街道老年大学工作计划

2022-04-03 版权声明 我要投稿

在人生的每一阶段,我们都需要提前去做好计划,以免在新的征程中困惑与迷茫,是时候为自己拟写一份新的计划了,你知道如何写好吗?今天小编为大家精心挑选了关于《街道老年大学工作计划》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:街道老年大学工作计划

街道老年体协 年工作总结:

街道老年体协工作总结及2011工作思路

一、工作简要总结,我街道老年体协工作在区老体协和街道党工委、办事处的正确领导下,在各有关部门的重视、关心和支持下,老体协组织在基层扎实地开展,较好的完成了全年的工作任务。

1、拓展空间,设施配备齐全随着老年人口比例的不断增

大,老年体协工作也越来越受到政府和社会的关注。今年街道投资上百万元,将原东门小学改造成文体活动中心,总面积达平方米,设有健身室、球类活动室、棋牌室、舞蹈活动室等,将极大地满足老东门片的老百姓的文体娱乐生活。另外街道还在沧波门社区附近新开辟了一个长20米,20米的健身场宽地,添置了健身器材,供居民们健身锻炼用。街道辖区内有浦口公园体育健身中心、一类标准的街道体育健身活动中心和15个社区体育健身点,其中桥北和锦城社区为一类标准健身点,全街新老小区配有22套健身路径,实现街道公共体育健身设施全覆盖。

2、各类活动,营造良好氛围泰山街道承办浦口区老年人体育节暨口区老年人健身活动展示。其中风筝比赛、武术观摩交流比赛、空竹竞赛等各类比赛中,我街道的参赛选手均名列前茅,展示出我街老年人的健康积极的精神风貌。老年体协志愿者们积极了参加健身操、太极功夫扇、扇子舞等文艺节目。东方红健身文艺队的老年人自编、自演筷子舞《和谐大家园》、双球《当兵的人》、扇子舞《火红的日子》、藏族舞《吉祥如意》参加了街道组织的各类演出,向社区居民展示了老年人优美舞姿和健康向上热爱生活的精神风貌。

3、多方宣传,强化健身意识依托多种载体、多种形式开展形式多样的宣传活动,全面推进健身意识。全街有20支社区健身队,南京市三级体育指导员124人、二级体育指导员9人,一级体育指导员2人。以健身操、长跑、爬山、太极拳、中国象棋、球类等项目为主的群众健身活动已逐步形成传统,体育健身已逐渐成为广大老年群众日常生活的不可或缺的组成部分。努力使“我锻炼、我健康、我快乐”成为广大老年人的时尚和日常生活的重要部分。继续广泛开展健步走活动,提高老年人健身健康水平,使老年人真正从实践的锻炼中感受到健身出健康,健康出长寿。要加强老年体育宣传报道工作,发挥信息员队伍作用,推进我街道老年体育事业不断发展。

二、2011年工作思路2011年,是国民经济和社会发展第十二个五年计划实施的开局之年,也是老年体育事业发展的重要时期。我们要以科学发展观为指导,突出工作重点,开拓创新,使我街道的老年体育工作再上一个新台阶。认真学习《全民健身条例》和老年人体育工作方针,提高认识,增强自觉性和责任感,主动做好老年人体育工作。加强宣传力度,提高老年人体育工作地位,争取党政领导和全社会关心支持老年人体育工作。加强组织建设,形成网络,发挥各级老体协作用。加强对社会体育指导员、文艺骨干的培训,在实践工作中发挥他们的带头作用。继续抓好以重大节日大型展演活动为统领的经常性老年健身体育活动。

第二篇:东升街道关工委老年大学老体协

2012年我们东升街道回春保健操,我和刘绍兰经常吵架,随后经过思想斗争,我为了老年人得到锻炼,为老年人服务的思想。我们两个互相包容、和睦相处。刘绍兰和我不管天寒地冻、天气炎热,就算是生病、发烧都在坚持,为人民服务。

东升街道回春保健操

2012年11月27日

刘绍兰刘耀华

第三篇:广东路街道社区建设、老年工作总结

今年广东路街道社区建设工作,在区委、区政府的正确领导下,在民政业务部门的精心指导和关心下,认真推进和谐社区、文明社区建设,坚持以人为本,积极开展基层社区管理体制改革,逐步完善基层社区管理平台和服务平台,基层民主自治建设不断推进,社区功能日益完善。现将我街半年来的社区建设工作具体汇报如下:

一、加强领导,进一步规范社区管理

全面推进社区建设,对于促进城市经济社会协调发展、提高人民生活水平和生活质量、扩大基层民主、维护社会稳定、推动改革与发展,都具有十分重要的意义。为此,街道党委办事处切实把社区建设摆上重要议事日程,从构建领导组织体系入手,强化社区建设的具体措施,整体推进社区建设工作。

一是建立了社区建设领导机构。坚持把社区建设工作作为“一把手”工程来抓,设立了街道、社区居委会、居民小组三级社区建设领导机构。同时,制定了领导小组成员的工作目标和职责以及落实的具体措施,保证了社区建设工作的分工明确、井然有序。

二是研究制定了社区建设的办法和措施。街道党委办事处在充分调研的基础上,并结合我街的实际情况,相继制定了《广东路街道社区建设发展规划》、《街道党员领导干部社区联系点制度》及社区党建、社区服务、社区卫生、社区教育、社区文体、社区治安、社区环境、社区再就业、社区精神文明建设等具体指导性意见,明确了我街社区建设的指导思想、基本原则、发展目标和主要任务。把社区建设远期、近期的奋斗目标,分解、落实到各社区,作为目标考核的主要内容进行考评促进了社区建设的健康有序发展。

二、夯实基础,坚持硬件、软件两手抓

社区建设始终按照“社区建设要有亮点”的总体要求,坚持“硬件设施上档次,软件建设上水平”的工作思路,以增强社区居民素质、提高居民生活质量和社区的文明程度作为落脚点,不断推进基层民主自治建设,社区功能日益完善。

一是强化队伍建设,提高社区工作者整体素质。今年, 我街结合“深入学习科学实践发展观教育”,组织社区干部群众进行学习座谈,引导干部群众特别是居委会工作人员进一步解放思想,更新观念,优化思路,增长才干,自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,并认真组织居民群众对各居委会干部进行了逐个评议。党委及时对各社区建设情况进行了讲评。确实把思想认识从脱离人民群众、漠视群众利益不良倾向中解放出来,牢固树立“以人为本、执政为民”的理念。

二是不断加大社区硬件设施、美化社区建设力度。今年在社区建设方面着重抓好社区硬件设施建设和人居环境建设为突破口。一方面对社区基础设施改造好的单位进行重点奖励和指导,提高各社区改造基础设施的积极性和针对性,葵花里社区准备建造一个约300平米新型社区办公大楼,建筑施工图已设计完成,其它各项手续正在办理当中;安全里社区也准备在东方名居前建设一座办公楼,面各约为200平米,相关手续正在办理中。截止目前,我街道11社区全部为达标社区,其中广东路、和平小区、湖南路、荷花坪、湘江东路、临江路6个社区为示范社区。另一方面,街道党委下大力气对社区环境卫生进行了整治,对道路进行整修,对辖区内的所有道路路牌进行了重新设置,约50块。现在社区整洁卫生。居民群众反映很好。

三是认真抓好社区管理体制改革和规范管理。我们把重点放在对社区的全面规范管理上,街道加强指导和督促力度,各社区设立了党支部、团支部等机构,组织机构得到了进一步健全,和平小区等5社区在业已形成的居民小组管理体制的基础上还建立了“一长三员”制度,各楼栋都配备了楼栋长,计生信息员,卫生监督员,治安协管员,进一步细化了社区工作,把管理服务送上门,体现了社区工作的人性化。管理机制也进一步规范,居民大会制,民主监督制得到全面贯彻执行,实现了社区居民的自我管理、自我教育、自我监督、自我服务的目标。

三、老年工作富有特色 街道老龄工作严格按区老龄办工作要求,以 “三个代表”重要思想为指针,以坚持“党政主导、社会参与、全民关怀”的工作方针,实现“六个老有”的工作目标,切实维护和保障老年人的合法权益,促进老年事业的发展,丰富老年人的精神文化生活。一是开展丰富多彩老年文体活动,组织社区老人腰鼓队、文艺宣传队在各社区循环演出,营造了浓厚和谐的氛围;二是开展敬老、爱老宣传活动,促进了全社会敬老、爱老意识的提高。三是积极为老人办实事、办好事,首先是对辖区内的老年人进行分类摸底登记,了解他们的基本情况;其次是对困难老人进行帮助,春节期间,街道党委办事处对辖区43户困难老人进行了慰问,为他们送去米、油、衣服及慰问金折合人民币共计约2万余元。,葵花里社区孤寡老人何姣娥生活不能自理,湘江东路的孤寡老人凌仁初生活困难无房住,我们与区民政局联系,把他俩安排进酃湖敬老院安度晚年。

