群众路线教育活动

第1篇：群众路线教育活动

基层党员干部寄语群众路线教育实践活动

中央领导以身作则产生强大示范效应

中央鲜明提出“要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做”，并提出抓改进作风必须从中央政治局抓起。中央领导敢于处处以身作则，就必将产生强大的示范效应，这让我们广大基层干部对于全党开展的群众路线教育实践活动取得实效充满了信心和期待。

——武警江苏总队常州支队政委 周建辉

一定能在全党形成浩大声势

中央政治局带头改作风，这让俺想到革命战争年代，无论什么时候都是党员干部冲在前面。现在虽然时代变了，但是中央领导身先士卒的决心没有变。不论是八项规定，还是群众路线教育实践活动，只要有中央领导作榜样，就一定能在全党形成浩大的声势。

——山东省枣庄市峄城区吴林街道谢山村83岁的老党员 侯茂岚

积极响应群众路线教育实践活动

我认为广大党员干部理应积极响应群众路线教育实践活动。要在思想上响应，进一步强化群众观念，学会换位思考，站在百姓角度去想问题、作决策；要在情感上响应，进一步增进群众感情，真心实意为群众做好事、办实事；要在行动上响应，切实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，让百姓共享改革发展的成果。

——河南省民权县委书记 王仲田

要常照党章这面镜子

对党员干部来说，要常照一照党章这面镜子，及时掸去思想灰尘，祛除作风积习，校正行为偏差。要按照党章和党的群众路线教育实践活动要求，从内心树立为民、务实、清廉的价值追求。拿起批评和自我批评的利器，从“要我改”变“我要改”，用手电筒先照自己，向“四风”积习开刀，以群众满意为检验，推动作风建设深入发展、取得实效。

——黑龙江省黑河军分区政治部 吴晓辉

要来一次大扫除

要认认真真地“对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除”。在思想层面，要自省，对自身言行进行深刻的审视，与骄奢淫逸的不良风气保持距离；在行为层面，要自律，警钟长鸣，告诫和提醒自己遵守党纪国法与道德准则；在行动层面，要自觉，时刻系百姓民生于心头，知民情民意、晓民忧民愿，解百姓难题。

——福建省交通运输厅港航管理局 陈诚

要牢固树立为民观念

“为民”二字分量很重，它是我们党全部活动的终极目的，是共产党人最高的价值追求，是我们事业胜利的根本保证。因此，在党的群众路线教育实践活动中，要很好地解决党员干部对人民群众的感情、立场和态度这个根本性的问题。这个根本问题，关系到党员干部能否自觉遵守八项规定，愿做人民好公仆，和人民建立起真正的血肉联系，巩固党的执政根基。这个根本问题，也关系到我们党能否抵御“四大危险”，扫除“四风”，调动人民群众积极性、创造性，为实现中国梦的伟大目标而奋斗。

——山东省直党工委离休干部 戴可义

党员要牢记党的宗旨

全心全意为人民服务，这是对每一个共产党员和干部的最低要求，也是最高要求。不管到了什么时候，为人民服务的宗旨不能变，为人民办实事的原则不能变，依靠人民的力量解决问题的方法不能变，不能以任何理由把全心全意变成半心半意、三心二意、无心无意或假心假意。

——北京新奥特集团企业文化部 缪金华

（责任编辑：单庆）

第2篇：关于党的群众路线教育实践活动

摘 要：党的根本工作线路必须始终坚持以人民群众为核心，从群众中来、到群众中去的工作理念，进行群众路线的教育实践活动不但能加强党支部凝聚力，更能提高党支部工作力度，是所有党支部的重要活动。因此，本文根据介绍群众路线教育的具体涵义，对进行群众路线教育活动的重要性进行了分析，以进一步完善其教育实践活动。

关键词：群众路线;教育活动;实践;途径

群众路线教育一直是党高度重视的实践活动，党大会多次作出重要指示、提出明确要求。做好教育实践活动，可以提高广大党员干部的群众意识，增强党的凝聚力创造力战斗力，使得党的工作以人民群众利益为重心，具有重要的意义。

一、党的群众路線及党的群众教育实践活动的涵义

20世纪八十年代的中共中央在十一届三中全会中明确提出了党的群众路线的基本内容和涵义，可以简单概括为“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”其中“从群众中来，到群众中去”，强调一定要考虑群众的实际情况，要深入到群众的生活中，还要虚心向群众学习，并调查群众的需求，从群众的角度出发，最后也要回到群众身上。党的群众路线强调的是群众，而不是大众主义，大众主义要求统治阶级无条件维护和满足社会中普通大众的利益和要求，这种大众主义过于盲目性，党的群众路线是不提倡的。中共中央提出的党的群众路线理论的历史渊源追溯到春秋战国时期所兴起的“民本思想”，民本思想也是强调群众的重要性，要以群众的实际情况出发。

在2013年6月，中共中央正式提出并开展党的群众路线教育实践活动，并积极推广到不同级别的党支部，在全党中自上而下深入和全面开展。党的群众路线教育实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义的群众管观点和党的群众路线教育。[1]党的群众路线教育实践活动的主题是“为民、务实、清廉”，实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，党的群众路线教育实践活动的活动对象主要是领导层，要求不同单位不同级别的领导层深入到群众中，实实在在做到从群众来，到群众中去。

党的群众路线教育实践活动要求领导层一定要做好调查研究，要走进基层中调查群众的实际情况，一定要确保调查研究是反映基层群众的真实情况，要多向群众学习，并要主动关心群众，要经常与群众进行交流和沟通，了解群众的需要和党的意见及建议，鼓励群众真实说出问题，而不是流于形式，切忌搞形式主义，一定不能出现像这样的：党的群众路线教育实践活动只要走走过场就可以的错误思想。在领导走进群众中去，不可以大搞排场，铺张浪费，要真正走进群众生活，解决群众的问题，为群众服务。

二、开展党的群众路线教育实践活动的重要性

在2012年11月，中共中央总书记习近平同志第一次阐述“中国梦”的内涵，而实现中华民族伟大复兴的“中国梦”就是要紧紧依靠群众才能实现，在党的核心领导下带领群众实现“中国梦”。在我党内部大部分党员领导都是好同志，真心真意为群众服务，从群众中来，到群众中去，一切为了群众，切实关心群众的利益。但是在我党内部还是存在着少数有问题的党员领导，一些领导为了自身利益，而忽视了群众的根本利益，严重脱离群众生活，在平常的走进群众的活动中也就是走走过场，流于形式，完全失去一切为了群众的实质和意义，严重影响着党的廉政作风，这种现象是要坚决杜绝的。因此，在我党内部自上而下开展党的群众路线教育实践活动是十分必要的，必须要培养领导层的群众意识，增强党支部的凝聚力和战斗力。

