时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《卫校学习计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
茂名卫校党总支中心组理论学习情况报告
茂名卫生学校
2011年党总支中心组理论学习总结
在过去的2011年，学校党总支中心组结合“创先争优”
和“师德师风教育”等活动，紧密联系工作实际，不断深化
理论学习，丰富学习内容，突出学习重点，做到了人员、时
间、内容、效果的“四落实”，使理论学习成为推进工作创
新的动力和源泉，不断提高工作水平和质量，大大促进了学
校教育事业的发展。2011年，学校招生2300多人，超额完
成了招生任务，学生就业率达98%。现将党总支中心组理论
学习情况报告如下：
一、学习制度健全
为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，
中心组认真研究学习计划，抓好监督检查，着力从制度上加
以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。学校党总支把中心组学习摆在重要议事
日程，认真制定计划，并成立了以学校党总支书记、校长为
组长的中心组理论学习领导小组，下设办公室。
二是完善制度。坚持中心组的学习制度、经验交流制度，
做到学习时间、内容、人员三落实。党总支每年组织对中心
组成员、各科室的学习情况进行督查，并将督查结果列入年
终考核。根据上级要求，对中心组成员的学习情况进行详尽
登记，认真落实理论学习考核。
三是精心谋划。年初，党总支召开专题会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合学校实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了《茂名卫生学校2011年党总支中心组理论学习计划》，同时根据形势变化对学习内容进行适当调整或补充，确保学习活动的有序开展。
二、学习氛围浓郁
学校党总支坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此带动全体党员干部的学习热情。
一是带头学习。围绕年初制订的年度学习计划，中心组成员坚持个人自学与定期集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则在个人自学的基础上，采取集体讨论、主题发言等形式，交流思想、增进共识，深化个人自学成果。
二是深入调研。理论学习不能空谈，必须结合到实际工作中，认真分析，提炼思路，服务实践。中心组成员坚持以身作则，深入基层进行调整研究，了解教学一线情况及学生管理情况，多次深入对口扶贫村高州东岸镇水坑村调研，认真做好“扶贫双到”工作。
三是做好辅导。中心组认真执行学习制度，并坚持领导
干部上党课、作辅导报告。每次集中学习或交流体会，中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，中心组成员以学习党的十七届五中和六中全会精神、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、“解放思想、跨越发展”主题实践活动精神等为载体，精心准备发言，深入开展讨论，向全体干部职工宣讲，取得了很好的效果。
三、学习内容丰富
一是政治理论学习专题。党总支中心组组织学习了党的十七届五中和六中全会精神、中国共产党党史、胡锦涛同志在建党90周年上的重要讲话、科学发展观、“创先争优”和“师德师风教育”活动精神，并组织观看《建党伟业》、《第一书记》等影片。
二是党风廉政建设学习专题。党总支中心组学习贯彻了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中纪委 、中组部关于换届工作“5个严禁、17个不准、5个一律”的纪律要求》，并组织进行了《干部选拔任用工作四项监督制度》和换届纪律测试。
三是作风建设专题。党总支中心组组织学习了《对“庸、懒、散、奢”若干行为的处理细则》，通过学习讨论，结合单位实际，党员干部严格遵守机关工作纪律，未出现违反纪律现象。并在去年9月份起在全校开展“师德师风教育”活动，进一步加强教师队伍的作风建设。
四是先进典型学习专题。党总支中心组学习了刘军同志
先进事迹，纷纷表示在今后的工作中向刘军同志学习，敬业奉献，全心全意为疫区群众服务。
四、学习效果显著
学习的目的在于运用、应用科学理论指导工作实践，使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。
