任课教师安全岗位职责

第1篇：任课教师安全岗位职责

任课教师安全岗位职责

1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生)，出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任(或学生家长)沟通。

4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出;未经允许，不得外出。

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

8、如需到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。

9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

第2篇：任课教师安全岗位职责

五道营小学任课教师安全岗位责任书

1、任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、实验实训课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、认真贯彻执行《中小学公共安全教育指导纲要》、挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

3、上课前必须清点学生人数，详细记录未上课学生缺课原因，未请假不上课的要及时通知班主任。上课期间要随时留心课堂中出现的各种异常现象(如对体弱学生)，出现异常要及时报告教导处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件;发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任(或学生家长)沟通。

4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，严格遵守工作纪律，按时上课、准时下课，上课不接待访客、不接听电话，不做与课堂教学无关的事情。不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出;未经允许，不得外出。到校外上课，须将学生整队后带至上课地点，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后要整队安全带回。

6、认真落实有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

7、因材施教，分类辅导，公平、公正地评价学生，不挫伤学生的积极性，主动协助班主任开展工作。

8、教师有公事或私事需要调课的，必须向校领导请假，防止班级无人管理出现安全事故。

9、在校园内上课一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。

10、认真做好值班，看好晚自习，履行值班职责，如出现意外必须承担责任并追究责任。

11、以身作则，言传身教，在思想品德、举止言行方面成为学生的表率。

学校校长签字：

任课教师签字：

2011年10月

第3篇：云台小学任课教师安全职责

一、配合班主任对任课班级学生进行安全管理和安全法制知识教育。

二、具体负责上课(自习)至下节课开始前时段该班的内外安全管理工作，对时段内的安全工作全部负责。

三、上课时，要及时清点学生人数，准确了解学生情况，发现异常情况，要及时告知班主任，并根据情况采取相应措施。

四、严格履行工作职责，遵守《教师职业道德规范》，凡因工作失职给学校造成不良影响的，一律由当事人负责。

第4篇：任课教师岗位职责

1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。

2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。

3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。

4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。

5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。

6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。

7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。

8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。

9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。

10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。

11、坚决杜绝“三乱”现象(乱收费、乱罚款、乱办班)。

12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。

13、及时上交学期初、末各种材料。

数学教师岗位职责

1、能在数学教学中对学生进行思想教育。

2、能认真分析大纲，钻研教参和教材。

3、教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的创新意识、创造能力。

4、语言生动，善于激发学生学习兴趣。

5、能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。

6、能培养学生使用数学语言表达问题，展开交流，形成用数学的意识。

7、能运用变式训练，培养学生一题多证、一题多解的能力。

8、板书设计合理、清晰、工整，有条理性。

9、能指导学生开展数学课外活动。

小学教师岗位责任制

一、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三面向，全面实施素质教育。

二、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。

三、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。

四、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校纪校规。

五、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。

六、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。

七、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。

八、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。

九、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。

十、完成领导交办的临时性工作。

学校值周教师工作职责

一、 值周教师在领导的安排和指导下开展值周工作。

二、 值周教师负责安排和指导值周学生作好每天的值周(检查)工作。每天对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并向行政值周汇报，按值周行政的要求做出处理。

三、配合学校保安人员做好学生进校检查工作和上、放学时门口的正常秩序。

四、督查学校校园安全、卫生工作。及时排除安全隐患，把问题消灭在萌芽状态。

五、值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律;根据值周过程中发现的问题及时对学生进行有针对性的教育。

六、课间、午间、课外活动等时间，巡查教室、操场，发现安全隐患。遇到重大问题及时向值周领导报告。督查学生执行行为规范情况。注意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

七、每天上学期间，值周教师配合保安人员负责好校门安全;放学时，提前2分钟到指定位置组织学生安全有秩序地离校。

八、 值周教师上班时间：每日07：30——18：00。

九、值周工作结束及时做好移交手续。

教导主任职责

一、岗位目标：教导主任是校长领导学校教育、教学的参谋和助导，在校长的指 导下，

加强和改革对学校教育、 教学工作的领导， 具体制订、

实施学校各项教育、

教学计划，主持日常教学工作。

二、岗位职责

1.

