河源中学实验学校

第1篇：河源中学实验学校

河源高新区实验学校德育论文

春风化雨

摘要：爱是教育的基础——做学生们的慈母、严父。而班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化。

关键词：爱 教育 引导 感化

记得苏霍姆林斯基曾说: “一个好教师意味着什么?首先意味着他热爱孩子”。 爱是教育的基础―--做学生们的慈母、严父。

而班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化。在班级管理中，我把自己的爱心洒向每一个学生的心田，时时处处为学生着想，用一颗真诚的爱心去感化学生。

冰心曾说:“对孩子进行爱国主义的教育,就不能抽象。孩子们爱祖国、爱人民总是从身边感受到的,如爱自己的教室、校园,爱自己的父母和老师……。”为了在班级中加强这方面的德育教育,使每个学生在思想上有更大的进步,培养其优秀的人格,我从自身做起,用点点滴滴的小事来感化孩子们。

一、言传身教,以身作则。 一位优秀的班主任就是要在热爱教育事业,热爱学生的前提下,掌握渊博的知识,具有崇高的人格和深受学生欢迎的民主的、科学的工作方法。

教师是学生的榜样。教师时时、事事做学生表率,是教育学生、培养良好班集体的关键,是最行之有效的方法。教师的仪表,言谈举止、讲课的风度、自身的修养等,都会对学生产生最直接的影响,也决定着教育效果。学生只有看到优秀品德在自己的教师身上活生生地体现出来,才会信服,才能激发他们出自内心的对“真”、“善”、“美”的追求。所以教师要自觉地,时时审慎自己的言行,用自己无声的行动,示范的行为,去影响学生,带动学生,吸引学生。记得有一次全校集体大扫除。孩子们贪玩，想偷懒拿着扫把和抹布这里抹，那里扫一下，根本就没有用心在打扫,这时我拿起笤帚,第一个动手打扫起来,并且打扫最脏的地方,提起水桶冲洗地板，大家的目光都集中到了我身上,满脸羞色……几个学生开始弯下腰认真打扫起来,当我检查回来,还听到他们的议论:咱们这班主任真好,既不嫌脏,还亲自动手打扫,咱还有什么可说的。既然我的行动已经对他们产生了作用,还有什么必要讲大道理呢?

二、让学生学会关心学会爱。

1、我要求学生“懂得回报”。一次主题班会“给谁过生日”,我问了30多位同学,他们父母的生日在哪一天?竟无一人知道,又问他们自己的生日在哪一天?他们都记得清清楚楚。我又问他们谁为父母过过生日,也无一人。我告诉他们在日本,孩子们把自己的生日称为“母难日”,过生日请母亲吃饭,向母亲鞠躬。因为我要求学生“懂得回报”并从身边做起,从小事做起:有事晚归,给家里打个电话,免得家人牵挂;父母过生日,送张贺卡;教师节,不忘对老师说声“节日快乐”。

2、在家里给予孩子参与劳动的机会和岗位。现在许多父母包办孩子的一切,家务活根本不让孩子插手,久而久之,孩子不干活就不会对这个家表示关心,会变得自私冷漠,为此,我说服了许多家长,恳请家长让学生在家里有固定的事情做,并要求负责到底,有利于他们了解生活,了解父母,这样不仅培养了同学们的责任感,而且还让他们学会关心,学会爱。

3、每周班会上,要求每一位同学讲一件在这个星期中回报亲人所做的事,有的同学讲给父母捶背;有的同学给家里人做饭,有的帮父母洗衣服;有的讲遇见老师问声“好”等等……随着时间的推移,我发现同学们学会了关心,学会了爱,他们爱父母兄弟姐妹,爱老师同学,爱学校,爱祖国。

三、形成良好班风，熏陶孩子的世界。

班风是一个班级特属的风貌，是班内学生的一种习惯性的行为作风。作为班主任要想建设和管理好班集体，就必须育一个良好的班风。怎样才能抓好良好班风的形成呢?可以从以下两方面着手。