(一)开展党的群众路线教育实践活动有利于改良党支部的作风问题

开展党的群众路线教育实践活动其中一个重要的目标就是要改良党内部的不良作风问题，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。在我们单位党组织中开展党的群众路线教育实践活动的首要目标就是要改良党支部党员干部存在的“四风”问题，“四风”问题包括形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，形式主义就是指一些党员领导干部没有真正落实群众问题，所做的工作也只是流于形式，表面应付上级所安排的任务，或者是为了贪图虚名走走过场，没有实质的工作。官僚主义是指一些党员领导干部办事效率十分低下，对群众不负责任，甚至是在群众面前摆起了官架子。享乐主义是指一些党员领导干部贪图安逸而漠视广大群众的利益，只想追求一些享乐的生活而不作为，完全没有考虑群众的实际问题和群众的利益。奢靡之风是指一些党员领导干部在平时工作或者是举办活动时铺张浪费，经常大摆筵席、大搞排场，造成不必要的浪费。这些行为和现象严重影响着党支部的作风，必须要杜绝“四风”问题，而开展党的群众路线教育实践活动有利于杜绝“四风”问题，改良党支部内部的作风问题。

开展党的群众路线教育实践活动要求必须要贯彻整风精神，坚持从严务实，要求党员领导干部要切实落实好惠民政策，从群众的利益出发，关心群众的工作和生活，调查群众的实际情况和需求。开展党的群众路线教育实践活动要求党员领导干部全心全意为群众服务，改进自身的不良习惯，从党的群众路线教育实践活动中能反省到自身存在的问题，并积极找出改进的途径，如果自身无法解决就要求助党组织的帮助，确保一定要解决自身的不良作风问题。因此开展党的群众路线教育实践活动有利于改进党支部内部不良的作风问题，进而增强党支部的凝聚力和战斗力。

(二)开展党的群众路线教育实践活动有利于党支部领导进行自我监督

在我国一些单位的党支部中会存在这样一个严重的问题，就是党支部的领导主义太过强烈，领导的话没有人敢反抗，就算是领导所提出的问题或建议是错的，基层群众也不敢提出质疑。这种现象的存在严重影响着党支部的建设，影响到党支部的凝聚力和战斗力。党支部的领导班子要应该要做好本职岗位的工作，发挥好领导作用，重视基层党建工作的开展。开展党的群众路线教育实践活动要求党员领导干部在进行走进群众中的教育实践活动中做到自我完善、自我提升和自我革新。

党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，其中“照镜子”是党的群众路线教育实践活动的首要要求，“照镜子”的意思是党员领导干部要在教育实践活动中清楚认识到自己的问题，明确自身前进的方向，必须要时刻紧随党的步伐，首先在党的群众路线教育实践活动中党支部领导干部一定要依照党规党章参与活动，党规党章能有效規范党员的自身言行举止，党支部领导干部在实践活动中将自身的言行举止和党规党章相对照，时刻提醒自己的有什么地方做的不到位，有什么工作是违背群众的利益的，经常要做到自我监督，监督自身的行为是否符合党的群众路线。因此，开展党的群众路线教育实践活动有利于党支部领导进行自我监督，时刻规范自身的行为，反省自身的行为是否影响到党支部的发展和建设，这样才能处理好党支部领导干部和基层群众的关系，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。

(三)开展党的群众路线教育实践活动有利于正确处理党支部内部关系

党支部内部成员一般包括党员领导干部和普通党员，党支部内部的关系直接影响着党支部的建设和发展，而开展党的群众路线教育实践活动有利于处理党支部内部关系，在上文也曾提到过在一些党支部会存在不良的领导主义，领导所说的话没有人敢质疑和反对，这样除了会助长一些的党支部恶势力的发展，还有影响到党支部内部关系。在开展党的群众路线教育实践活动中党支部领导干部要加强与基层党员的沟通和联系，通过写信、谈话、开讨论会等途径对其进行党务工作的教育，了解党员的政治思想想法和诉求，听取基层党员的批评和建议，多关心他们的工作和生活，尽力去帮助有需要的基层党员，做好基层组织工作，有利于提高党员的活力和积极性，增强基层党员队伍的力量。

党支部领导干部一定要明白“水能载舟亦能覆舟”的道理，要深入到群众当去，深入到群众中的实际问题中，反思工作中的不足之处，并及时进行改进和完善，如果自身无法解决就要求助党组织的帮助，确保一定要解决自身的存在的问题，并要经常与基层党员进行沟通和联系，深入到基层党员的生活中，关心群众的生活和工作，并给与相关的帮助和引导。因此，开展党的群众路线教育实践活动有利于正确处理党支部内部关系，从而增强党支部的凝聚力和战斗力。

三、结语

总之，开展党的群众路线教育实践活动，不仅能加强与改善人民主体地位和党领导之间的关系，还能形成合理的权力配置和党群沟通机制，通过做好群众路线教育活动完善党支部内部矛盾，是增强党的凝聚力、创造力、战斗力的有效途径。

参考文献：

[1]陈博.新时期坚持党的群众路线优良传统研究[J].大连理工大学，2010.(12).

[2]戴安林.党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建[J].重庆社会科学，2013(06).

作者：钟仕田

第3篇：略论作风建设与群众路线教育实践活动

摘 要：群众路线是党的根本工作路线，坚持群众路线不仅有助于党的优良作风建设，还能有效提高党的公信力。新形势下，应正确对待党的群众路线所面临的问题和挑战，从而更好地坚持群众路线，建设党的优良作风，确保党的纯洁性和先进性，为增强群众凝聚力创造必要条件。

关键词：作风建设；群众路线；教育实践

当前，以党的群众路线为基础，深入开展教育实践活动，一方面能促进相关部门落实党的根本工作路线，建设党的优良作风，另一方面能确保党的纯洁性和先进性。此外，在教育实践活动中，积极探索相关问题，不仅能更好地完善相应机制，还能在某种意义上保证党群关系的和谐发展。本人结合工作实践，就作风建设与群众路线教育实践活动谈一些浅显的体会。

一、作风建设与群众路线紧密相连

党的作风建设应紧密结合群众路线，从群众中来到群众中去。坚持群众路线，一方面是政治立场的根本问题，另一方面也是踐行“以人为本”理念的主要方式。因此，为建设党的优良作风，须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持从群众中来到群众去的根本路线。反之则不然。倘若干部领导只根据个人利益思考问题，就会在一定程度上影响工作作风的建立，从而失去党的公信力，减弱党的影响力。

