“崇尚科学、健康生活”活动总结
为了响应山西省健康教育所“关于在全省开展2012年春节《中国公民健康素养66条》宣传普及月活动的通知”，在2012年春节即将到来之际，为使全县城乡广大居民摈弃陋习，过一个科学、文明、健康的祥和春节，县健康教育所于2012年1月10日上午在政府门前开展了“中国公民健康素养66条”宣传活动，副县长以及卫生局领导参加了这次宣传活动，向群众发放《健康素养66条》、《预防高血压》以及新生儿保健等宣传资料，并且给到来的群众讲解了日常生活保健知识以及健康生活方式。
为宣传普及《中国公民健康素养66条》，使广大居民掌握基本健康知识和理念，养成良好的健康生活方式和行为，提高居民整体健康素养，结合我院实际利用各种宣传工具大力开展《中国公民健康素养66条》主题宣传活动，现总结如下：
一、加强领导，加大投入
行政领导要充分认识开展“崇尚科学、健康生活”的重要意义，把提高公民健康素养水平作为关系民生、社会和谐的大事来抓。确定主管领导，组建相关宣传组织，制订实施方案。并加大投入，保障经费，编印1万册《中国公民健康素养66条》宣传读本，做到全县每户一本。
二、广场宣传营造氛围 为增强市民的健康意识，努力提高广大人民群众的健康素养，我院会同卫生局联合举行《公民健康素养66条》大型宣传活动。活动现场由副县长、卫生局领导向群众讲解日常生活保健知识以及健康生活方式，同时还向群众发放《公民健康素养66条》小册子以及相关宣传资料，现场宣传氛围浓厚，群众参与热情高涨。
三、广泛巡讲普及知识
为广泛深入开展《中国公民健康素养66条》知识宣传，利用区健康教育讲师团队伍，深入全区各社区、村、学校及机关企事业单位进行《中国公民健康素养66条》基本知识与技能巡讲，上半年进行专题讲座26次，受教1540余人。
四、建馆上墙互动传播
为进一步宣传“崇尚科学、健康生活”，在我县主要街道、社区建立了互动式健康教育站，并在墙面配挂活动式《中国公民健康素养66条》等健康知识宣传图片，结合实物模型，向居民更形象直观地宣传健康知识，在社区居民中广泛传播健康知识，传授养生心得体会，互通健康生活点滴，涵养公民健康素养。
五、常规监测、科学评估
为全面、系统地掌握本县公民的健康知识、健康行为情况，科学地评估我县公民的健康教育和健康促进工作的实际成效，我们采用多阶段分层整群随机抽样的方法，对500名居民进行了主动监测，为科学了解本区人群的健康知识、行为及意识提供了有效保证，并为我区今后的健康教育工作决策提供科学的依据。
公民健康素养宣传是一项长期而艰巨的任务，要做到家喻户晓、人人皆知，让群众掌握更多的健康基本知识，培养广大群众，特别是引导农村居民养成良好的生活习惯，了解和掌握健康素养基本知识与技能，需要我们进一步动脑筋、挖潜力、抓落实，多举措地进行广泛宣传，力争在较短时间内提高全县居民的健康素养水平。
一、调查背景
近年来，随着人们生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于“科学饮食，健康生活”的要求愈来愈迫切。与此同时，日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依然存在。食品安全问题关系到大家的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，当前，我国食品领域安全形势仍不容乐观，食品安全已成为社会关注的一个焦点问题。为了解大家对食品安全方面的看法，分析存在的问题和原因，我们展开了关于食品安全状况的调查。
1.目的：我们希望通过这次调查，能让大家的身体健康和生活质量得到保障，严厉打击制，售假冒伪劣食品等违法犯罪活动，重建信用规范市场秩序。也希望让青少年学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带头作用，引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围。
2.时间：7月15日-------8月1日
3.地点：三信超市，银座商城，学校附近的小店，街旁的地摊。
4.对象：食品安全。
5.方式：实地调查，上网调查。
二、调查过程及结果
1.过程：(实地调查)
(1)三信超市
我们小组去了三信调查，调查结果如下：包装上有绿色商标的食品是70%，有生产日期的食品是90%，有保制期的食品是90%，有质量安全标志的食品是90%，有厂方地址的食品是96%。
(2)银座商城
在银座商城，我们的组员调查到：包装上有绿色商标的食品是80%，有生产日期的食品是96%，有保制期的食品是95%，有质量安全标志的食品是90%，有厂方地址的食品是96%。
(3)学校附近的小店
而在学校附近的小店，我们惊讶地发现包装上有绿色商标的食品竟只有50%，有生产日期的食品有65%，有保制期的食品有75%，有质量安全标志的食品有70%，有厂方地址的食品是85%。
(4)街旁的地摊
在街旁的地摊上，我们惊呆了。 包装上有绿色商标的食品竟只有15%，有生产日期的食品有10%，有保制期的食品竟然只有5%，有质量安全标志的食品有5%，有厂方地址的食品是10%。
表格：
地点
三信超市
银座商城
学校附近的小店
街旁的地摊
绿色商标
70%
80%
50%
15%
生产日期
90%
96%
65%
10%
保质期
90%
95%
75%
5%
质量安全标志
90%
90%
70%
5%
厂方地址
90%
96%
85%
10%
由此可见，我们应该在大型超市购买东西，不在小型超市购买东西，尤其是学校附近的小店，街旁的地摊，等没有营业执照、卫生许可证的地方购买东西!
