安全知识主题班会策划书
活动目的：结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性。
活动时间：2010年5月23日
活动地点：大田湾校区1305教室
活动对象：护专一班全体学生
活动准备：班会现场的布置和资料的整理
活动流程：
一、导语
同学们，这节课我们开个班会，主题为“大学生安全知识”(板书课题)
一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。 接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛.
我们作为学生，我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢?
二、校园人身安全，我们该怎么做呢?
大家说说在教室、走廊、楼梯、操场、寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷，我们应怎样注意个人安全?还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完，超过者不算)
三、游戏：肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测(两人一组)
四、想一想，校园安全方面，怎们样建立安全意识?以及从哪些方面建立安全意识?自己哪方面还做得不够好?(将穿插游戏“奇形怪状大考验”。
五、展开的是安全知识互动问答活动(共20题，分简单和一般两个层次)
六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会
本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，希望我们全体同学通过这次活动，并把“意识”变为自己自觉的行动。
活动预算：300元
主要用于布置会场，凡参与活动者都可以拿到或重或轻的礼品，道具购买、全体聚会小吃和会后宣传费用。
指导老师 ：杨明燕老师
09级医学院护专一班班委会
2010年5月20日
外国语09级本科四班安全知识主题班会
策
划
书
一、班会时间：2011-6-19，15:00-16:50p.m
二、班会地点：一教207
三、班会参与人员：09级本科四班全体同学
四、班会主题：加强大学生安全知识教育宣传，要求同学们树立高度的安全意识。
五、班会背景：为增强学生的安全知识教育，在我院校组织的领导之
下，我二级学院各班级纷纷开展了安全知识主题班会，另外，近来在我市发生了许多起安全事故，交通事故频繁发生、森林火灾次数增多、电器火灾愈演愈烈、公寓盗窃也不断增多，在这样严峻形式下，我院校为减少安全事故的发生，故开展了次活动。
六、班会目的及意义：活动目的：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注重安全，提高大家的安全意识，掌握安全防范知识、加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造安全、和谐的发展环境，从而真正做到“安全教育，防患于未然”。其主要有以下几点：
1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识
2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力。
3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生。
4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告。
5、总结前期的安全工作，为接下来的工作做准备。
七、班会准备：
1、人员安排：(主持人：颜明军，何倩。摄像：崔颖。黑板报设计：陈萍。)
2、奖品设置：贾艳
3、负责纪律：蒋小慧
4、班会策划：颜明军
5、音乐：韩丽
6、卫生负责：全体班干部
八、班会流程：
1、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍从而好让同学更好的掌握安全知识。
2、寻找一些相关的资料来在班上宣传，找一些关于安全知识你的视频给大家放映。并让同学们进行讨论，深化于心。以利于更好的对安全意识的加强;
3、由宣传委员向大家介绍一些校园安全教育知识，希望对同学们有所帮助.