(一)、必须形成良好的人际关系。

人际关系是影响班风的重要因素。形成良好的人际关系，首先要建立和协的师生关系。作为班主任应注意给学生留下良好的第一印象，必须在日常的工作当中加深师生之间的感情，要信任、关心每一个学生，对每一个学生都要抱有很大的希望。其次要培养学生间的相互友爱之情，创设友好的情境，指导学生交往，例如在班集体中有的学生忠厚老实，通事不斤斤计较;有的学生待人热情，乐于助人等等。所以为了让学生之间能友好团结，班主任就要创设交往的情境，让学生在相互的交往中加深理解，提供相互帮助的机会，还要注意班级中少数"怪脾气"的学生，加强对他们的心理训练，使他们的性格逐步受到其他同学的欢迎。

(二)、必须形成良好的舆论和规范

舆论和规范是良好班风形成的两大有力保证。舆论是群体中占优势的意见与评论，是群体间相互作用的行为准则。怎样才能形成良好的舆论和规范呢?

第一，必须建立健康的班集体的舆论。首先应该提高集体学生的思想知识水平，结合社会风尚、学生思想实际情况，把握好舆论的导向。例如有的班级，学生羞于主动捡地上的垃圾，怕此而被同学们讥笑为"假积极";把主动跟老师打招乎贬为"拍马奉迎";对于经济条件不好的同学或不大手大脚花钱的同学视为"小气鬼"等等，这些都反映了集体舆论的偏颇与判断标准的错误。长此下去就会滋长一种不尊敬师长、不关心集体、不合理节约的恶习。因此，班主任就要非常敏感地把握好班级的舆论，对学生的某些行为及班级发生的某些事进行及时的、公开的、有原则的评价，发展其道德认识、道德情感和道德审美的能力。其次要培养学生勇于开展批评和自我批评的良好风气，一团和气的集体是不能成为发展良好个性的教育力量的，没有批评和目我批评，也就设有集体舆论对个体的约束的作用。所以，班主任可以利用班队活动课、主题班会课，让同学之间互相帮助，以达到"治病救人"的作用。还可以建立班级舆论阵地，以培养健康的集体舆论，比如出黑板报、班级文化宣传栏等等。

(三)、建立合理的班级制度

建立全面合理的班级管理制度，是学生日常行为规范的准绳。约束意味着保护。在班级常规管理方面，除了用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来要求学生外，还根据学生情况制定《班级公约》、《中学生十要十不要》、《安全教育十不准》、《宿舍公约》等有关制度成为学生日常行为规范的准绳。让我们在正规、有序的班级工作中，使养学生养成良好的行为习惯，形成良好的学风、班风。黑板报、班级宣传栏的文化创作等等。

四、在语文教学中渗透德育

教书育人是教育的主旋律。作为工具性和人文性相统一的语文学科，有着非常丰富的人文教育因素。文质兼美的语文教材比其他教材有着得天独厚的育人作用。其实，每个教育工作者都肩负着教书育人的双重责任。我们应该结合自己所教学科的特点和学生的实际情况，选择合适的方法将德育融入教学活动中，达到润物细无声的效果。作为语文教师兼班主任在教学中我是这样做的：

第一，提高自身素质， 充分发挥教师的表率作用。 教师要善于用自身的人格魅力去影响学生。教师既是学校德育工作的主导，又是开展德育的主体。教师的一言一行对学生具有深刻的影响。一个合格的语文教师，既是语文教学的老师，也应该是开展德育工作的工作者。因此，要善于把语文教学与德育有机整合，在教学实践中通过自己的人格魅力和具体的教学活动来培养学生健康的心理和健全的人格。要做到这一点，首先必须热爱自己的本职工作，自觉地从小事做起，在任何情况下都不做违法乱纪之事，平时要克制不良爱好，用自己对学校语文教学执着的追求和脚踏实地的工作作风去影响教育学生。另外，必须具备胜任本职工作的业务知识和能力，运用生动的教学方法去激发学生对语文的兴趣，为渗透德育教育打好基础。其次，要建立民主平等的师生关系，加强师生间心灵的沟通，这一点也十分重要，如果教师把学生看作一种纯粹的客体，采用权威式的管理方式和教学形式，那么他的管理将过于严格而且常常不合情理;如果教师把教育教学工作既看作是学生的需要，又看作是自身价值的体现，那么他和学生都是幸福的。教师的教充满生机，学生的学必然也会充满活力。