一是带动了全员学习。党组班子带头学、带头讲、带头写、带头用，带动和推动了中心组及广大教工的理论学习。一些重要的学习内容，中心组与全体党员干部一起学，从局限于中心组成员的内部学习研讨转变到全体党员干部共同学习上来，这样就加大了中心组带动学习的力度，有力带动和促进了理论学习的全面落实，形成了讲学习、抓学习、自觉学的新气象。
二是提升了服务为民的意识。一年来，在中心组成员理论学习的带动下，学校党员干部、教师的学习气氛日益浓厚，形成了认真抓学习、抓工作的良好精神风貌，党员干部的思想理论素质进一步提升，对学习型党组织建设的理解进一步加深，对工作的把握更加准确，从而为促进我校教育事业的健康快速发展提供了坚强的思想保障和理论支持。
2011.12
(2010年1月)
12月29日伊犁州党委工作会议召开以来，伊宁卫校把学习贯彻自治州党委工作会议精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，紧紧围绕会议提出的主要任务和重点工作，周密部署，精心组织，采取有力措施，迅速把学习贯彻会议精神引向深入。
1月6日，伊宁卫校党委召开全体教职工大会，认真传达学习州党委工作会议精神。会议由校党委书记卡德尔别克同志主持，他首先引领大家一起学习了自治州党委书记李湘林同志在自治州党委工作会议上所作的工作报告。通过学习，使全体教职工充分了解了当前伊犁州的州情，对2010年自治州工作的总体目标任务和具体工作安排有了全面的认识，同时也感受到了州直抢抓机遇、加快发展的态势、决心和氛围。会议要求全体教职工要把传达、学习、贯彻、落实州党委工作会议精神作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务抓紧、抓好，用州党委工作会议精神统一思想、凝聚力量、指导工作，努力形成推动学校进一步发展的强大动力。就如何在全校上下传达、学习、贯彻好州党委工作会议精神，卡德尔别克同志提出三点要求：
一是要将认真学习州党委工作会议精神作为当前各项工作的首要任务，深刻领悟会议精髓，切实把思想凝聚到州党委工作会议确定的各项任务目标上来，把精力集中到加快学校的发展上来，把学校的发展置身于州直经济社会发展的大环境中，以高度的历史使命感和责任感，找准发展定位，抢抓中职教育发展的新机遇，开拓进取，破除影响我校加快发展、科学发展、和谐发展的思想障碍，进一步解放思想，转变观念，明确思路，努力实现学校更快更好地发展。
二是深入落实州党委工作会议精神，研究制定切实可行的工作措施。学校各项工作要与贯彻十七大与十七届四中全会精神相结合，与学习实践科学发展观活动的成果相结合，在2009年开展的推进“六大建设”基础上，以全力打造自治区示范性中职学校为目标，抓好三个建设：着力抓好思想建设，切实加强领导班子建设和干部队伍的思想作风建设;突出抓好制度建设，进一步加强内部管理，完善目标管理体系;重点抓好队伍建设，进一步丰富德育内涵，抓好班主任队伍，推进教科研、精品课程建设，抓好师资队伍，进一步改善办学条件，优化育人环境，抓好服务队伍。实现四个提高：党风、政风、校风、教风、学风建设水平有新的提高，学校管理水平、和谐校园建设水平有新的提高，教育教学质量及科研水平有新的提高，社会对学校的满意度有新的提高，促进学校新的发展。
三是强化发展意识，明确目标任务，寻找突破口。要始终把加快发展作为解决一切问题的关键，牢固树立科学发展观，有针对性地改进工作中的不足，不断强化发展意识，狠抓重点、突破难点，全力开创学校又好又快发展的新局面，实现学校新一轮的跨越式大发展。
眉山卫校学生总结
可贵的眉山卫校生涯已经停止了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改良不足的处所，使自己回想走过的路，也更是为了看清将来要走的路.。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，在我考进眉山卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，眉山卫校的学习是更需要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命地学习，开端了眉山卫校的学习旅程，感到自己落伍了。眉山卫校的学习不像初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。长期自习以来我知道了要想学好，只埋头苦学是不行的，要学会“方式 ”，做事情的方式 。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”。我来这里的目标就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂之处能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。在学习知识这段时光里，我更与老师树立了浓重的师生情义。老师们的谆谆教诲，使我领会了学习的乐趣，我与身边许多同窗，也树立了良好的学习关系，互帮互助，战胜难关。学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候，我都会争取机会多操作几次。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用，甚至多用，急功近利，爱好一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在