三、存在的困难和问题

今年来,我街的民政工作虽然取得了一定的成绩,为珠晖的稳定,经济发展作出了贡献。但与“为上分忧,为下解愁”的目标还有一定差距,同时,也面临着诸多的困难和问题,主要表现在:一是个别社区办公用房目前还没能妥善解决,社区居委会只能临时租住民房。市委、市政府和区委、区政府高度重视社区办公用房的问题,并下发了13号文件,但文件没能明确主管单位,在执行的过程中出现了谁都管、谁又都不管局面。二是社区专干身兼两职,工作琐碎繁重,待遇偏低。

四、下步街道民政工作思路

稳步推进社示范社区建设,按照创建任务分解办法,逐条、逐项抓好落实。首先要全面提高社区干部队伍素质;其次多方筹资帮助解决个别社区办公用房的问题,进一步健全和完善各项规章制度,规范管理各种档案资料;第三要找准社区建设的突破口,大力发展社区服务,强化面向“老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优抚对象”的社会救助服务,面向单位的社会化服务;面向下岗职工和失业人员的就业服务和社会保障社会化服务;面向居民的便民利民服务。使社区成为“老有所养、幼有所托、病有所医、残有所助、贫有所济、难有所帮”,安居乐业的社会大家庭。

2009年6月10日

第四篇:蓝天街道白云社区关于建设老年服务中心的申请报告

蓝天街道白云社区关于建设老年服务

中心的申请报告

神华准能物业公司:

蓝天街道白云社区坐落于准能公司办公大楼的西南,白云商场以西,辖5个住宅小区,总人口2876户7946人,大部分为准能公司职工家属。其中,60岁以上老人有748人(空巢老人有423人),占总人口9.4%。是蓝天街道办事处老龄化较高的地区。为了进一步改善老年人生活环境,丰富社区老年人的文化生活,提高老年人的生活质量,拟将白云社区旁边,准能物业公司的闲置车棚(占地面积约320㎡),改建为白云社区老年服务活动中心,原产权不变更。望贵公司给予大力支持为盼。

准格尔旗蓝天街道办事处

白云社区居民委员会

二O一一年八月一日

第五篇:老年大学教师教学工作规范

老年大学教学工作是学校经常性的中心工作,是实现人才培养规格的基本途径,为确保教学质量,特规定本教学工作规范。

一、备课

1、教师接受教学任务后,要认真阅读该课型的教学大纲,熟悉教材、教法、明确教学任务,对全学期的教学工作做出通盘安排,确定教学总时数,预定复习和考试的时间等,并在此基础上制定出学期教学进度表。

2、教师在授课前要认真备课,写出教案,包括教学内容、教学目的、教学重点、教学过程,主要教学方法等,以保证每节课有条不紊地进行

3、教师在授课前要认真分析研究教学对象,分析掌握学生在知识、技能和能力、态度等方面的差异,使课堂教学具有针对性。

4、教师在授课前要准备好上课用的教具图片和声像设备,并进行细心检核对,以保证课教学顺利进行。

5、教师在授课后要对教案和授课情况进行回顾总结,发现问题应及时弥补,总结经验,不段提高。

二、上课

1、教师应在上课铃响之前到达教室,等候上课。

2、认真授课,努力作到教学住处准确,讲授清楚,教学重点突出,难点处理得当,充分体现课型特点。鼓励学生积极思考和发言,注重对学生能力的培养。课堂气氛严肃活泼,尽量采用现化化教学手段,协调好各个教学环节,以利提高课堂教学效果。

3、语言教学还要特别注重学生语言技能和交际技能的训练,贯彻精讲多联的教学原则。语音、语调标准,语速适当,声音宏亮清晰。

4、教学语言简洁、生动,板书设计合理、书写规范工整。

5、教态自然大方,衣着得体,与教师身份相谊。

6、按时上、下课,不能无故迟到、早退、误课、落课,教师因病、因事不能上课时,应事先请假。

三、课外作业

1、教师要根据教学大纲和授课内容,科学有计划地安排作业内容。

2、认真批改和检查作业,对作业中存在的共同性问题,进行必要的讲评。对作业完成不好的学生,要查明原因,作好说服教育工作,必要时令其重做或补

做。

四、测试和成绩评定

1、测试之前教师作好复习指导工作,通过复习使学生所学知识系统化,弥补课堂教学中的薄弱环节。

2、作好考试命题工作:试题难度、深度、广度等基本符合教学大纲要求,逐步作到用试题库组卷。试卷出好后,应写出标准答案。

3、试题严格保密,严禁通过复习或其他形式将试题泄露给学生。

4、评分要客观、公正、合理、严格,课程考试成绩基本符合正态分布。

5、认真填写成绩登记表,总结考试情况,分析研究考试结果。

考 勤

1、坚持每节课考勤、认真填写考勤表,

2、对出勤情况不好的学生,教师要进行批评教育。

第六篇:立足岗位,做好老年大学教育工作(整理)

