高中数学课程标准和数学考试卷微探
摘要：国家课程标准是专家们编写教材、教师进行课堂教学和命题的重要依据，而高考一直是教学领域改革的重头戏，也是国家选拔人才的重要路径。《普通高中数学课程标准(实验)》为高中教学敲定了大纲，为出题方面提供重要指导。本文以其核心思想为基础，分析高考试卷与课程标准在考试方向和重点上的一致性。
关键词：高中数学课程标准;高考试卷;一致性
作为一门重要的学科，高中数学不仅大大丰富了学生的数学知识，而且对学生的理性认识与逻辑思维的培养也有帮助。高中数学新课程标准虽然更看重数学的应用方面，但在终身数学学习和三观构成方面依旧提出了高标准高要求。因此，高考数学试卷出题要以新课标为中心，兼顾培养学生的学科素养，提高学生的实际应用与操作能力。
一、高中数学新课程标准的内容与分析
高中数学课程标准更看重数学课程的多样性与选择性，着重培养学生在学习中的自我发展能力，并且理解高中学生的阶段性认知水平和情感层面的需要。在此方案下，高中数学考虑学生未来生活与发展方面，在课程设置和考试命题上尊重学生的想法，为学生提供更广泛的可选范围。教师在进行教学和考试出题过程中，应该以人为本，注重培养学生养成积极的学习态度、合适的学习方法，鼓励学生热爱数学学习，对数学学习有兴趣，并且能把学习到的知识合理应用到实际生活中，解决实际问题。过去，数学教学更注熏数学基础知识的培养，而现在的高中数学教程标准提出了数学核心素养的概念，更加强调以学生为主体，强调数学与信息技术的结合运用。在新课程标准的指导下，高中数学教育也应重视学生数学的应用思维和应用能力的强化。其体现为：在教学和考试中，数学题更多以现实生活为背景板，在此基础上提出问题，让学生去解答。总的来说，作为一门自然学科，数学在推进人类历史与文明演进上发挥了不可替代的作用，有着广泛的文化价值与意义。不过，数学更强调人的理性思维，《高中数学课程标准》赋予数学更多的“人情味”，弥补了传统数学的不足之处，让学生更能领悟到数学的奥妙。高中数学课程标准通过确立三维立体的评价标准，关注学生在数学学习过程中的情感变化，更加多元地去评价学生，注重学生的自我成長。
二、数学高考试卷和高中数学课程标准的相通性
2017年全国数学高考试卷共有9套，2019年共有13套，其中有全国卷三种卷子，还有北京、上海、浙江、江苏等地的自主命题试卷。通过对种类繁多的高考试卷中的具有代表性的试题进行分析，可以得出一个结论，即试卷在考试重心、考试范围上与高中数学标准内在要求上具有较高的相通性。接下来，文章将以试卷中部分数学试题为例，进行剖析。
(一)重“基础”，讲“技能”
在多种多样的高考试卷中，基础知识与技能的占分值基本达到60%。几乎所有试卷都出现了对复数、向量运算、等差等比数列的考察，除了这些，还加强了对程序框图和三视图、对数和指数运算的考察。在题型上，按照出题顺序，从难到易合理排列。不过，虽然各地试卷都注重对基础知识的考察，全国卷确是最明显的，其他试卷大多以全国卷为范本，在难易度上有所变动，不再那么强调细节方面的内容。这很大程度上降低了试卷的难度，增加了学生思考试卷、做基础知识能力题的可操作性。例如全国卷多次出现的等差等比数列题，主要都是运用等差等比数列的性质来解决的，基本都是课本上的内容。
(二)重“实际”，融“文化”
分析这几年的高考试卷，我们不难看出，各类高考试卷更加注重对学生实际应用数学能力的考查。其表现为：以实际生活为问题背景，提出数学问题，而且出题方式多变灵活，并未单纯地照搬套路。其背景包括但不限于餐饮经营成本、物品采购、生物养殖、单位财务计算等，涉及日常生活、工作中的方方面面。另外，近几年高考数学试卷中还体现了中华传统文化的要素，比如《九章算术》、孔明锁、太极图、九连环等……赋予数学试题更多的文化意义，提高学生对传统文化的兴趣。这些数学题既培养了学生的数学基础知识能力，又增添了数学的趣味性，一举两得。
(三)注“核心”，考“思维”
在各类考试卷中均出现了对考生抽象逻辑、审题能力、数字运算等数学核心素养的考察。在构思出题的时候，出题人用“形变而神不变”的出题形式作为试题骨架，以数学素养为灵魂进行考查，既增加了试题的趣味性，义强化了学生对数学内涵的认识。同时，虽然出题形式有创新，但并未追求怪异，而是同归考查内涵的本质，通过具体案例让学生独立探索，探索数学思维的奥妙。理所当然地，出题人也在解题的手段上有所改进，让学生更容易发挥自己的思维能力去思考问题的走向。
三、实际应用总结
通过对全国卷和各地高考卷的分析，教师和学生更容易领悟高中数学课程标准的内涵，更加明晰高考数学出题的范围、考查的知识点、考题的形式。在教学和学习过程中，可以更有针对性地开展，有重点、有目的地进行。在教学过程中，要注重对基础知识地梳理，帮助学生更好地掌握数学基础知识与基本技能，让学生对数学基础知识形成一个框架逻辑体系，对学生运用数学思维是很有帮助的。同时结合多媒体信息技术，将数学和信息化相连，学会利用网络这个大平台提供的资源进行学习。最后，根据高考试题的不同层次标准，在教学中结合学生的具体情况来要求，让水平差的学生拿下基础题，中等水平的学生尽量拿下部分难题，优秀学生做到难题不失分。
四、结语
本文对高中数学课程标准和高考数学试卷的相通性做了探讨，结合试卷中的数学真题对高中数学新课程标准的内涵进行了分析与解读，最后根据实际应用情况做了总结与反思，希望能在数学研究中贡献一份力量。
(责编唐琳娜)
参考文献：
[1]王永强，韩洪芹.高中数学课程标准与数学高考试卷的一致性分析——基于韦伯分析模式的研究[J].教学研究，2016(5).
[2]董凯.立足课程标准凸显数学思想考查核心素养——2015年高考数学试卷总体评价[J].中国数学教育，2018(9).
作者：李腾飞
【摘 要】美术教学的数字信息化是信息时代一门崭新的课题。在美术院校设立专门的美术教育数字信息中心，建立美术教育网络，整合美术教育资源，全面提高师生的信息教育素养，改善办学设施，是促进高等美术教学的数字信息化的必要途径。
【关键词】美术教学；数字信息；策略
20世纪末，随着网络技术、光电技术、通讯技术的全面开发与广泛应用，中华民族文化的伟大复兴和世界文化的大融合，“网络化的生产关系、数字化的生产力”的出现，使全世界的科研与教育正经历一场数字化、网络化、全球化的历史变革。教育的“信息化”，将是知识经济时代教育兴起的重要标志，是21世纪教育发展的基石。①高校的美术教育在现代媒体技术的推动下，教育的方式与手段已产生了质的飞跃与变化。美术，是一种造型艺术和视觉艺术，是一种极具想象力与创造力的艺术。它具有形象性、可视性、审美性、前卫性与文化性。高等学校的美术教学，以往总是采用理论讲述、图示、演示、观摩、欣赏等方式进行教学。这种教学方式知识面窄、信息量少、教学方式单一，已经远远不适合时代发展的要求。现代多媒体数字信息化教学的一个重要特点就是教学的信息化与集约化，运用现代媒体、以数位集成的形式传授知识。它具有直观性强、信息量大、传播速度快等优点，同时也避免了教师大量的个体重复性劳动。研究与策划如何使高校美术教学信息化，对于信息时代美术教学具有重大的现实意义。
一、设立专门的美术教育数字信息中心
美术教育数字信息中心的主要职能是负责美术信息源的采集、整理、分类、存档、发布以及课件制作、网页制作、信息交流及美术教育网络的建立与管理。配置人员主要有美术信息采集人员、信息中心管理员、打字员、影像师、课件开发与制作人员、网络技术员等；基本设施有电脑、扫描仪、数码相机、数码摄像机、打印机、影像编辑系统及相关软件；专用办公室、设计室、录音室、美术资料室、档案室以及网页、课件制作室、数码影视演播室等。信息中心的规模与技术人员的配置应根据本校的经济条件、办学规模与专业特点、岗位需要来确定。美术教育信息中心的采编人员根据该校的办学理念、办学层次与方向在专业教师的参与指导下精心选取与采集，经过技术人员的加工与整理，制作成相关教学资料，为师生提供教学与管理信息，提供师资交流、学术交流、实习考察、远程教育等方面的信息与服务。
二、建立美术教育网络，整合美术教育资源
教育信息化的主要特点是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术，其主要表现形态为资源全球化、教材多媒体化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理集约化、办公自动化、环境虚拟化。早在2001年4月，MIT的“网络课件开放工程”（OCW），历时十年，在国际互联网上发布两千多门网络数字课件。这一创举，大大拓展了教学的时空舞台，使大学教学从教师的个体行为转变为真正的群体合作，并同技术、艺术、网络教学设计专家共同组成网络课程资源开发、建设、管理与服务的团队，不仅减轻了教师的个体性劳动，而且向全世界的同类课堂宣战！②在我国，2002年12月江苏省教育厅王斌泰同志在全国教育厅长会议上的讲话中提出了教育信息化发展战略，③研究加入WTO后教育新的运作方式与教育国际化发展战略，扩大教育对外合作与交流，培养具有世界眼光和国际竞争力的创新型人才的构想。2003年，教育部开始设立国家级精品网络课程，计划在五年的时间建设1500门国家级精品网络课程。它向全世界的人民免费开放，节约了数万计的教师数千万课时的个体性、重复性的劳动，对中国乃至全世界的教育事业做出了不可估量的贡献。
网络数字教育对于高校美术教学具有重要的意义。它为我们的美术教学提供了一个无限的虚拟空间、学习空间，使教师从传统的教案、教参、资料室、图书馆的小圈子里走出来，走进一个全球化的大美术教育背景下的大教室。因此，建立一个全球范围内的美术信息网络与数据库，逐渐形成一种全新的信息化美术教学模式是高校美术教学信息化的一项实际性策略。具体措施如下：
