一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《unix学习报告百度文库》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
物理实验室要向百度文库学习
摘 要：物理学是以实验为基础的自然科学，不论是科学研究还是各级各类的考试，实验都是重要的组成部分。物理实验室是学生进行物理实验的主要场所之一，是物理探究学习的主要资源。随着现代化教育配置水平的提升，各级学校实验器材配置水平和数量都大幅增长，除了可以完成课程规定的各类实验之外，完全有余力承担更多的实验任务，实验室开放式管理可以提高实验室资源的利用率。
关键词：开放;物理;实验室;自主;探究;创新
一、开放式实验室
实验室开放式管理可以学习百度文库，实验仪器就像文库里的文档。实验教师把实验仪器的规格、数量、作用及使用说明公布在“现代教育技术与实验教学管理系统”网页上，学生可以从电子阅览室登陆查询，同时把学生的校园卡虚拟充值作为实验币使用。学生可凭实验币在学校所有仪器室借取实验仪器，实验教师可按仪器的复杂程度、安全性、易碎性等作出不同的实验币的要求，如果实验的安全性、复杂性需要实验教师的指导或监督，实验教师也可限定其使用指定的实验室。持有实验币的学生就像持有货币的顾客，他能借助学校提供的各种仪器，获得实验教师的指导与帮助，完成学习过程中遇到的需要用实验加以验证和探究的问题。学生可以在系统平台上传共享实验成果，也可以对其他人的实验成果提出建议和评价，根据实验成果被下载的次数以获得实验币充值奖励。同时实验室获得实验币的多少，可以作为实验教师在完成课堂实验教学之外的绩效依据，来激发实验教师的工作热情。
开放实验室应注意以下几点：(1)开放时间。除了正常教学时间的实验课之外，可以安排在学生自主学习时间开放，让学生有探究与创新的时间和条件。(2)开放仪器。学生可以申请用户名登陆“现代教育技术与实验教学管理系统”，查询和申请借用实验器材。(3)开放材料利用。除了充分利用实验室器材进行实验外，还可以收集生活中的材料，如鱼缸、塑胶管、轴承等供学生选用。(4)组织形式开放。除了实验员和教师，还可以安排若干名学生组长协调管理，回收实验器材、检查器材完整性，打扫实验室卫生，既提高了学生组织实践能力，也使实验室开放具有更好的连续性和可持续性。
二、开放式物理实验室的作用
开放实验室，让学生到实验室去通过做实验，通过亲自设计、亲手实验、亲身体会弥补了感性认知的不足，将学生的探究过程落到实处，可以有效拓展学生的创新空间。另外，教师可以对学生的实验设计、实验的可行性、实验的安全性进行分析指导，从而实现“学中做、做中学”，提高了学生的实验素质，激发学生的创新激情。
1.创造学生动手的条件
“学生的聪明来自他的手指头。”无论是教材中的验证实验，还是探究性和创新设计实验，都应该让学生有更多实际动手的机会，这符合中学生的认识特点和学习规律。学生通过动手不仅能体会到实验的乐趣，而且可以提高学生的动手能力，同时还可以发现实验设计、操作中的优点和不足，对实验进行改进。在实验教学中，只有遵循实验本身的特性和规律，学生的研究能力、实践能力和应试能力才会有较大的提高。
2.加大探究性实验力度
科学探究在激发学生学习的兴趣，了解科学探究的基本过程、创新思维能力、提高科学素养等方面有着不可替代的作用。教师可以多选取一些发散性较强的实验，引导、鼓励学生進行多角度的观察和思考，分组精心设计多维度的实验方案，学生选择不同方案实验，实验后再进行实验的分析和评价，看看哪种实验方案系统误差小、操作步骤简便、数据处理简单、图象直观，从中筛选更好的实验方案。这种小组合作探究实验的组织形式，不仅能训练学生思维的开放性、开发思维的深度，而且对创新能力的培养也大有益处。
3.拓展学生的创新空间
创新性实验设计是学生根据实验目的自己进行设计和实验，它能较好地调动学生的积极性，培养灵活运用知识和技能、进行创造性思维和实践的能力。在实验中发现问题、解决问题，使做实验的过程成为学生再发现的创新过程，可以更好地培养创新研究的能力。应该说开放实验室为学生提供了实验创新的条件和空间。
在对实验室的开放管理中需要注意的是，随着学生自主性的加大，安全问题要引起高度重视，在硬件方面要选用坚固的木材作桌面;选用合格的电器;配备足够多的灭火器材;配备外伤简单急救药箱。要加强对学生的安全教育，培训常见事故应急处理方法。总之，为达到学生全面发展的目的，需要改革学校实验室管理方法，提高学校实验资源利用率。
参考文献：
郭志强，杜志强.开放式实验教学模式的新探索[J].实验室研究与探索，2003，22(5)：7-9.
