初中中考数学试题研究
摘要：中考目前是我国考试制度的重要组成部分.本文主要对本地区中考数学试题的变化以及复习策略的探讨。虽然仅从中考中数学学科的试题变化来看数学考试的发展并不全面，但管中窥豹，还是可以初步看到数学考试在变革中发生的一些变化。
关键词：初三阶段是初中最关键的一年，这一年我们不但要学习新知识，还要完成对旧知识的复习和总结。具体到教学过程中，我们要针对数学课程改革的要求和中考命题的变化趋势，转变初三数学教学观念，以更为有效的教学方式提高学生综合素质能力，适应时代发展的要求。本文总结了当前中考数学试题的特点，然后提出了中考数学试题对初三数学教学的实施策略，为初三数学教学提供了一点参考建议。
一、中考数学命题趋势
近年来中考数学有许多新题型，但多数试题知识点仍然是取材于教科书，试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的基础上通过类比、加工改造、增加条件或减少条件、延伸或扩展而成的。因此，立足教材仍然是中考试题的主要特点。通过对这类知识的考核，说明中考的数学试题仍然重视对“双基”的考核，如，数与运算、方程与代数、函数与分析、数据整理与概率统计、图形与几何等各大块内容都有重视;数形结合、分类讨论等思想方法都有体现;试卷考查学生思维和表达的条理性，选用合理解题方法的能力，重视考查学生对教材内容的掌握程度。从这几点综合考虑，中考试题的特点应立足根本，重视“双基”，这也是由初中阶段数学教学的基本目标决定的，虽然新课程改革为数学教学注入了新的活力，但是重视基础知识学习、基本能力训练的主要目标还是不会发生转变的。试卷包括填空题、选择题、解答题三个大题，选择题为10道题，填空题4道题，解答题11道题。对于整套试题来说，容易题约占70%、中档题约占20%、难题约占10%。试题注重“四基”“四能”的考查，突出对学科关键能力、学科思维以及综合运用学科所学解决实际问题的考查。例如1题直接利用相反数的定义得出答案，2题考科学记数法，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同。
二、中考试卷典型例题分析
近几年，中考数学试卷最大的变化之一就是对应用性试题、开放性试题和体现知识内在联系的综合性试题更为关注。条件开放、结论开放、解法开放的题型，需要学生综合运用各种数学思想、方法以及观察、类比、猜想、归纳、推理等探究活动，寻求解题思路，开展积极而深入的数学思考。例如：与学生生活联系紧密的试题、新概念的提出应用、经典题的改编等等这些试题类型正是体现数学发展性评价基本思想的重要素材。这种变化有利于转变数学教育观念，深化素质教育，有助于推进当前的数学课程改革。
关注生活，重视数学和学生生活的联系，考查学生解决实际生活中问题的能力。20题(1)根据中位数和众数的定义求解可得;(2)利用加权平均数的定义求解可得;(3)用单价乘以(2)中所得平均数，再乘以存活的数量，从而得出答案。20题过点C作CE⊥MN于点E，过点B作BF⊥MN于点F，可得四边形AMEC和四边形AMFB均为矩形，可以证明△BFN≌△CEM，得NF=EM=49，进而可得商业大厦的高MN。
理解知识形成过程，有助于发现知识间的关联，感悟数学基本思想，发展数学思考。
如17题根据尺规作图法，作一个角等于已知角，在AC边上求作--点P，使∠PBC=45°即可。还原全等三角形的初步认识，提高学生动手能力。
以同一试题为载体，考查不同能力的综合水平。在综合性问题.上，保持了去年的考查形式。如24题考查二次函数综合题，(1)将点(3，12)和(-2，-3)代入抛物线表达式，即可求解;(2)由题意得：PD=DE=3时，以P、D、E为顶点的三角形与△AOC全等，分点P在抛物线对称轴右侧、点P在抛物线对称轴的左侧两种情况，分别求解即可。体现了初高中衔接的要求。
三、中考数学复习策略
(一)立足教材，夯实“三基”
综观近几年的中考数学试题中，一般都有60%左右的基础题，这些题目考查的内容也都是数学基础知识、基本技能和基本思想方法。因此，在中考复习中，应以教材为本，制定出合理的复习计划，将七至九年级的数学教材进行系统梳理，把各个局部知识按照一定的观点和方法组织成整体，构建出有自己特色的知识网络，形成知识体系。
(二)抓住核心，突出重点初中数学的核心内容，它们既是数学学习的重点，也是中考考查的重点。中考卷大都覆盖了《数学课程标准》中的数与代数、空间与图形、统计与概率及实践与综合运用这四大块内容，并以其中的主体内容为载体，突出考查重点知识和方法，将数学思考、解决问题、数学活动过程也融于核心内容的考查之中。
(三)安排合理的复习计划
切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性，中考复习一般分三轮(基础知识复习、专题复习、套題训练)，每一轮复习的方法和侧重点都不同，要把计划具体到每一周每一天。同时精讲精练，精选例题和习题，防止题海战术，防止复习课变成习题课。
由于中考数学命题的改革处在正在进行之中，有许多不确定性和不完备性，所以在研究过程中有很多困难，同时，由于个人能力有限，不能很好地将理论与实践相结合。我在今后的实际工作中我将结合自身的成长经历对中考数学命题进行思考及研究。
参考文献
[1]冯启磊，王志国.初中数学课程标准与中考数学试卷的一致性研究[J].北京教育学院学报(自然科学版)，2014，9(02)：21-29.
[2]王学俊.浅论初中数学开放题教学方法[J].现代阅读(教育版)，2013(04)：88.
[3]郑全有.初中新课改数学试题的剖析与走向[J].玉溪师范学院学报，2013，29(08)：58-59.
作者：刘海峰
摘 要学科素养的培养将引领英语课程测试目标、方法的系列变革。学科核心素养导向的英语写作测试将从测试单一语言知识和技能走向测试多元学科核心素养。结合几份中考英语写作试题，阐述了核心素养背景下写作试题的教学策略，即：夯实语言基础，强化语言能力培养;加强文化意识渗透，提升文化理解力;设置深层阅读任务，发展思维品质;注重学习策略指导，提升学习能力。
摘 要学科核心素养 写作测试 写作
书面表达是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动。书面表达注重考查学生在特定情境中综合运用语言的能力，能真实且全面反映学生的语言能力[1]。作为语言输出的表达技能之一，书面表达不仅仅是对学生词汇、句法结构和语法能力的考查，也是对学生逻辑思维、创造性思维等高阶思维能力的综合检测。写作测试是考查学生在真实的语境中传递和沟通信息，再现生活经验，表达观点、意图和情感的能力。因此，写作测试是“现代语言测试可能取得最高效度的试题”[2]。
写作测试主要涉及三个方面的内容：命题、制定评分标准和评分(培训阅卷人员)[2]。学科核心素养导向的写作测试不仅需要命题者在命题时考虑学科标准中相关级别写作能力的要求，还需要命题者思考如何在测试中体现对学生学科核心素养的考查和培养[2]。这就要求试题命制人员在具体的命制试题过程中严格依据《课程标准》和《考试说明》的要求，充分地了解学情，明晰不同地区校情间的差异，紧密依据学科核心素养的内涵和要求，使试题成为有效落实和达成学科核心素养的平台，以有效实现学科育人的根本目标。
一、学科核心素养导向的英语写作试题分析
本文以2019年1省8市(安徽省、南京市、扬州市、苏州市、天津市、青岛市、丽水市、徐州市和广州市)英语中考写作题作为分析对象，基于学科核心素养培养的写作试题命制特点和要求，结合试题阐述基于学科核心素养培养的中考英语写作试题命制策略和原则，探讨核心素养时代背景下如何通过有效编制的英语写作试题落实学生的学科核心素养。
学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力[3]。
指向核心素养的课程理念是试题命制的依据，而写作内容的设计是检验学生核心素养的载体[2]。为此，试题编制者要选择有利于培养学生学科核心素养的试题内容，为增加试题创设任务的真实感，试题编制者应精心选择学生熟悉的发生在他们身边的真实或模拟真实情境。英语学业水平考试和高考都应该在考查学生语言运用能力的同时，渗透对文化品格、思维品质和学习能力的考量[2]。培养学生英语学科核心素养是目前课程教学的核心任务和要求，它为英语课程教学提供根本指导和前进方向。为此，英语评价和测试应指向學生关键能力和必备品格的培养，促成学生全面的发展。
1.语言能力
语言能力是指在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。英语语言能力构成英语学科核心素养的基础，是学生发展文化品格、思维品质和学习能力的依托[4]。在写作试题的命制中，试题命制人员要依据创设的真实或模拟真实语境，引导学生通过语篇的形式，感知和理解文本语篇的意义，挖掘其中蕴含的内涵，并借助于准确并得体的语言形式和内容完成写作任务。学生通过完成写作任务，解决具体真实或模拟真实问题，感知并深入理解语言的表意功能并达到内化掌握运用，提升语言运用的能力。
例1.2019年苏州市初中毕业暨升学考试题
假定你是苏华，最近你的澳大利亚笔友Nathan犯了一些错误，倍感懊恼，写了一封邮件向你诉说，为帮助他排解困惑，请你根据他的邮件内容并结合自身经历，用英语回信开导他。
注意：
(1)词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数;
(2)回复须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺;
(3)文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。
Dear Nathan，
I’m sorry to know that you are not happy these days._______________________________________
I hope my experience can help you out.
_______________________________________
Best wishes，
[评析]
在写作测试中须根据课程标准不同级别的要求，考查学生运用英语语言知识建构和书面表达意义的能力，即用书面语陈述事件、传递信息、表达个人见解和情感的能力[2]。英语语言能力测评包括了语言理解能力和语言表达能力两个维度，前者包括提取信息能力、整体感知信息能力、解释信息能力、评价信息能力四个维度，后者包括准确表达信息能力、连贯表达信息能力、多样表达信息能力三个方面。这些维度构成了英语语言能力测评的主要指标[5]。
此项写作任务，学生须深入理解语篇主题和话题——给笔友写安慰信，为他人提供适宜的意见和建议。在此基础上，把自己的观点清晰、完整、连贯地表达出来。着重培养学生理解文本输入内化的内容，同时还注重发展学生运用所学内容表达观点、形成个人认知的输出能力。
2.文化意识
文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出来的文化意识、人文修养和行为取向[4]。在写作测试中对于文化品格的考查主要包括：能用英语描述与现实生活密切相关的中西方文化知识，能结合实际情况介绍、分析、比较中西方文化等[2]。
尽管文化品格无法用纸笔测试来检测，但是文化知识是可测的。在试题的语篇选择和情境设计中可以有意识地增加蕴含文化的语篇，检测学生对文化差异的理解和判断，并对语篇反映的情感态度和价值观进行分析和阐释[5]。
例2.2019年徐州市初中毕业升学考试题
假如你是阳光中学九年级学生李平。你的英国笔友Henry向你请教成语“守株待兔”。请你给他写一封邮件，内容包括：
(1)描述故事;
(2)概括寓意。
注意：
(1)词数90左右。邮件已给出的部分(见答题卡)不计入总词数。
(2)邮件中不得出现真实姓名、校名和地名。
图片供参考。
参考词汇：野兔hare 樹桩tree stump
[评析]
文化意识无法用终结性测试考查，但文化知识可测;虽然文化知识考查主要体现在命题素材的选择上，但是在命题环节也可体现，试题的设计可以引导学生对其中的文化差异进行理解和判断，对语篇反映的情感态度和价值观进行分析和阐释;写作试题可引导学生对现象、观点、情感态度进行比较和分析，并在此基础上表达自己的观点、态度，作出价值判断[6]。
本试题不仅考查学生看图转换信息的能力，同时，学生也将中国的传统文化传播到国外，“讲好中国故事”。学生已具备一定相关的背景知识，在图片创设的语境中传递文化以达到提升民族文化自信心的目标。
3.思维品质
思维品质是学生通过英语学科的学习而得到的心智发展。思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力，从跨文化的视角观察和认识世界，对事物做出正确的价值判断[4]。思维品质在写作测试中体现为借助英语加深对世界的认识;能从不同的角度思考和解决问题;形成英语使用者独有或擅长的思维方式和思维能力[2]。学科素养导向的英语写作测试不仅仅是对学生语言基础知识和语言技能的检测，更是在此基础上通过完成写作部分创设的问题情境写作任务，从思维逻辑性、批判性和创造性等方面，培养学生分析、推理、批判思维能力。
例3.2019年天津市初中毕业升学考试题
假定你是晨光中学的学生李华，平时坚持用英语写日记。请根据以下要点，描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情，并表达自己的想法。
(1)1个男孩不舒服开始呕吐，一位穿着漂亮的女士帮着擦拭地面，男孩表达感谢。
(2)地铁到站，有人挤向座位，有人下不去车，有人因此争吵。
(3)你认为……
要求：(1)词数80～100。
(2)日记格式和开头已给出，不计入总词数。
(3)要点齐全，全文连贯，可适当发挥。
Wednesday
When I took the underground back home after school，I noticed_____________________________
__________________________________________
[评析]
核心素养视角下思维品质的考查不仅涉及语篇理解中事实信息的识别、提取和理解，还应涉及分析、评价、判断和阐释，特别是对思维的逻辑性、批判性和创新性的考查[5]。
本写作试题不仅注重学生运用英语就看到的社会现象进行表达能力的检测，同时，还培养学生就观察的社会现象进行分析、评判进而形成个人独特观点的能力。能够有效培养学生批判性思维能力和创新性思维能力，是发展学生高级思维能力的良好写作素材。
4.学习能力
学习能力是指学生积极运用和主动调适英语学习策略、拓宽英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。学习能力的培养有助于学生做好英语学习的自我管理，养成良好的学习习惯，多渠道获取学习资源，自主、高效地开展学习[3]。学习能力的培养能够有效地唤醒学生的自主学习意识，发展学生自主学习的能力，为学生有效学习提供保障，从而有助于学科核心素养的落实和达成。目前培养学生良好的学习策略是发展学生学习能力的重要途径之一，试题命制人员应在试题的命制过程中引导学生关注学习策略的学习和培养。
例4.2019年广州市初中毕业升学考试题
广州某电台英文频道将开设Welcome to Guangzhou栏目，目前面向全市中学生征集“微广州”英文介绍，请你写一篇英语短文，向栏目投稿。短文须包括下图所有提示内容。
注意：(1)词数：80词左右(短文开头与结尾已给出，不计入词数);
(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
Anyone coming to Guangzhou is sure to have a good time.___________________________________
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Guangzhou is waiting for you.
