听爱国演讲有感

演讲稿是通过语言表达的方式，在语言的感染力、表现力下，让更多的人理解演讲内容。在当前的生活与学习中，演讲成为常见的活动形式，你知道如何写出一份吸引人的演讲稿吗？今天小编给大家找来了《听爱国演讲有感》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第1篇：听爱国演讲有感

听演讲有感

听《与爱同行演讲报告》有感

北流水小学 五(1)班刘经典

星期二的上午，我们学校有幸请到远道而来的“感恩中国，与爱同行”演讲团来为我们演讲。演讲的主题是：学会感恩。许多家长慕名而来和全体师生欢聚一堂，认真地聆听这次演讲报告。

演讲团里著名的汪丰老师声情并茂地为大家演讲了一个个感动人心、催人泪下的的故事。

听到老师动情地演讲，在坐的观众都纷纷落泪了。最让我难忘的一件事是：一个年仅八岁的小女孩，因为一次意外的烧伤，被送到了医院里，经医生诊断，小女孩全身百分之八十的皮肤因为烧伤而毁掉了。

她的父母亲听到这个消息后一愣，便号啕大哭起来。哭罢，她的爸爸妈妈问医生有什么办法可以治她的病。医生说只有植皮手术才能让她好起来。然后，她爸爸妈妈抢着为她植皮。经过检验，医生还是选择了妈妈大腿上的皮肤。

手术要开始进行了，医生跟女孩的妈妈说：“要不要打麻?如果打的话，会影响手术的效果;如果不打的话，会疼的不堪忍受。给她半个小时决定。”可是，这位母亲不假思索地回答说：“医生啊，你不要再说了，我不会打麻药的，快点给我做手术啊。”医生马上进行手术，手术中，这位母亲只叨着一条毛巾，手术进行了5个多钟头，她吭都没吭一声。手术中，母亲晕死过去了十几次。一块块嫩嫩的皮肤从母亲身上割下来，一块块的贴在女儿的脸上、身上。鲜血染红了手术台•••••

听到这里，我不禁泪流满面，想到了我的父母对我的种种关爱：在生活中，母亲总是处处替我着想，晚上吃面时，她总把仅有的一颗鸡蛋让给我;吃肉时，总让我多吃瘦肉，自己吃肥的;还总是给我买新衣服，自己却从来不舍得买;小时候走散了，也坚持找到我;晚上，我把被子踢翻了，母亲总要醒来几次为我盖被子，不顾自己的睡意正浓。

今天的这一堂课让我终生受益。为了报答父母的养育之恩和老师的辛勤教导，我要好好努力读书，学好文化知识。长大了，为祖国的建设出力，回报老师和父母对我的爱!

(辅导老师：陈金玲 )

第2篇：听演讲比赛有感

听《与爱同行演讲报告》有感

北流水小学 五(1)班 刘经典 星期二的上午，我们学校有幸请到远道而来的“感恩中国，与爱同行”演讲团来为我们演讲。演讲的主题是：学会感恩。许多家长慕名而来和全体师生欢聚一堂，认真地聆听这次演讲报告。

演讲团里著名的汪丰老师声情并茂地为大家演讲了一个个感动人心、催人泪下的的故事。 听到老师动情地演讲，在坐的观众都纷纷落泪了。最让我难忘的一件事是：一个年仅八岁的小女孩，因为一次意外的烧伤，被送到了医院里，经医生诊断，小女孩全身百分之八十的皮肤因为烧伤而毁掉了。

她的父母亲听到这个消息后一愣，便号啕大哭起来。哭罢，她的爸爸妈妈问医生有什么办法可以治她的病。医生说只有植皮手术才能让她好起来。然后，她爸爸妈妈抢着为她植皮。经过检验，医生还是选择了妈妈大腿上的皮肤。

手术要开始进行了，医生跟女孩的妈妈说：“要不要打麻?如果打的话，会影响手术的效果;如果不打的话，会疼的不堪忍受。给她半个小时决定。”可是，这位母亲不假思索地回答说：“医生啊，你不要再说了，我不会打麻药的，快点给我做手术啊。”医生马上进行手术，手术中，这位母亲只叨着一条毛巾，手术进行了5个多钟头，她吭都没吭一声。手术中，母亲晕死过去了十几次。一块块嫩嫩的皮肤从母亲身上割下来，一块块的贴在女儿的脸上、身上。鲜血染红了手术台? 听到这里，我不禁泪流满面，想到了我的父母对我的种种关爱：在生活中，母亲总是处处替我着想，晚上吃面时，她总把仅有的一颗鸡蛋让给我;吃肉时，总让我多吃瘦肉，自己吃肥的;还总是给我买新衣服，自己却从来不舍得买;小时候走散了，也坚持找到我;晚上，我把被子踢翻了，母亲总要醒来几次为我盖被子，不顾自己的睡意正浓。 今天的这一堂课让我终生受益。为了报答父母的养育之恩和老师的辛勤教导，我要好好努力读书，学好文化知识。长大了，为祖国的建设出力，回报老师和父母对我的爱! (辅导老师：陈金玲 )篇二：听演讲比赛感言

