无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《中学体育卫生工作计划》，希望对大家有所帮助。
教育部 国家体委 卫生部 共青团中央 表彰学校体育卫生工作先进集体、先进工作者名册
一九七九年五月
北京市
先进集体：
北京大学、北京钢铁学院、北京航空学院、北京师范学院、北京第四中学、北京顺义县仇家店中学、北京第七中学体育教研组、北京化工学校、北京第一实验小学、北京宜武区梁家园小学。
先进工作者：
莫荷华清华大学医院护士长、王寿生北京一O一中学体育教师、马沛云密云县第二中学体育敏师、朱士中北京第五十中学班主任、江保芳崇文区光明小学卫生教师、王丽华东城区卫生防疫站医生。
天津市
先进集体：
天津医学院体育运动委员会、天津市轻工业学院体育研究室。蓟县马伸桥中学、汉沽六中、天津市财贸学校、天津市新华中学、天津市南开中学、天津市铁路职工子弟第五小学。
先进工作者：
万德林塘沽区北塘第二小学体育教师、岳子光红桥区中心小学特级体育教师、王庆斌天津师范学院教学处副处长兼体育教研室主任、张忠良天津市宁河县南沾小学负责人兼体育教师。
河北省
先进集体：
河北矿冶学院体育教研室、河北新医大学、河北省抚宁县文教局、体委，邢台市二中、开滦唐家庄矿第四小学、河北省束鹿县辛集中学、共青团石家庄市六中委员会、河北省承德市南营子小学、河北省张家口市宜化一中、邯郸市市区胜利街小学、河北省肅宁县付佐公社戈庄小学。
先进工作者：
高斌河北承德医专体育教研室主任，于柴真石家庄市菜市街小学体育教师、何振峰河北省保定市二中校医、胡士明河北省安次县洛垡公社五七中学体育教师。
山西省
先进集体：
山西大学、山西财经学院体育教研室，山西太原机饿学院体育教研室、山西省汾阳实验小学、太原市第五中学、山西省平遥县襄垣中学、共青团山西省临汾一中委员会。
先进工作者：
商会芳运城县金井公社曲凡学校副校长、陈忠新绛县乔沟头学校体育教师、尹茂仁应县中学校医
内蒙古自治区
先进集体：
内蒙医学院体育教研组、呼市第二中学、乌盟集宁市新体路小学、包钢第十四小学、乌海市乌达第五中学、包头市蒙古族学校体育教研组、伊盟荣族中学体育教研组。
先进工作者：
刘兴国包头市师范学校体育教师、朱新花包头市郊区中学体育教师、潘永笑巴盟乌拉特前旗第一小学体育教师、特格喜锡盟民族中学班主任、刘勇泉呼市托县中学校医。
辽宁省
先进集体：
辽宁大学、大连海运学院、东北工学院、共青团沈阳市第一O五中学委员会、鞍山市海城县高级中学、抚顺市新宾县北四平中学、旅大市第三中学，沈阳市和平区同泽三仪、旅大市沙河口区东北聊小学，丹东市实验小学、朝阳地区凌沅县三十家子公社赵仗子小学、风城县革命委员会、辽宁省卫.生防疫站儿少卫生科。
先进工作者：
黎德山锦州市实验中学校医，张有仁旅大市中山区解放小学体育教师、吴宏斌沈阳市于烘区造化公社闸上小学体育教师。
吉林省
先进集体;
吉林大学、吉林白求恩医科大学、吉林师范大学共同体育教研家、吉林毓文中学、通化市五七小学，白城市第九中学、长春市六中、暂盟开鲁一中、梨树县梨树镇五小学、延胄市第二中学、吉林师大附中、延边朝鲜族自治州和龙县德化公社南坪小学。
黑龙江省
先进集体;
哈尔滨师范学院、黑龙江大学体育教研室、共青团哈尔滨工业大学7783-1班支部黑龙江省鸡西市第二中学、黑龙江省肇东县第一中学、哈尔滨市大同小学、佳木斯市郊区大来小学、齐齐哈尔市中学体育教师敏学研究会、哈尔滨冶金测量学校、共背团黑龙江省邮电学校委员公。
先进工作者：
赵蕴华哈尔滨市马家沟小学校医、栾玉先佳木斯市东风小学体育教师、薛凤杳 佳木斯市卫生防疫站学校卫生医士
上海市
先进集体：
同济大学、上海第一医学院保健科、上海师范大学、上海市南市区大境中学、上海市川沙县建平中学、上海市普陀区曹杨新村第一小学、上海市黄浦区昌邑路小学、上海市虹口区岳州路小学、共青阳上海市育才中学委员会、上海市卫生防疫站学校卫生科。
先进工作者：
史瑞娟上海市静安区第十一中学体育教师、柯元忻上海市卢湾区巨鹿路第一小学体育教师、朱德明上海市南市区中山南路小学体育教师、李华丰上海市徐汇区闵行中学体育敏师、邓鹏里上海市卢湾区向明中学体育教师、葛燕华上海市闸北区育婴堂路小学卫生保健教师。
江苏省
先进集体：
扬州师范学院体育系、南京工学院体育教研室，南京邮电学院体育敏研室、南京建筑工程学校、徐州地区新沂县新安小学、南通市关生港小学、盐城地区建湖县上岗中学、淮阴地区清江市中小学体育中心教研组、徐州市三中医务室、共青团靖江县中学委员会、扬州地区宝应县城锼中心小.学、扬州地区太兴县育红幼儿园、常州市常州中学
先进工作者：
童英可苏州市十中特级体育敏师、金素芬南京市十二中校医、韩志行镇江地区武进县前黄中学体育教研组长、王敏扬州市防疫站医师。
浙江省
先进集体：
浙江大学医院、浙江师范学院体育教研组、杭州中等专业学校体育教研大组、严州师范学校、杭州市第二中学、杭州市向阳中学、桐乡县第三中学.宁波市第五中学、海门中学少体校、巨县龙游北门小学、温州市黎明小学、普陀县沈家门中心学校。
安徽省
先进集体：
宣城县咎村公社咎村大队小学、青阳县九华中学、宿城一中、安庆市红旗路中学、寿县一中、淮南市九龙岗铁中、马鞍山市湖北路小学、屯溪市第二中学，蒙城一中，铜陵市第一中学体育教研组、庐江中学、蚌埠市教育局、卫生局、共青团安徽师大历史系总支委员会
先进工作者：
孙伯雄合肥市第二中学体育教师、许实珍铜官山铜矿第一职工子弟学校体育教师。
福建省
先进集体：
厦门大学、福建师范大学附中、莆田一中、三明一中、龙岩二中，漳州市西桥小学、福安县工农兵小学、政和县红卫小学。
先进工作者：
彭祖龙厦门一中体育教研组长，王端阳安溪二中体育教师。
江西省
先迸集体：
江西医学院七七级党支部、南昌航空工业学院体育教研室、九江市第三中学、南昌市邮政路学校、赣州市第三中学、吉安县永和中学、高安县灰埠中学、景德镇市第一小学卫生保健室
先进工作者：
李玉山信丰中学体育教师、罗国瑞南晶县岗上中学体育教师
山东省
先进集体：
华东石油学院，山东工学院游泳池净化水科研小组、山东师范学院数学系，掖县教育局、益都县城关公社车站联中、山东省实验中学、胄岛第十八中学、武城县李家户中学、滕县实验小学、济南市纬十路小学、汶上县东芦庄小学
先进工作者：
张厚德山东农业机械化学院体育教研室主任、王庆官郓城一中班主任、姜兆窗烟台市毓璜顶小学体育教师、于西琳青岛市朝城路小学卫生保键教师、于淑千青岛市卫生防疫站大夫。
河南省
先进集体：
劁作矿业学院、开封市教育局、淮阳中学、淇县一中、淮滨县王岗中学、鹤璧市四中、洛阳地区师范附小、睢县范楼小学、安阳市东南营小学、通许县北关小学、洛阳市共青路小学
先进工作者：
马骥德郑州大学体育教师、李菊生新乡市一中体育教师、朱重英开封市十二中校医、陈秀珍焦作市红卫兵小学班主任。
湖北省
先进集体：
华中师范学院体育教研室、华中工学院电子工程系、武汉水利电力学院体育教研室，湖北省电力学校、武汉市卫生学校、武汉市教师进悠学院体育教研室、黄石市第八中学、沙市第三中学、广济县武穴中学、宜昌市第二中学、襄樊市第三中学、江陵县岑河小学
先进工作者：
杨慧英武汉测绘学院卫生科医生、彭茶华武汉市第四中学初中班主任，张建国应城县城关小学体育教师
湖南省
先进集体：
共青团湖南师范学院委员会.湖南省桃源县教育局、湖南省临湘县桃林中学、湖南师院附中、长沙市西区福源巷小学、株州铁路机械学校、湖南省宜章县六中、湖南省湘潭市九中、湖南省祁阳县黎家坪区中学、共青团湖南省桑植县洪家关公社中学总支委员会、共青团湖南省邵阳县一中总支委员会.湖南省涟源县兰田镇中学、湖南省东安县二中
先进工作者：
陆仪新湖南省洪江镇一中体育教师、张季元长沙市楚怡学校体育教师
广西壮族自治区
先进集体：
廣西医学院体育教研室、柳州市一中、桂林市大庆路小学、柳州铁路局第五小学、北海市第二小学、柳州地区武宜县桐岭中学、玉林地区陆川县马坡小学。
先进工作者：
李正民广西卫生学校体育教师、申球生桂林地区资源县车田中学体育教师、蔡体仁桂林市桂林中学体育教师、韦桂好钦州地区灵山县东风中学体育教师、洪家骥柳州市鱼峰山小学体育教师