协助校长组织教师学习和贯彻 《中国教育改革和发展纲要》 、

《小学教学大纲》 。

制订教导处具体管理教学工作计划， 认真组织实施，

全面完成学校教学任务， 努

力提高素质教育质量， 期终做好教学工作总结。

建立学校教学质量检查验收制度

和各种常规要求，努力提高教学质量。

2. 负责学校教学的具体组织领导工作。指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大 纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学 校的陪优补差计划，

要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补 差计划，

教导处要了解并反馈学生的学习情况， 组织开展课外科技和学科小组活 动。

3.

制定并实施全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批 准各教研组制订的教研和教学工作计划。 指导教研组开展教研活动， 组织公开教 学，

不断提高教师群体的教学水平， 坚持经常性听课，

并做有计划培养青年教师， 每学期重点指导 1 — 2 名青年教师。

4. 协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、 政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基 本功训练。

5. 配合学校少先队做好学生的思想政治工作， 协助生产劳动的组织安排及学生的 体育、卫生工作等等。

6. 制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指导各科教师，进行教 学改革实验，

进行教育教学科研，

探讨教学规律和提高教学质量的途径， 定期召

开教研组长会议， 学习教育理论，

研究教学工作中存在的问题以及加强教学工作

的措施。组织安排公开课、观摩课、研究课，帮助教师改进教学，总结交流教学 经验，提高质量。

7.

组织和指导教师学习文化、业务知识，制订个人三年规划，发挥新老教师的 作用，不断提高教师业务水平。

8. 在期中、期末组织各科统一考试，检查教学效果，召开教师和学生座谈会，了 解教学情况和存在的问题。分析学生的知识质量，帮助教师改进教学。

9. 负责教学行政工作。包括：招生与编班;安排任课教师，编排课程表、作息时 间表、 行政历; 组织期中、 期末考试;

综合统计各班学生的出勤情况和考试成绩; 处理学生的生留级、借读、休学、转学等事宜。

10.

领导班主任工作。

指导各班制订班级工作计划; 召开班主任会议， 研究工作，

交流经验;指导班主任做好操行评语的评定工作;做好先进班集体和“三好学 生”的评选工作;协助校长和班主任召开学生家长会;指导少先队的工作。

11.

在校长指导下，具体做好教师进修的组织工作，采取多种形式，提高教师文 化业务水平。

12. 负责学校的书香校园建设工作，每学期制定计划并认真执行。

13. 及时向校长汇报工作情况。

14.

树立以校为家、廉洁奉公、勤俭办校、任劳任怨、无私奉献的思想作风。

学校值周教师工作职责

一、

值周教师在领导的安排和指导下开展值周工作。

二、

值周教师负责安排和指导值周学生作好每天的值周(检查)工

作。每天对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并 向行政值周汇报，按值周行政的要求做出处理。