[评析]
学习策略具有内隐性等特点，即不能像语言基础知识(词汇搭配、语法时态、语态及语气和句子结构等)那样可以直接通过显性的试题形式加以检测。但是，我们发现在今年的写作试题设计中，试题命制者很好地利用了非连续文本的语篇文本形式(图表、图示等)，而非直接用文字罗列记载的形式呈现写作背景信息。试题命制者用组块、选择要点、列提纲、画表格等方法就属于认知策略中的组织策略。这些认知策略有助于学生在今后的学习和工作中有效地组织信息，使得文本结构更有条理，从而提高语言学习的效率。
在本节写作试题中，试题命制人员利用文本加图式的形式，利用思维导图的形式，列举出核心话题下的分点信息。学生在该信息组织图式的帮助下，有效组织信息。
二、指向核心素养的试题命制对教学的启示
1.夯实语言基础，强化语言能力培养
中学英语课程标准指出，应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力[7]。语言运用最自然的形式就是把各种有关知识和技能综合起来运用。因此，综合能力运用类试题是最符合交际实际、最理想的直接运用试题[8]。
在教学中教师不仅要依托语境，以语篇为载体，突出语用，设计难度富有梯度的学习活动，同时还要加强学生听、说、读、看、写等综合语言技能的培养，实现由语言能力的培养向核心素养的转换。
2.加强文化意识渗透，提升文化理解力
在写作试题中可以引导学生对不同的文化现象进行分析与比较，或介绍中国的优秀传统文化。这样，通过语言材料和相关试题情境的创设，对学生的文化品格和跨文化交际能力进行考查[5]。在日常的教学中，教师不仅仅注重语言基础知识的传授和语言技能的培训，在此基础上还应该注重通过适当的语篇教学突出学生文化意识的培养。对文化意识的考查还可以渗透在具体的语境中，引导学生关注中西方文化知识，比较和分析中西方文化异同，增强其对中西方文化的理解和判断能力[9]。
教师在教学中应设计不同类型的活动，引导学生感知和比較中西方在文化、习俗、观点等方面的差异。同时，学生在完成多样化的活动中，感知世界文化的丰富多彩，汲取西方优秀的文化成果，提升学生的语言和文化鉴赏能力。
3.设置深层阅读任务，发展思维品质
课堂教学中教师能否设计有效任务是能否有效达成课堂教学目标，落实学科核心素养的关键因素之一。在教学中教师要具备设计深层次任务、引发学生评价和反思自身学习的意识和能力。核心素养时代背景下，教师不能仅仅关注于学生掌握一些机械的语言知识和语法内容，而应在此基础上通过设计富有思维含量的问题，激发学生的思维，开展深度学习，不断培养和发展学生的逻辑、批判和创造性思维能力。
写作不仅仅是单纯的语言任务，其中也必须包含学生思维的参与。没有清晰的逻辑思维，学生的写作会是缺乏逻辑的词汇、短语和句式的堆砌。缺乏思维训练和培养的写作试题不是真正的写作。教师在日常的教学中要分阶段、有侧重地制定写作计划，针对不同的思维能力设计不同类型的写作任务，有侧重分阶段逐步实施，才能最终实现发展学生思维品质的目的。
4.注重学习策略指导，提升学习能力
在日常教学中，教师不仅要注重设计多种类型富有梯度的教学任务和学习活动，同样还要注意引导学生在不同类型的课型学习中掌握不同类型任务的学习策略，并在教学中加以渗透，以有效提高学生完成任务的效率。例如在写作教学中，教师要引导学生从文本的结构框架、信息组织和句式运用等方面考虑如何谋篇布局。在涉及到信息组织时，教师要引导学生关注表达文章常见的段际关系的语法标记词。在微观层面，教师要引导学生关注表达不同句际层次关系的语法标记词(如表示转折关系的However， whereas， on the contrary， by contrast，but，while;表示递进关系的in addition，additionally，in addition to，moreover，what’s more等)，以及在表达复杂关系时常用的从句类型和机构等内容。在听力教学中，教师可以在播放录音材料前引导学生根据提供的问题预测答案。教授学生在听的过程中学会运用必备的速记符号记录关键信息以及转换信息的策略。
参考文献
[1] 温爱英.从语言能力和思维品质的考查看英语中考书面表达题的命制[J].中小学外语教学：中学篇，2017(11).
[2] 马黎.学科核心素养导向的英语写作测试：流程与运用[J].中小学外语教学：中学篇，2017(10).
[3] 中华人民共和国教育部.普通高中英语英语课程标准：2017年版[S].北京：人民教育出版社，2018.
[4] 程晓堂.英语学科核心素养及其测评[J].中国考试，2017(05).
[5] 马黎.指向英语学科核心素养的试题命制框架及操作[J].中小学外语教学：中学篇，2018(03).
[6] 陶百强.基于核心素养的英语学考与高考命题讨论[J].中国考试，2017(04).
[7] 刘庆思.高考英语学科40年[J].中国考试，2017(02).
[8] 李筱菊.语言测试科学与艺术[M].长沙：湖南教育出版社，1997.
[9] 周伟.指向学科核心素养的初中英语命题例析[J].中小学外语教学：中学篇，2018(06).
【责任编辑 王 颖】
作者：吕国征
综合性学习试题近年来备受命题者青睐，其目的是引导学生关注社会、关注生活，综合运用语文知识去分析问题、解决问题。2010年此类题的内容设计主要分以下几类：
一、传统文化类
主要指生肖文化、传统节日（元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节）、神话传说、汉字汉语（对联、成语、字谜）、传统文学、琴棋书画等文化，引导学生关注、保护、继承、创新传统文化。
【例1】（2010年浙江省温州市卷）琴棋书画，是古代文人雅士往来酬和、抒发性灵的独特方式。琴中有情韵，棋中有天地，书中有乾坤，画中有诗意。让我们也来畅游一番。
观棋 中国象棋里有个举足轻重的棋子——“象”。按照汉字演变的先后顺序，下列的“象”排列正确的一项是（ ）
① ② ③ ④
A. ④①③②B. ①④②③C. ②③④①D. ③①②④
听琴 诗中有琴，琴中有情。请从下面两句诗中任选一句，结合全诗说说你从琴声中听出了怎样的心声。
A. 窈窕淑女，琴瑟友之。——《诗经·关雎》
B. 独坐幽篁里，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》
我选__________________句，听出的心声是__________________
解析：本题用琴棋书画考查汉字演变及诗句理解，图文并茂，生动有趣。
参考答案：观棋 B.听琴 A.爱慕之情；B.宁静与淡泊。
二、地域文化类
指具有地方特色的文化，主要包含本地特有的自然风光、文物古迹、历史文化、名人典故、民俗风情、民间艺术、工艺特产等。
【例2】（2010年浙江省金华市卷）2010年上海世博会国际夏令营创设了“传承国学”“快乐动漫”“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野，提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加下列活动。
活动一：传承国学
（1）金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的示例，向大家介绍金华的一位历史文化名人（备选人物：骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔）。
示例：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。
____________________________________
活动二：国际交流
（2）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动结束时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（60字左右）
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解析：这类题极富地方特色，有着浓郁的乡土气息。平时应注意了解、熟悉本地资源文化，介绍时语言要简明得体。
参考答案：（1）如：骆宾王——初唐著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。吕祖谦——南宋理学家，“东南三贤”之一，被推为金华学派之祖。宋濂——“明初诗文三大家”之一，为明代“开国文臣之首”。李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家，《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。（2）示例：金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江，还有被称为“人间奇景”的方岩；不仅有名闻天下的双龙洞，还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化，现代建筑折射社会繁荣。如果要细细品味我们金华的风采，还是请您到我们这里来走一走吧！
三、环保文化类
环保是当今社会普遍关注的话题，此类题内容包括低碳生活、气候变暖、土地荒漠化、物种灭绝、水资源危机、水土流失、大气污染等。
【例3】（2010年浙江省嘉兴市卷）2010年是联合国确定的国际生物多样性年。5月22日是第16个国际生物多样性日。在“科海泛舟”综合性学习中，同学们以“国际生物多样性年”为主题搜集了以下材料。请按要求完成相关活动。
材料1：2010国际生物多样性年标志：
2010国际生物多样性年主题：生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命。
材料2：海盐南北湖景区，气候温和湿润，有着八成以上的森林覆盖率，是候鸟栖息的天堂，也是鸟类飞往东亚和澳大利亚的主要通道。但是，张网捕鸟的事情时有发生。为了增强当地老百姓保护鸟类的意识，环保部门拟写了一条标语：保护生物多样性，严禁捕杀鸟类。
（1）材料1是2010国际生物多样性年的标志和主题。请你用简洁的语言说明这个标志的构成。
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（2）结合其他材料，以小鸟的口吻改写材料2中的宣传标语（要求保持原意，语言得体，30字以内）。
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解析：图片解说、宣传标语的表述要符合其形式特征，扣住主题，语言简明通顺。
参考答案：（1）示例：图标主体为数字“2010”，数字里含有鱼、海浪、鸟、人、树等图案，左下方有“2010国际生物多样性年”字样。（2）示例：我们与人类同呼吸共命运，地球因我们的存在更和谐；蓝天没有我们的身影，世界就缺少一份诗意。
四、时政文化类
此类题包括感恩教育、环境保护、低碳经济等具有鲜明时代特色的题目。它能引导学生关注身边事，关注天下事，关注社会热点、焦点，善于发现、分析、评价、解决问题，增强学生的社会责任感。
【例4】（2010年山东省烟台市卷）2010年5月1日，上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展示山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。
（1）你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的？
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（2）右图为山东馆，场馆设计体现“海岱（指泰山）交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。
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解析：解答这类题目，平时就应关注社会热点，并有自己的思考。此类题一般不设统一答案，但答题时要合理发挥联想或想象，语言简明扼要。
参考答案： （1）“齐鲁青未了”喻指山东自然风光秀美，社会经济发达，人文精神绵延不绝，未来发展会更美好。（2）中间凸起部分代表泰山，周围的波浪代表海洋，山海相融，突出了山东特色。
五、生活文化类
此类题涉及的内容与生活紧密结合，如饮食、姓名、气象、音乐、动植物、服饰器物、礼仪交往、读书学习等。
【例5】（2010年湖北省黄冈市卷）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，留给我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：
自我激励 坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）
我的格言：
同窗情深 近段时间，你可能在写或想写毕业留言。现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。
① “桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
② 学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
③ 愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！
我选第 则，我的评析：
解析：例题针对校园生活设题，格言要有文采、有哲理、有激励作用，评析要表明观点、理由充分且说服力强。
