更加美好的明天。
国家奖学金鼓励我直面人生、积极进取，掌声终究会过去，奋斗的脚步还要继续。同时，希望各位同学能在这个校园放飞自己的理想，创出更美好的辉煌。
在当今社会生活中，申请书出现的次数越来越多，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。写申请书真像想象中那么难吗?以下是小编为大家收集的国家助学金申请书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。国家助学金申请书 篇1
各位领导，老师：
您好!我叫江琪，是经济管理系商务XX02班的一名学生。我来自湖南省衡阳市一个比较偏远的小县城，祁东县。
我是单亲家庭，父亲早逝，家里就只有我和妈妈两个人。两口之家的主要经济来源也只是妈妈的那几百块钱的退休金。平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来就困难的家里更加雪上加霜。以前妈妈的身体还算硬朗，一年到头两个人都没有得过什么病。可是近几年，妈妈的身体每况愈下，落下了一身的毛病，糖尿病，高血压，肾结石，肚子里还长了一个瘤。眼看着妈妈因为糖尿病越来越瘦的身子，我心如刀绞，一点忙都帮不上。本来就只有800块钱的退休金，妈妈为了让我在学校吃的好些，硬是给我600自己确只用200，那些本来应该吃的药，也是断断续续的吃，结果身体根本就得不到治疗，抵抗力也是越来越差。
虽然爸爸过世的早，但是爷爷奶奶确还健在，妈妈很孝顺，每个月都会去看望两个老人帮爸爸尽孝。不只如此，妈妈同样也是隔空就去看望高龄的外婆，外婆患有白内障，已经有二，三十年没有出过门了，妈妈就隔一段时间便买些新鲜东西去给外婆尝鲜。这样的花费，我真的不知道真正留给她自己用的到底还剩多少。我不是一个聪明的人，我能为班上，学校做的事情也不多，但是我是真的很需要这笔助学金，我只是单纯的想要帮助我那可怜的妈妈分担一些，哪怕只有一点。
很小的时候，妈妈就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。
穷人的孩子早当家，为了让妈妈的付出得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让妈妈更加对我省心，也力求使自己成为妈妈的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。虽然最后我没能考上理想的大学，但是我想功夫是不负有心人的。
生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去的两年中也小有收获。
在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另外由于家庭经济情况不好，所以我经常利用各类空余时间兼职，帮助妈妈减轻生活费的负担。这样的工作机会也让我学习到许多课堂上学不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力以及社会实践能力，相信对我以后的工作会有很大的帮助。
本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受妈妈的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为妈妈深知知识的重要性。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。国家助学金申请书 篇2
尊敬的院领导老师：
您好!我是粉末冶金研究院粉体1102班的马新星，来自湖北农村一个贫困家庭。现家有5口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、和我。爷爷、奶奶年老多病，爷爷身患癌症。爸爸妈妈下岗在家，且妈妈体弱多病，全家的开支主要靠爸爸打零工。由于父亲去年出了场车祸，家里收入更是无法支出。全家没有固定的收入，而且还要支付老人看病，车祸等开支，全家的人均收入无法用数字来衡量，生活完全靠亲朋好友接济来维持。我进大学时的学费大部分是靠亲戚朋友借来的，还有生源地贷款。今年下半年要把学费交齐就更加困难了。为了不因经济困难而影响自己的学业，能及时、足额地把所欠学费交清，于是，我特向学校提出申请得到助学金。
大一一年，本人在学校做到了刻苦学习，团结友爱同学。取得了不错的成绩，在学校院领导的关怀之下，成长了很多，在此也衷心的感谢他们!
因此，我真心地希望自己能申请到这次的助学金!这样不仅能减轻我家庭沉重的负担，也能督促我在今后的大学生活中，严于律己，刻苦学习，努力将自己锻炼成国家栋梁，以回报国家和社会的帮助!