广东省
先进集体：
中山大学卫生所、华南师范学院体育教研室、广东省仲恺农业学校、番禺县第一中学、潮安县第一中学、阳春县阳春中学、乐东县黄流中学、韶关市第一中学、琼山县美男小学、佛山市第一中学体育科组、梅县东山中学卫生室
先进工作者：
李永显肇庆中学体育教师、邓云生宝安县龙岗中学体育教师、陈世培海南农垦中学体育教师、邓飞贤仁化县仁化镇第二小学体育教师
陕西省
先进集体：
陕西师范大学、西北农学院体育教研室、西北工业大学食堂科，西安市第八十五中学、陕西省窗平县文教局、陕西省洛南县城关西街小学、延安市延安中学、陕西省安康地区师范学校体育教研组、陕西省兴平县西关中学、宝鸡市渭滨中学
先进工作者：
赵静则西安新城区中架村小学保健教师
甘肃省
先进集体：
兰州医学院体育教研室、玉门市一中、嘉峪关市酒泉钢铁公司一小、甘肃省临夏县回民中学、兰州国营五O四厂中学、武威师范学校体育教研组、共青团平凉一中委员会、甘肃省天水铁路一小、庆阳县后官寨中学
先进工作者：
卓念祖陇西县尉家店小学体育教师
青海省
先进集体;
青海工农学院体育教研室乐都县岗沟公社学区、海南藏族自治州民族师范学校、青海师院附中、海南藏族自治州贵德中学.湟中县鲁沙尔第一小学.先进工作者：
彭世东西宁市四中体育教师。
宁夏回族自治区
先进集体：
宁夏回族自治区医学院体育教研室、银川市第一中学体育教研组、隆德中学、石咀山市第一中学、中卫县城关镇第三小学。
先进工作者：
布和阿拉普左旗第二中学体育教师、张常兴盐池县盐池中学卫生室校医
新疆维吾尔自治区
先进集体：
乌鲁木齐市第六中学、乌鲁木齐市第十四中学、哈密市第四中学、塔城地区第二中学、喀什市第六中学、阿克苏地区第四中学、乌苏县城镇第四小学。
先进工作者：
吴纪安石河子一三四团场二校体育教师、艾沙牙库甫麦盖提县第一中学体育教师、李殿卿乌鲁木齐市第十八中学体育教师。
四川省
先进集体：
重庆大学体育教研室、成都地质学院职工医院、四川省师范学院体育教研室、四川省成都市东方电工机械厂职工子弟学校、四川省荣县中学、四川省仁寿师范学校，成都市西城区黄瓦街中学、四川南充市五星小学、共青团四川省大竹中学委员会，共青团重庆市一O一中学委员会、四川省温江县东风一小少先队大队部、四川省宜宾市人民路小学、成都铁路技术学校。
先进工作者：
张其祥重庆市南岸区川益小学体育教师、周国文四川省阆中县千佛中学校医
贵州省
先进集体：
贵州工学院体育教研室，贵州民族学院体育教研室，贵阳铁路二中体育教研组、贵州安顺四中、贵州贞丰一中，贵州毕节县朱昌中学，贵州凯里师范附中体育教研组、贵州毕节县普宜小学体育教研组。
先进工作者：
刘明翔贵阳三中卫生宣校医、朱家琴凯里四中卫生室校医
云南省
先进集体：
昆明市第十中学、澜沧拉祜族自治县第一中学、云南保山第一中学、云南下关第一中学、云南思茅红旗小学、云南玉溪第一中学、云南开远县城关公社东方红小学、昆明师院附中校医室。
先进工作者：
周保荣昆明市五华区布新小学体育教师、蒋恩肠昆明市五华区韶山小学体育教师。
西藏自治区
先进集体：
西藏民族学院附属医院，那曲地区班戈县东方红小学、日喀则县中小学。
先进工作者：
冯明新拉萨市第二中学体育教师、张云龙拉萨市第四中学副校长兼体育教师、次央日喀则卫生学校体育教师。
2016年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育、学生军事训练工作的总体要求是：贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，切实加强学校体育美育工作。按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，紧紧围绕立德树人根本任务，以每个学生都成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，切实提高教育质量，着力提升学生综合素质，在深化教育领域综合改革中取得新的突破性进展。
一、继续强化体育课和课外锻炼
1.全面推进学校体育改革。研究制订《深化学校体育改革强化体育课和课外锻炼的实施意见》，召开全国学校体育工作推进会议，展示交流体育教学经验和成果，推广“一校一品”教学模式，实施学校体育示范引领项目。印发全国第十三届学生运动会规程。推动学校体育场馆向社会开放。
2.加强高校体育工作。印发《全国高等职业学校(专科)体育课程教学指导纲要》。研制《高等学校高水平运动队建设指导意见》。积极推动《高等学校体育工作基本标准》的贯彻落实，研制《高等学校体育工作基本标准》达标工作专项评估检查办法，组织开展高校达标专项评估和检查工作。组织开展高等学校体育教学指导委员会换届工作。
3.加强学校体育运动安全风险防控机制建设。推动落实《学校体育运动风险防控暂行办法》，加强校园运动伤害风险防范，研制学校体育运动保险制度，鼓励各地在实施校方责任险的基础上，政府购买学生意外伤害险，试点推行学生体育安全事故第三方调解办法。
4.完善学校体育评价机制。深入推进《学生体质健康检测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》落实，全面实施《国家学生体质健康标准》，继续开展学生体质健康标准测试抽查复核工作，发布2015年学校体育年度工作报告。开展学校体育专项督导工作，验收各地学校体育三年行动计划。
二、加快推进校园足球的普及
5.深化足球教学改革。推动各地把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。发布青少年校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准，规范指导校园足球教学。研制校园足球课余训练大纲，指导学校合理组织校园足球课余训练。依托有条件的单位遴选和建立5-6个校园足球运动研究基地，加强理论与实践研究。建设全国青少年校园足球教学资源库，启动450节校园足球教学示范课和365集面向中小学学生的足球技能示范视频的开发工作。组织开展校园足球教学交流活动。
6.广泛开展校园足球活动竞赛。积极开展2015-2016赛季校园足球四级联赛，组织实施学生夏(冬)令营活动，拟选送一批优秀足球运动员出国培训。印发全国青少年校园足球竞赛方案。试点推动竞赛体系改革，搭建完善校内、校际和选拔性竞赛体系。完善竞赛监督制度，严肃赛纪，规范青少年观赛行为，形成良好的青少年校园足球竞赛风气。会同有关部门研究制定学生足球运动员注册管理办法，推进学生注册共享机制。
7.加强足球师资队伍建设。制订校园足球兼职教师管理办法。组织开展国家级青少年校园足球骨干师资专项培训，开发相关培训资源，拟培训5000名足球教师、1000名足球教练员，200名优秀退役运动员，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。继续实施引进外籍足球教师支持项目，支持地方聘用150名左右的足球外教。选派部分优秀青少年校园足球工作管理人员、教师、教练员、裁判员到国外参加专业培训和交流活动。
8.加强特色学校及试点单位建设。推动校园足球特色学校和试点单位加强建设、深化改革、提高水平和办出特色，发挥其在发展青少年校园足球中的骨干、示范和带动作用。研制全国校园足球特色学校及试点单位考核评价与管理办法，并组织遴选第二批特色学校。
9.加强校园足球场地建设。推动各地落实足球场地建设规划，把校园足球活动的场地建设纳入本行政区域足球场地建设规划。加强校园足球运动伤害风险管理，推动各地试点校园足球保险基金的做法，提升校园足球安全保障水平。
10.破解改革难题，形成良性工作机制。会同中国足协共同研究青少年校园足球发展中的急需完善的政策，处理好校园足球和青训体系的关系，对接好校园足球四级联赛和U系列竞赛及选拔机制，建立健全足球运动员注册共享机制，研制一批青少年校园足球行业标准，加强对青少年校园足球的指导。
