报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《平安校园申请验收报告》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
石家小学创建“平安校园”申请复查验收报告
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在上级有关部门领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。对照《中小学“平安校园”评估标准》，学校认真地进行了自评自查，现将我校自评自查情况总结如下：
一、组织健全，责任明确 。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学年学校都成立安全工作领导小组，由校长任组长，副校长具体分管，教导处、总务处、少先队等各部门通力配合，层层负责，责任落实到人，负责指导、督促学校的安全工作，处理突发事件。明确校长是学校安全的第一责任人，学校配有法制副校长，有安全值班人员。学校每学年与班主任签订《学校安全责任书》，明确责任。
二、完善制度，狠抓落实 。
学校积极加强安全管理制度建设，根据学校工作的实际，制订了相关工作的制度，有《学校安全管理条例》、《治安制度》、《教学安全制度》、《消防制度》、《卫生制度》、《交通安全制度》、《校园安全应急方案》、《财产保管制度》等。强化制度的执行，明确安全责任，做到定期检查和随时抽查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
三、加强领导，强化管理。
学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中，始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，做到安全工作的警钟长鸣，并结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。每月定期检查落实安全工作，发现安全隐患及时整改，避免了安全事故的发生，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
四、广泛宣传，加强教育。
学校经常性利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中。学校将每学期的第二周定为“学校安全教育周”，进行交通、用电、防火、防溺水、防盗等安全教育。各班黑板报开辟“安全教育”专栏，每月出一期安全教育内容的黑板报。班主任每天每节课都要对学生进行一次安全教育。学校在节假日、寒暑假前要集中时间对师生进行安全教育，并通过“致学生家长的一封信”、“家校公约”等形式，取得家庭、社会的配合，提高师生安全意识，养成安全习惯。在本中，重点做好了学校交通安全教育活动，上学放学排好路队，放学前安全教育一分钟的活动，学校每天都
安排值日教师护送路队。学校各项活动十分重视安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、田径运动会、学校集会及其他活动等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
五、内外结合，立足防范。
几年来，学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。由于我校地处于街道，学生上学、放学都要经过街道，给学校的安全工作带来了更大的考验。学校摸清了校内外的安全隐患，积极进行整改，设置了警示牌;全力加强学生的教育，督促学生良好行为规范的养成，提高安全防范意识，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，“内治”和“外治”相结合，努力优化学校外部安全环境。教育学生不进网吧、电子游戏室等娱乐场所，和公安机关积极配合，建立联系制度，搞好内部治安管理和防范工作，搞好校外有关部门、单位的沟通与协调，落实好校园周边环境整治的工作措施。
六、管理到位，成效突出。
由于学校加强了管理，措施得力，一直以来，学校无群体性事件，无学生打群架、斗殴等事件发生，未发生火灾或爆炸事件，没有学生食物中毒事件，没有发生在校师生死亡事件。校园内无骚乱事件，无“法轮功”邪教、非法宗教等活动。师生遵纪守法，无一师生违法犯罪。
七、存在问题及整改措施。
1、学校安全保卫工作经费不足，校园技防设施缺乏，在一些部位还是存在监控不到，只是在重点部位安装了防盗门，今后要积极争取上级主管部门和政府的关心支持，争取资金，改进学校的技防设施。
2、学校积极加强常规管理工作，定期开展安全检查，但相关的台帐不全，今后要加强这方面的工作。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
特此申请复查验收“平安校园”。
石家乡小学校
2012年12月4日
环潭中心学校2012-2013学年度创建“平安校园”
申请复查验收报告
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。几年来，我校在上级有关部门领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。学校认真地进行了自评自查，现将我校自评自查情况总结如下：
一、组织健全，责任明确 。
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学年学校都成立安全工作领导小组，由校长任组长，副校长具体分管，教导处、总务处、团总支等各部门通力配合，层层负责，责任落实到人，负责指导、督促学校的安全工作，处理突发事件。明确校长是学校安全的第一责任人，学校配有法制副校长，有安全值班人员。学校每学年与班主任签订《环潭中心学校一岗双责责任书》，明确责任。
二、完善制度，狠抓落实 。
学校积极加强安全管理制度建设，根据学校工作的实际，制订了相关工作的制度，有《学校安全管理条例》、《教学安全制度》、《消防制度》、《卫生制度》、《交通安全制度》、《校园安全应急方案》、《财产保管制度》等。强化制度的执行，明确安全责任，做到定期检查和随时抽查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