演讲比赛感言

这次的演讲比赛是我参加军事爱好者协会后的第一次大型活动。虽然我没有上台，仅仅是一名观众，但是我仍然被台上演讲者的精彩演讲所吸引，被现场严明的纪律所震撼。作为一名大一新生，我也报了其他的社团，但是其他社团无法给我这种感觉，从开始到结束没有一个人说一句废话。

这几天天气渐渐转凉，但是在眼睛比赛的现场我却没有感到一丝凉意。因为从每一位选手身上体现出的青春活力和他们在演讲中释放出的激昂热情使我们强烈地感受到火热的生命激情。虽然每一位选手的时间并不长，但是在他们简短的话语中我体会到了他们的热情与奔放，体会到了他们对军协的热爱。

当初决定报军事爱好者协会的时候，并不是我自愿的，是同寝室的一个同学拉着我一起报的。刚进入军协的时候，不知自己会坚持多长时间，因为这里真的很苦。我的身体从小就不好，每一次的早训对于我来说都是一次挑战，都想过放弃，但是看到那么多的战友在陪着我，我坚持了下来。每一位选手的演讲让我看到了他们的坚持，看到了他们的努力。原来不仅仅只有我忍受着别人异样的目光，但是我们做出了同样的选择，来到了军协。教官在军训的时候说了不少话，但是我只记得一句了，那就是“坚持不是胜利，坚持到底才是胜利”。 看到每一位选手在台上侃侃而谈，心里充满了羡慕，渴望着像他们一样能够站在舞台之上侃侃而谈。虽然他们可能还会有一点点的紧张，但是他们敢站在那里，就充分的证明了他们心中的勇气。从他们的身上我学会了一切事都要去努力，才会获得成功。

看着选手们一个个走上台，然后再走下台，在这一刻他们就是我们的焦点，我们的目光的聚集点。看着他们在台下的精心的准备，我明白了他们付出的努力。昔日的每一滴汗水，换来了今日在台上精彩的演讲。

也许他们的很平凡，并没有什么轰轰烈烈的事迹，但是他们用他们朴实的语言，赢得了我们一阵阵热烈的掌声，赢得了我们的尊敬。

比赛过程中最让我感动的是四连，虽然冠军并没有在四连，但是我仍然认为他们最棒。只因为他们的团结，他们的热情。每一位四连的选手上台，四连的人总会拍着自己的胸口大声喊出“四连，加油”。使得现场的观众第一次的惊奇，第二次的惊讶，第三次的震撼。听到他们的喊声，我也有一种冲动，也想要喊出来，他们的热情连我也感染了。

每一位演讲者都让我回想起了军训时的苦与乐，也让我看到了他们的坚持，他们自己心中的梦想。军协的生活是很苦，但是也有着这么多的兄弟们陪着，我们都很幸福。

演讲比赛结束了，但是为了这短短的几分钟，选手们付出了不知道多少的努力。一遍遍的更改演讲稿，一遍遍的背诵演讲稿，换来了这次的成功，他们当中没有失败者。结束后我的心情久久不能平静，虽然我不是参赛者，但是我还是沉醉在他们对未来军协生活的向往，对军协的深深热爱中。 这次的演讲比赛我没有参加，是对自己的能力不信任，也是对舞台有一点恐惧感。但是我会努力的改变自己，忘掉对那个舞台的恐惧，争取下一回我也能像这些选手一样，站在那个舞台。篇三：聆听青年教师演讲比赛有感

聆听青年教师演讲比赛有感

聆听青年教师演讲比赛有感

在全国上下全面贯彻落实党的>十八大精神之际，在我们即将迎来充满机遇和挑战的2013年的激动时刻，由我校党支部和政教处联合组织的“甘为人师无私奉献”>师德演讲比赛，经过三天的激烈角逐，终于在昨天落下帷幕。