党的作风建设一直贯彻于党的群众路线中，因此才能在历史发展中长期得到群众的支持和拥戴。比如，在革命时期，毛泽东充分发挥群众力量，依靠群众获得最后的革命胜利。他强调说，在实际工作中，应收集群众的意见，然后转化成指导意见，从而将其落实到群众工作中。另外他还说，正确的领导方式应从群众中来到群众中去。再比如，新中国时期，党的群众路线既是党内规章制度，也是凝聚群众力量，同时还是治理国家的有效方式。毛泽东反复指出群众路线的重要性，在会议中多次宣讲群众路线的含义与特点。此外，邓小平也指出群众路线的重要性与意义，说群众路线是党在组织工作时的基本路线。江泽民也曾说，群众路线应贯彻于党的群众工作中，而加强群众路线的建设，能有效保持党与群众的血肉关系。党的十八大过后，胡锦涛同样强调群众路线在党的建设中的重大作用，并提出“以人为本”的科学思想和科学发展观。此外，习近平提出脱离群众的危害性，并强调坚持群众路线的现实意义。他说，党的坚如磐石是以群众的支持为基础，他指出，群众路线是符合时代发展，关系到党群关系的重要指导路线。

在各个时期，中国共产党应始终坚持群众路线，避免出现脱离群众的不良现象。不可否认，群众路线是中国共产党工作理念、方式、思维和情感的根本，是全面建设小康社会、实现“中国梦”的主要途径，更是中国共产党成长茁壮的源泉。

二、严重作风问题是群众路线的脱离

当前，群众路线不仅对党的作风建设提出更高要求，还提出新的内容。因此，领导干部应更加联系群众，融入群众，凝聚群众力量，在实际工作中坚持群众路线，从而有效继承党的优良作风。需要强调的是，在历史发展进程中，群众路线也有一定程度的变化。一方面是社会不同阶层的变化，另一方面是市场经济条件下工作环境的变化。这两方面因素使领导干部在工作中出现脱离群众的现象。

为解决领导干部在工作中脱离群众这一问题，需建立起党与群众的良好互动机制，形成有效的党群关系。与此同时，领导干部也要在工作中密切联系群众，从而更好地改善党群关系。另外，在开展党的群众路线教育实际活动中，应时刻坚持群众路线，弘扬优良作风，从而更好地解决新形势下出现的新问题。比如，我们基层三防工作，手里“攥着群众的命”，对于大局的稳定和群众的安危起着“摸不着、看不见”的不可忽视作用，所以，作风建设尤其重要。

新形势下，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题是领导干部脱离群众路线的主要原因。形式主义主要指“假、大、空”。表现在弄虚作假，不办实事说大话等方面。官僚主义则是指领导干部运用手中的权力凌驾于群众之上。表现在独断专行，价值观扭曲等方面。享乐主义和奢靡主义主要指领导部门在物质上过分享受，甚至出现不讲原则、不讲奉献的情况。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题与党的群众路线要求有所出入。我们应针对存在的问题，给予正确的指导，从而建设良好的工作作风。一方面，我们要客观分析原因，另一方面，也要从主观因素中了解问题的本质。因此，开展党的群众路线教育实践活动，不仅能让领导干部认识到工作作风问题，还能有效改善党与群众的关系，使党的执政基础得以巩固。

三、在群众路线教育实践活动中建设工作作风

推进良好工作作风的建设是开展党的群众路线教育实践活动的重点。在此过程中，不仅能从思想上重温党的群众路线，还能在灌输群众路线的观念时树立正确的历史观，也能在实际生活和工作中，加强落实党的群众路线。

在教育实际活动中，应先解决有关思想理论的问题，主要包括：群众是历史创造者，要尊重群众的主体地位；践行全心全意为人民服务的根本宗旨；向人民群众学习；坚持群众路线的工作方法等。与此同时，还要从实际情况出发，将群众路线与党的工作作风紧密结合，从而有效解决当前的理论困惑。另外，随着社会的发展，群众已不是农民阶级、工人阶级以及知识分子阶级。群众的内涵日益丰富，概念越来越宽泛，所以重新塑造群众这一观念是亟需解决的一个问题。新形势下，群众工作是一个艰巨的任务，在复杂的社会关系中容易诱使突发事件出现，从而使利益冲突越发尖锐。因此，做好群众路线工作，满足群众在时代发展中的实际需求，能更好地推动工作作风的建设，促进党群关系和谐发展。

在党的群众路线教育实践活动中，首先要确定其活动要求。即着眼于自我净化、自我完善、自我提高和自我革新这四个方面，另外，还要紧抓领导干部的工作作风问题，不仅从思想上根除，还要贯彻到实际行动中。其次是确定其活动内容。在此活动中，“为民务实清廉”是党中央提出的主要教育内容。为民是指落实群众路线的根本出发点；务实是指落实群众路线的根本途径；清廉是落实群众路线的有效保障。“为民务实清廉”这六个字即是教育实践活动的主要内容，也是衡量此次活动是否科学有效的重要标准。所以，在开展教育实践活动的过程中，应紧紧围绕“为民务实清廉”这六个字，确保此次活动的有效性。接着是将教育实践活动与群众的突出问题相结合。教育实践活动的本质是为了提高服务群众的水平，进而更好地凝聚群众力量。因此，在教育实践活动中，应围绕社会民生及关乎群众切身利益等问题展开讨论，以便群众更好地解决实际问题。最后，为确保教育实践活动顺利开展，应建立相应的措施方案以及针对性强的专业队伍。比如，成立专业的管理人员，为教育实践活动做好指导和组织工作，并安排相关人员在教育实践活动中提高群众的参与积极性；再比如，建立完善的测评体系，从而更好地提高教育实践活动中的监督力度。

综上所述，教育实践活动具有长期性和动态性，一方面，需要党的不断调整，在自我审视中发现问题并解决问题；一方面，也能及时提醒领导干部注意工作作风，不断提高党性修养；另一方面，还能有助于党群关系的和谐发展，间接提高党的影响力和公信力。总而言之，开展党的群众路线实践活动，不仅要坚持群众路线，加强党的工作作风建设，还要在实际生活中有效落实到群众工作中，进而取信于民。

参考文献：

[1]刘娜. 论马克思主义群众观与群众路线教育实践活动[J]. 淮南职业技术学院学报，2013，06：15-19.

[2]何克亮. 开展党的群众路线教育实践活动是加强党的作风建设的重大举措[J]. 理论学习，2013，10：19-23.

[3]郭垚均. 浅谈如何开展好党的群众路线教育实践活动[J]. 青春岁月，2013，22：367.

[4]本刊评论员. 深入开展党的群众路线教育实践活动 切实加强行业作风建设[J]. 广西烟草，2013，06：3.

