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关于党建工作“四进社区”的实践和思考
在新形势下，加强和改进社区党组织建设，是加强党的建设的一项重要内容，也是各级党组织当前以及今后一个时期的党建研究的新课题。社区党组织作为一级基层党组织，工作责任重大，任务艰巨，意义深远，研究和探索新形势下社区党建工作，更好地发挥社区党组织的战斗堡垒作用，服务社区居民，加快和谐发展，成为社区工作的务实之本、求实之基和发展之策。
一、社区现状及社区党建工作存在的主要问题
姜堰镇现有21个社区，共有党员5000多名。南街等19个社区是2001年乡镇合并，区域调整后建立的，社区化建设程度不一，原姜堰镇的社区建立时间较早，社区工作较为规范。彭垛社区和新城社区是由原行政村转变为城市社区的，其居民组成大都为失地农民。失地农民转变为城市居民，原行政村的所有制结构、利益分配格局、服务主体、服务对象以及服务职能均发生了变化，社区工作(特别是社区党建工作)也相应发生了变化。
社区党建工作存在的主要问题
1、社区党建工作主体不明
姜堰镇社区在建立之初，确立以居民委员会为主，社区党组织为辅的社区工作格局，居委会负责领导、服务和协调社区工作。这就导致社区党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用没有得到充分发挥。社区党组织的职能职责与社区居民日益增长的物质文化生活需要之间出现了矛盾，使社区党建工作和社区工作之间有脱钩现象。2007年初，镇
1 党委确立了社区党组织在社区工作的领导核心地位，以社区党建工作为龙头领导、服务和协调社区的全面建设，由于时间尚短，社区党建工作还没有形成规范的工作思路和有效的工作机制，这就迫切要求我们加强新时期下社区党建工作研究，整合社区党建工作资源，创新社区党建工作机制。
2、社区党建工作活动单一
过去社区党组织仅仅是为配合居委会工作开展活动，工作范围只局限在本社区内，对象只有本社区的党员群众，活动内容简单，形式单一。针对社区自身特点组织党员开展活动少，社区党员在社区工作、生活、学习、活动的需求得不到满足，党员的先进性、荣誉感和归属感得不到体现。社区党组织没有足够的力量和有效的措施来协调驻区单位党组织和党员，共同举办或参与社区活动，不能有效提高社区党组织的影响力、增强社区党组织的凝聚力和战斗力，难以形成共驻共建的社区党建格局。
3、社区党员教育管理不实
在社区开展党员教育工作，不仅要准确把握社区党员的思想脉搏，摸准他们在想什么，需要学什么，而且要把党员教育的内容与党员自身需求、社区自身实际密切联系起来，扩大党员的受教育面，提升党员的受教育率，增强党员教育的吸引力。过去社区党员教育管理是被动的、应付式的，只根据上级文件要求学什么就组织党员学什么，没有在怎么学、学什么上主动结合社区的实际和征询党员的意见，使党员教育失去应有的作用，达不到教育党员的目的，只走过场，搞形式主义，有部分社区的党员电化教育方面的设备成为摆设。
二、全面推进“四进社区”活动，着力构建社区党建工作新格局 党建工作“四进社区”活动，要借鉴以往社区党组织与驻区党组织结对共建的经验和做法，充分整合社区党建资源，强化社区党建工作领导力量，拓展社区党建工作领域，在社区大党建工作新格局的基础上，全面提升社区工作。
1、展示推进“四进社区”活动，全面推进社区党建工作主体社会化。
2007年初，镇党委确立了社区党组织在社区工作的领导核心地位后，社区党建工作的好坏直接影响到社区的全面建设。开展党建工作“四进社区”活动后，社区和驻区单位加强了党建工作的双向联系，社区党建工作由过去社区党组织单独抓向社区党组织、驻区单位党组织联合抓转变，建立了社区与驻区单位齐抓共管、相互配合、整体联动的党建工作机制，推进社区党建工作走向社会化。在社区党建工作指导委员会的统一领导下，按照社区党建联席会的统一工作部署，社区党组织加强与驻区单位的联系，条块结合、资源共享、优势互补、党建共建，构建了共驻共建的社区大党建工作新格局。