（一）创建美术教育信息库，开设数字图书馆。打破教材只限于书本的传统，为学生个体学习提供专业化的信息网络资源。书籍是不说话的教师，多媒体信息是会说话、会表演的教师。与媒介中心结合的现代化图书馆，它的电子检索系统，使学员可以在很短时间内获得最需要的资料。（二）建立跨校跨国美术教育同盟，互通有无，实现教学资源的交流与共享。譬如：教学课题的研究，专业课件的共同开发，数字教育信息的交互使用等。有条件学校的师生还可以跨校讲课、听课、评课。教育同盟包括了同级兄弟学校、不同级别的上下级学校及相关单位。近十年来，中国的|||的高校之间或联合或合并成综合性大学，或开发为大学城，这都是一种资源共享、提高办学综合实力的一种做法。（三）进一步提高多媒体教学设施的覆盖率。在师生宿舍、教室及公共教学场合安装网络设施。文化教室要有智能寻址调频广播系统、VOD多媒体教学系统、智能监控教学评估系统、电脑、电视、音响、投影仪、网络、操作系统教学软件等电子教学设施，画室要有电子演示板、便携式投影仪等，电脑设计室应有标准配置的PC机（最好是苹果机）、交换机、双向互动DVB-C系统等，以及相关软件。（四）实现教学管理的数字化与办公系统的智能化。教育行政系统日常工作中会产生大量的基本数据，如学校基本信息、学生基本信息、教师基本信息、教学安排信息、课堂教学信息、教学评估信息、学籍信息、成绩统计信息等等。这些数据经常需要进行整理、保存、统计、上报等处理。真正的教育管理现代化需要建立一个相对完备和稳定、面向管理的基本数据库。智能化的管理与办公系统是教育现代化发展的必由之路。（五）实现教材的电子集成化。教师的大部分讲义可采用“电子课件+讲义提纲”的形式，取消传统手写教案的备课方式。要求图文、音像、形色、版式、直观性、交互性、知识性、趣味性、艺术性及操作性的高度统一。以网盘、电子邮箱、移动硬盘、光盘等形式存储或在互联网上直接发布，这种方式空间小、容量大，下载、携带都很方便，经济实惠。对于部分课程，完全可以取消传统教材（以课件代替教材）。但任课教师对此课程的教学大纲、课程标准、课程目标、课程性质、课程基本理念、课程设计思路、教学主要内容、重点、难点、实施建议、考试范围应做出相应的界定与说明，并给学生提供阅读书目及相关资料。对于学生，可以普及掌上多媒体学习机、MP4数字播放器等教学辅助工具。新开发的掌上多媒体学习机、MP4数字播放器可以上网下载，为学生提供电子教材、课件、名师课堂等数码视屏，不愧为美术教学的好帮手。这些工具均由校方购置，学生可以低價租用。（六）普及“移动教育”（MobileEducation，也有人称为MobileLearning）。
移动学习具有移动性、高效性、广泛性、个性化等特性。移动互联带来“随时、随地、随身”的信息交流和服务手段，从而实现了真正的信息传达的梦想。利用移动互联技术，学习者不仅可以依靠掌上电脑上网，还可以用手机、PDA和智能电话等小巧、便于携带的移动终端上网，尤其是3G技术的发展与应用，可以实现瞬间上网和永远在线，使信息获取也更加便捷，信息处理更加实时高效。“移动教育”的发展将成为教育信息化的一种重要途径。
三、不断提高美术教师信息化教学水平
信息时代的教学重点已由传授知识为主转向传授方法与发展能力为主，从发展标准化的共性为主转向发展多样化的个性为主，从精英教育走向大众教育。可见，信息时代的学校教育已对高校美术教师提出了新的要求与挑战。
美术教师除了常规的职业技能素养以外，还应该具备与信息教育相关的信息处理能力，如多媒体教学、影像技术，以及外语能力、创作能力、公关能力等。其中信息处理能力包括获取信息，管理存储信息，分析和使用信息，信息的再创造能力。⑤普通美术教师应该掌握这些常规软件操作与应用。对于设计专业的教师还要精通相应的专业软件。外语，特别是英语，已经成为国际互联网通用的一种文字语言，作为高校的美术教师，应该掌握其读、写、听、说的基本技能。新一代的美术教师应具备现代教学的组织与策划能力，应是教学的策划师。美国教育心理学家D.P·奥苏伯尔曾创造一种“AdvanceOrganizersInstructionModel”（先行组织者教学模式）。他认为，获得信息是教学的基本目标，教学的组织与策略是决定能否很好地获取并得以保存知识的最重要因素。教师不仅仅是把本人的一点可怜的知识传授给学生，更重要的是采取更有效的方法与手段，将人类优秀的教学成果加以组织与整合，使之符合教学的目的与要求，并应用于美术教学实践。当代美术教师除了传授知识，更重要的是向学生传授学习经验与方法。授之以鱼，不如授之以渔。主张用自学辅导等多种新的自主性教学、计算机辅助教学等形式来取代班级授课制。美术教师还应具备团队协作精神，充分发挥团队优势。教学课件的共同开发、科研课题的共同研究，需要集体的智慧，从而缩短了工作时间，提高了工作效益。
四、强化学生的信息素养
当代学生除了要有较高综合素养与专业水平、自学能力外，还应该具备信息时代所特有的信息素养。教育部部长周济说：“计算机和互联网等信息技术的迅速发展和广泛应用，不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式。”⑥培养学生以信息素养为基|||础的信息技术能力，形成为适应在信息社会生存、终生学习和持久发展所必需的基础能力。⑦最近，南京大学桑新民教授从三个层次、五个方面归纳了信息素养的内在结构。第一层次：①高效获取信息和批判地评价、选择信息的能力；②有序地归纳、存储和快速提取信息的能力；③运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力，也就是新的写作能力；第二层次：④将驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力，包括跨时空、跨文化的学习与交流能力；第三层次：⑤培养和提高信息文化新环境中公民的道德、情感、法律意识与社会责任。身处网络时代的当代大学生，除了课堂教学以外，特别要注重网络学习。WebQuest（网络探究学习）的创始人BernieDodge教授，他的WebQuest理论十分重视学生高级思维技能的发展，重视学生自主学习、合作学习以及发展性学习能力的培养，为美国教育带来了重大革命。香港中文大学教授李芳乐在WebQuest研究方面有很深的造诣，他提出的资讯素养对如何培养信息素养问题极有借鉴意义。
五、不断完善与更新教学设施
数字信息教育离不开科学技术与现代化的教学设施。数字信息化教学的设备主要包括电子计算机辅助教学系统（CAI）、智能监控教学评估系统、VOD多媒体教学系统、双向互动DVB-C系统的设施，国际互联网、校园局域网以及其他辅助设备（AccessoryEquipment），如学生掌上多媒体学习机等。科学技术在飞速发展，教学设施需要与日俱进。培养一流的美术人才，相应配置一流的、前沿的教学设施。
六、做好美术教育信息化服务工作
采用網上互动教学系统，构建教师、学生、专家、家长为主体的信息交流平台。充分利用Internet技术，使Internet成为整个信息教育服务的核心。电子信箱、QQ语音和视频聊天、网络信息传输服务的廉价优势，使得现代教育能突破传统的教育模式而进入到全新的境界。增强网上的交互性，学校的业务数据能够在Internet上被家长、学生或其他访问者受权访问，满足学生自主学习的需要。美术教学的视频点播与课件下载技术，实现内外统一，与教育主管部门及其他学校并网，畅通无阻地通讯、交流。
美术教育的数字信息化是信息时代一项崭新的课题，我们要遵循教育发展规律，采用现代科技手段，认真探索信息化发展的运行机制，全面提高信息化水平，更好地服务于我国美术教育事业，促进世界文化的交流与发展。
参考文献：
①叶平.抢占教育信息化制高点湖北教育信息网
②桑新民.探索信息时代高校课程与教学的新模式[J].中国大学教学高等教学出版社，2005（6）P38
③王大根.美术教学论[M].华东师范大学出版社，2004.P70
作者：王理璞
【摘要】通过将标准化病人应用到江西中医药大学2019年中医执业医师分阶段考试实证研究第一阶段考试中，更好地检验了学生的临床基本功，获得了考生及监考教师的高度认可和好评。标准化病人在分阶段考试中的应用，不仅检验了医学生的临床操作能力，同时对医学生的沟通能力和人文素养也进行了检验。标准化病人的应用，使得考试过程更加专业、客观，对医患矛盾日益严重，医学生临床动手能力差的现状，增进理实一体化教学，及医学教育考试模式的改变等方面有不可替代的优势。
【关键词】标准化病人 临床技能 考试
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通过中医执业医师资格考试是中医类医学生进入中医行业的必备要求。自2016年中医执业医师分阶段考试第一阶段实证研究实施以来，全国累计共有30多所高校共组织9000余名学生参加分阶段实证研究。我校自2018年参加该实证研究，并根据考试要求招募标准化病人并将其应用于日常教学和实证研究中，取得了较好的成果，现将标准化病人在中医执业医师分阶段考试第一阶段实证研究中的相关应用研究情况总结如下。
1 我校标准化病人队伍的建设
标准化病人(Standardized Patients， SP)是指从事非临床医疗工作的，经过标准化、系统化培训后，能准确模拟病人临床症状与体征的健康人[1]。在扮演病人的同时，作为评价者对受试对象的表现做出合理评判。
1.1招募对象 学校及附属单位教职工;热心医学教育事业的社会人员;在校大学生。以上人员均要求为非医学专业。采取自愿报名，经面试考核、体检合格后，从中选出30名符合标准的志愿者作为标准化病人培训对象，标准化病人的性别根据病例实际需求招募。
1.2招募的基本条件 在招募标准化病人时，我们要求志愿者在达到标准化病人基本要求之外，还要做到以下几点：①爱心。标准化病人的日常培训及考核大部分安排在晚上或者周末，需要我们的标准化病人牺牲自己的休息时间，来投身到这个事业当中，这就需要我们的标准化病人拥有一颗对标准化病人事业的热爱之心来奉献自己。②细心。中医执业医师分阶段考试实证研究第一阶段考试是国家级执业医师考试改革的重要组成部分，考核内容细致，尤其是中医病案，往往一个小细节，就会导致受试对象对病人的整体情况才生错误判断，这就要求我们标准化病人在扮演病人的时候，认真仔细，记住病案的每一个细节，并严格遵守。③耐心。标准化病人工作时间往往长达数小时，且问诊内容要反复进行，需要标准化病人保持前后一致，且考生问诊过程可能存在反复，毫无条理，对我们标准化病人是一个巨大的考验，所以要求标准化病人要有耐心。④自信。考生在进行病史采集的过程，就是医患双方交流互动的过程，既是对受试对象的考验，也是对标准化病人的考验，这就要求我们标准化病人要有强大的自信心，能够根据实际交流情况随机应变，逻辑清楚、语句通顺的回答受试对象提出的问题，以帮助受试考生顺利完成考试过程。
2 标准化病人培训
