高一开学心得体会
心得一：高一开学心得体会
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。 尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 学习要有时间限制
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。 对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。 心得二：高一开学心得体会
又是一个新学期了(一句被重复过无数次的话),没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不认真)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
心得三：高一入学感受
时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。 即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。 即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。 ‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧! 心得四：高一开学心得体会
刚刚告别了初三最后的冲刺，昨天的忙碌及疲惫在奥运的声浪里渐渐释放了，我就要进入xx中----那一个新的学习环境，心里憧憬着那里有什么在等待着我呢?
挥别了昨日bdfz的同学和老师，今天开始踏入了xx中的校园课堂。在这xx中的高一里，另一个课室，新的同学，新的老师，和即将到来的那些繁重的课业。这都是未知的，一切充满想象和期待。当然，也有想得到的压力，尽管如此，我的心还是激情澎湃! 听说，高一会多好几门‘副科’，这应该是一个好东西。平时对惯了那6科，早该换换新口味了，这副科在以后想必会成为繁重课业的日光下的一棵让我们纳凉的榕树吧?高中的知识一定很有趣，同时也有了新的高度和深度，面对那些“野兽”般的课业，我准备好了吗? 我擅长理科，数理化都是我的专长，可是我有时在考场上并不能好好的发挥自己，可能有时候太在意某些结果了而不能发挥我的原始能力(我在说什么„„汗)。我也想毛遂自荐一下，希望在班上担当一门理科科目的课代表来锻炼一下，当然咯，要老师觉得我有能力才会信任我任命我的。即使事与愿违，我不会因此懊恼的。
我平时话不多，属于比较内向“闷骚”的人，但我和同学们熟络了以后也很有话题的哦。我的秉性有些懒散，我爸我妈都提醒我要紧张起来，说高中的三年决定我人生的命运，我想无论如何命运还是掌握在自己的手中的。 好像记得，密尔顿曾说过：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这里，xx中高一(2)班给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它。
在未来的三年中，我要坚定自己的信念。我深信： 不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光; 不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人; 不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。 我应该抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我，一定会实现我渴求的、执着的梦想。
在xx中，我为自己的人生将要翻开崭新的一页而感到自豪与骄傲! 心得五：高一开学心得体会
人总是要学会慢慢地蜕变与成长。告别初中，来到高中，我如懵懂的稚子好奇地打量着我的新学校。当我踏进高一(1)班的时候，心中不免有些紧张。这一步代表着我高中生涯的开始，也浓缩了今后三年的苦乐。这是一个优秀的集体，面对着一张张陌生但却自信的面孔，我不禁也振奋了起来。
内心中无数次憧憬着踏入一高的大门，今天终于如愿以偿，我心中其实有很多兴奋和忐忑，尤其是身处1班这样一个优秀的班级，更是深感机遇与挑战并存。在听完师长们的谆谆教育和殷切期盼后，我更是越发认识到一高是一个大舞台，上面好戏连连，精彩不断，只要我愿意，随时都可以成为上面的一员，提供了太多机遇，我现在已经是高中生了，将会面对更多更大的挑战。
“从零开始”也一遍一遍敲着我的心口，或许这是我有一个新的开始，成为1班一员必须做到的，“从零开始”是一种勇气，也是一种决心，这并不是代表忘记过去，反而是要铭记过去，然后放下荣耀，挖掘出自己想要的东西，在新的台阶上一步一个脚印。
一天是很短的，我还没有办法记下每个同学的名字，但我心中明白，他们都是我高中共同作战的战友，无论面对机遇还是挑战，我们都会并肩作战!到了高中，一切又将归零，我们重又成为一张白纸，等待着三年的改写涂划成为一张绚丽的油画。在一高，拥有浩瀚的知识海洋，任我们不断追求探索;在一高，拥有广阔的舞台，让我们放飞希望，飞扬青春??我们将成为一高的新鲜血液，以后的每一天，我们都应像旋转的陀螺，不断鞭策自己。以理想为桨舵，以心灵为指针，驶向成功的彼岸。
一、8月29日上午召开高一班主任会议，布置安排开学工作，领取各项材料，做好开学工作准备。
领取材料包括：《高一新生开学生告知书》(家长、学生)《学生特异体质告家长书》《特异体质学生登记表》(如果有，领取)，学生身高登记表，学生量化考核登记表，学生量化考核管理细则，班主任工作手册，年级领取走读生审批表。
