维护班子的整体团结

第1篇：维护班子的整体团结

充分发挥基层领导班子的整体效应应处理好四个关系

基层领导班子的整体效应是指领导班子有目的实施管理活动于职工和客观环境，从而获得的领导绩效。基层是一个单位的基本组成单元，基层领导班子直接面对职工．其整体效应发挥的如何，决定着一个单位的兴衰。当前油田重组改制进入实质性阶段．各种矛盾会显现出来，在发展与稳定并重的关键时期，基层领导班子责任重大。实践也证明，哪个单位基层领导班子的整体效应发挥的好，哪个单位的成绩就明显，哪个单位基层领导班子整体效应发挥的不好，哪个单位就落后被动，甚至会发生这样或那样的问题。那么怎样才能发挥好基层领导班子的整体效应呢?结合我队领导班子的实际和做法，我认为应处理好四个关系。

一　处理好正职与副职的关系

基层领导班子的工作效益如何，关键的因素是正职与副职之间的配合。“几个头脑，一个目标”，就可以相互补充，相反，就会在内耗中抵消力量。

当好正职的辩证法。第一，正职要当好“驭手”。正职要开明，凡属副职范围内的事情，由副职自行去处理，不要事事都由正职来决定。正职要明白，车子要运行，双轮的负载必须相对平衡。否则一边重一边轻，正职这个“驭手”能力再高，车子也难免摇摇晃晃，甚至翻倒。第二，正职要当好“二传手”。在领导班子中，正职必须科学地协调全面关系。像排球场上的“二传手”那样，起到确定战术，组织战术和实施战术的作用，要“传球到位”，保证事事有人抓，处处有人管，防止出现互相冲撞而“漏球”。根据战术需要发挥各方面的优势，扬其所长，避其所短，主动配合，备显神通，以获全面成功。第三，正职要当好“烹调师”。要做出既正确可行．又使职工心情舒畅的决议，在实践中我认为采用“主角提方案，配角做论证，会上来集中，会后再疏通”的决议程序比较好。如果把这一程序比喻成做菜的话，那么正职主持会议，形成决议的过程是一次精彩的烹调艺术。会后再疏通这个环节不容忽视，对不同意见的人，会后要进一步个别交流，用实践检验正确与否来统一认识形成合力，达到落实的最佳效果。第四，正职要当好。后勤部长”。正职要努力解决好班子成员的后顾之忧，不解决、解决不好或任凭个人借自己手中的权利去自行解决。则必然分散领导者的精力，或造成群众误解，甚至导致领导班子成员之间的矛盾，造成互相怨恨消极怠工等严重后果，降低领导班子威信，内耗领导力量。因此，正职要统筹兼顾，酌情解决，既可以把握政策界限，又可以防止个别同志以权谋私犯错误，保持班子团结。

当“配角”的辩证法。第一，既不能瞒天过海，又不能无所用心，要以积极的态度配合正职工作。副职要把好两个问题：1、要积极工作但不能超越权限。在工作中做到牵头不揽权、插手不争权。2、耍坦诚进谏，但不能固执己见。在讨论重大问题时，当自己的意见被正职否定时，必须服从集体决定，维护正职权威。第二，既不能另起炉灶，又不能生搬硬套，要在正职的总体意图下创造性的开展工作。第三，既不能怕丢面子，又不能不留面子，要有利于工作，维护正职的威信。一要真诚尊重，但不能投其所好。二要请示汇报，但不能惟命是从。三要勇于承担责任，但不能揽功诿过。

二　处理好近期目标和长远建设的关系

一些教训告诉我们，领导者那种好大喜功，急功近利的心理，是遗害无穷的，会从根本上影响领导班子成员之间的关系，是领导班子发挥整体效应好坏的重要一环。为此，班子成员要在思想上消除那种好大喜功，急于求成的心理。要立足当前，着眼长远。其次，要大力推进决策民主化程度，正确处理近期目标与长远建设的关系。再次，看一个领导班子整体效应发挥的如何，既要看当前任务的完成情况，又要看为下一步发展打下了哪些基础，工作有没有后劲。只有树立正确的目标，才能激发班子成员建功立业的积极性，才能增强广大职工的信心和工作热情，从而更好的发挥领导班子的整体效应。

