一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《幼儿园保育员学习方案》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
幼儿园保育员学习内容
幼儿园保健老师围绕保育员一日操作的流程展开，认真解读了操作细则内容，让保育员更加深刻地明确一日操作常规：包括清洗，如清洁用具做到专用;消毒工作中玩具、物品等的消毒，遇到传染病如何处理;午睡工作做到“二开二关”;配班工作如户外活动时，积极协助教师组织活动，做到眼疾手快，以保证幼儿的安全等等具体细节进行了调整和完善，从而促使保育员一日操作中的各个环节更规范、更精准。其次对营养员的操作细则进行了讲解：分别从卫生、清洁、烹调、餐饮具消毒、物品存放等几方面入手：要求营养员做到操作规范，严格把好食物验收关;了解幼儿膳食管理要求、做到食物按照幼儿人数定量进班;加工、烹饪食物注意幼儿年龄特点，在烧熟煮透的基础上保育员们认真学习“保育员工作手册” 中的内容，将手册作为指导自己工作的必备。李园长组织全体保育员进行集中学习。在学习中大家先能进行仔细的阅读和自学，逐字逐句进行研读，然后又组织大家逐条对照每个保育工作环节，找出保育工作中的不足之处，并针对这些不足之处讨论如何通过细心的观察、规范的操作，进一步提高保育工作的质量和效率。大家在学习中都感受到，幼儿园的保育工作直接影响到幼儿的身体健康和安全，只有对每个环节进行细致规范的操作、精益求精，用心对待每一项保育工作，积极配合教师的教育工作，才能确实保障幼儿的健康和安全。上保持菜肴色泽，以便引起幼儿的食欲。
一、 填空题
1、 保育员要负责本班的房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
2、 在教室的指导下，保育员管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。
3、 在医务人员和本班教师指导下，保育员要严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。
4、 保育员妥善保管幼儿的衣物和本班设备、用具。
5、 理解幼教事业，热爱幼教事业，是保育员最基本的职业道德要求。
6、 道德就是人们行为的准则，就是做人的标准。
7、 热爱幼儿，一切为了孩子，是保育员职业道德的核心内容。
8、 保育员应尊重孩子，才能教育好孩子。
9、 尊重孩子，要尊重孩子的人格、个性、自尊心、自信心。
10、 保育员在实际行动中贯彻“团结协作”“互相友爱”的师德规范。
二、 判断题，对的打“√”，错的打“x”。
1、 保育人员用的小刀、剪子等要放在幼儿拿不到的地方。
2、 对幼儿要轻拉轻抱，防止发生肌肉挫伤或关节脱臼。
3、 暖水瓶放在幼儿接触不到的地方，要有支架固定。
4、 拿着热汤、热开水时，要注意周围活动的幼儿。
5、 口服药服用前要核对姓名和剂量，要看着幼儿把药吃完。
6、 装有药品的瓶子，不可以给幼儿当玩具。
7、 教育幼儿不要把小豆粒等塞入耳、鼻中。
8、 幼儿哭泣时不要吃东西。
9、 交接班或组织幼儿外出应注意清点人数。
10、 幼儿用室的电灯宜采用拉线开关，电器安放在儿童触摸不到的地方。
11、 当异物进入气管时，迅速将小儿抱起，头低脚高，拍背，有时或将夹在喉咙的异物咳出。若使用上法无效，应迅速送医院急救。
12、 当沙子、谷皮等入眼后，如粘在眼结膜表面，可用温水或氯霉素眼药水滴入眼中，冲出异物;也可用干净的手帕或棉签轻轻拭去异物。若异物嵌在角膜上，则十分疼痛，不要用锐物去拨弄，以免损伤角膜，要去医院处理。
三、 回答问题
1、 保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?