二、9月2日上午，迎接新生，做好下列工作
1、报到第一天严字当头，开学第一天报到时，班主任把好关口，对长发、染发、奇装异服、戴各种手饰等等的学生坚决不让入班。特别对于长发不得超过学校规定的标准，第一次治理不能手软，如果第一次抓不紧，以后工作会更难，对不符合中学生行为规范的学生，不登记，让其整改后，再登记。凡仪容仪表不合格，而班主任让其登记入班的，每人次从9月份考核中扣10分。
2、发放下列材料：《高一新生开学告知书》，先让家长阅读后在回执上签字，填写有关内容，特别是特异体质，要和家长交待清楚。交回回执后，再让家长办理入学登记有关手续。给学生的告知书等晚上开班会时，再发给学生，逐条学习。以上两份告知书，以班为单位装订好后交政教处存档。
3、统计学生身高(下午交珊娜)
4、审核走读生资格(注意四至：南至铁路桥，东至文教体局，北至龙山电厂，西至西岗)，办理走读证(学生填写走读申请表，由班主任、级部审核后到政教处办理走读有关手续)，申请走读学生需提供房本原件、复印件，复印件附在申请表后。
5、对有特异体质的学生，入学后，持县级以上医院证明，填写特异体质学生登记表，交年级，复印一份交政教处存档。
6、填写宿舍管理卡，打印学生住宿名单，对号张贴在床上、柜子上，学生入学时，开具学生住宿宿舍号床号，由学生对号入住。
7、告知学生及家长水房、餐厅、教室、超市位置，
8、高一教学区整个环境在假期进行了全部整改，教室、楼道全部粉刷。厕所的地漏全部加装了滤盖，小便池安装了喷水管，原则上厕所不能再出现堵塞的现象。教育学生(1)爱护环境，不在墙上乱写乱画，不用脚踩，不用往墙上扔(不允许将球带入教学区)，如出现各种印迹，处罚本层楼上的全部班级，每处罚一个班10元班费。(2)厕所墙面的保洁由各班轮流进行，每周一次，随后安排。
三、2日下午：班主任领取军训服装。
四、2日晚上：
1、召开新学期第一次班会，特别应该强调的几个问题
(1)财物安全：新学期学生有带大量钱财，提醒学生妥善保管，不要身边放大量的钱，多余钱要放在班主任处或存入饭卡。人身安全：教室、宿舍、走廊、上下楼梯、交通等，法制安全：教育学生不要把初中的不良恶习带入到高中，同学之间有矛盾，不要私下处理，要首先告诉教师或值班领导，对于打架的学生要开除。
(2)作息时间：在教室张贴课程表和作息时间表，军训作息表。军训期间按军训作息时间表进行。
(3) 再次检查学生仪容仪表
(4)宣读学习《二中不文明行为处罚办法》，(在班主任工作手册后面)，让学生从一入学就应该知道什么事该做，什么事不该做，养成一个良好的习惯，同时告诉学生，1分等于一元班费。
2、组建班委：军训期间各班建立和完善班级管理体制，选出班委会、团委会成员，成立、培养好班干部、团干部，并及时召开班干部会议、团干部会议。尤其是要选出班长和体委，用来带操。选出各宿舍的宿舍长，好的班级管理组织班主任省很多事。 军训期间班主任要跟紧班级，学习我校的校规校纪。因为是从初中刚进高中，学生面临很多新的问题，特别是差生，初中的坏习惯、坏毛病很多，吸烟、说脏话、打架等，教育学生彻底改掉。
3、文明就餐：就餐人数多，要求讲文明，自觉排队、文明就餐;就餐后需要将餐具放回到指定地点;住校学生不得外出就餐，外出后不能进入校园(班主任要特别强调)
4、晚上按年级安排值班
5、对不能参加军训的学生登记，说明原因，提供县级以上医院证明，报级部，进行编组，安排劳动，具体任务由级部安排。(此部分学生不在操场内)
6、发放学习《学生量化考核管理细则》，学生签字后收回，发放学生量化考核积分表，填写表头。
7、班主任要具备“三力”精神：执行力是第一要务，执行学校决定的工作要不折不扣，工作要落实到位。第
二、班主任在平时的工作中要彰显个性，不只是领导安排就去干，还要有一定的创造力，要主动想办法去工作去解决问题，这也显示了班主任的工作能力。第三种是合作能力，班主任是班级的核心，要学会与你班的任课教师之间的合作。有计划地开展班级活动，经常性地与科任教师研讨学生教育和学生培养工作，最大限度地及时了解班情、学情，架起师生交流的桥梁，并使之通畅。同时班主任不只是班级的领导者，还要对学生有爱心，与学生也要建立一种合作关系。
五、3日—8日军训
1、军训期间，班主任全天在操场值班，位置在科技楼门后，有事请假。级部考勤，政教处督查。记入考勤积分。
2、军训期间按级部安排工作
3、宿舍内务检查：上午9：00，下午4：00，每天两次。
4、早操按年级安排值班。早操队形：每行8人，占2-4道，1道为班长和体委带操用。跑操纪律要求按上学期的要求去做。从一上来，就要抓好。
5、每天要督促班级至少写一篇稿件，
6、由级部安排班主任带领不能参加军训的学生进行劳动。年级安排好劳动区域。
六、其它
1、学生军训结束后，返校时带3张一寸像片(一张量化考核表、一张学生证、一张宿舍管理卡)，走读生带4张。
2、从开学起，启用学生量化考核积分卡，充分利用和发挥它的“紧箍 咒”管理作用。
3、编排好学生座位
4、反复强调学生不能带手机进入学校。如果现在已偷带进来，先交班主任，军训结束后带回。如未交，一但发现，立即收缴，扣留一年，回家反省，给予处分。在军训期间要安排查教室和宿舍。
5、所有 班主任必保持手机畅通
七、对本班学生的认知情况
新学期伊始，每位班主任接到带班任务后，第一时间应利用最短的时间了解学生详细情况，比如学生身体情况、原在校情况、家庭情况等等。
1、学生身体情况
开学后，各班主任可以利用一节晚自习，以问卷调查的形式，让学生填写健康调查表，针对学生可能存在的病情隐患，做好预防和应急措施，及时妥善的处理学生在校突发性损伤或疾病，可以保障学生在校安全顺利进行校园学习和生活。
2、学生在原学校情况
有针对性地对提前做好对学生的沟通、管理办法好措施，为日后在班级开展所欲工作做好铺垫。