此致
敬礼
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日国家助学金申请书 篇3
我是会计五班的学生xx，因为家庭困难，特申请助学金。
我来自湖南省的一个小山区，此地交通落后，长期滞后发展，我的母亲是农民，父亲是一个地地道的建筑工，没有固定的收入来源，长期以来，我的学费都是父母在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。带着全家人的期望，我考上吉首大学，但是昂贵的学费却让原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下，我勉强交齐了学费。可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，他爸妈更是起早贪黑，随知道天不尽人意，造物弄人，我爸妈拼死的苦干却换来沉重的叹息。父母因长期过于劳累患上了一身的疾病：我的妈妈是小病不离身，时不时的要去光顾一下药店，而爸爸在去年中得上了腰椎盘突出，根本就不能凭着干体力活赚钱，不仅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打针来维持，每打一次就得花上上百元，一个月就得花上一两千，并且时常发作，其痛楚不可名状，这无底的病情给我家带来了致命的一击，让我们雪上加霜，欠了一屁股债。
为了我的学业，我爸爸竟然用了借来治病的钱给我买了一台电脑和交上自己第二学年学费，还说了一句再苦也不能苦孩子，这真的很让我感动。可是，我的感动同时也成了我的负担，一想到暑假时夜里醒来时听到爸爸被病痛折磨的呻吟声时，我都会感到深深地自责内疚。因此，我希望能得到学院的`补助，为他爸妈卸下一点点包袱。
我的家里虽然暂时处于困难时期，但我相信这并不会给我带来太大的阻力和自卑。我想，这也许是一个考验我的时候吧，我不会被困难击倒，因为风雨过后就会有彩虹，取而代之的只会是我的动力。
不过，我还是很希望能得到补助，但是我们班如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢。国家助学金申请书 篇4
尊敬的各位院系领导：
你们好!我叫**，是**级中文系5班，新闻专业的一名学生。我来自山西省晋中市一个比较偏远的小县城，昔阳县。
我们家现有四口人，妈妈下岗多年，还有一个同样在上学的弟弟，家里仅靠爸爸一人微薄的工资维持。妈妈原在百货公司卖东西，在我很小的时候，公司就已申请破产，被个人买下成为私营企业，妈妈又继续承包了一个柜台，可是只赔不赚，赚的钱还不够交租金的，而且还得半夜挤车去进货，后来由于颈椎病等一系列原因，妈妈一直待业在家，成了家庭主妇，她没有了任何经济来源。
爸爸在县药材公司上班，前几年公司效益还行，可是随着近几年的发展，街上越来越多的私人药店开起来，几乎走几步就有一个，还有几家是紧挨着的。公司效益越来越差，有的分门市部连基本的营业额都保证不了，每月只有几十块钱收入，爸爸虽然在总公司赚各个门市部的平均工资，可近几年每月也只有几百块钱收入而已，很难维持一家四口人的正常开销。有人开玩笑说，还不如别要这份工作，全家办个低保来的钱多呢
现在，公司已经难以维持，已经开了几次大会要申请破产，转为个人承包的私营公司，可是家里的情况根本不允许爸爸考虑承包公司，哪怕几个人合伙也不行。爸爸考虑自己在外面租个店面吧，也困难重重，位置不好的没人买，位置好的租金太贵。家里现在连进点药的钱都没有，这个计划自然泡汤了。
弟弟出生时被罚了好几万，为了给他办户口，又花了不少钱，已经欠债累累。他现在还在上学，需要花钱的地方还很多。而我，每年的学费，住宿费等就药4000元，已经够给家里负担了，所以我从不买零食，能省的钱一定药省下。
爷爷已经八十高龄了，经常生病，而且只有爸爸一个儿子，大部分的重担自然就落到爸爸身上了。姥姥，姥爷身体也不好，药不离身，我们自然也要分担一部分。当然，我们没有任何埋怨，老人身体健康就是我们最大的愿望了，祝愿老人们健康长寿。
我能获得国家助学金，能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来做一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。
此致
敬礼!
申请人：***
申请日期：****国家助学金申请书 篇5
尊敬的各位院系领导：
你们好!