2、扎实推进“四进社区”活动，全面推进社区党建工作内容多样化。
通过开展“六个同”，不断创新活动载体，丰富活动内容，推进社区党建工作。“中心工作同筹”，社区与驻区单位将双方的中心工作任务有机结合起来，加强交流协作，优势互补，资源共享，更好地完成各项中心工作任务。“宣传政治思想工作同做”，整合社区和驻区单位的宣传平台资源，共同抓好宣传思想政治工作，将宣传政治思想工作做得
3 更细、更具体，使收集社情民意的渠道更宽，覆盖面更广，确保党员干部群众受教育更深。“文化娱乐同演”，组织双方文艺骨干，同登一个舞台，同演一个节目，同表达一个主题，提升社区和驻区单位在人民群众中的形象。“社区治安联防同抓”，整合组建新的社区治安志愿者巡逻队伍，提高社区居民群众的安全感，为创建“平安姜堰”提供坚强后盾。“便民服务同诺”，一方面要深化党员身份公示制，实行驻区党员身份全员公示，服务全力承诺。另一方面建设好服务大厅，落实好服务人员，完善好服务制度，提升窗口形象，真正践行为人民服务的宗旨。“公益事业同办”，双方一起在扶贫帮困、卫生环境、公共设施等一些公益事业上携手合作，在全社会形成人人关心公益事业，人人支持公益事业的良好氛围。
3、扎实推进“四进社区”活动，全面推进社区党员教育管理规范化
驻区单位党务工作者、党员进社区，一方面可以加强社区党建力量，帮助和指导社区开展党建工作，另一方面也可以推进社区党员教育管理的规范化建设。社区党组织充分利用驻区单位党务工作者进社区这一契机，整合社区党建资源，利用党务工作者的骨干力量和驻区单位党组织在党员教育管理方面的好的经验做法，切实加强社区党员干部的思想建设、作风建设和能力建设，并结合社区实际，共同研究探索社区党员教育管理的新特点、新要求和新方法，使社区党员教育管理逐步走上规范，把社区党建工作不断推向深化。
三、妥善处理三大关系，稳步推进“四进社区”活动
4 “四进社区”活动要真正取得成效，必须建立全市当讲座联席会，在指导委员会的统一，实行各级党组织之间的联动和各个层面党员群众之间的互动，为此要着重处理好以下三个方面的关系。
1、把准职责，妥善处理好与驻区单位党组织服务职能之间的关系。 社区和驻区单位的服务主体是各自的党员干部，但工作职能却不尽相同。社区党组织是领导核心，而驻区单位党组织是政治核心。因此我们在加强社区管理工作领导的过程中，需要请驻区党组织支持配合的方面，不能超越驻区党组织的职权，只能在请他们提供人力、智力支持的同时，帮助协调处理服务职能之内的事项。在“四进社区”过程中，要把握好度，正常工作不干涉、不打扰，中心工作互相帮助、互相协作、互相促进、互相提高，做到一损俱损、一荣俱荣。
2、双向融入，妥善处理好与驻区单位党组织活动之间的关系。 党建工作“四进社区”，主要是驻区单位党组织支持社区党建工作，但各社区一定要注重“双向融入”，一方面社区举办的各种活动，要事先向驻区单位通报，活动大门要向驻区单位敞开，随时欢迎驻区单位上门指导并参加。社区要有目的有计划地根据自身实际，适时开展一些便于驻区党组织参加的一些活动。做到活动前共同制定方案，活动中共同组织，活动后共同总结。另一方面，各社区党支部也要有目的组织社区党员到驻区单位观摩活动，参观现场，但不得干预驻区单位的正常活动，打扰驻区单位的正常工作秩序。
3、定期通报，妥善处理好与驻区党员和党务工作者之间的关系。 对于进入社区的驻区单位党务工作者和党员，社区要本着相互尊重的原则，有礼有节，不卑不亢。社区负责提供服务平台，组织驻区单位
5 党务工作者和党员开展各种服务活动，参与社区工作。与驻区单位党组织建立定期通报制度，定期召开社区与驻区单位座谈会，将驻区单位党务工作者和党员参与社区工作的表现情况向驻区单位及时反馈。同时与驻区单位党组织共同探索社区评党员的做法，进一步增强驻区单位党务工作者和党员参与社区工作的积极性和主动性。