回顾比赛的精彩瞬间，53名选手紧紧围绕的主题，结合自己工作经历和个人体会，以及身边感人的>故事，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，诉说着我校教师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，抒发了作为一名教师的自豪感和发自内心的快乐。陈丽萍说，我要用自己所有的爱去拥抱我那些可爱的孩子们。杨凤婵说，圣人涧小学的88位老师，就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地开放。杨晓芳说，只要大家都能够因为我的存在而感到>幸福，我的付出就没有白费。袁晓玲说，从教这么多年，我始终把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为我的座右铭。刘玉竹说，爱，是教师最美的语言，圣小，我们共同的家园。仪新丰说，我爱我的孩子，我要做他们的表率，等等。这些话语饱含深情，掷地有声，真实反映了老师们的心声。虽然这次有部分老教师抽出来做评委，没有参加这次演讲比赛，但我相信，他们都是把爱奉献给教育的人，他们都是播撒爱的人，他们都是我们圣人涧小学的功臣，更是我们学习和效仿的楷模。正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探索的优秀教师，才有了我校连年攀升的教学成绩，才有“三八节”活动，“世界读书日”现场会，少先队建队仪式，“六一”节目展示等大型活动的顺利举行，才有了标准化学校验收的顺利通过。一件件，一桩桩，说不完，道不尽，而你们的付出，学校的领导不会忘，社会各界不会忘，我们的家长和学生更不会忘，望着你们一张张熟悉而亲切脸庞，我在心里无数次呐喊，你们个个都是好样的，你们是优秀的，更是卓越的，我在心底向你们致敬，我们圣人涧小学为拥有你们这样的教师而自豪，我更为能在这样一个充满温馨和谐的大集体工作而感到由衷的高兴和满足。 教学工作是一项艰巨而漫长的工程，光凭一时的激情和冲动，是难以完成这个任务的，这就需要我们每一位教师都能静下心来，俯下身子，耐下性子，一步一个脚印，通过一节课，一天，一月，一个学期，慢慢教导和培养，这样，才能塑造出一批道德品质优秀，公民素质良好，行为习惯儒雅的新时代儿童。 本周，我们的初赛暂告一段落，下周，我们将隆重举行决赛，让全校老师分享他们

的感人故事，目睹他们的卓越风采。我相信，他们的事迹一定会深深地影响着我们每一位教师，我们大家也一定会从他们身上汲取前进的力量，更加扎实做好本职工作，把自己的满腔热情献给我们的孩子，献给我们的学校，在全校营造“讲师德，比奉献，学先进，促发展”的良好局面，用自己的实际行动做一个爱岗敬业，受人尊敬的好老师，让我们全校上下团结一心，立足本职，抓住机遇，开拓创新，奋力拼搏，创造出**小学新的辉煌。

最后祝决赛圆满成功!篇四：“以人为本,安全第一“演讲比赛听后感 “以人为本，安全第一“演讲比赛听后感

似火的六月，新疆焦煤集团开展了一场“以人为本、安全第一“演讲比赛活动。这场演讲比赛的顺利开展，是集团公司精心组织、精心策划的结果，也是集团公司开展“第二个百日安全活动“的一项重要活动，总体来说，这场演讲比赛对集团公司全体员工的安全意识起到事半功倍的效果，对集团公司开展‘第二个百日安全活动”起到了推波助澜的作用。

这次演讲比赛有十位同志参加。每位演讲者通过发生在我们身边真实的安全案例，带血的教训，向全体员工展现了一幅幅惨痛的画面，同时，也告诉了每位员工发生了安全事故的背后亲人痛不欲生、黯然泪下的真实情感。听了此次演讲后，对我个人是震憾的，更深的是安全不光是个人的事，更是联系到千家万户。假如一个人出了安全事故，不管是对国家，对家庭都是巨大的损失。我们活着的人没有理由不要安全生产。

听了演讲后，对洁净煤公司悬挂的安全标语“宁听员工骂声，不听家人哭声“有了更进一步的理解，督促自己在今后的工作中，干安全活，干标准活，干放心活。

然而，这次演讲比赛也有美中不足之处，即台上演讲者在呼呼唤安全，而我们台下的观众随着演讲的进程，有的悄然离去，有的私下开会。这一鲜明的对比，也反映了我们的员工在安全意识上很淡薄，我们的企业安全文化安全建设方面很薄弱，集团公司的安全生产任重道远，这就需要我们全体员工共同维护“以人为本，安全第一“的企业安全文化，共同撑起安全的春天。(洁净煤公司 吕祖尚 )篇五：听师德演讲有感 听师德演讲有感

宜川县丹州镇中心小学 兰晓莉 4月17日，我校举行了师德演讲比赛，听了几位老师的演讲，情感真挚，她们那朴实而富有较强哲理性的言语，至今还在我耳畔萦绕。他们所讲述的每一位老师都是我们学习的榜样!

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮了别人”这是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有每一种精神支撑着它。教师的存在呢?我想：支撑它的应该是高尚的师德吧!一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。”到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大!生活赐予了幸福!我们无怨无悔!“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。俗话说：“教学是一个良心活儿!” 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学 习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔!

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉。教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。说实在的： “疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友谊，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。

“ 爱心”不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

第3篇：听励志演讲有感

听俞敏洪的励志演讲有感

“很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就远做不好。 如何能够把事情做得更成功的几个要点。第一要点，如何尽可能把自己的长期目标和短期目标结合起来。我们要先分清楚，哪些事情是我们想一辈子干的事情，哪些事情是一下子干完，我们就可以不用干的事情。中国有句话叫急事慢做，你越着急的事情，你做的越仔细、越认真，越能把事情做好。而你越着急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把这个急事也叫做大事。第二个要素就是要决定自己一辈子干什么。那么还有一个我觉得非常重要的，就是平时做事情的时候，对时间的计划性。还有一点，就是成功要自我约束。任何时候，当你前面面临一个巨大的诱惑，和其它任何可能产生诱惑的时候，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西。因为你追了那个东西停不下来，最后栽跟头的一定就是你。”

