五官谜语大全

第1篇：五官谜语大全

有关五官的谜语集锦

导语：有关五官的谜语，大家都来猜猜吧。下面是小编整理的有关五官的谜语，供各位参阅，希望对大家有所帮助。

有关五官的谜语

谜面：泪水枯竭两相对，去心定，恨情不再。 （打一人体器官）

谜底：眼睛

谜面：早上开门，晚上关门，走近一看，门里有人。 （打一人体器官）

谜底：眼睛

谜面：左右二神仙，住在茅草间，送客千里外，不到大门前。 （打一人体器官）

谜底：眼睛

谜面：城门里城门外，城门里面种白菜。 （打一人体器官）

谜底：嘴巴

谜面：红门楼，白院墙，里面卧个红姑娘。既会说，又会唱，一日三餐用得上。 （打一人体器官）

谜底：嘴巴

谜面：头大尾尖一座山，两个地洞穿山间。如有异物进洞去，一声响炮赶出关。 （打一人体器官）

谜底：鼻子

谜面：大头大，大头都朝下，回家你问人，人人大头都朝下。 （打一人体器官）

谜底：鼻子

谜面：一对烟囱真稀奇，不冲天空冲着地；夏天不冒半点烟，冬天老是喷白气！ （打一人体器官）

谜底：鼻子

谜面：叶子有两片，左右各一边，说话能听着，终生不相见。 （打一人体器官）

谜底：耳朵

谜面：两座房门，只开不闭，鸡鸣狗叫，听得仔细。 （打一人体器官）

谜底：耳朵

谜面：兄弟二人从小分，隔山隔水不隔音，无冤无仇也无恨，就是老死不见面。 （打一人体器官）

谜底：耳朵

谜面：上边草，下边草，中间藏颗黑葡萄，白天开门忙工作，夜晚关门就睡觉。 （打一人体器官）

谜底：眼睛

关于夏天的谜语

谜题：为什么夏天才有台风？ （脑筋急转弯）

谜底：因为它要冬眠

谜题：世界上有那一种花通常夏天是冰冷的，冬天是温热的？ （打一食物）

谜底：豆腐花

谜题：身上一把尺，肚里一条线，夏天线儿长，冬天线儿短。 （打一常见用品）

谜底：温度计

谜题：夜里提着小灯笼，悠闲飞在夏天里。 （打一昆虫）

谜底：萤火虫

谜题：双腿跳跳把虫咬，夏天夜里最吵闹（打一动物）

谜底：青蛙

谜题：生来本无形，走动便有声， 夏天无它热，冬天有它冷。 （打一自然现象）

谜底：风

谜题：夏天（打一成语）

谜底：有朝一日

谜题：独处客中自安心 （打一字）

谜底：夏

谜题：各自住嘴求一致 （打一字）

谜底：夏

谜题：一息尚存，务须尽心尽力 （打一字）

谜底：夏

谜题：一自初冬相聚，而今已过春时 （打一字）

谜底：夏

谜题：友伴上百亲无间 （打一字）

谜底：夏

谜题：自在天涯客心牵 （打一字）

谜底：夏

谜题：夏天打颤抖（打一四字成语）

谜题：夏天穿棉袄 （打一省会城市）

谜底：武汉 “捂（武）出一身汉。”

谜题：秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。 （庄稼）

谜底：小麦

谜题：一位姑娘住树上，夏天喜欢凑热闹，嘴巴虽然不会叫，唱起歌来声音高。 （打一动物）

谜底：蝉

谜题：小小一间房，肉在骨里边，房外过夏天，房内到处凉。 （打一电器）

谜底：电冰箱

谜题：冬天龙盘卧，夏天枝叶多，龙须往上长，珍珠往下落。 （打一水果）

谜底：葡萄

谜题：明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天呆的时间短，夏天呆的时间长。(打一自然物)

谜底：太阳

谜题：藤上一条龙，夏天绿油油，嫩时做菜味道好，老来洗碗好帮手。 （打一蔬菜）

谜底：丝瓜

谜题：尾巴大得像扇子，窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。 （打一动物）

谜底：松鼠

谜题：夏天爱热闹，总爱说知道。唱歌腰出声，嘴吸植物水。 （打一动物）

谜底：蝉

第2篇：《认识五官》教案大全

小班《认识五官小班》教案

1、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官；否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘.沙子进入眼用手搓，极不安全、卫生。因此，组织该活动很有必要的，能提高幼儿保护五官的意识,对幼儿很有教育意义。

