新入职教师园本培训的对策探析
随着《中共中央、国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》出台，深圳市学前教育事业步入了前所未有的快速发展阶段。公办幼儿园集团化发展已经成为扩大优质学前教育资源的一种重要办园模式，为实现“幼有善育”提供了重要思路。在集团化办园的模式下，幼儿园新入职教师群体的快速激增，对幼儿园园本培训提出了重大挑战。本文就公办幼教集团幼儿园新入职教师园本培训提出策略，为公办幼儿园集团化发展的良性循环、建设集团化幼儿园优质师资队伍提供思路。
就目前集团发展来看，教师团队年轻化、教师层次脱节、新教师的教学经验相对缺乏、專业素养和教学水平与幼儿园“有质量”的发展要求存在一定的落差，容易导致办园质量的下滑。
相关研究表明，幼儿园的入职支持体系对新教师职业适应有一定的影响。但显然，在公办幼儿园集团化办学的形势下，总园承担幼儿园新入职教师培训、发展的责任，不断输出自身优质教师资源并不是一件容易的事情。因此，如何针对新入职教师开展有效的园本培训意义重大。
第一，细化分层，精准定位需求是“燃点”。即建立以需求为导向的新入职教师园本培训体系，帮助教师快速度过适应期。解决幼儿园新入职教师培训“低效”难题的核心在于找准不同层次教师的核心需求。当前幼儿园发展的新趋势催生了新的培训需求。一种有效的园本教师培训体系，必然是领导者、管理者、参培者、受益者的彼此呼应与相互配合。管理者在设计每一次园本培训之前，要深入教师群体、贴近不同类别教师的真实成长困境，做好成长需求痛点难点分析，以知其所想、明其所需，把新入职教师的成长需求作为培训课程设计的“燃点”。
为初任教师提供贴近幼儿园一日生活真实场景的保教知识、一日生活的组织与安排、教师角色认同和专业归属感等基础培训，以帮助他们快速度过入职适应期，提升自我效能感。为新班主任提供班级常规管理、环境创设、材料投放、教育教学技巧、家长工作技巧、观察与记录儿童等专业能力提升培训，激发其专业成长的内驱力，助力班级教育质量的稳步提升。为民转公教师提供师德师风、规范的一日生活流程、教师分工与站位、幼儿园教育理念等观念和要求转化的针对性培训，可以有效地缓解她们的身份转化焦虑，助其快速融入公办园的教育体制中。
第二，形质兼美，丰富培训场景是“力点”。即根据不同培训内容和目标，优化培训形式和场景，提升教师的参与度。随着幼儿园规模的发展，教师群体不断扩大，教师的培训需求更加多样化、个性化，园本培训从传统的“我讲你听”的灌输模式，向更加追求精神认同、群策群力、研讨共享的“交流+学习”模式转变。因此，园本培训应该走出单一讲授、走进日常生活、走到教师当中，才能真正调动教师参与的积极性，准确把握教师心理，避免在培训中出现单纯的概念到概念、理论到理论的灌输，让教师在其中产生想听、爱听、听懂，并带来教育智慧上的启发和碰撞。
新入职教师平均年龄约在25岁，他们对新潮事物的接受能力远超我们的想象，其核心诉求正在从单向学习转向多向学习，形式融合与内容创新是园本培训发展的新方向和新动力。因此，新入职教师园本培训应根据新入职教师年轻化的特点，从“讲师讲授”到参与式培训、从“教室学习”到场域多元、从“学用分离”到学用一体，不断打破培训形式单一壁垒，大胆探索园本培训的新模式，开启个性化扩展的研培模式，实现有效的交互学习环境的建设。
第三，捕捉关键，触动教师反思是“速点”。即抓住影响教师专业成长的关键事件，促成教师实践性知识重构。关键事件在教师成长中扮演着重要角色，对关键事件的捕捉和研究，对促进新入职教师走上专业成长之路具有积极作用。如何发挥关键事件对新入职教师的积极影响，是我们应该思考的重要问题。
教师要在关键时期、从关键事件中获得专业发展，教师自身还必须有一个自我表现澄清过程——对自己过去已有专业结构的反思、未来专业结构的选择以及在目前情形下如何实施专业结构重构的决策过程，这样才能构成一个教师专业发展的基本循环。事实上，大部分新入职教师难以自主抓住关键事件获得专业成长，更多时候外力的支持、引导能够在关键事件上起到重要的促进作用。因此，新入职教师的第一次公开课、第一次家长工作、第一次失误、第一次成功等，都应该成为我们支持新教师成长的契机。
第四，师徒结对，结对学习是“支点”。即优化师徒结对关系，构建并肩、共促的学习共同体。在幼儿园快速发展、骨干教师快速分流的趋势下，我们所提的“师徒结对”与传统的师徒制有所不同。在幼儿园实际的教育实践中可以发现，新入职教师(尤其是初任教师)难以依靠个人自觉将前期所学知识成功地运用在教育教学实践中，平稳度过复杂的教学情境和自我价值的冲突期，这种依靠个人试误的成长往往周期漫长、代价过大。因此，在原本骨干教师数量少的条件下，我们倡导“结对学习”有两种形式：一位成熟的教师和一位新入职教师个体的结对、一个成熟的团队和几位新入职教师的结对。前者的“师”需要经自我推荐—园领导考核评价—获取“师”的资格，获得带人资格的教师需公布自己的特长、风格和研究点，以供新入职教师选择，新入职教师可以根据自己的兴趣、年级选择自己认可的师傅进行结对学习。后者以微型学习型组织形式存在，主要以园级课题群形式进行，以幼儿园课程的关注点、教育教学的研究点成立各个课题群，以共同的学习领域吸纳新入职教师。这种交叉网络式的师徒结对，既有点上的一对一培训，也有面上的小组学习，有助于新入职教师快速找到自己的成长支点，撬动专业成长。
第五，温暖与成就，创新教师成长平台是“重点”。即为教师提供个性化成长平台，提升新入职教师的职业自信。于新入职教师的成长而言，还有一种必不可少的需求：被需要、被认同、被成就。教师在被接纳、被肯定、被需要的环境中成长，必然能感受到职业的幸福感和价值感。新入职教师有着“从事教学”和“学习教学”的双重任务，为其提供合适的“成长平台”应该成为我们支持新入职教师成长的必要手段。因此，园本教师培养应注重发现教师、发展教师、成就教师，为新入职教师规划职业发展路径、提供锻炼机会(如以项目方式关注教师的主体追求，为教师提供展示自我的平台)、经历成功体验(改变教师评价方式)，帮助他们建立职业自信。
(作者单位：广东省深圳市宝安区兴华幼儿园)
责任编辑：王妍妍
作者：赵媛 焦艳
摘 要：我国每年都会有几万名新入职的幼儿教师走上幼儿教育岗位，这些教师虽然在学校里接受了专业的幼儿教育学习，但是学习与教学实践存在一定的差距，这就导致这些新入职的教师在教学中会面临许多新的问题和挑战。文章结合多年幼儿教师岗前培训，从如何对新入职幼儿教师开展职业道德培训、教学专业技能培训、幼儿心理辅导等多个方面的培训，以期快速提高幼儿教师的教学水平和综合素质。