三　处理好个人权威和集体权威的关系

一般说来，一个单位取得显著成绩，不但是正职个人的作用，更重要的是领导班子整体配合的结果。在实际工作中，有少数干部只注意树立个人权威，忽视或不维护集体权威，最终导致集体权威的破坏．个人权威也随之丧失。产生这种现象的根本原因是对权利认识的偏差。认为“有权就有一切”，拼命争权，破坏了班子内部和谐团结的气氛，导致整体领导水平的下降。所以，每个领导班子成员必须树立正确的“权力观”。要充分认识到个人权威与集体权威的辩证关系。将个人权威体现在集体权威之中，个人权威是集体权威的基础，集体权威是个人权威的表现。如果不维护集体权威，个人的权威也会随之付之东流。因此，要正确处理好个人权威与集体权威的关系。

四　处理好领导班子成员之间的关系

一个领导班子的整体效应发挥得如何，还有一个重要的因素，就是“一班人”能否团结一致，心住一处想，劲住一处使。团结不仅仅是思想品德问题．而且更重要的是工作艺术问题。因此，领导班子内部搞好团结，加强工作上的协调，人际关系之间的协调，就来得极其重要。首先是目标协调。任何一个领导班子在一定时期内只能有一个根本目标．并为实现这一目标制定相应的措施。其他目标都是辅助目标，不允许同时存在两个或多个根本目标和措施，这是避免或减少班子内部效能损耗的关键因素。其次是权力协调。这是一个班子内部团结的另一个重要内容，也是实现目标协调的根本保证。权力协调的根本问题是根据领导班子中各成员责任的大小，授予相应的职权，做到权责一致。如果出现权大干责的情况或出现责大干权的情况，都违背了权责一致的原则，从而加剧工作中的混乱，久而久之，必然会导致班子内部的不团结。再次是信息协调。一个领导班子内部的信息是否畅通，标志着这个班子是不是团结协调、有没有良好的组织气候，这是能不能发挥出班子整体效应的另一个关键因素。毛泽东同志谈到领导方法总是首先指出要三通情报，实质上就是讲领导班子内部的信息协调和沟通问题。信息协调主要包括：整体工作进展情况的信息沟通，班子成员之间工作信息沟通，职工思想状况掌握情况沟通。所有这些，都是相互支持、团结奋斗、协调一致的实现总体目标所需要的。

综上所述，基层领导班子整体效应发挥如何，取决于基层领导班子中正职与副职的关系、近期目标和长远建设的关系、个人权成与集体权威的关系，领导班子成员之间的关系等备种因素。因此。我们需在工作实践中不断探索，总结与完善，把工作干得更好。

作者：申清池

第2篇：加强班子团结发挥整体功能

党的各级领导班子，是我们整个党员队伍和干部队伍的核心和骨干。领导班子的建设状况直接关系到党的先锋队性质和党的战斗力。从严治党先要治理好领导班子和领导干部，这是江泽民同志多次强调的一个重要观点，也是贯彻落实“三个代表”重要思想和保持党员先进性的现实要求。因此，如何按照“三个代表”和党员先进性的要求，加强领导班子的团结，并以此带动和加

强各个方面的团结，以保证党的各项任务的完成，这正是新的历史时期党建工作必须研究的重要课题。那么，怎样才能加强领导班子的团结，充分发挥其整体功能呢?我认为应该着重做好以下几点：

一、统一思想，为团结奠定坚实的基础

要搞好班子的团结，首先要有共同的思想基础，党的“一个中心，两个基本点”的基本路线是领导班子团结的政治基础。离开了这个理论和这条路线，各级领导班子就很难在一系列重大问题上形成共识。因此，领导班子成员必须深入学习，全面地、正确地、深刻地理解邓小平理论和党的基本路线，并以此来统一思想、统一言论、统一行动，使班子成员有共同的任务、共同的目标、共同的追求。

二、不断提高自身素质，为团结作出表率

首先要加强思想修养，要运用马列主义的立场、观点和方法，全面辩证地看问题，避免片面性，在班子内形成讲党性、讲原则，以大局为重的良好氛围;要珍惜上级党组织的信任，珍惜集体的荣誉，敬业实干，开拓创新，努力有所作为，有所建树，为集体争光添彩。第二，要努力养成良好的品格，对自己高标准、严要求，办事情讲效率，遇问题不回避，有责任不推诿，讲功劳归大家，论过失多承担。第三，要容言容事，宽以待人，大家为了共同的目标从五湖四海来到一起，既是缘份也是难得的机会，理应珍惜，要互相爱护、体谅、关心、支持、鼓励，共同做好工作，把主要精力集中到思考经济发展大计和抓大事上来。