2、该活动力求根据本班幼儿的兴趣、需要而设计。

活动目标:

1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。

2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。 活动内容设计: 五个好朋友 ------小班综合活动设计 活动准备: 男孩头像一幅 、保护五官的 图片 活动过程:

一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置。

教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？

1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量。

2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。

二、找一找

1、教师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。

2、用手指一指，还可以在自己的好朋友脸上找一找。

教师小结:： 我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子，一个眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。

三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。

1、通过尝试，教师喷香水，让幼儿闻一闻，知道鼻子可以闻气味的。眼睛是用来看东西的，嘴巴是用来说话和吃东西的，耳朵是用来听声音的，眉毛具有美容和表情作用，能丰富人的面部表情，双眉的舒展、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。

2、幼儿尝试告诉别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见；如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

3、让幼儿了解如何保护五官。

(1) 吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。

(2) 看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。 (3) 不能用手勾鼻子. (4) 在日常生活中，不把小豆子放入耳朵、鼻子里；不玩尖锐（刀子，剪子。。。）的东西，以免刺伤眼睛。

四、竞赛游戏：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看谁反应得又快又准。

五、贴一贴

1、出示缺少五官的面部图画。教师说：“有一个小朋友，不知道五官的名字，所以五官朋友们都不和他玩了，瞧，他就变成这个样子了。”启发幼儿想一想：这个小朋友的脸上少了什么?

2、分别出示单个五官的图片，请幼儿试着说出名称，并尝试贴到图画正确的位置（可反复进行）

3、鼓励能准确读出五官名称并贴到正确位置上的幼儿，帮助遇到困难的幼儿。

4、让幼儿看画册《五个好朋友》。连一连。

复习几何图形

活动目标：

1、 复习巩固圆形、三角形、正方形及长方形的特征。

2、 通过动手操作，发展幼儿独立动手能力、想象力。

3、 培养幼儿对数学活动的兴趣及良好的活动常规。 材料和环境创设：

1、 背景图、画有兔子、狮子、老虎、小猫动物头饰（动物口型分别为四种几何图形）

2、 奇妙箱，幼儿操作用的四种几何图形若干。 活动流程：

摸一摸“奇妙箱”——找图形说特征——添画——数数、分类活动—延伸：研究半圆形、梯形 活动过程：

（一）、游戏：摸一摸“奇妙箱”

今天老师带来了一只奇妙的箱子？（出示奇妙箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密吗？ （1）、师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看看是什么？摸出一本书，问：“这是什么？它们是什么形状的？（书、长方形）为什么说书是长方形的？ 问：日常生活中还有那些东西是长方形的？（启发幼儿说出） （2）、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。

当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品？游戏反复进行 （3）、教师总结：奇妙箱里的东西有的是圆形的、有的是三角形的、有的是正方形的、还有的是长方形的。（边说边指相应的物品）

（二）、找图形说特征： （1）、今天小动物们听说我们小朋友表现很棒，也想来看你们学本领，瞧，它们来了！（出示背景图）来了些谁呀？（老虎、狮子、兔子、狐狸、小鸡、蝴蝶等） （2）、现在小动物们要来考考小朋友，请小朋友来找一找小动物身上有哪些图形宝宝？（幼儿自由寻找后说名称） （3）、你怎么知道它是三角形/正方形/圆形/长方形的？ （4）、老师总结：三角形有三个角、三条边；正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长；长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长；圆形就是圆圆的没有角的，边摸上去是光滑的。

（三）、添画（变戏法）

小朋友的本领真大，现在请你们玩个“变戏法”的游戏。盘子里放着许多图形宝宝，等会儿请你们挑选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他有趣的物品，看看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样。 （ 让幼儿大胆想象，在几何图形上添画成另一物品）