11.鼓励社会参与，总结各地经验。充分调动社会力量支持校园足球发展的积极性，启动全国校园足球接受赞助和收益分配管理办法的研制。开展校园足球调研工作，总结各地经验做法，积极筹备全国校园足球推进会议。
12.加强典型引领，强化宣传工作。加强正面宣传，做好政策解读。大力宣传校园足球改革发展取得的新进展、新成效及典型经验和成功做法，鼓舞士气、提振信心。争取中央电视台、教育电视台和地方电视台等对转播校园足球四级联赛和有关大型活动的支持。继续组织校园足球先锋和校园足球神州行。组织专家团队开展足球科学研究和科普知识宣传，向社会、家长和学生广泛进行宣传，形成全社会关心、热爱和支持校园足球发展的良好氛围。
三、全面推进学校卫生与健康教育工作，
提升学生健康素养和体质健康水平
13.做好学校食品安全工作。根据新《食品安全法》及实施条例，修订《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，研究制定加强学校食品(饮水)安全管理等相关文件。会同国家食品药品监督管理总局、国家卫生计生委指导并督促各地做好食品(饮水)安全等工作。加大宣传力度，多途径开展食品安全宣传教育。
14.加强学校健康教育工作。继续落实学校预防艾滋病教育相关文件，推进并扩大高校艾滋病防控试点工作，探索预防艾滋病知识的普及教育与针对有特殊需求学生的干预服务相结合的模式，及时总结经验，逐步推广。召开高校艾滋病防控工作视频会议及高校艾滋病防控试点工作经验交流会，强调工作要求，总结经验，推进工作。组织开发大学生预防艾滋病专题教育网络课程，并利用智慧树网平台，向高校学生推送。通过教师培训、优秀教案和优质课展示、网上有奖知识问答等多种途径推进中小学健康教育，扩大健康教育受众面，提升健康教育实施效果。
15.做好学生视力保护、学校结核病防控及藏区包虫病预防教育等工作。研究制定高校学生健康体检管理办法、修订中小学生健康体检管理办法以及学校结核病防控相关文件。会同国家卫生计生委指导各级各类学校做好结核病等传染病防控及藏区中小学生包虫病预防教育工作。联合教育报等媒体，宣传推广各地开展学生视力保护工作的典型经验和做法。
16.继续开展学校卫生队伍能力提升工作。开展中小学校校医队伍建设调研工作。举办学校卫生人员业务培训班。组织开展学生体质健康调研论文评选活动。继续配合中国关心下一代工作委员会，实施“健康守护行动”，即通过配备校医室器材、培训校医、开展健康教育等，促进学生健康。
四、深化学校美育综合改革，
进一步强化美育的育人功能
17.贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。分省推进学校美育综合改革，启动学校美育改革发展备忘录签署工作，推动以省为单位确定推进学校美育综合改革的时间表和路线图，加强对各地制定实施意见和组织实施的指导与检查。举办全国农村学校艺术教育实验县领导干部学校美育工作专题研修班。召开高校美育工作会议。建立各地美育工作沟通交流机制，建设一批学校美育综合改革实践基地。
18.以开齐开足美育课程为重点，深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作。举办普通高校音乐教育专业学生基本功展示活动。加强美育课程信息化建设，统筹整合学校与社会美育资源，加大区域内美育统筹力度，探索大中小学美育课程开设模式。依托高校力量，建立学校美育教育教学研究中心及专业艺术院校对口支持中小学校美育基地，构建美育协同育人机制。
19.以培育和践行社会主义核心价值观为核心，积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。大力弘扬民族文化，深入推进中华优秀文化艺术传承学校和基地创建T作，举办好高雅艺术进校园、全国大中小学生艺术展演活动，结合传统节日探索学生群体性艺术活动的展示形式。加强校园文化环境建设，建设一批体现正确育人导向、具有丰富文化内涵的校园文化美育环境示范学校。
20.推进美育评价工作。指导实验区和各地贯彻落实中小学生艺术素质测评制度、中小学校艺术教育工作自评制度和中小学校艺术教育发展年度报告制度。组织第三方机构编制全国学校艺术教育发展年度报告。
五、深化国防教育和学生军事训练改革
21.健全军事营地机制，引导学校军事教学改革。创新方式方法，丰富活动内容，以引领学校深化军事教学改革为着力点，探索建立学生军事营地育人长效机制。继续会同军地有关部门举办学生军事训练营，2016年第三届全国学生军事训练营拟于8月份举办。
22.继续开展专题培训，提升学校国防教育管理水平。继续委托国防大学和空军指挥学院举办3期高校领导干部国防教育和学生军事训练工作专题研修班。继续委托北京大学和清华大学举办学校体育艺术教育工作专题研讨班。贯彻落实《关于印发<教育部干部培训项目评估暂行办法>的通知》，认真组织实施好研修班项目评估工作。举办2016年度全国普通高等学校和高中阶段军事教学高级研修班。
23.开展军事教学检验，建立学生军训质量监测机制。以提升学生军事理论和军事技能为目标，将军事教学检验范围扩展至10公里野营拉练、无线电测向、核生化防护、识图用图等军事项目及军事教师教学能力。试行分区域学生军训年度报告制度，以视频、汇编或现场展示等方式促进学生军训工作经验交流。鼓励有条件的单位开展学生军训质量监测、学生军事素养评价、学校军事教学改革、军民融合深度发展等领域的专题研究。
24.创新教与学的方式，共建共享优质军事理论教学资源。加强慕课、视频公开课、多媒体教学等现代化教学方法、教学技术在军事理论课教学中的应用，探索学校之间、区域之间和校企之间共建共享数字化资源的有效机制，建设并推出一批国家级优质军事理论教学资源。
关键词：教育部;体卫艺司;2016年;工作要点
2016年学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育、学生军事训练工作的总体要求是：贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作的若干意见的通知》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，切实加强学校体育美育工作。按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，紧紧围绕立德树人根本任务，以每个学生都成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，切实提高教育质量，着力提升学生综合素质，在深化教育领域综合改革中取得新的突破性进展。
一、继续强化体育课和课外锻炼
1.全面推进学校体育改革。研究制订《深化学校体育改革强化体育课和课外锻炼的实施意见》，召开全国学校体育工作推进会议，展示交流体育教学经验和成果，推广“一校一品”教学模式，实施学校体育示范引领项目。印发全国第十三届学生运动会规程。推动学校体育场馆向社会开放。
2.加强高校体育工作。印发《全国高等职业学校(专科)体育课程教学指导纲要》。研制《高等学校高水平运动队建设指导意见》。积极推动《高等学校体育工作基本标准》的贯彻落实，研制《高等学校体育工作基本标准》达标工作专项评估检查办法，组织开展高校达标专项评估和检查工作。组织开展高等学校体育教学指导委员会换届工作。
3.加强学校体育运动安全风险防控机制建设。推动落实《学校体育运动风险防控暂行办法》，加强校园运动伤害风险防范，研制学校体育运动保险制度，鼓励各地在实施校方责任险的基础上，政府购买学生意外伤害险，试点推行学生体育安全事故第三方调解办法。
4.完善学校体育评价机制。深入推进《学生体质健康检测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》落实，全面实施《国家学生体质健康标准》，继续开展学生体质健康标准测试抽查复核工作，发布2015年学校体育年度工作报告。开展学校体育专项督导工作，验收各地学校体育三年行动计划。