作者：江海棉

第4篇：群众路线教育活动：

查摆"四风"表现：会议多，材料简报多，活动载体多，基层负担重;工作不深入、不够扎实;特权思想在作怪;存在铺张浪费、吃吃喝喝现象。明确五项先行整改：领导讲话不超过1小时;部机关归并保留一刊一简报;下基层调研不打招呼，吃食堂;清退会员卡;从严控制"三公"

照镜子。镜子的本质特点是正直和诚实，它真实地反映一切，决不因为照镜子的人身份和地位的不同而有什么隐瞒和改变，从不撒谎，也不会看菜吃饭和量体裁衣。它让我们看清了自己、看清了朋友，是直言相告的实体，是永不讨欢、媚俗和瞒欺的实体。社会需要，百姓需要，决策者更需要。

你只会活一次。。。所以不要浪费生命，太过在意别人怎么看你，而应专注于你想要做个什么样的人。

朴槿惠访华精彩语录：一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。没有人，什么都没法实现;但没有制度，什么都无法持续。要走得快，就一个人走;走的远，就要一起走。先做朋友，后做生意。中国梦与韩国梦是一致的，都是为了国民幸福。端庄温婉的女总统给国人留下深刻印象。

办公室工作的数字歌:一心一意，二话不说，三更半夜，四平八稳，五味俱全，眼观六路，七步之才，“八面玲珑”，“九流三教”，十全十美。 总书记提出着力培养选拔党和人民需要的好干部。使用人导向通俗易懂。政治上靠得住是方向，工作上有本事是能力，作风上过得硬是重点，人民群众信得过是口碑。尤其理想信念坚定是好干部的第一位标准，敢于担当是好干部的基本素质。这些更加坚定我们建设一支过得硬、打胜仗的干部队伍。

乡镇干部要有"三种"精神。一位乡镇干部说，抓落实要有"三种"精神。一是“大脚掌”精神：到田头、小区、车间常走走、看看，与群众做朋友。二是“抓蛇”精神：抓蛇要抓"七寸"，工作要抓重点和关键。三是“打铁”精神：一以贯之、一鼓作气、一抓到底，才能攻坚克难。

春秋宋国大夫正考父在家庙鼎上铸下铭训："一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。"意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。几朝元老况且如此，今日官员更应小心才是。权位多重，风险就有多大。

每个人都有自己的人生价值，而且不一定与别人相似。当你在一方面做得不够好时，那不代表你就比别人差，因为换另一个角度，别人未必能比你好。人生在世，不要长他人志气，不要拿别人的优点惩罚自己。无论成败，都要相信自己有别人不一定有的优点，学会永远为自己活，挖掘属于自己的价值 。

一个成大事的人，不能处处计较别人，消耗自已的时间去和人家争论，不但有损自己的性情，且会失去自己的自制力。在尽可能的情况下，不妨对人谦让一点。与其跟狗一路走，不如让狗先走一步，如果给狗咬一口，你即使把狗打死，也不能治好你的伤口。——林肯

人生要做两件事：第一件事，就是感恩;第二件事，就是结缘。 人生要迈两道坎：情与钱。 人生要喘两种气：一种是生命之气，一种是精神之气。 人生要会两件事：学会挣钱，学会思考。 人生的两个基本点：糊涂点，潇洒点。 人生的两种状态：谋生，乐生。

第5篇：群众路线教育实践活动

群众路线教育实践活动心得体会

廉江中学高二A组地理邹晓明

今天有幸学习了党的教育实践活动，下面谈下我的心得体会。群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我党的执政理念和施政要领。

一、实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。

“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。

经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。尽管这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

二、努力实践“三个一切”的群众路线，诚心诚意为人民谋利。

“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这一群众路线主题教育活动，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精

神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“大学校”，是锻炼干部的“大熔炉”，是服务群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把服务群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的基本职责，使基层党组织成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

三、坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。

必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。

新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友，把群众当成我们的亲人，把老百姓的柴米油盐酱醋茶作为我们工作的重中之重。新时期的群众路线不是简单的送温暖，是要各级领导时刻关注大众民生。想群众之所想，忧群众之所忧，解群众之所难，真正的为老百姓做实事，真切的为百姓排忧解难。

坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。

总而言之，要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“服务路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，基层干部要真心实意当人民群众的服务员，在涉及民生的问题上，切实做到“民困我解、民需我帮、民求我应”。

第6篇：群众路线教育实践活动

在石家庄经济学院党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

郝东恒

(2014年2月24日)

尊敬的马树强组长、王春丽副组长、冯炳亮副组长、各位督导组领导、同志们：

今天，我们按照省委的统一部署和省委教育工委的指导意见，在这里召开动员大会，启动我校党的群众路线教育实践活动。省委对这项活动高度重视，专门派出了以马树强同志为组长的督导组，指导和帮助我们搞好教育实践活动，在前期准备过程中，督导组给予了我校非常及时的指导，一会儿督导组组长马树强同志还将就此次活动作指导讲话，大家要认真学习领会、抓好贯彻落实。开学前学校党委研究通过了《石家庄经济学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并经督导组同意已下发各二级单位。下面，我代表学校党委对这次教育实践活动提出几点要求：

一、统一思想，提高认识，切实增强抓好党的群众路线教育实践活动的责任感和紧迫感

第一，开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、加强党的建设的必然要求

从党的事业发展看，群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标催人奋进，习总书记提出的实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，让我们憧憬;十八届三中全会的决定，让我们看到了党坚定改革的信心和决心。目标和梦想能否实现，改革能否成功，关键取决于我们党能否认真贯彻党的群众路线，汇聚起广大人民群众的智慧和力量，得到人民群众的理解、

1 信任、拥护和支持。因此，全校各级党组织、广大党员、全校师生员工，一定要从战略全局高度，充分认识开展此次活动的重要性和紧迫性，以饱满的热情，积极参与到群众路线教育实践活动中来。

第二，开展党的群众路线教育实践活动，是推动学校综合改革、内涵发展的强大动力

纵观我校60年的发展历史，我们从一所仅有千余人的较低层次的学校发展成为具有2万多名在校生的高等学府，从仅有几个专业的单科性学校发展成为具有47个本科专业、25个硕士点的多科性大学，从艰苦、贫困的塞外小城迁移到区位优势明显的繁华省会办学。这一切变化，无不得益于一代代教职员工的无私奉献和不懈努力，这是依靠群众力量书写的光辉历程。

近年来，特别是第三次党代会以来，学校统一思想，坚定“以人为本”的办学理念，明确提出了“省部共建、新校区建设、更名大学”三大目标，切实改进干部作风、推动内涵发展，在干部与人才队伍建设、教育教学改革、办学空间拓展等方面，推行了一系列创新举措，取得了阶段性的显著成效，正向着“河北省一流、国土资源行业有优势和特色的多科性大学”的宏伟愿景迈进。我们从中总结出很多经验，其中最宝贵的一条经验就是贯彻了党的群众路线，坚持依靠广大师生的智慧和力量，推进学校各项事业发展。学校当前正处于发展的关键时期、改革的攻坚阶段，要想在巩固成绩的基础上实现新突破，关键还在于充分调动广大师生的积极性、创造性，发挥广大党员的先锋模范作用。学校开展党的群众路线教育实践活动，就是要加强党风和干部作风建设，赢得广大师生的支持和信任，凝聚起推动学校事业发展的强大力量，推动学校持续快速健康发展。