我叫xx，是xx级中文系5班，新闻专业的一名学生。我来自山西省晋中市一个比较偏远的小县城，昔阳县。
我们家现有四口人，妈妈下岗多年，还有一个同样在上学的弟弟，家里仅靠爸爸一人微薄的工资维持。妈妈原在百货公司卖东西，在我很小的时候，公司就已申请破产，被个人买下成为私营企业，妈妈又继续承包了一个柜台，可是只赔不赚，赚的钱还不够交租金的，而且还得半夜挤车去进货，后来由于颈椎病等一系列原因，妈妈一直待业在家，成了家庭主妇，她没有了任何经济来源。
爸爸在县药材公司上班，前几年公司效益还行，可是随着近几年的发展，街上越来越多的私人药店开起来，几乎走几步就有一个，还有几家是紧挨着的。公司效益越来越差，有的分门市部连基本的营业额都保证不了，每月只有几十块钱收入，爸爸虽然在总公司赚各个门市部的平均工资，可近几年每月也只有几百块钱收入而已，很难维持一家四口人的正常开销。有人开玩笑说，还不如别要这份工作，全家办个低保来的钱多呢
现在，公司已经难以维持，已经开了几次大会要申请破产，转为个人承包的私营公司，可是家里的情况根本不允许爸爸考虑承包公司，哪怕几个人合伙也不行。爸爸考虑自己在外面租个店面吧，也困难重重，位置不好的没人买，位置好的租金太贵。家里现在连进点药的钱都没有，这个计划自然泡汤了。
弟弟出生时被罚了好几万，为了给他办户口，又花了不少钱，已经欠债累累。他现在还在上学，需要花钱的地方还很多。而我，每年的学费，住宿费等就药4000元，已经够给家里负担了，所以我从不买零食，能省的钱一定药省下。
爷爷已经八十高龄了，经常生病，而且只有爸爸一个儿子，大部分的重担自然就落到爸爸身上了。姥姥，姥爷身体也不好，药不离身，我们自然也要分担一部分。当然，我们没有任何埋怨，老人身体健康就是我们最大的愿望了，祝愿老人们健康长寿。
我能获得国家助学金，能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来做一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。
申请人：
日期：国家助学金申请书 篇6
尊敬的领导：
你们好!
我是信阳师范学院华锐学院理工系XX级土木工程专业XX班的学生，我叫XXX，我很荣幸能够在华锐学院度过四年的大学生活。喜闻学校有国家助学金,专门针对学习优良且家庭贫困的学生，因此我特向各领导申请国家助学金帮助我完成学业，我会为我的学业而不懈努力。
我家在河南省XXXX，内乡县属南阳市管辖地处豫西南是山区贫困县，全县经济主要依靠种植业和养殖业，经济不发达，人均收入非常低，农民生活非常拮据。我村因国防和军队建设需要被征地一千多亩，现在每户平均只有一亩多地，村里的许多青壮年劳动力到外地打工来维持生计。虽然政府有每年几百元的补贴，但对一个有两个孩子需要上学的家庭来说那只是杯水车薪。面对每年一万多的学费和几千元的生活费对我的家庭来说是一笔很大的开支。
我家现在有四口人，爸爸,妈妈,我和妹妹,父母文化程度不高而且又不懂技术,只能在家种地靠卖粮食来挣钱,农闲时爸爸妈妈到外面打零工来为我赚取生活费和补贴家用.特别是近几年父母的身体不好又不能够干重活，所以不能到外面的工地上打工，只能在家种地,家庭的收入更少了。父亲承包了别人的几亩地来种，妈妈给别人打零工供我和妹妹上学。父母不分白天黑夜的干活，十分的辛苦。
每当看到邻家的孩子在过年的时候回来把打工挣的钱交给他们的父母并且给他们的父母买很多的补品孝敬他们的父母时我总是感到很内疚，因
为到现在我还没有孝敬我的父母一次，就连给他们洗过一次脚都没有。
在我空闲的时候我提出到地里干活来减轻他们的工作量，父母总是拒绝我，并告诉我要把时间用在学习上，要把学习搞好才能考上好的大学才能找到好的工作才能使自己有一个好的未来，只有这样才是给他们最大的安慰，就是干再多的活他们也不觉的辛苦。可怜天下父母心啊。所以我只有更加努力的学习来报答我的父母。
我还有一个伯父在今年的春天过世了，伯父是单身收养了一个女儿也就是我的妹妹现在和我们生活在一起。伯父在20xx年初得了癌症，父母这两年四处奔波为伯父治病抓药早已花光了家里的积蓄，还向亲朋好友借了不少钱，家里已是负债累累，当我今年夏天收到录取通知书时，父母为我高兴同时也为那高昂的学费而发愁。