2.1建立标准化病人培训题库 根据《中医执业医师分阶段考试实证研究实践技能考试大纲(第一阶段)》要求[2]，选取寒热、汗出、咳喘、胸痛、心悸、失眠、水肿、恶心与呕吐、呕血与咯血、便血、胃脘痛、腹痛、腹泻与便秘、小便异常、头痛、眩晕、抽搐、肢体关节疼痛等十七种疾病，组织教学经验丰富的临床教师编写病例做为培训资料。病例内容按照住院医师标准病例编写，内容包括问诊、体格检查及常规实验室检查部分，标准化病人要根据病例配合受试者完成问诊及体格检查部分的考核内容。
2.2设计编写标准化 病人剧本组织教师选取中医内科、中 医外科、中医妇科及中医儿科的临床常见典型病例，编写标准化病人剧本，劇本文本包括患者的一般情况、主 诉、现病史、诊疗过程、既往史、个人史、体格检查及辅助检查等相关资料，加入真实病人的情绪、表情及 动作，力求还原临床场景，SP 根据剧本内容进行回答和表演。
2.3标准化病人的培训 标准化病人的培训主要从以下几个方面进行[3]：①标准化病人的基本内涵：让招募的标准化病人充分理解自身职责及意义;②中西医基础知识：虽然标准化病人大都没有临床背景，但考虑到标准化病人涉及到医学知识并不深入，故只需进行简单的临床解剖、中医基础理论、中医四诊基本内容的学习;③表演沟通能力：一个优秀的标准化病人要根据不同的剧本扮演不同的角色，根据实际病例来表现出病人的表情、语气、动作和情绪等，这就要求标准化病人能很好的表现病例[3]。④职业道德：对于标准化病人来说，在培训考核过程中应避免使用判断性、提示性语句，亦不可带入个人情感，更不能擅自修改培训、考核内容[3]。这是标准化病人应有的最基本的职业道德。⑤脚本培训：脚本的培训主要采取PBL教学方式，将标准化病人分为若干小组，每组抽取一个病例，小组成员通过集体讨论分析来确定问诊的细节和具体内容，然后选出代表扮演医生，面对标准化病人进行问诊，过程中其他成员可以补充，学生通过问诊获得所需资料后，按照考试要求回答病名、证型及治法方药。最后，教师和标准化病人从不同角度对标准化病人的表现给予评价，帮助标准化病人更好的成长。
3 标准化病人在中医执业医师分阶段考试实证研究第一阶段考试中的应用
根据《国家中医药管理局中医师资格认证中心关于继续开展2019年医师资格考试中医执业医师分阶段考试第一阶段实证研究的通知》，根据病例要求选择并确定标准化病人，考生根据分组情况进入考站，通过接诊标准化病人来获取相关资料，即考生模拟医生对标准化病人进行诊疗，并根据诊疗需要对标准化病人进行相应的专科检查。
4 应用研究
4.1研究对象 研究对象为江西中医药大学2015级中医学和针灸推拿学学生348人。
4.2研究方案 ①通过发放医患沟通技能评价量表，对348名同学使用标准化病人培训及考核前中医问诊技能得分。②通过发放医患沟通技能评价量表，对348名同学使用标准化病人培训及考核前中医问诊技能得分。
4.3医患沟通技能评价量表及评分标准 在整个过程当中，我们均采用医患沟通技能评价量表(SEGUE)及医患沟通技能评分标准对标准化病人进行评分。
4.4统计学方法 所有数据采用x±s表示。实验组组间差异用t检验，计数资料采用c2检验，显著性水平为P<0.05。所有数据均用SPSS20.0统计学软件包分析。
4.5应用结果 通过发放医患沟通技能评价量表，对学生应用标准化病人培训前、后对中医问诊技能掌握程度的变化，得出使用标准化病人培训后，学生中医问诊水平得到很大提高，医患沟通能力得到显著提高，差异有统计学意义(P<0.05)，详见表1。
5 分析研究
5.1 标准化病人的应用有利于医学生临床技能操作水平的提高 医学是实践性非常强的一门学科，医学生临床技能操作水平是医学教育的主要内容之一。目前我国医类院校的教学方式仍偏重于理论而轻实践，不利于医学生临床技能操作水平及临床思维能力的提高[4]。
标准化病人的應用增加了临床病例教学的内容，有利于教师根据课程需要设计相关病例并用以教学，创新了教学方法，使得学生成为课堂主人。由于标准化病人的相对确定性和一致性，可以让受试对象测试过程更加平等可靠，使得学生更专注于临床能力的学习与掌握。更加仿真的临床环境在避免医患纠纷的同时，让理论与实践相结合，大大的提高了医学生临床技能操作水平。
5.2 标准化病人的应用有利于医学生人文关怀水平的提高 医患间不恰当的沟通方式是造成医患纠纷的重要原因，现今医学教育缺乏医患沟通的教育，或仅限于书本，往往缺少实践，很难取得良好的效果。标准化病人的应用，让学生及考生在培训考核过程中面对的是“病人”，相对于冷冰冰的书籍，更加有利于考生掌握患者心理状态，提高自身沟通能力及对患者的人文关怀水平。与患者产生共鸣，不断提高自己的语言表达能力，成为一个既能治好患者身体疾病，又能在诊疗过程中对患者的身心状况进行综合分析的好医生。
5.3 标准化病人应用过程中存在的问题 标准化病人的应用，具有多方面的有点，但是在应用过程中，我们也发现了一些问题，主要有以下几点：①标准化病人培训周期长。标准化病人的招募要求较高，需要一定的文化素养，且要求无医学背景，为培养一名合格的标准化病人，需要从招募、培训再到考核，所需时间较长;②标准化病人成本较高。标准化病人队伍的成本建设包括前期培训、课时费、考核费用、交通费用、化妆费用及全过程中产生的培训教师费用，且标准化病人每次考核内容不一，考试前需重新进行病例专项培训，增加了标准化病人的训练成本;③标准化病人并非真实病人。很多病的真实体征无法表现，且没有真实的病态，化妆等也无法解决，故标准化病人不能逼真模拟所有体征;④标准化病人队伍人数少，工作体量大，容易导致标准化病人疲劳，容易迷惑后面的考生。
5.4 标准化病人应用的展望 虽然标准化病人在实际应用中存在一定的问题，但标准化病人的应用利大于弊，是医学教育模式的创新。将标准化病人应用到中医执业医师分阶段考试实证研究第一阶段考试中，可以缓解教育资源的短缺，提高医学生临床技能和人文素养水平，为医学教育考核提供新思路新方法，但是标准化病人队伍的建设应该走向专业化、职业化，应该建立一套完善的标准化病人招募、考核、应用体系。让标准化病人队伍成为医学教育、考试中的重要组成部分，为医学教育、考核提供更好的服务，标准化病人队伍的明天一定会更加美好。
参考文献
[1] 于翠英. 学生标准化病人与电子标准化病人相结合用于医学生岗前培训的研究[D]. 山东大学， 2008.
[2] 国家中医药管理局中医师资格认证中心关于继续开展2019年医师资格考试中医执业医师分阶段考试第一阶段实证研究的通知，国家中医药管理局，国中医药认证(2019)1号.
[3] 马燕花， 余臣祖， 呼永华. 标准化病人在中医专业临床技能考核中的应用[J]. 中医教育， 2018， 37(1)： 32-35， 40.
[4] 刘跃新， 戴军， 赵景武， 等. 临床实习生技能量化要求与管理的实施与评价[J]. 现代医药卫生， 2012， 28(19)： 3014-3016.
基金项目：江西中医药大学教学改革课题(编号：2018jzyb-39)
作者：胡春媚 谌志超 黄四碧 熊哲
一、填空题：
1、负荷定量器
2、防爆电气设备失爆、小型电气失爆、非本安系统电缆接头不合格
3、GB3836.1—2000
4、插肖、按钮、打点器、接线盒、电话机、照明与信号灯、电铃、电钻、发爆器
5、非本安系统电缆接头不合格
6、100
7、设备与指标、机电安全、机电管理，文明生产
8、产品合格证、煤矿矿用产品安全标志、合格证后
9、设备综合完好率、设备待修率、事故率、90、
5、
110、一级、二级、三级
11、煤矿安全规程、机电设备完好标准、煤炭工业企业设备管理规程
12、生产设备
13、防止带负荷分合隔离开关、防止误入带电间隔、防止分合主开关、防止带电挂接地线、防止带地线合隔离开关
14、防撞梁、托罐
15、20A
16、短路、过负荷、接地、欠压释放保护
17、短路、过负荷、单相断线、漏电闭锁、远程控制
18、技术培训、培训、合格者发证、持证
19、主副水仓、0.7
5、520、工作票、施工措施
21、90
22、100%
23、95%
24、95%
25、90%、5%、1%
26、专用变压器、专用线路、专用开关、风电闭锁、瓦斯电闭锁
27、前照明灯、尾灯
28、过流保护、漏电保护、接地保护
29、高压开关、干式变压器、低压馈电
30、违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
二、选择题：
1、C
2、B
3、A
4、C
5、B
6、B
7、B
8、B
9、A
10、C
11、A
12、C
13、B
14、A
15、B
16、B
17、C
18、B
19、A20、C
21、C
22、B
23、A
24、C
25、A
26、B
27、A
28、B
29、C
三、判断题：
1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
11、×
12、√
13、√
14、×
15、×
16、√
17、×
18、√
19、√20、×
21、√
22、√
23、√
24、×
25、×
26、√
27、×
28、×
29、×30、×
四、名词解释：
1、答：开关柜“五防”功能是指有防止带负荷分合隔离开关、防止误入带电间隔、防止误分合主开关、防止带电挂接地线和防止带地线合隔离开关的功能。
2、答：“四小线”是指照明、通信、信号和控制线。
3、答：矿井杂散电流来自矿井架线电机车的直流回路电流和供电系统的漏电电流，对矿井安全威胁较大，必须引起注意。
4、答：“五不漏“是指不漏水、不漏电、不漏风、不漏气、不漏油。
5、答：“三率“是指设备综合完好率、设备待修率、事故率。
6、答：局部接地极是指在集中或单个装有电气设备(包括连接动力铠装电缆的接线盒)的地点单独埋设的接地极。
7、答：三知：知设备性能、原理、构造。
四会：会保养、会维护、会操作、会处理一般性故障。
8、答：按国家标准规定条件设计制造而不会引起周围爆炸性混合物爆炸的电气设备称防爆电气设备。
安全知识型机电技术员试卷
单位: 姓名： 工号： 得分：
一、单项选择题：
1、以下哪项不属于机电技术员的岗位职责(D)
A、在主管队长的领导下，负责全队员工技术培训，有计划有落实并及时上报，负责组织员工的操作规程、应知应会的学习、考试、登统。 B、负责机电规章制度制定、设备检修，保证记录齐全。 C、做好新工艺、新材料、新设备的推广和应用。