(上网调查)
为了更进一步了解食品安全状况，就上网查了资料，发现城市消费者高度关注食品安全问题，大部分消费者愿意为保障食品安全支付少量的额外费用。城市消费者中，最关注食品安全的占71.8%，不关注食品安全的仅占0.6%;购买食品时首选质量的占30%，选择质量和价格并重的占61.7%，选择“价格优先”的仅占8%;80%以上的消费者认为超市食品安全状况好于批发市场和农贸市场，50%左右的高收入和中等收入阶层只到超市购买食品。农村消费者购买食品的价值取向主要是“价格优先”。据调查，农村消费者中，74.4%回答会适当考虑食品安全问题，但43.7%仍首选价格便宜。
2.结果
通过以上调查，我们发现市民高度关注食品安全,我们但是和市民对食品安全的要求还是有距离。市民的食品安全防范意识加强，政府部门应加强监管。
三、结论与建议
(结论)
1.不要吃街头小吃，注意卫生。
2.少吃学校附近小店里卖的零食。
3.少吃没有绿色商标、生产日期、保质期、质量安全标志、产房地址的食品。
4.少吃油炸类食品，比如：薯片，薯条，同学们最喜欢吃的“德克士、肯德基”等。
5.不吃没有营业执照的小型店铺里销售的“垃圾食品”。
(建议)
通过这次调查，我们学会了小组成员间的合作与分工，学会了与他人交往，学会了综合应用信息来分析问题，解决问题。我们还知道：要购买有生产日期、保质期、绿色标志的由正规厂家生产的食品，还懂得了用正当途径来维护自己的权益。
在以后的日常生活中，要注意食品的安全，学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带头作用，引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围。
(附)
调查问卷
1.在平时生活中，您关注食品安全问题吗? A.关注75% B.无所谓 20%C.不关注5%
请选择在平时生活中，您关注食品安全问题吗?
2.日常上网、生活中，您是否遭遇过食品安全问题?
A.经常会有 35%B.有过，但是很少 55%C从来没有10%
请选择日常上网、生活中，您是否遭遇过食品安全问题?
3.您认为下面哪方面对您的健康威胁最大?
A.环境污染35% B.食品不安全 35%C.交通、治安意外伤害隐患25% D.说不清5%
请选择您认为下面哪方面对您的健康威胁最大?
4.您认为近年来中国的食品安全环境怎么样?
A.逐渐好转 5%B.这些年都差不多 15%C.越来越差 70%D.不清楚10%
请选择您认为近年来中国的食品安全环境怎么样?
请选择您认为下面哪方面对您的健康威胁最大?
5.您认为目前中国不断出现食品安全问题的主要原因是什么?(可多选)
A.政府部门监督不利40% B.相关法律不健全35%C.一些企业和个人缺少社会道德15% D.是中国社会发展阶段的必然现象5% E.事情没那么严重，是媒体炒作出来的5% F.其他
6.请选择您认为目前中国不断出现食品安全问题的主要原因是什么?(可多选)6.6您对日常购买的食品给予评价?
A.全部放心 7%B.部分商品不放心35% C.多种商品不放心55% D.说不清3%
请选择您对日常购买的食品给予评价?
7.在食品安全方面，您最担心的问题是?(可多选)
A.食品添加剂超量使用问题 45%B.农药、抗生素、重金属等高残留问题 35%C.没有明确表示装基因问题 5%D.散装食品卫生问题 10%E.其他5%
请选择在食品安全方面，您最担心的问题是?(可多选)
9.当前有关食品安全知识方面，您最需要的是
1.食品安全相关法律
2.食品营养知识
3.食品储存知识
4.食品添加剂知识
5.等等
10.您知道“三无”产品是哪“三无”么?