关键词：新入职幼儿教师;岗前培训;综合素养
我国每年都会有几万名新入职的幼儿教师走上幼儿教育岗位，这些教师虽然在学校里接受了专业的幼儿教育学习，但是学习与教学实践存在一定的差距，这就导致这些新入职的教师在教学中会面临许多新的问题和挑战。2018年教育部发布了《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，要求，“研究制定全国幼儿园教师培训工作方案，用两年半左右时间，通过国家、省、县三级培训网络，大规模培训幼儿园园长、教师，重点加强师德师风全员培训、非学前教育专业教师全员补偿培训和未成年人保护方面的法律培训等。”明确要求健全幼儿园教师培训课程标准，整体提高幼儿园教师尤其是新入职幼儿教师的科学保教能力和综合素养。
一、 新入职幼儿教师存在的问题
(一)一日常规略显混乱
幼儿园的一日常规包含很多内容，如幼儿的晨间活动、生活活动、教育活动、课堂游戏、课间游戏、户外活动、午间睡眠等等，一日常规不仅对幼儿养成良好的生活习惯、培养幼儿有规律的作息时间提出了要求，而且对幼儿教师如何科学安排各项活动也提出了相应的要求。一些有经验的幼儿教师对一日常规通常能组织得较好，但是新入职的教师由于缺乏经验，在一日常规中经常出现各种问题，显得手忙脚乱，不能很好地引导和组织幼儿按部就班地开展各项日常活动。
(二)理想与现实存在差距
虽然，很多新入职的幼儿教师都在学校里接受了专业的幼儿教育学习，但是很多学校教授的幼儿专业知识还仅限于理论知识层面，与幼儿教育和科学保教存在一定的差距，因此，刚刚投入幼儿教育的教师会感受到理想和现实工作状态也存在一定的差距。课堂上学到的知识，在教育实践中需要与幼儿的特点进行结合，这就需要经过一段时间的教学才能够有效的把握。有时，在教学中教师的憧憬与现实碰撞后，会产生一定的落差感，这种落差会影响入职教师的工作积极性，严重的可能会导致教师的厌教甚至离职。
(三)理论知识与教学实际存在差距
在幼儿教学中会出现许多新的问题，但是很多新入职的幼儿教师都会感叹，这些问题为什么在书本上没有记载啊?在学校的课堂学习中也没有遇到此类的问题啊?等等。这就导致了新入职的幼儿教师在理论知识方面掌握的比较牢固，但是在教学实践经验上却存在不足。其实，实践性的知识是在幼儿教师实际保育教育中逐渐积累起来的，是一种实践智慧，这种实践与学习中的理论知识存在一定的联系，但由于幼儿园存在的差异性导致理论知识与实践又产生或多或少的差异。所以广大幼儿教师要经保育和教育中的经验与知识相结合，不断地提升和内化为一种教学的实际能力。
二、 新入职幼儿教师培训策略
(一)为教师营造公平的培训环境
新入职的幼儿教师，由于是刚刚走上工作岗位，在工作中经常会遇到难题和困惑，因此，新入职的幼儿教师希望通过职业或者岗前培训提高自身的教学水平和保育能力。但在参加培训中，很多幼师由于信心不足或者顾虑较多，很少会在培训中提问或者参与交流，这就导致了培训效果不尽如人意。因此，对新入职幼儿教师的培训首先要考虑创造一个良好的学习环境，引导幼师积极参与讨论交流等。首先是硬件设施的配备。要充分结合幼儿教师工作的环境，打造尽量与幼儿园环境相符合的环境，营造舒适、色彩柔和、轻松愉悦的培训环境。其次要营造宽松的心理氛围。在培训中，培训教师要给新入职幼师以充分的尊重，淡化培训语言的权威或者主导的语气，多让幼师发言，交流各自的思想。培训者与参与培训者建立平等的交流关系。让新入职的教师能够并且敢于吐露真实的心声，放心地与培訓者进行交流和互动。
(二)重点对幼儿发展性知识进行传授指导
对新入职幼儿教师开展培训时，要重点对幼儿发展性知识进行讲解，让幼师了解幼儿身心发展的特点和规律，交会他们如何根据幼儿的特点，与幼儿进行高效的交流和互动，同时要根据每个幼儿不同的特点开展不同的保育方法和教育措施，以利于幼儿个性的发展和对其有针对性地教育。首先，可以聘请相关专家，对新入职的幼儿教师进行有针对性的培训，使其了解幼儿心理学，掌握3～6岁幼儿发展和学习特征等，让幼儿教师能够站在幼儿发展的角度，提升了解幼儿情感和社会发展的相关内容。其次，要通过成功的案例播放或案例讲解的方式，让幼儿教师感受幼儿发展培训的真实过程。同时，可以组织幼儿教师参加幼儿保育和教育的课堂观摩，让他们亲身参与到教师与幼儿互动的全过程。
(三)要丰富对新入职幼儿教师的培训形式
对新入职幼儿教师的培训要采取多种形式，丰富多彩的培训方式能够提高培训的质量和效果。
1. 开展情景式培训
可以根据新入职教师在实际保育和教育工作中遇到的问题进行场景设置，让教师分角色扮演，让教师扮演幼儿，即站在幼儿的角度上去思考问题，分析产生问题的原因，并对问题进行解决。教师在情景扮演中，就能够设身处地地把自己当成幼儿，并进行自我反思，进而更新教育观念，改善自己的教育行为。此外，培训教师还可以利用其他教学设备打造教育情景，让新入职的幼儿教师成为保育和教育的主体，在情景教学中突出教师的主体性。同时，有时培训教学设备不一定齐全，这种情况下可以充分利用现代信息技术和网络资源，把信息平台中的好的教学资源直接引用过来，对教师开展网络培训，利用互联上庞大的资源库，丰富培训形式。最后，还可以通过在幼儿园内进行公开展示课的方式进行培训，让新入职幼儿教师在观摩中掌握保育和教育幼儿的技能和方法。
2. 开展师徒结对的方式进行培训
开展师徒结对也是目前对新入职幼儿教师进行培训的一种成熟方式。首先要选拔优秀的培訓师傅，要经验丰富，工作态度认真，有工作能力，有培训和引导能力，这样的师傅才能够发挥很好的带领作用。师傅带领徒弟的过程中，对师傅也要开展经常性的专业培训，不能让知识停留在原地不前。此外，师徒结对要开展积极的行动，幼儿园要建立师徒结对相关的管理制度，签订师徒责任制，明确双方的责任和义务，对师徒结对活动开展监督和指导。另外要加强对师徒结对的管理，跟进指导，解决结对中出现的问题和困难，在此基础上，根据不同幼儿教师的特点，加强优秀教师与新入职幼儿教师的专项结对活动，把一对一的结对和与专项的结对同步推进，这样就避免了幼儿园幼师力量短缺或薄弱，有利于新入职幼儿教师的能力提升和全方位的发展。
(四)开展分层培训
对新入职的幼儿教师要开展分层次的培训。结合幼儿教师不同的水平及实际情况，按照学历、专业、年龄、教龄等分成不同的组别，为每个组量身制定不同的培训计划，培训目标，培训重点，培训方法等。同时也可以根据新入职教师的专长，给他们分成不同组别，重点发挥专长，补齐短板。可以利用QQ、微信、MSN等对新入职教师进行调查，征集其在保育和幼儿教育过程中遇到的困难和问题，把问题雷同的幼儿教师分到同一组别，开展有针对性的培训。在结束培训前，要对培训的结果进行评价和进一步总结，加深幼儿教师对问题、难点和困惑的清晰认识，保证所有参与培训的幼儿教师都能够有所收获。培训后，要对幼儿教师培训的反馈情况进行搜集，根据反馈及时调整培训方案，科学增加培训内容，对作用不大或者无效的培训项目进行取缔。