D、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决策、决议，充分发挥基层党组织的核心作用和战斗堡垒作用。
2、严禁井下配电变压器(C)直接接地。
A、接地极 B、辅助接地极 C、接地极
3、我国煤矿井下人身安全电流极限值为( D )
A、37mA B、36mA C、35mA D、30mA
4、井下(A)检修，搬迁电气设备、电缆和电线。
A、不得带电 B、可以带电 C、必须带电
5、井下各级配电电压和各种电气设备的额定电压等级符合下列要求，高压不超过()低压，不超过() (B) A、10000,660 B、10000,1140， C、1140,660
6、硐室内各种设备与墙壁之间应留出( )米以上的通道，各种设备相互之间应留出( )米以上的通道。(B)
A、1，2 B、0.5，0.8 C、1.5，2 D、0.6，0.7
7、照明，信号，电话和手持式电气设备的供电额定电压不超过(C)
A、660V B、380V C、127V
8、为保证采区供电系统运行安全、合理、经济，( )应是采区的动力中心。(B)
A、中央变电所 B、采区变电所 C、分区变电所 D、防爆移动变电站
9、由于接地装置的( D )作用，使通过人体电流不大于极限安全电流，从而保证人身安全。
A、漏电保护 B、过电流保护 C、保护接地 D、分流
10、井下低压供电系统不应超过(C)
A.380V B.660V C.1140
11、设备的所有电气元件全部置于隔爆外壳内，隔爆外壳既具有耐爆性又具有隔爆性的是( C )。
A、本质安全型 B、 矿用增安型 C、隔爆型电气设备 D、低压配电设备
12、用螺栓紧固隔爆面，其紧固程度以( B )为合格。
A.严密 B.压平弹簧垫圈
C.压紧
13、变电硐室长度超过( A )米时，在硐室的两端各设一个出口与巷道联通。
A、6 B、 5 C、 4 D、7
14、从机器到工作面至少要有( D )米的自由移动范围。
A、3 B、 0.5 C、 1 D、2
15、多余的带电电缆( C )。
A.可以盘8字 B.可以盘O形
C.一定要悬挂
16、接地网上任意点的接地电阻不得超过(B )
A.1欧
B.2欧
C.3欧
17、矿用660V隔爆开关的绝缘电阻不应低于( C )。
A.1MΩ B. 2MΩ C. 5MΩ
18、螺母拧紧后，螺纹应露出螺母( A )个螺距。
(A)：1—3 (B)：2—5 (C)：3—6 (D)：4—8
19、一般规定( B )为安全电压。
A.50V B.36V C.12V 20、在井下人体电阻通常以(C )来考虑
A.1KΩ
B. 2KΩ
C. 1～2KΩ
21、检漏继电器的主辅接地极间距应不小于(B ) A.3m
B.5m C.10m
22、螺母要上满扣，一般螺栓长出螺母的扣数可在( B)扣范围内
A.1~2 B.2~3 C.3~4
23、使用中的防爆电气设备的防爆性能应( C)检查一次。 A、每天 B、每星期 C、每月
24、电缆的悬挂高度不能低于(B )米。
(A)：1.0 (B)：1.2 (C)：1.3 (D)：1.5
25、新的防爆安全型电气设备的标志是(C) A) KA B)Exdi C)Ex D)di
26、井下照明和信号装置，应采用具有( A )、过载、漏电保护的照明信号综合保护装置配电。 A、短路 B、过流 C、接地 D、缺相
27、根据《煤矿安全规程》的要求，井下防爆型的通信，信号和控制等装置应优先选用( B ) A.矿用一般型
B.矿用本质安全型
C.矿用增安型
28、《煤矿安全规程》规定：操作频繁的电气设备使用的绝缘油，每( B )应进行一次电气耐压试验，并检查有无游离碳。
A.一季度 B. 半年
C.一年
29、电气设备进行检修，搬迁等作业时，必须遵守__________、_________、__________装设接地线等程序。 ( A ) A.停电、验电、放电
B.验电、停电、放电
C.放电、停电、验电
30、井下电器设备搬迁时断电后检验无电，巷道的风流中瓦斯浓度在__________以下时方可进行导体对地放电。 ( A ) A.1% B.3% C.5%
二、多项选择题：
1、煤矿井下低压供电系统通常用的电压可为(ABC )。 A.380 V B.1 140 V C.660 V D.127 V E.3 300 V
2、隔爆型防爆电气设备外壳防爆接合面的主要参数有(ABD )。
A.隔爆接合面间隙 B.隔爆接合面宽度 C.电气间隙 D.隔爆面粗糙度 E.隔爆外壳的厚度
3、电流通过人体时，会引起神经或肌肉功能的紊乱和电烧伤，主要影响( BCD)。
A.大脑 B.呼吸 C.心脏 D.神经系统
4、电网中电缆连接存在(ABCD )等，这些都是造成单相接地故障的主要原因。
A.鸡爪子 B.毛刺 C.羊尾巴 D.明接头
5、煤矿企业对供电的要求是(ABCD )。
A.供电可靠 B.供电安全 C.技术经济合理 D.供电质量
井下检修或搬迁电气设备前，通常作业程序包括(ABCDE)。
A.停电 B.瓦斯检查 C.验电 D.放电 E.悬挂警示牌
6、《煤矿安全规程》规定，操作井下电气设备应遵守的规定有(ABD)。 A非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备
B.操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上
C.操作低压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套或穿电工绝缘靴
D.手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好绝缘
7、在带式输送机的运转中，发生断带事故的主要原因是(ABCD)。
A.输送带张力过大B.装载分布严重不均或严重超载
C.输送带接头质量不符合要求D.输送带磨损超限、老化
8、造成电动机出现过负荷的原因主要有(ABCD)。
凡频繁启动B.机械卡堵C.电源电压低D.启动时间长
9、下列属于过电流故障的是(BCD)。
A.两相断线B.断相C.过负荷D.短路
10、隔爆型电气设备的外壳具有(A B)。
A.隔爆性B.耐爆性C.传爆性D.本安性
11、隔爆型电气设备隔爆接合面的三要素是(A B C)。
A.间隙B，宽度C.粗糙度D.隔爆面平整度
12、(ABCD )可造成电动机过负荷。 A.电源电压过低。
B.重载启动电机. C.机械性堵转 D.超载运行
13、滚筒驱动带式输送机必须装设(BC )。 A.制动装置和下运防逆转装置. B.防滑、堆煤保护和防跑偏装置. C.温度、烟雾保护和自动洒水装置. D.张紧力下降保护和防撕裂保护.
14、井下配电系统的主要保护有( BCD)保护。 A.欠压. B.漏电. C.过电流. D.接地
15、隔爆型电气设备的标志符号由(ADF )组成。 A. Ex; B.KB.;C.KY ;D.d . E.MA ;F.I; G.KH.
16、井下常见的过电流故障有(BCDE )。 A.漏电; B.三相短路; C.两相短路; D.过载; E.断相; F.电压过高; G.电压过低
17、在(AB)中不应敷设电缆。
A.总回风巷B.专用回风巷C.总进风巷D.专用进风巷
18、下列属于失爆的情况有(A B C D)。
A.隔爆壳内有锈皮脱落B.隔爆结合面严重锈蚀
C.密封挡板不合格D，外壳连接螺丝不齐全
19、《煤矿安全规程》规定，井下防爆电气设备的(A B D)，必须符合防爆性能的各项技术要求。 A.运行B.维护C.整定D修理
20、防爆电气设备按使用环境的不同分为(A .B)类。
A.I B. Il C. 111 D. IV
第三章 一般事故、一般“三违”考核
第5条 一般事故、一般“三违”考核
三、机电专业部分
1、对高压停电线路和可能反送电部分、不履行验电、放电，接地短路手续，不设遮拦、警戒和悬挂警示标志牌的，罚款200元。
2、高压电缆入井前不进行耐压试验，低压电缆不遥测绝缘的，罚款200元。
3、主要供电线路备用回路发生故障不立即组织抢修处理的，罚款100—150元。
4、电气设备入井前未通过带检漏器电源试验的;机械设备未通过试运转的罚款50—100元。
5、防爆电气设备未经防爆检查员检查安全性能、粘贴合格证下井的，罚款200元
6、井下使用非阻燃胶带、延燃性动力电缆的，对提供材料负责人罚款500元。
7、提升、运输或生产设备的闭锁装臵、急停装臵或保护装臵不 起作用、不齐全或甩掉不用而进行的运行的，罚款200元。
8、未经主管部门的批准，随意改变高压供电系统的，罚款200元。
9、电气设备未经主管部门同意随意改动的，按电气失爆处罚，罚款3000—5000元。
10、未经主管部门的批准，私自对外乱接电源和水管的，罚款100元。
11、瓦斯泵房随意浪费冷却水和故意乱动各类通风管道闸门的，罚款100元。
12、大动力设备不按规定检查注油的，罚款50元。
13、井下不按规定使用屏蔽电缆和设备的，对提供材料负责人和 使用材料负责人各罚款500元。
14、整定值与整定牌不符的，罚款100元。
15、无人配电室不加锁的，罚款100元。
16、双人岗位但私自变更为单人操作的，罚款200元。
17、不按规定设接地装臵的，对责任者罚款200元。
18、用铁丝悬挂电缆的，有一根罚款5元。
19、电缆、胶管悬挂混乱的，罚款30-100元。
20、压风、液压管路、支架阀组带压检修的，罚款100元。
21、煤溜缺刮板或刮板变形，皮带缺上、下托滚或上、下托滚损坏，有一处处罚责任者30元;皮带机头、机尾除粉器没皮或损坏，有一处罚款100元，用锚杆、木头、钢管等作除粉器的，有一处罚款500元;煤溜链轮错位，造成刮板大链斜拉，有一处处罚责任者200元。
22、机械设备装臵连接部位未使用专用固定销的，罚款50元。
23、不按规定对煤电钻综合保护进行试验的，罚款100元。
24、电机无风叶的罚款300元，电机无风叶罩继续使用的，罚款500元。
25、工作期间，斜井绞车在不提人的情况下，随意切断信号电源的，罚款100
元。
26、煤溜缺刮板、皮带缺上、下托辊的或损坏不及时更换的，罚款30元。
27、皮带跑偏、严重磨损而强行开动的，罚款100元。
28、不停机清理皮带机头、机尾的，罚款200元。