3、学生家庭情况
开学后，以问卷调查的形式，熟悉了解学生的家庭基本情况，将学生家庭的详细情况收录在档，其中包括家庭人员情况、家长工作情况、家长联系方式、家庭详细地址，以方便跟学生家长能够沟通及家访。针对部分单亲家庭和困难家庭也要有所关注，对这类家庭的学生，班主任应给予更多的关心关爱，让学生在学校，在班级有家一般的温暖。同时为本学期办理贫困生打下基础。
俗话说得好：知己知彼百战百胜，班级管理工作也如同一场持久战，班主任只有了解学生的各方面情况才可以更方便顺利的开展工作，同时也要记住将心比心，对学生管理严格，也要多学生的学习生活多多给予关心关爱。
今天从上午九点开始，为高一级新生开筹备会，明天早上八点开始给高一新生报名：
1.选定班主任人选，特别难，新调入的人员全部40岁以上，年龄偏大;新调入人员又不知底，不知谁能胜任班主任。老班主任又许多人留在了补习班。18个班主任最终也没有敲定。等报到见面后在确定。
2.报名地点确定，在生物试验室分三组进行。两组普通学生报名，一组择校生报名。另外一组住校生报名。选拔有经验的年轻班主任参与报名。
3.办公室负责窗口标志粘贴，报名须知公布。
4.抽调两名体育教师维持秩序，负责排队和现场安全。
5.晚上分班，班主任抓阄确定班级。
6.确定班主任安排军训事宜。
7.军训动员大会和开幕式准备及讲话安排。
8.新生入学教育安排。
9.住校生动员和住宿习惯教育大会安排。
10.新班主任报名培训。
11.绩效工资考核方案的审定。
12.年级主任的确定。
13.包级领导的确定。
14.报名收费的通知。
15.报名表册的准备。
16.科任教师的人选的确定和不足科目人员的选拔。
17.学校卫生的清扫安排。
18.建行收费人员的通知。
19.其他开学准备工作。
制订学习计划
1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
3、长计划，短安排。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
8、提高学习时间的利用率
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
高一开学考试地理试卷
一、单选题(每题2分)
1.关于地球自转的叙述，正确的是(
)
A. 地球上的物体作水平运动时，方向会发生偏转，北半球向左偏，南半球向右偏 B. 从北极上空观察，地球自西向东自转;从南极上空观察，地球自东向西自转 C. 地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫做1个太阳日 D. 地球自转是绕地轴做旋转运动的，其北端始终指向北极星附近 2.下图是经纬网局部图。M时刻,甲地正日出,乙地正日落。
关于当日甲、乙两地昼长的判断,正确的是( )
A. 甲地昼长较
B. 乙地昼长较长
C. 甲地昼长为6小时
D. 乙地昼长为18小时 3.3.表中我国的某城市可能位于
A. 东南地区
B. 西北地区
C. 华北地区
D. 东北地区 4.广安某中学调整作息时间的主要依据是
A. 气温高低
B. 太阳高度
C. 经度差异
D. 昼夜长短
5.2016年11月30日，我国“二十四节气”申遗成功。读“二十四节气”示意图。
下列叙述正确的是
A. 惊蛰到清明，北半球昼渐长 B. 夏至，地球公转速度最慢
C. 秋分，北京正午太阳高度达到一年中的最大值D. 冬至到春分，太阳直射点向南移动
中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开。据此完成下列各题。 6.大会期间，淮北市昼夜长短状况及其变化是 A. 昼长夜短，昼渐长
B. 昼长夜短，夜渐长 C. 昼短夜长，夜渐长
D. 昼短夜长，昼渐长
7.十九大开幕会于北京时间18日上午9:00在人民大会堂举行，远在英国伦敦的华人要能观看现场直播，他们收看的时间是当地
试卷第1页，总6页 A. 18日17:00
B. 18日1:00
C. 17日6:00
D. 17日22:00 8.大会期间，淮北和北京两地
A. 日出时间相同，地方时不同
B. 自转角速度相同，线速度不同 C. 月份相同，季节不同
D. 正午太阳高度相同，气候特征不同
9.下面是某三条大河的“河口示意图”，图中小岛因泥沙不断堆积而增大，最终将与河的哪岸相连( )
A. A岸、C岸、 F岸
B. B岸、D岸、F岸 C. A岸、D岸、F岸
D. B岸、D岸、E岸 10.下列关于地球圈层特点的叙述，正确的是
A. 地壳厚度海洋较陆地大
B. 外核最可能为液态
C. 地幔横波不能通过
D. 内核的温度、压力和密度都较小 11.关于地震波的正确叙述是( ) A. 在古登堡界面S波完全消失
B. P波可以通过固、液、气三态传播，且速度较慢 C. 在莫霍界面，P波的传播速度突然下降 D. S波可以通过固体、液体、气体传播
12.下列关于水平气压梯度力的叙述，正确的是 ( ) A. 由高压区指向低压区B. 由低压区指向高压区 C. 运动方向与等压线平行D. 运动方向与等压线斜交 读图，完成下面小题。
13.图示箭头中，代表近地面大气主要直接热源的是 ( ) A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
14.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是 ( ) A. ① 较小 B. ②较大 C. ③较小D. ④较大
15.夏天的夜里，①地附近近地面的等压面(图中的曲线)和风向(图中的箭头)为下列四图中的
试卷第2页，总6页 A.