三、

配合学校保安人员做好学生进校检查工作和上、 放学时门口的正 常秩序。

四、督查学校校园安全、卫生工作。及时排除安全隐患，把问题消灭 在萌芽状态。

五、

值周教师维持好学生上下楼梯时的纪律; 根据值周过程中发现的

问题及时对学生进行有针对性的教育。

六、 课间、 午间、

课外活动等时间， 巡查教室、 操场，

发现安全隐患。

遇到重大问题及时向值周领导报告。 督查学生执行行为规范情况。 注

意观察学生的活动，指导学生开展有益的活动，及时处理偶发事件。

七、

每天上学期间，

值周教师配合保安人员负责好校门安全; 放学时， 提前 2 分钟到指定位置组织学生安全有秩序地离校。

八、

值周教师上班时间：每日07：30——18：00。

九、值周工作结束及时做好移交手续。

小学学校常规工作管理制度

【行政例会制度】

学校行政例会定期按时召开

一、行政例会每周召开二次，分别是周

二、周五下午5：00，由学校领导及各处室主管主任参加。

二、行政例会要设专人负责记录。

三、行政例会主要总结本周工作并研究步署下一周的具体工作。

值日行政制度

一、学校日常检查实行值日行政制度。

二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。

三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面，每项基础为分5分。

四、学校领导检查结果，与值日教师、学生检查结果相加得分，做为月发放流动红旗的依据。

五、每周小结由值日行政负责。

【教师考勤制度】

一、教师请假一天，由校长批准。一天以上三天以内均由校长批准，五天以上由教育局、人事局批准。

二、凡请假，不论时间长、短，均要写好请假条上报教导处，以便调课。

三、不论请假时间长短，不得私自换课，一经发现按教学事故处理。

四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重，给予不同的处分。

五、各年组，部门要严格执行考勤制度。【职工请假管理暂行办法】

为鼓励我校教职工多出勤、出满勤，加强对教职工因私请假的管理，结合学校人员和工作实际，特制定本暂行办法。

一、教职工因私请假半天以上，需主动填写学教职工请假条，由校长审批，教导处备存，并由教导处负责考勤，特殊情况来不及事先请假者，应事先电告校长或教导主任，事后亦需按此程序补办请假手续。

二、凡请假半天以上者，扣除当月全勤奖。

三、婚假、产假、丧假等国家法定假期，只扣除全勤奖，不扣工资。

四、禁止私自代课、调课，一经发现加倍处罚。

【班主任工作研究制度】

为提高班主任素质，把班主任工作推向深入，特制定如下班主任工作研究制度。

一、学校成立以教导主任为组长、副教导主任、总辅导员为副组长的学校班主任工作研究小组。

二、学校班主任工作研究小组负责制定学年全校性班主任工作研究计划，确立研究课题，每个月至少组织一次全校性班主任研究会。

三、学校班主任工作研究小组，各班班主任每学期至少写一篇关于班级的班主任工作研究论文。

四、学校每学期至少组织一次全校性的班主任工作经验交流会。

【班会制度】

根据学校班主任工作评估细则要求，结合学校实际情况，特制定我校班级班会制度。

一、班会时间和班会：每周一次班会。每月一次主题班会。按需要按要求完成班主任所任职称相应的示范，观摩或公开的主题班会。各类班会除特殊情况，教导处同意外，必须按照学校教导处规定的课程表按时召开。

二、建立班会记录薄，为了进一步确实搞好班会活动，落实到实处，教导处每周参加班会或抽查班会记录簿。

三、班会考核：搞好班级管理，开好各类班会是德育工作十分重要的一个环节，为此，必须加强班会考核工作，依照班会记载簿和教导处参加或抽查班会情况，按学校德育工作常规考核标准，对班会进行考核。学期末汇总统一考核记分。

【关于禁止教师体罚和变相体罚学生的暂行规定】

总则

1、为加强学校管理，强化教师职业道德建设，全面提高教师素质，树立好教师形象，特制定虞阳小学关于禁止老师体罚和变相体罚学生的暂行规定。

2、教师要热爱教育事业，严格遵守教师职业道德规范，做到自尊、自爱、自强、热爱学生，为人师表，严格禁止侮辱、体罚和变相体罚学生，如有侮辱、体罚和变相体罚学生的事件发生，依照本办法予以追究。

3、本办法的处罚对象为责任教师和有关领导。

处理、处罚

1、违反本规定，对学生罚站、罚跑、逐出室外，用语言侮辱学生的，已被学校发现，大会点名批评并扣发全部奖励。

2、若发生侮辱、打骂学生事故，学校接到家长举报(已形成了一定社会影响)，教师在全校大会做检查，并扣发期末所有奖励。

3、教师体罚和变相体罚，造成学生出走辍学事故者，扣发教师全部奖励。

4、教师体罚学生，造成学生伤害，造成较为严重后果的，根据实际情况，由责任人承担80%-100%的经济责任，给予相应的行政处分。

5、教师体罚学生造成不良社会影响(包括登报、报道等)对责任教师给予待岗处理。

6、教师体罚学生，被家长举报到教育局者，学校除采纳教育局有关部门的处理意见外，并根据以上条款进行处罚。

7、教师体罚学生，被家长或其他人员举报到市者，除采纳市、教育局意见外并根据以上条款进行处罚。

8、学年内教师累计发生三次体罚学生事故者，对责任教师进行待岗处罚。

9、凡发生体罚学生的责任教师均不被评为本内的各种先进。

卫生制度

一、教室卫生

1、教室要坚持早晨晨会前，下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整洁，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每月一次卫生综合检查,评比。