参考答案：“我的格言”示例：哪里跌倒，就从哪里爬起！这是我矢志不渝的信仰！“同窗情深”示例：我欣赏第①句，因为第①句改自李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，富有诗意地歌颂了同学之间的情谊。（或我欣赏第②句，因为它句式整齐，从学习、生活两方面道出了同学之间的亲密无间）
综合性学习材料内容多元，充分融合了语文学科的知识性、人文性和趣味性。命题者往往以某一文化主题为内容，综合该主题的历史、地理、经济、文化、科技等各方面知识于一体，运用文字、表格、漫画、徽标等多层面展示成果，由此来考查考生的语文知识积累和综合运用能力。
作者：吴峰
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-------- --
题---
--- 号---位---座--
-- --
要-----
名---姓------内--------封-
----校密学---
----------------- 2012届安徽思想品德中考模拟试题(2012.3)
一、单项选择题(共24分，12小题，每小题2分)
1、2011年8月12日第席胡锦涛出席开幕式并宣布本届大运会开幕。() A.二十六届 上海B.二十七届 北京C.二十六届 深圳D.二十七届 广州
2、2011年10月10日，纪念辛亥革命辛亥革命，我们要继承革命先辈伟大的爱国主义精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。()A.110B.90C.95D.100
3、2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在召开，大会通过决议，决定实施第二承诺期并启动绿色气候基金，从2013年开始实施。() A. 南非德班《联合国气候变化框架公约》 B. 哥本哈根《联合国气候变化框架公约》 C. 南非德班《京都议定书》D. 北京《京都议定书》
4、2011年10月15日—18日，中国共产党第十七届中央委员会第_______次全体会议在北京召开，会议对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署，并审议通过了《中共中央关于深化__________、改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。() A.五经济建设B.五文化体制C.六经济建设D.六文化体制 5、有些同学知道上课时间手机上网对学习影响很大，但总是不由自主。你的做法是 () ①以坚强意志抵制不良诱惑②坚决不带手机到课堂，避开诱因 ③培养学习兴趣，联想长时间上网的危害④请老师同学帮忙监督 A.①②③B. ①③④C.①②④D.①②③④
6、法国著名作家雨果说:“对于那些有自信而不介意失败的人，没有所谓的失败„„”这句话告诉我们() A.一个人只要拥有自信，就永远不会有失败B.在人生道路上，失败意味着成功 C.失败对于自信的人来说，是不值得一提的事情D.自信的人能够正确地看待失败
7、2011年7月18日，《伟大历程 辉煌成就》西藏和平解放60周年成就展在拉萨开幕。成就展由“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏有明天更加美好”4个部分组成。西藏取得辉煌成就，主要得益于()①党在社会主义初级阶段的基本路线②民族区域自治制度③民族平等、团结和共同繁荣的原则④“一国两制”的基本方针A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8、2006年下半年至2007年年底以前选举的县、乡两级人大代表的任期陆续届满，需要依
法选举产生新一届县、乡两级人大代表。2011年下半年，我国县、乡两级人民代表大会开始了新一轮的换届选举。上述材料表明()
A.我国公民都能参加人大代表的民主选举B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
C.人大代表都有人民直接选举产生，对人民负责D、我国人民都可以直接管理国家大
9、2010年我国国内生产总值超过日本，成为世界第二大经济体，但是我们的人均国内生产总值只排在世界第100位左右，经济发展部平衡问题突出，百姓生活水平仍待提高。这说明()
①我国现在已基本实现了现代化②我国人民实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康
的历史性跨越③我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康④我国的综合国力不断增强，现已跻身发达国家行列
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
10、如今经济发展了，生活条件好了，校园里出现了相互攀比摆阔、超前消费的现象。有关专家认为，社会需要一个双向的“希望工程”，既要让穷困的孩子能上学，又要让家庭富裕的孩子吃些苦。这是因为()
①只要有艰苦奋斗的精神，任何事情都能够办成②艰苦奋斗可以为物质文明建
设提供巨大的精神动力③任何事业的成功和理想的实现，都是一个艰苦奋斗的过程④艰苦奋斗作为一种精神、一种生活态度，是任何时候都要提倡的
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
11、2011年央视一套热播剧《中国地》真实再现了主人公农民赵老嘎带领全家、全村及广大民众浴血奋战，在中国共产党的领导下，与日本侵略者展开殊死搏斗，坚守家园14年之久为让日军占领的抗日传奇故事，其中蕴含的可贵的民族气节和民族精神吸引了亿万观众。由此可见，民族精神()
①只是出现在关系民族兴亡、国家兴衰的关键时刻②是中华民族的精神支撑
③能够让我们形成强大的自豪感和凝聚力④激励着无数国人克服各种灾难，自强
不息
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④
12、2011年9月30日，温家宝总理出席国庆招待会并致辞指出：“我们的国家生机勃勃、欣欣向荣，我们的未来前程似锦、充满希望。”让“未来前程似锦、充满希望”，我们青少年需要()
①树立远大理想，不断与时俱进②学会选择，实现人生价值
③培养创新精神、团队精神和终身学习观念④从事最能赚钱的职业，努力赚钱
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
13、(11分)
材料一：2011年7月26日，中国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器首次成功突破5000米，最大下潜深度5075.5米，连续刷新中国载人深潜记录。
材料二：一代伟人毛泽东曾在《水调歌头〃重上井冈山》一词中写到：“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”如今，随着科技的发展，伟人的理想正成为现实。
(1) 请你列举与诗词“可上九天揽月”相关的我国两项较新科技成果。(2分)
A：______________________________B：________________________________
(2)上述科技成果的取得，说明实施科教兴国战略的关键是什么?(1分)为什么?(4分)
(3)科技成果，魅力无限。为使我们未来的生活更加美好，我们中学生现在应该怎样做?(4分)
14、(11分)材料一： 2011年11月16日早上九时许，甘肃省正宁县榆林子镇一所幼儿园校车与一辆卡车相撞。据初步核定，事故造成17名幼儿、一名司机及一名陪护教师死亡。据介绍，发生事故车辆核载9人，实载64人。
2011年12月12日，江苏徐州丰县首羡镇发生一起运送小学生车辆侧翻事故，随即，救援人员赶赴现场开展抢救工作。初步核实，截至12月13日，事故已造成15名学生死亡，11人受伤。
材料二：2011年11月：11月27日，温家宝出席全国妇女儿童工作会议。他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准;做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担，多方筹集。要明确地方政府和部门责任，严格责任追究制，对发生的恶性事故要依法严肃处理。
(1)校车事故带来哪些不良影响?(3分)
(2)为了避免类似事故的发生，确保学生安全，各地政府高度重视校车安全问题，你能为解决校车安全问题提出怎样的建议?(8分)
15、(6分)“十二五”规划纲要提出：合理调整国家、企业、个人分配关系，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，明显增加低收入者收入，持续扩大中等收入群体，努力扭转城乡、区域、行业、和社会成员之间收入差距扩大趋势。提高农业现代化水平和农民生活水平，建设农民幸福生活的美好家园。
(1)“增加低收入者收入，扩大中等收入群体，扭转收入差距扩大趋势”反映了我国当前社会的主要矛盾、基本国情是什么?(2分)
(2)“十二五”规划纲要提出实现“两个同步”、建设“农民幸福生活的美好家园”的目标说明了什么?(2分)
(3)要实现“两个同步”、建设“农民幸福生活的美好家园”的目标，国家需要确立的根本任务是什么?(2分)
16、(11分)从2010年1月12日算起，国务院批复设立“皖江城市带承接产业转移示范区”(皖江城市带承接转移示范区是我国首个获批复的国家级承接产业转移示范区，是合作发展的先行区、科学发展的实验区、中部崛起的重要增长极、全国重要的先进制造业和服务业基地)将要满2周年。日前，为了向国内外展示和推荐皖江城市带承接产业转移示范区建设的
新变化、新成果和新面貌，安徽正式启动了80万字的《中国•皖江示范区》编撰系列活动。
(1)皖江示范区取得的成就的原因有哪些?(4分)
(2)该示范区建成两周年所体现的现实意义?(请从三个角度作答)(3分)
(3)作为安徽的小主人，你能够为家乡的发展做些什么?(4分)
17、(17分)全国文明城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，是最有价值的无形资产和最珍贵的城市品牌。某班级以“我心中的文明城市”为主题，展开了一次社会调查。以下是某社区居民发表的部分看法：
张大爷：社会环境安全稳定、生活环境舒适便利，人们不再有食品安全、药品安全的忧虑，公共设施、社会保障体系完善，真正做到温总理所说的“让人民生活的舒心、安心、放心” 。
李律师：政府工作人员、政府机关要做到廉洁高效，得到广大人民群众的认可，才能说这个城市实现了政治文明。作为市民，要依法行使监督权，为建设我市廉洁高效的政务环境尽一份力。
王老师：积极营造青少年健康成长的社会文化环境。应加大网吧整治力度，建立家庭、学校、社区绿色上网制度，为青少年健康成长创造良好的网络环境。
孙阿姨：要大力倡导低碳生活理念、低碳生活方式，在市民中强化低碳生活、低碳消费意识，养成低碳生活习惯。根据上述材料回答：
(1)“让人民生活的舒心、安心、放心”体现了怎样的执政理念?(1分)为什么要这样做?(3分)
(2)李律师所谈公民依法行使监督权对建设廉洁高效的政务环境有何意义?(4分)
(3)王老师从哪些方面谈了对青少年的保护?(3分)作为青少年自身应该怎么做?(2分)
(4)孙阿姨的说法符合我国哪一基本国策和发展战略要求?(2分)对此，我们青少年应该怎样做?(2分)
参考答案
13、(1)A：“神舟八号”成功发射B：“天宫一号”目标飞行器成功发射(2分)
(2)关键是创新。(1分)①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。②当今时代，国际竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。③要想缩小与发达国家之间的差距，关键是靠创新。④只有坚持科技创新，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。⑤科学技术的本质是创新等。(4分，言之有理，答出两点均可得满分)
(3)①树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识。②勤于动脑，敢于创新，把自己培养成具有丰富创新能力的人才。③积极参加社会实践，提高自身的综合素质等。(4分，言之有理，答出两点均可得满分)
14、(1)①侵犯了未成年人的生命健康权②给受害人的父母带来沉痛的打击，给受害者的家庭带来了无尽的伤痛 ③不利于构建和谐社会，维护社会的稳定 ④对整顿交通秩序带来了负面影响。(3分三点即可)
(2)①国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规;加大财政投入，积极推动校车工程的实施，为普及校车提供资源，并对日常运营实施严格监管。
②政府：要借鉴国外在校车管理方面好的经验，制定适合中国国情的校车标准;要加大对校车的投资和扶持力度③社会：全社会要树立校车优先的交通意识
④企业：要加大对校车的生产制造力度，保证校车本身的安全
⑤交通管理部门要严格执法，依法打击“黑车”、“病车”，教育人们遵守交通法规;交通执法部门要加大对校车的安全检查，加强对校车司机交通安全意识的监督检查
⑥教育部门要加强监管力度，定期检查校车的安全，消除隐患。
⑦加强对驾驶员的管理、培训，使他们有熟练的驾驶技术，高度的安全意识和责任感;校车司机要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识
⑧学校：加强交通安全教育，规范校车的使用;教育学生加强安全意识，提高应急能力，珍爱生命
⑨家长：要对学生尽到监护的责任。(8分回答4点即可其他言之有理即可得分)