编辑 谢尾合
作者：张文惠
2018年个人学习计划
2018年七月我离开学校，走进了XX。为了在新的岗位更好地服务社会，服务人民，报效祖国。我将不断提高自身综合素质、党性修养与工作能力。特制定本年度党员学习计划。
一、学习目标
1. 加强理论学习，不断提升自身政治思想文化修养， 2. 加强提升科研工作能力，提升自身科研素质。
3. 深入学习党章、党规、总书记重要讲话、党的十九大精神等，提升政治素养，争做一名优秀的共产党员。
二、学习内容
1. 学习党章、党规。
2. 学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党问责条例》。
3. 学习总书记重要讲话。
4. 学习党的十九大，十九届二中、三中全会精神等。
5. 认真学习前沿科学技术，了解本领域科学研究的最新技术手段。
三、学习方式
主要采取个人自学和集中学习研讨相结合。 1. 通读相关书籍，书写阅读笔记。
2. 积极参加党支部的学习大会，学习先进典型，学习身边优秀党员事迹。 3. 关心时事，阅读时事新闻，党的最新政策并书写笔记。
4. 坚持每天阅读最新文献，虚心请教资质深厚的老员工，整理相关知识点并记录在册。
我将严格执行学习计划，向优秀共产党员学习，不论是在工作，还是生活中都时刻谨记党的教会，充分发挥党员的先锋模范作用，争做一个合格的党员。
XX
自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。 目录 1简述 3说明事项 2格式 4注意事项
简述
不同项目的自查报告所涉及的内容不同，所以自查报告的内容很广，自查报告有点类似于审核报告但更广泛，如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。 自查报告的格式包括: 1.标题，写清楚对什么项目的自查报告 2.自查部门或人员 3.自查的内容 4.自查日期
格式
(单位) 自查报告 固定资产清查小组: 根据我校资产清查工作的相关制度、政策，我单位已按时完成资产清查的主体工作，并提请小组对我单位的固定资产进行检查，现将有关资产自查的工作情况报告如下:
1、资产自查工作总体状况分析; (1)资产清查工作基准日 (2)资产清查范围
(3)资产清查工作具体实施情况
(4)资产清查工作取得的成效及存在的问题
2、资产清查结果 (1)单位清查出的资产损失情况 (2)单位申报核销损失的处理预案
3、对资产清查暴露出来的单位资产中存在的问题、原因进行分析并提出改进措施等。
(1)存在的实际问题 (2)原因分析 (3)改进措施
说明事项
附件:
1、 (单位) 2007年固定资产清查材料上报情况表中各项内容及封面格式表。见国有资产管理处网站。
2、在账固定资产清查明细表。打印时间:在2007年3月23日前并确保本单位资产信息不发生变化的情况下打印。打印条件:在资产信息查询中，按筛选按钮，按审核状态等于99进行筛选。
3、未在账固定资产清查明细表。按审核状态不等于99进行筛选。列选择:资产编号、分类号、资产名称、单价、总造价、计量单位、存放地点、使用人、使用单位、入账日期、档案编号、凭证号、验收单号。
4、存在账外资产的单位填写《未在账设备类固定资产明细表》和《损失(盘盈)申报表》或《未在账交通工具类固定资产明细表》和《损失(盘盈)申报表》。
5、填报的《2007年有账无物资产明细表》和《2007年有物无账资产明细表》须同时填报《损失(盘盈)申报表》。《待报废固定资产明细表》须说明固定资产待报废原因及处理意见。
6、具有以固定资产作抵押担保的单位须有《事业单位资产抵押担保情况表》。
7、具有待报废固定资产的单位须有《申请报废仪器设备清单》。
8、具有资产统计报表任务的单位的报表。 单位(签章) 年 月 日
注意事项 (一)明确报告出自何种角度，必须站在乡政府的高度来写，行文语气、叙述方式要适合当地政府的角色。
(二)报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中，以上行公文体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。文字要简练，避免重复，用语要准确，切忌词不达意，文字冗长。
(四)作为汇报材料，在会议中领导使用的文稿，可不写称谓和落款，正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
在新的学期中，班级开设了信息化教学环境应用的课程，作为一名师范生，在课堂中进行教学是必不可免的，同时世界的发展是飞速的，课堂里面可以应用的各种信息化教学设备也在与时俱进，少年强则国强，教育一直是大家所关心的重点，而电子设备和信息的流通让教育的界限可以更加的宽广。
上一节课赵老师带着我们见识了国家教育资源公共服务平台的魅力，在此之前，我并不知道网络上还有如此多的资源可以供教育者分享和使用，各门学科各个年级，资源一应俱全，琳琅满目，并且在里面还有很多优秀的教师进行优课的视频分享以及精美的课件分享。除去了国家教育资源，每个省区还有自己的资源分享平台，可以浏览自我工作的省区教材课件和课堂视频，可以更好的提高自己的课堂趣味性和丰富性，可以更好的吸收其他教师的益处，以此来改善自己的教育方法。
除了给我们介绍教育资源的分享平台，老师还向我们初步介绍了百度文库的便利性和其资源的广博，百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作等等多个领域的资料。在没有系统介绍之前，我没有刻意去寻找过教育资源，也就不了解在信息化的世界里，资源你的共享是这样的便利，让大家的课堂好像都合并到了一起。