2、要经常保持讲桌、门窗、玻璃的清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净的感觉。

3、灯管上，黑板边缘等地方要经常擦拭灰尘。

4、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜放学前将门窗关好，防止刮风打破玻璃。

5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要整齐地放在适当的地方。

6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适的学习环境。

二、环境卫生

1、学校墙壁要保持经常整洁，不随便乱写乱画，校园内地面要经常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。

2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、、摩托车一定要放在指定车棚内。

厕所的粪便及时清理，厕所内卫生要及时打扫。

三、学生个人卫生

1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。

2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理 发，手脸要干净，用品要卫生，养成良好的卫生习惯。

3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。

4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

学生个人卫生管理制度

一、学生个人卫生标准应由班主任依据《中小学生卫生工作条例》的有关要求和个人卫生保健常识应注意的有关事项，一方面对班主任老师、学生做广泛的宣传，同时负责对各班具体执行的指导，检查与考核。

二、班主任要认真按学校提出的有关要求，组织本班学生贯彻落实，并努力使学校已定的各项卫生标准变成每一个学生的自觉行动，使每一个学生都具有良好的个人卫生习惯。

三、学校对各班学生个人卫生情况，每周五要统一检查一次，对学生眼保健操的执行情况的检查，每周不少于一次，同时要作好检查记录，定期公布检查结果，班主任对学生个人卫生情况要每周查看，对不符合个人卫生标准的学生要及时提出要求，并做好教育引导工作。

四、对学生个人日常卫生情况的标准是：

(1)每日要坚持早起早睡，力争保持正常的睡眠与休息时间。

(2)每日睡眠前要坚持洗脸、洗脚和刷牙，起床后要洗漱，饭前便后要洗手。

(3)不吃生零食，不挑食偏食，禁止带零食到校食用，禁止喝生水和不洁食物，在校用餐喝水要有个人用餐水具。

(4)每日要按规定标准坚持做眼保健操，看书、写字要坚持做到“三个一”。

(5)每周要坚持洗澡一次，换洗衣服一次，指甲、头发要定期剪洗，禁止留长发和涂染指甲。在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，学生穿戴要整洁大方，上课禁止学生戴帽子和围巾，禁止学生穿拖鞋和背心上课。

学校环境卫生制度

1、根据各年级学生特点，合理划分环境卫生责任区。由各班班主任为责任区的责任人。

2、各分管的卫生责任区要每天打扫3次，每月进行一次全面打扫除并做好评比。有检查登记和评比记载。要建立卫生监督岗。

3、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物。路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇孳生场所。垃圾要倒在指定地点。

4、教室要做到六面光，墙壁、灯具等处无灰尘，玻璃明亮，桌椅排列整齐。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬。坚持经常开窗通风。

5、加强粪便、垃圾管理，及时运出或进行焚烧。厕所要每天清扫和冲洗，夏秋季节要经常喷洒药物消毒。

6、教室每天要清扫干净，各种物品摆放整齐。要经常开窗通风。

教学卫生制度

一、教室采光、照明良好，黑板无裂缝、不反光，前排距离黑板2米，后排不超过9米。

二、经常打开门窗，保证室内空气流畅、清新。

三、搞好室内外卫生，教育学生注意保持。

四、课间要求学生到户外活动，保持教室、走廊安静，消除教学楼噪音。

五、教师板书字迹工整、清晰，字体中文不得小于8*8CM，外文不得小于4*4CM，注意培养学生正确坐姿，严格执行用眼卫生的“三个一”和“二要二不要”。

六、投影仪、多媒体等现代化教学手段的使用，要保证画面端庄、清晰、效果好，不损伤学生视力。

七、保证学生课间休息，学生每月调换一次座位，对视力不良的学生适当照顾。

八、布置作业避免作业量过多和造成学生身体疲劳的一切外界因素。

九、组织学生上好体育课和健康教育课，做好眼保健操和课间操，发挥两课两操的作用。

十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。

公物赔偿管理制度

一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。

二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。

三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。

四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。

五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。

六、各室的财产(班级、音、体、美、自然、电脑)，责任到班主任、音、体、美、自然、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。