第二，在课堂上有针对性地对学生进行德育渗透。

在《卖火柴的小女孩》一文，当说到“小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在九年的大年夜冻死了。”时，我放低了声调，语重心长地说：“孩子们，我们的小女孩在冬天大年夜，富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜却冻死在街头，一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?”学生们听完都若有所思。我适时对学生进行教育，让他们知道一个高尚的人应该有一颗怜悯之心，帮助那些比自己弱小的人，用自己受伤小小的“火柴”温暖他人的心灵。再如，同学之间更应该互相帮助，不能因为一点小事就闹不和。在上《詹天佑》一文时，我就特别指出，学习的态度决定了一个人学习成绩的好坏，所以不论是学习还是做什么事都不能严谨，不能有一丝马虎。通过这番话的教育，使他们认识到“学习要严谨，态度要认真”的道理，努力学习。

第三、 利用课外拓展法对学生进行德育教育。

在课外，引导学生注意观察，把反映祖国建设成就、家乡变化和日常生活中有意义的事例说给老师听，写给老师看，从而对学生进行爱国主义教育，也是一种有效的方法。

总之,不管是用什么方法,都是德育工作者特意设置的一种宁静肃穆的氛围,使用的各种方法,以期让学生感受到一种震动,从而收到预期效果。

参考文献: 周庆元. 语文教育研究概论. 长沙：湖南人民出版社, 2005 11]荣鸿利、王丽丽.论小学教师专业素质[J].教师园地，2006(9)：

第2篇：广东省河源市和平县实验初级中学2017届九年级第一次模拟

考试政治试题

考试范围：xxx;考试时间：100分钟;命题人：xxx 注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题

1.诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年( )

A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调 C.青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生

2.当你进入考场感到紧张时，你反复提醒自己：“沉住气，别紧张，认真审题，会考好的。”

这种控制情绪的方法是( )

A. 自我激励

B. 自我暗示

C. 心理换位

D. 升华 3.有这样一个人，曾无偿献血46次，累计献血量相当于4个成年人血液的总量。当别人家的孩子被烧伤时，他又义无反顾地站出来，14天内连续两次捐献头皮。他叫纪鹏飞，是山东东营一位普通青年农民，同时也是全国“心连心”志愿者协会的志愿者。多年来，他从不计较自己的得失，无偿将自己的鲜血奉献给他人，用行动诠释着人间的深情和大爱。这启示我们( ) A. 要把获得他人称赞作为人生的最高追求

B. 要不言代价与回报，为挽救他人而牺牲自己

C. 要珍爱生命，无论何时何地、无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望

D. 要尊重、善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手

4.在第二十二个全国中小学生安全教育日(三月最后一周的星期一)即将来临之际，某市公安局和教育局联合发文要求全市各中小学切实做好学生安全教育工作，增强学生交通安全法治文明意识，提高自救自护的素养和防范能力。这体现了对未成年人的( )

A. 司法保护

B. 学校保护

C. 社会保护

D. 家庭保护

5.中国法院网消息：为了获得毒品和筹措毒资，家住山西省运城市的被告人王某在毒瘾的驱使下竟使出了“蚂蚁搬家”的伎俩，多次流窜至百里之遥的陕西省韩城市疯狂盗窃摩托车。日前，王某被韩城市人民法院从严从快依法判处有期徒刑三年十个月，并处罚金15000元，被依法追缴所有违法所得。对此，说法正确的有( )

①王某的行为虽然属于犯罪，但没有严重的社会危害性 ②王某的行为触犯了刑法，是应受刑罚处罚的行为

③王某被从严从快依法判处有期徒刑体现了依法治国的基本要求 ④这一案例警示我们要防微杜渐，做个遵纪守法的好公民

试卷第1页，总4页 A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ②③ 6.下面漫画中的孩子( )

①要调适逆反心理，在情绪冲动时努力克制自己，以免既伤害自己又伤害父母 ②以夜不归宿要挟父母买手机是一种十分明智的做法

③要认识到夜不归宿是一种不良行为，可能发展成为违法犯罪 ④与父母发生矛盾和冲突时，应该从现实中架起沟通的桥梁， 理解父母的良苦用心，努力化解矛盾

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④ 7.“己所不欲，勿施于人”的实质是( )

①关心他人 ②尊重他人 ③理解他人 ④宽容他人 A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

8.“心小了，小事就大了;心大了，大事就小了;看世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这句话告诉我们生活中应( )