而我作为一名师范生更是要好好利用社会发展为我们带来的便利，也要跟着社会的发展而进步，让自己的教学更加的完善。
2018年上半年学校综治安全工作述职报告
根据市教育局相关文件精神，我校以创建“平安校园”为抓手，认真开展综合治理与安全稳定工作，努力创造学校及周边良好的治安秩序和健康文明的育人环境，现就2018年上半年我校综治安全工作情况述职汇报如下：
一、领导重视，高标准制定年度工作目标。
2018年2月，经学校校务会与党委会研究决定将创建“平安校园”列入学校年度发展目标，再通过校行政会、全校教师大会、各部门工作会等多渠道宣讲创建工作目标任务，要求以学生发展中心牵头，建立起比较完善的学校安全管理长效机制，进一步完善学校安全工作和社会治安综合治理工作机制，不断增强师生安全意识、法律意识，提升人防、物防、技防水平，实现无重大伤亡事故、无火灾事故、无食物中毒事故、无责任交通事故、无刑事案件的“五无”目标，为广大师生创造良好的工作和学习环境。
二、部门协调，多举措构建安全管理体系。
1.我校加强平安校园创建工作组织机构建设，层层落实安全主体责任，校级领导、中层干部都签订“一岗双责”安全责任状，全体教师也签订了教学安全责任状。
2.学校将创建“平安校园”活动融入各项日常管理中，以活动促管理，构建各职能部门齐抓共管、广大教职工积极参与的安 1 全网络。
3.对不安定因素，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”，提高预警能力，努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。扎实为师生办实事，想方设法满足师生的合理要求，及时消除不稳定因素。通过构建完善安全管理体系，使学校安全工作有章可循，形成安全工作层层有目标、人人有责任、事事有人管的局面。
三、建章立制，完善安全管理长效机制。
我校在去年的基础上，进一步建立并完善了学校相关治安制度、教学与活动安全制度、消防安全制度、卫生防疫和食品安全制度、交通安全制度等一系列管理制度，加强了校园应急机制建设，学校招聘了物业公司，配备了专职门岗、保卫人员，配备四套防暴设施设备，学校安全保卫工作经费有保障。
四、紧扣主题，分月开展各类安全主题活动。
3月份主题活动：“国家安全教育日”专题活动 4月份主题活动：“世界卫生日”专题宣教活动
“全民国家安全教育日”专题活动 5月份主题活动：“防灾减灾日”专题演练活动
反恐防暴应急处理专题演练活动 6月份主题活动：“防溺水”专题教育活动
“安全生产月”专题教育活动 7月份主题活动：小小消防兵，学生夏令营活动
五、大力宣传，实时做好各类安全教育活动报道。 我校不但精心组织各类安全教育主题活动，而且第一时间向各界新闻媒体投稿宣传，加强安全宣传工作，如2018年3月26日组织的“做自己的首席安全官”活动、4月25日组织的“全民国家安全教育日”专题活动、5月12日组织的“防灾减灾日”专题演练活动、5月25日组织的防震救灾演练活动、7月份的全市中小学生四期夏令营活动等几次大型活动的新闻稿发表在**教育网、**新闻网、**文明网、**省教育网、**省师德网等各界新闻媒体，其中各类安全教育活动上省级媒体报道5篇，市级媒体报道15篇。
六、安全排查，消除安全隐患，严防安全事故发生。 1.定期专人排查，及时消除隐患。学校每周星期三，由学生中心和后勤中心组织专人对校园安全进行大排查，对存在安全隐患的建筑设施及时上报，限期整改。
2.加大资金投入力度，改造学校设施设备。对所有功能室、宿舍各楼层都添置配备了消防器材，大大提高了预防安全事故发生的设施水平。
3.严格门卫制度，严防闲杂人员肇事。对陌生人入校要询问盘查登记，核对有效证件，发现可疑情况及时向公安部门报告，在学校门岗处安装了一键报警系统。严禁学生携带火源和管制刀具入校，对易燃、易爆、有毒实验物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，学校护校队夜晚定点巡逻检查。由于措施得力，我
3 们真正做到了“管好自己的人、守好自己的门、看好自己的物”的安保要求，杜绝了安全事故的发生。
4.组织紧急疏散演练，强化安保逃生意识。为强化学生逃生意识，提高师生在火灾、地震等紧急情况下的应变自保能力，我校每个月组织一次紧急疏散逃生演练，教会学生应对重大安全灾难的知识方法，增加逃生经验，培养自保能力，强化防灾自保意识，让学生终生受益。
由于领导重视，制度健全，措施得力，工作到位，在全体师生员工的努力下，各校学生来我基地参训试运行近两年来，青少年学生犯罪率为0，吸毒率为0，火灾、交通、用电等安全事故为0，营造了一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，赢得了良好的社会声誉。
成绩代表过去，安保任重道远。在今后的工作中，我们将紧跟新形势，紧盯新变化，制订新措施，探索新方法，下大气力，全员行动，全力打造安全和谐的示范实践基地，做学校安保工作的表率。
2018年8月14日
弃我去者，昨日之日不可留 乱我心者，今日之日多烦忧
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老友记中经典高频口语 2008-07-24 19:33
1、I won’t let her go without a fight! 我不会轻易放过她的