二、加快推进校园足球的普及
5.深化足球教学改革。推动各地把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化。发布青少年校园足球教学指南、学生足球运动技能等级标准，规范指导校园足球教学。研制校园足球课余训练大纲，指导学校合理组织校园足球课余训练。依托有条件的单位遴选和建立5～6个校园足球运动研究基地，加强理论与实践研究。建设全国青少年校园足球教学资源库，启动450节校园足球教学示范课和365集面向中小学学生的足球技能示范视频的开发工作。组织开展校园足球教学交流活动。
6.广泛开展校园足球活动竞赛。积极开展2015-2016年赛季校园足球四级联赛，组织实施学生夏(冬)令营活动，拟选送一批优秀足球运动员出国培训。印发全国青少年校园足球竞赛方案。试点推动竞赛体系改革，搭建完善校内、校际和选拔性竞赛体系。完善竞赛监督制度，严肃赛纪，规范青少年观赛行为，形成良好的青少年校园足球竞赛风气。会同有关部门研究制定学生足球运动员注册管理办法，推进学生注册共享机制。
7.加强足球师资队伍建设。制订校园足球兼职教师管理办法。组织开展国家级青少年校园足球骨干师资专项培训，开发相关培训资源，拟培训5000名足球教师、1000名足球教练员，200名优秀退役运动员，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。继续实施引进外籍足球教师支持项目，支持地方聘用150名左右的足球外教。选派部分优秀青少年校园足球工作管理人员、教师、教练员、裁判员到国外参加专业培训和交流活动。
8.加强特色学校及试点单位建设。推动校园足球特色学校和试点单位加强建设、深化改革、提高水平和办出特色，发挥其在发展青少年校园足球中的骨干、示范和带动作用。研制全国校园足球特色学校及试点单位考核评价与管理办法，并组织遴选第二批特色学校。
9.加强校园足球场地建设。推动各地落实足球场地建设规划，把校园足球活动的场地建设纳入本行政区域足球场地建设规划。加强校园足球运动伤害风险管理，推动各地试点校园足球保险基金的做法，提升校园足球安全保障水平。
10.破解改革难题，形成良性工作机制。会同中国足协共同研究青少年校园足球发展中急需完善的政策，处理好校园足球和青训体系的关系，对接好校园足球四级联赛和U系列竞赛及选拔机制，建立健全足球运动员注册共享机制，研制一批青少年校园足球行业标准，加强对青少年校园足球的指导。
11.鼓励社会参与，总结各地经验。充分调动社会力量支持校园足球发展的积极性，启动全国校园足球接受赞助和收益分配管理办法的研制。开展校园足球调研工作，总结各地经验做法，积极筹备全国校园足球推进会议。
12.加强典型引领，强化宣传工作。加强正面宣传，做好政策解读。大力宣传校园足球改革发展取得的新进展、新成效及典型经验和成功做法，鼓舞士气、提振信心。争取中央电视台、教育电视台和地方电视台等对转播校园足球四级联赛和有关大型活动的支持。继续组织校园足球先锋和校园足球神州行。组织专家团队开展足球科学研究和科普知识宣传，向社会、家长和学生广泛进行宣传，形成全社会关心、热爱和支持校园足球发展的良好氛围。
三、全面推进学校卫生与健康教育工作，提升学生健康素养和体质健康水平
13.做好学校食品安全工作。根据新《食品安全法》及实施条例，修订《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、研究制定加强学校食品(饮水)安全管理等相关文件。会同国家食品药品监督管理总局、国家卫生计生委指导并督促各地做好食品(饮水)安全等工作。加大宣传力度，多途径开展食品安全宣传教育。
14.加强学校健康教育工作。继续落实学校预防艾滋病教育相关文件，推进并扩大高校艾滋病防控试点工作，探索预防艾滋病知识的普及教育与针对有特殊需求学生的干预服务相结合的模式，及时总结经验，逐步推广。召开高校艾滋病防控工作视频会议及高校艾滋病防控试点工作经验交流会，强调工作要求，总结经验，推进工作。组织开发大学生预防艾滋病专题教育网络课程，并利用智慧树网平台，向高校学生推送。通过教师培训、优秀教案和优质课展示、网上有奖知识问答等多种途径推进中小学健康教育，扩大健康教育受众面，提升健康教育实施效果。
15.做好学生视力保护、学校结核病防控及藏区包虫病预防教育等工作。研究制定高校学生健康体检管理办法、修订中小学生健康体检管理办法以及学校结核病防控相关文件。会同国家卫生计生委指导各级各类学校做好结核病等传染病防控及藏区中小学生包虫病预防教育工作。联合教育报等媒体，宣传推广各地开展学生视力保护工作的典型经验和做法。
16.继续开展学校卫生队伍能力提升工作。开展中小学校校医队伍建设调研工作。举办学校卫生人员业务培训班。组织开展学生体质健康调研论文评选活动。继续配合中国关心下一代工作委员会，实施“健康守护行动”，即通过配备校医室器材、培训校医、开展健康教育等，促进学生健康。
四、深化学校美育综合改革，进一步强化美育的育人功能
17.贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。分省推进学校美育综合改革，启动学校美育改革发展备忘录签署工作，推动以省为单位确定推进学校美育综合改革的时间表和路线图，加强对各地制定实施意见和组织实施的指导与检查。举办全国农村学校艺术教育实验县领导干部学校美育工作专题研修班。召开高校美育工作会议。建立各地美育工作沟通交流机制，建设一批学校美育综合改革实践基地。
18.以开齐开足美育课程为重点，深入推进全国农村学校艺术教育实验县工作。举办普通高校音乐教育专业学生基本功展示活动。加强美育课程信息化建设，统筹整合学校与社会美育资源，加大区域内美育统筹力度，探索大中小学美育课程开设模式。依托高校力量，建立学校美育教育教学研究中心及专业艺术院校对口支持中小学校美育基地，构建美育协同育人机制。
19.以培育和践行社会主义核心价值观为核心，积极探索创造具有时代特征、校园特色和学生特点的美育活动形式。大力弘扬民族文化，深入推进中华优秀文化艺术传承学校和基地创建工作，举办好高雅艺术进校园、全国大中小学生艺术展演活动，结合传统节日探索学生群体性艺术活动的展示形式。加强校园文化环境建设，建设一批体现正确育人导向、具有丰富文化内涵的校园文化美育环境示范学校。
20.推进美育评价工作。指导实验区和各地贯彻落实中小学生艺术素质测评制度、中小学校艺术教育工作自评制度和中小学校艺术教育发展年度报告制度。组织第三方机构编制全国学校艺术教育发展年度报告。
五、深化国防教育和学生军事训练改革
21.健全军事营地机制，引导学校军事教学改革。创新方式方法，丰富活动内容，以引领学校深化军事教学改革为着力点，探索建立学生军事营地育人长效机制。继续会同军地有关部门举办学生军事训练营，2016年第三届全国学生军事训练营拟于8月份举办。
22.继续开展专题培训，提升学校国防教育管理水平。继续委托国防大学和空军指挥学院举办3期高校领导干部国防教育和学生军事训练工作专题研修班。继续委托北京大学和清华大学举办学校体育艺术教育工作专题研讨班。贯彻落实《关于印发<教育部干部培训项目评估暂行办法>的通知》，认真组织实施好研修班项目评估工作。举办2016年度全国普通高等学校和高中阶段军事教学高级研修班。
23.开展军事教学检验，建立学生军训质量监测机制。以提升学生军事理论和军事技能为目标，将军事教学检验范围扩展至10公里野营拉练、无线电测向、核生化防护、识图用图等军事项目及军事教师教学能力。试行分区域学生军训年度报告制度，以视频、汇编或现场展示等方式促进学生军训工作经验交流。鼓励有条件的单位开展学生军训质量监测、学生军事素养评价、学校军事教学改革、军民融合深度发展等领域的专题研究。
24.创新教与学的方式，共建共享优质军事理论教学资源。加强慕课、视频公开课、多媒体教学等现代化教学方法、教学技术在军事理论课教学中的应用，探索学校之间、区域之间和校企之间共建共享数字化资源的有效机制，建设并推出一批国家级优质军事理论教学资源。