(五)帮助幼儿教师树立终身学习的思想
任何阶段的教师都要树立终身学习的思想，做好终身学习的准备。在培训中和具体工作中，要采取各种措施，引导幼儿教师终身学习。树立正确的学习思想，端正学习态度，认识到自身的学习要紧跟教育改革及教育理念更新的步伐，紧紧抓住幼儿的特点，不断更新自己的知识结构，提升个人的综合保育和教育水平。新入职幼儿教师要对自己严格要求，保持学习的热情和学习习惯，不仅要积极参加岗前培训、入职培训、阶段培训等，还要充分利用个人时间，走进图书馆，走进网络学习空间，开拓知识和事业，深入研究和学习专业知识，掌握专业技能，不断提升个人的工作能力和水平。
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作者简介：
牛鹏飞，甘肃省白银市，甘肃省会宁县第三幼儿园。
作者：牛鹏飞
工作心得与总结
转眼间，我来XX地税局工作已经三个多月了。这是我职业生涯的一个重要转折，我步入了新的工作岗位，转换了新的社会角色，从一名普通群众成为一名为民服务的公务人员，一名光荣的税务工作者。这三个月是我人生经历的重要阶段，我收获不小，感触颇多。
我于8月3日到XX区地税局报到上班，现分配到XX税务所工作，目前主要协助税务专管员从事税收征管工作。来到新的工作环境和岗位，面对全新的业务知识和工作流程，我深知只有脚踏实地，虚心学习，点滴积累，才能适应和胜任岗位职责，成为一名合格的税务工作者。
在这三个月中，我主要协助税收管理员从事了税收的日常征管和检查、企业代开发票、新报到企业资料的审核与录入、两处及以上取得收入的纳税人个税补缴、三代手续费返还、企业残保金的催缴、企业迁移、变更或税务注销等业务工作。9月1日到26日，我还参加了由省地税局组织的新进人员初任培训，对税务工作流程和税收政策法规有了初步的学习。这段时间的工作和学习经历，使我对税务工作有了更深刻的认识和体会: 首先，税务工作，特别是基层税务所工作，直接面对广大纳税人，每天要接待大量的纳税群众。作为窗口单位，我
1 们的一言一行代表着税务机关，代表着政府形象。我深刻的体会到只有树立良好的服务态度，真诚热情的为纳税人服务，耐心细致的解答他们的疑惑，为纳税人依法纳税提供便利，视纳税人为朋友，视群众为亲人，才能更好的做好税收征管工作，才能代表税务机关的良好形象，才能正在践行全心全意为人民服务的宗旨。
其次，税务工作是一项专业性和政策性很强的工作。这就要求我们不断学习，熟悉和掌握有关税收法律法规，有关的财务会计知识，各个税种的纳税人、征税对象和税率计算，各种税收的减免政策，税务执法行为规范等。只有不断学习税收新知识和新政策，才能科学管税、依法征税，规范执法，做好各项税收管理工作。
第三，税务工作关系到广大纳税人的切身利益，同时，对税务工作者来说，也面临着各种物质利益的诱惑和考验。如果没有良好的税务职业道德，没有树立正确的权力观和利益观，势必经受不住各种诱惑和考验。因此，我们只有严于律己，学法守法，遵守各项廉政制度，强化责任意识，进一步提高自身道德素养，坚决抵制了各种腐朽思想和物质诱惑对自己的侵蚀，不为名利所惑，甘于清贫，才能真正做到依法征税，公正执法，保持清正廉洁的良好形象，确保国家税收不会少征漏征和纳税人的合法权益得到保障。
这三个月的工作中，在领导的关心和同事的帮助下，通
2 过自身的学习，我有了一定的进步，逐渐适应工作岗位，但是还存在一些问题与不足。首先，由于从事税务工作不久，我对一些相对复杂的业务工作还不够熟悉，还不具备完全独立处理业务的能力，还需加强业务知识学习。其次，我对税收法律法规了解还不深，对工作没有形成系统的法制概念。第三，学习的主动性不够，工作中的创造性和创新性不够,工作有时不够细心,需要在以后的工作中加以克服。
面对自己的进步与不足，我清醒地认识到自己还有很多地方需要努力和改进。
第一，加强政治学习，不断提高自身思想政治素质。我作为一名青年党员，首先，要加强思想政治学习，特别是对党的方针政策的学习，努力提高自身思想政治素质和政策理论水平。比如刚刚召开的党的十八届三中全会，对我国今后一段时间的改革和发展提出了纲领性的目标和规划，是指导我们今后工作的总方针。我要认真学习，深刻领会。特别是全会提出的有关财税制度改革的内容，与我们工作息息相关，更应该结合工作实际，学深学透，使其成为指导我工作的总纲领。
第二，加强业务知识和税法的学习，不断提高自身业务水平和执法水平。在日常工作中，加强税收业务知识的学习，虚心向同事请教，加强交流沟通，不断充实自己，丰富自己，进一步熟悉业务流程，努力提高自身业务能力。认真学习税
3 收法律法规和税收政策，以法律法规为指导，增强工作的规范性和准确性，真正做到科学管税，依法征税。
第三，加强廉政学习，做到依法征税，公正执法。要深刻认识到廉洁是对每一位税务工作者的基本要求。在税收管理工作中，我要加强廉政学习，遵守法律法规，树立正确的人生观和价值观，自觉抵制各种利益诱惑和腐朽思想的侵蚀，努力提高自身税务工作职业道德，真正做到廉洁从政，依法征税，公正执法。
第四，踏实工作，增强为纳税人服务的意识。作为一名税务工作者，作为一名青年党员，在今后的工作中，我要脚踏实地，甘于平凡，乐于奉献，认真做好自己的本质工作。我要增强服务意识，在工作中努力为纳税人依法纳税提供优质的服务，建立和谐的征纳关系。
作为一名地税工作的新成员，我要在以后的工作中继续加强学习，不断充实自己，努力提升业务水平和工作能力，认真做好本职工作，积极追求进步，努力为XX地税事业贡献我的一份力量。
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一、当公务员为什么？
“责任感”是我选择成为公务员的主观要求。
去年大学毕业我参加公考成为一名基层公务员。回首这一年，每当接待群众来访看到他们真诚的笑脸，每当下村扶贫听到老百姓说出共产党好，每当想到我所参与的是人类历史上前所未有的伟大事业，中国人民与绝对贫困持续了几千年的战斗将在我们这代人手里被彻底解决，我就心潮澎湃，壮志满怀。为什么当公务员?因为被群众需要、被群众信任、被群众认可给予了我光荣的责任感，这份责任感要求我必须有所担当，有所作为，在基层书写出无愧于自己的青春华章。
“使命感”是我选择成为公务员的精神动力。