2、It could happen to anyone./ It happens to anybody./ That happens. 谁都可能会遇到这种情况
3、I’m a laundry virgin.(注意virgin的用法，体会老美说话之鲜活)
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4、I hear you. 我知道你要说什么。/ 我懂你的意思了
5、Nothing to see here!这里没什么好看的/看什么看!
6、Hello? Were we at the same table? 有没有搞错?(注意hello的用法，用疑问语气表示“有没有搞错?”)
7、You are so sweet/ that’s so sweet. 你真好。
8、I think it works for me. (work为口语中极其重要的小词)
9、Rachel, you are out of my league(等级，范畴). 你跟我不是同一类人
10、You are so cute. 你真好/真可爱
11、Given your situation, the options with the greatest chances for
success would be surrogacy. (given表示考虑到的意思;非常简洁好用)
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12、Let’s get the exam rolling. 现在开始考试了( get……rolling的用法)
13、Why don’t we give this a try?我们为何不试一下呢
14、Bravo on the hot nanny!为那个性感的保姆喝彩!/赞一下那个性感的保姆!(重点是brave on sth/sb这个句型，表示为……喝彩/赞叹的意思)
15、My way or the highway.不听我的就滚蛋!(很漂亮的习语，压后韵)
16、I planed to go there but something just came up.我本想去那的，但突然有点事情(注意something just came up这个搭配)
17、That’s not the point.这不是关键/问题所在
18、(If) he shows up, we stick with him. 他一出现，我们就跟着他走(着重比较书面英语和标准的口语，表条件的if可以省略)
19、My life flashes before my eyes. 我的过往在我眼前浮现。
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20、I have no idea what you have said不知道你在说什么(I don’t have the slightest idea……)“我不知道”不要总说I don’t know，太土了，可以说I have no idea或者I don’t have a clue……
21、Just follow my lead. 听我指挥好了。
22、Good for you!你真不错/好!(老友记中极其常见的赞扬、表扬句型)
23、Let me put it this way, we’re having sex whether you’re here or not. (主要是前半句中put的用法，这里put等于say;极其标准的口语说法)
24、The more I worried about it, the more I couldn’t sleep.(the more……the more……越什么……就什么……;多学点这样的句型举一反三不论对口语还是写作都有帮助)
25、We’re more than happy to give you recommendations.(more han happy等于非常高兴)
26、Rachel, Can you pass me the TV guide? 能把电视报递给我吗?(非常实用的口语句型，叫别人递东西可以引用) 资料来源http://passport.baidu.com/?business&aid=6&un=文库掌门人#7 双击此复制地址下载更多此资料
27、Not that it’s your business, but we did go out. (倒不是……不过……典型的绕弯子式美国思维模式)
28、We have to cut our trip short! 我们不得不中断旅行.(cut sth short打断话语;中断某事;)
29、This party stinks/ sucks! (sth sucks意思是什么事情很糟糕)
30、You do the math.你自己来算一下
31、I’m with you 我同意你的观点
32、I was/will be there for you.我支持(过)你!(还记得老友记主题曲最后一句吗)
33、I’m all yours!我全听你的
34、I’ll take care of it. 我会搞定的
35、I would like to propose a toast.(英美电影宴会婚礼场景经典句型;提议为什么事情举杯祝福时用：)
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36、Lucky me! 我真走运/幸运!(诺丁山里面出现)