15、(1)主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(1分)
基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。(1分)
(2)说明我们党始终坚持“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观、始终代表中国先进生产力的发展要求和最广大人民的根本利益。(2分)
(3)沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。(2分)
16、(1)①中国共产党的正确领导;②坚持了科学发展观;③坚持科教兴皖，人才强皖的发展战略;④中部崛起战略的实施等。(4分)
(2)①有利于提升安徽的对外开放水平;②有利于增强安徽省的经济实力;③有利于实现共同富裕;④有利于实现全面建设小康社会;⑤有利于引进先进科技和人才。(3分，回答3点即可)
(3)①努力学习科学文化知识，为将来家乡的发展做贡献;②要关注家乡的发展，为家
乡的发展建言献策;③培养自身的艰苦奋斗精神和创新精神;④培养社会责任感等。(回答2点即可，其他言之有理即可得分，4分)
17、(1)以人为本。(1分)
在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民;中国共产党始终代表最广大人民的利益;是否有利于提高人民的生活水平是判断一切工作成败得失的标准之一;是落实以人为本科学发展观的要求;社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕;中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。(有其中三点或其它言之有理的皆可，3分)
(2)有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象;有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。(各2分，共4分)
(3)家庭保护、学校保护、社会保护。(各1分，共3分);增强自我保护意识，提高自我保护能力。(2分)
(4)保护环境和合理利用资源的基本国策(1分)可持续发展战略。(1分)
树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;(1分)从身边点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为可持续发展做贡献。(1分)
2020年安徽省中考数学试题 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)每小题都给出A，B，C，D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的。
1.下列各数中，比﹣2小的数是() A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.2 2.计算(﹣a)6÷a3的结果是() A.﹣a3 B.﹣a2 C.a3 D.a2 3.下面四个几何体中，主视图为三角形的是() A. B. C. D. 4.安徽省计划到2022年建成54700000亩高标准农田，其中54700000用科学记数法表示为() A.5.47×108 B.0.547×108 C.547×105 D.5.47×107 5.下列方程中，有两个相等实数根的是() A.x2+1=2x B.x2+1=0 C.x2﹣2x=3 D.x2﹣2x=0 6.冉冉的妈妈在网上销售装饰品.最近一周，每天销售某种装饰品的个数为：11，10，11，13，11，13，15.关于这组数据，冉冉得出如下结果，其中错误的是() A.众数是11 B.平均数是12 C.方差是 D.中位数是13 7.已知一次函数y=kx+3的图象经过点A，且y随x的增大而减小，则点A的坐标可以是() A.(﹣1，2) B.(1，﹣2) C.(2，3) D.(3，4) 8.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，点D在AC上，∠DBC=∠A.若AC=4，cosA，则BD的长度为() A. B. C. D.4 9.已知点A，B，C在⊙O上，则下列命题为真命题的是() A.若半径OB平分弦AC，则四边形OABC是平行四边形 B.若四边形OABC是平行四边形，则∠ABC=120° C.若∠ABC=120°，则弦AC平分半径OB D.若弦AC平分半径OB，则半径OB平分弦AC 10.如图，△ABC和△DEF都是边长为2的等边三角形，它们的边BC，EF在同一条直线l上，点C，E重合.现将△ABC在直线l向右移动，直至点B与F重合时停止移动.在此过程中，设点C移动的距离为x，两个三角形重叠部分的面积为y，则y随x变化的函数图象大致为() A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，满分20分) 11.计算：1= . 12.分解因式：ab2﹣a= . 13.如图，一次函数y=x+k(k>0)的图象与x轴和y轴分别交于点A和点B.与反比例函数y的图象在第一象限内交于点C，CD⊥x轴，CE⊥y轴.垂足分别为点D，E.当矩形ODCE与△OAB的面积相等时，k的值为 . 14.在数学探究活动中，敏敏进行了如下操作：如图，将四边形纸片ABCD沿过点A的直线折叠，使得点B落在CD上的点Q处.折痕为AP;
再将△PCQ，△ADQ分别沿PQ，AQ折叠，此时点C，D落在AP上的同一点R处.请完成下列探究：
(1)∠PAQ的大小为 °;
(2)当四边形APCD是平行四边形时，的值为 . 三、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分) 15.(8分)解不等式：1. 16.(8分)如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了以格点(网格线的交点)为端点的线段AB，线段MN在网格线上. (1)画出线段AB关于线段MN所在直线对称的线段A1B1(点A1，B1分别为A，B的对应点);
(2)将线段B1A1绕点B1顺时针旋转90°得到线段B1A2，画出线段B1A2. 四、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分) 17.(8分)观察以下等式：
第1个等式：(1)=2， 第2个等式：(1)=2， 第3个等式：(1)=2， 第4个等式：(1)=2. 第5个等式：(1)=2. … 按照以上规律，解决下列问题：
(1)写出第6个等式： ;
(2)写出你猜想的第n个等式： (用含n的等式表示)，并证明. 18.(8分)如图，山顶上有一个信号塔AC，已知信号塔高AC=15米，在山脚下点B处测得塔底C的仰角∠CBD=36.9°，塔顶A的仰角∠ABD=42.0°，求山高CD(点A，C，D在同一条竖直线上). (参考数据：tan36.9°≈0.75，sin36.9°≈0.60，tan42.0°≈0.90.) 五、(本大题共2小题，每小题10分，满分20分) 19.(10分)某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比，该超市2020年4月份销售总额增长10%，其中线上销售额增长43%，线下销售额增长4%. (1)设2019年4月份的销售总额为a元，线上销售额为x元，请用含a，x的代数式表示2020年4月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);
时间 销售总额(元) 线上销售额(元) 线下销售额(元) 2019年4月份 a x a﹣x 2020年4月份 1.1a 1.43x (2)求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值. 20.(10分)如图，AB是半圆O的直径，C，D是半圆O上不同于A，B的两点，AD=BC，AC与BD相交于点F.BE是半圆O所在圆的切线，与AC的延长线相交于点E. (1)求证：△CBA≌△DAB;
(2)若BE=BF，求证：AC平分∠DAB. 六、(本题满分12分) 21.(12分)某单位食堂为全体960名职工提供了A，B，C，D四种套餐，为了解职工对这四种套餐的喜好情况，单位随机抽取240名职工进行“你最喜欢哪一种套餐(必选且只选一种)”问卷调查.根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图，部分信息如下：
(1)在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为 ，扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为 °;
(2)依据本次调查的结果，估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数;
(3)现从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人担任“食品安全监督员”，求甲被选到的概率. 七、(本题满分12分) 22.(12分)在平面直角坐标系中，已知点A(1，2)，B(2，3)，C(2，1)，直线y=x+m经过点A，抛物线y=ax2+bx+1恰好经过A，B，C三点中的两点. (1)判断点B是否在直线y=x+m上，并说明理由;
(2)求a，b的值;
(3)平移抛物线y=ax2+bx+1，使其顶点仍在直线y=x+m上，求平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值. 八、(本题满分14分) 23.(14分)如图1，已知四边形ABCD是矩形，点E在BA的延长线上，AE=AD.EC与BD相交于点G，与AD相交于点F，AF=AB. (1)求证：BD⊥EC;
(2)若AB=1，求AE的长;
(3)如图2，连接AG，求证：EG﹣DGAG. 2020年安徽省中考数学参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)每小题都给出A，B，C，D四个选项，其中只有一个是符合题目要求的. 1.下列各数中，比﹣2小的数是() A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.2 【解答】解：根据两个负数，绝对值大的反而小可知﹣3<﹣2. 故选：A. 2.计算(﹣a)6÷a3的结果是() A.﹣a3 B.﹣a2 C.a3 D.a2 【解答】解：原式=a6÷a3=a3. 故选：C. 3.下面四个几何体中，主视图为三角形的是() A. B. C. D. 【解答】解：A、主视图是圆，故A不符合题意;
B、主视图是三角形，故B符合题意;
C、主视图是矩形，故C不符合题意;
D、主视图是正方形，故D不符合题意;
故选：B. 4.安徽省计划到2022年建成54700000亩高标准农田，其中54700000用科学记数法表示为() A.5.47×108 B.0.547×108 C.547×105 D.5.47×107 【解答】解：54700000用科学记数法表示为：5.47×107. 故选：D. 5.下列方程中，有两个相等实数根的是() A.x2+1=2x B.x2+1=0 C.x2﹣2x=3 D.x2﹣2x=0 【解答】解：A、△=(﹣2)2﹣4×1×1=0，有两个相等实数根;
B、△=0﹣4=﹣4<0，没有实数根;
C、△=(﹣2)2﹣4×1×(﹣3)=16>0，有两个不相等实数根;
D、△=(﹣2)2﹣4×1×0=4>0，有两个不相等实数根. 故选：A. 6.冉冉的妈妈在网上销售装饰品.最近一周，每天销售某种装饰品的个数为：11，10，11，13，11，13，15.关于这组数据，冉冉得出如下结果，其中错误的是() A.众数是11 B.平均数是12 C.方差是 D.中位数是13 【解答】解：数据11，10，11，13，11，13，15中，11出现的次数最多是3次，因此众数是11，于是A选项不符合题意;
将这7个数据从小到大排列后，处在中间位置的一个数是11，因此中位数是11，于是D符合题意;
(11+10+11+13+11+13+15)÷7=12，即平均数是12，于是选项B不符合题意;
S2[(10﹣12)2+(11﹣12)2×3+(13﹣12)2×2+(15﹣12)2]，因此方差为，于是选项C不符合题意;
故选：D. 7.已知一次函数y=kx+3的图象经过点A，且y随x的增大而减小，则点A的坐标可以是() A.(﹣1，2) B.(1，﹣2) C.(2，3) D.(3，4) 【解答】解：A、当点A的坐标为(﹣1，2)时，﹣k+3=2， 解得：k=1>0， ∴y随x的增大而增大，选项A不符合题意;
B、当点A的坐标为(1，﹣2)时，k+3=﹣2， 解得：k=﹣5<0， ∴y随x的增大而减小，选项B符合题意;
C、当点A的坐标为(2，3)时，2k+3=3， 解得：k=0，选项C不符合题意;
D、当点A的坐标为(3，4)时，3k+3=4， 解得：k0， ∴y随x的增大而增大，选项D不符合题意. 故选：B. 8.如图，Rt△ABC中，∠C=90°，点D在AC上，∠DBC=∠A.若AC=4，cosA，则BD的长度为() A. B. C. D.4 【解答】解：∵∠C=90°，AC=4，cosA， ∴AB， ∴， ∵∠DBC=∠A. ∴cos∠DBC=cos∠A， ∴， 故选：C. 9.已知点A，B，C在⊙O上，则下列命题为真命题的是() A.若半径OB平分弦AC，则四边形OABC是平行四边形 B.若四边形OABC是平行四边形，则∠ABC=120° C.若∠ABC=120°，则弦AC平分半径OB D.若弦AC平分半径OB，则半径OB平分弦AC 【解答】解：A、如图， 若半径OB平分弦AC，则四边形OABC不一定是平行四边形;