一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。我们这代人不仅要做网络上浪漫主义的后浪，更要做现实中信仰坚定的后浪。我永远记得自己大学入党时面对党旗宣誓说出“为共产主义事业奋斗终生”的热泪盈眶。我深知“全心全意为人民服务”绝不仅仅是一句口号，考取公务员就是我对党员身份的进一步延续，对信仰的进一步坚守，对使命的进一步践事业的参与者、见证者。
二、在岗位干什么？
强化为民服务意识。
意识决定行为，从学生到党员干部，身份的转变必须要有意识的转变做支撑，在工作中把群众当亲人，把“群众满意”作为工作方向，把为人民服务作为自己的潜意识，才能拉进与群众的距离，所做的工作就会是有温度的、有意义的。
练就为民服务本领。
基层的工作环境复杂，要常与群众打交道，我们既要努力适应工作环境，也要练就一身本领，要摈弃“书生气”更加“接地气”，脚踏实地、放低姿态、练就与群众打成一片的能力;
还要甘当“小学生”保持“勤学习”，向群众学、向政策学、向同事学，练就终身学习的能力，更要发挥自身专长，在岗位上为群众办实事、做好事，练就扎实过硬的实践能力。
树立为国为民情怀。
当今中国，处于近代以来最好的发展时期，放眼全球，世界处于百年未有之大变局。作为青年人，我们没有理由不去奋斗;
作为党员干部，我们有责任在岗位上坚守中国特色社会主义共同理想，树立深厚的为党为国为民情怀。在现阶段，这样的情怀映射到乡镇岗位上，就是要保持攻坚定力，认真履职尽责，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，为实现全面高质量打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会贡献自己的青春力量。
一、当公务员为什么?
“责任感”是我选择成为公务员的主观要求。
去年大学毕业我参加公考成为一名基层公务员。回首这一年，每当接待群众来访看到他们真诚的笑脸，每当下村扶贫听到老百姓说出共产党好，每当想到我所参与的是人类历史上前所未有的伟大事业，中国人民与绝对贫困持续了几千年的战斗将在我们这代人手里被彻底解决，我就心潮澎湃，壮志满怀。为什么当公务员?因为被群众需要、被群众信任、被群众认可给予了我光荣的责任感，这份责任感要求我必须有所担当，有所作为，在基层书写出无愧于自己的青春华章。
“使命感”是我选择成为公务员的精神动力。
一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。我们这代人不仅要做网络上浪漫主义的后浪，更要做现实中信仰坚定的后浪。我永远记得自己大学入党时面对党旗宣誓说出“为共产主义事业奋斗终生”的热泪盈眶。我深知“全心全意为人民服务”绝不仅仅是一句口号，考取公务员就是我对党员身份的进一步延续，对信仰的进一步坚守，对使命的进一步践
行。虽然我只是时代洪流里的微小一员，但我相信只要以“功成不必在我，功成必定有我”的历史使命感，坚守初心，恪尽职守，即使在最基层，我也是伟大事业的参与者、见证者。
二、在岗位干什么?
强化为民服务意识。
意识决定行为，从学生到党员干部，身份的转变必须要有意识的转变做支撑，在工作中把群众当亲人，把“群众满意”作为工作方向，把为人民服务作为自己的潜意识，才能拉进与群众的距离，所做的工作就会是有温度的、有意义的。
练就为民服务本领。
基层的工作环境复杂，要常与群众打交道，我们既要努力适应工作环境，也要练就一身本领，要摈弃“书生气”更加“接地气”，脚踏实地、放低姿态、练就与群众打成一片的能力;
还要甘当“小学生”保持“勤学习”，向群众学、向政策学、向同事学，练就终身学习的能力，更要发挥自身专长，在岗位上为群众办实事、做好事，练就扎实过硬的实践能力。
树立为国为民情怀。
当今中国，处于近代以来最好的发展时期，放眼全球，世界处于百年未有之大变局。作为青年人，我们没有理由不去奋斗;
作为党员干部，我们有责任在岗位上坚守中国特色社会主义共同理想，树立深厚的为党为国为民情怀。在现阶段，这样的情怀映射到乡镇岗位上，就是要保持攻坚定力，认真履职尽
责，助力脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，为实现全面高质量打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会贡献自己的青春力量。
新入职公务员培训班交流发言2
网络
交流发言新入职公务员培训班
近日，我有幸在省委党校参加了省直机关新录用公务员初任培训班，聆听了省委组织部部长在开学典礼上的重要讲话。讲话勉励我们新录用公务员务必“坚定理想信念，牢记服务宗旨，加强团结协作，着力求真务实，自觉廉洁奉公，注重提升能力。”这是要求，也是鞭策，思之慎之，收获颇丰，受益匪浅，尤其是对“注重提升能力”一句，感触良多。
公务员的能力决定政府的管理能力，公务员的水平决定政府的管理水平，必须注重对公务员能力素质的培养，对于新录用的初任公务员，尤其要注重提升能力。可是，能力从哪里来，如何提升能力呢?能力不会从天上掉下来，能力不会生而有之，能力的形成也不会毕其功于一役。归根到底，能力有赖于知识，而知识来自学习，可以说能力源自学习。
公务员提升通用能力，首先要学以立德。
有些公务员在关键时刻把握不住方向，在重大原则问题上不分清是非，在工作中发生这样那样的偏差，追根溯源，都与平时不注意学习，理论素养不高有关。对于我们公务员来说，理论上成熟是政治上成熟的基础与标志。敏锐的洞察力，严谨
的分析力，科学的判断力，都源于正确的政治立场、丰富的政治经验和扎实的理论修养，这都需要我们公务员加强学习，不断提高理论水平和道德修养。公务员如果放松了学习，思想就会落后于形势，就会丧失先进性，就会使自己的精神世界陷入庸俗的低级趣味当中。通过学习，我们公务员才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能树立正确的权力观、群众观、荣辱观，才能坚持自重、自省、自警、自砺，才能保障清醒的政治头脑。
公务员提升通用能力，其次要学以增智。
“选择学习，就是选择进步。”只有学习，才能达到提高学识，提升能力的目标，况且学习本着身就是一种能力。学习能力是公务员通用能力中最关键的要素，它决定着公务员的政治修养、职业素质、道德品质，决定着公务员的政治鉴别能力、调查研究能力、依法行政能力、公共服务能力、沟通协调能力、创新能力、应对突发事件能力和心理调适能力。现代社会要求我们公务员不仅有较高的政治水平，还要有较丰富的经济知识，掌握经济规律，有较强的驾驭市场经济的能力，而且还必须有广博的学识，较高的文化素养和内涵。这需要公务员针对自身的实际情况，调整优化知识结构，在提高业务能力的同时，还要注意学习哲学、政治、历史、经济、法律、管理、心理等等人文社会科学知识和自然科学知识。同时，公务员还要有意识的将所学知识转化为学识水平，将学识水平内化为能力、方法，
