爱与责任师德演讲稿

在写演讲稿时，需要做到论据、论点明确，不能随意编写演讲稿。一份好的演讲稿，需要做到情感充分表达，真实符合常理。那么，你知道怎样写出优质的演讲稿吗？今天小编为大家精心挑选了关于爱与责任师德演讲稿相关资料，欢迎阅读！

爱与责任师德演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！

7年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反

顾地选择了教师这一职业。。7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道，教师确实是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是《爱与责任，照亮人生》。

爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是积极‘主动、积极的爱。

伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的美丽佳话，是教师对学生爱与责任的最好阐释。

是啊！如果没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命？年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑？他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献，他们的事迹也告诉人们：爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。

如果没有爱与责任，申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑！即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。

如果没有爱与责任，深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会？

当然更多的老师是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师，爱生如子的覃老师，年轻聪慧的向老师，严谨治学的刘老师。

这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时；当看到他们打开心结，露出甜美的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时；当教师节，听到他们亲切的问候时......一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福！

此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够成功，

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

老师们，同仁们，就让我们一起努力，用我们的的爱心与责任打造学生美好的未来，收获我们洒满阳光的人生！我的演讲到此结束，谢谢大家！

爱与责任师德演讲稿2

【活动对象】

八年级学生

【活动缘起】

以“天下兴亡，匹夫有责”为重点的家国情怀教育，是学校德育的中心任务。尤其是在全球化境遇下，对中学生进行家国情怀教育，有助于养成良好的国家认同意识与浓厚的爱国之情，从而树立民族自信，形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求。为此，学校各班级立足学生的生活世界，通过设计喜闻乐见的班会活动，促进学生家国情怀的生成与爱国行为的产生，必将对当代中学生的健康成长产生深远的影响。

【活动目标】

1.唤起学生对家乡、对祖国的热爱，强化学生对现实生活的幸福感知度，增强家国责任意识。

2.激发学生认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊心、自豪感与历史使命感。

3.培养学生以祖国的繁荣为最大的光荣，以国家的衰落为最大的耻辱，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。

【活动过程】

多媒体播放歌曲《我爱你，中国》并出示歌词，同时展示祖国的大好河山：奔腾的雅鲁藏布江、雄伟的昆仑山脉、神奇的三峡美景……

（学生跟唱，感受祖国江山的壮丽）

主持人：同学们，通过这首歌我们领略了祖国河山的壮丽，我们的祖国不仅幅员辽阔、风景如画，而且有五千年悠久的文明史，我们每一个同学的心中都情不自禁地为祖国自豪。今天我们“爱与责任同在”主题班会就在这歌声中开始。

一、你说我说，感受悠久文化

主持人：在班会之前，按老师的布置，我们分组搜索了中华民族悠久的历史文化资料，下面请各小组一一展示。

科技组：PPT课件图文并茂地展示了本校学生参观青岛市科技馆、访问老馆长的相关情况，以及反映我国古代科技成果的资料。

（1）在美国国家航空航天博物馆的飞行器里，立着这样的字牌：最早的飞行器是中国的风筝和火箭。

（2）世界上最早的测湿仪是我国汉朝初年发明的天平式湿度计，它比欧洲制造出类似的湿度计早1600多年。

（3）张衡发明了世界上第一架观测气象仪“相风铜鸟”，比欧洲类似仪器的出现要早1000多年。

………

文学组：PPT课件展示学生与外国友人的微信内容：

（1）世界上第一部推理小说是我国的《包公案》，它比闻名全球的《福尔摩斯探案集》问世约早300多年。

（2）世界上最早出现的第一部优秀诗歌总集是我国东周时期的《诗经》。

（3）世界上发行最早、时间最长的报纸是我国汉朝初期创刊的《邸报》。

……

建筑组：视频播放中国古建筑―中国世界文化遗产：神圣庄严的曲阜孔庙、气魄雄伟的北京故宫、典雅宏大的承德避暑山庄……

（内容选自中央电视台大型纪录片部分内容。面对一串串数字、一幅幅图片、一幕幕视频，学生发出由衷的赞叹声）

主持人：同学们，中华五千年的文明史，凝聚了世界上最璀璨的文化，古代的科技文化一直走在世界的前列，让中华儿女无不为此感到骄傲和自豪。进入21世纪，我们的祖国更是日新月异，全国各族人民团结在以同志为总书记的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈努力。