调研报告
自2006年我校启动大学生“四进社区”活动以来，已有近两万名大学生深入到牡丹江市四个城区的社区当中开展社会实践活动。我院坚持社会实践“双向管理、双方受益、优势互补”的理念，充分发挥社会实践的育人功能，使“四进社区”活动逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动，此项活动先后被《中国青年报》、《黑龙江日报》、《黑龙江生活报》等多家媒体专题报道，得到了教育部、团省市委的高度重视，并受到省市各界的一致好评。
一、深入调研，缜密安排，切实增强大学生“四进社区”活动的针对性和实效性
近年来，随着城市管理重心的下移和社区建设的发展，社区在城市的发展进程中扮演着越来越重要的角色。如何有效地组织大学生服务社区建设和发展,使大学生在服务社区建设和发展进程中主动接受社会教育，已经成为我们的一项重要课题。校团委针对社区实际，着眼需求，利用寒假时间组织了校学生会的学生在社区通过多种形式和多条途径进行了调研。
通过深入细致的调研，牡丹江市四个城区的101个社区，对环保观念、法律知识、科学文化、家教服务、精神文明建 1
设、文艺活动、全民健身等方面都有不同程度的需求。根据调研获得的第一手材料，保证了大学生“四进社区”活动的针对性和活动开展的实效性，开展既有专业特色，又不脱离实际的社会实践活动。
二、总结经验，明确任务，全力推进大学生“四进社区”社会实践活动的深入开展
大学生“四进社区”活动的开展收到了较好的效果，赢得了省、市各有关部门的肯定和赞誉，尤其是得到了广大市民和社区群众的拥护，这对今后进一步深化大学生“四进社区”活动开展必将起到激励作用。根据多年来大学生“四进社区”社会实践活动开展的实际，为保证活动进一步深入有效开展，进一步提高服务社区质量，今后应着力解决好以下五个方面问题。
(一)从构建和谐社会的战略高度，全力推进“四进社区”活动的深入开展
“四进社区”活动作为学校教育与社会教育紧密结合的典范，不但为青年学生提供了走出课堂、服务社会、理论联系实际的平台，促进青年学生在社会实践中逐步成长，而且能够在新农村建设和和谐社会的构建中充分发挥当代大学生的作用，体现社会实践活动的“人才效益、经济效益、社会效益”的有机统一。今后一个时期，我院四进社区活动的开展要以“服务和谐社会建设，提高学生综合素质”为主题，
以“按需组队、点面结合、重点突出、重在实效”为原则，以突出服务和谐社会建设、服务地方经济社会建设为内容，紧密联系大学生思想政治教育的实际，充分发挥青年学生的科技文化优势，弘扬科学精神，传播科学技术和文明新风，全力提高大学生的政治修养、思想道德素质及自身综合素质，真正做到学以致用、学用相长，在实践活动中展示我院青年学子的精神风貌。
(二)着重培养大学生的创新精神和实践能力。
社会实践的根本目的在于“育人”，在于全面提高全体大学生的综合素质。大学生由于缺少日常实践的机会，急需通过有组织的社会实践来增长才干，锻炼能力。大学生参与社会实践活动可以满足大学生提升个人综合素质的要求。
越来越多的用人单位开始重视学生的实践经验和实际动手能力，甚至把学生在校期间参加过社会实践列为选择大学毕业生的一个指标。大学生参与社会实践活动可以满足增强就业竞争力的要求。
科技创新能力无疑是衡量大学生社会竞争力的一个重要指标，把大学生课外学术科技活动与社会实践紧密地结合起来，可以让学生的科研能力提升更快，科研方向与社会实际需求的结合更紧密，创新思维能力更强。大学生参与社会实践活动可以满足培养学生科技创新能力的要求。
大学生参与社会实践活动可以满足激发大学生积极主
动学习理论知识的要求。参加社会实践的过程可以及时地实现理论知识和实践能力的结合，这对提高大学生学习的积极性可以起到积极的促进作用。