原命题是假命题;
B、若四边形OABC是平行四边形， 则AB=OC，OA=BC， ∵OA=OB=OC， ∴AB=OA=OB=BC=OC， ∴∠ABO=∠OBC=60°， ∴∠ABC=120°，是真命题;
C、如图， 若∠ABC=120°，则弦AC不平分半径OB，原命题是假命题;
D、如图， 若弦AC平分半径OB，则半径OB不一定平分弦AC，原命题是假命题;
故选：B. 10.如图，△ABC和△DEF都是边长为2的等边三角形，它们的边BC，EF在同一条直线l上，点C，E重合.现将△ABC在直线l向右移动，直至点B与F重合时停止移动.在此过程中，设点C移动的距离为x，两个三角形重叠部分的面积为y，则y随x变化的函数图象大致为() A. B. C. D. 【解答】解：如图1所示：当0
再将△PCQ，△ADQ分别沿PQ，AQ折叠，此时点C，D落在AP上的同一点R处.请完成下列探究：
(1)∠PAQ的大小为 30 °;
(2)当四边形APCD是平行四边形时，的值为. 【解答】解：(1)由折叠的性质可得：∠B=∠AQP，∠DAQ=∠QAP=∠PAB，∠DQA=∠AQR，∠CQP=∠PQR，∠D=∠ARQ，∠C=∠QRP， ∵∠QRA+∠QRP=180°， ∴∠D+∠C=180°， ∴AD∥BC， ∴∠B+∠DAB=180°， ∵∠DQR+∠CQR=180°， ∴∠DQA+∠CQP=90°， ∴∠AQP=90°， ∴∠B=∠AQP=90°， ∴∠DAB=90°， ∴∠DAQ=∠QAP=∠PAB=30°， 故答案为：30;
(2)由折叠的性质可得：AD=AR，CP=PR， ∵四边形APCD是平行四边形， ∴AD=PC， ∴AR=PR， 又∵∠AQP=90°， ∴QRAP， ∵∠PAB=30°，∠B=90°， ∴AP=2PB，ABPB， ∴PB=QR， ∴， 故答案为：. 三、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分) 15.(8分)解不等式：1. 【解答】解：去分母，得：2x﹣1>2， 移项，得：2x>2+1， 合并，得：2x>3， 系数化为1，得：x. 16.(8分)如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了以格点(网格线的交点)为端点的线段AB，线段MN在网格线上. (1)画出线段AB关于线段MN所在直线对称的线段A1B1(点A1，B1分别为A，B的对应点);
(2)将线段B1A1绕点B1顺时针旋转90°得到线段B1A2，画出线段B1A2. 【解答】解：(1)如图线段A1B1即为所求. (2)如图，线段B1A2即为所求. 四、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分) 17.(8分)观察以下等式：
第1个等式：(1)=2， 第2个等式：(1)=2， 第3个等式：(1)=2， 第4个等式：(1)=2. 第5个等式：(1)=2. … 按照以上规律，解决下列问题：
(1)写出第6个等式： (1)=2 ;
(2)写出你猜想的第n个等式： (1)=2 (用含n的等式表示)，并证明. 【解答】解：(1)第6个等式：(1)=2;
(2)猜想的第n个等式：(1)=2. 证明：∵左边2右边， ∴等式成立. 故答案为：(1)=2;
(1)=2. 18.(8分)如图，山顶上有一个信号塔AC，已知信号塔高AC=15米，在山脚下点B处测得塔底C的仰角∠CBD=36.9°，塔顶A的仰角∠ABD=42.0°，求山高CD(点A，C，D在同一条竖直线上). (参考数据：tan36.9°≈0.75，sin36.9°≈0.60，tan42.0°≈0.90.) 【解答】解：由题意，在Rt△ABD中，tan∠ABD， ∴tan42.0°0.9， ∴AD≈0.9BD， 在Rt△BCD中，tan∠CBD， ∴tan36.9°0.75， ∴CD≈0.75BD， ∵AC=AD﹣CD， ∴15=0.15BD， ∴BD=100米， ∴CD=0.75BD=75(米)， 答：山高CD为75米. 五、(本大题共2小题，每小题10分，满分20分) 19.(10分)某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比，该超市2020年4月份销售总额增长10%，其中线上销售额增长43%，线下销售额增长4%. (1)设2019年4月份的销售总额为a元，线上销售额为x元，请用含a，x的代数式表示2020年4月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);
时间 销售总额(元) 线上销售额(元) 线下销售额(元) 2019年4月份 a x a﹣x 2020年4月份 1.1a 1.43x 1.04(a﹣x) (2)求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值. 【解答】解：(1)∵与2019年4月份相比，该超市2020年4月份线下销售额增长4%， ∴该超市2020年4月份线下销售额为1.04(a﹣x)元. 故答案为：1.04(a﹣x). (2)依题意，得：1.1a=1.43x+1.04(a﹣x)， 解得：xa， ∴0.2. 答：2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值为0.2. 20.(10分)如图，AB是半圆O的直径，C，D是半圆O上不同于A，B的两点，AD=BC，AC与BD相交于点F.BE是半圆O所在圆的切线，与AC的延长线相交于点E. (1)求证：△CBA≌△DAB;
(2)若BE=BF，求证：AC平分∠DAB. 【解答】(1)证明：∵AB是半圆O的直径， ∴∠ACB=∠ADB=90°， 在Rt△CBA与Rt△DAB中，， ∴Rt△CBA≌Rt△DAB(HL);
(2)解：∵BE=BF，由(1)知BC⊥EF， ∴∠E=∠BFE， ∵BE是半圆O所在圆的切线， ∴∠ABE=90°， ∴∠E+∠BAE=90°， 由(1)知∠D=90°， ∴∠DAF+∠AFD=90°， ∵∠AFD=∠BFE， ∴∠AFD=∠E， ∴∠DAF=90°﹣∠AFD，∠BAF=90°﹣∠E， ∴∠DAF=∠BAF， ∴AC平分∠DAB. 六、(本题满分12分) 21.(12分)某单位食堂为全体960名职工提供了A，B，C，D四种套餐，为了解职工对这四种套餐的喜好情况，单位随机抽取240名职工进行“你最喜欢哪一种套餐(必选且只选一种)”问卷调查.根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图，部分信息如下：
(1)在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为 60 ，扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为 108 °;
(2)依据本次调查的结果，估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数;
(3)现从甲、乙、丙、丁四名职工中任选两人担任“食品安全监督员”，求甲被选到的概率. 【解答】解：(1)在抽取的240人中最喜欢A套餐的人数为240×25%=60(人)， 则最喜欢C套餐的人数为240﹣(60+84+24)=72(人)， ∴扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为360°108°， 故答案为：60、108;
(2)估计全体960名职工中最喜欢B套餐的人数为960336(人);
(3)画树状图为：
共有12种等可能的结果数，其中甲被选到的结果数为6， ∴甲被选到的概率为. 七、(本题满分12分) 22.(12分)在平面直角坐标系中，已知点A(1，2)，B(2，3)，C(2，1)，直线y=x+m经过点A，抛物线y=ax2+bx+1恰好经过A，B，C三点中的两点. (1)判断点B是否在直线y=x+m上，并说明理由;
(2)求a，b的值;
(3)平移抛物线y=ax2+bx+1，使其顶点仍在直线y=x+m上，求平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值. 【解答】解：(1)点B是在直线y=x+m上，理由如下：
∵直线y=x+m经过点A(1，2)， ∴2=1+m，解得m=1， ∴直线为y=x+1， 把x=2代入y=x+1得y=3， ∴点B(2，3)在直线y=x+m上;
(2)∵直线y=x+1与抛物线y=ax2+bx+1都经过点(0，1)，且B、C两点的横坐标相同， ∴抛物线只能经过A、C两点， 把A(1，2)，C(2，1)代入y=ax2+bx+1得， 解得a=﹣1，b=2;
(3)由(2)知，抛物线为y=﹣x2+2x+1， 设平移后的抛物线为y=﹣x2+px+q，其顶点坐标为(，q)， ∵顶点仍在直线y=x+1上， ∴q1， ∴q1， ∵抛物线y=﹣x2+px+q与y轴的交点的纵坐标为q， ∴q1(p﹣1)2， ∴当p=1时，平移后所得抛物线与y轴交点纵坐标的最大值为. 八、(本题满分14分) 23.(14分)如图1，已知四边形ABCD是矩形，点E在BA的延长线上，AE=AD.EC与BD相交于点G，与AD相交于点F，AF=AB. (1)求证：BD⊥EC;
(2)若AB=1，求AE的长;
(3)如图2，连接AG，求证：EG﹣DGAG. 【解答】(1)证明：∵四边形ABCD是矩形，点E在BA的延长线上， ∴∠EAF=∠DAB=90°， 又∵AE=AD，AF=AB， ∴△AEF≌△ADB(SAS)， ∴∠AEF=∠ADB， ∴∠GEB+∠GBE=∠ADB+∠ABD=90°， 即∠EGB=90°， 故BD⊥EC， (2)解：∵四边形ABCD是矩形， ∴AE∥CD， ∴∠AEF=∠DCF，∠EAF=∠CDF， ∴△AEF∽△DCF， ∴， 即AE•DF=AF•DC， 设AE=AD=a(a>0)，则有a•(a﹣1)=1，化简得a2﹣a﹣1=0， 解得或(舍去)， ∴AE. (3)如图，在线段EG上取点P，使得EP=DG， 在△AEP与△ADG中，AE=AD，∠AEP=∠ADG，EP=DG， ∴△AEP≌△ADG(SAS)， ∴AP=AG，∠EAP=∠DAG， ∴∠PAG=∠PAD+∠DAG=∠PAD+∠EAP=∠DAE=90°， ∴△PAG为等腰直角三角形， ∴EG﹣DG=EG﹣EP=PGAG.
2012年安徽省中考数学试题，保持前两年平稳的特点，充分体现了我省“以稳为主，稳中求变”的命题指导思想，考查全面，难易兼顾，既有利于全体考生发挥水平，也便于高一级学校对考生的选拔，是一份值得肯定的好试卷。
一、试卷结构科学合理
试卷没有超出《安徽省2012年中考(数学)纲要》的要求，试题设置有一定的梯度，选择题和填空题除了最后一题较灵活之外，其它都是常见的常规试题，解答题的前两题也都是最基础的化简计算和解方程。整张试卷中“数与代数”约占50﹪，“空间与图形”约占37.4﹪，“统计与概率”约占12.6﹪.均接近于前几年中考各部分所占比例的平均值。
二、注重了基础知识和能力的考查
试卷中对于方程及其应用、整式和分式的化简、圆、解直角三角形、全等图形变换、统计以及函数等中考重要知识，考查的都很基础，对于大部分考生来说，没有思维障碍，应该比较得心应手。对于有一定灵活性的解答题，也都设置了多个问题，由易到难，使学生能够分步入手去做，让不同层次的学生都能发挥自己的水平。
三、注重思想方法，关注初高中衔接
试卷除了对于函数思想、方程思想、数形结合思想等都有必要的考查外，特别对分类思想考查的比较多，如试卷的第
10、17(2)、21(3)都要考虑到两种或三种情况，考生有时不一定会考虑的那么全面，在这方面常有丢分现象。这些数学思想也是学好高中数学的基础，尤其是高一的第一学期，对于函数和分类思想的重要，体现的尤为明显。
四、部分试题很新颖
试卷中对于不等式、反比例函数、相似形的考查，有些题目没有直接呈现需要考查的知识点，而是将它们渗透在其它问题中，需要考生在解答时能灵活应用这些知识来解决问题，如果想到的话问题很容易就解决，如果思维不能拓展延伸的话，对于考生来说就变成永远的遗憾了。如试卷的第
14、21(2)(3)、23(3)题。
命题启示：
1、加强学生读题能力的培养。今年试卷的第
10、
17、21和22题，因为形式较新颖，第一遍看上去都比较灵活，可是仔细读来，仔细思考，也都是很常见的常规题。很多考生读题时心浮气躁，丢三落四，导致把简单的问题复杂化，找不到解题的思路。所以，在平常的教学中老师要着重训练学生的读题能力。
2、综合性强的问题要讲透。进入初三以后学生几乎都在拼命做题，老师也在拼时间报答案，学生对于一些问题如何思考并没掌握方法，中考一旦碰到平常没见过的题目便会乱了方寸，所以老师在平常的教学中一定要帮助学生打开思维的大门，这样才能以不变应万变。
2018年安徽省初中学业考试语文模拟试题
一、语文积累与综合运用部分(35分) 1. 默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)
①
，君子好逑。
(《诗经·关雎》) ②水何澹澹，
。
(曹操《观沧海》) ③
，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》) ④斯是陋室，
。
(刘禹锡《陋室铭》) ⑤
，长河落日圆。 (王维《使至塞上》) ⑥先天下之忧而忧，
(范仲淹《岳阳楼记》) ⑦但愿人长久，
。(苏轼《水调歌头》)
⑧