B.
C.
D.
16.2017年10月3日，印尼火山和地质灾害减灾中心说，种种前兆都表明巴厘岛上的阿贡火山爆发的可能性依然比较大，将来可能出现小范围喷发，之后伴随大规模爆发。但具体的时间和影响仍无法预测。目前，火山周边景点的游客已经逐渐减少，但仍然可以看到一些外国游客冒险前来旅游。据此材料完成下题。 大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。是因为火山爆发导致了( ) A. 大气二氧化碾浓度增加
B. 高纬度地区极光现象增加 C. 地球表面长波辐射减弱
D. 到达地面的短波辐射减弱
17.17.下图表示甲、乙两地因受热不均引起空气垂直运动，由此造成的高空和近地面等压面分布情况正确的是
A.
B.
C.
D.
18.日出前和日落后的一段时间内天空呈现出微弱的光亮，这种现象和这段时间都叫作“晨昏蒙影”。完成下题。“晨昏蒙影”现象主要体现了大气的
A. 反射作用
B. 吸收作用
C. 辐射作用
D. 散射作用 雾凇，俗称树挂，是气温低时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在物体上的乳白色冰晶沉积物。“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春”是吉林雾凇的真实写照。读图回答下列问题。
试卷第3页，总6页 19.图示河段形成雾凇的主要原因
A. 夜间多晴朗天气、气温低 B. 松花湖水量充足C. 河道宽阔，有凌讯D. 水温与气温的温差大 20.根据雾凇形成的条件可推知，表层水温最低的地点是 A. 甲
B. 乙 C. 丙
D. 丁 21.若在冬日看此景，最佳时间是
A. 日出前后
B. 午后时分 C. 日落前后
D. 夜幕深沉 读热力环流侧视图,回答下列各题。
22.据图判断下列说法正确的是
A. 温度：a>b>c>d
B. 气压：d>a>b>c
C. 该环流形成的原因是ab气温有差异
D. 该环流形成的原因是dc气温有差异 23.在压强差异作用下，空气从高气压区流向低气压区的是 A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
24.下图是北半球中高纬环流示意图，下列说法正确的是
A. 甲点位于90ºN
B. ②是温和湿润的气流 C. ①是西风带
D. 乙点位于30ºN 25.造成火星昼夜温差大的主要原因有
①白天大气对太阳辐射削弱小②白天火星表面吸收大气辐射多
③夜晚大气阻挡火星表面辐射多 ④夜晚火星表面吸收大气辐射少 A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④ 读近地面部分气压带、风带示意图，完成下列各题。
26.对图中风带的判断正确的是( )
①风带1为北半球的西风带 ②风带1为南半球的信风带③风带2为北半球的信风带 ④风带2为南半球的西风带.
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ①③ 27图中气压带代表( )
A. 赤道低气压带
B. 副极地低气压带
C. 极地高气压带
D. 副热带高气压带
试卷第4页，总6页
28、在图中气压带和风带2的交替控制下形成的气候是( )
A. 地中海气候
B. 热带沙漠气候
C. 亚热带季风气候
D. 温带海洋性气候
29、下列各风向示意图中(单位：百帕)，表示北半球高空的是
A.
B. C.
D.