立足岗位,做好老年大学教育工作

人们常说老年教育是“夕阳工程”、“朝阳事业”与我国教育数千年发展史相比,老年教育还处在初始阶段。事实也是如此,老年教育至今还没有形成自己的理论体系,一切都在探索中成长,在实践中发展。令人庆幸的是近年来我国教育界在中央提出的“坚持把教育摆在优先发展的战略地位”精神指引下,深化了教育体制的改革,加快了教育、教学改革的步伐,提出了不少先进的教育思想、教育理念、教育举措。国务院副总理回良玉同志在全国老龄工作委员会议上深刻指出:“我国正处在改革发展的关键时期,也是人口老龄化快速发展的重要时期,全面贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,对老龄工作提出了新要求,新课题。做好这项工作这对我们老年教育,促进社会和谐,是摆在我们面前的一项重大而紧迫的任务。”这对我们老年教育颇有启迪。我结合这两年多来对老年大学教育工作的感受和体会谈几点思考。

老年教育的问题。一直是人们关注的焦点,因为它直接影响老年教育事业向何处发展、怎样发展的全局性的大事。有人说老年教育应该姓“老”;有的说姓“教”;也有人说应该属“休闲教育”等等众说纷纭。党的十六大提出了要建设完善现代化国民教育体系和终身教育体系,努力建设学习型社会,促进社会主义和谐社会建设的宏伟目标。这么说老年教育应该属于终身教育体系范畴,它是终身教育体系中的一个重要组成部分。终身教育和国民教育不一样,它的核心思想是以人一生主动自愿学习为基础,以个性化、多样化、非职业化学习为特征,以个体发展

多样性,个体享受丰富为原则,它的实质是以人为本、品质为优、能力为先;它的本质是不断促进人的全面发展。它必须侧重强调学习者自由地、主动地学习,强调学习者对学习内容与手段的选择性、连续性和丰富性,强调政府与社会为终身学习者提供多样化学习组织形式与渠道服务。既然我们现在将老年教育定格为终身教育范畴,那自然应该按照终身教育的理念来设计与规划老年教育的发展,无论从领导管理体制、办学机制、培养目标、教学目的,老年教育的课程设置、教育途径、手段与方法都必须遵守终身教育的原则与要求进行落实和安排。

老年教育是终身教育的重要的组成部分,终身教育则是为了学习终身,而不是为了谋求职业或增加谋生的手段,主要是为了个性的发展,为了提高生活质量。对于老年人而言,不仅为了自己,还为了社会;不仅为了现在,还为了将来;学习可以使老年人更新知识,增长才干,强身建体,延年益寿,陶冶情操,坚定信念,发挥潜力,回报社会;学习还可以使老年人晚年生活更加潇洒、更加丰富多彩。在一次国际会议上,意大利老年大学协会主席提出了一个问题,他说:“人老了以后与未老时相比较,是退化了还是成熟了?”有一位代表的回答赢得了全场的掌声。他说:“退休后上老年大学,是成熟了,如果不学习就会退化。”古人对老年教育也有许多论述。孔子说:“君子不可以不学,见人不可以不饰。”“欲知则问,欲能则学”。汉代刘向说:“少而好学,如日初之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”但由于时代的局限,老年教育的思想没有形成一个完整的思想体系。自1983年6月我国第一所老年大学挂牌成立以来,对老年教育的性质就一直在讨论,研究。(实际上老年教育是一项系统工程,它涵盖着社会工作的方方面 2

面,需要大家的通力协作。)我认为老年教育的办学宗旨应该按终身教育提出:以生存质量、生活品位、个人发展与享受的提升为目标。

老年大学的办学宗旨。在二十世纪八十年代,有人提出了老年大学的办学宗旨为:“学习知识,丰富生活,增进健康,陶冶情操,服务社会。”这个提法得到中国老年大学协会和各地老年大学的认可。自从“积极老龄化”的口号提出以后,有人提出这个宗旨要修改,要加上参与社会的内容。“服务社会”就是参与社会,应当说它包含了积极老龄化的内容。