(2012—2013学年第一学期)
XX县XX中学
二〇一三年九月
一、指导思想：
学校体育卫生工作是学校教育工作的一项重要内容。《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，认真落实“阳光体育”活动，把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工
作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学的管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。
二、具体工作：
(一)、体育工作：
1、科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作，分工负责，分管齐抓，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，贯彻两个条例，保证音体美、体育与健康开课率100%，上好两课两操活动，加强学生的课余训练与趣味健身等活动，提高学生的身体素质，使近视率控制在10%以下，近视新发病率不超过1%，病假率在3%以下，积极训练。
3、提高课堂教学质量
本学期将狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务、学历的进修，提高师德水平，理论水平，教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。严格执行《中学生合格标
准》，学生体质健康标准的评定标准，有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。
4、开展群体性体育竞赛
九月份学习课间操，十月份举行队列广播操比赛，十一月份举行乒乓球活动，十二月份举行拔河赛等活动。三月份举行跳绳比赛，四月份举行田径运动会，六月份举行体操表演赛，七月份举行篮球比赛，
5、抓好梯队训练
建立健全完善的校级运动队的框架。培养特长生是长远的事，制定好周密而详实的计划，建立田径梯队，保证每周不少于三次的课余训练和每月一次的单项竞赛，丰富课余、课间体育活动。
6、加强资料管理
以条例为依据，把学校体育资料分类归档，加强资料的积累、整理，完善运动队档案，搞好运动队建设。
7、做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。
(二)、卫生工作：
1、加强健康教育
(1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达到90%以上。
(2)开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防
爱滋病教育。校卫生室定期出卫生专题板报，宣传板经常更换宣传图片。充分利用3月份的卫生宣传教育月，大力宣传爱国卫生运动。
(3)重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录象、挂图等进行宣传教育。
(4)着力培养学生卫生养成习惯，做到常洗澡、勤换衣、勤剪指甲、不喝生水、不随地吐痰等习惯。确保学生健康行为形成率达到80%以上。
2、做好学校卫生监督工作
(1)按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
(2)做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌及采光照明等符合卫生工作要求。
(3)加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查。对外购食品做好索证工作，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
(1)继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺、一寸、一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过8小时。
(2)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
(3)根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，
消毒、隔离工作。
(4)做好学生计划免疫工作。
(5)配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
(6)积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔科普知识、录象，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋齿的发病率。
4、抓好学校环境卫生，继续对班室内、外卫生进行检查和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，列入对班主任的考核，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。
5、学校传染病的防治措施将近视、沙眼、龋齿等常见病的预防作为学校卫生工作的中心任务。这学期将继续督促患有上述常见病的学生尽早治疗和矫正。
另外、及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，按照科学发展观的要求，继续贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实两个条例，实施《体育课程标准》,全面推行《国家学生体质健康标准》，以《体质健康标准》为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律的训练，做好田径队的选材与训练工作，切实提高田径队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
我们要用全部智慧和精力将校园建设得更合理更健康。
二、工作任务及要求
1、继续积极推动“亿万学生阳光体育运动”开展，加强学校体育教学工作和课外文体活动“2+1项目”工程建设，促进我校学生每天活动一小时时间的落实。
2、抓好“两课两操”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作，增强学生组织纪律观念，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求学校保证学生课外活动时间，教师认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
3、抓好《学生体质健康标准》执行工作。
建立检查、评估制度，对体质健康测试项目及时测试，以督促学生体育学习，提高学生的锻炼积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在90%以上。注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。及时收集、整理学生体质健康数据，按时上报到国家学生体质健康网。
4、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
运动队的业余训练是提高学生体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展和提高学校知名度，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不骄、败不馁的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。以前我校田径队参加市比赛得分总是个位数，这学期，我们要狠抓，争取由中游队进入前四名。