29、机械外露的转动和传动部分不设防护装臵的，罚款100元。 30、皮带或煤溜电机与减速器连接筒无盖板的，罚款100元。
31、皮带机尾无护罩的，罚款100元。
32、皮带、煤溜应设过桥而未设过桥、回采工作面转载机机尾不按规定上盖板的，皮带未设过桥对责任队长罚款500元，煤溜未设过桥罚款100元。
33、行人通过皮带、煤溜时，不走过桥的，罚款50元。
34、皮带、煤溜司机正冲机头开机或开机时而不制止工作人员在机头正前方作业的，罚款100元。
35、运输机机头、机尾浮煤堆积严重不清理继续开机的，罚款50元。
36、煤溜机头搭接高度不够30cm不及时处理的，罚款50元。
37、电铃和压扣装臵按设位臵不当的，罚款50元。
38、各类绞车钢丝绳断股、打结、腐蚀严重、磨损超过规定继续使用的，罚款500元。
39、各类绞车钢丝绳绳头不按规定固定绳卡的，罚款100元。 40、地面电线有明头，出现一处罚款100元。
41、地面厂房非岗位人员私开机床加工设备的，罚款50元。
第五章 机电标准化考核
第12条 机电标准化考核(机电工区)
矿每月由机电工区组织对机电标准化工作进行检查，对不达标的单位、队组，按季度机电标准化奖励标准月均数扣除单位、队组结算工资，另对责任人员处罚200元。
第13条 设备综合管理考核(机电工区)
一、每月全矿烧电机事故不超过920KW，其中：采煤工区650KW、开掘工区100KW、选煤厂70KW、运输工区30KW、机电工区40KW、维运工区30KW(不含大型固定主设备)，烧电机事故按5元/KW处罚责任人，超出以上指标对责任者加倍处罚。
二、“三无”，“失爆”：井下电车大巷、采区轨道巷处罚责任者500元、机电副队长100元;采区皮带巷、工作面进风处罚责任者1000元、机电副队长200元;采区回风、工作面回风处罚责任者3000元、机电副队长300元;每发现一处、，井下一般地点一处处罚责任者3000元，综放工作面后部溜、机头、机尾、掘进盲峒处罚责任者5000元、机电副队长500元。 第14条 安全隐患考核(机电工区)
一、短接各种电气保护装臵;液力耦合器的易熔塞，防爆塞、介质不合格，有一处处罚责任者300元。
二、甩掉检漏继电器不用或试验不跳闸，一处处罚责任者500元。
三、皮带保护装臵不合格，清带器不合格，用铁管、铁梁、锚杆、木头等代替缓冲器和防跑偏装臵，有一处处罚责任者500元，H架不加整根垫木，发现一架处罚责任者50元。
四、风电、瓦斯电闭锁不合格的，有一处不合格处罚责任者2000元;应装设风电、瓦斯闭锁而未装的或擅自甩掉风电、瓦斯闭锁装臵的，对责任者给与留用查看或开除处分，并处罚责任者1400元，株连处罚跟班队干和队长各2000元。
五、检修和搬迁电气设备，不按规定进行停电、验电、放电、闭锁、挂牌的，一次处罚责任责500元。
六、电器设备
电气设备没有整定牌、整定不合格的有一处处罚责任者100元，擅自甩掉和短接继电保护的，有一处处罚责任者1000元;保护接地保护不合格的有一处处罚100元，应装设保护接地在未装设或装设不齐全的，有一处处罚责任者200元;破坏接地装臵的，有一处处罚责任者2000元。
七、检漏继电器和电煤钻综合保护不按规定进行试验、汇报、登记和签字，有一次处罚责任者100元。不按规定设臵检漏继电器和煤电钻综合保护的，处罚责任者500元，且停止设备使用。
八、不按供电设计安装供电系统，对未造成安全重大隐患的，有一处处罚责任者200元。对造成安全重大隐患的，有一处处罚责任者2000元。供电系统图与实际不符合的、私自更改供电系统的，对未造成安全重大隐患的，有一处处罚责任者100元，对造成安全重大隐患的，有一处处罚责任者2000元。
九、按规定要求装设防护装臵的地方，有一处不合格处罚责任者100元，有一处未装设的处罚责任者300元。严禁小绞车反拉，有一处处罚责任者1000元。
十、对所查出的隐患不按确定的时间进行整改，复查时仍然存在的，加倍处罚责任者。
第15条 现场管理考核(机电工区)
一、各队组所有设备、五小电器、电缆，必须分工明确，挂牌留名，专职人员变动要及时更改，否则，处罚责任者200元。
二、各机房、峒室、巷道的电缆要按规定敷设，排列整齐。电缆通过风门、防火门、电气设备峒室的隔墙时，必须有穿墙管保护，并且只能穿过单根电缆，同时按规定封堵严实，否则，一处处罚责任者200元。无穿墙管的一处处罚责任者300元。回采工作面进回风必须使用电缆钩整挂电缆，每发现一处不使用电缆钩处罚责任者50元。
三、机房、峒室、巷道要保持干净整洁，不得有积水杂物，否则，处罚责任者20元;移动设备的开关必须上台上架，摆放整齐，否则每有一台处罚责任者20元。
四、各机房、峒室、巷牌的牌板要干净、整齐、醒目，不得胡乱涂写，否则，处罚责任者20元;各配电室必须有供电系统图，并做到图物相符，否则处罚队长100元;信号装臵必须声光兼备,清晰可靠,否则处罚责任者10元,无信号装臵，处罚责任者50元。
五、支架管路和液压件跑、冒、滴、漏、串液，一处处罚责任者100元;电器接线腔内存放工具仪表、配件等按失爆考核责任者3000元;采煤机固定螺丝松动一处，处罚责任者100元;漏油超过10滴/分钟，一处处罚责任者100元;压力表短缺一处处罚责任者100元,损坏不更换一块处罚50元;滚筒齿座损坏、短缺不得超过20%，每超一个处罚责任者200元;综放工作面工作溜机头和破碎机入口处，不安装闭锁转载机装臵，处罚责任者500元，不灵敏可靠处罚责任者200元;支架灯按规定每少一盏，处罚责任者100元，一盏不亮处罚责任者50元;设备润滑实行“五定”，油脂存放干净整齐，标志清楚，注油量合格，标志不清，存放不干净、不整齐，加注油脂不使用加油器和漏斗，一次处罚责任者500元，不按规定牌号和加油量加注油脂的，一次处罚责任者1000元。
六、乳化液浓度(微乳)不得低于1%，浓度不合格，处罚责任者1000元，对在乳化液中加水的，一次处罚责任者2000元，使用水代替乳化液的，对责任者处罚3000元;液箱干净无杂物，测试仪器灵敏可靠，泵站的安全阀、卸载阀、压力表齐全有效，动作可靠。一处不合格处罚责任者200元。
七、电机风叶必须齐全完好，无风叶处罚责任者300元，风叶损坏不更换处罚责任者100元;各工作地点的消防器材(灭火器、砂箱、消防水管、消防砂)应齐全、全格、有效，明确专责人，一处不合格处罚责任者200元。
八、地面厂房的检修记录、试验记录和验收记录要认真填写，内容齐全，并妥善保管。管理制度完善，作业环境优美，实现文明生产。一项不完善处罚责任者100元，缺一项处罚责任者200元。
九、井下电缆的冷补仅限于橡套电缆绝缘护套损坏的处理，电缆接头的应急冷补，五天内必须更换上井;机组线每100米超过4个热补头，且间距均小于15米，严禁井下采煤机供电使用;否则，发现一次按“三无”失爆处罚责任者3000元。
十、凡是上煤仓的皮带机必须安装防止人员掉落煤仓的装臵，未安装的一处处罚责任者500元;不起作用和不符合要求的一处处罚责任者300元。
十一、没有列入参加竞赛的车间，机电工区将组织不定期的检查，考核同上。
第三章 一般事故、 一般“三违” 考核
第五条
一般事故、一般“三违” 考核
一般事故划定：因“三违”造成人身伤害但未达到轻伤及以上事故;造成设备损坏、停产误时的事故，但未达到阳煤【2003】424文所规定的范畴。
一般“三违”划定：干部、工人在生产过程中违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为，但不属于集团公司下发的阳煤发【2003】424号文划定的严重 “三违”范畴。
一、采煤专业部分
1、采煤机在开机前未发信号或通知人员站在安全地点的，罚款100元。采煤机割煤时，人员在滚筒前5米内行走的，罚款50元。
2、液压支架维修或更换有压力的零件或元件时，带压操作的，罚款100元。
3、综放工作面放煤步距不符合规定的，罚款200元;随意不放顶煤的，有一架罚款50元。
4、工作面支架的端面距超过规定，有一架罚款20元。 坏梁、坏柱(自降柱)不及时进行更换的每根罚款50元。
1、在进回风顺槽落山侧工作无安全退路或退路不畅通的，罚款100元。进回风落山放顶没有专人监护和不执行3人配套作业规定的，对责任人罚款300元。
2、进回风顺槽落山退锚不按规定进行临时支护的，罚款100元。
3、 在采煤工作面工作溜内行走的，罚款100元。进入煤溜道作业不按规程规定采
取防止片帮措施、没有闭锁工作溜、没有专人监护的，罚款200元。
4、 采煤工作面移架滞后割煤距离超过作用规程规定不停机等候的，每米罚款10
元。
5、 采煤工作面设备列车不按规定连接或固定的，罚款200元。
6、 采煤机齿坐、截齿短缺超过规定或滚筒上缠绕金属网、锚杆等其他物件强行
割煤的罚款50-100元。
7、 单体柱或临时支柱设在浮煤、浮矸上，软底不穿鞋的，有一根罚款30元。
8、 工作面遇坚硬岩石不按措施规定放炮而强行开机截割的，罚款500元。违反
规定割顶的，罚款1000元。
9、 采煤机滚筒割前梁或铲煤板的，罚款200元，损坏设备的另按损坏价值赔偿。
10、 推移工作溜、收后部溜弯曲段距离不符合设备技术要求的罚款30元。
11、 启动刮板运输机、皮带运输机不先点动二至三次，而一次启动的，罚款50元，造成事故的按事故情况进行处理。
12、 移架前没有将架下人员撤离的，罚款30元。降工作面机头或机尾与顺槽
相邻的第一架支架前没有将人员撤离危险区的，罚款200元。
13、 皮带、煤溜拉出大于30cm的大矸或其他非煤(矸)物件不处理的，罚款
50元。
14、
19、上下端头放顶，落山侧出现悬臂梁(长度超过0. 5米)的有一根对
责任人罚款50元。
15、 更换设备大型部件而没有制定措施、没有按规定填写工作票的，罚款300元。
16、 人员通过工作溜机头时司机没有按规定停机的， 罚款50元。
二、 掘开专业部分
1、 掘开工作面的煤头空顶超过作业规程规定的罚款100元。
2、 人员进入煤(岩)头作业没有按规定处理顶帮活煤、活矸的，罚款200元。
3、 工作面备用临时支柱距工作地点超过规定的，罚款100元。
4、 临时支护或永久设在浮煤、浮矸上，底软不穿鞋的，有一架或一根罚款50元。
5、 掘开巷道所支设的单体柱未按规定拴防倒绳的，有一处罚款30元，
6、 综掘工作面遇坚硬岩石不按措施规定放炮而强行开机截割的，罚款200元。
7、 要求挂网的巷道，网片之间出现0.2m