a、不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，做到“一停、二看、二通过”：
b、不在教室走廊、楼道口相互拥挤、打闹，上下楼梯和路过拐弯处要慢行;
c、不乱拉乱接电线：
d、不在寝室内点蜡烛、烧明火;
e、不擅自到江河湖泊去游泳;
f、不吸食毒品;
g、不食变质的食品、不饮变质的饮料;
h、不打架斗殴。
4、在同学中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，如：攀枝花最近发生的安全事件，(密地大桥发生的大卡车压死一个儿童、我校老师家中不慎失火)以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;
5、安全知识竞赛，由班委自己选择一些有利于加强安全教育的知识进行竞赛。对答题表现好的同学进行奖励。
6、最后颁发奖品并由班长做班会总结：
1、安全是我们一生都在追寻的，它在我们的生活中占据重要的地位，任何人都不能忽视，所以在日常的学习生活中，对安全问题我们要十分注意。
2、此次班会在学期中举行是有很大意义的。这不仅是对上半学期的安全问题进行总结，发现我们工作中不足的地方，以及还存在的问题。也是对下半学期的安全工作进行强调并安排和部署。
3、此次班会是成功的。在各班委的精心组织下和同学们的积极参与之下，取得了比预期还好的效果。班上的同学在这次班会中表现都很好，并在班会中积极发言，踊跃参加，表示了自己对安全问题的重视。这次班会中表现出了一些问题，主要表现在
1、会前的材料准备不是很充分;
2、会前一些同学对安全问题不是很重视;
3、发言的同学也没有过多的与其他同学交
流等。在以后的班会工作中我们将进一步的改进和完善，让我们的班会越办越好。
九、注意事项：
1、维持好班会活动秩序，不能有吃东西、喧哗的情况。
2、保持教室环境卫生的整洁，同学不能随便乱扔垃圾。
3、班会结束后，全体班委留下来清理教室卫生。
“师生关注消防、生命安全至上”
主题教育活动策划书
参赛单位：沈阳工学院
姓名：钟博
一、活动主题：
师生关注消防、生命安全至上
二、活动背景：
由于近几年人们及高校大学生对消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果，给高校师生的生命和国家财产造成了重大损失，教训极为深刻。为了让学生了解消防知识，预防火灾，珍爱生命，结合辅导员工作实际，特制定“师生关注消防、生命安全至上”主题教育活动方案。
三、活动目的：
为贯彻《高等学校校园消防安全管理规定》的精神，进一步加强我校消防安全工作，防止事故发生，为了唤起大学生的消防安全意识，向同学们传递消防知识，提高大学生的自我防范和自救的能力。通过活动的举办，教育学生，珍爱生命，增强同学的消防安全意识，帮助同学们掌握消防安全知识，提高同学们防灾自救的能力，从根本上杜绝消防安全事故的发生，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。要让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一份力量。
四、活动内容
大学生消防安全知识教育
五、活动安排
1、活动时间：2014年3月12日
2、活动地点：6号教学楼312教室
3、活动对象：辅导员所带班级学生
4、具体流程：
(1) 主持人宣布消防安全知识教育主题活动开始; (2) 请同学们观看火灾现场的视频;
(3) 通过PPT介绍并讲解消防安全的重要知识; (4) 请同学演示几种重要的遇难逃生方法; (5) 现场演示如何使用灭火器;
(6) 学生讨论在校园、教室、寝室如何预防火灾和自救? (7) 主持人宣布活动圆满结束
5、注意事项
(1)班会准时进行，注意烘托各环节的学习和讨论互动氛围，次序良好，教室黑板、多媒体布置合理。
(2)由辅导员来引出此次班会的主题。在学习活动中，要正确认识和把握黄船钉同学先进事迹的精髓，注意及时了解、掌握学生的
思想动态，正确教育引导学生把对英雄的缅怀、仰慕之情转化为具体的行动。
(3)积极树立学生身边的榜样，用榜样的力量激励、带动和促进学生锐意进取、积极向上。
六、 预期效果
此次班会的预期增强我校大学生消防安全责任意识及消防法律观念;增强大学生发现火灾隐患，防止火灾发生和应对突发火灾事件的能力，普及消防安全知识;教育学生，珍爱生命。
11应电(2)班专业知识竞赛主题班会
策划书
一、活动背景：在新学期开学之际，加强同学们的学习意识，快速进入学习状态，让大家知 道学习专业知识的重要性。