（四）、数数、分类活动：

根据自己添画的图形宝宝的数量、种类进行数数、分类活动。 （1）、请个别幼儿上来说说：你用什么图形宝宝来变的？变成了什么？ （2）、用园形的变了几样东西？谁变的最多？（最多的展示） （3）、三角形、正方形、长方形依次

（五）、延伸活动：

这里还有半圆形、梯形，下次我们再一起来研究半圆形、梯形。

今天爸爸、妈妈很辛苦，抽出许多时间来看我们小朋友学本领，我们谢谢他们，把我们画的作品送给他们，好吗？

第3篇：微笑的五官要领3（大全）

4.1.2 微笑的五官要领

要使微笑闪耀出动人的光彩，需要面部肌肉、眉眼、嘴、和下颌的协调配合 1) 面部肌肉

紧绷绷的面部肌肉反映出心里的紧张、恐惧、拘束，这时即使做出的表情，也会给人讪笑、假笑甚至皮笑肉不笑的感觉。因此，微笑时面部肌肉应该适度放松，两颊的笑肌均匀上抬。 2) 眉眼

所谓眉开眼笑，要有一个动人的笑容，眉眼部的放松与配合也是很关键的，我们应当眉头舒展，眼神柔和、自然亲切地关注对方。 3)嘴唇

微笑时嘴角两侧均匀上翘，能表现出开心、赞成的积极心态。笑不漏齿是机械的规定，我们应该根据自己的脸型、唇型以及牙齿的状况来决定最适合的上下嘴唇开启程度，但是嘴角向下或者双唇紧闭是应该避免的。 4)下颌

微笑时，下颌可以微微向下，使实现保持平视，给人以诚恳、谦逊的印象。

总之，当面部肌肉放松，下颌微收，嘴角微微上扬，眼神充满笑意，亲切的注视对方时，这种笑容是最能引起他人好感，也是最理想的表情。 4.1.3

训练方法

(1)找一面可以容纳自己的面容的镜子，说“cheese”或者发汉子“茄子”的音

(2) 拿一支不太粗的笔或者筷子，用牙齿轻轻的横着咬，对着镜子记住这时的面部和嘴部的形状，加以保持。

(3)对着镜子做出唇齿最美的笑容，然后用书本遮住鼻子以下的部分，尝试让自己的眼睛充满笑意。

(4)经常进行快乐的回忆，将心情维持在最愉快的状态。

4.2 善用眼神

4.2.1 注视的时间

与他人交谈时，目光接触的实践要保持适中，不要死盯不放，也不要左顾右盼，一般情苦下，可以用50%到70%的时间注视对方，其他时间注视对方的脸部以外的5~10厘米处，这样显得自然而又礼貌。

当我们无意中与别人的目光相遇时，不要惊慌躲闪、马上避开，可以自然的对视1~2秒，再缓缓移开，否则会显得小气拘谨，也是不礼貌的。 4.2.2

与语言体姿的配合

1)见面时，首先要睁大眼睛，不论是熟悉的人还是偶然初次见面，都要面带微笑以及闪烁光芒的目光正视对方片刻，显示出喜悦和热情，随后再借助致意、问候的动作和语言加深印象。

2)与人交谈时，保持目光的接触，这是对话题有兴趣的标示，利于形成融洽的交谈氛围。注视要辅以真挚、热诚的面部表情。千万不要长时间的回避对方目光，左顾右盼。

3)交谈中，随着话题的、内容的变换，用不同的眼神、手势、语言表情做出及时恰当的反映，或惊或喜，或微笑或沉思，是整个交谈更加融洽。

4)交谈结束后，目光抬起，标示到此为止。道别时要注视对方的眼睛，表示依依不舍。 5)集体场合时要环视全场，表示自己开始演讲，在近距离的空间，避免与人对视。当别人尴尬时，不要去看他。

5.1.2常用文明用语的种类

1)问候语

常见的问候语有你好，早上好、大家好等。问候语要亲切，熟人见面互相要问候能促进彼此的友好的关系。陌生人初次相识互相问候能使关系融洽起来。工作人员对宾客的问候能表现出对客人的热情和关心。