2的空隙，罚款50元。钢筋网和金属网之间搭接必须超过10Cm,否则罚款50元。
8、 砌墙发现有干缝、齐缝、瞎缝，有一处罚款10元。
9、 急倾斜巷道施工时，施工人员必须佩戴保险绳，否则罚款100元。
10、 高处作业必须蹬架施工，蹬架不牢固、不平稳、不安全的，罚款100元。
11、 检查锚索预紧力时，在涨拉过程中锚具夹片移动距离超过1mm，锚索为不合格，罚款100元。
12、 锚索外露长度丈八下层不得大于300mm，丈八和单一煤层不得大于200mm，否则一根罚款100元。
13、 顶部锚索索距29U钢短节、槽钢未按规定采取防坠措施，有一根罚款30元。
14、 打注锚杆外露长度超过规定的，有一个罚款50元。
15、 割煤、打眼不戴防尘口罩的，罚款30元。不按规定配备防尘口罩的，有一人罚款30元。
16、 掘进机司机离开工作台不停机的，罚款100元。检修滚筒或滚筒附近有人作业不打开离合器、不停电闭锁掘进机的，罚款500元。
17、 巷道超宽、超高部位，未按规定补打锚索、锚杆的，罚款100元。
18、 锚索、锚杆锚固不够深度，截断或打弯的，每根罚款100～150元。
19、 喷浆不按比例搅拌的，罚款100元。
20、 喷浆时，未将喷枪口前方及其附近人员撤离的，罚款50元。处理喷浆输料管时不停机，罚款100元。
21、 无措施进行风钻干打眼的，罚款50元。风钻上不了水的，对队长或责任人罚款200元。
22、 拱型棚卡缆搭接超过规定，卡缆螺丝扭力矩达不到规程要求的，罚款50元。
23、 耙岩机距工作面超过规定不移的，罚款50元。
24、 耙岩机耙装40cm以上大矸的，罚款50元。
25、 巷道安装耙岩机的卡轨器不紧、数量不够的，罚款100元。
26、 耙岩机缺簸箕或未上支撑腿而不吊挂或吊挂直接拴在巷道正式支护上或吊挂不紧的，有一项罚款50元。
27、 倾斜巷道中，使用耙岩机不按规定进行稳固的，罚款100元。
28、 耙岩机无防护栏或防护栏不合格开机的，罚款100元。
29、 移耙岩机时没有防倾倒措施的，罚款100元。
30、 耙岩机耙装时，巷道底板耙装过深，致使掉跟的，罚款100元。
31、 急倾斜巷道及立眼茬岩施工时，上下人员不进行联系、施工下口不设专人警戒或人员上、下时上部继续作业的，有一项罚款100元。
经检查 我矿存在以下问题：
一、煤矿机械
1.主提升(绞车)系统
第13条：主井提升宜采用集中远程监控，可不配司机值守 2.主提升(带式输送机)系统—滚筒驱动带式输送机 第13条：采用集中远程控制，实现无人值守 3.压风系统
第12条：地面压缩机采用集中远程监控，实现无人值守 4.排水系统
第1项中第10小项：采用集中远程监控，实现无人值守 第2项中第 4 小项：使用小型自动排水装置
二、煤矿电气
1.地面供电系统
第13条：矿井主要变电所实现综合自动化保护和控制，实现无人值守
第15条：矿井变电所安设有与电力调度及矿调度室直通电话，并有录音功能 2.井下供电系统
第1项中第13小项：采用集中远程监控，实现无人值守
第4项中第 4 小项：高压供电设备 推广设有通信功能的装备 第5项中第 4 小项：低压供电设备 推广设有通信功能的装备 以上问题：矿暂时无法裁决
三、设备与标准
1.矿灯：再用矿灯完好率100%，使用合格的双光源矿灯完好矿灯总数应多出常用矿灯人
数的100%以上。
存在问题：检查中井下发现1盏红灯 整改措施：更换新灯或充电后观察
2.设备待修率：设备待修不小于5% 存在问题：经查设备待修率已超2个百分点以上 整改措施：尽快联系修理厂检修设备
四、基础管理
第2项第2条：有设备技术特征、设备电气系统图、液压(制动)系统图、润滑系统图
存在问题：我矿空压机房、绞车房、主通风机房、主泵房、无润滑系统图
整改措施：尽快绘制各机房润滑系统图
五、文明生产
1.设备设施
第4条：各种设备表面清洁，无锈蚀。 存在问题：机电队水泵开关表面有锈蚀 整改措施：开关喷漆
2.管网
第3条管路无锈蚀、滴、漏
存在问题：六层大巷水管有漏水现象 整改措施：紧固接头或换胶圈
3.机房卫生
第一条：机房洞室、机道和电缆沟内外卫生清洁 存在问题：六层配电室、电缆沟未清理干净 整改措施：派配电工彻底清理
运输系统质量标准评分报告
说
明
1.运输设备中的设备管理项第12页运送人员设备，一项不完好扣2.5分 扣分原因：综掘运人胶轮车后尾灯不亮扣2.5分 整改情况：已整改
整改责任人：刘现尧
2.调度绞车，一处不符合要求扣1分，扣2分
扣分原因：副井井口调度小绞车勾头坏变形，牵引绳断丝多 整改情况：换牵引绳、换勾头环
整改责任人：薛巨忠
整改时间：2017年5月7日前完成
3.运输安全设施警示，无轨胶轮车运输巷道各岔口无警示标志扣1分 整改责任人：薛巨忠
整改时间：2017年5月7日前完成
4.运输设备管理中制度保障项中缺辅助运输设备 原因：安全事故的管理规定制度项扣0.5分
整改责任人：薛巨忠
整改时间：2017年5月7日前完成
5.运输设备管理中资料原因缺运输系统图纸扣0.5分
整改责任人：薛巨忠
整改时间：2017年5月3日前完成
6.文明生产项绞车房，原因制度牌板吊挂乱，压风机房卫生差扣0.4分 整改责任人：任巩开
整改情况：已整改
7.轨道道路系统道岔安全每扣0.5分 扣分原因：地面车场有一处道钉松动
整改情况：已整改
整改责任人：薛巨忠
8.运输方式改善部分扣0.1分 原因：逐步淘汰斜井人车提升
整改情况：逐步改善
整改责任人：薛巨忠
9.管理制度部分扣0.5分
原因：压风机房缺压风机司机操作规程制度牌板 运输系统共计扣除8分
缺项分4分
机电安全质量标准化标准及考核评分办法实施说明
为进一步落实机电安全质量标准化中各项要求，便于考核和评分，特制定“机电安全质量标准化矿井标准及考核评分办法实施说明”。实施说明包括公司和矿统一规范要求两部分，公司统一规范部分明确了规章制度、图纸资料、记录报表种类及其在不同地点是否张挂或存放要求，各种标志牌、图纸制作要求，矿统一规范部分包括制定规章制度的内容，非通用记录、报表的格式要求。具体要求如下： 1 . 集团公司统一规范部分 1.1 规章制度 1.1.1矿井
以下17种规章制度中操作规程、岗位责任制分别装订成册，其余15种制度统一装订成册。
① 电气试验制度 ② 操作规范
③ 岗位责任制
④ 设备运行、维修、保养制度 ⑤ 设备定期检修制度
⑥ 机电干部上岗查岗制度 ⑦ 设备管理制度
⑧ 安全活动制度事故分析追查制度 ⑨ 设备包机制度
⑩ 防爆设备入井安装验收制度 11 12 13 14 事故分析追查制度 电缆管理制度
小型电器管理制度 油脂管理制度
15 配件管理制度
16 阻燃胶带管理制度 17 杂散电流管理制度 1.1.2 机房硐室
① 交接班制度(张挂)
② 领导干部上岗制度(张挂) ③ 要害场所管理制度(张挂) ④ 巡回检查制度(张挂) ⑤ 岗位责任制(存放) ⑥ 包机制度(存放) ⑦ 操作制度(存放) ⑧ 设备维修制度(存放)
除以上八种制度外，下列地点还需要增加以下制度： 主提升胶带运输机房(张挂) (1)验绳验胶带制度
锅炉房(张挂)
① 水质管理制度 ② 清洁卫生制度 ③ 事故分析制度 ④ 定期检验制度
⑤ 安全保卫制度
井下变电硐室(存放)
① 机电设备定期检修制度 ② 电气试验制度
1.1.3 队组
(1)队部(12种规章制度统一存放)
① 审批完善、装订成册的《操作规程》 ② 装订成册的《岗位责任制度》 ③ 设备运行、维护、保养制度 ④ 电气试验制度 ⑤ 设备定期检修制度 ⑥ 干部上岗制度 ⑦ 安全活动制度 ⑧ 事故分析追查制度 ⑨ 设备包机制度 ⑩ 交接班制度
11 要害场所管理制度 12 巡回检查制度
(2)机房硐室以外的现场(存放)
①
交接班制度 (3)操作制度
1.1.4 地面变电所(装订成册)
① 电业安全工作规程 ② 电气事故处理规程
③ 电网调度规程
④ 机电保护及自动装置管理规程 ⑤ 变电站(所)现场运行规程 ⑥ 安全活动制度
⑦ 防治电气误操作管理制度 ⑧ 防治小动物管理制度 ⑨ 消防管理制度
⑩ “两票”管理制度
11 变电站各级人员岗位责任制 12 交接班制度 13 巡视检查制度 14 运行分析制度 15 规程管理制度 16 岗位培训制度
17 设备缺陷管理制度
18 设备定期切换与维护制度
19 设备验收制度
20 调压及无功补偿设备管理制度
注：以上规章制度统一由A4纸打印、白纸黑字、塑料封皮、活页，装订成册。 1.2 图纸、资料
以下①—⑥种图纸各矿根据具体情况统一用计算机绘制。图纸应有标准标题栏，标明图纸名称，并有设计、制图、审核人的签名和日期，每年12月10日前上报集团公司机电管理处。 1.2.1 矿井(统一存放)
① 排水管路系统图
② 压风管路系统图
③ 井上、下供电系统图
④ 井下电气设备布置图
⑤ 井下主运输系统图中的胶带输送机运输图 ⑥ 井下电气接地系统图 ⑦ 大型固定设备技术档案 ⑧ 设备相关资料 ⑨ 设备台账
1.2.2 机房硐室(张挂)
① 供电系统图 ② 设备布置图
③ 巡回检查图表
④ 电气原理图(机房张挂、硐室存放)
除上述4种图之外，下列地点还应有以下图纸资料： 瓦斯抽放泵站(张挂) ① 抽放系统图
② 监测监控系统示意图
③ 水环式真空泵冷却系统图
主副井及上、下2m以上提升机房与硐室 ① 制动系统图
② 绞车总装图和技术特征卡片(存放) ③ 提升系统图 主排水泵房
① 排水系统图
空气压缩机房(张挂)
① 压风管路图(至风包出口)
② 电气原理及断水断油超温保护系统图 ③ 空气压缩机的水冷却系统图
④ 设备安装总图和主要易损零件图(存放)
主通风机房(张挂)
① 反风操作系统图
② 技术特征卡(存放) 主提升胶带运输机房(张挂) ① 制动系统图
② 胶带运输机总图和技术特征(存放)
锅炉房(张挂)
① 锅炉总图 ② 供热系统图 ③ 给水管路图 井下变电硐室(存放) ① 电气保护整定表 ② 开关电气原理图
③ 电气设备使用说明书 1.2.3 队组
(1)队部(统一存放)
① 排水管路系统图
② 压风管路系统图
③ 井上、下供电系统图 ④ 井下电气设备布置图
⑤ 井下主运输系统图中的胶带运输机运输图 ⑥ 井下电气接地系统图
⑦ 大型固定设备技术特征档案‘ ⑧ 反风操作系统图
⑨ 空气压缩机的水冷却系统图
⑩ 设备安装总图及主要易损零件图纸 11 锅炉总图 12 供热系统图 13 给水管路图 14 电气保护整定表 15 开关电气原理图