，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)默写白居易的《钱塘湖春行》颔联和颈联。(4分)
，
。
，
。
2. 阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(9分)
汉字是中国精神的凝练。中国人从孩tí时代就开始捉笔写字，练习的是书法，打造的却是性格与魂魄。汉字的间架结构紧而不拘，繁而不赘，宽而不松，方正园润，启承呼应，勾连之间敛气凝神聚魂。横平竖直的浑厚刚劲，蚕头燕尾的生动潇洒，有包裹四海之气象、驰骋古今之豪迈。黑白相对、虚实相衬、动静相宜、庄谐相映，饱含着深suì的哲学思想。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
繁而不赘(
)
孩tí(
)时代
深suì(
)
(2)语段中有错别字的一个词是“
”，这个词的正确写法是“
”。(2分) (3)根据语境，对于“打造”的解释恰当的一项是(
)。(2分)
A.制造
B.比喻创造或造就
C.修筑，编制 (4)画线句子运用了
的修辞手法。(2分)
3. 运用你课外阅读积累的知识，完成(1)~(2)题。(4分)
(1)在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
以上文字出自鲁迅的散文集《
》，文段中的“他”是
(人物)。 (2)《水浒》的作者
在塑造那些梁山好汉时，非常注意写出人物的个性。如写鲁智深则通过
(故事名)表现他侠肝义胆、嫉恶如仇又粗中有细的性格。
4.育才学校九(1)班开展以“约会经典”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分) (1)班级推选你以班委会的名义拟写一则邀请函，邀请王老师于3月20日下午三点到九(1)班教室参加此次主题实践活动。(4分)
(2)为了便于学生借阅，班级准备建立自己的“图书角”。面对这一建议，大家反应不一。有赞成者，有反对者。你认为赞成或反对各自的理由是什么。(各说一条理由)(4分)
(3)下面是语文课代表针对此次活动的结束语。其中有一些问题，请帮他修改。(4分) 【A】经典著作是人类进步的阶梯，构成了人类文明的基础。【B】只要站在巨人的肩膀上，我们才能看得更高，走得更远。阅读经典，让经典照亮自己的人生，就仿佛是跨越时空，与人类文明史上的巨人对话。阅读无法改变一个人人生的长度，但可以改变人生的宽度。
①画线句子【A】语序不当，应将“
”与“
”调换位置。(2分)
②画线句子【B】用词不当，应将“
”改为“
”。(2分)
二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。
【一】(22分) 童谣岁月长 唐毅
①回老家逢着儿时伙伴，讲起孩提的“玩”，我抚忆再三，一些似已淡忘的旧事，又渐渐明晰起来。②小伙伴之间，做游戏、捉迷藏、讲故事，是必不可少的，在一起“唱”童谣的时候也多，也很有趣。至今还记得一些，如《打电话》：“喂喂喂，打电话，问你的幺妹嫁不嫁?嫁给我、我不要，嫁给别人我要告。”我已忘了是怎么学会的，也不知道“嫁”的含义。但很好听，童声清亮，抑扬顿挫，韵味十足。
③在我的老家，童谣并不是“唱”，是念，近乎于唱，很特别。通常情况下，小孩子唱的童谣是由成年人教的，谁教呢?妈妈是最好的老师，其次是外婆。小孩子对长辈的依恋，大概也是从童谣开始的。譬如有一首：“摇啊摇，摇到外婆桥„„”外婆桥在哪里呢?不知道。小孩子唱着，想象里也一定有一座古老的桥吧。
④我的外婆在我出世前就不在人世了，自然不能教我唱童谣。但别的孩子有外婆，我就可以跟着学，或者别的孩子学会之后，听他们唱一遍，我也就会唱了。如：“老天爷，快下雨，保佑娃娃吃白米!”或者，有时回家，我拉着爸爸妈妈的手，拉过来又推过去，做“拉锯”的游戏，“拉锯，还锯，外婆门前耍把戏;请孙孙，去看戏，没有好吃的，青菜萝卜也可以。”每每说到这里，我就特别想念从未见过面的外婆。
⑤童谣是童年的蓝天和白云，是孩提时代快乐的歌。有时，想起儿时玩过的游戏，还有讲过的话，我仍禁不住好笑。毕竟真实地拥有过，谁不是从天真无邪的童谣里走过来的呢?回忆真有意思，可以把那些美好的童真在心里重演一遍，暂时拉近距离。
⑥现在读到一些韵味隽永的儿歌，为了不致忘记，我就要用笔记下。也真有些无奈，童谣的流传，原本是用口的，童年时候，哪里需要用笔呢?后来我长大了，在这方面真不中用。中国的民间文学，多是以口授的形式流传的。童谣也属于民歌的一种。可现在一些严肃的新诗，常常不如童谣有意思。比如《过横塘》：“月光光，照河塘。骑竹马，过横塘。横塘水深不得过，娘子牵船来接郎。问郎长，问郎短，问郎此去何时返?”读了这样的童谣，我觉得它像唐诗，像宋词，像元曲，更像一首好的白话诗。 ⑦在闲暇之日，我读童谣，总想起童年;唱童谣，就想起了童年的伙伴。不知怎么的，在成年的岁月里，童谣虽然能让人思考，却再也记不清楚，也念不出那样的“味道”。有时候很让我茫然，我的童谣，似乎还停留在故乡的草丛间，那时记得很多，怎么现在大都忘了呢?⑧不过，故乡是永远也忘不了的。但那唱着童谣的岁月，仿佛一夜之间，是真的渐渐远去了。(有改动)
5. 文章以“童谣岁月长”为题，有什么作用?请简述。(4分)
6. 结合第②③④段概括出童谣能够让“我”渐渐明晰的原因?(6分)
7. 从内容上和结构上简述第⑤段画线句子在文中的作用。(4分)
8. 作者在第⑥段引用了《过横塘》的内容，用意是什么?(4分)
9. 结合全文，理解文章第⑧段的含义。(4分)
【二】(18分)
让高铁站点活起来
①在中国现行的铁路运营体制下，城市高铁站点的选址权很多时候掌握在强势的铁路部门手里，而非地方政府手中，即便是上海这样的一线城市也不例外。
②最初在高铁站选址时，上海市建议将站点放在位于市中心的上海站，但铁路部门不同意，希望站点设在上海南站，最终双方妥协后新建了虹桥站。
③“上海还算好的，一些中小城市在铁路部门面前几乎没有发言权，只能听从安排。”一位要求匿名的业内人士告诉《瞭望东方周刊》，这导致一些地方的高铁站点规划与城市发展需要脱节。④比如安徽皖北某市，该市的发展方向集中在南北两个方向，南部是产业园区，北部是住宅集中区，但高铁站最终却落在了城市的东部，完全与现有的城市规划方向相反。
⑤“这使得原本并不充裕的城市资源更分散，不利于城市未来的发展。”上述业内人士说，然而，多数地方政府对此并不在意，坚信只要有高铁站就行了，“利用一个高铁站就能再造一个新城出来。”
⑥事实证明，它们也确实是这么做的。此前有媒体不完全统计，国内正在规划建设的高铁新城近百座，仅京沪高铁沿线就有15座，哈大高铁沿线有9座。
⑦其中济南的高铁新城规划总面积达55平方千米，沧州的规划面积28平方千米，都超过了上海的26平方千米。但这些依托高铁建起的新城，不少以卖房子为主，很多并未成功，沦落为楼多人少的“鬼城”。⑧即便抛去高铁站点区域规划问题不谈，高铁站本身及其站前规划也尚有可改进的空间。
⑨国内几乎所有的高铁站拥有面积超大的站前广场，看起来非常气派，这点国外高铁站完全比不上。国外很多高铁站都融合在城市中，建筑不大，少有站前广场。 ⑩这些宏大的广场在她看来并不实用，“很多乘客提着大包小包还要穿过偌大的广场才能进到站内。”相比之下，国外一些城市为减少乘客进站时间，就直接将高铁站建在了路边。
⑪而高铁站本身，虽引进了餐饮等商业形态，但仍有待开发。铁路部门可和专业地产公司合作，将高铁站打造成一个复合型建筑，下面是车站，上面是酒店、写字楼，使其产生更大的商业价值。如果高铁站的选址规划与高铁站周边区域规划乃至高铁站本身的规划能结合起来，那高铁站的价值就能被充分发挥出来，真正带动地方经济发展。 10. 本文指出了高铁站点建设过程中诸多不合理之处，请简要概括。(6分)
11. 文中第⑥段“事实证明”具体指什么?(3分)
12. 第⑦段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
13. 第⑨段中“几乎”一词能否去掉，为什么?请说明理由。(5分)
【三】(15分)送东阳马生序(节选)宋濂
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
14.解释下列加点字在文中的意思。(5分)
(1)走送之
走：
(2)腰白玉之环 腰：
(3)同舍生皆被绮绣 被：
(4)媵人持汤沃灌
汤：
(5)当余之从师也
之：
15.翻译下列句子。(4分)
(1)余既加冠，益慕圣贤之道。译文：
(2)盖余之勤且艰若此 译文：
16.文章开头“
”一词统领全文，奠定了文章的基调;文中表现作者求学不辍的句子是
(用原文语句回答)(2分) 17. 读了上文，你得到了哪些启示?(答出两点即可)(4分)
三、写作(55分)
19.请以“这一刻让我
”为题，写一篇不少于600字的文章。
【写作提示】从“感动”“惊喜”“痛心”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
参考答案：
一、语文积累与综合运用(35分)
1.(1)①窈窕淑女 ②山岛竦峙 ③海日生残夜 ④惟吾德馨 ⑤大漠孤烟直 ⑥后天下之乐而乐 ⑦千里共婵娟 ⑧枯藤老树昏鸦(共6分。选填6句，每句1分， (2)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)
2.(9分)(1)zhuì;提;邃(共3分，每空1分)(2)①园润;②圆润(共2分，每空1分)(3)B(2分)(4)对偶(2分)3.(4分)(1)朝花夕拾 藤野先生 (2)施耐庵;拳打镇关西(共4分，每空1分)4.(12分)(1)(4分)
邀请函
尊敬的王老师：
您好!我班将于3月20日下午三点在本班教室举行“约会经典”主题综合实践活动，诚挚邀请您参加我们的活动，期待您的指导。
九(1)班班委会 2018年3月18日
(2)示例：赞成者认为设置班级“图书角”便于我们利用课余时间进行阅读;增设“图书角”能营造更良好的阅读氛围;同时可以培养学生爱心和自我管理的能力。(2分)反对者认为现在学生学习任务重，根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小，增设“图书角”影响了学生活动的空间;另外，图书的借阅和管理也会浪费学生的宝贵时间。(言之有理即可) (3)(6分)①人类进步的阶梯;人类文明的基础(2分) ②只要;只有(2分) ③示例：阅读无法改变人生的起点，但可以改变人生的终点。(符合题意即可，4分)
二、阅读(55分)[一](22分)
5.(4分)文中以童谣为线索贯穿全文，写出了童谣是在长久的岁月中积淀而成的;(2分)表达了作者对岁月流逝的感慨。(2分)
6.童谣抑扬顿挫，韵味十足;(2分)亲人的亲口相传(2分)与实践动作相结合。(2分) 7. (4分)结构上：承上启下。(2分)内容上：运用了比喻的修辞手法，形象的写出了童谣给孩子们带来了快乐。(2分)
8.通过对比，(2分)突出了现代的诗歌没有以前童谣那样韵味十足，不如童谣好记，难流传。(2分)9.(4分)通过对童谣的描写表达了作者对童年时光的怀念、对童真的向往;(2分)也表达了作者对故乡的思念。(2分)
[二](18分)
10.(6分)高铁站的选址规划不合理;(2分)高铁站点周边区域规划不合理;(2分)高铁站本身及站前规划有待改进。(2分) 11. (4分)指地方政府坚信只要有高铁站就行了，(2分)能够利用一个高铁站就能再造一个新城出来。(2分) 12. (4分)举例子、列数字的说明方法。(2分)具体准确地说明了许多地方利用高铁站规划建造了高铁新城，但都没有带动地方经济的发展。(2分) 13. (4分)不能去掉。(1分)“几乎”表示范围,是大部分的意思,并不能排除特殊情况。(1分)如果去掉“几乎”，成了国内所有的高铁站都拥有面积超大的站前广场，与事实不符。(1分)体现了说明文语言的准确性。(1分)
[三]14.(5分)(1)跑 (2)腰佩 (3)通“披”，穿 (4)热水 (5)助词，无实义 15.(4分)(1)(我)已经成年了，更加仰慕圣贤的学说。(2)我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!(每题2分，共4分，意思对即可) 16.(2分)嗜学;以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 (各1分，共2分)
17.(4分)(1)向人请教要虚心 (2)学习要勤奋刻苦 (3)以读书乐，不畏艰难(答出两点即可)(意思对即得分)
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。) 1.清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ） A.自立 3.自傲 C自信 D.自负
【解析】袁枚的诗赞颂了苔花自信自强品质，这启示我们在生活中要做到自信自强的人，所以C符合题意。故选C。
2.欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是（ ）
A.合理宣泄 B.自我宽慰 C.改变环境 D.转移注意力
【解析】本题考查调节情绪的方法。依据所学知识可知，欣欣这种调节情绪的方法是注意力转移法，所以D符合题意。
3.借助手机里关颜相机.美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距。这启发我们正确认识自我应做到（ ） A.只看优点 B.忽略缺点 C.悦纳自己 D.全面客观
【解析】照片中的美图现实中的真相总是有着一定的差距，这启发我们要做到全面客观的正确认识自己。所以D符合题意。
4.马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐,他在最困难的时候曾因外衣进了当铺而不能出门。但即便道路如此坎坷,他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗,并在恩格斯的帮助下完成了《资本论》的创作。马克思的人生之路启迪我们,面对困难应（ ）