感想：

这段演讲词体现俞敏洪很会工作，他之所以成功。有两个关键点：第一点，为自己的设定长期目标和短期目标。在此基础上还有一点，就是严格实施自我约束去实现目标。这是成功的关键。而且还分享了一辈子要做的事情中，哪些事情是一下子干完，以后可以不用重新再干的事情。这点目前我似乎有些懵懂，但还有待思考。似乎有些道理，我们大部分都在做一些重复劳动，往往是事倍功半，我们是该想一想该怎样改进工作效率了。对于对待诱惑的态度俞先生也给了我们一个提示就是“和可能产生诱惑的时候，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西。”也就是能够成功的自我约束。这一点看似很容易，但是人在江湖身不由己，有些场合，有些事情迫使你必须去完成。哪怕是牺牲自己的既定目标，真的是很不容易做到，真可能是还没有窥探到成功的秘籍吧!还没有真正理解这种“约束”的真正精髓吧!也正如俞先生所说的“就是平时做事情的时候，对时间的计划性”。

人的生活方式有两种方式 第一种就是像草一样活着， 你尽管活着 ，每年还在成长 ，但你毕竟是一棵草， 你吸收雨露阳关 ，但是长不大人们可以踩过你， 但是人们不会因为你的痛苦， 而他产生痛苦， 人们不会因为你被踩了， 而来怜悯你因为人们本身就没有看到你 。所以我们每个人都应该像树一样成长， 即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子 ，即使被人踩到泥土中间 ，你依然能够吸收泥土的成分， 自己成长起来 ，当你长成参天大树以后， 遥远的地方 ，人们就能看到你走进你，你能给人一片绿色， 活着是美丽的风景 ，死了依然是栋梁之才 ，活着死了都有用， 这就是我们每一个同学 ，做人的标准和成长的标准。

每一条河流都有自己不同的生命曲线 ，但是每一条河流都有自己的梦想， 那就是奔向大海， 我们的生命有的时候会是泥沙你可能像泥沙一样慢慢的沉淀下去了， 一旦你沉淀下去了， 也许你不用再为了前进而努力了， 但你却永远也见不到阳光了， 所以我建议大家不管你现的生命是怎么样的 ，一定要有水的精神， 像水一样不断积蓄自己的力量 ，不断的冲破障碍 。当你发现时机不到的时候 ，把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候， 你就能够奔腾入海了 ，成就自己的生命。

总之，俞敏洪的励志演讲词精髓不是我们能立刻领悟的，但心灵的震撼和净化却是实实在在的。做为一名学生，我们更应该懂得学习，树立一名大学生应有的道德品质，不愧对于老祖宗为我们留下的遗产，也不亏对于担任祖国未来接

班人的伟大职责!我们不但要加强自身的文化涵养，还要努力使自己身边的人全面提升自己的人格魅力，让国人的素质极大的提高，让中华民族逐渐强盛起来。篇二：励志演讲听后感

听《励志演讲》有感

杨玉娇

6月23日通学天下残疾人励志教育演讲团高级讲师王宏老师在我校为全体师生做公益励志教育讲座。

今天我们冒着小雨听了王老师的演讲，让我感触很深。首先他讲得很好，用他的亲身经历给了我们很大的感悟，这小雨淋的值。

同样身为残疾人的我，和他有着相似的遭遇，父母因为我的病东奔西走，四处求人，家人也跟着我一起受了各种磨难。但是他们并没有放弃我，还是一如既往的给予我各种爱和帮助，正是因为有家人的爱，才有今天在华专学习的我，我今后一定会好好学习，向王老师学习，勇敢的面对挫折和困难，努力学好知识改变自己的命运，将来用自己的成功和能力回报父母，回报那些给过我无数爱的人们。篇三：听王国权励志演讲有感

听王国权励志演讲有感

有幸参加了开鲁一中的家长会，认真聆听了著名励志演讲家、心理咨询师王国权老师的励志演讲——“激情成就梦想”，我被精彩的演讲深深地震撼、感动，相信也一定能激发学生的学习热情，提高学生的自信心、平常心和感恩之心。 王国权老师以“激情成就梦想”为主题，结合自身经历和各领域成功人士的经验，用最有激情、最幽默、最富有哲理的演讲，对学生如何看待失败、如何看待进步、如何看待生活等问题作了具体的指导。他风趣幽默的语言、富有哲理的内容和激情飞扬的演讲，感染了在场的每一位师生，操场上笑声、掌声不断。 略显冗长的的互动环节将整个演讲带入了高潮，在他的鼓励下，一些学生勇敢地走上讲台，大声喊出自己的梦想，有的学生现场与父母通话，表达自己的感恩心情，教体局王宗华局长、开鲁一中校长黄成文也加入了现场秀。高三学生拥抱自己的老师，真情感谢他们的鼓励、帮助，舞台上热闹非凡，汇成了感恩的海洋。 王国权老师开场白的口号是“我可以失败，我不是失败者。”他以自己的奋斗史——高考、就业、麻醉师、下海、义务演讲到今天的功成名就，告诉我们成功不是一蹴而就的，失败就是暂时的不成功，要坚持，不要抱怨，只要存在的就是合理的。生活没有假如，我们必须有面对生活的勇气。每天进步一点点，人生没有失败，只有两个字：放弃。只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。