做到勤于思考，不断提高自己，完善自己。
公务员提升能力，还要做到学以致用。
理论联系实际，是我们党的优良作风与传统，学习的目的全在于运用。如果理论与实际脱离，知识与能力脱离，学习与运用脱离，那么学习就不能收获知识、提高能力、指导实践，也就失去了学习的意义了，我们公务员读书，就不能读死书，把自己变成书呆子，死抱条条框框不放，搞本本主义、教条主义，而是要读管用的书，把书读活，活学活用，善于领会，把握其思想、观点和精神实质，并把它转化为自己的思想观点方法和行动方案。公务员加强学习，就要树立终身学习观念，有良好的学风，坚持理论联系实际，学以致用;
就要明确学习目标，根据自己的知识结构和工作需要，从理论和实践两个方面积累知识和经验;
就要掌握科学的学习方法，及时更新和掌握与工作需要相适应的知识、技能;
就要拓宽学习途径，向书本学，向实践学，向他人学，在知识的运用中学。
新入职公务员培训班交流发言3
网络
交流发言新入职公务员培训班
短短七天的培训，让梦想照进了现实，丰富的课堂教学、生动的经验座谈、精彩的教育视频，使我实现了几个方面的转变，获得了人生一笔巨大的财富。
快速充电，实现从学生到检察干警的转变
昨天，我曾怀抱公平正义的美好理想步入法律的殿堂，依然记得在炎热的教室里与同学畅谈法律的真谛，依然记得在拥挤的寝室里与室友感言中国法治的未来。今天，我作为一名新入职的检察干警接受了完全有别于院校式教育的另一种形式的培训，使我实现了身份上的角色转变。在培训期间，省院教育处组织了检察业务行家里手为我们介绍了检察职业道德与纪律、法律文书制作、公诉、控申、自侦、检察人员法律思维与司法规范、中国特色社会主义检察制度等知识，使我对各项检察职责和检察业务有了全面的了解，对检察工作有了更深的认识，增强了检察职业的荣誉感和使命感。授课老师的精彩讲授对我今后干好检察工作提供很大帮助和启迪。
其乐融融，实现从学校到社会的转变
这次培训，我们在省院领导的带领下，共同进行了破冰训
练，在各种训练小游戏中感受到大家的团结、包容和友爱，集体荣誉感油然而生。在这些一起参加培训的检察官同行里，我们虽不经意相识，也不曾热络，但短短一周的关爱、奉献和真诚就让我们萌生出朴实无华的情谊，让我顿时感觉到，检察官就是一个温暖的大家庭，无论走到哪里，无论遇到什么困难，这个家都会站在我的身后，给我最坚实的依靠。我为检察机关有这么多惜才爱才的领导而感到无比骄傲，也为与这么多可亲可敬的检察官同事们一起奋斗感到无比自豪。
认真思，实现从理论到实践的转变
通过培训，使我对干好自侦工作，力争做一名优秀的检察干警有了新的打算。一是坚定政治立场，加强政治修养，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。二是“打铁还须自身硬”，要虚心学习，树立终身学习理念。注重向书本学习，向业务能手学习，尽快掌握检察业务，提高检察工作能力，还要重视财会等知识的学习，注重知识更新，树立创新意识，使自己成为综合性人才。三是在工作中要树立规则意识、程序意识、证据意识。严格按照法律程序，规范文明办案，注重办案中的每一个细节。重视客观证据的搜集，夯实证据链条，用确凿的证据还原事实真相。四是要紧绷廉政这根弦，培养良好的职业道德，夯实自身拒腐防变的思想防线，要“常修为政之德，常怀律己之心”，真正做到“忠诚、公正、清廉、文明”。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，此次培训开启了
我新的征程，使我有了更高的目标追求。我懂得,今天的培训并不是为了纪念逐步消逝的学生时代，而是为了憧憬不断延展的人生未来。虽然今天我尚缺工作经验，但我相信我们都有为检察事业鞠躬尽瘁的决心。前路漫漫，我将以这次培训班作为人生道路的一个新起点，积极进取、勇于超越，用自己有限的一生去为无限的检察事业贡献力量。
新入职公务员培训班交流发言4
网络
交流发言新入职公务员培训班
我们之中大多数人是应届毕业生，从校园到社会，从学生到公务员，环境的转变，身份的转变，角色的转变都不是一蹴而就的，会有困惑，会有不适，但我们也正在体制内慢慢适应，慢慢找寻属于自己的最恰当的定位。在我看来，此次培训班的目的不仅仅在于让我们学习知识，融入环境，更在于让我们学会反思，反思如何去做一名合格的检察新人。
新人要知礼仪。
礼仪是多方面的，是由内而外的，既体现在我们的政治素养，也体现在我们的言行举止。我们从小学到大学，再到工作，始终没有中断的一堂课就是政治课，虽然名目不同，但都是在为我们灌输正确的政治思想、价值观念。作为新时代的青年人，我们在政治素养、理想信念方面远不及我们的前辈，不得不说这是我们的痛点。结构化研讨中很多同学都提及未来的晋升希望很渺茫，某位同学的宏伟目标甚至让所有人唏嘘不已。人可以有鸿鹄之志，但不可好高骛远，要守得住职业本分，守得住思想理念，守得住初心。我们的确应该想一想自己的初心到底是什么，为什么进入检察机关，又在追求什么。从检察职业道
德与职业纪律到检察职业伦理及规范司法行为，再到检察职业礼仪素养，每一个真实的案例都在为我们敲响警钟。言语得当能让群众更好地理解检察工作，行为得体能更好地树立检察形象，树立司法威严，让违法犯罪者心服口服，让群众更加尊重检察官的决定。
新人要敢作为。
初入机关有诸多的不适应，不理解，甚至会怀疑自己的能力，怀疑自己的选择，认清自己并且准确定位实属不易。每个人都有自己的优势，只有充分展示才能让优势创造优势，实现业务能力的最大增量。结构化研讨中有人提到法学理论和检察实务脱节，面对案子束手束脚，抓不到重点，不敢去办。想起自己刚入业务部门时也是这样的，面对案子脑子一片空白，不知道该从哪里找到突破口，畏难情绪很严重，但我也知道这是我必须要面对的。本领恐慌是不可避免的，也是我们的必由之路。如果不学着开口讯问，那就永远不会说，不会掌握主动权;
如果不是一遍又一遍地琢磨报告，或许不知道自己到底差在哪儿，哪里还需要完善。或许我们会说年纪轻经验少容易犯错，人非圣贤孰能无过，如果不曾错过，又怎么知道什么可以做什么不可以做，敢作为永远是我们进步的最好方式。
新人要善学习。
结构化研讨过程中大家对自身能力的欠缺都进行了深刻反思，并且认真分析了原因。有位同学说现在的我们不爱学习，