2 第三，开展党的群众路线教育实践活动是解决师生反映强烈的突出问题的迫切要求与重要举措

学校在长期办学实践中，始终坚持依法办学、民主管理，通过教代会、二级教代会、书记校长电子信箱等形式和渠道，广泛了解师生所思所想，着力解决群众反映的重点、热点、难点问题，保持了学校的稳定和发展。总的来讲，贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流，必须充分肯定。但也存在脱离群众的现象和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面的问题，我们初步认识到：在形式主义方面，有的习惯以会议落实会议、以文件落实文件;有的重形式、轻实效，重布臵、轻落实，说过就算做过、说好了就算做好了;在官僚主义方面，有的存在官本位思想，以行政权力代替学术权力,命令多、沟通少;有的凭经验办事，忽视调查研究，习惯以老办法处理新情况、新问题;有的在工作中唯上不唯下，不深入研究新形势新问题，不设身处地为基层考虑;还有个别干部把自己看得高于群众，对群众感情淡漠、态度恶劣，“门难进、脸难看、话难听、事难办”。在享乐主义方面，有的精神懈怠、安于现状、不思进取，开拓创新意识不强，缺乏攻坚克难的奋斗勇气和只争朝夕的使命意识;有的不讲大局，讲权力时寸土必争，讲责任时退避三舍;有的奉行“老好人”思想，碰到矛盾绕着走，碰到困难往后缩，不敢碰难题，不愿得罪人，不求有功、但求无过。在奢靡之风方面，有的艰苦奋斗精神弱化、勤俭节约意识不强，存在办学经费紧张与资源浪费并存的现象，在一些教学、办公场所存在长流水、长明灯现象，一些教学设备购臵后存在闲臵现象。

以上这些问题虽然发生在少数部门、少数同志身上，但是，千里之堤溃于蚁穴，我们必须警醒。如果不能及时有效地解决，

3 势必影响我们改革工作的推进效率和质量，影响学校事业的长远发展。因此，我们要通过这次教育实践活动，对这些问题以及教育实践活动中进一步查摆出的问题进行全面整改、强力扫除，以实际行动密切党群干群关系，使学校各项事业发展具有更广泛、更深厚、更可靠的群众基础。

二、把握目标，紧扣要求，结合实际，扎实推进我校党的群众路线教育实践活动

抓好教育实践活动，首先要准确把握这次活动的指导思想、目标要求、方法步骤，这是确保教育实践活动不断深入、扎实推进的根本。为此，我再强调一下这次活动的目标任务、总体要求和具体环节问题：

第一，把握好目标任务。我校此次教育实践活动的主要目标任务是：着力解决领导班子和领导干部“四风”问题。能否切实解决“四风”方面的突出问题，是衡量这次教育实践活动实效的重要标志，也是避免教育实践活动走过场的关键。解决“四风”问题，要坚持标本兼治，既要治标又要治本：既要针对面上“四风”问题的各种表现，该纠正的纠正，该禁止的禁止，又要查找产生问题的深层次原因，从理想信念、体制机制、工作程序等方面下功夫遏制不正之风。省委提出了全省面上“四风”存在10个普遍性问题，我校也不同程度存在着;同时前面对学校当前“四风”方面存在的问题梳理，是在广泛征求大家意见的基础上总结提炼的，可能不是面面俱到，但是针对我校实际情况，还是有较强的代表性。这次教育实践活动，就是要聚焦在这些问题上，把解决“四风”问题贯穿始终，以作风建设为重点，着力在取得实效上下功夫。各二级单位要紧密结合自身实际，认真查找自身存在的“四风”问题，通过此次教育实践活动，使党员干部思想进

4 一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，确保活动取得实效。

在解决形式主义问题上，要突出解决以会议落实会议、以文件落实文件，重形式、轻实效，重布臵、轻落实等问题。这些问题，客观上被学校发展所掩盖，久而久之形成一种习惯，与建设高水平大学的目标要求不相适应，今年我们要花大力气解决。一方面要群策群力，多提有建设性和可操作性的建议;另一方面要提高执行力与办事效率，这是关键。如果会前沟通准备工作到位，会后贯彻执行迅速高效，我想会风、文风问题自然就迎刃而解了。

在解决官僚主义问题上，要突出解决经验主义、命令主义问题，重点解决对群众感情淡漠、态度恶劣，“门难进、脸难看、话难听、事难办”问题。要解决好这些问题，密切联系群众是关键。只有加强调研、深入群众、常接地气，才能避免单纯凭经验主义办事;只有注重沟通、换位思考、与师生做知心朋友，才能从根源上杜绝命令主义，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。今年我们将着手推进机制体制改革，其中许多都涉及师生的切身利益。比如前段时间我们出台了绩效工资方案，修订了教师职称评审文件，提高了评审资格条件，下一步我们还计划在人才引进、经费管理、学科建设等方面出台一系列制度。在这一过程中，简单的依靠经验主义、命令主义办事，对群众缺乏真挚的感情，只会导致各项制度举措的推进举步维艰。只有真诚沟通理解，统一思想认识，才能真正得到师生的拥护与支持。

在解决享乐主义问题上，要突出解决精神懈怠的问题。这几年学校发展势头较好，各项奋斗目标接连实现，在部分领导干部中逐渐产生两种思想倾向：一种是不思进取;另一种是盲目乐观。前者可能让我们固步自封，丧失发展机遇，导致学校事业停滞不

5 前;后者可能让我们对困难估计不足，甚至有时妄自尊大，很多事情上急于求成，遇到挫折束手无策，最终导致精神涣散、失去信心。我们必须自觉抵制这两种倾向，以更高远的目标要求来引领新的发展，来调动全校师生一心一意谋事业发展的积极性。我们只有继续保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，才能团结一致推动学校发展。

在杜绝奢靡之风上，要突出解决办学经费紧张和资源浪费并存的问题。这一问题主要反映出了一些干部艰苦奋斗的精神弱化、勤俭节约意识不强，管理制度落实不力。下一步，学校要结合这次教育实践活动的开展进行调研，广泛征求各方意见，有针对性地出台相关制度，进一步提高广大干部勤俭节约的意识和学校资源使用效率。

第二，贯彻好总体要求。这次教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。这个总体要求具有很强的针对性和指导性。广