精通理论知识，开展实践探索，坚持正确的政治方向，科学地分析和深刻地揭示纷繁迷乱的社会现实，开拓新视野，进入新领域，获得新发现，这本身就是一种对社会、对未来负责的积极态度。当代大学生的责任，是在自身的刻苦学习和对实践的认真反思密切联系的过程中逐步唤醒和强化的，脱离了社会实践这一重要环节，脱离社会的大舞台和历史的大环境，青年责任感的树立就变成了无本之木、无源之水。大学生参与社会实践活动可以满足提升大学生社会责任感的要求。
(三)把以“四进社区”为代表的社会实践活动作为当代大学生的一门必修课，使其成为大学生通过实践锻炼走向社会劳动者的重要途径。
要积极探索和建立社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合的管理体制，寻求适合本校专业特点的活动内容和形式。要坚持互惠互利，双向受益的原则，把“四进社区”社会实践在学院《人才培养方案》中确定适宜的学时和学分,建立明确的科学定量指标，使之成为教学计划内的活动，在社会实践总体安排上，根据不同年级学生的特点，采取有效措施，坚持短期实践经常化和长
期实践固定化相结合、专业实践活动与一般性服务活动相结合、假期性重点实践活动与日常实践活动相结合的原则，对大学生参加社会实践提出明确的任务要求，只有这样，才能使“四进社区”社会实践活动在制度上和质量上提供有利保障。
(四)明确思路，拓宽途径，提高层次，将外在的形式变为具体实践的内容。
一要突出整体，继续与当地党政部门协调合作，形成合力，这是搞好社会实践的基础。
二要依靠主体，充分调动大学生参与社区实践活动的主动性和积极性，这是促进社会实践取得实效的前提。
三要丰富载体，找准社区实践工作的最佳切入点，发挥优势，形成特色，以形式多样的活动载体吸引服务对象，在社区实践服务中自觉接受多方面教育，这是社会实践得以健康有序发展的重要因素。
四要把握具体，不要为实践而实践，应务求实效，把社区实践活动具体化、制度化、阵地化，不断拓展社会实践的生存空间，强化社区实践活动持续发展的重要环节，不断提高社区实践活动质量。
(五)完善制度，增加投入，逐步建立大学生“四进社区”活动的长效机制。
“四进社区”社会实践活动是一项长期、系统的工程，
要继续从课题调研、方案调整、财务预算、安全措施、物资保障以及相关的政策制度等方面进行全面调整，制定整体规划方案，以进一步促使“四进社区”社会实践活动形成和达到科学化、阵地化、多样化、规模化的模式。
“让青年走向社会，也让社会走向青年 ”。实践证明，社会实践在高等教育中对人才培养的重要意义更加突出，在内容和形式上更加丰富和全面，在层次和水平上也有了进一步的提高，大学生社会实践活动步入了成熟、深化的发展新阶段，初步形成了学校高度重视，学生积极参与，社会广泛支持的良好局面。“四进社区”社会实践活动的开展满足了学生成才、学校发展和社会进步的需要，并促成了三者间的良性互动。然而，新时期要开创社会实践活动的新局面，就必须与时俱进地加强和改进大学生的社会实践工作，以马克思主义中国化的最新理论成果为指导，深入贯彻落实“十七大”精神，牢固树立科学发展观，以社会主义核心价值体系引导大学生思想政治工作的开展，更加坚定地加强社会实践的有效性，实现学生社会实践活动由粗放型向精细型的转变，由强调规模、数量向强调质量、效益的转变，真正形成学生、学校、社会三者间的三位一体的模式，为青年学生成才构建广阔的实践平台。大学生社会实践活动如何适应新的形势，培养大学生综合素质，使之体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强时效性，还需要我们进一步思考和探索。
“四进社区”活动方案
为扎实推进和深化“四进社区”活动，结合我局实际，现制定活动方案如下：