二、你听我赏，领略中国梦想

主持人：班会进入下一个环节，各组同学依次展讲。

科技组展讲：视频播放“中国海洋大学赵进平教授报告会”精彩片段。

在报告中，赵教授用自己多年北极科考的第一手资料和科考图片，向同学们展示了北极奇异的自然景象、动植物风貌、北极科考的过程和经历等。

（学生不时爆发出“崇拜”的掌声。这掌声不仅是对赵教授个人魅力的折服，更是对祖国海洋事业蓬勃发展的由衷赞叹）

新闻组展讲：视频播放对郭川的采访。

48岁的青岛人郭川，驾驶“青岛号”无动力帆船，从青岛的浮码头起航，经过太平洋，穿过赤道，驶向南美洲的合恩角，然后再绕过非洲的好望角后，穿越印度洋，于2014年4月5日上午7时59分最后回到青岛。不仅成为中国单人不间断环球航行第一人，而且还创造了40英尺级帆船单人不间断环球航行世界纪录。视频中，郭川谈了进行这次无动力帆船环球游的意义以及137天20小时环球游遇到的挑战，勉励同学们为将来实现自己的梦想而勤奋学习。

主持人：郭川是我们中国人的骄傲、更是我们青岛人的自豪！同学们谈谈你的感受？

（学生争先恐后发表自己的感悟）

综合组展讲：视频展示近年来我国各方面取得的骄人成绩。

（1）中国当代著名作家莫言于2012年10月11日以其用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体而获得诺贝尔文学奖，是首位获得该奖的中国籍作家。

（2）2013年，我国GDP增速达7.7%，增加部分达到5万亿元，相当于1994年我国全年GDP总量。中国经济增长对世界经济增长的贡献率达到30%。

（3）快速发展的高铁行业、日益完善的北斗导航定位系统、蛟龙号深海下潜……

（4）主席访问欧盟、参加金砖五国会议硕果累累。

（学生群情激昂、自豪无比）

主持人：亲爱的同学们，我们的祖国日新月异，实现中华民族的繁荣富强是一代又一代中国人的期盼，这一期盼必将随着中国梦的实现而呈现中华大地。

主持人：亲爱的同学们，2012年党中央提出了“中国梦”，关于“中国梦”在座的同学了解多少呢？下面请同学播放自己准备的视频。

视频一：2012年11月29日参观《复兴之路》展览时，关于中国梦的讲话。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

（的讲话给学生以巨大的震撼，一时间静无声息）

视频二：学生课前进行社会调查，采访社会各界人士对中国梦的理解。

崂山区政策研究室主任：作为党委重要职能部门，我们要争做“中国梦”的宣传员、研究者和践行人。

海信光学研究所研究员：科研人员的中国梦是科学研究和工程技术创新齐头并进，利用中国技术，实现中国科学家的原创，为中国社会服务。

本校科任教师：我作为教育工作者需要有梦想，而更应该点燃我学生的梦想，因为实现梦想的力量无比强大。有梦想，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

小区保安：我的中国梦就是不再出现大规模的留守儿童、留守老人。我今年最大的梦想，就是希望保安人群的职业困境，能引起重视和帮扶。

主持人：聆听过社会各界人士对“中国梦”的理解，同学们，你的梦想是什么？

（学生分别表达自己心中的梦想）

生1：我心中的中国梦是学业有成，做一个对社会有用之人。

生2：我的中国梦是用自己的激情、汗水、智慧去长本事，让身边的人生活更幸福。

生3：我的中国梦是一幅幅美丽的画，有蔚蓝的天空、清澈的河水，有孩子的微笑，有老人的慈祥。

生4：我的中国梦就是人们会变得更加诚信，再也不会有人担忧食品是不是安全，环境是不是有重度污染，官员是不是腐败。

生5：我的中国梦是每一个人都能感恩曾经帮助过自己的人，也能够及时去帮助需要帮助的人。让好人终有好报，坏人也难逃脱法律的责任。

生6：我的心中的中国梦想是在最美的山东，最具人文关怀的青岛和生我养我的崂山区，做一个心地善良，勇于担当的最美中学生。

……

主持人：同学们，中国梦、个人梦是我们前进的方向，也是我们前进的动力。面对梦想，你认为当代中学生应该怎样书写自己的人生？

（学生齐声喊：用行动！）

主持人：今天的幸福生活是前人共同奋斗的结果，而未来国家的发展靠我们这一代人的努力。虽然个人的能力有大小，但是每个人的贡献聚在一起，就会集合成巨大的力量，就可以创造奇迹，我们每一个人都可以成为中华民族腾飞华彩乐章中生动跳跃的音符……