6 大党员干部要认真贯彻这一总要求，将之贯穿教育实践活动始终。

第三，把握好关键环节。根据安排，我校开展教育实践活动从今天开始，到9月底结束，主要有三个环节：

一是学习教育、听取意见环节。从现在开始，学校和二级单位领导班子及党员干部要先学一步。通过中心组学习、干部培训、个人自学等形式，吃透文件精神，领会活动实质，掌握活动步骤，为对照检查和整改落实奠定思想基础。各党总支要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员的学习教育工作，使党员干部进一步强化宗旨意识、增强群众观点，真正树立“以人为本”的发展理念、践行“为民服务”的价值追求。学校和二级单位领导班子、机关处室，要征求关于本单位、本班子、本部门在热情服务师生、改进工作作风、密切联系群众方面的意见建议。党员领导干部要本着求真务实的原则深入开展调研，广泛接触师生，通过座谈会、走访、谈心等方式，听取群众意见，凝聚发展共识，聚集发展合力。要多搞蹲点调研，随机调研和暗访，要带着发现的问题去搞调研，使调研的过程成为了解情况、解决问题、推动落实的过程。

二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过师生提、自己找、领导点、同事帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风作风等方面存在的突出问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。学校党委和二级单位党政领导班子要组织高质量的专题民主生活会。各党总支要认真组织党员参加教育实践活动，各党支部要认真组织专题组织生活会，学校各级领导班子成员除参加专题民主生活会外，还要以普通党员身份参加所在党支部的专题

7 组织生活会。每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题，并提出改进措施和办法。在查摆问题和开展批评与自我批评时，不要蜻蜓点水，也不要相互责难，要认真剖析，虚心听取，诚恳整改。要坚持正面教育为主，贯彻整风精神，通过批评和自我批评解决问题，要在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上下功夫。要爱护基层组织和群众的积极性。应该看到广大干部的主流是好的，处在教学、科研、管理、服务第一线，压力很大，干事很认真，工作很辛苦。各级领导干部要按照周本顺书记讲话的要求，严格要求他们，真正关心他们。活动中注意把握好政策，保护好基层干部的积极性，与人为善地提出批评意见，不要整得灰头土脸。要从党组织的要求和大局上解决问题，不要抓住细枝末节的问题耗费组织的能量。

三是整改落实、建章立制环节。重点是针对师德师风、学风作风方面存在的问题，从师生最不满意的事情改起，从师生最期盼的事情做起，要坚持“有什么问题就改什么问题，什么问题突出就先改什么问题”的原则，改文风、改会风，端正学风、校风和作风。在为群众办实事、提高群众工作能力上取得实效，营造风清气正的校园环境。每个单位都要实行一把手负责制，抓住重点问题，制定整改方案，并在一定范围内公示。要加强制度建设，完善党员干部直接联系师生制度和畅通师生诉求反映渠道制度，建立健全体现师生意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制等，推动改进工作作风，使密切联系师生的制度常态化长效化。把“定制度、立规矩、抓规范”的每个环节抓紧抓实抓出成效。

三、加强领导，精心组织，确保教育实践活动取得实效 开展群众路线教育实践活动是一项重大政治任务，时间紧、

8 任务重、要求高。全校各级党组织要把教育实践活动作为工作的重中之重，切实抓好。

第一，加强领导，明确任务。目前，学校已成立了群众路线教育实践活动领导小组，设立了办公室，制定了活动实施初步方案，我任组长，李军同志和耀辉同志任副组长，同时耀辉同志还兼任办公室主任。各二级党组织、二级单位要根据实际情况，成立教育实践活动领导小组和工作机构。各二级党组织主要负责同志要承担第一责任，具体负责本单位活动的组织和实施，特别是要吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。组织、纪检、宣传等职能部门，要在抓好自身教育实践活动的同时，充分发挥职能作用，齐抓共管、密切配合，切实履行好各自职责，确保教育实践活动扎实有序开展。

第二，联系实际，分类指导。要结合实际，针对不同对象分类指导，不能大而化之，一刀切，一锅煮。各级党组织要联系实际，有针对性地提出活动目标要求、具体任务和推进方式，做到因势利导、因地制宜，使活动贴近本单位实际、贴近工作实际、贴近党员群众实际，切实解决具体问题。针对党员干部、教职工党员、学生党员、离退休党员等不同特点，进行分类指导，提出具体工作要求，确定重点学习内容和需要重点解决的问题，做好规定动作，创新自选动作，切实增强教育实践活动的针对性和实效性。

第三，抓紧抓实，力求实效。开展党的群众路线教育实践活动贵在落实，贵在实践。对于这次活动，中央提出了“不虚”、“不空”、“不偏”的要求，这既是保证活动不走过场、取信于民的关键，也是衡量领导班子、领导干部作风的重要尺度。我们一定要深刻学习领会，真正将这六个字内化于心、外化于行，需要改的

9 马上改，能做到的马上做，切实让广大师生员工感受到实实在在的变化、看到实实在在的成效。

第四，借鉴经验，特色创新。第一批教育实践活动为我们的活动开展提供了丰富的可以借鉴的经验，我们要虚心学习借鉴，充分消化吸收，并结合各自实际，创造性地加以运用。在活动过程中，不仅要注重借鉴先进的经验，还要重视创新活动方法，既要坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位;又要结合本单位和部门实际，创造性的开展教育实践活动，使“自选动作”有亮点。要不断总结经验，联系实际，挖掘新的途径和载体，开拓创新点，为我校教育实践活动增添新的活力。

第五，加强监督，注重引导。这次教育实践活动，省委派出督导组对我校进行全程督导。 督导组的同志经验丰富、阅历深厚、工作负责，同时又熟悉高等教育规律、熟悉高校的情况，对我校开展教育实践活动将发挥十分重要的作用。我们要自觉主动接受督促检查。与此同时，我们也不能放松自我监督和检查。学校活动领导小组要加强对二级单位的指导检查，及时掌握工作进度，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。监督检查的同时，要注重舆论导向，充分利用校内媒体，采取多种形式，引导广大党员干部把思想和行动统一到中央精神上来。同时，也要注重从内部找素材、挖典型，总结本单位的好做法、好经验，发挥示范作用，以点带面，增强活动的实效，营造良好氛围。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动意义重大，影响深远。我们一定要按照中央和省委部署，密切党群、干群关系，凝聚力量，奋发有为，为学校早日实现“三大目标”，建设“河北省一流，国土资源系统有优势和特色的多科性大学”而努力奋斗!