王国权老师要求学生养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。记住三个字：唯一的。生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的。台湾作家林清玄说过，每天早上醒来，发现头还能动，手也能动，脚还没残废，啊，太幸福了。人活着真好。生命如此地脆弱，把每一天当成最后一天去珍惜它，把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，每次都会考到最好的程度，一定能在高考中发挥到极致。 王国权老师还讲到，美国这个国家，只用了二百多年成为世界第一强国，这有值得我们学习的地方。美国的国家理念是：没有做不到的，只有想不到的。这句话激励了美国民众敢于去想，敢于去创新，敢于冒险。于是高科技成果大多数来自于美国。这是一个很重要的理念：凡事都是有可能的。高考也是一样，只要你坚信这个理念，你就能充分开发你的潜能。很多成绩一般的同学高考考得很好，就是因为他们充分开发了自己的最大的潜能。高考成功是需要付出代价的。中国文明上下五千年，只总结了一句话：天下没有免费的午餐。为高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。付出一定会有回报，只是回报的早晚不同而已，要有耐心。学会两个接受：一接受自己，二接受现实。中国有句古话叫：车到山前必有路。结果只是一刹那的事，成功了喜悦一下结束了，失败了痛苦一阵结束了，都会过去的。人生最重要的是那个美妙的过程。

王国权老师的结束语是：朋友们，在你们一生的奋斗过程中，你们的父母老师同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你，因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生。只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰。朋友们，祝你们高考成功。 讲得真好，谢谢王国权老师!篇四：感恩励志演讲听后感

感恩励志演讲听后感

《增广贤文》载有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”兽犹如此，人何以堪。中国之所以文明，就是因为一代代中华儿女没忘记自己的“根”。为人最起码的到的就是孝道，就是对前辈经常会有一颗“感恩”的心。 2012年5月16日上午8点，九台市沐石河镇卢家中心校全体师生及家长近一千余人来到学校运动场，听取感恩励志讲师李佩的教育演讲会。尽管上午烈日当 头，尽管场面不够庄重，但却取得了不错的效果。演讲者在特制音乐背景的烘托下，声情并茂、激情四射，通过讲述社会故事，组织家长和孩子之间，师生之间的互动交流，煽动了一波又一波情感的激流。在场的师生及家长有的眼角湿润，有的低头沉思，有的热泪盈眶。平时藏于心底的感恩话语、不便表达的人生志向，顷刻喷涌而出。

演讲能让这一代的孩子流泪，一些家长和教师会前认为简直不可能，可是最终他们看到孩子们的真情告白，也被感动了，甚至流泪了。真情是相通的，感动是可以传染的。这是一次情感的碰撞，这是一次理想的放飞，这是一场心灵的洗礼，这是一支感恩的赞歌。尽管与演讲者理想的教育效果还有一点距离，但是对于日常学校教育来说，已经十分难得。至少他能让人明白：感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度。一个人，不管他的起点和终点相距多远，只要他能怀有

一颗感恩的心并珍惜他，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

感恩励志演讲听后感

贾金艳

九台市卢家中心校

努力做个“人”

下午两点，空旷的操场上，主席台前坐满了全体师生、家长。

一改往日的嘈杂和动感，全场鸦雀无声，其一因为今天是外人来;其二则是，学生们想听听这位演讲者能有多么精彩的“表演”。

演讲开始了，讲者轻松而亲和力十足的口吻使得现场活跃了起来。轻松的话题，一问一答，颇为融洽。

“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，一段弟子规，引出了每一个人必然而且必须要面对的严肃而沉重的话题。

“教育”二字的拆解释意，也同样把话题引到“孝”字和“文”字上。

是啊，一个人来到这个世界上，其实是很短暂的，小沈阳用眼睛一闭一睁和一闭不睁来调侃时间逝去之快及人生来去匆匆，是一点也不搞笑的，严肃的事实就是这样的。我们在哈哈一笑之后，是否感悟到点什么呢?