16 电气设备使用说明书
注：以上16种图纸资料队组根据管辖范围内的设备对应存放 (2)机房硐室以外的现场
采掘工作面(张挂)
① 供电系统图 ② 设备布置图
井下主要运输、辅助运输机巷(胶带运输机、猴车、卡轨车、无极绳等)(张挂) ① 巡回检查图 ② 电气原理图 ③ 供电系统图
采区水泵房(张挂) ① 巡回检查图 ② 排水系统图 ③ 供电系统图 1.2.4 地面变电所
① 一次系统模拟图(张挂)
注：根据控制室的大小，确定模拟图的大小 ② 电网主接线图(张挂)
注：采用1#图纸印刷，用塑料纸压封，装订成册。
以下图纸采用3#图纸印刷，用塑料纸压封，装订成册。 ③ 一次系统主接线图 ④ 直流系统图 ⑤ 站用电系统图 ⑥ 继电保护配置图
⑦ 设备巡视线路图 ⑧ 消防设施分布图
⑨ 防止小动物措施分布图
操作台玻璃板下应放置下列四种图表 ⑩ 有权签发工作票人员名单 11 紧急事故拉闸限电序位表 12 接地选择序位表 13 常用电话号码表
注：以上四种图标统一由A4纸打印 变电站应具有下列九种图纸(变电站存放) 14 一次系统接线图 15 全站平面图
16 站内用电系统图 17 正常和事故照明接线图 18 接地装置布置图 19 直击雷布置图 20 直流系统图 21 电缆敷设图
22 继电保护、自动装置及二次回路展开图、安装图 变电站应具有的资料(变电站存放)
23 主设备台账：包括变压器、断路器、隔离开关、站用变、电流互感器、电压互感器、避雷器、直流设备、电抗器、消弧线圈、接地装置、电容器、电力电缆的参数、制造厂家、投运日期、出厂日期等。
24 主设备产品出厂说明书，出厂试验报告(复印件) 注：以上设备台账的格式参照电业公司统一标准执行。 1.3 记录、报表
1.3.1矿井(统一存放)
① 绝缘电阻测试记录 ② 接地装置检查记录
③ 接地电阻测试记录
④ 漏电试验记录(存放在队部) ⑤ 远方人工模拟漏电试验记录 ⑥ 单相接地电容电流测试报告 ⑦ 杂散电流测试报告 ⑧ 事故分析记录 ⑨ 继电保护整定通知单 ⑩ 停电申请票
11 机电安全质量标准化三定表 12 机电安全质量标准化复查表 13 环保设备运行报表(季报)
14 电梯报表(季报) 15 起重机报表(季报)
16 厂内机动车辆报表(包括：推土机、叉车、装载机、电瓶车)等(季报) 17 锅炉报表(季报) 18 19 20 21 矿井主要机电设备状态情况(月报) 主要提升系统报表(含主、副提升)(月报) 主要专业设备情况表(年报) 设备大修理报表(季报)
22 井下电气安全及电缆悬挂情况报表(季报) 1.3.2 机房硐室(存放)
① 交接班记录
② 要害场所登记薄 ③ 事故记录簿 ④ 检修维护记录 ⑤ 水泵运行记录 ⑥ 继电保护整定记录 ⑦ 干部上岗记录
注：以上七种记录按公司统一格式制作，见附表。
⑧ 提升装置(绞车、天轮、提升容器、防坠器、罐道、托管装置、防撞梁)检查记录
⑨ 水质处理化验记录 1.3.3 队组
(1)队部
机房硐室以及机房硐室以外现场存放当月各种记录，每月底装订成册交队部，统一存放，存放一年。
(2)机房硐室以外的现场(存放)
① 运行日志及巡回检查记录 ② 日常维修时间不少于2h记录
③ 钢丝绳检查记录
④ 保护装置检查试验记录 ⑤ 皮带钢丝绳检查试验记录 1.3.4 地面变电所
① 运行工作记录
② 设备缺陷记录
③ 设备检修、试验工作记录 ④ 避雷器动作记录 ⑤ 安全日活动记录 ⑥ 职工技术培训档案 ⑦ 事故预想记录 ⑧ 继电保护整定记录 ⑨ 安全用具试验记录 ⑩ 反事故演习报告
注：以上10种记录本的大小采用B5纸，格式参照集团公司电业公司标准。 1.4 标志牌
以下10种标志牌中①—⑤项按集团公司现有统一的格式制作，⑥—⑩按本次格式制作。标志牌的悬挂、张贴、存放保管按有关要求执行。 1.4.1 机房硐室 ① 开关整定牌 ② ③ ④ ⑤ 设备完好责任牌 防爆合格证
小型电气完好责任牌 电缆标志牌
⑥ 停电牌、送电牌
⑦ 有人工作，禁止送电
⑧ 高压危险
⑨ 非工作人员禁止入内(硐室) ⑩ 要害场所，闲人免进(硐室) 1.5 规章制度、图版、记录制作要求 1.5.1 规章制度
制作材料：白色铝合金边框，白底、黑字(黑体) 规格：410×580mm 1.5.2 图版 地面机房
制作材料：白色铝合金边框，白底、蓝字(黑体) 规格：各矿自行统一 井下硐室、工作面
制作材料：白色铝合金边框，白底、蓝字(黑体) 规格：410×580mm 1.5.3 记录
各种记录本外皮用210×300mm铝塑板制作，外皮上必须有相应记录名称、并按要求认真填写。
1.6 各种标志牌、图纸制作要求
1.6.1 井下标志牌
(1) 井下变电所内“高压危险”警示牌，大小为对角线为600×400mm，白底，红字，蓝边：放置在高压开关和变压器之间。
(2)井下变电所“有人工作，严禁送电”警示牌由200×100mm铝塑板制作，白底，红字，红边，平时悬挂在值班台处，停电检修时挂在停电开关上。
(3)井下变电所门口“非工作人员禁止入内”和“高压危险”警示牌，大小分别为500×300mm白铝塑板制作，白底，红字，绿边，分别悬挂的变电所，门口的左右两侧。 (4)开关的“停电”牌、“送电”牌风别制作，统一用100×200mm白铝塑板制作;停电牌用绿字，送电牌用红字，备用牌用黄字表明。
(5)“局扇专用开关”牌、“局扇专用变压器”牌，统一用200×300mm的铝塑板，白底红字。
(6)以上标志牌表面采用反光材料喷涂。
1.6.2 地面变电所各种标志牌制作要求 (1)“禁止合闸 有人工作!”悬挂在一经合闸即可送电到施工设备的断路器(开关)和隔离开关(刀闸)操作把手上。尺寸：200×160mm和80×65mm。颜色：白底，红色圆柱斜杠，黑色禁止标志符号。字体：黑体。
(2)“禁止合闸 线路有人工作!”悬挂在线路断路器(开关)和隔离开关(刀闸)把手上。尺寸：200×160mm和80×65mm。颜色：白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号。字体：黑体。 (3)“禁止分闸!”悬挂在接地刀闸与检修设备之间的断路器(开关)操作把手上。尺寸：200×160mm和80×65mm。颜色：白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号。字体：黑体。 (4)“在此工作!”悬挂在工作地点或检修设备上。尺寸：250×250mm和80×65mm。颜色：衬底为绿色，中有直径200mm白圆圈。字体：黑字，写于白圆圈中。 (5)“止步，高压危险!”悬挂在施工地点临近带电设备的遮拦上、室外工作地点的围栏上、禁止通行的过道上、高压试验地点、室外构架上、工作地点临近带电设备的横梁上。尺寸：300×240mm和250×160mm.。颜色：白底，黑色正三角形及标识符号，衬底为黄色。字体：黑体。 (6)“从此上下!”悬挂在工作人员可以上下的铁架、爬梯上。尺寸：250×250mm。颜色：衬底为绿色，中有直径200mm白圆圈。字体：黑字，写于白圆圈中。
(7)“从此进出!”悬挂在室外工作地点围栏的出入口处。尺寸：250×250mm。颜色：衬底为绿色，中有直径200mm白圆圈。字体：黑字，写于白圆圈中。
(8)“禁止攀登，高压危险!”悬挂在高压配电装置构架的爬梯上，变压器、电抗器的设备的爬梯上。尺寸：500×400mm和200×160mm。颜色：白底，红色圆形斜杆，黑色禁止标志符号。字体：黑体。 1.6.3 图纸
(1)排水管路系统图
系统图应表明水泵的技术特征和管路的直径、长度、扬程、流量等基本参数，并标明主要阀门、三通的位置和规格型号。
(2)压风管路系统图
系统图应标明压风机的技术特征和管路的直径、长度、承受压力、流量等基本参数，并标明主要阀门、油水分离器、三通的位置和规格型号。
(3)系统图应标明电气开关型号、短路、过负荷保护整定值、熔断器熔体的额定值、被保护线路最远端两相短路电流值、保护装置灵敏度系数，符合名称、电动机的容量以及电缆型号、长度。井下供电系统图标准图例见附表。
(4)井下电气设备布置图
系统图应标明660V及以上电气设备、电缆、接线盒的位置和主要技术特征。 2. 各矿统一规范部分 2.1 矿井记录(17种)
以下17种记录的表格样式由各矿
防爆检查工 岗位标准：
1.负责搞好矿井安全供电防爆管理工作，对井下电气防爆设备的检查要一丝不苟，发现问题，及时汇报，并用三联单通知责任单位，限期整改。
2.严格执行《保安规程》、《煤矿矿井机电设备完好试行标准》及有关井下安全供电规程制度。业务管理要做到"三懂四会"。 3.负责井下电气三大保护的检查管理，以及各种安全保护装置的试验检查工作，确保井下安全的万无一失。
4.负责签发防爆设备入井合格证。
5.负责机电安全质量标准化方面问题的汇总和通报。 工作标准：
1、防爆检查工应经过专业技术培训，经考核合格并取得检查资格证后方可上岗;
2、检查人员必须遵守严格煤矿三大规程，遵守停、送电工作票制度，执行停、送电安全措施中的各项要求，遵守本单位制定的各项规章制度;
3、检查人员应熟悉井下高、低压供电系统，掌握一般电气设备的工作原理和基本构造;
4、检查人员必须掌握上级有关部门制定的防爆电气设备的防爆检查标准;
5、检查工对井下供电系统、防爆设备、小型电器、煤电钻(信号照明)综合保护装置、局扇风电闭锁、电缆和其它电气安全保护措施等进行监督检查，对矿井电气存在的隐患及时提供处理意见;
6、在日常检查和低压整定时，必须停电以后，验电、放电，确认无电后方可进行;
7、检查人员入井必须携带电工常用工具及塞尺，并执行有关规定，携带自救器、入井证。不得随意进入挂有“严禁入内”牌示的巷道;
8、打开带电设备时，必须有瓦斯检查员检查所在地瓦斯浓度，经瓦检员同意后方可开盖检查，并严格执行井下电气设备操作规程的规定;
9、检查中注意人身不得触及周围电气设备的手把或按钮等可能影响设备正常运行的机构;
10、整定计算时，负荷统计及计算过程，必须准确无误;
11、验电、放电、接地、漏电试验等工作，必须在风流中有害气体浓度在规定范围以下方可进行。 技术标准： 1.工作前准备
(1)进入工作岗位前，清点检查所用工具、仪表等是否处于良好状态。 (2)需要停风检查前，应提前与通风部门和相关部门及区队取得联系。 2.工作程序