三、加强领导，强化管理。
学校领导本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中，始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，做到安全工作的警钟长鸣，并结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。每月定期检查落实安全工作，发现安全隐患及时整改，避免了安全事故的发生，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
四、广泛宣传，加强教育。
学校经常性利用会议、广播、黑板报、宣传橱窗等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中。学校将每学期的第一周定为“学校安全教育周”，进行交通、用电、防火、防溺水、防盗等安全教育。各班黑板报开辟“安全教育”专栏，每月出一期安全教育内容的黑板报。班主任每周都要对学生进行一次安全教育。学校在节假日、寒暑假前要集中时间对师生进行安全教育，并通过“致学生家长的一封信”等形式，取得家庭、社会的配合，提高师生安全意识，养成安全习惯。在本年度中，重点做好了学校交通安全教育活动，上学放学排好路队，放学前安全教育一分钟的活动，学校每周都安排值日教师护送。学校各项活动十分重视安全，事前必先进行安全教育，例如：学生的外出活动、田径运动会、学校集会及其他活动等都提出安全的要求，并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。
五、内外结合，立足防范。
几年来，学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校摸清了校内外的安全隐患，积极进行整改，设置了警示牌;全力加强学生的教育，督促学生良好行为规范的养成，提高安全防范意识，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，“内治”和“外治”相结合，努力优化学校外部安全环境。教育学生不进网吧、电子游戏室等娱乐场所，和公安机关积极配合，建立联系制度，搞好内部治安管理和防范工作，搞好校外有关部门、单位的沟通与协调，落实好校园周边环境整治的工作措施。
六、管理到位，成效突出。
由于学校加强了管理，措施得力，一直以来，学校无群体性事件，无学生打群架、斗殴等事件发生，未发生火灾或爆炸事件，没有学生食物中毒事件，没有发生在校师生死亡事件。校园内无骚乱事件，无“法轮功”邪教、非法宗教等活动。师生遵纪守法，无一师生违法犯罪。
今后我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
特此申请创建“平安校园”。
一年来，学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度，坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针，按照“全面规划，整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，以热点、难点问题的治理为突破口，扎实开展 “和谐平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报：
一、抓重点工作，夯实“和谐平安校园”创建活动的基础
1、抓组织建设，为 “和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构，成立了以校长石孝荣任组长，法制副校长任副组长，所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组，加强对“和谐平安校园”创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系，建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面;三是明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展;四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容，和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设，为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划，对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署;二是根据学校实际，制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《一票否决制度》等几十余项安全制度，以严格的制度要求人，以严格的制度约束人;三是结合“精神文明”创建工作，制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度，文明学生、文明班级进行表彰奖励，每天都对师生常规礼仪进行检查，并纳入对班级、对师生的考核之中;四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范，严格督察，严肃纪律，确保“和谐平安校园”创建活动的规范化发展;五是把综治工作细化，责任到人，本着“谁主管、谁负责”的原则，与各教师、班级层层签订安全目标责任书，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起“和谐平安校园”的建设责任。