5、加强教研组活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
学校成立体育教研组，组织体育老师学习《体育课程标准》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化、经常化，努力提高教师的业务素质。体育教师努力改进教学方法，采用灵活多样的教学方法组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课中注意加强对学生体育能力的培养。
6、顾全大局，配合学校开展工作。
配合好学校全局工作的开展，组织好每周一次的升旗仪式及校会;及时、认真地组织好学校的集体活动;做好学校的宣传工作。
三、具体工作安排及要求
九月份
1、组织全校性大扫除。教室、办公室、包干区、食堂、厕所等各处，以全新的面貌进入新学期。(总务处、团委、各班)
2、期初召开体育教师会议，讨论分工田径队教练人员和讨论如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作的安排。(体育组)
3、田径队要在第3周前选拔好运动员，并组队正常训练。(体育组)
4、七年级学生生接受新广播操培训。(体育组)
5、召开寄宿生会议，加强寄宿生安全卫生教育，培养学生良好的生活卫生习惯。(卫生领导小组、团委)
6、积极预防甲型h1n1流感的流行。(校长室、团委、卫生领导小组)
十月份
1、学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。(校长室、教导处、体育组)
2、卫生工作小组讨论分析现状，提出改革方案或建议。(校长室)
3、参加兴化市中学生田径运动会。(总务处、体育组)
4、进一步加强学校卫生防疫与食品安全工作，检查督促食堂、厕所的卫生管理。(总务处、食堂、团委)
5、双休日开展兴趣小组活动。(班主任、体艺组)
6、启动阳光体育冬季长跑。(校长室、体育组、班主任)
十一月份
1、监督检查各班体育活动课，保证每个学生每天有一个小时的体育活动时间。(教导处、体育组)
2、体育课互听互评活动，进行体育教学工作交流。(教导处、体育组)
3、健康卫生讲座，做好近视、龋齿等防治工作，降低这类病的百分比。(卫生室)
4、组织全校广播操比赛。(体育组、教导处)
5、组织学生接受流感预防防疫注射和驱虫治疗。(卫生室、体育组)
6、组织全校学生体检。(校长室、学校卫生领导小组、班主任)
十二月份
1、全校师生 1500米长跑比赛。(体育组)
2、开一节体育教学公开课。(教导处、体育组)
3、各班出一期“冬季三项”活动知识的黑板报。(班主任、团委)
4、开展冬季三项体育活动。(体育组、各班级)
5、学生体质健康数据收集、整理、上报到国家学生体质健康网。(体育组)
一月份
1、《体育与健康》理论考试。(体育组、教导处)
2、不及格的学生补考，教师整理学生成绩和达标情况。(体育组)
3、“冬季三项”活动材料的整理与上报。(体育组)
4、体育卫生工作总结。(体育组)
秦岭中学体育卫生工作实施方案 学校体育卫生教育工作是素质教育的重要组成部分，在全国力推素质教育的今天，其地位和作用显得尤为突出。为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共陕西省委陕西省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》为指导，认真实践“三个代表”， 深入学习实践科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校体 育卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建卫生校园，和谐校园为目标;以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目的。全面开展学校体育卫生工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体育卫生工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，
一 、指导思想
学校体育卫生教育工作，既是素质教育的重要内容，也是实施和促进素质教育的重要切入点。因此要全面，细致地开展校园体育卫生教育工作，就要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以推动学校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，构建起有利于实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育的有效途径和方法。遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，规范办学行为，积极推进素质教育的方法手段。引导教师不断提高自身素质和能力，引导学生提高综合素质，实现德智体美等全面发展的标准体系。引导社会有关方面、学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持学校发展，逐步形成有利于青少年健康成长的良好社会环境。
二、加强领导，建章立制，规范管理。
(一)、建立健全体体卫领导机构，实行分管校长负责制，成立学校体育卫生工作领导小组(附后)，明确岗位目标和职责，协调好各方面的关系，组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫教育的政策法规要求，建立健全各项体卫规章制度，使学校体卫工作有章可循，有法可依，有具体措施，
有体卫工作(活动)的专项记录与历年的工作档案。学校体卫工作领导小组，每年要根据本校的实际情况制定学校的体卫工作计划，定期向学校领导汇报工作，针对工作中的问题随时提出整改建议，做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好体育、健康教育等课程，确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫工作领导小组要经常进行听课、评课、议课，督促相关教师加强教研教学工作，保证教学质量的提高。
(二)、学校为充分认识到开展这项工作的重要性，切实加强领导，狠抓落实。成立秦岭中学迎接督导评估工作领导小组，统筹协调督导评估工作，指导学校有序开展好自评工作。
秦岭中学迎接督导评估工作领导小组
组长：刘长青
王宏晔
成员：赵鸿军
于存海
李力
下设秦岭中学迎接督导评估工作办公室，具体负责学校评估工作和学校与教育督导部门之间沟通协调工作。
中学迎接督导评估工作办公室
办公室主任：冉建刚(兼)
成员：郑祥争(政教主任)
姬孝团(教务主任)
张伟志(总务主任)
刘春宇(体育教研组长)
孙小娟(校医)
三、加强体卫场地设施的配备和建设。
加强体卫场地设施的配备和建设，是体卫教育工作发展的前提条件和物质保障。学校要按照省规范化学校的要求，配备用于体卫课程教学、课外体卫艺活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面，采取倾斜政策，拨付专项资金，配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场地设备器材，并
且定期维修、完善。
四、加强师资队伍建设，建立一支专兼职相结合的满足体卫教育发展需要的教师队伍。