三、完善各种制度，为团结提供制度保证

加强领导班子建设，必须有行之有效的制度来保证。坚持民主集中制，是从组织上维护班子团结，发挥整体功能的一项基本制度。首先要提高认识，增强班子成员贯彻民主集中制的自觉性。班子集体作出的决定，每位成员都应带头贯彻执行，如有不同意见，可保留，或向上级组织反映，但不允许在公开场合表示异议，更不得另搞一套。其次要认真搞好调查研究，保证决策的科学性、民主性和有效性。第三要正确认识和处理集体领导和个人分工负责的关系，发挥领导班子的整体功能。班子主要负责人既要时刻牢记自己是班子里普通一员的身份，和同志们平等相处，坦诚相见，注意充分发扬民主，善于听取各方面意见，着力从宏观上统揽工作全局，给班子成员留有较大创造性工作的空间和活动舞台，使班子成员强化整体意识和维护集体领导，创造性地开展工作;又要在充分发扬民主的基础上，实行高度的集中，该决策的当机立断，令行禁止，分工负责。在整个领导班子之间力争做到职能上分、目标上合，权限上分、思想上合，机构上分、工作上合，在群众中树立求真务实、团结统

一、配合协调的良好形象。

四、加强思想沟通，为团结创造良好的条件

为了给团结创造良好的条件，必须防止和及时消除误解、猜疑和一切不应有的分歧。为此，要特别注重加强班子成员之间的思想沟通。首先要充分利用民主生活会的形式，加强班子成员间的思想交流。要注意把学习党的重要理论、党的先进性教育和民主生活会结合起来;把汇报工作与思想交流结合起来;把开展批评与自我批评结合起来，把“四个结合”贯穿于民主生活会的全过程，既坚持原则，又不固执己见;既敢于批评，又不纠缠恩怨;既相互谅解，又不背后拆台。其次，要注意经常开展谈心活动，做到有意见及时交换，遇到难题随时通报，有反映及时提醒，形成一个讲团结、顾大局的好风气，大家齐心协力，共同把各项工作搞上去。

此外，还要建立一套科学的工作制度，如定期召开碰头会，交流情况和意见，在日常工作中，经常主动通气，定期进行检查、分析等，确保班子成员在工作中维护整体利益和形象，达到统一认识、统一意见、统一步调、统一行动。

五、优化结构，为团结提供组织保证

在选拔配备领导班子时，在坚持“德才兼备、任人唯贤”干部路线的同时，要注意优化班子的群体结构。一是梯次型的年龄结构，既要有党性强、工作经验丰富的老同志掌舵，又要有年富力强能独挡一面的中青年充任中坚;二是立体型的知识结构，既要有具备各种专业知识的干部，也要有擅长思想政治党务工作者，还要有懂行政管理的实干家;三是刚柔相济、气质互补的性格结构，在调整充实领导班子成员时，要始终坚持选用党性强、工作实、作风正、善团结、政绩突出的干部。而对那些唯我独尊、心术不正、热衷于搬弄是非、“只有唱功、没有做功”的人，要特别警惕，千万不要让这类成事不足败事有余的干部进入领导班子。

第3篇：浅谈维护领导班子团结必需做到“三要”的感想

作为一个单位的一把手，如何维护班子团结，这是搞好一个单位的关键问题。团结就是力量，团结出凝聚力出战斗力，出新的生产力。讲团结，首先要讲各级领导班子的团结。“一把手”在班子团结中居于关键地位，在维护班子团结方面，负有主要责任。结合我局工商系统多年干部任用工作实践看，我认为“一把手”在维护班子团结上，必需要做到“三要”。

一是要善于以表率作用带动人。因班子成员间由于性格气质、职责分工、利益需求等方面的差异而引发不同的看法、不同的意见是难免的。如何正确对待，趋利避害地处理好这些有可能影响班子团结的因素。作为“一班之长”的一把手，至关重要，而对这些差异，一把手不仅要有识人之智、容人之量、用人之艺，更要发挥好自身的表率作用，自觉当好坚持民主集中制的表率，发扬优良传统的表率，正确对待不同意见的表率。教育引导班子成员增强协作意识、理解意识、尊重意识，模范地带动大家心往一处想，劲往一处使，打成一股绳。还怕什么解决不了的事?