在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时到外面找到了一份兼职工作来挣取一点生活费来为父母减轻负担。
我总是给父母说我不上学了到外面打工挣钱来减少家里的负担，但是父母就是不同意，而且还十分的生气。他们总是告诫我只有学习才能改变这个家庭，只有上学才是出路，只有好好学习才能有一个好的未来，所以我坚持了下来，有幸在今年的高考种被我校录取，我有幸能够成为华锐学院的一员并且能够在此学习而高兴。
我如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我 倍加的努力学习，遵守校规校纪。在生活中。朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人，尊重老师和同学。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助
同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在学校的这两个月里，我积极参加学生会的招新活动并光荣的成为了理工系网络信息部的一名干事，能够为学校和广大的同学们服务我感到非常的高兴。我也积极的参加学校组织的各种社团活动来丰富自己的大学生活，我也加入了建筑艺术协会为自己的创造了机会来认识更多的爱好土建类的朋友，我们进行了专业上的交流增加了自己的知识扩大了自己的视野，使我受益匪浅。
很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生，努力提高自身的素质。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，设立了助学金，学院的政策也落实到位，给予我们贫困学生生活补助，种种行动和政策让我这样的学生看到了生活的希望，我满怀热血感谢党和国家以及学校对贫困学生的关心。为党和国家有这么好的政策而高兴和自豪。
人都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多艰难，但是我始终认为需要自己独立面对的困难就得需要自己去面对，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答所有关心我和对我给予希望的人。
为了能够顺利完成学业，减轻父母的负担，我现在特向各领导申请此
项助学金，切盼领导核实批准!
此致
敬礼
申请人(签名)：
20xx年11月4日
附件2：
普通高中国家助学金申请表
注：请附村(居)委会或乡镇(街道)民政等部门出具的家庭经济困难相关证明材料。
附件8：
宿州市埇桥区普通高中家庭经济困难学生证明材料
宿州市北方中学学生及家庭情况调查表
地乡镇或街道民政部门核实盖章后交到学校。
学业及其他条件
1申请国家奖学金：须学业成绩优异，上一学年各科成绩的平均学分绩点在3.5以上，并且上一学年综合测评学业分，总分均排名专业前7%，无不及格科目，且社会实践，创新能力，综合素质等发面表现特别突出。
申请国家励志奖学金：须学业成绩优异，上一学年各科成绩的平均学分绩点在3.0以上，并且上一学年综合测评学业分，总分均排名专业前30%，无不及格科目，参与贫困生认定。
申请国家助学金：须勤奋学习，积极向上，二年级以上学生上一学年综合测评应排在专业年级前90%且重修，重考科目合计不超过三门。不挂科优先。参与贫困生认定。
2申请国家励志奖学金和助学金，须持有家庭经济困难情况调查表或证明材料，生活简朴，并且参与贫困生认定。
评审内容及其权重
1国家奖学金：综合测评专业排名70%，学习成绩绩点10%，获奖情况10%，担任学生干部情况10%，无旷课优先
2国家励志奖学金：贫困状况40%，综合测评总分30%，学习成绩绩点20%，获奖情况5%，担任学生干部情况5%，无旷课优先
3国家助学金：贫困状况100%，无挂科优先，无旷课优先
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