2)征询语

是主动询问对方的需求和意见，以表示关心和尊重的用语。如“我能为你做些什么吗”?或者“您不介意的话我能看看吗”?这些话都表示对他人的关心。

3)感谢语

常用的感谢语有“谢谢，麻烦你了”“非常感”。如果在对方感谢师说明原因，九更能表现出真诚的态度，效果也更好。如“谢谢你的帮助，不然的话，我们无法按时完成任务”。

4)道歉语

在无法满足对方的要求时，或给对方增添了麻烦的时候的用语。如“很抱歉，这件事我无法做到”“对不起，打扰了”等。该道歉的时候也要及时的道歉，用歉意的目光注视对方。

5)应答语

在对方呼唤自己时的应答。如别人呼唤自己时可以用“行，请稍后”或者“好，马上来”别人感谢时，可以用“您不必客气，这是我应该做的”。对方提出要求时可以回答“您请吩咐”“我明白了，我会尽力满足您的要求”。别人表示歉意时可以用“没关系”“你不必介意”等。

6)赞美语

是对对方的行为表示赞赏和肯定的礼貌用语。如“你干的很好”“你手真巧”等。赞美他人可以激发、鼓励和帮助他人建立自信和自尊，从而建立融洽的合作关系。说这类话时要热情，又要坦诚，切忌言不由衷。

7)慰问语

是在对方付出劳动后表示关心、体谅的礼貌用语。如“您辛苦了”“让你受累了”等。这些简单的话语包含了对他人的体贴和理解，体现了对对方的价值肯定，能让对方感到温暖。

8)欢迎语

代表性用语是“欢迎光临”，表示欢迎要真诚热情，让人有一种宾至如归的感觉。

9)告别语

告别时，道上一句“再见”“希望不就的将来还能在这里欢迎您”，可以表达惜别之意和恭敬之心。

10)祝贺语

说祝贺语要发自真心》它的代表性用语是“祝您节日快乐”。

第4篇：首届中国谜语大会谜语大全

(第一期)

(二零一四年正月十二直播)

1.甲午年大有可为。(打一字)

(谜底：骑)

2.画时圆，写时方，冬时短，夏时长。(打一字)

(谜底：日) 3.不知医药何来，忽然沉珂脱体。(打一西汉人物)

4.上不在上，下不在下，不可在上，且宜在下。(打一字) 5.一言难尽。(打一水浒人物)

6.青一块，紫一块。(打一字)

7.没心思。(打一字)

8.成年后走出峻岭。(打一山名)

9.告别蛇年。(打一机械名)

10.子时将尽。(打一日常用语)

11.小伙一向很厚道。(打一央视主持人)

12.跨赤兔，走千里。(打一元杂剧家)

13.挥手告别。(打一字)

14.垂涎三尺。(打一民间文艺形式)

15.白首雄心志不移。(打一字)

16.农历十六娶新娘。(打一成语)

17.先生从前住西楼。(打一字)

18.左顾右盼。(打一体育名词)

19.一旦用心有奔头。(打一足球队)

20.两个气球断了线。(打一网络用语)

(谜底：快一点)(谜底：郎永淳)

QQ)

(谜底：霍去病)(谜底：一)(谜底：安道全)(谜底：素)(谜底：田)(谜底：大别山)(谜底：马达)

(谜底：马致远)(谜底：军)(谜底：顺口溜)(谜底：恁)(谜底：大喜过望) (谜底：杉)(谜底：运动项目) (谜底：恒大)(谜底：21. 你有我没有，花有草没有。(打一字)

(谜底：人) 22.随意堆叠。(打一电脑名词)

(谜底：乱码) 23.人面不知何处去。(打一二字口语)

(谜底：丢脸) 24.岂可虚度年华。(打一外国作家)

(谜底：安徒生) 25.百里挑一。(打一节气)

(谜底：白露) 26.左边缺一半，右边空一半。(打一字)

(谜底：缸) 27.愚公之家。(打一成语)

(谜底：开门见山) 28.有点骄傲。(打一节气)

(谜底：小满) 29.匠心独具要出新。(打一网络常用称谓)

(谜底：亲) 30.遇水一片汪洋，逢木可闻花香。(打一字)

(谜底：每) 31.风乍起，吹皱一池春水。(打一网络交流平台)