A. 迎合别人

B. 处处忍让

C. 宽容待人

D. 大事化小，小事化了

9.今年央视3.15晚会披露：一些饲料企业瞒天过海地往饲料中非法添加各种“禁药”，包括“人用西药”。饲料违规添加禁用西药后，能使饲养的动物傻吃酣睡猛长，但是抗生素在肉里边有残留，人吃了带抗生素的肉以后，或产生“耐药性”。长远地来说，它可能会让某种病菌、病毒产生耐药性，这样就会导致整个人类都无法再有效抵御疾病。这些饲料企业( ) ①违反诚信原则，没有承担应该承担的社会责任 ②侵犯了消费者的安全权、知情权 ③破坏了社会主义市场经济秩序 ④损害了社会公平与正义

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

10.第十二届全国人民代表大会第五次会议圆满完成各项议程15日上午在人民大会堂闭幕。大会批准政府工作报告、全国人大常委会工作报告等;通过民法总则;表决通过关于十三届全国人大代表名额和选举问题的决定等法律文件。以上材料表明( )

A. 人民代表大会是最高国家权力机关

B. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度

C. 我国公民直接参与国家事务的管理

D. 全国人民代表大会拥有决定权、立法权 11.我国将统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距，继续扩大重点高校面向贫困地区农村招生规模。以上政策的实施( ) ①有利于保障我国公民受教育的权利

②体现了我国公民在受教育方面权利、机会、规则的完全平等 ③有利于维护社会公平与稳定，推动社会持续发展

④确保了我国适龄儿童、少年完成规定年限的义务教育 A. ①②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①③

12.长征五号首飞，让中国踏入世界现役火箭最强运力阵营;“中国天眼”FAST

试卷第2页，总4页 启用，让人类认识宇宙有了新的利器;纯国产的“神威·太湖之光”两度摘得世界超算桂冠;“探索一号”首航凯旋，我国深海科考挺进万米时代„„2016年的中国科技，以赶超世界强国的气魄阔步前行。这些科技上的可喜成就表明( )

①我国已经超越社会主义初级阶段进入一个更高的发展阶段 ②我国已经赶超世界强国成为发达国家

③在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列

④我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距 A. ①②③

B. ②③

C. ③④

D. ③

13.新的一年，我国将更好地激发非公有制经济的活力，深入落实支持非公有制经济发展的政策措施，加快构建新型政商关系，鼓励非公有制企业参与国有企业改革，坚持权利平等、机会平等、规则平等，进一步放宽非公有制经济市场准入。对此，认识正确的有( )

①非公有制将成为我国社会主义经济制度的基础

②作为社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济对充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用

③国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

④非公有制经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收

A. ②③

B. ③④

C. ②③④

D. ①②③④

14.在过去的一年，我国经济运行缓中趋稳、稳中向好，就业增长超出预期，改革开放深入推进，经济结构加快调整，发展新动能不断增强，基础设施支撑能力持续提升，人民生活继续改善。我们取得这些成绩和进步的根本原因，归结起来就是( )

①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论 ③确立了中国特色社会主义制度 ④实行了“一国两制” A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

15.2016年11月30日中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。总书记出席大会并发表重要讲话。他指出，实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。习总书记强调广大文艺工作者要高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，筑就中华民族伟大复兴时代文艺高峰。下列观点与习总书记讲话精神一致的是( )

①民族精神是民族文化的精髓，一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神

②民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂

③弘扬和培育民族精神是文艺工作者的事，与我们青少年无关

④面对中华民族伟大复兴的崇高历史任务，我们每个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神

A. ①②

B. ①④

C. ①②③

D. ①②④

试卷第3页，总4页

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

二、探究题

16.结合材料，运用所学知识，回答下列问题。

2017年3月15日上午，中国民法典的开篇之作——《中华人民共和国民法总则》，经第十二届全国人民代表大会第五次会议通过，被誉为“社会生活百科全书”的民法典翻开了第一页。

《民法总则》第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”第二十六条规定： “父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”

制定《民法总则》对我们国家具有特殊重要的现实意义和特别深远的历史意义，是推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系的重大举措，是实现中华民族伟大复兴过程中的一大建树，是法治中国的一大里程碑。

(1)“根据宪法，制定本法。”《民法总则》这一规定说明了什么? (2)《民法总则》规定“弘扬社会主义核心价值观”，请你结合这一规定谈谈我国法律与社会主义道德有什么联系?