37、Storage rooms give me creeps. 储藏室让我全身冒鸡皮疙瘩。
38、What is with that guy? 那个家伙到底怎么了?
39、Plus, I’m gonna take you out a lot for free dinner. (plus除此之外)
40、we’ve talked about the relationship and stuff.(And stuff诸如此类)
41、Too bad we must return them. 很不幸，我们必须退还它们。(too bad开头来描述一件糟糕的事情)
42、Take my word for it. 相信我
43、Here’s to a lousy Christmas!(here’s to……为……而干杯)
44、I made a fool of myself.
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45、To hell with that bitch! 让那婊子见鬼去吧!(咒骂别人的时候，to hell with)
46、The worst part is……最糟糕的是
47、I think I should give it a shot/go!我觉得应该尝试一下!
48、Now you tell me she’s not a knock-out! 你该不会说她不是个美人儿吧!
49、Be good!/be a man/be cool! 要听话/像个男人的样子/冷静点
50、Nice save!好扑救!/打圆场避免失态(来源于足球)
51、Man, you scared the shoot/crap out of me!你把我吓坏了! Beat the crap out of sb(crap等于shoot，不过要稍微文雅一些;)
52、You did it!你做到了!(或者还可以说I made it! 口语中要注意make, do等小词的运用)
53、Let’s make a deal!我们做笔交易吧。
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54、That was close!/close one 好险
55、What if I had the guts to quit my job.(have the guts有种，有勇气)
56、How did it go with Ceria?和Ceria怎么样了?
57、How’s it going?/ how are you doing?你好
58、It’s not like (I did this on purpose).并不是……(又是典型的绕弯子式美国思维了!这句话还可以换成Not that I did this on purpose)
59、How come you are working here? 你怎么在这里工作?(how come=why)
60、I’ll fix it! 我去搞定!
61、Hats off to phoebe. I’d say that you’re a very good competitor. (hats off to向谁脱帽致敬)
62、How long has it been since (you had sex with your gf)?资料来源http://passport.baidu.com/?business&aid=6&un=文库掌门人#7 双击此复制地址下载更多此资料
有多久没做……
63、Forget it!/skip it!/I don’t wanna talk about this any more. 别提了
64、I mean it! 我是认真的!
65、I’m totally over her! 我早就忘了她了!
66、I’m gonna pay for it tonight. 今晚我要付出代价。
67、Where were we?刚才我们谈/做到哪里了?
68、Leave me alone! 别管我/别惹我
69、You have to pick your moments/timing. 你说话得选时机。
70、You started it!你先挑衅的(选自 The Incredibles)
71、Will he know what this is in reference to?他知道是谁打来的吗?
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2、Make it three/two.再来一杯/份(和老外一起到酒吧，餐厅点同样东西时的经典用语，言简意赅)
73、That makes two of us. 所见略同
74、Two coffee to go. 两杯咖啡打包。
75、I was trying to reach you all night. 我找了你一晚上。
76、I was wondering/thinking if after work we could grab a cup of coffee?我在想……
77、You bet!当然
78、I’ve been through this!我有经验/我也经历过
79、Did it ever occur to you that I might be that stupid!