A.知道 75% B.不知道25%
11.您对食品安全的意见和建议是：
1.建议政府出台国家食品工业发展规划白皮书，从宏观角度对食品工业发展和食品安全问题分门类分阶段地提出目标与方针。
2.从源头上防止农产品污染。提倡“无公害食品”、“绿色食品”、“有机食品”，根据地方特点确定种植、养殖结构的宏观计划，有机地组织各地区优势农产品生产，并给予适当的政策优惠和舆论导向支持。
3.大力提高食品工业水平。优化产品结构，鼓励名优产品生产，扶持规模化、集约化的食品企业集团，强化“原料——加工——流通——销售”的全程质量管理。
4.加强食品流通领域的监管和惩治力度。
5.高度重视食品安全宣传和监督。
健康路小学科学调查活动领导小组 2012年9月3日
根据国家及省、市科协有关《关于开展“科学饮食，健康生活——201
2年青少年科学调查体验活动”的通知》要求，结合学校实际，我校决定在校内组织开展以“科学饮食，健康生活”为主题的青少年科学调查体验活动，现提出活动实施方案如下：
一、活动目的
青少年是祖国的未来，科学的希望。他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活。近年来，随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于“科学饮食，健康生活”的要求愈来愈迫切。与此同时，日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依然存在。以“科学饮食，健康生活”为主题的2012年青少年科学调查体验活动，旨在让青少年学习并掌握食物与营养，食品与健康等知识，从小培养科学合理的饮食习惯，树立勤俭节约的意识，养成健康文明的生活方式。同时发挥辐射带动作用，引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围。
二、活动形式
组织学生在学习科学饮食‘健康生活等相关知识的基础上，以学校科学实验小组、家庭为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动，开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成份测试等相关科学体验和科学探究活动，搜集整理相关材料和数据。在此基础上，进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。
三、活动内容及实施步骤
1、活动启动阶段
①成立活动领导小组和学生科学实验小组。 活动领导小组 组 长：周 陈
副组长：孙 朋 沈熙虹 方 迪 学生科学实验小组 组长：
组员：
②学校结合活动主题，根据实际情况，开发设计内容丰富，形式新颖的科学调查体验活动，确定活动方案。 ③举行活动启动仪式。
2、调查体验阶段
①学校组织学生以小组、班级为单位，在沈熙虹、方迪老师的指导下，利用每日下午放学后在学校的实验室开展相关科学试验;
②结合实验过程及结果，以家庭为单位，组织学生开展相关的科学调查; ③方迪老师负责组织学生做好对调查结果的记录，同时及时地加以宣传报道; ④学校将在9月17日“全国科普日”利用周一晨会的时机，向全校师生展示活动成果;
⑤有条件的学生可以通过DV、动漫等形式记录调查体验过程，参加第三届全国青少年科学影像节活动。
3、成果提交及展示阶段
学校根据《活动手册》要求，提交活动信息和活动成果。9月“全国科普日”活动期间向公众展示。
四、活动保障
1、经费保障。学校加大经费投入力度，切实保障活动所需科学器材的购入，安装到位等，具体经办为财务室汪宜、叶健;
2、后勤保障。以办公室主任陈雪芬为后勤主管，保障实验室相关场地的卫生清理、以及活动过程中仪器的损耗补给等，建立师生满意的后勤保障体系;
3、技术保障。为保证科学实验及调查活动的规范性和严谨性，学校拟邀请校外专业科室人士到校，为我校师生进行技术指导;
4、安全保障。加强实验操作过程中的规范指导，确保实验过程安全有序;与学生科学实验小组每一名成员建立信息档案，及时与其家长进行各种形式的联系，确保活动结束后每一名成员的往返安全。
安庆市健康路小学
二O一二年九月三日
学习，改变人生
大家下午好：
歌德曾经说过：“人不光是靠他生来所拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己”。所以今天，我演讲的题目是《学习，改变人生》
古人云：“少年不知勤学早，老来方悔读书迟”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这些古语之所以能够流经千年而不衰，是因为它们很好的诠释了人生成长进步的真理，在大浪淘沙的岁月中显示出它智慧的光芒。我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，如果没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习，也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。冰心说过：“世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏”。然而在生活这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。所以我们要通过学习改变人生。当代之世界，当今之中国，科技日新月异，信息、知识、技术不断发展。著名的桥吊专家许振超曾说过：“一个人可以没有文凭，不可以没有知识;可以不进