①坚定正确的人生目标 ②保持顽强的毅力和斗志
③直面挫折，自强不息 ④主要依靠朋友的帮助 A.①②③ B.①②④ C.①③④、 D.②③④
【解析】本题考查磨砺意志和战胜挫折。马克思的人生之路启迪我们，战胜困难和挫折需树立坚定正确的人生目标，需要直面挫折，自强不息，还需要保持顽强的毅力和斗志，①②③正确；④观点错误。故选A。
5.右边漫画启示我们，对待网络投票要（ ）
①积极参与赚取实惠
②拒绝一切网络投票
③理性对待慎重选择
④明辨是非坚持原则
A.①② B.②③ C.③④ D. ②④
【解析】面对网络投票，我们要，理性对待慎重选择，明辨是非坚持原则，③④正确；①②说法明显错误。故选C。
6.现代社会,竞争与合作无处不在。关于竞争与合作下面说法正确的是（ ）
①竞争与合作相互依存 ②相互竞争要排斥合作
③既勇于竞争,又善于合作 ④在合作中竞争,在竞争中合作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
【解析】本题考查合作与竞争的关系。依据所学知识可知，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。因此①③④正确；②观点明显错误。故选D。
7.2017年全国道德模范黄旭华被称为“中国核潜艇之父”,他敢做惊天动地事，甘做默默无闻人他离家正壮年,归来已花甲。我们应学习他（ ）
①热爱祖国，立志报国 ②默默奉献，实现人生价值
③立足科研,获取荣誉 ④锐意进取，勇于开拓创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题可采用排除法解答。③说法明显错误，黄旭华敢做惊天动地事，甘做默默无闻人不是为了获取荣誉，而是为了报效祖国，实现人生价值。故选B。
8.校园拒绝欺凌,和谐需要守护。为有效预防中小学生欺凌行为发生,2017年底教育部等十一部门印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》。此举主要体现了对中小学生的（ ）
A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护
【解析】教育部等十一部门引发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，这一举措主要体现了对中小学生的社会保护。故选B。
9.2017年8月开始的“剑网2017”专项行动通过加大网络版权执法力度,打击网络侵权盗版行为。此举有助于保护公民的（ ）
A.荣誉权 B.名誉权 C.财产使用权 D.智力成果权
【解析】盗版行为侵犯了原作者的著作权，对其打击，有利于保护公民的智力成果权。D说法正确，符合题意。故选D。
10.国学进校园、戏曲进校园近年来传统文化进校园的氛围日渐浓厚。传统文化进校园（ ）
①能丰富校园文化生活内容 ②有利于提高学生的文化认同感
③会分散学生精力影响成绩 ④有利于弘扬中华优秀传统文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本题可采用排除法解答。③观点明显错误。故选B。
11.我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结。之所以要重视民族团结,是因为（ ）
①做好民族团结工作是一切工作的中心
②民族团结有助于国家稳定和社会发展 ③维护民族团结就能实现民族共同繁荣 ④维护民族团结是公民的神圣职责和光荣义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】依据教材知识可知，我国重视民族团结，因为维护民族团结有利于国家稳定繁荣，我国宪法规定公民有维护民族团结的基本义务，②④符合题意；我国工作中心是经济建设，①错误；③说法过于绝对。故选C。 12.党的十九大提出.确保到二〇二〇年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。材料体现了（ ）
①中国共产党致力促进社会公平正义
②中国共产党全心全意为人民服务
③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
④二〇二〇年将建成社会主义现代化强国 A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D. ①③④) 【解析】题干材料反映党重视扶贫工作，这表明中国共产党全心全意为人民服务，也符合实现共同富裕的要求，是维护社会公平正义的需要，①②③符合题意；我国到2020年全面建成小康社会，建成社会主义现代化强国目标是到21世纪中叶，④错误。故选A。
二、非选择题(共56分，5小题) [弘扬美德 提升素养] 13.(8分)请观察右边漫画并回答问题。
(1)漫画中人物的行为体现了社会主义核心价值观的什么内容? (2分) (2)俗话说“远亲不如近邻”，个人行为是否文明,会影响周围其他人的日常生活。说一说我们该怎样做个“中国好邻居”。(6分）
【解析】（1）观察漫画可知，漫画中的人物都能换位思考，与人为善，践行了社会主义核心价值观的友善价值准则。据此作答即可。
（2）本题考查邻里关系和睦的实际行动，可结合与人交往的方法和技巧，从相互理解、宽容待人、尊重他人、与人为善、相互帮助等方面考虑作答即可。 【答案】（1)友善。(2分) (2)尊重他人；乐于助人；换位思考；待人宽容等。（6分,答出三点即可)
[学法守法 致敬英雄] 14.(8分)
材料一 2018年4月27日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
材料二 《中华人民共和国英雄烈士保护法》第一条明确指出“根据宪法，制定本法”。 (1)材料体现了法律的哪一特征? (2分)材料二表明了什么? (2分) (2)谈谈国家制定这部法律的意义。(4分) 【解析】（1）此题考查法律的特征和宪法与法律关系。属于对基础知识的考查，依据所学知识直接作答即可。
（2）此题考查国家制定这部法律的意义。考查学生对所学知识的掌握与综合概括能力，可以从法律依据、社会风气、社会主义核心价值观等方面作答即可，符合题意即可。
【答案】 (1)法律是由国家制定或认可的。(2分)宪法是普通法律的立法基础和立法依据(或宪法具有最高的法律地位)。(2分) (2)有利于保护英烈的合法权益；有利于维护社会公共利益；有利于弘扬爱国主义精神；有利于全面落实依法治国等。(4分,答出两点即可)
[情境探究 明理践行] 15.(12分)下面是八年级学生华华的三个生活场景,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:近来华华经常顶撞父母。吃饭时，妈妈说天气热了,让他把头发剪短些。华华脱口而出:“烦死了，我偏不!”
(1)华华这是 心理的表现。(2分) (2)华华对待父母应该 。(2分) 情境二:华华班级篮球队要打友谊赛，班级其他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组。 (1)华华应该 (2分) (2)理由是 (2分) 情境三:下午一到学校,芳芳神秘兮兮地递给华华一本捡到的同学日记…… (1)华华应该 (2分) (2)理由是 (2分) 【解析】情景一（1）中华华顶撞父母和不耐烦的表现，属于逆反心理的表现；（2）本题考查华华解决问题的方法。依据所学知识作答即可。
情景二（1）本题考查维护集体的荣誉和利益，华华应积极报名参加；（2）集体建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，所以，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献，围绕题意作答即可。
情境三（1）本题考查公民的隐私权，华华拿着捡来的日记应帮忙寻找失主，但不要打开翻阅；我们要尊重他人隐私。
【答案】情境一:(1)逆反。(2分)(2)理解、尊重父母;主动与父母沟通等。(2分) 情境二:(1)积极报名。(2分)(2)要有团队意识或集体荣誉感等。(2分)
情境三:(1)不看日记,并劝芳芳还给同学或交给老师。(2分)(2)尊重他人隐私和隐私权,既是道德要求又是法律规定。(2分) [家乡发展我关注] 16.(14分)学校开展”微风皖韵赞家乡”活动.成成查阅到了几则美好安微建设材料,让我们一起分享,共同感受家乡发展新风貌。
2017年11月13日,安徽“旅游诚信品质榜”发布活动在合肥举行。来自全省的80位上榜企业和个人的代表现场接受颐奖,成为美好安徽的代言人。
(1)结合材料,谈谈开展这一活动的积极影响。(4分)
安徽省2018年《政府工作报告》提出:“构建政府为主导、企业为主体、社会组织和公众共同参与的环境治理体系，坚决打好污染防治攻坚战,保卫蓝天、保卫碧水、保卫净土，不断增进全省人民绿色幸福感。” (2)请就加强污染防治,提开家乡人民的绿色幸福感向当地政府、企业分别提出建议。(4分)
2018世界制造业大会是经党中央批准、由安徽承办的重要国际展会，此次大会与中国国际徽商大会同时举办。会议期间，一大批国际国内制造业巨头齐聚安徽，展示国内外制造业最新成果。此次盛会意义之大、规格之高、规模之大,都是我省前所未有的。
(3)承办世界制造业大会说明我省在积极贯彻 战略。(2分)
大会国际接待组拟招募国际接待志愿者,担负为外国来宾接待、接送站、大会行程引导和翻译的工作。 (4)说说要成为本次大会的志愿者应具备哪些基本条件。(4分) 【解析】（1）本题考查“旅游诚信品质榜”发布活动的意义，可以用“有利于”的形式，从规范旅游市场、打造诚信社会、维护消费者合法权益、践行社会主义核心价值观等方面作答。 （2）本题考查建议，结合题意及教材知识，政府角度考查完善法律法规、加强宣传及执法力度等方面考虑作答；企业角度考查树立责任意识、科技创新、转变生产方式等方面考虑作答。 （3）承办世界制造业大会，涉及到科技创新，涉及的战略是科教兴国。 （4）本题考查志愿者具备的素质，属于开放性试题，符合题意即可。
【答案】(1)有利于我省旅游经济的发展；有利于我省精神文明建设；有利于打造诚信安徽；有利于提升我省的良好形象等。(4分,答出两点即可) (2)政府:落实可持续发展战略；依法加强对企业的管理监督等。(2分）
企业:遵守相关法律法规；增强企业社会责任感；科技创新，节能减排等。（2分） (3)科教兴国。(2分）
(4)有奉献意识，有责任心,懂礼仪；身体健康；能熟练使用一门外语等。(4分,答出两点即可)
[祖国强盛我自豪] 17.(14分)2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进，40年春风化雨。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变，坚定实现中国梦的信念，九年级(4)班召开主题班会，请你参与并完成下列任务。 同学们分经济、科技、教育三组,搜集改革开放40年来的辉煌成就。
（1）请你参加其中-一个小组并列出搜集到的成就。(不少于两例，2分) 观看了三个小组展示的成就，同学们在惊叹自豪之余,围绕“40年辉煌成果取得的原因”进行讨论。 (2)请你参与讨论并谈谈你的看法。(4分)
深化改革、扩大开放顺应了当今世界和平与发展的潮流。主持人发放了反映时代主题的资料卡片,供同学们学习探究。
卡片一 共建“一带一路”贡献中国智慧、C20杭州峰会提出中国方案、达沃斯论坛发出“构建世界命运共同体”的中国倡议...世界舞台处处留下了厚重的中国声音。 观点; 卡片二 过去教十年间，世界贸易总额、各国间对外投资、跨国公同的数量都迅速增长，并放融通的潮流滚滚向前。 观点: (3)请你结合卡片内容,分别填出其对应的所学观点。(4分)
在改革开放的新征程上，只有奋斗才能书写改革开放新篇章。班会课最后。同学们围绕“从我做起，做新时代奋斗者”的话题，纷纷畅读自己的打算。 (4)请围绕该话题，说说你该怎样做? (4分)
【解析】（1）考查对社会的关心，属于时政知识的考查，列举符合实际和题意即可。
（2）此题旨在考查学生对我国取得重大成就的原因的认识。围绕根本原因和主要原因回答，根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特社会主义文化。主要原因从经济建设、党的领导等方面回答。
（3）卡片一：该题考查中国的国际地位和作用等相关知识。依据所学知识分析材料可知，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
卡片二：该题考查经济全球化是当今世界发展的趋势。
（4）此题考查青少年如何为中华民族伟大复兴做贡献，考查知识综合运用能力，属于开放性试题。 【答案】(1)符合题目要求即可。(2分) (2)中国共产党的正确领导；中国特色社会主义道路；改革开放是强国之路；伟大的中华民族精神等。(4分，答出两点即可) (3)卡片一:中国是和平合作负责任的国家；中国在国际社会中发挥着重要的积极作用等。(2分) 卡片二:经济全球化是当今世界发展的趋势。(2分) (4)树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神;树立全球观念,培养开放胸怀;努力学习,脚踏实地;开拓创新等。(4分,答出两点即可)
2018年安徽省初中学业水平考试
思想品德(开卷)
(试题卷) 注意事项: 1.思想品德试卷满分80分,思想品德与历史考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷"共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答題卷”