精而不在广。如果一段时间内专注于一种学问，不求博但求精，必定能更深入地懂得并掌握这门知识。自从我发现自己有这个毛病和问题后，我常常告诫自己，步入社会后也不能一心两用。
通过两年眉山卫校生涯，我学到了很多知识，更主要的是掌握了护理操作技巧 ，思想变成熟了许多，性情更刚毅了。我也认识了许多同学和老师，树立起友情，并在与他们的来往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并努力矫正。
两年的眉山卫校生涯是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我开启人生的辉煌起着至关主要的作用。
教育类面试题预测
1，有人反映，在学校里出现一位学生干部多次利用上课时间到股市炒股。对此学校有两种观点，一种观点认为，这样做影响很坏应该严肃处理，应该给予处分并免去学生干部的职务;另一种观点认为，处分免职太严厉了，要以批评教育为主。谈谈你对这一事件的看法。
(1)大学生不遵守校规，用上课时间炒股是十分错误的。我认为对这位严重违纪的学生干部进行严肃处理是十分必须的，对他给予处分并免去他的班干部的职务也是很有必要的。
(2)国有国法，校有校规。学校为了加强校风、学风建设，制定一系列规章制度。这些规章制度不仅要广大学生必须自觉遵守，也要求学校方面加强检查监督。对违反规章制度的学生过分宽容，就等于放纵了学生的违纪行为。
(3)对学生的处分仅仅是手段，处分这位违纪学生干部的目的在于教育更多的学生自觉遵守纪律和各项规章制度。
2，在一些贫困落后地区，培养的大学生越来越多。但是回家乡工作的大学生很少，这些地区的贫困状况没有得到根本转变。请分析产生这种现象的原因。
(1)随着经济社会的发展，国家对经济欠发达地区加大了教育投入，高校逐年扩大招生规模，越来越多贫困地区的学生进入大学校门，这在一定程度上缓解了贫困地区人才缺乏的状况。但是，许多来自贫困地区的大学毕业生不愿意回家乡，这种现象确实存在。
(2)产生这种现象主要有以下原因：一是现在许多大学毕业生的择业观存在误区，留恋沿海繁华的大中城市，不愿意到条件艰苦的地区，不愿意到基层工作。这就造成了经济欠发达地区人才短缺，大中城市人才供过于求的局面。二是一些大学现在开设的专业、课程与社会需求脱节，忽视了对学生创新精神和实践能力的培养，导致许多大学毕业生的素质、能力不能适应用人单位的要求。三是一些贫困地区的政府没有制定吸引大学毕业生到当地就业的政策，人才需求信息发布渠道不通畅，导致政府招不到人。
(3)要改变贫困地区人才短缺，使更多的大学毕业生发挥作用，切实改变这些地区落后状况，必须采取以下几项措施：
第一，大学生必须转变就业观念，要把理想和现实的关系处理好，把国家需要、社会需要和个人的关系处理好，树立正确的人生观、就业观。
第二，各级政府尤其是经济落后地区的地方政府，要完善鼓励毕业生到基层工作的各项政策，应该制定更能吸引和留住他们的优惠政策。只有这样，才能真正让大学生到广阔天地的基层就业和创业。
第三，各大学要加强大学生的就业指导工作，引导和鼓励学生到农村去，到基层去锻炼自己。
3，一些大学生为了找工作，只重视英语、计算机课程的学习，重视考各种证书，忽视了专业课的学习。请你谈谈对这一现象的看法。
(1)这种现象确实存在，是很不可取的。
(2)出现这种情况的主要原因是，一部分大学生没有端正学习的目的性。大学生在校期间一般要学二十至四十门课，包括公共课、专业基础课、专业课，这是每个专业的人才培养目标的要求。大学课程的内容体现专业性、技能性、智能性。大学生要掌握好专业知识和专业技能，就必须努力学习所开设的所有课程，做到勤奋学习，刻苦钻研，严谨要求，学业有成。
(3)不可否认，目前大学毕业生就业形势十分严峻，一些用人单位对求职者有英语、计算机等证书的要求。但是，这不能成为学生忽视专业课学习的借口，证书毕竞仅仅是一种能力检验的证明，并不能完全说明一个人的实际能力。
(4)总之，大学生要能够顺利就业，关键在于自身的素质和能力，每个大学生都要提升自身的素质和能力，就必须勤奋学习，努
力实践。
4，有人说，大部分的80后、90后的年青人不思进取、贪图享乐、自私自利。你同意这个观点吗?