80、You really need to hate Julie’s guts.(hate sb's guts 恨透……)
81、What do you say I buy you a cup of coffee/we go take a w资料来源http://passport.baidu.com/?business&aid=6&un=文库掌门人#7 双击此复制地址下载更多此资料
alk? 我请你喝杯咖啡怎么样?(what do you say加从句,可用与征求别人意见)
82、Hold it! 打住!
83、Up yours! 去你的
84、I don’t have a clue!我不知道
85、Come on, cut it out! 别闹了~
86、You are nothing like us.你一点都不象我们。It’s nothing like
Hobbit/You guys, this cat is nothing like my grandma’s cat.(nothing like sth表示一点都不像)
87、If you want kids, then kids it is! 如果你想要孩子，那就要吧 Art it is/ two it is !!/ a hundred it is (名词加it is 表示一种不耐烦语气)
88、Mind if I see some identification? 介意我看看证件吗? Mind if I come downstairs with you? 资料来源http://passport.baidu.com/?business&aid=6&un=文库掌门人#7 双击此复制地址下载更多此资料
89、It’s between Ross and me. 是我和ross之间的事情
90、I'll give you a call if anything comes up.
91、I don't give a/an damn / f*k / shoot / ass... 表示不在乎.
92、The judging stuff has taken a lot out of me.(take a lot out of sb=making sb tired)
93、I asked around. Word is, he deals primarily in arms. (Ocean Eleven)
94、I bet you 20 bucks I can get her to have breakfast with me?
95、Do not rush/push me. 别催我
96、Call it even. 扯平了
97、Not that I know of. 据我所知没有
98、Part of me thinks the kid’s right. 一方面我觉得这孩子没错b资料来源http://passport.baidu.com/?business&aid=6&un=文库掌门人#7 双击此复制地址下载更多此资料
ut another part of me thinks……(选自拯救大兵瑞恩)
99、You fall for it every time. 你每次都要上当
100、Thanks, man! I’m not really into sports.!/ I’m really not into guys.我不太喜欢体育
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****监理工作总结
****监理站
一年来，在公司的正确领导下，在*****铁路公司的支持下，按照施工监理合同约定，建立和完善安全质量管理体系和管理制度，加强监理人员学习和培训，牢固树立为业主服务意识，求真务实，内抓管理，外塑形象，认真作好前期各项准备工作，为正式开工奠定了良好的基础。
一、认真组织做好前期准备工作
****工程由于征地拆迁工作滞后，土建工程目前工期滞后10个月，我监理站监理的四电主体工程尚未开工，但我们注重作好前期各项准备工作，认真组织，打好基础，为正式工程开工创造好的条件。
1、建立及完善监理组织机构。
根据****施工监理3标四电工程特点及招标文件的要求，按照“监理站必须工作独立，生活自理，按照投标承诺设置必要的办公、生活、交通、通讯设施和试验设备”的要求，于2011年4月份组建了项目监理站。由于正式工程尚未开工，监理站目前未设置相应专业监理组，配备总监1名，副总监1名，专业监理工程师2名、监理员1名，后勤服务人员2名，以满足目前监理工作实际需要。
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2、结合工程特点及实际情况编制监理规划、监理实施细则。 监理规划是整个项目监理工作开展的指导方案及工作目标，由总监负责编制，先后三次进行了修订和完善，对本工程项目监理工作具有指导意义。同时组织相关专业监理工程师完成了通信工程、信号工程、电力工程、牵引供电工程等监理实施细则模板及三电迁改工程监理实施细则的编写。这对本项目监理人员加强业务学习，提高业务水平，适应适应****铁路公司管理模式，掌握监理工作程序起到了重要作用。