大学，不可以不学习”。由此可见学习关乎着我们每一个人的前途和未来。也许学习并不能造就人生，但它确实可以改变人生。
首先学习是生活的好帮手。大家试想一下，当你面对网络科技的时代，如果你没有去学习掌握基本的操作技能，不知道你如何来亲身体验信息化给我们带来的方便与快捷。当你面对市场上各种各样琳琅满目的商品，如果你没有去学习掌握基本的辨别知识，不知道你能否抵挡着住精美的外包装和活力的广告语所带来的诱惑。当你面对形形色色的假冒伪劣和坑蒙拐骗时，如果你没有去学习掌握基本的防范常识，不知道你还能否抵挡得住巧舌如簧魔幻般的骗术。等等这一切告诉我们，只有不断地学习，才能使我们的生活更加绚丽多彩，只有不断地学习，才能使我们的生活更加健康充实。只有我们掌握了科学的学习方法，才能在自己的生活上游刃有余、步步为赢。学习力决定创造力，创造力决定竞争力，竞争力决定前途命运。古人云：“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得”，无论一个国家、一个民族还是一个人，都必须注重学习，学以立德、学以增智、学以资政、学以致用。
大学生活最经典的说法是鲁迅先生的四部书：大一是《徬徨》，大二是《呐喊》，大三是《伤逝》，而大四是《朝花夕拾》。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，不平凡的大学生却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡,却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。如此，便只剩下一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
12月7日7点30分临沂大学反邪教警示教育展览在文学院一楼大厅隆重开始。出席本次展览的有音乐学院党委副书记吕维明、10级辅导员宋立群、11级辅导员赵小情。
为响应“崇尚科学 远离邪教 健康生活 共建和谐”主题，临沂大学开展了此次展览。在此次展览中，音乐学院老师及同学积极参加了签字仪式和反邪教警示教育。
本次展览通过图片、文字、讲解直接反映”法轮功”等邪教组织的发展演变及现实危害。让同学们得以了解并向同学们介绍一些健康的生活方式，从而在校园中形成远离邪教，健康生活的浓厚氛围。张晓璇供稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
在人类社会带着科技进步的辉煌成果与对和平、民主、文明的期望高速发展的时候，在全国上下聚精会神搞建设，一心一意谋发展的大好形势下，各种宣传愚昧、危害社会、阻碍进步的邪恶势力也试图以形形色色的面目挤进历史的舞台。他们不仅宣扬迷信，反对科学，愚弄人民，给家庭和个人带来了悲剧和灾难，而且还与国外敌对势力相互勾结，妄图颠覆社会主义制度，严重影响着政治稳定和经济建设。在我们尽享社会的发展所带来的祥和与幸福时，我们还要警惕一些邪教组织打着科学和善良的幌子危害社会，给无数家庭和个人造成了悲剧性的灾难，对人权造成了严重的侵害。并严重影响社会的稳定和人民生命财产的安全。为此，我校根据上级文件要求，经校委会研究决定，结合我校实际开展以“崇尚科学，珍惜生命、关爱家庭、反对邪教”为主题的抵制非法宗教、崇尚科学文明生活的活动。现倡议如下：
一、首先要明确老师和学生是不能信仰任何宗教的，不能参加非法学经活动，不能参加非法宗教活动，明确民族风俗习惯和宗教信仰的区别。
二、要有强烈的民族团结意识，用马克思主义“五观”“无神论”和爱国主义思想武装自己，深刻认识民族分裂主义、非法宗教活动和邪教组织的反动本质和危害，巩固自己在情感、心理上的思想防线自觉抵制各类不良思潮的干扰和侵蚀。
三、全体师生自觉担当传播科学文化知识的使者，充分发挥教育阵地的优势，通过 “小手拉大手”活动，由自己带动家庭，由家庭影响社会，筑就一面抵制邪教的铜墙铁壁。
四、同学们自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，遵纪守法，崇尚科学，不信邪教，珍惜生命。加强体育锻炼，保持健康心理，参加适当的体育健身和健康向上的文化娱乐活动。破除封建迷信，抵制不良生活陋习，不参与宗教迷信活动。
五、崇尚科学、提倡文明。科学文明是邪教的天敌。拒绝邪教、远离邪教，一个最有效的办法就是用科学理论武器武装头脑，用文明去战胜愚昧。在学好科学文化知识的同时，倡导科学文明风尚，大力弘扬科学精神。
让我们一起注重培养自己的科学精神与人文精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，以科学武装自己的头脑，以人文精神陶冶自己的情操，做合格的社会公民，拒绝邪教!
红墩镇寄宿制学校
2012年11 月1日
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