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义和谐社会为目标，深入贯彻党的十七大会议精神，落实《公民道德建设实施纲要》，大力宣传科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，传播先进文化，普及法律知识，为建设管理有序、文明祥和的新型社区，为促进经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设创造良好环境和有利条件。
二、工作目标
通过开展“四进社区”活动，宣传实践公民道德规范，倡导平等、友爱、文明、和谐的社会风尚，邻里互助、团结进步的人际关系，科学文明健康的生活方式，促进人的全面发展和社会的文明进步。
三、活动内容
(一)科教进社区。围绕“讲科学生活、建文明社区”的主题，通过举办科普宣传讲座、观看科普录像，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力、破除愚昧思想和落后习俗，建立科学文明的生活理念和生活方式，提高社区居民的生活质量，形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚。
(二)文化进社区。结合实际有计划地开展一些形式多样、群众欢迎的文化活动。开展经典诵读、读书会、黄河文化讲座等活动，营造社区欢乐、喜庆、温馨、祥和的气氛，丰富社区文化活动，丰富青少年的暑期生活，带动社区群众共同参与，
(三)卫生进社区。提供便民利民服务，为弱势群体送医、送温暖活动。普及医疗卫生知识，为残疾人、孤寡老人、下岗职工和困难家庭等弱势群体送医送药上门。
(四)法律进社区。通过不同方式，对社区居民进行普法教育。比如发放宣传页、上一堂法制课、配一套法律图书等。通过举办法制宣传教育、法制讲座等活动，普及法律知识，增强法制意识和防范意识，提高法制观念和防范能力。
二○一一年三月四日
办事处各科室、xx社区：
为扎实推进和深化“四进社区”活动，现制定工作方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以建设和谐社会为目标，全面落实《公民道德建设实施纲要》，大力宣传科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，传播先进文化，普及法律知识，完善社区卫生服务，推动社区群众体育活动，为建设管理有序、文明祥和的新型社区，为促进经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设创造良好环境和有利条件。
二、 工作目标
通过开展“四进社区”活动，宣传实践公民道德规范，倡导平等、友爱、文明、和谐的社会风尚，邻里互助、团结进步的人际关系，科学文敏健康的生活方式，促进人的全面发展和社会的文明进步，引导社区居民逐步形成“关心小家爱大家，共育社区文明花”的良好局面，为我街道创建文明城市创制良好氛围。
三、组织领导
通过开展“四进社区”活动的领导，成立街道“四进社区”活动领导小组。
组
长：x x(党工委书记) 副组长：x x(党工委副书记、纪委书记) 成
员：x x、x x、xxx、xxx。
三、 活动内容
(一) 科教进社区。围绕“讲科学生活，建文明社区”的主题，通过举办科普宣传讲座、科普知识巡回展览、科普知识竞赛等活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，使科学思想在社区广泛传播，科学精神在群众心中深深扎根，形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社区风尚。
(二) 文体进社区。充分利用社区现有文化活动中心，图书室、健身广场等文体设施资源，为居民群众参与社区文体活动提供师资骨干力量和活动场所。充分挖掘和利用社区各类现有问题人才资源，从社区实际出发，有计划地开展一些形式多样、群众欢迎的文体活动。