上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考生答题时可参考思想品德教科书及其他资料。请独立思考,诚信答题。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷"一并交回。
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。) 1.红星中学邀请市中医院的医生为学生们举行了生理卫生和心理健康知识讲座,同学们都积极参与这一活动。因为参与这一活动能够 ①悦纳生理变化，体会青春期美好 ②协调生理心理,解决所有问题 ③调控心理冲动，克服青春期烦恼 ④发现成长缺陷,调整努力方向 A.①②B.①③C.②④D.③④
2. 主动请缨连续6年坚守扶贫一线,顶烈日、冒酷暑、走泥泞、披风霜，他用真情、智慧和汗水,书写了新时代扶贫干部的动人篇章。“2017安徽新闻人物”池州市石台县河口村第一书记李朝阳的事迹让我们懂得 ①扎根艰苦环境就能成就人生 ②人生的意义在于劳动和奉献 ③美好生活需要我们不懈奋斗 ④实现人生的意义从日常做起 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.2018年2月16日,在《经典咏流传》的舞台上,孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》,被来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎一夜爆红。“苔花如米小，也学牡丹开”启示我们要养成的生活态度是 ①目空一切 ②自信勇敢 ③乐观坚强 ④战胜挫折
A.①②B.①③C.②③D.③④
4.2017年底,中宣部等部委联合印发《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》,部署对网络游戏违法违规行为和不良内容进行集中整治。面对网络游戏违法违规行为和不良内容,青少年应该
①增强明辨是非的能力 ②善于鉴别并增强自控力 ③向有关部门检举揭发 ④制裁打击违法违规网站
A..①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.教学相长。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列师生交往的做法中不可取的是
A.下课时拍打老师的肩膀，以示友好 B.面对老师的不恰当安排理性表达 C.对老师的批评有则改之无则加勉 D.遭遇老师的误解，主动与老师沟通
6.全国人大代表、安徽省工商联副主席赵玉秀在2018年的全国“两会”上提交建议，呼吁在中小学增设文明礼仪课程。这是因为 ①文明礼貌是立身处世的前提 ②我国公民的文明素质越来越低 ③文明礼貌能够体现国家形象 ④文明礼貌能维系社会正常生活 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.我和小美在生活中是好朋友,在学习上是竞争对手,经常互相较劲。这次学校要在班级选一位优秀班干部,我俩都报名竞选,结果我被选中,小美落选了。之后,小美对我总是很冷漠，友谊的小船就这样翻了吗?对此,认识正确的是 ①好朋友只能合作进步不能相互间竞争
②竞争并不伤害友谊,需正确对待竞争 ③要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就
④在合作中帮助朋友竞争中放弃朋友 A.①②
B.①④
C.②③
D. ③④
8. 小智的爸爸是一位著名话剧演员,在话剧演出工作中，获得了不少奖金。爸爸经常将这些奖金捐给福利院和养老院等机构。爸爸因病去世时,还给小智留下了巨额遗产和一本关于话剧的著作。对此，下列同学的观点正确的是 ①小华：爸爸捐出奖金,行使了财产处分权
②小美：小智的爷爷也可以继承这一笔遗产 ③小丽：小智年龄还小，不具备财产继承权
④小秦：小智爸爸对其著作享有智力成果权 A. ①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④ 观察漫画。回答9-10题: 9.右边漫西显示出我国公民
①尊重法律,执法必严 ②行使权利,依法监督 ③法治建设,义不容辞
④正文行为，责任担当
A.①②③
B.①②④.①③④
D.②③④ 10.漫画中公民的做法有利于 ①国家机关依法行政、廉洁自律
②完善我国社会主义法律体系 ③反映民意,维护自身合法权益
④有效保证宪法和法律的实施
A.①②③
B.①②④
C. ①③④
D.②③④
11. 2018年2月12日,教育部印发《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》。《通知》要求改进高中招生管理工作,坚决制止违规跨区域争抢生源.“掐尖”招生行为。各地中考要注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力等。这有利于 ①把教育摆在优先发展的战略地位上
②保障青少年受教育权,注重核心素养 ③教育资源均衡配置和维护教育公平
④快速提高国民素质培养高素质人才 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.2018年4月10日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上发表主旨演讲时指出，面向未来,我们要对话协商、共担责任,秉持共同、综合、合作、可持续的安全理念,深化双边和多边协作，促进不同安全机制问协调包容、互补合作,不这边搭台、那边拆台，实现普遍安全和共同安全。这表明我国 ①开始主导世界的合作与发展 ②在国际事务中发挥着重要的作用 ③致力于地区和平与国家安全 ④在世界树立了负责任的大国形象 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、非选择题(共56分,5小题) 【感悟社会关怀】
13.(8分)观察下列图片,回答问题。
(1)说说公安机关和学校这样做的依据。(2分)
(2)根据图片,说说公安机关和学校这样做对青少年的意义。(6分)
【体会成长感悟生活】
14.(8分)成长,是一段悠扬的旋律,是一支欢快的歌谣,是一杯醇厚的浓茶，也是一条明镜的小溪。岁月的年轮里记载着成长的足迹,一路向前，无向西东。
乐乐听说网络直播能赚钱，于是他想方设法搞网络直播。为了赚取点击量,提高人气,乐乐未经同学同意,偷偷把同学们的日常琐事也直播出去,有时还直播悲搞同学以提高人气。(1)请你列举乐乐的上述做法给他带来的不良影响。(4 分)
因为着不惯妈妈整理房间时乱放他的东西,再加上妈妈经常问他学习情况,乐乐又和妈妈吵了起来。但他转念一想这样做，妈妈一定很伤心,于是,他逐渐改变了态度,并且主动与妈妈聊天,母子关系也变得更融洽。
(2)请从孝敬父母的角度说说乐乐的转变对我们有何启示。(4分)
【掌握规律
正确选择】
15.(12分)以下是强强同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:当强强拿到模考的外语成绩单时,面对不理想的成绩，他显得格外沮丧,认为自己不适合学习外语,是个没有用的人。
(1)强强的表现是缺乏 (2分)(2)强强应该 (2分) 情境二:为了开导强强,周末,爸爸驾车带强强去乡下的特色乡村旅游。在高速公路上,手机响了,爸爸正准备接听。
(1)强强应该 (2分)(2)理由 (2分) 情境三:来到特色乡村后,强强在欣赏这里的青山绿水时,看到了一些不和谐的画面,有些游客随意攀折花草树木,在田野里乱扔垃圾。
(1)强强的正确做法 (2分)(2)理由 (2分) 【擘画美好图景 聚焦家乡发展】
16. (14分)千里江淮,擘画兴皖富民宏图;万众一心,共铸美好安徽伟业。在全面开创现代化五大发展美好安徽建设的新征程中,江淮儿女不断谱写着新的伟大辉煌。九年级的小江同学对此做了点评,这些辉煌来自——
法治保障 2018年1月28日上午，安徽省第十三届人民代表大会第一次会议胜利闭幕。新当选的省人大常委会主任、副主任、秘书长,省人民政府省长、副省长,省监察委员会主任,省高级人民法院院长集体向宪法宣誓。
小江点评1:向宪法宣誓也是今年省十三届人大一次会议的一个亮点,会产生积极的影响。
(1)点评1中的积极影响主要有哪些? (4分)
战略先行 2018年2月7日,我省农业农村会议在小岗村召开.李锦斌强调,实施乡村振兴,要把握好五个方面的重点任务。要坚持以产业兴旺为重点,推进质量兴农、绿色兴农,深化农业供给侧结构性改革,加快农业由增产导向转向提质导向,促进农村一二三产业融合发展,实现小农户与现代农业发展有机街接,培育乡村发展新动能。
小江点评2:我省农村贵源有待开发,实施乡村振兴战略,对我省农村未来发展有重大意义。
(2)请你谈谈我省实施乡村振兴战略对未来发展的意义。(4分)
科技引领 2018年2月23日,我省召开科学技术奖励大会等“科技五会”,进一步集聚资源和要素,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,推动创新由跟跑并跑向并跑领跑转变,推动创新成果由低端向高端转变。
小江点评3:“科技五会”的召开再一次印证了科技创新的必要性和紧迫性,我们一定要紧跟步伐,敢于超越和领跑。
(3)请你列举点评3中科技创新的必要性。(4分)
(4)不驰于空想不鹜于虚声，作为家乡学子,你该如何融入创新发展的潮流中? (2分)
【奋进新时代
奋斗新征程】
17. (14分)前进的脚步献击着时代的大门。中华民族开启了社会主义现代化建设的新征程....举旗定向、引领未来,站在“新的历史方位”上,十九大吹响了再出发的号角。
某班积极行动起来,开展了以“走进新时代·筑梦新征程”为主题的探究学习活动,请你积极参与,完成下列任务。
新目标 中国特色社会主义进入了新时代,就要有新目标。十九大报告明确了从2020年到2035年以及从2035年到本世纪中叶我们要实现的阶段性目标。 (1)到本世纪中叶我们要实现的阶段性目标是什么? (4 分)
新担当 同学们在主题活动讨论中，十分认同十九大报告对青年提出的殷切期望:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。
(2)请根据下图,说说“青年一代有理想、有本领,有担当，国家就有前途，民族就有希望”,这要求青年一代首先要具备“核心素养”中_______素养。 (2分)
新思想 在小组讨论中,同学们对习近平新时代中国特色社会主义思想产生了不同认识:
(3)你赞同哪个同学的观点,请简要评析。(4分) 新奋斗
“这是幸福的时代。”“我们是新时代的建设者,也是新时代的见证者和受益者。”“奋斗是艰辛的也是由折的.....探究活动结束后,同学们纷纷抒发自己的心声。 (4)用奋斗书写人生的华章,请你结合材料说说自已将如何奋斗。(4分)
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分) 1-6 BDCAAC 7-12 CBDCAD
二、非选择题(共56分,5小题) 13. (1)我国法律对未成年人实施特殊保护。(2分)
(2)有利于促进学生学习法律知识,提高法律意识，增强法治观念;有利于增强学生明辨是非的能力;有利于学生学法、尊法守法、用法,依法维护自己合法权益;有利于增强学生自我保护的能力。(6分;答出三点即可) 14. (1)不利于身心健康发展;浪费时间与精力,影响学习;侵犯他人隐私权,是违法行为等。(4分,答出两点即可)
(2)正确对待父母的关爱与教育;化解“爱的冲突”,理解父母的良苦用心;学会与父母平等沟通，互相尊重;共创共享家庭美德;培养孝敬父母的良好品德等。(4分,答出两点即可) 15. 情境一:(1)全面认识自我的眼光;或坚强的意志和战胜挫折的信心等。(2分)
(2)正确认识自我,接纳自己的不足,发扬自己的优点;学会战胜困难与挫折等。(2分)情境二:(1)阻止爸爸接听手机或帮爸爸接听。(2分)
(2)要遵守交通法规;珍爱生命等。(2分)悄境三:(1)及时劝阻这些游客的行为。(2 分)
(2)要遵守社会公德;要履行保护环境、文明出游的公民义务等。(2分)
16. (1)有利于彰显宪法权威;推进全面依祛治国基本方略;增强公职人员宪法观念,激励公职人员忠于宪法;有利于弘扬宪法精神,营造遵守宪法学习宪法的良好社会氛围。(4 分,答出两点即可)
(2)有利于践行以人为本的科学发展观;有利于区域协调发展,实现全面建成小康社会;利于坚持以人民为中心的发展思想,保障和改善民生;有利于实现共同富裕等。(4 分,答出两点即可)
(3)增强我省核心竞争力;加快我省经济发展;缩小区域发展差距;加速科技进步;推动我省社会主义现代化建设等。(4分,答出两点即可)
(4)努力学习科学文化知识;培养好奇心和观察能力;积极参加科技小制作小发明活动,培养创新意识和科学素养等。(2分) 17. (1)把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(4分)
(2)责任担当。(2分)
(3)赞同小芳。(1分)习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。但我国目前仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。(3分)
(4)树立远大理想，立志成才;努力学习科学文化知识，全面提高自身素质;积极承担社会责任，服务社会、奉献社会;培育和践行社会主义核心价值观，弘扬民族精神;发扬艰苦奋斗精神等。(4 分,答出两点即可)
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