(3)根据所学知识，从权利与义务关系的角度谈谈你对《民法总则》第二十六条规定的认识。 17.以下材料节选自十二届全国人大五次会议李克强总理所作的《政府工作报告》： 大力深化改革开放，发展活力进一步增强。全面深化改革，推出一批标志性、支柱性改革举措。改革为经济社会发展增添了新动力。积极扩大对外开放。推进“一带一路”建设，与沿线国家进行战略对接、务实合作。人民币正式纳入国际货币基金组织特别提款权货币篮子。“深港通”开启。完善促进外贸发展措施，新设12个跨境电子商务综合试验区，进出口逐步回稳。推广上海等自贸试验区改革创新成果，新设7个自贸试验区。 强化创新引领，新动能快速成长。深入推进“互联网+”行动和国家大数据战略，全面实施《中国制造2025》，落实和完善“双创”政策措施。部署启动面向2030年的科技创新重大项目，支持北京、上海建设具有全球影响力的科技创新中心，新设6个国家自主创新示范区。国内有效发明专利拥有量突破100万件，技术交易额超过1万亿元。科技进步贡献率上升到56.2%，创新对发展的支撑作用明显增强。

加强生态文明建设，绿色发展取得新进展。制定实施生态文明建设目标评价考核办法，建设国家生态文明试验区。强化大气污染治理，优化能源结构，推进水污染防治，出台土壤污染防治行动计划，开展中央环境保护督察，严肃查处一批环境违法案件，推动了环保工作深入开展。 请结合上述材料，探究下列问题：

(1)请你结合材料谈谈改革开放的意义。。

(2)结合材料，根据所学知识对“创新对发展的支撑作用”进行分析。 (3)保护环境，人人有责。作为一名中学生，你准备为建设美丽中国做些什么?(至少四个方面)

试卷第4页，总4页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

参考答案

1.D 【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对青春的认识。根据教材知识，青春是美好的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春的美好时光，创造美好的人生，其中A观点错误;BC观点不符合题意，题文中的关键词“青春是幸福、要珍惜”等等，说明我们要珍惜青春，所以正确答案选D

【考点定位】对青春的认识 2.B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识，主要考查学生的分析运用。题文中在考场上自己给予自己积极的心理暗示，属于自我暗示法，所以ACD不符合题意，正确答案选B。 3.D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对珍爱生命的认识，主要考查学生的分析能力。题文中的行为属于社会公益活动，是不言代价与回报的无私奉献精神，无偿献血是对他人生命的尊重，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，所以从怎样珍爱他人的生命回答即可，其中AB观点绝对，是错误的;C观点不符合题意，所以正确答案选D。 4.C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用，题文中对未成年人实施保护的主体是社会相关部门，所以属于社会保护，其中ABD不符合题意，所以正确答案选C。 5.C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对犯罪的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，题文中王某的行为具有严重的社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚，题文中对王某的处罚，体现了我国实施依法治国的基本方略，所以我们要学法守法，做一个遵纪守法的公民，其中①观点错误，正确答案选C。 6.A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对逆反心理的认识，主要考查学生的辨别运用，漫画中孩子的行为是逆反心理的表现，如果不及时调适，既伤害自己，也伤害父母，我们要正确处理与父母的矛盾，理解体谅父母的一片苦心，所以①③④观点正确;②的观点是错误的，所以正确答案选A。 7.B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对换位思考的认识，主要考查学生的理解能力。根据教材知识，“己所不欲勿施于人”其实质就是关心他人、尊重他人、理解他人，其中④不符合题意，所以正确答案选B。 8.C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考查学生的理解能力。从题文中的关键信息“心大、能容”等，可以看出生活需要宽容，我们要学会宽以待人，但是宽容是讲究原则的，所以ABD观点错误，正确答案选C。 9.A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生的综合分析能力。题文中饲料企业的行为，是欺骗消费者的行为，违背了诚信的原则，是不负责任的表现，破坏了社会主义市场经济秩序，损害公平正义等，所以①②③④都符合题意，正确答案选A。 10.D