第7篇：群众路线教育实践活动

按照中央和省、市、区委的要求，在学习实践科学发展观分析检查阶段工作中，要召开以贯彻落实科学发展观为主题的领导班子专题民主生活会和支部党员组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会和组织生活会，根据《全区首批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《全区首批参学单位召开深入学习实践科学发展观专题民主生活会和组织生活会方案》要求，结合我局实际，制定本方案。

一、民主生活会和组织生活会的主题

深入学习实践科学发展观专题民主生活和组织生活会，以“深入学习实践科学发展观”为主题，紧密联系基层领导班子领导干部及党员个人的思想和工作实际，认真查找影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面的突出问题、群众反映强烈的突出问题，深入剖析产生问题的主客观原因，提出切实可行的整改措施，进一步解放思想、理清思路、提高能力、转变作风，为推动呼兰更好更快发展、建设繁荣富庶和谐的新呼兰奠定基础。同时，结合以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动，把加强领导班子和领导干部作风建设作为这次民主生活会的重要内容，着力解决影响良好作风养成、影响行政效能、破坏发展环境等方面的突出问题，进一步改进作风、提高能力、健 全机制、形成氛围，欲速则不达推进“五区一园”、“冰大品牌呼兰”和“六项惠民工程”建设，为实现呼兰经济社会更好更快发展、加快建设繁荣富庶和谐的新呼兰有力保证。

二、时间安排

这次专题民主生活会和组织生活会要在6月中下旬召开。因故不能按期召开的，要提前书面报告区委学习实践活动领导小组办公室，经批准后方可延期召开。

三、会议程序

1、会前准备。专题民主生活会和组织生活会前，要安排3天时间进行学习，其中集中学习时间为1天。要根据实际合理确定学习内容，突出学好深入学习实践科学发展观活动必读书目，学好中央和省、市委三次全会和全国两会精神，学好中央和省、市、区委领导关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话，学好胡锦涛总书记关于加强党性修养、树立和弘扬良好作风的重要论述，并坚持把学习理论与总结经验、推动工作结合起来，特别是与应对国际经济危机的实践结合起来，增强针对性。同时，采取设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈和开通征求意见热线电话等方式，广泛征求群众意见，特别是对领导班子和党员领导干部的意见。要按照《呼兰区关于开展首批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》提出的“八查八看”要求进行认真查摆分析。领导班子成员之间要互相谈心，交换看法，广泛听取群众意见，查找自身存在的不足和原因。要结合调 研中了解掌握的情况，在检查分析的基础上，班了成员撰写民主生活会局面发言材料。

2、召开会议。一是通报征求到的群众意见和建议;二是由党组织负责人代表领导班子做中心发言和自我发言;三是班子成员中的党员领导干部分别进行发言;四是严肃认真地开展批评与自我批评，开诚布公谈问题、找原因、提建议、定措施。要确定专人负责记录，形成完整的会议记录。

3、会后通报。会后，对群众反映的突出问题和民主生活会上查摆出来的主要问题，党组织要认真分类、逐项归纳研究，形成整改意见，并明确责任人和整改时限。要对会议情况进行认真总结整理，起草好民主生活会和组织生活会情况综合报告。

四、有关要求要严格执行中纪委、中组部《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》(中组发[2000]3号)和省纪委、省委组织部制定的实施办法(黑组发

[2003]7号)，确保民主生活会质量。

1、高度重视、加强领导。要把开好这次专题民主生活会和组织生活会作为推进学习实践活动的一项重要措施，切实抓紧抓好。部门一把手要发挥好第一责任人的作用，认真做好会前准备、会中查摆、会后整改等各环节的工作;要以身作则，带头自我检查和剖析，带头开展批评和自我批评，特别是要在积极引导班子成员开展批评和自我批评上下功 夫。要按照一级抓一级的原则，组织并指导好所属党小组开好组织生活会。党员领导干部要执行好双重组织生活会制度，带头参加党小组的组织生活会。

2、

深入对照，找准问题。要结合学习实践科学发展观活动，采取广泛征求意见、班子成员相互谈心谈话和自我深刻反思等方法，查找领导班子和领导平顺 思想、工作、作风等方面存在的差距和不足，特别是要围绕确定的议事日程和实践载体，区委提出的“五个破除、五个树立”的思想解放重点，对照检查领导班子和个人在促进经济发展、发送民生、转变作风等方面的思想差距和具体问题，对照上级要求和征求到的意见。深刻剖析思想根源。同时，要对执行领导干部廉洁自律规定情况、发扬艰苦奋斗优良传统情况和作风建设情况进行对照检查，在此基础上，准备发言提纲。

3、坚持标准，确保质量。要严格按照要求精心组织、规范运作。会前，要认真准备发言产，查找存在的突出问题，深刻剖析产生问题的原因，提出整改的意见和措施;会上，要开展积极、健康的批评与自我批评，增强民主生活会和组织生活会的思想性和原则性，确保通过民主生活会和组织生活会能够真正发现问题，不流于形式;会后，要抓好整改措施的落实，在一定范围内将整改措施的制定及落实情况进行通报，确保整改措施落到实处。

第8篇：群众路线实践教育活动

群众路线实践教育活动经典选择题 (蒋中

挺版)

群众路线实践教育活动经典选择题 (蒋中挺版)

(友情提示：转载须注明出处，答案通过新浪微博和QQ日志明日公布，也可以查看即将出版的老师《形势与政策》图书)

群众路线实践教育活动是今年考研时政的重头戏，不仅可以考选择，也可能结合毛特和史纲命制分析题，为了帮助大家熟悉此考点，这里给大家一些选择题，帮助2014年考研同学先熟悉一下此考点，大家先自己找一下答案，学习一下此知识，稍后公布答案。

一、单选

1. 党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是()

A.为民务实清廉B.保持党的先进性和纯洁性 C.坚持光荣传统、发扬优良作风D.密切联系群众

2.党的生命线和根本工作路线是()：

A.实事求是B.解放思想C.与时俱进D.群众路线 3.加强和改进党的作风建设，核心问题是()： A.推进科学发展，促进社会和谐 B.与时俱进

C.保持党同人民群众的血肉联系

D.为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供重要保障

4.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出，在党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在“四风”，下列关于“四风”，表述正确的是(

A.形式主义、官僚主义、享乐主义、宗派之风 B.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 C.形式主义、主观主义、享乐主义、奢靡之风 D.唯心主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 4.党的群众路线教育实践活动的切入点是() A.贯彻落实中央八项规定精神 B.学习教育、听取意见 C.深入群众、深入基层 D.开展党章教育

5.本次群众路线实践教育活动的总要求是() A.反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 C.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 D.惩前毖后、治病救人

6.本次教育实践活动的重点是( A.普通党员B.领导机关、领导干部 C.各级领导干部

D.县处级以上领导机关、领导班子、领导干部

7.本次教育实践活动的根本目的是()

A.把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中 B.增强党的创造力凝聚力战斗力 C.保持党先进性和纯洁性