要按规定配齐、配足、配好专职体卫艺教师，采取有效措施加大对体卫教师引进、培养、培训和考核力度，提高其学历层次和执教能力，满足学校体卫教育发展的需要。同时加强与社会体卫团体的合作，充分利用社会体卫教育资源，发挥社会体卫团体和体卫专家的作用，建立一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体卫教育的发展。
学校要关注体卫教师的成长，重视体卫教师业务能力的提高，支持教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛赛、专业技能比赛、论文评选、演出活动等，要对体卫教师业务方面取得的成绩给予奖励，鼓励他们积极参加业务活动，努力提高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间，可灵活安排他们的作息时段，合理计算体卫教师包括课外活动辅导、比赛活动训练的工作量。
五、加强艺体教学和活动的开展，提高学生的综合素质。
(一)学校体育
学校体育工作要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)要求，依据《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，促进学生体质的提高。
1、按照国家规定开足、开好体育课，保证体育教学的质量。以提高学生体质健康水平为中心，结合《国家学生体质健康标准》，全面实施中小学生体质健康年度检测制度，按照标准测试学生身体素质状况，合格率达到95%以上。
2、在学校大力开展阳光体育运动，掀起全员参与体育锻炼的热潮。学校可根据实际情况办好大课间和课外体育活动，在学生中推广普及两操(眼睛保健操、广播操)运动。必要时调动发挥家庭的监督作用，组织好学生的晨练，或学生自己喜爱的业余体育活动如：跳绳、踢毽子、举哑铃、做俯卧撑等，确保中小学生每天体育锻炼一小时。
3、建立田径、足球、篮球、排球、乒乓球等体育运动项目代表队或课外兴趣小组，课余体育锻炼要有计划、有记录、有实效，并做到经常化。学校要抓好各种体育竞赛活动，每年至少组织一次运动会，在平行班级间经常开展单项比赛，
做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。积极组队参加教育主管部门举办的各项体育比赛。
(二)卫生与健康教育
学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想，确保学生身心健康。
1、加强对中小学生的体检工作，结合体质健康年度检测，及时准确的掌握学生身体状况，发现问题及时解决。
2、学校要加大学生常见病防治工作力度，切实落实各项防病措施，使各种常见病得到有效预防和控制，确保学校不发生传染病流行事件。重点加强学生近视防治工作，加强对学生用眼卫生知识教育，规范眼保健活动，切实抑制学生近视率上升趋势。更新学生营养观念，提高学生营养水平。在学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。
3、积极开展卫生自查工作，做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校食堂卫生管理，积极配合上级部门对学校卫生进行督导检查，确保学校不发生公共卫生事件。积极支持相关人员参加上级部门举办的学校校医、食堂管理及从业人员培训，不断提高有关人员的业务素质。
4、按规定开设心理健康教育课，设立心理咨询室，随时关注学生的心理健康问题。
5、完善卫生突发事件应急预案和报告人制度，进一步落实各项卫生制度，努力构建健康和谐校园。
一、学校概况。
余杭区良渚镇中学有教学班25个，学生1100余人，教职工118人，其中专任教师92人，高级教师7人，一级教师56人，二级教师26人;学校占地36668平方米，建筑面积为16490平方米，绿化面积为18700平方米;学校于XX年被评为杭州市示范初中，XX年评为浙江省示范中学。
多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。
二、完善制度、强化管理
1、管理体制。
我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生、艺术及劳技、科技等教育，在余杭区教育局、良渚镇党委政府的支持下,加大了经济投入，改善办学条件,在投资3000万元，新建了16490平方米新校舍的基础上，又建了300米塑胶跑道、四个篮球场和二个排球场，配备了实施新课程必须的体育器具,建成校园因特网、校园广播电视网、添置师生电脑125台，配备2个多媒体教室,音、舞蹈教室和美教室,购置数码相机、摄影机等,学校食堂购置了冰柜、食物留成用冰箱，全校各教室及办公室均配置饮水机等，学校投入近30余万元对校园进行了绿化,美化，改善办学条件，优化了育人环境。
3、师资培训。
我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、wto培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，XX年学校从浙江大学体育系引进了体育教师，在岗教师整体具有较强的专业素养。
二、落实措施，工作到位
(一)、体育工作
学校共有5名在职体育教师，均为大专以上学历，其中有女教师2人，中学一级教师2人，党员教师2人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。
学校现有含300米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场4个、羽毛球场4个、沙坑2个、还单双杠十余副,购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。
我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98%以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。XX年，学校在余杭区中小学田径运动会上获得初中甲组团体总分第一名的好成绩，中学生篮球赛男子第二名，XX年获区中小学田径运动会初中甲组团体总分第四名(初中组共有30多支代表队)。
教研气氛浓厚，董晔老师的《浙江省中小学体育教师继续教育现状的调查研究》杭州市三等奖获。教师极积研究新大纲以及现代教学模式，了解课程设置，熟悉学生状况，制定适合学生生理特点的训练计划，科学有效的提升了教学效率。
学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期允许社会成员进入学校操场，进行早晚锻炼，打篮球、做操等，学校积极配合良渚镇人民运动会，不仅教师组队积极参加，而且在开幕式上进行了400人参加的大型广播操表演。学校每年组织学生参加余杭区“环城长跑”获得0
3、0
4、XX年连续获得前3名。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
(二)、艺术教育工作
学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是学校教育的不可或缺组成部分，确立“课堂教学是实施素质教育的主场地，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程力度，探索课堂教学模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。开展了丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课等形式，提高了教师的理论素养和业务知识，提高课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。『 1 』『 2 』中学体育艺术卫生工作自查报告
一、学校概况。