财务管理制度

一、根据上级有关规定，我校月底库存现金额为0元，若超过此数时，向校长声明。

二、临时性购物借款必须由校长批示，票到及时消算借款，不得延误影响周转。

三、提送现金超万元时，必须设两人护送，不得单人自行。

四、办公室不准存放现金过夜，否则遗失资金后果由存放人自负。

五、每月向校长汇报当月经费收支情况。

六、学校购物价格事先应向校长请示，不得先购后报，一次性购买超出1000元，要提交行政会议研究，方可执行。

两操(课间、眼保健)制度

一、眼操由学校体育教师直接负责，并培养一批责任心强的班级卫生骨干协助检查。

二、上午两节课后，下午一节课后由班长织督促本班同学上眼操，全体学生必须服从指挥，不许干其它任何事情。

三、上午两节课后，下午一节课后的任课教师，必须协助班长搞好此项工作，不允许随意拖堂、耽误眼操。

四、眼操做的质量好劣将由校文明督导员进行检查，并记录在案。

五、上广播体操时，体育班长要督促同学们以最快的速度集队，并及时带到指定场地，要求步伐整齐。

六、带到场地后，班长要整队，全体学生保持稍息姿势，保持安静。

七、做操要动作规范，符合要求。

八、做完操后，各班体育班长要把队伍有序的带回班级方可解散。

九、晨会教师要跟班，有事同教导处及时请假。

十、少先队将组织文明督导员检查，并记录在案，给各班打分。

升降旗制度

一、时间：每周一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。

二、升旗人员：由各班轮流担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生的国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”的教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性的学生担任升旗手。

三、升旗程序：

1、出旗;

2、升旗(奏国歌);

3、唱国歌;

4、宣誓、校训

6、国旗下讲话;

7、升旗毕。

四、每周一各班要整队带入指定地点，(教师站在学生队伍后或一列横队)面向国旗。师生要精神饱满、衣着整洁，参加仪式。

五、升(降)旗后方可行动。

六、升(降)旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。

升旗活动，最能体现一个人自身的思想政治素质和修养，也是检验一个人是否对祖国充满无限热爱的一种好形式，因此，学校德育领导委员会、大队部将认真组织有关人员进行实施和检查，对于在升(降)旗时态度不端正，不认真的学生和老师将予以批评。

文明礼貌制度

1、服装要整洁，穿着要整齐，不准穿拖鞋进课堂或穿奇装异服进入学校。

2、语言要文明，与人讲话，要做到礼貌“十字”要求，和同学，老师友见面要说“您好”，讲完话告别要说“再见”走路碰了人要说“对不起”别人帮了忙要说“谢谢”等。

3、要尊敬老师，老师提问要起立回答，向老师提问要起立(老师坐才能坐下)不能给老师起绰号，不背后说老师的坏话，老师批评教育自己时，要虚心听取不诡辨，不顶嘴。

4、进入办公室或他人房间敲门或喊报告，经允许可进去，不准乱翻室内的东西。

5、对同学要团结友爱，不欺侮小同学和女同学，要敬老爱幼。

6、说话行为要文明，不骂街，不说下流话，不吵嘴，不打架，不抽烟喝酒不说谎话。

7、要朝气蓬勃，男生不留怪发形，女生不准穿高跟鞋，紧身衣裤，不准化妆，佩戴首饰。

少先队工作制度

1、辅导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。

2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检查、周小结、月总评。

3、各中队要经常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评比工作。

4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。

5、学校少先队要不断强化校园文化建设，做好正面的宣传工作，红领巾广播站要按时开播，各班要按时上交广播稿。

6、各中队每月至少开展一次少先队主题队会活动。

7、各中队要根据学校《少先队考核细则》及时完成各项常规工作。

第5篇：任课教师岗位职责

任课教师必须认真贯彻党的教育方针，教书育人，关心热爱学生，按质按量完成教育教学任务。

1、对学生既要管教又要管导，发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，主动配合班主任搞好教育活动，协助维持班级秩序，关心、热爱、尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生。