3、建立各项管理制度。
为了真正从建设单位的利益出发，敬业尽职，作到依法监理、公正廉洁，对监理工作有高度的责任感，热情为工程建设服务。监理站制定了监理工作制度、岗位责任制等共20项，制定了监理站管理制度5项，制定了《监理站日常安全管理规定》、《施工安全注意事项》以及工作、生活注意事项等，明确了监理站的职责及管理范围、每位监理人员的工作职责及行为准则，做到职责分明，有章可循，使监理站的工作规范化、制度化。
4、及时组织监理人员熟悉施工现场，核对迁改设计文件，参与四电主体工程施工图咨询稿的会审，将核对图纸中存在差、错、漏等问题及现场核对发现的新问题，及时反馈给建设单位。
5、严格审核施工组织设计和开工报告。
本标段目前三电迁改及电力永临结合贯通线工程共涉及施
2 工单位4家，对施工单位的施工组织设计和开工报告进行了严格审查，重点审查与产权单位签定的施工安全协议情况;对工程的重、难点，关键工序的处理措施加强审核，并严格审核施工单位的质量、安全保证体系，尤其是施工安全防护措施和预案，与产权单位签定安全施工协议书等重要环节。
二、加强沟通与联系，积极开展监理工作
加强与建设、施工单位的沟通与联系，是顺利开展监理工作的重要方面。在工作当中，我们通过有关会议，召开监理会议，向建设单位领导和相关部门及时汇报情况等方式，了解业主的工作重点及对监理工作的要求，了解施工单位工作进展和对监理工作的意见和建议，以便及时调整工作角度。及时与施工单位联系，在业主的组织下，与建设、施工、设计单位进行了设计交桩、测量复核工作;根据业主的统一安排，每月参加 “****建设系统安全、质量、进度大检查”和“本安体系考核验收”活动。
三、加强监理人员业务学习
我们根据四电主体工程尚未开工，目前监理人员专业不齐，公司人力资源紧张等实际情况，加强对现有监理人员业务和有关法规的学习，制定了监理人员学习制度和学习计划，建立长效学习机制，在工作量相对较少的阶段，规定每两天学习一次。平时，每周组织一次业务学习。采取集中学习和个人学习结合、大家讲课与研讨相结合等方式，营造良好的学习氛围。结合监理工作实
3 际编写了三期学习材料组织监理人员学习。提倡跨专业学习，努力作到一专多能，成为复合型人才。
重点组织监理人员认真学习、领会设计文件要求及设计意图，学习****铁路竣工文件编制实施细则，学习及消化新验标中的具体要求，预测在下一步主体工程中可能会出现的问题，并制定出监控预案，使全体监理人员从思想上高度重视工程质量、安全工作，把施工质量、安全贯穿于整个监理工作当中。
在学习中要求每个监理人员作好学习笔记和学习交流工作，不断提高学习质量和业务素质。
四、存在的不足及改进措施
回顾总结大半年来的工作，虽然做了一些工作，但还存在不足之处，有待下一步改进完善。
1、存在的不足
(1)、由于征地拆迁及线下工程工期滞后等原因，四电主体工程尚未开工;
(2)、监理人员的结构不合理，开工后不能满足工作需要; (3)、监理人员业务素质有待提高;
(4)、与建设单位的沟通交流还不到位，管理模式还不适应。
2、改进措施：
(1)、进一步认真做好开工前的各项准备工作; (2)、加强监理人员的业务学习，建立学习培训制度，营造
4 良好的学习氛围，激励监理人员努力学习、终身学习，提倡跨专业学习，一专多能;
(3)、加强监理人员对安全知识、法规的学习及教育，不断提高业务素质;
(4)、在下一步的工作中，加强与业主各部门的沟通交流，竭力争取得到业主的全面支持。
六、明年工作设想
1、按照公司和建设单位的总体部署，结合工程特点和本监理站的实际，认真做好2012工作安排，指导全年监理工作。
2、积极与建设单位、施工单位配合，继续做好各项准备工作，争取早日开工。
3、对已到的施工设计图纸及时进行审查和现场核对，发现问题及时向建设单位报告。
4、按照程序及审批办法严格审查施工组织设计和开工报告。对施工单位报送的施工组织设计组织专业监理工程师进行会审，提出具体意见报建设单位审批。每季度检查一次施工组织设计落实情况，发现问题及时要求整改，及时向公司及建设单位报告工作进展情况。
5、加强施工过程管理控制。依据设计文件和施工组织设计、有关规范、标准，实施施工全过程监控。建筑材料、构配件及设备必须经监理工程师检查签字后方可使用;涉及工程结构安全的
5 关键工序和隐蔽工程，必须经监理工程师检查签字后方可进行下一道工序作业;工程重点部位进行旁站、巡视监理;现场监理驻点工作。
6、按照建设单位管理目标和验标要求，认真做好各项资料的签认、收集、组卷归档工作。
****年**月**日
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