(三) 法律进社区。搞好法律宣传进社区、法律实践进社区、青少年法律教育进社区和综合治理进社区。通过举办法制宣传教育、法制讲座、开展法律知识竞赛、组织法律咨询活动，普及法律知识，增强法制意识和防范意识，提高法制观念和防范能力。建立社区社会治安综合治理网络，及时排查和调处各类矛盾纠纷，严厉打击各种违法犯罪行为，保障社区居民的人身和财产安全，坚决扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象。
(四) 卫生进社区。提供便民利民服务，为弱势群体送医、送温暖活动。探索适合辖区居民实际的运作模式，抓好社区预防保健工作。全面加强社区卫生服务机构的内涵建设，卫生人员和志愿者，为社区居民进行健康检查和常见病治疗，开展卫生常识宣传咨询，普及医疗卫生知识，为残疾人、孤寡老人，下岗职工和困难家庭等弱势群体送药上门。
五、方法步骤。
(一) 根据方案明确职责。各社区、科室要按照街道“四进社区”活动的统一部署，制定具体实施方案，细化工作目标，明确工作职责，全面推动“四进社区”活动深入开展。
(二) 突出重点抓工作。科教进社区活动要集中活动和经常性活动结合起来，坚持不懈，保持常态。扩大科教进社区的覆盖面，使其获得良好的社会效益;文化进社区活动要结合各种主题活动，活跃社区群众文化生活，推动社区群众文化向纵深发展;法律进社区活动是要结合“法律宣传月”活动，使社区法律服务活动进一步延伸，在社区内形成良好的法治氛围;卫生进社区要在常抓不懈、逐步完善的基础上，做好医疗保健服务，加大卫生保健知识的宣传力度，使社区卫生服务工作步入标准化、规范化、科学化规道。
六、 工作要求
(一) 加强组织领导。要把“四进社区”活动纳入解放思想学习讨论活动之中，明确职责，明确目标，加强工作指导，健全管理机制，确保“四进社区”活动扎实有效。
(二) 加强培训工作。各社区、科室和工、青、妇等组织要加强对各项工作的骨干和志愿者的培训工作，要充分调动各方面力量，吸引社区居民中的老党员、干部和社会各方面人才，共同参与这项活动。
(三) 加强工作协调。“四进社区”活动规模大，时间长、要求高。各社区要大力支持“四进社区”活动，为改善群众的物质文化生活创造宣传条件。为活动的开展提供必要的条件。
(四) 加强活动宣传。加大对“四进社区”活动的宣传力度，为“四进社区”活动创造良好的舆论氛围，推动“四进社区”活动的健康发展。
xxxxxxx
二〇一二年一月八日
办事处各科室、xx社区：
为扎实推进和深化“四进社区”活动，现制定工作方案。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以建设和谐社会为目标，全面落实《公民道德建设实施纲要》，大力宣传科学知识、科学思想、科学精神和科学方法，传播先进文化，普及法律知识，完善社区卫生服务，推动社区群众体育活动，为建设管理有序、文明祥和的新型社区，为促进经济建设、政治建设、文化建设与和谐社会建设创造良好环境和有利条件。
二、 工作目标
通过开展“四进社区”活动，宣传实践公民道德规范，倡导平等、友爱、文明、和谐的社会风尚，邻里互助、团结进步的人际关系，科学文敏健康的生活方式，促进人的全面发展和社会的文明进步，引导社区居民逐步形成“关心小家爱大家，共育社区文明花”的良好局面，为我街道创建文明城市创制良好氛围。
三、组织领导
通过开展“四进社区”活动的领导，成立街道“四进社区”活动领导小组。
组长：xx(党工委书记)
副组长：x x(党工委副书记、纪委书记)
成员：x x、x x、xxx、xxx。
三、 活动内容
(一) 科教进社区。围绕“讲科学生活，建文明社区”的主
题，通过举办科普宣传讲座、科普知识巡回展览、科普知识竞赛等活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，使科学思想在社区广泛传播，科学精神在群众心中深深扎根，形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社区风尚。