(1)不可否认，确实有一部分80后90后的年青人存在不思进取、贪图享乐、自私自利等问题。但是存在这些问题的年青人毕竞是少数的，绝大部分青年是有理想、有追求的。
(2)80后、90后的年轻人生在中国改革开放的新时代，他们中的绝大多数人是朝气蓬勃、思想解放、思维开拓、兴趣广泛的，是祖国社会主义现代化建设的中坚力量。
(3)2008年我国发生了“5〃12”汶川大地震，13万解放军、武警官兵和100多万志愿者奔赴抗灾第一线，这些官兵和志愿者绝大部分是80后、90后的年轻人。抗震英雄蒋敏、蒋小娟，为抢救学生而壮烈牺牲，向倩老师等人也都是80后的年青人。
(4)那些不思进取、贪图享受、唯利是图的年青人，如果不改变现状，就有可能给社会造成危害。全社会都要关心青少年的健康成长。各级各类学校都要进一步加强和改进青少年的思想政治教育工作。对这些思想品质存在问题的青年，要做好教育和转化工作。
5，一些大学几乎每个学期都发动学生向患重病的同学捐款，引起少数学生的不满。谈谈你对此事的看法。
(1)个别同学患重病，家里经济又十分困难，同学们为他捐款治病，献爱心，这是十分必要的，也是践行社会主义荣辱观的必然要求。
(2)但是，我们必须认识到大学生是一个特殊的群体，他们绝大部分不能自食其力，学费和生活费都是由家长提供的。另一方面，有相当一部分同学是贫困大学生，家庭经济也十分困难。过于频繁要求他们捐款，他们产生不满情绪也是情有可原的。
(3)少数大学生患重病，家里无钱治病。遇到这种情况，学校方面应引起高度关注，本着“以人为本”的原则为患重病的学生排忧解难，校方可以拨出困难补助金，可以向当地民政局，慈善机构求助，也可以通过媒体呼吁社会对患重病学生的关爱。过于频繁发动学生捐款不是很洽当的。
(4)解决大学生看病贵，看病难问题，由其是解决患重病学生看不起病的问题，是各高校必须引起高度关注的问题。政府要把大学生纳入社会医疗保障体系。在医疗保障体系建立前，学校方面可以为大学生购买重特大疾病医疗保险。
6，2005年9月1日开始施行的《普通高校管理规定》(教育部令第21号)，取消了处分大学生未婚同居、未婚怀孕的规定。但是，近年来，大学生未婚同居、未婚怀孕的现象有大幅度上升的趋势。谈谈你对这一问题的看法。
(1)教育部2005年第21号令取消对未婚同居、未婚怀孕学生处分的规定，主要是基于这样一个背景——2000年以后，国家教育部取消了参加高考学生的年龄限制，超过25周岁的年青人也可以报考大学。允许这些大龄青年在大学学习期间结婚、生孩子，这充分体现了国家对大龄青年的人文关怀。
(2)允许大龄青年在校期间结婚，并不等于鼓励在校大学生未婚同居。大学生应该把主要的精力放在学习上。
(3)大学生未婚同居、未婚怀孕危害性很大。一是影响了正常的学习;二是加重了经济负担;三是在大学生心理上、生理上会造成一定的伤害(尤其是女大学生)。总之，这种现象大幅度上升，势必会在社会上造成不良影响。
(4)一些大学生未婚同居、未婚怀孕，究其原因主要有以下几个方面：一是这些大学生没有树立正确的人生观、价值观、恋爱观、婚姻观，没有把主要精力放在学习上，只贪图一时的快乐和享受;二是学校在学风、校风建设方面存在较大的差距，对学生缺乏有效的教育和管理。
(5)解决大学生未婚同居、未婚怀孕问题必须从以下三个方面采取措施。
一是进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作，以理想信念教育为核心，深入进行正确的人生观、价值观、世界观教育，引导大学生把主要精力放在学习上。