D.为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障 8.全党深入开展党的群众路线教育实践活动，要围绕() A.为民务实清廉 B.密切联系群众 C.党要管党、从严治党 D.保持党的先进性和纯洁性

二、多选

1.党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。其中“治治病”，主要是要() A.坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药 B.对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒， C.对问题严重的进行查处，

D.对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

2. 这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话、12个字，概括起来就是要() A.自我净化B.自我完善C.自我革新D.自我提高

3.在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，我们党面临的主要考验有()

A.执政考验B.改革开放考验C.市场经济考验D.脱离群众考验

4. 在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，我们党面临的主要危险有() A.精神懈怠的危险B.能力不足的危险 C.脱离群众的危险D.消极腐败的危险。

5.以下属于形式主义表现的是(

A.知行不

一、不求实效B.文山会海、花拳绣腿 C.贪图虚名、弄虚作假D. 高高在上、漠视现实 6.以下属于官僚主义表现的是()

A.脱离实际、脱离群B.高高在上、漠视现实 C.唯我独尊、自我膨胀D. 精神懈怠、不思进取 7.以下属于享乐主义表现的是()

A.精神懈怠、不思进取B.追名逐利、贪图享受 C. 贪图虚名、弄虚作假D.讲究排场、玩风盛行

8.以下属于奢靡之风表现的是()

A.铺张浪费、挥霍无度B.大兴土木、节庆泛滥 C.生活奢华、骄奢淫逸D.以权谋私、腐化堕落

9.2013年7月，总书记在西柏坡发表讲话，再次强调“两个务必”。“两个务必”所指作风包括(

A.谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风

B.艰苦奋斗的作风 C.密切联系群众的作风

D.批评和自我批评的作风 公布答案：群众路线实践教育活动选择题

群众路线实践教育活动答案(蒋中挺版)

一、单选

1. 党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这次党的群众路线教育实践活动的主要内容是(A)

A.为民务实清廉B.保持党的先进性和纯洁性 C.坚持光荣传统、发扬优良作风D.密切联系群众

2.党的生命线和根本工作路线是(D)：

A.实事求是B.解放思想C.与时俱进D.群众路线 3.加强和改进党的作风建设，核心问题是(C)： A.推进科学发展，促进社会和谐 B.与时俱进

C.保持党同人民群众的血肉联系

D.为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供重要保障

4.总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话指出，在党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在“四风”，下列关于“四风”，表述正确的是(B)

A.形式主义、官僚主义、享乐主义、宗派之风 B.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 C.形式主义、主观主义、享乐主义、奢靡之风 D.唯心主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 4.党的群众路线教育实践活动的切入点是(A) A.贯彻落实中央八项规定精神 B.学习教育、听取意见 C.深入群众、深入基层 D.开展党章教育 5.本次群众路线实践教育活动的总要求是(B) A.反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 C.自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 D.惩前毖后、治病救人

6.本次教育实践活动的重点是(D) A.普通党员B.领导机关、领导干部 C.各级领导干部

D.县处级以上领导机关、领导班子、领导干部

7.本次教育实践活动的根本目的是(D)

A.把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中 B.增强党的创造力凝聚力战斗力 C.保持党先进性和纯洁性

D.为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障 8.全党深入开展党的群众路线教育实践活动，要围绕(D) A.为民务实清廉 B.密切联系群众 C.党要管党、从严治党 D.保持党的先进性和纯洁性

二、多选

1.党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。其中“治治病”，主要是要(ABCD) A.坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药 B.对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒， C.对问题严重的进行查处，

D.对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

2. 这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这4句话、12个字，概括起来就是要(ABCD) A.自我净化B.自我完善C.自我革新D.自我提高

3.在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，我们党面临的主要考验有(ABCD)

A.执政考验B.改革开放考验C.市场经济考验D.脱离群众考验

4. 在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党面临许多前所未有的新情况新问题新挑战，我们党面临的主要危险有(ABCD) A.精神懈怠的危险B.能力不足的危险 C.脱离群众的危险D.消极腐败的危险。

5.以下属于形式主义表现的是(ABC)

A.知行不

一、不求实效B.文山会海、花拳绣腿 C.贪图虚名、弄虚作假D. 高高在上、漠视现实 6.以下属于官僚主义表现的是(ABC) A.脱离实际、脱离群B.高高在上、漠视现实 C.唯我独尊、自我膨胀D. 精神懈怠、不思进取 7.以下属于享乐主义表现的是(ABD) A.精神懈怠、不思进取B.追名逐利、贪图享受 C. 贪图虚名、弄虚作假D.讲究排场、玩风盛行

8.以下属于奢靡之风表现的是(ABCD) A.铺张浪费、挥霍无度B.大兴土木、节庆泛滥 C.生活奢华、骄奢淫逸D.以权谋私、腐化堕落

9.2013年7月，总书记在西柏坡发表讲话，再次强调“两个务必”。“两个务必”所指作风包括(AB)

A.谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风

B.艰苦奋斗的作风 C.密切联系群众的作风

D.批评和自我批评的作风

第9篇：群众路线教育实践活动

简报 (第期)

茶垭乡人民政府2014年4月11日

望闻问切诊四风之疾 真抓实干走群众路线

自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，茶垭乡党委政府高度重视，按照中共万源市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的要求，根据我乡实际情况，对活动的扎实开展，做出了统筹安排，保证活动不虚不空，不走过场，以实际行动把工作做深做实。

一、 把握总体要求，细化活动内容。 茶垭乡党委政府要求各驻村干部、村社干部加强理论学习，明确本次活动的基本目标，转变思想认识，改变工作作风，密切党群干群关系。本月15日前，各驻村干部，村社干部深入各社召开社员会，收集群众意见，详细记录。对于群众反映的问题，可以当场答复、解决的，必须当场解释清楚;对于无法当场答复的，应当做好记录，向上级领导汇报，

事后必须将处理结果反馈到村社。对于群众提出的建议，必须详细记录，虚心接受，不得消极抵触。

二、 找准问题方向，明确任务重点。

本次活动的目的在于找准问题，为下一步群众工作的开展夯实基础。各驻村干部、村社干部必须紧抓问题实质，明确任务重点，走村入户，开展多形式、多种类的社员会，确保问题的真实性、可靠性，鼓励群众讲问题、提建议的积极性。无论问题大小，建议好坏都不能放过。透过群众的反映。党员干部要认真思考，深入讨论，把问题建议的“根子”刨出来，认真总结。

三、 加强领导督查，保障活动质量。

茶垭乡党委政府班子成员要做好督导工作，深入村组一线，对于各村社员会的召开情况，严格要求、严格把关，确保活动成效，重视活动质量。对于活动开展不用心，工作不力的党员干部，要及时提醒、批评。保障活动在限期内高效、有序地完成。