(二) 文体进社区。充分利用社区现有文化活动中心，图书
室、健身广场等文体设施资源，为居民群众参与社区文体活动提供师资骨干力量和活动场所。充分挖掘和利用社区各类现有问题人才资源，从社区实际出发，有计划地开展一些形式多样、群众欢迎的文体活动。
(三) 法律进社区。搞好法律宣传进社区、法律实践进社区、
青少年法律教育进社区和综合治理进社区。通过举办法制宣传教育、法制讲座、开展法律知识竞赛、组织法律咨询活动，普及法律知识，增强法制意识和防范意识，提高法制观念和防范能力。建立社区社会治安综合治理网络，及时排查和调处各类矛盾纠纷，严厉打击各种违法犯罪行为，保障社区居民的人身和财产安全，坚决扫除黄、赌、毒等社会丑恶现象。
(四) 卫生进社区。提供便民利民服务，为弱势群体送医、
送温暖活动。探索适合辖区居民实际的运作模式，抓好社区预防保健工作。全面加强社区卫生服务机构的内涵建设，卫生人员和志愿者，为社区居民进行健康检查和常见病治疗，开展卫生常识宣传咨询，普及医疗卫生知识，为残疾人、孤寡老人，下岗职工和困难家庭等弱势群体送药上门。
五、方法步骤。
(一) 根据方案明确职责。各社区、科室要按照街道“四进
社区”活动的统一部署，制定具体实施方案，细化工作目标，明确工作职责，全面推动“四进社区”活动深入开展。
(二) 突出重点抓工作。科教进社区活动要集中活动和经常
性活动结合起来，坚持不懈，保持常态。扩大科教进社区的覆盖面，使其获得良好的社会效益;文化进社区活动要结合各种主题活动，活跃社区群众文化生活，推动社区群众文化向纵深发展;法律进社区活动是要结合“法律宣传月”活动，使社区法律服务活动进一步延伸，在社区内形成良好的法治氛围;卫生进社区要在常抓不懈、逐步完善的基础上，做好医疗保健服务，加大卫生保健知识的宣传力度，使社区卫生服务工作步入标准化、规范化、科学化规道。
六、 工作要求
(一) 加强组织领导。要把“四进社区”活动纳入解
放思想学习讨论活动之中，明确职责，明确目标，加强工作指导，健全管理机制，确保“四进社区”活动扎实有效。
(二) 加强培训工作。各社区、科室和工、青、妇等
组织要加强对各项工作的骨干和志愿者的培训工作，要充分调动各方面力量，吸引社区居民中的老党员、干部和社会各方面人才，共同参与这项活动。
(三) 加强工作协调。“四进社区”活动规模大，时间
长、要求高。各社区要大力支持“四进社区”活动，为改善群众的物质文化生活创造宣传条件。为活动的开展提供必要的条件。
(四) 加强活动宣传。加大对“四进社区”活动的宣
传力度，为“四进社区”活动创造良好的舆论氛围，推动“四进社区”活动的健康发展。
xxxxxxx
二〇一二年一月八日
山东大学威海分校
四进社区总结材料
活动名称：四进社区之走进自闭症康复中心 活动主题：大学生四进社区，共建和谐社会 主办单位：山东大学威海分校机电与信息工程学院 承办单位：10级自动化一班团支部 活动时间：2011年4月8号-2011年5月6号 活动地点：环翠区残联四方益智园
活动背景：
社会实践是高校教学的一个重要组成部分，是培养大学生综合素质、锻炼学生的实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而服务社会的重要途径之一，是大学生深入基层，深入实际，深入群众的有效方式。
党的十七次代表大会提出把构建和谐社会作为重大战略目标。为了有效推动文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动向长期化、项目化、阵地化发展，结合团中央、团省委有关文件精神和本校实际，在此号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐渐成为一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。 所以经10级自动化一班班委商议决定，前往环翠区残联四方益智园(威海市自闭症儿童康复中心)进行此次的志愿活动。 活动前期