30.热力环流形成的过程为
①近地面空气受热或冷却 ②同一水平面上产生气压差异③形成大气的水平运动④气流的上升或下沉运动 A. ①→②→③→④
B. ①→③→②→④ C. ①→④→②→③
D. ④→②→①→③
二、综合题
31.读气压带、风带分布图(图a)、某气候特征图(图b)和亚洲季风示意图(图c)，回答下列问题。
(1)分别说出图a中气压带、风带的名称 A: ;B:
(2)概括描述图b所示气候的特征 ，该气候是受图a中 (填字母)气压带或风带控制而形成的，该气候在世界范围内的分布规律是 。
32.读“某区域等高面与等压面关系示意图”， 完成下列问题。
(1)图中①至⑤点，气压最高的是___________，气压最低的是___________。
(2)图中甲乙两地近地面盛行上升气流的是___________，盛行下沉气流的是___________。
试卷第5页，总6页 (3)与乙处相比，甲处气温日较差较_________(大、小)。 33.读下面实际大气中的风向图，回答下列问题。
(1)图中箭头表示的含义是：
①______，②______，③________，④_______。 (2)①与等压线的关系是：______，其方向是___。
(3)若无④，只受①③影响，则②与等压线的关系是________。
(4)实际大气中的②与等压线的关系是________。此图表示的地区在________(南或北)半球。 (5)M、N两地风力较大的是________地。
试卷第6页，总6页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1.D 【解析】地球上的物体作水平运动时，受地转偏向力作用方向会发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏;无论从南极还是北极上空观察，地球都是自西向东自转;地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫做1个恒星日;地球自转是绕地轴做旋转运动的，其北端始终指向北极星附近，选D。 2.C 【解析】考查昼长计算。
由题意可知M时刻，甲地正在日出，乙地正在日落，故甲乙(劣弧)之间为白昼，又因为甲乙相差90度，故该纬线白昼为6小时 ，故选C。
3.B 【解析】我国统一使用北京时间，根据作息时间与北京时间进行对比，说明此城市位于北京的西侧，东南、华北、东北与北京在同一时区范围内，作息时间一致，所以正确答案为B。
4.D 【解析】作息时间是根据白天时间长短来确定的。广安某中学为了充分利用白天时间，作息时间相应进行调整。选择D。 5.A 【解析】惊蛰到清明，太阳直射点北移，北半球昼渐长，A对。夏至附近的远日点，地球公转速度最慢，B错。夏至，北京正午太阳高度达到一年中的最大值，C错。冬至到春分，太阳直射点向北移动，D错。
6.C 7.B 8.B 【解析】
6.大会期间为10月18日至10月24日，太阳直射点位于南半球并向南移，因此北半球昼短夜长，且昼渐短，夜渐长。故C正确。
7.伦敦采用的是0时区的区时，与北京所在东八区时差为8小时，东时区的区时早于0时区，早加晚减，因此0时区的区时为18日1:00，故B正确。
8.除极点外，全球角速度相等，线速度自赤道向两极递减，淮北和北京纬度不同，因此自转角速度相同，线速度不同。故B正确。同一经线，地方时相同，淮北和北京经度不同，因此地方时不同，故A、C错误。同一天正午太阳高度相同的两地应位于同一纬线上，淮北和北京不在同一纬线，因此正午太阳高度不相同。故D错误。
【点睛】本题主要考查太阳直射点的回归运动规律以及地球运动的地理意义，注意掌握基础
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知识。 9.D 【解析】由图中纬度可知，A、B位于南半球，水平运动的物体运动方向左偏，河水自西向东流，因此南岸堆积，北岸侵蚀，小岛最终与B岸相连。C、D位于北半球，水平运动的物体运动方向右偏，河水自北向南流，因此东岸堆积，西岸侵蚀，小岛最终与D岸相连，同理可知小岛最终与E岸相连。故D正确。
【点睛】伸开右手，掌心向上，四指指向水平运动物体的初始方向，那么大拇指伸展所指方向即可表示北半球水平运动物体的偏向。同样，用左手可以表示南半球水平运动物体的偏向。 10.B 【解析】地壳厚度海洋较陆地小，大洋地壳平均约6-7千米，大陆地壳平均33千米，A错。外核最可能为液态，因为横波在此消失，B对。地幔横波能通过，C错。内核的温度、压力和密度都较大，D错。 11.A 【解析】地震波分横波(S波)和纵波(P波)，在古登堡界面S波完全消失，横波不能在液体物质中传播，A对。P波可以通过固、液、气三态传播，且速度较快，B错。在莫霍界面，S波、P波的传播速度突然加快，C错。S波不能通过液体传播，D错。 12.A 【解析】考查水平气压梯度力的特点。水平气压梯度力由高压指向低压且始终是垂直等压线，故A项正确，B、C、D项错误。
13.D 14.C 【解析】