教学目的。对于老年大学教学目的定位问题,当前认识还不够一致。就我了解到的是,在老年教育界主要有两种意见:一种意见是重过程,不计结果。持这种意见的人认为老年大学是一种休闲教育,只要老同志高兴就行,不必追求教学质量。另一种意见是重结果,轻过程。持这种意见的人认为,老年大学既然是学校,就要按照学校的教学规律办事,就要培养出高层次的新生代的老年人。我觉得两种意见都对,但都有缺陷,如果把这两种意见综合起来,既重过程又重结果就全面了。我们的老年大学是休闲教育,要培养高层次的新时代的老年人,但不能要求每个学员都成为专家。这么多年老年大学培养出一大批书画、音乐、体育等方面的行家里手,成为社区文化、体育、娱乐活动的排头兵,也成为了精神文明建设的一支生力军。有的还出了书、办了画展,参加了全州、全省乃至全国的活动赛并获奖。也有一大部分老年学员,没有多大成就,这些学员只注重学习的过程。他们上老年大学只求一个“乐”字。对于这大部分人,只要他们参加学习,就会有收获,就是参与社会。我认为,老年大学的教学目的就是最大限度地满足老年人精神、文化方面的需求。有人把老年大学的教学目的归纳为“充实老有所养的内涵,补充老有所

医的知识,涵养老有所乐的情趣,提高老有所为的能力。”我认为概括的很精辟,也比较全面,与办学宗旨也比较吻合。

教学管理。老年大学的管理工作可分两大块:行政管理和教学管理。行政管理与其它学校大致有相同的规律。老年大学的教学管理除有与其它学校相同的一般规律外,还有与其它学校不同的特殊规律。老年大学的教学管理,主要是对老师和学员的管理,老年大学对学员的管理,要坚持“以人为本”的理念,应主要体现“服务”二字。我认为老年大学的管理要首先营造“宽严结合、和谐有序”的校园氛围,要有宽松的环境,宽而不散;要严格管理,管而不死。对学员思想上的管理,要以正面教育为主;行为上的管理以制度管理和自我约束为主;学习上我们的管理以自主参与为主,既注重学习的过程,也注重学习的效果;学员学籍的管理,是学校管理的重要环节,要有严格的报名、注册、编班、收费手续。充分利用计算机这一科技的手段,把老年学员姓名全部输入由计算机自动加减,自动编班等等,摒弃了过去的做法。近可能把主要的精力放在教学管理上。在教师的管理上,制定《教师职责》《教师计划表》《教师工作小结表》《教师聘用协议》等,用相对完善的教学管理工作制度,细化教师聘用协议,规范教师的工作行为。

首先要用热情和耐心做好老年大学的工作,随着我国人口老龄化的速度加快,老年人“老有所学,老有所乐,”是构建和谐社会的需要,根据新型“终身教育”“学习型社会的理念”,教育终身化将贯穿人的一生,每个人必须终身学习,其最终目的,是达到完善人与社会的和谐。而老年大学是终身教育的最后阶段,既有教育的共性,又有其特殊性。只有把握特殊性才能做好老年大学的工作,用热情和耐心,以管理人性 4

化的方法,服务老年人的思想才能做好老年大学的工作。用热情和耐心使每个学员在老年大学学习快乐开心。

在管理上我们要以人为本,制度上要人性化。众所周知,老年大学是终身教育体系的最后阶段,办好老年大学,各级政府都很重视,但是在国民教育体系中却没有一席之地,是高等教育遗忘的角落,并且各地的发展也是很不平衡的。要办好老年大学,必须拥有一支优秀的教师队伍。经过调研,几乎所有的老年大学没有专职教师。南京金陵老年大学走过20年的历程,具有高等教育的大学模式,在全国有响铛铛知名度,至今仍然没有专职教师。有关人士呼吁,人大尽快立法,把老年教育纳入国家的教育计划,成为国民教育体系的一部分,设立老年大学的专职教师,提高办学水平。同时还要构建一个和谐的校园,诚信友爱的校园,就是要有协调的人际关系,工作人员与学员的和谐,学员与教师的和谐,学校与外界社会的和谐等等。通过一些有型和无型的来扩大品牌优势,我相信通过我们大家的努力,我们的老年教育事业会越办越好,我们的品牌优势也会越做越强,才会有更多的老年人参加我们的老年大学。老年人是一个特殊的、庞大的群体,也是稳定社会和构建和谐社会的重要力量。古人说的“老人安,天下安,”强调老年人在社会稳定的重要作用。所以我觉得我们的事业能和我们国家的稳定联系在一起,老年教育是夕阳工程,朝阳事业,是德政工程、行善积德,办得不好,不得了。办好了,了不得。老年教育工作怎么抓都不为过,老年大学怎么投入也不为多。只要我们放下架子,扑下身子,全身心地投入到老年教育事业上,做到无怨无悔,老年教育工作的明天必定会更美好。

2008年10月25日

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