答案第1页，总3页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对全国人大的职权的认识，主要考查学生的分析能力。题文中在全国人大上通过政府工作报告等，表明全国人大具有最高的监督权和决定权;通过相关法律，表明全国人大具有最高立法权，所以正确答案选D。其中我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，所以A错误;人民代表大会制度是我国根本的政治制度，所以B错误;我国公民往往是通过间接的形式管理国家的，所以C错误。 11.D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对受教育的认识，主要考查学生的分析运用。题文中国家采取措施保障公民的受教育权，有利于维护社会的公平正义，推动社会的健康持续发展，但是②④观点太绝对，是错误的，所以正确答案选D。 12.D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对我国科技国情的认识，主要考查学生的分析和认知能力。题文中我国取得的科技成就，表明我国在某些高科技领域走在的了世界的前列，但是我国与发达国家仍有较大的差距，我国仍属于社会主义初级阶段，所以①②观点错误;④在材料中没有体现，所以排除，正确答案选D。 13.A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对非公有制经济的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动劳动者的积极性，促进生产力的发展，具有重要的作用，我国鼓励支持引导非公有制经济的发展，其中我国社会主义经济制度的基础是公有制，所以①错误;④是集体经济的作用，所以排除，正确答案选A。 14.B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对我国取得成就的根本原因的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，我国取得一切成就的根本原因都是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，④不符合题意，所以正确答案选B。 15.D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对民族精神的认识，主要考查学生的分析运用，民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂，民族文化是民族的根，我们每个中华儿女都有弘扬民族精神的历史使命，其中③观点错误，正确答案选D。 16.(1)宪法具有最高的法律地位。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。

(2)《民法总则》“弘扬社会主义核心价值观” 的规定体现了我国法律与社会主义道德具有一致性，它们都是社会行为规范。两者互相配合，互相促进，互相补充。 说明：其它答案只要言之有理可酌情给分。

(3)在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民的权利和义务相互依存，不可分离。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对宪法的地位和效力的认识，主要考查学生的分析运用。首先根据宪法制定本法，表明了宪法的地位和效力，所以说明的问题，结合所学，从宪法具有最高的法律地位和法律效力回答即可。(2)此题旨在考查学生对我国法律与社会主义道德之间的关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学和材料，从法律与道德的一致性，相互促进，相互补充，相互配合等方面回答即可。(3)此题旨在考查学生对公民权利义务的一致性的认识，主要考查学生的理解和识记运用。“民法总则第二十六条的规定”

答案第2页，总3页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。

表明了在我国，公民的权利和义务具有一致性，所以根据所学，从公民权利义务的一致性回答即可。 17.(1)改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放以来，我国人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。(或：改革开放有利于发展我国的生产力，有利于增强我国的综合国力，有利于提高人民的生活水平。) 说明：其它答案只要言之有理可酌情给分。 (2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。强化创新引领，有利于增强我国的综合国力和国际竞争力，有利于推动经济发展和社会进步，有利于全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦。 说明：其它答案只要言之有理可酌情给分。

(3)①自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;(②积极宣传我国节约资源、保护环境的基本国策;(③从身边的小事做起，倡导低碳生活，坚持绿色出行、绿色消费;④敢于并善于同一切破坏环境、浪费资源的行为作斗争。 说明：每个方面1分，共4分。其它答案只要言之有理可酌情给分。

【解析】试题分析：(1)此题旨在考查学生对改革开放的重要性的认识，主要考查学生的理解和识记运用。结合所学和材料，从改革开放是强国之路、是活力源泉、是关键抉择、是必由之路，以及改革开放对我国经济发展目标实现的作用回答，角度多元化，言之有理即可得分。(2)此题旨在考查学生对创新的重要性的认识，主要考查学生的分析和理解运用。首先要求学生认识到，设问中“创新对发展的支撑作用”即创新的重要性;然后结合所学，从创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，创新对我国全面小康和社会主义现代化实现的作用等方面回答，言之有理即可得分。(3)此题旨在考查学生对中学生怎样为建设美丽中国做贡献的认识，主要考查学生的分析能力。建设美丽中国，即节约资源保护环境等，所以从人与自然的关系、学习宣传党和国家的相关政策、落实具体的行动、与破坏行为作斗争等方面回答，言之有理，至少四点即可。