第二，努力加强学校的校风、学风建设，严格教学管理和学生日常的生活管理，对少数未婚同居的学生，要做面对面的教育和引导工作，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的有效性。
第三，对个别不听从劝阻，在校外同居的学生，辅导员可以通知男女学生双方的家长到学校，配合学校共同做好学生的思想教育工作。
7，一些大学生不关心政治，甚至对政治学习抱抵触情绪。谈谈你对这个问题的看法。
(1)一部分学生不关心政治、对政治学习存在抵触情绪，这种情况确实存在。必须引起学校高度关注。
(2)大学生出现这种情况主要有两个原因：一是这些大学生没有树立正确的人生观，缺乏对学习政治、学习党的方针政策重要性的应有认识。二是学校的思想政治教育工作薄弱，“两课”教学的质量差，对学生缺乏吸引力;学校的校园文化活动单一。
(3)大学生是国家宝贵的人才资源，是祖国的希望、民族的未来。要使大学生成为社会主义事业的合格建设者和接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。各大学要以大学生全面发展为目标，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。
(4)针对一部分大学生不关心政治、甚至对政治学习产生抵触情绪的情况，各高校必须充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径、新办法。要引导学生认真学习马克思主义、学习中国特色社会主义理论，认真学习党的路线、方针、政策。
首先，要充分发挥“两课”思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，提高“两课”的教学质量，增强“两课”的吸引力和感染力。
其次，要坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校教育的教育引导作用，又充分调动大学生学习政治的积极性和主动性。学校要积极开展丰富多彩的校园文化活动，注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。
8，一些大学校园内出现了许多“同乡会”，有的主张坚决取缔，有的主张“自生自灭”。谈谈你的看法。
(1)大学生组织“同乡会”的问题确实存在，“同乡会”属于非正式组织，有利有弊，弊大于利。
(2)组织“同乡会”，积极的方面是大学生离开家乡到异地求学，老乡互相关心、互相帮助，可以帮助解决一部分困难。消极的因素有两方面，一是容易造成一部分同学拉帮结派，不利于广大同学的团结;二是同乡会时常开展一些活动，会增加同学的经济负担。
(3)学校方面应劝阻同学不要组织同乡会活动。已经成立同乡会的要停止活动，更不允许学生利用同乡会拉帮结帮，吃吃喝喝。 各高校应该努力开展丰富多彩的校园文化活动，增进同学之间的团结。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好!我2010年毕业于长治卫生学校，作为一名长治卫校的学子，我倍感骄傲，也倍感荣幸!母校的一草一木想起来还在脚边、老师们的一颦一笑忆起来还在脑海
我叫xx，现在在XX市人民医院肿瘤内科工作，担任医院五个科室的团支部书记。有一个称呼是最让我引以为豪的，那就是一名工作在临床一线的普通护士，今天能够站在这个舞台，既不是因为我在政坛翻云覆雨、也不是因为我在商界叱诧风云，大家看到，我只是一名普普通通，平平凡凡的的护士。2年前的今天我于许许多多的姐妹们一样站在人生的十字路口，在这个就业紧张的社会，我没有什么选择的余地，刚刚毕业就一头扎进了繁忙的临床工作中去了，说实话，起初我确实有些不情愿，因为毕竟经历了一整年的临床实习，那叫一个苦，一个累啊。但是工作的第一天，我便彻底的放弃来原来怕苦怕累的想法，当护士长将一顶崭新的燕帽戴在我头上的时候，我就决定了要义无反顾的奋斗在这平凡而伟大的医疗战线。