没有时间学习，也没有途径学习，这一总结让我印象深刻，这的确是我们现在所遇到的最大问题。不知道是受限于年龄，还是受制于这个时代的诱惑，我们在自己的知识围城里停滞不前，不想走出去，也不想别人走进来，其实这是很危险的。学习是我们不断提升自身能力的重要方式，如果明白自身缺陷而不懂得去弥补，那么问题会一直得不到解决。时间是挤出来的，业务忙不应该成为不学习的理由，因为办案子也是在学习，就看你愿不愿意潜下心去认真研究，搞清案件事实，吃透法律法规。书籍总是在那儿的，就看你愿不愿意让它见阳光。结构化研讨中有人提及老同志不能发挥传帮带作用，不能手把手地传授业务知识，其实每一次讯问前的重点嘱托，每一次审查报告的修改意见，都是前辈的传授方式，因为学习总是点滴积累而成的。同时有些事情要靠我们自己去摸索，我们不能总是一味地依赖，因为总有一天我们也要独立办案，独立承担责任。学习的机会很多，学习的途径很多，我们要多学习，多丰富自己。
入职已过半载，我迷茫过，怀疑过，感伤过，但我不后悔自己的选择。通过这次培训我对自身、对机关的现状都有了清醒的认知，从老师的授课内容中看到了自己的不足，也从与他人的交流中看到了自己的差距。或许现在的我还不够成熟、不够稳重、不够从容，但我相信只要在工作中去认真体会、认真反思，总有一天我会成长，可以在道路上坚定而自信地走下去。
新入职公务员培训班交流发言5
近日来，我们学的紧张而快乐，过得忙碌而充实。我们了解到这个人杰地灵的城市的前世今生;
我们认识到当前错综复杂的国际形势;
我们感受到做为公务员身上沉甸甸的担子;
我们也警醒到贪婪和腐败的背后将会有怎样严重的后果。我们学会了公文写作;
我们学会了应对突发事件;
我们学会了倾听最广大人民的心声;
我们也学会了怎样成为一名合格的公务员......
在这段日子里，我们不仅收获了人生中最宝贵的精神财富，我们也结交到了可能伴我们一生的至交好友。无论我们将来奔赴到哪一个岗位上，我们都将会永远记得曾经在一起接受初任培训的这段时光，记得曾经拥有过这样一个温暖而可爱的集体。
通过这几天的培训，我学到了很多，感悟了很多，成长了很多。我深刻的认识到，要想成为一名合格的国家公职人员，更好的为人民群众服务，在今后的工作中，我们一定要牢记以下四点：
一是要不断学习。
在开学典礼上，组织部领导讲话中提到，参训的各位都是
过五关斩六将最后脱颖而出的佼佼者。我们要有信心，但我们也不能骄傲自满。只有牢记“四种意识”，夯实基础，不断进取，不断学习，才能胜任未来的一切工作。
二是要有爱心。
无论我们来自哪里，之前从事什么工作，为了什么原因走向公务员队伍，我们要尽快转变思想，把全部的精力和热忱都投入到新的岗位上,要做到“干一行爱一行、爱一行专一行”，要做“有心人”。
三是要亲民。
这里的“亲民”，不是单纯的亲近群众，而是要把群众当做亲人一样的去对待。要真正做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，要发自内心的去关心他们的生活，帮助他们解决实际困难。
四是要踏实。
“千里之行，始于足下”。“空谈误国，实干兴邦”。我们的起点很高，又经过了系统的培训，接下来要做的就是戒掉“骄娇二气”，不计较个人得失，不怕吃苦，脚踏实地的完成好自己的每一份工作。
“吾日三省吾身”，我们要常问问自己：我们当初选择这个职业是为了什么?将来留些什么?今天做了什么?不足还有什么?面对这盛世年代，我相信只要我们能够做到以上四点，做到“不忘初心，牢记使命”，那么就没有我们做不好的工作，
就没有我们干不好的事业。
新入职公务员培训班交流发言6
书上说，你须寻得你所爱，并为之守望。其实早在中学时代，我就明确了自己的人生目标。今年走出大学校门，同时梦想照进现实，我如愿以偿开始迈出自己职业生涯的第一步。经过这次公务员初任培训，我更加深刻了解到，公务员不仅是一种谋生的职业和一份体面的工作，更应该成为一个奉献的群体，而这个群体需要坚持终身学习，不断提高工作能力;
必须恪守规矩纪律，确保党性纯洁;
始终牢记初心使命，忠诚担当履职，凝聚力量，行稳致远。
终身学习，提高能力。
身处时代大潮中的我们，面对各种日新月异的变化，只有保持高度的学习自觉，怀揣高度的学习热情，树立终身学习的理念，与时代齐头并进，对新事物新现象辩证看待、客观分析，对新情况新知识虚心接受、认真学习，才能更好适应自己的工作，才能不断提升自身能力，才能使我们的国家永葆生机。
恪守规矩，严守纪律。
有人说，人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程?的确如此。在初任公务员培训的军
训环节，我对这个观点有了更深刻的领悟。一声哨响，集合完毕，姗姗来迟者必须罚做俯卧撑作为迟到代价;
教练训话，肃静倾听，低语嬉笑者也将会连累全队受罚。其实，与其说规矩和纪律是一种约束，倒不如说是一种更深远的保护。作为一名公职人员，遵守规矩纪律，不仅能让自己在安全区内稳步行走，更是能够维护整个公职队伍的纯洁稳定。在今后工作生活中，每个公务人员都要懂规矩、守纪律、知分寸，从工作到生活，从党内到党外，都严于律己，心存敬畏。
路途遥远，勿忘初心。
说到想做一名法官的初心，大概可以追溯到少年时代。我们是被金庸武侠精神浸润的一代，所以从小就想从事一份最正直侠义的工作，法官就成了我心中公平正义之当然所在。长大后初心不改，但却多了一份更加理性的看待。法治征途漫漫，法官在司法裁判中可能会遇到各种问题，无论是行政机关可能存在的司法干预，还是网民群众的舆论裹挟，都会对法官的公正裁判形成一定干扰。面对各种纷杂情况，法官都必须树立根植于心的法律信仰，牢记初心使命，恪守公平正义，根据宪法和法律，做出公正裁判，维护法律权威，不断提升司法公信力。风萧萧一肩霜雪，路漫漫万里征程，希望经过初任培训后，无论身在什么岗位，我们在今后的漫长工作中都能砥砺风霜，初心不忘。
短暂的培训接近尾声，而奋进的人生却没有终点。身处不
同岗位的我们，做好手中所托之事，守好脚下一方净土，尽职尽责，尽心尽力，方才不负年少芳华，亦能无愧人民国家。
新入职公务员培训班交流发言7
我通过省考进入交通局，便被派往驻村，从事脱贫攻坚工作。通过学土话、干农活、想民事，迅速与群众打成一片。疫情防控期间坚守岗位，脱贫普查阶段尽职尽责，当我看到村民脸上的笑容越来越多，我真切体会到了一名奋斗者、一名传递者的幸福。
于我而言，立足本职，做到眼里有活，脚下有功，锲而不舍的当好一枚“螺丝钉”，就是最好的努力。
一是紧贴群众，持续抓好村支部党建工作。
发挥好群众与组织之间的桥梁作用，提升基层组织龙头效
果。
二是积极创新，着力巩固当前脱贫成果。
利用好当地资源，结合群众诉求和特长，着眼发展创新绿
色可持续产业，提升群众生活质量。