答案第3页，总3页

第3篇：河源东江中学音乐科组

科组简介

东江中学音乐科组是一支积极向上、团结协作、充满朝气的年轻教师队伍，科组有9名专业教师，其中中教一级6人，中教二级3人。在学校“促进学生健康成长，为其幸福人生奠定基础”的办学理念、“做最好的自己”校训的引领下，科组本着 “美育熏陶，和谐发展”的教学理念，脚踏实地、开拓进取，全力为提高学生的音乐素养努力工作。科组功能室设备齐全，有舞蹈室、合唱室、琴房、音乐室等。音乐科组艺术活动丰富活跃，格调高雅，艺术氛围浓厚，指导学生参加校内外的各类文艺演出、比赛，丰富师生校园生活。针对学生个性和需要，开设了音乐高考班，两届高考中取得了优异的成绩。

教师简介

谢佩佩，音乐学科组长，本科学历，2007年毕业于四川音乐学院流行音乐系，主修流行演唱，副修民谣吉他，中学一级教师。教学中，注重因材施教，培养了一大批优秀的音乐人才。现兼任校团委书记一职，负责团员教育，校园文化艺术活动的组织策划。

张慧娟，音乐备课组长，本科学历，星海音乐学院音乐教育系毕业，毕业后一直从事音乐特长生高考和钢琴教学工

作。所带的2013年高三音乐特长生重本上线率全市排名第一，重本上线率20%，本科上线率70%;钢琴所带学生多数已通过中国音乐学院钢琴考级8级，因辅导学生钢琴比赛、钢琴考级等成绩突出，本人于2008年和2010年分别被中国青少年艺术英才组委会和中国音乐学院评为“优秀指导奖”和“优秀辅导老师”荣誉。

赖美娟：本科学历，中学音乐一级教师。2007年毕业于韶关大学音乐学院音乐教育专业，主修声乐，副修二胡，毕业后培养了多届音乐特长生，负责声乐、钢琴、乐理的教学工作，并取得不错的成绩。

吕丹：本科学历，中学音乐二级教师。2010年毕业于韶关大学音乐学院音乐表演专业，主修舞蹈，副修古筝，参加工作后负责学校舞蹈队，在河源市第三届中小学艺术展演中，指导学生获得三等奖，负责声乐、钢琴、视唱练耳的教学工作，并取得不错的成绩。

雷春芳，女，中学音乐一级教师，本科学历，2004年毕业于江西赣南师范学院音乐学院，毕业九年来，一直从事中学音乐鉴赏教学以及音乐特长生辅导的教学工作。2007年5月参加全县教育系统学习许小珠活动干部、教师演讲比赛总决赛荣获三等奖，2007年9月被评为东源县“教坛新秀”,2011年被评为“优秀教师”。我相信， 生命因阅读而幸

福,，教育因执著而精彩!

张素芳，女，本科学历，音乐一级教师。毕业于星海音乐学院音乐表演专业，主修声乐，副修古筝、扬琴、葫芦丝。毕业后培养了多届音乐特长生，负责声乐、钢琴、乐理的教学工作。并建立了古筝、葫芦丝兴趣班，培养了一批又一批音乐兴趣爱好者。

蒋定波，本科学历，2004年毕业于赣南师范学院，主修钢琴、毕业后到深圳但绍仪艺术中心学习两年对钢琴具有丰富教学经验、每年都有学生通过钢琴最高级十级、2007获东源县音乐学课带头人、2008和2013年获河源市“优秀钢琴教”师称号。

陈凌云，女，本科学历，中学音乐二级教师，2011年毕业于惠州学院，音乐学专业，在校期间主修声乐，2011年通过东源县教师公开招聘进入河 源市东江中学执教，两年来一直在校从事高中音乐鉴赏教学工作。

陈思，女，本科学历，中学音乐二级教师，2011年毕业于肇庆学院音乐学院，音乐学专业，在校期间主修声乐，2011年通过东源县教师公开招聘进入河源市东江中学执教，两年来一直在校从事高中音乐鉴赏教学工作。