我借此机会，向各位老师们汇报，两年来我的一点粗浅的感受与体会。如果说能够给学弟学妹们一点启发，那是我最大的愿望。
个人理想，追求的就是这份坚持
第一天走进XX卫校，心中充满对未来的无限憧憬与希望，驻留在墙上圣洁的南丁格尔像前，心中暗暗下定决心：我一定要好好学习专业知识，努力将自己培养成为一名优秀的护士。从此，我和同学们就像一根雨后的春笋一样，尽情吸收着老师播撒的知识雨露，努力使自己在泥土里扎得更深，为破土而出的那一天蓄积力量。还记得解剖试验课后“第一次”拒绝吃“熘肝尖”，还记得护理楼中练习无菌操作、穿脱隔离衣练到手臂酸痛，手背上应为无数次的拆铺备用床、麻醉床而划出的一道道血痕;还记得考前复习到半夜时，宿舍姐妹排队吃一袋方便面„„
2010年我毕业了，成为了一名肿瘤内科的护士，由于我们是医院新成立的科室，上班的第一天就是打扫刚装修好的科室，心里想着，真好啊，这个科室的窗户是我亲手把它擦亮的，桌子是我第一个擦的，地板也是我第一个拖的，让我顿时有了要和这个科室共同成长的坚定信念。
职责使命，奋斗的就是这份热爱的事业
上班第一年在医院的各类比赛中也崭露头角，使内心自然而然地产生一种优越感，总认为自己心有多高舞台就有多大，自己想上层楼就一定能更上一层楼，然而工作中有件事情让我自己清醒了。治疗护士要负责摆放第二天的静脉输液药品并抄写输液卡，有一次有个病人转院了，作为治疗班的我只是将治疗卡撤了出
来，却忘了将已经摆放的药品取出来。夜班护士在清点数目时候发现了多余的药品，并退回药房。尽管没有造成损失，但是第二天护士长还是找我谈话，让我在工作中注意全面性，注意工作细节。一连几天，我陷入深刻反思，后来我认识到，成绩不代表能力，再显赫的工作业绩，也代表不了什么。自己要正视能力素质上的不足，作为一个刚工作取得了一点成绩的护士，只不过是马拉松比赛刚开始比别人步子迈得大了一点而已，而后面的比赛还很漫长„„护理工作是一个综合的学科，也许在许多方面，我并没有任何优势，很多方面我只是小学生。
为再次尽快适应工作环境和岗位需要，我细心的观察每个工作岗位设置要求，将每个班次的工作内容参照《护理管理学》做了流程图，记录在自己的随身小本上，将容易出问题的环节用红笔标记。遇到不懂的问题，随时请教一些老护士和护士长。为了纠正自己的“小马虎”，自己主动请缨申请了1个月的治疗班，清点药品、填写书写卡、请退药物每个环节我严格做到“三查七对”一个月下来因为患者治疗方案调整，我这个治疗班加班加点成了常事。但我知道这是对自己最好的锻炼，只有最基本的事情做好了，自己才可以成为一名合格的护士。
服务人民，平凡的人生体现不平凡的价值
“全心全意为人民服务”始终是我的座右铭。听起来有点又大、又空、又虚的感觉，其实不然，当伟大的理想与责任发生碰撞时，就会发生力量无穷的化学变化。
作为一名责任护士，需要做到的就是多跑，多讲(多问多答)，多看，多微笑。及时将患者的病情反馈给医生，及时化解患者对医务工作中的误解，做好医生和患者之间的桥梁。科室开展优质护理以来，我们制定了优质护理服务理念，护理服务承诺以及优质护理宗旨;制定了各种工作流程，以及工作质量标准，要求护士“坚持以病人为中心，以质量为核心” 的服务宗旨。工作主动热情，温馨护理，微笑服务，接待患者做到“五主动”：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍。耐心解释做到“四个不”：不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行，患者主诉不说没事。统一规范着装、仪表行为，做到微笑服务，举止端庄。使用文明礼貌用语，在接听电话、接待病人或做护理操作时，主动用“您好!”、“请问您有什么需要帮忙吗?”、“对不起，请稍候!”、“谢谢您的合作!”等文明用语，做到有问必答，随叫随到。温馨的人性化服务，良好的行为仪表，使病人感到亲切和温暖，树立起护理人员良好的外部形象。每天清晨，护士都会笑容可掬问候患者“昨晚睡得好吗?今天看起来气色不错!”、“今天怎么样?”开始一天的治疗护理工作。输液了，护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。检查前，护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知，患者内心的恐惧及不解减轻了不少。责任护士每天主动巡视病房，减少患者的呼叫次数，及时发现问题，及时总结，及时改进。危重患者、治疗失去信心的患者我们制作精美的小卡片，上面写上关心的话，鼓励的话，帮助患者树立战胜疾病的信心.改变对病人的称呼，从过去的直呼其名到现在的“李
叔”，“张姨”、“王姐”，每一位护士都会这样称呼病人，使病人和我们的关系更近了。通过美好的言语、和蔼的态度，给患者以心理上的抚慰。为每一位新入院的患者做好清洁护理，根据患者的具体情况，有效落实基础护理的服务项目。如：剪指甲、剃胡须、洗头、温水擦浴等等;给危重患者做口腔护理，保持口腔清洁，按需要给予翻身、拍背、协助排痰，必要时给予吸痰，指导有效咳嗽.根据病情选择合适的卧位.指导并协助患者进行床上活动和肢体的功能锻炼。
我说了这么多护士的工作,大家可能觉得很简单,确实,我们的工作简单,平凡,但是很琐碎繁忙,并且要有高度的责任心,还要耐心,细心.我参加工作的前一年,几乎是没有回家吃过一次午饭的,因为我们是新成立的科室,要完善的事情还很多,护士人手又少,每天七点半上了班,要想走就到了下午七点了,我妈老说我把家当旅馆了,上午最忙的时候,一边处理医嘱,一边接呼叫器,还要忙着回答病人的问题,等我回答完了,看看医嘱,这是处理到哪里了,搞不清楚了,好吧,只能重新在来,这个可是不能有一点的错误.我们忙一天,基本上都是在走廊里面跑着的.记得第一年参加工作,别人都不想除夕夜值班,我年轻,又是新来的,便主动要求了除夕值班,长这么大,还没有一个年不是在家里过的,我爷爷年纪大了很不理解我为什么要除夕值班,只说我傻,我只是对他笑笑,说傻人有傻福.除夕那天,凡是能站起来走路的病人都回家过年了,就剩下一个重病人,刚刚进入腊月的时候他就跟我说,小吴啊,我今年是回不去了,说不定是最后一个年了,你过年的时候我家里人都来,听说你要值班也回不去,就来跟我们一起过年,我让你阿姨做好吃的.当时我听完他的话,心像被什么东西揪了一下,眼眶就不自觉的红了,只恨自己没有能力救他.除夕那天,他的家人都来了,他的小孙女活泼可爱,一家人其乐融融,他的脸上也挂上了久违的笑容,我在想,他这一刻是真的很快乐.我没有去跟他们一家人吃饭,不忍心打扰他们最后一个团圆年的快乐.而我就在值班室里一个人吃着食堂打来的饭,又多买了一个鸡腿犒劳自己,没有家人,没有妈妈的饺子,没有爷爷奶奶的唠叨,这个年过的好冷清,但是我很骄傲,我坚守在工作岗位上,来成全更多人永久的团圆,难道不值得吗?我人生的价值在这平凡的岗位上得到了最大的体现,我这两年的成长与努力,我不知道我的父母是否觉得满意,起码我对得起自己,起码我能高看我自己.