13.考查大气的受热过程。近地面大气的直接热源是地面辐射，图中①表示到达地面的太阳辐射，②表示大气削弱的太阳辐射，③表示大气的逆辐射，④表示地面辐射，故D项正确。
14.考查影响太阳辐射的主要因素。青藏高原地区，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用较小，太阳辐射强，但大气的保温作用较弱，逆辐射较弱，气温较低，故C项正确。 15.B 【解析】夏天的夜里，陆地降温快，气温低，气压高。池塘降温慢，气温高，气压低。①地附近近地面岸处气压大于池塘，风由岸吹向池塘，A、C错。等压面上的点气压相同，海拔升高气压降低，等压在在岸处较高，B对，D错。 16.D 【解析】大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。是因为火山爆发产生大量火山灰，导致到达地面的短波辐射减弱，D对。大气二氧化碳浓度增加，温室效应增强，地表温度升高，A错。与高纬度地区极光现象无关，B错。地球表面长波辐射减弱，热量损失少，温度增加，
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C错。 17.D 【解析】考查等压面的判读。
地面因受热不均引起空气垂直运动，受热的地方空气膨胀垂直上升，近地面形成低压，等压面下凹，高空气压性质相反形成高压，等压面凸向高空;冷却的地方空气收缩下沉，近地面形成高压，等压面凸向高空，高空气压性质相反形成低压，等压面下凹。故选D。 18.D 【解析】考查大气对太阳辐射的削弱作用形式。
日出前和日没后的一段时间内，天空呈现出微弱的光亮的现象，又称曙暮光。日出前和日没后太阳光虽然不能直接射到地面，但可以射到地球的大气层，由于高空大气层里的质点和尘埃对太阳起散射作用而引起这一现象。故选D。
19.D 20.D 21.A 【解析】本题组主要考查区域雾凇现象的形成原因，获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的综合能力，难度较大。
19.松花湖的水量对下游特别是远离水库的甲地影响小，B排除;河道宽阔，有凌汛现象被冰层覆盖，大气中的水汽含量较少，是不易形成形成雾凇现象， C错误。结合材料分析，松花湖至吉林段有水电站分布，说明该河段落差较大，河水不易结冰，且松花湖流出的江水水温较高，水汽大量蒸发，晴朗的夜间，气温下降，水温和气温的温差大导致水汽凝华附着在树枝上凝结成雾凇，A排除，D正确。
20.甲乙丙附近均有雾凇形成，根据雾凇形成的条件可推知甲乙丙处气温低，能够把空气中水汽直接凝华，但水温要相对较高，提供相对充足的水汽才能形成雾凇。而丁处位于松花湖面上，临近地区没有形成雾凇现象，说明丁处水温较低，无法提供较为充足的水汽而形成雾凇现象。所以本题D选项正确。 21.结合题干材料可知雾凇应该在水温和气温的温差大时发生，一天中日出前后是气温最低的时候，所以A选项正确。
22.C 23.C 【解析】
22.由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。故C正确，D错误。在热力环流中，近地面温度高的地方气流垂直上升，近地面温度高的地方气流垂直下沉;在垂直方向上，海拔升高，气温降低，因此温度：b>a>c>d.。故A错误。气流上升，近地面形成低压，气流下沉，近地面形成高压;在在垂直方向上，海拔升高，气压降低，因此气压：a>b>c>d。
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故B错误。
23.“空气从高气压区流向低气压区”指的是空气在水平方向上的空气流动，因此①、③正确，②、④错误。故C正确。
【点睛】空气从高流向低压指在同一水平面上。 24.C 【解析】图示为北半球中高纬环流示意图，60°纬线处有极锋形成。锋面是倾斜面，上面是暖气团，下面是冷气团。结合箭头方向，①暖气团来自较低纬度，甲处纬度较低，甲点位于30°N，A错。乙点位于90°N，②是来自较高纬度的寒冷干燥气流，B、D错。①是北半球中纬度西风带，C对。
点睛：60°纬线处有极锋形成。锋面是倾斜面，上面是暖气团，下面是冷气团。①暖气团来自较低纬度，甲处纬度较低。图示为北半球中高纬环流示意图，甲点位于30°N。乙来自高纬，位于90°N。 25.D 【解析】造成火星昼夜温差大的主要原因有火星大气稀薄，白天大气对太阳辐射削弱小，气温高，①对。白天火星表面能量主要来自太阳辐射，②错。夜晚大气逆辐射弱，阻挡火星表面辐射少，③错。夜晚火星表面吸收大气辐射少，降温快，气温低，④对。D对，A、B、C错。
26.27.C 28.29.D 30.31.A 【解析】
26.27.图中气流向两侧散开，因此气压带为高压(气流由高压流向低压)，气流运动向左偏，为南半球。所以风带1为南半球的东南信风带，风带2为南半球的西风带(西北风)。故C正确。
28.29.图中气流向南、北两侧散开，因此为副热带高气压带。故D正确。低压气流辐合，极地高气压带气流只能向北或南一个方向辐散。故A、B、C错误。