3、抓阵地建设，为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理，各功能室、教室安装了防盗窗，配备了2个探头的电子防盗监控设施，加强“和谐平安校园”的基础设施建设;二是充分发挥学校“校园广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育;四是发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书，丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识;五是定期更换班级黑板报，期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”;六是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设，为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质。
第一，认真学习，提高认识，将“和谐平安校园”创建活动与党的十七大精神结合起来，与加快教育发展紧密结合起来，牢固树立“为了一切学生，为了学生的一切，一切为学生服务”的办学宗旨。第二，加强行风建设，认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求，严格实行“三包”教育管理，深入到教师中间，深入到学生中间，深入到家庭中间，深入到活动中间，倾听师生意见，征询家长的意见和建议，并深入到实地进行检查、监督、指导，发现问题及时提出整改措施，及时予以解决，不能解决的，学校都及时通过书面的形式上报中心学校。
二、是抓教师队伍建设，推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。
第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过开展学新《中小学教师职业道德规范》、学先进典型等教育活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件，保证学生的合法权益不受侵害。
第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动，用自己身边的事，用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣，激发爱岗敬业的热情。
三、是学校重视治安保卫工作，学校保卫科负责学校的安全保卫工作，并对其工作职责提出了具体的要求，实行严格的奖罚制度，确保安全工作不出差错，不出事故。
四、是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系，充分利用教育管理资源，聘请钟鼓楼派出所所长抓张清建同志作为学校的法制副校长，法制副校长定期或不定期地来到学校，从不同角度、不同侧面，加上事实案例分析，对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前，学校教师中无违法犯罪案件发生，无黄、赌、毒现象发生。 按上级要求，我校扎实开展创建的各项工作，并对照《中小学(幼儿园)“徐州市优秀平安校园”创建考核验收细则》进行了自查自纠。根据自查情况，我校在五大项十七小项考核中得分为99分，符合验收平安校园标准，特提出验收申请。
邳州市华山路小学 2014年11月1日
县综治委：
2011年我行在上级行及县委、县政府的正确领导下，在县综治委的直接指导下，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，继续学习实践科学发展观，全面落实县委、县政府《关于深化“平安惠安”建设工作的意见》精神，立足县综治委关于平安先行单位考评要求，按照“夯实基础、抓实重点、确保平安”的工作思想，强化综合治理措施，切实承担起维护本单位政治稳定和社会安定的职责。支行成立“平安先行单位”领导小组并全面落实2011年社会治安综合治理工作责任书，将创建“平安先行单位”的各项工作具体落实到日常工作中，取得良好的效果，全年实现上级行提出的“四无”创建目标，为“平安先行单位”的创建打下坚实的基础。
根据惠综治委[2011]10号文件《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》考评验收细则要求，我行认真开展自查并逐条逐项对照自评，自评分数为97分。现申请县综治委对我支行2011年“平安先行单位”创建工作成效进行考评验收，以便在今后工作中，发扬优点，改正不足，不断完善单位创建“平安先行单位”制度，努力工作，让创建“平安先行单位”工作更上一层楼。
特此报告
中国XXXX银行XX县支行 二O一二年三月六日
永登县树屏镇初级中学
关于创建市级“平安校园”工作的申请报告
永登县教育局：
随着我县对学校工作的不断重视和强化，我校危房改造已经完成，硬件设施得到了根本的改善，教育教学设施配备齐全，安全制度日益完善，安全管理科学、规范。通过学习，我们深深地认识到创建"平安学校"是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是建设和谐社会的一项重大举措，是校园精神文明建设的一 项重要工作，是深化教育体制改革，加速学校发展，确保师生安全，提高文明程度的重要保障。回顾以往的工作，我校在安全机构保障、规章制度、责任落实、宣传教育、实际效果等方面均取得了一定的成效。为了进一步增强师生的安全意识，强化安全管理，预防各类不安全事故的发生，根据学校的实际和形势的发展，我校决定开展"平安校园"创建活动，现提出创建"平安校园"工作的申请。我校将在自查的基础上，根据考核标准，认真细致地做好相关的各项工作，针对薄弱环节，采取切实措施，确保达标，为创建"平安校园"而努力。
附：永登县树屏镇初级中学创建“平安校园”工作实施方案
2014年9月15日
创建平安校园评估验收申请书
凉城县教育局、凉城县综治委：
一年来，我校把安全工作放在各项工作的首位，制定并逐步完善了各种安全制度与措施。进一步完善各类安全应急预案。安全工作开展的扎实有效。根据《凉城县“学校安全隐患排查整治年”和“平安校园创建”工作实施方案》的精神。我校对照文件精神，逐项进行了自查自评。
通过自查自评，我们认为已经达到了凉城县平安校园创建工作的评估验收标准。现申请凉城县教育局、凉城县综治委进行评估验收。
此致 敬礼
申请单位：凉城县第一小学
2017年12月28日
附：《创建平安校园自查报告》
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