三是强化引导，促进群众思想转变。
开展爱党感恩活动，通过算账对比、现身说法等方式，引导群众感恩政府、支持政府。
四是精准严实，不断提升自我能力素质。
一步一个脚印，稳扎稳打向前走，积河流为江海，积跬步为千里。
我有幸，能参与这举世瞩目的脱贫事业，能在扶贫的伟大事业中成长、成才、成人。我将坚持学而懂、学而信、学而用，以不懈的努力蓄势待发，迎接新的挑战、新的征程。
海南省三亚强制隔离戒毒所
2014年新入职公务员岗前培训圆满结束
由海南省三亚强制隔离戒毒所组织的为期十天的2014年新入职公务员岗前培训今日结束。政委姜永进同志，政治处主任高真同志参加培训班结业典礼。此次培训班按照“干什么练什么，缺什么补什么”的总体要求，立足本职，贴近实际，突出重点，从理论到业务，从技能到体能，对全体参训警员进行了全方位、多层次的培训。
此次培训中贯彻学习了党的十八届四中全会精神，结合戒毒工作实际，重点学习思想政治理论和强制隔离戒毒业务知识，同时结合队列训练，使新录用戒毒人民警察尽快掌握工作的基本要求、技能和方法，实现角色转变。这次培训工作时间虽然不长，但取得的成效非常明显，为新干警深入大队基层开展强制隔离戒毒工作奠定了坚实基础。
姜永进同志在结业典礼上强调，不仅要使这次培训成为年轻干警“入警第一课”，更应发挥出指引青年学生“走向人生第一课”的作用。对新入警人员提出，要进一步提高思想认识，增强履行职责的责任感和荣誉感;要认清我们所处的伟大时代，并积极投身于属于我们的这个伟大时代;要正确认识平凡与伟大的关系，努力把平凡的工作做成伟大的事业。他期望大家以这次学习培训为新的起点，用实际行动落实人民警察的铮铮誓言，用工作业绩展现戒毒人民警察的核心价值观，用智慧汗水谱写壮丽的青春之歌。
高真同志在结业总结交流中指出，三亚强制隔离戒毒所是一支纪律部队，有严格的组织纪律，规范的工作准则，身为其中一员就要有很强的自控力，必须遵守法律、条令、条例的规定。身为一名戒毒工作人民警察，要有光荣的使命感与责任感，创造性地完成各项工作，不断地提高自己，完善自己，实现自我价值。同时要有崇高的理想，他希望大家在今后的工作中脚踏实地，努力提高自身素质，将“个人梦”与“中国梦”“海南梦”“三所梦”相结合，早日使理想的自我和现实的自我得到统一。
学习十八大精神心得体会
党的十八大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。学习十八大了会议精神，我感触颇深。十八大总结了党的十七大以来5年的工作，回顾总结了34年来改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。胡锦涛同志在党的十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。
胡锦涛同志的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。
学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
学习贯彻十八大精神，要继续把学习贯彻十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十八大精神特别是胡锦涛同志的报告，博大精深、意义深远，要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多的时间，下更大的功夫。继续深入学习十八大精神，专题研讨十八大点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把思想和行动统一到十八大精神上来重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务。贯彻十八大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十八大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十八在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。在工作方面，联系实际就是要运用十八大精神指导度的不断改革完善，以提高业务水平;加强作风建设，做到全心全意为人民服务，以更好的态度为广大人民群众提供方便、快捷、优质的服务。
十八大报告中提出要建设好干部队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。这为我们明确了方向，指明了道路。要求我们按照十八大报告中提出的目标，不断的学习、学习、再学习。通过学习准备、落实贯彻和总结进一步完善我们的工作目标、任务、思路，强化我们的法律法规、政策措施，从思想上改变工作作风和精神面貌。
空谈误国，实干兴邦。只有实干，才能把我们的工作做好，才能谋求更好的发展。十八大报告传递出的“务实”新风，就是在告诫我们，在工作中，要时刻保持“务实”的作风，始终具备“实干”精神。就像十八大报告中所描述的那样：我们只要胸怀理想、坚定信念、不动摇、不懈怠、不折腾、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。“不动摇、不懈怠、不折腾、顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗”正需要我们有实干的精神。
作为一名为人民服务的基层公务员，在今后的工作中，我想，我一定要从自身做起，深入贯彻十八大的务实精神，学以致用。具体而言，首先，立足于本职岗位，严格要求自己，要热爱自己的工作，“干一行，爱一行”，将自己的有限的精力投入到无限的为人民服务的工作中去，实实在在地履行好自己的职责，不搞形式主义。其次，在工作中，要讲究工作方式和方法，一切工作都要以“务实”为落脚点。在工作中要善于抓住工作重点，不激化矛盾，同时，也要以温和的态度去应待群众，密切联系群众。最后，也是更为重要的就是要努力提高自己的业务水平，努力将理论知识能够游刃有余地运用到实际工作中去;在实践上，要多向领导和同事请教，多思考。“实干”不是“蛮干”，没有最好，只有更好。我坚信，踏踏实实干事，我们的各项工作就能做的更好。
党的十八大所传递出来的务实精神，以务实求发展，不仅仅是个人的发展，更为重要的是全镇经济社会的发展，以至我们整个国家和民族的发展。沿着十八大的道路，不遗余力地坚持务实，我们任重而道远。我们要同心协力、真抓实干，开拓创新、奋发向上，为建设富裕开放文明和谐幸福XX不懈奋斗!