⑴防爆电气设备入库前的检查
①、新设备入库前，应坚持“产品合格证”、“防爆合格证”“生产许可证”和“煤矿矿用产品安全标志”，保证证件齐全并在有效期内。 ②、检查电气设备的防爆性能，符合规定标准。 ⑵电气设备入井前检查 ①、入井使用的电器设备必须对隔爆结合面的粗糙度、间隙及接线引入装置等隔爆部位进行详细检查。隔爆性能必须符合防爆标准的要求，严禁失爆设备入井。 ②、必须填写入井设备检查记录，合格的设备方可签发入井合格证。 ⑶井下防爆电气设备检查 ①、必须对设备周围的环境状况进行安全检查，确认安全后方可进行工作。
②、防爆检查工在井下检查电气设备时，应与所在区域负责人或维护人员一起检查，不得单独作业。
③、电气设备外壳不得有缺损，并有良好的通风散热条件。 ④、电器设备安装应牢固可靠，无歪斜及震动现象。
⑤、需停电检查时，首先确定在无负荷的情况下将控制开关手吧打至零位，确认无误后，再进行检查。
⑥、需打开隔爆外壳检查时，必须在瓦斯浓度在1%以下时方可打开，经验电、放电后方可进行检查。
⑦、检查记录要真实详细，每月对各队检查出的失爆台次要进行统计，作为月底罚款依据。 ⑷工作完毕清理现场、清点工具用品，做好检查记录
小型电气修理工 岗位标准：
1.熟悉全矿各种小型电气设备的修理、试验和检查工作。
2.熟练掌握电工操作技术，保证修理质量，做到"三懂四会"，保证修复设备符合质量标准。 3.遵守劳动纪律和各项规章制度，积极主动的完成本职工作。 4.爱护国家财产，节约原材料、配件，降低成本消耗。 5.保持工作场地干净整洁，做好火灾防范工作。
6.修复后的设备及零部件，要分别按类排列，存放整齐，对于油类等易燃物，要妥善保存，防止意外出现。 工作标准：
1、从事小型电器修理的工作人员必须具备下列条件： ①必须具备一定的电器安全知识， ②必须持有技术考核合格证;
2、工作前准备工作：
①工作服穿戴整齐，衣角、袖口必须扎紧、束好，
②在工作前，应先检查所需材料、零件、工具、仪器仪表和设备的完好情况;
3、在拆装电器设备前，必须先明了设备的构造、性能和特点，而后确定拆装顺序，按顺序拆装;
4、严禁使用松头、破头及手柄断裂的手锤工作;
5、在拆装设备的过程中，要作好各种必要的原始技术数据记录和安装方位标记;
6、拆装有困难时，应停止工作分析原因，妥善处理，严禁强行拆装，拆下的零件，要有顺序存放;
7、检修后质量必须达到如下标准：
① 电器防爆性能必须符合《煤矿电器防爆修理规程》和《煤矿矿用电器设备制造规程》的有关规定;
②操作灵活，动作可靠; ③绝缘电阻的要求：额定电压为750V——500V时，不低于2ΜΩ，额定电压在250V以下时，不低于1ΜΩ; ④交流耐压标准：额定电压为750V——500V时，2000V1分钟，额定电压在250V以下时，1000V1分钟;
⑤接线嘴无裂纹，损伤，接线柱不松动，不脱扣。 工作标准：
1、准备
⑴、准备好维修用材料、工具、试验用具及测量仪表; ⑵、准备好修理所需要用到说明、电路图纸等技术资料。
2、修理作业
⑴、修理前先进行设备或器件的外观检查，看有无破损、接线或焊接处有无松动，若有做相应处理。
⑵、修理时应使用与设备参数相匹配的试验电源，确保电源与设备的连接正确、规范。 ⑶、选择与设备参数相匹配的测试仪器，并正确选择测量档位进行参数测定。
⑷、在调整可调电阻、电容、电抗等元件的阻值时，应在原始位置做好标记，以防将系统调乱。
⑸、拆卸物件时应小心拆卸，拆卸下来的零件和接头应记清号码并放于特定位置，以免发生装配混乱和接线错误而发生故障。 ⑹、更换应尽量选用与被损件相匹配的同型号元件，若选用其他型号元件则必须在修理记录中记录说明。更换前应先检测替换见性能是否满足要求。
⑺、修理完毕后，需进行设备整体实验，确认整体性能满足要求后方可结束工作。
3、收尾工作
⑴、做好小型电器修理登记工作，并将维修情况、遗留问题记录清楚。
⑵、清点工具及剩余材料、备件，并放回原位，清理环境卫生。更换下的旧件及时送回指定地点。
矿井大型设备维修电工 岗位标准：
1、维修电工必须经过专业技术培训，考试合格，取得《专业技术资格证》和《安全资格证》书后持证上岗后能独立工作。学徒工应在考核合格的正式维修电工指导下从事工作有关维修实习工作。
2、熟知掌握《煤矿安全规程》、《煤矿机电设备完好标准》、《煤矿机电设备检修质量标准》和《电气设备防爆标准》的有关规定。
3、必须熟悉所维护设备的结构、性能、技术特征、工作原理和电气系统原理及各种保护装置的作用，掌握电气防、灭火知识。
4、维修电工工作时必须着装整齐，劳保用品配备齐全。
5、上岗前、在岗中严禁饮酒，严格遵守工种岗位责任制，上班时不得干与本职工作无关的事。
6、不得带电检修、搬迁电气设备、电缆和电线。检修或搬迁前，必须切断电源，挂好停电牌，并采取防止自转和自滑的措施。
7、在井下瓦斯浓度超过1%时，禁止进行电气检修作业。
8、高空或井筒作业时，必须佩戴安全帽、保险带，保险带应扣在安全牢靠的位置上。
9、停送电时，必须严格执行“工作票”制度，并设专人联系停送电，严禁带电作业。 工作标准：
1、电工在操作高压设备时必须使用辅助绝缘安全用具(绝缘手套、绝缘鞋、绝缘垫及绝缘台)，使用时必须用清洁的干布擦拭干净，保证其干燥、清洁。
2、设备检修后在送电前要清点人员、工具、测试仪器和更换的材料、配件是否齐全。
3、检修作业完毕必须对作业场所进行清扫，搞好设备和场所的环境卫生。
4、检修后的设备状况，要由检修负责人向操作人员交代清楚，有检修、管理、使用三方共同检查验收后，方可移交正常使用。
5、大型设备接地线必须用多股软裸铜线，其截面不得小于25mm2，接地线必须用专用线夹固定在导体上，严禁用缠绕的方法。
6、提升机“八大”保护动作灵敏可靠，提升信号必须清晰准确。
7、过卷装置、过速装置、限速装置和减速功能保护装置为相互独立的双线型式。
8、必须是两趟电源互为备用，一趟工作，另一趟带电热备用。
9、认真填写检修记录，将检修内容、处理结果及遗留问题与司机交待清楚，双方签字。
10、无论高压、低压供电系统停电作业，作业前必须挂“停电作业”牌，并进行验电、放电、接临时地线等项安全措施。
11、在电气线路、电气设备未经验明确实无电前，一律视为有电，在未做好安全措施前，不准用手摸带电体。
12、两个或两个以上工种联合作业时，必须指定专人统一指挥。严禁在他人停电作业的线路上或设备上擅自进行工作，需要时应另行办理手续。
13、在试验采用新技术、新工艺、新设备和新材料时，应制定相应的安全措施，报领导批准。 技术标准：
1、作业前对所有工具、仪表、保护用品进行认真检查、调试、确保准确、安全可靠。
2、检修负责人应向检修人员讲清检修内容、人员分工及安全注意事项。
3、对6KV以上的高压电气设备检修作业时，还必须遵守《高压设备作业规程》。
4、操作高压电气设备时，必须戴合格、电压等级相符的绝缘手套、并穿电工绝缘靴或站绝缘台，由一人操作，一人监护，在停电后的开关上，挂上“有人工作，禁止合闸”的停电警示牌。
5、对所规定的日、周、月检内容按时进行维护检修，不得漏检、漏项。
6、各种电气安全保护装置应按规定进行定期维修、试验和整定。
7、对所维修的电气设备应按规定进行巡回检查，并检查各部温度和有无异味、异响震动。
8、注意各种设备仪表指示是否准确(如电流表、电压表、功率表、电度表等)及异常现象，发现问题及时处理。
9、对高、低压开关的保护装置应按规定进行定期整定。
10、注意变压器的声响和温度，变压器上层油温不应超过85℃。
11、设备的各项机电保护、后备保护、闭锁功能及相应的检测装置应定期检查试验，并保证动作灵敏可靠指示正确。
12、电气设备补充的绝缘油，应同原使用的绝缘油有相符的物理、化学性能和不低于原使用油的电气耐压强度，电气设备绝缘油的更换试验要做好记录(有特殊要求的电气设备，按产品说明书执行)。
13、在架空线路或电缆线路上工作前，必须将该线路可能来电的所有开关刀闸全部拉开，并加绝隔板，挂好停电警示牌。经验明无电后，对大地充分放电装设接地线时，必须先接接地端，后接导体端，接地应良好，拆除地线顺序相反。
14、各种安全保护装置、检测仪表和警戒标志，未经领导批准，不准随意拆除和改动。
15、经检修负责人和操作监护人共同确认无误后，方可按操作顺序进行送电。
16、对检修后电气设备，机械保护进行测试和联合试验，确保整个系统保护灵敏可靠。
机电检修工 岗位标准：
1、机电检修工必须经过培训，考试合格，取得合格证，持证上岗。
2、认真学习，熟悉机电设备的结构原理，性能，技术参数等，了解机电设备的运行情况，负责所管理机电设备的检查和维修工作。
3、接班后对所管理的机电设备进行全面检查，发现问题及时处理，确保安全生产。
4、认真做好班检，日检，旬检工作，保持机电设备的完好状态。
5、管路，电缆要吊挂整齐，周围环境保持清洁卫生。
6、及时处理所管辖机电设备的故障，处理不了时，要向区队汇报，争取尽快处理，不许带电作业。
7、加强机电配件的管理，保证配件完好齐全。
8、坚持交接班制度，做好机电设备运行和检修记录 工作标准：
1、严格按照供电设计系统图进行供电。
2、严格执行“停电工作票”制度，并派专人停电、专人看管，开关手把上挂有“有人工作，严禁送电”牌板。
3、井下电气设备的检修或搬迁前，必须切断电源进行闭锁，并用同电源电压相适应的验电笔检验，不得带电检修或搬迁任何设备(包括电缆和电线)。
4、井下机电设备必须安装在顶板完整、支护完好、通风良好，无淋水的地点。
5、检修过程中，要注意巷道顶板、两帮的安全情况及来往运输车辆。
6、及时处理机电设备的故障，如有处理不了的问题应及时向区值班室汇报，并协助有关人员进行处理。 技术标准：
1、井下供电应做到“三无”“四有”“两齐”“三全”“三坚持”。
2、严格按照运输系统图进行稳装较车，绞车最突出位置离轨道不得小于0.8m。
3、井下电气设备检修后，必须在设备恢复原有性能后方可通电试验。
4、所有机电设备做到完好，无失爆。
5、防爆电气必须符合防爆性能的各项要求，防爆性能受到破坏的电气设备应立即处理或更换，不得继续使用。
6、对所管辖的设备要列好检修图表，按图表进行检修，必须做到心中有数，确保设备正常工作。
7、蹬高作业时，必须在蹬高工具上加绝缘，必须系好保险绳。
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