来到这个转瞬即逝的人世间，对于每一个人来说，最重要的是什么呢?两个字——“做人”。做好一个“人”，容易吗?亦易亦难，易有其理，难亦有其因。 当演讲师讲到“可怜天下父母心”的话题，几个生动的案例，感染了现场的每一个人——老师、家长落泪了，孩子们泣不成声了。当我们班的每一位学生纷纷走到我面前给我一个深深的鞠躬和拥抱的时候，这个时候我突然感觉到，这个学校里哪里有好惹事的“坏”学生，个个全是天真、单纯的未经雕琢的玉璞啊!个个都是初喑世事、初生牛犊不怕虎的孩子啊!他们的哭泣和泪水告诉我，他们内心是善良的，前途是有希望的。

我亲爱的同学们!在这里，我为我过去对班级疏于管理而表示惭愧，也为我过去对你们严而无爱而深感歉意。

新的学期开始，我渐渐发现，咱们班的同学个个都有了变化，班级面貌也今非昔比，这是你们努力的结果!这是大家送给我的最好的礼物!我心里比什么都高兴，作为不太合格的班主任，我愧领了。谢谢同学们! 然而，仅仅这些，似乎还不够，这只是新的开始。 望子成龙、望女成凤的心情想必谁都明白，可你能理解吗?哪一个父母不希望自己的孩子成为天下最棒的人，他们对你的期望特别高，只是没有说出来而已，因为那是可怜的父母们这辈子唯一最想在人前拿出来炫耀的资本啊!他们不渴求你用物质来孝敬他，只希望你成功，出人头地，光宗耀祖。为此，他们可以不惜牺牲自己的一生!你以为你有了现在的小小进步就够了吗?凭此你能让自己和家人荣耀一生吗?人生一世，一半为自己，一半是为父母啊! “教师是天底下最光辉的职业”，“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，“教师是园丁，辛勤耕耘，不计得失”——多么伟大而神圣的光环!教师真的这么伟大么?是!也不是。教师也是普通的一个人，他们也会有缺点和不足，他们做事也做不到事事完美。不要过多地计较老师哪点不好、哪里不对，不要苛求他们时刻都能照顾到每一个同学。

第4篇：听感恩教育演讲有感

听了杨老师一场精彩的感恩教育演讲，感想颇多，采撷二三，愿与大家一起分享。 其一，久违的泪水。杨老师感人至深的演讲让学生和家长都流下眼泪，我想这眼泪代表的是真挚的亲情，熟悉又那么陌生。在如今这个现实而又残酷的社会里，我们的家长们，承担着来自社会的各种压力，扮演着各种真真假假的角色;我们的学生，背负着繁重的课业负担，承载着家长老师的殷切期望。我们神经因此或许已经麻木，匆忙的生活脚步，喋喋不休的攀比、埋怨与指责，让我们甚至忘却了这世间最珍贵的亲情。家长视学生为私人财产，长面子的手段;学生视家长为活期存折，自私的暴君。家长、学生斗智斗勇，貌似仇敌。功利主义让我们迷失了方向，忘却了亲情的本质乃是包容、无私与奉献。感谢这久违的眼泪，让大家深刻反思。

其二，家长必须学习成长。人非与生俱来就有做父母的经验，尤其是当前独生子女居多的时代。在家长指责孩子的同时，是否也该反思一下自己是否是称职的父母?养不教，父之过。生而不养，不如不生。家长是否将教育孩子的重任过分依赖给了学校和老师，自己偷懒逃避责任。家长必须学习他人的经验，使自己尽快成长为合格的家长，用科学的办法教育孩子。而不能将孩子推给学校了事。

其三，以身作则，上行下效。家长指责孩子贪玩时，先要反思一下自己是否也沉溺于电脑、电视不能自拔。家长指责孩子不努力时，先要反思一下自己是否也很懒惰。家长在对待自己和孩子上不能双重标准，偷奸耍滑。只有自己以身作则，方能引导孩子养成良好的生活与学习习惯。

第5篇：听“北京感恩励志演讲”有感

乖乖已经睡熟了，我悄悄地从床上坐起，脑海里仍旧闪动着孩子们眼中的泪光。没想到一开始让我不以为然的演讲，在短暂的一个小时的时间里，在孩子身上竟产生如此大的反响，同时也在我心里留下如此深的记忆，挥之不去。今天还布置了学生日记，也许此时，班上的孩子有的正抚纸沉思，为怎样记录今天的这件事而大伤脑筋哩。作为老师，我也写写这一活动的感想吧，免得一些小家伙总是抱怨，我只会要求他们做这做那，自己却啥都不做，在一边偷着乐。

今天的演讲是一个名为“北京感恩励志演讲团”的组织开展的，一名姓陈的三十岁左右的男老师，自称“年轻的教育专家”，进行了整整一个小时的演说。我看了看这个团里只有四五个人吧，都是年轻小伙，主讲者的“级别“又那么高，心里不禁暗暗担忧。活动开始时又有一些动作大的互动，更让我感到这可能是一次商业作秀活动。我还特意上网搜索了一下，没有任何官方的报道，应城蒲阳小学等几个学校，湖北的一些县市学校倒有几则有关这些方面的报道。可以肯定，这个报告团是非官方的，只是不知道怎么可以如此大张旗鼓地进入学校，占用全校的教学时间，并动用全校的师生资源的。

这位陈姓老师的感恩励志主题演讲，结构清晰，共分四大板块：

1、感恩祖国;

2、感恩老师;

3、感恩父母;