培训心得
2017年6月12日，我正式成为**学院的一员。这一天，注定成为我人生中极不平凡的一天。刚刚进入**学院的我，对于学院的发展历史及教师教育知之甚少。入职之初，学院对我们进行了为期四天的培训。虽然时间不长，但已经将我从一个教学白板转变为一名年轻的教师。通过这次培训，我明白了教育的本质，教师的权利和义务，也结识了很多青年才俊。
开训仪式上，学院**院长寄语新教师要牢记宗旨，站位高远;善于学习，提高素养;转换角色，融入团体;努力工作，成就事业，早日成为党和人民满意的优秀教师。**院长向我们讲解了如何做一名好教师和如何上好一节课。好教师要著书立说搞好科研，讲好课程，带好学生，搞好交流。上好一节课要明确标准、基本问题、教学各个环节与要求及注意仪表仪态和突发情况的处理等问题。
科研处**处长介绍了职称评审标准及论文课题要求，并表明学院明令禁止各种学术不端行为的态度和决心。学生处穆永恩处长介绍学生工作主要包含思想政治工作和行为规范，要了解学生思想动态、把握学生行为状态、了解学生需求。每一位大学教师都是学生思想政治工作的引领者。教务处**处长强调了教师教学过程的规范要求，教师只能先对自己严格要求，才能去要求学生认真遵守学校的相关制度。课堂教学效果首先要看学生学的好不好，也就是说要以学生为主体而不是以教师为主体。人事处**处长介绍了学院相关的人事管理制度，并委派资深教师作为我的一对一指导教师，相信资深教师的传授将使我获得宝贵的教学经验。
财务会计系**主任的授课让我受益匪浅。入职之初要做好职业规划，努力提升教学质量，认真完成日常工作，统筹推进科研工作。对一项工作首先要热爱，然后才能脚踏实地的做工作。基础部**教授的观摩课，主题为文化与媒体的关系，让我明白了讲好课要注意五个关键要素，课堂导入、充分备课，课堂设计、主线稳固，把控得当。
结训仪式上，**院长教导新教师要涵养师德、爱岗敬业，锤炼真本事，勇于实践。会后进行教师宣誓，那一刻真真切切觉得自己成为一名光荣的人民教师了。
通过此次学习，我觉得在今后的工作中，我要努力做到以下几点：
一、 做好职业规划，树立育人目标
(一) 明确自己作为一名教师的职业规划
不想当将军的士兵不是好士兵。作为一名教师，应该从入职之初便树立长远的自身目标。我的科研室主任**老师告诉我，只要你想做又愿意做的事情，一定能做成。似乎教授是一件很遥远的事情，将它拆分成3年规划，5年规划，又一个5年规划，其实并没有想象的那么难。
(二) 树立长远的育人目标
老师的职责便是“传道授业解惑也”。育人，首先要求提高自身师德修养，“学为人师，行为世范”。其次，要不断地接触学生、了解学生，只有充分地了解新时期大学生尤其是90、00后大学生的特点，才能有的放矢，真正地育人。再次，还要将育人提升到一个较高的层次，总书记指出：高校教育肩负着培养社会主义建设者和接班人的重大任务。即教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的大学生，更是要培养祖国未来的接班人。
二、 加强自身素质学习，努力提升教学质量
(一) 加强自身素质学习
首先，注重教育教学理论的学习。虽然研究生毕业，掌握一定的专业知识，但是对教育教学理论的专业知识却是空白。要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。向老教师学习，向专业书籍和优秀资源学习，尽早掌握教育教学理论的内涵。
其次，树立现代教学理念。授人以鱼不如授人以渔。现代高等教育尤其是高职高专教育，应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的能力;教会学生发现问题、解决问题的方法;在适度掌握知识数量和精确程度的基础上，注重学生综合素质的培养，真正做到“授人以渔”。
(二) 努力提升教学质量
首先，不断扎实自己的专业知识。老教师有一句话“想教给学生一碗水，自己必须成为源源不断的自来水”。新时代的知识日新月异，尤其像市场营销这样与时俱进的专业，更需要不断更新自己的专业知识，使学生学有可用。
其次，将知识很好的传授给学生。课前要充分备课，多像老教师学习方式方法，注意教学技巧。教师有了自来水，还要注意对着学生的方向进行给予，不要满天狂撒，也要注意适度而为。从而真正地将教书育人化为对学生有用的实践。
三、 努力工作，成就事业
**院长寄语新教师的最后一条便是“努力工作，成就事业”。我想，作为一位青年教师，本就该为自己的选择负责，对自己的人生负责。教学是一门艺术，做好它靠天赋，更靠勤奋。把教师当成毕生的事业去努力，热爱教育、常怀热血，虚心谨慎，早日做成一门学问。
求学问者无私无畏，教育者自古清贫。谢华主任的这两句话让我记忆深刻。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。作为一名教师，要甘受寂寞，踏实搞科研，锤炼自己的真本事。
四天的学习虽然短暂，但我受益匪浅。感谢院领导对我们新进教师的关心，感谢学院和人事处的精心教育，感谢各位主讲老师的精彩讲解。在今后的工作中，我将谦虚谨慎，不断学习，力争做一名合格的人民教师。
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