二、活动目的与宗旨： 活动目的与宗旨：为了让同学们在比赛中展示自己的专业知识，在竞赛中进行比拼，认识自己的优势和不足，从而提高同学们学习的积极性，努力学习专业知识。
三、活动意义：通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，通过这个活动的开展，也能够丰富同学们的大学校园生活。
四、活动时间：第8周 周一上午
3、4节课
五、活动主办：电子系11应用电子2班
六、活动地点：教学楼4楼多媒体教室
七、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1.主持人及相关工作人员维持现场;
2.知识竞赛的试题范围包括：模电、数电、单片机等已学相关专业知识;
3.本次竞赛主题班会为有奖竞赛;每轮赛前主持人宣读规则;
(二)活动过程与内容规划：
课前音乐(贝壳风铃。。。。。。。。。。。。。。)
开始：
主持人(仲博)致开场词及介绍来宾(2分钟)
活动进行、抢答过程
1. 第一环节：
共40题。全班按已分好的5组，每组8人，从第一组开始，每组8题，每组成
员抢答，按得分从高到低顺序每组选出前三名，本环节选出15名选手参与第二
环节，另外本环节选出表现积极者2名，给予积极参与奖。
2. 第二环节：(分为必答题、抢答题)
必答题：共45题。由第一环节选出的15名选手，每人必答3题，轮流3次，每
次每人答1题，答对一题加20分;答错不得分不扣分。
抢答题：共10题，每组5题。15名选手抽卡片(卡片分为7个
1、8个2)，相
同者为一组，为1的7人作为第一组，为2的8人作为第二组，两组分
别抢答;答对一题加20分，答错不扣分，答错时开始继续抢答。
第二环节结束时：根据个人所得分，按从高到低的顺序选出前6名进入第三环节。
3. 第三环节：(分为必答题、抢答题、风险题，每人分数全部清零)
必答题：共18题。每人必答3题，轮流3次，每次每人答一题，答对一题加20
分，答错不得分不扣分。
抢答题：共5题。答对一题加10，答错一题扣10，抢答时，各参赛者有且只有
一次向非参赛者求助机会，非参赛者答对为参赛者加10分，答错扣10
分，非参赛者答对时现场给奖品以资鼓励。
风险题:每位参赛者有一次选题机会，可不选，可选题分为10分、20分、30
分题型，根据答对或答错情况相应加减对应题目的分值。
第三环节结束时：根据6人得分情况，主持人宣布得分前三名者分别荣获11应
电(2)班专业知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖，其余三名荣获11应电(2)班专业知识竞赛优胜奖。 比赛环节到此结束结束，颁发相应奖的奖品。(颁奖曲。。。。。。。。。。。) 主持人简结 班主任及听众老师总结 班会结束(我相信。。。。。。。。。。。)
11应电(2)班专业知识竞赛主题班会
策划书
一、活动背景：在新学期开学之际，加强同学们的学习意识，快速进入学习状态，让大家知 道学习专业知识的重要性。
二、活动目的与宗旨： 活动目的与宗旨：为了让同学们在比赛中展示自己的专业知识，在竞赛中进行比拼，认识自己的优势和不足，从而提高同学们学习的积极性，努力学习专业知识。
三、活动意义：通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，通过这个活动的开展，也能够丰富同学们的大学校园生活。
四、活动时间：第8周 周一上午
3、4节课
五、活动主办：电子系11应用电子2班
六、活动地点：教学楼4楼多媒体教室
七、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1.主持人及相关工作人员维持现场;
2.知识竞赛的试题范围包括：模电、数电、单片机等已学相关专业知识;
3.本次竞赛主题班会为有奖竞赛;每轮赛前主持人宣读规则;
(二)活动过程与内容规划：
课前音乐(贝壳风铃。。。。。。。。。。。。。。)
开始：
主持人(仲博)致开场词及介绍来宾(2分钟) 活动进行、抢答过程
1. 第一环节：
共40题。全班按已分好的5组，每组8人，从第一组开始，每组8题，每组成员抢答，按得分从高到低顺序每组选出前三名，本环节选出15名选手参与第二环节，另外本环节选出表现积极者2名，给予积极参与奖。 2. 第二环节：(分为必答题、抢答题)
必答题：共45题。由第一环节选出的15名选手，每人必答3题，轮流3次，每次每人答1题，答对一题加20分;答错不得分不扣分。
抢答题：共10题，每组5题。15名选手抽卡片(卡片分为7个