(谜底：新浪微博) 32.遇火燃烧，遇水挨浇。若猜尧字，智慧不高。(打一字) (谜底：林) 33.老大老二和老三，兄弟三个叠罗汉。老大踩着老二头，老三站在最下边。

(打一字)

(谜底：奈)

34.上情下达，下情上达。既不缩小，也不夸大。(打一电信业务)

(谜底：传真) 35.江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。(打一自然名词)(谜底：雪)

(第二期)

(二零一四年正月十三直播)

1.点滴积累方有为。(打一字)

(谜底：力) 2.推门望一望，门里一大将。你说关云长，他说楚霸王。(打一字)(谜底：衫) 3.草上飞。(打一字)

(谜底：早) 4.措手不及。(打一字)

(谜底：昔) 5.匈奴困苏武。(打一古代剧作家)

(谜底：关汉卿) 6.看着像牛却是马。(打一字)

(谜底：午) 7.一个不出头，两个不出头，三个不出头，不是不出头，就是不出头。 (打一字)

(谜底：森) 8.祟。(打二个电脑操作词汇)

(谜底：退出

显示) 9. 60分是3600秒。(打一六字成语)

(谜底：此一时，彼一时) 10.猴子尾巴翘。(打一字)

(谜底：电) 11.目字加两点，不作具字猜。(打一繁体字)

(谜底：賀) 12.牛过桥。(打一字)

(谜底：生) 13.何可废也，以羊易之。(打一字)

(谜底：佯) 14.天生雅骨自玲珑，能画能书点缀工。毕竟卷舒难自主，只缘身入热场中。

(打一物)

(谜底：折扇)

15.我有一张琴，琴弦常在腹。任君马上弹，弹尽天下曲。(打一物)(谜底：墨斗) 16.九十九。(打一字)

(谜底：白) 17.过目不忘。(打一数码产品)

(谜底：记忆棒) 18.大圣驾起筋斗云。(打一三字花炮品种)

(谜底窜天猴) 19.提前留心点，保证能猜到。(打一六字日常用语)

(谜底：早在意料之中) 20.十分之九在革新。(打一成语)

(谜底：一成不变) 21.头天不开放。(打一集邮名词)

(谜底：首日封) 22.走是不对的。(打一字)

(谜底：赵) 23.是黑不是鸟，点睛就能飞。(打一字)

(谜底：乌) 24.秋收万颗子。(打一三字科技新词)

(谜底：纳米) 25.面带喜色。(打一二字花卉名)

26.闯王府(打一成语)

27.我老爸最棒。(打一神话人物)

28.站直方可测身高。(打一网络热词)

29.金乌玉兔一相逢。(打一字)

30.自由滑，速度滑，花滑。(打一菜名)

31.不是门，也是门。(打一字)

32.小院清香。(打一词牌名)

33.舌尖上的西湖。(打一字)

34.炎黄子孙，生生不息。(打一扑克游戏)

35.奉先到，即挽公台。(打一中国名胜)

(谜底：含笑) (谜底：自成一家) (谜底：夸父) (谜底：正能量) (谜底：胆) (谜底：溜三样) (谜底：扉) (谜底：满庭芳) (谜底：沙) (谜底：接龙) (谜底：布达拉宫)

(第三期)

(二零一四年正月十四直播)

1.解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(打一自然现象)(谜底：风) 2.火烧赤壁。(打一词牌名)

(谜底：满江红) 3.柜。(打一成语)

(谜底：水到渠成) 4.四山纵横，两日绸缪。富是他起脚，累是他起头。(打一字)(谜底：田) 5.上无半片之瓦，下无立锥之地。腰间挂着一个葫芦，倒有些阴阳之气。

(打一字)

(谜底：卜) 6.先写了一撇，后写了一画。(打一字)

( 谜底：孕) 7.已经晓得。(打一二字昆虫)

(谜底：知了) 8.多出一半。(打一字)

(谜底：岁) 9.有点像画眉鸟。(打一个生肖)

(谜底：马) 10.刘邦闻之则喜，刘备闻之则悲。(打一字)

(谜底：翠) 11.榜头题处笑开眉。(打一成语)

(谜底：乐在其中) 12.代父从军未挂花。(打一字)

(谜底：栏) 13.阳光帅男。(打一台球运动员)