1) 4月5日宣传委员负责设计并跟几个同学制作宣传海报。4月6日---4月7日，张贴活动宣传海报，介绍此次活动的意义、活动内容、形式等，扩大活动认知度; 2) 召开一次动员会，使得班里同学们对这次活动的重视，提高了班内同学的活动积极性。
3) 班里团支书跟组织委员事先去威海自闭症康复中心进行商谈，跟康复中心的管理人员打好了招呼;
活动目的：
通过引导大学生广泛开展“四进社区”活动，促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会、服务社会的能力。四进社区活动能使大学生广泛地接触社会，了解社会，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。因此，大学生应当积极投入到和谐社区的建设中去，积极努力的奉献自己的力量并锻炼自己的毅力提升自己的组织协调能力和创新意识，培养自己的品格和高度的社会责任感，做时代的先锋。 活动总结：
为期一月的四进社区志愿活动结束了，此次2010级自动化一班团支部全体成员前往环翠区残联四方益智园(儿童自闭症康复中心)取得了圆满的成功，也为志愿活动画上了一个漂亮的句号。
不会错的，四进社区活动促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感，增强大学生适应社会、服务社会的能力。四进社区活动能使大学生广泛地接触社会，了解社会，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。此次活动不但提供给了同学们一个回报社会的好机会，同样也锻炼了自己，提升了自己的能力。
班委与四方益智园的交流有关事宜
经过前期的充分准备，四进社区的动员会(提高同学们志愿活动的积极性)，关于自闭症相关材料的下发(让同学们更了解自闭症，避免在与自闭症儿童接触时产生不必要的麻烦)，班委同接收单位即环翠区残联四方益智园的事先接触沟通，宣传海报的绘制，自身班级形象的宣传，为小朋友礼物的购买，任务的分工等等一一有序的进行着。。。
环翠区残联四方益智园
我们的到来受到了小朋友的热烈欢迎，他们主动带我们去参观他们的漂亮的小窝(休息的地方)、看他们的摆放饰品的房间，为我们指出他们自己制作的东西，看起来是那样的漂亮，那样的精致。
漂亮的小窝
看到一个个可爱的孩子们，同学们心里感到非常的高兴，孩子们拉着我们的手，把上次刚刚学会的歌曲给我们唱了一遍，孩子们声情并茂的演唱深深的打动了我们，孩子们的表演说明他们本质上都是乐观的孩子。接下来，同学们和孩子们混合，然后分成两组，开始了折纸鹤比赛，我们和孩子们模切的配合让游戏非常进行的非常顺利，最后我们把奖品发给了表现非常好的孩子们。同样我们还在一起做游戏，还有我们喂他们吃下午茶。时间过得很快啊，离开的时间到了，知道我们要离开，孩子们都表现出不舍。最后在场的所有人一起拍照留念。
四进社区的志愿活动就这样结束了，虽然有那么多的不舍，是因为我们依然成为了朋友。想着他们那无一丝杂质的明眸，想着他们那天真的眼神与可爱的举动，都是我们难以释怀。此次活动我们同样受到了来自环翠区残联四方益智园得感谢信，信中说道：“感谢山东大学威海分校机电与信息工程学院2010级自动化一班的“走进威海市自闭症儿童康复中心系列活动”，该活动极大地丰富了孩子们的生活，增强了他们与社会互动，沟通的能力与信心，同时反映了当代大学生的优秀品质和自我风采!最后再次感谢此次活动的各位同学”。
回到学校，我们班委认真反馈此次活动的效果，四进社区志愿活动至此画上了圆满的句号。
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