4、励志与学习方法。从这几个板块上看，感觉如果这是一场有内容的演讲的话，对学生还是会有一些益处的。

一、感恩祖国。

在这一板块中，演讲者以两个内容为主要依据。一是国家对农村税费的减免，并施行农业补贴政策;二是义务教育阶段学生“两免一补”政策。这两项政策实实在在地让百姓的负担得以减轻，但作为“感恩祖国”的主体，我并不认同。

首先从农村现状说起，虽然广大农民建起了新楼房，买了新家电，但这些很基本上是一个家庭通过全家人数年辛苦换来的，以此还失去了更多的家庭的欢乐，农民付出的代价是巨大的。老人孤独无依，小孩无人管教，与父母分离;农村基础建设，环境改造，村民的文化生活，这些都无从谈起。眼睁睁看着村官无所作为而又为所欲为，心中充满着对村官“一夜暴富”的疑惑，每个人都问问自己，生活得幸福吗?真的，有了点血汗钱，不再饿死人，这就感到幸福了吧?能不“感恩”吗?能发自内心的“感恩“吗?

再说义务教育，国家实行了“两免一补”政策，但谁都知道，对农村的义务教育，家长们是不满意的。他们最头疼的就是孩子的教育问题，他们宁可花几千块的借读费，就是想让自己的孩子能接受一下好一点的教育。稍微明眼一点，就不难看出，政府对教育是“只喊口号，不见出招，没个实效”。有了“两免一补”，孩子们上学照样苦(乘车苦，生活苦，学习苦，没父母苦)。政府对教育毫无监管举措，义务教育的严重缺失，无疑是政府的原因。这样无能的政府，怎能让我们对其感恩呢?

所以我说，演讲以政府的两项惠民政策作为“感恩祖国”的主体，是不充实的。但是不是说我们就不应该“感恩祖国”呢?当然不是。我只是不认同将“感恩祖国”与“感恩政府”等同起来。举个简单的例子，如果有人问你，“你会为中国政府感到骄傲和自豪吗?”你怎样回答?我的回答是：“绝不，7.23让我觉得它极为可耻。”但如果问你，“你会因为自己是中国人而感到难过吗?”我想没有哪个中国人会说会，“我为我是黄皮肤的中国人而感到骄傲，我为我是炎黄的子孙而感到自豪。”所以，在我歪着嘴，满脸不屑地叉着腰来回度步时，国歌响起了，我还是老老实实地站好，将手乖乖地垂了下去。

二、感恩老师。

进入“感恩老师”这个板块时，我对演讲者是心存感激的。现在社会上骂老师的声音不绝于耳，如此公开地声称“感恩老师”，怎么说作为老师，我对此还是很受宠若惊的，以至于最初对他们感到反感，让我心里略有不安。

演说首先讲述了一则故事：一个人晚上在山林中迷了路，他非常的迷茫和沮丧。这时，一个声音在他耳边响起：“年轻人，从地上捡起几块石头吧，将来会有用的。”这个人开始并不相信，但这个声音却又多次出现，所以这个人很不情愿地从地上随便捡了几块，握在手中。第二天，当他成功走出了山林，在朝阳下发现手中握着的是金子时，他惊呆了。于是这个人想再回去多捡一点，然而此时群山茫茫，他已找不到原来的路了，因而后悔莫及。

这个简单的故事，成功的暗喻了学生学习的意义和老师的工作对学生将来生活的影响。我是一向反感以金子来形容珍贵的，但这一事例，“金子”在学生的心目中发挥了作用，从许多孩子眼睛里流露出的“金光”，就可以看出。班主任被叫到学生队伍前面去了。虽然在学校老师每天都会站在学生面前，虽然学生在学校每天都能见到自己的老师，但却从来没有如此这么多的班主任同时站在孩了面前，在掌声、音乐，还有另一个别有用心的人激情的演说中，审视自己的老师，或是被熟知的孩子审视的。演说者继续实施着他的阴谋，一句

“孩子们，你们爱你们的老师吗?请你们大声喊出来，并走向你们的老师，用你们的拥抱来感恩你的老师吧”，怂恿得一向敬畏老师的孩子们还真的敢一拥而上，可把我吓了一跳。我相信许多老师对孩子都有真诚的付出，孩子的前拥也发自内心。然而这些还是让我有点惊慌，孩子的目光叫我无法正视，是我做得还不够，心中有所亏欠吧。

三、感恩父母。

在“感恩父母”这个板块中，演讲者还是体现出两个重点：

1、在5.12地震中，一位年轻的妈妈张开双臂护住自己出生不久的孩子，用自己的脊背挡住压向孩子的残垣。孩子安然无恙，妈妈却永远与孩子分离了。救援人员从这位妈妈的手机中发现了一段她留给自己孩子的一段话：孩子，如果你有幸活下来的话，请记住，妈妈爱你。听这到里，场下的孩子们的心里一下子犹如被什么重击了一下，顿时哭开了一大片。这个故事我也听过很多遍，但自己的眼泪还是差点儿夺眶而出。可怜这些场下的孩子，大多数妈妈都不在身边，慢慢习惯了和爷爷奶奶生活，妈妈这个词对他们好像早已陌生。现在一位深爱自己孩子的妈妈好像就在自己的眼前永久的离孩子而去，怎能让他们承受得了?