2、备课认真充分。做到提前一周备课，保证达到学校规定的备课数量。

3、教学态度严谨，重视常规训练，有稳定的教学秩序，严格按照课程表规定的课程上课，课前准备充分，上课不迟到、不接待客人、不听电话，教学必须使用普通话，下课不拖堂，努力提高45分钟教学质量。

4、精心设计作业，及时批改作业，抓实作业订正，规范作业格式，严格控制作业量。

5、重视“拔尖”和“后进生”工作，充分发展学生的个性特长，承担兴趣小组等活动任务。

6、负责制定本学科教学计划、复习计划，做好命题、检测和试卷质量分析，完成期末教学工作总结，每年至少写出一篇教育或教学方面的论文。

7、眼保健操时间，当堂教师应做好督促与辅导工作，在功能室上课的教师负责关好门窗、用电设备，并打扫室内卫生。

8、完成继续教育和各种专题培训任务;完成学校交给的其它教育教学任务;负责本人学科建档工作，履行学生安全管理职责。

9、美术教师附加职责：

〈1〉定期更换学校文化橱窗和走廊书画作品，每学期举办一届师生书画作品展，其它学科教师协助。 〈2〉负责宣传标语、横幅书写和布置，校报、校刊、手抄报、黑板报、宣传栏的版面设计和美工指导，教师基本功(如钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、教学挂图、投影片)的辅导训练。

〈3〉承担美术兴趣小组活动任务，组织学生参加各级各类书画竞赛，参与组织艺术节活动。

〈4〉严格执行美术室管理制度。负责美术室的日常管理，做好美术教学设备使用登记和保养工作。

10、音乐教师附加职责：

〈1〉定期组织全校性的文艺汇报演出。

〈2〉承担音乐舞蹈兴趣小组活动任务，组织学生参加各级各类音乐竞赛，参与组织艺术节活动。 〈3〉抓好校歌和课余时间校园歌曲的教唱工作，开展班班有歌声活动。

〈4〉严格执行音乐舞蹈室管理制度。负责音乐室和舞蹈室的日常管理，做好音乐舞蹈教学设备的使用登记和保养工作。

11、科学和综合实践课教师附加职责：

〈1〉负责科普宣传和科技小制作活动，完成各项实验教学任务。

〈2〉承担科技兴趣小组活动任务，组织学生参加各级各类科技竞赛活动，参与组织科技节活动。 〈3〉指导花木工工作，搞好校园美化绿化工作。

〈4〉严格执行科学、劳技室管理制度。负责生物园、科学实验室、仪器室、劳技室、综合实践活动室的日常管理，做好设备、仪器、化学品使用登记工作。

12、体育教师附加职责：

〈1〉认真贯彻《学校体卫工作条例》，努力提高学生体育合格率、达标率、优秀率;做好学生广播操和眼保健操的组织工作。

〈2〉每年组织一次校级运动会;定期举办广播操比赛;抓好升旗、集会等大型师生活动的进场、整队、维持秩序、退场的指挥工作;协助组织学生开展校外社会实践活动。

〈3〉组织督促各运动队开展正常训练，组队参加各级各类体育竞赛，并及时上报名单，获奖名次及时公布。

〈4〉负责体育器材室、运动场、球场的日常管理，做好体育教学设施、设备、器材使用登记和保养工作。

13、网管电教人员、电脑教师附加职责：

〈1〉做好建网工作，制定学校信息化建设规划和校园网实施方案，制定信息技术工作计划，并做好实施、总结工作。

〈2〉做好建队工作，负责教师现代教育技术培训，指导教师制作教学课件和正确使用电教设备。 〈3〉做好建库工作，协助全体教师实现网络化教学、网络化管理，管好用好各类教学软件、音像材料。 〈4〉上好各年级信息技术课，组织计算机兴趣小组活动，组织学生参加各级各类信息技术竞赛。 〈5〉严格执行电脑和多功能室管理制度。负责多媒体网络教室，多功能电教室、校园网的日常管理，做好使用登记和保养工作，做好防盗、防火、防电工作。