三、你搜我忆，感悟家国责任

活动准备：事先安排两组同学，为活动做准备。

（1）搜集同学们加入少先队以来不同阶段的照片并与学校档案馆的老师联系，整理同学们每一学年的体质检测表。

（2）从班级博客、QQ相册中搜集每学期外出参加军训、社会实践课、走进农村、体验生活的相关资料，然后筛选资料，制成课件。

活动过程：大屏幕出片头―14岁，我已长大。

第一小组展示幻灯片：

同一张幻灯片上，先后出现每个同学加入少先队照、小学毕业照、初中入学照，一张张面庞退了稚嫩，多了青涩，几年体质检测表的比照更显示出同学们长高了、强壮了。

（看到这些记录自己成长历程的幻灯片，同学们不时地猜测喊出该同学的名字。“呀”的惊叹声或“哈”的轻笑声荡漾在整个教室里）

一组组长适时总结：时光如白驹过隙，这些图片和表格记录了同学们的茁壮成长，见证了大家经历的美好时光，也定格了我们的温馨记忆。身高长了，体重增了，身体壮了，这就是成长、这就是长大。然而成长和长大的意义绝非仅止于此。有请第二组同学展示。

第二组同学先播报了一则新闻：

我们班初一军训时，由于全体同学的出色表现，被崂山区电视台报道。接着他们用一幅幅图片依次回顾了同学们参与过的社会实践活动。军训时的苦、累、热与英姿飒爽，农村体验时干农家活、吃农家饭、住农家院，校运动会上同学们的奋力拼搏……一一展现，将同学们再次带回到那些难忘的社会实践活动现场。

二组组长适时总结：我们咬牙挺过了军训，以为无法做到的，我们做到了，这练就了我们坚强的意志；越野长跑中，我们又累又饿又渴，但无一人掉队，这凝聚了我们的团队精神；下田劳作让我们深深体会到了农民的辛劳，农村的吃住条件让我们对民生疾苦有了更深的理解，这又让我们看到了肩上的责任。在教室里，我们充实头脑，增长知识，在实践中我们开阔视野，历练自己，我们每个人都有了很多收获，我们班级也由此更加团结向上。同学们，这些收获和成果的取得是谁的功劳？

（台下的同学纷纷回答：大家的！）

二组长激动地说：对，是大家的！同学们―我们长大了。

（同学们相视而笑，掌声四起。主题班会出现了一个小高潮，同学情谊也在此时再次被拉近了）

主持人：同学们，这些经历，是大家的财富，我们每个人都不曾因为苦而放弃，而是选择“扛”而成长。“扛”就是“担当”，这既是我们生命成长的需要，更是党和国家对我们的殷切期望和要求。在西北政法大学讲坛上，崔卫平教授的一句话对我们非常有启发，他说：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”可见，我们的青春，就是要明白责任，学会担当。我们的家国情怀和核心价值，正是在自己的成长历程中，变得更为明晰。

老师：你们总结得非常到位，美国前总统亚伯拉罕・林肯曾说过：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负。人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己。”

四、立下誓言，肩负民族使命

主持人：同学们，责任的担当既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融合和渗透在日常生活学习中。请看大屏幕（屏幕依次播放四个课件）。

课件一：来自内地的九年级（3）的王军同学不幸患多发性脑瘤，本班同学出现在捐款行列中。

课件二：周末本班的团员来到敬老院，打扫卫生、聊天……临走时老人拉着同学的手不放。

课件三：世园大道上，有一骑自行车的同学，停车，捡起地上的香蕉皮直接奔向垃圾桶。

课件四：炎炎烈日下，2014青岛世界园艺博览会的门口，我们班的部分同学在忙碌着：发放传单、为游客指路、环保宣传……

主持人：同学们，我们的国家有待于发展，我们的社会有待于完善，每个人都行动起来，汇成行动的巨浪，改变我们想改变的，实现我们想实现的，有很多同学在这方面做出了榜样。下面请老师宣读本校“君子之星”评选结果。

（老师宣布环境卫士、学习之星，道德模范、助人之星名单，并由班委会赠送有激励意义的小礼物）

老师寄语：天下兴亡，匹夫有责！同学们，我们要做有自信、懂自尊、能自强的中国人。行己有耻，从己我责任上为家国的文明发展作出积极的贡献，为富强、民主、文明、和谐的家国“太平之事”争光，将来我们伟大的祖国一定会因你而骄傲！

主持人：相信通过这次活动，同学们会进一步发现自己的潜能，增强自信，从此不再埋怨父母的唠叨和社会的某些不公，不再把心中的不满写入日记、博客、QQ空间，而是更多地和亲人、老师交流心中的真善美，重新寻找新的自我，自觉承担家庭和社会的责任，为实现中国民族的伟大复兴而付出自己的勤奋努力。下面，全体起立，举起右拳，大声宣读我们的成长誓言。（誓言事先准备好，大屏幕呈现。音乐响起―《我要飞得更高》，学生跟唱）

主持人：请每一位同学依次在横幅上写下自己的目标并签名。

（主持人展开激励横幅《我为祖国添光彩》，同学们签名，而后走出教室。）

【活动反思】

（略）

【郭素芬，山东省青岛市崂山区第四中学教研组长，中学高级教师，青岛市城阳区十佳模范教师】