1、8个2)，相同者为一组，为1的7人作为第一组，为2的8人作为第二组，两组分别抢答;答对一题加20分，答错不扣分，答错时开始继续抢答。
第二环节结束时：根据个人所得分，按从高到低的顺序选出前6名进入第三环节。 3. 第三环节：(分为必答题、抢答题、风险题，每人分数全部清零)
必答题：共18题。每人必答3题，轮流3次，每次每人答一题，答对一题加20分，答错不得分不扣分。
抢答题：共5题。答对一题加10，答错一题扣10，抢答时，各参赛者有且只有一次向非参赛者求助机会，非参赛者答对为参赛者加10分，答错扣10分，非参赛者答对时现场给奖品以资鼓励。
风险题: 每位参赛者有一次选题机会，可不选，可选题分为10分、20分、30分题型，根据答对或答错情况相应加减对应题目的分值。
第三环节结束时：根据6人得分情况，主持人宣布得分前三名者分别荣获11应
电(2)班专业知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖，其余三名荣获11应电(2)班专业知识竞赛优胜奖。
比赛环节到此结束结束，颁发相应奖的奖品。(颁奖曲。。。。。。。。。。。) 主持人简结
班主任及听众老师总结 班会结束(我相信。。。。。。。。。。。)
关 爱 生 命 关 注 安 全 主 题 班 会
安全教育主题班会
活动主题：关爱生命
关注安全
活动时间：2010年10月29日
活动地点：土建楼
主办单位：
参加人员：
组 织 者：
主 持 人：
活动背景：
高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。
安全教育没有终点。
活动目的：
通过本次活动不仅让大家了解，学习安全方面知识，同时此次班会要求每位同学都尽可能的参与进去，调动每个同学的积极性，使班级学生关系更加融洽，提高班级的凝聚力。
活动形式：
一、小组表演
为了体现一个班级的建设以及和谐发展离不开每个同学的参与的宗旨。 本次活动将班上同学分成四个小组A组,B组，C组，D组。每组十人2位女同学8位男同学，都采用随机抽签制。每个小组负责至少一个安全方面的节目，外加一到两个文艺节目。
二、安全知识抢答互动活动
三、辅导员宣讲有关大学生在校的安全知识，存在的隐患和预防措施。
活动内容：
1.A组主要讲解有关大学生在校人生安全的内容，具体以学生在校遇上打架斗殴此内事件上的正确处理方法及预防措施。(表演形式为情景剧)
2.B组主要宣讲大学生寝室防火、防盗，安全问题上的处理方法。判断其正确与否。(表演形式为小品)
3.C组主要为大家提供有关急救方面的知识。比如体育活动中的不慎扭伤摔伤，及时的急救知识。伤口的正确包扎方法，游泳活动中出现溺水正确处理方法等等。(表演形式为小组成员现场演示)
4.D组主要宣讲大学生安全意识的重要性和常见性。(表演形式为知识宣讲)
5.知识抢答环节为集体参与，本环节抢答内容覆盖大学生交通安全，消防安全，食品安全，在校人生安全等知识内容。判断其正确处理方法及预防知识。供20道题目，且对答对者有物资奖励。
6.各小组的文艺节目穿插整个安全教育的活动当中，营造班会气氛。
7.加强班会的娱乐与学习，调动大家的积极性，本次班会还设置了几大奖项。
最佳安全教育奖、最佳文艺节目表演奖、最佳风尚小组、优秀参与小组、
评奖方法：1.每个小组抽取一人作为代表对其他三组节目表现打分;2.分派两位班干负责打分(四个小组);3.辅导员也将是评委之一;4.安全知识互动抢答环节各组表现也将列位评比之中(注：安全知识抢答环节分数占总分数30%，安全宣讲50%，文艺20%;评分方法为去掉一个最高分和最低分求平均值。本过程建立在每个评委公平公证原则的基础之上)。
准备工作：
(1)安全教育主题班级活动申报材料
(2)申请阶梯教室
(3)准备签名海报
(4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例
(5)主持人与班委负责节目流程的编排与串词。
(6)需要买一些礼品作为在活动中的奖励
(7)各个工作分配：
拍照负责人：王媛
现场秩序负责人：李俊民
教室卫生负责人:全体班干
注意事项：
(1)要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;
(2)要保护好多媒体机子，不得让同学乱用;
(3)保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;
(4)主题班会结束后各班委留下来整理残物。
08给排水
2010年10月28
日
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