二是要善于以目标激励人。工作目标既具有指向性，又具有调节性。运用目标激励，是凝聚班子合力，激发班子成员积极性和创造力的重要手段。经过多年的分析观察，一些班子软弱松散的原因，很多事情由于班子成员问题，“自扫门前雪，各种责任田”造成的。因此，作为一把手，要善于运用目标激励，制定既具有挑战性又具有可及性的总体目标，并据此按班子成员职责分工制定明确的个体目标，建立健全考核督促办法，协调各方力量，形成团结干事，齐心协力的工作机制。增强班子的整体功能，保证各项任务落到实处是很重要的。

三是要善于以沟通团结人。长期的实践证明，好多单位的领导，缺乏上下、左右间的有效沟通，往往容易造成班子成员间出现分歧或矛盾，给工作带来极大的损失。作为领导者来说，对此处理不当，就会激化矛盾，酿成不团结的苦果。有些一把手由于缺乏沟通艺术，效果往往不尽如人意，一种是命令沟通，一把手在班子中处于核心地位和主导地位，正是这种地位造成一些领导的“家长制”、“一言堂”作风。这部分一把手在与班子成员之间的沟通中习惯以强迫命令的方式进行沟通，当其他班子成员对自己的意图不理解时，往往以其他同志的能力不行或悟性差而将沟通不畅的责任推给下属。二是消极式沟通。有些一把手忽视与其他同志间的沟通，习惯于被动沟通，往往错过沟通的最佳时机，影响沟通效果。还有的虽然主动找班子谈心谈话，但对提出的要求或问题长时间没有明确态度，从而也影响其他同志与自己沟通的积极性。三是偏激式沟通。有些一把手由于对人对事“一碗水不端平”，造成沟通中厚些薄彼，亲疏明显，影响沟通效果。因此，对班子中出现的分歧，一把手不仅要增强沟通意识，而且要善于沟通，使矛盾得到及时的化解。

总之，人是没有“十全十美”的，看事物也要有一分为二，这就说明了一个单位的主要领导看你是怎么用人，懂得如何用人，这是关键。用好人，取长补短，人人都能为事业奉献，难道还有什么工作干不好的呢?

第4篇：维护班子团结要做到“四讲”

一是讲理论修养。政治上的坚定来源于理论上的成熟。领导干部只有刻苦学习理论，不断提高理论素养，才能站得高、看得远，才能对团结的重要性有足够的认识，才能自觉地维护班子团结。班子成员要不断提高学习理论的自觉性和紧迫感，科学地安排好时间表，努力养成“挤时间学理论”的良好习惯，坚决克服“热衷应酬、学不专心”的不良风气。同时，各有关部门要切实

加强干部的理论教育工作，利用集中培训学习的机会，加强团结教育，增强大局观念，做到警钟长鸣。二是讲党性原则。领导班子的团结是有原则的团结，而不是那种无立场、无原则的一团和气。讲党性原则，就是要以坚决贯彻党的路线方针政策为根本，做到思想统

一、目标同向、工作同步，而不是搞表面上一团和气，实际上互不信任，导致班子形不成合力。每各领导班子，都要在讲原则的基础上，健全党内生活各项制度，开展积极、健康的批评和自我批评，提高解决自身问题的能力，使班子成员自觉做到大事讲原则、小事讲风格，求大同存小异，干实事不争论。同时，要大力倡导“五湖四海”、光明正大、公道正派的作风，使领导班子真正团结起来。

三是讲涵养磨练。合作共事就要出以公心，识大体，顾大局，站在党和人民根本利益的立场上考虑问题，不要把个人的好恶作为衡量是非曲直的标准。在工作上，班子成员之间要多一些理解，多一些支持，多一些谅解，相互补台不拆台，相互体谅不埋怨，同心协力，携手前进。特别是当“班长”的，对一班人的团结负有重要的责任，要做到心胸开阔，有容人容事之量，能听得进逆耳之言、非难之言，咽得下酸甜苦辣。对班子成员要放手、放权，善于授权分身，发挥班子成员的能动性，做到总揽全局而不包办一切，真抓实干而不事必躬亲。尤其在处事为人上不偏听偏信，而是豁达大度，做团结的模范。

四是讲民主集中。民主集中制是党的根本的组织制度、领导制度。各级班子都要严格按照民主集中制原则的要求建立健全相关的决策程序、工作制度和议事规则等。特别是要坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，对于政策性、全局性的问题和干部任免等重大事项，都必须经过集体讨论决定。班子集体一旦作出决定，任何个人无权改变，必须无条件服从和执行，决不能各行其是、步调不一。要坚决克服个人或少数人决定重大问题的现象，特别是要坚决纠正和防止用人上的不正之风，严格按照“党政领导干部选拔任用工作条例”规定的程序办事，不搞任人唯亲、以人划线，努力创造既有民主又有集中、团结和谐的工作局面。

第5篇：