多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校艺术教育规程》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育艺术卫生工作。
二、完善制度、强化管理
1、管理体制。
我校把体育、卫生和艺术教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，分管副校长分工负责，政教处、教务处、总务处具体落实，校团委协同配合，学校制定了体育、艺术、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生和艺术教育工作的全面落实，有专项的体育、艺术、卫生计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置。
3、师资培训。
我校把优化学校体育、卫生、艺术教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实专职教师队伍，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，体育、卫生、艺术教师除了参加专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、wto培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师均已取得了大专以上学历文凭，xx年学校从浙江大学体育系引进了体育教师，在岗教师整体具有较强的专业素养。
二、落实措施，工作到位
(一)、体育工作
学校共有5名在职体育教师，均为大专以上学历，其中有女教师2人，中学一级教师2人，党员教师2人，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性;教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。
学校现有含300米塑胶跑道的运动场，足球场一个、篮球场4个、羽毛球场4个、沙坑2个、还单双杠十余副,购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。
我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98%以上，平时学校重视学生“两操”，体育工作坚持普及与竞技相结合，体育兴趣小组的辅导老师常年坚持，其他教师各尽其责，分工配合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开好田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。xx年，学校在余杭区中小学田径运动会上获得初中甲组团体总分第一名的好成绩，中学生篮球赛男子第二名，xx年获区中小学田径运动会初中甲组团体总分第四名(初中组共有30多支代表队)。
教研气氛浓厚，董晔老师的《浙江省中小学体育教师继续教育现状的调查研究》杭州市三等奖获。教师极积研究新大纲以及现代教学模式，了解课程设置，熟悉学生状况，制定适合学生生理特点的训练计划，科学有效的提升了教学效率。
学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，如每年一度的秋季田径运动会、冬季长跑越野赛、教工球类比赛活动等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。学校积极响应全民健身运动的号召，根据运动场“向社会开放”的要求，假期允许社会成员进入学校操场，进行早晚锻炼，打篮球、做操等，学校积极配合良渚镇人民运动会，不仅教师组队积极参加，而且在开幕式上进行了400人参加的大型广播操表演。学校每年组织学生参加余杭区“环城长跑”获得0
3、0
4、xx年连续获得前3名。
近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。
(二)、艺术教育工作
学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是学校教育的不可或缺组成部分，确立“课堂教学是实施素质教育的主场地，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，加大艺术课程力度，探索课堂教学模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。开展了丰富多彩的教研活动，通过上研究课、示范课、优质课等形式，提高了教师的理论素养和业务知识，提高课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。
根据学校卫生工作计划，学校认真开展各项卫生工作，一年来在环境、教学、饮食等卫生工作中取得了良好的效果，现总结如下：
一、认真开展卫生的宣传教育，提高师生的卫生意识。
学校充分利用黑板报、画廊等宣传阵地，宣传卫生知识，学校的黑板报每月一期出有卫生知识方面的宣传内容，配合阶段性的卫生工作，画廊上的宣传画不断更换内容，如做好防牙、防口腔等卫生的宣传。班级的黑板报每两周一次，上有宣传卫生知识的内容，并对各班的黑板报进行检查、评比、打分，列入对班级的考核中。各班还利用校会、晨会、班会课时间进行卫生宣传，特别是常见病、多发病季节，学校统一做好宣传工作，搞好预防。并对常见病、多发病做好预防和服药工作。同时根据学生的特点，做好教学卫生工作。同时加强环境卫生和饮食卫生的管理，促使全校师生养成良好的卫生习惯。
二、强化卫生工作的管理制度
学校卫生工作领导小组制订了卫生工作目标计划。并明确分工，负责任，按各自的分工进行检查监督，发现问题及时处理，今年重点抓了校园环境管理及学生卫生意识习惯的养成两项工作。在校园环境卫生管理中，每学期初划分了以班级为单位的包干区，责任到班、到人，并强化检查监督，对检查中发现的问题，除扣除班级卫生成绩外，问题严重的在校内公开批评教育，给予暴光。由于采取了一系列的强化措施与管理要求，使校园环境卫生有了较大的改观。
三、加强对卫生工作的检查、督促、评比工作
学校由政教、团委牵头，成立校园文明监督岗，负责学校的卫生及常规管理的检查工作，每月评比一次，并设流动红旗。对办公室也负责检查、评比。各项检查成绩公布于校内黑板报上，期中初评，期末总评，成绩记入班级档案。对食堂的饮食、饮水也有专人负责检查，对炊事员等的卫生列入对个人的考核。根据有关部门的要求做好毕业班学生的体检工作。非毕业班填好学生的健康卡，进行跟踪监测。
四、抓好常见病、多发病、传染病的预防工作
今年我们重点抓了预防“非典”工作。4月下旬以来，防治非典是全国人民的一件大事，它直接关系到社会经济的发展和人民生命健康安危。学校根据上级和防疫部门的要求，在学生中展开深入的宣传教育，传授防非抗非知识，并做好
学生、教职工每天的晨检记录等。经过几个月来的努力，无任何异常发生。同时根据常见病的季节，配合防疫部门做好常见病、多发病的预防、接种、服药等工作，使有可能发病的病源得到控制。
五、抓好学校医务室的管理。校医全面负责学生的身体素质的检查、监测工作，参与学校的卫生管理，并对学生的常见病等进行跟踪观测。同时做好校医台帐和有关卫生资料的整理。
六、搞好饮食饮水卫生
抓好食堂卫生工作。食堂管理员严格把握食堂采购的食物，严禁购买变质的菜。炊事员按卫生要求进行操作。平时注意个人卫生，坚持穿工作服上岗，按规定炊事员每年进行一次体检，平时加强对食堂卫生工作的检查，做好防蝇、防尘、防鼠工作，杜绝有可能的病菌传染发生。师生一律饮用纯净水，保证师生的饮水卫生。
学校在卫生工作中还有些不足，卫生管理还须进一步加强，以使学校的卫生工作更上一个新的台阶。
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