2、在孩子泣不成声中，这个演说者继续着他的阴谋。“你们知道自己是怎样出生的吗?你们知道你们的妈妈为了生下你们要承受多大的痛苦吗?如果用刀在自己的身体上割个口子的疼痛是1，用针插进自己的手指的疼痛是3，那么你的妈妈生下你要承受的痛苦就是9„„”血淋淋的数字。妻生下乖乖，从手术室里被推出来的情景再次回到了我的脑海：苍白如纸的脸，全身不停地打着寒颤„„妈妈生下小孩，可是一次生死的考验，而这些，孩子们先前无法了解。现在，这个演说者直接将这些展现在孩子眼前，对这些已经哭成泪人的孩子来说，又是一次巨大的心灵冲击，有几个女孩子都哭得支持不住，拥在一起哭。几个大男孩一脸不屑，对她们指指点点，嘲笑着别人的脆弱，但却隐不住自己泛红的眼睛。

接下来，演说者又故伎重施，请出了到场的几位家长，让孩子与家长相拥，人数虽然不多，但也如此的热烈、感人。此时，其他的孩子心里想的，应该都是自己的爸爸妈妈和爷爷奶奶吧!

四、励志与学习方法

我还是期待这一板块的。但所谓励志，演说者仅用了一句话：大家是祖国的未来，是老师放飞的梦想，是妈妈和亲人的期待，所以要好好学习。所谓学习方法，演说者也只有一句话：大家要搞好学习，没有好的学习方法可不行，在我们活动现场的后方有一辆车„„

呵呵，虎头蛇尾。

五、尾声。

会后，从老师的谈论中得知，本次活动按人平一元进行收费，费用由学校支出。这个演讲团的收入除了这一块以外，主要是以推销“学习方法指导用书”获利。我虽不耻其商业行径，但还是感谢这次活动带给全校师生一次难忘的感恩之旅。

第6篇：听公益演讲《幸福家庭——家教智慧》有感

2012年11月18日上午在广元凤凰大剧院听取了《幸福家庭——家教智慧》家庭教育公益演讲，我收获的不仅是感动，更多的是震撼!

每个父母都从事着一项世界上最难的工作：养育自己的孩子，为自己的孩子承担起全部的责任。把他教育成一个积极、健康、具有能力，能够为社会创造幸福的人。然而我们经常很迷惘，怎样去教育他们呢?怎样才能让孩子健康快乐的成长，并成为为社会创造幸福的人呢?

当我听了这次公益演讲，我释然了。

我们必须马上做的就是给孩子好的教育。那就是教育的两个方面：一是身体的喂养;二是精神的喂养!作为父母给孩子身体的喂养都是很科学的，孩子长得健健康康的。然而我们又给孩子什么样的精神喂养呢?教育界有句名言：幼儿养性，童蒙养正!回忆我们做父母的都在幼儿童年时忽略了精神的喂养这一点，殊不知残害孩子的三大元凶：电视、网络游戏、不良动画片。他们幼小的心灵、身心、精神被这三大元凶深深的毒害着，那么我们又该给孩子怎样的精神食粮呢?

在13岁之前，我们的孩子记忆力是最好的，需要给他们填大石块，那就是诵读国学经典。因为国学经典将会让自己的孩子成为真正的男子汉。中国文学经典，中国古典音乐，西方文化经典，西方古典音乐这些都是孩子精神喂养的主食;中华儿歌，西方儿歌，百科知识，十万个为什么这些都是孩子的精神喂养的零食。专家讲到13岁前的孩子不需去理解，先背诵，装在心中，等有了人生经历后就会有别样的理解。“只要有教就会有，不教一辈子都没有”专家反复讲到这一点，让孩子在不经意中去听，潜意识的去听。听多了就能背诵了，当我们通过录音机或VCD把信息传递出来时，父母可以陪同孩子一起听，或者让孩子做自己喜欢的事，只在不经意中听就可以了，就这样慢慢地培养了孩子听的品质。因为听的品质，决定孩子生命的品质。

我们要给孩子营造一个良好的环境，远离三座大山。经常给孩子做好榜样，因为榜样的力量是无穷的;常给孩子讲些做人做事的道理，要知道：十个大道理不如一个小故事，常常捧着书，让孩子知道父母是很爱学习的人，也要让孩子懂得：腹有诗书气自华。教育优秀的孩子，首先要改变的是环境，“一方水土养育一方人”，给孩子的环境是一片沙漠，孩子就会变成仙人掌，因为沙漠里永远长不出参天大树的!

惟有读书，方能让孩子的前途更光明，方能拥有智慧的头脑、高雅的气质!使用优秀的精神主食熏陶和影响孩子，给孩子这些高尚的教育，我们的孩子就会远离低俗和肤浅!

2012.12.11