30.31.图中气压带为副高，风带2盛行西风带，二者交替控制下形成地中海气候。故A正确。
【点睛】本题综合性强，难度一般。注意对基础知识的掌握和图形信息的提取。 32.B 【解析】在高空风向与等压线平行，在近地面风向与等压线斜交，在北半球风向右偏，在南半球风向左偏。故选B。
33.C 【解析】热力环流形成的基本原理是由于近地面受热不均，先引起大气的垂直运动，由于垂
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直运动导致同一水平面上产生气压差异，再引起大气的水平运动，形成热力环流。故选C。 34.(1)赤道低气压带 东北信风带 (2(终年)温和湿润 D 分布在南北纬40°～60°大陆西岸地 (3)甲 寒冷(低温)干燥(少雨) 【解析】(1)A处于赤道附近为赤道低气压带;B位于北半球低纬度地区，属于东北信风带。 (2)从气温看图b最冷月气温大于0℃，最热月气温小于18℃，降水全年比较均匀，属于温带海洋性气候，气候的特征终年温和湿润，该气候是受西风带控制，图a中D是西风带，该气候在世界范围内的分布规律是分布在南北纬40°～60°大陆西岸地。
(3)当全球气压带和风带处于如图a所示位置时，气压带和风带向南移，是北半球冬季，亚洲季风环流为图c中甲所示，此时我国东部大部分地区的气候特征是寒冷干燥。 35.(1)④ ⑤ (2)乙 甲 (3)乙 乙地垂直方向气流上升，温度高，为城区 增强 (4)大 甲处气流上升，为晴天;白天云量少，大气对太阳辐射的削弱作用弱，气温高;晚上大气逆辐射弱，保温作用弱，降温快，气温低。所以昼夜温差大
【解析】(1)读图可知，④位于等压面下方，该处等压面向上凸出为高压区，该地气压高于等压面上的三地，而⑤位于等压面上方，气压较低。
(2)由于甲高空为低压，所以在垂直方向盛行下沉气流，乙地高空为高压区，垂直方向盛行上升气流。
(3)读图，结合上题分析，甲为高压，乙为低压，近地面气流从甲流向乙，城市由于人口众多，工业密集，温度较高，气流上升，形成低压，所以乙为城区。如果城区硬化面积进一步扩大，城区与郊区间的热力环流将增强。
(4)甲为高压区，盛行上升气流，多晴天，昼夜温差大。 36.(1)气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 (2)垂直 由高气压指向低气压 (3)平行 大小相等，方向相反 (4)斜交 北 风向向右偏
(5)N N处等压线密集，单位距离气压差大
【解析】(1)水平气压从高压指向低压且垂直等压线，因此①为水平气压梯度力，②在水平气压梯度力的右侧偏转30°-45°夹角，可判断为风向，③与风向垂直，可判断为地转偏向力，④与风向方向相反，可判断为摩擦力。 (2)水平气压从高压指向低压且垂直等压线。
(3)若无④，只受①③影响，则是指高空大气，当地转偏向力和水平气压梯度力大小相等方向相反时，风向与等压线平行。
(4)据图可知，实际大气中的风向与等压线斜交，且风向在水平气压梯度力的右侧偏转，可判断为北半球。
(5)据图可知，N处等压线密集，单位距离气压差大，水平气压梯度力大，因此风速大。
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深大附中 谢芳芳
各位亲爱的同学：
大家好!
首先，我很高兴能有机会在这里讲话，也很荣幸的代表深大附中真诚的欢迎你们。今天，你们都可以自豪骄傲的告诉自己：我是一名高中生，我是深附人。
刚踏入高中校门的你们都应该处于16岁的花样年华中，它意味着你正当年轻，还有大把大把的青春和精力可以去打拼;它意味着你前途无量，成功就在前方向你招手，就看你怎样努力去获得;它还意味着你从此就要真正担负起更多的责任，对社会的，对家庭的，对亲人的，也是对你自己的，这些都是站在16岁这条线上眺望所见的情景。但是鲜花开放的季节并非总是阳光明媚，也许不知哪边飘来的乌云会悄悄笼罩你心灵的天空。于是，伴着霏霏细雨，忧郁和烦恼油然而生。你刚到深附，首先面对的都是全新的面孔，没有相伴多年的同学和老师，没有无微不至的父母，你不免感到一些失落与紧张;也许新的环境，学习上的不适应又让你感到沮丧;等到你刚步入正轨，也许你有不知如何与老师同学交往，甚至你对自己的认识都有些困惑和疑问。因此，当你对未来充满美好憧憬的时侯，如何去克服困难，适应高中生活对你同样重要。
所以，下面我将提及第一个重要的话题，那就是——纪律。
你还记得吗?小时候是父母伴你走过懵懵懂懂的孩提时期，告诉你：孩子，这个你不应该做。接着，你步入学堂，《中学生守则》告诉了你：孩子，这个你不应该做。但是如今你已是高中生了，你的生活一天天更加丰富，你已能在观察中学会思索，在经历中学会感悟，你已经开始有自己的想法，因此，现在开始应该由你来告诉自己：这个我不应该做。可能有些同学会认为遵守纪律是对自己的束缚，会给生活带来不便，其实你更应该正确认识到正是纪律在维系着日常生活的顺利进行。但是每当我们与那些不遵守纪律的人理论时，总能听到这样的回答：“大家都这样，又不是我一个人!”是的，这种现象肯定不止你一个人，但是你甘于将自己定位于相对较低的公德水准中吗?为什么不向有公德意识，遵守纪律的同学看齐呢?遵守纪律，就是要求我们有足够的意识和能力去控制自己的行为，引导自己的情绪。时刻记住，你是高中生，你应该要相信自己，你能做到，不要贬损自己的价值。成熟高尚的人格来自于严格的自律，这是每个中学生必备的素质，而且准确来说这也是你们的学校的责任之一。