(1) 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。
(2) 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。
(3) 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。
2、 怎样树立保育员形象? 保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默;在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟;在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。要求孩子做到，自己道德做到;要去孩子不做的，自己绝不做。
一、 填空题
1、 保育员要负责本班的房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
2、 在教室的指导下，保育员管理幼儿生活，并配合本班教师组织 教育活动。
3、 在医务人员和本班教师指导下，保育员要严格执行幼儿园的安 全、卫生保健制度。
4、 保育员妥善保管幼儿的衣物和本班设备、用具。
5、 理解幼教事业，热爱幼教事业，是保育员最基本的职业道德要 求。
6、 道德就是人们行为的准则，就是做人的标准。
7、 热爱幼儿，一切为了孩子，是保育员职业道德的核心内容。
8、 保育员应尊重孩子，才能教育好孩子。
9、 尊重孩子，要尊重孩子的人格、个性、自尊心、自信心。
10、 保育员在实际行动中贯彻“团结协作”“互相友爱”的师德规范。
二、 判断题，对的打“√”，错的打“x”。
1、 保育人员用的小刀、剪子等要放在幼儿拿不到的地方。
2、 对幼儿要轻拉轻抱，防止发生肌肉挫伤或关节脱臼。
3、 暖水瓶放在幼儿接触不到的地方，要有支架固定。
4、 拿着热汤、热开水时，要注意周围活动的幼儿。
5、 口服药服用前要核对姓名和剂量，要看着幼儿把药吃完。
6、 装有药品的瓶子，不可以给幼儿当玩具。
7、 教育幼儿不要把小豆粒等塞入耳、鼻中。
8、 幼儿哭泣时不要吃东西。
9、 交接班或组织幼儿外出应注意清点人数。
10、 幼儿用室的电灯宜采用拉线开关，电器安放在儿童触摸不到的 地方。
11、 当异物进入气管时，迅速将小儿抱起，头低脚高，拍背，有时 或将夹在喉咙的异物咳出。若使用上法无效，应迅速送医院急救。
12、 当沙子、谷皮等入眼后，如粘在眼结膜表面，可用温水或氯霉 素眼药水滴入眼中，冲出异物;也可用干净的手帕或棉签轻轻拭去异物。若异物嵌在角膜上，则十分疼痛，不要用锐物去拨弄，以免损伤角膜，要去医院处理。
三、 回答问题
1、 保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢?
(1) 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱 护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。
(2) 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都 不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心。
(3) 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。
2、 怎样树立保育员形象?保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默;在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟;在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。要求孩子做到，自己道德做到;要去孩子不做的，自己绝不做。
2011年10月27日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。瑞康幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了瑞康幼儿园的保育工作。
这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是瑞康幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。
通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：
1、配合老师开展教学活动
配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)
2、良好的清洁卫生习惯
养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
3、良好的进餐习惯
指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。
4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。
5、良好的学习环境
坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。
在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!
亮技能，展风采------保育员技能比赛方案
为了更好的提高保育老师的理论与实际操作技能等综合能力，切 实加强幼儿园保育工作，规范工作流程，提高工作质量，促进生活教师的队伍建设，使保育老师工作细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”。通过理论知识、实际操作、讲故事三大方面进行保育老师技能大赛，具体内容如下：
一、活动时间：2018年4月11日下午3点
二、参赛对象：幼儿园全体保育员。
三、比赛地点：一楼多功能活动室
四、比赛奖品 设置
一、
二、三等奖
五、竞赛内容 1.保育理论知识考试 2.讲故事
每人自选一个小故事，有肢体动作加分。 3.配置消毒液及桌子的擦洗
参赛选手在指定地点和规定时间内，能配置消毒液和正确操作擦桌子的整体流程。(84配比1:200→清水→消毒→清水)边做动作边讲述
2016年春季学期培真幼儿园保育员讲故事比赛方案
活动目的
1、
2、 为了提高保育员的普通话水平，增强保育员的语言表达能力。 提升保育员的整体素质，为保育员提供一个展示自我的舞台。
比赛要求
1、
2、
3、
4、 脱稿讲述，讲述时间3~5分钟 故事内容健康，富有童趣。
普通话标准，语言生动形象，表情丰富 可使用图片、手偶、ppt、音乐等辅助工具
比赛时间
2016年4月21日下午3:15 活动参与人员 全体保育员 活动地点 本园音乐室 活动评委 领导班子成员
活动设立奖项：一等奖三名，二等奖五名，其余为优秀奖。 活动过程
1、 全体保育员于下午3:15到音乐室抽签，按抽到的号码依次进行讲述。
2、
3、 全体保育员讲述完后，评委商量最终评出名次。 给获奖者颁奖。
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幼儿园保育员制度10-05
幼儿园保育员一日01-04
幼儿园中班保育员心得02-04
幼儿园保育员聘用合同03-26
幼儿园保育员大赛规则06-27
幼儿园保育员考试试题02-23