科组取得的成绩

音乐教师不断努力提升自身的专业素养及教学能力，每位教师都能够根据自身的特长开展特色教学，并取得了一些成绩。

1.2012年吕丹老师指导的双人舞《同行》，荣获河源市第三届中小学生艺术展演二等奖。

2.2012年陈凌云老师指导的百人舞蹈《百花仙子舞翩翩》，在河源市运动会开幕式文艺汇演中成功演出，获得观众的一致好评。

3.2013年谢佩佩老师指导的小品《天网恢恢》，荣获河源市五四文艺晚会一等奖。

4.承办了四届校园文化艺术节，丰富了师生校园文化艺术生活。

5.2013年音乐高考生取得优异成绩，14人参加高考，2人考入星海音乐学院，1人考入广西艺术学院，重本上线率20%，位于全市第一。本科上线率70%，专科上线率100%。

第4篇：广东省实验中学顺德学校

广东实验中学顺德学校[1-2](

简称省实顺德学校)位于佛山市顺德区容桂小黄圃，美丽的德胜河畔，东逸湾社区内，是经广东省教育厅批准，由省重点中学、全国十大名牌中学———广东实验中学和广东东逸湾教育投资管理有限公司联合创办的民办完全中学，是广东实验中学按照《民办教育促进法》管理的附属学校。学校于2008年9月建成开学，现有66个教学班，实行小班教学，在校学生3000余人。2009年12月，学校获顺德区教育局批准开办高中，升格为完全中学。(现在2011级共16个班，每班约45人，2012级共18个班，每班约50人)

第5篇：广东省实验中学南海学校

广东实验中学（简称省实）是直属广东省教育厅领导的省重点中学，广东省国家级示范性高中，全国十大名校。学校有着悠久的办学历史和深厚的文化底蕴。学校办学史可上溯至1888年广东格致学堂。建校以来先后培养了邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士。省实近几年高考年年出状元，高考升学率达100%，其中，升重点大学的比例接近80%。无论是在德育建设还是在学科竞赛、中考高考以及体育、艺术等方面，均取得了令人瞩目的成绩。学校追求“和谐发展，全面发展，可持续发展”，学校的办学成果得到了上级部门的奖励和社会的广泛赞誉。

南海学校是经广东省教育厅批准，由广东实验中学与中信保利达地产（佛山）有限公司强

广东实验中学南海学校

强联合创办的一所优质民办学校。学校位于佛山市南海区中信山语湖内，占地约120亩，投资达3亿元人民币，按照省一级学校的标准建造和配置。拥有园林式的、优越的学习和生活环境。从整个建筑风格、环境布局到设施配置，都深具“外传统、内现代”的文化底蕴。学校为西班牙建筑风格，设备设施完全按省一级学校标准配置。学校秉承省实校训和执着“知、爱、能、品”的办学理念，致力于打造成广佛地区乃至全国最优秀的民办学校！

第6篇：广东省实验中学附属天河学校

广东实验中学附属天河学校是广州市区内专门为发展教育文化事业而建立的学校，非楼盘配套学校。学校秉承省实校训和执着“知、爱、能、品”的办学理念，致力于打造成广州市乃至全国最优秀的民办学校!

学校教学楼

学校占地108亩，投资达数亿元人民币，拥有园林式的、优越的学习和生活环境。从整个建筑风格、环境布局到设施配置，都深具“外传统、内现代”的文化底蕴。学校设施完全按省一级学校标准配置，设有陶艺室、舞蹈室、音乐室、实验室、烹调室以及25间钢琴房等一流设施。融现代气息和传统文化为一体的校园，不但体现了“有教无类”的人文关怀，更是办学者“蕴古融今”教学理念的写照!

学校拥有一支融合了经验与活力的老中青教师团队，管理层及学科的骨干教师均来自省实。他们知识丰富、爱岗敬业。一切工作都是“为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”，努力培养“人格健全、基础扎实、身心健康、学有所长”的学生。

学校的领导集体及学科骨干教师来自广东实验中学：学校总监由现任广东实验中学校长郑炽钦兼任;校长由原广东实验中学校长、特级教师禤锦科担任;副校长兼教导主任由广东实验中学的教导主任黄玉凤调任，副校长兼总务主任由广东实验中学总务主任朱颖濠调任，常务副校长由蔡骘担任，学校师资力量雄厚，拥有一支一流的教师团队，是学生取得优异成绩的重要保证。社会各界对学校的办学成果给予了肯定，并对学校的未来发展寄予了很高的期望!