〈6〉负责信息技术与课程整合实验研究工作。

〈7〉电教设备、用品、账目清楚完整，新添设备、用品一周内完成登记并投入使用，做好领用记录。 〈8〉接受教师电教设备报修，无法维修报总务处送维修部门处理。

14、教师专业技术职务附加职责： 〈1〉高级教师是学校学科骨干和带头人，承担并很好地完成学校安排的示范教育、教学任务;具有较强的教研能力，能很好地指导

一、二级教师和见习教师的教育、教学工作;在任期内至少有一篇文章在省级以上刊物发表。

〈2〉一级教师能完成学校安排的教育教学任务;能指导二级教师和见习教师的教育、教学工作;要不断积累经验，提高教科研能力;在任期内至少有一篇文章在市级以上刊物发表。

〈3〉二级教师能完成学校安排的教育教学任务;积极参加教研活动;每学期写一篇有质量的教育、教学总结，任期内至少有一篇文章在区级以上刊物发表。

〈4〉见习教师在高级或一级教师指导下，按照学校教学常规要求，试承担学科教学工作，试承担班主任和少先队辅导员工作;参加学校教育、教学研究活动;尽快提高自身教学基本技能，适应学校各项工作。

第6篇：任课教师职责

一、教育方面

在课堂教学中坚持四项基本原则，结合所教学科对学生进行爱国主义教育、理想教育、法纪教育和职业道德教育。熟悉所教班级学生各方面状况，参加家长会和学生集会。协助班主任做好学生的思想工作和管理工作，同时要言传身教，为人师表，做到既教书又育人。

二、教学方面

l、提出对教学计划合理的修改意见，编写、完善、贯彻教学大纲，熟悉本学科三年整套教材，熟悉该专业三年教学计划和相关学科教学要求、教学安排。能根据要求增删教材内容，编写校本教材。对教学要求心中有数，学期初制订好学期授课计划。

2.认真备课。同科目教师集体备课，共同研究教材，组织语言素材，并交流教法。备课要备大纲、备教材、备学生，抓住重点，突破难点，特别要注重与实验课、实习课的有机结合，提前一周备好课，写出完整的教案(学期初备足两周课)。

3.提前一天准备好上课所需的仪器、教具、设备。

4.认真上课。按时上下课 ，不迟到、不拖课，也不提前下课。实习课教师应提前10分钟到实训室准备，维持学生进课堂的纪律。上课首先要维持好上课秩序，制止学生的不良、错误行为。要采用多种教学形式，注意学生课堂反映，调动学生学习积极性，同时记好教学日志。上、下课时按学校统一规定与学生互致问候。

轮到早读、夜自修、自习课看班，也要与上课一样认真负责，维护秩序、管理学生、辅导学业。

5.认真处理作业。要统一作业本封面及答题要求，作业量要符合学校要求、学生实际;收交作业要认真批改，认真讲评，并督促学生订正错误，作业分作为平日成绩的一部分记入记分册。每学期结束前，按学校规定布置假期作业。

6.认真考核。在掌握教学大纲、教学要求的基础上，加大平时考核的力度，认真出好期中、期末试卷和单元练习题，认真监考，认真评卷、讲评，促进学生学习。

7.认真辅导和开展第二课堂活动。要经常为学生答疑辅导，有计划地开设讲座和组织课外活动。认真耐心做好补差工作，帮助他们在原有基础上提高水平。

8.勤奋学习，经常总结。自觉学习教育学、心理学、职业教育教学等理论。坚持业务进修，不断更新知识。经常积累资料，总结教育教学经验，撰写论文。进行教改实验，不断提高教科研水平。专业教师要成为“双师型”教师，为提高教育教学质量服务。