我们的工作不惊天动地，这是我们自己的选择,也许在坐的学妹们毕业之后没有几个愿意去临床一线工作,但是我有一句话想与大家共勉,无论你做什么工作,你都会体会到被别人需要,是都么快乐和满足的事情.我会坚持我的选择,我将会继续与病人的生命同行，
靖江卫校 关于招生答家长问
时间：2014-07-04 来源：未知 作者：admin 阅读：次
答家长问——
※你们学校在哪里?
答：我校位于靖江经济开发区，靖江市南环路70号，白马东首50米路北。距汽车站1公里，步行十分钟即到。
友情提醒自驾路线：
1、导航：请在导航中输入“门诊部”即可找到。
2、苏南地区过了江阴大桥后即可从靖江出口下，第一个红绿灯右转，直行再经过两个红绿灯即到。
3、苏中苏北地区，京沪高速(广靖高速靖江出口)高速从靖江出口下，路线同上。
※你们学校发的大专文凭是什么性质的?
答：我校发的大专文凭国家承认学历，经过网上电子注册，毕业证书全国通用。该文凭是全日制、国家普通大专。
※你们学校有哪些专业?
答：我校有中专、大专护理、口腔、临床等专业，目前高级护理大专班就业最好，供您参考。
※请问护士、护理、护工各自的区别是什么?
答：护士是职业名称，护士从事的工作称为护理工作，在校学习的专业称为护理专业。好比教师是职业名称，在校学习时被称为师范类专业，就业后被称为教师。
特别提示：护工和护士完全是两个概念。护士必须经专业学校学习，且获得护士资格证，就业后才能被称为护士。护工是劳动部门培训的 一个工种，在医院主要从事清洗、整理物品等一系列简单的体力工作。
我校培养的是专业的护理工作人员，在医院就业后被称为护士，是正规的培养医护类人才的卫校。请广大家长放心。
※你们学校招收的学生需要具备哪些条件?
答：我校招收初、高中应、往届毕业生或同等学历者，身体条件合格。
※你们学校招生有年龄性别限制吗?
答：根据相关规定，职业教育年龄没有特别的限制。为了学校管理，我校只招收女生。
※你们学校就业怎么样?
答：护理行业是未来热门行业，就业前景好。我校靠近苏南地区，距苏锡常仅一江之隔，
南北就业优势明显。我校历年来就业率一直位列同类学校前列。另外我校注重学生个人素质的培养，毕业生深受各大中医院欢迎。
※如何考护士资格证?
答：护士执业资格考试是国家卫生部组织的针对护理从业者的水平考核测试，通过考试者即可获得护士资格证，国家承认、全国通用。
※你校护士资格考试通过率怎么样?
答：历年来，我校护士资格考试通过率在90%以上，在同类型学校中名列前茅。
※你们学校管理怎么样?
答：管理重在细节，重在责任心。我校实行全封闭、24小时军事化管理，班主任老师跟踪管理。日常管理有点名、抽查等管理制度，周末实行全程跟踪管理，学校将学生去向及时发送信息给各位家长，做到安全第一，学校——家庭信息互通。
※你们学校学习抓的严不严?
答：以质量求生存是我校一贯铭记的信条。学习是根本，是学校主抓的核心工作。首先，学校严格要求教师认真钻研课本，充分备课。其次，课上做到讲解、管理同步，兼顾到每个学生。第三，理论和实践相结合，激发学生兴趣。第四，认真做好后进生激励、教育工作，不放弃每个学生。
※你们学校收费怎么样?
答：收费政策请咨询校招生办。我校郑重承诺：绝无重复收费现象，请家长们放心。
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