(谜底：丁俊晖) 14.上边能飞，下边能站。今天猜不出，明天出答案。(打一字)(谜底：翌) 15.一个字，一千张嘴。要想活，给它水。(打一字)

(谜底：舌) 16.卷我屋上三重茅。(打一成语)

(谜底：风吹草动) 17.孔雀开屏。(打一央视主持人)

(谜底：张羽)

18.正看八十八，倒看八十八，左看八十八，右看八十八，仔细一端详，好像一朵花。(打一字)

(谜语：米) 19.昨日之日不可留。(打一国家名)

(谜底：乍得) 20.滔滔不绝说不停。(打一电视用语)

(谜底：频道) 21.看上去水少，实际上水多。(打一字)

(谜底：泛) 22.男人站中间，妇孺列两边。(打一网络热词)

(谜底：女汉子) 23.驾车不饮酒，饮酒不驾车。(打二行政用语)

(谜底：开会

出差) 24.鹤发童颜。(打一风俗食品)

(谜底：长寿面) 25.如箭在弦。(打一字)

26.名利始终抛一边。(打一字)

27.良药苦口利于病。(打一宋代词人)

28.红孩儿甘拜下风。(打一服装款式)

29.门里阳光照，门外水滔滔。(打一字)

30.要保护视力。(打一三字口语)

31.关公和张飞。(打一法国名著)

32.前有后没有，明有暗没有。(打一字)

33.豆浆油条小米粥。(打三字一考勤用语)

34.木偶。(打一字)

35.镜中人。(打一字)

36.瓜熟蒂落。(打一字)

37.两边都能听到。(打一字)

38.前滚翻。(打一字，十五笔)

39.金木水火。(打一字)

40.抢先，别落后。(打一字，八笔)

(谜底：引)

(谜底：和)

(谜底：辛弃疾)

(谜底：牛仔服)

(谜底：涧)

(谜底：小心眼)

(谜底：

(谜底：月)

(谜底：早点名)

(谜底：林)

(谜底：入)

(谜底：爪)

(谜底：耶)

(谜底：潘)

(谜底：拐)

)

《红与黑》

(谜底：坎)

第5篇：幼儿园小班语言教案《五官》大全

小班语言教案《五官》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能听懂老师的口令，做出相应的动作情感态度与价值观，初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官，知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官，快来看看幼儿园小班语言《五官》教案吧。

活动目标

1. 初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。

2. 能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观。

3. 知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官。

4. 乐于探索、交流与分享。

5. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

教学准备:

同样的人物头像2幅,眼、耳、口、鼻的图片各1幅

过程与方法:

一、启发谈话,引出五官小朋友们好!今天老师和大家一起来认识我们的头部，请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方?(一张脸,一个鼻子,两只耳朵,一张嘴巴,两只眼睛)

二、游戏"找五官"

1. 按教师的指令做相应的动作眨眨你们的小眼睛,指指你们的小鼻子,张张你们的小嘴巴,摸摸你们的小耳朵。

2. 贴五官老师在小黑板上用粉笔画一张脸,请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置。

三、说说五官的作用

1. 我们的嘴巴有什么用?(说话、吃东西)

2. 我们的鼻子有什么用?(呼吸、闻气味)

3. 我们的眼睛有什么用?(看东西)

4. 我们的耳朵有什么用?(听声音)

四、看图说话老师拿出准备好的相同的人物头像2幅,请小朋友观看,并把其中的一幅贴在小黑板上然后把另一张图片的脸染成黑色,再把图片贴在小黑板上,两张图片对比,让小朋友说说哪张图像好看?为什么?

师总结:同样的一张脸,如果弄脏了就不好看,所以请小朋友们要爱护自己的五官,同时也要注意不能弄脏别人的五官。

五、保护五官五官很重要,我们必须要保护它。怎样保护它们呢?

不要把脏东西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。

六、教幼儿念儿歌这是我的眼睛,眼睛会看;这是我的鼻子,鼻子会呼吸;这是我的嘴巴,嘴巴会说话;这是我的耳朵,耳朵会听话。

本文扩展阅读：五官，特指人的面貌长相。人们常说的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五种影响容貌面部特征。

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