那么，接下来我们来谈一谈责任，你们知道什么是责任吗?鲁迅先生曾说过一句话：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。然而。责任并不是一个甜美的字眼。它仅有的是岩石一般的冷峻，它给予你的往往是精神和肉体上的痛苦。但是，从现在开始，你必须学着用你稚嫩的双肩去承担，去背负，因为最终责任带给你的是人格的伟大和美誉，品性的成熟与完美。只有有责任感，并且为了责任去做那些不得不做的事实的人才是一个大写的人。
以上所说的责任是大范围的，对于你们来说，则应该细化到每一处，只有这样你才能明白什么是“你的责任”，今晚躺在宿舍床上，你就可以问一问自己：我是谁?不管你以前是优秀生，还是中等生甚至是差生都无所谓，因为进入深附，你的过去对于所有人来说都是一张白纸，这是你最好的重新努力的时候，忘记以前加诸你身后的光环和贴在你身上的负面的标签，踏踏实实的投入到新的高中学习中，重新认识你自己。然后再问问自己：我来深附是做什么的?如果你还不清楚，那么你应该努力去探寻了，但是有两点是每个人都应该清楚认识到的：第一你是来读书的，相信只是身为高中生的你们的首要任务了。第二你是来学做人的，至 于做什么人，这并没有一个统一的答案，但是最基本的，你应该是个遵纪守法的合格的人;你应该是个乐于助人的善良的人;你也应该是个知恩图报的感恩的人。但你明确以上两点的时候，我想你也应该明白何为你的责任。
今天，你告别了你的初中，进入高中。如果把你以前的初中比作海域，那么我可以告诉你，如今你已身处海洋了。不过别担心，你们正坐在坚固的大船中乘风破浪呢。你们有班主任这个技艺超群的舵手为你们把航，只要你们这些勇敢的水手齐心协力，还怕到达不了理想的彼岸吗?现在请你看看你的前后左右吧，看看你的兄弟姐妹们，他们是你的家人，并且你们应该告诫彼此，不要成为坐享其成的懒汉，更别做破坏房屋的坏小孩，你们都应该成为流着汗为你们共同的家添砖加瓦的人，用彼此的真诚，宽容，理解化作水泥，把你们的家打造得更加坚固吧。
其实很多你们的学长学姐都知道今天我代表他们来为你们讲话，他们今天并没有到，但是都告诉我一定将他们的关心带到。之前，我从你们的角度来谈纪律，责任等等，现在我代表他们以你们姐姐哥哥的身份给你们一些爱心贴士，你不一定要用笔和纸记住，但一定要用心记住：
1.在人生的列车上，你是唯一的司机，没有人能代替你决定什么时候转弯，什么时候加速，所以请不要在众多选择中犹豫，矛盾，关键时刻请你为自己主动做一次选择。
2.实现梦想常常并不重要，重要的是有了梦想你才会有所期望，能最大限度的激发出你的潜能，让你积聚信心，激发斗志，所以请永远向着你的梦想前进。
3.时间无影无形，隐藏起来，就像不起眼的水珠，10秒，30秒，1分钟，无声无息地落入了岁月的长河，所以请你珍惜你宝贵的时间去学习。
4.不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心;而是，因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。所以即使失败也要始终相信自己。
5.努力学习并不只是一句口号，更需要落实在行动上，别告诉自己还早，为你理想中的大学努力学习吧。
6.在你高中生活中，你所要争取的并不仅仅是高分，你要时刻记着——你不是为了考试而考试，你的人生绝对有很多比分数更重要的东西。所以重视分数，以及比分数更重要的东西。
7.要记住保护环境不仅仅是国家和世界环境保护总局的事情，它更是你的责任和义务，不要等到最后一滴水是你的眼泪是才想起要保护环境。
8.如果你只想着自己，不愿和他人合作，甚至把他人当做敌人，那么最后遭殃的还是你自己，所以，请学会与他人合作。
9.不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊，所以你应该结交一些志同道合的朋友。
10.16岁的花季里，一朵花都能引起无限的喜悦。但你们都应该珍惜天真的羞涩，并保持青春的活泼，所以请将你懵懂的爱恋之船暂时搁浅，换乘一叶小舟，穿越无涯学海的彼岸吧。
11.纽约有一句公益广告词是：如果你认识这行字，就请感谢你的老师吧。无论过去多久，你都应该铭记你的恩师。
12.请你有机会一定要还母亲一个吻，要敬父亲一杯酒，重新认识你的母亲和父亲。
13.或许你今天可以施与的最神奇的礼物，就是真诚的微笑和感谢，它们都是爱的开端，所以请用微笑传递你的善意和爱，以感恩的心经常说谢谢。
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